山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用18篇)

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山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用18篇)
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報(bào)告是一種向他人匯報(bào)關(guān)于某個(gè)特定主題或問題的書面材料。如何撰寫一份完美的報(bào)告呢?首先,報(bào)告應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和目的,我們要清楚自己寫報(bào)告的意圖和受眾的需求。其次,報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論等部分,每一部分都要緊密聯(lián)系,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。此外,報(bào)告中的內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀,避免主觀臆斷和夸大其詞。最后,報(bào)告的語言要簡練、清晰,避免使用過多的術(shù)語和復(fù)雜的句式,讓讀者容易理解和接受。報(bào)告是一種用來詳細(xì)描述研究、調(diào)查或觀察結(jié)果的書面文獻(xiàn),它可以幫助我們向他人傳達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。為了撰寫一份較為完美的報(bào)告,首先我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是一份精心收集的報(bào)告范文,僅供大家參考。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

【前言】20xx年7月7日至20xx年7月9日,由本人帶領(lǐng)的銳得隊(duì)開展了為期三天的暑期社會(huì)實(shí)踐。此次實(shí)踐,我們圍繞“情系愛國主義教育,關(guān)注紅色景點(diǎn)效益”的主題,選擇了三個(gè)紅色旅游景點(diǎn)作為我們此次調(diào)查的主要實(shí)踐地。分別是:中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、李大釗故居以及焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館。

【正文】我將對(duì)三個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行分析:

一、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。

(一)實(shí)踐地簡介。

1、實(shí)踐地歷史。

從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰(zhàn)勝利這14年間的珍。

貴歷史文物和照片達(dá)5000余件,以重大事件、重要?dú)v史人物的有關(guān)遺物和文稿為主,其中有些文物已成孤品。館藏抗日戰(zhàn)爭時(shí)期重要文獻(xiàn)、書刊、檔案、資料數(shù)千件。

展覽分為“綜合廳”、“日軍暴行廳”、“人民戰(zhàn)爭廳”和“抗日英。

烈廳”四部分,陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現(xiàn)場復(fù)原等形式,利用文物及塑型結(jié)合的方法組成立體空間,使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈印象,如“地雷戰(zhàn)景觀”、“地道戰(zhàn)景觀”、“水上游擊隊(duì)”等立體模型都取得了良好的效果。半景畫的陳列采用聲光變景技術(shù),使半景畫的陳列藝術(shù)達(dá)到了當(dāng)前的先進(jìn)水平,再現(xiàn)了“七。七事變”的戰(zhàn)斗場面。英烈廳中的主題雕塑更達(dá)到了震撼心靈的效果,意喻著英烈不屈的精神。

2、實(shí)踐地概況。

中國人民抗日紀(jì)念館位于北京市豐臺(tái)區(qū)宛平城內(nèi),中國人民。

抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館屬于社會(huì)科學(xué)類專題歷史紀(jì)念館,是為紀(jì)念中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭而建的,是全國首批重點(diǎn)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國首批愛國主義教育示范基地,全國唯一一座全面反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的大型綜合性專題紀(jì)念館,是紅色旅游的典范,因此有很大的調(diào)研價(jià)值,對(duì)我們團(tuán)隊(duì)分析紅色旅游現(xiàn)狀起到了很大的幫助。此實(shí)踐地距離我校北京林業(yè)大學(xué)將近24。8公里。

抗戰(zhàn)館占地面積35600多平方米,建筑面積達(dá)21000多平方。

米,抗戰(zhàn)廣場面積為8600平方米。館長為沈強(qiáng),副館長唐曉輝、李。

宗遠(yuǎn)、羅存康。在編137人,在崗職工132人,大學(xué)以上學(xué)歷有85人,占總?cè)藬?shù)的64%,研究生以上學(xué)歷占15%。建館以來舉辦國內(nèi)展覽53個(gè),境外展覽13個(gè)。學(xué)術(shù)研討會(huì)、座談會(huì)和論壇100余次。建管以來出版圖書100余部。建管以來共接待包括日本首相村山富市、小泉純一郎等在內(nèi)的十幾個(gè)國家的政要,80余個(gè)國家和地區(qū)的20多萬觀眾。從2007年至今,平均每年接待觀眾34萬人。李主任還向我們介紹,館內(nèi)客流量約3000—5000人/天,參觀人群主要以團(tuán)體為主,包括黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校等。

三大任務(wù):第一首都抗日紀(jì)念館要成為全國重點(diǎn)愛國基地,

第二個(gè)首都抗日紀(jì)念館要成為全國最重要的抗日資料收集中心。第三也同樣是最重要的一點(diǎn)是要為統(tǒng)一全中國做出重要貢獻(xiàn),使其成為聯(lián)系港澳臺(tái)的樞紐,統(tǒng)一戰(zhàn)線為最終目的。

(二)舉辦的活動(dòng)。

2011年7月1日建黨九十周年紀(jì)念日以來,館內(nèi)所舉辦的。

活動(dòng)。其中最值得一提的是“紅色回憶—————紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年全國書畫名家專題創(chuàng)作活動(dòng)”。該活動(dòng)由抗戰(zhàn)館與是文化發(fā)展中心、北京金彩藝術(shù)圖書館共同舉辦,邀請(qǐng)90名當(dāng)代著名書畫家以紅色題材為主題創(chuàng)作90幅書畫作品,作品展出后捐贈(zèng)給抗戰(zhàn)館收藏。

(三)存在問題。

從客觀方面來看,交通不便利,周圍環(huán)境污染嚴(yán)重,北京市。

普遍的缺水問題,此外,中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館地處北京市豐臺(tái)區(qū),

由于近年來北京市大力發(fā)展北城,建立了亞運(yùn)村,奧運(yùn)村,使得南北城差異顯著。但是,慶幸的是正在進(jìn)行的“北京南城計(jì)劃”對(duì)本館的發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用。從主觀方面來看,管理體制不完整,整體規(guī)劃開發(fā)力度不夠,以及豐臺(tái)區(qū)政府資金不足等外部因素,以及館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施不完善,管理結(jié)構(gòu)不明確,無營銷思想等內(nèi)部因素制約了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的發(fā)展。李主任向我們介紹,使宛平城、盧溝橋、抗戰(zhàn)雕塑園以及中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館四位一體化才會(huì)從根本解決管理體制不完整的問題。但是因?yàn)橹袊嗣窨谷諔?zhàn)爭紀(jì)念館屬于市委宣傳部隸屬的事業(yè)單位,與豐臺(tái)區(qū)政府一直不能達(dá)成共識(shí),所以雙方一直處于僵持狀態(tài),問題得不到及時(shí)的解決。

二、李大釗故居。

(一)實(shí)踐地簡介。

1、實(shí)踐地歷史。

從1916年夏至1927年春,李大釗在北京工作、生活十。

年,先后居住過八個(gè)地方。1920年春至1924年1月,李大釗一家在石駙馬大街后宅35號(hào)(今西城區(qū)文華胡同24號(hào))北院居住將近四年,這是他在故鄉(xiāng)之外與家人生活時(shí)間最長的一處居所。1979年8月21日,李大釗故居被公布為北京市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

2、實(shí)踐地概況。

故居為一小三合院,占地面積約550平方米,有北房3。

間,東、西耳房各2間,東、西廂房各3間。其中北房東屋為李大釗夫婦的臥室,東耳房為李大釗的長女李星華的臥室,東廂房北間為李大釗長子李葆華的臥室,南間是客房。西廂房為李大釗的書房。

2006政府高度重視李大釗故居的保護(hù)工作,斥資實(shí)施李大釗故居居民搬遷、文物修繕工程。在市、區(qū)政府的高度重視和社會(huì)各界的熱情關(guān)注下,李大釗故居于2007年5月8日李大釗英勇就義80周年之際正式對(duì)社會(huì)開放。

目前李大釗故居今年的參觀人數(shù)顯著增加,僅僅2011年即今年上半年的客流量就已經(jīng)超過了去年即2010年整整四個(gè)季度的總客流量。這與李大釗故居工作人員辛勤工作與市委的合理規(guī)劃工作有很大關(guān)系,今年除了有與往年一樣的學(xué)生參觀,企業(yè)組織,以及大型巡展外,還別有匠心的開展了李大釗話劇演出,在游客中反響很熱烈。

(二)舉辦的活動(dòng)。

聯(lián)合其他名人故居巡展,邀請(qǐng)李大釗研究會(huì)的學(xué)者舉辦講。

座,表演實(shí)地話劇,邀請(qǐng)一些單位組織來故居舉辦紅歌會(huì)。

(三)存在問題。

第一點(diǎn)是李大釗故居深處文華胡同,而且由于周邊環(huán)境變化。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

這個(gè)暑假對(duì)于大多數(shù)人來說是平凡的,但對(duì)于中國計(jì)量學(xué)院零點(diǎn)調(diào)查協(xié)會(huì)的“綠夢(mèng)想,心飛揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)的成員來說,這注定是一個(gè)不平凡的暑假,秉著將綠色生態(tài)的理念廣泛傳播的宗旨,以公眾參與生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀研究為課題,在國內(nèi)多起生態(tài)問題引發(fā)的peoplestuff作為案例的背景下,進(jìn)行了小組的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

本次課題的亮點(diǎn)在于響應(yīng)十八大——黨的十八大報(bào)告首次將“生明”納入黨章,“生態(tài)文明建設(shè)”獨(dú)立成篇,“美麗中國”首現(xiàn)大會(huì)報(bào)告。同時(shí)也密切的結(jié)合了當(dāng)下社會(huì)發(fā)展中一直存在沒有很好解決卻又與人類切身相關(guān)的問題,關(guān)注熱點(diǎn),契合當(dāng)今發(fā)展需要。成員們從從案例概述、分析此類事件特點(diǎn)、探究事件的成因及其發(fā)生機(jī)制,希望探討出能解決現(xiàn)今公眾參與生態(tài)文明建設(shè)問題的措施。

小組成員采用了現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ㄕ摗⒀芯糠绞胶脱芯考夹g(shù)對(duì)“公眾參與生態(tài)文明建設(shè)”進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查。主要采用政策基礎(chǔ)、邏輯體系、理論范式三種方法論,采用調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究兩種研究方式,及問卷技術(shù)、訪談技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)四種研究技術(shù)進(jìn)行調(diào)查。我們將科學(xué)地選擇調(diào)查地點(diǎn),針對(duì)不同對(duì)象,采取不同方式,全面深入地了解杭州,寧波地區(qū)環(huán)保建設(shè)。然后在此基礎(chǔ)上分析、研究、組織討論,進(jìn)行階段性總結(jié),最終得到較具說服力的調(diào)查報(bào)告。

其次,成員們開展了一系列以環(huán)保為主題的活動(dòng),促進(jìn)大家對(duì)環(huán)保的重視與生態(tài)文明建設(shè),這無疑是整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的亮點(diǎn)。雖然其間不乏困阻與疲倦,但收獲更多的卻是支持與鼓勵(lì)。“greenfly”,我們渴望這樣一個(gè)城市,一個(gè)世界。

課題意義:對(duì)于我國生態(tài)建設(shè),加強(qiáng)公眾參與我國生態(tài)文明建設(shè),首先有利于提高公眾對(duì)生態(tài)文明建設(shè)了解的深度和廣度,給予公眾更多的話語權(quán),激發(fā)公眾主動(dòng)參與政府管理,使公眾意識(shí)到自己主人翁的地位,由此提高公眾的政治素質(zhì)。其次,對(duì)政府部門而言,擴(kuò)大公眾參與度和影響力,使政府信息透明化程度加強(qiáng),改變傳統(tǒng)的政府職能并推動(dòng)其創(chuàng)新,促使政府部門改善服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。第三,能促進(jìn)政府執(zhí)行力和公信力提高,樹立政府良好形象,為建立服務(wù)型政府、發(fā)展社會(huì)主義民主政治奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四,在環(huán)境管理中引入社會(huì)參與機(jī)制,能促進(jìn)參與式民主理念在環(huán)境事務(wù)中的應(yīng)用和深化,促進(jìn)中國特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)。提高公眾對(duì)生態(tài)文明建設(shè)了解的深度和廣度,由部分參與轉(zhuǎn)變到全民參與,這是一個(gè)質(zhì)與量的雙重飛越。通過公眾參與,促進(jìn)我國生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)積極穩(wěn)妥推進(jìn)我國政府對(duì)生態(tài)文明建設(shè)工作,響應(yīng)黨的十八大的號(hào)召,努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對(duì)于參與活動(dòng)的大學(xué)生來說:此次課題針對(duì)生態(tài)文明建設(shè)中公眾參與問題進(jìn)行調(diào)研,對(duì)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注民生具有積極的價(jià)值。過程中,小組成員找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。同時(shí),在實(shí)踐中能夠促進(jìn)成員觀察問題的敏銳性,也能提升小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。社會(huì)實(shí)踐在為期七天的社會(huì)實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力克服了眾多困難,完成了許多艱巨的任務(wù),通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,成員們都深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆多么寶貴的財(cái)富。

來來往往的人群,總有那么幾個(gè)人和實(shí)踐小隊(duì)成員一樣,心中懷著一個(gè)綠色的夢(mèng)想。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已漸趨結(jié)束,但我們的行動(dòng)還只是開始。“greenfly”,我們渴望這樣一個(gè)城市,一個(gè)世界!

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

在暑假實(shí)踐這段時(shí)間,我是服裝城里面的導(dǎo)購員,該店一共有12名服務(wù)員,每名導(dǎo)購員負(fù)責(zé)幾排衣物,每個(gè)人都有自己的區(qū)域,衣物都由自己保管歸類,衣物遺失也由自己負(fù)責(zé)賠償。作為一名導(dǎo)購員,每天早上是八點(diǎn)半上班然后在自己打掃自己區(qū)域的清潔,拖地,抹灰,擦衣架等等。晚上九點(diǎn)半下班,時(shí)間很長,不過該服裝城的管理體制是三天休息一天,然后每名服務(wù)員輪流到各個(gè)賣點(diǎn)。在實(shí)踐期間,我最怕的是收錢,有時(shí)候很可能收到假錢或者給別人返錯(cuò)錢,這些都是自己負(fù)責(zé)賠償?shù)?。該店有幾名管理人員,負(fù)責(zé)看守貨物和兌換零錢,如果電力人員特別多的話,他們還會(huì)幫忙買衣服。總的來說,該點(diǎn)的管理和體制都還好,不過也存在很多缺陷需要改進(jìn),以下是我自己的看法:

這就不利于買賣成功,而且其余兩家服裝城的優(yōu)勢就會(huì)更加突出。從成本問題來看,電風(fēng)扇與空調(diào),從長遠(yuǎn)的說,這種改進(jìn)都是利大于弊的。

第二:該店應(yīng)該設(shè)置收銀臺(tái)。對(duì)于這樣大型的商城來說,收銀臺(tái)似乎是必要的,讓店員負(fù)責(zé)不同區(qū)域的衣物,一面要收錢,一面要警惕小偷,還要熱情的面對(duì)顧客,這對(duì)于服務(wù)員來說似乎有困難,難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,或者導(dǎo)致服務(wù)員顧此失彼,不能很好的面對(duì)顧客,對(duì)服裝城來說也是不利的。

第三:該店的管理體制應(yīng)當(dāng)修改。例如工作時(shí)間太長了,雖然是三天休息一天,但是一天超過八小時(shí)的工作,再加上掛貨,排貨等工作,都對(duì)服務(wù)員來說很是嚴(yán)峻,我覺得該店應(yīng)該采取兩班倒的工作制度,并且采取一定的獎(jiǎng)懲制度,比如說每個(gè)月的總收入達(dá)到兩萬就獎(jiǎng)勵(lì)五十塊錢,在每組當(dāng)中選取一名組長,有組長管理她的三名服務(wù)員,她來分貨,排貨等等,這樣讓服務(wù)員有更好的工作環(huán)境也能更加激勵(lì)服務(wù)員的工作積極性,并且也減少了管理上的難#from20xx年大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告來自end#度,讓管理人員能更好的對(duì)店里的運(yùn)作進(jìn)行了解和處理。

第四:該店應(yīng)該提高對(duì)服務(wù)人員的素質(zhì)要求。大足是世界聞名的石刻之鄉(xiāng),當(dāng)?shù)赜泻芏鄧庥慰突貋碛^光游覽,也會(huì)進(jìn)行購物,該店地理位置很好,很多外國游客都來過,可是店里的服務(wù)人員素質(zhì)都不是很高,學(xué)歷最高的是高中生,而且店里的服務(wù)人員年齡偏大,應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),要求會(huì)基本的英語問答。除此之外很多服務(wù)人員的工作態(tài)度也很是不好,經(jīng)常出現(xiàn)辱罵別人的現(xiàn)象,或者不積極給顧客推銷等現(xiàn)象。

第五:該店應(yīng)該推出一些促銷策略。為了在三家服裝城中進(jìn)行競爭,獲取顧客的好評(píng),我覺得必要的促銷是有積極作用的。比如說可以采取有學(xué)生證的學(xué)生可以打折出售,九折什么的。對(duì)于節(jié)假日也可以相應(yīng)的進(jìn)行促銷,該店以往的經(jīng)營方式是定價(jià)銷售,不打折不議價(jià),但是對(duì)于其他潛在的消費(fèi)者,我們可以通過促銷的方式吸引他們,從而比其他兩家服裝城就有了一定的競爭優(yōu)勢,贏得顧客的青睞。

時(shí)光飛逝,不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長期的暑假,在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排,因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期,我計(jì)劃放假之后,用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作,體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍??墒羌倨诘囊磺卸甲C明:計(jì)劃趕不上變化。事情總是事與愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無法學(xué)到的東西。

記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假,那次寒假也許是上天的眷顧,也許是自己的運(yùn)氣好,所以那次給我的印象是特別好,也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,就好象在昨天,但是比起這次的體會(huì)又覺得是那么的美好,這次是那么的無奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨,盡管我才19歲。20xx年大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章20xx年大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告出自,此鏈接!。

其他同事對(duì)我都很好,因此除了一些基本的清潔外,是很輕松的,什么事他們都讓著我,我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我,還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對(duì)我情同姐妹,和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒,他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓我覺得我就是生活在一個(gè)充滿愛的大家庭之中,沒有上下級(jí)之分,在一個(gè)月中我也沒有遇見特別挑剔的顧客,所以很輕松的我就到一個(gè)月了,拿著一個(gè)月僅有的400元錢,心里特別高興,因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里,我沒有體會(huì)到什么叫辛苦,也沒有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡,更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛,除了在外不像在家里一樣方便、自由外,一切都是那么順利。感覺社會(huì)是那么的美好。

然而,這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁,以前沒有體驗(yàn)過的,這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競爭。還有很多很多。

以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法,就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn),也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。

這個(gè)暑假剛一放假的第四天,我就乘火車到了上海,本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月,然后再帶上海去玩一個(gè)月。可是因?yàn)樽疖囍惺?,身體一直不適,在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作,以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利,結(jié)果找了好久都沒有找到,原因很多,主要有以下幾點(diǎn):

1、因?yàn)樯虾J且粋€(gè)繁華的大都市,不管什么行業(yè),他的招聘要求都很高,很多地方都需要能聽懂上海話,能說上海話,可是我不會(huì)。

2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè),比如餐廳、超市等??墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

我利用了暑假中的幾天時(shí)間,做了一件讓我一生都難忘的事——酒店服務(wù)社會(huì)實(shí)踐。

最初,是爸爸命令我到自己家的酒店進(jìn)行為期幾天的服務(wù)員生活體驗(yàn),而且會(huì)付給我400元的工資,當(dāng)我聽到這個(gè)命令后,我唯一的想法就是不情愿,以前在酒店吃飯,我也觀察過當(dāng)服務(wù)員的工作,又臟又累,對(duì)于我在家平時(shí)連垃圾都不倒的人來說,這無疑就是一個(gè)巨大的打擊與考驗(yàn)。但是我哪敢違抗爸爸的命令?。恐缓妹銖?qiáng)接受了。

xx月xx日晚上,我們一家剛剛回到xx,坐了一天車的我筋疲力盡,管理酒店的叔叔和姑姑說讓我第二天就上崗,啊呀!真實(shí)的!就不能讓人家歇一天么?但是我很快的意識(shí)到,我的一切反抗都是徒勞。

xx月xx日,我的體驗(yàn)開始了,當(dāng)然避免不了被當(dāng)做是童工,甚至桌桌客人都對(duì)我的年齡感興趣,但你是否會(huì)覺得我被他們的天真無邪打敗了?當(dāng)然不會(huì)!反之,我每次都會(huì)像“中國好舌頭”那樣,微笑的解釋。

業(yè)余時(shí)間,我還會(huì)到吧臺(tái)幫忙收款。

xx天過去了,我的400元工資也就到手了!那種成就感根本不能用言語來形容。

xx天的工作,每天站立8個(gè)小時(shí),真的很累,但我對(duì)這段經(jīng)歷和體驗(yàn)沒有半點(diǎn)怨言,當(dāng)我認(rèn)真的想干好過這件事的時(shí)候,我就已經(jīng)改變了,變得更明事理,更堅(jiān)強(qiáng),也更勤勞了。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

社會(huì)實(shí)踐從7月13號(hào)開始,8月28結(jié)束。

第一天做了聯(lián)想的產(chǎn)品系列以及聯(lián)想企業(yè)文化的培訓(xùn)。第二天開始,首先是去國美旗艦店聯(lián)想專柜站店,學(xué)習(xí)聯(lián)想的一線促銷方法以及聯(lián)想產(chǎn)品的市場反應(yīng)情況??偟膩碚f,站店的這十來天學(xué)到的東西還是比較多的。

首先對(duì)聯(lián)想的市場反應(yīng)有了一個(gè)比較好的了解,對(duì)聯(lián)想各個(gè)產(chǎn)品系列的市場定位也有了一定的認(rèn)識(shí),同時(shí)在同顧客的交流的過程中也了解到聯(lián)想在顧客心目中的形象,同時(shí)對(duì)于認(rèn)識(shí)有偏差的,對(duì)其進(jìn)行一定的引導(dǎo)認(rèn)識(shí)。

其次,對(duì)于柜臺(tái)的一些促銷語言應(yīng)用,方法的應(yīng)用(其中不乏欺騙消費(fèi)者的行為)也深有感觸。后來想想在這里談?wù)摰赖碌膯栴}有點(diǎn)站著說話不腰疼了,也只不過是在種種壓力下鉆了制度的空子。同時(shí)對(duì)國美的管理也感受深刻——我稱之為任務(wù)壓力管理。通過不斷的向下壓任務(wù)、分解任務(wù)在各個(gè)基本組成單位完成自己任務(wù)的同時(shí)完成整個(gè)國美的銷售任務(wù)。最近的一次會(huì)議強(qiáng)哥點(diǎn)名表揚(yáng)王歡,無可厚非,我認(rèn)識(shí)到,要想得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),只需要你有責(zé)任心,把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真的做好,不要有太多的想法——這樣,更多的機(jī)會(huì)就會(huì)找到你(當(dāng)然,想的容易做起來難)。

在實(shí)習(xí)的中段,我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)抽時(shí)間去了九如山,強(qiáng)哥帶著,一共18個(gè)人,稱團(tuán)隊(duì)熔煉。

九如山的景色確實(shí)是有點(diǎn)出乎意料,北方的山,如果處處有水的話就很難得,所以最后感覺基本還是對(duì)得起門票錢的——雖然不是自己出錢。

上午八點(diǎn)半出發(fā),驅(qū)車倆個(gè)小時(shí)到達(dá)。因?yàn)椴皇侵苣?,所以游客相?duì)較少——也好,不亂。

導(dǎo)游姐姐挺漂亮,帶著我們一路走一路講,我緊隨其后,認(rèn)認(rèn)真真的聽。

山里溫度低點(diǎn),尤其是有風(fēng)有水的地方,就更涼快。我說將來在這種山里邊蓋個(gè)小房子住里邊也不錯(cuò),強(qiáng)哥馬上編了一個(gè)“洗澡的我和山里的蜘蛛”的故事嚇唬我。我斟酌了一下,說,那算了。

山上還有猴子和鹿,是幾只可憐的被限制在很小的空間里邊的猴子和鹿,我一點(diǎn)也不覺得好笑。

路上有供游客歇腳的地方,提供免費(fèi)的茶水。我跟導(dǎo)游姐姐說,我喜歡喝茉莉花茶,她說,不是茉莉花茶,是山上自己準(zhǔn)備的。杯子里邊還有紅色的干的山楂,觀賞價(jià)值大于飲用價(jià)值,也不錯(cuò)。

餐館在半山腰,東西勉強(qiáng)算是綠色食品吧,有點(diǎn)像農(nóng)家樂。一行人浩浩蕩蕩坐了兩桌,然后拿出牌來打三國殺——大家都知道我不會(huì)玩。

一路上泉水也不少,有的很清澈,大多數(shù)一般。偶爾會(huì)有特別茂盛的植物把太陽都遮住。

山頂?shù)膬?nèi)容有點(diǎn)空洞,只有一個(gè)小亭子,不過從山頂看下去的感覺還真是不錯(cuò)。只有一個(gè)小亭子能干什么呢?大家無奈的照幾張照片留個(gè)念然后下山。

下山的時(shí)候?qū)в谓憬憔筒辉趺凑f話了。

據(jù)說我一路上都表現(xiàn)的很幽默。我說,是嗎,我還真沒注意——我想幽默還算是個(gè)褒義詞吧。

不知不覺就要進(jìn)入八月份了,時(shí)間過的真快,一眨眼實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了將近20天。期末考試拼命的情景還在眼前,卻突然又要準(zhǔn)備迎接開學(xué)的日子,開學(xué)就大三了。在善解人意的強(qiáng)哥的關(guān)照下,總的來說,聯(lián)想的實(shí)習(xí)還算差強(qiáng)人意。雖然實(shí)習(xí)生活不只包括站店,但一直覺得花在賣電腦的時(shí)間性價(jià)比太低,總是期望著在接下來的z360改裝和返校促銷方案的制定上能有所斬獲。但現(xiàn)在突然覺得其實(shí)大多數(shù)時(shí)候一些影響是潛移默化的,可能不知不覺,你就會(huì)知道越來越多的事情,這些事情幫助你越來越適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。下午在建材市場轉(zhuǎn)的時(shí)候,凌飛姐發(fā)來一條短信,推薦小西的新東方北京實(shí)習(xí)日志,我假惺惺的回了一條,“好的,謝謝凌飛姐”,但晚上回來還是決定看一看。一直覺得新東方的北京總部實(shí)習(xí)應(yīng)該是舒服的、類白領(lǐng)的生活??墒切∥髟谌罩纠飳懙溃埃▽?shí)習(xí))基本的內(nèi)容就是每天坐一個(gè)小時(shí)的地鐵到目的地,然后暴曬幾個(gè)小時(shí),不斷的和路上每一個(gè)可能是我們目標(biāo)客戶的人攀談,或者被拒,或者簽單,這樣一直到晚上八點(diǎn)半,然后在坐地鐵回家。我則每天進(jìn)很多的商鋪見很多的商家,和他們談合作的形式和條件每天統(tǒng)計(jì)大家的發(fā)單和簽單量。”我恍然大悟,原來大多數(shù)的實(shí)習(xí)總是與我們所想有一些差距的。近來一直比較消極,腦子里有各種各樣的想法,唯獨(dú)沒有大二初的激情,當(dāng)初希望留下實(shí)習(xí)現(xiàn)在卻什么也不愿意干,然后找到各種各樣主觀客觀的借口和所謂的個(gè)性說辭,然后自己很快被說服??偛康呢埜缯f,好好吃苦吧,這才是你們的財(cái)富。他說的對(duì),突然覺得干好一件事和干好另外一件事并不總是矛盾的。謝謝凌飛姐,這次是真的。

于是我對(duì)工作和求學(xué)有了更深的理解。跟一個(gè)朋友聊完天,算是朋友吧,因?yàn)楦牧奶炜偸呛苁娣?。一個(gè)學(xué)期,因?yàn)榻o自己訂的各種各樣的計(jì)劃目標(biāo)一直都沒有聯(lián)系,這幾天壓力稍減,突然想起了她總是笑的臉。一聊,她說:我前幾天開始工作了啊。心稍稍的顫了一下,寒假的時(shí)候整天聊天,大家還都是無憂無慮的學(xué)生啊。這樣的畫面突然浮現(xiàn)在腦海:在學(xué)校,大家上課一塊睡覺,睡的滿頭大汗,偶爾抬起頭朦朧地看一眼講得唾沫橫飛的老師,宿舍一塊打游戲,不時(shí)帶來一片得意的笑聲和不滿的叫罵聲,操場一塊打球,揮汗如雨,有時(shí)拼了命只為搶一個(gè)籃板;放假回家,帶著學(xué)校疲憊享受家里的溫馨,跟身邊的人講各種學(xué)校的趣事,再吹牛再夸張也不會(huì)被揭穿,時(shí)間盡情的揮霍只因覺得學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)目梢栽诩倨诒M情的消遣。只一個(gè)學(xué)期過去,突然就工作了,工作了,就不是學(xué)生了,不是學(xué)生了,很多事就永遠(yuǎn)的失去了。不能再熬夜聊天聊到很晚,第二天睡到自然醒;不能再不想上課就不上課,想逛街就逛街。因?yàn)橐ぷ?。在大學(xué)總是有這樣那樣的對(duì)于未來的憧憬,我畢業(yè)以后要去哪去哪,要干嘛干嘛,等到突然一下子畢業(yè)了,工作了,對(duì)于有的人來說,似乎這一生的路都可以看到盡頭,工作,戀愛,結(jié)婚,生子,過日子,吵架,和好,繼續(xù)過日子。直到曾經(jīng)許諾過的“執(zhí)子之手,與子偕老”,只是可能已不復(fù)當(dāng)年的浪漫。我在想,工作以后是不是會(huì)有很多不順心呢,還會(huì)不會(huì)像在學(xué)校那樣整天無憂無慮的傻笑呢。但愿工作中偶爾的不順不會(huì)給一顆快樂的心落上一層塵垢,但愿突然如期到來的工作不會(huì)給你過多的壓力,但愿n久以后再次打開你的相冊(cè)會(huì)突然看到你最新的咧著嘴的照片。黃家駒唱道:可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢(mèng),不知道光陰飛蹤。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

實(shí)踐時(shí)間: 20xx年--月--日 至 20xx年--月--日 共 --天一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

五、正文字體:宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù):3000字左右

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

8月26日,山東大學(xué)赴山東、江蘇、河南三省關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)集體拜訪了侯風(fēng)云老師。自8月16日以來,“惠農(nóng)社”團(tuán)隊(duì)已經(jīng)進(jìn)行了為期11天的社會(huì)實(shí)踐,本次社會(huì)實(shí)踐涉及三省十余村落,共采訪村委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人員38人,村民87人,獲得調(diào)查問卷265份,為即將進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作奠定了良好的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)?!盎蒉r(nóng)社”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為了提高總結(jié)的深度和廣度,再次拜訪侯風(fēng)云老師,希望老師能指點(diǎn)迷津、給予有力的指導(dǎo)。

精準(zhǔn)扶貧體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求。當(dāng)今社會(huì),存在許多因病因殘致貧返貧,因缺技術(shù)、勞力和資金致貧返貧的現(xiàn)象,必須牢固樹立“看真貧、扶真貧、真扶貧”的理念。精準(zhǔn)扶貧要求扶貧措施與貧困識(shí)別結(jié)果相銜接,深入分析致貧原因,逐村逐戶制定幫扶措施,集中力量予以扶持,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。不僅實(shí)現(xiàn)了扶持對(duì)象查詢追蹤的“可視化”、具體化,而且實(shí)現(xiàn)了幫扶措施和幫扶效果檢查考評(píng)的明確化、具體化,真正實(shí)現(xiàn)了工作對(duì)象的“真扶貧”。同時(shí)精準(zhǔn)施策,幫助貧困人民早日走出貧困深淵,實(shí)現(xiàn)共同富裕,才能體現(xiàn)出社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。侯老師指出,農(nóng)村是一個(gè)大舞臺(tái),只有農(nóng)村煥發(fā)出生機(jī)和活力,才能實(shí)現(xiàn)“廣闊天地,大有作為”,社會(huì)主義建設(shè)才能從根本上實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。而解決這個(gè)問題,精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。侯老師強(qiáng)調(diào),在整理數(shù)據(jù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,將調(diào)研點(diǎn)鑿實(shí)落穩(wěn),從精準(zhǔn)扶貧的模式出發(fā),分析其中的區(qū)別和共通之處,真正發(fā)現(xiàn)各種模式所適宜的農(nóng)村形勢。同時(shí),在調(diào)研的過程中注意的“脫貧”與“持續(xù)脫貧”的區(qū)別、“小集體農(nóng)村合作社”與“集體農(nóng)村合作社”的區(qū)別,應(yīng)當(dāng)在材料中體現(xiàn)出來;應(yīng)當(dāng)注重總結(jié)在扶貧過程中土地流轉(zhuǎn)問題和集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀,最重要的是,應(yīng)當(dāng)重視總結(jié)基層黨組織在扶貧過程中所發(fā)揮的重要作用。侯老師補(bǔ)充道,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與留守老人、留守兒童、勞動(dòng)力利用不充分等問題息息相關(guān),牽一發(fā)而動(dòng)全身,應(yīng)從更廣闊的視角去探索和調(diào)研,爭取實(shí)現(xiàn)課題的全面性和完整性。隊(duì)長周康佳將遇到的問題向老師做了總結(jié)和匯報(bào),侯老師對(duì)于各個(gè)問題都給予了詳細(xì)的解釋和回答。

最后,侯老師對(duì)團(tuán)隊(duì)本次的社會(huì)實(shí)踐給予了很高的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枺瑫r(shí),侯老師鑒于團(tuán)隊(duì)對(duì)調(diào)研的認(rèn)真與努力,為本次所選課題可能取得的成果給予了很高的期望。同學(xué)們表示,將會(huì)繼續(xù)完善課題,對(duì)于即將進(jìn)行的總結(jié)和匯報(bào)工作,將會(huì)投入最高的熱情和努力,為扶貧工作和社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量!

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

馬上就要開學(xué)了,寒假如此之快的結(jié)束,面對(duì)本次寒假進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐,也是給了我很多的體會(huì),然后我有積累到一定的工作經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)寒假過的算是比較充實(shí)的了,不僅打發(fā)無聊時(shí)間,而且還給自己賺到一部分的生活費(fèi),總體上是比較滿意的。

寒假一開始,我就在鎮(zhèn)上的一家教育機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)老師,在這一個(gè)寒假里,我主要做的工作就是給六七歲的小學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在進(jìn)入機(jī)構(gòu)工作的第一天,真的是有很多的艱難,一是我對(duì)他們的不了解,二是他們對(duì)我的不了解,所以沒有人主動(dòng),導(dǎo)致中間很尷尬,我差點(diǎn)都要以為自己工作要沒了,畢竟沒有人問我問題,我也不知道怎么去打破尷尬的氛圍,好在后面有個(gè)老師進(jìn)來介紹了我,我也鼓起勇氣跟他們說話,才慢慢的進(jìn)入到狀態(tài)中。

說實(shí)話,我一直覺得給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)很簡單,畢竟自己都讀大學(xué)了,教他們肯定是綽綽有余的,可是等真正的看到了他們的作業(yè),才不得不感慨時(shí)代的不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在改變。我們以前的作業(yè)沒有他們那么難,他們的作業(yè)有些我都不會(huì),尤其是數(shù)學(xué),那真的是有難度的。

一個(gè)月大的輔導(dǎo),我由開始的淡定到急躁又轉(zhuǎn)為平靜,真的是不知道自己經(jīng)歷過什么。在這期間,有些學(xué)生特別的皮,根本管不住他們,雖然是被家長送到這輔導(dǎo)的,但是他一點(diǎn)也不聽話,作業(yè)總是拖到最后才寫,這就造成我必須要把他的作業(yè)輔導(dǎo)完才能下班,前期的時(shí)候,真的是無比的煩躁。

我能夠堅(jiān)持一個(gè)月,也真的是覺得比較難得了。好在這個(gè)班級(jí)里大部分都是比較乖巧的,作業(yè)都能按時(shí)寫完,也能主動(dòng)找我問問題,在幫他們的過程中,其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己也有一些收獲,原本都要忘記的知識(shí),在輔導(dǎo)的過程中,慢慢的又記起來了,如此也算是對(duì)自己的學(xué)習(xí)的一個(gè)溫習(xí)。

不過通過這次的輔導(dǎo)作業(yè)的工作,我算是知道家長的無奈,輔導(dǎo)真的不是只要幫助學(xué)生把作業(yè)完成就行的,還是要把學(xué)生不懂的知識(shí)給教會(huì)的,要真正的讓學(xué)生學(xué)到東西,才算是真正的輔導(dǎo)成功了。經(jīng)過寒假一個(gè)月的輔導(dǎo)工作,我覺得做老師是真的辛苦,不僅要教他們知識(shí),還要去管理他們的言行,不是一般的累。不過體驗(yàn)了這一回,我也就更加明白老師的辛苦了,我以后也會(huì)對(duì)老師更加尊敬了。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

1.我校自主招生工作將嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)政策規(guī)定,加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,加強(qiáng)信息公開,確保招生工作公平、公正。

3.為進(jìn)一步加強(qiáng)自主招生規(guī)范管理,學(xué)校將重點(diǎn)組織專家對(duì)考生提供的發(fā)明專利等材料進(jìn)行嚴(yán)格審核,一旦發(fā)現(xiàn)造假或非考生本人創(chuàng)造發(fā)明或提供其他虛假材料,立即取消相關(guān)學(xué)生自主招生報(bào)名資格,同時(shí)將相關(guān)情況通報(bào)考生所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)依規(guī)處理。

4.我校未委托任何個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)組織開展特殊類型考試招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。若發(fā)現(xiàn)以我校名義進(jìn)行非法咨詢、輔導(dǎo)、招生等活動(dòng)的中介或個(gè)人,我校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

5.本簡章如有與教育部招生政策不一致之處,以教育部有關(guān)政策為準(zhǔn)。

6.聯(lián)系方式:

地址:濟(jì)南市山大南路27號(hào)山東大學(xué)本科招生辦公室。

郵編:250100。

網(wǎng)址:www.bkzs.

e-mail:sdbkzs@。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

在學(xué)校的時(shí)候,我期盼著早日完成學(xué)業(yè),走進(jìn)社會(huì),以為這樣就不用每天對(duì)著課本,不用為天天看書而煩惱,不用為考試而擔(dān)心,可以告別簡單而重復(fù)的校園,多姿多彩的生活等著我們呢!肯定會(huì)輕松有趣多了,可如今真正的工作了,才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么美好,現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那真是復(fù)雜多了,因?yàn)橛辛诉@個(gè)比較,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活是那么的美好,同學(xué)間的友情是那么可貴,學(xué)習(xí)生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識(shí)的淺薄,與人相處也不知所措,領(lǐng)導(dǎo)和同事安排的工作也不太會(huì),都在邊學(xué)邊干。覺得自己不會(huì)的東西太多,也由此感到非常有緊迫感。下面是我在社會(huì)實(shí)踐期間的工作情況:

一、。

我在社會(huì)實(shí)踐期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下,遇到問題就及時(shí)向師傅請(qǐng)教,在工作中遇到的困難回來查閱相關(guān)資料,補(bǔ)充知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),初步了解了公司文秘工作的基本流程,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了一定的基礎(chǔ),從個(gè)人方面說,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要性,良好的人際關(guān)系將會(huì)影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在社會(huì)實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

秘書是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此,就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前,就是對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成,留有一定的提前量。這其中包括兩方面含義:一是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時(shí)間之前完成,以給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)緩沖的時(shí)間;二是領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作,要超前謀劃,想在領(lǐng)導(dǎo)前面,走在領(lǐng)導(dǎo)前面。

由于秘書往往跟領(lǐng)導(dǎo)走得很近,不僅在許多方面直接參與領(lǐng)導(dǎo)決策,而且還掌握著包括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人隱私在內(nèi)的一些鮮為人知的秘密。所以,秘書在公共場合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么該說什么不該說必須心中有數(shù),不能為了嘩眾取寵、一時(shí)興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣,不僅會(huì)泄露一些工作秘密,而且還可能會(huì)損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象,于工作、于己都不利。

知道秘書的職責(zé)是協(xié)助上司做好工作,在公司里,我們要始終保持精神飽滿,以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風(fēng)是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作,也應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設(shè)法創(chuàng)造一種良好的形象,面帶真誠的微笑,專心細(xì)致的工作。

無論在任何部門工作,人際關(guān)系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來賓、下屬等接觸和打交道,因此必須樂業(yè)敬群,以優(yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的涵養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,增進(jìn)公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié),提高公司外部的形象。從這個(gè)意義上說,秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員。

在一些公司里,秘書還兼做接待員。客戶往往是通過秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關(guān)系到公司的形象。即使不做接待員,秘書也不可避免地要同公司內(nèi)外各種人接觸,為此個(gè)人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫,衣服、鞋子必須干凈,頭發(fā)要梳理整齊,儀態(tài)要自然大方,態(tài)度和藹,時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風(fēng)度。我的工作不多,就是接聽電話、打印文件、收發(fā)傳真等。做這些工作,我也會(huì)遇到一些問題不懂如何去處理,碰到這種情況,剛開始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng),因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩,但后來我意識(shí)到這樣下去是不行的,同時(shí)我開始明白:不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到,在工作中也應(yīng)該如此;于是我便大膽請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,通過他們的指點(diǎn),我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中,從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

您好!

我叫xxx,是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書。

山東大學(xué)是我心中夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,既包涵了齊魯大地幾千年來的文化底蘊(yùn),又有著強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為祖國各行業(yè)各領(lǐng)域培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。我期待成為山大的一名學(xué)子,暢游于知識(shí)的海洋,翱翔在文化的殿堂,探求知識(shí)、傳承文化、報(bào)效國家、服務(wù)社會(huì)。

以我所期待的“成功”這個(gè)單詞來解讀我自己:

成功:s―u―c―c―e―s―s。

沒有努力過的人生是不完整的,少年的努力至少不會(huì)換來老來的后悔。對(duì)學(xué)習(xí),我一直努力并勤奮。在xx中這樣高手如林的學(xué)校,我的總成績?cè)谀昙?jí)內(nèi)名列前茅,英語更是在全國創(chuàng)新英語作文大賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

unite:團(tuán)結(jié)。

中國古代的哲學(xué)經(jīng)典《周易》提出“窮則變,變則通,通則久”的思想。溫總理說過:“中華文明發(fā)展的基礎(chǔ)和內(nèi)在動(dòng)力,在于它的剛健自強(qiáng),在于它的獨(dú)立意志,在于它的開放包容,在于它的維新變革。中華文明正是通過不斷變革而傳承下來并發(fā)揚(yáng)光大的?!蔽沂沁@樣一個(gè)人,我有我的意志和想法,但是我愿意包容新的思想和觀點(diǎn),我并不喜歡標(biāo)新立異,但我也不是一成不變。我樂于并且敢于創(chuàng)新!

chance:機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)是成功這個(gè)詞最核心的一個(gè)字母,我的機(jī)會(huì)把握在您的手中,我做好準(zhǔn)備,等待機(jī)會(huì)的到來,相信我,給我一個(gè)機(jī)會(huì),還您一個(gè)驚喜!

exacting:嚴(yán)格。

senseofresponsibility:責(zé)任心。

責(zé)任心是一種優(yōu)良的品質(zhì),不謙虛但是很誠實(shí)的講,我擁有這種美德,無論是對(duì)自己還是對(duì)別人,無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活,我深深明白自己的每一份哪怕是很微小的責(zé)任并愿意承擔(dān)它。

作為xx模聯(lián)主席,在臺(tái)風(fēng)襲來的天氣中,安排行程組織隊(duì)伍,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)由xx市奔赴北京參加比賽獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),保證了每一位成員的旅程安全和順利比賽,憑的就是我的責(zé)任心,既然做了就做好,無論多麻煩無論有多難!

組織同學(xué)關(guān)心孤兒院兒童,更是我對(duì)這個(gè)社會(huì)和國家的責(zé)任心,也許這點(diǎn)努力很小很微薄,但是我做到了,如果每個(gè)人都可以做到,那這個(gè)世界會(huì)更美好!

self-reliance:自強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。我喜歡堅(jiān)韌這個(gè)詞,不但堅(jiān)強(qiáng)更要有韌性,君子需自強(qiáng),才能屹立于天地間,我渴望成功,但也不懼怕失敗,無論多難,我都會(huì)站直了,面對(duì)!

劍鳴厘中,期之以聲。期待山大給我一片土壤,我會(huì)用年輕的生命耕耘,這是我自信和能力的,請(qǐng)給我機(jī)會(huì),讓我證明!

自薦人:xxx。

時(shí)間:xxx。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工——做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品。

我也慢慢地放開膽往嘗試,實(shí)在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來,還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。”

在學(xué)校,天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。

積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。

我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。

可是在社會(huì)中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。

盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”實(shí)在有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!彼?工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

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山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

第一條為規(guī)范學(xué)校檔案工作,提高檔案管理水平,有效保護(hù)和利用檔案,根據(jù)《中華人民共和國檔案法》及其實(shí)施辦法,教育部、國家檔案局令第27號(hào)《高等學(xué)校檔案管理辦法》,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定本辦法。

第二條本辦法所稱的學(xué)校檔案,是指我校從事招生、教學(xué)、科研、管理、醫(yī)療、生產(chǎn)、基本建設(shè)、對(duì)外交流、服務(wù)社會(huì)等活動(dòng)直接形成的對(duì)學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。

第三條檔案工作是高等學(xué)校重要的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校將之納入整體發(fā)展規(guī)劃,納入學(xué)校管理制度,納入相關(guān)人員的工作職責(zé),納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程和目標(biāo)責(zé)任制,在布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收各項(xiàng)工作的同時(shí),布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收檔案工作。

第四條學(xué)校檔案工作貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、集中保管的原則。

第五條全校師生員工都有保護(hù)檔案和利用開放檔案的權(quán)利和義務(wù)。

第二章體制與機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置。

第六條學(xué)校檔案工作由校長負(fù)責(zé),由一名分管檔案工作的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助校長負(fù)責(zé)檔案工作。學(xué)校檔案工作接受教育主管部門及省級(jí)檔案行政管理部門的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查。

第七條學(xué)校設(shè)立檔案管理委員會(huì),具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、研究、解決檔案工作中的重大問題。

第八條學(xué)校設(shè)立檔案館,直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),完成學(xué)校檔案管理委員會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。各附屬醫(yī)院、校辦產(chǎn)業(yè)設(shè)檔案(分館)室,受所屬校區(qū)、醫(yī)院等和檔案館雙重領(lǐng)導(dǎo)。其他特殊部門經(jīng)學(xué)校檔案管理委員會(huì)批準(zhǔn),可設(shè)立專門檔案室,專人負(fù)責(zé)。

第九條學(xué)校檔案館具有檔案行政管理和檔案業(yè)務(wù)管理與服務(wù)雙重職能。其職責(zé)是:

(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)檔案工作的法律法規(guī)和方針政策,綜合規(guī)劃學(xué)校檔案工作;。

(二)擬訂學(xué)校檔案工作規(guī)章制度,并負(fù)責(zé)貫徹落實(shí);。

(三)負(fù)責(zé)接收(征集)、整理、鑒定、統(tǒng)計(jì)、保管學(xué)校的各類檔案及有關(guān)資料;。

(四)編制檢索工具,編研、出版檔案史料,開發(fā)檔案信息資源;。

(五)組織實(shí)施檔案信息化建設(shè)和電子文件歸檔工作;。

(六)開展檔案的開放和利用工作;。

(七)開展學(xué)校檔案工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn);。

(八)利用檔案開展多種形式的宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮檔案的文化教育功能;。

(九)開展國內(nèi)外檔案學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)。

第十條學(xué)校檔案館設(shè)館長一名,設(shè)副館長二名。

館長、副館長,應(yīng)當(dāng)具備以下條件:

(一)熱心檔案事業(yè),具有高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職經(jīng)歷;。

(二)有組織管理能力,具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和精神;。

(三)年富力強(qiáng),身體健康。

第十一條學(xué)校檔案館配備專職檔案工作人員。檔案工作人員列入學(xué)校事業(yè)編制。編制人數(shù)根據(jù)所藏檔案數(shù)量和工作任務(wù)確定。

第十二條各單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo),必須有一名負(fù)責(zé)人分管該單位的檔案工作,并配備一名或數(shù)名專兼職檔案員負(fù)責(zé)本單位檔案的收集、積累、整理、立卷和移交工作。

第十三條專兼職檔案工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的方針政策,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),忠于職守,具備檔案業(yè)務(wù)知識(shí)和相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)以及現(xiàn)代化管理技能。專兼職檔案員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)保持相對(duì)穩(wěn)定。

第十四條學(xué)校檔案工作人員,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制,享受學(xué)校教學(xué)、科研和管理人員同等待遇。

第十五條對(duì)長期接觸有毒有害物質(zhì)的檔案工作人員,保障其依法享有相關(guān)待遇,并按照有關(guān)規(guī)定予以補(bǔ)助。

第三章檔案管理。

第十六條學(xué)校要建立、健全檔案工作的檢查、考核與評(píng)估制度,定期布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收檔案工作,明確崗位職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高學(xué)校檔案管理水平。

第十七條學(xué)校文件材料的歸檔范圍是:

(一)黨群類:主要包括學(xué)校各級(jí)黨委、工會(huì)、團(tuán)委、民主黨派等組織的各種會(huì)議文件、會(huì)議記錄及紀(jì)要;各黨群部門的工作計(jì)劃、總結(jié);上級(jí)機(jī)關(guān)與學(xué)校關(guān)于黨群管理的文件材料。

(二)行政類:主要包括學(xué)校行政工作的各種會(huì)議文件、會(huì)議紀(jì)錄及紀(jì)要;上級(jí)機(jī)關(guān)與學(xué)校關(guān)于人事管理、行政管理的材料。

(三)學(xué)生類:主要包括學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)歷教育學(xué)生的高中檔案、入學(xué)登記表、體檢表、學(xué)籍檔案、獎(jiǎng)懲記錄、黨團(tuán)組織檔案、畢業(yè)生登記表等。

(四)教學(xué)類:主要包括反映教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究等活動(dòng)的文件材料。

(五)科研類:按原國家科委、國家檔案局發(fā)布的《科學(xué)技術(shù)研究檔案管理暫行規(guī)定》(國檔發(fā)[1987]6號(hào))執(zhí)行。

(六)基本建設(shè)類:按國家檔案局、原國家計(jì)委發(fā)布的《基本建設(shè)項(xiàng)目檔案資料管理暫行規(guī)定》(國檔發(fā)[1988]4號(hào))執(zhí)行。

(七)儀器設(shè)備類:主要包括各種國產(chǎn)和國外引進(jìn)的精密、貴重、稀缺儀器設(shè)備的全套隨機(jī)技術(shù)文件以及在接收、使用、維修和改進(jìn)工作中產(chǎn)生的文件材料。

(八)產(chǎn)品生產(chǎn)類:主要包括學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研過程中形成的文件材料、樣品或者樣品照片、錄像等。

(九)出版物類:主要包括學(xué)校自行編輯出版的學(xué)報(bào)、其他學(xué)術(shù)刊物及本校出版社出版物的審稿單、原稿、樣書及出版發(fā)行記錄等。

(十)外事類:主要包括學(xué)校派遣有關(guān)人員出席國際會(huì)議、出國考察、講學(xué)、合作研究、學(xué)習(xí)進(jìn)修的材料;學(xué)校聘請(qǐng)的境外專家、教師在教學(xué)、科研等活動(dòng)中形成的材料;學(xué)校開展校際交流、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)及管理外國或者港澳臺(tái)地區(qū)專家、教師、國際學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生等的材料;學(xué)校授予境外人士名譽(yù)職務(wù)、學(xué)位、稱號(hào)等的材料。

(十一)財(cái)會(huì)類:按財(cái)政部、國家檔案局發(fā)布的《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》(財(cái)會(huì)字[]32號(hào))執(zhí)行。

(十二)其他類:主要包括聲像檔案、人物檔案、其他專題檔案等。

第十八條學(xué)校檔案按照《山東大學(xué)檔案工作業(yè)務(wù)規(guī)范》進(jìn)行系統(tǒng)整理、科學(xué)分類與管理。

第十九條歸檔的文件材料要求質(zhì)地優(yōu)良,書繪工整,聲像清晰,符合有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的要求。電子文件的歸檔要求按照國家和學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。紙質(zhì)文件材料和電子文件材料應(yīng)當(dāng)同步歸檔。

第二十條學(xué)校實(shí)行文件材料形成單位、課題組立卷的歸檔制度。學(xué)校各部門、各課題組的專兼職檔案工作人員應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校檔案整理歸檔的有關(guān)要求,組織本部門或本課題組的教學(xué)、科研和管理等人員及時(shí)整理檔案。其職責(zé)是:

(一)按照文件材料的自然形成規(guī)律組卷;。

(二)編制相應(yīng)的頁號(hào)或者件號(hào);。

(三)完成信息著錄,制作規(guī)范的卷內(nèi)目錄、移交目錄;。

(四)經(jīng)由本部門或課題組檔案工作負(fù)責(zé)人審查合格后,向?qū)W校檔案館移交。

第二十一條學(xué)校檔案材料歸檔時(shí)間為:

(一)學(xué)校各部門應(yīng)當(dāng)在次學(xué)年6月底前歸檔;。

(二)各院系等應(yīng)當(dāng)在次學(xué)年寒假前歸檔;。

(四)辦公自動(dòng)化產(chǎn)生的電子文件實(shí)時(shí)歸檔。

第二十二條學(xué)校檔案館負(fù)責(zé)對(duì)檔案進(jìn)行整理、分類、鑒定和編號(hào)。

第二十三條檔案館要定期組織檔案鑒定。要按照國家檔案局《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》,確定檔案材料的保管期限。對(duì)保管期限已滿、已失去保存價(jià)值的檔案,要登記造冊(cè)報(bào)校長批準(zhǔn)后,予以銷毀。未經(jīng)鑒定和批準(zhǔn),不得銷毀任何檔案。

第二十四條學(xué)校與其他單位分工協(xié)作完成的項(xiàng)目,學(xué)校應(yīng)當(dāng)至少保存一整套檔案。協(xié)作單位要將承擔(dān)任務(wù)有關(guān)的檔案復(fù)制件送交學(xué)校檔案館保存。

第二十五條學(xué)校中的個(gè)人在從事教學(xué)、科研、管理等職務(wù)活動(dòng)所形成的各種載體形式的文件材料,要按照規(guī)定及時(shí)歸檔,任何個(gè)人不得據(jù)為己有。

對(duì)于個(gè)人在其非職務(wù)活動(dòng)中形成的重要檔案材料,學(xué)校檔案館可以通過征集、代管等形式進(jìn)行管理。

第二十六條檔案館應(yīng)當(dāng)對(duì)所存檔案和資料的保管情況定期檢查,消除安全隱患,遇有特殊情況,應(yīng)當(dāng)立即向分管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,及時(shí)處理。

檔案庫房的技術(shù)管理工作,要建立、健全有關(guān)規(guī)章制度,由專人負(fù)責(zé)。

第二十七條檔案館應(yīng)采用先進(jìn)的檔案保護(hù)技術(shù),防止檔案的破損、褪色、霉變和散失。對(duì)已經(jīng)破損或者字跡褪色的檔案,應(yīng)及時(shí)修復(fù)或者復(fù)制。對(duì)重要檔案和破損、褪色修復(fù)的檔案應(yīng)當(dāng)及時(shí)數(shù)字化,加工成電子檔案保管。

第二十八條檔案館負(fù)責(zé)檔案統(tǒng)計(jì)年報(bào),并按照國家有關(guān)規(guī)定,向上級(jí)及有關(guān)部門報(bào)送。

第二十九條檔案是學(xué)校信息資源的重要組成部分。學(xué)校要加大力度推進(jìn)檔案信息化建設(shè),以實(shí)現(xiàn)檔案實(shí)體的保護(hù)和檔案信息資源共享。

第四章檔案的利用與公布。

第三十條學(xué)校檔案館設(shè)立專門的開放閱覽室,編制必要的檢索工具,提供開放檔案目錄、全宗指南、檔案館指南、計(jì)算機(jī)查詢系統(tǒng)等,為利用檔案創(chuàng)造便利條件。

第三十一條檔案館要按照國家有關(guān)規(guī)定公布檔案。未經(jīng)學(xué)校授權(quán),其他任何組織或者個(gè)人無權(quán)公布學(xué)校檔案。

屬下列情況之一者,不對(duì)外公布:

(一)涉及國家秘密的;。

(二)涉及專利或者技術(shù)秘密的;。

(三)涉及個(gè)人隱私的;。

(四)檔案形成單位規(guī)定限制利用的。

第三十二條凡持有合法證明的單位或者持有合法身份證明的個(gè)人,在表明利用檔案的目的和范圍并履行相關(guān)登記手續(xù)后,均可以利用已公布的檔案。

境外組織或者個(gè)人利用檔案的,按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第三十三條查閱、摘錄、復(fù)制未開放的檔案,應(yīng)當(dāng)經(jīng)檔案館館長批準(zhǔn)。涉及未公開的科技檔案,應(yīng)當(dāng)經(jīng)檔案形成單位或者本人同意,必要時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校校長審查批準(zhǔn)。需要利用的檔案涉及重大問題或者國家秘密,須經(jīng)學(xué)校保密工作委員會(huì)批準(zhǔn)。

第三十四條檔案館提供學(xué)校重要、珍貴檔案,一般不提供原件。如有特殊需要,須經(jīng)檔案館館長批準(zhǔn)。

第三十五條加蓋學(xué)校檔案證明專用章的檔案復(fù)制件,與原件具有同等效力。

第三十六條學(xué)校檔案館是學(xué)校出具檔案證明的唯一機(jī)構(gòu)。學(xué)校檔案館要為社會(huì)利用檔案提供便利。用于公益目的的,不得收取費(fèi)用;用于個(gè)人或者商業(yè)目的的,可以按照有關(guān)規(guī)定合理收取費(fèi)用。社會(huì)組織和個(gè)人利用其所移交、捐贈(zèng)的檔案,檔案館無償和優(yōu)先提供。

第三十七條寄存在學(xué)校檔案館的檔案,歸寄存者所有。學(xué)校檔案館如果需要向社會(huì)提供利用,應(yīng)當(dāng)征得寄存者同意。

第三十八條檔案館應(yīng)當(dāng)積極開展檔案的編研工作。采取多種形式(如舉辦檔案展覽、陳列、建設(shè)檔案網(wǎng)站等),積極開展檔案宣傳工作。

第五章條件保障。

第三十九條學(xué)校將檔案工作所需經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算,保證檔案工作的需求。

第四十條學(xué)校為檔案館提供專用的、符合檔案管理要求的檔案庫房。檔案庫房和業(yè)務(wù)用房,必須符合國家《檔案館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求,并配置恒溫、恒濕設(shè)備,做到防火、防盜、防水、防潮、防蟲、防鼠、防塵、防光等標(biāo)準(zhǔn)要求。

存放涉密檔案,聲像、電子文件等特殊載體的檔案應(yīng)當(dāng)設(shè)有專門庫房,配備相應(yīng)的設(shè)備,確保檔案保存的安全。

第四十一條學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為檔案館配置檔案管理現(xiàn)代化、檔案信息化所需的設(shè)備設(shè)施,加快學(xué)校數(shù)字檔案館建設(shè),保障檔案信息化建設(shè)與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)同步進(jìn)行。

第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。

第四十二條學(xué)校對(duì)在檔案工作中做出貢獻(xiàn)的單位或者個(gè)人,給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì):

(一)在檔案的收集、整理、提供利用工作中做出顯著成績的;。

(二)在檔案的保護(hù)和現(xiàn)代化管理工作中做出顯著成績的;。

(三)在檔案學(xué)研究及檔案史料研究工作中做出重要貢獻(xiàn)的;。

(四)將重要的或者珍貴的檔案捐贈(zèng)給學(xué)校檔案館的;。

(五)同違反檔案法律法規(guī)的行為作斗爭,表現(xiàn)突出的。

第四十三條有下列行為之一的,學(xué)校將按照國家監(jiān)察部等關(guān)于《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,給予相應(yīng)處分;構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

(一)玩忽職守,造成檔案損壞、丟失或者擅自銷毀檔案的;。

(二)違反保密規(guī)定,擅自提供、抄錄、公布檔案的;。

(三)涂改、偽造檔案的;。

(四)擅自出賣、贈(zèng)送、交換檔案的;。

(五)不按規(guī)定歸檔,拒絕歸檔或者將檔案據(jù)為己有的;。

(六)其他違反檔案法律法規(guī)的行為。

第七章附則。

第四十四條各附屬醫(yī)院、校辦產(chǎn)業(yè)等根據(jù)本辦法制定管理細(xì)則。

第四十五條本辦法自發(fā)布之日起施行。

第四十六條本辦法由學(xué)校檔案管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

端午節(jié)(dragonboatfestival)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。

端午節(jié)是6月20日星期六,根據(jù)規(guī)定周一補(bǔ)休。

20端午放假安排:6月20(周6)日至22日(周一)放假,6月22日(星期一)為補(bǔ)休,共3天。

延伸閱讀:

故事傳說。

三閭大夫屈原的傳說。

屈原,生活在戰(zhàn)國時(shí)代,年輕時(shí)就胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù),表現(xiàn)出驚人的才能,得到了楚懷王信任,官至“左徒”,據(jù)司馬遷《史記》記載,他內(nèi)“與王圖議國事”,外“接遇賓客,應(yīng)付諸侯”,是掌管內(nèi)政、外交的大臣。

戰(zhàn)國本是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄爭霸的混亂時(shí)期,秦國任用商鞅變法后日益強(qiáng)大,常對(duì)六國發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)只有楚國和齊國能與之抗衡。鑒于當(dāng)時(shí)形勢,屈原主張改良內(nèi)政,對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦,因而侵害了上層統(tǒng)治階級(jí)的利益,遭到了那些受秦國賄賂的楚懷王的寵姬鄭袖、上官大夫、令尹子椒的排擠和陷害。

糊涂的懷王聽信讒言,疏遠(yuǎn)屈原,把他放逐到漢北,結(jié)果楚懷王被秦國騙去當(dāng)了三年階下囚,死在異國。

屈原看到這一切,極端氣憤。他堅(jiān)決反對(duì)向秦國屈辱投降,這遭到政敵們更嚴(yán)重的迫害。新即位的楚襄王比他父親更昏庸,把屈原放逐到比漢北更偏僻的地方。

屈原在長期的流放跋涉中,精神和生活上受到極大的摧殘和打擊。一天他正在江畔行吟,遇到一個(gè)打漁的隱者,隱者見他面色憔悴形容枯槁,就勸他“不要拘泥”、“隨和一些”,和權(quán)貴們同流合污。屈原道:“寧赴湘流葬于江魚之腹中;安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”(意思是:我寧肯跳進(jìn)江水中去,葬身在魚肚里,哪能使自己潔白的品質(zhì)蒙受世俗的灰塵?)。

孝女曹娥的傳說。

很久以前,上虞古舜江西岸的鳳凰山下有個(gè)小漁村。村里有個(gè)姓曹的漁夫。漁夫有個(gè)女兒叫曹娥。

一年春夏之間,兩岸連續(xù)大雨,舜江洪水暴漲。曹娥她爸怕錯(cuò)過漁汛,他不顧曹娥反對(duì)出江去捕魚。

父親去了,曹娥在家不放心。她一次次跑到江堤上去望。后來,曹娥沿江向上、下游找尋還沒見到父親。太陽快落山了,曹娥從她父親的伙伴口中得知:他們一起在張網(wǎng),突然一個(gè)大浪,把她父親的小船推進(jìn)漩渦,讓水沖走了。曹娥一聽嚇出了魂靈,大叫一聲“父親、父親”,拔腳朝下游追去。

她在江邊來回哭叫。第八天,曹娥望著江水,看見她爹在跟水搏擊。曹娥縱身向江水撲去。

又過了三天,江面風(fēng)平浪靜,人們卻在下游十多里的江面上,看到一股江水在盤旋,隱隱約約好像有人在游動(dòng)。人們趕過去,發(fā)現(xiàn)正是曹娥和她的父親。曹娥雖然死了,但她卻能找回父親的尸首,把他負(fù)到江堤邊,人們都說這是她的孝心感動(dòng)天。

據(jù)說波濤洶涌的曹娥江水在流經(jīng)曹娥廟時(shí)總是平靜的。當(dāng)?shù)匕傩照J(rèn)為,那是因?yàn)榻杂X愧對(duì)孝女曹娥。

曹娥的孝心感動(dòng)了天,更感動(dòng)了四周的鄉(xiāng)親,他們好生安葬了曹娥父女,又在曹娥跳水救爹的江邊造了廟,塑了她的像,尊她為“孝女娘娘”,還把漁村叫做曹娥村,把這條江改名曹娥江。每逢曹娥救父這一日,曹娥廟里都要舉行盛大的廟會(huì),各省各府都有來拜曹娥孝女娘娘的,許多人題詞送匾贊揚(yáng)曹娥的孝行。

據(jù)說,曹娥投江的那一天正是五月初五,因此,很多人將端午節(jié)視作懷念孝女曹娥的日子。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

當(dāng)下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平,同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。

目的在于熟悉社會(huì)。

就職業(yè)本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。

通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐過程:自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。

我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐心得:雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

首先是明白了守時(shí)的重要性。

工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。

這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性,準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。

這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,時(shí)刻牢記自己的.責(zé)任,并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。

以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子,但這一次是深刻的體會(huì)到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中,一定會(huì)要牢記這一點(diǎn),將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。

再次,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。

在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。

讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,但是堅(jiān)持就是勝利。

打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會(huì)需要忍耐,需要學(xué)會(huì)承受,需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。

大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。

從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。

可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場地。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。

作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。

大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。

如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。

因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。

三是參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。

這是我第一次利用寒假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身于社會(huì)中的一個(gè)良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個(gè)重要渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,為樹立服務(wù)社會(huì)的思想提供一個(gè)有效的途徑。

通過參加這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念,吸收一些新的思想與知識(shí)。

為期差不多有三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,雖一晃而過,卻讓我從寒假社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒有感受到的東西,而這些東西也將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增強(qiáng)了能力,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四、自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

六、專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地。

就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的。

所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

首先祝賀你們考入山東大學(xué)!

1報(bào)道證件。

山東大學(xué)錄取通知書今已發(fā)出,預(yù)計(jì)1-3天發(fā)放到每個(gè)考生手中。請(qǐng)憑山東大學(xué)錄取通知書、高考準(zhǔn)考證和居民身份證來校報(bào)到。

2組織關(guān)系轉(zhuǎn)移。

在填寫黨員組織關(guān)系介紹信時(shí),接收單位一律填寫“山東大學(xué)**學(xué)院”。凡屬于山東省內(nèi)黨員的,應(yīng)由當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))級(jí)以上黨委組織部門出具介紹信,介紹到“山東大學(xué)黨委組織部”;凡屬于其他省(市)黨員的,應(yīng)由當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))級(jí)以上黨委組織部門出具介紹信,介紹到“中共山東省委高校工委組織處”。新生須自帶組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù),組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信于報(bào)到時(shí)交至錄取學(xué)院黨委。

3戶口遷移。

根據(jù)山東省公安廳通知,山東省內(nèi)新生不再辦理戶口遷移手續(xù)。非山東省的新生按照公安部“入學(xué)時(shí)可以自愿選擇是否辦理戶口遷移手續(xù)”的原則,凡戶口要遷至山東大學(xué)的新生,其戶口遷移證中的姓名用字必須與錄取通知書、準(zhǔn)考證、居民身份證中的用字一致;填寫18位數(shù)的`居民身份證號(hào)碼,加蓋戶口專用章,不得涂改。戶口遷入學(xué)校者須攜帶第二代身份證照片電子版,備落戶用。戶口遷移地址一欄,哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、政治學(xué)與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院(限生物科學(xué)類專業(yè))、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院的新生填寫:濟(jì)南市歷城區(qū)山大南路27號(hào)山東大學(xué),(聯(lián)系電話:0531-88364952);公共衛(wèi)生學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院的新生(含七年制)填寫:濟(jì)南市歷下區(qū)文化西路44號(hào)山東大學(xué),(聯(lián)系電話:0531-88382551);材料科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、控制科學(xué)與工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土建與水利學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、體育學(xué)院的新生填寫:濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路17923號(hào)山東大學(xué),(聯(lián)系電話:0531-88392536)。戶口遷移只在入學(xué)報(bào)到時(shí)辦理,之后不再受理。

4考生檔案。

因各省對(duì)考生檔案的管理規(guī)定不同,新生接到錄取通知書后,請(qǐng)認(rèn)真咨詢本省的檔案交接辦法。所在省份規(guī)定自帶檔案的,報(bào)到時(shí)須將檔案交至所在學(xué)院;統(tǒng)一郵寄檔案的,請(qǐng)郵寄至山東大學(xué)本科招生辦公室。

5照片。

報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶一寸正面免冠彩色照片8張。

6住宿。

新生住宿由學(xué)校統(tǒng)一安排,

為方便學(xué)生,保證質(zhì)量,便于公寓管理,學(xué)校通過山東省纖維檢驗(yàn)局、山東省教育廳等部門統(tǒng)一采購了合格的學(xué)生公寓床上用品,學(xué)生入學(xué)時(shí)到學(xué)校指定地點(diǎn)自愿購買,價(jià)格為326.4元/套。若學(xué)生自帶臥具,請(qǐng)統(tǒng)一花色與尺寸,滿足要求:棉被(2.1m×1.48m)、棉褥(2.0m×0.9m)、青藍(lán)相間方格床單(2.3m×1.2m)、被套(2.2m×1.55m)、硬質(zhì)棉床墊(1.95.m×0.9m)、蚊帳(2.0m×0.9m×1.7m)、枕芯(0.45m×0.27m)、青藍(lán)相間方格枕套(0.65m×0.4m)。每生限帶一個(gè)箱子(限定尺寸:長0.8m、寬0.5m、高0.4m),其他日用品自帶(咨詢電話:0531-88362860)。

7體檢、預(yù)防接種及醫(yī)保。

新生入學(xué)時(shí)在校醫(yī)院進(jìn)行體檢(需攜帶一寸正面免冠彩色照片一張),體檢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按物價(jià)部門核準(zhǔn)的價(jià)格執(zhí)行(咨詢電話:0531-88364460,88382060,88395382)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,入學(xué)時(shí)需攜帶預(yù)防接種卡備查(丟失者須到原接種單位補(bǔ)辦并把近三年預(yù)防接種的相關(guān)記錄或證明一并提交),校醫(yī)院根據(jù)濟(jì)南市衛(wèi)生行政部門免疫規(guī)劃要求進(jìn)行預(yù)防接種(咨詢電話:0531-88364682,88381470,88395382)。按照國家要求,將在校大學(xué)生納入濟(jì)南市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),個(gè)人繳費(fèi)80元(咨詢電話:0531-88364101)。

8繳費(fèi)。

請(qǐng)見《山東大學(xué)本科新生繳費(fèi)須知》(財(cái)務(wù)部咨詢電話0531-88364534。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生如需經(jīng)濟(jì)資助可參閱資助政策宣傳材料,咨詢電話:0531-88365117。

9報(bào)到時(shí)間。

209月5日。接站時(shí)間:9月4日12:00至9月5日24:00;接站地點(diǎn):濟(jì)南火車站、濟(jì)南火車西站、濟(jì)南長途汽車站;另外,我校將于9月4日下午18:00,9月5日上午11:00、下午17:00各安排一次濟(jì)南遙墻機(jī)場的接站工作。

10請(qǐng)假。

因特殊情況不能按時(shí)報(bào)到者,須以書面形式向山東大學(xué)招生辦公室請(qǐng)假,時(shí)間不得超過兩周,報(bào)到時(shí)帶證明銷假。不請(qǐng)假而逾期一周不報(bào)到者,按自動(dòng)放棄入學(xué)資格處理(聯(lián)系電話:0531-88364787,傳真:0531-88564787)。

11報(bào)到地點(diǎn)。

山東大學(xué)有中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、興隆山校區(qū)和軟件園校區(qū)六個(gè)校園。

生命科學(xué)學(xué)院、國際教育學(xué)院的新生在中心校區(qū)(濟(jì)南市山大南路27號(hào))報(bào)到;。

醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院的新生在趵突泉校區(qū)(濟(jì)南市歷下區(qū)文化西路44號(hào))報(bào)到。

12電子迎新。

級(jí)新生在8月16日后登錄電子迎新平臺(tái)(),完善個(gè)人相關(guān)信息,打印報(bào)到通知單并了解相關(guān)資訊。系統(tǒng)用戶名為錄取通知書編號(hào),初始密碼為考生身份證號(hào)碼的最后六位數(shù)字(不含x)。新生入學(xué)后的校園卡、校園網(wǎng)、電子郵箱等使用說明信息請(qǐng)從迎新系統(tǒng)中查閱、辦理。系統(tǒng)技術(shù)支持電話:0531-88369882,88391680。

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七

山東大學(xué)最好最有特色的`專業(yè)。

山東大學(xué)是一所綜合類重點(diǎn)本科院校,擁有共23個(gè)最好專業(yè)(特色專業(yè))。

一些高考學(xué)生經(jīng)常問山東大學(xué)什么專業(yè)最好,這個(gè)問題其實(shí)挺難回答的,因?yàn)槊總€(gè)人關(guān)注的角度不一樣,答案也有很多種變化。不過,志愿填報(bào)方案設(shè)計(jì)網(wǎng)站從特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)這個(gè)角度給大家提供山東大學(xué)最好最有特色的專業(yè)列表供參考。

山東大學(xué)朝鮮語、信息安全、通信工程、軟件工程(設(shè)2個(gè)專業(yè)方向)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、臨床醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、生物技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、藥學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法學(xué)、自動(dòng)化、護(hù)理學(xué)、財(cái)政學(xué)、生態(tài)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、土木工程等專業(yè)可以說是山東大學(xué)最好最有特色的專業(yè)了,這些專業(yè)為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的專業(yè)建設(shè)與改革起到示范帶動(dòng)作用。

最好專業(yè)的詳細(xì)列表:

山東大學(xué)最好最有特色的專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說明朝鮮語外語非通用語種1信息安全信息安全1通信工程通信工程1軟件工程軟件工程1設(shè)2個(gè)專業(yè)方向集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)集成電路1臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)類1歷史學(xué)2生物技術(shù)2電氣工程及其自動(dòng)化2藥學(xué)2光信息科學(xué)與技術(shù)2英語3機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3材料成型及控制工程3工商管理3金融工程4法學(xué)4自動(dòng)化4護(hù)理學(xué)4財(cái)政學(xué)6生態(tài)學(xué)6口腔醫(yī)學(xué)6土木工程6山東大學(xué)排名。

山東大學(xué)是一所綜合類重點(diǎn)本科院校,綜合實(shí)力全國排名第12。山東大學(xué)全國綜合排名。

年份排名總分類型備注1296.74綜合1395.57綜合985工程大學(xué)1385.49綜合1583.08綜合來源:武書連中國大學(xué)排行榜。

年份排名總分類型科學(xué)研究人才培養(yǎng)綜合聲望20131571.81綜合28.1827.5433.220121428.09綜合25.8726.4732.3120111627.49綜合26.0726.7731.8120101429.13綜合26.1729.4939.241528.98綜合24.929.6239.26來源:中國校友會(huì)大學(xué)排行榜。

2013山東高校綜合排名。

省排名全國排名院校類型總分112山東大學(xué)綜合96.74259中國海洋大學(xué)綜合26.86387中國石油大學(xué)(華東)理工17.77499青島大學(xué)綜合15.825102山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林15.086110青島科技大學(xué)理工14.397119山東師范大學(xué)師范13.598148山東理工大學(xué)理工10.519150山東科技大學(xué)理工10.4810153濟(jì)南大學(xué)綜合10.

山東大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八

自20xx年05月16日,我和其他三位同事一起到**洗煤廠洗煤車間實(shí)踐。我們要了解自己未來的工作環(huán)境,要了解**洗煤廠各個(gè)生產(chǎn)車間的管理制度和崗位操作等等??傊?,有太多的東西等著我們?nèi)チ私?,有太多的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

在洗煤車間實(shí)踐期間,我的各個(gè)方面都得到了鍛煉,我已了解我廠的生產(chǎn)工藝、所用設(shè)備及其作用,對(duì)洗煤車間的工藝流程有了一定程度的了解。雖然,在這一期間,各個(gè)方面都有所進(jìn)步,但是,都只是初步了解,深度還不夠,還沒有達(dá)到理想的要求,在以后的工作中,要在這方面多下功夫,爭取在技術(shù)方面和管理上都有很大的突破。在跟班實(shí)踐過程中,通過工人師傅的講解,自己的觀察,記錄和琢磨,目前,我已基本掌握了洗煤車間的工藝流程和設(shè)備流程。

生產(chǎn)實(shí)踐是我們畢業(yè)生入廠培訓(xùn)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是在走上工作崗位之前更高一層的實(shí)踐訓(xùn)練,是培養(yǎng)我們畢業(yè)生工程實(shí)踐能力、熟悉各個(gè)生產(chǎn)車間重要崗位操作和崗位職責(zé)的一個(gè)重要組成部分。

生產(chǎn)實(shí)踐目的在于。

2、收集有關(guān)資料,為今后鞏固、揣摩,最終將全廠生產(chǎn)工藝融會(huì)貫通做好準(zhǔn)備;

3、培養(yǎng)畢業(yè)生的團(tuán)隊(duì)觀念和集體意識(shí),為**洗煤廠打造一只未來的高要求企業(yè)。

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