總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。3、在寫之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是一些非常具有參考價值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>
自然是人類的老師小學(xué)篇一
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時的動作，而發(fā)明出來的一種游泳方式。以下是本站小編為大家整理的大自然是人類的老師。
作文。
希望你們喜歡。
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數(shù)的啟示。
是大自然創(chuàng)造了一切，大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度?？茖W(xué)還根據(jù)野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學(xué)家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發(fā)明了電子蛙眼。。。。。。數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩!
其實牛頓發(fā)明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發(fā)明都是從動植的身上受到的啟發(fā)。
我也想發(fā)明一種高科技來造福人類。現(xiàn)在地球上害蟲越來越多，我很想發(fā)明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā)，可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發(fā)出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當(dāng)這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉(zhuǎn)化為能源繼續(xù)工作。
動物在億萬年的漫長進(jìn)化過程中，逐步形成了各種起義的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)，安裝在飛機(jī)上，這使飛機(jī)夜航變得十分安全。
人們還對青蛙的眼睛做了研究，發(fā)明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子，人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——“電子鼻”，可以用于化學(xué)、食品工業(yè)，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏?，F(xiàn)在還研究成功了“電子警犬”，可以用來測定毒氣等。
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時的動作，而發(fā)明出來的一種游泳方式。
雷達(dá)是因為人類不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機(jī)不行，經(jīng)過科學(xué)家認(rèn)真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天的欲望。現(xiàn)在科學(xué)家認(rèn)真地研究了鳥類飛行的原理終于在1920xx年發(fā)明了飛機(jī)。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀?科學(xué)家經(jīng)過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦!我們從大自然中學(xué)到了許多知識，我們會使生活水平不斷提高。
自然是人類的老師小學(xué)篇二
大自然不但給了我們賴以生存的環(huán)境，還給了我們很多啟發(fā)，使人類有了許多發(fā)明創(chuàng)造。
青蛙看活動的物體很敏銳，但對靜止的東西卻“視而不見”。人們從這里得到啟發(fā)，發(fā)明了“電子蛙眼”。飛機(jī)場的工作人員可以用它來更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。此外，它還可以在雷達(dá)方面運用，防止以假亂真的事情發(fā)生，它還可以指揮交通。
蝙蝠能在夜里飛行，并準(zhǔn)確地避開障礙物。這不是因為蝙蝠眼力好，而是因為蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波，這是人類的耳朵聽不到的聲波。當(dāng)超聲波碰到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳朵里，于是，它就改變飛行方向。人們探知了這個奧秘之后，雷達(dá)就問世了。雷達(dá)上的天線能發(fā)出無線電波，當(dāng)無線電波因碰到障礙物而反射回來時，就顯示在熒光屏上，飛機(jī)就根據(jù)指示改變航向。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的'局部不穩(wěn)定氣流，利用氣流產(chǎn)生的漩渦里使自己不斷上升。蜻蜓能在很小的推力下向前飛行，還能達(dá)到每小時72公里。人們從這得到啟示，發(fā)明了直升飛機(jī)，而飛機(jī)由于劇烈抖動而讓機(jī)翼破裂的情況在以前頻頻發(fā)生，過了很長時間才得到解決。其實蜻蜓早已解決了這個問題，他們末端都有一塊比周圍重一些的厚的斑點，這就是防止翅膀振動的關(guān)鍵。如果早注意這一點，就可以少花許多功夫，于是科學(xué)家不斷改進(jìn)技術(shù)，注意研究各種昆蟲，造出了許多更好的飛機(jī)。
自然是人類的老師小學(xué)篇三
大自然是人類偉大的老師，沒有這位老師人類將會面臨生活中的許多困難和不便。讓我們認(rèn)識一下有哪些為人類奉獻(xiàn)，不求回報的老師吧！
有一次叔叔帶我去廣州海洋館看海豚表演時，教練員用手語跟海豚對話，海豚馬上做出教練員要它做的高難度動作。而且我在觀看過程中發(fā)現(xiàn)一個問題，是：為什么教練的泳衣上有v字呢？回到姑姑家后我?guī)е@個問題用平板電腦上網(wǎng)查，原來它叫鯊魚皮，聽到這個名字大家可能會想這不會真的是用鯊魚皮做的吧？如果鯊魚皮上的v字形是可以在水里像魚兒游得一樣靈活而且不怕水的阻力。有了鯊魚皮潛水衣潛水員就可以像魚兒一樣快活的游動，還可以拿著照相機(jī)把海里奇特的東西拍下來。
這就是大自然老師，它是一個無私偉大的老師，只為人類奉獻(xiàn)，卻不求回報。如果沒有大自然這個無私的老師就不會有我們方便的生活。所以我們要愛護(hù)大自然保護(hù)好它們，不要做一些損害大自然的事情。另外，作為祖國花朵的少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識——以更好地從大自然中獲取最大的能量，造福人類。
自然是人類的老師小學(xué)篇四
孩子來到這個世界上就是來學(xué)習(xí)的，孩子的眼睛要看，孩子的耳朵要聽，他的腳要去丈量腳下每一步大地，他的手要去撫摸看到的每一樣?xùn)|西。孩子學(xué)習(xí)不是手背后排排坐，他們是自己去看，去聽，去走，去摸。
在家里狹小的空間里，孩子用不了幾天就會了如指掌，繼續(xù)呆著家里，還能看什么，還能聽到什么，總不可能天天看電視，一天到晚聽音樂吧。世界不會那么狹小，一眼可以看穿一切，走出去，讓孩子看看更加精彩的世界?？纯创鞑幌⒌男腥?，飛馳而過的汽車，看看跟前的大江大河，眺望遠(yuǎn)處的青山綠水。
幼兒園的孩子每天幾乎都是在室內(nèi)活動的，能夠到大自然中去是孩子最高興的事，有山有水地方更是空氣清新，孩子們在一起蹦呀跳呀，比老師講多少課效果都好，沒有到上學(xué)年紀(jì)的孩子是玩大的，不是教大的，大自然就是一本最好的教科書，要孩子自己去學(xué)習(xí)，自己去體驗不一樣的生活。
一個好媽媽，一個好爸爸，帶著自己的孩子，來到江邊，來到郊區(qū)，來到青山綠水中來。美麗的風(fēng)景，清新的空氣。媽媽帶著孩子進(jìn)行了一次美好的郊游，對于孩子來講什么都是新鮮的，恨不得飛起來融入大自然中，孩子可以到處看到最不同的景色，山美水美孩子可以記憶終身。
大城市有大城市的好處，人多，房子也多，人文景觀也比小城市多。北京是中國的首都什么事情都比其他城市先走一步，地鐵，高鐵，就連動物園的動物也比其他城市多。我們宜昌沒有那么幸運，什么都沒法和首都相比，可圈可點的游玩項目屈指可數(shù)，但是宜昌有山，有水，有三峽大壩，有中華鱘，有大城市沒有的青山綠水。
城里人，尤其是大城市的人，他們羨慕郊區(qū)農(nóng)村小院，孩子們喜歡那一群群小雞小鴨，村口大黃狗的的叫聲，一根根吊著藤蔓上翠綠的黃瓜，點綴在綠藤下鮮紅的草莓。每每有幾天假期，媽媽就會帶上自己的孩子到小橋流水人家，讓孩子去呼吸一下郊外的新鮮空氣。
孩子每天的工作就是玩，能夠帶著孩子每天出去的家長是孩子的福氣，盡情享受大自然的陽光雨露。慶兔兔每天睜開眼睛的第一句話除了媽媽外，就是有沒有小朋友在喊他，他要和小朋友一起到江邊去玩，去挖沙，去玩水，撿起無數(shù)的鵝卵石扔到平靜的江水里。
三歲以前的孩子不知道峨眉山和泰山有什么不同，他知道山很高，那高高拱起的就是高山。他們不知道長江黃河的不一樣，甚至將長江的浪花說成海浪，所有看見的大河都叫著長江，但是他們知道腳下的一切就是他們的樂園。
自然是人類的老師小學(xué)篇五
大自然是一幅美麗的畫卷，給我們帶來許許多多的知識。而大自然無疑也是我們最好的老師，沒有大自然，就沒有我們寶貴的生命。
大自然的知識無窮無盡，只要我們有一雙明亮的眼睛。就能從中獲取許多的知識。在很久以前，人們都對飛行充滿無限的渴望。都希望像鳥兒一樣敢出一對大翅膀，飛向藍(lán)天，自由的在天空翱翔。于是古代人就不斷嘗試在自己身上插羽毛，希望能像鳥兒一樣飛翔?？墒前l(fā)明不是那樣簡單的，嘗試了幾百次人們還是不會飛翔，正當(dāng)飛翔的愿望即將破滅時，萊特兄弟登場了。他們根據(jù)鳥兒的特型，制造飛機(jī)，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試之后，萊特兄弟終于發(fā)明出了飛機(jī)。今天我們乘上飛機(jī)，在藍(lán)天自由的飛翔，無疑不對萊特兄弟的發(fā)明而欽佩。而這也證明了大自然是一位偉大的老師，給要我們用眼睛去探索，用腦袋去思考，就能發(fā)現(xiàn)奧秘。從那以后，人們根據(jù)大自然里的動物，加以無限的想象，創(chuàng)造出潛水艇、熱氣球、雷達(dá)…所以，沒有大自然，我們也不能生存，更不可能創(chuàng)造出這么多對人類有益的東西了。
大自然不僅能教我們知識，也是一位神奇的畫家?？茨蔷G樹紅花，看那藍(lán)天碧水，無疑不給畫家提供了美麗而又繁多的素材。并且，大自然的'畫畫技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高超于畫家。你看藍(lán)天上的一朵白云，白云的顏色不知道有多么純白，沒有線條，卻自成美感。還有那樹木上的一條條紋理，刻劃的多么精密，時深，時淺，時長，時短，就連著名畫家，也不能畫出這么精致的畫呀！還有，你看那小橋流水。水嘩啦啦的從石頭洞中滾過，那流動的景象，簡直讓人無以描摹。水中的小魚時不時地從水面上躍過，那優(yōu)美的身姿，在太陽的照射下，顯得那么閃亮，猶如一顆潔白的珍珠從水面上飛過。還有許多許多…啊，大自然就如一位高超的畫家，在我們生活的世界上，刻畫出一種又一種美景，大自然可真是一位技術(shù)高超的老師??！
在我們祖國江山，有許多是大自然創(chuàng)造的。這些豐功偉績何不是大自然對我們的恩賜啊！就比如長江黃河，可謂是十分壯觀，自然也就成了眾人觀看的好風(fēng)景。再說珠穆朗瑪峰，那高高的山峰，成為了我們中國的一個奇跡，為此，有多少人想攀登上去，所以大自然的景物自然也成了我們鍛煉的好地方。還有沙漠，雖然這是一處嚴(yán)峻的風(fēng)景，有許多人在這里餓死，但是，這不也是出自我們隨意的破壞嗎？所以大自然創(chuàng)造的東西雖然好，但我們也要用心保護(hù)，這樣才不枉費大自然賞賜給我們的大好河山！
大自然是我們最好的老師，他教給了我們知識、畫畫，給予了我們大好河山，所以大自然不僅是我們的老師，也是一位我們從古至今的所有人的最好的老師！
自然是人類的老師小學(xué)篇六
月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會有“明月幾時有?”的期待，有“何事長向別時圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實做人也如此，如月似弓，有了平時松弛與積累，才能在表現(xiàn)的那一刻做得最好。
茶是一種啟示。
繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現(xiàn)菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏著她們銀鈴般的笑聲。這不禁讓人想到經(jīng)歷過挫折風(fēng)雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。
大自然給人的啟示實在太多，太深。我們永遠(yuǎn)不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時間給煤炭下的定義或許是鉆石。細(xì)心品味大自然的啟示，你會明白，名譽(yù)是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽(yù)不屑一顧的花。認(rèn)真領(lǐng)悟大自然的啟示，它會使鳶飛戾天著，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)著，窺谷忘返。
領(lǐng)悟來自大自然的啟示，便找到了人生正確的方向。
無數(shù)次仰望城市夜空，星星總是稀稀疏疏，寥寥無幾，總是不見繁星閃爍。國慶度假赤壁龍佑溫泉，驚見夜空深邃，群星璀璨。頓悟，星星還是那群星，只是這里的天空深黑，市區(qū)夜晚明亮。自然，市區(qū)星星暗淡，幽僻寧靜的郊野，星光格外燦爛。頓悟，萬物皆然，都具相對性。
自由。莊子《逍遙游》塑造了一個壯美的形象，鯤鵬展翅，摶扶搖而上九萬里，夠自由逍遙的了，但莊子認(rèn)為，它是不逍遙的，不自由的，它依然有所待，它背負(fù)青天，有賴海運和氣息。能飛翔的如此，不會飛翔的人類呢?__，貪污受賄兩千余萬被判處無期徒刑，一副鐐銬鎖住其人身自由和政治自由。在許多網(wǎng)絡(luò)聲音斥責(zé)的同時，依然有聲音肯定他坦然接受法律的宣判，沒有詆毀國家，沒有攻擊其余，維護(hù)了社會的穩(wěn)定，從這點來講，他保持了人格的獨立。
漢朝司馬遷受宮刑，獄中奮筆疾書《史記》，成“史家之絕唱，無韻之離騷”更是自由相對論的體現(xiàn)，牢獄框住的乃身體，框不住文學(xué)追尋的腳步，文字讓其穿越時空，超然物外。
理想。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱遁成為許多不滿現(xiàn)實的世人的理想，他構(gòu)建的世外桃源更是人們理想中的樂土，但南山再好，桃源再純，畢竟夢幻，虛無飄渺?，F(xiàn)實生活中的理想也往往如此，美好但遙遠(yuǎn)，可望而不可即。不能接近，不能觸摸的理想再美好都是徒勞。再者，遠(yuǎn)觀與近視又不一樣，理想因其遙遠(yuǎn)，神秘而朦朧，若是親自品嘗到理想的果實，許多人卻又不懂珍惜，熟視無睹，棄之如敝。那“草色要看近卻無”，那“相見不如懷念”亦然。其他諸如小時吃一只紅薯甘甜無比，大了吃珍饈佳肴也平平淡淡;小時穿的確良襯衫欣喜若狂，長大穿貂皮大衣也難激動;小時房屋不漏是萬幸，長大建洋房別墅也不見感動;小時擁有永久牌自行車是夢想，長大期望寶馬奔馳裝點門面。所謂美好的理想，因其距離產(chǎn)生美，因其階段的不同而變化。過去認(rèn)為美好的，不一定永遠(yuǎn)美好。
如果說，前面是對生之形態(tài)的論述，那么再來談?wù)剬λ劳龅目捶ā?/p>
朋友之父突發(fā)腦溢血猝死工地，家人痛不欲生，憐其辛勞一生，未見消停。鄰人搖頭嘆息其一生不值。我之看法異焉。倉促而走，于死者，沒有死之恐懼，沒有牽掛，走的干脆。若是大病一場，或許疾病纏身;或許茍延殘喘;或許留戀生之樂趣;或許擔(dān)心妻兒孫女之將來。痛苦之至。況且人們在惋惜的同時，不能不對其勤勞心生敬意。這樣，未完的涂抹成為絕筆，生前的勞作成為絕唱。這樣的死，當(dāng)然死得其所，相當(dāng)于成就了另一種完美，也是壽終正寢，不憾不悲。
談了死之形態(tài)，再來論死無葬身之地。生活中談起它，可悲可憐，死都沒有歸宿，拋尸荒野，尸骨難全。而余華《第七天》中的死無葬身之地，卻是一個美好所在，那里沒有貧富、貴賤、等級、物欲、背叛、分離;那里充滿真善美。無論是死的形態(tài)，還是葬身之所，好壞全在認(rèn)知態(tài)度，好是相對的，不好也是相對的。
《來在大自然的啟示》命題陳舊、老套、不詩意，但不妨礙我們?nèi)匀豢梢詡€性的表達(dá)。萬事沒有絕好，沒有絕壞。正如莊子的《逍遙游》中談到的真正的逍遙并不存在。承認(rèn)事物的相對性，就是用辯證的眼光處世。明辨事物的相對性，需要多角度多側(cè)面評價，需要理性分析，正反比，善惡論，古今觀，距離審。
自然是人類的老師小學(xué)篇七
螢火蟲的發(fā)光器官有著一層涂著白色涂料的發(fā)光寬帶。那白色涂料，是由極其細(xì)膩的粘性物質(zhì)構(gòu)成，被稱作螢火蟲的光化物質(zhì)，起到提供可氧化物質(zhì)的作用。緊靠白色涂料的，是一根奇異的氣管，主干很短卻很粗，下面長了不少細(xì)枝，延伸至發(fā)光層上，甚或深入體內(nèi)。這種生長著許多細(xì)枝的氣管則負(fù)責(zé)把空氣分送到這種可氧化物質(zhì)上。而其發(fā)光器是直接受到呼吸氣管的支配，氧化以發(fā)光。
螢火蟲若想要增強(qiáng)光亮，可加大遍布光化層的空氣量，那里成百上千個發(fā)光細(xì)胞便將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能；反之，想要減弱或熄滅時，它只需減小通過的空氣量，無需借助累贅的透明屏的幫助，完全依靠自身就可以完成這項工作。這個機(jī)理與油燈類似，油燈的亮度也是通過控制空氣進(jìn)入量來進(jìn)行調(diào)節(jié)的。
由于螢火蟲種類極多，并且每一種螢火蟲散發(fā)出的光的顏色也并不相同，有黃綠色的、橙色的，光的亮度自然也不同。但它們所發(fā)出的光都是不產(chǎn)生熱量的，被稱為“冷光”。這種冷光不僅具有很高的效率，還十分柔和；雖然明亮，可并不具有較強(qiáng)的照射能力。所以，螢火蟲的光對人類的眼睛是十分適宜的。
如同其他的生物光一樣，螢火蟲發(fā)出的光也是人類理想的光源。早在20世紀(jì)40年代，科學(xué)家就已經(jīng)根據(jù)對螢火蟲的研究，研發(fā)出日光燈。近年來，科學(xué)家用化學(xué)方法從螢火蟲身上提取了這些物質(zhì)，并將它們合成人工冷光。這些冷光在安全照明上具有重要作用，例如用作礦井中的閃光燈或清除磁性水雷等。
“窗欞下鏡映佳人，螢火冷光照畫屏”。橙色的冷光猶如昏黃的燭火，照在畫屏上，映射出一個若隱若現(xiàn)的淡墨色影子。這種光不像普通的日光那樣閃耀，而是十分溫和；也不像蠟燭焰火那樣搖曳，而是十分靜默。它給夜晚帶來了詩情畫意，滿足了人們內(nèi)心的需要。
自然是人類的老師小學(xué)篇八
她教會了我們很多很多的知識。讓我有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
有一個人他看到螢火蟲，就去抓，抓到后，他想為什么螢火蟲的光不燒手呢?于是去請教科學(xué)家，科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)研究終于得出了結(jié)論：螢火蟲發(fā)光時會發(fā)出蟲螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)，所以不會傷人，然后人們又仿照螢火蟲的.光，做出了人工冷光，為街道照明。
還有一件事，一個人握住一個雞蛋用力捏，可是怎么也捏不碎。事情很快傳開了，科學(xué)家聽了都十分好奇，經(jīng)過幾個月的研究終于發(fā)現(xiàn)薄薄的雞蛋為什么能承受這么大的壓力，是因為雞蛋能把受到的壓力均勻地分散到雞殼的各個部位。建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點，設(shè)計出了很多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站等一些著名建筑，它們的屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
大自然還給了我們很多啟示，如：鋸子是模仿鋸齒草，船漿模仿的是魚鱗，現(xiàn)代起重機(jī)的掛鈎起源于許多動物的爪子。
看大自然給了我們?nèi)祟惗嗌儆幸娴膯⑹狙?。所以我一定要愛護(hù)大自然，不違背自然之道。保護(hù)大自然不讓它受到破壞。
自然是人類的老師小學(xué)篇九
人們發(fā)明了“電子蛙眼”。飛機(jī)場的工作人員可以用它來更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。此外，它還可以在雷達(dá)方面運用，防止以假亂真的事情發(fā)生，它還可以指揮交通。
蝙蝠能在夜里飛行，并準(zhǔn)確地避開障礙物。這不是因為蝙蝠眼力好，而是因為蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波，這是人類的耳朵聽不到的聲波。當(dāng)超聲波碰到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳朵里，于是，它就改變飛行方向。人們探知了這個奧秘之后，雷達(dá)就問世了。雷達(dá)上的天線能發(fā)出無線電波，當(dāng)無線電波因碰到障礙物而反射回來時，就顯示在熒光屏上，飛機(jī)就根據(jù)指示改變航向。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，利用氣流產(chǎn)生的漩渦里使自己不斷上升。蜻蜓能在很小的推力下向前飛行，還能達(dá)到每小時72公里。人們從這得到啟示，發(fā)明了直升飛機(jī)，而飛機(jī)由于劇烈抖動而讓機(jī)翼破裂的情況在以前頻頻發(fā)生，過了很長時間才得到解決。其實蜻蜓早已解決了這個問題，他們末端都有一塊比周圍重一些的厚的斑點，這就是防止翅膀振動的關(guān)鍵。如果早注意這一點，就可以少花許多功夫，于是科學(xué)家不斷改進(jìn)技術(shù)，注意研究各種昆蟲，造出了許多更好的飛機(jī)。
自然是人類的老師小學(xué)篇十
對了，貓爪輪胎，能緊緊“咬”住地面，行駛時保持最小阻力，剎車與地面產(chǎn)生巨大摩擦力的神奇輪胎！工程師是怎樣設(shè)計出如此精美的輪胎呢？說來有一段故事呢。
有一個工程師有一只小貓。有一天，工程師很無聊，便觀察貓捉老鼠。但有一點把他驚呆了：老鼠竄出洞時，貓爪子上的肉墊奇異般地變寬了，接著貓猛地?fù)淞松先?。后來這名工程師反復(fù)研究這其中的奧秘，終于解開了謎團(tuán)：貓爪子上的肉墊是貓的“平衡調(diào)節(jié)器”，奔跑時，肉墊就會變寬，增加摩擦力，而又保持最小阻力。工程師恍然大悟，根據(jù)貓爪制成了貓爪輪胎。
我們從大自然里獲得靈感，創(chuàng)造發(fā)明，已成為一門科學(xué)——仿生學(xué)。狗的嗅覺很靈敏，人們仿造它發(fā)明了電子鼻；電魚能放電，人們模仿它發(fā)明了伏特電池……仿生學(xué)為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)了巨大的力量！
自然是人類的老師小學(xué)篇十一
我們都生活在這個大自然中，我們有必要去了解它，去探索它!以下是小編給大家提供的關(guān)于大自然。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
自從人類發(fā)明了電燈，生活就變得方便、豐富多了。在晚上不用點著蠟燭辦事。但是，電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光，其余的大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?大自然就給了我們一些啟發(fā)。
在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細(xì)菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些動物發(fā)出的光大部分為紫外線，引起的熱效應(yīng)很小，所以叫冷光。若是發(fā)出的大部分為紅外線，引起的熱效應(yīng)大，則是熱光了，微波爐里便主要是熱光。
在眾多的會發(fā)光的動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色等。光的亮度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光因為具有很高的發(fā)光效率，光的強(qiáng)度比較高，而且發(fā)出的冷光一般都很柔和，很適合我們的眼睛，不會對我們的視力造成影響。所以，生物光是一種人類理想的光?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。
早在40年代，人們根據(jù)對螢火蟲的研究資料，創(chuàng)造出了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了世界性變化。近年來，科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當(dāng)閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產(chǎn)生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
大自然給了我們非常多的啟發(fā)，我們也在大自然的啟發(fā)中走向新的世紀(jì)。
大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子……在享受安逸生活的時候，我深深地感謝大自然。
一個星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音?難道它遇到了危險?我腦中出現(xiàn)了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙?！翱?，蛙命不?！?。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找著，“青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會救你脫離蛇口的?！薄斑伞蔽已曂ィ挠惺裁瓷哐?，原來是青蛙發(fā)現(xiàn)了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悅?？矗p手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長長的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎?我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運動著的物體的。只要蚊子一動，青蛙就會立即發(fā)現(xiàn)它，并根據(jù)它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見，因為我們的眼睛是不能進(jìn)水的，一旦進(jìn)水，我們的眼睛就會感覺到無比刺痛。怎么辦呢?別著急。
根據(jù)蛙眼的視覺原理，我想發(fā)明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準(zhǔn)確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業(yè)時，戴上我發(fā)明的眼膜，就不用擔(dān)心水進(jìn)到眼睛里了。我想：這種既方便又實用的眼膜，一定會得到很多人的認(rèn)可。
朋友偶然在書里發(fā)現(xiàn)了一枝已經(jīng)做成標(biāo)本的槐花，順手送與我看。
這是一條細(xì)細(xì)的花莖上掛著的三朵干枯的花瓣，盡管它失去了往日的神采，成了干癟的標(biāo)本，但我仍然能想象出它最初的樣子，潔白，芳香。
春天給了它生命，搖曳在枝頭歡笑蕩漾，散發(fā)出春天的活力和醉人的馨香。那時的槐花，無疑是最美麗的。時光荏苒，春殘花落，再美的事物，終究敵不過時光易老，斗不過雨打風(fēng)吹。于是美麗的花兒紛紛散去，化作漫天花瓣雨，成了護(hù)花的春泥。唯獨這枝不同，它在尚未衰敗之際，被愛花之人所摘。或許，在它落地之時遇見了林妹妹一樣的人兒，愛憐的將她收了起來?？傊?，它變成了一枝標(biāo)本，長久地保存了下來，沒有化作虛無。如若不然，它將是茫茫大地的一粒塵土，沒有人記得它曾近存在過，它的生命定格在它還是一朵花的時候。
花的生命在一個春天開始，卻又在春天結(jié)束，雖然短暫，卻那樣精彩?；ㄩ_花落，潮漲潮落，月圓月缺，其實都只是自然萬物的周期變化，人生也如此，有起有落，有苦有樂，有福有禍。
這些都是自然規(guī)律，我們無法改變，無法預(yù)知，但是我們要把握住人生的春天，把握住最美的年華，即便有再大的風(fēng)雨沒不能阻止，在最美的春天開出最燦爛的花朵，讓迷人的芳香彌漫整個人生。即使花開會落，人生易老，可誰也抹不去曾經(jīng)花開的季節(jié)。
花朵因為時光的流逝干癟了，少年因為歲月的洗禮蒼老了。當(dāng)人們看見干癟的花朵會想起花滿枝頭的樣子，看見白發(fā)蒼蒼的老者，會想起他意氣風(fēng)發(fā)的摸樣。
是啊，任何事物都會在歷史的長河中留下自己的印記，縱然只是一朵花，也曾經(jīng)裝扮過春天。
留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時，伸出援助之手;要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！甭?，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡尤?。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現(xiàn)自己的夢想!讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
自然是人類的老師小學(xué)篇十二
你猜人類的老師會是誰？是昆蟲。給予昆蟲這個頭銜是當(dāng)之無愧的，下面讓我們一起進(jìn)入多姿多彩的昆蟲世界吧！
屁步甲炮蟲自衛(wèi)時，可噴射出具有惡溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇“敵人”?？茖W(xué)家們將發(fā)現(xiàn)屁步甲炮蟲體內(nèi)有3個小室，分別儲存了3種物質(zhì)，有2種物質(zhì)流到第3小室時3種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，瞬間變成100度的毒汁，并射出來。美國軍事專家受甲蟲噴毒汁的原理啟發(fā)研制出了一種二元化武器。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流使自己上升。于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個棘手的問題?，F(xiàn)在你們正在研究蒼蠅、蚊子等昆蟲的飛行，研究出了更多優(yōu)良性能的飛機(jī)。
蜂巢由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，人們仿照其中構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強(qiáng)度大、重量輕、不易傳導(dǎo)聲和熱，是建筑及制造航天飛機(jī)、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。
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