第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)

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第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)
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總結(jié)的目的是總結(jié)經(jīng)驗、得出教訓(xùn)以及制定下一步的計劃和目標(biāo)??偨Y(jié)需要簡明扼要,避免冗長和啰嗦的描述,突出重點與亮點??偨Y(jié)范文是寫總結(jié)時的參考依據(jù),用來提升寫作的水平和能力。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇一

這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,既充實又忙碌,更有碩果累累。本學(xué)期我們教研組結(jié)合“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動的進(jìn)一步開展,本著“為學(xué)生服務(wù),要自己提高”的理念,以《溫州教學(xué)新常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn),全體老師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我們科學(xué)教研組共有3名成員,分布在2個辦公室,雖然給開展教研活動帶來了諸多不便,但每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋;聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。

3、本學(xué)期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時益老師,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見;本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動,我校的全體科學(xué)老師積極參與,活動開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會,各組員積極發(fā)表自己的觀點,獻(xiàn)計獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。

4、增強(qiáng)科研意識,提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動,撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究。總之,在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開一個新的篇章。

科學(xué)組。

根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委和團(tuán)市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織中開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青意識主題教育活動。蚌埠市科協(xié)團(tuán)支部自接到活動通知后,立即向上級黨組織和黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報了此事,上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)教育活動實施方案的要求,結(jié)合《增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動團(tuán)組織工作手冊》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細(xì)具體而又符合本單位情況的活動計劃,上報了市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委和上級團(tuán)組織,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

按照計劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會議室召開xx市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育活動動員大會。市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委書記馬太保、市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委副書記馬秋華、機(jī)關(guān)黨委委員周永華同志及全體團(tuán)員出席了會議。大會宣布成立市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由科協(xié)機(jī)關(guān)黨委委員、學(xué)會部部長周永華同志任組長,市科協(xié)團(tuán)支部書記郭敏同志任副組長,支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本次活動。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委對全體團(tuán)員提出三點希望:

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實通過本次活動增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的政治意識、組織意識、模范意識。

2、圍繞主線,把握主題,努力實現(xiàn)“增強(qiáng)意識、活躍組織、健全活動”的主題目標(biāo)。

3、精心謀劃,狠抓落實,務(wù)求取得主題教育活動的實際效果。

動員大會結(jié)束后,緊接著召開團(tuán)組織專題組織生活會。大家就團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織發(fā)展需求積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,展開熱烈的討論。大家認(rèn)為,團(tuán)組織應(yīng)該及時反映團(tuán)員青年的意見和要求,團(tuán)員、團(tuán)干要多開展批評與自我批評,多組織較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,加強(qiáng)網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團(tuán)員大會,采勸請進(jìn)來、走出去”的方式,加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)員意識。

根據(jù)要求,每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團(tuán)旗,并要求每位團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。圍繞“青春獻(xiàn)祖國”主題團(tuán)日活動,我支部制作了宣傳展板和海報,并就如何更好的以自己的實際行動奉獻(xiàn)青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團(tuán)員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了對共青團(tuán)知識的了解,收益匪淺。

現(xiàn)在,我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展,20xx年10月25日下午,我支部全體團(tuán)員在市科協(xié)會議室進(jìn)行了一次集體學(xué)習(xí)活動。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志就如何更好地學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后,全體團(tuán)員又學(xué)習(xí)了團(tuán)史團(tuán)章,每位團(tuán)員都在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作了筆記。通過學(xué)習(xí),加深了團(tuán)員對“三個代表”重要思想和團(tuán)史團(tuán)章的認(rèn)識,大大提高了團(tuán)員“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”的自覺性。在讀書活動中,每位團(tuán)員采取自學(xué)的方式在一個月的時間里精讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有:

1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行的蚌埠市“流動科技館”進(jìn)農(nóng)村校園活動。這次活動,蚌埠科技館投入20多萬元,精心制作了50件外型小巧、方便運輸,集科學(xué)性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過此次活動能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的良好氛圍。

2、以“新時代新風(fēng)采”為主要內(nèi)容,圍繞新時代團(tuán)員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標(biāo)準(zhǔn)等開展一次討論,進(jìn)一步明確團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和活力團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織每一位團(tuán)員,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合思想認(rèn)識,寫一篇,并召開學(xué)習(xí)心得交流會。

4、每一位團(tuán)員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料,并召開專題民主生活會,開展批評和自我批評,互相幫助提高。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇三

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,按時進(jìn)行組內(nèi)教研活動,圓滿順利地完成教學(xué)工作。

2、本學(xué)年五年級科學(xué)課由曾光明老師擔(dān)當(dāng);馮日成老師承擔(dān)三、四年級的教學(xué)工作;崔曉松老師擔(dān)當(dāng)六年級的教學(xué)工作及實驗室管理工作。每位老師在各自的工作中都做到了認(rèn)真、盡職。尤其是在教學(xué)工作中各位老師做到了精心備課,精心準(zhǔn)備有結(jié)構(gòu)的材料,分析學(xué)生現(xiàn)階段的智力水平,有效的開展豐富多彩的教學(xué)活動。例如:四年級開展的養(yǎng)蠶活動。我們老師不辭辛苦,從幫助學(xué)生購蠶(從收錢到分發(fā))到耐心輔導(dǎo)學(xué)生正確喂養(yǎng),讓學(xué)生經(jīng)歷一次完整的“生命周期”觀察,告知學(xué)生在整個活動中貴在堅持,堅持觀察、堅持記錄,要服出愛心。類似這樣的活動在科學(xué)課中有很多。每位老師以不同的方式引領(lǐng)學(xué)生開展科學(xué)探究,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3、配合學(xué)校開展各項活動。比如在20xx年11月學(xué)校組織學(xué)生參加“康菲石油廢舊電池回收系列活動”中由馮日成等老師輔導(dǎo)學(xué)生的相關(guān)論文多人獲獎;20xx年10月在區(qū)第七屆中、小學(xué)教育科技小發(fā)明、小制作中由陳再中、曾光明、湯發(fā)平等帶領(lǐng)學(xué)生制作的“南油石油鉆井平臺模型”獲一等獎。

4、在教學(xué)實踐中科學(xué)組老師善于鉆研、善于總結(jié)。在不同的比賽、不同刊物上發(fā)表獲獎文章多篇。20xx年12月由曾光明老師撰寫的“引領(lǐng)學(xué)生體會科學(xué)探究”論文在全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽獲三等獎、20xx年1月“用科學(xué)指導(dǎo)我們的生活”獲第四屆“愛滿天下杯”三等獎;由馮日成撰寫的《我在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中運用陶行知先生“教學(xué)合一”教學(xué)思想的一些嘗試》獲愛滿天下杯優(yōu)秀論文獎、《兒童健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動優(yōu)秀成果二等獎;另外在20xx年12月全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽中科學(xué)組老師輔導(dǎo)的學(xué)生有4人獲一等獎,11人獲二等獎,1人獲三等獎。

5、本學(xué)期為配合開學(xué)初區(qū)教研室傳達(dá)的檢測要求,每位老師在教改理念的基礎(chǔ)上,再次注重了知識的傳授,每個單元結(jié)束都對學(xué)生進(jìn)行了書面考試。由于課時少,再加上家長、學(xué)生不重視,考試效果一般。

6、組內(nèi)老師具有良好的職業(yè)道德,能自覺學(xué)習(xí)貫徹教育法律法規(guī)。

7、能與學(xué)校各部門、學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作。科學(xué)組的全體教師誠謝其它學(xué)科的老師對我們科學(xué)組各項工作的幫助與支持,尤其謝謝各位班組主任。

8、配合學(xué)校對實驗室進(jìn)行改建。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學(xué)實驗復(fù)習(xí)”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實驗的復(fù)習(xí)策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。

在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開一個新的篇章。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇五

學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇六

1.明確科學(xué)教研組的教學(xué)內(nèi)容和形式。

對于各階段的科學(xué)課,明確一方面用自然科學(xué)的配套材料,另一方面穿插自主的特色活動。教研組活動的形式以討論、沙龍、論壇等為主,但也不受限制,使教研組全體成員得以在民主、和諧、輕松的氛圍中全面提高、完善自我。

2.加強(qiáng)教研組課題研究,以研促教。

隨著教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時代的需要,組內(nèi)成員在教研組大課題研究的基礎(chǔ)上,又確立了小組成員的個人子課題研究,并及時做好調(diào)查、記錄,撰寫研究性論文及總結(jié),真正做到“以研促教”,通過教學(xué)研究來促進(jìn)和提高教師的教育科研水平。

隨著全國基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的不斷深入,科學(xué)教育已越來越被社會各界所重視,科學(xué)教育的春天已經(jīng)來臨。我們科學(xué)教研組在各級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,全體成員將繼續(xù)發(fā)揚不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的精神,積極投身于科學(xué)教育改革的大潮之中,再創(chuàng)佳績。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇七

以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點,以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題,努力提高我校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們科學(xué)教研組共有3名成員,分布在2個辦公室,雖然給開展教研活動帶來了諸多不便,但每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋;聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。

3、本學(xué)期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時益老師,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見;本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動,我校的全體科學(xué)老師積極參與,活動開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會,各組員積極發(fā)表自己的觀點,獻(xiàn)計獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。

4、增強(qiáng)科研意識,提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動,撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究??傊谶^去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開一個新的篇章。

科學(xué)組

根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委和團(tuán)市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織中開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青意識主題教育活動。蚌埠市科協(xié)團(tuán)支部自接到活動通知后,立即向上級黨組織和黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報了此事,上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)教育活動實施方案的要求,結(jié)合《增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動團(tuán)組織工作手冊》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細(xì)具體而又符合本單位情況的活動計劃,上報了市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委和上級團(tuán)組織,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

按照計劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會議室召開xx市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育活動動員大會。市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委書記馬太保、市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委副書記馬秋華、機(jī)關(guān)黨委委員周永華同志及全體團(tuán)員出席了會議。大會宣布成立市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由科協(xié)機(jī)關(guān)黨委委員、學(xué)會部部長周永華同志任組長,市科協(xié)團(tuán)支部書記郭敏同志任副組長,支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本次活動。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委對全體團(tuán)員提出三點希望:

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實通過本次活動增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的政治意識、組織意識、模范意識。

2、圍繞主線,把握主題,努力實現(xiàn)“增強(qiáng)意識、活躍組織、健全活動”的主題目標(biāo)。

3、精心謀劃,狠抓落實,務(wù)求取得主題教育活動的實際效果。

動員大會結(jié)束后,緊接著召開團(tuán)組織專題組織生活會。大家就團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織發(fā)展需求積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,展開熱烈的討論。大家認(rèn)為,團(tuán)組織應(yīng)該及時反映團(tuán)員青年的意見和要求,團(tuán)員、團(tuán)干要多開展批評與自我批評,多組織較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,加強(qiáng)網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團(tuán)員大會,采勸請進(jìn)來、走出去”的方式,加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)員意識。

根據(jù)要求,每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團(tuán)旗,并要求每位團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。圍繞“青春獻(xiàn)祖國”主題團(tuán)日活動,我支部制作了宣傳展板和海報,并就如何更好的以自己的實際行動奉獻(xiàn)青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團(tuán)員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了對共青團(tuán)知識的了解,收益匪淺。

現(xiàn)在,我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展,20xx年10月25日下午,我支部全體團(tuán)員在市科協(xié)會議室進(jìn)行了一次集體學(xué)習(xí)活動。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志就如何更好地學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后,全體團(tuán)員又學(xué)習(xí)了團(tuán)史團(tuán)章,每位團(tuán)員都在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作了筆記。通過學(xué)習(xí),加深了團(tuán)員對“三個代表”重要思想和團(tuán)史團(tuán)章的認(rèn)識,大大提高了團(tuán)員“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”的自覺性。在讀書活動中,每位團(tuán)員采取自學(xué)的方式在一個月的時間里精讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有:

1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行的蚌埠市“流動科技館”進(jìn)農(nóng)村校園活動。這次活動,蚌埠科技館投入20多萬元,精心制作了50件外型小巧、方便運輸,集科學(xué)性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過此次活動能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的良好氛圍。

2、以“新時代新風(fēng)采”為主要內(nèi)容,圍繞新時代團(tuán)員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標(biāo)準(zhǔn)等開展一次討論,進(jìn)一步明確團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和活力團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織每一位團(tuán)員,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合思想認(rèn)識,寫一篇,并召開學(xué)習(xí)心得交流會。

4、每一位團(tuán)員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料,并召開專題民主生活會,開展批評和自我批評,互相幫助提高。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇八

每位老師都認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,認(rèn)真研讀教材、研究我校學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)資源的情況。開學(xué)初我們分組認(rèn)真探討,制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對科學(xué)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,平時研討時研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間借助一人一課、新教師展示課、匯報課的契機(jī),互相聽課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇九

鼓勵組內(nèi)老師在做好自身教學(xué)工作的同時,勤動腦,勤動筆,積極參加教科研工作。組內(nèi)教師申報的個人課題被區(qū)教科所立項一件。

我組教師論文在國家級刊物《教學(xué)儀器與實驗》發(fā)表一篇、省級刊物《少年發(fā)明與創(chuàng)造》發(fā)表一篇、縣級獲獎一篇。其中,要表揚的是老校區(qū)的梅思敏老師,這是去年才到我校的新教師,也是老校區(qū)唯一一名專職科學(xué)老師,善于思考,勤于總結(jié),撰寫的案例獲20xx年區(qū)教育案例評比二等獎。

此外,我組兩位教師還參加市中小學(xué)生學(xué)習(xí)力研訓(xùn)中心的助理研究員工作,相關(guān)工作將在下學(xué)期開展。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和教學(xué)改革,提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地,是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要組織。一年來,在學(xué)校教導(dǎo)處的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下和在本組成員的積極努力下,我??茖W(xué)組取得了良好的成績。

有人說過:“要使學(xué)生一杯水,老師要有一桶水?!辈恢^了多少年,又有人說,要使學(xué)生一桶水,老師要有一條河。也許若干年以后,又有人會說,要使學(xué)生一桶水,老師要有大海那樣的深,大海那樣的廣。可見,老師的知識需要不斷更新,不斷的發(fā)展。一個擁有扎實功底的老師,在教學(xué)實踐中得心應(yīng)手,反之,寸步難行。為此,我組本學(xué)期加強(qiáng)了科學(xué)知識和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了《教學(xué)設(shè)計原理》、《教材教法》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。通過學(xué)習(xí)切磋,我們努力突破教學(xué)常規(guī),用科學(xué)理論業(yè)務(wù)知識武裝自己。

1、更新組員教學(xué)觀念,突破教學(xué)常規(guī)。

多少年來,直至今日,我們大多老師評價一節(jié)課時,或多或少去關(guān)注,去片面追求一堂課的完整性,如從課的導(dǎo)入到課的結(jié)束,因而教師在課堂教學(xué)中不免流行形式,很少去深入思考學(xué)生在課堂上解決什么問題,解決幾個問題才適度?老師很少去關(guān)注學(xué)生的思維有沒有發(fā)展,新概念是否形成等。因此,本學(xué)期,我們首先通過教學(xué)設(shè)計理念的學(xué)習(xí),更新組員教學(xué)理念,突破教學(xué)定向思維,將新理念落實到課堂教學(xué)中去。

2、發(fā)揮組員作用,合作學(xué)習(xí)。

好文章不是寫出來的,而是不斷地修改出來的,同理,一堂好課是需要不斷的嘗試,不斷的改進(jìn),借用辯證唯物主義觀點,從理論到實踐,再從實踐到理論,這種螺旋式上升。

教研活動不僅僅局限于鉆研教材。研究教法,更主要的是要促進(jìn)教師的發(fā)展與創(chuàng)新,本學(xué)期,我組充分發(fā)揮綜合人力的因素,將勞技、信息技術(shù)、自然融為一體,以“合作互助”活動形式,探索教研活動的實效性。具體做法是:第一、合作研討課。要求教研組教師集體參與課堂教學(xué),由一人上課,其余組員聽課,課后研討教學(xué)的得與失,研討改進(jìn)的方法通過“合作互助”形式的教研活動,讓每一位教師在活動中得到了啟發(fā)。將每一位老師的智慧融入到執(zhí)教老師教學(xué)中去。第二,個人嘗試與集體相結(jié)合。我組打破常規(guī),先給予執(zhí)教老師廣闊的自由空間,自己備課上課,組員集體聽課,在此基礎(chǔ)上組員針對這節(jié)課出謀劃策,合作修改教案,讓執(zhí)教老師再次上課,組員再次聽課評課。通過這種個人到集體方式的備課上課,達(dá)到教師之間的知識結(jié)構(gòu),教法經(jīng)驗互補(bǔ)。

總之一學(xué)期來,工作中有得有失,在今后的工作中,我們將會更加努力,爭取做到更好!

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十一

初中數(shù)學(xué)組全體教師在這學(xué)期的教研活動中,大家都能夠積極認(rèn)真地參與;全組教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)的有效性為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究交流為主導(dǎo)學(xué)習(xí)意識;奮力拼搏,求實創(chuàng)新,全面而扎實地完成了本學(xué)期的各項教科研活動任務(wù)。

初中數(shù)學(xué)組共有7位教師,開學(xué)初,經(jīng)過全組教師的共同協(xié)商,確定于每周的星期五下午第一、第二兩節(jié)課時間為本教研組的教研活動時間,地點在教研活動室(1)。在每周的教研活動時間,大家都能準(zhǔn)時參加;在活動的過程中都能夠積極地參與討論交流、研究學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要進(jìn)行了集體備課、聽課、評課,專題研究,學(xué)習(xí)杜郎口的教學(xué)理論及教學(xué)模式,觀看杜郎口優(yōu)秀教學(xué)關(guān)盤,電子白板使用的培訓(xùn)和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富多彩,形式多樣。

本學(xué)期教研組主要學(xué)習(xí)了杜郎口教學(xué)模式的《從限講入手》、《課堂新秩序》、《優(yōu)化教學(xué)方法》、《改善教學(xué)環(huán)境》等等,觀看杜郎口優(yōu)秀教學(xué)光盤《新生的第一課》、九年級數(shù)學(xué)《圓的計算和證明專題復(fù)習(xí)》等;通過學(xué)習(xí),豐富了大家的理論知識,每位教師都能夠?qū)⒍爬煽诮虒W(xué)理論和“三三六”教學(xué)模式實踐在自己的日常課堂教學(xué)活動之中,也使大家初步體驗和感受到了新的教學(xué)模式。

在每次進(jìn)行集體備課時,大家都在活動之前,主備教師都認(rèn)真寫出自己的教學(xué)設(shè)計、本節(jié)的說課和第一教案等,在活動時每位教師都能夠根據(jù)自己教學(xué)這節(jié)課的體驗和感受,積極發(fā)言,提出自己的意見與建議,供大家討論交流,然后形成最終教案進(jìn)行上課;全組教師進(jìn)行聽課、評課,并及時進(jìn)行聽課后的反饋工作;每人都聽課20節(jié),并寫出了詳細(xì)的評課記錄。

(1)如何指導(dǎo)學(xué)生做好初中數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)。

(2)如何組織數(shù)學(xué)課堂的小組學(xué)習(xí)。

(3)如何開展初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反饋。

(4)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對每個專題每位教師都能夠積極認(rèn)真地做好準(zhǔn)備,寫出精心整理的資料,并在活動的時候踴躍發(fā)言,積極進(jìn)行討論交流,與大家共享,使全組達(dá)到共識,從而不斷提升自身的教科研水平。

經(jīng)過一學(xué)期的教研活動,不僅使全組教師對自己的專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和新的教學(xué)理念有了新的認(rèn)識,并得到了逐步的提升,同時對自己在今后的教育教學(xué)、教科研工作有一定的幫助和促進(jìn)作用,也為我們組教師進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作提供了有益的方式和方法,給大家提高各方面素質(zhì)搭建了一個良好的平臺,更為今后大面積提高初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十二

每周三上午一二兩節(jié)課是我們的教研活動時間,形式多樣有課堂展示研討,有微課題講座,有老師間手把手的技藝指導(dǎo)。結(jié)合“一人一課”、“新教師展示課、匯報課、賽課”等活動,組內(nèi)集體備課、研討,全體科學(xué)教師都非常珍惜每一次的教研活動,積極、準(zhǔn)時參加備課組活動。在活動中大家暢所欲言,把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論,通過各種形式活動大家都認(rèn)為收獲很多,啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十三

2、學(xué)校要求全體教師從備、教、輔、改、考、研、評等各個環(huán)節(jié),樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識,在備課中不僅考慮教師的教,而且更多的思考學(xué)生如何學(xué),并且要摸清學(xué)情,對癥下藥,并且要做好學(xué)前預(yù)測和課后反思。

3、在教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,既要關(guān)注思維發(fā)展水平快的學(xué)生,還看到思維水平發(fā)展慢的學(xué)生,同時,也要注意把機(jī)會讓給中等水平的學(xué)生。在輔導(dǎo)的過程,培優(yōu)輔差雙管齊下,要了解情況,確定內(nèi)容,隨時查缺補(bǔ)漏,作好記載,多一些肯定,少一些斥責(zé)。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期以來,教研處在上級主管部門,特別是在校長和分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,依照教研處的工作/職責(zé)和條例,抓住校本教研這個核心,繼續(xù)鞏固和發(fā)展上學(xué)年度教研處建設(shè)成果,兼顧學(xué)校的其他工作,本著為師生服務(wù)的精神,積極地開展各項工作,圓滿、高效地完成本學(xué)年度的任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、落實教研組常規(guī)工作的開展。

學(xué)校規(guī)定每2周開展教研組活動一次,要求各備課組、教研組在每一次活動中要定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,要有記錄。教研處精心組織每次的教研組活動并到組檢查督促。各教研組在教研活動結(jié)束后都能及時上報教研活動記錄。在教研片教學(xué)工作檢查中,我校的教研方面獲得了高分。根據(jù)不完全統(tǒng)計,本學(xué)期我校教師共計在校內(nèi)外進(jìn)行公開教學(xué)218節(jié)次。

二、組織校本教研工作。

教研處貫徹落實縣教育局和學(xué)校相關(guān)的校本教研制度,組織多次校本培訓(xùn)。各老師均有校級課題在手。

教研處每周五公布下周的教研周行事歷,有效指導(dǎo)校本教研工作。

培訓(xùn)每位參訓(xùn)老師都認(rèn)真撰寫了培訓(xùn)總結(jié)。各教研組進(jìn)行了熱烈的討論,都積極參與校本研究課題。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作,主要負(fù)責(zé)人均全程參與并負(fù)責(zé)每天培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督。使本次培訓(xùn)真正做到了時效性、針對性、前瞻性并重。

但是本次培訓(xùn)也有許多不足的地方,如:個別老師參與培訓(xùn)的熱情不高,態(tài)度不端正,甚至有抵觸的情緒。缺勤現(xiàn)象也有發(fā)生。有的老師和現(xiàn)代化教學(xué)方式還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

三、認(rèn)真組織好教學(xué)開放周活動。

為了貫徹落實全面推進(jìn)和深化課程改革的指導(dǎo)思想,扎實抓好我校的校本教研工作,充分展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,遵照上級有關(guān)工作部署,我校于十一月下旬開展教學(xué)開放周活動。在學(xué)校的精心安排下,20多位老師上了公開課。共有校內(nèi)外教師家長320余人次參加了聽課。教研處每次都認(rèn)真組織了評教活動。既幫助老師提高了教育教學(xué)的水平,同時也擴(kuò)大了我校的影響。取得了非常好的效果。

四、認(rèn)真做好教師的評教工作。

為進(jìn)一步了解教師的教育教學(xué)情況,了解學(xué)情。為學(xué)校科學(xué)決策提供依據(jù),我校于5月29日進(jìn)行了由全校學(xué)生參加的教師教育教學(xué)評價工作。全體行政組同志分頭奔赴各個班級,嚴(yán)格執(zhí)行既定的程序,實行背靠背量化評分。教研處精心組織量表的統(tǒng)計工作并及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師反饋了評價結(jié)果。對老師們提出的意見也有效地進(jìn)行解釋。

五、其它工作。

1、任勞任怨、積極主動地做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作,確保網(wǎng)絡(luò)暢通并及時向老師們傳達(dá)相關(guān)信息。

2、接待學(xué)生各種途徑的心理咨詢70多人次,成功進(jìn)行危機(jī)干預(yù)2次。跟蹤中斷的咨詢關(guān)系3例。

3、不折不扣地完成校長室交給的其它任務(wù),并本著對工作高度負(fù)責(zé)的精神積極配合其它部門的工作。

六、做好資料的整理和積累。

教研處所有做過的工作,都及時進(jìn)行相關(guān)資料的整理記錄。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,我校在豐縣教育局和華山鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,全校17名教職工,288名學(xué)生共同努力,學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的成績。

一、踐行以人為本,實現(xiàn)和諧高效。

我們追求和諧快樂的育人環(huán)境!我校一直高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透于各科課堂,溶解于平時,充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進(jìn)行宣傳教育,并堅持每周一次的國旗下講話,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本年度,我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng),具體體現(xiàn)如下:

1、學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善,學(xué)生日常行為更為規(guī)范。

本年度,學(xué)校少先隊以創(chuàng)建徐州市平安校園為契機(jī),加大了工作力度,建立健全了各項評估制度,加強(qiáng)了對班主任及學(xué)生日常行為的管理。通過這一系列舉措,各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng),學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了;拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”一直在有條不紊地運轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé),對全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時通報。表現(xiàn)最好的是二年級(2)班。該班學(xué)生在班主任朱廣銀的帶領(lǐng)下,學(xué)生既是值日學(xué)生,又是環(huán)保小衛(wèi)士,他們在監(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時,還能撿起地上的垃圾紙屑等,隨時保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的`自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

2、校園文化建設(shè)得到加強(qiáng),校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

校園文化能反映一個學(xué)校整體素質(zhì)與面貌。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè),在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如北教學(xué)樓前的“宣傳櫥窗”上,各版面內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行;樓梯口的“上下樓梯,請靠右行”的醒目標(biāo)牌時刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全;教室門口的“請講普通話、寫規(guī)范字”、校園內(nèi)的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語,時刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識,共同愛護(hù)校園環(huán)境,保持學(xué)校的良好形象,我們實現(xiàn)了讓每一面墻壁會說話。

3、班隊活動不斷,文明行為加強(qiáng)。

在學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員代步云的組織策劃下,一系列有益學(xué)生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份,學(xué)校少先隊大隊、教務(wù)處將學(xué)生精心設(shè)計的手抄報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開放展覽,既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力,又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感;五月份的“子俠小學(xué)我愛勞動”主題班會,讓學(xué)生體驗到競爭的艱難與樂趣,磨練了他們的意志,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神;六月第一天的慶“六一”文藝匯演活動,班級文藝活動讓學(xué)生的特長與才藝得到最充分與自然的展示,二年級2班朱廣銀輔導(dǎo)的小合唱《憶江南》童音嘹亮,驚艷全場;六月下旬的交通安全宣傳活動,讓學(xué)生關(guān)注社會,樹立了他們的社會責(zé)任感與交通安全意識。這一切活動,都為學(xué)生的思想注入了健康有益元素,使學(xué)生的文明行為與社會責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、營造大德育環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。

我校除了堅持通過家長會、校訊通等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,本學(xué)期,我校進(jìn)一步加大了與家長交流的力度。如邀請部分家長參加我校的升旗儀式,邀請家長觀看六一節(jié)目;邀請部分家長代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑,并發(fā)放“致家長的一封信”,請家長通過書信形式與教師廣泛交流。以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高教育水平。

二、狠抓教學(xué)管理,努力提高質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù),形成質(zhì)量興校,鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。學(xué)校校長、教導(dǎo)處堅持每周學(xué)講課堂巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價值的做法,都在全校教師會上進(jìn)行介紹或通報。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課,認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查,以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后,教導(dǎo)處都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié),并形成文字材料在全校老師會議上進(jìn)行通報或個別交流,發(fā)現(xiàn)典型與好的做法,加以推廣。

2.大膽進(jìn)行學(xué)講課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動,我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教師徐思明利用多媒體教學(xué)手段,對綜合研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了有力地探索,拓寬了綜合實踐活動的教育渠道,培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力,為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩。

3.加強(qiáng)教科研活動,培養(yǎng)教師科研意識。

教科研工作的重點,是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究,規(guī)范了教學(xué)管理,建立了各種教育教學(xué)檔案袋。本學(xué)期我校先后有劉軼群、張慶華、蘇磊琪3位老師的教育教學(xué)論文在市、縣獲獎。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理。

首先是強(qiáng)化班子自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)上,班子成員堅持從我做起,以身作則,堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到;堅持每周一召開全體教師會,堅持學(xué)校重大事情都通過行政辦公會研究決定,進(jìn)一步強(qiáng)化約束力;繼續(xù)堅持校務(wù)公開、財務(wù)公開、出勤公開,自覺接受黨的紀(jì)律約束和群眾的批評監(jiān)督。

其次,在教師隊伍建設(shè)方面,一是狠抓政治理論學(xué)習(xí),全面提高教職工素質(zhì)。在新形勢下,我們清楚地認(rèn)識到學(xué)校思想教育工作的重要意義,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部長袁貴仁主編的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范讀本》,徐州市教育大家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的老師》,以及《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等文件與法規(guī),不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。學(xué)校要求每位教師訂一份教學(xué)雜志或報紙,加強(qiáng)業(yè)務(wù)充電,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理,加大了值周與巡課力度,完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度,加大了學(xué)生檢測與競賽的組織力度。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競賽與展示活動,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,發(fā)展學(xué)生的個性特長,激勵其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊,起到先進(jìn)示范、榜樣激勵的作用。

五、本學(xué)年,我們子俠學(xué)校取得的成績:

1、榮獲徐州市優(yōu)秀平安校園稱號;

2、獲豐縣美麗鄉(xiāng)村校園獎牌;

3、市優(yōu)秀“平安校園”創(chuàng)建縣級先進(jìn)單位;

4、“國家教育安全實驗區(qū)”縣級先進(jìn)單位;

5、新建了六米寬高標(biāo)準(zhǔn)電動伸縮門,學(xué)校門面煥然一新;

6、新建了38平米高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校安保房(警務(wù)室);

7、新建了教師伙房和教師休息室各20平米;

8、五年級學(xué)科調(diào)研測試全鎮(zhèn)第三名,全校教學(xué)總成績穩(wěn)步提升;

9、“平安寒假”活動縣級先進(jìn)單位;

10、網(wǎng)上主題征文優(yōu)秀組織獎;

11、新安裝4個高清攝像頭,加上原來的8個攝像頭,實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋……。

12、新建了50平米教師車棚,教師車輛有了遮風(fēng)避雨的港灣。

六、本學(xué)年我們子俠學(xué)校在工作中發(fā)現(xiàn)的問題:

2、教師缺編,課務(wù)安排緊張,平均周課時數(shù)12節(jié)以上;

3、教育裝備設(shè)施有損毀,聯(lián)系縣裝備室人員前來維修不方便;

4、由于作息時間不統(tǒng)一,管理兩股線,幼兒園在小學(xué)校園內(nèi)和小學(xué)互相影響。

七、結(jié)束語。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期音體美教研工作圍繞教研室和學(xué)校工作要點,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點,以新課程改革和建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點,以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式,順利完成了各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),深入教學(xué)研究。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),重點是教學(xué)評價部分,計劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價辦法及評價標(biāo)準(zhǔn)。

2.加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動,每次活動保證有一、二個研究主題。

3.用兩個教研活動時間,利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng),以提高教學(xué)研究能力,使每個人都學(xué)會利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、體現(xiàn)教學(xué)改革,嚴(yán)格課堂常規(guī)。

1.抓好備課組的教科研活動。

2.嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度,每人每學(xué)期聽課不少于5節(jié),每月聽課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽課,努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。

3.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,對無故缺勤者,要及時通報教務(wù)處和班主任。

三、教研組建設(shè)方面:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。

3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué),教研工作計劃,并能按照計劃工作,具體落到實處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時的寫出工作計劃,并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。

5、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有9名教師,平均年齡30多歲。雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中,但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同時之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的情況。

四、教學(xué)研究方面:

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的.基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下,通過集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。

2、堅持至少每周一次的集體教研活動,有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課,研究教材,對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細(xì)記錄下活動時間,參加人員,活動內(nèi)容,主要發(fā)言人等。

五、活躍文體氣氛,豐富課余生活。

1、“5.1”王立東舉辦了學(xué)生書法作品展、繪畫作品展在在學(xué)校廚窗展出。

2、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心首屆籃球聯(lián)賽。

3、搞好畢業(yè)班級體育達(dá)標(biāo)登記工作,使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)率保持較高水平。

4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作,爭取高考體育測試好成績。

5、搞好音體美學(xué)分認(rèn)定工作。

6、早鍛煉安排,由于班級多,所以本學(xué)期全部安排廣播操,其中朱朱庭岳、劉立新在二職校,程鵬、王建國在進(jìn)校,徐克威、李成林、祝全會在校本部。學(xué)生積極性,每天督查早操,提高了學(xué)生做操質(zhì)量的目的。

7、訓(xùn)練方面,體育教師,雖任務(wù)重,但平時訓(xùn)練認(rèn)真,把身體素質(zhì)與專項素質(zhì)結(jié)合起來等措施。朱庭岳老師負(fù)責(zé)高三畢業(yè)班學(xué)生體育訓(xùn)練。成績顯著,所有參試學(xué)生均達(dá)基本線。

8、音樂方面:以音樂教師金燦在各平鄉(xiāng)支教,指導(dǎo)、策劃、訓(xùn)練,成功組織了和平鄉(xiāng)“五。四”文藝匯演。得到了好評。

9、美術(shù)組也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè),出版了書畫作品和教師的書畫作品集。還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作。王立東老師指導(dǎo)的學(xué)生在省教育廳、教育學(xué)會主辦的書畫比賽中,王鳳陽、胡漫、王愛香、方玉霞、宋麗平、楊文娟、朱濤、聲鐘、吳柳云、包彩風(fēng)獲獎。

在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設(shè)日臻完善。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十七

20xx年2月19日,在全校教師參加的“減負(fù)增質(zhì)”論壇活動中,陳建秋老師作了題為《實現(xiàn)有效做功追求快樂教學(xué)》的發(fā)言,在解決教學(xué)實踐問題和教師實際所需,以及如何增強(qiáng)教師的學(xué)科功力方面提出了獨到的見解。之后,由陳建秋老師撰寫的新聞報道《蓮都區(qū)大洋路學(xué)校:我校舉行“減負(fù)增效”論壇活動》在市教育網(wǎng)上發(fā)表。

20xx年2月23日,陳建秋老師到區(qū)教研室參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)理事會議,就本學(xué)期我區(qū)小學(xué)科學(xué)教研工作提出了許多建議。

20xx年3月1日,組建大洋路學(xué)?!翱茖W(xué)俱樂部”社團(tuán),定于每周二下午課外活動時間開展活動。

20xx年3月17日,我校陳建秋、朱平偉、王炳華、鐘華香、孫麗紅、藍(lán)東冬、周文華和黃菲共八位老師分批參加在劉英小學(xué)召開的20xx年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)集體備課會。本次備課會的主題是“小學(xué)科學(xué)教師實驗技能研訓(xùn)”,力求讓每位專、兼職教師會做科學(xué)教材中的主要實驗,從而能比較得心應(yīng)手地開展實驗教學(xué)。在會上,陳建秋老師作了題為《五年級小學(xué)科學(xué)實驗操作培訓(xùn)》的專題講座。此后,由陳建秋老師撰寫的新聞報道《蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師集體備課會綜述》先后在浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)上發(fā)表。

20xx年3月23日-3月25日,陳建秋老師到慶元參加麗水市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討暨教學(xué)質(zhì)量分析會,并在會上作了題為《路在腳下,還有沿途的風(fēng)景》的麗水市小學(xué)科學(xué)骨干教師研修班半年工作總結(jié)。

20xx年4月15日,陳建秋老師與網(wǎng)絡(luò)骨干一起組織了省小學(xué)科學(xué)協(xié)助組網(wǎng)絡(luò)沙龍活動,本次沙龍的主題是“讓學(xué)生有充足的自主探究時間”,共有40多人參與了發(fā)言,省教研員喻伯軍老師對本次活動給予了高度評價,認(rèn)為“今天的活動組織的很好,從確定主題、發(fā)通知、展開討論,都做得到位。大家的研討也非常踴躍,展示了我們良好的學(xué)風(fēng)?!?/p>

20xx年4月18日-4月21日,陳建秋老師到金華市東苑小學(xué)參加浙江省20xx年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評比觀摩活動,并作為網(wǎng)絡(luò)管理成員組織了網(wǎng)絡(luò)直播和現(xiàn)場評課活動。由陳建秋老師撰寫的新聞報道《關(guān)注教學(xué)的全過程――浙江省舉辦20xx年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評比活動》在《科學(xué)課》雜志20xx年6月刊發(fā)表。

20xx年4月28日,我們教研組組織大洋路學(xué)校小學(xué)科學(xué)校本教研觀摩活動。本次活動的主題是“有效活動簡約課堂”,共安排了三個內(nèi)容,分別是課堂教學(xué)觀摩、教師論壇交流和教研流程介紹。區(qū)教研員藍(lán)岳美老師、區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊成員以及各校小學(xué)科學(xué)青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動。在活動中,孫麗紅老師的觀摩課《我們來造“環(huán)形山”》,鐘華香老師的論壇發(fā)言《小學(xué)科學(xué)探究活動的有效性探討》,陳建秋老師的論壇發(fā)言《有效活動簡約課堂》,受到大家的一致好評。之后,陳建秋老師撰寫的新聞報道《大洋路學(xué)校小學(xué)科學(xué)組開展校本教研觀摩活動》分別在蓮都教育網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)發(fā)表,新聞報道《有效活動簡約課堂》在浙江教育在線網(wǎng)站上發(fā)表。

20xx年5月5日,蓮都區(qū)教研室調(diào)研組來我校開展為期一天的集體調(diào)研活動,我們組朱平偉老師和王炳華老師各開出一節(jié)常態(tài)課。在檢查了兩位老師的備課后,區(qū)教研員藍(lán)岳美老師對我們的備課改革給予了高度評價。

20xx年5月6日,陳建秋老師上觀摩課《擺的研究》,麗水學(xué)院的吳慧伶老師和麻偉爐老師進(jìn)行聽課和交流。這是一次小學(xué)教師與高校教師合作研究的嘗試,體現(xiàn)研究性與實踐性的有效融合,促使雙方的交流得到進(jìn)一步深化,從而實現(xiàn)共進(jìn)雙贏。

20xx年5月xx日-13日,我校先后舉行了一、三、六三個年級的家長開放日活動,邀請學(xué)生家長來學(xué)校,深入課堂聆聽教師的講課,觀察孩子在校各方面表現(xiàn)情況,并對學(xué)校的管理提出建議或意見。陳建秋老師根據(jù)這一內(nèi)容撰寫的新聞報道《零距離感知課堂為孩子家校聯(lián)手》在浙江教育在線網(wǎng)站發(fā)表。

20xx年5月12日,陳建秋老師到麗新小學(xué)參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)小班化教育課堂教學(xué)研討活動暨小學(xué)科學(xué)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊研訓(xùn)活動,并在會上作了評課發(fā)言。

20xx年5月25日,陳建秋老師組織研究的課題《區(qū)域性小學(xué)科學(xué)骨干教師有效研修的行動研究》通過蓮都區(qū)初審和市教研室評審,作為20xx年麗水市教研課題年度規(guī)劃類課題立項。

20xx年6月2日,陳建秋老師到蓮都小學(xué)進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教研經(jīng)驗交流,所做《把握契機(jī)立足現(xiàn)實追求發(fā)展》講座得到與會老師的高度贊賞。

20xx年6月20日,周文華老師的論文《優(yōu)化科學(xué)作業(yè)之我見》獲麗水市20xx年教學(xué)論文評比一等獎。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十八

在學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中,我組主動承擔(dān)了組建小航模社團(tuán)的任務(wù)。學(xué)校的小航模社團(tuán)有三個,由新校區(qū)的三位科學(xué)專職老師擔(dān)任,目前,已有一定進(jìn)步。鄧樹清老師本學(xué)期參加了相關(guān)的市級培訓(xùn)。返校后,對其他組內(nèi)教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇十九

1.理想信念教育。

2.社會主義核心價值觀教育。

學(xué)校把社會主義核心價值觀融入教育全過程,落實到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)開展了每周升旗儀式代表的愛國主義教育、開展“逃生演練”的國家安全教育、繼續(xù)進(jìn)行班會課、午會課等多種方式的法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等,引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握,將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力弘揚核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神,開展了傳統(tǒng)民俗活動,元宵節(jié)開展“中國節(jié)、中國夢的”傳統(tǒng)文化教育,清明節(jié)開展“緬懷先烈”二年級入隊儀式活動,觀看陽光電影,增強(qiáng)文化自覺和文化自信。

4.生態(tài)文明教育。

學(xué)校發(fā)揮“文化長廊”、“學(xué)習(xí)園地”、“爭章園地”等的窗口作用。通過班級環(huán)境布置,營造文明進(jìn)取,積極向上的適合小學(xué)生成長的文化環(huán)境。3月28日我們組織一至五年級學(xué)生開展社會實踐活動。我們?nèi)チ顺缴街参飯@、寶山顧村公園、野生動物園,充分調(diào)動學(xué)生的團(tuán)隊參與意識,合作、互助能力,同時通過踏青尋春,激發(fā)學(xué)生對自然的崇尚與熱愛,并產(chǎn)生與自然和平相處的愿望。

5.心理健康教育。

充分利用品社課、班會課、集體午會課、團(tuán)隊或個人心理輔導(dǎo)等多種形式等進(jìn)行心里健康教育,關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的心理問題,及時發(fā)現(xiàn),及時制定出相應(yīng)的輔導(dǎo)與后續(xù)措施。通過心理課程、班隊活動和心理咨詢室、心理信箱的疏導(dǎo)作用,做好心理健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

6.行規(guī)養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展“每月之星”評選和銀杏爭章活動,堅持每月推薦、評比,大力推行“每周一重點”的行規(guī)訓(xùn)練模式。制定了自主管理方案,小干部管理班級,每位學(xué)生有崗位,每人孩子有責(zé)任,充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校生活、教育活動中的自主性、主體性、公民性和主人翁意識,培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識、民主精神和管理能力,使學(xué)生實現(xiàn)了自我教育、主動發(fā)展。

(二)育人載體有效。

1.課程育人。

充分發(fā)揮了課程的德育功能,發(fā)揮課堂的主陣地、主渠道作用,充分利用班會課、午會課等德育主陣地,結(jié)合銀杏爭章活動,校本德育教材有的放矢、落地生根,將德育落實、落小。勞技課、自然課、信息科技課上加強(qiáng)了對學(xué)生生活技能、勞動習(xí)慣、動手實踐和合作交流能力的培養(yǎng)。

2.文化育人。

結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動,因地制宜開展校園文化建設(shè),校園文化積極向上、格調(diào)高雅。本學(xué)期進(jìn)行了圖書館的正式啟用,通過借閱圖書、查閱資料等方式作為文化育人的載體,繼續(xù)推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),向?qū)W生推薦閱讀書目,調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。

3.活動育人。

豐富多彩的德育活動能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),更能鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們重點開展了傳統(tǒng)的民俗活動,如“狗年旺旺”鬧元宵、“緬懷先烈,立志成才”講故事比賽等,繼續(xù)挖掘百年老校的精髓,抓住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神這一德育命脈,不斷涵養(yǎng)社會主義核心價值觀,把具有當(dāng)代價值的文化弘揚起來,傳播下去。

舉行了一場以“清明祭英烈”為主題的莊嚴(yán)而又隆重的新隊員入隊儀式!全體二年級輔導(dǎo)員老師們?yōu)樾律傧汝犼爢T佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾,增加學(xué)生們的使命感、責(zé)任感、儀式感。

開展了歷時一個月的“春之魅”的藝術(shù)節(jié),分為藝術(shù)表演類與表藝術(shù)作品類兩大類,表演類有團(tuán)體的合唱、還有展示個人才藝的舞臺。學(xué)校藝術(shù)節(jié)開展的過程,是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程,也促進(jìn)了學(xué)校各項管理不斷向更深層次推進(jìn),全面促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)的過程。

5月31日,隆重舉行六一慶典。藝術(shù)節(jié)匯演中,一個個精彩的節(jié)目博得了在場師生們的陣陣喝彩,并對好苗苗、小先生、美德少年、優(yōu)秀中隊以及藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。

初此以外,我們還進(jìn)行了四年級的綜合實踐活動,學(xué)生的學(xué)雷鋒志愿活動、觀看陽光電影,參觀教育博覽會活動等,力求設(shè)計學(xué)生喜聞樂見的活動形式,鼓勵學(xué)生廣泛參與到活動中,真正做到了活動育人。

4.實踐育人。

開展社會實踐,開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實踐活動,不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

為了進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育要求,全面實施綜合實踐活動課程,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展,我校于4月17日組織部分四年級學(xué)生參觀上海市教育博覽會。本屆上海教育博覽會主題為“與美同行成就未來”,主要聚焦新時代美育,充分展示近年來上海市各級各類學(xué)校在美育領(lǐng)域所取得的豐碩成果。半天的參觀使得孩子們收獲了課堂里見識不到的.繽紛課程,開拓了眼界,也感受到了松江教育的偉大前景,為生長在茸城這片熱土而感到驕傲自豪。

5.管理育人。

健全學(xué)校管理制度,形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺遵守的制度規(guī)范。主要從教室和學(xué)生層面,兩方面進(jìn)行德育管理。師德建設(shè),常抓不懈,每月的班主任工作例會、青年班主任交流會、青年教師座談會等多種形式,注重專家專題講座、經(jīng)驗交流、培訓(xùn),共同提高育德能力。6月26日開展了主題為“不忘初心,牢記使命”的教師沙龍活動,本次沙龍活動圍繞“立德樹人,愛的教育”展開交流與討論,老師們也分享了其成功的教育案例。在學(xué)生方面,開展每月之星評比,完善班級行規(guī)評比制度,定期開展隊長學(xué)校培訓(xùn)等。培育、宣傳師德標(biāo)兵、在每周工作計劃中有亮點展示、喜訊傳遞等欄目,宣傳德育工作者等先進(jìn)典型,引導(dǎo)教師爭做“四有”好教師。

6.協(xié)同育人。

積極爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作,引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),營造積極向上的良好社會氛圍。本學(xué)期開展班級家委會、校級家委會會議、沒有家委會主任到校監(jiān)督教育教學(xué)常規(guī)并提出建議和意見,以各種開放日活動為契機(jī),加強(qiáng)協(xié)同育人。

“超能爸媽”智慧課堂讓學(xué)生們體會到各種各樣的職業(yè),比如二3班吳昭蓉的媽媽是上海豐兆律師事務(wù)所的一名律師,她給孩子們帶來了耐人尋味的一課。介紹了律師職業(yè)的具體工作內(nèi)容和怎樣才能成為一名律師,教育孩子們?nèi)绾巫鋈恕O聦W(xué)期我們還將建立多方聯(lián)動機(jī)制,搭建社會育人平臺,實現(xiàn)社會資源共享共建,助力學(xué)生們健康成長。

二、聚焦核心素養(yǎng),時時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

(一)規(guī)范落實常規(guī)管理。

1.學(xué)生活動多樣,搭建展示平臺。(1)快樂活動扎實有效。

我校結(jié)合本校和學(xué)生實際,整合部分拓展型和探究型課程內(nèi)容,在周一、周二分別集中半天時間,以學(xué)生活動為主要形式,完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。周一、周二下午第三四節(jié)及周五下午放學(xué)后一個半小時分別開設(shè)校級層面和班級層面快樂活動菜單53項供學(xué)生選擇,由學(xué)校統(tǒng)一分年段、分年級、分主題安排。

(2)快樂活動+形式新穎。

我校在一二年級開設(shè)個性化拓展課程,利用第周二、三、四課后半小時的時間,聘請專業(yè)教師開設(shè)國際象棋、跳棋、書法、音樂、美術(shù)等興趣課,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點,使學(xué)校教育更適應(yīng)學(xué)生及時代的發(fā)展要求。

(3)課內(nèi)外體育活動豐富多樣。

一年級開設(shè)早地冰球課,二年級開設(shè)足球課,三年級開設(shè)武術(shù)課、游泳課;每周一至周五早上開展體育訓(xùn)練;每天大課間活動做好安排,保質(zhì)保量開展;開設(shè)了一次春季運動會。

(4)社團(tuán)課程錦上添花。

本學(xué)期我校迎來了期盼已久的“外交進(jìn)課堂”,孩子們對外教老師表現(xiàn)出了極大的熱情?;钴S的課堂氣氛讓孩子們迅速進(jìn)入了語言類學(xué)習(xí)環(huán)境,兩種文化的交流碰撞使得課堂異常生動有趣。外教進(jìn)課堂,豐富了岳小的社團(tuán)課程,還使得我校的英語老師有更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

2.教學(xué)常規(guī)檢查,落實到位。本學(xué)期,改進(jìn)了備課本檢查細(xì)則,分學(xué)科精細(xì)設(shè)計,學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末進(jìn)行有重點的常規(guī)檢查,并逐項與備課組長反饋,安排專門的備課組活動進(jìn)行問題梳理與改進(jìn)。常規(guī)管理中,為了提高學(xué)生的寫字水平,本學(xué)期我們在一年級開設(shè)了寫字興趣班,使學(xué)生在寫字方面得到專業(yè)指導(dǎo);在二、四年級聘請專業(yè)教師進(jìn)課堂,每周一節(jié)的寫字課提高了學(xué)生規(guī)范書寫意識。

(二)營造濃厚教研氛圍。1.加強(qiáng)骨干教師學(xué)習(xí)。

定期召集組長學(xué)習(xí)、聽課、評課,讓組長帶動全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動,提高每一位教師的素質(zhì)。

2.開展主題教研活動。

本學(xué)期英語、語文、數(shù)學(xué)大組都開展了以“關(guān)注復(fù)習(xí),提高效率”的教研組活動展示,為教師提供鍛煉和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會;按照學(xué)期初計劃,備課組活動均如期,能做到有主題,有內(nèi)容,行政人員分工參加個別組活動,做了記錄,提了建議。3.調(diào)研課堂教學(xué)。

本學(xué)期采用集中與一對一的方式對三、五年級做了課堂教學(xué)調(diào)研,做到重點調(diào)研與隨機(jī)調(diào)研相結(jié)合。

4.做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。

順利完成區(qū)五年級畢業(yè)班的質(zhì)量抽測,認(rèn)真做好期中、期末的考務(wù)安排工作考前召開學(xué)困生座談會,以點帶面,抓全校的質(zhì)量的提高。5.開展教學(xué)評比活動。

本學(xué)期,開展了以“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,提升思維品質(zhì)”為主題的中高級教師履職教學(xué)評比活動,聘請了校外專家一起為我們的課堂診脈,參賽教師們均能認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)揮自身實力,未參賽教師也及時撰寫學(xué)習(xí)感言或聽課點評。5月11日,圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,提升學(xué)生思維品質(zhì)”的主題進(jìn)行了教研活動,以中、高級教師教學(xué)評比的課堂中提升學(xué)生思維品質(zhì)的片段,談自己的教學(xué)體會,全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

6承擔(dān)區(qū)級教研活動。

4月19日,主題為“合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定與實施”區(qū)級語文教研活動在我校順利舉行。教研活動形式活潑,關(guān)注點細(xì)致,為老師們厘清了合作教學(xué)的思路。

開展了體育學(xué)科區(qū)級教研活動,主題為“培育健身興趣,打造活力校園”旱地冰球進(jìn)課堂的展示活動,本次活動吸引了《中國教育新聞網(wǎng)》、《解放日報》等多家媒體的報道,展現(xiàn)岳小人的風(fēng)采與岳小的精神文化。初此以外,3月13日“注重操作活動,發(fā)展空間觀念”的小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)級研討課也在我校成功舉辦。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強(qiáng)隊伍建設(shè)。1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)促成長。

本學(xué)期,我校積極派出老師參加市、區(qū)級的各種研修活動,并在科組內(nèi)交流、共同學(xué)習(xí),以此提高全組老師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織全體老師進(jìn)行研修培訓(xùn),老師們在保證正常的教學(xué)秩序的同時,利用課余時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、面授培訓(xùn),做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

2.聘請專家有提高。

本學(xué)期,繼續(xù)聘請語文專家徐寧老師來校指導(dǎo)教學(xué),數(shù)學(xué)專家、英語專家等來校指導(dǎo),對青年教師的教學(xué)成長提供了幫助,縮短了青年教師專業(yè)成長的周期。

3.承辦活動求發(fā)展。

6月14日,閔行、松江區(qū)際足球技能教學(xué)交流活動在我校成功開展。松江區(qū)教育局、松江區(qū)青少年活動中心等領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩了足球課堂教學(xué)展示,并對足球進(jìn)校園工作進(jìn)行指導(dǎo)。

三、工作成效。

1.獲得各種榮譽(yù)。被命名為松江區(qū)平安單位,被選為“全國青少年科學(xué)素質(zhì)測評試點調(diào)查校”,被評為“-20上海市安全文明校園,朗誦作品《你的夢,我的夢,夢圓今朝》在語委辦朗誦比賽中榮獲特等獎,演講作品《筑夢少年時》榮獲小學(xué)組演講比賽一等獎,二(6)《植物媽媽有辦法》獲松江區(qū)第二屆“悅讀節(jié)”普通話集體二等獎在上海市學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽比賽中,榮獲小學(xué)組二等獎,松江區(qū)中小學(xué)生勞技競賽”團(tuán)體二等獎,松江區(qū)1-5年青年教師人文素養(yǎng)系列活動――特色項目評選二等獎,榮獲松江區(qū)弘揚社會主義核心價值觀中小學(xué)生校園劇大賽劇本二等獎,第二屆上海市中小學(xué)旱地冰球聯(lián)賽中,榮獲三等獎。

2.獲得社會關(guān)注?!芭嘤∩砼d趣,打造活力校園”旱地冰球進(jìn)課堂展示活動得到了《中國教育新聞網(wǎng)》、《東方網(wǎng)》等9家媒體的報道。

第二學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)篇二十

我校數(shù)學(xué)教研組在校教導(dǎo)處的帶動以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、積極參加各類培訓(xùn)與組織理論學(xué)習(xí)。

首先,每有外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,我校總能最大限度的組織人員前往參加學(xué)習(xí)。近幾年來,我校數(shù)學(xué)組成員幾乎每人都參加過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不僅有縣教研室組織的青年教師培訓(xùn)還有部分教師參加了浙江師范大學(xué)舉辦的各類數(shù)學(xué)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)返回之后,學(xué)校要求每位外出學(xué)習(xí)的教師都要認(rèn)真書寫培訓(xùn)心得,并盡快組織二次培訓(xùn)。

其次,教導(dǎo)處帶領(lǐng)教研組組織理論學(xué)習(xí),對自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學(xué)科有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行精讀,對優(yōu)秀的文章進(jìn)行品讀,讀出其中的味道,品出蘊涵的哲理,寫出讀書收獲。其他業(yè)務(wù)書籍有選擇的.閱讀,大力提倡網(wǎng)上閱讀。從理論上武裝了教師的大腦,在實踐中提高了教師的素質(zhì),提升了教師執(zhí)行新課程教學(xué)的自覺性。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試,相互比較,對比差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測考試。

3、一學(xué)期來,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思。

4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,教師積極參與各項教研活動。張淑香、尚巧麗、王愛琴老師參加了市級教師優(yōu)課賽聽課活動;張淑香老師參加了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動。

5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以永嘉縣教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,認(rèn)真實施課堂的“有效教學(xué)”。

三、加強(qiáng)課題運作,扎實開展教學(xué)科研活動。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、突破難點的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課,注重群策群力,弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課,間周各年段組備課學(xué)習(xí),做到有記錄,有資料,上課教師能寫好課后反思,聽課教師還能及時寫好聽課評價。

四、大力推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行,與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改的活動,組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信。

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