人生就像一本書(shū)，每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括?？偨Y(jié)要寫(xiě)得客觀中帶有一些主觀評(píng)價(jià)，該如何衡量呢？大自然是一本巨大的教科書(shū)，我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇一
“嘩，嘩，嘩……”陣陣掌聲從我班爆發(fā)出來(lái)，如果你想知道，那就聽(tīng)我這個(gè)六(3)成員敘說(shuō)吧！
中五，黃老師邁著輕盈的腳步，走到講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫(xiě)下了三十六計(jì)的計(jì)名，我們正納悶，突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，親切的說(shuō)：“同學(xué)們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？今天我們舉行一場(chǎng)三十六計(jì)故事會(huì)。好不好啊？”同學(xué)們雖然不知怎么回事，但還是異口同聲的說(shuō)：“好！”“下面我來(lái)說(shuō)規(guī)則：每個(gè)小組的人只要上來(lái)說(shuō)一個(gè)三十六計(jì)里的故事，就可以為該小組贏得一分。現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。黃老師笑呵呵的'說(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們有的趕忙拿出書(shū)本，用這最后幾分鐘復(fù)習(xí)，有的躍躍欲試，有的直接舉起了手?！傲渭佑??！秉S老師依然是那副笑臉，好像永遠(yuǎn)不會(huì)變似的。可同學(xué)們并沒(méi)有注意老師的笑容而是齊刷刷的望向廖加游。只見(jiàn)他從容地走上了講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我為大家講得是三十六計(jì)里的‘圍魏救趙’……”那稚氣未脫的聲音時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低旋婉轉(zhuǎn)，時(shí)而哀愁悲呤，如滔滔江水綿綿不絕。故事終了，同學(xué)們還沉浸在那美妙的故事中。好一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)，剎那間，教室響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是陳宇博，他的故事如泉水般不斷地涌出來(lái)，要不是老師阻止不知道還要講多久？漸漸的，我的手和腳不受控制了，我想：我不能總看著別人受表?yè)P(yáng)，我也要，更何況我曾經(jīng)是風(fēng)靡一時(shí)的故事大王呢！于是，我一咬牙向講臺(tái)走去，老師看見(jiàn)了，就把我排在廖加游后面（她又再說(shuō)了），啊！這么快就輪到我了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)一下了，我都有一點(diǎn)后悔當(dāng)初的沖動(dòng)了，沒(méi)辦法了，我豁出去了。想到這里，我用比蚊子大一點(diǎn)的聲音說(shuō)：“我為大家講得是三十六計(jì)里的第五計(jì)——趁火打劫……”我越說(shuō)大聲，越說(shuō)越流利。臺(tái)下也不時(shí)響起一陣接一陣的掌聲，說(shuō)完了，我如釋重負(fù)，迎著同學(xué)們的掌聲自豪的走下了講臺(tái)。
最后，比賽結(jié)束了。我也懂得一個(gè)道理：贏輸不重要，重要在參與。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇二
今天，老師說(shuō)：“我們要舉行一個(gè)吹氣球比賽?！崩蠋熢?huà)音剛落，班級(jí)里的同學(xué)開(kāi)心得手舞足蹈，頓時(shí)興奮起來(lái)。老師說(shuō)：“比賽的規(guī)則是我把你們分成兩組，每組各派一位選手上臺(tái)吹氣球，看那位同學(xué)先把氣球吹起來(lái)并綁上繩子就算贏?！?/p>
第一組派出的大力士是陳逸珊，她雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，惹得大家哈哈大笑。第二組派出的大力士是我，我胸有成竹地走上講臺(tái)。
老師喊道：“預(yù)備”我們兩位選手馬上拿起氣球，陳逸珊目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，此時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶七上八下的，我努力深吸一口氣。開(kāi)始了，陳逸珊吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，她的臉漲得通紅，紅得像蘋(píng)果。我也不甘示弱，鼓起了腮幫子也吹了起來(lái)。氣球就像一個(gè)乖巧的小孩子慢慢長(zhǎng)大。出乎意料的是，只聽(tīng)“啪”地一聲，陳逸珊的氣球居然變回了原來(lái)的樣子，氣得她直跺腳。我看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，手一捏就把氣球綁好了。我們組的同學(xué)都開(kāi)心得歡呼雀躍起來(lái)。我得意洋洋地走下講臺(tái)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇三
暑假，有的同學(xué)選擇去上興趣班，有的選擇去旅游，有的選擇在家寫(xiě)暑假作業(yè)，而我選擇參加機(jī)器人比賽。
這個(gè)假期，我參加了在南寧舉辦的廣西北部灣創(chuàng)客教育大賽。我、楊君赫和李欣澤代表百色市第一小學(xué)參加思迪明智能家俱項(xiàng)目。這個(gè)比賽是通過(guò)各隊(duì)的奇思妙想，創(chuàng)造出一個(gè)智能的家俱，并演示和講解智能家俱的使用方法和作用給評(píng)委。之前，我們都沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)項(xiàng)目，所以參加了為期十天的機(jī)器人培訓(xùn)班，一起拼裝比賽作品。因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)人一個(gè)比一個(gè)牛，誰(shuí)都不服誰(shuí)。李欣澤仗著自己有手提電腦和機(jī)器人知識(shí)，總想出風(fēng)頭；楊君赫仗著自己參加過(guò)機(jī)器人比賽有經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)老大，想自主創(chuàng)新，不聽(tīng)大家的意見(jiàn)；而我只會(huì)袖手旁觀，不聞不問(wèn)，不去阻止。因此，在模擬訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常到一半就進(jìn)行不下去，最后在老師的幫助下，我們隊(duì)發(fā)明了智能垃圾桶。后來(lái)，老師指定我負(fù)責(zé)機(jī)器人編程和播放幻燈片，楊君赫負(fù)責(zé)演示，李欣澤負(fù)責(zé)智能垃圾桶演示過(guò)程的解說(shuō)。
7月19日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘坐和諧號(hào)動(dòng)車(chē)到南寧，準(zhǔn)備參加第二天的機(jī)器人大賽。為了能在比賽上獲得好名次，我們?nèi)齻€(gè)臨時(shí)復(fù)習(xí)拼裝和演示，興奮地等待比賽那一刻的到來(lái)。20日一大早，我們踏著自信的步伐走進(jìn)賽場(chǎng)，當(dāng)裁判員宣布比賽開(kāi)始時(shí)，大家都爭(zhēng)分奪秒拿出零件組裝作品。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們拼出了智能垃圾桶。這個(gè)垃圾桶和往常的垃圾桶可不一樣，是通過(guò)一個(gè)智能感應(yīng)器來(lái)控制，手在感應(yīng)器前晃動(dòng)，智能垃圾桶的蓋子就自動(dòng)打開(kāi)了。終于等到我們隊(duì)上場(chǎng)了，在我們離成功只差一步時(shí)，楊君赫拷貝錯(cuò)了幻燈片文件，李欣澤因太緊張把前面的臺(tái)詞忘了，又不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。啊！我頓時(shí)慌了，怎么辦？難道我們這么多天的努力就白費(fèi)了嗎？我只能操作幻燈片來(lái)提示李欣澤，楊君赫立即操作演示智能垃圾桶給評(píng)委看，最后我隊(duì)終于完成了比賽。這次比賽有來(lái)自全區(qū)五十多個(gè)參賽隊(duì)，我們隊(duì)最后以76分的成績(jī)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，我想起了一個(gè)螞蟻的故事。螞蟻是多么小的動(dòng)物，可是他們會(huì)團(tuán)結(jié)，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨，螞蟻會(huì)聚攏，抱成團(tuán)，滾成一個(gè)球，外面的螞蟻舍身救了自己的伙伴，可自己卻犧牲了，但大部分螞蟻逃出了困境。
通過(guò)這次難忘的比賽，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”。孤身奮戰(zhàn)永遠(yuǎn)失敗，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇四
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)特別的接力賽。
體育老師先帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。我們四個(gè)隊(duì)，我在第一隊(duì)最后一排。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“從這里跑到前墻。碰壁后，按原路返回。到達(dá)起點(diǎn)后，給下一個(gè)隊(duì)員擊掌，然后隊(duì)員開(kāi)始跑。好了，準(zhǔn)備好了，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，第一排的四名隊(duì)員就像離弦之箭一樣向前沖去。目前二隊(duì)倪雪峰領(lǐng)先，我隊(duì)齊浩泉也不甘示弱，奔向倪雪峰.
輪到我了，心里又激動(dòng)又緊張。我一給前面一個(gè)選手擊掌，就拼命往前跑，后面?zhèn)鱽?lái)陣陣歡呼和喊聲。我一個(gè)接一個(gè)的'超過(guò)了一個(gè)球員，而我面前只剩下一個(gè)球員！我咬緊牙關(guān)追趕。離終點(diǎn)還有十米、九米、八米，其他隊(duì)員都在我前面半米左右。學(xué)生們極度焦慮，不停地喊著“陳康威，加油！陳康威，加油！”我似乎獲得了新的動(dòng)力。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我屏住呼吸，幾乎能聽(tīng)到自己的心跳。就像一個(gè)沖向敵人陣地的士兵，我以同樣的速度和些微的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
在同學(xué)們的歡呼聲中，我開(kāi)心地笑了。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇五
如果你要問(wèn)我在這世界上最?lèi)?ài)什么運(yùn)動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì)一口回答你：我最?lèi)?ài)羽毛球！是的，就是羽毛球，我知道很多人聽(tīng)到這個(gè)答案可能會(huì)匪夷所思，因?yàn)橛鹈蛟诙喾N多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，并不是最好的，它沒(méi)有游泳的刺激，沒(méi)有足球的熱血，沒(méi)有溜冰的暢快……可是，它卻牢牢吸引著我。
說(shuō)實(shí)話(huà)，八歲以前，我是不喜歡羽毛球的，對(duì)很多運(yùn)動(dòng)我都不加注意。那一天，爸爸偶然提出帶我出去打羽毛球，結(jié)果這一打就是幾個(gè)小時(shí)，我由最初的嘗試到后來(lái)的深陷其中無(wú)法自拔，只用了短短一年。
這天，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽又帶著我出去打羽毛球。我特意叫上了鄰居家上初中的大哥哥一起去。“我們來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽！”我別出心裁地提議道。首先，是我和媽媽的比賽。
媽媽個(gè)子并不高，打球的技術(shù)也不見(jiàn)得怎么好，想到這兒，我信心百倍，揚(yáng)言要把媽媽打得落花流水。媽媽不動(dòng)聲色，舉起球拍，冷不丁發(fā)出一個(gè)直球。我還沒(méi)回過(guò)神，甚至是連球拍子都沒(méi)舉起來(lái)，羽毛球就在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后立刻滾落在一邊。這第一球，我就這樣完美地錯(cuò)失了。
又氣又鬧的我立刻撿起球，想給媽媽一個(gè)有力的反擊，于是，顧不得什么技巧，我右手緊握球拍，把羽毛球輕輕拋起，然后揮動(dòng)右手，用盡全身力氣一打。羽毛球立刻飛上天，朝著媽媽的方向。媽媽不慌不忙，雙眼緊盯那白色的小球，一個(gè)跨步上前，右手輕輕悄悄地往上一抬，羽毛球立刻反彈回來(lái)。我也不認(rèn)輸，趕緊移動(dòng)位置，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我用力把球拋回去。就在這時(shí)候，我使了一點(diǎn)兒小計(jì)謀，對(duì)著媽媽身后大喊起來(lái)：“媽媽你看是你的同事！”媽媽信以為真，微微偏過(guò)頭去，與此同時(shí)，羽毛球和大地來(lái)了一個(gè)親密擁抱。這一次，我奠定勝局。
媽媽把球拍交給了鄰居大哥哥?！靶⊙绢^，我可不會(huì)中你的計(jì)！”鄰居哥哥往那兒一站，筆直的雙腿和有力的手臂便給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我能感受到這是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。但是，我也是遇強(qiáng)則強(qiáng)的。于是，我顫抖著手，故作平靜地發(fā)出第一個(gè)球。
“小白球，一定要爭(zhēng)氣??！”我在心里默念著，可是祈禱失敗了，大哥哥一個(gè)敏捷地箭步上前，抬起手臂一揚(yáng)，那顆羽毛球立刻朝我沖來(lái)。我只覺(jué)得一陣慌亂，平時(shí)練得十分順手的動(dòng)作也變得麻木，于是，當(dāng)我笨拙地抬起右手準(zhǔn)備反擊，那顆羽毛球卻早已經(jīng)躺在我的腳邊。我這是自亂陣腳啊。
于是，我要求暫停比賽，努力地平復(fù)了一下自己的心情，深呼吸了幾口空氣，我的耳邊響起了這句話(huà)：沒(méi)有什么敵人是戰(zhàn)勝不了的！我頓時(shí)覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。在接下來(lái)的對(duì)陣中，我心如止水，兩只眼睛完全跟隨著羽毛球移動(dòng)，動(dòng)作也恢復(fù)了以往的快速、準(zhǔn)確！很快，我拉回了比分。竟然以一分之差險(xiǎn)勝鄰居大哥哥。
真的是應(yīng)了那句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，要戰(zhàn)勝困難，永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑，只能拼命一搏！
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難忘的一次比賽小學(xué)生篇六
王老師先讓我們自己試著吹吹。那時(shí)我拿到了一只粉紅色的氣球。我先深深地吸了一口氣，然后再用力地吹。嘿，這一個(gè)調(diào)皮的小氣球在東躲西藏呢！吹一下之后，就變成了一個(gè)小水蜜桃。吹兩下，變成了個(gè)小葫蘆……最后吹成了個(gè)保齡球。隨著“啪”地一聲響，我的氣球爆炸了。“啊——”下面一陳尖叫。我也下了一跳，腳都有點(diǎn)發(fā)軟了，就一屁股坐在椅子上。
在這一次吹氣球比賽正式開(kāi)始后，每一組的選手都爭(zhēng)先恐后地站在講臺(tái)前。開(kāi)始吹了，我們都不甘示弱，都使出了吃奶的勁兒。最后我幸運(yùn)地被選中了，你瞧，我拿到了一只土黃色的氣球，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，嘿，這只氣球吹幾下就變成透明的.了。隨著“砰”的一聲響，原來(lái)是小浩同學(xué)的豌豆形氣球爆炸了。我再吹幾下之后，氣球變成了巨大的燈泡，下面觀看的同學(xué)和老師趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會(huì)彈到臉上，就不敢再吹了，這時(shí)老師宣布比賽結(jié)果：有四個(gè)同學(xué)獲勝。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇七
有一天，老師奇奇怪怪的去了教室，我看老師今天又要弄場(chǎng)事情或做些奇怪的東西。
進(jìn)教室后我看老師手拿氣球，而且還是一包，我心里又開(kāi)心、又奇怪，心想：老師今天到底要做什么，有因?yàn)橥瑢W(xué)跟我想法一樣，就說(shuō)了出口。老師先讓我們猜一猜，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“用鼻子吹氣球?！崩蠋熣f(shuō)：“不是?！蔽覀兎浅？鄲?，老師說(shuō)：“好了，不逗你們了，我們其實(shí)比吹氣球而已?！?/p>
開(kāi)始比賽了，“戰(zhàn)場(chǎng)”上很激烈，其中我也是，有一位同學(xué)一馬當(dāng)先，使勁吹了一口氣、打好結(jié)，成了第一。有一位同學(xué)在打結(jié)的時(shí)候氣球突然飛了出去，變回了原型，但她并不放棄，她也奪得了第二，到了最后兩位了，喊加油的聲音越來(lái)越響、越來(lái)越響，不過(guò)最后兩個(gè)人都不會(huì)打結(jié)，老師提出可以讓同組幫他們打結(jié)，我們組用了九牛一毛之力終于成了第三。
這件事真的`好難忘啊!
難忘的一次比賽小學(xué)生篇八
這周六，我要參加湖里區(qū)故事大王比賽，我決定講《野貓的城市》這個(gè)好聽(tīng)的故事。
于是我開(kāi)始練習(xí)，媽媽一直在幫助我反復(fù)的練。到星期三的時(shí)候，葉老師讓我在班級(jí)里試著跟同學(xué)們講，講完后，葉老師問(wèn)同學(xué)們：“你們有什么建議呢？”小欣站起來(lái)說(shuō)：“情感還不夠。”昊昊說(shuō)：“不夠生動(dòng)?！边€有一些同學(xué)也說(shuō)不夠生動(dòng)，葉老師說(shuō)：“大家提了這么多建議，海玥,你要再加油?！蔽衣?tīng)了心里想：大家都很關(guān)心我，真好。不知不覺(jué)，到了周五，葉老師又讓我給同學(xué)再講一遍，我又講了一遍。這次同學(xué)們會(huì)給我什么建議呢？可是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手的。這時(shí)葉老師說(shuō)：“看來(lái)海玥這次有進(jìn)步了是吧？”大家說(shuō)：是。葉老師對(duì)我說(shuō)：“海玥，明天好好表現(xiàn)?！?/p>
戴老師知道我要參加比賽，還知道這幾天我嗓子有點(diǎn)啞了，對(duì)我說(shuō)：“你嗓子啞了，要注意保護(hù)好嗓子，趕快好起來(lái)?！彼€告訴我：“我把小蜜蜂借給你，加油！”
周六到了比賽場(chǎng)地，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)小彤、小雅、小楷、小裕都來(lái)了，在我上臺(tái)前，她們還一直給我加油，讓我一定要放松，動(dòng)作一定不要忘了，我不停的點(diǎn)頭，心里十分感動(dòng)。
比賽結(jié)束，我得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，我知道這并不是什么大獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心，這次講故事比賽，我得到了老師、同學(xué)和媽媽的各種幫助，我明白了：要做成一件事，團(tuán)隊(duì)合作很重要。謝謝我的老師、同學(xué)和媽媽。我會(huì)繼續(xù)和你們一起努力、進(jìn)步。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇九
開(kāi)始上課啦，老師捧著一包餅干笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。
我們百思不得其解，心想：“老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”正當(dāng)我們像丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)道：“我們今天玩擠眉弄眼吃餅干?！?/p>
說(shuō)完，老師就開(kāi)始分組，把右邊的同學(xué)分成“右手隊(duì)”，左邊的同學(xué)分成“左手隊(duì)”，然后我們每個(gè)隊(duì)伍選出一位同學(xué)上臺(tái)比賽。我們右手隊(duì)派出了小鑫同學(xué)，只見(jiàn)他信心十足，好像料到自己會(huì)贏似的。左手隊(duì)派出小晴同學(xué)，但是她看起來(lái)可不像小鑫這么信心十足，可能因?yàn)樗莻€(gè)文靜的女孩。
比賽開(kāi)始前，老師發(fā)給他們一人一些餅干，拿到餅干后，老師大喊一聲：“比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)小鑫把一個(gè)餅干放在額頭上，然后把眉毛皺成了倒八字，就這樣，他皺了又松，皺了又松，但是目前餅干還是在那沒(méi)有反應(yīng)。再看看小晴，原本漂亮可愛(ài)的她，也把臉皺得成了“抽象畫(huà)”，餅干還是沒(méi)有反應(yīng)?？吹梦叶继嫠麄冎绷?，突然小鑫頭上的餅干一下子變成了“乖寶寶”，像坐滑滑梯一樣從眉毛上滑了下來(lái)，滑到了臉上的“珠穆朗瑪峰地帶”鼻子上了。而小晴這邊，她還因?yàn)橐粍?dòng)不動(dòng)的“壞寶寶”餅干著急呢！我真佩服小鑫，他十分淡定，動(dòng)作有條不紊。最終，我們贏了，我們?nèi)?duì)歡呼雀躍！
通過(guò)這次比賽，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，凡事不要著急，慢慢來(lái)。這真是一次難忘的比賽??！
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們班忽然掀起了跳繩的一股新鮮的浪潮。我們班幾乎人手一根跳繩，每節(jié)課下課就在教室門(mén)口的走廊里跳著繩。每根跳繩的手柄上都有一個(gè)計(jì)數(shù)器，每跳一下計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)一下，然后上面的數(shù)字就往上增加了一位。我們經(jīng)常比誰(shuí)不出錯(cuò)跳的多，我常常是勝出者。
可能是班主任看見(jiàn)我們對(duì)跳繩有這么大的熱情，覺(jué)得這也是一件好事，于是跟我們商量找個(gè)時(shí)間舉行一場(chǎng)全班的跳繩比賽，勝出者還會(huì)準(zhǔn)備小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)！我們都興奮極了，特別想要這場(chǎng)比賽快快開(kāi)始。于是時(shí)間就定在了周五的中午。
中午吃完飯，哪怕還沒(méi)有到比賽的時(shí)間，我們都到了操場(chǎng)上，等著班主任這個(gè)裁判的到來(lái)。
班主任姍姍來(lái)遲，讓我們自己站好隊(duì)，然后五人一組的依次上前，一分鐘的時(shí)間看誰(shuí)跳得多，踩到繩子或者犯了其他錯(cuò)誤的趕緊恢復(fù)狀態(tài)也可以接著跳，最終看誰(shuí)跳得多誰(shuí)就獲勝，班主任說(shuō)她會(huì)選出前十名送出小獎(jiǎng)勵(lì)。
我們都興奮極了，一隊(duì)接一隊(duì)的排好，就等著表現(xiàn)自己。
前面上去的同學(xué)是男生，他們都比較笨拙，接連犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，手忙腳亂的，熱的我們哈哈大笑，不過(guò)這些舉動(dòng)也吸引來(lái)了其他班的許多人，他們都圍在我們旁邊，現(xiàn)場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，我前面的同學(xué)調(diào)完了，不知不覺(jué)輪到了我們這一對(duì)，我們走上前去，一下子被那么多人注視著，我覺(jué)得有些緊張，抓著手柄的手也有些發(fā)熱，不過(guò)看看左右我的同伴同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我又放下了心。
隨著班主任的一聲令下，我趕緊揮舞起我的跳繩來(lái)，一甩一條，一甩一跳，我跟著自己手臂揮舞的動(dòng)作，跳的非常順暢，可是忽然一下子不知怎么的，雙腿沒(méi)有跟上雙臂的動(dòng)作，踩到繩子了，我手忙腳亂的趕緊重新調(diào)整好，聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)繩子砸到地上的砰砰聲，覺(jué)得心里很慌，越慌肢體就越不協(xié)調(diào)，接連犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，眼看著時(shí)間就快要過(guò)去了，我在心里深呼一口氣，果然鎮(zhèn)靜了很多，我再重新?lián)]舞起來(lái)，這一次直到結(jié)束我也沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我剛剛好就是第十名，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本小本子，上面有一個(gè)小女孩的圖案，我特別喜歡它。
雖然這次比賽我沒(méi)有發(fā)揮好，但是我特別開(kāi)心，這將會(huì)是我最。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十一
當(dāng)我得知自己校內(nèi)競(jìng)賽第二名時(shí)，內(nèi)心有多么雀躍；當(dāng)我得知我的努力受到肯定時(shí)，內(nèi)心有多么愉悅；當(dāng)我得知寄予厚望的作文大放異彩時(shí)，內(nèi)心有多么感動(dòng)。想起當(dāng)年的我只是一個(gè)乳臭未干的小子時(shí)，才驚覺(jué)自己已經(jīng)成長(zhǎng)茁壯了。
那時(shí)我才四年級(jí)，代表班級(jí)參加作文校內(nèi)競(jìng)賽，不知“人外有人，天外有天”的我不幸落榜了。我不斷地尋找失敗的原因，一面追夢(mèng)，一面不斷地充實(shí)自己。把自我能力提升，盼望著有朝一日能再踏上比賽的舞臺(tái)。
俗話(huà)說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人”轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年，有一天，老師帶來(lái)了一個(gè)天大的好消息。那就是一年一度的校內(nèi)競(jìng)賽即將開(kāi)始，為了雪恥及為班級(jí)爭(zhēng)取榮耀，我毅然決然地選擇了鍛煉多時(shí)的作文。
為了拿到好成績(jī)，我夜以繼日地練習(xí)成語(yǔ)，閱讀好書(shū)等等，但也非常感謝老師和同學(xué)的幫忙，老師幫助我，讓我背了許多豐富優(yōu)美的佳句。除此之外，若沒(méi)有同學(xué)，朋友的鼓勵(lì)與支持，我可能沒(méi)有勇氣繼續(xù)挑戰(zhàn)下去吧！
比賽當(dāng)天，我磨拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)地準(zhǔn)備迎向未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)我正要出發(fā)時(shí)，大家不斷地祝福我，希望我能拿下好成績(jī)。一到了考場(chǎng)，發(fā)下了題目，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)下了內(nèi)容，快速地寫(xiě)下了符合我水準(zhǔn)的一篇作文。寫(xiě)到一半時(shí)，“你一定可以的！”，“要加油喔！”，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)環(huán)繞在耳邊，x那間，一股勇氣直沖進(jìn)心房，不只靈感來(lái)了，自信也來(lái)了，相信好運(yùn)也即將到來(lái)。
比賽結(jié)束后，我每一天和朋友們等待著成績(jī)的公布。但一天又一天地過(guò)去，依然沒(méi)有任何的消息傳來(lái)。有一天終于公布了！第二名！就像一份意想不到的禮物般，投入了我的懷抱。當(dāng)下，一顆心噗通噗通地跳著，臉上也盡是一片歡笑與雀躍。
俗話(huà)說(shuō)：“天底下沒(méi)有白吃的午餐”，只要肯用心，肯努力，不管再大的困難也能輕易解決；只要有心，勝利地號(hào)角才會(huì)為你響起，甘甜的美酒才能任你暢飲。這一刻，我感動(dòng)了。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十二
我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，媽媽幫我報(bào)名桃花源杯鋼琴表演組音樂(lè)比賽，我本以為以我高超的琴藝定能駕輕就熟，但事實(shí)并非如此。鋼琴老師幫我選好曲子，要我回家好好練習(xí)，這也成了我惡夢(mèng)的開(kāi)始。媽媽每天都叫我練琴，每天至少練三次，到了周末，更是變本加厲，大部分的時(shí)間都在琴房里度過(guò)，我不甘心把時(shí)間都用在練琴上！一個(gè)個(gè)黑鍵、白鍵，成了我最可怕的夢(mèng)靨，我恨這夜長(zhǎng)夢(mèng)多的感受。
比賽當(dāng)天，我緊張的不得了，上臺(tái)時(shí)，手一直發(fā)抖，但還是“顫顫驚驚”的彈完曲子，過(guò)程中，我一直回想著練琴的經(jīng)過(guò)，為我有充分的準(zhǔn)備而驕傲不已，才能彈出這美妙的樂(lè)曲！我順利的彈完曲子。主持人公布名次時(shí)，我緊張萬(wàn)分，期望能得到好名次。當(dāng)主持人宣布我是第一名時(shí)，我心中一陣狂喜，一切的辛苦全都值得了！我想，沒(méi)有任何一個(gè)成功人士的背后，是沒(méi)有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的。
經(jīng)過(guò)這件事后，我深刻的體會(huì)到任何事都要付出，雖然，你舍的東西不一様，有可能是時(shí)間、金錢(qián)、、努力的'汗水，也有可能是你的關(guān)懷，不過(guò)他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，就是在舍的過(guò)程中，你會(huì)得到滿(mǎn)滿(mǎn)的喜樂(lè)。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十三
上學(xué)期，在老師的組織下，我們年級(jí)開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班也訓(xùn)練了一只優(yōu)秀的長(zhǎng)繩隊(duì)，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。
每天早上在五樓的平臺(tái)上，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?。這可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀！每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們，分析錯(cuò)誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手——四班。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多，并且四班的同學(xué)全都是校隊(duì)的，想戰(zhàn)勝他們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。
比賽的日子終于到了，我和我的戰(zhàn)友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。歡聲雷動(dòng)。拉拉隊(duì)員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。賽場(chǎng)已經(jīng)有不少班級(jí)了。有的同學(xué)正在測(cè)試?yán)K子的長(zhǎng)短；有的班級(jí)正在聽(tīng)老師的指導(dǎo)……潘老師也叮囑我們：“一定不能慌！相信自己，沒(méi)有問(wèn)題！”
“嘟——”裁判的哨音剛響，場(chǎng)上立刻“炸”了開(kāi)來(lái)，拉拉隊(duì)員們的加油聲如雷貫耳：“加油！加油！”在我們班的陣地里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，在繩子里來(lái)回穿梭著，絲毫沒(méi)有緊張之色。就連幫我們記數(shù)的同學(xué)也不禁贊嘆：“?。∵@個(gè)班的同學(xué)真厲害！”
繩子越轉(zhuǎn)越快，同學(xué)們的激情也越來(lái)越高漲，同學(xué)們個(gè)個(gè)漲的滿(mǎn)臉通紅，熱汗從臉頰上淌了下來(lái)。忽然，二號(hào)掉線(xiàn)了！“快救繩！快救繩！”老師在場(chǎng)外焦急的喊。后面的5號(hào)一邊用力拍著大腿一邊大叫：“啊呀！完蛋了！”我暗暗地想：快救繩呀！千萬(wàn)不能再斷繩了！甩繩子的同學(xué)很快冷靜下來(lái)，又開(kāi)始甩繩了?！班崩K子又平穩(wěn)的甩動(dòng)起來(lái)。大家接下去的表現(xiàn)都很穩(wěn)定。可謂是“一帆風(fēng)順”呀！
同學(xué)們魚(yú)貫而入，又魚(yú)貫而出。劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。時(shí)間過(guò)得真快，三分鐘一下子就到了。“嘟——”裁判的哨音再次響起。比賽結(jié)束了。
“嘿！我們班多少個(gè)？”比賽剛結(jié)束，我們一窩蜂地涌到計(jì)數(shù)員面前，計(jì)數(shù)員欣喜若狂的回答道：“289個(gè)！”“耶！”我們歡呼著，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了四班，也戰(zhàn)勝了我們自己！
??！這真是一場(chǎng)難忘的活動(dòng)！因?yàn)槲覀儾粌H戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了我們自己。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十四
“一二一，一二一”，伴隨著一聲聲整齊的口號(hào)，一年一度激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。今天雙陳、章橋的同學(xué)們也都來(lái)了，每個(gè)班在體育老師的指引下，排著整齊隊(duì)伍，踏著整齊的步伐依次入場(chǎng)。太陽(yáng)公公也想看熱鬧似的，越爬越高，初春的暖陽(yáng)照射在每個(gè)興奮的同學(xué)臉上。
比賽一開(kāi)始，操場(chǎng)上到處人聲鼎沸，每個(gè)人都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，此起彼伏的“加油”聲，傳遍了操場(chǎng)各個(gè)角落。
到了下午，非運(yùn)動(dòng)員都回教室去了，而運(yùn)動(dòng)員們按校區(qū)集中在一起，等待比賽的開(kāi)始。太陽(yáng)展露的熱情猶如夏天，配合著運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂(lè)聲，把在場(chǎng)的人烤得焦心。
“請(qǐng)五年級(jí)女子四百米運(yùn)動(dòng)員，到檢錄處檢錄！”廣播里傳來(lái)了響亮的檢錄聲?！霸搧?lái)的終于還是來(lái)了，加油吧！”我不禁小聲對(duì)自己說(shuō)。我對(duì)之前的跳高和接力還稍有把握，但這四百米拼的不僅是速度，更是拼耐力。前一天練習(xí)200米時(shí)，我跑著跑著就焉了，現(xiàn)在更別說(shuō)400米了。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的焦慮，我跟著老師來(lái)到跑道旁。前面還有一場(chǎng)200米賽正在比拼，看著跑道上的運(yùn)動(dòng)員們你追我趕的拼勁，我更加緊張，感覺(jué)氣都快喘不過(guò)來(lái)。實(shí)力不濟(jì)，策略上我總得先部署下：從地形上，我最好能分到三四道。后事不如愿，我卻被分到了第一道，于是我一直盯著一道的人，研究如何在一道反超。
“上去吧?！崩蠋熞粋€(gè)指令，我懷著忐忑不安的心情走上了跑道，專(zhuān)注的同時(shí)又用余光瞄著發(fā)令員。“砰”的一聲響，我像箭一樣沖了出去，在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎道時(shí)我嘗試著超過(guò)別人，但我快人家更快。一圈下來(lái)，我沒(méi)有超過(guò)一個(gè)人。在第二圈的時(shí)候，我開(kāi)始喘氣，感覺(jué)體力不支，喉嚨火辣辣的，感覺(jué)像著了火似的。但我努力擺動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)沖刺著。
第一個(gè)彎道，我利用一個(gè)突然的加速，一下子超過(guò)兩個(gè)人；第二個(gè)彎道，眼看著最后一個(gè)機(jī)會(huì)，我拼盡力氣一沖到底，成功超過(guò)兩個(gè)人，最終組里第二。過(guò)線(xiàn)后我整個(gè)人都疲軟了下來(lái)，大口大口地喘著粗氣，但眼前刺眼的太陽(yáng)卻變得和煦起來(lái)。
這真是一場(chǎng)難忘的比賽，它帶給我的感受遠(yuǎn)比獲得冠軍要豐富得多，永不放棄，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有驚喜哦！
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十五
在一個(gè)炎熱的下午，我校開(kāi)展了“預(yù)防地震安全演練”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我難以忘懷！那天，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜等待著警報(bào)器發(fā)出警報(bào)。突然，警報(bào)器發(fā)出了響聲，同學(xué)們沒(méi)有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的.沖向操場(chǎng)，在這同時(shí)，讓我出乎意料的是每一位同學(xué)臉上沒(méi)有一絲笑意，而是非常嚴(yán)肅，同學(xué)們到了操場(chǎng)，更讓我感到出乎的是同學(xué)們沒(méi)有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學(xué)們還是雙手抱頭，蹲在原地一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備隨時(shí)聽(tīng)從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預(yù)防地震的一些小知識(shí)。如，發(fā)生地震時(shí)不要慌張，離門(mén)比較近的同學(xué)應(yīng)該有順序的逃生，如果來(lái)不及逃生，應(yīng)躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶(hù)近的同學(xué)應(yīng)該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進(jìn)入眼睛內(nèi)。那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
山東濟(jì)寧嘉祥縣希望小學(xué)六年級(jí):2449314340
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十六
“當(dāng)！”鐘聲響起，迎面接來(lái)的不是瘋狂的玩耍，也不是放松的休息，更不是悠哉的散步，而是下一個(gè)更煎熬難受的開(kāi)始。
外面臺(tái)風(fēng)大雨，送過(guò)來(lái)的是上天給我們最低溫的冷風(fēng)，穿著笨重厚大衣，走在走廊上，經(jīng)過(guò)歡樂(lè)的教室，看到和樂(lè)融融的畫(huà)面，等一下走到大自然教室，看到的將會(huì)是冰冷，無(wú)生命的器材。
沒(méi)錯(cuò)！最近有了個(gè)科展比賽，我和幾位朋友一起去參加，剛好不偏不倚射中這靶紅心，討論出的主題就是霜，一開(kāi)始我們只有單純想到課本中提到的事，在第一次忙乎的實(shí)驗(yàn)，我們飽受挫折，卻也在第一次實(shí)驗(yàn)就知道這個(gè)做法是錯(cuò)的，必須另想辦法。
磅秤、鹽巴、冰塊、溫度計(jì)……每一個(gè)步驟都必須小心翼翼，若有個(gè)什么差錯(cuò)，就有可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在實(shí)驗(yàn)前，我們幾位一同分工合作，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)，將所有等一下要用的器材一一就地位擺放好，實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神都離不開(kāi)眼前的實(shí)驗(yàn)，耳朵不時(shí)聆聽(tīng)碼表計(jì)時(shí)時(shí)間，手也不停的記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)后，更是聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師對(duì)這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一絲想法。回家也不忘花心思的去寫(xiě)報(bào)告，想想有什么新發(fā)現(xiàn)，新想法，因?yàn)檫@樣讓原本腦袋死結(jié)的我，慢慢的，緩緩的運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)。
在最后做個(gè)討論，我們把所有的報(bào)告集中起來(lái)，看著一張張自己寫(xiě)出的東西，可以明顯的看到進(jìn)步的所在。最后一次的討論，看著老師喋喋不休的嘴巴，聽(tīng)著同學(xué)偶爾提出自我的想法，我們盡全力的把這最后的準(zhǔn)備做到最好，并且做出一個(gè)真正要送出去的報(bào)告資料。
難忘的一次比賽小學(xué)生篇十七
俗話(huà)說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽(tīng)音樂(lè)、彈樂(lè)器，各式各樣、五花八門(mén)的休閑活動(dòng)無(wú)奇不有，而我最喜歡的莫過(guò)于跑步。
翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f(shuō)是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200米的運(yùn)動(dòng)員，這下我可慌了，讀書(shū)還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過(guò)既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來(lái)練習(xí)。
我每天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過(guò)彎時(shí)的離心力……很快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫韁野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺(jué)得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議呢！
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