通過總結(jié),可以對過去的成功和失敗進(jìn)行分析,從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。寫一篇完美的總結(jié)需要充分回顧過去的經(jīng)歷和收集相關(guān)數(shù)據(jù)。小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
時(shí)光飛逝,歲月如梭。在不知不覺間便應(yīng)該寫整個(gè)實(shí)習(xí)期間的總結(jié)了,同時(shí)也預(yù)示著陪我相處了半年的學(xué)生與實(shí)習(xí)生將會面臨分別。不管曾經(jīng)的相處留下的苦是樂還是其他,總之實(shí)習(xí)中師生之間留下了種種只得品味的多重滋味,在現(xiàn)在離別之際總會令空中飄蕩著絲絲分別的苦澀。
清晰的記著,那是--年2月23日,一個(gè)對寧晉縣和新河的實(shí)習(xí)生來說是一個(gè)新的生活開始的日子。大家早晨六點(diǎn)多便整裝待發(fā),乘上大巴向未來半年實(shí)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)、奮斗的地方駛?cè)ァ?/p>
高速路一個(gè)多小時(shí)的結(jié)束預(yù)示著我們的目的地到了,我的實(shí)習(xí)地——寧晉,終于到了。在寧晉職教中心大家下車,在教育局的相關(guān)人員安排下到小禮堂集合,進(jìn)行實(shí)習(xí)生歡迎會。一排排快壞掉了的凳子,布滿塵土的桌子,稍顯歪的橫幅,在這樣的環(huán)境中聽著寧晉教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)操著濃重鄉(xiāng)土氣息的普通話,在這樣的環(huán)境中只有絲絲新奇而在路上的激動漸漸的平息了。兩個(gè)小時(shí)后在認(rèn)識了實(shí)習(xí)學(xué)校的副校長后在他的帶領(lǐng)下坐上面包車緩緩地向東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校出發(fā)。
慢慢的整個(gè)學(xué)校展現(xiàn)在了我們的面前,先看到的是學(xué)校所在地寧紡的大大的一個(gè)牌坊,在駛過排放后穿過學(xué)校的門和正在施工占用的操場后,一棟教學(xué)樓以及宿舍樓出現(xiàn)在我的眼前??粗虒W(xué)樓還不錯(cuò)買就是不知道我們的宿舍怎么樣,懷著好奇又緊張的心態(tài)在黃副校長的帶領(lǐng)下以及學(xué)生的幫助下走進(jìn)了學(xué)生宿舍樓,在那里搬進(jìn)了會住長達(dá)四個(gè)多月的一個(gè)窄窄的宿舍。
初到時(shí)天氣還比較冷,第一天晚上睡覺半夜都被凍醒了。拖著疲憊的身軀的,第二天早晨去找負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生生活的賈書記,在他本著盡量解決我們生活問題的態(tài)度下,第二天各種采暖或保暖的東西陸續(xù)送給了我們實(shí)習(xí)生,令我們在這少有冷意的陌生的環(huán)境中感受到了絲絲溫暖。
又一天天匆匆過去了,校長幫我們每個(gè)人都安排了一個(gè)指導(dǎo)教師,在這一天認(rèn)識了初二5、6、7、8班的生物老師——馮永慈老師。
初到這里,任何事物、任何人都是那么陌生,在馮老師的安排下當(dāng)天晚上認(rèn)識了5、6班的學(xué)生,很短暫的介紹后便讓他們上自習(xí)了在他們好奇的目光注視下稍顯緊張的度過兩節(jié)晚自習(xí)。以后,在前幾天重點(diǎn)是聽馮老師授課,了解這個(gè)學(xué)校的授課的模式以及馮老師的授課具體安排后開始了正是的講臺上的生活。
實(shí)習(xí)期間我主要的任務(wù)是初二四個(gè)班的生物課和歷史自習(xí)課以及小學(xué)五年級的數(shù)學(xué),并在其他時(shí)間幫著處理一下學(xué)校日常工作中的瑣事。
一、授課方面。
在開始,感覺時(shí)間有些把握不好,每次準(zhǔn)備都達(dá)不到自己的理想狀態(tài);便慢慢的揣摩著指導(dǎo)老師的授課方式,不斷的模仿著,然后在模仿后有添加著自己的思路和想法。在將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)與時(shí)間中逐漸克服了自己授課內(nèi)容方式單一、課上互動過少。但是,課上氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn)或者說學(xué)生在授課時(shí)態(tài)度不夠嚴(yán)肅,這個(gè)問題還是需要不斷的克服,在慢慢的實(shí)習(xí)路中這個(gè)問題雖然說通過強(qiáng)調(diào)紀(jì)律解決了,但是還是不夠圓滿,希望在將來會找到一個(gè)更加合理的解決方案,盡量不令學(xué)生太過拘謹(jǐn)也不過分的輕松導(dǎo)致課上紀(jì)律難以維持。
在這里,學(xué)到了怎樣利用導(dǎo)學(xué)案來引導(dǎo)學(xué)生在整堂課的學(xué)習(xí)思路,幫助學(xué)生更好的理解教師授課的內(nèi)容安排。由于是初中,所以這里的實(shí)驗(yàn)比較少,通過與老師溝通盡量做了一些可以做的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中不斷糾正著學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室不良的習(xí)慣例如:隨意打鬧、對待儀器不輕拿輕放、隨意放置實(shí)驗(yàn)用具等。
二、課堂管理方面。
新來的實(shí)習(xí)生會面對各種挑戰(zhàn),課堂紀(jì)律問題是最令人頭疼的一個(gè)大問題。實(shí)習(xí)生都想在不影響正常教學(xué)的前提下盡量與同學(xué)們處好關(guān)系,但是那個(gè)與學(xué)生相處的度怎么都不好把握,通過一次次的與那些表現(xiàn)不好的學(xué)生談心甚至批評教育才慢慢的有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn),關(guān)于這一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生的最開始一定要樹立起威嚴(yán),盡量嚴(yán)格要求學(xué)生與自己,將課堂秩序維護(hù)好后慢慢學(xué)生習(xí)慣了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氣氛后可以適當(dāng)?shù)膶捤梢幌聛砺?lián)系實(shí)習(xí)生與學(xué)生之間的關(guān)系,在以后的教學(xué)中可以添加一些具有趣味的互動活動??偟膩碚f,實(shí)習(xí)生與學(xué)生之間的關(guān)系很微妙,既要保持一種師生關(guān)系又要體現(xiàn)朋友的友誼,關(guān)于怎樣與學(xué)生相處,相處的度的把握至關(guān)重要,這個(gè)需要具體聯(lián)系實(shí)際通過不同磨合調(diào)整才能夠達(dá)到理想的狀態(tài)。
三、日常作業(yè)處理方面。
通過處理日常作業(yè)可以在一定程度上了解學(xué)生對知識的掌握情況,并且針對學(xué)生表現(xiàn)的不足可以進(jìn)行有針對性的糾正或者進(jìn)行知識的講解。在批改作業(yè)方面要對體現(xiàn)出來的錯(cuò)誤在課上進(jìn)行明確糾正,關(guān)于其他比如字跡、格式的內(nèi)容可以聯(lián)系將來的考試或者其他進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。還有就是根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況可以更加合理的安排教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)新課與復(fù)習(xí)的次序。再次,通過作業(yè)完成情況可以一定程度上了解學(xué)生的品行,找出是否存在抄襲的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)采取相依措施來杜絕抄襲的再次發(fā)生。
四、課下談心方面。
課上是老師與學(xué)生接觸很短的時(shí)間,最長的時(shí)間便是課下。利用課下,以實(shí)習(xí)生的身份亦師亦友的同學(xué)生談心聊天,通過課下輕松的氣氛聊天可以很順利的掌握班級最新動態(tài)也可以加深與學(xué)生之間的情感,便于以后在班級展開活動或者調(diào)動課堂氣氛,這對我們實(shí)習(xí)生來說很重要。幾乎可以說利用好了課下的時(shí)間便能夠使課上發(fā)揮會更高的效率,因此必須利用課下重視課下。
五、課上多媒體運(yùn)用。
上課,尤其是生物課枯燥的講解沒有多少效果,或者可以說起不到充分調(diào)動學(xué)生興趣的作用,這個(gè)時(shí)候多媒體的利用便可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。平時(shí)上課會運(yùn)用一些生物相關(guān)的漫畫或者小視頻來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生的注意力。還有就是通過多媒體觀看一些相關(guān)視頻,令學(xué)生在輕松的觀賞視頻過程中能夠不經(jīng)意將復(fù)習(xí)并記憶一些知識。但是,關(guān)于怎樣選取那些資源是十分重要的,在選取時(shí)既要考慮是否涉及所要展現(xiàn)的知識點(diǎn)又要考慮是否合適學(xué)生的理解能力,再次就是要考慮學(xué)生的是否會對這些感興趣??傊粋€(gè)資源是否合適運(yùn)用要綜合考慮許多方面。
令外,學(xué)生平時(shí)如果表現(xiàn)很好,進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)便很有必要。我會選取一些由教育意義的電影或者小視頻找一個(gè)合適的時(shí)間,令大家在繁忙的學(xué)習(xí)中可以得到適當(dāng)?shù)姆潘?,在放松中通過電影學(xué)習(xí)其中展現(xiàn)的人生哲理,為以后的學(xué)習(xí)或生活補(bǔ)充一點(diǎn)心靈的雞湯。
六、課外知識的補(bǔ)充。
書本上的知識總是有限的,相比與書上的知識有事作為過來人的我的一些學(xué)習(xí)心得或者生活經(jīng)歷都是一種不可忽視的財(cái)富,作為財(cái)富的主人的我會不定時(shí)的將他與眾人分享。比如一些中考是應(yīng)注意的事項(xiàng)或者容易犯的錯(cuò)誤,還有就是碰到某種情況我是怎么做的收到了什么結(jié)果??粗麄兊淖鳂I(yè)上用膠帶粘出來的小洞,我會提醒他們這在中考或者高考有可能會導(dǎo)致減分甚至被當(dāng)作作弊的來處理。
書本上的知識很重要,但是適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展一下知識對學(xué)生將來的發(fā)展有很大的益處。而且,書本的知識是必學(xué)知識,但是擴(kuò)展的知識在某些時(shí)候的考試中會作為一些拓展性質(zhì)或者材料性質(zhì)的題出現(xiàn),這個(gè)時(shí)候如果提前對知識有一定的了解便會在做題時(shí)感到十分輕松。
實(shí)習(xí)之路走著并不輕松,但是路邊的風(fēng)景卻一定值得欣賞。在這為期四個(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)的生活中認(rèn)識了許多個(gè)性鮮明的學(xué)生,了解了教育前線的現(xiàn)在狀況,熟悉了一線教師的日常工作,明白了教師的教學(xué)艱辛?,F(xiàn)在回頭想想都有一種猶如墜入夢霧的感覺。在這四個(gè)月中有過成功的欣喜,也有失敗的苦惱,還有師生關(guān)系處理不好的痛苦,以及師生和諧的得意??傊?,這四個(gè)月經(jīng)歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路。在這一段不凡的生命之路上隨著從始點(diǎn)到終點(diǎn)的行進(jìn),我在教學(xué)活動的技能各方面都有了很大的提升。我堅(jiān)信這半年所獲得的看不見但是可以真切感受的能力的提高會令我在未來的生活又多了一項(xiàng)資本,利用這半年的收獲可以更好的為生活打拼。
最后,我很想對學(xué)生說:“四個(gè)月即過,很不可思議。假如將這四個(gè)月比作一條坎坷的山路,那么我就是在這條路上行走的路人,雖然腳下的路坎坷不平,雖然頭上天氣變幻莫測,不論多么艱辛或者痛苦,但是我確必須在這條路上不停行走,行走直至盡頭。這樣的路,這樣的天氣,很耗費(fèi)人的體力以及精氣,這個(gè)時(shí)候多虧了有你們,是你們?yōu)槲疫@四個(gè)月的平淡的生活中添加了不同的色彩。行走,不停的行走,這時(shí)你們就好比路上的綠樹,雖然不如大片森林那么令人感到清新,但是這一抹綠色卻貫穿這這四個(gè)月長的山路,在我心中煩躁時(shí)可以在你們的身旁尋找一絲寄托,不管在綠色的陪伴下我得到的是痛苦還是歡樂,可本質(zhì)上是將平淡的生活中投入了粒粒石子,在人的心湖中激起道道波紋,泛起絲絲漣漪,飄至遠(yuǎn)方,為平靜的湖色平添一絲難得的靈氣。在這里我真誠的向你們說一聲謝謝,謝謝你們陪我度過了我的實(shí)習(xí)生活”。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
時(shí)間過得真是飛快,頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦,有甜,有累,有快樂。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬千,總是有說不完的事,道不完的情,怎么說也說不完,每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是,總會有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),把它挖出來,化成自己的經(jīng)驗(yàn),只有這樣不斷的積累,不斷的學(xué)習(xí),才能擁有更多,更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
快要結(jié)束了,我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗,生活也是不容易。俗話說的好在家靠家人,出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的,而看準(zhǔn)人,看好人,交好人是更重要的,在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交,看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié),交好人則是最簡單的了。
這周的工作很好,老板也知道我的實(shí)習(xí)時(shí)間快到了,就讓我放松一下,以充沛的精力去答辯。這周雖然我沒有很多任務(wù),不過我還是自己主動做了很多事情,自己拆裝了一臺傳真機(jī),雖然不是非常的快,不過總歸是我自己完成的。這樣我又學(xué)會了一樣。每天還幫助老板接待來買電腦的顧客,幫助顧客解決一些他們不是很懂的問題,助他們買一個(gè)合適的電腦,然后由我給他們組裝,裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作,現(xiàn)在工作的時(shí)間長了,跟他們相處的都不錯(cuò),現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個(gè)人在外面就應(yīng)該多交朋友,我覺得經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩,我在慢慢的變得成熟起來。
工作了這么長時(shí)間有的時(shí)候真的就明白只有技術(shù)沒有協(xié)調(diào)交流溝通是白費(fèi)的每個(gè)人都希望有一個(gè)開心的工作環(huán)境有一個(gè)和諧的舒暢的環(huán)境,而這樣一個(gè)環(huán)境就得靠與周圍人的和諧而獲得,不要把關(guān)系搞僵,不要讓所有人在尷尬的不快樂的環(huán)境中工作,那樣都不會開心而工作有時(shí)候也不能很好的進(jìn)行。有時(shí)候終于就明白很多事情都需要溝通需要協(xié)調(diào),當(dāng)然一個(gè)人有超強(qiáng)的技術(shù)更容易更能夠獲得市場,更簡單的被別人認(rèn)可,也可以說被別人佩服,更有一種震撼力有一種說服力,只有一個(gè)人有了超強(qiáng)的技術(shù)才能夠引導(dǎo)別人或者說是讓別人信服你,總之,工作的過程讓我明白該怎么發(fā)展,不只是技術(shù)的進(jìn)步學(xué)習(xí),更是一種關(guān)系的協(xié)調(diào),一種思想的進(jìn)步,一種超強(qiáng)的理解。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
8月16日我們一行九人,在__中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)柴老師的陪同下,來到了頂崗實(shí)習(xí)單位——__中學(xué),開始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進(jìn)校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心,一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情,作為還未踏出校門的我們,一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備。身體上包括:初到異地的適應(yīng),飲食還有天氣的變化等,總之,有個(gè)好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證;心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備,大家不要在同學(xué)面前擺架子,不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿,我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會。相信大家都能做好!
這半個(gè)月來的經(jīng)歷,讓我們成長了很多。整理書籍,接新生,帶班軍訓(xùn),禮儀講解,出操拉練,全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活,豐富了我們的閱歷,增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦,不怕累,不拋棄,不放棄的精神。
對于我們的團(tuán)隊(duì)最重要的是合作和團(tuán)結(jié),只有互相協(xié)作,互相幫助,才能更順利的完成我們的工作。在隊(duì)里難免有些小摩擦和不和,但是大家要記住我們是一個(gè)團(tuán)體,舍小家而為團(tuán)隊(duì)才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則!
看著那一雙雙渴望知識的眼睛,一種責(zé)任感立刻涌上心頭,未來的日子里我們需要做的是備好課,教好書,做好人,辦好事。我們有信心,有決心,講方法,求效率,一定完成學(xué)校給我們的任務(wù),給我們,給欒中,給師大獻(xiàn)上一份滿意的答卷!
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
在本次實(shí)習(xí)中,我們各個(gè)小組同學(xué)積極、及時(shí)的轉(zhuǎn)換各自的角色,及時(shí)、成功的將自己融入到人民教師的隊(duì)伍之中去,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、班級管理方面。班上每一組的同學(xué)幾乎都安排了實(shí)習(xí)班主任的工作,所以,每一位同學(xué)都將自己按照一位正式班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。都能夠按時(shí)到達(dá)工作崗位,嚴(yán)格按照原班主任的安排來完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),不僅僅充實(shí)了實(shí)習(xí)生活,更是提升了實(shí)習(xí)生們的班級管理經(jīng)驗(yàn)和更新了實(shí)習(xí)生們的班級管理理念。實(shí)習(xí)生們寫出了可行性很高的班級管理計(jì)劃和各種活動策劃方案,積極主持展開各類主題班會,深得實(shí)習(xí)單位學(xué)生的喜愛。
作為一名班主任,我們雖然是前面掛了一個(gè)“實(shí)習(xí)”的頭銜,但是我們從來沒有因?yàn)樽约菏且幻麑?shí)習(xí)班主任而放松對班級的管理工作和原校指導(dǎo)班主任安排的各項(xiàng)工作,更是將自己當(dāng)做一名正式班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子,個(gè)性很強(qiáng),以自我為中心的他們?nèi)鄙倥c同學(xué)之間相處的能力等。我們都必須教育糾正。這樣既可以培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識,還可以通過活動來加強(qiáng)集體榮辱感。我們也從組織活動的過程中學(xué)習(xí)到了怎么和學(xué)生溝通等問題。作為音樂老師,不僅要教學(xué)生音樂,讓學(xué)生在音樂中感受音樂給予我們心靈的凈化是相當(dāng)重要的,我們在音樂中感受到快樂,感受的大自然等情景。培養(yǎng)學(xué)生的想象力。并從音樂中釋放自己。
2、教育實(shí)習(xí)方面。在教育實(shí)習(xí)層面上,我們每一位實(shí)習(xí)生都能夠按照原先的教學(xué)計(jì)劃,有序、有效地展開教育教學(xué)工作,能夠按時(shí)備課、按時(shí)上課,保質(zhì)保量的完成每一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
而且在有些學(xué)校,例如蘭州市第三中學(xué)和蘭化第三中學(xué),因?yàn)檫@兩所中學(xué)正在進(jìn)行大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),所以教學(xué)條件相對要艱苦。而我們的實(shí)習(xí)生沒有任何怨言,任勞任怨。
蘭州三中目前正在進(jìn)行綜合教學(xué)大樓的建設(shè),所有校內(nèi)原教室全部拆除并以臨時(shí)搭建的活動板房作為教室,室內(nèi)只有電源插座,而其它原有的投影儀等設(shè)備一概拆除并存放至倉庫之中。而蘭化三中的情況是一校兩區(qū),就是說實(shí)習(xí)教師要來回奔波于“兩個(gè)”實(shí)習(xí)校園,剛剛在這個(gè)校區(qū)下課,又要匆匆趕到另外一個(gè)地方去上課。條件實(shí)在是艱苦。而實(shí)習(xí)生們克服了一切困難,正常進(jìn)行著學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
3、講臺實(shí)踐方面,“老師”們設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)課堂教學(xué)活動讓學(xué)生們津津有味,流連忘返。實(shí)習(xí)生們一開始就進(jìn)行了緊張有序的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),首先進(jìn)行聽課,接受和了解在校指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)理念,取長補(bǔ)短,強(qiáng)化自身教育教學(xué)能力和班級管理能力。為期1―2周(各個(gè)學(xué)校應(yīng)情況不一因而聽課安排的時(shí)間也不一)的聽課結(jié)束之后,實(shí)習(xí)生們開始了教案的寫作和試講工作。在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)和教育之下,實(shí)習(xí)生們寫出了一篇篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教案,得到了指導(dǎo)教師的好評。實(shí)習(xí)教案完成之后,實(shí)習(xí)生們還要進(jìn)行一項(xiàng)簡單的試講環(huán)節(jié)。當(dāng)然,試講也是因單位而宜。到實(shí)習(xí)開始的第三周,開始了正式的上課環(huán)節(jié)。各個(gè)小組捷報(bào)頻傳,一個(gè)個(gè)小“老師”們體會到了當(dāng)老師的苦和樂。當(dāng)然,也有個(gè)別“老師”因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而導(dǎo)致第一節(jié)課上的不成功片段。比如過分的緊張導(dǎo)致口齒不清,說話結(jié)結(jié)巴巴等等現(xiàn)象,但是經(jīng)過長時(shí)間的講臺鍛煉,“老師”們開始越來越對于這門特殊而又普通的音樂課感到得心應(yīng)手。而且不斷創(chuàng)新出各種教學(xué)方式方法,課堂活動層出不窮,師生互動推陳出新,深得學(xué)生的喜愛,課堂效率大大提高。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
當(dāng)我們踏入實(shí)習(xí)學(xué)校作為一名教師時(shí)對自身最基本的要求shy;就是忠誠教育事業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率。此外,還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
作為一個(gè)教師,也許你的課講得很透徹、明白,也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛,也許你是個(gè)俊男靚女,但具備任何一個(gè)條件,都不會使你在學(xué)生中的地位更高,我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯,也不能是他們眼中的和事佬,要讓學(xué)生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
第一:幽默機(jī)制。
幽默可以給人帶來笑聲,無論在課堂上還是在課外活動時(shí),任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默,會得到意想不到的效果,學(xué)生也會因此而喜歡你。
第二:豐富的知識儲備。
教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應(yīng)作長流水。課上,你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題,所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,平時(shí)更要多讀專業(yè)書籍,以豐富自己的知識儲備。
第三:衣著整齊、干凈、得體。
作為年輕人,這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本,我們是教師,不能穿奇裝異服,不能梳怪誕發(fā)型,這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,很正式,很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外,我們一定要時(shí)刻注意自己的形象,時(shí)刻都要保持整潔,給學(xué)生清新自然親切的感覺,這樣學(xué)生也愿意和你接觸。
第四:靈活的語言藝術(shù)。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,這也就決定了教師既不能生硬的說教,也不能一味的哀求。這次我?guī)У某醵?1)班有時(shí)也很亂,當(dāng)他們說話鬧翻天時(shí),我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力,不給他們自己聊的機(jī)會。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
我叫-,畢業(yè)于-學(xué)院,自20-年-月入職,在這近-個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報(bào)。
一、工作情況。
懷著對人生的無限憧憬,我走入了-建工有限公司。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),同時(shí)也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站經(jīng)過改造后擁有-臺主變,擔(dān)負(fù)著-個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認(rèn)為,變電站運(yùn)行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過的人才知道:作為有高度責(zé)任心的值班員來說,要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行,僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行,最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。
-月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水,為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故,我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng),加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿,最后加強(qiáng)巡視。通過有力措施,我站平安的度過了雷雨泛濫的-月。在見習(xí)期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、嚴(yán)于律己,自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外,我還是一名光榮的通訊員,除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外,我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn),在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作,以此來豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),通過每月培訓(xùn),在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。
工作細(xì)節(jié)中,我看到公司正逐步做大做強(qiáng),以目前的趨勢,我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)情況。
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段?!叭诵校赜形?guī)煛?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到變電站的時(shí)候,對站內(nèi)的一切都感到新奇。因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專業(yè),所以對設(shè)備運(yùn)行管理知識知道的也有限,但是在站長、值長的盡心教導(dǎo)下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門,但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,我利用業(yè)余時(shí)間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí),在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識,這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為見習(xí)生,我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作,特別是在“創(chuàng)一流”期間,為此我經(jīng)常向新老站長請教。在變電站呆了一年,我接觸了很多同事,就在接觸他(她)們的同時(shí),我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問。
對于這門高深的學(xué)問,我這個(gè)門外漢只能說:誠實(shí)做人、努力工作!”一路走來,我前后參與了-變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中,深感自己技術(shù)的不足,同時(shí)也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作,我已經(jīng)前往-電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。
三、思想情況。
作為一名年輕工作者,我今后的職業(yè)生涯還很長,學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。而作為一名團(tuán)員,入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓,做出成績。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。光陰似箭,人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么我認(rèn)為,是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說三十之后,事業(yè)沖天。我雖然還不到三十,但是為了事業(yè),我愿終身奮斗!
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),感覺自已收獲不少,意識到自己真的已經(jīng)長大了,雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡單啦,更多的是責(zé)任!
以前總是在琢磨著如何能夠在學(xué)習(xí)中幸存下來,中考、高考兩道關(guān)卡,一道比一道更嚴(yán),頗具殺傷力,同時(shí)也更有誘惑力!從上大學(xué)來以來,有時(shí)候會夢到自己又回到了高中,又要再一次的參加高考,每天十幾套試題,需要記憶很多單詞,知道很多歷史地理知識,一想到這些,我就會驚醒!現(xiàn)在我也要為那些需要過這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎,他們能夠接受我嗎,我的教育理念,教育方法是否會起效呢?我不知道,因?yàn)檫@一天看起來總是很遙遠(yuǎn)-至少大一的時(shí)候是這么思考的!真的來了,我還在思考!
在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要取得好成績,要解決的是自身存在問題。每天三點(diǎn)一線(食堂,教室,宿舍)的生活,生活是簡單而快樂的!現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機(jī)靈鬼,一百多雙眼睛,學(xué)校、社會和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了,我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉(zhuǎn)變,我不敢說這是一個(gè)過程還是在一瞬間就可以完成的動作。幾本圖書,二十多年的生活經(jīng)驗(yàn),十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn),加上團(tuán)隊(duì)的合作,希望我們會取得一個(gè)好的成績。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
實(shí)習(xí)已經(jīng)兩周,我的感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不是三言兩語就可以道盡的。第一次看早讀,聽著滿教室的瑯瑯書聲,看著目光炯炯、神采奕奕的孩子們,很有一種似曾相識的感覺,尤其是偶爾看到個(gè)別睡眠不足的學(xué)生堅(jiān)持不住地做著“小雞啄米”運(yùn)動時(shí),真仿佛看到了若干年前的自己。不同的是今時(shí)今日,我代替了曾經(jīng)的老師,扮演起了監(jiān)督、鼓勵(lì)學(xué)生打起精神認(rèn)真讀書的角色。第一次幫班主任看學(xué)生的日記,帶著滿心的新奇,薄薄的紙張上記載著的是學(xué)生們一天下來的積累的心情:收獲的滿足、失敗的難過、生活中小小的喜悅和煩惱林林總總,讓人覺得不回應(yīng)一番便是一種不負(fù)責(zé)任。于是在一種夾雜著緊張和神圣感的情緒之中,兢兢業(yè)業(yè)地寫著評語,為他們的成功喝彩,為他們的努力加油,也分享他們的快樂,解答他們的困惑。某天一學(xué)生寫到:“今天是我的生日,沒有蛋糕,沒有祝?!蔽翼樖謱懥艘痪洹吧湛鞓贰?,第二天他在我的祝福后回復(fù):“謝謝老師!”還鄭重其事地將字跡描粗。簡單的四個(gè)字,讓我開心了一整天!第一次上課的感覺,大約是畢生難忘了。我的第一節(jié)課講的是《師說》學(xué)生最頭疼、老師最怕教的文言文。獨(dú)立于講臺上,窗外是秋季微寒的風(fēng),面對著的是61雙或求知或尊敬或好奇或漠然的目光,心里像是有人在擂著大鼓。強(qiáng)自鎮(zhèn)定地開講,一絲不茍地疏通著課文,短短幾分鐘,就已經(jīng)汗流浹背。幸好大部分學(xué)生都很善解人意,我們之間漸漸有了互動,整個(gè)課堂不那么沉悶了,我的緊張感也慢慢減輕。然而,枯燥的文言知識還是讓一些學(xué)生昏昏欲睡,也讓我深受打擊。不過一次吃飯時(shí),遇到兩個(gè)女生,笑瞇瞇的對我說:“老師,我覺得你課上得挺好的,講得很細(xì)致,我的文言文本來就不好,聽你的課學(xué)到了不少東西呢。”簡單的一句話,卻令我深受鼓舞,再次上課的熱情倍增!既然明知每個(gè)人都要有一番成長的過程,又何必為第一次的失敗而耿耿于懷、灰心喪氣呢?第一次上課的失敗也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。昨天聽語文組的周老師上了一節(jié)《師說》,精彩的導(dǎo)入,激情洋溢的講解,巧妙的問題設(shè)計(jì),準(zhǔn)確的重點(diǎn)把握,一切都讓我受益匪淺!崇拜他人的同時(shí),我也深感自己的知識儲備量實(shí)在太少,上課激情的明顯缺乏。好在,亡羊補(bǔ)牢,未為晚也!我還有一個(gè)多月的時(shí)間去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,去改變!我相信,只有在泥濘中行走,才能留下腳??!既然已選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
第三月適應(yīng)來這個(gè)好長時(shí)間了,已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活,已經(jīng)適應(yīng)了和茶米油鹽打交道的生活,適應(yīng)了每天坐著板板車的去上課,然后拖著疲憊的身體回到宿舍,洗手去廚房做飯的生活。這段時(shí)間過得還很好,學(xué)校里給安排課程了。帶的是五年級漢語、口語交際、書法和二年級漢語、口語交際、書法。一周是18節(jié)課,不是很多也不是很少。通過自己的努力和同學(xué)的交流也適應(yīng)了學(xué)生,而且使學(xué)生也適應(yīng)了我的教學(xué)模式和方法,也適應(yīng)了我的半生不熟的口語,也適應(yīng)了講臺和教案。這里的領(lǐng)導(dǎo)對我們也很好,很照顧我們學(xué)校的老師對我們也不錯(cuò),蠻關(guān)心我們的生活的學(xué)校有個(gè)漢語老師對我們特別的好,很關(guān)心我們,給我們傳授教學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兪莿倎淼胶吞?,所以有很多不適應(yīng)的地方,就是老師給我們講的該怎么面對學(xué)生,該怎么和老師搞好關(guān)系,該怎么和我們的管理員搞好關(guān)系,還有就是怎么寫教案之類的,總之就是和媽媽差不多呵呵,讓我們在這里得到關(guān)懷,還有一個(gè)老師對我很好的就是我們的班主任,剛?cè)サ臅r(shí)候?qū)W生很調(diào)還沒想出對策之前,班主任會給我講怎么和學(xué)生交流做朋友,還有就是如何讓學(xué)生聽話。不過最讓我高興哈這星期鄉(xiāng)里面的領(lǐng)導(dǎo)給我們搞了一個(gè)歡迎儀式,哈哈最開心呢的是有好多的吃的哈哈,烤羊肉和好多水果,然后鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)們還給我們找了個(gè)ktv。和我們一起歡唱,無形之中拉近了我們的距離,讓我們倍感親切。呵呵,然后我們就邊吃邊聊,也明白了我們到這里的重要性。同時(shí)也知了領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的重視和教育工作者的愛護(hù),而我們也更加明白自己重要性了的。我們會盡我們所能為和田縣的雙語教育作出自己微薄的貢獻(xiàn)雖然我不是多么的有能力,但是我會盡我自己的所能教好我的每個(gè)學(xué)生,上好我自己每堂課。站好自己的每一班崗,加油為了那一雙雙渴望知識的眼睛,為了和田縣的父老鄉(xiāng)親,為了這些孩子可以走出和田走到祖國的山山水水。加油我相信通過這段時(shí)間我會好好磨練自己,提升自己,從自己的行動和思想方面不斷提升,也許我以后不會站在講臺,但是這段經(jīng)歷所帶來的體驗(yàn)和思考是我最寶貴的經(jīng)驗(yàn),我一身難以忘懷的經(jīng)歷,會讓我養(yǎng)成優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)作風(fēng),以及對待困難的態(tài)度,我相信我可以很努力的堅(jiān)持這段實(shí)習(xí)支教的生活,讓他成為我生活中的指明燈,成為我精神上的食量,加油謝老師。呵呵同學(xué)們期待著你優(yōu)秀的表現(xiàn)呦。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
院系:。
專業(yè):。
班級:學(xué)號:姓名:。
商學(xué)院公共事業(yè)管理20xx20xx3515336徐建20xx年x月x日。
時(shí)光荏苒,不知不覺中我已經(jīng)來到港中旅青島海泉灣有限公司2個(gè)月了,到了盛夏的畢業(yè)之時(shí),回顧2個(gè)月前自己剛來到港中旅時(shí)那壯志凌云,自信滿滿的樣子,回想自己在公司大學(xué)生入職晚會上主持節(jié)目時(shí)才華與激情揮灑的時(shí)刻,這一瞬間,自己有太多的感言與見解,經(jīng)過了這2個(gè)月的時(shí)光沉淀,青澀的影子漸漸消逝,留下的是知識的積累與踏實(shí)的厚重。2個(gè)月的實(shí)習(xí)期眨眼而過,在這2個(gè)月實(shí)習(xí)的日子里,有領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷與指導(dǎo),有烈日炎炎下自己拼搏工作的身影,經(jīng)過了這2個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了長足的進(jìn)步與提高,通過在班組中切身的工作實(shí)踐,不僅豐富了工作經(jīng)驗(yàn),理論知識和現(xiàn)場實(shí)踐也得到了更好的結(jié)合,在工作方法和現(xiàn)場解決問題上都有了很大的提高,在學(xué)習(xí)生活和工作態(tài)度上也有了更為明確的方向,對如何能夠?qū)ΜF(xiàn)場施工進(jìn)行更好的組織施工和科學(xué)管理有了更深的理解,同時(shí)自己所學(xué)的理論知識也得到了進(jìn)一步的鞏固提高和實(shí)踐加強(qiáng)。
一、工作匯報(bào)。
(2)港中旅青島海泉灣有限公司是一個(gè)剛剛開始不久的項(xiàng)目,我很慶幸自己能來到這樣一個(gè)項(xiàng)目,看著這個(gè)項(xiàng)目所在地從一片荒蕪到各種設(shè)備儲罐高聳林立,我會有一種發(fā)自肺腑的自豪感。工作伊始,也許是我剛從大學(xué)畢業(yè)的原因,接受和學(xué)習(xí)新事物的東西特別快,因?yàn)榻?jīng)常性的在現(xiàn)場,我很快便對現(xiàn)場的整體布局有了一個(gè)理性的認(rèn)識,包整體項(xiàng)目為特大型項(xiàng)目,因?yàn)轫?xiàng)目剛剛開始,對于我這個(gè)剛剛接觸新知識的大學(xué)生而言真的是一個(gè)從頭學(xué)到尾的好機(jī)會。在現(xiàn)場的實(shí)際學(xué)習(xí)中,通過切身的實(shí)際操作與體驗(yàn),我對于大學(xué)中學(xué)的公共事業(yè)管理的知識有了一個(gè)更深層次的體驗(yàn),遇到一些學(xué)校里見不到的東西就問問工人師傅和張部長、孫經(jīng)理和王總擴(kuò)大了視野,增長了見識,提高了學(xué)識。
量到土石方開挖,再到大開挖與小開挖的區(qū)別,以及墊層的不同厚度增減情況,我會經(jīng)常性的拿著圖紙?jiān)诂F(xiàn)場和實(shí)際比對,遇到不會的立即問現(xiàn)場的工人師傅們。當(dāng)自己計(jì)算的第一份圖紙工程量出爐時(shí),我的內(nèi)心真的是心潮澎湃,因?yàn)檫@是我的第一筆財(cái)富,在計(jì)算過程中,我整整記錄了兩本工作日志,最主要的是我感覺自己終于開始入門了,那種剛開始接觸工作時(shí)的浮躁心態(tài)漸漸逝去,我逐漸變得穩(wěn)重踏實(shí)起來。
(4)20xx年剛剛開始,我回到公司總部進(jìn)行了經(jīng)營系統(tǒng)的專項(xiàng)培訓(xùn),開始接觸到經(jīng)營的軟件操作工作,oa平臺上的項(xiàng)目分包建議書審批和溝通科技上的經(jīng)項(xiàng)報(bào)表填報(bào),在回到重慶的經(jīng)營日常工作中,我按照項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)上的經(jīng)營費(fèi)率取費(fèi),對經(jīng)項(xiàng)報(bào)表有了一個(gè)更深層次的理解與認(rèn)識。在型鋼、角鋼、圓鋼及鋼格板和樓梯欄桿的計(jì)算中,按照不同的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的結(jié)果也不一樣。由于我在學(xué)校里的時(shí)候已經(jīng)拿到了廣聯(lián)達(dá)c級證書,在計(jì)算圖紙工程量的過程中也正好用廣聯(lián)達(dá)軟件,這倒是給我提供了很大的方便。
(5)20xx年x月份左右,港中旅項(xiàng)目空分裝置合同簽訂,部長也安排我主攻空分裝置,我也把大部分的精力放在了空分裝置上,從每個(gè)月初八的設(shè)計(jì)變更單及工程聯(lián)絡(luò)單、工程簽證單和圖紙會審記錄,再到每周的周計(jì)劃報(bào)表;從每個(gè)月15號審核分包進(jìn)度款再到每個(gè)月20號上報(bào)業(yè)主工程進(jìn)度款;從每個(gè)月25號上報(bào)給公司產(chǎn)值報(bào)表再到每個(gè)月月底填報(bào)溝通科技的經(jīng)項(xiàng)報(bào)表;從每天的計(jì)算圖紙工程量,整理相關(guān)資料再到每天的晴雨表示圖以及現(xiàn)場的實(shí)際操作,我感到每天都在進(jìn)步,每天都過的很充實(shí)。
二、工作中的收獲。
經(jīng)過這2個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,通過切身實(shí)踐感受整個(gè)空分裝置的經(jīng)營管理工作,我受益良多,可以說:經(jīng)歷就是財(cái)富,經(jīng)驗(yàn)就是力量。
(1)工作需要一股不服輸?shù)母蓜?、狠勁和沖勁。一個(gè)師兄曾這樣對我說:大學(xué)剛畢業(yè)的我們,就像是一張白紙,畢業(yè)后我們的起點(diǎn)都是一樣的,不管我們在大學(xué)里有過多么精彩的故事與傳奇,畢業(yè)后我們都是一張白紙,至于我們怎樣來描述這張白紙,還是需要我們的未來一筆一劃的將其填滿。在和業(yè)主對洽的過程中,我有過很多次的碰壁,也有過很多次業(yè)主對我呈現(xiàn)出不耐煩的神情,這個(gè)時(shí)候要思考一下對策,是不是哪個(gè)地方?jīng)]有做到,在業(yè)主面前,我們要的是有理有據(jù)而不是卑躬屈膝。
牽扯到預(yù)付款回扣,審批比例,主材費(fèi)用扣除及罰款的問題,這時(shí)就需要各部室之間的良好的溝通。
(3)工作需要有高強(qiáng)度的責(zé)任心。在項(xiàng)目的各項(xiàng)工作中,工作能力很重要,高強(qiáng)度的工作責(zé)任心也同樣重要,在每項(xiàng)文件單簽下自己名字的時(shí)候,簽的不僅僅是自己的名字,更重要的是要承擔(dān)起這份簽字的責(zé)任。在每次的調(diào)度會議上,在每次與王克深經(jīng)理談話的過程中,我都能深切的體會的責(zé)任的重要性。
三、工作中的遺憾和不足。
自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)還是欠缺很多,需要自己學(xué)習(xí)的地方也有很多很多,在處理問題的時(shí)候,感覺自己還是不夠沉穩(wěn),因知識面的狹窄,限制了自己的一些說辭,沒有做到周到和完美的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性。對于現(xiàn)場的全局把握力度不夠深,要經(jīng)常性的與現(xiàn)場的師傅溝通交流,了解詳細(xì)的施工方案和工藝流程,不能僅僅局限于自己所學(xué)到的現(xiàn)有的知識,要拓寬自己的知識面,提高自己的知識力。
四、今后的努力方向。
針對自己現(xiàn)有的工作中存在的遺憾與不足,在繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)秀的干勁和充實(shí)的收獲的基礎(chǔ)上,我對自己提出以下幾點(diǎn)要求:
(1)繼續(xù)保持現(xiàn)有的努力拼搏,敢于爭先,吃苦耐勞,扎實(shí)穩(wěn)重的作風(fēng);。
(2)要多問,多看,多聽,多想,多動手,多記錄。面對不會的問題,
要從根本上弄明白,弄清楚,要經(jīng)常性的向師傅和各位前輩請教,多問幾個(gè)問什么,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的大局觀和整體觀,對土建和安裝的規(guī)范要理解透徹。
(3)要努力學(xué)習(xí),全面強(qiáng)化自己的知識,對各施工隊(duì)的施工方案和計(jì)劃。
方案,做到了然于胸,不斷提高自己,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,對項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)營的各項(xiàng)規(guī)范理解牢記。繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的成績,對已經(jīng)學(xué)到的知識要經(jīng)常性的復(fù)習(xí)回顧總結(jié)。
五、小結(jié)。
白駒過隙,經(jīng)過這2個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,我已經(jīng)基本熟悉了自己的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)場施工各項(xiàng)情況,我也堅(jiān)信自己能夠充分勝任經(jīng)營管理工作,在這里我要感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)能給我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對我日常工作和生活的支持與激勵(lì),感謝師傅對我的培養(yǎng)、教育與關(guān)心。但我明白,我的工作剛剛開始,這只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn),我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的各個(gè)工程當(dāng)中去,相信自己一定能交出更加滿意的答卷,相信自己一定能在公司提供給我的這個(gè)絢麗的舞臺上演繹出自己的精彩。
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萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
回顧這三個(gè)月的工作,感觸很深,收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會見識,下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)這段時(shí)間自己的感受。
一、努力學(xué)習(xí),注重實(shí)踐,不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落后。
二、圍繞中心,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在____x找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對____x的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和了解。
三、以極大的熱情投入到工作中。
持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。
四、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事。
自從20____以后,我一方面努力做好自己的本職工作,另一方面積極配合同事們的工作,在同事們工作忙碌的時(shí)候主動幫助,盡自己最大的能力為同事們分憂解難。
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼過去又是一月,離我們頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束的日子越來越近。心里面多多少少也有了一些盼頭,再過一個(gè)多月我們就不用這么每天頂著星辰起床,頂著月亮回宿舍的艱苦而有意義的生活了,值此之際,心里面對這所學(xué)校的不舍之情也油然而生。這個(gè)月我們經(jīng)歷了很多事,具體如下:
說課比賽復(fù)賽:11月11日我們以一種特殊的方式來度過它,因?yàn)榻裉煳覀儗帟x新河支隊(duì)所有寧晉縣的頂崗實(shí)習(xí)生都要匯聚到我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校(寧晉六中)進(jìn)行說課比賽的復(fù)賽。這個(gè)早上我是六點(diǎn)起床的,因?yàn)槲抑牢易约簻?zhǔn)備的說課還有很多不足之處,之后花了十分鐘整理內(nèi)務(wù),說課比賽復(fù)賽9:30就要正式開始。可惡的是在我洗漱完后學(xué)校竟然停電了,我辛辛苦苦做的課件恐怕就要提前下崗了。9:00我和趙世超來到東多功能廳,這時(shí)候見到了寧晉七中的穆陽光他們,他們來的真早啊,在一番交流之后才知道早上他們五點(diǎn)多就起床了。之后斷斷續(xù)續(xù)其他學(xué)校的人也都到了,朱老師交代了很多事情,我記憶最清楚的就是要我們能應(yīng)對突發(fā)事件,比如要是9:30還不來電怎么辦,這就要大家做兩手準(zhǔn)備,一種是有課件的時(shí)候,一種是課件不能用的時(shí)候。我看到大家有的人在自言自語,有的人在左搖右晃(估計(jì)是坐不住了,有種躍躍欲試的感覺),還有的人在發(fā)抖。接近9:30的時(shí)候?qū)W校竟然來電了,這是大家一陣長嘆,心里總算松了一口氣。到時(shí)間后,第一個(gè)上場的是六中的劉鈺。由于她第一個(gè)上場并且以前沒有進(jìn)行過說課,所以看上去有點(diǎn)緊張,沒有把之前給孩子們上課的那種水平體現(xiàn)出來,之后陸續(xù)上場的有于盼盼、蘇珊等22位選手,選手們各盡所能,把自己的特長發(fā)揮到了極致,我是第十一位出場的,由于準(zhǔn)備不是很充分,所以上場之前心里一直很緊張,我想待會上去先活躍一下現(xiàn)場氣氛,這樣他們露出笑臉我也就不那么緊張了。上場后我用一個(gè)空手出棒子的魔術(shù)把他們的心抓住,之后我就進(jìn)行了我的說課內(nèi)容。雖說和其他選手比起來我的水平比較差,但和自己比起來還是比較滿意的,當(dāng)然還有許多需要改進(jìn)的地方。
整個(gè)說課比賽進(jìn)行了四個(gè)小時(shí)多,結(jié)束的時(shí)候是下午一點(diǎn)左右,雖說同志們都已經(jīng)饑腸轆轆,但還是堅(jiān)持著把最后一個(gè)學(xué)生的說課內(nèi)容聽完了。之后張俊路科長統(tǒng)計(jì)的各位選手的得票情況,并和獲獎(jiǎng)選手一起合影。我們地理專業(yè)的李路在今天的說課比賽中發(fā)揮的非常出色,獲得了二等獎(jiǎng)。本來想著說課比賽結(jié)束后帶著李路去吃點(diǎn)飯,由于種種原因吧,沒去成!說課結(jié)束后回到宿舍自己簡單的做了點(diǎn)湯,正好減減肥。
這是我們來到寧晉縣第一次這么多匯華的學(xué)生聚在一起,也可能是最后一次,雖說大家今天都經(jīng)歷了饑餓的錘煉,但是我們都很開心,因?yàn)檫@是一次難得的我們這么多人可以在一起交流的機(jī)會。相見時(shí)難別亦難,珍惜現(xiàn)在,著眼未來!名師巡回指導(dǎo):11月19日對我們來說是意義非凡的一天,因?yàn)閹煷蟮拿麕熤笇?dǎo)團(tuán)要來給我們寧晉新河支隊(duì)的頂崗實(shí)習(xí)生巡回指導(dǎo),由于時(shí)間原因之前得到的消息是兩位老師只聽一門數(shù)學(xué)、一門美術(shù)。因?yàn)閺埓T老師是數(shù)學(xué)方面的專家,杜老師是美術(shù)方面的專家。當(dāng)然我們還安排了幾名說課的同學(xué)。本來打算這天早上六點(diǎn)起床的,因?yàn)槲业米龊谜f課的準(zhǔn)備,雖然之前商量的只讓張蕊和劉鈺說課。最后還是懶惰戰(zhàn)勝了我的意志,早上是七點(diǎn)起床的。沒想到的是本來說課是被安排在上午第三節(jié)的,由于杜老師和張老師在第一節(jié)上課之前就趕到了學(xué)校,所以說課被提前到了第一節(jié)。當(dāng)我來到兩位老師所在的會議室之后,只見到朱老師和兩位老師在。我說課的內(nèi)容雖然之前說過,但是由于一直沒看,所以也忘的差不多了。我只能憑著記憶說了。第二節(jié)課,我隨同張碩老師去九年級13班聽了張笑笑的課,一起聽課的還有李校長、陳校長、張俊路老師。第三節(jié)課的時(shí)候,其他沒進(jìn)行說課的學(xué)生把說課先進(jìn)行完。之后我們進(jìn)行了集中評課,評課時(shí)張碩老師先讓授課者自己給自己評課,然后學(xué)生互評,最后老師提出建設(shè)性的意見。我覺的張笑笑講課總體上來說非常好,聲音洪亮、思路清晰。張老師針對張笑笑的課的不足之處說了很多,而且特別注重從細(xì)節(jié)方面提意見,張笑笑講的是一元二次方程,這一塊兒內(nèi)容需要作圖,學(xué)生在作圖的過程中一定要規(guī)范作圖,建議學(xué)生使用五點(diǎn)作圖法。還有就是教師課件的使用,一定要注意學(xué)科語言和符號的運(yùn)用。課堂上安排的學(xué)生活動不能走過場,要能體現(xiàn)學(xué)生活動的有效性,教師要能達(dá)到從合情推理到演繹的過程,在教學(xué)過程中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的間斷點(diǎn),從而把這個(gè)間斷點(diǎn)連接起來。最后,教師的板書一定要規(guī)范,能寫一手漂亮的字對學(xué)生來說也有很強(qiáng)的說服力,教師的示范性作用一定得做好。
這次集中評課,使在場的每位都受益匪淺,使我們懂得了要想講一節(jié)漂亮的課,我們還有很大的差距。之后的工作仍然要放在如何提高自己的教學(xué)水平上。生活篇:為了改善一下生活,讓大家嘗嘗趙仕超同志的手藝,11月3日,我們買了幾斤豬肉,大蔥,土豆,準(zhǔn)備來一次燉肉,雖然沒有油,但是這次燉肉是大家花了一下午時(shí)間共同努力做出來的,雖然味道上面比不上飯店的那種,但是通過自己勞動得到的東西感覺還是蠻不錯(cuò)的。11月16日,我們買了一壺油,一些面粉,搟面杖,肉,準(zhǔn)備讓大家在一起吃一頓自己做的餃子,大家有的洗菜,有的打掃衛(wèi)生,有的做餡子,總之每個(gè)人都有自己的活做??傮w感覺這次做的餃子還是比較成功的。雖然有的隊(duì)友包的餃子不太好看,但是吃的還是非常香的。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。還有最后一個(gè)多月,珍惜機(jī)會,好好鍛煉自己。
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萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解設(shè)計(jì)管理和企業(yè)生產(chǎn)營銷情況,在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺?,F(xiàn)在我就對這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:__公司。__公司是一家專業(yè)的公司,本著“誠實(shí)做人,真心做事”的原則為客戶服務(wù),現(xiàn)在我服務(wù)的公司都已經(jīng)取得了良好的效益。
積極的售中過程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持;走特色營銷之路,快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù),讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理,倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)。“酒香不怕巷子深”的時(shí)代早已一去不復(fù)返,即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷售,如今的消費(fèi)者是不會自己找上門來買你產(chǎn)品的,這一點(diǎn)早已被不斷變化的市場所證明;包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計(jì)等等所能概括;廠商有好的產(chǎn)品要銷售,那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費(fèi)者呢?我們提倡的是策略性的包裝概念,是以消費(fèi)者為導(dǎo)向,市場為依據(jù),調(diào)研為支持的高端策略包裝之道,我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運(yùn)輸之外還應(yīng)加上能夠?yàn)閺S商帶來市場價(jià)值,這是符合整體營銷戰(zhàn)略方向,能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來銷售業(yè)績的銷售利器。
在為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該廠的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西。
在實(shí)習(xí)中,要求我們不僅要有專業(yè)的知識和工作的熱情,同時(shí)也要有獨(dú)到的見解和靈活的創(chuàng)意。我們不是推銷設(shè)計(jì)的說客,也不是孤芳自賞的藝術(shù)家,我們是顧問,是參謀,我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象,為客戶提供意見和幫助。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)習(xí)中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。
最后衷心感謝__公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會!
萬能實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要過去了,回收走過的歲月,內(nèi)心不禁感慨萬千……雖然沒有什么出色特殊的成就,但是也算是兢兢業(yè)業(yè)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以及集團(tuán)行政部的要求,現(xiàn)將兩個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
此次實(shí)習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程,并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員,核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的"和氣生財(cái)"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致"雪上加霜".反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,再過x月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學(xué)四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢想。
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