認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇一
扁鵲答：“長兄治病是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病是治病于病情初起時，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及鄉(xiāng)里；而我治病于病情嚴重之時，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針放血，在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫(yī)術高明，名氣因此遍及全國?！?/p>
文中神醫(yī)扁鵲說明了一個“預防重于治療”的哲理，平時在行醫(yī)過程中，他認為對疾病只要預先采取措施，把疾病消滅在初起階段，是完全可以治好的。讀此短文深有感觸，其實扁鵲“預防重于治療”的哲理，同樣適用于我們眾多的現(xiàn)實社會的許多事例中。
在當今社會中，隨著計劃生育國策實施，城鄉(xiāng)獨生子女在家庭中乃至家族中，“眾心拱月”突出以我為中心，此類問題突現(xiàn)，涉及思想品德、行為教育更趨難得。特別是中國傳統(tǒng)科舉制度，以應試教育處于主導地位，往往注重對青少年、兒童智力開發(fā)教育，而忽視品德教育，從幼兒園起擇校風盛行，包括學校、家長總希望學生及子女能接受良好的教育，通過努力而順利進入國內(nèi)知名學府，再或出國留學等等......
在我們的國度中前幾年，曾出現(xiàn)高校學生把自己的同學幾個殺害于宿舍中；在我們浙江省的義烏，曾出現(xiàn)初中生把家長殺害于家中……等惡心事件讓人瀝瀝在目，觸目驚心喲！
身處學校身為教書育人的園丁，真的深有感慨，特別是小學教育，剛剛初涉社會的少年兒童，是祖國的未來和希望，，德育教育顯得尤為重要，多年從教的經(jīng)驗告訴我：防患于未然更勝于治亂已成之后。因此我們要借鑒扁鵲“預防重于治療”的哲理，把學生的行為思想品德教育，比智力教育還要抓緊，抓好，特別注重自身形象，以一言一行的模范行動來感染自己的學生，通過對學生的有益教育和輸送健康的信息，把品德教育真正落實到自己的教育中去，通過系統(tǒng)的、全面地進行連續(xù)不斷的德育培育，使每一個學生都能有自己的努力目標和動力，朝著身心健康的方向發(fā)展，像名醫(yī)扁鵲那樣去了解自己的學生，進行事前控制和預防，來實現(xiàn)完成對每個學生的品德最終成果，進而對社會作出自己應盡的貢獻。
扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇二
這幾天，我們學習了《寓言兩則》中的《扁鵲治病》，我深有感觸。
這則寓言主要寫名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公，發(fā)現(xiàn)他皮膚上有一點小病，就勸他立即醫(yī)治?？墒遣袒腹珔s說自己沒病，用不著醫(yī)治。等扁鵲走后，蔡桓公對身邊的差役說：“現(xiàn)在的醫(yī)生，一點技術都沒有。老給沒病的人治病，顯得自己醫(yī)術的高明。”
過了幾天，扁鵲又來勸蔡桓公醫(yī)治，他很生氣，扁鵲只好回去。又過了10多天，扁鵲再次勸他醫(yī)治，他十分生氣，扁鵲怕得趕緊推下去。
十幾天后，扁鵲老遠遇見蔡桓公，看了幾眼就跑了。蔡桓公不解，派人問個究竟，扁鵲說：“皮膚病用熱水敷燙能治好，逐漸向體內(nèi)發(fā)展，也可能有醫(yī)治的辦法，可一旦深入骨髓，就只能等死。大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不敢再請求給他醫(yī)治了。”不久，蔡桓公病死了。
蔡桓公多固執(zhí)呀!他怎能把名醫(yī)扁鵲的.勸說視為鵝毛般輕呢?難道他不知道扁鵲醫(yī)術的高明嗎?雖然人應該有主觀，但也不能一意孤行呀!要多多聽取別人有益的意見。
這篇課文告訴我們：做事要多聽取別人正確的意見，不然后果不堪設想。
扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇三
我們課本中學習了一篇課文，叫：《扁鵲治病》，我讀了之后受了很大的啟發(fā)，他講的是：有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！辈袒腹f：“我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓公對左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”
過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！辈袒腹犃撕懿桓吲d。扁鵲又退了出去。
十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴重?！辈袒腹犃朔浅２桓吲d。扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！”
五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，扁鵲幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了。
這個故事警示人們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人的正確意見，否則后果不堪設想。
扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇四
今天，我看了一則寓言，名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。
這個寓言主要講述了，扁鵲三番五次的向蔡桓公發(fā)出給他看病的請求，而蔡桓公卻把扁鵲的好心當成驢肝肺。不但說自己沒有病，還險些把扁鵲給殺掉。當扁鵲看見蔡桓公已經(jīng)病到無法挽回的地步時，就趁著夜色悄悄跑到了秦國去了。而蔡桓公發(fā)現(xiàn)自己病入膏肓的時候，想派人找到扁鵲，扁鵲早已遠走高飛了，最后蔡桓公病死在他的府里。
通過這樣的一則簡短的故事，很深刻的告訴我們一個道理，不要諱疾忌醫(yī)。要善于聽取別人的正確意見。只有這樣我們才可以少走一些彎路，少犯一些錯誤。
在現(xiàn)實生活中的我們，也往往會犯同樣的錯誤。就說我自己的一件事吧！有一次，我們做仰臥起坐比賽，因為我體育很棒，所以沒正式比賽的時候，我就和身邊同學比試起來。我輕松的做了44個，然后神氣十足的對我旁邊同學說：“你做了多少個??？”我同學在一旁休息，好心的對我說：“現(xiàn)在別做了，比賽的時候會沒力氣的?！蔽夷挠欣聿撬慕ㄗh，繼續(xù)練習，累的滿頭大汗。
比賽終于開始了，由于我比賽前的運動量太大，我勉勉強強做了41個，這樣的比賽成績使我和第一名失之交臂了，真不如聽同學的建議，應該保存體力的。我一意孤行最后吃了愧，輸了比賽。正如文章中的蔡桓公一樣。
在此我想告訴大家，我們應該在生活聽取他人的建議，以免造成不必要的損失。
扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇五
讀了《扁鵲治病》這則寓言，我深受啟發(fā)。
《扁鵲治病》這則寓言講了這樣的一個故事：古時候有一個名醫(yī)叫扁鵲，有一天，他看見了蔡桓公，說蔡桓公病了，病先后在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽勸告，最后病情已經(jīng)發(fā)展到骨髓，就再也不能治而死去了。
每個人都有錯誤，但是必須聽勸告改正才好。文中的蔡桓公就是因為不聽勸告，而導致死亡。這是多么可悲啊!
讀了這則寓言，我想起了老來講過的一個故事：一個小孩子小時候偷一個圍巾給媽媽。媽媽想：“沒事，只偷一個小東西，不算什么?！边^了幾天，兒子又偷一臺電視，媽媽高興地說：“太好了，終于有電視看了?！庇腥藙衲莻€孩子別再偷了，他不聽。后來他長大了，還是沒改掉偷的惡習，去盜竊銀行，觸犯了法律，受到了應有的制裁。
人無完人，每個人都會有小病，小缺點或者小錯誤，這時候一定要及時就醫(yī)，及時改正，否則后果不堪設想。我以前也有錯誤的時候，也不喜歡聽批評和勸告，現(xiàn)在想起來 這是不對的。
今后，我再犯錯誤的時候，堅決不像蔡桓公那樣不聽勸告，而要及時改正錯誤，不固執(zhí)己見，要防微杜漸，只要這樣才能做一個更加完美的人。
扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇六
《扁鵲治病》中寫到兩個主人公，一個是扁鵲，另一個是蔡恒公。
這個故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會兒說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點小病。要是不治恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。”蔡恒公怎么也不相信。
十來天后扁鵲又一次來拜見蔡恒公說病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間，但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來拜見蔡恒公，告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里，再不治會更加嚴重，蔡恒公生氣了，扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡恒公，只看了幾眼就跑了，蔡恒公就派人去問他這次見了大王，為什么一聲不響就悄悄地跑掉了？扁鵲說：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到了腸胃里，服幾劑燙藥也能治好；一旦進入骨髓只能等死?！?/p>
之后蔡恒公渾身疼痛，就叫人去把扁鵲請來，可是扁鵲跑去了秦國。不久，蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后，我覺得蔡恒公應該聽扁鵲的話，要是他聽取了扁鵲的意見，病就不會那么嚴重了，從而也讓我知道了在生活中，我們要善于聽取別人的意見，集思廣益，正所謂兼聽則明，偏聽則暗。多聽聽別人的意見，取別人之長，補自己之短，我們才會更優(yōu)秀！
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