在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
我喜歡初二篇一
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以使人陶冶情操，心情舒暢，還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機(jī)，讓《藍(lán)色的多瑙河》輕輕的流淌；我喜歡打開(kāi)電視機(jī)，讓《歡樂(lè)頌》盡情的跳躍；我喜歡扭開(kāi)音響，讓《秋夜的私語(yǔ)》悄悄的訴說(shuō)……我喜歡音樂(lè)，因?yàn)槊恳皇赘枨加幸环N含義，一個(gè)故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等，博愛(ài)的人道主義理想。我們?cè)凇洞航ㄔ乱埂分兴惺艿拿赖木辰纾侨魏维F(xiàn)實(shí)中的春江花月夜所難以達(dá)到的?！栋嬴B(niǎo)朝鳳》，僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥(niǎo)、喜鵲、杜鵑、布谷鳥(niǎo)等等各種鳥(niǎo)的聲音，使人的'眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的畫(huà)面。這就是音樂(lè)的魅力。
我喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂(lè)。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤(rùn)，好像這種聲音能帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲能使我的心以下子抽緊在一起，風(fēng)雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚，大自然奏起了音樂(lè)。流螢在草叢間尋覓；蟋蟀的叫聲唧唧；窗外中淅淅瀝瀝的雨聲，匯合成一支"夏夜交響曲”。說(shuō)實(shí)話我的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)水準(zhǔn)并不怎么樣，我不會(huì)拿起五線譜視唱，不知道許多大音樂(lè)家的姓名與代表作。但我確實(shí)喜歡音樂(lè)，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂(lè)世界中，并從中有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得，有所升華。聽(tīng)音樂(lè)就像看一本神奇的畫(huà)冊(cè)一樣，只需要一顆傾聽(tīng)的心就行。當(dāng)被音樂(lè)陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己擺脫了世事的喧囂，一切都不那么重要了。我喜歡音樂(lè)，愿音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
我喜歡初二篇二
一年有四季，桃紅柳綠的春，驕陽(yáng)似火的夏，天高氣爽的秋和寒風(fēng)凜冽的冬。而我最喜歡春天，因?yàn)榇禾焓切碌?，花枝招展的，充滿活力的。它代表著春天，也代表著新的開(kāi)始。
我喜歡春天，喜歡春天的早晨，空氣很清新?！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。窗外，碧綠的柳樹(shù)在向你搖頭，碧綠的小草在向你招手。碧綠的湖水平靜地像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云……這，簡(jiǎn)直就是個(gè)碧綠的世界！讓我不禁想起了王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江江南岸”。這個(gè)綠，這個(gè)充滿活力的綠給大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)像一把鑰匙，把春天的大門(mén)打開(kāi)了，春風(fēng)把沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的新衣，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，在春風(fēng)中輕輕的抖動(dòng)。春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，沒(méi)有冬風(fēng)那么寒冷，春風(fēng)是輕爽的，令人感到溫暖。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我喜歡那連綿不絕的春雨。雨是大自然神奇的杰作，雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈。春雨不像夏雨那么熱烈粗獷，不像冬雨那么自然而平靜。春雨是那種溫柔而嬌媚的。春雨她滋潤(rùn)了小草，澆綠了楊柳……經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，小草挺直了腰，花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)高了。
每到春天，紅的像火的桃花，粉的像霞的杏花和白的像雪的梨花競(jìng)相開(kāi)放。沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂們，在花下嗡嗡地鬧著。
我還喜歡春天的傍晚。傍晚的時(shí)候，吃完了飯，出去走一走，時(shí)不進(jìn)地會(huì)有風(fēng)從你的耳邊吹過(guò)，微風(fēng)還把湖面蕩起一層層的漣漪，可調(diào)皮了。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。春天多美??！呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，這是多么享受的一件事??！
這桃紅柳綠、鶯歌燕舞，充滿活力的春天，又有誰(shuí)不喜歡呢？
我喜歡初二篇三
它沒(méi)有玫瑰那么美麗，沒(méi)有百合那么芳香，也沒(méi)有松樹(shù)那么挺拔，但是，它有著很頑強(qiáng)的生命力，它就是被稱為“沙漠仙子”的仙人掌。仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若糖丸，有的大如巨樹(shù)。還有的狀似皮球，各種造型，千姿百態(tài)。
姐姐的書(shū)桌上就有一盆仙人掌，它的全身呈碧綠色，一根根枝干像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每根枝干上面都凹凸不平，像一座座連綿起伏的小山丘，每個(gè)凸起來(lái)的小山丘上被許多白色的小刺包圍著，像一只只小刺猬在爬行，你要是不小心碰它一下，它還會(huì)咬你一下。媽媽告訴我，仙人掌的刺就是它的葉子，我覺(jué)得好神奇。仙人掌還會(huì)開(kāi)花哦，他頭上嫩黃色的小花，就像剛孵出的小黃鴨一樣可愛(ài)。
我喜歡這既生命力頑強(qiáng)又可愛(ài)的仙人掌。
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我喜歡初二篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一切生物開(kāi)始迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。在春天，所有東西會(huì)飛速的開(kāi)始生長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間冬天便不復(fù)存在。下面是小編為大家?guī)?lái)的我喜歡春天作文初二大全，希望大家能夠喜歡!
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁。
我和的朋友——小語(yǔ)，一起走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)里尋找春天。
小區(qū)里的空氣真新鮮啊!微風(fēng)吹來(lái)。一陣花香隱隱約約地襲來(lái)，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語(yǔ)看到小區(qū)里一片生機(jī)盎然……小樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個(gè)個(gè)都像剛化完妝出來(lái)呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個(gè)可愛(ài)的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當(dāng)皇冠，小語(yǔ)把花環(huán)戴在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈?！肮边@下我們都成了花仙子拉!我們倆又來(lái)到了小區(qū)的南大門(mén)前，南大門(mén)前有一個(gè)小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來(lái)，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語(yǔ)大聲地叫起來(lái)：“快來(lái)看，那邊的一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩?！蔽覀冘b手躡腳地走過(guò)去，找了一個(gè)最佳的觀察點(diǎn)。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發(fā)現(xiàn)我們了，似乎在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，不許傷害我的寶寶。”我小聲地對(duì)小語(yǔ)說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她?！本驮谖覀兟笸藭r(shí)，一不留神，我們差點(diǎn)摔跤。我對(duì)小語(yǔ)打了個(gè)手勢(shì)。還好，沒(méi)有驚動(dòng)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覀冃牢康匦α恕?/p>
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破了小區(qū)的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂(lè)。我知道，這就是我要找的春天。
與春邂逅，是在不經(jīng)意間。
枝頭上燕子呢喃著喚醒了心的恍惚，曠野里油菜的金黃，麥苗的返青詮釋了心的驚奇，于是，便在這桃花綻蕊，柳絲吐翠的驚喜里與春天邂逅。
明明記得就在昨天還刻意忽略了季節(jié)的標(biāo)注，執(zhí)著地穿著厚重的冬衣穿梭在寒冷里，今天卻已在桃紅柳綠的誘惑下，裙袂飄飄地留戀在四月的芳菲中了。
撿拾著泥土的芬芳，采擷著春風(fēng)的溫柔，聆聽(tīng)著春雨沙沙的聲音，邂逅春天的剎那，時(shí)間與心情仿佛全部都變得安靜和美好了起來(lái)，少了很多料峭春寒曾帶來(lái)的冷硬，多了很多春雪穿庭飛作花的溫婉。
邂逅春天，又像是刻意的等候和久別的重逢。滿心的歡喜，滿眼的新奇，走在路上，鼻尖是春的芬芳，眉梢是春的暖陽(yáng)，嘴角是春的欣喜，心中是春的希望，就連那一直戀戀不舍在溫暖門(mén)口徘徊的寒風(fēng)，也在與春邂逅的瞬間變得溫柔起來(lái)。那沉睡了一季的亂花、淺草、彩蝶、蜂蟲(chóng)結(jié)伴而行，喧鬧在春的邂逅里，與春風(fēng)相擁，與春雨纏綿，與春花打鬧，繁華了全新的一季。
邂逅春天，就這樣在季節(jié)的更迭里，在歲月的剪影中，讓心境變得恬然，偶覓心靈一隅，摒棄浮世喧囂，安靜的烹文煮字，留一份真心實(shí)意的愛(ài)好結(jié)伴與生命同行。
邂逅春天，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，有的是功夫，有的是希望……。
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，她留下了腳印。
柳樹(shù)從直立的莖上伸出纖細(xì)的枝條。小草用它的小腦袋從土壤中探出頭來(lái)，充滿活力地看著它。
天氣既不多云也不晴朗。起初很冷，但同時(shí)很暖和。一會(huì)兒，微風(fēng)習(xí)習(xí)。再過(guò)一會(huì)兒，就要下一磅雨了。春天是哭和笑的時(shí)候。春天擅長(zhǎng)扮演女人。樹(shù)葉從樹(shù)枝上發(fā)芽，稀疏地散落在地上，黃色、黑色和淺綠色。它看起來(lái)很不愉快，但是幾天后，它變成了一個(gè)濃密的綠云，一幅星星和野花的掛毯。厚厚的灰色烏云壓在你的額頭上，自然會(huì)讓你感到悶悶的，但轉(zhuǎn)眼間它們就會(huì)變成輕煙，像薄紗，像清脆的小雨。新婚的紫燕經(jīng)常來(lái)我家做客，用柔和的語(yǔ)言竊竊私語(yǔ)，互相討論。我知道他們一定喜歡我的屋頂梁。事實(shí)上，幾天后，他們開(kāi)始用泥土和草筑巢。在遠(yuǎn)處，我不知道它是畫(huà)眉、云雀還是黃鸝，試圖說(shuō)些新的東西。強(qiáng)烈的澀味，不自然地，一聲一變，就像苦澀的吟游詩(shī)人在掂量他的詩(shī)句。綠葉中的紫羅蘭喃喃自語(yǔ)，芬芳草叢中山谷百合的低語(yǔ)，春天旁迎春花的淺淺微笑，你聽(tīng)不見(jiàn)嗎?我聽(tīng)得很清楚。他們都盛裝打扮，只等春天女神揭開(kāi)繡花窗簾，然后他們就一個(gè)接一個(gè)地玩?，F(xiàn)在他們有點(diǎn)浮躁和不耐煩。春天已經(jīng)準(zhǔn)備好了。春天在等待。春天是溫柔的，春天是堅(jiān)強(qiáng)的，春天是浪漫的，春天是一年的開(kāi)始，一切都是新的。
自然美是不可觸摸的，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)和消失。春天的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，流動(dòng)而悠揚(yáng)，使人們不安的心再次迷失。春花在狂喜的土地上，美麗、優(yōu)雅。
張開(kāi)雙臂，平靜地觸摸大自然的春天，感受春天的美麗。
春天是一年中最美好的季節(jié)，它是萬(wàn)物蓬勃生機(jī)的開(kāi)始。古今歷代文人墨客在春的感召下創(chuàng)作了多少不朽的名篇佳作，譜寫(xiě)了不勝枚舉的華章頌歌!
我喜愛(ài)春天，愛(ài)春草、愛(ài)春花、愛(ài)春雨……愛(ài)春天的一切一切!!!
你瞧!那綠油油的小草剛從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，它在飽受?chē)?yán)冬的考驗(yàn)后，再次煥發(fā)出了活力。它貪婪地吮吸著清晨的露珠，憑借著自己頑強(qiáng)的生命力展示自己的風(fēng)采，可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊”!
再瞧瞧小路邊、田野里，那各式各樣的野花也在春天的召喚下蘇醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰抬起頭，爭(zhēng)先恐后的縱情怒放。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……真是百花爭(zhēng)艷、五彩繽紛啊!它們雖然只是一朵朵野花，但它們卻用自己的一點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著大地，把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂也嗡嗡地扇動(dòng)著金黃色的翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去地忙著采蜜;五顏六色的蝴蝶也過(guò)來(lái)湊起熱鬧來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，又為春天增添了一分生機(jī)!
我心目中的春，是展示新的目標(biāo)、新的開(kāi)端、新的起跑線的季節(jié)，我們要像春草一樣頑強(qiáng)不屈;像春花一樣默默無(wú)聞;像春雨一樣無(wú)私奉獻(xiàn)!
春天是多么的美好啊!
溫暖略帶濕潤(rùn)的空氣，帶著那么點(diǎn)香甜!
到處充滿生機(jī)，萬(wàn)物清新!
溫暖的陽(yáng)光下，迎面的風(fēng)似流水般輕柔緩和，讓人精神倍爽!
春天的早晨，寧?kù)o不寂寞。推開(kāi)家門(mén)，撲鼻而來(lái)的是花兒的芳香，那么清新怡人，更無(wú)膩味。走出樓梯來(lái)到一片草坪，用你的手輕輕的撫摸，既柔軟又光滑，細(xì)心地觀察才可以發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)小雨。小草被春雨滋潤(rùn)的愈發(fā)綠了，如綠毯一般，那真叫綠好你的近視眼。撫摸著小草妹妹的發(fā)絲、嗅著空氣姐姐散發(fā)的清香氣息，我多想躺下睡上三天三夜啊!
接下來(lái)，我們轉(zhuǎn)到下一個(gè)鏡頭，樹(shù)上的嫩葉也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，摘下一片仔細(xì)看看，樹(shù)葉的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，像公交車(chē)一樣，該往哪兒開(kāi)就往那兒開(kāi)，絕不亂走。將嫩葉放在鼻尖輕輕聞一聞，一葉翠綠、淡淡清香，沒(méi)錯(cuò)，這就是冬青樹(shù)，一年四季頑強(qiáng)生長(zhǎng)，就算大冬天，它也不怕。
春天和孩子們玩得最好，他們是形影不離的好伙伴。春天一到，小朋友們脫掉臃腫的大棉襖、接二連三地從家門(mén)口跑出來(lái)，拎著一小杯子水，拿方便袋裝著爸爸媽媽剛給買(mǎi)的小零食，先和其他小伙伴們分享美味，然后便劃分好派別，開(kāi)始玩起打仗、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，你追我趕，你說(shuō)我笑。突然一個(gè)小女孩摔倒了，大家伙連忙給扶起來(lái)，拍土、捋頭發(fā)，但是，沒(méi)用，小女孩還是哭。春天媽媽這時(shí)也急壞了，趕忙找來(lái)蝴蝶妹妹、小鳥(niǎo)哥哥幫忙，不一會(huì)兒，小姑娘又轉(zhuǎn)哭為笑了!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼春天要回娘家了。估計(jì)春天姑娘也怕小朋友會(huì)哭，又叫來(lái)了夏、秋、冬各個(gè)姑娘。這些姑娘則又帶來(lái)了知鳥(niǎo)鳴、落葉黃、雪花飄，太陽(yáng)落下月亮升起，一年四季、交替變幻，像彩排好的角兒輪番上演。在它們的陪伴下，小朋友們也一天天的長(zhǎng)大了!
我喜歡初二篇五
我喜歡看電視，看笑話，但我更喜歡閱讀，因?yàn)樗鼛Ыo我的好處最多。
在我悲傷時(shí)，閱讀能使我得到朋友般的安慰，使我不再悲傷流淚。并且在閱讀中我還能明白很多道理，比如一個(gè)再?gòu)?qiáng)大的人，到了不適應(yīng)他的環(huán)境，也會(huì)變得非常弱小。還有人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富、追求幸福的時(shí)候，如果因此而犧牲自己的生命就不對(duì)了，因?yàn)樵谑澜缟仙亲顚氋F的，再多的金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到生命。
在我煩悶時(shí)，閱讀使我忘記一切的煩惱，因?yàn)樵陂喿x中讓我看到了那么多有趣的事兒：有一個(gè)人丟失了一件東西，總以為是鄰居偷的，直到有一天在自己家里找到了，才覺(jué)得鄰居的一切都正常了，看著看著我就忍不住笑了，把煩惱拋到了九霄云外。
閱讀不但能使我更加快樂(lè)，而且讓我更加的成熟，在閱讀中使我明白了，如果每個(gè)人都能夠用愛(ài)自己的心情去關(guān)心別人，那么世界就會(huì)和平了，同學(xué)之間也就不會(huì)再吵架了。而且閱讀使我懂得了，幫助別人是最大的幸福和快樂(lè)。
在激動(dòng)時(shí)，閱讀能使我安靜，因?yàn)樗指嬖V我樂(lè)極生悲的道理，所以再大的喜事也要學(xué)會(huì)自我克制，但是在生氣時(shí)，要學(xué)會(huì)忍耐。
閱讀對(duì)我的好處可大了，無(wú)論在什么時(shí)候都能讓我開(kāi)心、受益。它讓我從癡迷中醒悟，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。從貪玩兒中走出。
哦！閱讀像一葉小舟，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我喜歡初二篇六
我喜歡夏日的荷花池。當(dāng)碧波蕩漾的水面上鋪上一層厚厚的荷花葉，幾朵白色與紅色的荷花相間的點(diǎn)綴在一張巨大的綠毯之上，好似天上的仙女一樣，在這綠色的大舞臺(tái)上與微風(fēng)慢慢的揚(yáng)裙起舞著。
我喜歡夏日陽(yáng)光曝曬下火紅怒放的太陽(yáng)花。在夏日酷烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄔ缫奄绕煜⒐模廊私队咕霟o(wú)力了，富貴的牡丹也早已失去了神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光越是炙熱，太陽(yáng)花開(kāi)得更加熱情，更加奔放。
我喜歡夏日的小河。我和小伙伴在河畔邊盡情的玩耍，小河在那輕輕地唱著歌謠，小魚(yú)、小蝦在河水中自由自在的游來(lái)游去，有些小伙伴喜歡在水里去抓小魚(yú)小蝦。我不會(huì)游泳，所以我只好和剩下的小伙伴在岸邊給他們加油打氣，正在抓魚(yú)的小伙伴發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)讓我仿佛都在小河中“奮戰(zhàn)”了，那種感覺(jué)真是太美妙了，始終讓我難以忘記。
我喜歡夏日夜晚的草叢。草叢中不知道哪兒不是的傳出蛐蛐的叫聲，我和小伙伴拿著自己制作的小網(wǎng)去捕捉蛐蛐，我們偶爾有時(shí)也會(huì)抓到兩三只，我們有時(shí)侯就玩起了斗蛐蛐。
我喜歡夏日夜晚的天空。我坐在大門(mén)前傻傻的數(shù)著星星，星星像無(wú)數(shù)個(gè)天真的嬰兒的眼睛一樣，向我眨著眼睛，還變化著不同的顏色。還有那彎似鐮刀的明月，它好像一輪初升的太陽(yáng)，大地都好像被它照地亮了，玩五項(xiàng)被鋪上了一層白白的霜。
我喜歡夏天綠樹(shù)上那喋喋不休的知了。我從小就納悶，它為什么叫知了，我觀察時(shí)間長(zhǎng)了也就發(fā)現(xiàn)了原因：它在樹(shù)上就不停的叫“知了，知了……”小伙伴們有時(shí)候問(wèn)，我就會(huì)這樣說(shuō)，小伙伴們都夸我風(fēng)趣。這種讓我看起來(lái)像特大號(hào)的蒼蠅的東西讓我很好奇，就與其他小伙去捉，我總是捉不到，每次小伙伴捉到后都會(huì)給我，我害怕都會(huì)放開(kāi)手，這時(shí)狡猾的知了就飛走了，好長(zhǎng)時(shí)間的功夫就白費(fèi)了。
……。
我喜歡，喜歡讓我的生活變得更充實(shí)！
我喜歡初二篇七
我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰(shuí)？呵呵，猜不到吧，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。
她從我在幼兒園開(kāi)始一直教我，現(xiàn)在我上三年級(jí)了依然教我。她長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著一個(gè)盤(pán)起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰(shuí)要在下面做小動(dòng)作她一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)。她走起路來(lái)特別有氣質(zhì)。你們可能已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)了，她就是我的班主任周老師。
周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會(huì)了我許多知識(shí)。在課堂上周老師是非常嚴(yán)厲的，但是課外時(shí)間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩游戲。
依然清晰地記得，那是在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)候我最討厭寫(xiě)作文了，而且絞盡腦汁也寫(xiě)不通順還常常用錯(cuò)詞，老師了解了情況以后找到了我，跟我講起了怎樣寫(xiě)作文，怎樣用詞語(yǔ)。平時(shí)要多看書(shū)，積累一些好的句子，堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記。漸漸地我開(kāi)始不那么討厭寫(xiě)作文了，并且寫(xiě)作水平有了一定的進(jìn)步，這都是周老師的功勞。
還有一件事就在剛剛過(guò)去的六一兒童節(jié)。周老師問(wèn)我們，你們誰(shuí)想當(dāng)主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當(dāng)主持人。當(dāng)時(shí)我那個(gè)興奮勁就甭提了，每天回家堅(jiān)持練習(xí)。可是真正上臺(tái)時(shí)我還是有點(diǎn)緊張，腿不斷地發(fā)抖。這是周老師及時(shí)地走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽(tīng)了周老師的.話，我的心情一下子放松了許多。上臺(tái)時(shí)，周老師一直用鼓勵(lì)的眼神看著我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。
周老師還有很多很多事情我就不一一細(xì)說(shuō)了。
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤(rùn)的雨露。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的付出，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
周老師，我愛(ài)您。
我喜歡初二篇八
我最喜歡小貓啦，你們喜不喜歡呢？如果你們不喜歡的話，說(shuō)不定看了我的這篇故事，你們也愛(ài)上了小貓喲。
我家的小貓名字很好玩，叫做胖橘，他雖然是白色的，而且它并不會(huì)很胖，可是我就是喜歡這樣叫他。
我家的胖橘可愛(ài)干凈了，每天早上一起床先伸一下懶腰，然后來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺，用舌頭在舔一下唾液，像個(gè)人一樣，洗著臉，再用舌頭不停的舔著自己的皮毛，直到皮毛順滑了為止，我有時(shí)候會(huì)想，胖橘你怎么比我還愛(ài)干凈呢？人都沒(méi)你干凈，如果比一場(chǎng)賽看誰(shuí)最?lèi)?ài)干凈的話，你肯定是第一名。
我家的胖橘是一只小母貓，可我一直覺(jué)得它是一只小公貓，不然他怎么會(huì)這么調(diào)皮呢，你一定會(huì)說(shuō)，他那么愛(ài)干凈，怎么會(huì)調(diào)皮呢？你一定在騙我們不信嗎？你們接著往下看，有一次我出去吃牛排，帶著她一起去，也帶著她最喜歡吃的小魚(yú)干一起去啦，可是當(dāng)他到那里的時(shí)候居然被嚇到了。
我被拍了一下，立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)菜燒好了，我立刻狼吞虎咽起來(lái)，胖菊看到我吃的這么津津有味，就一直盯著我的牛排不放，我實(shí)在被看的受不了了，便插了一塊給他，他只舔了一口就不要了，切，胖橘，你可真是太浪費(fèi)啦吧，不和你計(jì)較，繼續(xù)吃我的牛排去啦。
這就是我家的胖橘，我非常喜歡他，我會(huì)一直愛(ài)著你的喲。
我喜歡初二篇九
童年，有一種玩具讓我念念不忘，那是一種手藝——鐵絲人。
五年級(jí)的一天，我偶然在網(wǎng)上看到一種玩具，用各種顏色的毛線纏成的鐵絲，覺(jué)得好奇，便想買(mǎi)來(lái)玩玩。之后，便一發(fā)不可收拾地迷上了這東西，我每天都在查這東西的玩法，決心創(chuàng)造一個(gè)自己的玩法。
兩根鐵絲每天都被我拿在手里纏來(lái)纏去，纏著纏著竟然纏出了一些門(mén)道：我發(fā)現(xiàn)兩根鐵絲的交點(diǎn)轉(zhuǎn)兩圈竟然固定了，并且形成了大小不一的圓形。這一重大發(fā)現(xiàn)讓我有了一個(gè)小念頭：“我為什么不用鐵絲做出一些形態(tài)各異的小人呢？”
我馬上開(kāi)始行動(dòng)。先用一根鐵絲擰出三個(gè)大小不一的圓圈，大的做頭，兩個(gè)小的做手，固定壓平，小人的上半身就做好了。再用一根鐵絲擰出大小相同的兩個(gè)圓圈做腳，固定壓平，小人的下半身做好了，再將上半身和下半身擰到一起，小人就基本完成了，最后我給小人添加了一些動(dòng)作元素，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的鐵絲人就呈現(xiàn)在眼前了！
第二天，我把鐵絲人帶到學(xué)校，很快我的書(shū)桌前人頭攢動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊：“哎呀，這個(gè)小人真可愛(ài)！”“哎，你瞧，還是個(gè)功夫小人呢！”“李柏霖，給我做一個(gè)吧，咱倆可是好兄弟啊！”聽(tīng)了他們的夸贊，我心里美滋滋，一高興就有求必應(yīng)，連夜為同學(xué)們趕制了一批“李氏鐵絲人”。
后來(lái)，我還用六個(gè)鐵絲和一個(gè)空盒子做了一個(gè)全家奔跑的”塑像”，跑在最前面的是爸爸，圓圓的啤酒肚是他獨(dú)一無(wú)二的特征，緊跟其后的那個(gè)大腿長(zhǎng)自然是我，最后面那個(gè)身量苗條、體格風(fēng)騷的是媽媽?zhuān)伤肋h(yuǎn)跑不快。妹妹呢？自然是媽媽身邊那個(gè)頭大腿短的小不點(diǎn)嘍！爸爸看了，愛(ài)不釋手，動(dòng)不動(dòng)就向他的同事炫耀：“看這照片里的藝術(shù)品，是我兒子做的！帥呆了！”
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，童年一去不復(fù)返了，但童年的鐵絲人一直珍藏在我心里。有時(shí)候我會(huì)想為什么玩具有幾十種，我偏偏鐘愛(ài)這鐵絲人呢？現(xiàn)在我明白了，正是因?yàn)殍F絲人的簡(jiǎn)單無(wú)華給了我一種安靜的力量，讓我沉醉其中，專(zhuān)注的完成一件事，體驗(yàn)“成就感”。這就像各種各樣的飲料給人不同的味覺(jué)體驗(yàn)，卻始終不能代替白開(kāi)水的清涼爽口。
我喜歡初二篇十
高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，戴著一副高度近視眼鏡，看上去永遠(yuǎn)都是一副和藹可親樣子，他就是我最喜歡的好老師——李老師。
李老師是個(gè)非常幽默的人，時(shí)常和我們開(kāi)個(gè)小玩笑。在一個(gè)愚人節(jié)的上午，第四節(jié)課剛上課，李老師來(lái)到教室對(duì)我們說(shuō)；“明天的電腦課改成今天的這節(jié)課了，你們高興嗎？”我們都喊：“高興！”李老師催促我們說(shuō)：“快去吧，電腦老師等著你們呢。”我們大家連忙收拾書(shū)包，向?qū)γ娴碾娔X室跑去，來(lái)到電腦室，電腦老師問(wèn)：“你們來(lái)干什么？”我們說(shuō)：“不是你讓我們來(lái)的嗎？”“我讓你們來(lái)了嗎？”電腦老師驚訝地說(shuō)。這時(shí)候只見(jiàn)李老師在對(duì)面微笑著向我們招手，讓我們回來(lái)上課。
李老師是位責(zé)任心很強(qiáng)的好老師，一次他生病了，醫(yī)生建議他在家休息，家里人也讓他請(qǐng)假?？衫罾蠋熑匀粓?jiān)持給我們上課，我們看到李老師病的很重的樣子，也都勸他回家休息，李老師卻說(shuō)：“快要期末考試了，你們都在緊張地學(xué)習(xí)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小病來(lái)耽誤大家?！本瓦@樣李老師帶病給我們上了一天的課。
李老師非常慈祥，他從來(lái)不訓(xùn)斥我們，我們犯了錯(cuò)誤，他總能通過(guò)有趣的方法給我們糾正。以前我的成績(jī)不太好，一直沒(méi)有進(jìn)步。有你一天李老師對(duì)我說(shuō)：“田庚辰，我不會(huì)打羽毛球，你能教我嗎”？我很高興地答應(yīng)了。我教了李老師幾個(gè)基本動(dòng)作，可是李老師怎么也學(xué)不會(huì)。我發(fā)球，李老師怎么也接不住，累的我滿頭大汗，這時(shí)候我忽然想到李老師是學(xué)校里打羽毛球的高手。我忽然明白了，李老師是讓我明白老師恨鐵不成鋼的滋味，我低下頭對(duì)李老師說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我一定努力把成績(jī)趕上去，不辜負(fù)你的希望。”這時(shí)李老師露出了微笑。
李老師現(xiàn)在雖然不教我們了，但我一直記著這位令人尊敬的老師，他教了我很多知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，也明白了很多道理，我發(fā)自內(nèi)心地想對(duì)李老師說(shuō)聲：“謝謝你，李老師。”
我喜歡初二篇十一
每當(dāng)我失落時(shí)，我會(huì)想起他溫暖的微笑；每當(dāng)我想放棄時(shí)，我會(huì)想起他積極的話語(yǔ)；每當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我會(huì)想起他辛勞的身影……他影響著我的一言一行，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。他，就是何炅。
初識(shí)何炅，是一部綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》，在這檔節(jié)目里，何炅擔(dān)任的是主要主持人，每當(dāng)有人不小心失誤時(shí)，他總會(huì)想方設(shè)法，巧妙又不尷尬地救場(chǎng)，他主持功底深厚，又聰明機(jī)敏，他的一舉一動(dòng)，每一句話，每一個(gè)字，都充滿快樂(lè)，真不愧是《快樂(lè)大本營(yíng)》的主力擔(dān)當(dāng)。他似乎有股魔法，總能用快樂(lè)的情緒感染別人，從此，每周一次的見(jiàn)面都能讓我精神煥發(fā)，笑盡一周的疲憊與不開(kāi)心。
在演藝圈，何炅是一個(gè)神話?！断蛲纳睢分性谝淮纬燥垥r(shí)，黃磊說(shuō)過(guò)：“跟何老師搭檔是輕松的，因?yàn)槟悴挥脫?dān)心失誤，他總能幫你撿起來(lái)?！痹谘菟嚾χ?，何炅被大家親切地稱為“何老師”，無(wú)論什么困難都不能將他打倒。他以身作則，道德高尚，人格魅力十足，這才是“何老師”的本色！
在手機(jī)上，我經(jīng)常能刷到寫(xiě)何炅的.文章，或是批評(píng)，或是贊許，但演藝人不就是這樣嗎？多少會(huì)有褒有貶，他不可能總是滿足所有人的期待。但這并不會(huì)影響他，相反，他會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)：“這些文章不僅不是黑我的，而是促進(jìn)我改正的動(dòng)力?！?/p>
對(duì)人生的態(tài)度應(yīng)該像何炅一樣，積極陽(yáng)光，對(duì)時(shí)間視若珍寶，對(duì)同學(xué)熱心幫助，對(duì)困難無(wú)所畏懼，化之為動(dòng)力。何炅在我童年里留下了一道絢爛的影子，相信在我之后的生活里，我也能一直踐行他所給我的啟迪！
我喜歡初二篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)確實(shí)很重要，書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的影響是巨大的。大家都有自己喜歡的書(shū)吧，我最喜歡的書(shū)是《什么是什么之鯨和海豚》。
我很喜歡《鯨和海豚》這本書(shū)，它給了我很多知識(shí)，這是我喜歡這本書(shū)的第一原因：現(xiàn)在的孩子知識(shí)量太少了，以前我覺(jué)得學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)就行了，對(duì)課外的一些知識(shí)知之甚少，連鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物也不知道。鯨有幾個(gè)品種?藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物嗎?最早捕鯨的是什么人?海豚是屬于鯨目嗎?海豚有幾個(gè)品種?這些問(wèn)題以前我都不知道，直到有了《鯨和海豚》這本書(shū)，這些問(wèn)題才一一解開(kāi)，這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
第二個(gè)原因是這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我讀到”iwc這個(gè)組織保護(hù)鯨，不是為鯨著想，而是為了捕鯨著想，因?yàn)楝F(xiàn)在的高科技武器可能把鯨逼入絕境，以后出現(xiàn)沒(méi)有鯨可捕的現(xiàn)象“。這一章(《捕鯨》)和這一段話給了我深刻的感觸和道理：人們?yōu)榱俗约旱睦娑幌⒑?dòng)物，破壞自然環(huán)境，現(xiàn)在的武器越來(lái)越高科技，越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們穿著虎皮，獅皮做成的衣服，提著鱷魚(yú)皮做成的皮包，家中擺放著用象牙雕刻成的精美裝飾品。這些又有什么用呢?還不是只求一樂(lè)，卻不想，這是把自己逼入絕境。
人們無(wú)度地砍伐樹(shù)木，殺害動(dòng)物，最后樹(shù)木砍光了，動(dòng)物殺光了，環(huán)境污染了，地球破壞了，最后人類(lèi)被自己逼上了絕路。這一章和這一段話表面上是寫(xiě)鯨魚(yú)，實(shí)際上寫(xiě)了所有動(dòng)物的情況。所以我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，就是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
第三個(gè)原因是，我的理想是長(zhǎng)大后成為一名生物學(xué)家。作為生物，鯨和海豚在自然界算是比較簡(jiǎn)單的，我就先學(xué)習(xí)它們的相關(guān)知識(shí)，逐漸打下基礎(chǔ)。通過(guò)這本書(shū)我知道，鯨魚(yú)的祖先是龍王鯨和矛齒鯨，大約四千萬(wàn)年前，陸地上到處都是厲害的爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物，鯨無(wú)法在陸地上生存，就慢慢進(jìn)化成了海洋生物。本書(shū)尾頁(yè)還有這樣一句話：鯨還有很多的秘密。留下了懸念，激發(fā)了我探索和發(fā)現(xiàn)的欲望。
我愛(ài)《鯨和海豚》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
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