感悟是在人們?nèi)粘Ｉ詈统砷L過程中對事物的思考和領(lǐng)悟。在寫感悟時(shí)，要注意尊重和包容不同的觀點(diǎn)和意見，通過交流和對話來拓展自己的視野。以下是一些感悟心情的文字，或許能夠幫助你更好地理解和面對自己的情緒。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇一
隨著2022年冬季奧運(yùn)會的臨近，北京冬奧會的籌備工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。為了展示我國獨(dú)特的文化和積極向上的精神風(fēng)貌，中國還特意舉辦了小學(xué)生冬奧會，讓孩子們在比賽中感受冰雪運(yùn)動的魅力。作為參與其中的一位小學(xué)生，我深深地感悟到了冬奧會的意義和價(jià)值，收獲了很多珍貴的體會和心得。
首先，小學(xué)生冬奧會讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)隊(duì)伍都是由來自不同學(xué)校的同學(xué)組成，大家需要相互配合，共同完成賽事。在我所參與的冰球比賽中，我們需要以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行進(jìn)攻和防守，只有通過默契的配合才能取得勝利。經(jīng)過多次訓(xùn)練和比賽，我深刻體會到了只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出每個(gè)人的最大潛能，并取得最好的成績。
其次，小學(xué)生冬奧會讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈。參加冬奧會的比賽需要付出很多的努力和時(shí)間，而且面對困難和失敗時(shí)，很容易感到沮喪和想要放棄。但通過這次經(jīng)歷，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。在比賽中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和實(shí)踐，我逐漸掌握了比賽中的技巧和策略，并最終取得了我想要的成績。
再次，小學(xué)生冬奧會讓我感受到了友誼的力量。冬奧會是一個(gè)國際性的盛會，來自世界各地的小選手聚集在一起，分享彼此的喜悅和友誼。通過比賽和交流，我結(jié)識了來自不同國家的小朋友，我們用不同的語言溝通，分享自己的文化和體驗(yàn)。這段珍貴的經(jīng)歷讓我深切感受到了友誼的力量，它能夠跨越國界、消除隔閡、促進(jìn)和平與交流。
此外，小學(xué)生冬奧會也讓我認(rèn)識到體育精神的重要性。冬奧會代表了人類的勇氣、堅(jiān)韌和拼搏精神。通過參與冰雪運(yùn)動，我明白了體育的意義不僅在于贏得比賽，更在于培養(yǎng)自己的意志力和毅力，發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作的精神，鍛煉身體，并在失敗中尋找到改進(jìn)和進(jìn)步的動力。冬奧會讓我明白了體育不僅僅是一種競技，更是一種生活態(tài)度和追求卓越的信念。
最后，小學(xué)生冬奧會讓我懂得了感恩。作為參與者，我深深地感激各級組織者和教練的付出，他們提供了優(yōu)良的訓(xùn)練場地和設(shè)備，還組織了經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí)，我也要感謝家人們的理解和支持，他們給予了我滿滿的鼓勵和關(guān)心。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了珍惜身邊的每一份付出和幫助，用感恩的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
通過參與小學(xué)生冬奧會，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、堅(jiān)持不懈的精神、友誼的力量、體育精神的重要性以及感恩的心態(tài)，這些都是我在冬奧會中得到的啟發(fā)和領(lǐng)悟。我相信這些寶貴的收獲將會對我未來的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并幫助我成為一個(gè)更加自信、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。冬奧會，讓我收獲不止于勝利，更是一筆珍貴的人生財(cái)富。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇二
冬奧會作為世界知名的體育盛會，吸引了全世界的目光。近年來，中國舉辦了多個(gè)國際大賽，其中包括小學(xué)生冬奧會。作為小學(xué)生，我有幸參加了這次冬奧會，從中獲得了許多感悟和體會。
首先，小學(xué)生冬奧會讓我意識到了體育的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我常常把重心放在書本上，往往忽略了體育鍛煉的重要性。然而在冬奧會上，我親眼見到了各國選手通過長時(shí)間的訓(xùn)練，展示出的才藝和運(yùn)動技巧，讓我深深地明白只有擁有健康的體魄，才能更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，小學(xué)生冬奧會給予了我們多樣的競技項(xiàng)目，展示了不同人才的機(jī)會。在這次冬奧會上，我看到了滑雪、冰球、短道速滑等豐富多樣的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都有它們獨(dú)特的魅力和技巧。這讓我明白到，每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域，只要找到自己的興趣和特長，并付出辛勤的努力，就能在某個(gè)領(lǐng)域中取得出色的成績。
第三，小學(xué)生冬奧會教會了我如何與他人進(jìn)行合作。在這次冬奧會的組隊(duì)比賽中，我和隊(duì)友們一起努力拼搏，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，在困難面前與隊(duì)友相互支持，共同克服問題。通過合作，我們不僅取得了好成績，更建立了深厚的友誼。
第四，小學(xué)生冬奧會讓我明白了競爭的重要性。在比賽中，每個(gè)人都專注于自己的目標(biāo)，追求個(gè)人最好的成績。比賽的緊張和壓力讓我更加努力地訓(xùn)練和準(zhǔn)備，因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑阶约海拍苋〉酶玫某煽?。冬奧會的競爭精神教會了我如何應(yīng)對失敗，從而不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)。
最后，小學(xué)生冬奧會帶給了我深深的自豪感。作為中國的一名小學(xué)生，能夠參加這樣一個(gè)國際性的大賽，代表著我們國家的榮耀和實(shí)力。與來自世界各地的選手們一起同臺競技，我深刻地感受到了全球大家庭的凝聚力和友愛精神。這種自豪感會激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，為自己和國家爭光。
總之，小學(xué)生冬奧會是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了許多感悟和體會。它讓我意識到體育的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長，學(xué)會了與他人合作和競爭，培養(yǎng)了自豪感和責(zé)任感。這次經(jīng)歷將成為我成長道路上寶貴的財(cái)富，并激勵我做一個(gè)更好的自己。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇三
冬奧會作為全球最具規(guī)模的冬季體育賽事，每四年一次，承載著全球人民對于體育運(yùn)動的熱愛和追求。作為大學(xué)生，我們有幸親歷了這一盛會，深深感受到了冬奧會的光輝與感動。不僅僅是冰雪運(yùn)動的高度競技狀態(tài)，更是運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、向上向善的精神力量，使我們受益匪淺。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
從冬奧會上，我們看到了運(yùn)動員們團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。無論是花樣滑冰的領(lǐng)舞與配合，還是短道速滑隊(duì)友之間的默契配合，都讓我們深刻地意識到，只有團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)更大的成功。作為大學(xué)生，我們一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，而從冬奧會上的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們學(xué)到了更深刻的道理：即使在競爭激烈的環(huán)境下，只要相互信任、相互支持、相互取長補(bǔ)短，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：執(zhí)著拼搏的精神。
冬奧會上的每一位運(yùn)動員都是精英中的精英，他們的身后都有無數(shù)次艱苦的訓(xùn)練和付出。我們經(jīng)常看到他們在比賽中用盡全力，冒著受傷風(fēng)險(xiǎn)，不畏困難，追求自我突破。這種執(zhí)著拼搏的精神深深觸動了我們，讓我們明白只有付出努力和汗水，才能夠收獲成功和成長。在大學(xué)生活中，我們也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只有擁有執(zhí)著拼搏的精神，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，成就自己的夢想。
第四段：向上向善的力量。
冬奧會上的運(yùn)動員們不僅僅是為了爭奪金牌，更是為了傳遞一種向上向善的力量。他們以積極向上的態(tài)度，面對困難和挫折，堅(jiān)持追求夢想。他們用自己的言行和精神力量，激勵著我們每個(gè)人。大學(xué)生是社會的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這種向上向善的力量，用自己的行動影響身邊的人，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：冬奧會給予我們的啟示與希望。
冬奧會作為一個(gè)全球性的賽事，向世界展示了中華民族的自信和實(shí)力，也向大家展示了冰雪運(yùn)動的魅力和潛力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該更加關(guān)注體育運(yùn)動的發(fā)展，積極參與和推動體育事業(yè)的進(jìn)步。希望通過冬奧會這個(gè)平臺，能夠激發(fā)更多的人對于體育運(yùn)動的興趣和熱愛，讓體育成為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。
通過冬奧會，我們大學(xué)生不僅能夠感受到體育運(yùn)動的魅力和力量，更能夠從中汲取智慧和力量，影響自己的成長和未來的道路。讓我們以冬奧會為契機(jī)，堅(jiān)定信仰，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇四
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會時(shí)代的需要，是一門必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康.
任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活.禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙.
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非?？释@得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流.現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在.通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要.事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn).
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友情.
事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣.
同時(shí)，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系.這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能.
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺.
以上是以個(gè)人角度來看的。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競爭力的需要。
縱觀當(dāng)今社會，社交禮儀無所不在，因?yàn)槠鋵ξ覀冋娴氖呛苤匾?，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇五
催化、加速一個(gè)城市、地區(qū)或者國家民眾間共享的發(fā)展，是奧運(yùn)會應(yīng)該發(fā)揮的作用。共享奧運(yùn)有助于提高城市管理水平和社會文明程度，使廣大人民群眾受益。
讓全民共享奧運(yùn)成果，一直是北京冬奧會籌辦工作的重中之重。這集中體現(xiàn)在從奧運(yùn)爭光到全面共享奧運(yùn)精神財(cái)富，全民參與共享的現(xiàn)代奧運(yùn)理念，將奧運(yùn)元素和運(yùn)動主題融入社會活動，讓全社會更好地分享榮耀與驕傲、領(lǐng)略奧林匹克精神、體驗(yàn)奧運(yùn)的別樣魅力。
共享奧運(yùn)調(diào)動社會力量廣泛參與。北京冬奧會是中國體育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同世界奧林匹克運(yùn)動發(fā)展開創(chuàng)雙贏局面的重要契機(jī)，將進(jìn)一步激發(fā)中國民眾對奧林匹克運(yùn)動的熱情，通過制定群眾冬季運(yùn)動推廣普及計(jì)劃，將帶動更多中國人關(guān)心、熱愛、參與冬季體育運(yùn)動，加快冰雪運(yùn)動發(fā)展和普及，實(shí)現(xiàn)“3億人參與冰雪運(yùn)動”的宏偉目標(biāo)，大幅度提高冬季運(yùn)動競技水平，為奧林匹克運(yùn)動發(fā)展和奧林匹克精神傳播作出積極貢獻(xiàn)。
立足共享奧運(yùn)群眾性特點(diǎn)，營造人人參與奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚社會氛圍。通過無門檻、人人可參與的方式，鼓勵志愿者自主采集需求、策劃項(xiàng)目、組建隊(duì)伍和開展活動，推動人人參與志愿服務(wù)，不斷壯大志愿服務(wù)“朋友圈”，形成人人都是志愿者，人人都是東道主的友好城市氛圍，提高全社會主人翁意識。
建設(shè)體育文化旅游帶，以“體育”+“文化旅游”支撐起“人人參與、人人運(yùn)動、人人共享”的精神內(nèi)核，推動冰雪運(yùn)動普及、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境改善和城市治理水平提升，推動人民群眾共享奧運(yùn)紅利，讓更多群眾參與體育健身，共享美好生活。
開放奧運(yùn)，是中國按照國際慣例，整合各種資源的一次探索。冬奧會堅(jiān)持開放奧運(yùn)，借鑒北京奧運(yùn)會和其他國家辦賽經(jīng)驗(yàn)，邀請國際奧委會、國際殘奧委會、國際冬季單項(xiàng)體育組織及有關(guān)方面的專家參與籌辦工作。要弘揚(yáng)奧林匹克精神，加強(qiáng)中外體育交流，推動?xùn)|西文明交融，展示中國良好形象。
開放奧運(yùn)，不僅意味著向世界開放自己，更成為凝聚中華民族文化、弘揚(yáng)中華民族精神的盛事。開放奧運(yùn)，更需要創(chuàng)新，在世界更廣闊的平臺上汲取營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)更高水平的創(chuàng)新。開放奧運(yùn)，在思維方式、體制、機(jī)制等方面與國際接軌，學(xué)習(xí)國際成功的理念、最有效的運(yùn)作方式，全面防范化解各種風(fēng)險(xiǎn)，精心做好賽事組織、賽會服務(wù)、科技應(yīng)用、文化活動等各項(xiàng)籌辦工作，限度防范和化解包括疫情在內(nèi)的各種風(fēng)險(xiǎn)。開放奧運(yùn)，以開放的心態(tài)廣泛動員社會力量，加強(qiáng)統(tǒng)籌、主動對接，有序高效抓好重點(diǎn)設(shè)施、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，節(jié)約用好寶貴資金，確保工程優(yōu)質(zhì)安全，促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展邁上新水平。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇六
冬奧會是一個(gè)展現(xiàn)運(yùn)動風(fēng)采，促進(jìn)國際交流的盛會。而今年，我們有幸在自己的國家舉辦了一屆盛大的冬奧會，作為小學(xué)生，我們也參與其中，親身感受到了冬奧會的獨(dú)特魅力。在這次活動中，我們不僅學(xué)到了許多體育知識，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性，給我們帶來了許多的收獲和感悟。
首先，冬奧會讓我們領(lǐng)略到了不同國家和地區(qū)的文化之美。冬奧會是一個(gè)集結(jié)世界各國選手的平臺，他們用自己的才華和努力爭奪金牌。通過觀看比賽，我們看到來自不同國家與地區(qū)的運(yùn)動員都能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格與特點(diǎn)。此外，冬奧會的開幕式和閉幕式上，各國選手帶著自己民族的特色入場，這讓我們看到了世界多元文化的魅力，也讓我們更加尊重和欣賞其他文化。
其次，冬奧會教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。冬季項(xiàng)目比賽的特點(diǎn)是需要團(tuán)隊(duì)的默契合作和相互的支持，達(dá)成共同的目標(biāo)。不論是花樣滑冰還是冰球比賽，都需要隊(duì)員們相互配合，完成各自的任務(wù)。通過觀看這些比賽，我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得成功。冬奧會讓我們意識到，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中每個(gè)人都有自己的重要作用，而只有大家共同努力，才能取得更好的成績。
第三，冬奧會激勵著我們堅(jiān)持不懈。冬奧會上的選手們不僅需要具備才華和技能，更重要的是毫不氣餒和堅(jiān)持不懈的精神。無論是在比賽前的訓(xùn)練還是比賽中的困難，他們始終保持積極的心態(tài)，迎難而上。他們用自己的行動告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。這種精神對我們小學(xué)生來說也同樣重要，無論是學(xué)習(xí)還是生活中遇到的問題，只有時(shí)刻保持激情和毅力，才能不斷超越自己，取得更好的成績。
第四，冬奧會提醒我們關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。作為一屆綠色冬奧會，今年的賽事注重了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。冬奧場館的建設(shè)和工藝采用了許多環(huán)保措施，減少了對環(huán)境的污染，提高了資源的利用效率。同時(shí)，冬奧會還通過宣傳保護(hù)雪山和動物，讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。這給了我們思考，要愛護(hù)我們的地球，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的未來。
總之，小學(xué)生參與冬奧會，是我們學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)歷。通過這次活動，我們不僅領(lǐng)略到了不同國家和地區(qū)的文化之美，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了堅(jiān)持不懈和環(huán)保的重要意義。這使得我們對冬奧會有了更深的了解和認(rèn)識，也為我們的成長和未來的發(fā)展帶來了許多的啟示。相信有這次寶貴的經(jīng)歷，我們小學(xué)生一定能在未來的成長中取得更加輝煌和出色的成績。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇七
大學(xué)生冬奧會是一場匯聚了全球大學(xué)生的盛事，參與其中是我人生中一次寶貴且難得的經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生，我充分意識到了冬奧會的重要性，不僅僅是單純的體育盛會，更是一個(gè)展示國家形象、促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展和人民友誼的平臺。在參加大學(xué)生冬奧會的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很多心得體會，在這里分享給諸位，以期對廣大大學(xué)生冬奧會的參與者起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。
第二段：身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
作為大學(xué)生冬奧會的參賽選手，我有幸親身感受到了冬奧會的氛圍和獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。參與各種賽事的組織和統(tǒng)籌，親身感知到了比賽流程的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，嚴(yán)密的組織安排和細(xì)致入微的服務(wù)令人印象深刻。同時(shí)，我還與來自各國的遍布在全球大學(xué)的優(yōu)秀選手進(jìn)行了交流和比拼，從中學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。體驗(yàn)真實(shí)的賽場環(huán)境和與其他國家優(yōu)秀學(xué)子的較量，讓我對自己的處境有了更清晰的認(rèn)識，也明白了自己的不足之處。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在大學(xué)生冬奧會的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每場比賽都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得最佳的表現(xiàn)。正是在這一過程中，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無比強(qiáng)大的，協(xié)作是硬件與人員凝心聚力的體現(xiàn)。在與隊(duì)友一起訓(xùn)練和比賽時(shí)，我們相互配合、互相鼓勵，共同為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)和勝利努力。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我深深體會到只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，我們才能夠取得更好的成績和更大的突破。
第四段：自身成長與提升。
參加大學(xué)生冬奧會的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅提高了專業(yè)技能，更成長了自身的素質(zhì)和能力。比如，在與其他國家的優(yōu)秀選手較量時(shí)，我對自己的身體素質(zhì)進(jìn)行了深刻的反思和改進(jìn)。同時(shí)，在比賽的過程中，我也培養(yǎng)了自己的意志力和耐力，站在賽場上面對壓力，敢于挑戰(zhàn)極限、超越自我。這一系列的成長和提升不僅僅對我個(gè)人有益，更讓我深切體會到努力與付出不僅僅是為了榮譽(yù)和勝利，更是對自己實(shí)力的提升，是未來成功的基石。
第五段：對國家體育事業(yè)的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生冬奧會是我國體育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分之一。通過參與其中，我深刻認(rèn)識到了冬奧會對于國家形象的塑造和體育事業(yè)的推動作用。作為一名大學(xué)生，我積極參與了各項(xiàng)比賽和志愿者服務(wù)，為冬奧會的舉辦盡自己的綿薄之力。同時(shí)，我也積極宣傳和推廣冬季運(yùn)動，鼓勵更多的大學(xué)生參與冰雪項(xiàng)目，為我國冰雪運(yùn)動的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，參加大學(xué)生冬奧會的學(xué)習(xí)過程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過親身參與及觀察，我深刻認(rèn)識到了冬奧會的重要性，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的過程，也為國家體育事業(yè)的發(fā)展盡了微薄之力。我相信，這次寶貴的經(jīng)歷將在我今后的人生道路上起到積極的指導(dǎo)和借鑒作用。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇八
8月22日是我軍訓(xùn)的第一天,雖然軍訓(xùn)只有五天時(shí)間但對于我來說既漫長又辛苦日子。一個(gè)陽光明媚的早晨我急忙帶著行裝來到我未來將要學(xué)習(xí)的高中學(xué)校門口，然后聽從老師指揮放好行裝聽從按穿軍服和認(rèn)識教官便開始了軍訓(xùn)。
雖然天氣很熱但我還是準(zhǔn)時(shí)參加。我們在熱辣辣的天氣里站軍姿，太陽從我們頭頂照下來汗從我們身上流下。有時(shí)我?guī)缀粝氲瓜碌詈筮€是戰(zhàn)勝了自己續(xù)堅(jiān)下去，接著每天教官教我們不同容連續(xù)了兩天我終于感受到什么叫苦。
每天訓(xùn)煉太陽如滾燙的開水一般肆無忌憚地潑向我們，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上一顆顆的冒出。汗水肆虐地沖刷著臉龐。有時(shí)我的身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒炙熱的感覺，但我還是堅(jiān)著那怕在苦在累堅(jiān)下去。我們的教官不是嚴(yán)厲但卻有一張?zhí)焓拱愕拿婵滓灿辛硪粡埬Ч戆愕拿婵?。他隨時(shí)讓你放輕松隨時(shí)讓你害怕起來，這樣的訓(xùn)煉我們都要十分小心。
最后經(jīng)過我們努力在軍訓(xùn)比賽取得第一名，這是通過全體同學(xué)的努力我們?nèi)〉米詈蟪晒?。也要謝謝教官對我們訓(xùn)煉和老師對我們的支持謝謝你們讓我在軍訓(xùn)的期間里學(xué)到很多東西包括執(zhí)著的信念和堅(jiān)持奮進(jìn)的精神。
堅(jiān)持就是勝利。
我們輸了嗎?不!我們沒有輸，我們只不過沒有贏!
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過去了，匆匆，就在我們干每一件小事時(shí)，時(shí)間匆匆的離去了。積少成多，五天里我們學(xué)會了要尊重他人，要熱愛勞動，要團(tuán)結(jié)互助，要吃苦耐勞，要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神?？偠灾@五天學(xué)習(xí)的東西會讓我們永遠(yuǎn)受益。
見面問好尊重他人是我國的傳統(tǒng)美德。我們不能以貌取人，即使他是個(gè)清潔工，修車工人，我們都會為他的敬業(yè)精神，一絲不茍，助人為樂，默默奉獻(xiàn)，舍己為人……而感動，或許我們的一句問候，一個(gè)真誠的微笑，都會使那些被尊重的人改變自己。
互助在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該幫助他，只有互相幫助我們的班級才能更加的和諧，才能更加美麗。同學(xué)們，為自己的班級獻(xiàn)出一份力量吧!
感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床了，6：20正式的訓(xùn)練開始了，太陽越來越紅了，中午更是艷陽高照。稍息，立正，轉(zhuǎn)身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢不可擋的力量!腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們?nèi)陶?，忍住疼痛，勇往直前，吃這點(diǎn)苦算什么!我們不怕!
在拔河，合唱和內(nèi)務(wù)的評比中都拿到了成績，但這一次，我們輸了，不!正確的說，我們是沒有贏!我們還會有機(jī)會的!我們還會再怒力!還會加油!
軍訓(xùn)中，我們變的自強(qiáng)，自信，我們學(xué)會了面對生活。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下發(fā)亮，也能在黑夜里發(fā)光?？部廊松覀儾荒芷笄蟊M善盡美，而自信，自強(qiáng)與人生的成敗息息相關(guān)。把夢想交給自己，去努力開創(chuàng)屬于自己的生活!
這，就是我們?nèi)松哪繕?biāo)!
秋天，秋高氣爽，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也應(yīng)來了這一學(xué)期的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的第一天對我們來說是最難受的一天。
我們是下午軍訓(xùn)，在第一次軍訓(xùn)的時(shí)候，教官要求我們站軍姿，我們過了一個(gè)松懈假期，一下子又讓我們軍訓(xùn)，還真有些不適應(yīng)呢。我們一開始先練稍息、立正，我們立正的姿勢是不正確的，有的確腳沒有打開60度角，有的眼睛總是東張西望，有的背是馱這的，我們竟然連手都是自然下垂的。第一次站軍姿沒站一會兒就累了，雖然我們沒站多長時(shí)間，可是卻熱的頭上直冒汗。但是通過這幾天的訓(xùn)練，我們站的時(shí)間越來越長了。有時(shí)還可以在熾熱的太陽光下站上幾分鐘呢。有一次我們正在站軍姿，一提汗從我的額頭滾下來，弄得我耳朵前很癢，我真想用手去抓，但是我忍住了，因?yàn)槲抑勒拒娮说臅r(shí)候不能亂動，我還發(fā)現(xiàn)我的手沒有扣緊于是我馬上扣緊了。到了這個(gè)時(shí)候就磨練我們毅力的時(shí)候。
當(dāng)我們累了的時(shí)候教官也會讓我們坐下休息，可是沒想到坐下也有規(guī)矩，休息之后我們又開始訓(xùn)練了，這回練習(xí)起立、坐下。剛開始我們有的同學(xué)坐下的時(shí)候，腳一下子往前一滑，就躺在地上了，教官要求我們：坐下的時(shí)候先快速的蹲下，然后用右手撐住地，最后再坐下。用了這個(gè)方法我們坐的果然整齊多了!我們又有進(jìn)步了!
軍訓(xùn)鍛煉了我們，也磨練了我們，每天下午我們有兩小時(shí)的訓(xùn)練，當(dāng)訓(xùn)練完畢以后我會熱得頭昏腦脹，真想馬上躺在床上睡一覺。軍訓(xùn)了這幾天，就是我們班在淘氣的男生，到了軍訓(xùn)的時(shí)候都不得不聽話，他們也都站的腰桿筆直的。
軍訓(xùn)的第四天，我們練習(xí)了明天的軍訓(xùn)閉營儀式，這個(gè)練習(xí)占用了上午和下午的所有訓(xùn)練和上課的時(shí)間，為的就是給明天前來參觀的退休老教師一個(gè)完美、整齊的軍訓(xùn)閉營儀式。我們一下子站了好長時(shí)間，一動都不能動!上午表演給全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師看，其他年級都表演完了，就差我們年級了，可是那時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了，但是我想雖然這次是彩排但也要做好!果然我們的表演博得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的陣陣掌聲。休息了一中午，到了下午，我們學(xué)校所有同學(xué)全部在操場上練習(xí)，一站又是好長時(shí)間彩排終于完了，在回班的路上在我邁出第一條腿的時(shí)候，我感覺自己都快不會走路了!
到了我們展示軍訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，動作一致，口號響亮每個(gè)同學(xué)就象換了一個(gè)人一樣!不用說，這次的軍訓(xùn)成果展示，老師對我們的評價(jià)都非常高!
軍訓(xùn)是苦的，收獲卻是甜的，這次的軍訓(xùn)讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這個(gè)道理。這就是軍訓(xùn)的真正意義!
這一天，是辛苦的，也是我收獲最多的。
軍訓(xùn)第一天，往往是最辛苦的。特別是對剛剛邁入初中的學(xué)生來說。在軍訓(xùn)前，曾多次幻想過軍訓(xùn)：帥氣的教官，穩(wěn)健的軍步，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，動聽的軍歌，一切都好像很美好?？烧嬲娪?xùn)后，才知道軍訓(xùn)的辛苦。
“一分鐘!從高到矮，按照我排的站!快!”這個(gè)獅吼聲是從哪里傳出來的呢?不用猜，絕對是教官。只見聽了教官的話后，同學(xué)們立馬排起來。在混亂的排隊(duì)中總會有殺豬般的叫聲傳過來：“啊!誰踩了我的腳!”“不要擠啊!”最后，我們終于在55秒排好了隊(duì)。接著，教官讓我們站起了軍姿。站軍姿倒沒什么大不了，但教官接著說：“不要隨便動!動打報(bào)告!”一開始，大家都不好意思打報(bào)告，都在偷偷動，可是教官的眼卻全都看見了。他憤怒地喊：“動打報(bào)告!”我們站了50分鐘，終于到了集體休息時(shí)間。大夏天，站了50分鐘，休息了，最想做的就是喝水。可是，教官卻讓我們一排一排去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我遠(yuǎn)處的水杯，舔了舔已經(jīng)干裂的嘴唇，心里苦不難耐。心想：“難道軍訓(xùn)就是來受苦的嗎?”終于輪到了我們這一排，我小跑過去，拿起水杯，大口喝起來。第一次感到水如此重要，如此甜美，我想：以后還要多節(jié)約水啊!休息的時(shí)間段暫的過去了，又開始訓(xùn)練了。毫無疑問，又是站軍姿。這次站，我明顯要比以前舒服了不少，我想，可能已經(jīng)慢慢適應(yīng)了吧!
中午，放學(xué)了。我的腿已經(jīng)軟了，慢慢走到了家，一屁股癱倒在了沙發(fā)上。
在中午短暫的休息后，下午繼續(xù)開始了訓(xùn)練。在一上午共同吃苦下，同學(xué)們也已漸漸熟悉。一見面就開始親熱地聊了起來。不到一會兒，我們看到教官挺直了身板朝這里走來。我們立馬站好了軍姿等待教官。我們都在期待教官下午會給我們什么新的任務(wù)，可教官卻一桶水澆滅了我們的愿望。只見教官嚴(yán)肅地說了聲：“站好!立軍姿!!”我們有氣無力地站著。下午的陽光比早晨來得更猛烈，刺得眼睛都睜不開，滾滾汗珠從臉上流下。雖然比早上更熱，但教官卻絲毫沒有增加我們的休息時(shí)間，結(jié)果，練完后，我們的校服以全部汗潮。
這天晚上，我躺在床上，感受到全身的酸痛，嘆了口氣?！败娪?xùn)，軍訓(xùn)，受苦的命啊!”這一天的汗水;這一天的辛苦;這一天友誼的升溫;讓我永生難忘!
為期3天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這是我們在中學(xué)第一次展示自我的機(jī)會。這3天里，我們同學(xué)之間從互不認(rèn)識、靦腆羞澀到彼此相熟，自然的開著玩笑，大家都熟悉了許多。當(dāng)然，軍訓(xùn)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止與同學(xué)們相熟，更重要的是，我們學(xué)會了吃苦耐勞，理解了紀(jì)律的重要性。軍訓(xùn)使我知道了什么是美，什么是丑。它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復(fù)青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣，并且我們有信心，將好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。
軍訓(xùn)是我們中學(xué)生活的前奏，在走進(jìn)中學(xué)生活之前，我們都要接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)和歷練，軍訓(xùn)給我們帶來的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱，還有同學(xué)間的感情和團(tuán)隊(duì)的精神，所以說軍訓(xùn)是我們每個(gè)中學(xué)生的必修課，也可能是我們中學(xué)生生活最難忘的一課。
軍訓(xùn)練習(xí)的第一步，就是站軍姿。同學(xué)們頂著烈日，冒著酷暑端正挺拔地站在操場上，“抬頭挺胸，腿要直，背要直，雙手緊貼褲線，腳跟并齊，腳尖打開60°”的苛刻要求，讓同學(xué)們剛站了一會兒就感覺腳發(fā)麻，腰和腿都特別疼，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，就只得到旁邊的陰涼處休息一會兒，再繼續(xù)練習(xí)。
立正、稍息、坐下、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓(xùn)時(shí)，偶爾一個(gè)動作，一個(gè)人沒有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)讓我們脫胎換骨，給我們足夠的力量，讓一個(gè)個(gè)在溫室的花朵有信心去迎接實(shí)驗(yàn)班緊張的學(xué)習(xí)生活。
心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
“北京歡迎你，有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡……”每當(dāng)聽著這首歌，想起爸爸說：北京夏季奧運(yùn)會開幕式上“鳥巢”里流光溢彩，中國激情澎湃的迎接五湖四海的客人，當(dāng)那代表著奧林匹克精神的五環(huán)旗，承載著古老的華夏民族千百年來希望和夢想旭旭升起時(shí)，悠久的華夏民族七百年來的希望和夢想終于實(shí)現(xiàn)了，全國人民熱淚盈眶，激動不已。從爸爸給我講這個(gè)故事的那一刻起，我的內(nèi)心便有了一個(gè)美好的夢想，那就是——特別喜歡滑雪運(yùn)動的我，也想站在奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺上，為國爭光。
一顆從小飄來的種子，在我的心中扎下了深根，我特別喜歡滑雪，也夢想著能參加2022年北京冬奧會，把金燦燦的的獎牌掛在胸前。
晚上，我做了一個(gè)夢——夢見自己站在2022年北京冬奧會領(lǐng)獎臺的處，望著在雄壯的國歌聲中徐徐升起的五星紅旗，我舉著金杯，大聲喊道：“中國永遠(yuǎn)第一，偉大的祖國，我們永遠(yuǎn)愛你!”
謝謝大家!
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇十
反思性學(xué)習(xí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。關(guān)注小學(xué)生學(xué)習(xí)過程的反思，可以促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。學(xué)習(xí)過程中的自我反思是指學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知方式、理解程度、思維過程等方面自我認(rèn)識、自我評價(jià)、以及對自己學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)心理的自我監(jiān)控。
自我反思是學(xué)生主體意識發(fā)展的充分體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程中，反思是不可缺少的環(huán)節(jié)。一個(gè)人對解決問題的體驗(yàn)是有時(shí)效的，如果不及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，這種經(jīng)驗(yàn)就會消退，從而也就失去寶貴的思想方法的訓(xùn)練機(jī)會，這是教學(xué)上的一種最大浪費(fèi)。對活動的全過程進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制，這是一個(gè)活動主體對自己活動過程的自我意識問題，學(xué)會了對自己的思維活動進(jìn)行反思和有效的自我調(diào)節(jié)，是思維成熟的標(biāo)志。
為了提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，必須使學(xué)生有時(shí)間、有機(jī)會對自己思維活動進(jìn)行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走過哪些彎路，從中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行認(rèn)真的剖析，逐漸培養(yǎng)隨時(shí)監(jiān)控自己的數(shù)學(xué)思維活動的習(xí)慣。
學(xué)生解決問題時(shí)，習(xí)慣性為完成任務(wù)而解題，導(dǎo)致解題質(zhì)量不高，效率低下。解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路，但是不同的解題指導(dǎo)思想會有不同的解題效果。養(yǎng)成對自己的解題過程進(jìn)行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率，教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過程，確定解題關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生回顧和整理解題思路，概括解題思想，使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，小學(xué)生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的，如果不對它進(jìn)行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產(chǎn)生遷移。因此應(yīng)在學(xué)習(xí)后讓學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，結(jié)合數(shù)學(xué)基本方法，引導(dǎo)學(xué)生在思維策略上回顧總結(jié)，分析具體方法中包含的數(shù)學(xué)基本思想方法，對具體方法進(jìn)行再加工，從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的一般數(shù)學(xué)思想方法。為了使解題達(dá)到舉一反三的目的，在反思問題設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)該考慮讓學(xué)生對具體方法進(jìn)行再加工，提出提煉數(shù)學(xué)思想方法。
從上述過程可以看到，通過引導(dǎo)學(xué)生反思、總結(jié)、歸納，既使他們看到了自己思想的不全面，找到了差距，培養(yǎng)了他們思維的邏輯性，又使他們學(xué)習(xí)揭示概念的本質(zhì)的一般思想方法，使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)了數(shù)學(xué)思想方法對解題的指導(dǎo)作用，這就超出了題目本身的意義。
同樣，教師在教學(xué)過程中，及時(shí)讓學(xué)生回顧本書課所學(xué)知識和對自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)評價(jià)就是訓(xùn)練學(xué)生整理思維過程和思維策略，通過自我評價(jià)、自我贊賞，提高學(xué)習(xí)信心，逐步養(yǎng)成反思的習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生在解題后對問題的本質(zhì)重新剖析，在將思維由個(gè)別推向一般的過程中使問題逐漸深化，使思維的抽象程度不斷提高。
解決問題以后再重新剖析其實(shí)質(zhì)，可以使學(xué)生比較容易地抓住問題的實(shí)質(zhì)，在解決一個(gè)或幾個(gè)問題之后，啟發(fā)學(xué)生反思，從中尋找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，探索一般規(guī)律，可使問題逐漸深化，還可使學(xué)生的思維對抽象程度提高。例如在教學(xué)完“圓的認(rèn)識”的知識之后，可以讓學(xué)生回憶交通工具的車輪，反思與“圓的認(rèn)識”的知識有什么聯(lián)系。經(jīng)過反思學(xué)生發(fā)現(xiàn)，所有的車輪都是圓的，都在利用“圓的認(rèn)識”的知識，在同一個(gè)圓或等圓中，所有的半徑都相等，才使車子滾動向前。使學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源與生活，又可以來解決生活中的問題，知道“數(shù)學(xué)可以幫助學(xué)生更好的適應(yīng)日常生活、理解周圍世界?！?/p>
學(xué)生在解題時(shí)往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價(jià)，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學(xué)生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，也是學(xué)生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此，教師必須引導(dǎo)學(xué)生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳方案。通過這一評價(jià)過程，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細(xì)和新穎的方向發(fā)展，在對問題本質(zhì)的認(rèn)識不斷深化過程中提高學(xué)生的概括能力，以促使學(xué)生形成一個(gè)系統(tǒng)性強(qiáng)、著眼于相互聯(lián)系的課后評價(jià)。
在快樂中學(xué)習(xí)，同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)，我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會，這也是我從一年級到四年級學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學(xué)們對我的關(guān)愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學(xué)習(xí)之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學(xué)習(xí)也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個(gè)學(xué)生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎(chǔ)上,一個(gè)孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎(chǔ)。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠(yuǎn)大的志向。比如說近代的周恩來總理，也是為中國之崛起而立志。我們應(yīng)該向他們一樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向。這樣才能學(xué)有所成。其次是上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學(xué)回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己讀一些有意義的書,來充實(shí)自己的課余生活，增加自己的見聞。
老師說過在世界上有一種人最可憐，因?yàn)樗麤]有理想。沒有奮斗的目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的?！睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀(jì)的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯(cuò)書，不會學(xué)習(xí)的人.學(xué)習(xí),不僅是在課堂上學(xué)習(xí),而應(yīng)是在一切時(shí)，一切處，待人處世，接物中學(xué)習(xí)更多課堂上無法學(xué)到的知識.
同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。
行為鑄就習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣是影響人生命運(yùn)的一種力量。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！毙W(xué)教師擔(dān)負(fù)著對孩子教育的任務(wù)，要讓我們的工作事半功倍，學(xué)生能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。在日常教學(xué)過程中教師要指導(dǎo)學(xué)生分清楚哪些行為是可以使之成為習(xí)慣的，哪些是要堅(jiān)決杜絕的。“學(xué)壞容易學(xué)好難”，所以，在形成習(xí)慣之前，我們一定要慎重地分辨，否則，一念之差便會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。通過近些年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為小學(xué)生要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾個(gè)方面：
一、提前準(zhǔn)備學(xué)具的習(xí)慣。
我在茶花小學(xué)工作，去年擔(dān)任二年級的班主任。剛接新班時(shí)，很多行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成。有的學(xué)生上課時(shí)削鉛筆，有的學(xué)生上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)語文書忘家里了，這種類似的問題出現(xiàn)過幾次。我在班里一再囑咐：第二天用的文具，書，作業(yè)本都要準(zhǔn)備好，放進(jìn)書包里，鉛筆每天晚上提前在家里削好，不要等到上課時(shí)用的時(shí)候才想起來削鉛筆。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在我們班的學(xué)生已經(jīng)很少再出現(xiàn)這種問題了。
二、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
首先，讓學(xué)生做到上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這就要求我們教師在課堂上要充分調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中。其次，讓學(xué)生能夠認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的，或者有錯(cuò)誤需要糾正的。再次，要做到認(rèn)真地聽老師講解，并按要求認(rèn)真地完成練習(xí)，并且每天能夠按照老師的要求來完成家庭作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我們可以運(yùn)用多種形式讓每個(gè)學(xué)生參與其中，比如說開火車認(rèn)字的游戲，找?guī)讉€(gè)小老師來領(lǐng)讀，還可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)分角色朗讀或者表演課文中講述的故事。這樣，學(xué)生基本上可以做到全神貫注地聽講，同時(shí)，又不感到枯燥。
三、善于思考和敢于提問的習(xí)慣。
要求學(xué)生上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。對不懂的問題要主動向教師請教。課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。我們班大多數(shù)學(xué)生回答問題都很積極，只有個(gè)別性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生不愛回答問題，也不愛思考。針對這種情況，我對這些學(xué)生多做鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心。課下又對他們多輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在課堂上都比較活躍，能根據(jù)我提出的問題去積極思考。從上學(xué)期開始，我就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之前對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)。每課課后的生字都要求在課前標(biāo)注上拼音，并且把新字在課文中圈出來，以便記憶。并且還要求學(xué)生們標(biāo)出自然段。學(xué)生們很自覺，每課都會預(yù)習(xí)。
四、讀書寫字，姿勢端正的習(xí)慣。
現(xiàn)在的小學(xué)生很多讀書姿勢不正確，眼睛離書本太近，有的甚至趴在桌子上看書、寫字。我們作為教師，也一定要督促孩子們讀書寫字姿勢端正，與家長溝通，控制孩子不要長時(shí)間看電視。
眾多教育實(shí)踐證明，幫助學(xué)生糾正一個(gè)不良習(xí)慣，比引導(dǎo)其形成一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要耗費(fèi)更多的精力。捷克教育家庭夸美紐斯主張：好習(xí)慣培養(yǎng)最好在心里很清新，沒有形成錯(cuò)誤觀念，沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣就開始。俗話說：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！绷己玫牧?xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成，需要長期訓(xùn)練，不斷養(yǎng)成，只要我們每位老師都具有母親般的關(guān)懷，在工作中多一分耐心與熱情，對學(xué)生多一分寬容，勇于開拓創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，我們付出的汗水總會桃李芬芳。
培養(yǎng)學(xué)生的開口能力。
小學(xué)時(shí)期在整個(gè)教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語，一直是教育界、家長、學(xué)生、教師所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得，我們可以看到，要想幫助學(xué)生提升英語能力，首先就得鼓勵他們開口。在上課時(shí)，要盡量用英語表達(dá)。其次，引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯(cuò)，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法，力求為學(xué)員營造秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學(xué)習(xí)開個(gè)好頭。
培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。
無論是中文還是英文，良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到，在學(xué)生第一次握筆寫英文之時(shí)起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為，好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時(shí)，都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多，小學(xué)生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結(jié)合先進(jìn)的efekta教學(xué)系統(tǒng)，為小學(xué)員們設(shè)計(jì)了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍，自己的觀點(diǎn)，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時(shí)提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
四年前，我第一次接觸到了英語，雖然那時(shí)我還對英語一竅不通，但不久之后我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學(xué)測試，我十分認(rèn)真地跟老師進(jìn)行模仿測試，并用英語從一數(shù)到十，當(dāng)時(shí)被錄取的那一刻，我高興極了!懷著興奮和好奇的心情，我走入了英語學(xué)習(xí)的殿堂。
如今，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年英語，在老師的教導(dǎo)下，通過我自己的努力，我順利地通過了全國公共英語等級考試一級。并總結(jié)了“多看、多記、多模仿”、“多聽、多問、多復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)英語的基本要求。
“多看”是多看一些英語教材，培養(yǎng)語感，語感培養(yǎng)起來了，就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語，就會減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識，而句子翻譯不出來”的問題。
“多記”是指多記英語單詞、詞組和表達(dá)方法，以提高自己的詞匯量，更好的閱讀英語文章。另外，詞組和表達(dá)方式也很重要，英語的語言習(xí)慣和中文有大大不同，例如“therebe”句型、“gotobed”表示去睡覺等基本的詞組和表達(dá)方法一定要牢記。
英語不能只靠記單詞，更要學(xué)會模仿。模仿語音、語調(diào)，能使你更好地記住這個(gè)句式，而且把握好語音、語調(diào)，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。
學(xué)習(xí)英語的另外一個(gè)要點(diǎn)是多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個(gè)沒上過一天學(xué)的英國人要比一個(gè)學(xué)過多年英語的中國人說的好得多，那是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)英國人，他每時(shí)每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。
多提幾個(gè)“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點(diǎn)之一，當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時(shí)，一定要學(xué)會問，問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。有時(shí)，老師的一句話能讓你恍然大悟，甚至兩個(gè)同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。
學(xué)習(xí)英語最后一點(diǎn)就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語也是一樣，學(xué)過的單詞或句式如果長時(shí)間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉，如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的英語知識，就一定能更加牢記它們。
“羅馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的老師指導(dǎo)，又能做到以上幾點(diǎn)，那么你需要的就只剩下兩個(gè)字勤奮。只有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。我始終堅(jiān)信：只有辛勤的汗水才能匯成理想的源泉。我同樣相信：通過你自己的努力，你的英語水平一定能更上一層樓!
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇十一
隨著時(shí)間的推移，冬奧會已成為全球最為盛大的冰雪比賽。如今，中國已準(zhǔn)備就緒，即將主辦2022年北京冬奧會。對于大學(xué)生來說，這一時(shí)刻的到來不只是國家的期盼，更是他們生命中的一次難得體驗(yàn)。飽覽冰雪世界的大學(xué)生們，在這場盛宴中，聚焦團(tuán)結(jié)、體育、環(huán)保、和平等價(jià)值，獲得了令人難忘的體驗(yàn)。今天，就讓我們來聽聽大學(xué)生們分享他們的冬奧會感悟心得體會吧。
一、感受團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)，是冬奧會的精神內(nèi)核。在這個(gè)體育界的盛宴中，人們會看到所有的運(yùn)動員站在一起，共同打拼。這種奮斗的精神，深深地感染著在場的每一位觀眾，尤其是大學(xué)生們。如此眾志成城的場景，讓他們體會到團(tuán)結(jié)的力量，明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有眾人齊心協(xié)力才能創(chuàng)造更為輝煌的成就。
二、熱愛運(yùn)動，關(guān)注健康。
在這個(gè)全球運(yùn)動盛宴的召喚下，大學(xué)生們更加熱愛運(yùn)動，體會到運(yùn)動的重要性。他們也認(rèn)真思索著自己的身體健康，希望通過健康的生活方式做好自己，服務(wù)社會。在他們的生命軌跡里，冬奧會是一個(gè)非常好的起點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)體育盛宴，不僅讓人類的各種體育競技方式得到發(fā)揚(yáng)光大，也推動了更多人積極鍛煉身體外出運(yùn)動。冬奧會不僅僅是一場運(yùn)動會，更為人們提供了一個(gè)向往健康的樹立榜樣的機(jī)會。
三、關(guān)注綠色環(huán)保，擁抱美好未來。
綠色環(huán)保是21世紀(jì)最熱門的話題之一，也是冬奧會的一個(gè)重要方面。在倡導(dǎo)綠色環(huán)保的號召下，大學(xué)生們更為注重節(jié)儉，更為重視能源的控制和運(yùn)用。在共同努力下，不僅是冬奧會的運(yùn)轉(zhuǎn)效率得到提高，同時(shí)，也不再是我們想象中的一場浪費(fèi)大量資源的盛宴。這次的冬奧會，為大學(xué)生們敲響了節(jié)能環(huán)保的警鐘，喚醒了他們的環(huán)保意識，并鼓勵他們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)助力，擁抱美好未來。
四、熱愛和平，用文化融合推進(jìn)和諧人類發(fā)展。
在這次冬奧會中，最讓大學(xué)生們感謝的是，他們能夠聚集在一起，認(rèn)識到彼此之間的相似之處和差異之處。不管是哪個(gè)國家的人才，參與比賽的每一個(gè)人都是以同樣的身份去追求他們的運(yùn)動目標(biāo)。這也成為了建立跨越國境的友誼、追求世界和平的橋梁。通過這個(gè)平臺，大學(xué)生們更加注重了文化融合，促進(jìn)各文化之間的相互理解和交流，推動人類和諧共生的目標(biāo)。
五、攜手未來，共創(chuàng)輝煌。
2022年北京冬奧會即將到來，我們也相信會有更多的大學(xué)生來加入到這場盛宴中。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該牢牢把握住這一機(jī)遇，從自己身邊做起，積極參與各項(xiàng)活動，用我們青春的熱情和才能，用我們的努力和奮斗，貢獻(xiàn)力量，建設(shè)未來。當(dāng)2022年冬奧會在火炬?zhèn)鬟f的最后一站點(diǎn)熄滅火炬時(shí)，我們大學(xué)生也要做好自己，贏得別人的尊重和高呼，攜手共創(chuàng)好的明天。
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇十二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我來了!是誰來啦?當(dāng)然是我們中國人來啦!是20_年冬奧會和冬殘奧會的東道國來啦!我們中華民族是一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的民族，中國人口占世界的五分之一。沒有我們中國參加的奧運(yùn)會，就不算是真正的奧運(yùn)會;沒有我們承辦的奧運(yùn)會，奧運(yùn)會的歷史就不會完整。2022年冬奧會和冬殘奧會，我們中國來了!開放的中國、強(qiáng)大的中國，正歡迎各國的運(yùn)動健兒參加2022年冬奧會和冬殘奧會。
我國漢朝開啟了絲綢之路，首次開通了陸路對外交流，為漢武帝打擊匈奴，擴(kuò)大中國版圖奠定了基礎(chǔ)。因?yàn)榉鸾痰膫魅?，加?qiáng)了與南亞各國的交流;唐朝是中國歷最繁榮的時(shí)期，設(shè)置了西域都護(hù)，促進(jìn)了與外國的交流，海陸也開通與日本等東亞諸國頻繁往來，在世界上首次形成儒家文化圈;明朝鄭和下西洋，引進(jìn)外來物種，如長頸鹿、香料，同時(shí)輸出茶葉、陶瓷等，那時(shí)候中外貿(mào)易很頻繁。這次冬奧會和冬殘奧會，像以往每一次體育賽事一樣，將進(jìn)一步促進(jìn)中國與外國的交流合作。
冬奧會和冬殘奧會是國際性的盛會，是中國和外國友好往來的舞臺，是中國全面走向世界、融入全球的橋梁。冰墩墩和雪容融，我相信它們能促進(jìn)中外友好交流合作，讓本次冬奧會和冬殘奧會成功，讓世界更多地了解中國。
我們來啦，2022年冬奧會!
謝謝大家!
學(xué)生冬奧會學(xué)習(xí)心得感悟篇十三
在縣政府辦公室信息辦學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我無微不至的關(guān)心、熱情幫助和耐心指導(dǎo)下，我在政治素質(zhì)、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升。現(xiàn)在將我三個(gè)月以來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
政府信息辦人員配置優(yōu)化，干部職能明確，責(zé)任感強(qiáng)，保持工作效能最佳狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)鍛煉，我對政務(wù)信息工作有了一定的認(rèn)識，對信息的收集、整理、報(bào)送有了一定的了解。值得感觸學(xué)習(xí)的情況有：一是寫信息要勤。在信息源的搜集上要勤，通過文件、講話稿、會議、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑挖信息，同時(shí)也要和各科室各單位加強(qiáng)聯(lián)系扣信息。二是寫信息要新。信息選材要新穎，善于總結(jié)新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，提煉新觀點(diǎn)、新見解;時(shí)間上求新，及時(shí)編報(bào)，及時(shí)反映出現(xiàn)的新情況、新問題、新動態(tài)，確保實(shí)效性。三是寫信息要實(shí)。政務(wù)信息必須要真實(shí)，要保證確有其事、確有其人，注重實(shí)事求是;文風(fēng)上也要實(shí)，在表達(dá)方式的運(yùn)用上，無需修飾、夸張，是什么就是什么。四是寫信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘，揭示信息的內(nèi)涵，提煉出最精確的主題，避免冗繁，拿出有見解、有深度的信息。五是信息工作專業(yè)化程度高。信息宣傳要專業(yè)，特別是取材要精準(zhǔn)，信息內(nèi)容與圖片要相得益彰，照片拍攝和選用處理等細(xì)節(jié)要注意，注重資料歸類和整理，做好信息統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
根據(jù)政府信息辦的安排，我主要負(fù)責(zé)做好“縣長信箱”回復(fù)統(tǒng)計(jì)整理工作;做好全縣所有部門和單位無紙化辦公資料的收集工作，并做好登記匯總，將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo);做好辦公室的各項(xiàng)會議記錄，特別是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動記錄;關(guān)注其他部門官方微博內(nèi)容，學(xué)習(xí)其方式和方法，發(fā)布微博，及時(shí)宣傳西鄉(xiāng)，傳遞正能量。在此期間，除自覺參加有關(guān)會議、活動，學(xué)習(xí)有關(guān)資料文件，積極參加環(huán)境整治垃圾清除活動和全民健身登山活動外，還深入各辦公室交流學(xué)習(xí)工作，同他們建立良好的工作關(guān)系，并保持密切聯(lián)系。另外，在縣舉辦“雙節(jié)”期間，按照團(tuán)縣委的要求，我自愿放棄周末休息時(shí)間，參加青年志愿者旅游咨詢活動，在櫻桃溝給外來游客作旅游向?qū)А?/p>
一是拓寬了我的視野。無論是工作的對象還是工作的內(nèi)容，都與在村工作時(shí)大不一樣，通過學(xué)習(xí)鍛煉，使我對縣級部門特別是政府信息辦的認(rèn)識由局部、片面轉(zhuǎn)變?yōu)檎w、全面的認(rèn)識。通過與同事交流溝通，使我對政府信息辦的運(yùn)作有了概括的了解，更深層次地理解了工作內(nèi)涵。二是強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)意識，提高了自己的文字處理能力。來到政府信息辦以后，我才知道提高自己文字功底的必要性，要提高這種能力，不僅要練好文筆，更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力，只有這樣，寫出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務(wù)實(shí)作風(fēng)，我每天都在學(xué)習(xí)同事們的工作態(tài)度和方法。在政府辦工作，我時(shí)刻要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)，多看，多聽，多學(xué)，多思考，遇到問題虛心向同事請教。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了提升。
我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在生活上給予我細(xì)致入微的照顧，在工作中及時(shí)對我指導(dǎo)和幫助，在思想上對我關(guān)心過問。甚至有幾位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中抽空找我談心交流，傳授工作經(jīng)驗(yàn)，使我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、投入地工作，在這三個(gè)月里，有因?yàn)槲业氖韬觯械氖虑樽龅貌槐M如人意，但領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒有批評我，而是幫助和鼓勵我，我非常感激，使我完全融入了政府辦公室這個(gè)大家庭當(dāng)中，最終達(dá)到了學(xué)習(xí)鍛煉的目的。
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