大型活動(dòng)情況報(bào)告（通用14篇）

報(bào)告的文件格式應(yīng)該符合規(guī)范，包括頁(yè)眉頁(yè)腳、目錄、引用文獻(xiàn)等要素。除了文字表達(dá)外，報(bào)告也可以口頭呈現(xiàn)，需要做好演講準(zhǔn)備和演示技巧的培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和不同形式的報(bào)告，可以幫助讀者更好地理解報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧。在撰寫報(bào)告時(shí)，可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，靈活運(yùn)用到自己的報(bào)告中，以提升報(bào)告質(zhì)量和效果。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇一

近年來(lái)，臺(tái)兒莊區(qū)民政局認(rèn)真踐行社會(huì)工作核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)志愿者精神,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，深入開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、多元化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)隊(duì)伍由以青年為主向全體社會(huì)成員共同參與轉(zhuǎn)變、志愿服務(wù)活動(dòng)由以階段性為主向經(jīng)常性活動(dòng)轉(zhuǎn)變、志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變，本著服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的宗旨，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極引導(dǎo)全體志愿者在便民服務(wù)、文明勸導(dǎo)以及幫扶等方面開(kāi)展工作，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同和贊譽(yù)?，F(xiàn)將志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。

我局高度重視志愿服務(wù)工作，將其作為精神文明建設(shè)的一件大事擺上重要議事日程，成立了志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并落實(shí)了一名工作人員具體從事此項(xiàng)工作，明確了各自責(zé)任。在年初制定下發(fā)了《2017年志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，并依托社工協(xié)會(huì)成立了志愿服務(wù)隊(duì)，做到了認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位，形成了齊抓共管的工作格局，推動(dòng)了志愿服務(wù)工作機(jī)制化、規(guī)范化、常態(tài)化、社會(huì)化。

我局積極鼓勵(lì)、支持并通過(guò)各種形式組織志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)，把開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)作為我局工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，注重加強(qiáng)指導(dǎo)與督查，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

1、關(guān)注民生，服務(wù)民生。我局結(jié)合工作實(shí)際，以舉辦廣場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織本部門的骨干人員與3月22日，參與了第11個(gè)“國(guó)際社工日”主題宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨社會(huì)工作表彰大會(huì)。會(huì)議表彰了一批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀社區(qū)工作者、優(yōu)秀志愿者及優(yōu)秀社工項(xiàng)目先進(jìn)團(tuán)體?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)吸引了將近300多人參加，大力宣傳社會(huì)工作，發(fā)放低保、大病救助、孤兒救助等有關(guān)民生的宣傳單2500多份。

2、積極參與，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建文明和諧的臺(tái)兒莊。我局緊緊圍繞建設(shè)文明城和民生工程，共組織了60余人次志愿者開(kāi)展了“愛(ài)家鄉(xiāng)講文明公共行動(dòng)日”志愿者活動(dòng)。志愿者們穿著印有社工協(xié)會(huì)標(biāo)志的馬夾，佩戴胸牌，自帶掃帚、抹布等工具，走到街頭認(rèn)真打掃所轄路段護(hù)欄及門口周邊環(huán)境衛(wèi)生。耐心勸導(dǎo)幫助門市房經(jīng)營(yíng)業(yè)主，清理門前雜物，幫助擺放電動(dòng)車、自行車，做到整齊有序;到文化路和運(yùn)河大道路口，在人流高峰期協(xié)助交警疏導(dǎo)行人，勸導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車輛遵守交通秩序，有效的維護(hù)了交通秩序。通過(guò)“愛(ài)家鄉(xiāng)講文明”公共行動(dòng)日活動(dòng)的開(kāi)展，廣大市民道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)顯著提高，社會(huì)風(fēng)尚日益良好，城區(qū)環(huán)境明顯改善，人文環(huán)境大為改觀?；顒?dòng)中，社工協(xié)會(huì)的志愿者們積極宣傳動(dòng)員廣大市民，讓每一個(gè)臺(tái)兒莊人和身在臺(tái)兒莊的人都知曉和參加到“愛(ài)家鄉(xiāng)講文明”活動(dòng)中來(lái)，做到人人皆知，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)講文明活動(dòng)不可能依靠單一部門的力量，要借助社會(huì)的力量，多方發(fā)動(dòng)動(dòng)員解決困難和問(wèn)題。這次志愿活動(dòng)受到了市民和群眾的支持和認(rèn)可。同時(shí)，結(jié)合第29個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)，今年4月25日，區(qū)社工協(xié)會(huì)組織志愿者在府前廣場(chǎng)開(kāi)展了宣傳活動(dòng)。發(fā)放社工宣傳資料和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳資料1500份，更好地展現(xiàn)了民政工作的風(fēng)采，有力推進(jìn)了全區(qū)社會(huì)工作的發(fā)展。

3、積極參與助殘、助老、助學(xué)、助困活動(dòng)，5月21日，在古城蘭祺會(huì)堂，民政局的志愿者們參加了臺(tái)兒莊區(qū)民政局、區(qū)慈善總會(huì)、關(guān)工委、共青團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、臺(tái)兒莊區(qū)社工協(xié)會(huì)、臺(tái)兒莊古城有限公司聯(lián)合開(kāi)展的“助成長(zhǎng)，暖人生”志愿服務(wù)活動(dòng)。以此增強(qiáng)參與者的社會(huì)責(zé)任感和道德情操，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體。

4、“七一”來(lái)臨之際，區(qū)民政局黨總支的黨員志愿者們開(kāi)展“為創(chuàng)衛(wèi)奉獻(xiàn)，為七一獻(xiàn)禮”活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路兩旁的雜草、樹(shù)枝、生活垃圾進(jìn)行清理，黨員志愿者們?cè)诟邷刂姓J(rèn)真勞動(dòng)，不怕臟、不怕累，成為帶動(dòng)人民群眾前進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”和開(kāi)展各項(xiàng)工作的“助推器”。

為大力弘揚(yáng)志愿者精神，培育文明風(fēng)尚，擴(kuò)大志愿者服務(wù)活動(dòng)的覆蓋面，增強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)的影響力，我局對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行了宣傳，在區(qū)、市多家媒體進(jìn)行了報(bào)道，并把在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)中群眾關(guān)心的問(wèn)題，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)志愿活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。

為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)社區(qū)志愿服務(wù)規(guī)范、有序開(kāi)展，發(fā)揮志愿服務(wù)在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中的積極作用，民政局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展志愿服務(wù)注冊(cè)登記活動(dòng)的通知》(臺(tái)民字〔2016〕62號(hào))，在中國(guó)志愿服務(wù)網(wǎng)搭建志愿者與志愿者交流溝通活動(dòng)平臺(tái)，目前，注冊(cè)志愿者200余名。

下一步，區(qū)民政局要不斷創(chuàng)新工作方式和形式載體，大力培育社區(qū)志愿服務(wù)組織，壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，利用四社聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立健全社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起服務(wù)項(xiàng)目豐富、運(yùn)行機(jī)制完善的社區(qū)志愿服務(wù)體系。同時(shí)把志愿服務(wù)活動(dòng)納入臺(tái)兒莊英才和臺(tái)兒莊和諧使者評(píng)選范疇，努力推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)的長(zhǎng)效化、規(guī)范化發(fā)展。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇二

根據(jù)縣紀(jì)委印發(fā)《xx縣清退會(huì)員卡專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》（惠東紀(jì)發(fā)??42號(hào)）的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求辦公室認(rèn)真做好此項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署。

局在接到縣紀(jì)委印發(fā)的方案后，迅速召集副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署會(huì)員卡清退工作。對(duì)清退范圍、清退對(duì)象作了詳細(xì)說(shuō)明，要求局副科以上干部要立足于自我教育、自查自糾，提高自我凈化、自我提高的能力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的財(cái)政環(huán)境。堅(jiān)持“要求別人做到的，自己首先做到”，自行檢查違規(guī)收受的會(huì)員卡，并按縣工作方案的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以退還贈(zèng)送方、上交組織處理和個(gè)人聲明不再使用等方式予以糾正，確保作出零持有的報(bào)告。

二、積極配合，如實(shí)報(bào)告。

局副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)后，認(rèn)真研讀文件，并結(jié)合局開(kāi)展的整治“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣活動(dòng)，開(kāi)展自查工作，如實(shí)填寫《個(gè)人會(huì)員卡清退情況報(bào)告》，經(jīng)過(guò)自查，我局13名副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部未收受會(huì)員卡。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇三

當(dāng)六月的驕陽(yáng)常掛在碧空時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時(shí)，2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國(guó)夢(mèng)”思想，在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的隊(duì)伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員xx老師帶隊(duì)、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級(jí)與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)主題，于2017年7月20日——2017年7月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)。

青春就要有所擔(dān)當(dāng)。

在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺(tái)的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊(duì)員們絲毫不為即將到來(lái)的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來(lái)到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊(duì)員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡(jiǎn)樸，但是隊(duì)員們安然接受，并且對(duì)他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動(dòng)中，大家齊動(dòng)手、共出力，有努力勞動(dòng)的歡樂(lè)，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊(duì)員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，xx老師及隊(duì)伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實(shí)地考察活動(dòng)場(chǎng)地，布置即將到來(lái)的活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們對(duì)于未來(lái)七天的活動(dòng)充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動(dòng)，或許隊(duì)員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對(duì)年輕的他們?cè)V說(shuō)著鼓勵(lì)。

像陽(yáng)光“醫(yī)”樣的他們。

龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽(yáng)光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問(wèn)卷調(diào)研等活動(dòng)?！按鬆?，你的血壓有點(diǎn)偏高的，平時(shí)要注意啊?！薄鞍⑵?，你的血壓高了，降壓藥是不是按時(shí)吃了啊?”……12級(jí)隊(duì)員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來(lái)的村民們免費(fèi)測(cè)量血壓，分享健康生活的知識(shí)，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動(dòng)的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽(tīng)著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見(jiàn)以及處方;來(lái)自省紅十字會(huì)的王主任也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動(dòng)模型，手把手地傳授民眾急救知識(shí)，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來(lái)的村民們看得仔細(xì)、聽(tīng)得認(rèn)真。隊(duì)員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說(shuō)著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來(lái)問(wèn)診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時(shí)間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來(lái)咨詢問(wèn)診的村民也來(lái)了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊(duì)員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，淳樸好客的村民們不時(shí)送來(lái)飲用水，活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場(chǎng)人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級(jí)的隊(duì)員們分定點(diǎn)和流動(dòng)兩種方式，展開(kāi)了海口市龍泉鎮(zhèn)上的患者對(duì)于就醫(yī)期望值的問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng)。在問(wèn)卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點(diǎn)的隊(duì)員主動(dòng)與前來(lái)測(cè)血壓、問(wèn)診的村民們進(jìn)行交流溝通，說(shuō)起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問(wèn)卷;流動(dòng)的隊(duì)員們則走出就診點(diǎn)，帶著宣傳及問(wèn)卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問(wèn)卷的宣講，內(nèi)容涉及對(duì)于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評(píng)價(jià)、醫(yī)生情況的評(píng)價(jià)、基層醫(yī)藥的價(jià)格與效用等一系列百姓關(guān)注的問(wèn)題。在交流中，隊(duì)員們收集到了村民們對(duì)于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問(wèn)題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無(wú)情地烤炙著隊(duì)員們，但是隊(duì)員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。

這些的活動(dòng)很有“愛(ài)”

“如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)人間的`心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動(dòng)，隊(duì)員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛(ài)”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng)……隊(duì)員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。隊(duì)員們的到來(lái)就如傾灑人間的陽(yáng)光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語(yǔ);在教室里，面對(duì)那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊(duì)員們用真誠(chéng)的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開(kāi)始變得活潑起來(lái)，你一語(yǔ)，我一句，其樂(lè)融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊(duì)員們的熱心鼓勵(lì)，小朋友們更加興奮起來(lái)，唱歌、背古詩(shī)、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊(duì)員們也送出了小禮物作為鼓勵(lì)，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語(yǔ)。接下來(lái)的活動(dòng)更體現(xiàn)了隊(duì)員們的用心與關(guān)愛(ài)，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡(jiǎn)單，但這些禮物是對(duì)小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵(lì)和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵(lì)與自信，在以后的成長(zhǎng)道路上不斷奮勇前行!

情系“三農(nóng)”，感受土地的溫度。

我們都是農(nóng)民的兒子，是美麗的土地養(yǎng)育了我們，所以在進(jìn)行義診與支教等活動(dòng)的同時(shí)，“三農(nóng)”調(diào)研服務(wù)組的隊(duì)員們也在積極地開(kāi)展著工作。每一天，匆匆的腳步聲打破鎮(zhèn)上寧?kù)o的清晨，隊(duì)員們便開(kāi)始與當(dāng)?shù)卮彐?zhèn)負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系，開(kāi)始了忙碌的調(diào)研任務(wù)。一路上旖旎的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光，不禁讓隊(duì)員們備受鼓舞，“種好梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)”，鄉(xiāng)村的發(fā)展注定是充滿巨大潛力的。在當(dāng)?shù)氐暮蚕愦迩逑愕半u飼養(yǎng)專業(yè)合作社與新坡村陽(yáng)春鵝養(yǎng)殖基地等地方，隊(duì)員們與當(dāng)?shù)氐拇甯刹?、養(yǎng)殖農(nóng)戶及農(nóng)技站的工作人員積極溝通，深入雞舍、河灘，實(shí)地調(diào)研，了解農(nóng)村養(yǎng)殖的基本情況，搞清農(nóng)產(chǎn)品的銷售方式及途徑，并運(yùn)用自身了解的知識(shí)，來(lái)教授養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷。在美仁坡村絲瓜種植基地與五一村黃瓜種植基地等地方，村頭、田尾、壟間，隊(duì)員們不怕辛苦，細(xì)心地詢問(wèn)合作社負(fù)責(zé)人關(guān)于基地的生產(chǎn)情況、產(chǎn)品的銷售渠道，以及對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知程度與“三農(nóng)”服務(wù)的看法，引導(dǎo)他們用網(wǎng)絡(luò)的思維來(lái)增收創(chuàng)富，同時(shí)也向他們介紹了淘寶、果蔬網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，真切希望自己能夠?qū)W以致用，回報(bào)“三農(nóng)”。“授人玫瑰，手有余香”，縱有熾熱的驕陽(yáng)，顛簸輾轉(zhuǎn)的下鄉(xiāng)，但是只要能夠幫到可愛(ài)的農(nóng)民們，隊(duì)員們的內(nèi)心就是充滿無(wú)比的幸福與滿足。

“三下鄉(xiāng)”這是最美的文字。

在隊(duì)員們的不舍與留戀中，為期七天的臨床學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走到了尾聲。想起白天忙碌后，晚上隊(duì)員們坐在霓虹燈下聊天、游戲的場(chǎng)景;想起大家采摘水果，品嘗水果的場(chǎng)景;想起圍坐桌旁，一起動(dòng)手盛飯、吃飯的場(chǎng)景……美麗的時(shí)光總是短暫，可是卻又不短暫，因?yàn)橛肋h(yuǎn)留在每個(gè)人的心里的，是那三個(gè)最美的字——“三下鄉(xiāng)”!

心系健康，情系“三農(nóng)”，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，收獲滿滿的隊(duì)員們更加堅(jiān)定了心中的信念，為人類的健康事業(yè)奮斗終身，并以自身所學(xué)，來(lái)報(bào)答生養(yǎng)自己的那片熱土，無(wú)怨無(wú)悔，用青春來(lái)綻放生命中最美的花朵。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇四

“播撒青春傳遞力量”——麒麟門小學(xué)義教活動(dòng)。

為將同學(xué)們的所學(xué)所用更好地回饋社會(huì)，為幫助麒麟門小學(xué)生豐富課程內(nèi)容，同時(shí)也為了更好的完成“一班一志愿”的活動(dòng)，更為了同學(xué)們提供一次奉獻(xiàn)青春及社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，動(dòng)醫(yī)113班組織了本次維持了一學(xué)期的志愿活動(dòng)，志愿者為全班同學(xué)。

本次一班一志愿的義教活動(dòng)基于動(dòng)物醫(yī)學(xué)院青協(xié)與麒麟門小學(xué)的義教項(xiàng)目，每周三下午為麒麟門小學(xué)學(xué)生自由選擇的興趣課，動(dòng)醫(yī)院負(fù)責(zé)書法、乒乓球、手工、急救、體育舞蹈五個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)，在竭力申請(qǐng)下，我班本學(xué)期共負(fù)責(zé)包括乒乓球、手工、急救、體育舞蹈的四個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)。

本次志愿活動(dòng)時(shí)間為xx年上半學(xué)期3-12周每周周三下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)，地點(diǎn)位于南京市麒麟門小學(xué)，每周參與義教的同學(xué)共分為三組，每組2-3人，分別對(duì)乒乓球、手工和急救進(jìn)行教學(xué)。

其中，乒乓球的教學(xué)，主要為我班同學(xué)在與小學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)對(duì)決中進(jìn)行，在打乒乓球的同時(shí)教會(huì)他們發(fā)球、攻擊、防守的要領(lǐng)及乒乓球比賽的規(guī)則和要點(diǎn)。

手工教學(xué)中，每周參加義教的同學(xué)會(huì)提前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，在上課時(shí)2-3人分工進(jìn)行，主要內(nèi)容為折紙、剪紙，內(nèi)容多為小同學(xué)們感興趣的小動(dòng)物、動(dòng)漫人物或者實(shí)用好玩兒的花籃、信封等。

急救教學(xué)是最顯枯燥但意義重大的教學(xué)內(nèi)容，上課的同學(xué)多是準(zhǔn)備內(nèi)容豐富的ppt進(jìn)行講解，內(nèi)容包括突發(fā)狀況自救及救人的方式，同時(shí)伴有急救包扎的現(xiàn)場(chǎng)演示以及提問(wèn)與回答環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)方式，幫助小同學(xué)們深入理解。

以上為義教過(guò)程中的主要內(nèi)容，當(dāng)然下課活動(dòng)時(shí)間或放學(xué)后，熱情的小同學(xué)們會(huì)主動(dòng)與參與義教的“老師們”談心、聊天與活動(dòng)。

活動(dòng)支出主要為每周參與義教同學(xué)的路費(fèi)，每人約2-3元。

這是一個(gè)需要耐心與毅力的志愿活動(dòng)，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)意與愛(ài)心的志愿活動(dòng)，這是一個(gè)需要堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的志愿活動(dòng)，還好，志愿者們都做到了，在小同學(xué)們一聲聲尊重的叫著“老師、老師”的時(shí)候，志愿者們感受到了這份義教活動(dòng)的責(zé)任與意義，在志愿者們奉獻(xiàn)所學(xué)知識(shí)的同時(shí)也感受到了以前未曾感受到的身為老師的自豪與成就感。

一件事情做一次把它做好做完不難，但要講一件事堅(jiān)持做好就是不易的，本次志愿活動(dòng)維持里近一學(xué)期，志愿者們不懼風(fēng)雨一直堅(jiān)持，在義教活動(dòng)中幫助了別人也提升了自己，總體來(lái)講是成功的。相信，只要有機(jī)會(huì)，全班志愿者們?nèi)詴?huì)盡自己的綿薄之力“播撒青春傳遞力量”，志愿者的步伐將不會(huì)停止！

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇五

按照縣局相關(guān)文件的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即開(kāi)展會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡的`清退工作?，F(xiàn)將開(kāi)展情況報(bào)告如下：一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高清退認(rèn)識(shí)。在收到文件通知后，我校及時(shí)組織全體在職教職工全文學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡專項(xiàng)清退活動(dòng)對(duì)教職工嚴(yán)以律己，以身作則，維護(hù)自身形象有著十分重要的意義，從而統(tǒng)一對(duì)清退工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)清退的自覺(jué)性和嚴(yán)肅性。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭，充分發(fā)揮表率作用，使專項(xiàng)清退活動(dòng)全面、深入、有效的開(kāi)展。由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)會(huì)員卡清退工作，將填報(bào)表格印發(fā)給全體教職工，要求據(jù)實(shí)填報(bào)，并對(duì)填報(bào)情況認(rèn)真審核后上報(bào)。三是嚴(yán)肅清退紀(jì)律，清退效果良好。從清退會(huì)員卡的情況看，我校共92人，均無(wú)收受任何單位和個(gè)人的會(huì)員卡的行為，做到了“零持有、零報(bào)告”。清退活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了全體教職工自覺(jué)接受黨和人民群眾監(jiān)督的意識(shí)，切實(shí)維護(hù)好教師自身廉潔從教的良好形象，在改進(jìn)作風(fēng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定中發(fā)揮了表率作用。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇六

20xx年，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，以下是本人的師德自查報(bào)告：

愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師，我深深體會(huì)到的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)心集體還不夠。

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

今后努力的方向：

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。

5、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

20xx工作思路：

1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開(kāi)展。

5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇七

按照《中共辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案〉的通知》文件精神，我局高度重視、認(rèn)真謀劃、精心組織、狠抓執(zhí)行，扎實(shí)開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不折不扣落實(shí)好文件相關(guān)要求。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并于6月1日召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)“專題教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，一是組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了《中共辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案〉的通知》文件，全體黨員干部通過(guò)從教育主題、總體要求、著力解決的主要問(wèn)題、重點(diǎn)工作、方法措施與組織領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，深刻認(rèn)識(shí)了此次專題教育的重要意義。二是傳達(dá)了我市“三嚴(yán)三實(shí)“主題教育工作座談會(huì)的會(huì)議精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了我市“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育活動(dòng)的安排部署與韓軼書記提出的各項(xiàng)要求。三是黨組成員、副局長(zhǎng)對(duì)我中心全體黨員干部提出了要求：一方面要準(zhǔn)確把握思想，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，開(kāi)好民主生活會(huì)，找準(zhǔn)問(wèn)題，整改落實(shí)。另一方面要結(jié)合我中心工作實(shí)際，認(rèn)真制定“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，抓好組織實(shí)施。

黨組成員、副局長(zhǎng)同志結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，親自動(dòng)手撰寫講稿，以《以“三嚴(yán)三實(shí)”的精神做好中心工作》為題，于6月1日帶頭講專題黨課。課上，黨課內(nèi)容思考深入、聯(lián)系實(shí)際、剖析根源，講清楚了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚了“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚了落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，使全體黨員干部統(tǒng)一了思想，深化了認(rèn)識(shí)，激發(fā)了自覺(jué)。

中心黨組將繼續(xù)把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)，確保專題教育活動(dòng)圓滿成功。

本周，發(fā)改委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正在有條不紊、扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。下面將一周來(lái)專題教育活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、繼續(xù)抓好集中學(xué)習(xí)。7月14日，我委召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，由黨組書記、主任武亮主持，學(xué)習(xí)傳達(dá)在北京會(huì)見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀書記時(shí)的講話精神。要求以優(yōu)秀為榜樣，爭(zhēng)做政治的明白人、發(fā)展的開(kāi)路人、群眾的.貼心人、班子的帶頭人。要充分發(fā)揮模范尤其是身邊優(yōu)秀黨員干部的帶頭作用，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。

二、黨組成員講黨課。從動(dòng)員會(huì)開(kāi)始，委黨組成員帶頭講黨課，本周，黨組成員、副主任馮耀黎做了題為《嚴(yán)以修身，堅(jiān)守精神家園》的黨課講授，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)張殿富做了題為《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)》的黨課講授，黨組成員、總經(jīng)濟(jì)師王水令做了題為《牢記黨的宗旨，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”》的黨課講授，內(nèi)涵深刻、生動(dòng)形象，極大地帶動(dòng)了全體黨員踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性和積極性。截止目前，我委已有11名黨組成員完成黨課講授。

三、深入調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)

根據(jù)委黨組《專題教育工作方案》和《第一專題學(xué)習(xí)研討計(jì)劃》，我委22名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部陸續(xù)深入各縣（區(qū)、市）、開(kāi)發(fā)區(qū)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪調(diào)研項(xiàng)目單位和服務(wù)對(duì)象等形式，多渠道、多層次征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研結(jié)束后，都完成了《調(diào)研報(bào)告卡》、《征求意見(jiàn)表》和《研討發(fā)言提綱》等，為下一步集中研討做好了充分準(zhǔn)備。

晉中市發(fā)展和改革委員會(huì)

2015年7月16日

根據(jù)中央、自治區(qū)及xx市《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》（貴辦發(fā)〔2015〕18號(hào)）有關(guān)工作部署，我辦黨組認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”邊學(xué)邊查邊改活動(dòng)，按要求積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子邊學(xué)邊查邊改活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、主要做法

我辦制定了“三嚴(yán)三實(shí)”邊學(xué)邊查邊改工作方案，三名副處級(jí)以上黨員干部帶頭邊學(xué)邊查邊改。一是著力查擺“為官不正”問(wèn)題，解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。二是著力查擺“為官不廉”問(wèn)題，解決濫用職權(quán)、設(shè)租尋租，以權(quán)謀私、腐化墮落，官-商-勾-結(jié)、利益輸送，弄虛作假、與民爭(zhēng)利，“吃拿卡要”、執(zhí)法不公，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題。三是著力查擺“為官不實(shí)”問(wèn)題，解決急功近利、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，執(zhí)行不力、落實(shí)政策不到位，講面子拼排場(chǎng)、裝門面搞形象，作風(fēng)漂浮、紀(jì)律渙散，情趣低俗、玩心過(guò)重等問(wèn)題。四是著力查擺“為官不為”問(wèn)題，解決思想不解放、改革不敢為、開(kāi)放不主動(dòng)，精神懈怠、安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)、平庸無(wú)為，消極應(yīng)付、推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，不落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任等問(wèn)題。

二、取得收獲

5月底6月初，我們結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，多次深入貧困村屯、扶貧龍頭企業(yè)聽(tīng)取意見(jiàn)建議，對(duì)xx市貧困村群眾寫信到“廣西扶貧信息網(wǎng)主任信箱”問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決。比如在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)今年3月份，xx市羅秀鎮(zhèn)侶化村村民覃光旭向《廣西扶貧信息網(wǎng)》主任信箱反映道路修建的問(wèn)題，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由楊文勝副主任親自帶隊(duì)組成調(diào)查組，深入侶化村采取與村干部、群眾談話了解和實(shí)地查看的形式，對(duì)覃光旭反映的道路修建問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)該村紅塘口通至讀書塘表和紅塘表的1000米道路仍為泥路，尤其是下雨天該段道路泥濘、給村民通路造成極大的不便，一直以來(lái)村民都想方設(shè)法想修建此路段，但由于部分道路用地問(wèn)題未能解決，故無(wú)法修建成功。辦黨組召開(kāi)會(huì)議研究后，認(rèn)為羅秀鎮(zhèn)侶化村屬于“十二五”規(guī)劃的貧困村，修建該屯道路符合自治區(qū)和我市的扶貧開(kāi)發(fā)政策精神，當(dāng)即會(huì)同xx市扶貧辦，決定將該道路列入2015年第一批基礎(chǔ)設(shè)施扶貧項(xiàng)目計(jì)劃。覃光旭在了解情況后，向主任信箱回信說(shuō)，他們屯的道路修建問(wèn)題已得到了落實(shí)，感謝扶貧部門幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。

三、下步工作計(jì)劃

堅(jiān)持兩手抓、兩不誤，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與扶貧開(kāi)發(fā)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。通過(guò)專題教育，把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇八

一年來(lái)，本人在家長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理好釣魚與家庭、工作、生活的關(guān)系，堅(jiān)持以修身養(yǎng)性、快樂(lè)垂釣、充實(shí)時(shí)間為宗旨，勞逸結(jié)合，積極主動(dòng)，刻苦鉆研，努力做好釣魚工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高釣德水準(zhǔn)和釣魚技術(shù)。

一年來(lái)，本人始終堅(jiān)持用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，把釣德建設(shè)放在首位，把提高釣技擺在突出位置。通過(guò)上網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)全國(guó)垂釣大師、各路高手、各地釣友的理論文章、精辟論述，深刻領(lǐng)會(huì)釣魚理論知識(shí)的精神實(shí)質(zhì)和思想境界，自覺(jué)提高釣魚政治素養(yǎng)。認(rèn)真遵守黨紀(jì)國(guó)法和釣魚的規(guī)章制度，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，為人低調(diào)，處事公道，從來(lái)不踐踏農(nóng)田菜地、不拿群眾一針一線、不與塘主發(fā)生摩擦、不與釣友爭(zhēng)釣位、不使用有害物質(zhì)釣魚，切實(shí)加強(qiáng)釣德建設(shè)，樹(shù)立文明垂釣的良好形象。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，初步掌握了選位、用桿、線組的基本要求和“調(diào)4釣2”、“調(diào)5釣3”、“調(diào)水平釣1”等調(diào)漂技術(shù)以及鯽、鯉、草、鰱、鳙、鯪等一般魚種的窩料、釣餌的搭配與用法，釣技有了新的提高。

二、克服困難，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

雙休日、節(jié)假日，無(wú)論刮風(fēng)下雨、艷陽(yáng)高照、浮云飄蕩、白天夜晚，凡是能夠騰出時(shí)間的，都及時(shí)呼朋喚友，甚至單槍匹馬，深入當(dāng)?shù)爻靥?、水?kù)，克服道路泥濘崎嶇不平、風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬、口干舌燥肚子餓等困難，沉醉于風(fēng)景優(yōu)美的郊區(qū)野外，日以繼夜地堅(jiān)持奮戰(zhàn)在垂釣第一線。例如，20__年2月24日，元宵節(jié)。當(dāng)天，多云，南風(fēng)，氣溫在13—22℃，比頭一天上升3℃，天氣突然轉(zhuǎn)暖，且溫差達(dá)到9℃，魚比較難釣。但本人能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，明知山有虎，偏向虎山行，獨(dú)自一人前往青山附近一40元收費(fèi)塘練桿。從9:30奮戰(zhàn)到16:00左右，直到家長(zhǎng)命令回家吃飯才收工。想不到春節(jié)后的第一場(chǎng)也可以旗開(kāi)得勝，首戰(zhàn)告捷，獲魚近30斤，心里很高興，但當(dāng)天老板不回魚，只好如數(shù)拿回家。20___年7月21日，大暑前一天，雷陣雨，25—31℃，東南風(fēng)微風(fēng)，天氣悶熱，酷暑難當(dāng)，人魚都不舒服。古代將大暑分為三候：“一候腐草為螢;二候土潤(rùn)溽暑;三候大雨時(shí)行?！钡谌蚴钦f(shuō)時(shí)常有大的雷雨會(huì)出現(xiàn)。盡管天氣不佳，但本人還是邀上老釣友謝師傅到邕寧三塘一40元收費(fèi)塘，頂著烈日和催眠欲睡的東南風(fēng)，釣起一條5.9斤鯉魚、2條2—3斤鯉魚和3條鯽魚。20___年8月25日，處暑過(guò)后第二天，陣雨轉(zhuǎn)多云，南風(fēng)小于3級(jí)，25—33℃，本人不顧昨天的勞累，應(yīng)盧工程師、秦助理等人之邀，冒著酷暑到青山附近一收費(fèi)50元水庫(kù)戰(zhàn)斗，從9：00開(kāi)始到17：00完美收桿，本人獲泰鯪、麥鯪、土鯪、大頭等魚68斤，一條泰鯪7.3斤。年內(nèi)，在惡劣或極端天氣出釣十多次，既磨練了意志，又豐富了實(shí)踐。

三、勤能補(bǔ)拙，為釣好魚打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

俗話說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。年內(nèi)，本人從多出釣、多交流、多鉆研、多參賽、多總結(jié)“五多”入手，虛心學(xué)習(xí)，勤奮釣魚。一是多出釣。20___年，本人在雙休日、節(jié)假日共出釣56次，幾乎涉獵附近的水庫(kù)、野塘、一般收費(fèi)塘、賭塘、比賽塘，但不釣受到污染較重的地方。一年中獲魚近千斤，因魚大遛魚不當(dāng)斷桿3次，拉斷主線17次，賣漂8支，斷子線60余次，賣鉤130多只。二是多交流。只要有時(shí)間，都會(huì)在閑談中、q群中、電話里、飯桌上，與認(rèn)識(shí)的釣友特別是釣技不一般的釣友互相交流，多問(wèn)問(wèn)人家釣什么魚用什么料、桿用多長(zhǎng)線組多大，漂用多少號(hào)調(diào)幾釣幾等等，再對(duì)照自己的實(shí)踐慢慢領(lǐng)悟體會(huì)，及時(shí)整改修正。三是多鉆研。除學(xué)習(xí)網(wǎng)上的高手論技等釣魚技巧外，本人潛心鉆研釣餌、釣技。在餌料上，每次出釣都多拿幾種料，并根據(jù)實(shí)際情況至少配兩種釣餌，爭(zhēng)取適應(yīng)釣場(chǎng)環(huán)境和對(duì)象魚口味，不斷探索有效配方;在釣法上，底釣與離底釣、浮釣相結(jié)合，釣靈、釣鈍、不靈不鈍相結(jié)合，遠(yuǎn)釣、近釣相結(jié)合，講究的是“活”字。四是多參賽。參賽是考驗(yàn)心理、釣技的重要措施。在不影響工作的前提下，如果條件允許，本人積極參加一些比賽活動(dòng)。年內(nèi)，先后參加了本系統(tǒng)單位組織在水牛研究所釣場(chǎng)的三場(chǎng)比賽，取得了第一場(chǎng)獲第一名、第二場(chǎng)獲第六名、第三場(chǎng)獲二等獎(jiǎng)的較好成績(jī)。五是多總結(jié)。本人每次釣魚回來(lái)，都堅(jiān)持寫釣魚日記，從不間斷，形成了習(xí)慣。日記詳細(xì)記錄了當(dāng)天天氣、所去釣魚的地方、選位、用桿線漂鉤、對(duì)象魚、釣法、餌料配制及使用效果、收費(fèi)或免費(fèi)、魚獲總重及單尾重等情況，老老實(shí)實(shí)總結(jié)當(dāng)天的得失，好的勉勵(lì)，差的改之。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇九

春意盎然，正是踏青春游的的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，在欣賞優(yōu)美景色，鍛煉同學(xué)們動(dòng)手能力的同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。

二、活動(dòng)名稱。

主辦單位：__小學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月18日。

活動(dòng)地點(diǎn)：__村塬上。

參與對(duì)象：__小學(xué)全體師生。

1、前期策劃階段：事先確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動(dòng)的老師明確自己的任務(wù)與職責(zé)。

2、活動(dòng)階段：

(1)4月18日早上，全校參與制作風(fēng)箏。

(2)4月18日下午，2：50全校在前院子集合，整隊(duì)出發(fā)。

(3)3：30到達(dá)目的地，各班選擇合適的地點(diǎn)開(kāi)始放風(fēng)箏。

(4)5：10各班整隊(duì)集合，組織返校。

五、實(shí)際效果。

各班班主任通知后，全班同學(xué)都能積極為活動(dòng)做準(zhǔn)備。早上認(rèn)真制作風(fēng)箏，下午能夠做好準(zhǔn)備按時(shí)到校集合，路途中能夠遵守紀(jì)律，互相幫助，按照老師的要求在指定地點(diǎn)活動(dòng)。

六、活動(dòng)反思。

1、活動(dòng)中的缺點(diǎn)：

(1)由于活動(dòng)地點(diǎn)的限制，學(xué)生放風(fēng)箏的地方太小，活動(dòng)范圍受限。

(2)在整個(gè)過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)有踩踏莊稼的行為，老師沒(méi)能及時(shí)制止。

(3)有個(gè)別同學(xué)去比較危險(xiǎn)的地方撿風(fēng)箏，存在安全隱患。

2、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：

(1)活動(dòng)趣味性較強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情。

(2)班主任能盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)好自己的班級(jí)。

(3)此次活動(dòng)正值油菜花開(kāi)放，學(xué)生們沿路欣賞風(fēng)景，感受了大自然的美好。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇十

春回大地，微風(fēng)拂面，又到了草長(zhǎng)鶯飛放紙鳶的季節(jié)。___幼兒園_月__日舉辦了第一屆“牽手風(fēng)箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)以“風(fēng)箏節(jié)”為載體，全面發(fā)動(dòng),精心準(zhǔn)備，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展適宜的課程。各班組織幼兒對(duì)風(fēng)箏的秘密進(jìn)行資料查找、收集整理，了解了風(fēng)箏的基本構(gòu)造和基本特點(diǎn);幼兒園邀請(qǐng)了__東風(fēng)箏藝人徐__親臨幼兒園指導(dǎo)，介紹風(fēng)箏文化，與孩子共同制作風(fēng)箏，讓孩子學(xué)會(huì)了辨別哨口風(fēng)箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開(kāi)闊了全體師生的眼界;各年級(jí)組利用不同的材料進(jìn)行風(fēng)箏制作、彩繪風(fēng)箏，舉辦了園內(nèi)風(fēng)箏展、風(fēng)箏大比拼，帶領(lǐng)幼兒放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè)，感受童真課程的樂(lè)趣。

本次活動(dòng)傳承了__地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性;增進(jìn)了幼兒對(duì)民間藝人的尊重，對(duì)民間文化的興趣，對(duì)大自然的熱愛(ài)。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇十一

三陽(yáng)春三月，微風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了此次的“放飛春天”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。這次我們把活動(dòng)地點(diǎn)定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

為了使孩子與家長(zhǎng)更好的度過(guò)這美好的一天，我們活動(dòng)中也包括了書寫夢(mèng)想、放風(fēng)箏、分享食物、親子游戲等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)讓孩子和家長(zhǎng)感覺(jué)到“放飛春天”的樂(lè)趣。

放風(fēng)箏過(guò)程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的.將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。

接著我們分享了美味的食物，孩子大都會(huì)跟伙伴、家長(zhǎng)、老師分享自己帶來(lái)的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動(dòng)當(dāng)中感受到了孩子的成長(zhǎng)。

活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了兩組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)也感動(dòng)萬(wàn)分，在這次活動(dòng)中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

此次活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，但是我們卻收獲了無(wú)盡的歡樂(lè)，也使孩子感受到大自然的美麗，家長(zhǎng)也得到了適當(dāng)?shù)姆潘桑顒?dòng)是很成功的，很感謝家長(zhǎng)們支持與配合哦。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇十二

大學(xué)精神是大學(xué)文化的最高表現(xiàn)，而大學(xué)風(fēng)氣則是大學(xué)文化的集中反映。大學(xué)精神體現(xiàn)在辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)理念以及長(zhǎng)期形成的校風(fēng)之中。文化建設(shè)既是大學(xué)精神的構(gòu)成因子，也是大學(xué)精神的具體體現(xiàn)，并且同求真、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的大學(xué)精神的本質(zhì)特征和以人為本的辦學(xué)理念一脈相承。

為繁榮校園文化，共創(chuàng)和諧校園，加強(qiáng)道德文明建設(shè)，全面提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學(xué)生“健康文明、積極向上、安定有序、和諧相處”的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高學(xué)生自我管理水平、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建教室文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，我班便舉辦以“營(yíng)造良好教室文明，弘揚(yáng)班級(jí)先進(jìn)文化”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題。

“營(yíng)造良好教室文明，弘揚(yáng)班級(jí)先進(jìn)文化”

二、活動(dòng)目的。

1.了解加強(qiáng)校園文化。

2.積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

3.加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.加強(qiáng)學(xué)生行為管理教育。

5.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

6.加強(qiáng)教室文明建設(shè)。

7.注重考勤整改。

20xx年5月24日11級(jí)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷班全體同學(xué)。

四、班會(huì)地點(diǎn)。

a201教室。

五、班會(huì)環(huán)節(jié)：三個(gè)環(huán)節(jié)。

(一)知識(shí)教育環(huán)節(jié)。

(二)知識(shí)游戲環(huán)節(jié)。

(三)會(huì)后小結(jié)環(huán)節(jié)。

六、活動(dòng)過(guò)程。

1.由主持人進(jìn)行校園文化的知識(shí)教育。

2.進(jìn)行有關(guān)文化的知識(shí)學(xué)習(xí)。

1)主持人組織同學(xué)們共同學(xué)習(xí)校園文化，加強(qiáng)思想教育。

2)進(jìn)行構(gòu)建優(yōu)良班級(jí)齊動(dòng)手宣傳。

3)組織大家學(xué)習(xí)紀(jì)律安全制度，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

4)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣管理。

3．游戲環(huán)節(jié)。

模仿大比拼。

分兩個(gè)回合：紀(jì)律行為和衛(wèi)生行為。

活動(dòng)規(guī)則：以宿舍為單位，各派一個(gè)同學(xué)到臺(tái)上進(jìn)行模仿。模仿人員從工作人員處隨機(jī)抽取一張指示紙進(jìn)行模仿，下面同學(xué)進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)對(duì)了的還要說(shuō)出整改方法，而對(duì)猜對(duì)且說(shuō)出了整改方法的同學(xué)的宿舍累積加一分，評(píng)出積分前兩名的`宿舍并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4.進(jìn)行會(huì)后小結(jié)。

(一)加強(qiáng)優(yōu)良班級(jí)建設(shè)方面：

班級(jí)干部要發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)建設(shè);培養(yǎng)自己成為一支成績(jī)優(yōu)良,工作能力強(qiáng),值得同學(xué)們信賴的班級(jí)干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮干部的模范帶頭作用;積極做好班級(jí)信息渠道建設(shè),掌握同學(xué)動(dòng)態(tài);要加強(qiáng)對(duì)班,團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),通過(guò)豐富多彩的集體活動(dòng)凝聚人心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,為班風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(二)在加強(qiáng)思想政治教育方面：

對(duì)于同學(xué)存在的困惑和實(shí)際問(wèn)題,有針對(duì)性的采取不同形式,內(nèi)容和措施開(kāi)展思想教育;以理想信念為核心,深入進(jìn)行世界觀,人生觀和價(jià)值觀教育;以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育，提高同學(xué)的品質(zhì)。

(三)在行為引導(dǎo)方面：

加強(qiáng)教育和引導(dǎo),增強(qiáng)各位同學(xué)自我教育,自我管理和自我服務(wù),進(jìn)一步規(guī)范大家的言行,促進(jìn)大家在交流之間文明習(xí)慣的養(yǎng)成;積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),鼓勵(lì)先進(jìn),發(fā)揮示范作用,廣泛調(diào)動(dòng)各位同學(xué)創(chuàng)優(yōu)的積極性。

(四)加強(qiáng)學(xué)生課堂考勤方面：

由于我院廣泛開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上課考勤管理,著。

力解決好學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,變學(xué)生“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造學(xué)生高尚的學(xué)習(xí)精神,為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。

(五)加強(qiáng)紀(jì)律教育方面：

營(yíng)造重安全.守紀(jì)律的良好輿論氛圍,提高全體同學(xué)的安全防范意識(shí)和遵章守紀(jì)意識(shí);強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),切實(shí)履行職責(zé),帶頭模范遵守校規(guī)校紀(jì),提高突發(fā)事情的處理能力,全體通力合作,加強(qiáng)安全檢查.消除安全隱患,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理.培育網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇十三

本屆活動(dòng)由教育部、人力資源社會(huì)保障部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委、xx職業(yè)教育社聯(lián)合主辦，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、人力資源社會(huì)保障部職業(yè)培訓(xùn)教材工作委員會(huì)辦公室具體承辦?；顒?dòng)自20xx年秋季開(kāi)學(xué)正式啟動(dòng)以來(lái)，各地各校精心組織，廣大師生積極參與，活動(dòng)取得圓滿成功。

為更好地推進(jìn)活動(dòng)育人，去年5月，在活動(dòng)正式啟動(dòng)前，執(zhí)委會(huì)就新一屆活動(dòng)方案在全國(guó)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研，共收到學(xué)生有效反饋四萬(wàn)余份、學(xué)校有效反饋近八千份。在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家研究制定了第十四屆活動(dòng)方案，并向省級(jí)組委會(huì)和有關(guān)部門征求意見(jiàn)進(jìn)行完善。

方案于去年7月下旬印發(fā)。在印發(fā)同時(shí)，執(zhí)委會(huì)組織專家研制賽項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和解讀，并向社會(huì)發(fā)布。各省市在接到方案后結(jié)合本地特點(diǎn)研制了省級(jí)活動(dòng)方案。為指導(dǎo)和推動(dòng)各地活動(dòng)的開(kāi)展，去年9月，執(zhí)委會(huì)組織召開(kāi)了第十四屆“文明風(fēng)采”活動(dòng)全國(guó)推進(jìn)會(huì)，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行解讀，進(jìn)一步明確活動(dòng)內(nèi)容、交流各地經(jīng)驗(yàn)做法、解答疑難困惑。在各地各校的共同努力下，完成了校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽和省級(jí)優(yōu)秀作品推薦工作。

本屆活動(dòng)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和5個(gè)計(jì)劃單列市均組織參加，活動(dòng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生參與面再創(chuàng)新高。全國(guó)共有s所學(xué)校、w萬(wàn)名學(xué)生參與，初賽提交作品c萬(wàn)份，參與學(xué)校占全國(guó)中職學(xué)?？倲?shù)的x%。與上一屆相比，學(xué)校增加554所，增長(zhǎng)x2%；學(xué)生增加x萬(wàn)人，增長(zhǎng)x%；作品增加x萬(wàn)份，增長(zhǎng)5.8%。有x萬(wàn)份作品參加省級(jí)復(fù)賽。推薦至全國(guó)組委會(huì)的省級(jí)優(yōu)秀作品為份。

（一）緊跟時(shí)代要求，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容。

本屆活動(dòng)在主題、項(xiàng)目等方面做出了調(diào)整。一是，突出主題。本屆活動(dòng)突出“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代要求，以“文明風(fēng)采伴我行，成就人生出彩夢(mèng)”為主題，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的受到影響和熏陶；二是，優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)。設(shè)置了“匠心筑夢(mèng)”“我與網(wǎng)絡(luò)生活”征文演講、“校園文化”和“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”攝影視頻等內(nèi)容，進(jìn)一步貼近中職生的興趣和期待，受到廣大師生的熱捧。此外，特設(shè)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》宣傳作品征集項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行《公約》。各地結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)新的項(xiàng)目。北京市增設(shè)“最美中職朗讀者”比賽，引領(lǐng)中職生通過(guò)誦讀xx經(jīng)典文學(xué)作品，進(jìn)一步推動(dòng)、弘揚(yáng)xx經(jīng)典文化的傳承，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。xq設(shè)立“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”特色項(xiàng)目，進(jìn)一步打牢了師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想基礎(chǔ)，涌現(xiàn)出了一批民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)學(xué)生，產(chǎn)生了良好的教育效果。

（二）創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。

為了更好地推動(dòng)“文明風(fēng)采”活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、師生參與的積極性。各地積極開(kāi)展創(chuàng)新，尋求工作方法的突破，取得良好效果。江西南昌成立“文明風(fēng)采”活動(dòng)交流與督導(dǎo)組，組織交流活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，解答各?；顒?dòng)開(kāi)展的問(wèn)題，有力地促進(jìn)了各?；顒?dòng)開(kāi)展，并使活動(dòng)組織工作更加有序規(guī)范。山東省將“文明風(fēng)采”活動(dòng)開(kāi)展情況納入職業(yè)教育年度質(zhì)量報(bào)告，成為對(duì)各市、校中等職業(yè)教育督導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教育、人力資源社會(huì)保障部門將學(xué)校開(kāi)展“文明風(fēng)采”活動(dòng)情況作為學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)考核、評(píng)優(yōu)選先及有關(guān)項(xiàng)目評(píng)審的重要指標(biāo)。大連市充分發(fā)揮企業(yè)在活動(dòng)中的重要作用，通過(guò)企業(yè)自主開(kāi)發(fā)大連市“文明風(fēng)采”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、輔助開(kāi)展活動(dòng)組織工作、深入學(xué)校開(kāi)展往屆優(yōu)秀作品展播、設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持等，為活動(dòng)順利開(kāi)展做出重要貢獻(xiàn)。

（三）重視培訓(xùn)指導(dǎo)，提升作品質(zhì)量。

為了更好地指導(dǎo)學(xué)校組織活動(dòng)、進(jìn)一步提高學(xué)生作品的質(zhì)量，各地加強(qiáng)了對(duì)“文明風(fēng)采”活動(dòng)的培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)。黑龍江省實(shí)施“主體多元，形式多樣”的培訓(xùn)模式，聘請(qǐng)省內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)專家走進(jìn)校園培訓(xùn)，指導(dǎo)師生如何完成作品的制作；選派骨干教師赴外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；教師深入企業(yè)實(shí)踐，參與企業(yè)項(xiàng)目制作。湖北省以“文明風(fēng)采”為契機(jī)，針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校德育工作者進(jìn)行分類培訓(xùn)。德育管理人員主要培訓(xùn)相關(guān)政策解讀；德育課骨干教師主要是作品的設(shè)計(jì)及技巧；班主任主要是學(xué)生參與積極性調(diào)動(dòng)、班級(jí)管理心理干預(yù)等。青島市結(jié)合活動(dòng)規(guī)則、主題內(nèi)涵等內(nèi)容，組織各學(xué)校負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀作品展示、專家授課方式，分項(xiàng)目分類別開(kāi)展專題培訓(xùn)，為學(xué)校提供指導(dǎo)。形式多樣的培訓(xùn)，拓寬了視野、提升了能力，增強(qiáng)了師生參與活動(dòng)的信心和熱情。

（四）融入教育教學(xué)，促進(jìn)活動(dòng)育人。

各地積極創(chuàng)新德育途徑，將“文明風(fēng)采”活動(dòng)與學(xué)校教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，形成富有職教特色的德育整體合力和生動(dòng)活潑的德育氛圍，使活動(dòng)育人的作用得以充分發(fā)揮。福建省以“文明風(fēng)采”活動(dòng)為載體開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的積極性，把活動(dòng)主題滲透于教育教學(xué)和校園文化建設(shè)之中，進(jìn)一步豐富了中職學(xué)校的德育資源，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性，促進(jìn)了中職學(xué)生的成長(zhǎng)成才。廣東省踐行“活動(dòng)德育”，在日常的教育教學(xué)中，注重圍繞“文明風(fēng)采”活動(dòng)的各項(xiàng)主題來(lái)開(kāi)展教學(xué)，并將活動(dòng)納入學(xué)校年度德育工作計(jì)劃中去，增強(qiáng)了中職學(xué)校德育工作的時(shí)代感，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，使中職學(xué)生的文明風(fēng)采得以充分展示。寧波市各校將“文明風(fēng)采”活動(dòng)與各類主題教育活動(dòng)結(jié)合；與德育課程和文化課和專業(yè)課教學(xué)結(jié)合；與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)等結(jié)合，緊貼學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新，達(dá)到活動(dòng)育人、過(guò)程育人的良好效果。

按照中央“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”改革和“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”要求，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)教育部評(píng)審評(píng)比評(píng)估和競(jìng)賽管理暫行辦法教育部評(píng)審評(píng)估和競(jìng)賽清單的通知》（教〔20xx〕7號(hào)），今年4月，經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽組織委員會(huì)研究決定，“文明風(fēng)采”不再以競(jìng)賽的形式開(kāi)展，將采取更加體現(xiàn)新時(shí)代要求的方式，不斷推進(jìn)活動(dòng)育人，努力提高活動(dòng)育人實(shí)效。具體轉(zhuǎn)成什么樣的方式，需要聽(tīng)取各省市的意見(jiàn)。從20xx年至今，歷經(jīng)十五年發(fā)展，“文明風(fēng)采”品牌已深入人心，在中等職業(yè)學(xué)校具有較高的影響力和號(hào)召力。今后，我們將保留“文明風(fēng)采”品牌，繼續(xù)會(huì)同有關(guān)部門共同推進(jìn)德育主題活動(dòng)。

大型活動(dòng)情況報(bào)告篇十四

我校新一屆高中足球隊(duì)于20__年暑假前在校長(zhǎng)、德育主任、教研組長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下組建，經(jīng)過(guò)暑假期間集訓(xùn)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，參加20__年廈門市中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽（高中組），獲得第四名的佳績(jī)。

由于組建球隊(duì)時(shí)間較短，正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)間少，身體、技戰(zhàn)術(shù)水平較差。因此從暑假集訓(xùn)開(kāi)始，就依據(jù)“從小培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則和“三從一大”原則（從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量），重點(diǎn)抓好身體素質(zhì)、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，并在確保隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng)的同時(shí)抓好訓(xùn)練作風(fēng)、隊(duì)風(fēng)和比賽能力的培養(yǎng)。

為了備戰(zhàn)今年8月份開(kāi)始的市中學(xué)生足球錦標(biāo)賽，球隊(duì)于6月10日正式開(kāi)始階段集訓(xùn)，到6月20日期末復(fù)習(xí)前結(jié)束階段集訓(xùn)，共進(jìn)行了7次訓(xùn)練，初步確定了參賽隊(duì)員。暑假集訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段（7月8日8月4日）著重在于個(gè)人的技術(shù)訓(xùn)練，并加以鞏固改進(jìn)，提高訓(xùn)練難度，同時(shí)對(duì)個(gè)人的攻守職能進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)隊(duì)內(nèi)教學(xué)賽，逐步形成全隊(duì)陣形、打法。同時(shí)加強(qiáng)了隊(duì)員的體能和身體力量訓(xùn)練，通過(guò)比賽確定有針對(duì)性的打法、基本的比賽陣容，并進(jìn)一步抓好局部、整體的攻守配合。期間先后與市運(yùn)會(huì)教育局代表隊(duì)、六中校友足球隊(duì)、鼓浪嶼管委會(huì)足球隊(duì)、廈門三中、科技中學(xué)隊(duì)等球隊(duì)進(jìn)行了10場(chǎng)的教學(xué)友誼賽，從中增加隊(duì)員的比賽經(jīng)驗(yàn)、提高比賽能力、明確了隊(duì)員攻守職能。同時(shí)重視比賽前的訓(xùn)練調(diào)節(jié)，使隊(duì)員處于良好的競(jìng)技狀態(tài)進(jìn)入比賽。

正式比賽于8月5日開(kāi)始，共7支學(xué)校球隊(duì)參賽，4支非足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)參加第一階段比賽，比賽以單循環(huán)進(jìn)行。我校高中足球隊(duì)在第一場(chǎng)以4：1勝?gòu)B門一中、第二場(chǎng)2：0勝?gòu)B門三中、第三場(chǎng)與廈門雙十中學(xué)1：1戰(zhàn)平，以第一階段第一名的成績(jī)進(jìn)入第二階段比賽。

由于今年的錦標(biāo)賽和18屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽賽程沖突，因此，第二階段比賽安排至8月21日進(jìn)行。第二階段的訓(xùn)練（8月11日20日）著重身體機(jī)能的調(diào)節(jié)恢復(fù)和局部、整體的攻守配合訓(xùn)練。因第二階段的比賽對(duì)手都為實(shí)力強(qiáng)勁的傳統(tǒng)校球隊(duì)，所以教練組特別制訂了有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)打法。比賽分別以1：2負(fù)科技中學(xué)，0：8負(fù)廈門二中，0：4負(fù)湖濱中學(xué)，最終獲得此次錦標(biāo)賽的第四名。

本屆比賽除了廈門二中、湖濱中學(xué)、科技中學(xué)三所傳統(tǒng)校實(shí)力最強(qiáng)，難分伯仲外，其它四隊(duì)水平相對(duì)接近，誰(shuí)在比賽中發(fā)揮好，抓住進(jìn)球機(jī)會(huì)，誰(shuí)就贏得先機(jī)。根據(jù)我們球隊(duì)的實(shí)力和比賽對(duì)手的不同，采用了不同的有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)打法。通過(guò)比賽，隊(duì)員們都得到了鍛煉，在技戰(zhàn)術(shù)打法上有了很大的提高，在比賽心理上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

成績(jī)的取得是團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果，是集體協(xié)作的結(jié)果。首先要有校長(zhǎng)、德育主任、教研組長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持；其次要有教練組的合理分工、協(xié)調(diào)配合；以及后勤上的有力保障，總務(wù)處和醫(yī)務(wù)室的全力支持。只有這些都具備了，加上隊(duì)員的拼搏努力和無(wú)私付出，才有今天的成績(jī)和榮譽(yù)。

球隊(duì)在取得長(zhǎng)足進(jìn)步的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處：一些隊(duì)員的技術(shù)不精，尤其在對(duì)方逼搶下傳接球有待進(jìn)一步提高；隊(duì)員的正式比賽少，比賽經(jīng)驗(yàn)欠缺，比賽能力、應(yīng)變能力有待進(jìn)一步的提高；個(gè)別隊(duì)員的身體條件差，身體對(duì)抗能力有待進(jìn)一步提高；由于高三年級(jí)隊(duì)員的畢業(yè)離校，尤其是核心隊(duì)員（前鋒、中場(chǎng)組織、守門員）的畢業(yè)離校，球隊(duì)要進(jìn)行大“換血”，攻防體系要進(jìn)行重新組合和改造。而這些也是今后訓(xùn)練的重點(diǎn)。建議學(xué)校結(jié)合教育部“校園足球、草根足球”計(jì)劃，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，大力發(fā)掘足球人才。同時(shí)增加球隊(duì)日常訓(xùn)練（一周12次），希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)大力支持。

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