讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種個(gè)人思考和表達(dá)，通過(guò)讀后感，我們可以更深入地理解作者的意圖和觀點(diǎn)，也可以反思自己的思考和感受。讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié)，是我們與書(shū)本或者文章的對(duì)話和思辨，是對(duì)自己內(nèi)心思想的總結(jié)和梳理。寫(xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，用詞恰當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確。以下是一些優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的讀后感范文，供大家一起探討和分享。
紅樹(shù)山人讀后感篇一
這篇文章告訴我們：一個(gè)人只有敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，嘗到成功的甜頭。
翻開(kāi)古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。三分之二高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要付出多少倍的代價(jià)，何等的困難啊！然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的張海迪阿姨，不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅志，堅(jiān)持不懈，一步步登上成功的高山嗎？在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，聯(lián)想自己，感受頗深！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光如同劍一般的透過(guò)窗戶，射進(jìn)我的房間。我和媽媽正準(zhǔn)備去漳州龍文塔玩，汽車(chē)駛了一個(gè)小時(shí)才來(lái)到漳州。我站在龍文塔廣場(chǎng)，那里山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我仿佛走進(jìn)了仙界！
開(kāi)始爬山了，剛開(kāi)始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來(lái)，眼看就快要到山頂了，可是我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，于是，就氣喘吁吁地對(duì)正在爬山的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了，不如你爬吧，我在這里等你！
只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哈！哈！哈！原來(lái)你是個(gè)縮頭烏龜，要半途而廢??！你看，媽媽年齡比你大，我都不累了，你還會(huì)累呀！真是一只名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，下決心：我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我以訊雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地爬向山頂，我看到了美麗壯觀的龍文塔，不知不覺(jué)中，我心里有一股自豪感！九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺(jué)啊！
學(xué)習(xí)了這篇文章，我懂得了：要想達(dá)到成功的彼岸。首先要敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。正如人們所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
紅樹(shù)山人讀后感篇二
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。
通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章，使我懂得：要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
（指導(dǎo)教師：付文勝）。
紅樹(shù)山人讀后感篇三
今天早晨，我滿懷激情的讀了《登山人》這篇文章。
我心潮澎湃。這篇文章講的是：三個(gè)登山人一同去登山，第一個(gè)人知難而退，第二個(gè)人適可而止，而只有第三個(gè)人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)在上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰，觀賞到了無(wú)限的風(fēng)光這篇文章告訴我們：一個(gè)人只有敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的`理想，嘗到成功的甜頭。翻開(kāi)古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。三分之二高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要付出多少倍的代價(jià)，何等的困難啊！然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的張海迪阿姨，不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅志，堅(jiān)持不懈，一步步登上成功的高山嗎？在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，聯(lián)想自己，感受頗深！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光如同劍一般的透過(guò)窗戶，射進(jìn)我的房間。我和媽媽正準(zhǔn)備去漳州龍文塔玩，汽車(chē)駛了一個(gè)小時(shí)才來(lái)到漳州。我站在龍文塔廣場(chǎng)，那里山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我仿佛走進(jìn)了仙界！開(kāi)始爬山了，剛開(kāi)始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來(lái)，眼看就快要到山頂了，可是我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，于是，就氣喘吁吁地對(duì)正在爬山的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了，不如你爬吧，我在這里等你！’’只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哈！哈！哈！原來(lái)你是個(gè)縮頭烏龜，要半途而廢啊！你看，媽媽年齡比你大，我都不累了，你還會(huì)累呀！真是一只名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，下決心：我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我以訊雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地爬向山頂，我看到了美麗壯觀的龍文塔，不知不覺(jué)中，我心里有一股自豪感！九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺(jué)?。W(xué)習(xí)了這篇文章，我懂得了：要想達(dá)到成功的彼岸。
首先要敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。正如人們所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！
八大山人對(duì)中國(guó)畫(huà)的影響。
小兒登革d的熱流行病學(xué)分析。
紅樹(shù)山人讀后感篇四
寫(xiě)公開(kāi)信想到一個(gè)問(wèn)題，就是八十年代的文青們，我的八十年代沒(méi)有什么可回憶的，我回憶不出來(lái)，因?yàn)槲姨×耍?1年出生，一個(gè)十歲年紀(jì)之內(nèi)的孩子能有什么記憶呢，讀者一般所見(jiàn)回憶八十年代的文章，都是出自五零六零的文青之手，那時(shí)他們正是二三十歲的年輕人，文都大部分不出懷舊的味道，由文化熱導(dǎo)致的詩(shī)歌狂歡，據(jù)說(shuō)有推測(cè)每個(gè)大學(xué)生都寫(xiě)過(guò)詩(shī)。
從現(xiàn)在五六零的文學(xué)青年的狀態(tài)來(lái)看，這真是讓人驚悚的事情，詩(shī)歌是激情的人生事業(yè)，但這激情用不好，很可能要么變成一個(gè)傻子，要么變成一個(gè)狂人，傻子做事全憑自己喜好和開(kāi)心，狂人一般裝瘋賣(mài)傻表演才華，不要輕易說(shuō)后者比前者好一點(diǎn)，后者實(shí)際是有一點(diǎn)寫(xiě)作功底但浮躁得很，前者也是屬實(shí)乃沒(méi)文化，當(dāng)代年輕詩(shī)人如今這種勢(shì)頭也越來(lái)越明顯了。
八十年代初期五零六零開(kāi)始在體制里任職，舉最好的例子是昌耀百分之八十的作品，詩(shī)意無(wú)效，最差的例子是寫(xiě)了一輩子不知所云的文字，按林子懿目前的狀態(tài)，一個(gè)23歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，兩年后就出版了第一本詩(shī)集的好運(yùn)氣，借青春詩(shī)會(huì)而打下了良好的關(guān)系圈的架勢(shì)，真的是我本人太不識(shí)抬舉，慧眼不識(shí)zhu了，況且我也沒(méi)想到一點(diǎn)，我權(quán)利之內(nèi)的事情是這樣子的。
在某些人面前要做舔舔狀，在某些人面前可以罵一罵，奴才與主子兼一身的能力必須要有，魯迅當(dāng)年對(duì)年輕人懷有芥蒂之心，從其散文中可見(jiàn)從創(chuàng)造社開(kāi)始的，但林子懿還不是在‘打倒’層面上的行事，至于他的好朋友李芮銳，發(fā)說(shuō)年輕人得罪人隨意，說(shuō)自己要遠(yuǎn)離事b，我不知道他是不是在替林子懿說(shuō)話，我也不知道事b是不是說(shuō)我，如果是，我必須要說(shuō)，你們真是一幫沒(méi)教養(yǎng)的年輕詩(shī)人。
紅樹(shù)山人讀后感篇五
有人曾說(shuō)：“人生道路上既有坎坷，又有泥濘，既有美景，又有陷井，只有堅(jiān)定的信念，勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。”
蒙蒙細(xì)雨的今天，馬老師講了一篇閱讀《登山人》。文章講的是：三個(gè)人一起去攀登高山。第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步就知難而退。第二個(gè)人攀登到半山腰，就滿頭大汗、氣喘吁吁，他適可而止了。第三個(gè)人知難而進(jìn)、勇往直前，登上了峰頂。過(guò)幾天三個(gè)人碰面了，前兩個(gè)都以為山頂和山下也都是那回事，第三個(gè)說(shuō)：“頂峰上如仙境般美，無(wú)限風(fēng)光，你們是看不到的。”
這個(gè)故事讓我想到了生活中的我。
有一次，我答應(yīng)媽媽要彈琴一個(gè)半小時(shí)，可是我只彈了一個(gè)小時(shí)，只彈會(huì)了四個(gè)曲，還差一首，我怎么彈都彈不會(huì)，氣的我都像熱鍋上的螞蟻了，看著眼前的鋼琴，再也不想彈下去。媽媽看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。遇到了困難不能選擇后退，只有接受挑戰(zhàn)才會(huì)贏得成功?！鳖D時(shí)我明白了，打開(kāi)琴，慢慢地練，一點(diǎn)一點(diǎn)地練。終于將難受最難的曲子彈好了。
面對(duì)困難，就應(yīng)當(dāng)用勇往直前的精神戰(zhàn)勝它，就像里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排一樣，不怕困難、勇往直前，永遠(yuǎn)都不要知難而退!
紅樹(shù)山人讀后感篇六
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。
紅樹(shù)山人讀后感篇七
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约翰蝗?dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開(kāi)始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開(kāi)始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見(jiàn)到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
三年級(jí):掬菊月在手。
上一篇：春天。
下一篇：生活在幸福之中作文
紅樹(shù)山人讀后感篇八
今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。
有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。
通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章，使我懂得：要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
紅樹(shù)山人讀后感篇九
這篇小短文講述的是三個(gè)人爬山的故事，第一個(gè)人他剛走了一兩步就不爬了，他說(shuō):“我還是知難而退吧!”第二個(gè)人剛剛爬了一半就氣喘吁吁，他看上面還有好多沒(méi)有爬就搖頭說(shuō)：“唉，我還是適可而止吧!”但是，只有第三個(gè)人在攀登途中知難而盡，還有很多次跌倒自己勇敢地站起來(lái)，我覺(jué)得這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。最后只有第三個(gè)人，他堅(jiān)持爬到了山頂，看到了最美麗的風(fēng)景。
讀完《登山人》，我突然想起我自己，我以前非常不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還必須背英語(yǔ)單詞，發(fā)語(yǔ)音等等，但是現(xiàn)在就完全不一樣了!現(xiàn)在通過(guò)英語(yǔ)王老師的細(xì)心講解和我認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持不懈地多做題，成績(jī)慢慢提高了，我現(xiàn)在特別喜歡英語(yǔ)。
還有我以前不會(huì)寫(xiě)作文，一看到要求的字?jǐn)?shù)更不知道該怎么寫(xiě)了，經(jīng)常是“媽媽式作文”，求著媽媽一會(huì)兒?jiǎn)栆痪?，但通過(guò)馬老師有趣的課堂講解，加上多練習(xí)多積累，對(duì)寫(xiě)作文不放棄，現(xiàn)在我寫(xiě)作文不像開(kāi)始時(shí)那么煩了。
我終于知道馬老師讓我們讀《登山人》，是因?yàn)轳R老師想讓我們知道，只要付出很多的努力，不輕易的放棄，才會(huì)有更大的進(jìn)步與收獲。
紅樹(shù)山人讀后感篇十
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约翰蝗?dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開(kāi)始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開(kāi)始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見(jiàn)到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
紅樹(shù)山人讀后感篇十一
暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來(lái)。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來(lái)，都沒(méi)有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。
記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來(lái)在老師的幫助下也沒(méi)調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了w三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來(lái)。接著，我開(kāi)始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!
通過(guò)w三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!
紅樹(shù)山人讀后感篇十二
整本書(shū)哪是在講那些貓咪，就是說(shuō)人間的冷暖啊。
人間的冷暖，一個(gè)是說(shuō)世間人，對(duì)自己孩子教育可以循循善誘，但對(duì)同樣幼小的生物—流浪貓卻幾多厭惡。言傳身教，如果大家都這樣奉行表里不一的教育，未來(lái)多可怕。換言之，哪個(gè)生命的出生又是自己選擇的結(jié)果，還不是被選擇。一個(gè)無(wú)法控制的事情，卻得不到基本的互不干涉的自由。
人間的冷暖，是同類(lèi)的扶持。有專(zhuān)一的，一對(duì)一癡纏的，或來(lái)自一方的專(zhuān)注或來(lái)自另一方的魅力，都是讓人羨慕的運(yùn)氣，靠努力并不可輕易獲得。倘若身為野貓，遭有些人類(lèi)嫌棄，忍受自然的變化惡劣，卻能溫情地度過(guò)一場(chǎng)浪漫，也不枉費(fèi)來(lái)世一遭。也不忍圈養(yǎng)起來(lái)。
人間的冷暖，來(lái)自感情的不可控性。人族作為高級(jí)動(dòng)物，難免妄想干涉弱小者命運(yùn)。得到貓的傾心交付，本該是享受之事，但或者一個(gè)眼神，一個(gè)善意卻誤解的決定，會(huì)讓貓傷碎心，嚴(yán)重時(shí)引發(fā)身體的衰竭。再后悔再回想，也只能化作文字來(lái)祭奠。與其這樣，還是不要交心吧，做只無(wú)法被馴服的不相信的野貓。
且不說(shuō)公平，似乎除了是生命體，貓和人的權(quán)力怎能相提并論。但求一點(diǎn)點(diǎn)自由。如果它們沒(méi)有攻擊你，沒(méi)有侵占你，沒(méi)有惡意損害你…作為高級(jí)的人族，是不是可以微笑接納它們的存在。
紅樹(shù)山人讀后感篇十三
我看完后。
合上書(shū)，心想，
喲，主角在此。
回到現(xiàn)實(shí)中，我家的貓依舊是一副懶散，消極，睜眼閉眼貓應(yīng)有的貓樣。
時(shí)不時(shí)微微頷首，和我對(duì)視眼，瞇起眼又看向別處了。
我把手放在它的背上，放心的把力道全放在它背上了。
然后低下頭，默默的親吻了我家貓百度的額頭。
心想，我愛(ài)你。
紅樹(shù)山人讀后感篇十四
今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過(guò)這篇文章后，讓我受到很大的教育。
文章主要講述了有三個(gè)人去登山，但最后的結(jié)果卻不一樣。第一個(gè)人爬到了山腳下就不愿意爬了。所以他就停了下來(lái)。第二個(gè)人爬到了一半就適可而止了。只有第三個(gè)人，不畏艱辛，知難而進(jìn)，勇往直前，終于他爬到了山頂上。
幾天以后，他們?nèi)齻€(gè)人再一次相遇了，第一個(gè)和第二個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個(gè)人不這樣認(rèn)為，說(shuō)道：“爬到山頂看到的無(wú)線風(fēng)光，可不是在山腳下和半山腰可以領(lǐng)略到的?！?/p>
《登山人》的第三個(gè)登山人，他不畏懼山勢(shì)險(xiǎn)峻，跌倒了一次一次地爬起來(lái)，勇敢地登攀，知難而進(jìn)，最后終于登上了峰頂。三個(gè)人的登山故事告訴我們做任何事只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，只有堅(jiān)持到底，才可以取得最后的勝利。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)看到風(fēng)雨過(guò)后的那最美麗的彩虹。中國(guó)女排精神就是“登山人”中的第三個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照。巾幗不讓須眉，我們中國(guó)女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的勝利是用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的，在困難和強(qiáng)敵面前，她們勇往直前，永不言棄！
想一想我們自己的學(xué)習(xí)生活中，又怕苦又怕累，遇到一點(diǎn)困難就不愿意學(xué)習(xí)了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，敢于向書(shū)山進(jìn)軍，向困難作斗爭(zhēng)。《登山人》中的第三個(gè)人就是我學(xué)習(xí)的`榜樣，要想成功就要有頑強(qiáng)的拼搏精神，只要堅(jiān)持到底，就是勝利！
紅樹(shù)山人讀后感篇十五
有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人他登了幾步就說(shuō)：“我還是知難而退吧?！钡诙€(gè)人只登到一半就說(shuō)：“我還是適可而止吧?！钡谌齻€(gè)人在登山中，知難而進(jìn)，幾次跌倒，但他毫不氣餒，歷盡千辛萬(wàn)苦最后終于登上山頂。后來(lái)他們又碰在一起交流這次登山的經(jīng)歷。第一、第二個(gè)人都說(shuō)他們的決定是正確的，很明智。第三個(gè)人說(shuō)了一句發(fā)人深省的話：“不過(guò)，頂峰上的無(wú)限風(fēng)光你們是無(wú)法看到的?！?/p>
我覺(jué)得“登山”其實(shí)就像代表了人生的態(tài)度，有的人確定了目標(biāo)就會(huì)不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。最終領(lǐng)略到“頂峰無(wú)限的風(fēng)光”，享受到成功的快樂(lè)。而有的人：“知難而退”，換句話就是不戰(zhàn)而敗，沒(méi)有嘗試怎么知道自己不行呢？不試一下就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了；同樣“適可而止”就是過(guò)早地放棄，提前向困難投降，宣告自己的失敗。如果在人生的道路上采取后兩種態(tài)度，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成果，永遠(yuǎn)都享受不到成功的喜悅。
在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，不管什么事，如果知難而退就不會(huì)成功，只有百折不撓，向著目標(biāo)不斷努力，才有可能到達(dá)“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的美的境界。
紅樹(shù)山人讀后感篇十六
林嵐子輩：三虎那樣的官二代為非作歹，勤勞的珍珠懂事的小海，唯錢(qián)是圖的養(yǎng)珠人大同。用很多篇幅刻畫(huà)了三虎的鋪張浪費(fèi)，不可一世。為后續(xù)大虎遇到美麗的珍珠求愛(ài)不成，奸淫報(bào)復(fù)，而珍珠的未婚夫大同居然認(rèn)為珍珠回到大虎公司上班，即使讓大虎占了便宜，只要能拿到錢(qián)就可以，還要先占有珍珠的處女之身，那樣的話，大虎就占不到便宜了。珍珠看清了大同的面目之后，最后還是讓大虎的真摯愛(ài)情所打動(dòng)，跟大虎結(jié)婚。
文章通篇都是以林嵐作為中心人物，三代人的故事交織著出現(xiàn)，仍然是莫言的風(fēng)格，時(shí)空轉(zhuǎn)換毫無(wú)違和感，讀完整本書(shū)就是一個(gè)完整的故事，讀完半本書(shū)并不是半個(gè)故事，而是多個(gè)故事線索的交織。書(shū)中多次提到珍珠貝在有月光的夜晚低聲地哭泣著，為著他們體內(nèi)的珠砂，為了他們?nèi)淌艿耐纯?。這珍珠貝就是故事里的每一個(gè)人。每個(gè)人都有或必然或偶然地、被動(dòng)地或主動(dòng)地，體內(nèi)含上了屬于自己的珠砂，忍受屬于自己的痛苦。連樹(shù)木聽(tīng)了，都將身上的汁液變成了如血的紅色。
本書(shū)通過(guò)不同人物的描寫(xiě)，表達(dá)了金錢(qián)和地位并不是衡量幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)。為了金錢(qián)和地位所付出的不擇手段最終會(huì)像夢(mèng)一樣飄散，只有生命最本質(zhì)的東西會(huì)在歲月中逐漸打磨，值得珍視。譬如愛(ài)情。
世上有多少片紅樹(shù)林在流著血色的汁液，聆聽(tīng)著多少貝類(lèi)的悲鳴，世上有多少貝類(lèi)在含著朱砂默默地包裹?它們的哭泣，只有紅樹(shù)林在聽(tīng)，在聽(tīng)也沒(méi)有辦法去除它們的痛苦，只能見(jiàn)證它們?cè)谠杏渲闀r(shí)候的選擇，善與惡，悲與歡，有情和無(wú)情。
紅樹(shù)山人讀后感篇十七
當(dāng)火車(chē)朝西開(kāi)的時(shí)候，我從第一頁(yè)看到第170頁(yè)。我的連座坐著一對(duì)老年夫妻，他們說(shuō)話溫和，時(shí)不時(shí)就想關(guān)心一下別人，我是從他們的目光中感受到的，人都自帶磁場(chǎng)。男人挨著我坐，出于磁場(chǎng)的力量，他時(shí)不時(shí)想搭個(gè)話，但每次都看到我在看書(shū)，翻書(shū)，也就罷了，直到快下車(chē)的時(shí)候，他才問(wèn)我：“姑娘，看的什么書(shū)?”我把封面給他看了一下。同時(shí)告訴給他，是莫言的《紅樹(shù)林》。他說(shuō)，莫言好呀，諾貝爾獎(jiǎng)的得主呢!我說(shuō)是呀。他又問(wèn)：“這本書(shū)講的是什么?”我說(shuō)：“抗日、wenge、改革開(kāi)放以后的事情都有”說(shuō)完以后，就覺(jué)得這個(gè)回答真是太過(guò)于輕描淡寫(xiě)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上書(shū)所帶來(lái)的感受。他問(wèn)，好看嗎?“好看”我補(bǔ)充似的說(shuō)。他說(shuō)“我記住了，我回去也買(mǎi)一本看看”
當(dāng)火車(chē)朝東開(kāi)的時(shí)候，我看完剩下的170多頁(yè)的時(shí)候，抬頭望車(chē)窗外飛馳的綠色原野，火車(chē)正在軌道上追逐著終點(diǎn)，簡(jiǎn)直是以沖刺的姿勢(shì)。我仿佛看到了時(shí)光在窗外花枝招展地變換，大地是配演的舞蹈演員。這種感受正是看完這本書(shū)所帶來(lái)的幻影。我想，我的精神里，又植入了書(shū)中的觸覺(jué)、溫度和歷練。
《紅樹(shù)林》這本書(shū)圍繞紅樹(shù)林講述了三代人的故事：
林嵐的父輩，馬剛、林嵐父親和盧南風(fēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們?cè)诩t樹(shù)林中和日本人進(jìn)行過(guò)激烈的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在紅樹(shù)林中成為一個(gè)血淋淋的縮影，在這里，有漢奸的為虎作倀，有偷襲日本人的痛快，也有戰(zhàn)斗中沒(méi)有跑出來(lái)的戰(zhàn)友，和無(wú)辜受到掃射的工人。戰(zhàn)爭(zhēng)中這幾個(gè)人的不同性格也為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，馬剛果敢堅(jiān)毅，在抗日時(shí)期就像一把利劍，而在大躍進(jìn)時(shí)期，卻因?yàn)椴豢洗祰u畝產(chǎn)量并打了虛榮的區(qū)長(zhǎng)以后，因剛而折，淪落到官不保，看守墓地的程度。后來(lái)在改革開(kāi)放之后，在紅樹(shù)林里和當(dāng)?shù)氐闹檗r(nóng)一起養(yǎng)珍珠，又找到了自己的一片天地。林嵐父親，在抗日中就有退縮的表現(xiàn)，在wenge中挨批斗的時(shí)候不打自招自己的很多“罪名”,從而逃避毆打。后來(lái)又因?yàn)橐Ｗ」傥欢鴮⒂H生女兒給了區(qū)長(zhǎng)家的傻兒子做老婆。
林嵐一輩：林嵐是個(gè)開(kāi)朗大方又不失溫柔的女子，是同學(xué)中的一枚金星，處處發(fā)光發(fā)彩。她的光芒吸引著紈绔子弟金大川，但她卻被剛直不阿的馬叔吸引。她處處維護(hù)著馬叔，維護(hù)著心里的愛(ài)情，然而命運(yùn)還是將他們分離開(kāi)來(lái)，金大川的一個(gè)謊言，讓他們兩個(gè)產(chǎn)生了難以消解的誤會(huì)，把他們掰到了兩條道路上。林嵐面對(duì)馬叔的決絕，不甘心地離開(kāi)了紅樹(shù)林，后來(lái)她的爸爸將她許配給貪婪虛偽的`區(qū)長(zhǎng)的傻兒子，她就像一個(gè)河蚌接受植入到它肉里的珠砂一樣，接受了這個(gè)事實(shí)，在面對(duì)一個(gè)20歲的小男孩的時(shí)候，她就開(kāi)始分泌著粘液包裹著自己命運(yùn)的珠核，所有的疼痛都在夜里，在月光下進(jìn)行吶喊。一次偶然又有蓄謀的機(jī)會(huì)，他的公公在客廳里抱住她的時(shí)候，命運(yùn)又給她這個(gè)美麗的河蚌體內(nèi)植入了另一個(gè)大大的珠砂，她同樣忍受著，她認(rèn)為雖然有痛苦，可她收獲了仕途，她從廣播員一直升到了縣長(zhǎng)。她得以展現(xiàn)自己的能力，痛苦換來(lái)了美麗的珍珠，她最喜歡珍珠。直到她懷上了孩子，命運(yùn)又給她植入了一粒珠砂。因?yàn)檫@個(gè)孩子，是公公的，盡管那個(gè)名義上的丈夫從來(lái)都沒(méi)有盡到做丈夫的責(zé)任，但她也因?yàn)閭惱矶艿阶约毫夹牡膽土P。大男孩看到公公將她抱到屋里的時(shí)候，那種仿佛正常人受到背叛的眼神，時(shí)長(zhǎng)折磨著他，這個(gè)傻男孩，到底是真的傻嗎，要是真傻，怎么會(huì)有那樣的表情，怎么會(huì)自己用細(xì)繩自盡?這也成了林嵐脫離不了的夢(mèng)魘。馬叔作為剛直不阿的馬剛的兒子，盡管父母離異，與父親相處不多，卻暗暗地欽佩和崇拜父親，他手巧聰明，盡管話不多卻牽動(dòng)著林嵐的芳心，但他眼里揉不下沙子，因?yàn)榻鸫蟠ǖ囊粋€(gè)謊言與林嵐分道揚(yáng)鑣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)分離就是一顆珠砂，折磨著他的后半生，最后，林嵐失去了很多，卻仍然守護(hù)著愛(ài)情，馬叔給林嵐帶上手銬的時(shí)候，林嵐正在嘴里含著很多很多的珍珠，馬叔終于在此刻表達(dá)了對(duì)林嵐的愛(ài)，林嵐吐出了所有她所珍愛(ài)的珍珠。像一個(gè)河蚌吐出了自己養(yǎng)育多年的珍珠。這份經(jīng)過(guò)幾十年經(jīng)過(guò)了層層傷痛包裹的愛(ài)情，對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最為珍貴的珍珠。
紅樹(shù)山人讀后感篇十八
世界上大名鼎鼎的胡達(dá).克魯克斯老太太在她將近70歲時(shí)覺(jué)得她一生最大的遺憾就是沒(méi)有體會(huì)高山的`壯美，于是在70歲的那年她開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，她覺(jué)得任何事情沒(méi)有年齡的限制，只要想做，就一定要嘗試一下。老太太帶著這種觀念，開(kāi)始了她的爬山旅行，隨后的幾十年里，她一直冒著危險(xiǎn)登山，其中還有幾座山是世界上赫赫有名的，雖然中間經(jīng)歷了許多困難，老太太卻始終沒(méi)有放棄，反而越爬越勇，老太太漸漸感覺(jué)自己找到了新的人生，每天都活在期待和興奮中，就在她95歲那年，終于登上了日本富士山，打破了攀登此山年齡最高記錄。
我覺(jué)得一個(gè)70歲的老太太還有那么強(qiáng)的斗志，何況我們呢？有這么好的時(shí)光，我一定要記住一句話：一定要把握好這個(gè)美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都不要放棄！任何事情沒(méi)有年齡的限制，只要想做，就一定要嘗試一下。
紅樹(shù)山人讀后感篇十九
《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無(wú)限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。
這篇文章寫(xiě)了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開(kāi)始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來(lái)，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。
在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)?，另外兩個(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫(xiě)作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟。可是現(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫(xiě)作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。
《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。
紅樹(shù)山人讀后感篇二十
我在學(xué)習(xí)《登山》這篇課文后，我對(duì)這篇課文的主人公——列寧似乎又有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)，尤其是列寧說(shuō)的最后一句話，令我感觸特別深：一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，應(yīng)該處處鍛煉自己的意志。我認(rèn)為這句話并不只是針對(duì)一個(gè)革命者，更是針對(duì)我們每一個(gè)人。一個(gè)人在走這條屬于自己的人生路時(shí)，難免會(huì)遇到坎坷，關(guān)鍵只是在于不同的人所做出的不同選擇，也許會(huì)有人一而再，再而三地選擇放棄，那么你只能在這原來(lái)的位置上不斷地徘徊，永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)取。相反，你對(duì)所有的困難和挫折都勇于嘗試，讓所有的害怕都屈服在你的膝下，那么還有什么會(huì)令你畏懼呢？你只有一個(gè)勁兒地向前沖。
再舉個(gè)例子。大家都應(yīng)該知道諾貝爾吧，他就是偉大的諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人，他被人們譽(yù)為“炸藥大王”，大家是否想過(guò)，諾貝爾之所以能有如此大的成績(jī)，并不僅僅是靠努力地實(shí)踐。諾貝爾在研制炸藥的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗。1876年9月3日，試驗(yàn)時(shí)炸彈爆炸，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室被炸得七零八落，諾貝爾的弟弟因此喪生，他的父親也受了傷。更不幸的'是，政府禁止他們?cè)陉懙厣细銓?shí)驗(yàn)，他和哥哥只得高價(jià)租了一條船到湖中去繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，做了數(shù)百次試驗(yàn)后，終于成功了。
根據(jù)上面的兩個(gè)事例，我是否也應(yīng)該采取某些行動(dòng)了呢？對(duì)，我應(yīng)該用一顆勇敢、坦城的心去面對(duì)所有阻撓我前進(jìn)的障礙物，學(xué)會(huì)對(duì)害怕說(shuō)一個(gè)“不”字，做一個(gè)真真正正有血有肉有思想有頭腦的人！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16182106.html】
