在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
《把信送給加西亞》讀后感60字 《把信送給加西亞》讀后感篇一
我們可以看到，有的人整天不思進取，工作碌碌無為。領(lǐng)導給安排的工作，不是積極主動地、創(chuàng)造條件的、盡善盡美的去完成，不是強調(diào)客觀原因，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動性、自覺性和必須完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底，就是缺少與時俱進、開拓進取、勇于拼搏的精神。
堅定的信念來自對上級、對祖國的忠誠。對事業(yè)的忠貞不二，對工作要嚴格要求自己，加強學習，學深學會學懂，要矢志不渝，執(zhí)著追求，提高自己的認識能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢的能力，才能從思想上、行動上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
在工作、生活中，隨著時間的推移，惰性也會隨之而來，我認為很多事情干不好，是和懶惰分不開的。追根究底，還是壓根就沒想干，外界壓力推著必須要干，也勢必會見招拆招，也就是經(jīng)常說的“上有政策下有對策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，我們要立即采取行動，煥發(fā)起所有的能量去完成任務，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務需要我們?nèi)ッ鎸?。拖拉、沒有目標、得過且過成為習慣的話，我認為必將一事無成。
《把信送給加西亞》讀后感60字 《把信送給加西亞》讀后感篇二
這幾天，我讀了媽媽曾經(jīng)時讀的書，這本書已經(jīng)有些舊了，書名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書寫自1899年的一個晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談論美國和西班牙的戰(zhàn)爭，大家都對起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，只有作者的兒子語出驚人:“真正的英雄是羅文中尉!”是啊，作者的兒子沒說錯，羅文中尉冒著生命危險，把美國總統(tǒng)的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險的環(huán)境里，克服重重困難。他通過戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來了大量的情報。
這本書贊揚了羅文中尉的品質(zhì)。當總統(tǒng)把信交給他時，他并沒有問：“他是誰呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動了?，F(xiàn)實生活中卻沒有幾個“羅文”。
很多人做事情總是沒有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務。其實我也是那樣。我寫作業(yè)的時候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習慣，有人說過：“習慣就像幼獅，一開始是你培養(yǎng)它，可是后來就是它控制你了!”
現(xiàn)在，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開始控制我了!這可不行!我要控制它!我要改正我的壞習慣!
這本書，讓我明白，做事情要主動，不要被動，要勇于承擔責任!
我也要做一個“羅文”那樣的人!
《把信送給加西亞》讀后感60字 《把信送給加西亞》讀后感篇三
一百個夢想，不如一個行動。
當然，在這本書里，它不叫行動，而叫“執(zhí)行”。
這是一本很有營養(yǎng)的書，但是我怕自己消化不良，所以，我決定選擇以上關(guān)于“執(zhí)行”這一點，重點消化。
圍繞執(zhí)行，我決定從以下幾個方面展開：
一、嚴于律己：對自己要求強大的執(zhí)行力，優(yōu)越的主動性，決對的責任感。作為一線工作最雜，業(yè)績壓力最重，我們是事業(yè)和工作執(zhí)行的最后一道防線，我們不能有任何閃失，在我們的字典里不應該有失敗的字眼。我始終認為渠道工作的主動性是非常關(guān)鍵的，因為渠道工作更需自我管控和要求。
二、充分創(chuàng)造高效執(zhí)行條件：做為渠道我們是否可以簡單的要求同事、伙伴等具有強大的執(zhí)行力哪？答案肯定是否定的，從這個角度上我們要充分創(chuàng)造他們的執(zhí)行力條件，他們將要詢問的、面臨的困難等要最大限度考慮清楚。
三、好的執(zhí)行力需要可觀因素保證：執(zhí)行好需要有好的平臺和最基本的環(huán)境，其實當時讓羅文作為軍人已經(jīng)了解當時戰(zhàn)爭局勢及收信也是個知名人物，所以能夠明確目標把信送達。
從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅定地將信送給加西亞！創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個人心中生根發(fā)芽，茁壯成長！
《把信送給加西亞》讀后感60字 《把信送給加西亞》讀后感篇四
這幾天認真研讀了一遍《把信送給加西亞》，深受教育，頗有收獲，很有啟迪。本書的核心都是圍繞羅文精神（忠誠、責任、執(zhí)行）展開，羅文將軍在服務別人的同時成就了自己。因此，我從這本書得到的啟發(fā)：服務別人就是服務自己。
（一）兩個服務
羅文服務：安德魯。薩默斯。羅文將軍直接服務于威廉。麥金萊總統(tǒng)和加西亞將軍，間接服務于美國人民和古巴人民。
服務羅文：作者阿爾伯特。哈伯德直接服務于羅文，凝練出羅文精神，用羅文精神又服務于企業(yè)、政府機關(guān)管理者。
（二）服務事業(yè)
羅文：為了正義
哈伯德：為了傳播羅文精神
（三）服務結(jié)果
羅文：鑄就羅文精神，收獲榮譽與獎賞
哈伯德：凝練出羅文精神，改變了人們的思想，巨大的銷量帶來巨大經(jīng)濟效益，
作為商務系統(tǒng)的一份子，有責任、有義務為商務事業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出應有的貢獻。
我們的直接服務對象是指所在處室負責人和商務廳機關(guān)所有處室的人，間接服務對象擴展至全省商務系統(tǒng)干部職工，甚至更多的企業(yè)和涉及商務工作的所有社會人。
因此，做好本職工作就是更好地服務別人，通過服務別人不斷地提高自己。這樣，迎接自己的將不僅僅是領(lǐng)導的認可、事業(yè)的進步，還將會促進商務事業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，從而推動山西的大發(fā)展。
《把信送給加西亞》讀后感60字 《把信送給加西亞》讀后感篇五
懷著好奇的心理，一氣讀完《把信送給加西亞》，內(nèi)心久久不能平靜。既為送信的羅文崇高的敬業(yè)精神而感動，又為他一路上經(jīng)受的風險與磨難而震驚。文字不多，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，發(fā)人深思。
對照現(xiàn)實生活，日常工作中的阿瑟.瓦格納上校、送信的羅文、加西亞反戰(zhàn)將軍、羅文送信途中幫助他的人，都是那么難能可貴。
只有反戰(zhàn)能力的加西亞將軍，沒有送信的羅文，是不可能取得美西戰(zhàn)爭勝利的；沒有阿瑟.瓦格納上校的推薦，后史是沒有羅文的；途中沒有冒著生命危險相助的人，羅文是無法完成送信任務的。所以生在世間，我們每個人都不是孤立的。我們自身的素質(zhì)、品質(zhì)，直接決定周圍人對我們的態(tài)度，甚至影響我們整個人生。
沒有阿瑟.瓦格納這樣慧眼識英才的領(lǐng)導，就不會有自助自動自發(fā)不計較個人得失，甚至冒著生死送信的勇士羅文浮現(xiàn)；沒有那些敢于冒著生命危險幫助羅文的平凡英雄們，羅文就不可能勝利完成一個軍人神圣的使命。
讀過《送給加西亞的信》，我認為，熱愛自己的工作非常重要。只有認真勤奮的工作，我們才會從實踐當中收獲很多工作經(jīng)驗，甚至帶來無盡的快樂。工作可以讓我們的工作質(zhì)量與專業(yè)知識，得到良好的提升，更好的提現(xiàn)我們的才能，樹立勤奮的品格。
所以我們每個人都要心向陽光，自律自信，和諧友善，開創(chuàng)美好明天。
《把信送給加西亞》讀后感60字 《把信送給加西亞》讀后感篇六
孟夏正午，幸運偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來自學生時代的凈土便在心中重現(xiàn)，驀然想起高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯?？梢婇喿x在生活中的重要性!
初讀時，覺得文章的主旋律與現(xiàn)實生活混淆，如同象牙之塔。24個段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷。可越往后讀，越能帶來新的人生啟迪。
步入社會，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應付的態(tài)度。沒有遠大的人生目標，無論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長，就這樣，一個人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動力。羅文臨危受命，在時限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽從內(nèi)心的呼喚，采取積極的行動，在使命感的指導下，實現(xiàn)人生的價值!我們應該向羅文一樣忠于自己的使命!
反省一下我們每日工作中的任務在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動者面前是墊腳石!如果我們得過且過，將最終毀掉自己。
其實，無論我們做的是什么工作，只要能擔負起這份責任，我們所做的就是有價值的。
故事雖然簡單，但它是永恒的，沖破了地域和時空的界限，使人產(chǎn)生共鳴?？梢哉f，具備這種精神，無論有什么樣的愿望都能夠達成。
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