讀后感是我們在讀書之后，對書中的情節(jié)、人物、主題等進行思考和總結(jié)的一種方式。讀后感的完美寫作需要我們通過閱讀和思考，建立起與書中內(nèi)容的真實互動。來看看以下是小編為大家整理的讀后感參考范文，它們或許能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感作文。
青銅葵花讀后感篇一
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
在三月里，蝗災(zāi)打破了這個幸福的家庭?；认x吃盡了田里的糧食，大家都餓昏了。后來奶奶生病了，葵花為了奶奶有錢治病，考試故意考砸，可是無濟于事，奶奶還是走了，——永遠走了。
這樣的貧困生活讓我想起了媽媽小時候。我的媽媽出生在貧困山區(qū)，小時候外公在家種田，種出的稻子要還債（外公的爸爸分家時留下的債），剩下的寥寥無幾，一家六口人就是靠這點稻子過日子的。這些稻子根本就不夠吃，吃了幾個月，就無米飯吃了。大家只好吃番薯，番薯吃完了，吃馬鈴薯和玉米，天天吃，那個難吃??！
那時，家里還有幾只豬和鴨子，媽媽和阿姨每天都要去山上割草喂豬。后來外公索性把豬、鴨給賣掉了，把錢給孩子當(dāng)學(xué)費，可是家里有三個小孩要讀書，學(xué)費并不夠，于是外公去辦了個貸款讀書，并跟媽媽、阿姨、舅舅說要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來不要鬧個"睜眼瞎".三個孩子，都很懂事。后來，媽媽考上了中專，阿姨考上了高中?？墒且粓龃蟛“堰@個家再一次洗劫一空。媽媽十九歲的時候，舅舅生了一場大病，媽媽從學(xué)校回來了，回家來照顧舅舅，媽媽在老家給舅舅就醫(yī)，可是醫(yī)生無能為力……幾個月以后，就在舅舅奄奄一息的時候，媽媽帶舅舅去杭州求醫(yī)，后來遇到了一個名醫(yī)，終于把舅舅的病治好了！幾年后，舅舅還去日本留學(xué)了呢！
青銅葵花讀后感篇二
小說的女主角叫葵花，在七歲那年，她隨父親來到了五七干校，父親白天干活，晚上還得開會。整個干校只有葵花一個孩子，葵花很孤獨，就像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨?？▽⒋蟛糠謺r間用在對大麥地的眺望上。一次偶然的機會，他認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的大麥地的男孩兒——青銅。從此，他們倆都有了一個伴，雖然各自的伴在對岸。
葵花的父親是一位雕塑家，他一生中最成功的作品就是——用青銅制作的葵花，他喜歡“葵花”，他與“葵花”之間，是生死之約，是不解之緣。一次寫生的返回路上不幸溺水身亡，孤女葵花就這樣走入青銅家，這是一個貧窮的家，家中有爸爸，媽媽，哥哥，還有一位和藹可親的奶奶。
在小說最后，葵花回城了，青銅歇斯底里地喊出“葵花”，讀到這兒，我心里隱隱發(fā)痛，不禁淚流滿面。
《青銅葵花》向我們展示了一個時代，每一個時代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕不非是從今天才開始的。今天的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的風(fēng)度。
青銅葵花讀后感篇三
所有家庭作業(yè)中，讀《青銅葵花》做摘抄筆記是我用時最長的一次作業(yè)——不僅要讀，還要做讀書筆記，這往往很深，深到每次都能由青銅、葵花想到我與他，一個同樣守護我的“青銅”。
青銅不僅僅是葵花的哥哥，更是她的守護神?；蛟S，從第一次的相望開始，他們也就注定成為兄妹。青銅，是屬于保護葵花，讓她開心健康。
小時候，哥哥去哪兒都拉著我手牽著手走，從不敢撒下——當(dāng)葵花將青銅的手拉的更緊時，青銅貼心的為葵花擦去額頭汗水，為她找了個地方坐下。雖遠離人山人海，可最重要的馬戲卻看不到了!青銅在為葵花爭取，兩人攜手推來一個石磙，站在上面微風(fēng)徐徐，享受著智慧與勞動的成果;被無情趕走后，青銅誰也不靠，自己靠自己，但一定要讓葵花看到馬戲——他是保護她的哥哥。大麥地的孩子們都懼怕青銅三分，如此倔強的他堅信自己能讓妹妹看到馬戲表演，開心快樂，而自己，不重要——對青銅自己來講，他真的一點都不重要，沒有什么比得了葵花，因為她是妹妹，是他心中最好的妹妹——當(dāng)葵花眼前的景物慢慢下滑時，從人們的下半身到后腦勺，再到臺上精彩的表演——他又一次為她爭取了，靠他自己——爭取到了!
或許從第一次相遇，第一次相望，緣分就此開始，注定成為彼此最貼心的伙伴，最親近的兄妹。
青銅葵花讀后感篇四
這幾天，我讀了一本書，名字是《青銅葵花》，這本書很好看，很感人，故事是這樣的：
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活，一起成長。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈......而葵花呢，也為這個家付出了不少：為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差，好讓家人同意她不上學(xué)；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字......
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y不是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的。我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！
青銅葵花讀后感篇五
青銅一家人像一輛破舊的馬車，在風(fēng)雨中顛顛簸簸，自從來了葵花，這輛馬車就更破舊了，他們一家從此就成了村里最窮的。但他們并沒有放棄，而是向美好的生活奔去。
他們把能省下的任何東西都換成錢，想供葵花上學(xué)，可是一場突如其來的災(zāi)難把整個村子打垮了，那時蝗災(zāi)和旱災(zāi)，顆粒無收，生活更加得艱苦。但是生活的艱苦并沒有壓垮這家人對美好生活的追求。
葵花上學(xué)了，家里沒有電燈，就跑到同學(xué)家學(xué)習(xí)，同學(xué)嫉妒她的成績，不讓葵花借用自家的燈，哥哥青銅就造了油燈為妹妹照亮課本，但絲毫沒有影響葵花的成績。
為了生活，他們決心蓋房子，因為原來的房子在風(fēng)雨里飄飄搖搖，不能再使用，為此，他們?nèi)腋邮〕詢€用，辛勤勞作，終于嶄新的房子蓋起來了，全家人無比高興。
他們一家非常清苦，我要學(xué)習(xí)他們不被困難嚇倒，永不退縮的樂觀精神，還要學(xué)習(xí)青銅做大哥哥的樣子，他機智、勇敢有愛心，最應(yīng)學(xué)習(xí)的是葵花好好學(xué)習(xí)天天向上的精神。
青銅葵花讀后感篇六
今天我看了一本書，曹文軒寫的，特別感人。
我還被葵花的堅強感動了，葵花面對失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續(xù)堅強、勇敢、樂觀地活下去。
我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學(xué)費，不用因為肚子餓而苦惱；我也不會像青銅葵花那樣面對困難表現(xiàn)出堅強樂觀。因此，我也要做一個堅強、樂觀的人！
青銅葵花讀后感篇七
這本書講的是有一個小女孩叫葵花，她來到了青銅家并住了下來，很快融入了這個家庭，她和青銅就像兄妹一樣，青銅也很疼她，這個家庭也發(fā)生了很多事情......
我覺得葵花很懂事。為了給家里省一些錢，她就忍住不把在學(xué)?？梢哉障嗟氖赂嬖V家人；在奶奶生病的時候，她竟然一個人去很遠的地方采銀杏還什么也沒帶，多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢毫發(fā)無損地回到了家；在期末考試時，葵花還故意考砸，因為她想省錢給奶奶治病，最后老師還是讓她重考了一次。
青銅也是個懂事的孩子。他十分疼愛自己的妹妹，雖然他很想上學(xué)，但是他還是把機會留給了他妹妹，每天上下學(xué)他都去接送葵花；由于他們家很貧窮，他就每天堅持去賣茅草鞋，甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了，赤腳跑回了家。
青銅的奶奶也十分疼愛他們，竟然自己一個人去很遠的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖，結(jié)果累垮了。
沒想到那個時代的人們竟然這么貧窮，小孩都上不起學(xué)校，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
青銅葵花讀后感篇八
花是美的，草是鮮艷的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來守護。
《青銅葵花》是一個關(guān)于守護的故事。書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻愛的人：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想；
為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；
為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上；
為了讓葵花晚上回來時不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；
為了讓葵花上臺報幕時美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……。
８月１７日的下午，我們幾個小伙伴興致勃勃地來到了東城名苑小區(qū)，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識，發(fā)放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎么辦？萬一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完，并接受了宣傳冊和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧！
青銅葵花讀后感篇九
我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起，并了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書中最讓我感動的是：進行了期末，成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道里根本供不起她上學(xué)，所以就故意考砸了；但她那點心思還是被看出來了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不rang羨慕別人銀項鏈，用冰做了一個最獨一無二的冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。
合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的時代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好??！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項鏈。
青銅葵花讀后感篇十
秋風(fēng)微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的余暉下更顯得凄美。可我的心卻如大海般洶涌澎湃，久久無法平靜。
輕輕合上書，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。
因為葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會為別人著想了，因為青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤單，她有了一個幸福的家；因為青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。
都說人是在不斷成長的，那么學(xué)會關(guān)愛別人算不算是另一種成長呢？所有人都認(rèn)為“被愛”是幸福的，其實又有多少人明白“愛別人”才是真正的幸福。
當(dāng)青銅葵花相遇時，當(dāng)青銅為葵花做“冰項鏈”當(dāng)葵花在月光下默默地一個人寫作業(yè)時我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠無法分割，最最堅固的一種?？墒聦嵣希H情也是被我們傷害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導(dǎo)，犯下一個有一個錯誤……我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什么？我們所帶來的是無盡的怨言嗎？我們所帶來的是無盡的煩惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎？沒有，父母永遠不求回報的付出著。我不禁感到了陣陣涼意，因為我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，難道父母會忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反?。?/p>
我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報的給予？通過《青銅葵花》我才明白，是愛，是愛充實了我們，是愛讓世界溫暖明亮，也是愛讓我長大！
再望窗外，夕陽已經(jīng)墜落，可是我反而覺得窗外一片明亮，只因為有愛。
青銅葵花讀后感篇十一
暑假里，我讀了許多書，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻，不過《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過《安徒生童話》獎。
這本書的主要內(nèi)容講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來青銅和葵花并沒有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書有著優(yōu)美的語句，動人的故事。讀了這本書，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長江小學(xué)樂欣妍）
青銅葵花讀后感篇十二
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》，書中的農(nóng)村男孩青銅真讓我敬佩。
青銅是一個啞巴，家庭非常貧困。他們常年吃著粗茶淡飯，一年能吃一頓肉就已經(jīng)很不錯了。青銅穿著破舊的衣服，他家根本沒錢給買新的衣服。青銅雖然年紀(jì)小，但是能每天幫家里放牛、干農(nóng)活、做家務(wù)，非常能干。
雖然青銅的生活極其艱苦，但是他的精神世界卻很富裕。青銅的心地是那么的純潔善良，他從不像另一個男孩嘎魚那樣欺負弱小。他對收養(yǎng)的妹妹蘆花，比我對自己的親弟弟都好。最震憾我內(nèi)心的是，為了貼補家用，他冒著嚴(yán)寒，站在冰天雪地里賣蘆花鞋。他爸爸媽媽做的蘆花鞋實在太好看了，全都賣完了，但還有一個人想買。為了不讓那個人失望，也為了多掙一份家用，他居然把自己腳上的那雙新穿的蘆花鞋脫了下來，一分不漲，原價賣給那個人。他光著腳丫踩在厚厚的雪地里得多冷呀，可青銅能忍住，他還感到快活。家里省吃儉用為他積攢了能夠上學(xué)的錢，可這些錢只能供起一個孩子讀書。青銅竟然想辦法把這個機會讓給了收養(yǎng)的妹妹葵花。青銅的心真像白雪那樣純潔無瑕?。∷质嵌嗝从袚?dān)當(dāng)?。〕酥?，青銅還十分樂觀、堅強。家庭經(jīng)濟的困難，從來沒有讓他悲觀絕望，他小小年紀(jì)總是和家人一起辛勤地勞動，沒有半點怨言。
對比青銅，我的生活簡直就是無憂無慮?？纯次?，每天都有肉吃，想吃什么就有什么。衣服每一件都很漂亮，而且大都是名牌。我住著大房子，有自己專門的房間。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅行增廣見聞。我可以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，炎熱的夏天，還有涼爽的風(fēng)扇、空調(diào)吹著。每天上學(xué)放學(xué)，我媽媽都開著小車來接送，不用走一步。我覺得我的生活只能用幸福兩字來形容了。
再來看看我的精神世界，對比青銅，我不禁覺得很慚愧。我很脆弱，只要有一點點不順心的事就又哭又叫。一旦遇到做錯的事情或者做不好的事情，我都只會抱怨別人，總把責(zé)任推到別人身上，一點都沒有擔(dān)當(dāng)。我對弟弟一點也沒耐心，他要是煩我，我就會對他大呼小叫，更別說關(guān)愛他了。平常我媽媽叫我裝杯水給弟弟，我都非常不愿意，心里還會憤憤不平地怨懟媽媽：“自己不會去裝嗎？偏要我去，好煩??！”現(xiàn)在想來，我做得真的很糟糕！
青銅是我的一面鏡子，從他身上，我看到了自己的不足。相比之下，我自慚形穢，我得好好學(xué)習(xí)青銅的品質(zhì)，讓生活在幸福中的自己懂得珍惜，變得優(yōu)秀！
青銅葵花讀后感篇十三
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時才會找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會認(rèn)識自我。
——題記。
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著，一張張的品著，翻至最后一頁時，不知為什么，它使我感到了一絲絲實實在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個原本說話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因為她的父親為了撿起一張葵花畫，不慎落水。一個偶然的機會，命運把這兩個孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見的兄妹情。
命運是無情的，12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒有見到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時，那艘白色的大船已漸漸遠去，只剩下一個若有若無的小白點。此時的青銅如夢初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——”這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個男孩對一個女孩的思念。
這本書里我最感興趣的一個人是嘎魚，起初我認(rèn)為他是一個壞孩子，因為他老是欺負葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時送來了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時，幫忙藏人。我身邊就有這么一個人，他表面看起來很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時，他二話不說，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止?？芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱?！?/p>
合上書，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛，就連蝗災(zāi)時，他們也沒懼怕過；而我，時常為了一點小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個孩子，不知何時再能重逢？
青銅葵花讀后感篇十四
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美，將美寫到極致;作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個讓你潸然淚下的至愛，這是一個讓你切實般體會苦難與愛的感悟。
沒有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個人可以用如此樸實的筆尖觸動所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的味道，感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的，可當(dāng)面對痛苦時，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會放棄來之不易的生命，有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運。我們用不著對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?？嚯y與愛一樣，在萬物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙。
望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦?！蔽覀冊诿鎸嚯y時，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會到苦難背后那深沉的愛。
青銅葵花讀后感篇十五
本書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻，心愛備至的小說力作，在我看來，曹文軒的作品就給人一個感覺“唯美”。是的，極其唯美?！恫莘孔印啡绱?，這本書亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強烈的沖擊感，像是在訴說什么。舉個例子，你讀著讀著，就會陷進去，引人深思。
寫到青銅與葵花的情，深深的愛；寫到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂；寫青銅與葵花的景，深深的美。這本書就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂，歡樂中帶著至愛，至愛中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機與情意。整個故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時，作者也在通過這本書告訴我一個道理：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者?！边@是曹文軒說的。
是啊，我們身處在一個享樂主義的時代，這本書就是告訴我們：在面對痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂而是樂觀，不能一味沉浸在歡樂之中，而是要通過痛苦來磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來面對苦難，才能成為強者，才能成功。
可見苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間?！边@是國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當(dāng)娜對曹文軒的評價。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
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