讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的簡(jiǎn)單描述，更應(yīng)該包含對(duì)作者意圖的理解和表達(dá)。最后，讀者可以以總結(jié)的方式概括整篇讀后感，展示自己對(duì)于這本書的全面認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀《紅樓夢(mèng)》后，我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。這本小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的描寫和深入的人物心理刻畫，展現(xiàn)了封建社會(huì)的榮華富貴和人情冷暖。我在閱讀過(guò)程中不禁為賈寶玉和林黛玉的遭遇和命運(yùn)感到深深的唏噓和痛惜。通過(guò)這本小說(shuō)，我對(duì)人生有了更深刻的思考，也更加珍惜眼前的美好生活。
兒童名著的讀后感篇一
寒假里，我去書店里看書，剛?cè)氲觊T，就被兒童文學(xué)那鮮艷的封面給吸引了。隨手一翻，馬上就被書中的故事給迷住了——這些文章實(shí)在是太美了。
我來(lái)不及多想，愛不釋手的把它抱回了家。
我打開書，迫不及待的看起來(lái)。啊!真是太好看了!有作家訪談，有拇指閱讀，領(lǐng)軍佳作等等。其中，我最喜歡九0筆團(tuán)子了，這里面都是講我們學(xué)生的故事，很容易產(chǎn)生共鳴，讓我們身臨其境。
看著看著，我不禁為小林的的“大膽”而感到敬佩，為《第一次約會(huì)》而捧腹大笑?？偠灾@些文章都表達(dá)了我們的心聲。兒童文學(xué)真是太好看了。
在書山里，兒童文學(xué)是一片清涼的樹蔭，在學(xué)海里兒童文學(xué)是一個(gè)可供休息的小島。我每天都要品味這里面的故事領(lǐng)悟它的魅力。
兒童名著的讀后感篇二
最近我讀了一本關(guān)于傳統(tǒng)文化的書籍，里面有一個(gè)名叫《臥冰求鯉》的故事，讓我深深感受到：善待，是世間最美的品德;寬容，是世間最美的情操;孝順，是世間最美的語(yǔ)言。
《臥冰求鯉》講述的是：王祥生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他壞話，使他失去父愛。后來(lái)，繼母患病，他衣不解帶伺候。繼母想吃活鯉魚，雖然那時(shí)天寒地凍，但是為了滿足繼母的心愿，他毅然解開衣服臥在冰上，最終冰慢慢的化了，躍出兩條鯉魚。繼母吃了鯉魚后，病慢慢的好了，最終他們的家庭關(guān)系變得十分融洽。這個(gè)故事告訴我們：要以孝為先、以德為重，我們要孝敬父母。
說(shuō)到孝敬父母，有一則新聞卻深深地刺痛了人們的心。最近一名“80”后留學(xué)生汪某與前來(lái)接機(jī)的母親顧某發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，汪某從日本帶回的托運(yùn)行李中拔出水果刀，向母親連刺數(shù)刀。原因竟是因?qū)W費(fèi)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。兒子的刀不僅刺傷了顧女士的身體，更加刺痛了她的心。為了討要金錢，兒子竟然不顧恩情拔刀刺母。這種金錢至上，孝義都到哪去了?不念父母的養(yǎng)育之恩，雖然他學(xué)歷上早已是研究生，但在孝敬父母這方面的學(xué)分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及格。它給人們敲醒了警鐘，必須端正自己的價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
不過(guò)，我相信孝順的人還是多數(shù)的——《陽(yáng)西孝女照顧患病養(yǎng)父》女孩鄭小淇9歲時(shí)養(yǎng)父患病不能自理，她為報(bào)養(yǎng)育恩，婉拒生父母上門認(rèn)親、毅然扛起照顧養(yǎng)父責(zé)任，邊上學(xué)邊照顧患病養(yǎng)父已達(dá)2年，其堅(jiān)強(qiáng)、孝順的優(yōu)秀品質(zhì)令人欽佩。她以最為樸素的方式踐行著“知恩圖報(bào)”的傳統(tǒng)美德，彰顯孝義品德。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，孝是道德基礎(chǔ)，是中華倫理體系的前提?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些本是全社會(huì)共有的道德準(zhǔn)則。但現(xiàn)今的中國(guó)，很多人追求功利性趨向，傳統(tǒng)文化已出現(xiàn)明顯斷層，所以我們更應(yīng)該要大力倡導(dǎo)孝敬父母的思想。
其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都可以做到。作為未成年子女，我們可以在生活上多體貼、關(guān)心父母。平日里給工作一天的父母端杯水、捶捶背、說(shuō)句貼心的話、做點(diǎn)力所能及的家務(wù);節(jié)日里給慈愛的父母送個(gè)手工制作的禮物，說(shuō)些贊美他們的話。遇到問(wèn)題時(shí)虛心跟父母請(qǐng)教;意見分歧時(shí)善于跟父母溝通;收獲成功時(shí)主動(dòng)和父母分享。孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
常言道“百善孝為先”，“孝”是中國(guó)人最樸素的行為規(guī)范?！吧啤笔侵袊?guó)人最基本的道德基礎(chǔ)，知孝行善之人最值得尊重。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)王祥，做個(gè)孝敬父母的人!
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兒童名著的讀后感篇三
1、沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵谒哪硞€(gè)角落隱藏著一口井。
2、淚水的世界是多么神秘啊!
3、人不應(yīng)該聽花說(shuō)些什么，只要欣賞她們，聞聞花就夠了。
4、當(dāng)你撫平你的憂傷的時(shí)候，你就會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你要跟我一起笑。
5、想起你，我會(huì)很幸福的，你知道我也看著星星啊。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井，所有的星星都會(huì)流出水來(lái)讓我喝。
6、夜里，你要抬頭仰望滿天的星星，我那顆實(shí)在太小了，我都沒(méi)發(fā)指給你看它在哪兒。這樣倒也好，我的星星，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿天星星中的一顆。所以，你會(huì)愛這滿天的星星，所有的星星都會(huì)是你的朋友。
7、人群里也是很寂寞的。
8、小王子：你知道，當(dāng)你感覺到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看落日。
9、如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無(wú)二的盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上?！笨墒?，如果羊把花吃掉了。那么，對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的星光變會(huì)在剎那間暗淡無(wú)光!而你卻認(rèn)為這并不重要!
10、因?yàn)橥涀约旱呐笥咽且患У氖虑?，并不是每個(gè)人都有朋友，如果我忘記了小王子，那我就會(huì)變得和那些除了對(duì)數(shù)字感興趣，對(duì)其他事都漠不關(guān)心的大人們一樣了。
11、小王子：我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的，我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊。花朵是如此的天真無(wú)邪!可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。
12、玫瑰花：我并非如此的弱不禁風(fēng)，夜晚的涼風(fēng)對(duì)我倒有好處。我是一朵花啊。
13、玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的話，當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲的拜訪咯。我聽說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的很漂亮。況且，如果沒(méi)有蝴蝶，沒(méi)有毛毛蟲，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)看我呢?你離我那么遠(yuǎn)，至于大動(dòng)物，我才不怕呢，我有我的力爪啊。
14、小王子：我在想星星們閃閃發(fā)亮是不是為了要讓每個(gè)人找到回家的路。他說(shuō)：看，我的那顆星星，恰好就在頭上卻距離如此遙遠(yuǎn)!
15、如果你愛上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
16、就像水一樣因?yàn)檗A轤和繩子，使得你讓我喝的水有如音樂(lè)一般。你記得嗎?它是如此凄美。
17、小王子：人嗎?我想大概有六七個(gè)吧，幾年前看到過(guò)他們，但我不知道在哪能找到他們，風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦。
18、馴養(yǎng)的意思：這是常常被人遺忘的事情。狐貍說(shuō)道，它的意思就是建立關(guān)系。
19、狐貍說(shuō)：對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男駭，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)。我也只不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我。我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
20、狐貍：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。
21、狐貍：你看，看到那邊的麥田了嗎?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在可悲，但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該有多么美好啊!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音。
22、你知道的―當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候，他會(huì)格外喜歡看日落。
23、當(dāng)你不再感到傷心的時(shí)候(時(shí)間會(huì)沖淡一切傷痛)，你就會(huì)因認(rèn)識(shí)我而感到心滿意足。你是我永遠(yuǎn)的朋友。將會(huì)和我一起歡笑。為了歡樂(lè)，你會(huì)經(jīng)常打開窗子。當(dāng)你的朋友看到你因仰望天空而大笑時(shí)，一定會(huì)感到莫名其妙!到時(shí)候，你可以對(duì)他們說(shuō)：是的，星星總讓我開心而笑!
24、花總是表里不一，而我太年輕了，不知道該怎樣愛護(hù)她。
25、她其實(shí)是不愿意讓小王子看到自己哭泣。她曾經(jīng)是多么高傲的一朵花。
26、我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護(hù)自己，抵御世界，我卻將她獨(dú)自留在我的星球上了!
27、他的花朵曾經(jīng)告訴他，自己是宇宙間僅有的一種花;可是僅僅在這座花園里，就有五千朵和她一模一樣的花!
29、對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你而言，我也和其它成千上萬(wàn)的狐貍并沒(méi)有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對(duì)我而言，你就是舉世無(wú)雙的;對(duì)你而言，我也是獨(dú)一無(wú)二的。
31、這是你的錯(cuò)，我根本無(wú)意傷害你，可是你卻愿意讓我馴服你，可是你現(xiàn)在卻想哭!那馴服根本對(duì)你毫無(wú)好處!
32、再回頭看那些玫瑰花吧!到時(shí)你就明白你的玫瑰花仍是舉世無(wú)雙的一朵花。
33、這是我的一個(gè)秘密，再簡(jiǎn)單不過(guò)的秘密：一個(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見的。
34、你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要。
35、人們?cè)缫淹浟诉@個(gè)道理?？墒悄悴粦?yīng)將它遺忘。你必須永遠(yuǎn)對(duì)自己所馴服的東西負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。
36、只有小孩子知道自己在找什么。他們把時(shí)間花費(fèi)在布洋娃娃身上。因此對(duì)他們而言，洋娃娃就變得很重要。一旦有人將娃娃拿走，他們就會(huì)號(hào)啕大哭。
37、如果是我，要是我有五十三分鐘可以自由運(yùn)用，那我會(huì)悠哉游哉向一道清泉走去。
38、我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。
39、這個(gè)熟睡的小王子最叫我感動(dòng)的地方是，他對(duì)一朵玫瑰的感情，甚至他睡著了，那朵玫瑰花的影子，仍像燈光一樣照亮他的生命。
40、你所居住的星球上的人們，在同一座花園培育了五千朵玫瑰――卻無(wú)法從中找到他們所要尋找的東西。但是，他們所尋找的，其實(shí)是可以從一朵玫瑰花或一滴水中找到的。然而眼睛往往是盲從的。人還是必須用心去看。
41、每一個(gè)人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。對(duì)旅人而言，星星是向?qū)?對(duì)其他人而言，它們只不過(guò)是天際中閃閃發(fā)光的小東西而已;對(duì)學(xué)者而言，星星則是一門待解的難題;對(duì)我那位商人來(lái)說(shuō)，它們就是財(cái)富。不過(guò)，星星本身是沉默的。你，只有你，了解這些星星與眾不同的含義。
42、我就在繁星中的一顆上生活。我會(huì)站在其中的一顆星星上微笑。當(dāng)你在夜間仰望天際時(shí)，就仿佛每一顆星星都在笑。你，只有你，才能擁有會(huì)笑的星星。
43、狐貍：你看，看到那邊的麥田了嗎?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在可悲。但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該有多么美好啊!金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音。
44、“人總是這山望著那山高?！卑獾拦ふf(shuō)。
45、“我今天也要回家了?！薄奥泛眠h(yuǎn)也很艱難?！?/p>
46、就像水一樣因?yàn)檗A轤和繩子，使得你讓我喝的水有如音樂(lè)一般。你記得嗎?它是如此凄美。
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兒童名著的讀后感篇四
這本書是著名幻想小說(shuō)家溫斯特林格根據(jù)科洛迪的童話名篇《木偶奇遇記》改寫的一部幻想小說(shuō)。她借用匹諾曹這個(gè)在歐洲眾人皆知的人物，為今天的我們敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，醒來(lái)兩只腳都被燒掉，他賣掉識(shí)字課本去看木偶戲，后來(lái)因?yàn)椴宦狊暗闹腋妫湓诹藲⑷藦?qiáng)盜手里，被天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子，仙女答應(yīng)了他的要求，但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰，鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶，從木偶到長(zhǎng)出驢耳朵到變成真正的驢子，到被推下海，給魚吃了，重新變成木偶，然后又被魚吞了……經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn)，匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，而變成了一個(gè)真正的男孩子。
是呀，我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，于是我就自己給自己訂了一個(gè)目標(biāo)，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個(gè)目標(biāo)，我一有時(shí)間就復(fù)習(xí)?？季戆l(fā)下來(lái)了，我一看題目非常簡(jiǎn)單，非?？炀桶杨}目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯(cuò)，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？墒窍挛缭嚲戆l(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到95分以上。我非常失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在以后的第二、第三、第四……測(cè)驗(yàn)中，我每次都認(rèn)真對(duì)待，真是功夫不負(fù)有心人，最終我達(dá)到自己的目標(biāo)，我非常是開心。
《新木偶奇遇記》真是一本非常不錯(cuò)的書，看了以后讓我難以忘懷，我建議大家也來(lái)讀讀這本書。
兒童名著的讀后感篇五
古人說(shuō)得好：“書中自有黃金屋”，這句話授予了書真正的評(píng)價(jià)。在小學(xué)的時(shí)候，我就非常喜歡看書。也是再這期間，我發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》這本書，這本書里面的故事特別精彩，每一本看完之后我都獲益匪淺?！秲和膶W(xué)》分上下兩部。上部主要給我們介紹一些好的文學(xué)作品，下部主要告訴我們一些人生哲理。
記得第一次看《兒童文學(xué)》時(shí)，我就被故事中的情節(jié)感動(dòng)哭了，那一則故事的名字叫《誘狗》。故事講了一個(gè)叫一刀的青年，父親早逝，母親在別人家做雜工，他無(wú)人管束，成了放任自由的游蕩少年。因幾次做夢(mèng)夢(mèng)到豬蹄而啃自己的手后。決定實(shí)施早幾日前就決定的計(jì)劃：誘殺一條狗。
于是，他從老巷穿過(guò)，走出居住的這片臟亂老街區(qū)到了高樓密集的新街區(qū)。準(zhǔn)備誘惑新街區(qū)被養(yǎng)起來(lái)的寵物狗，但這些寵物狗沒(méi)有那么容易被誘拐，因?yàn)樗鼈兊闹魅硕紩?huì)在不遠(yuǎn)處看著。轉(zhuǎn)悠了大半天，他準(zhǔn)備的骨頭和肉片損失得差不多了，卻沒(méi)有誘不到一條狗。他沮喪地走在街上，漫無(wú)目的地走，突然踢了一塊石頭。正好砸著了垃圾堆處一條皮毛骯臟的正在垃圾堆里尋覓可填肚子的食物的流浪狗的腹部，他貪婪的目光中頓露殺機(jī)。
他一邊接近流浪狗一邊在心里盤算著：剝皮食肉·賣錢。這只狗不幸中計(jì)了。他帶著狗到了這片市區(qū)最熱門的小食街。因?yàn)檫@里有幾家狗肉火鍋大排檔。他首先挑了最近街口的那家談判，讓他們殺這條狗，給自己一半狗肉，賣一半給他們。談了一會(huì)，沒(méi)談成。于是，又帶著狗挨著幾家談下去，結(jié)果他都不滿意。于是，他悻悻地帶狗走。他決定自己殺。
經(jīng)過(guò)了這么一回，狗從他剛才跟大排檔老板談話的眼神中捕捉到了某種威脅到自己生命的殺氣。但它還是那么忠實(shí)地跟著他走。因?yàn)楣芬呀?jīng)把他當(dāng)做它的效忠的主人了。狗是不會(huì)離棄自己認(rèn)定的主人的，哪怕主人要?dú)⒘怂粤怂?，面?duì)揮向它的鋒利刀器也只能含淚哀望，而不棄之而走。他正在建筑工地找繩子，準(zhǔn)備勒死狗。突然聽見頭頂上方好像傳來(lái)幾聲男人的慘叫。接著，身邊的狗化成一道影子把他撲倒在地上。他只覺腰站被地上的磚堆重?fù)袅艘幌?，接著就昏迷了，醒時(shí)，有不少人正繞著他看。而他的身上被一堆沉沉的物體壓得呼吸困難。血從他的頭上流下來(lái)，他想起來(lái)了，是狗把他撲倒的，一定是狗知道自己要被他殺了，才襲擊他以報(bào)復(fù)的。他以為自己要死了他后悔到心窩都發(fā)痛，不應(yīng)該對(duì)狗起殺心。，在后來(lái)得知，原來(lái)那血不是他的血，是狗的血。狗因?yàn)楸Ｗo(hù)他被砸死了。
看完了這篇文章，我的感受頗深。難以言表。《兒童文學(xué)》的每一個(gè)故事都給我不一樣的感受。今后，我一定還會(huì)繼續(xù)關(guān)注它，品味它!
兒童名著的讀后感篇六
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書”。它敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤，也許是貪玩，也許是無(wú)知，或者是無(wú)心之過(guò)吧！不止是我們，偉人小時(shí)侯也犯錯(cuò)。列寧小時(shí)侯到姑媽家，把姑媽的花瓶打碎了；里根小時(shí)侯用斧子把花園里的樹砍倒了……唯一不同的是，他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
是呀，我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。如果你撒了謊，騙了家長(zhǎng)，他們被假象迷惑住了，在他們眼中你是個(gè)好孩子，可事實(shí)上，你卻只是個(gè)戴著虛偽面具的“撒謊大王”。真正的好孩子不會(huì)撒謊，他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而嘆惋，而后悔莫及，而改正。
兒童名著的讀后感篇七
這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。
書中有一句話是這樣說(shuō)的當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。
列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒(méi)告訴姑姑。回家后，他傷心地一直在哭，說(shuō)一定要給姑姑寫信，說(shuō)是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說(shuō)她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯(cuò)就改，就一定會(huì)得到別人的原諒。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的'力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。
兒童名著的讀后感篇八
在暑假里，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書的作者是[英國(guó)]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾?！坝疫叺诙l路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽見各種野獸和人類的聲音?！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫?huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢?因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽炜鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
《小飛俠彼得·潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著深刻的社會(huì)意義。這本書還有很多知識(shí)，讓我新奇的去閱讀。
兒童名著的讀后感篇九
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛的木偶——匹諾曹。他愛搞惡作劇，還要說(shuō)謊，后來(lái)，因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊，仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊，不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨，終于，他變成了一個(gè)小男孩，他不再做壞事，成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
沒(méi)錯(cuò)，我們只要勇敢的面對(duì)眼前的困難，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，于是我就給自己訂了目標(biāo)，要考到九十五分，為了這個(gè)目標(biāo)，我一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題目似乎很簡(jiǎn)單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯(cuò)，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到九十五分，我很失望，就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對(duì)眼前的困難，并且努力克服，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在以后的考試中我每次都認(rèn)真對(duì)待。
最后真是功夫不負(fù)有心人，最終我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我很開心。是啊，其實(shí)我們只要有勇氣去面對(duì)一切困難，不被困難嚇倒，那么就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
自從小木偶得到各種表情之后，做每一樣事都非常順利。這讓他欣喜若狂，那個(gè)興奮勁兒就連他自己也不能控制。
一天，小木偶在大街幫一個(gè)已過(guò)花甲的老奶奶推車子。把老奶奶的車子推到她家放好后，老奶奶見黃豆般的汗珠從小木偶圓球似的臉上滑下來(lái)，就使盡平生力氣搬出一張沉重而又舒適的沙發(fā)，又倒一杯清涼可口的泉水給小木偶。當(dāng)小木偶正想坐下休息時(shí)，看見當(dāng)初搶他紅書包的小紅狐貍正在炫耀那個(gè)討人喜愛的紅書包。他連水也來(lái)不及喝，就三步并作兩步地“飛”到小紅狐貍的跟前憤怒的說(shuō)：“可惡的狐貍快把我的紅書包還給我，不然我就上法庭告你?！毙〖t狐貍翹著尖尖的鼻子囂張地說(shuō)：“好啊!去告我呀，我在法庭上等著你!”這時(shí)他沒(méi)看見小木偶的表情，也不知道小木偶已經(jīng)擁有人類所有表情，所以他如此從容不迫。
小木偶下定決心：一定要把紅書包拿回來(lái)，讓小紅狐貍承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，改過(guò)自新。既然要上訴就應(yīng)該找一位能言善辯的律師。小木偶急匆匆地回到家里，踢開家門氣喘吁吁的對(duì)老木匠說(shuō)：“爸爸，我想上法庭告發(fā)小紅狐貍，需要一個(gè)律師?！崩夏窘秤迷尞惖难凵穸⒅∧九颊f(shuō)：“啊，真的?是要拿回紅書包嗎?”小木偶回答：“對(duì)，哪個(gè)律師可以幫助我呢?”木匠冥思苦想了一會(huì)兒，緊鎖眉頭說(shuō)：“你可以去森林中心找巫婆羰不過(guò)她奸險(xiǎn)詭詐，你可要小心啊!”“嗯?！?/p>
第二天早晨，小木偶聽見雞叫，就立刻動(dòng)身到森林去找巫婆律師。他踏著輕快腳步進(jìn)入了森林，很快就來(lái)到了森林中心，他張嘴大叫：“巫婆律師，您在哪?”巫婆律師從一個(gè)大而又寬敞的榕樹洞里躥出來(lái)，兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)呀?竟敢打擾我睡覺!”那又長(zhǎng)又尖的手指和長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，可把小木偶嚇傻了，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他吞吞吐吐地問(wèn)道：“你……你可以幫我……我一個(gè)忙嗎?”巫婆聽了，冷笑了一下，回答道：“可以，不過(guò)要用你所有表情作為酬勞?！毙∧九吉q豫了一會(huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：“不可以，如果我沒(méi)有了這些表情，就什么事都做不成了?！薄安辉敢鈫?那就有你的生命來(lái)彌補(bǔ)我寶貴的時(shí)間吧!”說(shuō)著舉起手中的魔杖，想小木偶發(fā)射火球。小木偶拼命地逃跑。忽然，一個(gè)樹洞出現(xiàn)在他眼前，縱身一躍，跳進(jìn)了樹洞里。“終于把巫婆甩掉了!”小木偶看看外面，見巫婆不在了，才松了一口氣。他好奇地環(huán)視這個(gè)樹洞。這時(shí)，一只松鼠從外面走了進(jìn)來(lái)，看見小木偶，就高聲叫道：“你是誰(shuí)?在我家干么?”小木偶看見憤怒的松鼠，連忙把整件事的經(jīng)過(guò)一五一十的向他解釋。松鼠聽了他的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)怒為喜，說(shuō)道：“哦，是這樣啊!我也是一位律師，雖然沒(méi)有巫婆那么棒，但是這種小事我可以搞定的。就讓我?guī)湍惆?”“真的嗎?謝謝您!”小木偶欣喜若狂。
上法庭那天，松鼠讓小紅狐貍無(wú)話可說(shuō)。小紅狐貍只好說(shuō)出真相，把紅書包還給了小木偶。
《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書，故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子，一開始他勤勞上進(jìn)，后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子，他們一起去了玩樂(lè)國(guó)。玩樂(lè)國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。
匹諾曹和小燈芯到了玩樂(lè)國(guó)后就不停的玩，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢，過(guò)上了當(dāng)驢子的生活，匹諾曹后悔的大哭，最后在仙女和他的父親的幫助下，匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí)，禮貌待人，變成了一個(gè)真正的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要把時(shí)間合理的利用起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。交友要謹(jǐn)慎，要交努力學(xué)習(xí)的朋友，要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步，貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過(guò)上好生活，因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào)，所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。
自從小木偶的紅書包被詭計(jì)多端的狐貍騙走之后，他一直悶悶不樂(lè)的。有一天，他突然想去老爺爺家了，“我請(qǐng)爺爺給我裝一個(gè)大腦才行。這樣，我就不用再擔(dān)心，上當(dāng)受騙了!”
說(shuō)罷，小木偶-----奇奇，便上路了。
這天，奇奇正在趕路，他看見了一位叔叔正在焦急的等著什么，好奇心驅(qū)使著奇奇奇問(wèn)一問(wèn)，“叔叔，你好。我叫奇奇，請(qǐng)問(wèn)你在等什么呀?”“哎，我妻子的老毛病又犯了，我得去城里給她抓藥，可今天，怎么沒(méi)有去城里的車呢?真是急死我了!”奇奇聽完叔叔的話，心里想：要不我?guī)褪迨迦プニ?，我跑得快，?yīng)該可以在天黑之前趕到!奇奇自告奮勇：“叔叔，讓我去吧，我跑得快?！彪m然叔叔不太相信奇奇，但為了自己的妻子，只得把藥方給奇奇?！笆迨?，等我回來(lái)!”說(shuō)完，奇奇便像風(fēng)一樣的跑了。
不愧是奇奇，他的兩條腿又長(zhǎng)又有力，1個(gè)小時(shí)后就到了，抓完藥，奇奇又飛快的跑回來(lái)了。一眼便瞧見了正在等他的叔叔?！笆迨?，瞧，我把藥抓回來(lái)了!”“真的奇奇，你太棒了!”奇奇都被夸的不好意思了。
為了表示感謝，叔叔硬是要奇奇去自己的家里坐坐，奇奇說(shuō)不過(guò)叔叔，便一同去了叔叔家。
叔叔的家是用木頭做的，小小的木屋，真溫馨。
一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，是奇奇和叔叔一家告別的時(shí)候了，只見阿姨從背后拿出一個(gè)紅書包來(lái)，送給奇奇，奇奇甭提多高興了。
有了紅書包，奇奇的臉上又浮出了笑容。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“沙沙”的聲音，原來(lái)是大樹爺爺，“奇奇呀，你做了一件好事，我給你一片紅樹葉，可以滿足你一個(gè)愿望!”
看著手中的紅樹葉，奇奇笑了，喃喃到：我要一顆善良的心，用它去幫助更多的人!
幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒(méi)有細(xì)看。這幾天，我認(rèn)真地讀了讀，一下子被深深吸引。
那個(gè)叫匹諾曹的小木偶，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開始的時(shí)候很不懂事，因?yàn)槁牪贿M(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……幸運(yùn)的是，一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個(gè)懂事的好孩子。
兒童名著的讀后感篇十
《夏洛的網(wǎng)》描寫了一個(gè)感人的故事。一只叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛，他們成了好朋友。一天，威爾伯告訴夏洛：“人們會(huì)在冬天殺了我過(guò)年”。夏洛決定幫助威爾伯，他想了一個(gè)好辦法。他在豬圈的頂上織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上織了三個(gè)大字“王牌豬”。一個(gè)人看見了，他一傳十，十傳百，最后連城里的人都知道了。人們都認(rèn)為威爾伯是一只與眾不同的豬，所以主人就不殺他了。威爾伯想和夏洛永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活下去，但是夏洛告訴他，他快要死了，威爾伯很傷心。第二天，夏洛產(chǎn)完卵死了，威爾伯把夏洛的卵袋保護(hù)了起來(lái)。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，威爾伯在這張網(wǎng)里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們對(duì)待朋友也要像夏洛一樣，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們要想盡辦法幫助朋友度過(guò)難關(guān)。當(dāng)我們得到朋友幫助時(shí)，我們要像威爾伯那樣懂得友愛和感恩。讓我們共同編織一張友愛的大網(wǎng)，讓這張友愛的大網(wǎng)布滿地球。
兒童名著的讀后感篇十一
書里的主人公小豬威爾伯是個(gè)苦命的小豬，從出生起一直生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里。它和那里的動(dòng)物們成了好朋友，尤其是和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。他們過(guò)著快樂(lè)的生活?？墒?，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，小豬威爾伯的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿!威爾伯聽到這個(gè)消息后悲痛欲絕?？吹胶门笥堰@么傷心，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你?！?/p>
這本書里我最喜歡的人物是夏洛。夏洛是一個(gè)很講義氣的朋友，耗盡自己的生命織成了一張網(wǎng)去救朋友的命。而他的朋友，威爾伯也沒(méi)有辜負(fù)他。夏洛在臨死前，把自己的卵袋交給了威爾伯，希望他把自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們的交情，真是生死之交，讓人感動(dòng)!
兒童名著的讀后感篇十二
小時(shí)候讀這本書時(shí)，并不大能理解。腦海中的印象僅是頭金發(fā)的男孩，一朵驕傲的玫瑰，一口透徹的井水，一只聰明的狐貍，一群奇怪的人。一遍遍地讀，卻也只像簡(jiǎn)單地瀏覽童話故一樣，感慨一下形形色色的人，奇奇怪怪的事和并不富有邏輯感的情節(jié)。
終于，在又一次打開這本鮮紅封皮的書時(shí)，之間的一張一頁(yè)仿佛又是新的一般，卻又不是新的樣子。我喜歡上了那個(gè)純真的小王子，那副酷似帽子的畫中包含了他的善良，純粹。我喜歡上了那朵驕橫持的玫瑰，她是高傲的，但也是天真爛漫的，我喜歡上了那是并不吃麥子卻愛上了麥田的狐貍，因?yàn)槟躯溙锏娘L(fēng)聲――王子的金發(fā)“馴服”了他。
并不是的。比起那些虛無(wú)的東西，我更愿意去擁有屬于自己一朵花而不是滿園的。那些一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡自己的天真去換得所有虛妄的東西，過(guò)著紙醉金迷的生活的人――那個(gè)酒鬼，那個(gè)國(guó)王，只能內(nèi)心空蕩地活著。
還好，我的小王子遇見了蛇。
“他被蛇咬了？他會(huì)死嗎？”兒時(shí)的我這樣問(wèn)?！八麜?huì)死嗎？”我接著讀下去：我的小王子選擇了被蛇咬，那他倒底選擇的是什么？死亡？還是回b―612和他的玫瑰在一起？并沒(méi)有人告訴我結(jié)果。有人說(shuō)他死了，有人說(shuō)他的靈魂重生了。我相信，他選擇的是責(zé)任，他選擇的是回b―612。因?yàn)樗幻倒逅榜Z服”，他的天真無(wú)邪告訴他他有那朵花需要照顧，他不能丟下她在那個(gè)星球感受荒涼。
在小王子純凈的世界，沒(méi)有貧賤富貴之分，沒(méi)有欲望和貪婪。他是愛問(wèn)個(gè)不停的人，他是充滿好奇心和探求未知的人，他，是個(gè)孩子。
星星之所以美麗，是因?yàn)槟抢镉幸欢淇床灰姷幕ā?/p>
兒童名著的讀后感篇十三
使我默然，這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
無(wú)論殘疾、貧窮、富貴，亦或者是成績(jī)差的。他——恩里科都能與他們不分你我的玩耍，那么開心，那么快樂(lè)。所以，他有這么多好朋友。或許我能找借口說(shuō)：“他，一個(gè)4年紀(jì)的學(xué)生，當(dāng)然能這樣，當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，可就不一定咯!”真是一個(gè)可笑的借口，在我4年紀(jì)時(shí)，我能如此做嗎?或許，我又能找出個(gè)借口說(shuō)：“你瞧啊，他的爸爸媽媽是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，這更令我無(wú)地自容了，父母何時(shí)教我這樣要分階級(jí)來(lái)交朋友了啊?”
奶奶的娘家在杭州偏遠(yuǎn)的一個(gè)村子里，我基本上每年只去一次，從小到大也就沒(méi)去過(guò)幾次，在我的潛意識(shí)中，總有些瞧不起他們，認(rèn)為他們是沒(méi)見識(shí)的人，跟他們一點(diǎn)共同語(yǔ)言也沒(méi)有，每次去，我也就只會(huì)對(duì)他們叫幾聲，記得那年春節(jié)，我正閑著很無(wú)聊，有一個(gè)和我差不多年齡的女孩走過(guò)來(lái)想和我一起玩。
我心里其實(shí)是很想玩的，但一看那人，臉上被風(fēng)刮的很干燥，身上的新衣服在一個(gè)早上的時(shí)間已經(jīng)殘不忍睹，這時(shí)，她的形象在我心理早已大大打折了。理所當(dāng)然，我拒絕了，所謂近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成為這么臟西西的孩子。她似乎很失望地走了。
曾經(jīng)有人思索著這樣一個(gè)問(wèn)題：在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?在我心中已有一個(gè)答案，然這卻不是那唯一的答案，就讓我們將這個(gè)答案永遠(yuǎn)留在心中吧，讓我們永遠(yuǎn)都記住這個(gè)“愛”。
兒童名著的讀后感篇十四
在被喻為終點(diǎn)戰(zhàn)的快樂(lè)老家里，有睿智開朗的老姜茶;斯文和氣的通訊錄先生;大肚子廚師七厘伯伯;唐老鴨——家吼爺爺，還有一只會(huì)嗑瓜子的小黑狗。
拉開這次故事之旅序幕的是一個(gè)老寄宿生——老姜茶，被子女推來(lái)送去的她和在學(xué)校里不如意的外孫女，兩個(gè)孤獨(dú)的人走到了一起，她們幻想去一個(gè)沒(méi)有煩惱的蕾絲宮殿，通訊錄先生的到來(lái)，讓她們?nèi)缭敢詢?在快樂(lè)老家，有收集各種氣味的圖書館，有會(huì)做一手好菜的大廚師，每天早晨都能聽見各種奇怪的聲音，全是家吼爺爺一個(gè)人模仿的哦，還有一條嗑瓜子的小黑狗，一場(chǎng)瓜子流星雨，老姜茶和小姜片許下了各自的愿望。
故事中我最有感悟的一句話是：“這沒(méi)什么好顧忌的，我們都把快樂(lè)老家當(dāng)成了人生的終點(diǎn)站，在這里平平靜靜，開開心心地畫上句號(hào)。
至于這個(gè)句號(hào)什么時(shí)候來(lái)，”通訊錄先生慢慢疊好手絹，放進(jìn)口袋，“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著……”再見，是一個(gè)神秘的詞語(yǔ)，它有時(shí)來(lái)得太快，就像龍卷風(fēng);從小疼愛我的二媽因不慎摔了一跤，在山上，腦袋受到撞擊，腦袋里的血塊太嚴(yán)重，無(wú)能為力，就這樣不打一聲招呼離開了她愛和愛她的人，它有時(shí)又讓我們做足了心理準(zhǔn)備，卻倍加傷痛。
每個(gè)人都要說(shuō)再見，是永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的坎，到了故事的最后，我才知道，選擇住在快樂(lè)老家的老人，身上都埋藏著這樣那樣的“定時(shí)炸彈”，他們不想成為拖累家人的麻煩，不想死氣沉沉、毫無(wú)希望地走到最后一天，啊!不禁感嘆，現(xiàn)在的我們還年輕，不必考究生死問(wèn)題，深吸一口氣，努力走剩下的每一步，跨過(guò)每一道坎，加油，明天。
兒童名著的讀后感篇十五
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！
很早以前，就聽說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書。所謂聞名不如見面，前不久，我就讀了這本好書。
兒童名著的讀后感篇十六
這個(gè)假期里，我看了三本著名的書，分別是《愛的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。
讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情，也深深的感動(dòng)了我。
看了《勵(lì)志勤學(xué)》，我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō)，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識(shí)；書更是我最好的朋友，當(dāng)我沒(méi)有小伙伴時(shí)，他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方，當(dāng)我心里委屈不高興時(shí)，他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂(lè)。
兒童名著的讀后感篇十七
讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是的壓抑，狂躁，那些像后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!
教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對(duì)照下進(jìn)行的，讓人的深刻的體會(huì)出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上空的陰云，那陰云是邪-惡的，你對(duì)它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂的報(bào)復(fù)?？墒悄悴荒埽?yàn)槿绻阆氪掏茨切┬?惡，你就先要將代表著真善美的上帝打-倒在地，那是多么殘酷的事情啊!還有比人喪失本性更悲哀的么!
印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物，代表美麗善良的姑娘--斯梅拉達(dá)。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對(duì)待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對(duì)于傷害過(guò)自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對(duì)待情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒(méi)有污垢，她是沒(méi)有被污染的?？墒?，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對(duì)待呢?流浪，在最骯臟的環(huán)境里面，被所謂的上流社會(huì)排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。
書中描寫了一個(gè)那樣的社會(huì)，和在那個(gè)社會(huì)生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個(gè)弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對(duì)比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那么的熱烈，那么的誠(chéng)摯，可是，一個(gè)是占有，一個(gè)是奉獻(xiàn)，已占有為目的的，當(dāng)目的無(wú)法達(dá)到的時(shí)候，他想到的是毀滅，毀滅別人;以奉獻(xiàn)為目的的，當(dāng)無(wú)法奉獻(xiàn)的時(shí)候，想到的也是毀滅，毀滅自己。
兒童名著的讀后感篇十八
《海蒂》這本書是講一個(gè)叫：海蒂的小姑娘成長(zhǎng)的故事，《海蒂》讀后感。
海蒂出生在阿爾卑斯山腳下的一個(gè)小山村，從小就失去父母，由阿姨帶到五歲。后來(lái)阿姨為了自己的生計(jì)，把她送到山上的爺爺那兒。海蒂的爺爺是一位外表嚴(yán)厲而內(nèi)心情感非常豐富的人，因?yàn)椴辉嘎牭饺藗儗?duì)他的流言飛語(yǔ)，他就一個(gè)人孤獨(dú)地生活在高山牧場(chǎng)上。從此，純潔質(zhì)樸、天真無(wú)邪的小海蒂就每天與小羊倌彼得一起去山上放羊，還與彼得的媽媽、奶奶相識(shí)。后來(lái)，阿姨又把海蒂帶到一個(gè)叫"賽賽曼先生"家與體弱多病的克拉拉作伴。后來(lái)因?yàn)楹５偬爰伊?，就回到爺爺身邊，讀后感《《海蒂》讀后感》。而且還使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出生命活力；使克拉拉戰(zhàn)勝了疾病，重新站起來(lái)；使雙目失明的彼得的奶奶心中充滿陽(yáng)光。
讀完了這本書，我深深地體會(huì)到我們現(xiàn)在生活的幸福、美好。
同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)海蒂純潔善良，只有善良才可讓我們得到更多的友誼，得到別人的尊重。
海蒂還有許多品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起學(xué)習(xí)海蒂的美好品質(zhì)，創(chuàng)造出一個(gè)真的小海蒂。
兒童名著的讀后感篇十九
湯隆有個(gè)表哥叫徐寧，是禁軍教頭，人稱“金槍將”，其金槍法，鉤鐮槍法獨(dú)步天下，其中的鉤鐮槍法是專門對(duì)付連環(huán)馬的，只有徐寧能破呼延灼的陣法。
什么是金槍，這是槍的一種，據(jù)說(shuō)同鉤鐮槍是一類，但又有不同。
如果說(shuō)林沖是禁軍普通武器（槍棒）的教練，那么，徐寧就是禁軍特種武器的教練。兩人同為禁軍教頭，雖同行但所授有別，所以，也是相識(shí)的。
如何能讓徐寧上梁山呢？原來(lái)徐寧有一件祖?zhèn)魉拇膶毼?，叫雁翎金甲，因“又輕又穩(wěn)”，被他視為生命，就連他的上司花兒玉太尉出大價(jià)錢要買，徐寧也不愿意。
冷兵器時(shí)代，甲是護(hù)身的必要裝備，做到既輕便又不被兵器穿透，是件不易的事。
“甲”為什么叫“雁翎”呢？看飛禽將羽毛護(hù)住全身你就知道意思了，當(dāng)然還有其它類型的，如用藤條做的甲，還有用厚實(shí)的獸皮做甲。一種叫“唐猊”的甲，就是用傳說(shuō)中叫“唐猊”的皮做成的，后來(lái)，好甲以“唐猊”喻之。知道徐寧的雁翎金甲的人，說(shuō)它賽唐猊，可見這“甲”真是件寶物。難怪徐寧不輕易示人。
兒童名著的讀后感篇二十
在假期中，我讀了很多書，其中就有《意林》這本書。書中的小故事篇篇感人肺腑。但使我感觸最深的還是書中一個(gè)名叫《白雪雕像》的小故事。
故事講述的是一個(gè)冬天，有一位父親患上了氣管炎，總也治不好。一咳嗽，房子都會(huì)跟著震動(dòng)起來(lái)。十歲的兒子就無(wú)法專心地寫作業(yè)了。所以，每當(dāng)兒子寫作業(yè)的時(shí)候，父親就躲到外面去。期末復(fù)習(xí)時(shí)，兒子常常復(fù)習(xí)功課到深夜。一次，兒子見父親站在窗外，周身皆白，已成了雪人。兒子嗚咽起來(lái)沖出去與父親相擁，成了一座雪白的雕像。
這位父親多偉大呀，為了讓兒子有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，寧愿自己在屋外忍受風(fēng)吹雨打。看了這個(gè)故事，我的心不由被深深的觸動(dòng)了。
在我的學(xué)習(xí)歷程中，爸爸媽媽給了我很大的幫助。在我的優(yōu)異成績(jī)背后，充滿了爸爸媽媽的辛勞和汗水。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。為了考取一所理想的中學(xué)，媽媽特意為我報(bào)讀了新概念英語(yǔ)的暑期班。
在這驕陽(yáng)似火的暑假中，爸爸媽媽都不辭辛苦地頂著烈日接送我。我的媽媽是一名制藥廠的質(zhì)量檢驗(yàn)員。每天，她都要踏著晨曦趕廠車去郊區(qū)的單位上班?？墒?，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽每天早晨都要騎著電動(dòng)車把我送到補(bǔ)習(xí)學(xué)校，然后再擠公車趕去單位上班。我的爸爸是一名長(zhǎng)期上晚班的出租車司機(jī)，每天早晨七點(diǎn)才下班。眼睛里充滿血絲的爸爸一回到家，往往是倒頭就睡?？墒?，為了我的學(xué)習(xí)，爸爸只能睡四個(gè)小時(shí)左右，就得到補(bǔ)習(xí)學(xué)校接我放學(xué)。有好幾次，放學(xué)后的我被老師留下來(lái)出黑板報(bào)，不管我耽誤了多長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸總是耐心的等著我，從沒(méi)有怨言。有一天，我發(fā)現(xiàn)他竟然在家長(zhǎng)休息室的椅子上睡著了。
母愛如水，綿延不絕；父愛如山，深厚博大。而我在青山綠水的環(huán)抱中，成為一棵健康成長(zhǎng)的小樹苗，快樂(lè)而又幸福地生活著，學(xué)習(xí)著。當(dāng)我長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，我必將以身上的片片綠葉回報(bào)父母的愛。
細(xì)雨游絲輕若煙，不成點(diǎn)染感柔綿。沿途顧盼枝頭看，已潤(rùn)苞肥柳色鮮。當(dāng)門外如霧如絲，飄飄灑灑，我就知道春雨正在蒙蒙地下。不似夏雨那樣轟轟烈烈，氣勢(shì)磅礴；不似秋雨那樣陰陰柔柔，纏纏綿綿；不似冬雨那樣斗志高昂，越下越狠。春雨是柔弱的，飄渺的，也是默默無(wú)聞的。
伴隨者春天的腳步，點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)春雨，聞著淡淡泥土的芳香，一起和燕子跳起春天的舞蹈，邁著春天的步伐。是春雨，讓春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇；是春雨，激起了一派綠色的熱浪；是春雨，奏出了一支支生命的旋律；是春雨，展出了一幅嶄新的天地！看，那遠(yuǎn)處沉浸在春雨中的一片粉色霞云，不正是妖嬈女子桃花？雖不似牡丹雍容華貴，卻也是極其的國(guó)色天香。在春雨的襯托下，隱隱約約，更讓人忍不住想揭開它神秘的面紗。桃花羞紅了臉，隨睫毛微微眨動(dòng)——那撲閃撲閃的蝶翼，多么美麗！瞧，身旁那一派白色飄渺的霧氣，不正是青春女子梨花？雖不似水仙那樣冰清玉潔，但也是秀麗之極，散發(fā)出沁人心脾的香味。春雨賜予她美的珍珠冠，讓她的笑容，亦是更加燦爛！聽，頭頂鶯歌燕舞，唱的是春之歌，舞的是雨之色，合出的是一派生機(jī)勃勃，虛幻飄渺，細(xì)雨蒙蒙，鳥語(yǔ)花香的春色圖！
春天，四季的起點(diǎn)剛剛萌發(fā)；春雨，母親的乳汁滋潤(rùn)萬(wàn)物。喚醒了一片睡眼惺忪的小草，喚醒了正結(jié)著晶瑩剔透冰塊的河流，喚醒了秋天那埋藏在地下的枯枝敗葉抽出嫩芽，喚醒了姹紫嫣紅，嬌艷欲滴的花朵！
遠(yuǎn)處，有了春雨，山，更青了，水，更綠了，嫩芽，更可愛了，花朵，更嬌艷了！春雨，是春天一道靚麗的風(fēng)景；春雨，是春姑娘最甜最美帶著關(guān)懷和呵護(hù)的笑容；春雨，是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇的使者春雨，是陰陰柔柔的女子，春雨，更是我心目中，一道永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的身影！
兒童名著的讀后感篇二十一
哈哈！糧食也有警告，我懷著好奇的心情翻開了《糧食的警告》這本書，津津有味地讀了起來(lái)。
當(dāng)我讀到“春節(jié)的清晨，清新的空氣帶來(lái)第一縷春意，然而當(dāng)我走到籠罩著節(jié)日氣氛的街區(qū)和高樓時(shí)，猛然瞥見坐落在路角邊的一只只垃圾桶里，幾乎每只都是殘羹剩肴。沒(méi)吃完的雞鴨魚肉、只咬了一口的潔白饅頭、半塊奶油蛋糕、成團(tuán)的大米飯……”，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的難受，恨不得立即把它們拾起來(lái)。
記得有一天早晨，好多同學(xué)匆匆跑到校門口的小攤上買早點(diǎn)，突然“叮零零，叮零零……”上課鈴響了，他們連忙扔下手中的早餐，沖進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)，我真想把他們一把抓住，找大家評(píng)評(píng)理。
媽媽說(shuō)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，老百姓是食不裹腹，衣不遮體，過(guò)著露宿街頭的流浪生活。我們的革命先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ钭龀隽硕嗌倥?，長(zhǎng)征中他們爬雪山、過(guò)草地，多少磨難在前面等著他們。吃的是什么？野菜、樹根、樹皮……多少戰(zhàn)士就這樣倒下了。
現(xiàn)在，祖國(guó)富饒了，人們的日子過(guò)得像蜜一樣甜，但我們也不能隨便浪費(fèi)糧食呀！糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的'，一粒糧食就是一滴汗?？戳恕都Z食的警告》，想想同學(xué)們的做法，真讓人心痛。然而在今天，浪費(fèi)糧食的人仍不乏其人，我們真應(yīng)該好好去重新學(xué)習(xí)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
兒童名著的讀后感篇二十二
很少見到這樣迷人的異國(guó)風(fēng)情。這充滿著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)當(dāng)早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了。可惜，我擁有著一點(diǎn)排外的情愫，一向拖到此刻去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。作為一個(gè)外國(guó)人，我對(duì)英國(guó)人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)?？墒悄?，人世間的真情多數(shù)是相通的。
《簡(jiǎn)愛》被萬(wàn)眾所熱愛的，大約是其作者的自尊與平凡或者說(shuō)，是夏洛特的自尊與平凡。簡(jiǎn)愛是個(gè)敏感而容易受傷的女子，也是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡(jiǎn)單的女子。每當(dāng)我讀到簡(jiǎn)因?yàn)闊o(wú)親無(wú)故而遭受虐待和歧視時(shí)，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘；每當(dāng)簡(jiǎn)愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮；當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自我心中的真愛時(shí)，多么令鼓舞和震撼；異常在文章最終，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí)，我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。作者在描繪風(fēng)景時(shí)，是以一個(gè)畫家的審美角度去鑒賞，以一個(gè)畫家情趣去把握光和影的和諧。對(duì)正義的執(zhí)著，那里含著堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)，對(duì)于簡(jiǎn)也是生命力的一種表現(xiàn)。善良和愛，對(duì)于朋友與親人和羅徹斯特。一種含蓄的熱烈，執(zhí)著而不偏執(zhí)的溫和，把更多的人性里該有關(guān)懷和對(duì)生命的熱愛溶入愛的體驗(yàn)之中。
她是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無(wú)論是她的貧困低下的社會(huì)地位，或是她那漂泊無(wú)依的生活遭遇，都是當(dāng)時(shí)英國(guó)下層人民生活的真實(shí)寫照。她反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。她是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立而富有勇氣的，他毅然決然地離開羅切斯特，這是一種徹底的勇氣，她讓我們欽配。
在我眼中，她就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自我生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
兒童名著的讀后感篇二十三
在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物，主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”的關(guān)羽，還有趙云他赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)。
我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云，趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到了劉備身邊了，關(guān)羽是個(gè)重情重義的人，他有很多英雄事跡比如他過(guò)五關(guān)斬六將，刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的棟梁。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書記是人類進(jìn)步的階梯”讀書使人明智，與孩子一起讀書，可以提高孩子的閱讀能力，孩子讀的書多了，對(duì)事物的理解也就更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì)，有時(shí)，孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已，我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書，讓孩子和我們共同去感悟書中的知識(shí)和哲理。
總之，我深深體會(huì)到，家長(zhǎng)和孩子一起讀書，可以加強(qiáng)與孩子的溝通，并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高，讓我們和孩子們?cè)诠餐x書中一起成長(zhǎng)吧!
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