演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇一
大家好！我是綏芬河市高級(jí)中學(xué)教師潘志龍。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。
古人說，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書為鏡，從兩點(diǎn)來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書，讀人，讀城，讀自己。
先說第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。20xx年高考，我在填寫志愿時(shí)寫的全是師范學(xué)院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來，終于，有人忍不住了，說，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧，大家相視一笑說，好，那就干吧。又覺得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái)，于是，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府，報(bào)紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見門就推，每個(gè)人聽說我們的來意，無論是誰，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們，笑呵呵的，似乎受到表揚(yáng)的不是我們，而是他們。
我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校，當(dāng)時(shí)的劉校長(zhǎng)聽說我們是自己掏錢辦報(bào)紙，還沒等我們哭窮說，校長(zhǎng)，給點(diǎn)錢吧？劉校長(zhǎng)就說，你們是我們學(xué)校的光榮，這報(bào)紙我們白要，那哪行，這錢我們出一部分。后來，我明白了我們到哪里都受歡迎，只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯?，都有著共同的文學(xué)夢(mèng)，他們看著我們，是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢？懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢？還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的遲慶建副市長(zhǎng)，為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問的葛均義老師，為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師、楊勇老師，還有綏芬河日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版，賠錢印刷。多年后，我看到周作人的一句話，文學(xué)即人學(xué)。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說，我在讀一本小書的同時(shí)，也在讀一本大書。詩意人生，潤(rùn)澤生命，閱讀的背后是大寫的人。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤(rùn)澤，得到了成長(zhǎng)。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是20xx年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年他老人家接見白老師的時(shí)候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的是對(duì)書的喜愛，追的是對(duì)語文的熱愛，追的是對(duì)教育一片赤誠。白老師說，我寫的最好的書是《我為語文而來》，余者皆不足道也。見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也?！段覟檎Z文而來》，的確，這也同是我的目標(biāo)。
福樓拜說，閱讀是為了活著，閱讀一本書，閱讀一個(gè)人，20xx年時(shí)候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著，這是每一個(gè)愛書人的心里話。
六年多來，我教課之外，讀讀寫寫?！鞍l(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：
我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來、
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。
愛閱讀，愛教育。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
“望子成龍”、“望女成鳳”，讓孩子健康地成長(zhǎng)，這大概是每一位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望，同時(shí)也知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，家長(zhǎng)們必須付出不懈的努力來培養(yǎng)孩子。我認(rèn)為，孩子健康成長(zhǎng)包括智力的健康成長(zhǎng)，道德的健康成長(zhǎng)和身體的健康成長(zhǎng)。三者都應(yīng)具備，才是全面的。
讓孩子智力健康成長(zhǎng)。這是十分重要的，“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”。作為家長(zhǎng)要配合老師的教育方法合力讓孩子取得好成績(jī)，因?yàn)榻逃椒ㄊ墙逃?jīng)驗(yàn)豐富的老師們經(jīng)過考察再根據(jù)教學(xué)進(jìn)度而編制的，目的在于易記、易掌握，識(shí)運(yùn)用，且寓教于生活中，好象我小孩上單元學(xué)習(xí)人民幣，因?yàn)楹⒆有。瑥奈丛囘^獨(dú)自拿錢去買東西，對(duì)人民幣的換算和找贖不熟悉，老師就建議家長(zhǎng)常帶孩子到超市或市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)人民幣的交易行為，從而深化該單元的知識(shí)，孩子既學(xué)習(xí)了新知識(shí)又樂得津津有味，這是一舉兩得的好方法，家長(zhǎng)還應(yīng)配合老師每天監(jiān)督孩子完成作業(yè)，檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，有錯(cuò)的及時(shí)輔導(dǎo)改正，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。更要經(jīng)常跟老師溝通，了解孩子的接受能力，堂上紀(jì)律，上課是否集中精神，和同學(xué)們的交往是否融洽等情況。上學(xué)期復(fù)習(xí)考試的時(shí)候，跟老師溝通知道孩子堂上跟同學(xué)講話、上課不集中、少舉手發(fā)言，馬上采取行動(dòng)每天跟她講道理：“堂上講話是對(duì)老師不尊敬;跟同學(xué)說話的同時(shí)老師說著重要的知識(shí)，但不會(huì)重復(fù)說的，你精神一不集中沒聽到，就永遠(yuǎn)不懂;少舉手發(fā)言也是精神不集中的表現(xiàn)，那是因?yàn)樾?、眼、腦沒跟著老師的教學(xué)進(jìn)度?！薄霸囈幌路e極發(fā)言，同學(xué)們就會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲，老師給予肯定的眼神，你心里特別開心，這時(shí)就會(huì)集中精神上課爭(zhēng)取下一次的發(fā)言的”。我鼓勵(lì)孩子試一下，那天回家她跟我說今天老師請(qǐng)了她五次，并請(qǐng)同學(xué)們鼓掌，我知道老師也在配合家長(zhǎng)，在此我很感謝孩子的班主任，上學(xué)期的考試孩子拿了雙100分，更讓她知道只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)。家長(zhǎng)和老師都沒騙她。
成績(jī)是過去的，還要不懈的努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。為人父母，還要清醒的地看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，實(shí)事求是地分析孩子的性格、能力和興趣，為孩子制定明確的努力目標(biāo)。我的孩子性格溫和，從小在我們的教導(dǎo)下能尊老愛幼，為人大方，這些優(yōu)點(diǎn)我們經(jīng)常表揚(yáng)她，讓她再接再厲。缺點(diǎn)就是膽小、怕困難、不肯嘗試，但經(jīng)過鼓勵(lì)按好的方法不繼嘗試就會(huì)成功，所以每次遇到難題我都找她成功的例子鼓勵(lì)她，例如踩兩輪單車，開始老是摔倒不敢踩，后來練習(xí)多了自己掌握了平衡，現(xiàn)在是很熟練了。又例如背字母表，剛開始讀都不流利，經(jīng)過多次朗讀，現(xiàn)在背得很流利了。提起她自己實(shí)踐過成功的例子，再加上我們?yōu)樗佑?，慢慢的就?huì)去嘗試克服其他的困難。小孩子的自信心都是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來的，作為父母要有足夠的寬容，悉心的引導(dǎo)，加一些耐心，多一些鼓勵(lì)，孩子聽話或取得成功了，要多表揚(yáng)，為孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步真心喝彩，使其更加有信心取得下一次成功。
父母還要為孩子營(yíng)造一個(gè)祥和，安靜的家庭環(huán)境。合理安排自己的作息時(shí)間，不要成為工作的奴隸，盡量多抽時(shí)間陪伴孩子。懂奉獻(xiàn)，每個(gè)家庭成員在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候都不要做干擾她的事情。
讓孩子德育健康成長(zhǎng)同樣重要?！叭f事德為先”，要教育，作為父母首先就要以身作則，讓自己去作孩子的榜樣，讓孩子相信其真實(shí)性，不是光口里說大道理。要教育，更要從小做起，從少做起。從小就教導(dǎo)孩子“五講四美”心存感恩，怎樣待人接物。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都要遵循道德規(guī)范，走在正確的人生大道上。在孩子面前要放下天然權(quán)威的架子，宣揚(yáng)平等，家長(zhǎng)錯(cuò)了，也應(yīng)該主動(dòng)及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、道歉，不能只要求孩子去做而自己做不到。
讓孩子身體健康成長(zhǎng)更是不可輕視?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝，父母恨不得把所有最好吃的、穿的、用的都掏出來塞到孩子身上。但我們不能放任自由，要培養(yǎng)孩子的體育興趣，讓孩子有機(jī)會(huì)參加周圍小朋友的集體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉體魄。讓孩子身體健康、性格開朗。
有健康的身體，良好的道德，還要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，才是一個(gè)全面健康成長(zhǎng)的孩子。我們的孩子象小鳥一樣，在老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)下正長(zhǎng)著豐滿的羽毛，在天空中自由翱翔，飛向他們的理想，成為社會(huì)有用之材。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。大家好，我叫張宇，是泉山區(qū)張小樓小學(xué)六（1）班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是《逆境中成長(zhǎng)》 夢(mèng)想，是每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是每一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國夢(mèng)。以前我們的國家家貧國弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)炎黃子孫都?jí)粝胫约旱淖鎳鴱?qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。今天神十的成功飛天，遼寧號(hào)母艦的面世，蛟龍?zhí)柕南潞?，彰顯了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。只有當(dāng)“國”有“夢(mèng)”來依托，國家才會(huì)不斷前進(jìn)。只有當(dāng)“中國夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連，才不會(huì)抽象。
我是一個(gè)平凡的女孩，我也有著一個(gè)平凡的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。
為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我付出了很多很多。生活中，我遇到過很多困難，但我從不退縮，勇敢面對(duì)。我的家庭貧困，父母是外來務(wù)工人員，在磚廠打工，家里還有一個(gè)身患?xì)埣驳慕憬恪８改腹ぷ鞣浅Ｐ量?，全?65天，沒有一天休息過。下雨的的時(shí)候，人們都往屋里躲，而我的父母卻要向外跑，因?yàn)樗麄円?、要工作。每?dāng)我看著
他們?cè)谟曛小L(fēng)中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時(shí)我就堅(jiān)定的對(duì)自己說：“你是父母的希望，你一定要努力！父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費(fèi)?！币虼?。我總是主動(dòng)承接起照顧家庭的重?fù)?dān)，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母能多休息幾分鐘。因?yàn)槲抑牢也皇菧厥抑械幕ǘ?，我有能力更有義務(wù)和責(zé)任面對(duì)一切困難。
我的姐姐是個(gè)聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時(shí)間就照著書學(xué)習(xí)啞語，時(shí)間久了，我可以用簡(jiǎn)單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當(dāng)姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。
雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)讓我更體會(huì)到親情的可貴，因?yàn)槊\(yùn)讓我懂得了珍惜，因?yàn)槊\(yùn)讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！ 我堅(jiān)信！通過自己努力，我的夢(mèng)將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮妹魈?、為了光明的未來而勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好!
花開的日子我們走進(jìn)了學(xué)校這個(gè)快樂的地方，快樂的歌聲在校園里回蕩;在鮮花盛開的日子里，我們?cè)谛@知識(shí)的海洋中暢游，和老師一起編織夢(mèng)想。
花開的日子我們?cè)赣眯那榈囊舴?，譜寫和諧校園的快樂樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，它是一切美好事物的最佳存在狀態(tài)和共同特征。
實(shí)現(xiàn)和諧是人類古往今來所追求的美好理想。調(diào)動(dòng)一切積極因素，建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境也是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園，必須建立和諧的師生關(guān)系。
老師，傳授知識(shí)也給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知走向知識(shí)豐富，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)成果。教師和學(xué)生互相尊重，互相愛護(hù)，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園，必須建立和諧的學(xué)生關(guān)系。關(guān)愛有困難的學(xué)生，讓他們感受和諧校園的溫暖，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心換另一顆真誠的心。
構(gòu)建和諧校園，需要樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)積極向上的團(tuán)隊(duì)工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)確定為“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成功”。團(tuán)隊(duì)精神和努力工作可以促進(jìn)個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
好的校風(fēng)像春天的雨露，靜靜地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮勇向前，為理想而奮斗。好的校風(fēng)營(yíng)造和諧的教育氛圍。建設(shè)和諧校園需要樹立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)們互相信任，坦誠相待，講真話，做實(shí)事。當(dāng)考試中堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象時(shí)，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交一個(gè)滿意的答案。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，文明的文明，從而創(chuàng)造和諧的校園文化。
同學(xué)們，老師們，和諧校園的.建設(shè)需要我們大家共同努力，任何前方的荊棘我們都會(huì)堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)海中，我們一定要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴未來。
青春的腳步如流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們抓住生命中的每一天，向著和諧校園的彼岸前進(jìn)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們放棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們一起努力時(shí)，不懈地劃槳，和諧校園運(yùn)動(dòng)就會(huì)奏響。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中快樂學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂園里陶冶情操;花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。未來不是夢(mèng)，就在我們手中。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)；
大家好！
一直以為，童謠只是逗我們玩玩的小歌謠，沒有什么特別的意思，所以不是很喜歡?？墒窃谧x了《中華新童謠》之后，才知道童謠不但瑯瑯上口，而且很優(yōu)美，有些還充滿了智慧呢。
比如自然篇里的《柳樹姐姐愛漂亮》，它就是用擬人的手法寫了一棵優(yōu)美的柳樹，那一句“梳呀梳，梳出辮子細(xì)又長(zhǎng)”跟“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是不是有異曲同工之妙呢？如果我們也能把擬人的手法用到我們的作文中去，一定可以讓我們的作文變得更加生動(dòng)有趣。
還有自然篇里的《十二生肖歌》，是這樣寫的：“老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟危堇锷咴谂?。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠?！笔は嘈糯蠹叶寄苡涀。贿^順序是不是也能搞清楚呢？這首童謠用生動(dòng)形象的語言把十二生肖串連了起來，讀了這首童謠就能幫我們記住十二生肖的順序了。
《中華新童謠》里還收錄了一些充滿哲理的童謠，這是我以前從來沒有看到過的。比如，有一個(gè)童謠叫《加法和減法》，是這樣的：“爸爸教我一句話，遇到困難用加法，增強(qiáng)信心克服它。媽媽教我一句話，受了表揚(yáng)用減法，減去驕傲和自大。爺爺教我一句話，做人要用加減法，加真誠，減虛假，這才是個(gè)好娃娃?！比绻覀兡芎煤妙I(lǐng)悟這首童謠所蘊(yùn)含的哲理，那真是受益匪淺呀。
童謠不僅能豐富我們的生活，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能教會(huì)我們做人的道理，讓這些健康、有趣的童謠伴著我們一起健康、快樂地成長(zhǎng)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的各位老師、評(píng)委，下午好！今天我演講的題目是《母愛伴我成長(zhǎng)》。
郁郁青山，肅穆千載，那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如母親深深的愛。
很多人說母愛似水，但我覺得母愛更多的時(shí)候像山。
少時(shí)的我憨實(shí)純真，是母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。從小我是在爺爺奶奶的精心呵護(hù)中長(zhǎng)大的，他們的教育和父母的教育很是不同，母親為此付出很大的代價(jià)，一點(diǎn)點(diǎn)將懦弱無知的我塑造出來。那時(shí)，母親工作很是繁忙，但為了我她頂著工作的壓力抽出大量的時(shí)間陪我上課外班、興趣班，帶我逛公園、放風(fēng)箏、玩游戲，找一切機(jī)會(huì)讓我零接觸這個(gè)社會(huì)的方方面面，開闊眼界，鍛煉我涉世能力，她經(jīng)常說的一句話就是“學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)，但待人接物的能力是否高超卻是立足社會(huì)的根本”。很開心和母親在一起的分分鐘，讓人留戀，令人神往！
青春期的我懵懂無知，是母親的大度、寬容為我拔正青春期的荒謬無序，全方位培養(yǎng)我自立自強(qiáng)的能力和信心。母親的付出是偉大的，成長(zhǎng)中的我開始注意到母親的衰老。雖然別人都說母親看起來比我年輕，可我知道，母親還是老了。于是我開始理解母親的苦心，也開始悔悟曾經(jīng)與母親的胡亂沖撞。現(xiàn)在的我會(huì)適時(shí)地參與一些家務(wù)活，上下車時(shí)幫母親踏穩(wěn)扶好，包括外出跑腿買這買那，充分顯示我的活力四射，這時(shí)母親會(huì)用欣慰的眼神看著我，我為此感到無比驕傲，心中常說“你家女兒也長(zhǎng)大”。
現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過，初入中學(xué)時(shí)的恐慌不適也在母親的陪伴下走過來了。當(dāng)我每天拖著疲憊的身體走出校門，是母親不畏寒風(fēng)酷熱駐足在樹下等我一同回家，看到她沐浴在路燈下的身影，身心的疲累剎那卸下，緊跑幾步與母親攜手同行，這時(shí)我的心是甜蜜的，一路與母親說著學(xué)校班級(jí)的笑聞趣事、抱怨懊惱，看到她靜靜地聽我絮叨，還不停地催促母親說幾句感慨，若母親與我觀點(diǎn)一致，我感覺一下無比高大無尚;若母親與我感觀背離，就撒嬌賣嗔引導(dǎo)母親與我同仇敵愾。當(dāng)我夜間悶頭苦戰(zhàn)，是母親強(qiáng)撐著睡意伴我熬夜，雖然不能替我解決實(shí)質(zhì)上的作業(yè)壓力，但有一豆燈火是為我保留，仿似母親的熱情溫暖著我的身心。就這樣，母親伴我度過初中二年的學(xué)習(xí)生涯。
在我迷茫時(shí)，是那雙溫?zé)岬碾p手領(lǐng)我走出黑暗;在我傷心時(shí)，是那雙明亮的眼睛安慰著我;在我做錯(cuò)事時(shí)，是那顆通透的心靈帶我走上正路。
母親一路上伴我成長(zhǎng)，自己卻慢慢變老。世上的每一個(gè)母親都用她們嬌小身體為孩子們撐起一片天地，這片天地中充斥的是母愛。這份母愛不是溫婉的流水，而是堅(jiān)強(qiáng)的高山！
我的演講完畢謝謝大家！
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
今天，我演講的題目是“讓書籍滋養(yǎng)你我成長(zhǎng)”。
芳菲四月，梨花美若浮云，桃花嫵媚嬌柔，一朵朵，一簇簇，百媚千嬌，暗香隨風(fēng)而動(dòng)，淡淡，清新，醉人。這使我想起著名學(xué)者朱自清的話語：“自古都嘆春易逝，嘆春莫如惜春”。你我茁壯年少，正似祖國美麗的花朵，要讓她蓄滿生機(jī)和朝氣，只有書籍這種精神糧食，才能永葆我們春的活力。
古往今來，書籍孕育了無數(shù)的偉人。如，高爾基、愛因斯坦、牛頓等等。眾所周知，愛因斯坦是一個(gè)猶太人，而在“諾貝爾獎(jiǎng)”的榜單上，有130多人是猶太人。這是為什么？是一個(gè)巧合？還是猶太人天生就聰明呢？其實(shí)，這并不是一個(gè)巧合，更不是猶太人天生就聰明。而是猶太人注重后天對(duì)孩子的教育。猶太人在孩子剛懂事時(shí)，他們會(huì)在《圣經(jīng)》或是其它書籍的書頁上涂上蜂蜜，讓孩子去舔食，這樣，讓孩子早早就感悟到——讀書是甜蜜的、快樂的。這種早教的方法，看來似乎十分幼稚、可笑。但——就是這種方法，使一個(gè)個(gè)猶太人的孩子愛上了讀書，他們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游，并一個(gè)又一個(gè)獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”，使猶太人成為世界上最聰明的民族！
說到這兒，令我倍感幸運(yùn)的是，從小，我的家庭就給了我良好的讀書條件，爸爸媽媽喜歡讀書看報(bào)的氛圍給了我良好的熏陶；家中角角落落擺放的童話、寓言、科幻小說、人物傳記書成了我每天的精神食糧，而且，很多時(shí)候，書，讓我著魔：例如那70本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，每每讓我忘了吃飯、忘了睡覺。書，讓我迷醉：就如讀德國幻想大師米切爾·恩德的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《毛毛》的時(shí)候，我為奇幻瑰麗的情節(jié)迷醉，我為作者的幻想才情傾倒……7年來，讀書，讓我沐浴大師智慧的靈光；讀書，讓我聆聽偉人的教導(dǎo)；讀書，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了想象，砥礪了意志，使我快樂而又充實(shí)地成長(zhǎng)。
春光易逝，生命短暫！也許，生命的長(zhǎng)度無法人為延長(zhǎng)，但是，生命的寬度可以人為拓展！憑借什么來拓展呢？那就是能讓人受益的一本好書！唯有讀書，才能使自己的生命綻放出最美麗的花朵，愿我們把對(duì)生命的熱愛與永恒的期盼化作對(duì)書籍的熱愛，每天沐浴著書籍的雨露光華，快樂茁壯地成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫王允偉，是集團(tuán)供熱車間主任。今天能作為公司勞模代表在大會(huì)上發(fā)言，為此我倍感榮幸，此時(shí)此刻內(nèi)心也十分的激動(dòng)。在這里，我代表的不僅僅是我個(gè)人，同時(shí)也代表著那些常年堅(jiān)守在自己的工作崗位上默默耕耘，為后勤集團(tuán)公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工同志們。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的同志們感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助。我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)正確指揮的結(jié)果，是同事們相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司作出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！
我們只是做了本職應(yīng)盡的工作，就被評(píng)選為公司的模范個(gè)人，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我從20xx年來到集團(tuán)，不管在哪個(gè)崗位都勤奮踏實(shí)、刻苦鉆研，漸漸地由一名普通的工人成長(zhǎng)為供熱車間主任，對(duì)待自己的本職工作，我始終盡心、盡力、盡職、盡責(zé)，14載寒來暑往，我見證了集團(tuán)的變遷，也見證了集團(tuán)的跨越，我把自己的一腔熱血奉獻(xiàn)給了后勤服務(wù)保障工作，深感能為集團(tuán)公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量而感到無比的欣慰和自豪。。
作為供熱車間主任，我深感肩上的責(zé)任重大，怎樣提高供暖質(zhì)量始終是我心中所想，供暖工作一直都是集團(tuán)公司工作的重中之重，但是隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，供暖一直處于“小馬拉大車”的局面，尤其是去年，面對(duì)眾多設(shè)備嚴(yán)重老化的問題，為了不影響正常供暖，我們只能與時(shí)間賽跑，早早就擬定計(jì)劃開始著手對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修、改造，時(shí)間緊、任務(wù)重，我和同事們幾乎沒有一次正點(diǎn)吃過飯，按時(shí)下過班，而欣慰的是，在不分晝夜的奮戰(zhàn)下供暖的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均按期完工，為冬季供暖打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。供暖初期，報(bào)修多、維修量大，在內(nèi)要保障設(shè)備穩(wěn)定，在外要做好各項(xiàng)維修工作，每天睜開眼閉上眼想的都是供暖，無時(shí)無刻不殫精竭慮，為的是設(shè)備能夠穩(wěn)定運(yùn)行，為的是供暖效率穩(wěn)中求升，為的是漏水及暖氣不熱現(xiàn)象越來越少，為的是不辱使命。平均每天只睡三四個(gè)小時(shí)，常常從夢(mèng)中驚醒，擔(dān)心的還是循環(huán)泵是否正常，出渣機(jī)是否正常，整個(gè)采暖期身體一天天的消瘦，尤其對(duì)于家庭，我滿心愧疚，但我割舍不下這份情懷，工作需要我，我就一刻不能停下自己的腳步。
我的工作體會(huì)是：首先，要想把事情做好，就必須有好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論從事什么樣的工種，都能夠愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私忘我、勤奮努力。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自己的技術(shù)水平，積極向上，爭(zhēng)做榜樣，努力做一名優(yōu)秀的員工。
其次，在日常工作中，很多問題都可以在一線崗位上得到發(fā)現(xiàn)和解決。只要細(xì)心觀察，不斷總結(jié)分析問題，就會(huì)從實(shí)踐中掌握和積累
安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)隱患后，要找到問題的的癥結(jié)所在，能解決的立即解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。在解決問題過程中，細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)，不斷充實(shí)進(jìn)步，增強(qiáng)自己在供熱供暖升級(jí)改造中的新本領(lǐng)，為后勤集團(tuán)的發(fā)展壯大添磚加瓦。
其實(shí)我們都是平凡的人，但只要扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，抱著對(duì)師生和集團(tuán)公司高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡心盡力，盡職盡責(zé)地做好每一天的工作，就一定能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。今天，我得到的這份榮譽(yù)，是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，同時(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的幫助，感謝與我并肩作戰(zhàn)的同志們的支持和信任，我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)是屬于大家、屬于集體的。
同志們，我們今天獲得榮譽(yù)，不是終點(diǎn)，而應(yīng)該是新的起點(diǎn)，讓我們不待揚(yáng)鞭自奮蹄，為后勤集團(tuán)公司不斷的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
謝謝大家。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇九
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng)；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號(hào)角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說起勤儉節(jié)約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個(gè)兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝，外公也會(huì)繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還說自己的衣服穿不完，不用買。其實(shí)我們都知道他是怕花錢。外公真節(jié)約！
外公的襪子總是穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)?？粗筒皇娣?，更別說穿起來了?？赏夤偸钦f：“這不礙事，穿進(jìn)鞋里別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。
生活中，外公對(duì)飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡(jiǎn)樸，總是買市場(chǎng)上最便宜的菜，而且買回來的蔬菜從來不會(huì)浪費(fèi)。上頓沒吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現(xiàn)了外公的勤儉節(jié)約。這也已經(jīng)成為我們家的一種習(xí)慣，伴隨我漸漸長(zhǎng)大。我要繼承外公勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇十
成長(zhǎng)是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進(jìn)思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長(zhǎng)，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心思想：我進(jìn)步、我提高、我完善、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢(mèng)想。
下面請(qǐng)?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑、深入社?huì)的途徑、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享。
第一。求知的途徑；我喜歡馬云的一句話：給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一份承諾，給自己多些堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程，如逆水行舟，不進(jìn)則退，俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛：在知識(shí)的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小，生命的長(zhǎng)度我們無法延長(zhǎng)，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考，用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng)，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐。
第二。深入社會(huì)的途徑；實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng)，不管你愿不愿意都要面對(duì)，人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你；學(xué)有所得，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會(huì)，我們用所學(xué)的知識(shí)開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三。情感鍛煉途徑；上帝偏愛那些心臟足夠強(qiáng)大的人們，要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對(duì)每一次成功與失敗，跌倒了爬起來，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值；我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；學(xué)會(huì)原諒、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四。能力強(qiáng)化途徑；能力不是生來就具備的，是在無數(shù)次實(shí)踐中提升起來的，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即則斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負(fù)重，所以在取舍之間要拿得起也放得下；挑戰(zhàn)弱點(diǎn)，人人都有弱點(diǎn)，不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn)，固步自封，對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來，敢于解剖自己，敢于面對(duì)自己，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己不斷完善，把情感裝進(jìn)理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢(shì)學(xué)會(huì)承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動(dòng)力；不做游死在溫水中的青蛙，以變應(yīng)變，尋求出路，順應(yīng)時(shí)事善于變化；及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案，具體問題具體分析；最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實(shí)用的能力！
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇十一
文明史多方面的，有口頭上的文明，也有行動(dòng)上的和生活方面的文明，今天我就口頭上的文明講“會(huì)說話”講一下。
呵！咋一聽，也許有人就經(jīng)不住有話要說了，哼!我們又不是啞巴，一兩歲的小娃娃，咋還不會(huì)說話么！我要是認(rèn)起真來不比羅京差，更何況我兩歲的侄兒子都會(huì)依依呀呀叫媽媽了，我們難道還不算會(huì)說話嗎？
呵呵！如果誰這樣問，那就只能說是你會(huì)錯(cuò)意了，次意非彼意也。其實(shí)啊!今天我所講的“會(huì)說話”就是指“說文明話”。在下在此說一句不怕你們多心的話，在座的各位和那許許多多的社會(huì)各界人士，真就還比不上兩三綏德娃娃會(huì)說話。
不信就隨我來分析一下，所謂說文明化，不外乎最基本的三點(diǎn)，第一注重文明用語，第二不說臟話，第三遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好。
在今天有限的時(shí)間里，咱們就不文明的現(xiàn)象講一下。哎!說到這兒，還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊！只要大家留
意，不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中，還是在現(xiàn)實(shí)生活中里，總是緊密的跟電話聯(lián)系在一起的，一個(gè)不是很雅的語氣詞，是一個(gè)什么字了，請(qǐng)大家說是個(gè)什么字，喂！對(duì)就是這個(gè)字，試著回憶或想象一下，在某年某月某天某時(shí)，沖你大喊；喂喂!你當(dāng)時(shí)作何反應(yīng)了，心情一下子就變得不爽了吧!
現(xiàn)在好多文化人，都不曾注重這個(gè)細(xì)節(jié)，沒能做到文明用語，哎！中華之悲哀呀！試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了，真真令人惋惜??！我想現(xiàn)在大家因該明白了，開頭所講的，比不上兩三歲娃娃會(huì)說話的意思了吧！
今天我在這里有感而發(fā)，所講到的只是生活中不文明現(xiàn)象的冰山一角罷了。不信就想想自己是如何做的，自己說話是否帶有口頭禪，當(dāng)你遇見長(zhǎng)輩師長(zhǎng)時(shí)，是否有問好表示敬意了，只怕當(dāng)時(shí)的你只是昂著頭，想著怎么視師長(zhǎng)于不見吧！??！哈哈！同學(xué)們我說的對(duì)的吧！
所以今天在此，我希望大家能夠忘掉不文明的過去，從現(xiàn)在起伴隨著文明與健康成長(zhǎng)、成熟，努力成為祖國新一代的驕傲。
我的演講到此完畢，希望大家能夠有所思有所悟，謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。
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