演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇一
大家好!我是綏芬河市高級(jí)中學(xué)教師潘志龍。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。
古人說,以銅為鏡,以人為鏡,以史為鏡,可以正衣冠,明得失,知興衰。今天我以書為鏡,從兩點(diǎn)來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書,讀人,讀城,讀自己。
先說第一件。和在座的每一位朋友一樣,閱讀也提升了我的生命品格,讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。20xx年高考,我在填寫志愿時(shí)寫的全是師范學(xué)院中文系,但我心里并不是沖著師范去的,而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x,心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來,終于,有人忍不住了,說,咱也辦個(gè)文學(xué)社吧,大家相視一笑說,好,那就干吧。又覺得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái),于是,我們幾個(gè)自掏腰包,每月印3000份報(bào)紙,分發(fā)到各學(xué)校,以及市委市政府,報(bào)紙印完了,體育課我們沖向市政府,從一樓到頂樓,見門就推,每個(gè)人聽說我們的來意,無論是誰,都停下手中的工作,熱情的招呼我們,夸獎(jiǎng)我們,笑呵呵的,似乎受到表揚(yáng)的不是我們,而是他們。
我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校,當(dāng)時(shí)的劉校長(zhǎng)聽說我們是自己掏錢辦報(bào)紙,還沒等我們哭窮說,校長(zhǎng),給點(diǎn)錢吧?劉校長(zhǎng)就說,你們是我們學(xué)校的光榮,這報(bào)紙我們白要,那哪行,這錢我們出一部分。后來,我明白了我們到哪里都受歡迎,只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯?,都有著共同的文學(xué)夢(mèng),他們看著我們,是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢?懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢?還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的遲慶建副市長(zhǎng),為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問的葛均義老師,為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師、楊勇老師,還有綏芬河日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版,賠錢印刷。多年后,我看到周作人的一句話,文學(xué)即人學(xué)。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說,我在讀一本小書的同時(shí),也在讀一本大書。詩意人生,潤(rùn)澤生命,閱讀的背后是大寫的人。因?yàn)殚喿x,我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x,我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x,我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中,我的生命得到了潤(rùn)澤,得到了成長(zhǎng)。
還有一件關(guān)于閱讀的事,伴隨著我的成長(zhǎng),讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是20xx年9月,哈爾濱學(xué)府書城,我去買書,白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說,我的地位這回比小平同志要高了,當(dāng)年他老人家接見白老師的時(shí)候,白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老師追的不是我,追的是對(duì)書的喜愛,追的是對(duì)語文的熱愛,追的是對(duì)教育一片赤誠。白老師說,我寫的最好的書是《我為語文而來》,余者皆不足道也。見其書,知其情深,見其書,知其意切,見其書,知其用心一也?!段覟檎Z文而來》,的確,這也同是我的目標(biāo)。
福樓拜說,閱讀是為了活著,閱讀一本書,閱讀一個(gè)人,20xx年時(shí)候,我20多歲,我想到30多年后,我能不能也像白老師一樣,在閱讀的樂趣中,活出自己的精彩,在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著,這是每一個(gè)愛書人的心里話。
六年多來,我教課之外,讀讀寫寫?!鞍l(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束:
我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師,因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時(shí)傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來、
挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會(huì),文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行。
愛閱讀,愛教育。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
“望子成龍”、“望女成鳳”,讓孩子健康地成長(zhǎng),這大概是每一位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望,同時(shí)也知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,家長(zhǎng)們必須付出不懈的努力來培養(yǎng)孩子。我認(rèn)為,孩子健康成長(zhǎng)包括智力的健康成長(zhǎng),道德的健康成長(zhǎng)和身體的健康成長(zhǎng)。三者都應(yīng)具備,才是全面的。
讓孩子智力健康成長(zhǎng)。這是十分重要的,“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”。作為家長(zhǎng)要配合老師的教育方法合力讓孩子取得好成績(jī),因?yàn)榻逃椒ㄊ墙逃?jīng)驗(yàn)豐富的老師們經(jīng)過考察再根據(jù)教學(xué)進(jìn)度而編制的,目的在于易記、易掌握,識(shí)運(yùn)用,且寓教于生活中,好象我小孩上單元學(xué)習(xí)人民幣,因?yàn)楹⒆有。瑥奈丛囘^獨(dú)自拿錢去買東西,對(duì)人民幣的換算和找贖不熟悉,老師就建議家長(zhǎng)常帶孩子到超市或市場(chǎng),認(rèn)識(shí)人民幣的交易行為,從而深化該單元的知識(shí),孩子既學(xué)習(xí)了新知識(shí)又樂得津津有味,這是一舉兩得的好方法,家長(zhǎng)還應(yīng)配合老師每天監(jiān)督孩子完成作業(yè),檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò),有錯(cuò)的及時(shí)輔導(dǎo)改正,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。更要經(jīng)常跟老師溝通,了解孩子的接受能力,堂上紀(jì)律,上課是否集中精神,和同學(xué)們的交往是否融洽等情況。上學(xué)期復(fù)習(xí)考試的時(shí)候,跟老師溝通知道孩子堂上跟同學(xué)講話、上課不集中、少舉手發(fā)言,馬上采取行動(dòng)每天跟她講道理:“堂上講話是對(duì)老師不尊敬;跟同學(xué)說話的同時(shí)老師說著重要的知識(shí),但不會(huì)重復(fù)說的,你精神一不集中沒聽到,就永遠(yuǎn)不懂;少舉手發(fā)言也是精神不集中的表現(xiàn),那是因?yàn)樾?、眼、腦沒跟著老師的教學(xué)進(jìn)度?!薄霸囈幌路e極發(fā)言,同學(xué)們就會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲,老師給予肯定的眼神,你心里特別開心,這時(shí)就會(huì)集中精神上課爭(zhēng)取下一次的發(fā)言的”。我鼓勵(lì)孩子試一下,那天回家她跟我說今天老師請(qǐng)了她五次,并請(qǐng)同學(xué)們鼓掌,我知道老師也在配合家長(zhǎng),在此我很感謝孩子的班主任,上學(xué)期的考試孩子拿了雙100分,更讓她知道只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)。家長(zhǎng)和老師都沒騙她。
成績(jī)是過去的,還要不懈的努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。為人父母,還要清醒的地看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),實(shí)事求是地分析孩子的性格、能力和興趣,為孩子制定明確的努力目標(biāo)。我的孩子性格溫和,從小在我們的教導(dǎo)下能尊老愛幼,為人大方,這些優(yōu)點(diǎn)我們經(jīng)常表揚(yáng)她,讓她再接再厲。缺點(diǎn)就是膽小、怕困難、不肯嘗試,但經(jīng)過鼓勵(lì)按好的方法不繼嘗試就會(huì)成功,所以每次遇到難題我都找她成功的例子鼓勵(lì)她,例如踩兩輪單車,開始老是摔倒不敢踩,后來練習(xí)多了自己掌握了平衡,現(xiàn)在是很熟練了。又例如背字母表,剛開始讀都不流利,經(jīng)過多次朗讀,現(xiàn)在背得很流利了。提起她自己實(shí)踐過成功的例子,再加上我們?yōu)樗佑?,慢慢的就?huì)去嘗試克服其他的困難。小孩子的自信心都是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來的,作為父母要有足夠的寬容,悉心的引導(dǎo),加一些耐心,多一些鼓勵(lì),孩子聽話或取得成功了,要多表揚(yáng),為孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步真心喝彩,使其更加有信心取得下一次成功。
父母還要為孩子營(yíng)造一個(gè)祥和,安靜的家庭環(huán)境。合理安排自己的作息時(shí)間,不要成為工作的奴隸,盡量多抽時(shí)間陪伴孩子。懂奉獻(xiàn),每個(gè)家庭成員在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候都不要做干擾她的事情。
讓孩子德育健康成長(zhǎng)同樣重要?!叭f事德為先”,要教育,作為父母首先就要以身作則,讓自己去作孩子的榜樣,讓孩子相信其真實(shí)性,不是光口里說大道理。要教育,更要從小做起,從少做起。從小就教導(dǎo)孩子“五講四美”心存感恩,怎樣待人接物。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都要遵循道德規(guī)范,走在正確的人生大道上。在孩子面前要放下天然權(quán)威的架子,宣揚(yáng)平等,家長(zhǎng)錯(cuò)了,也應(yīng)該主動(dòng)及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、道歉,不能只要求孩子去做而自己做不到。
讓孩子身體健康成長(zhǎng)更是不可輕視?!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝,父母恨不得把所有最好吃的、穿的、用的都掏出來塞到孩子身上。但我們不能放任自由,要培養(yǎng)孩子的體育興趣,讓孩子有機(jī)會(huì)參加周圍小朋友的集體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉體魄。讓孩子身體健康、性格開朗。
有健康的身體,良好的道德,還要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),才是一個(gè)全面健康成長(zhǎng)的孩子。我們的孩子象小鳥一樣,在老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)下正長(zhǎng)著豐滿的羽毛,在天空中自由翱翔,飛向他們的理想,成為社會(huì)有用之材。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。大家好,我叫張宇,是泉山區(qū)張小樓小學(xué)六(1)班的一名學(xué)生,今天我演講的題目是《逆境中成長(zhǎng)》 夢(mèng)想,是每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,是每一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)中國夢(mèng)。以前我們的國家家貧國弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)炎黃子孫都?jí)粝胫约旱淖鎳鴱?qiáng)大,祖國強(qiáng)大了,我們才能過上幸福的生活。今天神十的成功飛天,遼寧號(hào)母艦的面世,蛟龍?zhí)柕南潞?,彰顯了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進(jìn)。只有當(dāng)“國”有“夢(mèng)”來依托,國家才會(huì)不斷前進(jìn)。只有當(dāng)“中國夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連,才不會(huì)抽象。
我是一個(gè)平凡的女孩,我也有著一個(gè)平凡的夢(mèng),那就是當(dāng)一名教書育人、桃李滿天下的老師,教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。
為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,我付出了很多很多。生活中,我遇到過很多困難,但我從不退縮,勇敢面對(duì)。我的家庭貧困,父母是外來務(wù)工人員,在磚廠打工,家里還有一個(gè)身患?xì)埣驳慕憬恪8改腹ぷ鞣浅P量?,全?65天,沒有一天休息過。下雨的的時(shí)候,人們都往屋里躲,而我的父母卻要向外跑,因?yàn)樗麄円?、要工作。每?dāng)我看著
他們?cè)谟曛小L(fēng)中忙碌的身影,總是忍不住心中的酸楚,眼淚往肚里流。那時(shí)我就堅(jiān)定的對(duì)自己說:“你是父母的希望,你一定要努力!父母如此辛苦都是為了你,一定不要讓爸媽的心血白費(fèi)?!币虼?。我總是主動(dòng)承接起照顧家庭的重?fù)?dān),盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負(fù)擔(dān),讓父母能多休息幾分鐘。因?yàn)槲抑牢也皇菧厥抑械幕ǘ?,我有能力更有義務(wù)和責(zé)任面對(duì)一切困難。
我的姐姐是個(gè)聾啞人,與正常人交流起來有很多障礙,漸漸地,姐姐變得不愛同別人交流,也不愛出門了,臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景,我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界,我整天抱著兩本手語書,一有時(shí)間就照著書學(xué)習(xí)啞語,時(shí)間久了,我可以用簡(jiǎn)單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門,當(dāng)姐姐的傳聲筒,讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。
雖然上天給了我們家許多不幸,但我從不抱怨。反而感謝命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)讓我更體會(huì)到親情的可貴,因?yàn)槊\(yùn)讓我懂得了珍惜,因?yàn)槊\(yùn)讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹! 我堅(jiān)信!通過自己努力,我的夢(mèng)將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。親愛的同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮妹魈?、為了光明的未來而勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏,用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢(mèng)。
我的演講完了,謝謝大家!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好!
花開的日子我們走進(jìn)了學(xué)校這個(gè)快樂的地方,快樂的歌聲在校園里回蕩;在鮮花盛開的日子里,我們?cè)谛@知識(shí)的海洋中暢游,和老師一起編織夢(mèng)想。
花開的日子我們?cè)赣眯那榈囊舴?,譜寫和諧校園的快樂樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,它是一切美好事物的最佳存在狀態(tài)和共同特征。
實(shí)現(xiàn)和諧是人類古往今來所追求的美好理想。調(diào)動(dòng)一切積極因素,建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境也是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園,必須建立和諧的師生關(guān)系。
老師,傳授知識(shí)也給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知走向知識(shí)豐富,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露,我們需要的是全心全意的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)成果。教師和學(xué)生互相尊重,互相愛護(hù),從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園,必須建立和諧的學(xué)生關(guān)系。關(guān)愛有困難的學(xué)生,讓他們感受和諧校園的溫暖,保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心換另一顆真誠的心。
構(gòu)建和諧校園,需要樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)積極向上的團(tuán)隊(duì)工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,把學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)確定為“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成功”。團(tuán)隊(duì)精神和努力工作可以促進(jìn)個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
好的校風(fēng)像春天的雨露,靜靜地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮勇向前,為理想而奮斗。好的校風(fēng)營(yíng)造和諧的教育氛圍。建設(shè)和諧校園需要樹立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)們互相信任,坦誠相待,講真話,做實(shí)事。當(dāng)考試中堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象時(shí),用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交一個(gè)滿意的答案。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),文明的文明,從而創(chuàng)造和諧的校園文化。
同學(xué)們,老師們,和諧校園的.建設(shè)需要我們大家共同努力,任何前方的荊棘我們都會(huì)堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)海中,我們一定要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴未來。
青春的腳步如流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們抓住生命中的每一天,向著和諧校園的彼岸前進(jìn)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們放棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們一起努力時(shí),不懈地劃槳,和諧校園運(yùn)動(dòng)就會(huì)奏響。
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中快樂學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的樂園里陶冶情操;花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。未來不是夢(mèng),就在我們手中。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué);
大家好!
一直以為,童謠只是逗我們玩玩的小歌謠,沒有什么特別的意思,所以不是很喜歡??墒窃谧x了《中華新童謠》之后,才知道童謠不但瑯瑯上口,而且很優(yōu)美,有些還充滿了智慧呢。
比如自然篇里的《柳樹姐姐愛漂亮》,它就是用擬人的手法寫了一棵優(yōu)美的柳樹,那一句“梳呀梳,梳出辮子細(xì)又長(zhǎng)”跟“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是不是有異曲同工之妙呢?如果我們也能把擬人的手法用到我們的作文中去,一定可以讓我們的作文變得更加生動(dòng)有趣。
還有自然篇里的《十二生肖歌》,是這樣寫的:“老鼠前面走,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟危堇锷咴谂?。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠?!笔は嘈糯蠹叶寄苡涀。贿^順序是不是也能搞清楚呢?這首童謠用生動(dòng)形象的語言把十二生肖串連了起來,讀了這首童謠就能幫我們記住十二生肖的順序了。
《中華新童謠》里還收錄了一些充滿哲理的童謠,這是我以前從來沒有看到過的。比如,有一個(gè)童謠叫《加法和減法》,是這樣的:“爸爸教我一句話,遇到困難用加法,增強(qiáng)信心克服它。媽媽教我一句話,受了表揚(yáng)用減法,減去驕傲和自大。爺爺教我一句話,做人要用加減法,加真誠,減虛假,這才是個(gè)好娃娃?!比绻覀兡芎煤妙I(lǐng)悟這首童謠所蘊(yùn)含的哲理,那真是受益匪淺呀。
童謠不僅能豐富我們的生活,增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能教會(huì)我們做人的道理,讓這些健康、有趣的童謠伴著我們一起健康、快樂地成長(zhǎng)吧!
我的演講完了,謝謝大家!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的各位老師、評(píng)委,下午好!今天我演講的題目是《母愛伴我成長(zhǎng)》。
郁郁青山,肅穆千載,那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨,那幽邃的山谷猶如母親深深的愛。
很多人說母愛似水,但我覺得母愛更多的時(shí)候像山。
少時(shí)的我憨實(shí)純真,是母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。從小我是在爺爺奶奶的精心呵護(hù)中長(zhǎng)大的,他們的教育和父母的教育很是不同,母親為此付出很大的代價(jià),一點(diǎn)點(diǎn)將懦弱無知的我塑造出來。那時(shí),母親工作很是繁忙,但為了我她頂著工作的壓力抽出大量的時(shí)間陪我上課外班、興趣班,帶我逛公園、放風(fēng)箏、玩游戲,找一切機(jī)會(huì)讓我零接觸這個(gè)社會(huì)的方方面面,開闊眼界,鍛煉我涉世能力,她經(jīng)常說的一句話就是“學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量能力的標(biāo)準(zhǔn),但待人接物的能力是否高超卻是立足社會(huì)的根本”。很開心和母親在一起的分分鐘,讓人留戀,令人神往!
青春期的我懵懂無知,是母親的大度、寬容為我拔正青春期的荒謬無序,全方位培養(yǎng)我自立自強(qiáng)的能力和信心。母親的付出是偉大的,成長(zhǎng)中的我開始注意到母親的衰老。雖然別人都說母親看起來比我年輕,可我知道,母親還是老了。于是我開始理解母親的苦心,也開始悔悟曾經(jīng)與母親的胡亂沖撞。現(xiàn)在的我會(huì)適時(shí)地參與一些家務(wù)活,上下車時(shí)幫母親踏穩(wěn)扶好,包括外出跑腿買這買那,充分顯示我的活力四射,這時(shí)母親會(huì)用欣慰的眼神看著我,我為此感到無比驕傲,心中常說“你家女兒也長(zhǎng)大”。
現(xiàn)在我已經(jīng)初二了,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過,初入中學(xué)時(shí)的恐慌不適也在母親的陪伴下走過來了。當(dāng)我每天拖著疲憊的身體走出校門,是母親不畏寒風(fēng)酷熱駐足在樹下等我一同回家,看到她沐浴在路燈下的身影,身心的疲累剎那卸下,緊跑幾步與母親攜手同行,這時(shí)我的心是甜蜜的,一路與母親說著學(xué)校班級(jí)的笑聞趣事、抱怨懊惱,看到她靜靜地聽我絮叨,還不停地催促母親說幾句感慨,若母親與我觀點(diǎn)一致,我感覺一下無比高大無尚;若母親與我感觀背離,就撒嬌賣嗔引導(dǎo)母親與我同仇敵愾。當(dāng)我夜間悶頭苦戰(zhàn),是母親強(qiáng)撐著睡意伴我熬夜,雖然不能替我解決實(shí)質(zhì)上的作業(yè)壓力,但有一豆燈火是為我保留,仿似母親的熱情溫暖著我的身心。就這樣,母親伴我度過初中二年的學(xué)習(xí)生涯。
在我迷茫時(shí),是那雙溫?zé)岬碾p手領(lǐng)我走出黑暗;在我傷心時(shí),是那雙明亮的眼睛安慰著我;在我做錯(cuò)事時(shí),是那顆通透的心靈帶我走上正路。
母親一路上伴我成長(zhǎng),自己卻慢慢變老。世上的每一個(gè)母親都用她們嬌小身體為孩子們撐起一片天地,這片天地中充斥的是母愛。這份母愛不是溫婉的流水,而是堅(jiān)強(qiáng)的高山!
我的演講完畢謝謝大家!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家下午好!
今天,我演講的題目是“讓書籍滋養(yǎng)你我成長(zhǎng)”。
芳菲四月,梨花美若浮云,桃花嫵媚嬌柔,一朵朵,一簇簇,百媚千嬌,暗香隨風(fēng)而動(dòng),淡淡,清新,醉人。這使我想起著名學(xué)者朱自清的話語:“自古都嘆春易逝,嘆春莫如惜春”。你我茁壯年少,正似祖國美麗的花朵,要讓她蓄滿生機(jī)和朝氣,只有書籍這種精神糧食,才能永葆我們春的活力。
古往今來,書籍孕育了無數(shù)的偉人。如,高爾基、愛因斯坦、牛頓等等。眾所周知,愛因斯坦是一個(gè)猶太人,而在“諾貝爾獎(jiǎng)”的榜單上,有130多人是猶太人。這是為什么?是一個(gè)巧合?還是猶太人天生就聰明呢?其實(shí),這并不是一個(gè)巧合,更不是猶太人天生就聰明。而是猶太人注重后天對(duì)孩子的教育。猶太人在孩子剛懂事時(shí),他們會(huì)在《圣經(jīng)》或是其它書籍的書頁上涂上蜂蜜,讓孩子去舔食,這樣,讓孩子早早就感悟到——讀書是甜蜜的、快樂的。這種早教的方法,看來似乎十分幼稚、可笑。但——就是這種方法,使一個(gè)個(gè)猶太人的孩子愛上了讀書,他們?cè)跁暮Q笾斜M情遨游,并一個(gè)又一個(gè)獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”,使猶太人成為世界上最聰明的民族!
說到這兒,令我倍感幸運(yùn)的是,從小,我的家庭就給了我良好的讀書條件,爸爸媽媽喜歡讀書看報(bào)的氛圍給了我良好的熏陶;家中角角落落擺放的童話、寓言、科幻小說、人物傳記書成了我每天的精神食糧,而且,很多時(shí)候,書,讓我著魔:例如那70本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,每每讓我忘了吃飯、忘了睡覺。書,讓我迷醉:就如讀德國幻想大師米切爾·恩德的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《毛毛》的時(shí)候,我為奇幻瑰麗的情節(jié)迷醉,我為作者的幻想才情傾倒……7年來,讀書,讓我沐浴大師智慧的靈光;讀書,讓我聆聽偉人的教導(dǎo);讀書,讓我增長(zhǎng)了見識(shí),豐富了想象,砥礪了意志,使我快樂而又充實(shí)地成長(zhǎng)。
春光易逝,生命短暫!也許,生命的長(zhǎng)度無法人為延長(zhǎng),但是,生命的寬度可以人為拓展!憑借什么來拓展呢?那就是能讓人受益的一本好書!唯有讀書,才能使自己的生命綻放出最美麗的花朵,愿我們把對(duì)生命的熱愛與永恒的期盼化作對(duì)書籍的熱愛,每天沐浴著書籍的雨露光華,快樂茁壯地成長(zhǎng)吧!
謝謝大家!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我叫王允偉,是集團(tuán)供熱車間主任。今天能作為公司勞模代表在大會(huì)上發(fā)言,為此我倍感榮幸,此時(shí)此刻內(nèi)心也十分的激動(dòng)。在這里,我代表的不僅僅是我個(gè)人,同時(shí)也代表著那些常年堅(jiān)守在自己的工作崗位上默默耕耘,為后勤集團(tuán)公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工同志們。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的同志們感謝公司的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,感謝同事們的幫助。我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī),是領(lǐng)導(dǎo)正確指揮的結(jié)果,是同事們相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司作出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)員工。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!
我們只是做了本職應(yīng)盡的工作,就被評(píng)選為公司的模范個(gè)人,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。其實(shí),在平時(shí)的工作中,我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我從20xx年來到集團(tuán),不管在哪個(gè)崗位都勤奮踏實(shí)、刻苦鉆研,漸漸地由一名普通的工人成長(zhǎng)為供熱車間主任,對(duì)待自己的本職工作,我始終盡心、盡力、盡職、盡責(zé),14載寒來暑往,我見證了集團(tuán)的變遷,也見證了集團(tuán)的跨越,我把自己的一腔熱血奉獻(xiàn)給了后勤服務(wù)保障工作,深感能為集團(tuán)公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量而感到無比的欣慰和自豪。。
作為供熱車間主任,我深感肩上的責(zé)任重大,怎樣提高供暖質(zhì)量始終是我心中所想,供暖工作一直都是集團(tuán)公司工作的重中之重,但是隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,供暖一直處于“小馬拉大車”的局面,尤其是去年,面對(duì)眾多設(shè)備嚴(yán)重老化的問題,為了不影響正常供暖,我們只能與時(shí)間賽跑,早早就擬定計(jì)劃開始著手對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修、改造,時(shí)間緊、任務(wù)重,我和同事們幾乎沒有一次正點(diǎn)吃過飯,按時(shí)下過班,而欣慰的是,在不分晝夜的奮戰(zhàn)下供暖的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均按期完工,為冬季供暖打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。供暖初期,報(bào)修多、維修量大,在內(nèi)要保障設(shè)備穩(wěn)定,在外要做好各項(xiàng)維修工作,每天睜開眼閉上眼想的都是供暖,無時(shí)無刻不殫精竭慮,為的是設(shè)備能夠穩(wěn)定運(yùn)行,為的是供暖效率穩(wěn)中求升,為的是漏水及暖氣不熱現(xiàn)象越來越少,為的是不辱使命。平均每天只睡三四個(gè)小時(shí),常常從夢(mèng)中驚醒,擔(dān)心的還是循環(huán)泵是否正常,出渣機(jī)是否正常,整個(gè)采暖期身體一天天的消瘦,尤其對(duì)于家庭,我滿心愧疚,但我割舍不下這份情懷,工作需要我,我就一刻不能停下自己的腳步。
我的工作體會(huì)是:首先,要想把事情做好,就必須有好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力,不論從事什么樣的工種,都能夠愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私忘我、勤奮努力。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從每一件小事做起,在工作中嚴(yán)格要求自己,不斷豐富自己的操作技能,提高自己的技術(shù)水平,積極向上,爭(zhēng)做榜樣,努力做一名優(yōu)秀的員工。
其次,在日常工作中,很多問題都可以在一線崗位上得到發(fā)現(xiàn)和解決。只要細(xì)心觀察,不斷總結(jié)分析問題,就會(huì)從實(shí)踐中掌握和積累
安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)隱患后,要找到問題的的癥結(jié)所在,能解決的立即解決,不能解決的及時(shí)上報(bào)。在解決問題過程中,細(xì)心觀察,用心學(xué)習(xí),不斷提升素質(zhì),不斷充實(shí)進(jìn)步,增強(qiáng)自己在供熱供暖升級(jí)改造中的新本領(lǐng),為后勤集團(tuán)的發(fā)展壯大添磚加瓦。
其實(shí)我們都是平凡的人,但只要扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),抱著對(duì)師生和集團(tuán)公司高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,盡心盡力,盡職盡責(zé)地做好每一天的工作,就一定能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。今天,我得到的這份榮譽(yù),是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),同時(shí),感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的幫助,感謝與我并肩作戰(zhàn)的同志們的支持和信任,我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī),是相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,成績(jī)和榮譽(yù)是屬于大家、屬于集體的。
同志們,我們今天獲得榮譽(yù),不是終點(diǎn),而應(yīng)該是新的起點(diǎn),讓我們不待揚(yáng)鞭自奮蹄,為后勤集團(tuán)公司不斷的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
謝謝大家。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇九
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中,中華美德是源泉,滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng);中華美德是脊梁,支撐人們挺起胸膛;中華美德是號(hào)角,鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說起勤儉節(jié)約,從我記事起,外公就是我最好的榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個(gè)兒子,兒子們穿舊了、穿破了的衣服,外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝,外公也會(huì)繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買衣服,幾十元錢的衣服他都嫌貴,還說自己的衣服穿不完,不用買。其實(shí)我們都知道他是怕花錢。外公真節(jié)約!
外公的襪子總是穿了又穿,補(bǔ)了又補(bǔ)??粗筒皇娣?,更別說穿起來了??赏夤偸钦f:“這不礙事,穿進(jìn)鞋里別人又看不見,省得買了。”外公的手很巧,他穿的鞋子的小毛病都是自己修,并且都是孩子們穿過的鞋,從來都不買新的。
生活中,外公對(duì)飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡(jiǎn)樸,總是買市場(chǎng)上最便宜的菜,而且買回來的蔬菜從來不會(huì)浪費(fèi)。上頓沒吃完的飯菜,他總是留在下頓接著吃,哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中,每件小事都體現(xiàn)了外公的勤儉節(jié)約。這也已經(jīng)成為我們家的一種習(xí)慣,伴隨我漸漸長(zhǎng)大。我要繼承外公勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇十
成長(zhǎng)是一次次的蛻變,一次次的提高,一次次的完善,一次次成熟思想的沉淀,一次次先進(jìn)思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長(zhǎng),伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn),伴著核心思想:我進(jìn)步、我提高、我完善、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢(mèng)想。
下面請(qǐng)?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑、深入社?huì)的途徑、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享。
第一。求知的途徑;我喜歡馬云的一句話:給自己一個(gè)夢(mèng)想,給自己一份承諾,給自己多些堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程,如逆水行舟,不進(jìn)則退,俗話說得好:海闊憑魚躍,天高任鳥飛:在知識(shí)的海洋里我們澄凈著,我們顯得多么的渺小,生命的長(zhǎng)度我們無法延長(zhǎng),但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng),對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐。
第二。深入社會(huì)的途徑;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志,畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),成熟不成熟都要一同收割,一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng),不管你愿不愿意都要面對(duì),人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,學(xué)以致用,從學(xué)校走出面向社會(huì),我們用所學(xué)的知識(shí)開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三。情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強(qiáng)大的人們,要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對(duì)每一次成功與失敗,跌倒了爬起來,不要一蹶不振,不要自高自傲更不要妄自菲薄,每一朵花都有它盛開的理由,每一片綠葉都有它存在的價(jià)值;我喜歡古人的一句話:天行健,君子以自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)原諒、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍受,愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四。能力強(qiáng)化途徑;能力不是生來就具備的,是在無數(shù)次實(shí)踐中提升起來的,敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,當(dāng)即則斷,拿得起放得下是舉重,拿得起放步下是負(fù)重,所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點(diǎn),人人都有弱點(diǎn),不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn),固步自封,對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,敢于解剖自己,敢于面對(duì)自己,改正自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己不斷完善,把情感裝進(jìn)理智的盒子里,適應(yīng)別人適應(yīng)形勢(shì)學(xué)會(huì)承受壓力,俗話說得好:有壓力才有動(dòng)力;不做游死在溫水中的青蛙,以變應(yīng)變,尋求出路,順應(yīng)時(shí)事善于變化;及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案,具體問題具體分析;最后要自信,自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物,也是很實(shí)用的能力!
有關(guān)成長(zhǎng)的演講稿篇十一
文明史多方面的,有口頭上的文明,也有行動(dòng)上的和生活方面的文明,今天我就口頭上的文明講“會(huì)說話”講一下。
呵!咋一聽,也許有人就經(jīng)不住有話要說了,哼!我們又不是啞巴,一兩歲的小娃娃,咋還不會(huì)說話么!我要是認(rèn)起真來不比羅京差,更何況我兩歲的侄兒子都會(huì)依依呀呀叫媽媽了,我們難道還不算會(huì)說話嗎?
呵呵!如果誰這樣問,那就只能說是你會(huì)錯(cuò)意了,次意非彼意也。其實(shí)啊!今天我所講的“會(huì)說話”就是指“說文明話”。在下在此說一句不怕你們多心的話,在座的各位和那許許多多的社會(huì)各界人士,真就還比不上兩三綏德娃娃會(huì)說話。
不信就隨我來分析一下,所謂說文明化,不外乎最基本的三點(diǎn),第一注重文明用語,第二不說臟話,第三遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好。
在今天有限的時(shí)間里,咱們就不文明的現(xiàn)象講一下。哎!說到這兒,還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊!只要大家留
意,不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中,還是在現(xiàn)實(shí)生活中里,總是緊密的跟電話聯(lián)系在一起的,一個(gè)不是很雅的語氣詞,是一個(gè)什么字了,請(qǐng)大家說是個(gè)什么字,喂!對(duì)就是這個(gè)字,試著回憶或想象一下,在某年某月某天某時(shí),沖你大喊;喂喂!你當(dāng)時(shí)作何反應(yīng)了,心情一下子就變得不爽了吧!
現(xiàn)在好多文化人,都不曾注重這個(gè)細(xì)節(jié),沒能做到文明用語,哎!中華之悲哀呀!試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了,真真令人惋惜??!我想現(xiàn)在大家因該明白了,開頭所講的,比不上兩三歲娃娃會(huì)說話的意思了吧!
今天我在這里有感而發(fā),所講到的只是生活中不文明現(xiàn)象的冰山一角罷了。不信就想想自己是如何做的,自己說話是否帶有口頭禪,當(dāng)你遇見長(zhǎng)輩師長(zhǎng)時(shí),是否有問好表示敬意了,只怕當(dāng)時(shí)的你只是昂著頭,想著怎么視師長(zhǎng)于不見吧!??!哈哈!同學(xué)們我說的對(duì)的吧!
所以今天在此,我希望大家能夠忘掉不文明的過去,從現(xiàn)在起伴隨著文明與健康成長(zhǎng)、成熟,努力成為祖國新一代的驕傲。
我的演講到此完畢,希望大家能夠有所思有所悟,謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。
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