演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和主題的文學(xué)作品。如何寫一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者都要面對的問題。通過演講，我們可以增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)思辨能力和提升說話技巧。
的初中生國旗下的演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xxx。
“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì)說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。
當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的'保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。謝謝大家！
的初中生國旗下的演講稿篇二
老師，同學(xué)們：
首先是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)習(xí)成績的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，嘗試練習(xí)書中的作業(yè)、看有沒有自己通過自學(xué)后知識(shí)點(diǎn)還有點(diǎn)模糊的地方，認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。
第二，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，我們經(jīng)常見到有部分同學(xué)，上課鈴聲響了，都進(jìn)行師生問好了，或者老師都開始講課了，他的本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品還沒在桌子上放好，還在翻書包等，這是一種不好的習(xí)慣，說明課前準(zhǔn)備工作不充分，影響了聽課。所以學(xué)校要求我們每一同學(xué)在上節(jié)課一結(jié)束，就要先把下節(jié)課的準(zhǔn)備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然后再進(jìn)行課間活動(dòng)。
第三，要養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。聽課質(zhì)量的高低直接影響到知識(shí)的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上，積極思考和回答老師提出的問題，積極參與小組合作、探究活動(dòng)。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動(dòng)作，做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事說不。學(xué)校安排了專門人員進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)上課不聽講的同學(xué)及時(shí)批評，令其改正。
第四，要養(yǎng)成獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固需要通過作業(yè)、練習(xí)來完成。沒有誰能一聽就懂，一學(xué)就會(huì)。所有的作業(yè)都必須保持整潔，把字寫認(rèn)真，盡量做到少用橡皮、不涂改。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行人性化作業(yè)，大家在做作業(yè)時(shí)還可以與老師進(jìn)行交流。我們將在期中和期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。對作業(yè)認(rèn)真和較以前有明顯進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰，對平時(shí)作業(yè)馬虎、不認(rèn)真完成的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅的批評和教育。還要進(jìn)行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽。進(jìn)行各個(gè)年級(jí)的計(jì)算能力和解題能力競賽。當(dāng)然作業(yè)不光是寫的作業(yè)，還有讀的作業(yè)，市教育局每天都安排了誦讀的內(nèi)容，希望全體同學(xué)積極參與。期中前學(xué)校將組織誦讀比賽，檢查大家的誦讀情況，評選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進(jìn)行比賽，班班要有背書進(jìn)度表。
第五，及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)過的知識(shí)，只有通過不斷復(fù)習(xí)，才能強(qiáng)化鞏固。為了幫助我們同學(xué)復(fù)習(xí)，這一學(xué)期學(xué)校在校園網(wǎng)上定期發(fā)布每一單元結(jié)束后的題庫，可用于單元結(jié)束的測試。條件允許的學(xué)生，可到網(wǎng)上下載后進(jìn)行練習(xí)。學(xué)校將組織人員對各班的學(xué)習(xí)情況定期進(jìn)行監(jiān)測。對學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較大的同學(xué)給予表揚(yáng)，特別是以前不及格通過努力能夠及格的同學(xué)，以前達(dá)不到優(yōu)現(xiàn)在能達(dá)至優(yōu)的同學(xué)。不光發(fā)給獎(jiǎng)狀還有獎(jiǎng)品。今年五1班有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)步就很大（張慧慧、朱強(qiáng)）。
第六，互助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)校要求我們要成立學(xué)習(xí)互助小組，互幫互學(xué)共同提高，學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀互助小組評比，比一比哪個(gè)互助小組提高較快。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天，需要一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，讓我們共同努力、相互提醒，相互監(jiān)督，好的習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，從點(diǎn)滴做起、從習(xí)慣做起朝著自己制定的學(xué)期目標(biāo)努力、奮進(jìn)！你一定會(huì)成功！
各位老師，各位同學(xué)：
今天我們在這里舉行新學(xué)期的第一次升國旗儀式。首先我祝大家在新的學(xué)期里取得新的成就，通過自己的努力，創(chuàng)造人生的輝煌。
新的學(xué)期、新的希望、新的要求、新學(xué)期，全體同學(xué)都要思考、要計(jì)劃、要奮斗、要拼搏，要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感。靠我們學(xué)生自我的內(nèi)在約束，自覺的行動(dòng)。一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣可以受用終身，壞習(xí)慣會(huì)誤了你的一生。因此，我們要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去，從小做起，從每天做起，從小事做起：聽好每一堂課，讀好每一篇課文，寫好每一個(gè)字，做好每一道題；節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水，每一粒米。愛護(hù)校園里的一草一木，整理好教室里的每一樣用具，真正做一個(gè)懂事的孩子，讓老師放心、讓家長放心。
另外，我們平時(shí)應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，規(guī)范自己的言行，向不文明行為告別，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。謝謝大家！
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
踏著春天律動(dòng)的節(jié)奏，聆聽春天花開的聲音，我們激情滿懷地跨進(jìn)了充滿希望的20xx年。首先謹(jǐn)讓我向全體師生致以親切的問候，致以新年的祝福，祝愿老師們闔家歡樂，事業(yè)有成，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
在剛剛過去的一年里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在校園建設(shè)、德育工作、教學(xué)質(zhì)量、師德建設(shè)、環(huán)境治理、安全工作、文體活動(dòng)等方面取得了可喜成績。許多教師參加校級(jí)以上各類教育教學(xué)展示活動(dòng)獲得不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)，多名教師撰寫的多篇論文在各級(jí)各類教育雜志發(fā)表，充分展示了我校教師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。許多學(xué)生在參加科技創(chuàng)新大賽、慶祝建黨九十周年讀書活動(dòng)征文大賽、書信文化大賽等各類校級(jí)以上競賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，獲得眾多獎(jiǎng)勵(lì)。已經(jīng)升入初中的楊成同學(xué)參加全縣省運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選拔賽，榮獲小學(xué)組男子800米長跑項(xiàng)目冠軍；已經(jīng)升入初中的賈軻同學(xué)的征文《那塊白底紅字的牌子》在“慶祝建黨九十周年讀書活動(dòng)征文比賽”中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)；仍在我校六年級(jí)一班就讀的王宇航同學(xué)參加全縣中小學(xué)生演講比賽，與中學(xué)生同臺(tái)競技，排名全縣第四名，榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。這些驕人的成績充分展現(xiàn)了我校少年兒童蓬勃向上，敢于爭先的精神氣質(zhì)。在過去的一年里，學(xué)校行政一班人率先垂范、恪盡職守，全體教師愛崗敬業(yè)、博學(xué)善教，全體學(xué)生好學(xué)善思、踏實(shí)奮進(jìn)。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、校風(fēng)文明，得到了教育主管部門的肯定、家長的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。昨年我校成功評為“市環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)?！?，在年末xx縣教育局對全縣各校的年度工作考核中，我校各項(xiàng)工作的綜合成績排名全縣第六名，超越了渠江鎮(zhèn)第二小學(xué)等知名學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，一小是一所充滿希望有著美好前程的學(xué)校，這是辛勤的園丁書寫人生價(jià)值的理想場所，這是莘莘學(xué)子放飛人生理想的絕佳搖籃?；仡欉^去，我們這所根植于紅色沃土的學(xué)校有著輝煌的歷史，展望未來，過去的驕人成績是鞭策我們前進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力。新的學(xué)期，新的開始，孕育新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬。站在新的起跑線上，讓我們認(rèn)真審視自己，敏銳把握新的機(jī)遇，沉著應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，以滿腔的熱情，以蛟龍騰空之勢投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗，奮勇拼搏！在此，我深信并祝愿每一位師生都將以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年工作與學(xué)習(xí)的滿意答卷！
老師們、同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
過去的日子，我們一同走過。快樂也好，傷心也罷，都是我們成長的起點(diǎn)，我們從這里出發(fā)，要面對無數(shù)的困難與挫折，在挫折面前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我還是要說，挫折是成功的墊腳石。只要人們勇敢地“扼住命運(yùn)的喉嚨”，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者！
新的一學(xué)期從今天開始，今天，總是過得飛快，如果不好好把握，今天馬上就會(huì)變成昨天，只有充實(shí)了今天，才可能擁有美好的明天。那一切就從今天開始，不要再昏昏噩噩過日子，不要想著以前的好，以前的壞。只需要好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，壞的加以改正，滿懷信心地去面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
按計(jì)劃行事不自欺欺人養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在各科難度加大的同時(shí)我們要更加努力在時(shí)間越來越不夠用的同時(shí)我們要加倍珍惜！
不一樣的人，將擁有不一樣的未來，成功只屬于努力、堅(jiān)持的人。有了好的開端，相信明天也不差。新學(xué)期，我們共同迎接、共同努力、共同走向成功！
謝謝大家，我的講話完畢。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是x學(xué)校xx班的，今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學(xué)生》。
學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字，卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè)，真是太苦了!但是，學(xué)習(xí)又是多么緊張!說小了，它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了，它決定著社會(huì)的生長和國度的壯大。梁啟超說過少年強(qiáng)則國強(qiáng)，而強(qiáng)表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些，我們必須學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生，祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學(xué)生，誰讓我們是襄陽四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦，不怕累，靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨，人們還在熟睡，連太陽公公都還在夢鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際，整齊的腳步聲震動(dòng)大地，新的一天在我們的歡呼聲中開始。
晚上，忙碌了一天的人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我們依然堅(jiān)守我們的陣地，履行我們的職責(zé)，在明亮的燈光下，默默看書學(xué)習(xí)。在寢室里，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到嘈雜的叫聲的，因?yàn)檎l讓我們是學(xué)生!誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神!誰讓我們這么渴望成功!
學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地，視學(xué)習(xí)為本分，視老師為怙恃，把設(shè)置裝備部署故國當(dāng)做目的，在艱巨中發(fā)展，在風(fēng)雨中前行，在困難中挑釁，永久記得我們是學(xué)生!
末了請同硯們跟我一起高呼：四中學(xué)子，潛力無窮，自強(qiáng)不斷，我要樂成!謝謝各位，我的國旗下發(fā)言完畢!
的初中生國旗下的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛同學(xué)們:。
大家早上好！
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是－－－態(tài)度、目標(biāo)、勤奮！
態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績而增添光彩！
同學(xué)們:努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好，今天國旗下講話的題目是《我們長大了》。
雛鷹歷盡艱難，終于展開翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空；種子歷盡風(fēng)雨，終于長成參天大樹；毛毛蟲努力拼搏，終于破繭而出，成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們，終于在父母的期盼里、在老師的關(guān)懷下，長成了青春少年。
我們長大了，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時(shí)間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅(jiān)持自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時(shí)，我們會(huì)去疊被子。當(dāng)衣服很臟時(shí)，我們會(huì)去洗衣服?？吹降匕迮K了，我們會(huì)自覺地拿起拖把。
我們長大了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面臨困難時(shí)，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗時(shí)，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無助，而是坦然地接受，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。我們敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，敢于超越自我。我們長大了，我們懂得節(jié)約。看到水龍頭沒關(guān)緊時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地關(guān)掉，因?yàn)槲覀円?jié)約用水。上街買東西時(shí)，我們懂得還價(jià)，因?yàn)槲覀円?jié)約用錢。當(dāng)我們覺得電用得很長時(shí)，我們會(huì)關(guān)掉，因?yàn)槲覀円?jié)約用電。我相信，只要多努力一點(diǎn)，地球就能多美麗一點(diǎn)。
我們長大了，我們懂得了分享。取得好成績時(shí)，我們會(huì)和家人一起分享成功的喜悅；得到一個(gè)好玩具時(shí)，我們會(huì)和同學(xué)一起分享美好的瞬間；擁有一本好書時(shí)，我們會(huì)和小伙伴們一起分享書中的知識(shí)。當(dāng)一份快樂和人分享時(shí)，一份快樂就變成了兩份，所以當(dāng)我們開心時(shí)，我們會(huì)把微笑送給身邊的每一個(gè)人。
最好讓我們一起愿世間開遍快樂之花吧！
然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，我是二年級(jí)的xx，今天我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起》。
同學(xué)們，作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行呢？踏著夕陽，我們是否想過我們今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。
同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定會(huì)營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時(shí)間的易逝呢？是啊，一個(gè)學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗(yàn)，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂?，一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們?nèi)σ愿?，?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學(xué)校組織了三——六年級(jí)同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級(jí)活動(dòng)，這又是一場全校同學(xué)的競技場?？吹侥銈冊陔娔X室外候考時(shí)的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會(huì)神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會(huì)通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時(shí)，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時(shí)間里一定要爭分奪秒地進(jìn)行課外閱讀，爭取考取更高的等級(jí)，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3——6年級(jí)課外閱讀考級(jí)的成果（2年級(jí)同學(xué)本周測試，先祝愿你們獲得成功）：
······。
同學(xué)們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應(yīng)對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測試中每一個(gè)科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是——《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是20xx年的元旦了，讓我對你們表示20xx年新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們——新年快樂！
老師們，同學(xué)們，今天是4月23日，是南京解放紀(jì)念日，也是世界讀書日。
在我們的生活當(dāng)中，離不開讀書。
幾千年來，書籍伴隨人類成長進(jìn)步，正像俄羅斯著名作家高爾基說過的一句。
名言。
：“書是人類進(jìn)步的階梯”，英國大文豪莎士比亞也曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”。的確，讀書對一個(gè)人的成長影響巨大。
我從小也非常喜歡讀書。我的書架上堆滿了小說文學(xué)類的、歷史故事類的、童話寓言類的和科學(xué)百科類的各種書籍。我非常喜歡歷史類的一些讀物，如《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《楊家將》、《西漢演義》、《孫子兵法》等，最近，我還在看《三國志》呢！
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在家里，在學(xué)校里，只要一有空閑，我都喜歡去看書，常?？吹媒蚪蛴形叮瑥U寢忘食。我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，因?yàn)槎嗫磿彩且环N學(xué)習(xí)方法。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。崇尚讀書讓我們民族的發(fā)展始終保持旺盛的生命力，我們的讀書水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰！敬愛的周總理說得好：“為中華崛起而讀書！”
同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
同學(xué)們、老師們：
早上好。
愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。
抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中的敵人。
如果你上課時(shí)能靜心聽課，效果就會(huì)大不一樣。老師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會(huì)辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。
重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。
抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再復(fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。
我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。
獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被老師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎？中午時(shí)間很寶貴，天氣冷，更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況?；A(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的，那就做一些提高練習(xí)題。
“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級(jí)開始，老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽。這是因?yàn)椋瑹o聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，提高閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。問同學(xué)，老師。
再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了，如何取得理想的成績，對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教你的老師，更要對得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。
最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力，取得理想的成績。
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！今天我講話的主題是《關(guān)愛他人，快樂自己》。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語了一番就消失了。后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。
透過這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，那就是：關(guān)愛他人，才能快樂自己，并在關(guān)愛別人的過程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí)，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧？也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個(gè)道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己?！?/p>
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對他人的關(guān)愛就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時(shí)也讓別人開心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個(gè)春天??！
每個(gè)人都會(huì)遇到困難而需要幫助的時(shí)候，所以，我們看到別人處于困境時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會(huì)從心里面感到快樂。我們生活同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該快樂在同一個(gè)地球上。
關(guān)心別人，快樂自己。關(guān)注多姿生活，關(guān)愛多彩生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，成為一個(gè)自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧。今年是國際盲人節(jié)，希望我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，點(diǎn)亮盲人的世界，我們的一小步是盲人的一大步，讓我們的愛成為他們內(nèi)心的彩虹。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!我的名字叫xx，是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。可誠實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來，誠實(shí)守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪心官，被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢妼ψ约旱钠垓_就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
的初中生國旗下的演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能在本學(xué)期首個(gè)升旗儀式上發(fā)言。今天是9月1日，短暫的假期瞬間而過，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期?；仡櫳弦粋€(gè)學(xué)期，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在期末考試中，有的同學(xué)取得了理想的成績，那不應(yīng)該驕傲，而沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的同學(xué)也不應(yīng)該氣餒。我相信，進(jìn)步是人類的天賦，只要努力，世界上是絕無難事的。
過去的已成為回憶，我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來。本學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們在座的每一位同學(xué)都將通過這一階段的學(xué)習(xí)而更上一級(jí)，對于我們每一位初三同學(xué)而言更面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。初一、初二時(shí)會(huì)對這詞感到陌生，又充滿了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天天地沉重，時(shí)間對我們越發(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時(shí)間的流逝。它無聲無息，沒有痕跡。當(dāng)你察覺時(shí)，它似乎已遙遠(yuǎn)，可它又在你的面前，去者已矣，我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應(yīng)該解決的事完成。上課的時(shí)間是最為寶貴的，這時(shí)是知識(shí)在積累或深化的時(shí)刻，或許一愣神，便錯(cuò)過了關(guān)鍵的部分，那便成了我們負(fù)擔(dān)不起的浪費(fèi)。老師會(huì)強(qiáng)調(diào)課上要聽而不是記，因?yàn)橛浽诩埳隙蝗氪竽X的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎？在剩下這不足100天的時(shí)間，我們不應(yīng)該不斷充實(shí)自己嗎？除了這一環(huán)節(jié)，自習(xí)與完成作業(yè)又是對一天的學(xué)習(xí)的一個(gè)鞏固與總結(jié)的環(huán)節(jié)。這時(shí)，時(shí)間是富彈性的，除了完成作業(yè)，還能利用時(shí)間來彌補(bǔ)自己的不足，查漏補(bǔ)缺。
人要有了欲望才會(huì)奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽過，一只生于憂患，一只死于了安樂。作為一名初中生，作為一名初三的學(xué)生。憂患意識(shí)對我們也極為重要，我們并沒生活在安樂中，我們面對的是重重的困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)習(xí)、努力不單是為了我們的父母、老師、學(xué)校，更是為了我們自己，因?yàn)樽罱K受益的還會(huì)是我們自己。憂患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調(diào)和進(jìn)這種種的因素，才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識(shí)在于積累，積累在這每一分、每一秒。時(shí)間因裝載了知識(shí)而變得有內(nèi)含，知識(shí)又因寄予了時(shí)間而真實(shí)可貴，人便因時(shí)間而成長，因知識(shí)而充實(shí)。我們是否應(yīng)該把這充實(shí)的點(diǎn)滴匯成我們知識(shí)的海洋呢？時(shí)間剩下的已不多，我們別無選擇，不管是初一、初二或初三的同學(xué)，運(yùn)用好時(shí)間為明天而努力奮斗吧！
讓我們一起秉承迎春學(xué)子們的優(yōu)良作用，為迎春新的光彩而努力，用我們的努力來譜寫迎春新的樂章。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
的初中生國旗下的演講稿篇五
同學(xué)們、老師們：
早上好。
愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。
抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中的敵人。
如果你上課時(shí)能靜心聽課，效果就會(huì)大不一樣。老師提出問題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會(huì)辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。
重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。
抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再復(fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。
我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。
獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被老師批評，提心吊膽，還是要重做，你覺得合算嗎？中午時(shí)間很寶貴，天氣冷，更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。基礎(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的，那就做一些提高練習(xí)題。
“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級(jí)開始，老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽。這是因?yàn)?，無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，提高閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。問同學(xué)，老師。
再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了，如何取得理想的成績，對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教你的老師，更要對得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。
最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力，取得理想的成績。
的初中生國旗下的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八（2）班的xxx，今天我演講的題目是《期末，加油！》。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又臨近結(jié)束，春華秋實(shí)。
泰戈?duì)栐f過：“如果你為錯(cuò)過了太陽而哭泣，那你也將錯(cuò)過星星和月亮。如果錯(cuò)過了太陽之后卻能夠欣賞星星和月亮，東方已經(jīng)出現(xiàn)了曙光?！痹?jīng)有人這樣說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的`才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。上冊期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸?！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。因此，關(guān)于期末考試，我建議大家以下幾點(diǎn)：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
關(guān)于考試：
第二，平和心態(tài)，決勝千里外。
我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第四，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，自信是考場上克敵制勝的一把利劍。各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽光；讓我們一起揚(yáng)帆起航吧！我的演講完畢，謝謝大家！
的初中生國旗下的演講稿篇七
親愛的小朋友：
你們好！
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《六一兒童節(jié)》。每年的6月1日是小朋友們最開心最快樂的時(shí)候，因?yàn)檫@一天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節(jié)日。
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。
的初中生國旗下的演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，今天是4月23日，是南京解放紀(jì)念日，也是世界讀書日。
在我們的生活當(dāng)中，離不開讀書。
幾千年來，書籍伴隨人類成長進(jìn)步，正像俄羅斯著名作家高爾基說過的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯”，英國大文豪莎士比亞也曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”。的確，讀書對一個(gè)人的成長影響巨大。
我從小也非常喜歡讀書。我的書架上堆滿了小說文學(xué)類的、歷史故事類的、童話寓言類的和科學(xué)百科類的各種書籍。我非常喜歡歷史類的一些讀物，如《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《楊家將》、《西漢演義》、《孫子兵法》等，最近，我還在看《三國志》呢！
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在家里，在學(xué)校里，只要一有空閑，我都喜歡去看書，常?？吹媒蚪蛴形叮瑥U寢忘食。我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，因?yàn)槎嗫磿彩且环N學(xué)習(xí)方法。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。崇尚讀書讓我們民族的發(fā)展始終保持旺盛的生命力，我們的讀書水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰！敬愛的周總理說得好：“為中華崛起而讀書！”
同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
的初中生國旗下的演講稿篇九
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的初中生國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的`水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
的初中生國旗下的演講稿篇十
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。
祖國的未來必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。
每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的'眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！
我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師！
的初中生國旗下的演講稿篇十一
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中生國旗下演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的.明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
的初中生國旗下的演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自__班的__，我這次給大家?guī)淼难葜v主題是“講衛(wèi)生從我做起”。
藍(lán)藍(lán)的天空，明朗的太陽，紅旗飄蕩在半空，這真是個(gè)漂亮的景色。是啊，從這里往上看，確實(shí)是不錯(cuò)的景色，讓本來在緊張的我，情緒都不禁放松了下來。是啊，這樣干凈美好的景色，總是讓人感到心曠神怡。但是，同學(xué)們，知道我為什么要選這樣一個(gè)主題嗎?剛剛我所說的，不過是我們從這里仰望天空的景色!為什么我要仰望天空來看到美景?因?yàn)樵谖覀兊拇蟮厣?，在我們學(xué)校的這片土地上，有太多同學(xué)們制造的垃圾和廢品!如果僅僅是如此，那還算不上什么。但是在這樣的情況下，在我們產(chǎn)生了如此之多的垃圾的情況下!為什么還有這么多的同學(xué)，將這些污染環(huán)境的垃圾亂扔!隨意的丟在操場的角落里，花壇的草叢里，甚至是低樓層的屋檐上?我們制造了它們，但是有些同學(xué)，去不知道管理好它們!讓它們肆意亂竄!污染了我們的校園，破壞了我們的環(huán)境!真正弄臟了這所學(xué)校的，不是在角落中成堆的垃圾，而是在我們當(dāng)中那些亂丟垃圾的同學(xué)們!
我知道，作為一個(gè)也時(shí)常在生活中制造垃圾的學(xué)生，我沒什么資格將自己置身事外。但是同學(xué)們，我們既然因?yàn)槲覀兊呢澴熘圃斐隽死?，我們就?yīng)該對它們負(fù)責(zé)，對我們的校園負(fù)責(zé)，對我們的行為負(fù)責(zé)!還記的那天，大風(fēng)吹起，不少的樹葉都卷上了天空。但是隨之飛揚(yáng)的，確是五顏六色的垃圾袋!這個(gè)場景實(shí)在是讓人難以忍受。我們不僅弄臟了校園的地面，甚至連這里的天空，都被我們污染!
同學(xué)們!讓我們看看吧!我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便，隨手一丟，給這里造成的不僅僅是一掃把就能解決的問題了!你一丟、我一丟，場面早已經(jīng)失控，我們校園過往的美麗，也被我們親手抹殺!我不期待我們能將這些垃圾全部處理掉，因?yàn)橛行├呀?jīng)處于非常危險(xiǎn)的地方。但是我呼吁大家!管理好自己，看看我們身邊的母校!這是我們現(xiàn)在生活的地方，是我們未來自豪的地方!我們不能讓她變成臟兮兮的模樣!我們必須改正自己亂流垃圾的形象!不要等別人，不要等機(jī)會(huì)!就在現(xiàn)在，就在這里，就從我開始!
的初中生國旗下的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》。
有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮，會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛心，能夠與學(xué)生一起成長。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí)，班級(jí)總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境，會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約；會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理，會(huì)凝聚班級(jí)正能量，讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園、棲居室。
有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動(dòng)，會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表揚(yáng)的是二月份的民俗節(jié)，每個(gè)班級(jí)積極組織參加我們的節(jié)日春節(jié)寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年（2）班、二年（4）班、三年（6）班、四年（3）班、五年（3）班、六年（4）班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長團(tuán)隊(duì)。這里的家長會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難，積極參與班級(jí)文化建設(shè)，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，走向工廠、農(nóng)場、軍營、福利院，感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長，他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級(jí)家長百家講壇的序幕，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長授課主題，有百科知識(shí)類、興趣特長類、實(shí)踐技能類，如二（3）申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，二（6）《廢品手工制作》、三（二）《攝影入門》、四（3）《插花藝術(shù)》、六（4）《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘，為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力！
的初中生國旗下的演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?；钪羌芡昝赖氖虑?，但是，請別忘了來時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻，覺得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白，這天的不自由，便是為了明天的自由過渡。
人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當(dāng)自由過頭的時(shí)候，不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下，什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
不是對人性的曲解，只是源于對生活的熱愛。當(dāng)你熱愛時(shí)，你便會(huì)用自己的擁有，來點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來與人分享的，而不是用來進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí)，可此時(shí)卻失去了追求的欲望，你會(huì)對生活漠不關(guān)心，失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂過程。
與人無愛亦無憎，這只是因?yàn)槟銓ψ约菏┥岬哪切└械绞?。?dāng)你張開雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候，你就就應(yīng)完全了解這其中的份量，而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛的時(shí)候，就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛。
虛榮過了頭，就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對我們說：千萬別吃那些虛偽人的東西，因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實(shí)是讓你不吃。這是虛偽的真實(shí)寫照，當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時(shí)，請你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨，并不是因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^，無法脫離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過得更好。
整天說自己快樂的人，未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦，未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我，而我總是喜歡無病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對生命的敬畏，本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩。
愛自己了，不能幫忙你們許多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請?jiān)?活在塵世中，我會(huì)虔誠地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候，請你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開你的時(shí)候，請你不要悲傷，因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!
的初中生國旗下的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞，又是如何跌落到這種地步的呢?
在大數(shù)據(jù)的背景下，人人搞起了科技，為追求潮流，開發(fā)的新應(yīng)用程序，新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中，成為了“低頭族”的一員，現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時(shí)間都被用來玩手機(jī)，更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天，這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了，可是不要忘記，那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候，其目的便是將人與人之前的距離拉近，使之形成一個(gè)無國界、無距離的朋友圈，這豈不是違背了初衷?同樣的，人們的注意力被分散，做事效率下降，即使有高科技的幫助，也無濟(jì)于事，與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反，人們也在不斷地變浮躁。
與此同時(shí)，信息膨脹，出現(xiàn)許多碎片化信息來干擾我們，我們不得不去花時(shí)間來處理它們，又或者為他人的商機(jī)買單;新概念也隨之而出，每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn)，都要為它下個(gè)定義，而這一定義往往只是一個(gè)概念，一個(gè)碎片化的概念，為了真正了解它的過程，是沒有的，我們被動(dòng)地活得盲目無措勿忘初心，方得始終，與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際，我們應(yīng)該找回自我，將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會(huì)做到自己的本分，而不是虛度光陰，在有限的時(shí)間里做有意義的事，借助高科技的力量，是自我完善到最佳，而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，也要提高自我生活的真實(shí)性。
的初中生國旗下的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
孔子有云；“人而無信，不知其可?！泵鎸Υ掖乙资诺纳攀厣钪械囊粋€(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險(xiǎn)，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風(fēng)雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
的初中生國旗下的演講稿篇十七
兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃拥倪@句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時(shí)間的珍貴性。
現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間對我們來說是如此寶貴，只有把握好時(shí)間我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
魯迅曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺?！笔前?在你浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。
從古至今，一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不肯讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
魯迅還說過：“節(jié)省時(shí)間，也就是是一個(gè)人的有限的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。
美國“發(fā)明大王”愛迪生，一生為世界做出寫出的貢獻(xiàn)。這所有的一切，都離不開他的時(shí)間觀念，他懂的如何更好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
愛迪生從小就孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在他79歲的時(shí)候，他對一位客人說：“我已經(jīng)135歲了?！边@到底是為什么呢?原來愛迪生每天都要工作18個(gè)消逝以上，這難道不是他延長自己的生命嗎、我們應(yīng)該和愛迪生一樣，珍惜時(shí)間。
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清先生說過：“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中······時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中流走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺的時(shí)候，他便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！毖矍埃侨f物復(fù)蘇、風(fēng)和日力的春天，同學(xué)們，讓我們把握好時(shí)間，時(shí)間就是生命，讓我們好好珍惜時(shí)間，熱愛生命吧!
的初中生國旗下的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表xxx班在國旗下發(fā)言。xxx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“豐碑無言，行勝不語”的班訓(xùn)，踏實(shí)做事，實(shí)在做人。兩年多來，我們蓬勃朝氣，齊心協(xié)力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎(jiǎng)；我們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，多次獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。
然而，這些成績并不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能筑起成功的基石。“五四”一等獎(jiǎng)是因?yàn)槲覀兲?shí)努力的習(xí)慣，“文明班級(jí)”是由于我們良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣，所以我今天演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”。
習(xí)慣，是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為傾向，習(xí)慣一旦形成，就會(huì)成為人個(gè)性的一部分，就如一只無形的手，不知不覺地控制著人的思想、指揮著人的行為，影響著人生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。于是，習(xí)慣也就有了優(yōu)劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，便會(huì)終身受益。
培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！鼻宕荚鴩砩暇陀性S多優(yōu)秀的習(xí)慣，他“無一日不讀書”，即使事務(wù)再忙，也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，從未中斷；從29歲起他每天堅(jiān)持寫日記，時(shí)刻保持自省，到死也未停止過；他每天堅(jiān)持靜坐半個(gè)時(shí)辰來平息內(nèi)心的浮躁；他每日早起，十分厭惡懶惰......正是因?yàn)檫@些習(xí)慣，才讓他遇事沉著冷靜，為人謙遜大度，學(xué)富五車，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
英國有句諺語：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的力量由此顯而易見。青少年時(shí)期是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段，所以我們在在這期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣是十分重要的。對于學(xué)習(xí)，我們在上課時(shí)應(yīng)該仔細(xì)聽講，不做與該課無關(guān)的事，緊隨老師思維，積極思考問題，認(rèn)真筆記，踴躍發(fā)言；課后，要按時(shí)完成各科作業(yè)，對待其中錯(cuò)誤做到及時(shí)更正，不抄襲他人作業(yè)和答案；自習(xí)時(shí)，保持安靜，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成專時(shí)專用，獨(dú)立鉆研，務(wù)求甚解的習(xí)慣。升旗時(shí)，集合動(dòng)作、迅速、整齊、安靜。對于生活，我們要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔；講究集體衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾；還要按時(shí)作息，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
當(dāng)然，“羅馬非一日建成”，任何習(xí)慣都不是一蹴而就，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣就更需要我們長期的堅(jiān)持。馬克.吐溫每天清晨堅(jiān)持默讀好句，為他能寫出偉大作品打下堅(jiān)持基礎(chǔ)；馬克思撰寫資本論時(shí)，堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”，“千里之行，始于足下”，讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，為夢想鋪好堅(jiān)實(shí)的路基。
我的講話完畢謝謝大家！
的初中生國旗下的演講稿篇十九
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中生國旗下演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
的初中生國旗下的演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)學(xué)生代表：xxx，很高興我能成為學(xué)生代表在這里和大家一起交流。今天我演講的題目是《拔刀亮劍你我同行》。
現(xiàn)在我們充實(shí)的假期已經(jīng)過去，我們迎接來了新學(xué)期新的奮斗和拼搏！所以，從今天開始，我倡議同學(xué)們：
1、調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快進(jìn)入書海的世界，做好準(zhǔn)備，拔刀亮劍，直指畢業(yè)考試。
2、堅(jiān)定自己的信念，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們要明白學(xué)習(xí)是一個(gè)需要苦中作樂的過程，更要意識(shí)到我們的未來掌握在自己手中！無論你是一年級(jí)，五年級(jí)，七年級(jí)，八年級(jí)，還是面臨中考的九年級(jí)學(xué)子，我們星耀天成學(xué)校的所有同學(xué)們都不能輕言放棄！
曾經(jīng)的我，也愚妄不知，虛度青春，我相信好多同學(xué)都曾經(jīng)和我一樣，但只要肯努力，我們就一定能成功，我們的付出總會(huì)有回報(bào)！所以，同學(xué)們，我們不要覺得自己成績差，就毫無希望，只要努力一點(diǎn)，希望就在前方。分?jǐn)?shù)就像一只小船，需要我們不怕海水的冰冷奮力地去劃漿，推動(dòng)它前進(jìn)。只有這樣，哪怕眼前是狂風(fēng)海嘯，我們也無所畏懼，就算垂死掙扎，也要挺起脊梁！
夜，并不黑暗；題，并不可怕；我們在奮斗的同時(shí)，我們還有老師們的陪伴，在他們的陪伴下，我們一定能共創(chuàng)佳績！所以同學(xué)們，我們要堅(jiān)定自己，調(diào)整心態(tài)，朝著自己理想的結(jié)果努力！請所有同學(xué)記住那句話：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”讓我們享受夜的寂靜，一起迎接燦爛的明天吧！
祝所有畢業(yè)班的同學(xué)考試大捷，祝星耀天成學(xué)校的明天更加輝煌！
的初中生國旗下的演講稿篇二十一
卡的同學(xué)：
大家好！我想問你一些問題。喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對自己有疑問，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國年輕的天使，生來就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì)了滑冰和滑冰?？夏岬纳蠲利悇?dòng)人。
有時(shí)候我們覺得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；
另一方面，要正確認(rèn)識(shí)自己。
不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動(dòng)上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長補(bǔ)短。
著名作家瓊瑤小時(shí)候除了語文以外，其他科目都不好。有一次，她數(shù)學(xué)考試只考了20分，學(xué)校給她發(fā)了一張“通知”，讓她拿回去給父母蓋章。深夜，她鼓起勇氣把通知交給了母親。母親整張臉都黑了，狠狠罵了他一頓。她絕望地給母親寫了一封長信，服毒自殺。幸虧及時(shí)搶救，她沒有造成終身遺憾。
逃離死亡后，她分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，下定決心取長補(bǔ)短，專心寫作。她的父母默許了她的追求，她開始在寫作上充分發(fā)揮自己的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過每一天，你會(huì)越來越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
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