家庭教育促進宣傳方案(匯總13篇)

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家庭教育促進宣傳方案(匯總13篇)
時間:2023-11-28 23:30:11     小編:書香墨

方案的制定需要充分調(diào)研和分析,否則可能會事倍功半。制定方案時,要注重可行性,合理安排時間和資源,避免過于理想化。下面是為大家準備的一些優(yōu)秀方案范例,供大家參考和學習。

家庭教育促進宣傳方案篇一

(一)舉行啟動儀式。

1、5月9日(周一),學校微信公眾號發(fā)布歷城區(qū)前張小學舉行“全國第一個家庭教育宣傳周”活動方案。

活動期間,進一步宣傳推廣區(qū)家庭教育心理健康咨詢熱線xxx。

1、學生家長通過微信公眾號和班級qq群等方式學習《中華人民共和國家庭教育促進法》內(nèi)容。

2、舉行知識競賽。宣傳周活動期間,將家庭教育促進法的內(nèi)容分解成若干知識點,通過微信公眾號下發(fā)《家庭教育知識競賽試題》,利用問卷星舉辦家教促進法知識競賽。

3、親子活動:開展家庭親子手抄報比賽。以家庭為單位完成一張《家庭教育》手抄報,拍照發(fā)班級群,班主任擇優(yōu)上報作品,在學校微信公眾號進行展示并頒發(fā)獎狀。

4、舉行“家庭教育”征文活動。班主任擇優(yōu)上報作品,每班至少一篇,上交截止到5月12日,返校后頒發(fā)紙質(zhì)獎狀。

自愿參加,體裁不限,題目自擬,內(nèi)容可以是家教故事、家教心得、想對父母說的話等。征文要緊密結(jié)合各自的家庭教育實際,倡導寫自己的事、身邊的事,做到言之有物,事理相融。字數(shù)不限。

家庭教育促進宣傳方案篇二

為深入貫徹習近平總書記關(guān)于家庭教育的重要指示精神,認真落實《中華人民共和國家庭教育促進法》(以下簡稱《家庭教育促進法》),推進實施《大興安嶺地區(qū)“百萬家庭賦能”工程實施細則》,全面加強中小學校家庭教育工作,結(jié)合我區(qū)實際,制定此方案。

家庭教育促進宣傳方案篇三

做好《家庭教育促進法》的宣傳普及和貫徹實施,推動法律落地落實,把法律要求融入學校教育教學工作;鞏固“雙減”工作成效,廣泛深入宣傳“雙減”政策,構(gòu)建家校協(xié)同“雙減”的教育生態(tài)圈;提升學校家庭教育工作水平,進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性,幫助家長樹立正確教育觀念,推廣正確的家庭教育方法,提高家長家庭教育素養(yǎng),形成家校協(xié)同育人機制。

家庭教育促進宣傳方案篇四

1、加強組織領(lǐng)導。舉辦“家庭教育宣傳周”活動是貫徹落實《家庭教育促進法》,組織動員學校、教師和家庭積極參與家校合作、家庭教育工作的重要舉措,也是進一步優(yōu)化兒童成長環(huán)境的具體體現(xiàn)。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要充分認識活動的重要意義,切實加強領(lǐng)導,精心部署,積極開展豐富多彩的家庭教育和家校合作活動。各地要將《家庭教育促進法》學習宣傳工作納入到“百萬家庭賦能”工程實施工作中,充分利用家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等有效聯(lián)系機制,加強與家長日常溝通,做好《家庭教育促進法》學習宣傳。

2、加強媒體宣傳。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要通過網(wǎng)站、微信公眾號等形式宣傳家校合作活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經(jīng)驗。各地要協(xié)調(diào)相關(guān)媒體,對“家庭教育宣傳周”內(nèi)容進行宣傳,形成輿論宣傳聲勢。

3、加強總結(jié)推廣。各地教育行政部門、教研部門要及時總結(jié)活動中的先進經(jīng)驗和典型做法,加強經(jīng)驗交流,并結(jié)合本地近年來的學校家庭教育工作亮點形成家庭教育工作報道,同時,請各地遴選1節(jié)優(yōu)秀家庭教育宣講視頻(30-60分鐘)和1節(jié)優(yōu)秀家庭教育主題班會課,于5月20日前報地區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。

家庭教育促進宣傳方案篇五

1、了解學生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況,文化教養(yǎng),教育方式,家庭對學生的影響等)。

2、了解學生在家庭中的表現(xiàn)狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點、興趣愛好等。

3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。

5、宣傳教育法律法規(guī)和教育政策,宣講《懲戒規(guī)則》,對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。

家庭教育促進宣傳方案篇六

1、開展宣講培訓活動。各地以網(wǎng)絡(luò)為平臺、各學校以家長學校為依托,開展家庭教育宣傳講座、培訓研討、咨詢答疑等活動,大力宣傳《家庭教育促進法》和“雙減”政策,推廣普及家庭教育法律、政策和知識,推進家校合作。豐富宣傳方式,通過發(fā)放宣傳折頁、制作刊播動漫短視頻等,用通俗易懂的語言、鮮活具體的案例、喜聞樂見的形式,送法到家,送家教知識到家長身邊,把黨和國家的政策法規(guī)、以德為先的育兒理念、科學的教育方法給家長講清楚、說明白。

2、召開家校共育懇談會。各學校發(fā)揮家委會功能,選取不同層面的家長代表進行家校交流活動,征求家長對進一步落實“雙減”政策的合理化建議,了解家長的疑難困惑,積極引導家長科學教子,理性確立孩子成長目標,合理安排孩子時間,減輕孩子的校外學習負擔,把素質(zhì)教育根本理念、立德樹人根本任務(wù)落到實處。

3、開好家庭教育主題班會。各學??删汀拔覑畚壹摇薄俺袚彝ヘ熑巍薄昂眉绎L代代傳”“家庭故事會”等主題開一次班會,引導學生孝親愛家,主動承擔家庭責任,傳承優(yōu)良家風。

4、舉辦“和諧家庭”展示活動。各學校圍繞親子閱讀、親子運動、家庭攝影、家務(wù)勞動、社會實踐、居家環(huán)境建設(shè)等主題進行策劃,展示豐富多彩的家庭親子活動,助力建設(shè)和諧家庭,優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

5、組織“陪伴是最好的教育”家庭教育專題活動。各地、各學校要關(guān)注特困兒童、留守流動兒童等特殊人群的家庭教育,以“陪伴是最好的教育”為主題策劃家庭教育沙龍或咨詢活動,為家長答疑解惑,減少特殊群體兒童因家庭教育缺失造成的困擾。

6、遴選優(yōu)秀家長分享家庭教育經(jīng)驗。各地、各學校要遴選一批不同職業(yè)、學歷、城鄉(xiāng)、不同學段孩子的優(yōu)秀家長,現(xiàn)身說法分享家庭教育親身經(jīng)驗。

家庭教育促進宣傳方案篇七

幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠,父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象,父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式,時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈,具有創(chuàng)造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢?我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁,促進家長的認同感和合作心,較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,特舉行家庭教育征文活動。

家庭教育促進宣傳方案篇八

以黨的十六大精神為指針,踐行“三個代表”重要思想,深入貫徹落實中共中央2004年8號文件和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,構(gòu)建和諧社會,重視和發(fā)展家庭教育,圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標,促進學校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量,為青少年兒童的健康成長,創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境。

家庭教育指導中心的主要任務(wù)是整合教育資源,建立家教網(wǎng)絡(luò),舉辦家長學校,健全家教隊伍,普及家庭教育知識,推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗和科研成果,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高家長科學教育子女的能力,構(gòu)建家庭、學校、社會和諧交流的平臺,實現(xiàn)三者的良性互動。

1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學校的領(lǐng)導下,努力開展工作。

2、尊重家長的原則。尊重家長確立家長的主體地位是辦好家長學校的基礎(chǔ)。

3、區(qū)別對待的原則。根據(jù)家長的文化程度、經(jīng)濟狀況、社會地位及教育觀念、教育方法存在的差異,在家長教育的內(nèi)容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)需要區(qū)別對待,有針對性的開展教育工作。

4、雙向互動的原則。進行家長學校教育時,要變學校的單向宣傳為家庭、學校的雙向溝通,既要向家長傳播科學的教育信息,又要努力收集、整理、研究、家長反饋的信息。

5、爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持,積極配合各級關(guān)工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。

家庭教育促進宣傳方案篇九

圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等,(征文內(nèi)容建議:指導孩子交往的案例、指導孩子學習的案例、孩子習慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等)。

20xx年5月5日至5月16日。

20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處,各班班主任于5月19日前上傳到教學處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。

1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事。

2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié),也可以是缺失的家庭教育細節(jié)。無論哪一類細節(jié),對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細,不應空發(fā)議論。

3、案例文本內(nèi)容格式。

(1)標題:細節(jié)名稱,字體:宋體三號加黑居中。

(2)正文:生活中的教育細節(jié)故事、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思,字體:宋體小四。

4、案例字數(shù)不限。

2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選,最后評出一等獎:3名,二等獎:6名,三等獎:9名,優(yōu)秀獎:若干名,頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出,并上傳幼兒園網(wǎng)站供學習交流:

家庭教育促進宣傳方案篇十

1、為進一步提高我校家庭教育的質(zhì)量和水平,推廣成功的家庭教育經(jīng)驗,著力構(gòu)建家庭、學校、社會和諧交流的平臺,實現(xiàn)三者的良性互動。

2、幫助和引導家長更新家庭教育理念,提高廣大家長對家庭教育重要性的認識,,運用科學有效的教育方法和手段教育子女,做好孩子的第一任教師,讓學生的身心更加健康成長。

地點:東方村尾學校一年級各班教室。

一年級學生家長。

“做好孩子的第一任教師”———易旭如老師。

1、統(tǒng)籌安排:姜副校長。

2、制訂方案、準備通知、簽到表——姜立波。

3、后勤工作:礦泉水——總務(wù)處。

4、場地設(shè)備:電視演播中心(系統(tǒng)調(diào)配)——劉祥錦。

5、接待:張曉明、許炳麟、段軍(學校正門)。

6、拍照——吳永聰;攝像——陳海燕。

7、歡迎詞——蘇海盛。

8、安全——蘇海盛、黃清平。

9、主持——郭丹。

10、集團新聞報道上傳——杜媛珍。

1、主持人主持(感謝家長的參與,此次講座的目的,介紹易旭如老師)。

2、易旭如老師授課。

1.做好與會人員的組織工作。

(1)做好教師的組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。

(2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。

a、一年級全部家長參加會議,并于本周三下午放學時將通知發(fā)給學生轉(zhuǎn)交其家長。

b、完成家長簽到工作,并在下周一將簽到表交到姜立波處。

c、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位,并根據(jù)座次按排表清點本班到會家長人數(shù)。

d、所有與會家長必須在當天19:20之前到達學生所在的班級,按指定的位置就坐。

2.嚴格遵守會場紀律。

會前各班主任要強調(diào)與會家長注意自身素質(zhì)和紀律:會場內(nèi)不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩,不帶小孩與會,將通信工具關(guān)閉或調(diào)至震動狀態(tài),帶好紙筆并做好必要的記錄,確保會議效果。

3.加強安全意識。

維持秩序,負責人:蘇海盛主任,此次會議參與人員眾多,要對參加會議的人員強調(diào)來回途中的安全注意事項,做好相應的安全預案,確保不出安全責任事故。

家庭教育促進宣傳方案篇十一

通過學習家庭教育促進法,我更深刻地了解到,祖國要強大,孩子的教育是重中之重!

首先,作為父母,作為教師,我們有義務(wù)去引導孩子建立健全正確的人生觀,世界觀,價值觀。對于孩子來說,他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學習,成長,也許每個孩子的天賦不同,我們不能只有要求孩子在學習上爭取更好的成績,同時我們也應該重視孩子的身體健康和身心健康的發(fā)展,只有德智體美勞全面發(fā)展,他將來長大了,才能成為一個有用的人,才能夠為國家發(fā)展做出自己的貢獻。

其次,有了家庭教育法的指導,我作為一個媽媽,再也不用毫無方法地去教育孩子了。對于媽媽們來說,大家將會有更多更好的渠道可以去學習,學習如何教育孩子,如何陪伴孩子。

最后,國家花費這么多的人力物力來推進家庭教育,也說明了國家對下一代的重視,少年強則中國強,少年智則國智,現(xiàn)在有了國家和政府為我們保駕護航,我們也有了更好的資源去教育孩子,幫助他們健康茁壯的成長。

家庭教育促進宣傳方案篇十二

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ),家長家庭教育水平的高低,決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量。幫助家長掌握必需的教育知識,促進未成年人思想道德建設(shè),是我們的責任和義務(wù)。為此,根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(xx—xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點,不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導機構(gòu)的職能作用,以服務(wù)家長為宗旨,以提升家長素質(zhì)為核心,努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

(一)夯實家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作,完善各項制度建設(shè)。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網(wǎng)上,以方便工作。

2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教育辦公室。

3、加強家長學校建設(shè)工作。制定家長學校工作計劃,要定人員、定時間、定內(nèi)容。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。指導站每學期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有,即有組織、有經(jīng)費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。

4、網(wǎng)頁建設(shè)工作。及時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,每月至少上傳兩份資料,要及時報道家庭教育工作開展情況,同時將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導師qq群。

(二)重視家庭教育專項問題研究,形成系列化講座。

1、為提高家庭教育理論,規(guī)范家庭教育指導內(nèi)容和要求,確定幼兒園分年齡段教學課題設(shè)計及其綱目。

2、家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作研討會。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

6、家庭教育公益視頻征集及遴選。

7、家庭教育講座錄像課評比。

(三)加強家庭教育隊伍能力提升,強化呱呱課堂管理。

為提升家庭教育指導師、講師授課能力,準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,每位教師用時15分鐘,活動時間為1小時;說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿(電子版)發(fā)市家庭教育研究指導中心。

為貫徹落實《關(guān)于進一步加強家長學校工作指導意見》要求,提高家長的家庭教育素養(yǎng),使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區(qū),為每一個家庭服務(wù)。

家庭教育促進宣傳方案篇十三

1)繼續(xù)舉辦“--區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動。聯(lián)合鼓樓街道、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國學班”。國學班每周日上午由楊林老師和家長、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典。國學班倡導每天10分鐘,讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典,從而讓孩子自然而然達到自正的狀態(tài)。

2、傳統(tǒng)節(jié)日體驗。弘揚家庭觀念,體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗。在傳統(tǒng)節(jié)日端午、中秋等節(jié)日舉辦了相關(guān)活動,為家長小朋友們講解傳統(tǒng)文化的習俗,帶領(lǐng)他們包粽子、包月餅,學習傳統(tǒng)節(jié)日禮儀,重新認識和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力。

3、每月主題活動。國學班每月一個主題,舉辦分享讀書故事的月湖書社、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞、在游戲中學習漢字的漢字聽寫等特色課程。

2)舉辦“--市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動。發(fā)動學校積極組隊參加,以“異想天開、夢想成真”為主題,由“紙搭高”、“海運大亨”和“疊疊樂”三個比賽項目組成的活動。

3)繼續(xù)開展--區(qū)“認星爭優(yōu),做美德少年”評選活動。20--年在全區(qū)中小學中廣泛開展“美德少年”評選活動,在“誠實守信、團結(jié)友愛、孝老愛親、自強不息、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年,廣泛樹立了一批爭當誠實守信、團結(jié)友愛、孝老愛親、自強不息、文明出行的好少年等各類先進典型。

4)廣泛開展“文明與你我同行,爭當一名文明出行小監(jiān)督員”主題實踐活動。在廣大學生中,組織開展“攜手1+6,告別‘中國式過馬路’,爭當一名文明出行小監(jiān)督員”主題實踐活動,通過組織開展主題班隊會、國旗下講話、征文等形式,全面倡導廣大學生爭做文明出行的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者,并發(fā)揮“小手拉大手”的作用,通過青少年“1”的努力,帶動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆“6”的力量,進而帶動整個社會,努力告別“中國式過馬路”。

5)不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。

6)組建一支草根講師團。以家長學校為陣地,圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動、傳播正確的家庭教育觀念,提高母親思想道德素養(yǎng)和科學育兒水平,不斷提升不同女性的素質(zhì)。

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