人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
月光之下作文500字篇一
在我的黑影中，我仿佛看到我已經(jīng)逝去的戰(zhàn)友，他在我的身邊伴隨著我，保護(hù)著我。他的笑臉是那么的純，沒(méi)有一點(diǎn)邪念，沒(méi)有一點(diǎn)恐懼……
他沖著我笑，讓我感到我的懦弱，我的膽怯，我的恐懼。我看著他就在我的身邊，被狙擊手擊中，而且我甚至連救他的能力都沒(méi)有。我顫抖著，戰(zhàn)友伸出他沾滿鮮血的手，朝我伸來(lái)。我恐俱了，麻木了，搖著頭向后退著，我才相信眼前的現(xiàn)實(shí)……
又一聲槍響，子彈從戰(zhàn)友的手臂穿出，他落下那只手，用一種可憐的眼光看著我，他的眼神慢慢消散……
夜幕，在戰(zhàn)友戰(zhàn)死的這片土地上降臨，我一直跪在他身旁。淚水一直流著，我不知什么時(shí)候淚水會(huì)流干，也許那時(shí)是我死的時(shí)候吧……
月光之下，我跪著的背影，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……仿佛我的影子就是地平線，他的靈魂會(huì)從這兒升起，升起，慢慢地飄向上帝的方向……
一支火柴，我將戰(zhàn)友深葬在火焰中?；鹇巳ィ遗跗鹨蛭业哪懬佣鴳?zhàn)死的戰(zhàn)友的骨灰，放進(jìn)我的頭盔里……
我站起來(lái)，看著我的影子，遐想著我和他說(shuō)過(guò)的戰(zhàn)后的生活。但是，他先去了，我是不是該遐想著怎么與他共度余生?去贖我犯下的無(wú)赦的罪……
“愿上帝保佑你的來(lái)生吧……”
抬起我的臉，淚如珍珠般地從我的下巴落進(jìn)他的靈樞里……月光照得淚發(fā)出和平的光芒。和平的光芒……
月光之下作文500字篇二
失敗是我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過(guò)的，但有些人往往走不出失敗的陰影，他們往往只看到現(xiàn)在的自己，并沒(méi)有看到自己的未來(lái)。
那天清早，老師突然宣布一個(gè)消息:“教育局抽中我們五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試全市比賽，前幾年都是我們聯(lián)盟小學(xué)名列前茅，看今年能不能蟬聯(lián)第一。以后八點(diǎn)半放學(xué)，所以大家要更努力了!”
沒(méi)想到，上午第二節(jié)課就來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)數(shù)英突擊考試，真是防不勝防呀!兩節(jié)課不到語(yǔ)數(shù)英就全都考完了。
終于熬到了晚上七點(diǎn)鐘，老師走進(jìn)來(lái)分發(fā)了語(yǔ)、數(shù)、英試卷，一看到那紅艷艷的分?jǐn)?shù)，我哭了，那是傷心的淚水。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著輕快的腳步走回家，而我則懷著沉重的心情走在這條漆黑的小路上。路邊的黃燈閃爍不停，時(shí)不時(shí)有人騎著電動(dòng)車(chē)“颼”一聲過(guò)去了。遠(yuǎn)處的樹(shù)林中，一對(duì)明亮的眼睛眨不停，“嗖”的一聲，那雙眼睛不見(jiàn)了，只看見(jiàn)蒼白的月光灑在一望無(wú)盡的小路上，一切都是那么的可怕!
到了家，我拿著仿佛千斤重的鑰匙開(kāi)了門(mén)，媽媽還在做飯。我悄悄走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心情煩躁地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，獨(dú)自望著那皎潔的月亮，一切是那么的安靜。媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我已經(jīng)在微信群上看到你的成績(jī)了。兒子，不要煩悶了。失敗是成功之母!只要你努力，一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我猛然一驚，心中似乎有了領(lǐng)悟。
是啊!失敗是成功之母，一時(shí)的失敗只代表過(guò)去，不代表自己的魏徠，關(guān)鍵是看自己走不走得出去這失敗的陰影!我們要在失敗中找到經(jīng)驗(yàn)，找到自己的錯(cuò)誤，那么，未來(lái)你一定會(huì)成功!
月光之下作文500字篇三
天漸漸黑了，夕陽(yáng)留下最后一抹橘紅后，便戀戀不舍的走了，皎潔的明月迫不及待地爬上天空，向大地灑下一片銀光。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)得正茂，透過(guò)樹(shù)梢，恰好看見(jiàn)一幅嶄新的月上柳梢圖。
月光下的夜，充斥著一種情趣與夢(mèng)幻。我漫步在街道上，望著這皎潔的月光下，小孩子們?cè)跉g快地打鬧，比賽著追逐月亮，我的心頭不禁涌上了一種莫名的傷感。是在惋惜自己的童年時(shí)光流逝的太快？還是在后悔自己沒(méi)有把握好時(shí)光？我也不太清楚，只是那腦海里不斷浮現(xiàn)出小時(shí)候的畫(huà)面：在月光下，我與同伴們瘋狂的玩耍，直至聽(tīng)到媽媽的呼喚聲在夜里蕩漾，這才戀戀不舍地回家去。記得每回到家，一打開(kāi)門(mén)便映入眼簾的是爸爸已經(jīng)做好的可口的飯菜?？墒乾F(xiàn)在，卻再不能體會(huì)這種溫暖的感覺(jué)了。走到河邊，我拿起了一個(gè)石子，扔進(jìn)了河里，水面上泛起一圈圈的水波。是啊，童年不也像這水波一樣嗎，只能一圈圈蕩漾開(kāi)去，卻不能一圈圈收攏回來(lái)，我望著這水波發(fā)呆，心中有一種說(shuō)不出的無(wú)奈。
現(xiàn)在正值秋日，秋風(fēng)瑟瑟，已有一絲涼意，我便向家走去。途中，恰巧望見(jiàn)一家人在這月光之下團(tuán)聚，看著他們幸福的樣子，我想，他們也一定忘不了這晚的月亮吧。在我小時(shí)候，因父母工作忙，平時(shí)見(jiàn)不到面，而每每見(jiàn)到他們，不也像這家人一樣快樂(lè)嗎，我不免又有些傷感。
如今，時(shí)光的流逝，讓童年的快樂(lè)化作了泡影，如同踩過(guò)的云，消散了，只剩那一輪明月陪伴著我，而童年在那月光里若隱若現(xiàn)。那是一種無(wú)奈，還是因?yàn)椤吧倌暌阎钭涛丁蹦兀?/p>
望著絢麗多彩的城市，萬(wàn)家燈火，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬和希望。
月光之下，我加快了腳步……
月光之下作文500字篇四
一輪皎潔的月光鋪滿操場(chǎng)的每個(gè)角落，寂靜而優(yōu)美，獨(dú)自踱步在紅紅的跑道上，回憶如同一股清泉，淌進(jìn)我的心間，忘不了--那位數(shù)學(xué)馬老師。
隨著上課鈴聲的響起，第一節(jié)數(shù)學(xué)課如約而至，而新數(shù)學(xué)老師卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入教室，只好自習(xí)。
“老師剛剛?cè)マk了點(diǎn)事，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)啊”，伴著“噠噠”的高跟鞋聲，老師走進(jìn)了教室，“我是你們的數(shù)學(xué)老師，姓馬。”我們都抬起頭，是一位大概四十歲的女老師，身著一件花色半袖，搭配一條淺藍(lán)牛仔褲，眼睛小巧而深深內(nèi)陷，眼袋圍得好像熊貓，扎著極奇怪的馬尾，頭上似頂著一朵大大的雞冠，說(shuō)話帶著嚴(yán)重的地方口音，提到一些字眼時(shí)讓人在心里暗暗發(fā)笑，酷似一位農(nóng)村婦女。
與衣著不匹配，她的數(shù)學(xué)卻十分嚴(yán)格。有次我交上去的作業(yè)沒(méi)有單位，她把我叫到辦公室去好說(shuō)一頓?！爸Z，自己看看，這是該犯的錯(cuò)嗎？以后你要去整科研，就一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)就可能釀成喪命之禍，你還敢不加單位？我勸你清醒點(diǎn)！”她總是這么對(duì)我和其他同學(xué)說(shuō)，漸漸地，我也并不在意，反到覺(jué)著多余，而我和她之間也仿佛蒙上一層隔閡。
半年后，晚自習(xí)下了我獨(dú)自走在操場(chǎng)上，片刻之間，我看到遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，是馬老師，一股莫名的緊張涌上心頭，想找個(gè)地方躲，空空如也，想獲得隱身的能力趕緊溜走，根本不現(xiàn)實(shí)，只好硬著頭皮走上去，想著打完招呼就疾步離開(kāi)，不料，她抓住我的胳膊說(shuō)：“走嘛，轉(zhuǎn)兩圈?！蔽液荏@訝，但冷汗已充滿手心，我瘋狂地想著自己是不是犯了什么錯(cuò)誤，是計(jì)算出錯(cuò)了？還是本該做出的題沒(méi)有做出？一切皆是未知數(shù)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，她開(kāi)口說(shuō)道：“孩子，老師知道你對(duì)我有意見(jiàn)。”我聽(tīng)到后不禁吃了一驚，吞吐道：“沒(méi)，沒(méi)有啊。”她搖搖頭，嘆了口氣：“我知道我平時(shí)對(duì)你們嚴(yán)，說(shuō)的話也不好聽(tīng)，因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而計(jì)較?！彼Ｏ聛?lái)看著我，又說(shuō)：“可是我執(zhí)教二十年，見(jiàn)過(guò)太多敗在細(xì)節(jié)的孩子，我不想你們也這樣……”皎潔的月光照在老師臉上，填滿了她臉上的千溝萬(wàn)壑，深邃的眼睛里散發(fā)出焦急而關(guān)切的目光，令人心痛。
直到現(xiàn)在，我仍記得馬老師的淳淳教誨，是她在我學(xué)習(xí)的道路上植上了朵朵鮮花，望眼前方，何嘗不是向往的道路呢？
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