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執(zhí)著高中作文敘事 執(zhí)著語文作文篇一
在去年的冬天，我不經(jīng)意迷上了一件新的事情——繪畫。于是我買了許多針管筆、固體水彩等美術(shù)用具，每天都拿著畫冊不放手，在上學(xué)時也抓緊利用課間努力練習(xí)。做什么事都是三分鐘熱度的我，這次認(rèn)真了起來。
在一次課間，我不停轉(zhuǎn)動手中的鉛筆，想著要畫點什么好。突然間，一幅畫面閃過我的腦海：一位小女孩坐在森林的角落里，盤著腿坐在地上看書，陽光從樹葉間灑落下來。于是我在紙上輕輕的勾勒開來，一點點、一筆筆細(xì)細(xì)描繪，同學(xué)們說話的歡笑聲，我似乎一點也沒聽見。
第二天，我剛一到學(xué)校就迫不及待地跑向了美術(shù)辦公室。看到老師后，沒等老師開口，我就迅速地拿出我的畫來給老師看。我一邊把畫遞到老師面前，一邊急切的說道：“老師，您看我的畫怎么樣？”老師愣了一下，好像是還沒反應(yīng)過來，但還是拿起畫細(xì)細(xì)端詳。足足一分鐘后，老師才開口，為我指出了幾點不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了辦公室。
到了家，我想著老師的話，雖然心里還是有些不高興，但我并不氣餒，不停的修改著。一時間，屋子里很靜，只聽到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲，自己好像沉溺在這幅畫中一般，不被任何事情干擾。畫了一遍又一遍，被揉成團(tuán)的紙在紙簍里堆出來，桌子上的熱水也由冒著白煙變得冰冷刺骨。
在那之后的一個月里，我每天堅持練習(xí)三四個小時，畫了數(shù)百張。一次偶然的機會，我向征稿的雜志社投了稿。半個月后，稿費與被征用的好消息一同寄來，讓我興奮不已。
這次經(jīng)歷使我感觸很深。我想，正是我自身的執(zhí)著，才使我甘于付出，遇到困難不屈不撓，最后取得成功。其實，做任何事情也是如此，只有通過自身的執(zhí)著和投入才能做好每一件事，從而讓自己心情愉悅。
執(zhí)著高中作文敘事 執(zhí)著語文作文篇二
當(dāng)你想要放棄時，請相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點執(zhí)著給自己。
途徑了人生幾多坎坷，我們在不知不覺中長大。曾經(jīng)，也許我們哭過、笑過、失敗過、成功過、等待過、絕望過，但我們終還是一路走來，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時請留一點執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅持到底。
隨著九月的到來，軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個小時，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅持一會兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會兒都堅持不了嗎？終于，閉營儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表揚，我也露出了會心的笑。
留一點執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔，因為我執(zhí)著的堅持了。
十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來問我去不去同學(xué)聚會。我不假思索的答：“當(dāng)然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補習(xí)班與聚會日期“撞車”時，我也義無反顧的推掉課去赴約。因為這是我必須遵守的約定。
留一點執(zhí)著給自己，不管怎樣答應(yīng)過的事都要辦到。我不后悔，因為我執(zhí)著的遵守了。
月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長的支持與鼓勵。我們努力，堅信有付出就一定會有回報，不論結(jié)果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過。
留一點執(zhí)著給自己，不用在乎誰是錯或者對，只要執(zhí)著的努力過我們都不后悔。
青春給我們張揚叛逆的權(quán)利，讓我們沿著自己的路走下去。留一點執(zhí)著給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地！
執(zhí)著高中作文敘事 執(zhí)著語文作文篇三
執(zhí)著并非沖動，沖動不應(yīng)是執(zhí)著的果實。
——題記
執(zhí)著，永恒的話題。歷經(jīng)千百萬年。人們依然闊談不止。有人說：“執(zhí)著是不懈的追求?！币灿腥苏f：“執(zhí)著是一份期待的向往?！蔽覅s要說：“執(zhí)著是沖動的升級，它并非沖動?！?/p>
有的人執(zhí)著于事業(yè)，有的人執(zhí)著于人生，然而有的人卻執(zhí)著于幾分許諾，執(zhí)著的人，執(zhí)著的心。塑出了執(zhí)著的業(yè)績。
儒家以仁著稱，以孔孟思想為基石。孟子的執(zhí)著，對正義的執(zhí)著。譜寫多少篇驚名于世的著作。他執(zhí)著于爭議，不允許任何人踐踏正義。烽火連天的戰(zhàn)國，豪杰并起，諸侯分割天下。面對黎民落淚，他游說各國君主，以息刀戈。在不予采用之時。他著書立說?？自怀扇?。孟曰取義。是他那雄魂的勸世良言架起了儒家的學(xué)術(shù)，儒家后人董仲舒又立諫殿堂，罷黜百家，獨尊儒術(shù)。
詩仙李白，對于仕途的坎坷，人生的挫折大聲吟誦；“我輩豈是蓬蘺人?！痹谀莻€大唐盛世，雖是國泰民安。但官場黑暗，又怎能容下一個執(zhí)著的清賢之官。奸臣讒言，李白終于背離官場，幾分痛心，借酒消愁，“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁?！睂飘?dāng)歌。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，這是何等的豪情。
一代梟雄，西楚霸王項羽，末世將門出身，平凡中幾分持著從小立志滅秦興楚，年方二十有一便統(tǒng)軍伐秦，殺蘇起，俘王離。神勇諸侯無不驚嘆不已，一個平凡的農(nóng)民，經(jīng)過團(tuán)結(jié)糾集百萬大軍，為天下唱，力拔山兮氣概世，時不利兮駐不逝，駐不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈芳何，然而大功將成之時，卻中小人奸計命喪烏江，或許是沖動，或許是持著，不立大業(yè)不回江東持著導(dǎo)致了他沖動的自刎。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。任時間磨滅，豪情依然激蕩在烏江。
平凡的人生，持著的追求綻放五色的花朵，沖動的懲罰何等的悲哀。
讓我們平凡中攜著持著，飛躍未來，不要再讓沖動成為持著的果實。
平凡的人生，持著的心，永恒的記憶。
執(zhí)著高中作文敘事 執(zhí)著語文作文篇四
店里的生意不好。真的是每天下班回到家的'心情都不能很好。每次跟某人說去店里生意不好的時候。某人總在說要不然開年轉(zhuǎn)出去吧。每當(dāng)這個時候自己總是會干脆利索的回答一句，不要。某人說既然生意那么不好，為什么還要堅持呢？其實我自己也不知道自己為什么想要堅持。但是我知道有些事情一旦開始了，就不會那么輕易結(jié)束。
其實有的時候自己也不知道自己內(nèi)心深處的真正想法是什么？也許就像爸爸媽媽說的沒有什么事情是能夠隨隨便便成功的。無論做什么事情都得堅持不懈努力。今天干了明天就成功了那是一夜暴富。而在這個世界上一夜暴富的人并不多。
有的時候我感覺自己并不是一個很執(zhí)著的人，對于一些事情放棄了也就放棄了。這輩子好像除了上學(xué)也就是在認(rèn)識某人這件事上無比的執(zhí)著。這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧走下來，有的時候會覺得執(zhí)著也并不是一件壞事。畢竟現(xiàn)在的自己過的也挺不錯的吧!
接下來就是關(guān)于開店這件事。有的時候想一下自己執(zhí)著的原因大概就是除了開店并沒有適合自己工作了吧。畢竟每天接送孩子時間的自由點。開一個自己的店真的是，在適合自己不過了吧？
不管以前的自己是怎么樣的，不管以后的事情會怎么樣關(guān)于開店這件事我想自己一定會堅持下去吧。至少想著也該堅持三年以上吧不管以后的路還怎么走。至少在這件事上邊應(yīng)該執(zhí)著吧。
其實很多時候我們都不知道自己的選擇是對是錯?？墒且坏┻x擇了就應(yīng)該選擇執(zhí)著吧。
真的希望以后的每一天能夠好一點兒吧。也希望自己的收獲能夠跟自己心中的這份執(zhí)著成正比！
執(zhí)著高中作文敘事 執(zhí)著語文作文篇五
我們常說人必須執(zhí)著于理想，我們贊美“數(shù)十年如一日”的毅力與恒心，也常激勵人們?yōu)榱四恰耙怀γ钡哪繕?biāo)，必須能夠堅忍“十年寒窗”的寂寞與辛苦，我們一直生活在種種的執(zhí)著之中。
而大自然是不執(zhí)著的。天空里的水汽積聚多，云便成形；風(fēng)吹過來了，云便飄動，變幻著各種不同的樣子；風(fēng)大了，云便消散無蹤，一切的變化都順應(yīng)自然，毫不堅持某一種形態(tài)。因為不堅持，天空的云才能展現(xiàn)萬般風(fēng)貌；因為不留戀，樹木才有春天的新生。
要求：①所寫的內(nèi)容必須在這個材料范圍之內(nèi)；②立意自定，文體自選，題目自擬；③不少于800字，不得抄襲。
審題點撥：
題目材料富有哲理，引人深思。材料內(nèi)容由相對的兩部分——執(zhí)著堅持與順應(yīng)自然組成。有些人為了理想，不達(dá)目的誓不罷休，“雖九死其猶未悔”。這種執(zhí)著精神固然值得我們贊揚，但如果走向極端，必然會玉碎身滅。大自然之所以生生不息，代代無窮，是順應(yīng)與變通的結(jié)果。因為有了這種順應(yīng)，自然和人類才能生存發(fā)展。
材料中的“執(zhí)著堅持與順應(yīng)自然”是不能并列的，二者只能選其一。從材料第二段開頭的“而”字可以看出命題人的思想傾向性，后文進(jìn)一步體現(xiàn)了命題者的意圖。
確定立意時，我們可以從以下兩個方面進(jìn)行思考：
1.順應(yīng)。順應(yīng)自然的變化，萬物才得以生存繁衍。大自然物種的進(jìn)化規(guī)律是適者生存。在我們的生活分鐘，固執(zhí)己見、冥頑不靈而導(dǎo)致悲劇者大有人在。從這個角度出發(fā)，可以立意為“順應(yīng)自然”、“適應(yīng)社會”等。
2.變通。對多變的自然環(huán)境和社會環(huán)境，要靈活應(yīng)對，變通處理。窮則變，變則通，通則久。歷史上多次成功的變法，新中國的改革開放，都是變通的結(jié)果。從這個角度出發(fā)，可以立意為“學(xué)會變通”、“走出固執(zhí)”“革新與守舊”等。
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