人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇一
在家，我雖然受到父母的批評(píng)，在學(xué)校我也經(jīng)常受到同學(xué)和老師們的批評(píng)，但是，我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
春天，當(dāng)一年中的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都像吃了xxx一樣，把教室弄得鬧哄哄的，可依稀看也有一個(gè)在那兒寫作業(yè)，那就是我。
夏天，慢慢的天氣熱起來(lái)了，熾熱的陽(yáng)光照在大地上，許多在那兒追趕打鬧，后來(lái)有幾個(gè)人摔倒了，我便跑過(guò)去，把他們扶起來(lái)，走到平坦的地方坐下。雖然耽誤了一些事情，可是，最后能聽(tīng)到一聲“謝謝”，我也就很滿足了。
秋天，風(fēng)輕輕地吹著，同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲋鳂I(yè)，我鄰桌的同學(xué)有幾題不會(huì)做，要我教她，那些題是怎么做的。我便放下手中的作業(yè)，一步步地教她那題的做法。雖然后來(lái)因教交遲了作業(yè)被老師批評(píng)了，可我還是不后悔自己的決定。
“呼～呼～”，天氣涼了起來(lái)。教室里，同學(xué)們異口同聲道：“考試終于結(jié)束了?！敝?，便大笑了起來(lái)。我考了第二名，心里自然高興，可大家卻說(shuō)，我考好了，到處?kù)乓Ｎ衣?tīng)后，盡管覺(jué)得很冤枉，但是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“人不知而不慍，不亦君子乎？”不是嗎？
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是大家卻又說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。我其實(shí)不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是不敢說(shuō)出來(lái)。
我從小就喜歡唱歌，希望能當(dāng)一名出色的歌手?？梢?yàn)樯ぷ硬缓?，所以別人都說(shuō)我的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。雖然如此，但我相信，只要付出一定的努力，還是有希望的。
如果在我長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我也并不求太出名，只希望聽(tīng)我唱歌的人能快樂(lè)，這就是我的夢(mèng)想。
“我就是我，要活出不一想的煙火……”，相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，我就是這樣。今天，我為自己點(diǎn)贊，希望明天，大家都要為自己點(diǎn)贊。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇二
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多困難、挫折，而有些人往往能戰(zhàn)勝困難，但成功的背后，要花費(fèi)多少心血，多少時(shí)間，我就有這樣的經(jīng)歷。
最近，我學(xué)了一個(gè)街舞，聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)街舞要在一個(gè)廣場(chǎng)上表演，這個(gè)舞蹈有許多困難的動(dòng)作，而且不僅做得標(biāo)準(zhǔn)，還要做得很酷……困難就像流水一般，一擁而入。
我們開(kāi)始練習(xí)了，我聚精會(huì)神地學(xué)著，老師做一個(gè)動(dòng)作，我們跟著做，可是我的手腳操作不怎么協(xié)調(diào)，連著做了幾個(gè)動(dòng)作我就已經(jīng)滿頭大汗，內(nèi)心想;舞蹈好難。
一節(jié)課上完，我回到家就把我剛剛學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，我在自己房間里練習(xí)，可是我怎么也練不起來(lái)，于是我每天只練一點(diǎn)點(diǎn)，可是因?yàn)闀r(shí)間的原因，我沒(méi)能把個(gè)個(gè)動(dòng)作練完。
到了第2節(jié)課，老師在檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，查到我時(shí)，我磨磨蹭蹭的不想上去，可是，又不能不上。老師看我做的這么差，就批評(píng)我，你怎么跳的這么差?你看看其他同學(xué)，有一個(gè)比你跳的差嗎?我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想，我不想學(xué)了。
回到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了?！眿寢屨f(shuō)：“為什么?”我說(shuō)：“因?yàn)槲业氖帜_不協(xié)調(diào)，做起來(lái)總是手忙腳亂的?！闭f(shuō)完，媽媽給我看了一個(gè)視頻，里面是一個(gè)五六歲的小女孩，她每天堅(jiān)持練舞，最后獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)，看到這，我內(nèi)心不禁思潮起伏。
接下來(lái)這幾天，我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的到了老師的夸獎(jiǎng)。
我為我自己點(diǎn)贊，我成功戰(zhàn)勝了困難，我體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇三
姜秀龍
在我記憶中，永遠(yuǎn)有一個(gè)背影，這個(gè)背影不高，但我認(rèn)為高樓大廈都要比他遜色。
這個(gè)背影的主人是我們小區(qū)一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工。
說(shuō)實(shí)在的，我之前的確沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他在太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)就去工作了，我出了門只能看出見(jiàn)光潔的路面。
第一次見(jiàn)到他還是去年的事。那天早上，我醒得很早，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，我下了床，穿上衣服出門晨練，出了家門，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，早上就是早上，太涼了。在樓下，我第一次看見(jiàn)我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工，他背對(duì)著我正在掃地，汗水從他的頭上滲出。染濕了一大片地。
他瘦極了，那個(gè)背影是為那么瘦弱，那么矮小，這個(gè)背影在我心中烙下了印。
又一次黃昏，我第二次遇到了他，因?yàn)橐咔樵颍髁艘粋€(gè)大口罩，正值夏天，天很熱，戴著一個(gè)口罩賣力工作得多熱啊。汗水順著他的額頭往下淌，落在地上，很快被蒸發(fā)了。
我與他擦肩而過(guò)，沒(méi)看清他的模樣。我回頭看，他更瘦了。一個(gè)年輕人隨手扔個(gè)飲料瓶，他沒(méi)有說(shuō)什么，默默地將那個(gè)飲料瓶撿了起來(lái)，放在了自己的袋子里。
他工作，是為了錢嗎？并不是。他為了我們的生活環(huán)境，無(wú)怨無(wú)悔地給我們打掃小區(qū)，疫情以來(lái)，他更忙了。這個(gè)背影我永遠(yuǎn)忘不了，我要為他點(diǎn)贊！
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇四
男孩坐在窗前，聆聽(tīng)著窗外的雨聲，盤弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點(diǎn)，使他的心緒飄回了從前。
八歲那年，父親給他買回了一個(gè)魔方，他打開(kāi)包裝，魔方說(shuō)吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過(guò)來(lái)，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。
一個(gè)星期天，男孩拿出了魔方和說(shuō)明書(shū)，他把魔方打亂，叫來(lái)了父親，請(qǐng)他幫忙一起復(fù)原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。當(dāng)然，困難也是有的，當(dāng)他把對(duì)棱互換公式用成對(duì)角互換公式時(shí)，男孩小心翼翼地反過(guò)來(lái)做公式，當(dāng)他把“r2”用成“r”，繼續(xù)往下做，最終發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，急的像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛(ài)魔方的勁兒，男孩才能脫離父親、背下公式、自己還原魔方。
不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說(shuō)明書(shū)。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說(shuō)明書(shū)，用他那已璇轉(zhuǎn)過(guò)幾萬(wàn)次魔方的手，還原著這個(gè)五階魔方。
又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了二階魔粽和二階金子塔。他心中堅(jiān)信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會(huì)敗在我的“手”下！
其實(shí)男孩就是我。回想起這三年的魔方時(shí)光，我笑了。我欣慰地笑了。我由衷地笑了。此時(shí)此刻，我真想為自己點(diǎn)贊。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇五
星日高照，輝煌祖國(guó)，我為祖國(guó)點(diǎn)贊！
祖國(guó)有奔流不息的江河，有峰巒雄偉的高山，有一望無(wú)際的草原。
我們的廬山風(fēng)景優(yōu)美，很適合觀賞和游玩，尤其是那雄偉的瀑布，讓人更加喜歡那里，關(guān)于廬山的詩(shī)，還有許許多多有名的，如《望廬山瀑布》，因此廬山成為一處風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡。
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”洞庭湖果然著名，水色和月色互相輝映，水面沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，水靜的如一面沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的迷蒙的銅鏡。洞庭湖中蒼翠的君山，就好像白銀盤里盛放著的一仗青螺，水如鏡，山的螺，好一幅多姿多彩的畫(huà)卷??！
祖國(guó)的大好河山如此美，內(nèi)蒙古的大草原也不示弱，一望無(wú)際的大草原到處綠油油的，草原的羊給綠布點(diǎn)上了星星，畫(huà)龍點(diǎn)睛，牛啊，馬啊，到處都有。
祖國(guó)風(fēng)景宜人，湖泊星羅棋布，風(fēng)景文化許許多多，怎能不讓我給我們的祖國(guó)點(diǎn)一個(gè)大大的贊呢？
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇六
在過(guò)去的那個(gè)弱小的中國(guó)，一直被欺負(fù)的中國(guó)到現(xiàn)在各方面都領(lǐng)先的強(qiáng)國(guó)，是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨?。‖F(xiàn)在的中國(guó)終于受到了他國(guó)的尊敬，是多么來(lái)之不易啊！我國(guó)早已打破了多個(gè)世界紀(jì)錄。
我要為自己的祖國(guó)點(diǎn)贊。為祖國(guó)的大好河山點(diǎn)贊。
在我國(guó)有紅葉似火的香山，峰巒疊翠的泰山和水平如鏡的西湖。這獨(dú)一無(wú)二，不可超越，也不可模仿。這些令他國(guó)贊嘆的奇跡就是我國(guó)進(jìn)步的最大見(jiàn)證。
希望祖國(guó)在將來(lái)越走越遠(yuǎn)，讓祖國(guó)坐上世界第一的寶座。讓中國(guó)的產(chǎn)品在全世界隨處可見(jiàn)。要讓從前看不起中國(guó)的人刮目相看。加油！中國(guó)，你是最棒的。
我想為我們千千萬(wàn)萬(wàn)、數(shù)不勝數(shù)的華夏兒女為祖國(guó)點(diǎn)一個(gè)大大的贊！希望別人提到偉大這個(gè)詞時(shí)，首先想到的就是中國(guó)。
祖國(guó)我為你點(diǎn)贊！
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇七
點(diǎn)贊，使人奮勇拼搏；點(diǎn)贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫(huà)一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫(huà)。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我東翻西找，材料準(zhǔn)備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)動(dòng)了。
我冥思苦想，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫(huà)了個(gè)大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個(gè)一個(gè)圍著輪廓貼了起來(lái)。再用紅豆貼大螃蟹的一對(duì)威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會(huì)吐泡泡，可愛(ài)極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。
兩個(gè)月后把我的佳作帶到學(xué)校里，拿給老師，去參加比賽，后來(lái)我得了一等獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。
點(diǎn)贊，如一縷春風(fēng)，撫慰心中的傷悲；點(diǎn)贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨(dú)。我為我自己獲得粘貼畫(huà)一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇八
她，是一位陌生人。
某天晴空萬(wàn)里，風(fēng)雨無(wú)語(yǔ)，宿舍有剛進(jìn)宿舍門，我就看見(jiàn)她滿臉發(fā)愁，唉聲嘆氣的，一問(wèn)才知道今天她的暖爐被偷走了，還是在宿舍樓丟的。過(guò)了幾天后準(zhǔn)備打水，誰(shuí)知道暖爐早已不在了？也不在早回來(lái)了，宿舍友說(shuō)她在暖爐上，寫了字和宿舍號(hào)，可能會(huì)送回來(lái)吧，其他宿舍友譏笑她說(shuō)不可能的，傻子才這樣做。
過(guò)了幾天，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人來(lái)到我們宿舍門口敲門，手里還捧著一個(gè)暖爐，那個(gè)人問(wèn)得正好是我們宿舍丟了暖爐那位，宿舍有的床位，我看到那位宿舍有激動(dòng)一下子就去認(rèn)領(lǐng)暖爐出去了。
同時(shí)也是在丟暖爐的情況下，我的情況之前的那么糟糕了。
晚上去打水打完水后把暖爐放在商店門口坐沒(méi)有暖爐，我也沒(méi)有防備心里，放心，就去了商店，去了一趟商店出來(lái)，周圍還是沒(méi)有到我的也不見(jiàn)了，我在周圍轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)不在了，苦澀一笑，等了好久，被偷了也沒(méi)有回，這次就不了了之了。我又從家里拿一個(gè)新暖爐。
同樣是在丟暖爐，可結(jié)果卻不一樣，為此，我更敬佩那位陌生人，我為她點(diǎn)贊。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇九
“我要一步一步往上爬，在點(diǎn)，踩著葉片往前飛，藍(lán)藍(lán)的天，帶著我們的夢(mèng)想……”這首歌是周杰倫在世博會(huì)上唱的——《蝸?！贰＿@一首勵(lì)志的歌在告訴我們，無(wú)論你的貝殼有多重，路途有多么遙遠(yuǎn)，路上要經(jīng)歷多少磨難，請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！
每件事都要靠意志堅(jiān)持下來(lái)的。我認(rèn)為這個(gè)世界上有三種人：第一種是膽小懦弱的人。他們會(huì)覺(jué)得自己做什么事都不會(huì)成功，然后就這樣輕易地放棄了自己的夢(mèng)想。所以這種人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。第二種人是半途而廢的人。他們做事做到一半就會(huì)放棄，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這條路不適合自己，其實(shí)成功就在不遠(yuǎn)處。所以這種人難以成功。第三種人是意志堅(jiān)定的人。他們對(duì)自己的選擇會(huì)堅(jiān)持到底，他們不會(huì)輕易放棄自己的夢(mèng)想。他們會(huì)想著：這條路是我選的，就算是跪著也要走完它！這種人往往很容易成功！我想成為第三種人，因?yàn)槲矣X(jué)得，堅(jiān)持了，即使不會(huì)成功，也不會(huì)后悔！
你看看窗外的蝸牛，它沒(méi)有鹿的大長(zhǎng)腿，它沒(méi)有蛇的靈敏身軀，它沒(méi)有鷹的堅(jiān)硬翅膀。它只有很弱小的身體，背上還有一只重重的殼。不管別人這么諷刺它，嘲笑它，它都不會(huì)在乎，因?yàn)樗鼒?jiān)信著堅(jiān)持就是勝利！所謂上天不負(fù)有心人，最后蝸牛到達(dá)了他想要去的地方。
你呢，還在猶豫嗎？就連一個(gè)蝸牛都可以做到，就連瘦弱的它都可以把夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)，那你呢？你還在那個(gè)路口猶豫嗎，你還是不相信自己?jiǎn)?，你還是覺(jué)得這條路不適合你嗎，你還是認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)嗎？如果是這樣，那么你連一只蝸牛都比不上了！
奔跑吧，少年，風(fēng)其實(shí)不太大，雨也沒(méi)怎么下！相信，堅(jiān)持了，就不比別人差！加油！
《蝸?！?，感謝這首歌，是它給我們啟示，是它在激勵(lì)著我們前進(jìn)！我為這首歌點(diǎn)贊！
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇十
在我記憶的長(zhǎng)河中，流淌著許多大大小小值得我回味的事情。這些事情猶如一滴滴甘露滋潤(rùn)著我的心田，其中那滴最大、最甜的甘露，莫過(guò)于我堅(jiān)持了這么多年的國(guó)際象棋。
下國(guó)際象棋是我人生中不可缺少的一部分，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持去上下棋課。
記得在暑假的一天，我剛要出門去上下棋課，老天爺就來(lái)了個(gè)突然襲擊。頓時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，天空好似打翻了的墨瓶一樣，黑壓壓的，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。媽媽用商量的口吻說(shuō)：“今天的雨實(shí)在太大了，我們就不去上課了，我跟老師請(qǐng)個(gè)假，行嗎？”“不行?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)道。媽媽無(wú)可奈何，只能穿上雨披帶著我去上課。剛一推開(kāi)門，身上就全被打濕了。走在路上，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在雨披帽子上，濺在臉頰上，好疼。我有點(diǎn)想打退堂鼓了，很想讓媽媽返回家去。但是想著如果今天老師講新的下棋技術(shù)，自己不就聽(tīng)不到了，還是堅(jiān)持冒雨去上課。
來(lái)到下棋班，果然因?yàn)橛晏罅?，只有我一個(gè)人來(lái)上課。老師給我一個(gè)人講了課，還親自跟我對(duì)局了幾盤。雖然我身上被淋濕了，但是我卻學(xué)到了新的下棋技術(shù)，在賽場(chǎng)上起了大作用。
下棋不僅讓我學(xué)會(huì)了做任何事都要堅(jiān)持不懈，更讓我在賽場(chǎng)上鍛煉了勝不驕，敗不餒的毅力。
記得第一次參加省賽時(shí)，我的心里膽戰(zhàn)心驚，很沒(méi)有底氣。在強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上，面對(duì)在年齡、個(gè)兒都比我大的對(duì)手，我緊張極了。第一盤很快就被打敗了。但我告誡自己不能就此認(rèn)輸，要鎮(zhèn)定，要沉著冷靜。第二盤每走一步棋，我都認(rèn)真思考，認(rèn)真記錄，眼睛一直盯住棋盤，絕不給對(duì)方一點(diǎn)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，僵持了五十幾個(gè)回合后，終于我得到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。對(duì)方連丟兩個(gè)子，失敗告終。我贏了，那一刻，我高興地差點(diǎn)都要跳起來(lái)。最終我以7盤一負(fù)一和五勝贏得冠軍。
下棋將一直陪伴著我在成長(zhǎng)的道路上走下去，我要為自己點(diǎn)贊，為自己的刻苦努力點(diǎn)贊，為自己的堅(jiān)持不懈點(diǎn)贊。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇十一
在學(xué)校里，我總會(huì)看到有幾個(gè)同學(xué)收拾垃圾的情景，可能別人很難發(fā)現(xiàn)這群“小雷鋒”，但他們總是默默地打理著學(xué)校。
最近這段時(shí)間，他們又在收發(fā)室里整理。以前的收發(fā)室是亂七八糟的，衣服、水杯之類的東西亂放，仿佛經(jīng)歷了了一場(chǎng)極其重大的“災(zāi)害”。每次我到收發(fā)室里拿東西時(shí)總是會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，趕緊手忙腳亂地出去，不想在這么亂的地方多待一秒鐘。
可是那些“小雷鋒”不像我，只為著自己著想、自私，而是主動(dòng)承包了整個(gè)收發(fā)室的整理任務(wù)，開(kāi)始整理，我當(dāng)時(shí)就很奇怪，為什么他們要干這些粗活累活，不是說(shuō)了人要管好自己才能管其他人，為什么他們都不考慮自我感受。
到后來(lái)，我再一次到收發(fā)室的時(shí)候，所有東西都已經(jīng)整理好了，顯得又整齊又干凈，不再像以前那樣又臟又亂，讓人都不想要進(jìn)去了。他們好像還不知足，繼續(xù)整理著，他們買了一個(gè)柜子，把年級(jí)與年級(jí)的分開(kāi)，不得不說(shuō)他們整理得非常非常用心。
我終于懂了，他們?yōu)槭裁匆咽瞻l(fā)室整理得面貌一新，這樣整理以后不僅僅會(huì)讓校園的面貌有所改觀，而且可以讓自己非常的有成就感、非常的自豪，也可以讓我們找東西時(shí)更便利。
我覺(jué)得自己跟他們相比就是一個(gè)很自私的人，我要為他們點(diǎn)贊！
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇十二
黃國(guó)棟
晴朗的天空陽(yáng)光明媚，金黃色的陽(yáng)光照在學(xué)校的每個(gè)角落，讓他也能夠發(fā)光發(fā)亮。
照到我們的書(shū)上的陽(yáng)光，變得更加明媚，此時(shí)是上午的十一點(diǎn)半，我們的肚子也已經(jīng)唱起了“空城曲”，想想中午吃的飯：白米飯，白菜，火腿……等啊等，終于等到吃飯的時(shí)候了，我和同學(xué)們連忙“奔向”學(xué)校的食堂。
打好了飯以后，我又端著飯向樓上走。由于我還差一級(jí)就上二樓之際，手里的飯還端著，少跨了一級(jí)，導(dǎo)致我整個(gè)人都倒在樓梯上，我到了沒(méi)事，可是我的飯菜全部都撒在了樓梯上。
我也沒(méi)有想到會(huì)這個(gè)樣子，這個(gè)場(chǎng)面我根本無(wú)法接受，我不忍直視，一句話也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)上了樓，看到我這個(gè)樣子，又看到樓梯間灑落的飯菜，一下子明白了是怎么回事，兩個(gè)同學(xué)先是把我扶起來(lái)，往教室里走，雖然是走得很慢。
回到教室后，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我的米飯分你一半吧”。又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我把白菜分你一些”。
“還有我的饅頭”。
“我的火腿”。
一瞬間，我的面前出現(xiàn)了一座美食的“小山”。飯菜的香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)，“謝謝”已無(wú)法表達(dá)我心里對(duì)同學(xué)們深深的感激，飯菜的香，雖是很香，但更是香到了我心里。
在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)，真好！我要為這些愛(ài)心人，點(diǎn)贊！
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇十三
孫可欣
屋外陽(yáng)光明媚，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。濃密的樹(shù)葉幫乘涼休息的人擋住了陽(yáng)光。一陣陣樂(lè)聲在耳邊回蕩……這場(chǎng)景我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)吧？??！想起來(lái)了。
那也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和一個(gè)朋友走在小巷里。我們快樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑到了公交車站牌那里等車。但不知道為什么，我總感覺(jué)后背涼嗖嗖的，好像有人在看我一樣。
上車后，我倆找了個(gè)空位座了下來(lái)。但同時(shí)內(nèi)心中的不安也越發(fā)強(qiáng)烈了。我悄悄的晃了晃旁邊的朋友：“哎。你覺(jué)不覺(jué)得會(huì)有什么不好的事情發(fā)生？”“你還別說(shuō)?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，“確實(shí)是有點(diǎn)。”我們兩個(gè)都默默的遙了遙頭，確又點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然一個(gè)小伙子沖過(guò)來(lái)，一下子抓住了旁邊大媽的手。大媽不停的掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，便一下子演了起來(lái)，公交車上的人都紛紛指責(zé)這個(gè)小伙子不懂事。
但他卻像什么都沒(méi)有發(fā)生似的向我們走過(guò)來(lái)，把我朋友的錢包遞給她?！拔业腻X包怎么會(huì)在你那兒？"朋友很好奇。小伙子說(shuō)：“是這個(gè)大媽剛才拿走的?！痹瓉?lái)這個(gè)小伙子是這個(gè)公交車上的愛(ài)心志愿者。剛才看到這個(gè)大媽悄悄的拿走了朋友的錢包所以出來(lái)幫個(gè)忙。
一時(shí)間，車上的人都紛紛夸贊小伙子的熱心腸，見(jiàn)義勇為。
下了公交車，我和朋友走在回家的路上。小鳥(niǎo)在耳邊歡唱，小草在路邊搖晃，空氣正好，陽(yáng)光明朗，心情舒暢。
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇十四
老師是一位園丁，每天辛勤培育祖國(guó)的花朵；老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
老師，她有如海般廣闊的胸懷，她有天下父母的博愛(ài)，她有世界最珍貴的財(cái)富-知識(shí)，她又像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)老師的辦公室，室里只有她一人。她不斷徘徊，她苦苦地思索著，只為一個(gè)個(gè)難題。那整齊的書(shū)桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開(kāi)她的教案，映在窗上是一行行密密麻麻的字。
別看老師批改作業(yè)簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很辛苦。我曾改過(guò)一次作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)字跡糊涂，錯(cuò)的又多，看得我眼花繚亂。
老師每天早出晚歸，炎熱的夏天站在無(wú)風(fēng)的講臺(tái)上，滿頭大汗地為我們講課，在寒冷的冬天里，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮在老師的臉上，可老師還是盡職盡責(zé)地為我們講課。老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。她毫不小氣，把畢生的知識(shí)都教給了我們。她從來(lái)沒(méi)有為每日的辛苦說(shuō)一聲累字。
老師，我親愛(ài)的老師，您是金黃的太陽(yáng)，我們是一朵花，您照耀著我們，我們盡情地吸著知識(shí)的養(yǎng)分，您用勤勞的汗水，培養(yǎng)了一朵又一朵幼小的花朵。為了我們的成長(zhǎng)，您操勞了多少次心，費(fèi)了多少次力！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是老師的真是寫照嗎？
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完，千恩萬(wàn)謝道不完，就讓它們化作一句：“謝謝您，我的老師！”我要為全天下的老師點(diǎn)贊，我要為您點(diǎn)贊！
我為誰(shuí)點(diǎn)贊作文450篇十五
柳青泉
我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著夕陽(yáng)落下，感覺(jué)時(shí)間是多么美妙。管他明天要干嗎，該休息就休息。突然，我聽(tīng)到了蟬兒的“美妙”歌聲，不禁陷人了回憶之中……
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有讓我興奮的、有讓我驚嚇的、有讓我哭泣的，但我最忘不了的，卻是讓我感動(dòng)的。
那是五年級(jí)的時(shí)候吧，我在班上稍稍有了點(diǎn)成績(jī)，畢竟我的腦回路能轉(zhuǎn)急轉(zhuǎn)彎，所以數(shù)學(xué)就很好。當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)，他叫肖明。他的成績(jī)和我不相上下。我覺(jué)得可能他和我一樣是到了年齡了吧。所以我們倆關(guān)系待別好。但因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，再加上說(shuō)話結(jié)巴，所以老師很少叫我回答問(wèn)題。
我那時(shí)以為他和我一樣，直到那天他說(shuō)：“你周末到我家去玩吧?！薄昂?！”所以周末我就去了。到了才知道，原來(lái)他在家里一直在刷題。我很佩服他。
六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，他又開(kāi)始練歌，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)我唱得好不好聽(tīng)。我和他打電話時(shí)，他都過(guò)了好久才接。聽(tīng)著聲音嗓子有點(diǎn)啞，像是在練歌。我問(wèn)他：“你是六一的時(shí)候想演出？“嗯。”“我能不能和你一塊？”“當(dāng)然可以?！蔽疫@才知道，唱的歌難度非常大，怪不得天天練歌。原來(lái)是這樣。
“啾－”一陣風(fēng)猛地刮過(guò)。我被驚醒，才發(fā)現(xiàn)睡了。我衷心得為肖明的堅(jiān)持不懈點(diǎn)贊！
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