醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)(模板16篇)

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醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)(模板16篇)
時間:2023-11-28 21:58:04     小編:碧墨

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和改進方向。對于寫一篇完美的總結(jié)而言,首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。如果大家對以下提供的總結(jié)范文感興趣或有任何疑問,可以隨時給我留言。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇一

今天三月份我從學(xué)校出來,來到廣州這個繁華的城市。在人才市場上,我投了華美一份簡歷,兩天后我過來面試。感謝華美給了我一次機會,因為造價專業(yè)沒經(jīng)驗不好找工作。下面我就總結(jié)下我來華美這段時間的工作和學(xué)習(xí)的心得。

剛來華美的時候,領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)是測量底板的標(biāo)高。一開始我不知道測這個東西到底有什么用,后來就明白這是結(jié)算時重要的資料。這段時間我基本適應(yīng)了在工地的生活,當(dāng)時我只是實習(xí)生能不能留下來還要看表現(xiàn),當(dāng)時我心里想只要我努力就一定行。4月6號開始領(lǐng)導(dǎo)就安排了我們做預(yù)算。我負(fù)責(zé)廣州汽車配件全球采購港工程j1區(qū)的結(jié)構(gòu)和裝飾預(yù)算。當(dāng)時對我來說肯能難度真是有點大,學(xué)校只是學(xué)的是理論知識,還沒有真正自己做過一個預(yù)算。而且我們開的工程造價的課是以湖北省的定額為基礎(chǔ)的,對廣東省的定額我是不了解的。

還好同事給了我一套比較完整的混凝土結(jié)構(gòu)計算式,我一邊熟悉里面的公式,一邊熟悉工程量計算規(guī)則。根據(jù)現(xiàn)有的公式和電子圖紙,我就開始算工程量了。開始的時候我算的很慢,還容易出錯,公式和定額熟悉后計算起來也快了些。就這樣一邊對計算式的公式,一邊熟悉廣東的工程量計算規(guī)則。大概到了4月底,我完成了j1區(qū)全部的混凝土結(jié)構(gòu)和裝飾的工程量。這是我第一次工程算量,漏項、漏算肯定存在,但也基本完成任務(wù)了。當(dāng)時易達(dá)軟件的套價我還不會,套價是由她來完成的。這一個月主要是計算混凝土工程量,我總結(jié)下:第一、熟悉定額工程量計算規(guī)則是最重要的,公式都是工程量計算規(guī)則來的,規(guī)則熟悉自己也可以編合適的公式。第二、熟悉定額,定額里面的子目都要牢記在心,這樣才能做到不漏項,不重復(fù)計算。第三、exlel、cad的操作在工程量的計算中很重要。用好這兩個工具能做到算量又快又準(zhǔn)。只有在不斷的計算中才能學(xué)到更方便和快捷的操作,這方面的操作技巧我還需要在以后的實際練習(xí)中進一步的加強。

6月份做完畢業(yè)設(shè)計后,從學(xué)校返回華美。我開始全面接手j2區(qū)的工作,包括進度款的審核、現(xiàn)場的簽證、現(xiàn)場材料驗收等工作。進度款的審核是全過程造價控制中很重要的一個環(huán)節(jié),特別是不要進度款付超了。當(dāng)時我們的混凝土工程量出來了,但是鋼筋還沒有開始算。如果工程量已經(jīng)出來,審起來就很快,其實就套個價。在審進度款的時候,我學(xué)會了易達(dá)軟件的套價,其實和我學(xué)的廣聯(lián)達(dá)差不多,熟悉定額,和熟練計算工程量還是基礎(chǔ)。從6月10號開始,領(lǐng)導(dǎo)安排我們計算鋼筋的工程量,雖然以前的03g—101平法我還算是比較熟悉的,但是我們這個工程的配筋比較復(fù)雜,很多和規(guī)范就不一樣。當(dāng)時我們手頭也沒有計算式,如果用手算的話速度肯定會很慢,很難完成任務(wù)。后來我去魯班培訓(xùn)了2天,學(xué)會了里面最簡單的一種鋼筋計算方法—構(gòu)件法。以構(gòu)件為對象,輸入配筋信息。比較直觀,我感覺比較容易上手,但鋼筋是要一根一根輸入的,速度慢。但對初學(xué)者來說這種方法還不錯。這樣我一邊熟悉圖紙,一邊熟悉規(guī)范,還有現(xiàn)場的實際施工情況。就這樣開始了鋼筋的計算。從6月到10月我完成了j1、j2區(qū)鋼筋的計算。在鋼筋的計算過程中我有如下體會:第一、鋼筋計算比較復(fù)雜、量大、規(guī)范也比較多,熟悉圖紙和熟悉規(guī)范和現(xiàn)場實際做法是很重要的。第二、鋼筋的計算規(guī)則也比較多,不同部位的鋼筋計算的方法也不同,這個需要牢記規(guī)范、牢記公式。第三、一定要熟透03g—101圖集的構(gòu)造,特別是節(jié)點的構(gòu)造。其實計算鋼筋的量就是計算鋼筋的長度,只有明白配筋和構(gòu)造才能算的準(zhǔn)。第四、計算鋼筋需要耐心、也要細(xì)心、馬虎不得。

10月中旬到現(xiàn)在,主要有3個事情。一是和兩總包單位對結(jié)構(gòu)預(yù)算。二是計算土建甲方定價材料的`工程量。三是華美學(xué)校改造工程的小預(yù)算和結(jié)算。我覺得對數(shù)對做預(yù)算的人來說很重要,不要怕對數(shù),我們做預(yù)結(jié)算就是為了要和別人對數(shù)。只有從對數(shù)的過程中你才能學(xué)到更多的東西,你錯在那里、你那里漏算了、別人哪里錯了、你能從別人那里學(xué)到什么好的方法。這些只有通過雙方的預(yù)算員交流才能學(xué)到。你的技術(shù),你的經(jīng)驗也是通過不斷的交流、不斷的發(fā)現(xiàn)問題所學(xué)到的。土建里面的裝飾材料是由我們甲方定價的,通過參加這些材料的定價,我了解了建筑材料市場價格。這點很重要,這是全過程造價控制里非常關(guān)鍵的一步,只有了解材料的實際價格,你才能對造價進行控制。但這方面的經(jīng)驗我也不足,需要不斷總結(jié)和積累。通過復(fù)審華美學(xué)校的小工程的預(yù)算和結(jié)算,我又學(xué)會了易達(dá)的清單套價和各種項目的綜合單價的含義。復(fù)審小工程的預(yù)結(jié)算會詢價,這樣我又有機會了解材料的市場價格了。

目前我已經(jīng)完成市政道路給排水工程量的計算,還要制作標(biāo)書,這樣我也初步熟悉了華美的招標(biāo)程序和和步驟。招投標(biāo)和合同管理我現(xiàn)在不急著去學(xué)習(xí),還要花2年時間去學(xué)習(xí)算量和套價以及了解市場價,那才是基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ),從事造價方面其他工作就會很快入手了。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇二

在農(nóng)安××小學(xué)教育實習(xí)結(jié)束了,畢業(yè)生教育實習(xí)總結(jié)。通過此次實習(xí),首先,使我們對實施素質(zhì)教育深化教學(xué)改革有了深刻理解,加深了對新課程目標(biāo)的認(rèn)識。并深深的理解了教師二字的含義,同時體會到了作為一名人民教師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。其次,對陶行知先生的那句:“學(xué)高為師,身正為范?!钡慕逃杂辛松顚哟蔚睦斫?。

我們實習(xí)的學(xué)校雖然在縣城,但是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境相對比較艱苦,學(xué)校沒有多媒體教學(xué)設(shè)備,這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來眾多局限性,而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限。

我的第一節(jié)課是在緊張中結(jié)束的,雖然精心的備課,但在課堂上面對孩子們五花八門的問題還是有些緊張。經(jīng)過指導(dǎo)老師的培訓(xùn),我們帶著自信走進了下一個班級。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象,很巧合,夏天我剛?cè)ミ^莫高窟和龍門石窟。因此拍了很多真實的石窟圖片,配合書上的圖片一個真實的飛天展現(xiàn)在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽得非常認(rèn)真。通過我的講解,孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事?!耙驗槠綍r很少有外界的圖片,所以這節(jié)課學(xué)生們格外的認(rèn)真”我的指導(dǎo)教師這樣說,實習(xí)總結(jié)《畢業(yè)生教育實習(xí)總結(jié)》。我很欣慰,因為我的到來使他們了解了外面的世界。

在課堂教學(xué)上,我們將理論知識轉(zhuǎn)化成為更形象化的,語言運用到課堂上。使學(xué)生們積極主動參與進來。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會了如何組織教學(xué),使理論知識更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。在此過程中,我們深感,教育是一個互動的過程,老師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備,孩子就會積極配合共同完成教學(xué)計劃。

在實習(xí)的過程中我們聽了大量的指導(dǎo)教師的課。并對其發(fā)出贊嘆,因為他們在課堂上那樣的應(yīng)對自如。雖然教學(xué)條件艱苦,但是通過講述身邊的故事與例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學(xué)習(xí)的。發(fā)揮自身理論知識與實際相結(jié)合,克服困難,完善教學(xué)工作。

在課堂上我們還學(xué)會了一些語言技巧來維持教學(xué)秩序,如:個別同學(xué)開小差,不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥,而應(yīng)該以提問或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上。

在課堂討論是對于班級的混亂,可以表揚紀(jì)律好的小組,進行鼓勵,那其他小組就會效仿,課堂很快就會安靜。

在聽課過程中,我們深感,課堂語言也是一種藝術(shù)。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程,在了解教學(xué)流程的同時,也應(yīng)注重教學(xué)方式及一些組織教學(xué)的能力。

家訪是教師與家長溝通的一條有效途徑,通過雙方的交流,對孩子有更深的了解,同家長共同努力提高學(xué)生成績。同時,針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難,及時給予解答和幫助,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

我在家訪過程中,就了解到一個孩子的性格內(nèi)向,不經(jīng)常參加集體活動,我感到她是熱愛集體的,帶此疑問我進行了電話家訪,從家長處了解到因家長工作特殊孩子經(jīng)常獨自在家,因不常與人交流從小的性格就很孤僻,但她的自尊心很強……對此情況,我鼓勵他多和班里的同學(xué)交朋友,并安排性格開朗的同學(xué)與她一組進行二課堂活動,使她的性格能夠開朗些。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇三

20xx年,我院著手優(yōu)化畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組機制,加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),強化引導(dǎo)力度,各司其責(zé)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。院領(lǐng)導(dǎo)在整體上把握畢業(yè)生的思想動態(tài),深化開展實習(xí)基地建設(shè),為畢業(yè)生積極營造更多地接觸社會的機會,為畢業(yè)生順利進入社會打下良好基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)如下:

20xx屆我院共有應(yīng)屆本科畢業(yè)生78人,均為英語專業(yè),其中女生58人,男生20人。畢業(yè)生畢業(yè)率100%,畢業(yè)生學(xué)位授予率100%。截止20xx年8月,我院初次就業(yè)率為92.31%;截至20xx年12月,實現(xiàn)最終就業(yè)率98.72%。其中8人考取碩士研究生,占畢業(yè)生人數(shù)約10.25%。其中部分同學(xué)考取上海外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、廈門大學(xué)等國內(nèi)名校。

按照學(xué)校有關(guān)精神,結(jié)合本院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)實際情況,為實現(xiàn)初次就業(yè)率80%和最終就業(yè)率90%以上的工作目標(biāo)。經(jīng)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)分解:輔導(dǎo)員負(fù)主責(zé),論文指導(dǎo)老師兼做就業(yè)指導(dǎo),發(fā)動全院教職工共同關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)工作。以就業(yè)指導(dǎo)課、主題班會、師生座談會等形式,加強畢業(yè)生的思想教育與指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢,合理定位,積極就業(yè)。

學(xué)院的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,先后走訪上海、江蘇、安徽等地,考察就業(yè)市場、拜訪用人單位、搜集就業(yè)信息,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。20xx年7月,與黃山旅游發(fā)展股份有限公司簽訂就業(yè)實習(xí)基地;20xx年11月,與上海昂立投資咨詢有限公司達(dá)成就業(yè)實習(xí)基地意向。走訪過程中,邀請數(shù)家用人單位參加20xx屆畢業(yè)生雙選會。

要求畢業(yè)班輔導(dǎo)員充分利用班級qq群、飛信群、e-mail等信息平臺,充分發(fā)揮班級信息聯(lián)絡(luò)員的作用,確保及時、有效地發(fā)布就業(yè)信息,基本實現(xiàn)“學(xué)校-學(xué)院-輔導(dǎo)員-班級”的就業(yè)信息交流雙向互動。

幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策,大力宣傳“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特崗計劃”等相關(guān)政策,積極做好在高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍及空軍招飛工作,鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生“多角度、多渠道”就業(yè)。

針對我院英語專業(yè)特點,組織動員畢業(yè)生參加全國碩士研究生考試。通過專業(yè)課老師的指導(dǎo),加強對畢業(yè)生考研學(xué)校、專業(yè)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),加強已讀研畢業(yè)生與在校畢業(yè)生聯(lián)系,整合考研資源。20xx屆畢業(yè)生中近10.25%的同學(xué)考取碩士研究生,其中部分同學(xué)考取國內(nèi)著名學(xué)府。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇四

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前實習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的'。憧憬是因為實習(xí)是理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點:

一,理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

二,角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾實習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三,膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四,無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇五

20**年6月3日進入公司參加工作,已經(jīng)半年有余,半年來的學(xué)習(xí)過程是我在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下明辨是非、審慎思慮的自我追索、自我提升、自我成就的過程。

作為化工專業(yè)的畢業(yè)生,貿(mào)易對于一個才跨出校門的工學(xué)本科生來說著實是一種挑戰(zhàn),也是一次機遇。從打掃衛(wèi)生、收發(fā)快遞、燒水泡茶中品味同事的信任,從復(fù)印、打字、數(shù)據(jù)錄入中戒除年青的浮躁,從合同評審、請款付款、掛賬開票中理解業(yè)務(wù)的基本,從詢價報價、催貨收貨、入庫掛賬、售后服務(wù)中認(rèn)識工作的本質(zhì)。

1.保持年輕人應(yīng)有的敬畏心。敬畏心是不能缺失的,它是與人交往最重要的心態(tài)。同事之間、客戶之間的`相互尊敬和相互激勵是建立信任和友誼的基礎(chǔ)和保證,在工作中我始終保持敬畏之心為人處事,用和諧來化解同事之間的工作沖突,用尊重來取得客戶的信賴和認(rèn)可。

2.做好小事,克服失誤。數(shù)據(jù)錄入和整理、發(fā)票清單、材質(zhì)書清單、三級帳、合同評審、付款請款等工作都是常規(guī)性工作中容易出錯的地方,經(jīng)過長時間的熟悉和鍛煉,到目前為止能做到95%以上準(zhǔn)確率。在此,感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事容忍我在工作之初的粗心和失誤。

在訂單量大而雜的情況下,我們需要更多的時間來對訂單進行處理并對合同進行跟蹤。在領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)、同事的大力幫助下,我認(rèn)真的落實了7月份以前青島武船、青島海西合同的詢報價、合同評審、發(fā)票材質(zhì)書整理、掛賬開票工作。

1.審慎應(yīng)對詢報價工作,對公司秘密守口如瓶。在詢價過程中面對經(jīng)驗豐富的鋼廠銷售人員、經(jīng)銷商,我堅持做到三緘其口、內(nèi)心篤定,不向任何供應(yīng)商透漏任何不能告知的信息和情報。在比價過程中,對客戶堅持做到不知不懂、不懂不謂,嚴(yán)守價格機密。

2.堅持做好合同跟進,并按照要求落實掛賬開票工作。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助下,我完成了6月至10月份的青島武船、青島海西的近50份合同評審、請款工作,對合同的跟蹤和執(zhí)行有了一定的主觀認(rèn)識。同時,和部門同事一起開展了7、8月份的掛賬開票工作,把7月份以前的所有合同近3萬噸貨物的發(fā)票、材質(zhì)書進行了整理,并開出了發(fā)票近1.5億元。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我于10月份開始負(fù)責(zé)落實青島武船海工部、青島海西重機、青島武船麥克德莫特的業(yè)務(wù)工作。這是公司、部門領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,我懷著感激的心情嚴(yán)格要求自己在崗位上做出100%的努力。

如果說20**年是我勤學(xué)苦練的一年,那么2017年將是我扎實上進的第一年,在明年的工作中,我需要進一步加強自身的學(xué)習(xí)和修為,踏踏實實做好基礎(chǔ)工作,勤勤懇懇完成各項任務(wù),始終堅持學(xué)習(xí)為主、實踐為本的態(tài)度認(rèn)真完成公司、部門安排的各項工作指標(biāo)和任務(wù)。

作為一個年輕人、一名中共黨員、一名武漢公司的職工,希望能用堅持不懈的毅力、百折不撓的熱情、不斷提高的業(yè)務(wù)能力堅守若生的事業(yè),為“興船報國,創(chuàng)新超越”添一份力。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇六

時光匆匆,短短的一段時間內(nèi),我已經(jīng)從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個在工作中奮斗的一個小兵。從20_年8月1日開始正式工作,經(jīng)過層層的培訓(xùn),并進入工作崗位,到現(xiàn)在也已經(jīng)一個季度了。幾個月來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹公司企業(yè)精神,嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度要求,完成本職工作崗位職責(zé),以工地為重點作為準(zhǔn)則,以深化管理,認(rèn)真落實實質(zhì)性工作。現(xiàn)將入場以來工作情況總結(jié)如下:

(一)、進入工作崗位以來,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。

1、堅持每周的專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞所從事的工作為目標(biāo),不斷更新管理知識。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認(rèn)識到新技術(shù)、新管理。將理論聯(lián)系到實際,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新的工作崗位。

2、通過學(xué)習(xí)新的專業(yè),使自己逐步領(lǐng)會到將管理發(fā)展作為出發(fā)點。重視專業(yè)獨立性、管理自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

(二)、在部門中各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的引領(lǐng)下,完成了以下工作內(nèi)容:

1、熟悉并了解了有關(guān)的大綱及相關(guān)的管理文件;。

2、熟悉本室整理流程并擔(dān)任監(jiān)督的工作;。

3、通過處理一些來具體地了解并接觸具體工作等。

總之,幾個月以來,我基本完成了由一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到工作員工的轉(zhuǎn)變,角色的轉(zhuǎn)變不僅僅只是身份的轉(zhuǎn)變,更重要的是觀念的轉(zhuǎn)變,思想的轉(zhuǎn)變。工作已經(jīng)不再是生活上的點綴學(xué)習(xí)之外的興趣了,他開始變成人生中一個很重要很重要的部分,但是學(xué)習(xí)也不能夠退居二位。學(xué)習(xí)了一些東西,完成了一些工作,取得了一定的成績,人生卻不能因為一點成績而阻礙前進的步伐。成績只能代表過去,工作中仍然存在很多不足,如:理論知識不夠,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不熟悉等。所以,學(xué)習(xí)仍將是我新角色的主導(dǎo):學(xué)習(xí)專業(yè),學(xué)習(xí)崗位知識。

在今后的工作中,要時刻注意不能夠安于現(xiàn)狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,要注意加強個人修養(yǎng),自覺加強學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇七

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了函授護理專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí),再結(jié)合工作實踐,我能更深入的理解工作的內(nèi)涵,更進一步的提高護理能力。如今,三年的函授護理學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

在競爭日益激烈的今天,只有不斷“充電”,才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。所以,我對這次函授學(xué)習(xí)高度重視,態(tài)度上保持認(rèn)真仔細(xì),合理安排時間,保證能夠安心學(xué)習(xí)。

由于不同于全日制的授課方式,實際面授只有三個月左右,這就更應(yīng)該珍惜上課機會,按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識運用到工作實踐中,在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有幾個月,在函授中不僅要學(xué)習(xí)理論,更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法,大部分知識還要靠自己通過自學(xué)來理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),逐步提高專業(yè)技能。

時光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。

上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向老師請假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認(rèn)識:

本人在電大學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課,通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識:

珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升,本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中,效果相當(dāng)不錯。

(三)專業(yè)技能:

本人是一名行政管理人員,在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了非常多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有非常大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇八

**年即將過去,我來單位已有六個多月,這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工,非常感謝單位提供給我一個成長的平臺,讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。回首過去的六個多月,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向單位的領(lǐng)導(dǎo)以及同事表示最衷心的感謝。

我的工作主要是竣工圖的測量。就是去現(xiàn)場測繪已建好的樓房,包括其范圍內(nèi)的綠化分界及其管線設(shè)施,回來將其繪成地形圖,然后計算所測測區(qū)的建筑面積(包括閣樓、車庫、配電室……)。在這六個多月里,我主要從兩個方面來實踐自己的理念,力爭做到更好、更到位。下面就我六個多月的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報。

在工作中認(rèn)真總結(jié),完成每一個項目都總結(jié)自己做錯的地方,以便以后提高自己的工作效率。簡單例舉如下:

(1)算面積之前要注意第一是否有沉降縫,如果有應(yīng)將其扣除;第二,閣樓是否利用,如果不利用,則不用計算其建筑面積。

(2)對于閣樓層雖然中間的高度高于2.1米,但是前面是陽臺,仍要算一半的面積。

經(jīng)過以上半年的學(xué)習(xí),獨立完成了很多項目。當(dāng)然在工作中也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題,例如對知識仍然要要進一步加強。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,繼續(xù)加強專業(yè)知識和新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),進一步提高各項壓力容器原材料檢驗技能。

總之,心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗!對單位要有責(zé)任心,對社會要有愛心,對工作要有恒心,對同事要有熱心,對自己要有信心!做最好的自己!以上就是我對六個多月單位工作的總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,希望我能迅速成長,明年能給單位作出更大的貢獻(xiàn)!

20xx年6月3日進入公司參加工作,已經(jīng)半年有余,半年來的學(xué)習(xí)過程是我在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下明辨是非、審慎思慮的自我追索、自我提升、自我成就的過程。

作為化工專業(yè)的畢業(yè)生,貿(mào)易對于一個才跨出校門的工學(xué)本科生來說著實是一種挑戰(zhàn),也是一次機遇。從打掃衛(wèi)生、收發(fā)快遞、燒水泡茶中品味同事的信任,從復(fù)印、打字、數(shù)據(jù)錄入中戒除年青的浮躁,從。

合同。

評審、請款付款、掛賬開票中理解業(yè)務(wù)的基本,從詢價報價、催貨收貨、入庫掛賬、售后服務(wù)中認(rèn)識工作的本質(zhì)。

1.保持年輕人應(yīng)有的敬畏心。敬畏心是不能缺失的,它是與人交往最重要的心態(tài)。同事之間、客戶之間的相互尊敬和相互激勵是建立信任和友誼的基礎(chǔ)和保證,在工作中我始終保持敬畏之心為人處事,用和諧來化解同事之間的工作沖突,用尊重來取得客戶的信賴和認(rèn)可。

2.做好小事,克服失誤。數(shù)據(jù)錄入和整理、發(fā)票清單、材質(zhì)書清單、三級帳、合同評審、付款請款等工作都是常規(guī)性工作中容易出錯的地方,經(jīng)過長時間的熟悉和鍛煉,到目前為止能做到95%以上準(zhǔn)確率。在此,感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事容忍我在工作之初的粗心和失誤。

在訂單量大而雜的情況下,我們需要更多的時間來對訂單進行處理并對合同進行跟蹤。在領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)、同事的大力幫助下,我認(rèn)真的落實了7月份以前青島武船、青島海西合同的詢報價、合同評審、發(fā)票材質(zhì)書整理、掛賬開票工作。

1.審慎應(yīng)對詢報價工作,對公司秘密守口如瓶。在詢價過程中面對經(jīng)驗豐富的鋼廠銷售人員、經(jīng)銷商,我堅持做到三緘其口、內(nèi)心篤定,不向任何供應(yīng)商透漏任何不能告知的信息和情報。在比價過程中,對客戶堅持做到不知不懂、不懂不謂,嚴(yán)守價格機密。

2.堅持做好合同跟進,并按照要求落實掛賬開票工作。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助下,我完成了6月至10月份的青島武船、青島海西的近50份合同評審、請款工作,對合同的跟蹤和執(zhí)行有了一定的主觀認(rèn)識。同時,和部門同事一起開展了7、8月份的掛賬開票工作,把7月份以前的所有合同近3萬噸貨物的發(fā)票、材質(zhì)書進行了整理,并開出了發(fā)票近1.5億元。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我于10月份開始負(fù)責(zé)落實青島武船海工部、青島海西重機、青島武船麥克德莫特的業(yè)務(wù)工作。這是公司、部門領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,我懷著感激的心情嚴(yán)格要求自己在崗位上做出100%的努力。

如果說20xx年是我勤學(xué)苦練的一年,那么20xx年將是我扎實上進的第一年,在明年的工作中,我需要進一步加強自身的學(xué)習(xí)和修為,踏踏實實做好基礎(chǔ)工作,勤勤懇懇完成各項任務(wù),始終堅持學(xué)習(xí)為主、實踐為本的態(tài)度認(rèn)真完成公司、部門安排的各項工作指標(biāo)和任務(wù)。

作為一個年輕人、一名中共黨員、一名武漢公司的職工,希望能用堅持不懈的毅力、百折不撓的熱情、不斷提高的業(yè)務(wù)能力堅守若生的事業(yè),為“興船報國,創(chuàng)新超越”添一份力。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇九

各位xx級人力資源管理專業(yè)的同學(xué):

你們好!

20xx屆人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文設(shè)計工作即將正式開始。

畢業(yè)論文設(shè)計及撰寫是人力資源專業(yè)本科學(xué)習(xí)非常重要的一個環(huán)節(jié)和過程,關(guān)系到各位同學(xué)本科學(xué)士學(xué)位能否順利領(lǐng)取,同時它也是各位同學(xué)對過去在武漢長江工商學(xué)院人力資源管理系四年學(xué)習(xí)的一個匯報和總結(jié),希望各位同學(xué)能夠為自己的大學(xué)生涯劃上一個完美的句號。

根據(jù)學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計的工作條例,本專業(yè)就近期畢業(yè)論文相關(guān)工作,整理了一些注意事項,請各位同學(xué)慎重以待,認(rèn)真學(xué)習(xí),并相互轉(zhuǎn)告。

1、畢業(yè)論文撰寫的時間安排為xx年4月至20xx年5月上旬。

2、畢業(yè)論文答辯時間為xx年5月中旬(具體時間待定)。

3、由于xx屆人力資源本科學(xué)生要進行3+1的畢業(yè)生集中實習(xí),根據(jù)學(xué)院的`商議,13屆的畢業(yè)生論文撰寫的時間適當(dāng)提前于xx年4月正式啟動。請各位同學(xué)于xx年4月28日至xx年5月2日間到老師公布的網(wǎng)址上進行論文導(dǎo)師的選擇調(diào)查,由于時間比較緊,大家需盡快根據(jù)教師所帶論文方向進行選擇,每位老師都設(shè)有論文指導(dǎo)篇數(shù)上限,所以最后的結(jié)果會由系里的統(tǒng)一進行調(diào)配,請各位同學(xué)服從最終結(jié)果。

4、xx年12月,指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書。

5、20xx年3月,提交論文開題報告。

6、20xx年5月上旬至答辯,各參加答辯同學(xué)要提前安排至少半個月時間,回校與導(dǎo)師就論文撰寫定稿及答辯問題進行最后商討。

7、論文撰寫期間,各指導(dǎo)老師將就各位同學(xué)論文撰寫的進度和質(zhì)量,確定是否給予答辯機會,否則將無法參與20xx年5月的答辯并最終影響能否順利畢業(yè)并取得畢業(yè)證和學(xué)位證。

8、畢業(yè)論文撰寫是一件嚴(yán)肅和慎重的事情。請各位同學(xué)按照學(xué)院相關(guān)條例的要求,秉著學(xué)習(xí)求真的精神,尊重知識、堅持原創(chuàng)、杜絕抄襲,積極與導(dǎo)師交流和溝通,保證論文在立意、內(nèi)容、格式、效率上高質(zhì)高量的完成畢業(yè)論文,順利參加答辯。

9、按照人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,本科專業(yè)培養(yǎng)的實踐方面的重要構(gòu)成內(nèi)容還包括畢業(yè)實習(xí),每位同學(xué)必須要在理論課程結(jié)束后到畢業(yè)之前(20xx3年7月上旬至畢業(yè)),進行社會實習(xí)并取得實習(xí)單位的認(rèn)定證明,才能取得相應(yīng)學(xué)分,順利畢業(yè)。目前本專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)計劃采用學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位進行集中實習(xí)為主,專業(yè)推薦分散實習(xí)為輔的形式進行,基本原則是畢業(yè)實習(xí)的時間為期1個月以上,實習(xí)內(nèi)容必須與專業(yè)有關(guān),具體要求見相關(guān)通知。

10、各位同學(xué)應(yīng)隨時注意畢業(yè)論文撰寫和畢業(yè)實習(xí)的相關(guān)消息和通知,尤其是及時與論文指導(dǎo)老師聯(lián)系相關(guān)事情,隨時關(guān)注群里的消息和通知,如電話號碼發(fā)生更改要盡快通知指導(dǎo)老師,以免消息延誤,影響學(xué)習(xí)和工作。

預(yù)祝各位同學(xué)成功!

管理學(xué)院人力資源管理系。

xx年4月25日。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十

這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心.在工作崗位上,我們務(wù)必要有強烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手潛力更重要.

因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來公司-個月時間了,經(jīng)過這-個月試用期的學(xué)習(xí)和工作,收獲良多、感觸良多。進公司之后,通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助下熟悉了本部門的預(yù)算流程、報表審核、形象進度款、材料審批、預(yù)決算審核校對等相關(guān)知識以及公司部門相關(guān)制度等,這就使得我很快的融入工作中,并對公司及集團有了整體的認(rèn)識。

從20--年開始參加工作以來,從事都是與工程預(yù)算有關(guān)的技術(shù)工作,曾任職現(xiàn)場測量員、施工員、預(yù)算員及房地產(chǎn)公司安裝預(yù)算員,對于工程建設(shè)實施階段的一系列工作及施工流程很熟悉,有信心做好安裝預(yù)算工作。鑒于個人原因,為了自身可以多方面多層次發(fā)展,于20--年-月-日走進了--公司這個大家庭。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十一

今天三月份我從學(xué)校出來,來到廣州這個繁華的城市。在人才市場上,我投了華美一份簡歷,兩天后我過來面試。感謝華美給了我一次機會,因為造價專業(yè)沒經(jīng)驗不好找工作。下面我就總結(jié)下我來華美這段時間的工作和學(xué)習(xí)的心得。

剛來華美的時候,領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)是測量底板的標(biāo)高。一開始我不知道測這個東西到底有什么用,后來就明白這是結(jié)算時重要的資料。這段時間我基本適應(yīng)了在工地的生活,當(dāng)時我只是實習(xí)生能不能留下來還要看表現(xiàn),當(dāng)時我心里想只要我努力就一定行。4月6號開始領(lǐng)導(dǎo)就安排了我們做預(yù)算。我負(fù)責(zé)廣州汽車配件全球采購港工程j1區(qū)的結(jié)構(gòu)和裝飾預(yù)算。當(dāng)時對我來說肯能難度真是有點大,學(xué)校只是學(xué)的是理論知識,還沒有真正自己做過一個預(yù)算。而且我們開的工程造價的課是以湖北省的定額為基礎(chǔ)的,對廣東省的定額我是不了解的。還好同事給了我一套比較完整的混凝土結(jié)構(gòu)計算式,我一邊熟悉里面的公式,一邊熟悉工程量計算規(guī)則。根據(jù)現(xiàn)有的公式和電子圖紙,我就開始算工程量了。開始的時候我算的很慢,還容易出錯,公式和定額熟悉后計算起來也快了些。就這樣一邊對計算式的公式,一邊熟悉廣東的工程量計算規(guī)則。大概到了4月底,我完成了j1區(qū)全部的混凝土結(jié)構(gòu)和裝飾的工程量。這是我第一次工程算量,漏項、漏算肯定存在,但也基本完成任務(wù)了。當(dāng)時易達(dá)軟件的套價我還不會,套價是由她來完成的。這一個月主要是計算混凝土工程量,我總結(jié)下:第一、熟悉定額工程量計算規(guī)則是最重要的,公式都是工程量計算規(guī)則來的,規(guī)則熟悉自己也可以編合適的公式。第二、熟悉定額,定額里面的子目都要牢記在心,這樣才能做到不漏項,不重復(fù)計算。第三、exlel、cad的操作在工程量的計算中很重要。用好這兩個工具能做到算量又快又準(zhǔn)。只有在不斷的計算中才能學(xué)到更方便和快捷的操作,這方面的操作技巧我還需要在以后的實際練習(xí)中進一步的加強。

6月份做完畢業(yè)設(shè)計后,從學(xué)校返回華美。我開始全面接手j2區(qū)的工作,包括進度款的審核、現(xiàn)場的簽證、現(xiàn)場材料驗收等工作。進度款的審核是全過程造價控制中很重要的一個環(huán)節(jié),特別是不要進度款付超了。當(dāng)時我們的混凝土工程量出來了,但是鋼筋還沒有開始算。如果工程量已經(jīng)出來,審起來就很快,其實就套個價。在審進度款的時候,我學(xué)會了易達(dá)軟件的套價,其實和我學(xué)的廣聯(lián)達(dá)差不多,熟悉定額,和熟練計算工程量還是基礎(chǔ)。從6月10號開始,領(lǐng)導(dǎo)安排我們計算鋼筋的工程量,雖然以前的03g-101平法我還算是比較熟悉的,但是我們這個工程的配筋比較復(fù)雜,很多和規(guī)范就不一樣。當(dāng)時我們手頭也沒有計算式,如果用手算的話速度肯定會很慢,很難完成任務(wù)。后來我去魯班培訓(xùn)了2天,學(xué)會了里面最簡單的一種鋼筋計算方法-構(gòu)件法。以構(gòu)件為對象,輸入配筋信息。比較直觀,我感覺比較容易上手,但鋼筋是要一根一根輸入的,速度慢。但對初學(xué)者來說這種方法還不錯。這樣我一邊熟悉圖紙,一邊熟悉規(guī)范,還有現(xiàn)場的實際施工情況。就這樣開始了鋼筋的計算。從6月到10月我完成了j1、j2區(qū)鋼筋的計算。在鋼筋的計算過程中我有如下體會:第一、鋼筋計算比較復(fù)雜、量大、規(guī)范也比較多,熟悉圖紙和熟悉規(guī)范和現(xiàn)場實際做法是很重要的。第二、鋼筋的計算規(guī)則也比較多,不同部位的鋼筋計算的方法也不同,這個需要牢記規(guī)范、牢記公式。第三、一定要熟透03g-101圖集的構(gòu)造,特別是節(jié)點的構(gòu)造。其實計算鋼筋的量就是計算鋼筋的長度,只有明白配筋和構(gòu)造才能算的準(zhǔn)。第四、計算鋼筋需要耐心、也要細(xì)心、馬虎不得。

10月中旬到現(xiàn)在,主要有3個事情。一是和兩總包單位對結(jié)構(gòu)預(yù)算。二是計算土建甲方定價材料的工程量。三是華美學(xué)校改造工程的小預(yù)算和結(jié)算。我覺得對數(shù)對做預(yù)算的人來說很重要,不要怕對數(shù),我們做預(yù)結(jié)算就是為了要和別人對數(shù)。只有從對數(shù)的過程中你才能學(xué)到更多的東西,你錯在那里、你那里漏算了、別人哪里錯了、你能從別人那里學(xué)到什么好的方法。這些只有通過雙方的預(yù)算員交流才能學(xué)到。你的技術(shù),你的經(jīng)驗也是通過不斷的交流、不斷的發(fā)現(xiàn)問題所學(xué)到的。土建里面的裝飾材料是由我們甲方定價的,通過參加這些材料的定價,我了解了建筑材料市場價格。這點很重要,這是全過程造價控制里非常關(guān)鍵的一步,只有了解材料的實際價格,你才能對造價進行控制。但這方面的經(jīng)驗我也不足,需要不斷總結(jié)和積累。通過復(fù)審華美學(xué)校的小工程的預(yù)算和結(jié)算,我又學(xué)會了易達(dá)的清單套價和各種項目的綜合單價的含義。復(fù)審小工程的預(yù)結(jié)算會詢價,這樣我又有機會了解材料的市場價格了。目前我已經(jīng)完成市政道路給排水工程量的計算,還要制作標(biāo)書,這樣我也初步熟悉了華美的招標(biāo)程序和和步驟。招投標(biāo)和合同管理我現(xiàn)在不急著去學(xué)習(xí),還要花2年時間去學(xué)習(xí)算量和套價以及了解市場價,那才是基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ),從事造價方面其他工作就會很快入手了。

最后我就用總結(jié)下我從來華美到現(xiàn)在學(xué)到了什么,還有哪些地方需要提高。學(xué)到了東西如下:

第一、學(xué)會了計算混凝土結(jié)構(gòu)工程量計算,熟悉廣東省定額和工程量計算規(guī)則。以及用易達(dá)軟件套價包括定額和清單。

第三、了解了部分建筑材料的市場價格。

需要進一步提高的方面:

第一、還需要計算不同類型,不同風(fēng)格建筑的工程量,從中積累經(jīng)驗,進一步提高cad、excle操作能力,從中總結(jié)和發(fā)現(xiàn)方便快捷的操作技巧。

第二、要學(xué)會用軟件圖型建模的方法計算工程量,這需要培訓(xùn)和實際操作,明年打算學(xué)會使用。用excle完整的計算一個中等項目鋼筋的工程量,進一步深刻理解計算規(guī)則和平法。

第三、要了解更多不同類型材料的市場價格,這樣才能正真做到對整個項目的造價控制。第四、要學(xué)會計算安裝工程中強電和給排水工程量的計算和和市政綠環(huán)工程量的計算。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十二

化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人,其中本科生618人,??粕?80人。

(二)畢業(yè)生就業(yè)情況

我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%,高于省、校的平均水平;其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%;??飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。

(三)畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類

我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營企業(yè)762人,占76.35%;國有企業(yè)145人,占14.53%;黨政事業(yè)單位10人,占1%;專插本41人,占4.11%,考研人數(shù)40人,占4%。其中,我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主;本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等,??飘厴I(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。

我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績,但是在這些光環(huán)的背后,我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識到,我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題,只有不斷查找問題和工作難點,深刻認(rèn)識問題的原因,才能找出對策,突破我院就業(yè)工作的瓶頸。

(一)雖然學(xué)院經(jīng)過全方位,多角度的發(fā)動和宣傳,“就業(yè)工作,人人有責(zé)”理念已成為師生共識,但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細(xì)節(jié)問題依然值得我們重視。

1、個別教職工對“就業(yè)工作,人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻,特別是個別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作,學(xué)生工作則事不關(guān)己,對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進一步的提升。實際上,畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié),是檢驗辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益,與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),是一項影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。

2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘,定位不明確,在求職過程中過多關(guān)注眼前的薪資待遇,地域以及企業(yè)性質(zhì),忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間,造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn),大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi),特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中,希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%,愿意到外省工作的人只有13.1%,愿意到西部工作的人更加少,只有0.45%。另外,畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中,最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%,最希望到政府部門工作的人占21.3%,把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%,首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%,首選私、民營企業(yè)工作的人更加少,只有0.4%,大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置,多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。

3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀念有待進一步加強,雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視,在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強調(diào)加強就業(yè)誠信教育,但由于畢業(yè)生基數(shù)大,20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對這個問題,我們試著從多方面尋找原因,從學(xué)生角度分析主觀原因,有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為,還出現(xiàn)了二次,甚至三次,對于這部分學(xué)生,他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標(biāo)定位,存在騎驢找馬心理,在就業(yè)壓力下,就先簽訂一份工作以防萬一,等有更好的機會時再換;還有一部分學(xué)生因為一開始對公司情況了解不夠,等實習(xí)一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),選擇終止協(xié)議。另一方面,用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為,有一部分用人單位簽約行為倉促,不給學(xué)生充分時間了解公司和與家人商討,對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清,特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。

(二)我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺,這包括就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建設(shè)投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備投入。

1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位,學(xué)生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求,我院應(yīng)重視加強對就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn),比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課,有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作,把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過程,逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊伍,提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次,逐步強化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度,在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上,逐步實現(xiàn)從大學(xué)一年級開始,貫穿學(xué)生在校教育的全過程。針對學(xué)生在不同階段的心理特點,從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導(dǎo):第一個層面是開展成才教育指導(dǎo),結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育,樹立良好學(xué)風(fēng),打好專業(yè)基礎(chǔ),開展豐富多彩的第二課堂活動,鍛煉各方面才能,全面提高綜合素質(zhì),為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件;第二個層面是進行擇業(yè)理念指導(dǎo),樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識,為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備;第三個層面是進行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo),為就業(yè)做最后沖刺。

2、我院一直秉著??顚S玫脑瓌t,在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重,大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上,在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下,我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外,我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足,有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。

3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作,輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作,與學(xué)生溝通互動較少,學(xué)生與老師沒有較深的感情基礎(chǔ),畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中,常常會遇到棘手的問題是:有些學(xué)生很反感母校,反感老師,每次打電話跟蹤就業(yè)信息時,他們看到茂名電話不接電話,或者關(guān)機,發(fā)信息也不回。更有甚者,對工作人員惡言惡語,“我就業(yè)了,就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭!”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。

化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十三

按理說,自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!

我分別在兩個不同的崗位上練兵,前個月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編,后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

我感觸最深的就是,這里是我的第二個家,新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué),這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強,但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事,也對我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。

1、基本學(xué)會使用和維護攝影機;

2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;

3、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶;

4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇,自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。

犜謖餛詡洌工作上最大的不足主要有:

1、新聞拍攝技術(shù)相對落后,畫面的穩(wěn)定性不夠;

2、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;

3、新聞的敏感性相對較差,特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

8月初我開始被調(diào)到辦公室工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣,對我關(guān)愛有加,體貼不減,同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán),另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助,但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下,我較早地克服了波動的心思,全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;

3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;

6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;

3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;

4、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;

5、辦事效率不夠快,對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。

我覺得這里的'工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí),坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作,那么我想借這次機會提兩點想法:

能調(diào)回電編部做記者,可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。

(1)、我是中文專業(yè),自信能夠勝任該專題的文字采寫;

(3)、我對應(yīng)急性工作不是很感興趣,且常常感到吃力不討好,但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

如果必須留在辦公室工作,我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充招聘一位電腦專業(yè)人員,或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性的操作向來缺乏興趣,讓我通過學(xué)習(xí)來填補目前辦公室急缺的電腦能手,坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作,我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日,等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后,我相信我能勝任這份工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。謝謝。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十四

我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報到情況,基本全面掌握了我地區(qū)20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的信息,并將相關(guān)信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實名制登記系統(tǒng),截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人,其中兵團和異地293人,我地區(qū)本地生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學(xué)歷分博士19人,碩士68人,本科1492人,專科793人;按性別分:女性1389人,男性983人,按民族分:漢族1677人,維吾爾族446人,哈薩克族179人,其他少數(shù)民族70人;區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。實名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人,升學(xué)、出國的人員107人,參軍入伍的15人,現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計2219人,截止11月4日,已就業(yè)人數(shù)2110人,就業(yè)率達(dá)95.8%,按就業(yè)去向分:機關(guān)68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人;公益性崗位87人,參加就業(yè)見習(xí)151人。

(一)創(chuàng)新服務(wù)模式,實名登記底數(shù)清。

摸清服務(wù)對象的底數(shù),是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況,以便有針對性的`為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作,在實名登記工作過程中,地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式,運用實名信息系統(tǒng)實現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理,做好實名登記,摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報到關(guān)。地、縣(市)兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口,安排專人負(fù)責(zé),利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機,依托xx大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng),做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作,報到1人登記1人,嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求,詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息,不漏項、不缺項,確保完整、真實、準(zhǔn)確,把好報到關(guān)口,使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣(市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn),提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起,每周按報到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息,逐層督導(dǎo),抓好落實,最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補充登記。三是問候式服務(wù)實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后,充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用,對已登記人員,逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求;對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解,進一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記,同時對提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺帳;對未就業(yè)人員,保持隨時聯(lián)系狀態(tài),有信息就傳遞,促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作,明確分工,層層遞進地跟蹤了解,使各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)對的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

(二)深化服務(wù)內(nèi)容,促進就業(yè)有成效。

1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通,根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導(dǎo),提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機短信、qq群等方式,定向發(fā)布就業(yè)信息,使其充分了解市場需求行情,逐步確定就業(yè)方向,充分準(zhǔn)備,理性就業(yè);二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求,積極開展個別就業(yè)推薦工作,提高有針對性推薦就業(yè)成功率;三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)類企業(yè)招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動,由各縣(市)負(fù)責(zé)通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加,促進高校畢業(yè)生通過市場實現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場組織召開現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個,初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十五

在這簡短的-個月內(nèi),我學(xué)習(xí)到了很多與工作相關(guān)的知識,比如掌握了--的應(yīng)用,熟悉了公司關(guān)于安裝預(yù)算的成本分類要求、詳細(xì)分解說明、交房標(biāo)準(zhǔn)以及安裝工程中材料的審批流程、審核要求及關(guān)于預(yù)決算的要求和流程,此外還掌握了--軟件--審核的使用流程及注意事項。

公司項目在集團的決策下正處于高速發(fā)展階段,不僅給公司帶來很大利益,而且還給我們提供了良好的展示和發(fā)揮自己才能的機遇。所以,在以后的工作中,我會更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,更加嚴(yán)格要求自己,加倍努力,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事等學(xué)習(xí),及時準(zhǔn)確地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。如果公司給予我這個工作平臺,在以后的工作中,我會更加竭盡全力地為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)生工作總結(jié)篇十六

實習(xí)期間,對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)潛力和用心向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

實習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!俺缘目嘀锌?,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己必須會演繹出精彩的一幕。

剛進入市統(tǒng)計局的時候,很茫然,不明白要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發(fā)放開會的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會,倒茶水。。。。。。這些都是很簡單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認(rèn)識到錯誤,去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習(xí)的一共有7個人,所以不是每一天都很忙,也不是每一天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。之后慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每一天都十分的忙碌,一個月后,回到市統(tǒng)計局。

一、學(xué)習(xí)方面。

透過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識用心地與實際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗。

二、思想方面。

大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我用心主動地為同學(xué)們服務(wù),對工作熱情,任勞任怨,職責(zé)心強,具有良好的組織交際潛力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

實習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作推薦虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),職責(zé)心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

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