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初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇一
我記得你清俊的容顏,記得你眼中的波光點(diǎn)點(diǎn),記得你單薄孱弱的身軀,記得你過人的才識,記得你吟詠的《葬花吟》,記得你手捧落花和著淚水將青春埋葬。你是水做的女子,嬌弱可人,多愁善感。閬苑仙葩、瀟湘妃子,你是那個手捧詩卷、眼淚盈盈的女子。
你本是天上的一株仙草,為報(bào)答神瑛侍者的滴水之恩,轉(zhuǎn)世下凡,發(fā)誓要將一生的眼淚償還給他。你與寶玉相愛,本該是一對神仙眷侶,卻遭到賈府眾人的反對。你本就羸弱的身體承受不住突如其來的打擊,你病倒了。突然有一天,臥病在床的你聽聞了寶玉迎娶寶釵的消息,氣急攻心,最終撒手人寰。
有人正燕爾新婚,有人卻抑郁而終。偌大的賈府,在一片張燈結(jié)彩的祝福中,是否有人還會記得這個清高嬌俏的女子?在一片對金童玉女的稱贊中,是否有人會對這個佳人感到一絲痛惜?
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”花落人亡兩不知!終是佳人已逝,獨(dú)留公子一人在凡間踟躕。那個兩彎籠煙眉、一雙含情目的可人兒還是葬送在了賈府,葬送在了那個黑暗的年代。
黛玉,也許有人會說你只知柔弱,但我知道你清麗容貌下高傲的性格。你早年父母雙亡、家道中落,在賈府過著寄人籬下的生活。本該小心翼翼如臨深淵的你卻清高不折,你以尖刻的話語揭露封建制度的黑暗,以詩人的才華抒發(fā)對自己命運(yùn)的感慨,以生命去維護(hù)愛情。你愛《西廂記》,追求被“父母之命,媒妁之言”禁錮的自由戀愛,與封建禮教對弈,以自己的生命祭奠黑暗的年代。
我在紅樓一角遇到了你,遇到了那個眉眼盈盈的你,遇到了那個才氣無雙的你,遇到了那個冷月葬花魂的你。黛玉葬花,葬送了自己的青春,紅顏已老,時(shí)光不復(fù)。我只愿你,還是那個淺笑倩兮的黛玉。
他年葬儂知是誰?
知是誰?
終是花落人亡兩不知!
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇二
《紅樓夢》講的是一個家族的興衰,一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子,是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。
古時(shí)女子爭著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒多久又要被淡忘了,她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千,也讓我想了很多。
《紅樓夢》以賈府衰亡為主要線索,全書以賈府為中心,描寫上至朝廷,官場,下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣,可謂是中國封建社會后期社會生活的“百科全書”。
最吸引我的就是上至寶玉,金陵十二釵,下至丫頭都是那么的具有才華,個個都出口成章,讓我刮目相看,更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。
黛玉或許是從小體弱多病,又過著寄人籬下的生活,因此養(yǎng)成了她多愁善感的個性,她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長??沼辛艘活w玲瓏心和無人可及的詩情才藝,真是讓我倍感遺憾??!
反之,寶釵從小就在大戶薛家出生,又有母親和哥哥的疼愛,她的性格就大家閨秀所具備的大氣了,因此也更得長輩們的喜愛了。更是“是非面前繞道走”,連丫頭們都喜歡她。而我又覺得她雖然表面上是風(fēng)光了,但做每件事都要思前想后,肯定是件特累的事。
《紅樓夢》里對每個人都是刻畫得入木三分,各有各的特點(diǎn),各有各的心思,讀了以后真是受益匪淺,更感到世態(tài)炎涼,真真假假,到頭來都是“赤條條,來去無牽掛”。
《紅樓夢》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù),真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶?。?/p>
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇三
“書”,再也熟悉不過,課桌上的“餐具”,天上的“太陽”,生活中的“水”,的“心臟”。 書是精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴,讓慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······
文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何知識的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屪屑?xì)的每一本書,為的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺機(jī)。或是說,他才能使的血液流動,心臟的呼吸,他才能使活在世界上,要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。本書里,以個小動物來敘說地球上的每生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以個特殊身份來敘說出地球上的每動物。,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每動物的生活習(xí)性,正是擁有可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。
正是的生活,更要保護(hù)這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在的身邊,破壞地球母親的隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)人一活動,的地球母親便會受到一次的打擊。前一段,干旱,水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無法降雨,干旱面積越來越大。讓發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要每個人進(jìn)一份力,十三億人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的!讓站起,把大家庭---地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正全、全世界的一顆閃閃的紅星。讓行動起來,不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來!當(dāng)國旗升起的時(shí)候、國歌響起的時(shí)候,那見證輝煌的一刻!
同學(xué)們,讓行動起來,不被垃圾熏倒,使占領(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來,穿過這道障礙,這時(shí),歷史將由來焊接,歷史的詩篇將由譜寫,勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的!
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇四
她,驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月,也醉了世人——走進(jìn)《紅樓夢》一書,我被她深深吸引,她就是林黛玉。
她,“兩彎似蹙非蹙肙煙眉,一雙似喜非喜含情目”,有著天仙般的美貌;她,行動如風(fēng)拂柳,嫻靜如花照水,嬌嬌柔柔,惹人憐愛。從對她寄人籬下的憐憫,到對她出口成章的欽佩;從對她哭哭啼啼的厭煩,到對她病若西子的憐愛;從對她故作清高的憎惡,到對她焚稿斷情的痛惜……林黛玉一生凄慘的命運(yùn)令我扼腕嘆息。
她身上的氣質(zhì)是常人所不可比擬的,她的文采和才華令人贊嘆。對于她來說,詩就是她情感和精神的寄托。讀著她寫的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,一種莫名的傷感便不禁涌上心頭,花落了花不知,人死了人不知,這是怎樣的悲傷??!一首《葬花吟》道出的也正是她一生凄涼的感情和沖破封建禮教的渴望。
她的一生是坎坷悲慘的。她既是幸運(yùn)的,又是不幸的,身世沉浮,與寶哥哥錯過,為了報(bào)恩,流盡了眼淚,那個時(shí)代的她,也許怨過,也許恨過,命運(yùn)的作弄,他和她彼此錯過,只是過客……我曾埋怨黛玉命運(yùn)的不公,讓她臨死前都沒能看懂寶玉對她的愛有多深。但是,我又為她慶幸。若是她活得長久一點(diǎn),看到賈府被抄的人間慘劇,豈不是要把眼淚流干?以黛玉脆弱敏感的心,如何能承受家破人亡的巨大不幸?以黛玉的高傲、純潔,她如何面對那樣一個污濁的世界?倒不如“質(zhì)本潔來還潔去”,做她高傲清高的絳珠仙子,暢游于“太虛仙境”。
《紅樓夢》以林黛玉和賈寶玉的愛情為線索,真實(shí)而生動地刻畫了封建社會末世的種種人情世態(tài),揭露和批判了當(dāng)時(shí)封建社會的種種黑暗和腐朽。透過林黛玉,我更加深入的了解了《紅樓夢》,也更加深入地了解了林黛玉當(dāng)時(shí)所處封建社會的黑暗。我為林黛玉而感到悲哀不值,更為她悲慘的命運(yùn)而惋惜。然而,正如封建社會必然走向覆滅,在那個時(shí)代,黛玉注定是封建社會的犧牲品。
終究是黛玉醉了紅樓,亂了浮華。走進(jìn)《紅樓夢》,邂逅那一抹溫情,那一世凄涼……
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇五
滿紙荒唐言,一把辛酸淚?!苎┣?/p>
很小的時(shí)候,就“瞄”上了書架上那本厚厚的《紅樓夢》理由很簡單,同桌總會哼上幾句“天上掉下個林妹妹,恰似一朵清云剛出……”他得意地向我炫耀這是源于一本叫《紅樓夢》的書。
《紅樓夢》?我一下子聯(lián)想到《愛麗絲夢游仙鏡》,這大概也是好看的童話吧,那個“林妹妹”有沒有白雪公主漂亮呢?
帶著種種疑問,小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有百分之五十的字不認(rèn)識,有百分之七十五的文字我讀不順口,有百分之九十的話讓我墜如霧里……倒是烏家莊“孝敬”寧國府的那張清單讓我感興趣了一段時(shí)間。于是,我得到了一個答案:《紅樓夢》是寫幾個有權(quán)有財(cái)?shù)娜思业臅狡降?,沒有童話好看,不讀也罷。
再讀“紅樓”記不得是什么時(shí)候了,沒辦法,要交讀書筆記唄,只得硬著頭皮再度捧起《紅樓夢》。那時(shí)正醉心于唐詩宋詞,于是,《紅樓夢》立即讓我愛不釋手,“繞堤柳借三篙翠,隔岸花分一脈香。”“好風(fēng)憑借力,送我上青云?!薄嗝赖木渥?!
本著“愛烏及烏”吧,我開始煞有介事地“研讀”起《紅樓夢》來,還學(xué)著金圣嘆作評注,幾番圈圈點(diǎn)點(diǎn),倒也讀懂了不少,于是開始把“真事隱去,假語村言?!睊煸谧爝?,雖然對顰兒整天哭哭啼啼,怡紅公子整日挨訓(xùn)仍不甚明白,倒也得出了又一個新的答案:《紅樓夢》確實(shí)讓人“余香滿口”只是我讀不懂的地方還太多。
以后的日子里,讀《紅樓夢》的次數(shù)多了起來,開始漸漸懂得顰兒“孤高自許,目下無塵?!北澈蟮臒o奈,漸漸了解寶玉“富貴閑人”中隱藏的叛逆,漸漸明白寶釵“任是無情也動人”的事故冷漠;我會為晴雯的反抗拍板叫好,我會為襲人的謹(jǐn)慎小心微悠然嘆息……
吟著“我所居兮,青埂之峰,我所游兮,鴻蒙太空,吾誰與逝,誰與吾從,渺渺茫茫,歸彼大荒”,我不在醉心于詞句的優(yōu)美,而是對那個時(shí)代的悲哀無奈有了更深的認(rèn)識。
我問媽媽:“為什么讀得是同一本書,卻每次都會有不同的答案呢?”媽媽回答:“因?yàn)槟汩L大了?!被蛟S吧,那么,下次再讀《紅樓夢》,我又會得到一個怎樣的答案呢?
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇六
月華如水,悄然浸滿窗楣。捧起一本《紅樓夢》,倚窗而坐,輕輕翻開書頁,一處勝景映入眼簾,我悄悄地走進(jìn)了書的世界……
邁入榮寧二府,瀏覽華貴的大觀園,瞥見群芳的芳容與斗才,見證大家族的興與衰。不知何時(shí)我被深深吸引,因其歡歡喜喜,因其悲悲戚戚。猶記得黛玉提著花囊,拿著花鋤,在瀟湘館一般清泉流過的沁芳閘,用纖纖細(xì)手撒落花瓣,悲吟道:“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”書外的我為此緊鎖眉頭,多愁善感的女子,自命清高的黛玉,怎能不讓人牽腸掛肚?
“喲,老祖宗,”王熙鳳是人未到而聲先聞,“我可想死你了!”精明的人兒帶著甜甜的嘴巴一同倒在賈母的懷中,喜得賈母樂不可支。只可惜“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這胭脂里的英雄竟落得可悲下場!“露軒影,惆悵離情,落月成孤倚。”
“鶯兒,送這個給林妹妹,倘不夠,再來拿?!睂氣O牽掛著黛玉的病,雖然黛玉對自己總是冷嘲熱諷。啊,真不愧“好風(fēng)憑借力,送我上青云。”難得如此大氣,難得如此寬容,不愧是我之最敬?!奥暵暣?,憶當(dāng)初輝,新月幾流星?!?/p>
眼前掠過睛雯撕扇子做千金一笑,寶玉稱“姐姐”叫“妹妹”地哄,香菱癡迷于“大漠孤煙直,長河落日圓”,探春“才自精明志自高,生于末世運(yùn)偏消”,湘云“襁褓之間父母違”的身世與青石板上酣然的睡態(tài)……“一聲彈,指渾無語,獨(dú)自立瑤階?!?/p>
有人看《紅樓夢》望出了輪回的悲苦;有人親眼見證了世代的變遷;有人為大家族的興衰而遺憾心頭。而我,同樣如此,癡迷其中自拔,問世間情為何物,直教人生死相許!三生石前,黛玉得以甘露滋潤,脫草胎成人形時(shí),為報(bào)灌溉之恩下世為人,“我把這一生的眼淚給了他,便也償還得過他了……”故所謂“冷月葬花魂”,花魂是誰?是黛玉自比罷!她仿佛早已預(yù)料到自己的結(jié)局,看到了落花盡頭窮途的幻滅。
《紅樓夢》,我的心之所想,心之所向。我愛你把凡塵看的透徹,愛你把人物寫得多姿,愛你把“荒唐”寫得入木三分。一把辛酸淚,把我的生活也化作甘甜。正如山無棱,天地合,乃敢與君絕!
《紅樓夢》,我魂?duì)繅艨M的世界!
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇七
最近,我讀了《愛的教育》這本書,讓我真正懂得了什么是“愛”。
《愛的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)的一部日記體小說,它是在意大利獨(dú)立戰(zhàn)爭之后寫成的。
這本書假托意大利都靈一所市立學(xué)校的男生恩利科所寫的日記,旨在激發(fā)青少年對新近實(shí)現(xiàn)意大利國家統(tǒng)一的贊美情懷。這本書情感飽滿,甚至顯得傷感,但卻展現(xiàn)出了意大利生活的一幅幅動人圖畫。
亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”在作品中通過一些小故事表現(xiàn)的親切感人,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。比如被選入語文教材的《爭吵》、和《從亞平寧山脈到安第斯山脈》等文章。這是因?yàn)樽髡邔ψ约核鑼懙纳钍煜?,特別是對孩子心里入木三分的洞察,寫來就自然生動,給我很深的印象。
其中,有一篇《佛羅倫薩的小抄寫員》,讓我為之感動,為了幫助父親完成額外的抄寫工作。每晚抄寫五百張訂戶和地址的包裝紙就可以得到三個里拉,朱里奧多次與父親商量,他可以幫父親抄寫好。但他父親說:“不,我的兒子,你的學(xué)業(yè)比我的包裝紙重要多了?!?/p>
在這里,我看到了一個父親深沉而偉大的愛,這種愛也體現(xiàn)在了這位父親無怨無悔的為全家的生計(jì)而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剝奪兒子哪怕一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。從朱里奧父親的愛中,我體會到了我的父親也是一樣,為了我的學(xué)習(xí)再苦再累再忙再重要的事情也舍不得讓我插手,原因就是不想耽誤我的學(xué)習(xí)。
這個學(xué)期,我堅(jiān)持要自己的事情自己做,減少父母的工作量。每當(dāng)我完成一件事時(shí),爸爸媽媽都會發(fā)自內(nèi)心的說:“兒子長大了,可以為父母排憂解難了,真好!”聽到父母的稱贊,我的心里也喜滋滋的。
《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性型都很強(qiáng)的作品。鼓舞了無數(shù)青少年讀者去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛心去創(chuàng)造美好的世界。
讀了這本書后,我真正懂得了亞米契斯所倡導(dǎo)的“愛的教育。”也就是要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人,尊敬師長、體貼父母。
從此以后,我要做一個知書達(dá)理,懂得感恩,對社會有卓越貢獻(xiàn)的人。
初三讀書心得500字 初三讀書心得體會篇八
讀書一本書或一篇文章,經(jīng)過認(rèn)真的思索,參考有關(guān)的資料,聯(lián)系社會實(shí)際或個人的思想、學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際,總會有一些見解、體會和心得,把這些體會或心得寫下來,形成完整獨(dú)立的一篇文章,就是讀書心得,也叫讀后感。所謂“感”,可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受書中內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊與批判??傊?,讀書心得是將自己閱讀后的感受系統(tǒng)整理而形成的,與上面介紹的各種形式相比,這是讀書筆記中要求更高的一種筆記形式。
寫好讀書心得,是理解原文內(nèi)容的有效方法,也是提高寫作能力的好方法,寫好讀書心得,需要了解其寫作規(guī)律,注意其寫作方法。
1.要認(rèn)真閱讀原文
讀書心得顧名思義就是要先讀后得,要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提,讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上,建立在精讀的基礎(chǔ)上。
2.要介紹讀物的概況
讀書心得是讀后之得,因何而“得”應(yīng)講清楚。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內(nèi)容,就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn),或者主要的中心思想,或者直接引用原文的某些文字。然后,再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想。這可以說是寫讀書心得較為固定的格式。
3.必須觀點(diǎn)鮮明
讀書貴有新得,作文貴有新意。讀書心得和原作之間的關(guān)系,從內(nèi)容上說,必須緊密相連;從觀點(diǎn)上說,可以相同,也可以不同。如果你贊成某個作品的觀點(diǎn),可以在讀書心得中表示擁護(hù)、支持、稱頌;如果不贊成它,則可以批評、論爭、斥責(zé)、反對。無論褒或貶,都要做到觀點(diǎn)明確,立場鮮明;模棱兩可,似是而非,就會使文章失去說服力和吸引力。
在處理原作和感想的關(guān)系時(shí),應(yīng)注意兩個問題:一個是觀點(diǎn)不同時(shí),不要把原作的意思擴(kuò)大、縮小或斷章取義,隨便歪曲;另一個是觀點(diǎn)相同時(shí),不要以原作代替感想,把讀書心得變成原文內(nèi)容的復(fù)述。
4.要重點(diǎn)突出
讀書心得的類型是多種多樣的??梢試@著原文的主題與中心多角度、多側(cè)面地談感想、發(fā)議論,也可以圍繞某一角度、某一側(cè)面集中抒寫感想;既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮,也可以就書中的內(nèi)容與其他讀物加以比較,寫自己的認(rèn)識。但無論怎樣寫,都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西,注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上,最忌諱的是面面俱到,泛泛而談。
5.要有真情實(shí)感
俗話說,情真才詞切。一篇好的讀書心得,不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動情況,還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動去尋味原作的感情所在。矯揉造作,言不由衷,甚至無病呻吟,非但不能討好,還會引起讀者的反感。
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