在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
丟失以后作文篇一
爸爸寫文章用的是word文字處理軟件，我自然也就天天和word打起了交道。沒過(guò)多久，我就對(duì)word產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始把我寫的每篇文章都打進(jìn)去。有時(shí)候是在紙上打好草稿后再打進(jìn)電腦，有時(shí)候是直接打進(jìn)“word”，這樣既方便，又提高了我的打字速度。每篇文章打完了，我得先讓爸爸幫我修改一下再保存，使文章變得更完美。有時(shí)候如果需要的話，我就要把那篇文章用打印機(jī)打下來(lái)。
積累了很長(zhǎng)時(shí)間，我的文檔里已經(jīng)有很多篇文章了。在爸爸的指導(dǎo)下，我把作文聚集到一個(gè)文檔里，爸爸幫它起名為“夢(mèng)星碎語(yǔ)”；接著把日記又集到一個(gè)文檔，起名為“夢(mèng)星日記”；最后把學(xué)到的成語(yǔ)也集到一個(gè)新文檔里，起名“夢(mèng)星學(xué)成語(yǔ)”。我每當(dāng)瀏覽它們時(shí)，都無(wú)限喜悅，有種溫馨的感覺。爸爸也很高興。前后大約五年時(shí)間，三種類型的文檔加起來(lái)約有二十萬(wàn)字。爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，如果按這樣記下去，從初中到高中再到大學(xué)，將會(huì)積累很大一筆財(cái)富。
就在我們沾沾自喜的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了。那天爸爸又給我布置了一篇作文，我便來(lái)到電腦前坐下，準(zhǔn)備再把它打進(jìn)去。可是，當(dāng)我打開“賀夢(mèng)星文集”時(shí)，里面的“夢(mèng)星碎語(yǔ)”、“夢(mèng)星日記”和“夢(mèng)星學(xué)成語(yǔ)”都不見了！這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感。我又繼續(xù)反復(fù)地在各個(gè)文件夾、各個(gè)硬盤分區(qū)里找了幾遍，還是一個(gè)字都沒找到。我趕忙喊來(lái)爸爸，他也動(dòng)用了電腦的各種搜索方法找了無(wú)數(shù)遍也都沒有找到。怎么回事呢？
據(jù)爸爸回憶說(shuō)，他在前兩天重新將電腦安裝了一次。與這個(gè)有關(guān)嗎？那為什么他自己的和媽媽的那些文檔卻又沒有丟呢？爸爸自己也解釋不清楚。但我分明可以看出爸爸他也非常難受。
還好，因?yàn)樵瓉?lái)有一部分文章是打印下來(lái)保存了的，只有將這一部分再重新輸進(jìn)去了。我天天要上學(xué)，沒有時(shí)間做這事，重新輸入的事情又全部由爸爸包下來(lái)了。他早上輸，晚上輸，只要一有時(shí)間就坐在電腦旁，可累壞他了！三個(gè)星期過(guò)后，“夢(mèng)星碎語(yǔ)”基本上又還原了，“夢(mèng)星日記”和“夢(mèng)星學(xué)成語(yǔ)”就將成為永久的遺憾了！
我的文檔，丟了。這真是個(gè)不能忍受的現(xiàn)實(shí)。但我的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)存在，這不就是我生命的本錢嗎？
丟失以后作文篇二
本文《《丟三落四的小豆豆》好詞好句》由讀后感范文整理，僅供參考。
詞：心曠神怡、風(fēng)景如畫、跌跌撞撞、目瞪口呆、小心翼翼、黑白相間、一模一樣、晃晃悠悠、若無(wú)其事、寸步難行、晃來(lái)晃去、大驚小怪、自言自語(yǔ)、不知不覺、一動(dòng)不動(dòng)、面面相覷、心滿意足、高高興興、忐忑不安、安然無(wú)恙、難以置信、理所當(dāng)然、糊里糊涂、其貌不揚(yáng) 。
句：我小時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)“飛面”。
17、書的“女兒”_小學(xué)三年級(jí)我的自畫像作文350字
我是書的“女兒”，什么？你們既然不相信！好，是你們逼我介紹我自己的！我可不是賣瓜的王婆哦！
“小書蟲，出來(lái)吃飯啦！”嘆，我這只小蟲好像耳朵沒了似，在瘋狂地快速地寫著作業(yè)。阿，又遇到難題了。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進(jìn)了嘴巴里。過(guò)了一會(huì)，答案涌進(jìn)了我的小腦袋。會(huì)了，這道題我會(huì)了。就這小小的一題算會(huì)了，值得那么高興嗎？瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都為了那些好看的書嘛！快點(diǎn)做完作業(yè)我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了！對(duì)了，家里書柜上今天好像又多了一本《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》呢！快點(diǎn)寫！快點(diǎn)寫！我給自己打打氣。寫完作業(yè)就去看書！
“出來(lái)吃飯啦！再不出來(lái)菜沒了。”一聲獅子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫起了作業(yè)。
作業(yè)終于寫完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀？我要看書，我終于能看書了！我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺就看了一個(gè)小時(shí)。
這樣你相信我是書的“女兒”了吧。
18、奇怪丟書案_開學(xué)那些事兒作文550字
金秋九月，是豐收的季節(jié)，也是我們開學(xué)的季節(jié)?？墒呛鸵酝煌氖?，剛開學(xué)我們班就發(fā)生了一件怪事。
“王老師，我?guī)?lái)的一本《鳥奴》不見了！”圖書管理員梁嘉怡焦急地對(duì)王老師說(shuō)?！安豢赡馨?？你再仔細(xì)找找，看看有沒有?！薄拔艺疫^(guò)了，書架上沒有這本書，同學(xué)的抽屜里也沒有。不知道怎么回事啊！”
…………
中秋節(jié)放假前后，梁嘉怡帶的一本書不見蹤跡了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟著著急，看看書櫥，沒有；搜搜抽屜，沒有；翻翻書包，也沒有。咦？真是奇怪了，一本書怎么會(huì)平白無(wú)故的丟掉了呢？難不成被外星人et給帶回外星球了？正當(dāng)我們?nèi)酁榱杭吴锵У臅r(shí)候，星期二，沈天辰突然從書包里找到了丟失已久的書，我們都覺得很奇怪，這本書丟的奇怪，找回來(lái)也很奇怪，真是太奇怪了。
王老師知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們說(shuō)：“最近，我們班的梁嘉怡丟了一本書，但沈天辰從他書包里找到了這本書。我知道，是有的同學(xué)覺得這本書好看，就把它帶回家里了，現(xiàn)在怕老師責(zé)怪就不承認(rèn)，把書放到其他同學(xué)的書包里，從而混淆老師的目標(biāo)，讓老師以為是沈天辰偷的書。老師相信沈天辰不會(huì)偷書，他很老實(shí)的，不會(huì)把書藏起來(lái)，和大家玩捉迷藏；就算是他偷的，直接藏在家里就行了啊，不需要拿出來(lái)。老師不會(huì)怪你們的，但要敢于承認(rèn)，我希望以后不要發(fā)生了……”
聽著王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我們都深有感觸。是啊，每個(gè)人都要敢于承認(rèn)自己做過(guò)的事情，如果做錯(cuò)了，只要及時(shí)改正，我們還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
19、《烏丟丟的奇遇》讀書筆記_童話讀書筆記550字
從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個(gè)故事開始。我被這個(gè)故事感動(dòng)了好幾次。這是一個(gè)美麗而又令人感到悲傷的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶。他只有一只腳，人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場(chǎng)上，被一個(gè)很有愛心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個(gè)身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。
新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，于是他就從珍兒家溜出來(lái)了，一不小心來(lái)到了吟癡老先生“詩(shī)簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來(lái)了許多的溫暖，他懂得了不少道理，長(zhǎng)了不少見識(shí)，還做了不少詩(shī)，成了一個(gè)受大家歡迎的“小詩(shī)人”。
可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風(fēng)的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來(lái)到了口袋村，找到了布袋爺爺?shù)募遥上Р即鼱敔斠呀?jīng)去世了。
最后，烏丟丟你找到了珍兒?？墒呛懿恍艺鋬荷蠈W(xué)的學(xué)校著火了，珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進(jìn)火海就出了珍兒，烏丟丟卻化成了一縷煙。
多么令人感動(dòng)的故事啊!烏丟丟能夠?yàn)榱藥椭约旱呐笥讯鵂奚俗约?。我們要像烏丟丟用愛心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人!同時(shí)我們也要珍惜自己的生命。
20、烏丟丟的奇遇讀書筆記_讀書筆記700字
《烏丟丟的奇遇》是金波寫的一篇散文。
一只蝴蝶為了和去年救過(guò)他的薔薇花相會(huì)，逆風(fēng)飛行。雖然天氣有著大風(fēng)，她卻毫不氣餒。蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強(qiáng)風(fēng)暴雨。最終，一陣大風(fēng)把她吹到了河心。她的靈魂還在繼續(xù)向百花園里飛去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵薔薇花，與她相會(huì)。
我被蝴蝶的執(zhí)著、堅(jiān)持所震撼，感動(dòng)。風(fēng)這么大，連人都很難行走，蝴蝶為了一個(gè)約定，冒著這么大的風(fēng)險(xiǎn)，這是為了什么？如果換作我，我一定會(huì)安慰自己說(shuō)：算了，風(fēng)雨這么大，太危險(xiǎn)了，今天不去薔薇花一定不會(huì)怪我的，改天去也沒關(guān)系。然而蝴蝶依然堅(jiān)定不移地逆風(fēng)飛翔，沒有絲毫猶豫，沒有絲毫怯懦。
生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的人還有很多。比如說(shuō)，愛迪生就是個(gè)很好的例子，他一生都堅(jiān)持進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明了很多東西，造福了人類。有時(shí)就連昆蟲也有堅(jiān)持不懈的精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅(jiān)持不懈地爬到樹枝上結(jié)繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運(yùn)送食物的過(guò)程中不也是靠著堅(jiān)持不懈的精神，最后才能積少成多嗎？
無(wú)論是擁有這樣精神的人還是動(dòng)物他們都是可敬的。普里尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在希望與失望的決斗中，如果用你勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握這著，勝利必屬于希望?！焙骘L(fēng)而行，一切只為了那個(gè)美好的承諾！
我們也應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這些困難像一座座山一樣攔在我們面前。如果我們不能勇敢去面對(duì)，那我們就無(wú)法翻越那一座座山。而成為一個(gè)弱者，一個(gè)膽小鬼。如果能堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定信念向上攀登，那這些山在我們眼里就會(huì)像一個(gè)個(gè)小泥丸，被我們踩在腳底下。我們就能感受到成功的喜悅，就能站在山上領(lǐng)略四周的風(fēng)景。
狂風(fēng)雖然猛烈，但無(wú)法吹散蝴蝶的信念。讓我們做個(gè)有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的人吧，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手！
丟失以后作文篇三
“你帶《我媽說(shuō)》了嗎？借我看看。”張老師問。
我立刻打開書包，但沒有看到書的影子?！鞍Γ以趺凑也坏搅四?？昨天晚上明明放進(jìn)了書包的?！蔽乙埠芤苫?。
張老師又問：“書沒自己長(zhǎng)腳，怎么會(huì)不見呢？”
后來(lái)我又想了很久，回家以后，根本沒有把書放到其它的任何地方，這里面一定有問題。沒想到，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密。
我回到家后，找了個(gè)借口，從媽媽那里得到了手機(jī)。我打開監(jiān)控，想查看到底發(fā)生了什么。
果然發(fā)現(xiàn)了寶藏。
原來(lái)我昨天早上彈琴的`時(shí)候，媽媽趁我不注意，躡手躡腳地下樓。她望了望我，確保我在彈琴，便迅速地沖到我的書包前，輕輕拉開拉鏈，從里面拿出一本書來(lái)！我一看那書的封面，就發(fā)現(xiàn)它就是《我媽說(shuō)》！接著她又悄無(wú)聲息地拉上拉鏈，快速上樓了。而一旁的我，仍然陶醉在琴聲中。
不得不說(shuō)，老媽真是技高一籌。
不過(guò)，這樣的老媽，我挺喜歡。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1618851.html】
