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學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇一
學(xué)校標準化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校根據(jù)自治區(qū)制定的《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標準》以及《呼倫貝爾市教育局關(guān)于進一步推進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和《莫旗義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)標準》的要求，結(jié)合我校實際，下面就我校的標準化建設(shè)自查情況匯報如下：
騰克中心校成立于1913年，是一所九年一貫制學(xué)校，中心校新校址于20xx年3月隨移民工程投入使用，學(xué)校選址合理，符合防災(zāi)避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標準，校園內(nèi)無危房存在。以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，合理設(shè)置并調(diào)整學(xué)校布點，全學(xué)區(qū)共有2所完小3個教學(xué)點，20xx年全學(xué)區(qū)共有小學(xué)在校生388人，中學(xué)在校生48人，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。騰克中心校初中部有3個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生48人，少數(shù)民族34人，其中達斡爾族29人；小學(xué)部有7個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生238人，少數(shù)民族學(xué)生219人，其中達斡爾族206人。
小學(xué)班現(xiàn)有教職工77人，專任教師73人，專任教師合格率100%，專科以上61人，高級職稱17人，中級職稱43人，初級職稱10人。無職稱7人。中學(xué)班教職工21人，專任教師17人，本科學(xué)歷11人，專科學(xué)歷6人，專任教師合格率100%。高級職稱4人，中級職稱11人，初級職稱4人。無職稱2人。教師結(jié)構(gòu)較合理，能滿足開足開齊各學(xué)科教學(xué)需要，目前存在的問題是我校中小學(xué)沒有專業(yè)音樂教師。
（一）規(guī)模和建設(shè)標準。
自查情況：科學(xué)確定辦學(xué)規(guī)模及班額人數(shù)，辦學(xué)規(guī)模和班額人數(shù)達到規(guī)定標準。我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。根據(jù)實際確定了10個班的辦學(xué)規(guī)模。小學(xué)7個教學(xué)班，在校學(xué)生238人，平均每班34人，中學(xué)3個教學(xué)班，在校學(xué)生48人，平均每班16人，自查結(jié)果：達標。
（二）學(xué)校占地面積與規(guī)劃。
自查情況：
1、學(xué)校占地面積4萬平方米，生均用地面積139.86平方米。
2、學(xué)校選址合理，交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水暢通、環(huán)境適宜，附近無污染源，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害防災(zāi)避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標準，校園內(nèi)無危房存在。
3、學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)分離，明確區(qū)分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學(xué)校建筑標準符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》，學(xué)校有統(tǒng)一設(shè)計綠化規(guī)劃，每幢樓的前后都有花壇或草坪，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想環(huán)境。學(xué)校有“騰飛”、“希望”、“翱翔”主題雕塑廣場3個，我?，F(xiàn)有綠化面積1500平方米，占總面積的26.67%，達到生均5.24平方米，達到自治區(qū)標準化學(xué)校標準。
4、學(xué)校設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面等配套。
設(shè)施。學(xué)校四周建有完整的2米高的鐵藝圍墻，10米可伸縮電動校門，20平方米門衛(wèi)室，1根12.8米不銹鋼旗桿，所有校園內(nèi)道路已經(jīng)混凝土硬化，并用垂柳、丁香、塔松、榆樹墻等設(shè)計成各具特色的林蔭路。
自評：達標。
（三）、學(xué)校建筑及附屬設(shè)施。
自查情況：
1、校舍建筑面積7069平方米，生均24.72平方米。普通教室10個，面積680平方米。
2、學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的辦公用房。學(xué)校教師辦公室7個，校長室2個，工會、教務(wù)處、總務(wù)處辦公室1個，廣播室1個，會議室1個，電子備課室1個，衛(wèi)生保健、衛(wèi)生器具1個，校史展廳1個，共計使用面積634平方米。
3、學(xué)校專用教室面積指標達到標準。學(xué)?，F(xiàn)有專用教室和輔助用房11個，總面積728平方米，其中包括理化生實驗室各1個、科技實驗室1個；音樂室1個、美術(shù)室1個、體育教室1個，書法教室1個，計算機教室1個，多功能教室1個，心理咨詢室1個。
4、學(xué)校擁有辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的生活服務(wù)用房2286平方米，其中宿舍樓1幢，教師學(xué)生食堂1個，鍋爐房2個，值班室1個，教師學(xué)生室外廁所168平方米。
自評結(jié)論：達標。
（四）圖書資料設(shè)施。
自查情況：學(xué)校有圖書閱覽室1個，師生共有閱覽座位28座，圖書配備達到標準，學(xué)校圖書藏書15000冊，生均35冊.工具書78種，報刊雜志45種。
自查結(jié)果：達標。
（五）體育運動設(shè)施。
4、學(xué)校有400米環(huán)形煤渣跑道的田徑運動場，足球場一個，6人制曲棍球場1個，有圍網(wǎng)，籃球場1個，學(xué)校風(fēng)雨場館340平方米，健身組合器一套。體育器械場地800平方米，體育常規(guī)通用設(shè)備、器械齊全，能滿足正常體育教學(xué)。
自查結(jié)果：達標。
（六）教學(xué)、辦公及生活設(shè)備。
自查情況：
1、常規(guī)通用設(shè)備符合國家有關(guān)規(guī)范，能滿足教育教學(xué)活動的常規(guī)需要。
2、文科專用教學(xué)設(shè)備、理科專用教學(xué)設(shè)備及音、體、美教學(xué)設(shè)備安標準配備齊全。
3、學(xué)校有計算機教室1套，多媒體教室1套，班班通12套，現(xiàn)有學(xué)生有效電腦30臺，有效生機比達到10：1；教師辦公計算機30臺，師機比達到3：1。
4、學(xué)校應(yīng)建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，建有學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校有廣播系統(tǒng)1套。
自查結(jié)果：基本達標。
（一）加強隊伍建設(shè)，提高辦學(xué)水平。
1、辦學(xué)方向求長遠。
2、班子建設(shè)講團結(jié)。
一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。
3、教師管理講奉獻。
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對孩子的愛心、責(zé)任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。幾年來，我校在一直倡導(dǎo)教師的奉獻精神，并把這種精神作為教師工作評價的前提。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，全體教職工都有一種較強的工作上進心，為學(xué)校的各方面工作的開展和實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇二
根據(jù)《呼倫貝爾市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作實施方案》文件精神，對照《年終督導(dǎo)評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況位于諾民河西岸的杜拉爾中心校始建于1956年，屬于九年一貫制學(xué)校。
校園占地面積50060平方米，其中：建筑用地3026平方米；體育運動場地2480平方米；綠化用地21440平方米；學(xué)生實踐基地4225平方米。學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生近200人，教職工56人。其中大專及以上學(xué)歷的51人，占在崗教師的91.1%；中學(xué)高級教師8人，占在崗教師的14.3%；小學(xué)高級（中學(xué)一級教師）教師35人，占在崗教師的62.5%；40歲以下的教師28人占在崗教師人數(shù)的50%，他們積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，具有潛在的發(fā)展空間。近年來，學(xué)校通過多種途徑強化教師的課堂教學(xué)能力和人文素養(yǎng)的提升，教師整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到改善。目前，學(xué)校已基本形成了市、旗、校三級骨干教師梯隊，市級優(yōu)秀教師、骨干教師有8名，占在崗教師的14.3%。學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級黨委、政府大力支持下，在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。
二、學(xué)校特點1、校園規(guī)劃學(xué)校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。
校園內(nèi)主要交通道路暢通，由于校園當(dāng)時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學(xué)生上、放學(xué)時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷。在校門設(shè)立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責(zé)等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學(xué)校水電暖設(shè)計合理，符合消防要求。校園內(nèi)運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有300米綠草操場，直跑道100米。
2、校舍建設(shè)班班安裝了多媒體“班班通”設(shè)備，達到了現(xiàn)代化教學(xué)。由于是民族學(xué)校，再加上學(xué)校規(guī)模較小、資金少，所以各種功能室還不夠齊全，缺少美術(shù)活動室、體育活動室、音樂活動室等多種功能室。對特長及學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生一定影響。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學(xué)校要求標準。生均校舍面積都在3.6平方米以上。校舍建筑材料，完全符合國家現(xiàn)行標準要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等級符合國家標準。室內(nèi)采光良好，并配置了消防和應(yīng)急照明設(shè)備。
3、學(xué)校裝備現(xiàn)有教學(xué)裝備儀器不足，不能滿足學(xué)生需求。需要今后加大器材設(shè)施的投入。學(xué)生桌椅符合規(guī)定標準尺寸。衛(wèi)生保健器材及多媒體配備符合標準。有遠程教育接收系統(tǒng)，能夠滿足現(xiàn)代遠程教育的要求師資隊伍校長符合國家規(guī)定的任職條件，具有本科學(xué)歷和高級職稱，并取得了小學(xué)教師資格證，現(xiàn)已工作近20年。堅持教育創(chuàng)新，對工作認真負責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)，能夠深入第一線，堅持聽課，評課，參與教學(xué)和教研。學(xué)校教師無代教現(xiàn)象和在編不在崗現(xiàn)象。重視骨干教師的培養(yǎng)。全校現(xiàn)有教師56人。大專及以上學(xué)歷占教師總?cè)藬?shù)的90%以上。40歲以下教師占1/2以上，所有教師全部取得計算機等級證書、信息技術(shù)培訓(xùn)證書、繼續(xù)教育證書及普通話合格證，并用普通話進行教學(xué)。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學(xué)生的好評。全校配備體育、美術(shù)專職教師各1名，音樂教師無專職教師，音體美教師嚴重不足。但課程正常開設(shè)，在一定程度上，豐富了學(xué)生的課外生活。
5、教育教學(xué)嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。能夠按規(guī)定開設(shè)地方課程和校本課程，校本課程符合學(xué)校教學(xué)實際，體現(xiàn)注重民族文化辦學(xué)特色。重視體育教育，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學(xué)制度管理完備，教學(xué)方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學(xué)生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學(xué)校管理全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項管理制度和安全制度及應(yīng)爭機制，認真執(zhí)行上級主管部門制定的各項規(guī)章制度。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，配備有專職的學(xué)籍管理人員，實行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學(xué)生守則，和嚴格的管理制度，學(xué)生行為文明，素質(zhì)高。
三、達標情況。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設(shè)自查小組，認真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責(zé)任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《呼倫貝爾市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作實施方案》為依據(jù)，制訂了《杜拉爾中心校標準化學(xué)校建設(shè)工作計劃》召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，正式啟動學(xué)校標準化建設(shè)工程。
四、存在問題：
1、無音樂活動教室，按要求使用面積應(yīng)達到96平米。
2、無書法教室、語言教室、體育活動室，各種功能室嚴重不足等。
3、圖書室使用面積不足170平米生均教學(xué)儀器設(shè)備嚴重不足。
5、無風(fēng)雨場館。
五、解決時間今后發(fā)展方向面對新的更高的要求，從當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過三到五年的努力，力爭把杜拉爾中心校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，文化底蘊豐富，辦學(xué)特色明顯，管有風(fēng)格，教有特點，學(xué)有特長，力促學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在全旗范圍內(nèi)有一定的影響力。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇三
為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校標準化建設(shè)，提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進學(xué)校工作全面提升，辦好人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會。根據(jù)《遼寧省基礎(chǔ)教育強縣（市、區(qū)）暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校標準化建設(shè)督導(dǎo)評估評分表》《沈陽市教育強區(qū)、縣（市）督導(dǎo)評估細則》要求，結(jié)合學(xué)校實際，我校扎實地開展各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
遼中縣六間房九年一貫制學(xué)校于20xx年9月1日由原來七所村小和一所初中合并而成?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，教師219人（中學(xué)69人，小學(xué)154人），學(xué)生1028人（中學(xué)345人，小學(xué)683人）。
學(xué)校本著人本、和諧、發(fā)展、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，以“學(xué)”為校訓(xùn)，以“新規(guī)劃、新發(fā)展、新成就”為主線，在農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中，被確定為“沈陽市農(nóng)村九年一貫制學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?；“沈陽市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、“沈陽市綠化工作先進學(xué)?！?、 “沈陽市教研先進單位”、“遼寧省農(nóng)村標準化九年一貫制學(xué)?！?、“國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)?！?、“遼寧省文明學(xué)?！?、“遼寧省先進學(xué)?！钡龋骷墭s譽證書牌匾69項。20xx年6月，沈陽市藝術(shù)教育工作現(xiàn)場會在我校圓滿召開；20xx年遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場會在遼中召開，我校是重點展示學(xué)校，令參觀的領(lǐng)導(dǎo)看后為之震撼，特別是20xx年 9月1日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在省委書記張文岳、副省長魯昕、省教育廳廳長魏曉鵬，副廳長王燕玲等人的陪同下，來我校視察時，對學(xué)校義務(wù)教育階段的建設(shè)與管理予以了極高的評價，她說：“想不到農(nóng)村還有這么好的學(xué)校，在全國也夠典型?！?/p>
滿分80分，自評得分：中學(xué)76分，得分率95%；小學(xué)76.8分，得分率96%，具體達成情況如下：
（一）、學(xué)校管理
滿分20分，中小學(xué)均19.8分，得分率99%。
1.制定管理制度。學(xué)校認真貫徹教育方針，執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮校委會、教代會的民主管理作用，實行人性化管理，全面實施素質(zhì)教育。有明確的辦學(xué)目標，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃，有年度工作計劃，各種規(guī)章制度健全，實施目標管理及校長負責(zé)制。
2.細化德育管理。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。建立健全各項德育工作制度，制定學(xué)校德育工作計劃，各種活動方案，并進行階段性的總結(jié)。樹立“育人為本，德育為首”的觀念，把德育工作融入到學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)之中并有效實施，制定三位一體的德育工作方案，建立德育展室，搞好德育基地建設(shè)和社會實踐活動。完善團隊組織建設(shè)，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，制定活動方案，開展影視教育、讀書活動、主題班會等多種形式的活動，并認真做好活動記實。制定班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的典型作用，促進班主任隊伍的整體提高。建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，開放學(xué)校教育資源，進行培訓(xùn)活動。健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，充分家長學(xué)校的.作用，增強德育實效性。
3.優(yōu)化教學(xué)管理。建立健全各項教學(xué)常規(guī)制度,實施電子化學(xué)籍管理。按照國家和省定課程計劃，開足開齊課程，從小學(xué)一年級開設(shè)外語和信息技術(shù)課程。積極開展教研活動，使探究性學(xué)習(xí)課程得到有效落實，把有效運用現(xiàn)代化教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率作為評價教師的重要指標。建立教師聽評課和教研活動制度，實施推門聽課活動，校長每周聽1——2節(jié)，教學(xué)副校長、教務(wù)主任每周聽課不少于5節(jié)，其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽1節(jié)課，并做好聽課記錄。加強教師備課的檢查與指導(dǎo)，注重學(xué)情分析與教學(xué)反思。
學(xué)校堅持科研興校戰(zhàn)略，加強教科研工作，所有一線教師積極參加教學(xué)改革研究，要求每名教師都要有自己的科研課題，提倡教師寫教學(xué)經(jīng)驗論文。充分挖掘教師資源，構(gòu)建校本課程體系，制定校本研訓(xùn)制度，開設(shè)美術(shù)、書法、舞蹈、英語表演等校本課程，培訓(xùn)記錄詳實。教學(xué)設(shè)備管理科學(xué)、有序，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升。
4.加強后勤管理。建立健全后勤管理制度，服務(wù)設(shè)施符合衛(wèi)生、質(zhì)檢部門要求，食宿工作人員持健康證上崗。建立健全財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍及標準，堅決執(zhí)行“收支”兩條線，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費開支等情況，接受群眾監(jiān)督。執(zhí)行“一費制”收費，沒有亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范。對學(xué)各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，賬物相符，定期盤點。設(shè)施設(shè)備維修及時，保養(yǎng)妥善，保證教育、教學(xué)需要。
5.加強安全管理。加強安全教育和宣傳，建立安全管理組織機構(gòu)，建立健全安全管理制度，積極開展有特色的安全教育活動，制定安全工作預(yù)案，開展形式多樣的安全演練，并做好演練記錄，切實有效地抓好安全教育工作，保障學(xué)生的生命安全，幾年來無安全事故發(fā)生。學(xué)校周邊環(huán)境良好，200米左右無網(wǎng)吧，學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。
（二）、隊伍建設(shè)
滿分10分，中小學(xué)均9.8分，得分率98%。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校具有一支工作能力強，效率高，成效好的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員（10人）均具有本科以上學(xué)歷，中學(xué)一級以上職稱，10年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，有崗位培訓(xùn)合格證書，能及時參加教務(wù)處組織的教研活動，每人至少有兩項市級以上科研課題，并有六項通過相關(guān)部門驗收合格。班子成員能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，教育思想符合現(xiàn)代教育理念，分工明確，實行民主決策。
2.教師隊伍。學(xué)校擁有一支師德高尚的教師隊伍。我校屬于超編單位，有219名專任教師（小學(xué)150人，中學(xué)69人），其中小學(xué)35歲以下占1∕4，中學(xué)35周歲以下占1∕3，已有107人取得本科以上學(xué)歷，?？?10人，中師2人。中學(xué)部90%具有本科及以上學(xué)歷，小學(xué)部98.7%達到?？萍耙陨蠈W(xué)歷，專任教師勝任率100%，普通話水平達標率100%，95%的教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科一致，教師100%取得國家教育技術(shù)能力教學(xué)人員合格證書。教師嚴格遵守《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，無違紀行為，遵守師德規(guī)范率達到100%，教師尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系融洽，家長滿意度達95%以上。
（三）、教育質(zhì)量
滿分10分，中小學(xué)均10分，得分率100%。
1.普及率與合格率
學(xué)校認真執(zhí)行“入學(xué)通知制度”，適齡兒童、少年免費入學(xué)，取消考試，取消重點班，嚴格控制班額，嚴格實行電子化學(xué)籍管理，規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等各種變動手續(xù)，取消留級制度，做好控輟保學(xué)工作。近三年來適齡兒童、少年的入學(xué)率分別是100﹪，在校學(xué)生鞏固率為100%，小學(xué)在校生年輟學(xué)率為0﹪。中學(xué)在校生年輟學(xué)率在0.3%以下，學(xué)生行為規(guī)范合格率、畢業(yè)生的畢業(yè)率、體育合格率都分別是100﹪、畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率95%以上。
2.體質(zhì)健康
為了讓學(xué)生能有擁有健康的體魄，學(xué)校嚴格按照上級文件精神，以“活動課、大課間等”形式，保證每天一小時的“陽光體育”運動，使95%以上的學(xué)生都達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。關(guān)注學(xué)生的身心健康，開設(shè)健康教育課，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。有效控制常見病的發(fā)生，發(fā)病率低于1%,近視眼新發(fā)病率低于2%。
3.辦學(xué)特色
學(xué)校本著人本、和諧、發(fā)展、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，以藝術(shù)教育為切入點，扎實有序地實施素質(zhì)教育。學(xué)校組建了書法、繪畫、粘貼、古箏、兒童舞蹈、拉丁舞、腰鼓隊、合唱、曲藝、乒乓球各種球類、棋類等多種興趣小組，扎扎實實地開展藝術(shù)活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。五年期間，在藝術(shù)教育工作中取得了卓越的成就。20xx年被沈陽市評為“沈陽市藝術(shù)教育先進學(xué)?！?；20xx年被評為“沈陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校”；20xx年度被評為“遼寧省文明學(xué)?！薄ⅰ斑|寧省教育系統(tǒng)先進單位”；20xx年6月沈陽市藝術(shù)教育現(xiàn)場會在我校圓滿召開，李廣大校長在會上介紹了成功經(jīng)驗；20xx年9月遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場會在遼中召開，六間房學(xué)校作為主會場，參觀后令與會人員為之震撼；20xx年10月9日《沈陽日報》第四版專題報道：“一所學(xué)校13間藝術(shù)教室”，介紹了六間房學(xué)校的藝術(shù)教育工作所取得的經(jīng)驗，而后省內(nèi)各市來參觀的學(xué)校絡(luò)繹不絕……六間房九年一貫制學(xué)校的藝術(shù)教育猶如一顆璀璨的明珠閃爍在近海夜空。
（四）、辦學(xué)條件
滿分40分，中學(xué)36.4分，得分率91%，小學(xué)37.2分，得分率93%。
學(xué)校占地面積50400㎡，生均占地面積49.03㎡，建筑面積21000㎡，生均建筑面積20.43㎡，教學(xué)及輔助用房5477㎡，生均5.3㎡，教室68㎡，教室內(nèi)配備可升降桌椅，有廣播、閉路電視接收、多媒體設(shè)備，班級可上網(wǎng)查詢資料，配有圖書角、學(xué)生儲藏柜、班級清潔柜。學(xué)校辦公用房、生活用房齊全，面積達標，設(shè)備完好，數(shù)量滿足實際需要，功能完備。學(xué)校的理化生、科學(xué)實驗室、音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等藝術(shù)教室、綜合實踐活動、科技活動教室，心理咨詢室、活動室、衛(wèi)生保健室、體質(zhì)測試室、體育器材室使用面積達標，輔房面積合理，數(shù)量充足，裝備符合要求。
學(xué)校的計算機教室共有7間，面積都在120平方米左右，有計算機318臺，學(xué)生機168臺，中學(xué)65臺，達到6：1，小學(xué)103臺，達到7：1,教師機150 臺，師機比1:1，實現(xiàn)了校校通、班班通。學(xué)校的衛(wèi)星接收室、網(wǎng)絡(luò)控制室、安防監(jiān)控室、多媒體錄播教室設(shè)備實施齊全，功能完備。教育技術(shù)裝備符合要求。
學(xué)校圖書室面積408㎡，現(xiàn)有圖書41201冊，按照標準達到中學(xué)人均藏書量：40本之多、小學(xué)生人均藏書量：31本以上，20xx年3月安裝了安德萊斯系統(tǒng)軟件，電子圖書、電子期刊數(shù)量充足，建成了數(shù)字化圖書館。各種設(shè)施齊全，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》。圖書管理員每年都積極參加省里的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)熱情。20xx年底榮獲“遼寧省中小學(xué)圖書館示范校”。
為了給師生營造更好的校園環(huán)境，學(xué)校加大投入，對硬件和軟件建設(shè)進行完善。鋪塑膠操場和籃排球場地、健身器材場地、游戲區(qū)，面積24000平方米，生均20平方米以上。300米跑道、田徑運動場、籃排球場地、器械體操及游戲區(qū)建設(shè)和設(shè)備標準。同時大力加強校園文化建設(shè)，布置各種專用教室，對校園進行了綠化、美化。
（一）存在問題
1.教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，專業(yè)素質(zhì)有待于提高。
2.硬件設(shè)施不足，如語言教室、綜合實踐教室、多媒體錄播教室等設(shè)施設(shè)備還不達標。
（二）解決措施
1.繼續(xù)加強教師基本功練習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍，愉悅師生身心，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有場地、教室、設(shè)施設(shè)備，積極創(chuàng)造條件，實現(xiàn)資源配置最優(yōu)化，最終達到教育效能的最大化。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇四
根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市"義務(wù)教育標準化學(xué)校"建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：
我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉(xiāng)兩所初級中學(xué)之一，始建于1980年，至今已30余年。學(xué)校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學(xué)班，學(xué)生279人，住校學(xué)生277人，有教職工33人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣中上游水平。幾年來，學(xué)校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校先后被評為“市級文明學(xué)?！薄⒖h級管理規(guī)范化學(xué)校。
（一）組織機構(gòu)建設(shè)
學(xué)校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員具有豐富教育教學(xué)工作的經(jīng)歷。校長和教導(dǎo)具有規(guī)定的合格學(xué)歷，能勝任教學(xué)工作，具有指導(dǎo)教學(xué)、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、工會小組、共青團等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責(zé)任落實到人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學(xué)校秉承“科研先導(dǎo)，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。
（二）教師隊伍建設(shè)
學(xué)校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學(xué)、品社、信息、綜合實踐等學(xué)科教師能勝任教學(xué)工作。教師學(xué)歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。教師培訓(xùn)工作是教師終身學(xué)習(xí)、終身教育的重要途徑，學(xué)校十分重視師資培訓(xùn)工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、遠程教育培訓(xùn)及新課程標準培訓(xùn)等。積極鼓勵教師學(xué)歷進修，學(xué)歷合格率100%。有18名教師獲本科學(xué)歷。有計劃地開展校本教研活動和教學(xué)基本功訓(xùn)練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。
（三）辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件
我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，279名學(xué)生，現(xiàn)有教職工33人，專任教師28人。學(xué)校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學(xué)校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。學(xué)生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。學(xué)校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。
教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學(xué)校的發(fā)展提供了先決條件。
（四）學(xué)校管理
1、行政管理
學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責(zé),不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的.開展工作.制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)期學(xué)年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。建立健全了教職工的崗位責(zé)任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學(xué)校的進步和發(fā)展。建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學(xué)校重大決策及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對學(xué)校工作實行民主管理和監(jiān)督。建立了教育教學(xué)、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、教育教學(xué)管理工作
學(xué)校明確辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學(xué)為主，“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學(xué)思想，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
認真貫徹小學(xué)德育綱要。學(xué)校德育工作校長全面負責(zé)，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的道德意識。少先隊組織開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學(xué)教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風(fēng)校紀有了明顯的改觀，同學(xué)間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學(xué)們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
學(xué)校全面貫徹教育方針，建立教學(xué)指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學(xué)，注重課堂教學(xué)效果，實施啟發(fā)式教學(xué)。在落實教學(xué)管理過程中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導(dǎo)，教師能按時完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
本文《義務(wù)教育標準化學(xué)校自查報告》是由學(xué)校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學(xué)效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。
做好“對縣督導(dǎo)”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學(xué)校向著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)工作條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預(yù)防知識的宣傳教育；增強科學(xué)意識，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)能力，掌握科學(xué)方法。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)?？刂茖W(xué)生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學(xué)校不以考試成績排列班級、學(xué)生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學(xué)生無流失現(xiàn)象。學(xué)校學(xué)籍管理有專人負責(zé)，有完善的管理制度，符合小學(xué)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定。
3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理
加強校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校整體風(fēng)貌的體現(xiàn)，是學(xué)校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學(xué)生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學(xué)生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學(xué)校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責(zé)任到人。保管好，使用率高。
（五）辦學(xué)效果
站在“創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學(xué)率為100%、無輟學(xué)、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生舒心”為動力，學(xué)校形成了良好的校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。
過去幾年，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距。科學(xué)的管理機制和學(xué)校辦學(xué)條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。
2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。
3.認真對照《義務(wù)教育標準化學(xué)校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇五
**中學(xué)是由原十里鋪中學(xué)搬遷的一所全日制初級中學(xué)。幾年來，我校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，在全面實施素質(zhì)教育的同時，根據(jù)上級文件精神，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下：
一、堅持“校務(wù)公開、民主管理”的指導(dǎo)思想。
我校堅持以理論和“三個代表”的主要精神為指導(dǎo)；推行學(xué)校民主政治建設(shè)為核心；以實行民主監(jiān)督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學(xué)校民主管理制度為原則；以公開學(xué)校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容；以增強學(xué)校教職工的責(zé)任感和凝聚力，促進學(xué)校的教育教學(xué)綜合改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學(xué)校的民主建設(shè)，使辦學(xué)效益達到新的水平。
二、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)。
為了保證校務(wù)公開工會的順利開展，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實的工作機制，確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效地順利開展。
三、基本經(jīng)驗和主要做法：
1、基本經(jīng)驗：
校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學(xué)，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校幾年來實踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任；二要統(tǒng)一思想，提高認識；三要建章立制，規(guī)范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監(jiān)督。
2、主要做法：
由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，開展校務(wù)公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務(wù)公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
（1）、教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。
（2）、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；
（3）、每學(xué)期召開學(xué)生代表評教評學(xué)座談會，對學(xué)生提出的問題當(dāng)場反饋；
（7）、向社會和全體學(xué)生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
四、幾年來校務(wù)公開的內(nèi)容：
凡學(xué)校各處室及其負責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
1、學(xué)校重大事項公開。
有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的'重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
2、人事管理公開。
包括機構(gòu)改革方案；職工工資調(diào)整；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標準，獎酬金分配辦法；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。
3、教學(xué)管理公開。
對每班每期期中期末教育教學(xué)成績實行張貼公開。
4、財務(wù)管理公開。
對學(xué)校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
5、“一補”指標公開。
對上級主管部門分配的“一補”指標數(shù)公開，對家庭困難的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請，經(jīng)班長、班主任核實，校長審批，結(jié)果公開。
6、大宗物資采購公開。
由政府招標采購的大宗辦公用品、教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等的采購；其他方面的采購均需公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價格。
7、教職工切身利益的事項公開。
住房調(diào)配、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金和其他社會保障基金繳納情況；計劃生育管理情況等一律召開全體教師會公開。
8、職稱考核、推薦公開。
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。
9、獎懲辦法公開。
學(xué)校對師生的各類評先方案和結(jié)果進行公開，教師績效工資分配方案和結(jié)果公開張貼，接受全校師生的反饋。
五、存在問題和今后工作措施：
1、要加強對校務(wù)公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務(wù)公開工作。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇六
按照我局創(chuàng)建教育強區(qū)市的會議要求，結(jié)合我校的具體工作實際，首先我校成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，廣泛動員宣傳，提升工作認識。按照《沈陽市教育強區(qū)、縣（市）督導(dǎo)評估細則》的要求，我們分頭準備，分塊自查。并認真聽取相關(guān)人員的工作進展匯報，及時整改，在廣泛收集資料的同時，做到了邊查，邊評，邊改。最后由學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)標準進行量化評估，具體各項指標完成情況良好。
學(xué)?！皠?chuàng)建教育強市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《迎接省教育強區(qū)督導(dǎo)評估驗收評估細則（中小學(xué)80分）》b級指標的各項要求，認真自評，其中辦學(xué)條件方面扣分較多，其余項我們認為都能或基本能達到標準，經(jīng)過我校“創(chuàng)建教育強市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組自評分數(shù)為72.9分，其中失分7.1分，得分率91.1%。
1、管理制度
學(xué)校建立了校務(wù)委員會，教職工代表大會等民主管理制度，充分發(fā)揮了教代會作用，工作制度健全，民主落到了實處。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃明確，詳實，年度學(xué)期工作計劃總結(jié)規(guī)范齊全，結(jié)合學(xué)校實際，實施校長負責(zé)制及目標管理，有制度、有方案、有細則，并重紀實，勤考核，勤總結(jié)，勤反思，在檢查評比工作中不斷提升學(xué)校的管理水平。
2、德育工作
學(xué)校德育制度完備，機構(gòu)健全，計劃總結(jié)活動方案，紀實均規(guī)范到位。學(xué)校堅持進行社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育工作，建立德育展覽，建立以“烈士陵園”為載體的校外德育活動基地，以“三農(nóng)博覽園”為載體的.社會實際活動基地，團隊活動有聲有色，班主任隊伍有建設(shè)規(guī)劃，努力培養(yǎng)典型，通過各種學(xué)生喜聞樂見的活動，多層面開展，潤物無聲，學(xué)生精神面貌良好，通過社區(qū)活動，發(fā)揮家長作用，學(xué)校重視三結(jié)合教育。
3、教學(xué)工作
學(xué)校嚴格按照國家和省定課時計劃開足開齊課程，學(xué)籍管理實現(xiàn)了電子化。各項教學(xué)常規(guī)制度健全，要求細化，有針對性，探究性學(xué)習(xí)課程得到有效落實，學(xué)校尤其注重檢查，監(jiān)督，反饋及時等，學(xué)校開發(fā)了具有實際操作性強的校本課程，立足家鄉(xiāng)實際，發(fā)揮學(xué)校教育功能。教研活動定期開展，效果很好，學(xué)校積極探索構(gòu)建高效課堂，認真開展課堂教學(xué)改革工作，教科研專題結(jié)構(gòu)合理，參與人員多，實際效果明顯而且有針對性，教學(xué)設(shè)備基本滿足學(xué)生的教育教學(xué)要求，并管理較為規(guī)范，現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上得到了有效的應(yīng)用。
4、后勤工作
后勤，財務(wù)管理規(guī)范，制度健全，食堂工作人員均持證上崗，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍與標準，“收支兩條線”管理，按要求定期接受審計，無“三亂”現(xiàn)象，資產(chǎn)日常管理制度規(guī)范，使用高效，達到了預(yù)期目的。
5、學(xué)校高度重視學(xué)生的安全工作，管理機構(gòu)完善，制度健全，全方位，無死角，宣傳面100%，有應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生進行應(yīng)急逃生演練，學(xué)校治安環(huán)境好，周邊200米無網(wǎng)吧。
1、班子成員的學(xué)歷、專業(yè)以及教育技術(shù)能力均能達到相關(guān)要求，班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校重視師德師風(fēng)教育，有制度，有計劃，有考核，有總結(jié)，有獎勵。班子成員能堅持深入教學(xué)第一線，聽評課并參與教科研活動，積極參加學(xué)校的教科研課題研究工作。
2、教師隊伍教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷，專業(yè)以及教育技術(shù)能力達到了相關(guān)要求，35歲以下占學(xué)校專任教師的3分之一，無結(jié)構(gòu)性缺編，教師學(xué)歷達標率達10%，90%的教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科一致，教師嚴格遵守《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
1、普及率與合格率
學(xué)?？剌z保學(xué)工作富有成效，通過與班級簽訂責(zé)任狀，控制學(xué)生的作業(yè)量，以及改進課堂教學(xué)方法，典型幫教等，普及率，畢業(yè)生合格率均達到100%。
2、體質(zhì)健康
學(xué)校從學(xué)生的角度出發(fā)，嚴格執(zhí)行相關(guān)部門要求的作息時間，保證學(xué)生的每天一小時活動，學(xué)生體質(zhì)健康率達95%以上，常見病，近視眼率分別低于2%與3.7%。
3、辦學(xué)特色
學(xué)校依據(jù)我單位實際情況，立足家鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，我們以“大棚技術(shù)栽培”做為我們學(xué)校的辦學(xué)特色，一段時間以來基本得到了上級部門認可，但自己感覺與上級要求有一定距離，自扣0.5分，至此軟件部分得39.5分。
學(xué)?？傉嫉孛娣e28600平方米，生均29.4平方米，建筑面積11402平方米，生均11.36平方米，生均輔助用房4.3平方米，實現(xiàn)了樓房化，普通教室設(shè)備齊全，有班班通，能查資料。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇七
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標準化建設(shè)檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
安村小學(xué)是我們海城地區(qū)美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生322人，學(xué)校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學(xué)實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學(xué)教學(xué)改革示范學(xué)校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學(xué)校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學(xué)樓建筑面積3400平。學(xué)校現(xiàn)代化教育設(shè)備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學(xué)實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應(yīng)有盡有?！凹訌妼W(xué)校標準化建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的辦學(xué)目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“樂學(xué)、多思、探索、求新”的學(xué)風(fēng)，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。
1、教學(xué)及輔助用房。現(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛(wèi)設(shè)保安亭）。設(shè)有科學(xué)教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術(shù)教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個功能室。各室設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設(shè)有籃球場、排球場。
3、教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學(xué)。各功能室均配備專用教學(xué)實施，設(shè)備和儀器。每個室，有專人負責(zé)管理和使用。使用率達到了98%以上。
4、計算機。學(xué)校設(shè)有1個計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導(dǎo)、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學(xué)生擁有計算機14臺。
5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12014冊。生均圖書30余冊。.
6、教職工。我校現(xiàn)有在職教師31人，學(xué)生322人，職生比為1:11,學(xué)校有大專學(xué)歷16人、大本學(xué)歷14人、研究生學(xué)歷1人。中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師26人，小學(xué)一級教師3人。
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設(shè)，鋪設(shè)操場和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學(xué)校走廊校園文化建設(shè)，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學(xué)生剪紙、二樓藝術(shù)線描、三樓水粉畫、四樓家長學(xué)校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應(yīng)布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的`校長、教師管理辦法，結(jié)合年度考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
1、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇八
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)按照《山西省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收實施辦法》要求，對照《山西省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
劉家垣鎮(zhèn)位于洪洞縣城西北25公里處，屬山區(qū)丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。
劉家垣鎮(zhèn)轄區(qū)現(xiàn)有初中一所、完全小學(xué)15所，其中，民辦小學(xué)一所?，F(xiàn)有教師262人，學(xué)生3400人。其中初中899人，小學(xué)2501人。
1、普及程度。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童2019年2860人，2019年2766人，2019年2802人，2019年2650人，入學(xué)率均達到100%，初中適齡少年2019年1093人，2019年986人，2019年751人，2019年809人，入學(xué)率達到99.8%，三類殘疾兒童少年2019年5人，2019年6人，2019年8人，2019年10人，入學(xué)率達到100%。進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2019]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)。小學(xué)在校生2019年鞏固率達到100%，2019年鞏固率達到100%，2019年鞏固率達到100%，2019年鞏固率達到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開學(xué)初完成率均達到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達到99.8%，均符合省定的義務(wù)教育標準化建設(shè)的規(guī)定。
2、學(xué)校布局。小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，在保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下,學(xué)校布點適當(dāng)集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學(xué)發(fā)揮了骨干輻射作用;小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。
3、校舍建設(shè)。中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國家和省所規(guī)定的標準,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學(xué)的危房改造工作，設(shè)計科學(xué)、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房當(dāng)年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
4、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。劉家垣中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達到一類配備標準,小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高。且有滿足信息技術(shù)課開設(shè)需要的硬件設(shè)備。小學(xué)有儀器室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學(xué)需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。
5、經(jīng)費保障。我真教育經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。中小學(xué)公用經(jīng)費，按照規(guī)定標準全部按時足額撥付給了學(xué)校;教育事業(yè)費中每年不少于5%的經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經(jīng)費使用管理上嚴格把關(guān)，?？顚Ｓ?，無截留挪用現(xiàn)象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務(wù)教育。
6、機構(gòu)與隊伍建設(shè)。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置符合國家和省政府有關(guān)文件要求,領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。我鎮(zhèn)中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小學(xué)專任教師中?？埔陨蠈W(xué)歷達到78%，初中專任教師本科以上學(xué)歷達到了75%。100%的中小學(xué)教師取得了計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率為100%。并且推行校長聘任制。學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學(xué)生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學(xué)生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違軌行為。
7、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，有特色,有創(chuàng)新?？茖W(xué)評價學(xué)校，不下達升學(xué)指標，不以升學(xué)率和單純以考試成績對學(xué)校排名?？茖W(xué)評價教師，不單純以考試成績和升學(xué)率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責(zé)任事故。
8、課程實施。各中小學(xué)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實施了新的義務(wù)教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。有符合義務(wù)教育課程標準實施的教師培訓(xùn)機制，卓有成效地進行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評價改革，擁有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長。按照義務(wù)教育新課程標準，所有學(xué)校開全課程，開足課時，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。創(chuàng)造性地開設(shè)了各具特色綜合實踐課。小學(xué)三年級以上全部開設(shè)了英語課程，積極開展信息技術(shù)教育。
9、學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時，學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作,均建立了教師專業(yè)成長的實施方案，校本研訓(xùn)工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導(dǎo)并參與實施全過程。
10、教育質(zhì)量。小學(xué)階段學(xué)生的按時畢業(yè)率達到了100%，、初中階段學(xué)生2019年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;初中階段學(xué)生2019年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;學(xué)生的道德行為合格率達到100%;《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。學(xué)生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級學(xué)?；蜻M入社會的可持續(xù)發(fā)展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮(zhèn)共投資1402萬元，用于校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，為教育教學(xué)成績的大面積提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局。2019年3月，陳村中學(xué)、回坡底中學(xué)、原劉家垣中學(xué)三家資源整合，在轄區(qū)的核心地帶組建了新的劉家垣中學(xué)。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下，中心校出臺了一系列切合我鎮(zhèn)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合績效工資的實施，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。
4、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇九
揀金中心小學(xué)位于興城市西郊，占地面積共計11000m，建筑面積3740m，生均建筑面積10.3m。共有13個教學(xué)班，學(xué)生262人。
根據(jù)20xx年度義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)檢查驗收評分細則進行了自查，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：
我?，F(xiàn)有專任教師37，全部達到?？埔陨蠈W(xué)歷，本科學(xué)歷22人，占教師總數(shù)的60%，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師20人，勝任率100%。同時我?？朔艘恍├щy，做到了開齊、開全、開足所有課程。我校共有普通教室13間，班班配有多媒體教學(xué)白板。配有科學(xué)實驗室1個，儀器設(shè)備齊全；音樂教室1個，學(xué)校購置了很多樂器，供學(xué)生使用；美術(shù)教室1個，配有畫架、畫板、石膏素描體等；書法教室1個，微機室1個，配有40臺學(xué)生有電腦；電子備課室和電子閱覽室各1個，配有20臺電腦；綜合實踐教室1個，多功能教室1個，圖書室和閱覽室各1個，，擁有圖書11020冊；心理咨詢室1個；體育器材庫1個，內(nèi)有學(xué)生活動所學(xué)的各種體育器材。我們每一個專用教室都有專人負責(zé)管理，使用率達到國家標準。
學(xué)校操場面積約為4700m。能畫出200米環(huán)形跑道，擁有2塊籃球場，單雙杠等體育器材一應(yīng)俱全。
幾年來，我們秉承“打造精品育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路”的方向，堅持以辦人民滿意的學(xué)校為辦學(xué)宗旨，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，把和諧、奮進、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)滲透于德育工作、學(xué)科教學(xué)及師生關(guān)系中。我們精心營造民主、和諧的學(xué)校校園文化氛圍。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)校的實際，我們確立了先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，采取了一系列切實可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡發(fā)展。
根據(jù)黨的教育方針、科學(xué)發(fā)展觀的要求和興城市教育局提出的“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以及“三滿意”辦學(xué)宗旨確立了我們揀金小學(xué)的辦學(xué)理念：“以學(xué)生的健康成長為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生文化、科學(xué)、人文素養(yǎng)，提高學(xué)生身心素質(zhì)。給學(xué)生以堅實的人生起步，給學(xué)生以美好的童年?！?/p>
以學(xué)生的健康成長為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德、優(yōu)秀的身體和心理素質(zhì)、優(yōu)秀的思維品質(zhì)和高超的基本功能力；積淀厚重的文化底蘊。
（一）爭創(chuàng)“四個一流”即學(xué)生基本功爭創(chuàng)全市一流水平；教師課堂教學(xué)爭創(chuàng)全市一流水平；體、衛(wèi)、藝工作爭創(chuàng)全市農(nóng)村一流水平；校園文化環(huán)境全市一流。
（二）構(gòu)建具有揀金小學(xué)風(fēng)格和特色的德育工作體系。
促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。最終使學(xué)生成為一個和諧的人。
（一）實施四大工程。
1、實施以語文閱讀教學(xué)為龍頭的學(xué)生基本功訓(xùn)練工程。我們一直堅持學(xué)生的基本功訓(xùn)練貫穿到學(xué)校的一切教育教學(xué)活動的始終。把學(xué)生的基本功訓(xùn)練和對學(xué)生進行思維訓(xùn)練統(tǒng)一起來。注重學(xué)生的寫字、閱讀、習(xí)作、審題、分析、計算和工具書使用能力的培養(yǎng)與提高，在學(xué)校的一切活動中都有充足的體現(xiàn)。我們將課堂教學(xué)確定為基本功訓(xùn)練的主渠道，普通作業(yè)和專項作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)生基本功的載體，開學(xué)以來我們不斷加強指導(dǎo)和監(jiān)管，作業(yè)的形式和內(nèi)容也都得到重視，使學(xué)生形成綜合能力有所提高。
2、結(jié)合學(xué)生的基本功訓(xùn)練工程，開展系列化的課堂教學(xué)研究工程。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，規(guī)劃方案。通過實踐探索、學(xué)習(xí)，全體教師已經(jīng)分類弄清了識字、寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、讀寫結(jié)合教學(xué)、作文講評教學(xué)、作文指導(dǎo)教學(xué)的要求、原則和方法。構(gòu)建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉(xiāng)特點的校本培訓(xùn)模式。一年來我們的這項工作有一個清晰地思路，而且每學(xué)期都確定一個中心主題，然后業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教導(dǎo)會、教研會、校務(wù)會、領(lǐng)導(dǎo)班子例會都圍繞這個中心展開工作，一年來我們還分別開了年組教研會，使我們的教研工作更有針對性、實效性。
3、實施師生讀書工程。
我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從老師到學(xué)生正積極地投身于熱火朝天的讀書活動之中，校園內(nèi)已經(jīng)形成了濃濃的讀書氛圍，《三字經(jīng)》、《名賢集》、《弟子規(guī)》、《毛澤東詩詞》的朗誦聲不絕耳，學(xué)校定期召開教師讀書匯報會、學(xué)生讀書匯報會，形式多種多樣。讀書使師生積累了知識，陶冶了情操，升華了情感，提升了能力，也為學(xué)校營造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。
4、實施“2+1”工程。即使每名學(xué)生要獲得2項終身受益的體育技能和一項藝術(shù)特長。大力實施藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和創(chuàng)新精神，首先在師資上挖掘?qū)I(yè)人才，再者重視藝術(shù)教育器材的添置，近一年來我們購買3萬多元的體、音、美教學(xué)設(shè)備。學(xué)生的藝術(shù)活動多次在興城市教育局舉行的“三隊兩組”比賽中獲獎。
我們還積極開展陽光體育活動。帶領(lǐng)學(xué)生到陽光下、大自然中鍛煉身體，強健體魄，引導(dǎo)學(xué)生樹立“我運動、我健康、我快樂”的意識。本學(xué)期，我們在師生中推廣太極操、課間舞，現(xiàn)在正積極開展跳繩、踢毽子、長跑冬季三項體育活動，開展豐富多彩的大課間活動，讓學(xué)生每天有兩次脈搏跳動達到100次/分鐘以上的活動時間不少于20分鐘。強健了學(xué)生體魄，愉悅了學(xué)生身心，磨練了學(xué)生意志，使學(xué)生感受到了自然的美好，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神。把體育衛(wèi)生工作和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣有機結(jié)合，讓學(xué)生懂得隨便丟掉一個紙袋，是丟掉了美德，撿起一片垃圾，是拾起了一種美德。以此來促進學(xué)生健康成長。
（二）構(gòu)建以活動為主體的德育工作體系。
德育工作關(guān)系到興國安邦和學(xué)生前途，學(xué)校積極地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。讓學(xué)生樹立“學(xué)習(xí)改變命運，人格成就未來”的意識。
在方法上摒棄硬性地向?qū)W生灌輸倫理道德思想，機械地訓(xùn)練學(xué)生的道德行為。除去堅持學(xué)校德育的常規(guī)工作之外，能夠彰顯我們學(xué)校德育工作風(fēng)格和特色的是通過活動育人，達到潤物細無聲的目的。我們目前主要依賴的有六種活動：
1、主題班、隊會活動。主題班、隊會活動，既是展示師生能力和技藝的平臺，又是形成和發(fā)展學(xué)生能力的機會，是學(xué)生形成良好的品德其它方法不能替代的。
2、師生讀書活動。讀書的形式是集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。上學(xué)期和本學(xué)期兩次讀書匯報會共有10多名老師進行匯報交流，而且每個班級也定期開展讀書匯報活動，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同體驗和提升生命的價值。
3、藝術(shù)教育活動。一年來我們的主要任務(wù)是提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的關(guān)注、認識和體驗。還適當(dāng)重視興趣小組活動，在活動中讓學(xué)生體驗審美、宣泄情緒、彰顯個性、展示才華。藝術(shù)教育，特別是音樂教育，不是以培養(yǎng)音樂家為目標，而是通過音樂作品演唱和欣賞等教育教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生仔細聆聽，認真體驗，使其內(nèi)心情感滲透到作曲家所表現(xiàn)的豐富的情感世界中去，使學(xué)生身心不斷得到愉悅，情操得到陶冶，學(xué)生浸潤在美好的事物之中，培養(yǎng)學(xué)生向善至美，達到了給學(xué)生以美好的童年的目的。
4、校園文化建設(shè)活動。校園文化建設(shè)本著營造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進的原則。在我們的走廊和教師布置上，我們可以發(fā)現(xiàn)，讓“讓每一面墻壁說話”，“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現(xiàn)實，逐漸實現(xiàn)有形文化向無形文化轉(zhuǎn)變，硬文化向軟文化轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)精品，打造品牌。
5、陽光體育活動。這項活動定時間、定目的、定責(zé)任、定目標，更重要的是引導(dǎo)師生對陽光體育活動產(chǎn)生興趣，充分認識到每天運動一小時，才能快樂工作學(xué)習(xí)50年，幸福生活一輩子。
6、開展科學(xué)的、多元化的評價學(xué)生活動。每一個生命都是偉大的。學(xué)習(xí)和生活中一個學(xué)生不可能沒有任何天賦和才能，而只是沒有可能在生活中表現(xiàn)自己而已，學(xué)生表現(xiàn)自己的領(lǐng)域是很多的，如創(chuàng)造性地勞動本領(lǐng)，高尚的道德行為，優(yōu)異的運動成績，高超的寫字、繪畫、音樂、舞蹈才能等等。讓每一名學(xué)生都能健康成長，讓每一名學(xué)生都能抬起頭來走路，這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅持開展這項活動。
總之，活動使學(xué)校有了生機，活動使學(xué)校有了和諧的氛圍，活動使學(xué)生受到了人文精神的熏陶，活動給學(xué)生以美好的童年，活動給了學(xué)生以堅實的人生起步，活動提高了學(xué)生的道德認識，活動使學(xué)生的道德認識不自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為，活動使學(xué)生得到了發(fā)展。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇十
創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學(xué)校自查報告按照《呼倫貝爾市教育局中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)工程實施方案》和2014年旗教育局工作安排，我校今年實行標準化驗收工作。為此，我校對照《呼倫貝爾市標準化學(xué)校評估指標體系》實行了認真細致的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果做如下匯報。
一、學(xué)?；厩闆r三岔河中學(xué)始建于1975年，學(xué)校成立49年來，在旗委旗政府和教育局的準確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗，持續(xù)前進、持續(xù)發(fā)展。近年來，學(xué)校面對新的教育形勢，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“以德育人、以教為本、依法治教、全面推動素質(zhì)教育”的辦學(xué)思想，努力深化課堂。
教學(xué)。
改革，以適合素質(zhì)教育的需求，滿足社會快速發(fā)展的需求?！俺缟幸涣?，保證優(yōu)良，追求卓越，爭創(chuàng)阿榮旗一流名校”，始終是三岔河中學(xué)人臥薪嘗膽，繼往開來的夢。同時，嚴格學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，增強師資隊伍建設(shè)，形成“團結(jié)、愛校、拼搏、進取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“立志、尚禮、勤學(xué)、守紀”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校先后獲得了“精神文明建設(shè)先進單位”、“社會治安綜合治理安全單位”、阿榮旗教育信息工作先進集體、農(nóng)村中學(xué)一類校、家長學(xué)校先進集體、優(yōu)秀基層團委等榮譽稱號。學(xué)校一直保持可持續(xù)、高速發(fā)展的態(tài)勢前進，持續(xù)進取、持續(xù)努力。全校現(xiàn)有在編教職工66人，學(xué)生265人。
況二、對照《呼倫貝爾市標準化學(xué)校評估指標體系》自查自評情況在我校被確定為第二批義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)學(xué)校后，我校隨即成立了以校長為組長、領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員領(lǐng)導(dǎo)組，制定了標準化建設(shè)檢查制度和考核制度，明確了相關(guān)職責(zé)，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究學(xué)校標準化建設(shè)。我校根據(jù)校情，對于學(xué)校的標準化建設(shè)發(fā)展實行了規(guī)劃，形成整體規(guī)劃方案，有計劃、有。
總結(jié)。
有臺帳并逐步推動實施。學(xué)校每年安排專項資金預(yù)算用于學(xué)校標準化建設(shè)。每學(xué)期均添置設(shè)備、器材、圖書等用以完善我校的標準化建設(shè)。結(jié)合《指標體系》實行自查（一）學(xué)校規(guī)模1、我?，F(xiàn)有六個教學(xué)班在校生265人。教職工66人。
自評結(jié)論：達標。
（二）校地面積與規(guī)劃2、學(xué)校校園的生均用地面積達到標準。
自評情況：本校校園的用地總面積31166平方米，生均用地面積479.5平方米。
3、體育場地、綠化用地滿足需要，教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)綠化區(qū)布局合理、分區(qū)明確。校園硬化、綠化、美化、亮化、安全美觀，校園文化建設(shè)富有內(nèi)涵，適合和符合初中生身心發(fā)展特點。
自評結(jié)論：達標。
（三）校舍建筑及附屬設(shè)施4、教學(xué)建筑達到標準。學(xué)校有普通教室六個，專用教室11個，多功能室一個。
自評情況：總建筑面積6217平方米，學(xué)生生均建筑面積23.5平方米，超過生均用地面積7.1——6.4平方米的標準。
自評結(jié)論：達標5、專用教室情況。學(xué)校專用教室包括理化生實驗室及準備室各一個（準備室與儀器室合用），史地教室一個，勞技教室一個，音樂教室一個，美術(shù)教室一個，書法教室一個，計算機教室一個，多媒體教室一個，心理咨詢室一個，數(shù)量符合要求。
自評結(jié)論：達標。
6、圖書資料設(shè)施。有藏書室和閱覽室，有圖書19581冊，工具書120種，報刊雜志40種，達到要求。閱覽室可供30名學(xué)生的閱覽需求。
自評結(jié)論：達標7、體育運動設(shè)施。學(xué)校有300米環(huán)形運動場，籃球場2個，足球場1個，排球場一個，排球場1個，羽毛球場1個，室外體育器械區(qū)600平方米，我校以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為契機，積極籌措，購置了乒乓球臺十個，將學(xué)校運動場建設(shè)納入了整體規(guī)劃，以達到標準化建設(shè)之要求。
自評結(jié)論：達標8、辦公及生活用房。學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適合的辦公用房。
自評情況：學(xué)校教師辦公室9間，校長室一間，副校長室一間，財會辦公室一間，教導(dǎo)處一間、總務(wù)辦公室一間，團委辦公室一間，衛(wèi)生保健室一間，傳達值宿室一間，倉庫用房等共計使用面積976平方米。學(xué)校生活用房92間，包括學(xué)生宿舍35間，食堂一間，開水房一間，室內(nèi)男女廁所4間，室外男女廁所3間，教工宿舍42間，共計使用面積3021平方米。
自評結(jié)論：達標（四）、教學(xué)辦公及生活設(shè)備9、常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備。學(xué)校常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備符合規(guī)范滿足教育教學(xué)活動的需求。
自查情況：班級課桌椅及多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、等能夠滿足各學(xué)科的教學(xué)要求。班級冬季取暖正常，室內(nèi)照明、通風(fēng)、防火等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備的配備符合規(guī)范，保證師生的健康安全。
演示實驗的要求。音樂教室鋼琴、架子鼓、腳踏琴、打擊樂器、試聽設(shè)備、班班通、五線譜電教板等教學(xué)設(shè)備和音樂教學(xué)掛圖等傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備能夠滿足課堂教學(xué)的需要。美術(shù)教室有能夠?qū)嵭袊?、版畫、雕刻等教學(xué)所用的多種教學(xué)設(shè)備及材料；畫架畫板、寫生臺及各種寫生用具、櫥柜、展板、展架基本齊備，多媒體教學(xué)軟件能夠滿足課堂教學(xué)需要。體育器材庫有能夠滿足課堂教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》所需的運動器械和設(shè)施以及測量和計時設(shè)備。衛(wèi)生保健室有基本能滿足學(xué)生健康檢查和技能測試的基本器材和輔助材料。
自評結(jié)論：達標11、現(xiàn)代教育技術(shù)及校園信息化設(shè)備。學(xué)校配備基本能夠滿足各類教學(xué)需要的電化教學(xué)設(shè)備，每個辦公室配備辦公電腦一臺，班級配備班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)暢通，有校園廣播系統(tǒng)。計算機教室配備40臺電腦，多媒體教室配備電子白板，能夠滿足學(xué)生課堂教學(xué)的需要。
自評結(jié)論：達標12、圖書室設(shè)備。學(xué)校圖書室藏書室面積100平方米，配備各類圖書19581冊，工具書120種，報刊雜志40種，達到要求。閱覽室可供30名學(xué)生的閱覽需求。
自評結(jié)論：達標13、辦公及生活設(shè)備。學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適合的辦公及生活。
設(shè)備和用房。教師辦公室配備辦公桌椅及必備的教具、資料。學(xué)校有復(fù)印機兩臺，印刷機一臺。有專門的印刷室。學(xué)校教師公寓42間，面積1482平方米（與小學(xué)共用）。有學(xué)生食堂一間，鍋爐房一間，學(xué)校食堂有相關(guān)制度，并有專人負責(zé)。食堂從業(yè)人員有健康證。鍋爐每年由旗技術(shù)監(jiān)督局實行年審，鍋爐操作人員經(jīng)過相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)并取得上崗證。
自評結(jié)論：基本達標。
三、
自查結(jié)果根據(jù)《呼倫貝爾市標準化學(xué)校評估指標體系》，我校實行了認真的自查評估，自評結(jié)果為：四級指標體系13條具體評估內(nèi)容中，我校十二項達標，一項基本達標，所以我們有充分的理由申報準化學(xué)校，要求上級主管部門給予考核和認定。
四、存有問題過去幾年，三岔河中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績，有了令人矚目的發(fā)展。但與教育標準化建設(shè)工程仍有較大的差別。學(xué)校辦學(xué)條件還需進一步完善，特別是教育經(jīng)費緊缺，制約學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的校園建筑總面積、生均建筑面積雖然達標，但還存有如下問題：
1、教師辦公室椅子陳舊。
2、室外操場沒有硬化，雨天后泥濘，影響室外體育課的正常開。
課。
這些問題與困難均要引起高度重視。通過教育改革持續(xù)深化，依靠當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T的支持，逐步予以解決。
五、我們今后的整改措施是：
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取地方政府和教育主管部門的支持，努力添置音體美教學(xué)器材。增強音體美功能教室和理化實驗室的建設(shè)。對學(xué)校操場的規(guī)劃用地爭取當(dāng)?shù)卣闹С?，做好平整，以滿足我校標準化建設(shè)的要求。
2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提升教育水平和專業(yè)知識水平，全面提升教師素質(zhì)。
3.認真對照《呼倫貝爾市標準化學(xué)校評估指標體系》，繼續(xù)查漏補缺，增強各功能室的建設(shè)和管理，力爭高標準全面達標。
我們決心全面貫徹黨和國家的教育方針，以上級教育主管部門的要求為指導(dǎo)，更新觀點，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化示范學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇十一
根據(jù)省刻育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)按照《xx省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收實施辦法》要求，對照《xx省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
xxxx位于xxx25公里處，屬山區(qū)丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。
xxx區(qū)現(xiàn)有初中一所、完全小學(xué)15所，其中，民辦小學(xué)一所?，F(xiàn)有教師262人，學(xué)生3400人。其中初中899人，小學(xué)2501人。
全鎮(zhèn)小學(xué)全部實行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年小學(xué)適齡兒童20xx年2860人，20xx年2766人，20xx年2802人，20xx年2650人，入學(xué)率均達到100%，初中適齡少年20xx年1093人，20xx年986人，20xx年751人，20xx年809人，入學(xué)率達到99.8%，三類殘疾兒童少年20xx年5人，20xx年6人，20xx年8人，20xx年10人，入學(xué)率達到100%進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[20xx]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)小學(xué)在校生20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開學(xué)初完成率均達到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達到99.8%，均符合省定的義務(wù)教育標準化建設(shè)的規(guī)定。
小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，在保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下,學(xué)校布點適當(dāng)集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學(xué)發(fā)揮了骨干輻射作用;小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。
中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國家和省所規(guī)定的標準,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學(xué)的危房改造工作，設(shè)計科學(xué)、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房當(dāng)年消除生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
劉家垣中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達到一類配備標準,小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高。且有滿足信息技術(shù)課開設(shè)需要的硬件設(shè)備。小學(xué)有儀器室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學(xué)需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。
我真教育經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)中小學(xué)公用經(jīng)費，按照規(guī)定標準全部按時足額撥付給了學(xué)校;教育事業(yè)費中每年不少于5%的經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善在經(jīng)費使用管理上嚴格把關(guān)，?？顚Ｓ?，無截留挪用現(xiàn)象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務(wù)教育。
學(xué)校機構(gòu)設(shè)置符合國家和省政府有關(guān)文件要求,領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求我鎮(zhèn)中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)小學(xué)專任教師中?？埔陨蠈W(xué)歷達到78%，初中專任教師本科以上學(xué)歷達到了75%100%的中小學(xué)教師取得了計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識初級等級證書教師全部取得了普通話合格證書在職校長普遍通過了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率為100%并且推行校長聘任制學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學(xué)生對教師整體師德狀況反映良好教師尊重學(xué)生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違軌行為。
學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，有特色,有創(chuàng)新?？茖W(xué)評價學(xué)校，不下達升學(xué)指標，不以升學(xué)率和單純以考試成績對學(xué)校排名。科學(xué)評價教師，不單純以考試成績和升學(xué)率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責(zé)任事故。
各中小學(xué)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實施了新的義務(wù)教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設(shè)有符合義務(wù)教育課程標準實施的教師培訓(xùn)機制，卓有成效地進行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評價改革，擁有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長按照義務(wù)教育新課程標準，所有學(xué)校開全課程，開足課時，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源創(chuàng)造性地開設(shè)了各具特色綜合實踐課小學(xué)三年級以上全部開設(shè)了英語課程，積極開展信息技術(shù)教育。
在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時，學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作,均建立了教師專業(yè)成長的實施方案，校本研訓(xùn)工作有計劃、有機制、有制度、有成效校長親自組織、指導(dǎo)并參與實施全過程。
小學(xué)階段學(xué)生的按時畢業(yè)率達到了100%，、初中階段學(xué)生20xx年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;初中階段學(xué)生20xx年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;學(xué)生的道德行為合格率達到100%;《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。學(xué)生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級學(xué)?；蜻M入社會的可持續(xù)發(fā)展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮(zhèn)共投資1402萬元，用于校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，為教育教學(xué)成績的大面積提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局。20xx年3月，xx中學(xué)、xxx中學(xué)、xxx中學(xué)三家資源整合，在轄區(qū)的核心地帶組建了新的xxx中學(xué)。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下，中心校出臺了一系列切合我鎮(zhèn)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合績效工資的實施，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。
4、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇十二
根據(jù)“xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準”及區(qū)教育局的要求，我校對學(xué)?，F(xiàn)階段標準化學(xué)校建設(shè)情況進行了認真細致的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校布局與校園規(guī)劃;
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積;
3、裝備條件。
1、學(xué)校布局與校園規(guī)劃。
(1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學(xué)，現(xiàn)有在籍學(xué)生684人，專任教師53人，15個教學(xué)班，班額平均為45.6人。學(xué)校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
(2)校園布局合理。校園基本按教學(xué)、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學(xué)、辦公樓共三棟，學(xué)生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積。
(1)生均占地面積達標。校園占地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建筑面積達9平方米，符合省級評估標準。
(2)體育活動場地面積達標。學(xué)校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。
(3)校園綠化用地達標。學(xué)校綠化用地達到學(xué)校用地總面積的30%。
(4)校舍建筑設(shè)計、質(zhì)量基本達標。學(xué)校主教學(xué)樓—博雅樓修于1995年，并于xx年學(xué)?；I集資金達4萬元對該樓電路、墻面、屋面進行了維修，xx年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學(xué)校啟智樓、綜合樓于xx年利用國家薄弱學(xué)校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修于xx年，餐廳上級投資修于xx年，學(xué)生宿舍改建于xx年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級危房。
3、裝備條件。
(1)校舍配套基本達標。學(xué)校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學(xué)探究室、體育保管室、音樂器材室、美術(shù)器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
(2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學(xué)校建有符合國家標準的科學(xué)探究室，教學(xué)儀器配備基本滿足教學(xué)需要。
(3)體音美器材達標。學(xué)校配齊了體育、音樂、美術(shù)器材及設(shè)備。
(4)信息技術(shù)設(shè)備達標。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
(5)圖書配備達標。學(xué)?，F(xiàn)有圖書 冊，生均圖書 冊。每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設(shè)電子閱覽室。
1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差 元的儀器，特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)器材。學(xué)校打算利用公用經(jīng)費每學(xué)期按 元標準逐步配齊各項儀器。
2、跑道及操場急需維修。學(xué)校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學(xué)生鍛煉需要;操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學(xué)生鍛煉需要。學(xué)校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。
3、學(xué)生寄宿樓急需維修。一是學(xué)生寄宿樓前面窗戶為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，向外開，學(xué)生從走廊走過經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學(xué)校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。
4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學(xué)校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金 萬元，學(xué)校擬利用公用經(jīng)費解決。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇十三
小市中心學(xué)校被教育局確定為首批標準化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會《安徽省人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)考評細則》的通知精神，建立健全組織機構(gòu)，認真開展自查自評工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、忠貞、執(zhí)著”為校訓(xùn)，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚個性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“文明、樂學(xué)、求實、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長+創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，全力培養(yǎng)會學(xué)、樂學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。
在管理育人上，學(xué)校與時俱進。認真實施校長負責(zé)制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調(diào)動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優(yōu)等手段，真正把育人理念落實到實處。
在教書育人上，全面實施科研興校戰(zhàn)略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識整合的力度。積極推進課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實行我?！白灾骱献?，科學(xué)分層，整體推進”的課堂教學(xué)模式，開展扎實有效的課堂教學(xué)研究。
在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。建立小市十景文化墻、孔雀東南飛影壁、小市名人、塑光校訓(xùn)。幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學(xué)成績不斷提高，學(xué)校先后被命名為“縣級文明單位”、“先進黨支部”、“縣級評估優(yōu)秀單位?！蹦壳?，學(xué)校管理且趨向科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛，常規(guī)管理日趨精細，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以黨政主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，副校長為副組長，中層人員為成員的標準化建設(shè)自查小組，認真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責(zé)任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《安徽人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程的意見》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)考評》的通知精神為依據(jù)，制訂《小市中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)實施方案》。
4、召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，宣布小市中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)工程正式啟動。
（詳見：小市中心學(xué)校依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)考評細則》自評情況表）。
（一）辦學(xué)條件。
（1）沒有達標的100米直道或有環(huán)道的田徑運動場地，校園體育設(shè)施設(shè)備陳舊、簡陋等。
（2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不達標，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數(shù)量不足，看座不足；器材配備不達標（音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢）......
總之，辦學(xué)條件雖有改善，但仍與標準化學(xué)校評估標準有一定的差距。
（二）、學(xué)校管理。
主要問題：校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高，如：缺少體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的主題景觀等。
（三）、教育教學(xué)。
主要問題：課程雖開齊，但個別學(xué)科未開足，缺少?？评蠋?。
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達標，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。
2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。
3.認真對照《安徽義務(wù)教育標準化學(xué)校考評細則》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。
我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校標準化建設(shè)自查報告篇十四
在現(xiàn)在社會，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的標準化建設(shè)自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)按照《山西省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收實施辦法》要求，對照《山西省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
劉家垣鎮(zhèn)位于洪洞縣城西北25公里處，屬山區(qū)丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。
劉家垣鎮(zhèn)轄區(qū)現(xiàn)有初中一所、完全小學(xué)15所，其中，民辦小學(xué)一所。現(xiàn)有教師262人，學(xué)生3400人。其中初中899人，小學(xué)2501人。
1、普及程度。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童20xx年2860人，20xx年2766人，20xx年2802人，20xx年2650人，入學(xué)率均達到100%，初中適齡少年20xx年1093人，20xx年986人，20xx年751人，20xx年809人，入學(xué)率達到99.8%，三類殘疾兒童少年20xx年5人，20xx年6人，20xx年8人，20xx年10人，入學(xué)率達到100%。進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[20xx]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)。小學(xué)在校生20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100 %，20xx年鞏固率達到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開學(xué)初完成率均達到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達到99.8%，均符合省定的義務(wù)教育標準化建設(shè)的`規(guī)定。
2、學(xué)校布局。小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，在保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下,學(xué)校布點適當(dāng)集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學(xué)發(fā)揮了骨干輻射作用;小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。
3、校舍建設(shè)。中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國家和省所規(guī)定的標準,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學(xué)的危房改造工作，設(shè)計科學(xué)、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房當(dāng)年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
4、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。劉家垣中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達到一類配備標準,小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高。且有滿足信息技術(shù)課開設(shè)需要的硬件設(shè)備。小學(xué)有儀器室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學(xué)需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。
5、經(jīng)費保障。我真教育經(jīng)費使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。中小學(xué)公用經(jīng)費，按照規(guī)定標準全部按時足額撥付給了學(xué)校;教育事業(yè)費中每年不少于5%的經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經(jīng)費使用管理上嚴格把關(guān)，?？顚Ｓ?，無截留挪用現(xiàn)象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務(wù)教育。
6、機構(gòu)與隊伍建設(shè)。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置符合國家和省政府有關(guān)文件要求,領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。我鎮(zhèn)中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小學(xué)專任教師中?？埔陨蠈W(xué)歷達到78%，初中專任教師本科以上學(xué)歷達到了75%。100%的中小學(xué)教師取得了計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率為100%。并且推行校長聘任制。學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學(xué)生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學(xué)生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違軌行為。
7、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，有特色,有創(chuàng)新?？茖W(xué)評價學(xué)校，不下達升學(xué)指標，不以升學(xué)率和單純以考試成績對學(xué)校排名?？茖W(xué)評價教師，不單純以考試成績和升學(xué)率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責(zé)任事故。
8、課程實施。各中小學(xué)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實施了新的義務(wù)教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。有符合義務(wù)教育課程標準實施的教師培訓(xùn)機制，卓有成效地進行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評價改革，擁有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長。按照義務(wù)教育新課程標準，所有學(xué)校開全課程，開足課時，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。創(chuàng)造性地開設(shè)了各具特色綜合實踐課。小學(xué)三年級以上全部開設(shè)了英語課程，積極開展信息技術(shù)教育。
9、學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時，學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作,均建立了教師專業(yè)成長的實施方案，校本研訓(xùn)工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導(dǎo)并參與實施全過程。
10、教育質(zhì)量。小學(xué)階段學(xué)生的按時畢業(yè)率達到了100%，、初中階段學(xué)生20xx年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;初中階段學(xué)生20xx年7月的按時畢業(yè)率達到了100%;學(xué)生的道德行為合格率達到100%;《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。學(xué)生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級學(xué)?；蜻M入社會的可持續(xù)發(fā)展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮(zhèn)共投資1402萬元，用于校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，為教育教學(xué)成績的大面積提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局。20xx年3月，陳村中學(xué)、回坡底中學(xué)、原劉家垣中學(xué)三家資源整合，在轄區(qū)的核心地帶組建了新的劉家垣中學(xué)。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下，中心校出臺了一系列切合我鎮(zhèn)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合績效工資的實施，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。
4、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
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