讀書的意義高三范文(18篇)

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讀書的意義高三范文(18篇)
時間:2023-11-29 03:17:36     小編:曼珠

總結(jié)能夠幫助我們更好地實現(xiàn)目標(biāo),不斷提高自己的素質(zhì)。寫作技巧和方法。在寫作過程中,注意語法和標(biāo)點的正確使用。

讀書的意義高三篇一

當(dāng)光陰繞過街角梧桐的年輪,當(dāng)歲月踏過眼角額頭的細(xì)紋,當(dāng)記憶越過春花秋月的冬夏,當(dāng)心靈闖過散落的心頭的迷茫,我漸漸地,在這一路行走中,看清了生命的模樣。

晨曦初露,我行走在旅行的路上。

踏著城市邊緣的足跡行走,欣賞著城市蘇醒前的美麗。耳畔的風(fēng)吹來觸動竹林的沙響,那里它睡夢正甜美的呢喃。晨光的溫暖親撫著每一株熟睡的花草,把紅的親吻得更加熱烈,把綠的涂抹得更加純凈。我在這城市的寂靜處慢慢行走,思緒在這空曠清遠(yuǎn)的自然中飛揚。

你是否聽到早起的鳥兒在這林間歌唱,你是否聽到了那風(fēng)鈴般清脆的細(xì)語在這山谷間回蕩。你看那遠(yuǎn)處的青山倒映在白云間的笑臉;你看那簿霧中的雙燕飛翔在山村的身姿;你看那花叢里蜂兒散落在花蕊上的可愛。這份自然的美麗,在我的心里滑落,寂靜與安寧的湖水在我的心底泛起層層漣漪。

我常想,是誰畫下這天地,又畫下了你我,讓我能在這秀美的風(fēng)景中,有幸做了這個幸福的人。我走在城市的寂靜處,看城市一點點醒來。

香霧環(huán)繞,我行走在朝佛的路上。

雙手合十,踏入經(jīng)殿,佛香在鼻息間環(huán)繞,圣顏在眼中隱隱約約,神圣而莊嚴(yán)。誠心一拜,心無雜念。我繞過莊嚴(yán)的經(jīng)殿,偶然發(fā)現(xiàn)一位老者頌經(jīng)中的箴言,那破舊的經(jīng)書昭示著她追求真諦的執(zhí)著,但我的注視并沒有給老人打擾,而她的模樣卻在我心中揮之不去。

踏出經(jīng)殿,繞過經(jīng)簡,我并不為超度,卻依然懷著虔誠的心朝拜。漸漸發(fā)現(xiàn),也漸漸明白,老人頌經(jīng)中流淌的幸福。

我在走走停停中,欣賞著過往,“愛在左,同情在右”,記憶的線把每一次的邂逅纏繞,“走在生命的兩旁,一路撒種,一路開花?!弊寶g笑停留在唇間,讓淚水不再悲涼。

讀書的意義高三篇二

第二,我們?yōu)槭裁匆x書?“懸梁刺股”“程門立雪”“鑿壁偷光”我們小時候都讀過,那時候的我們,夢想是科學(xué)家,是醫(yī)生,是教師,而現(xiàn)在呢?是當(dāng)官,是當(dāng)老板,是當(dāng)明星。是什么讓我們的夢想失去了顏色?光怪陸離的物質(zhì)世界讓我們的心靈遮上了塵埃?“書款多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵?!睍?,是凈化心靈的法寶,是一泓浸潤心靈的活水清泉,“以史為鑒,可以知興替”,書籍更是珍貴無比的經(jīng)驗,讓我們心胸更加的豁達(dá),目光更加久遠(yuǎn)。

第三,讀書的意義是什么?我們的世界要進步,要發(fā)展,這一切都要靠真正的人來完成。真正的完整的人,不僅要有一個健康的體魄,更要有一個純凈的心靈,而讀書,正是讓可以讓我們洗去心靈的塵埃,賦予我們智慧。書中的顏如玉,書中的黃金屋,書中的千鐘粟,帶給我們的是精神世界的享受,來自自然的享受,讓我們可以緩解倦怠的思緒,擁有一個絢麗的世界。

“于孤燈下,展一卷書,神與之交,氣與之合,魂附其上,而魂游其中,至掩卷仍如夢如冥,大汗淋漓,口存余香,讀書之樂也。樂至醍醐灌頂,物我而忘,夫復(fù)何求!”

辨是非,展才華,去浮躁,凈心靈,定信念,修身性,享人生。唯有讀書尚能還我們一個純凈的人生。

讀書的意義高三篇三

時間總是在不經(jīng)意之間悄然流逝......親愛的弟弟,還記得你2006年出生后,我小心翼翼的抱著你,生怕一個不小心的動作吵醒睡夢中的你。在你熟睡時,我也經(jīng)常會幻想我們兩個放學(xué)一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí)的場景,肯定溫暖極了。

但是,我們相差十歲,你在上小學(xué)時我已經(jīng)步入了大學(xué),也很少有機會回到家里與你一起學(xué)習(xí)。所以我們更加珍惜在一起的時刻,我回到家里,你做作業(yè)時我總是陪伴在你的身邊,輔導(dǎo)你功課。往年暑假時,我都會去我們家鄉(xiāng)的輔導(dǎo)班教數(shù)學(xué),你也隨我一同去學(xué)習(xí),我們每年的暑假都會形影不離,當(dāng)時的你學(xué)習(xí)努力,數(shù)學(xué)成績也比較優(yōu)異,總體處于中上水平,但你的小學(xué)階段使我遺憾的是你的英語和書法,沒有嚴(yán)格要求,因此,我們也經(jīng)常會在一起討論學(xué)習(xí)、讀書的重要性。

一轉(zhuǎn)眼,在2018年你步入了中學(xué),隨著年齡的增長,13歲的你可能處于“心理斷乳期”,會出現(xiàn)一些“叛逆”現(xiàn)象,再加上你的字寫的不是很漂亮,以及英語程度不好,逐步導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)跟不上,甚至還出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,因此,針對這些現(xiàn)象,千萬不要氣餒,要放平心態(tài),自己跟自己比,每天進步一點點,你才會收獲、成長更多。姐姐有一句話要送給你:讀書的意義,是在于收獲更好的自己。

經(jīng)濟學(xué)中有一個“馬太效應(yīng)”:強者愈強,弱者愈弱。這句話告訴我們:在任何時代,我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)、讀書放在第一位,你只有通過學(xué)習(xí)讓自己變強,才能在面對生活的刁難時,手握利劍,披荊斬棘。永遠(yuǎn)不要畏懼一切,要勇于讀書,靠智慧來解決事情。

還記得前幾天你給我打電話說:“不想上學(xué)”的事情,我和爸媽都表示理解,因為你處于這個比較叛逆的階段,再加上學(xué)習(xí)英語打擊你的自尊心,因此不上學(xué)這個想法也是在所難免的,但是親愛的弟弟,讀書學(xué)習(xí)真的是一輩子的事情,俗話說的好嘛:“活到老,學(xué)到老”。必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,你才會有更大的信念學(xué)習(xí)下去。堅持讀書,堅持學(xué)習(xí),哪怕每天背5個單詞,想必你也是收獲滿滿的。

著名的一位主持人:董卿,想必你也知道,她在詩詞大會中,氣質(zhì)如蘭,每一句每一首詩歌都在一一認(rèn)證著讀書的重要性。作為人類,經(jīng)過歲月的'磨練,再美好的容顏也會有老去的一天,唯一不變的是我們讀過的書、寫過的字、走過的路,讀書會使你的氣質(zhì)不斷的提升,會變成你永久的財富。

有句話想必你也耳熟能詳:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”,學(xué)習(xí)、讀書我們也要把他們?nèi)谌胱约旱纳?,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓堅持的信念來指引著我們讀書的道路,既能讀萬卷書又能行萬里路,想必也是最美好的生活吧。

弟弟,大膽讀書,堅持讀書,不要氣餒,寫的字不好,我們可以每天模仿練習(xí),每天寫幾十個字,臨摹,堅持下去,總會提高;英語不好,我們要摒棄不放棄的精神,千萬不要有“英語不及格,說明我愛國”的觀念,每天背幾個單詞,學(xué)習(xí)幾個句子,總會進步。如果有休學(xué)想法,請你永遠(yuǎn)摒棄,如果你邁入社會,沒有知識的支撐,你就無法前行,因為當(dāng)你無法行萬里路的時候,讀書便是最劃算的旅行。

讀書,是一場旅程,在這場旅程中我們會看到各種各樣的風(fēng)景:既能在語文古詩詞中與詩人暢談,又能在數(shù)學(xué)里與代數(shù)、幾何、概率發(fā)生有趣的碰撞、還能在英語學(xué)科里了解國外的文化背景,體會到各個學(xué)科的差異與美好,把心態(tài)放平,把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣,你就會自然而然的愛上讀書,乖,請你記?。耗銉Υ娴闹R,是別人給你盜不走的,把玩游戲的時間減少一些,分多點時間給讀書,這樣你才會收獲滿滿;因為:讀書的意義,在于收獲更好的自己,不要擔(dān)心,大膽讀書,姐姐會與你同在。

讀書的意義高三篇四

今天的最后兩節(jié)課是語文的閱讀課,我們都很高興,因為我們可以看一個小時的書了,這也側(cè)面告訴了我們讀書的好處。

讀書的第一個好處便是可以使人們更充實豐富。比如我們讀的書多了,知識變會越來越充實豐富,這樣在考試的時候便不會發(fā)生寫作文不會寫的狀況了。

讀書還可以使我們的思想訓(xùn)練,境界提升,改變氣質(zhì)。也就是說,你讀上一本書,在之后的幾天里,你便會發(fā)現(xiàn)你的氣質(zhì)變了,變得更加富有哲學(xué)底蘊。

讀書還可以讓我們開闊視野,我們在書上可以知道一些重大的事件。因為書中的內(nèi)容包羅萬象,什么樣的問題都有,我們遇到過的問題,在書上便可以輕輕松松的找到了。

讀書也可以陶冶情操,當(dāng)我們感到無助時,讀書會使人快樂,當(dāng)我們開心時,讀書會使我們更加的開心和快樂!

所以,我個人認(rèn)為,這一些便是讀書的好處。但是,讀書的好處還不止這些。

讀書的意義高三篇五

我是一個書迷,每天中午放學(xué)和晚上睡覺的時候我都要看一會書。我很喜歡看書,我有故事書、漫畫書、還有四大名著,還有科幻書。看書能增長我的知識,開闊我的眼界,看書會讓我變得聰明 ,懂事。我要把讀書這個好習(xí)慣堅持下去,讓自己掌握讀書的好處。

讀書,是每個人每天要做的事情??墒悄銈冎雷x書的益處嗎?下面我來告訴你們。

對于我來說,每天讀書確實可以大大提升作文水平,如果真想提升作文水平就必須學(xué)會積累。

朱熹曾經(jīng)說過一句話:讀書有三到;謂心到,眼到,口到。真的是這樣,讀書可以增長見識,可以好好學(xué)習(xí)。

讀書主要是積累,積累好詞好句。如果在你孤獨的時候,書就是你的伙伴。

讀書的益處很多很多,只要我們認(rèn)真讀書,就能發(fā)現(xiàn)許多益處!

讀書的意義高三篇六

多讀書,增加一點書卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮,書香熏染人生。正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>

讀書的意義高三篇七

首先我想到學(xué)生時代,在學(xué)生間流行一種說法,那就是“讀書不是唯一的出路”。這句話有一定道理,讀書雖不是唯一的出路,但卻是最好的出路。當(dāng)然,有人會拿讀書多的人和讀書少的人在物質(zhì)金錢層面進行比較。比如在我家,姐姐弟弟都是初中畢業(yè),我上學(xué)時間最長,但收入剛好成反比,媽媽經(jīng)常說上這么長時間學(xué)沒多大用,我爸會勸我,你媽懂個啥別理她。我爸是老三屆畢業(yè)生。他畢生希望我們姐弟三人都能上大學(xué),他堅信知識的力量,在這一點上我受益匪淺。父親經(jīng)常勸我什么時候都不要相信那些輕薄之言,知識帶給你的幸福他們是無法感受到的。

我認(rèn)為讀書不是為了炫耀,也不是為了人前賣弄,它是讓我更能看清自己,也是為了能更好的約束自己,明白是非善惡。當(dāng)然讀書多的人,并不代表他人品就一定好。讀書少的人,也并不代表他人品不好。我所見過那些農(nóng)村大爺大媽,就非常的純樸善良。人品和讀書其實是兩個概念,讀書是知識教育,人品則是思想道德教育。有一定聯(lián)系,但不是必然聯(lián)系。

有時候,看到別人的愛好上寫著“看書”兩字時,我的心中都會萌生出一種尊敬。我其實看的書并不多,大多數(shù)都是文學(xué)散文、小說類的書籍,專業(yè)類的書籍幾乎沒有。實際上,看書也是讀書的一種延伸。

回想自己的上學(xué)經(jīng)歷,給我的感覺是學(xué)校只是不斷在傳授書本知識,卻忘了教育學(xué)生如何養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有了讀書的習(xí)慣,才能從大量的書籍中汲取別人的思想文化。讀書,是獲得知識的捷徑。

總之一個讀書的人和不讀書的人,在本質(zhì)上是有區(qū)別的。別再相信“讀書無用論”,讀書會讓你更能認(rèn)清自己,讀書可以讓你的路走的越來越容易,越來越寬。好好讀書,天天向上,成為自己喜歡的樣子。

讀書的意義高三篇八

龍應(yīng)臺對兒子說,孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生,當(dāng)你的.工作在你心中有意義,你就有成就感,當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán),成就感和尊嚴(yán),給你快樂。王小波說,讀書就是為了讓自己變得更聰明,更有趣,讀書還可以學(xué)會思考,免遭他人給自己洗腦,能擺脫別人對自己的精神奴役。

讀書的意義高三篇九

每次翻開《納蘭詞》,總覺得那個能說會道、天資聰慧、博覽群書的納蘭容若正站在我面前,給我講述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暫人生成就不平凡的生命傳奇。

《納蘭詞》改變我的心性。正值青春年少的我,往往會因?qū)W習(xí)、朋友、家庭、社會環(huán)境等因素焦躁不已。這時,我找出《納蘭詞》細(xì)細(xì)品讀,自會感覺絲絲清涼之意向我襲來,這不是自然界的風(fēng),卻能迅速、透徹地吹滅我心中那些所有的不滿火焰。

“相逢不語,一朵芙蓉秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹?!睂懙腻邮侨萑舭绯尚±镞M宮,看望青梅竹馬的表妹,兩人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對望一眼,這一眼卻包含了深深地相思情??吹竭@,我的心情漸漸平靜,我與書也融為了一體。

《納蘭詞》改變我的認(rèn)識?!百€書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋常?!边@是納蘭容若很著名的《浣溪沙》?!爱?dāng)時只道是尋?!?,我的第一認(rèn)識以為容若說的這件事非常尋常,不必深究,但當(dāng)往后看注釋深入觀察后發(fā)現(xiàn),容若想表達(dá)的是惋惜沒有珍惜過去,所以都是錯過后,方才知道要珍惜。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在流行的一句話,“不要等到失去了才知道珍惜?!辈粌H是情,人、時間、機會等等亦是如此。

合上《納蘭詞》,你會感嘆這位擁有世間惆悵的男子,也會感嘆三百年來傾倒無數(shù)后人的的傳奇。書猶藥也,我想,《納蘭詞》總能給我、你、他帶來生活別樣的理解。

高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!睂τ谖襾碚f,那本書開啟了我的啟蒙教育。

在我童年的時候,由于身體原因,我未能和同齡孩子一樣順利進入幼兒園。這注定我將于別人不一樣,媽媽經(jīng)常帶我去我妹妹家玩,已記不清是哪一次,我去妹妹家玩時,正巧我妹妹在看一本書,名叫《幼兒畫報》。我便好奇地問她在看什么。她回答道:“《幼兒畫報》呀!可好看了!不如我們一起看吧!我家里有很多,我去給你拿一本!”她很快從書房拿出了一本。我頓時被書里五彩繽紛的顏色給吸引了,便拿起書翻閱起來。一面,兩面……很快一本書被我翻完了。妹妹驚奇不已:“你就看完了?”我搖搖頭,將手一攤,無奈地說:“我沒有看字,我只是把上面的圖畫看了一遍,因為我不認(rèn)識幾個字?!薄安徽J(rèn)識可以學(xué)嘛!我可以教你!我們一起看一本吧!”于是,我們一邊看,妹妹一邊讀文字,我一邊聽。很快,我發(fā)現(xiàn)書中的故事比圖畫更有趣。離開的時候,我?guī)Я藥妆舅呀?jīng)看過的《幼兒畫報》,打算和媽媽一起讀。

“媽媽,我們一起看《幼兒畫報》吧!”我興奮地對媽媽說。媽媽自然同意了??墒?,幾本很快便讀完了。通過去向妹妹家拿這種方法早已滿足不了我對書的渴望。媽媽便訂了《幼兒畫報》這本雜志。這本雜志是月刊,于是每個月去報刊亭領(lǐng)雜志便成了我最高興的事。

這本雜志除了本身的《幼兒畫報》外,還配送了《時尚好媽咪》和光盤,還有一些小玩具。媽媽通過《時尚好媽咪》改進了對我的教育方法,我看不懂的故事就通過光盤來看,然后再猜這個字,并問媽媽是否正確。很快,我的識字量飛速提升。

一兩年后,《幼兒畫報》舉辦了一個活動:寫一封信給市長,并以贈送一期《幼兒畫報》特刊作為獎勵。當(dāng)時,我興奮不已,便讓媽媽買來信紙、信封、郵票,自己一筆一畫寫下了我人生的的第一封信,并鄭重地將信塞進信封。當(dāng)時的我真以為市長會看我的信呢!最終,我也如愿以償?shù)厥盏搅颂乜?。雖然貌似買信紙加上信封和郵票的費用比書的標(biāo)價還要貴,但這是我學(xué)會了很多字的有力證明啊!

現(xiàn)在,我已不再看《幼兒畫報》了,只是因為那本雜志,我受益終身。于是,我將所有的《幼兒畫報》和光盤送給了小學(xué)同學(xué)的妹妹,希望她也能因此受益。

我想,如果心靈真會有一方凈土的話,那就一定進入了書籍的殿堂吧!無論何時何地,只要一卷好書在手,都能讓我忘卻世俗繁華,融入這一塵不染的別樣世界。

——題記。

這時的我,在完成每天必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,往往會一個人獨自坐在窗前書桌前,享受著這難得的靜謐的時光,端上一杯剛泡制的清涼的蜂蜜,借著明亮的燈光,輕輕地翻開書本,真是別樣的感受!每當(dāng)我輕輕撫摸書的扉頁,靜靜嗅著書籍特有的書香時,我的身心,仿佛就進入了一個奇妙而瑰麗的世界,一片靈魂的凈土。

多少次,我夢回盛唐,大唐,這個歷史上繁榮昌盛,人民富足的時代,究竟孕育了多少風(fēng)華正茂的詩人啊!我曾經(jīng)領(lǐng)略過李太白的豪情壯志:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,這詩詮釋了李白何等豁達(dá)豪放的胸襟!也正是他的豁達(dá)豪放,成就了他在大唐文學(xué)上的地位,為繁榮的大唐文化再添濃墨厚彩。

我曾無次夢入大宋,宋朝,多少文人墨客所魂牽夢縈、深深愛戀的時代。我全身奔涌著辛棄疾“夢回吹角連營”的滿腔熱血;我望眼欲穿蘇東坡“大江東去”的意氣風(fēng)發(fā);我兩耳回旋著范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的報國情懷。

但是,我們不抱怨生不逢時,不抱怨沒有機會與諸多偉人共話春秋。因為我知道借助于那些書籍上不起眼的小小的文字,就可以與偉人們愉悅溝通。這些奇妙的文字,能夠跨越時空,碰撞出思維的火花,唱響心靈的贊歌。在書籍的大地上,你可以盡情高歌,體會生活的詩情畫意;你也可細(xì)嘗香茗,品味社會人生哲理。書籍的世界猶如藍(lán)天,任你自由高飛;又似海洋,憑你盡情魚躍!

試想,當(dāng)你獨自徜徉于風(fēng)景秀麗的凈土,當(dāng)你欣賞鳥兒輕掠藍(lán)天的矯健身影,當(dāng)你聆聽深夜蟲兒細(xì)細(xì)清唱呢喃,你的心靈又將會是何等的愜意啊!

守一方心靈的凈土吧!讓我們的靈魂棲息于閱讀,去銘記,去深居,讓清新芬芳的書香時刻縈繞彌漫在我們的心靈。

隱隱約約中,我看見了一個嶄新,奇妙而瑰麗的世界……。

讀書的意義高三篇十

喬布斯說:“不要為別人而活?!倍鴲垡蛩固拐f:“只有為別人而活的生命才是值得的?!?/p>

看似充滿對立的兩句話,其實并不完全對立。從中,我看到了對生命的詮釋:“為自己而活,并以造福世界為己任!”

上帝賦予我們生命,我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價值,而實現(xiàn)生命的價值即是努力為世界帶來福祉,而非災(zāi)難。

這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè),先后捐助了二十多所希望小學(xué),為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬,圓寂前,他說:“人要永遠(yuǎn)做人的仆人,但更要做自己的主人?!北緹ù髱煴局鹦?,始終做著自己想做的事,并讓這個世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!

德國人盧安克,在中國西北從小伙子變成老大哥,沒有房子,沒有家,有時就在山頭睡下。他堅守著的是山里眾多的留守孩童,他就像一位天使,對孩子們不離不棄!政府給他發(fā)工資,他不要,柴靜問他:“你不喜歡物質(zhì)嗎?”他說:“我不是不喜歡物質(zhì),我更喜歡自由。”說他為別人活著,為西北留守孩童們而活,更不如說他為自己而活,他遵循自己的心,按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價值。他做到了,因為他,西北留守兒童的世界多了一份愛和溫暖!

為自己而活,尋求并實現(xiàn)自我生命的價值,而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活,給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。

讀書的意義高三篇十一

春天,我穿行于荒涼的無人地帶,懷揣夢想與希冀,撒下向日葵與郁金香的種子,心中默念:“你們要努力生長,相信自己,相信未來!”行走時會遭遇狂風(fēng)、暴雨,我沒有停止,也無處停留。

雨水。

澆灌著我的種子,狂風(fēng)撕扯著我的向日葵。但,我奔跑著前進。

夏天,我走過平直的柏油路。路邊一切是那樣新奇!彩色的霓虹燈、流光的街市,還有那從未見過的高新產(chǎn)品。我曾想過離開面前這條大路奔向誘惑著我的喧囂;我曾想過放棄夢想,與人們共同狂歡。但,我不屑地扭過頭,沖向那美好的前方。

一股暖流忽地涌上心頭,我的信心倍增。在先哲走來的那條路上,我,一個渺小得不能再渺小的行人,就這樣,尋求未來。

秋天瞬間從時間的沙漏里流出。冬天來臨時,我看到,天色突然暗了。

我再沒有不知所措,再沒有恐懼到渾身戰(zhàn)栗,因為先前的經(jīng)歷告訴我:人要學(xué)會堅強?,F(xiàn)如今,面前是一望無際的沙漠,這里是我曾經(jīng)向往的地方。因為一串串駝鈴聲在大漠上演奏,行走于大漠的人們唱著古老的歌謠,布袋上鑲著他們自己的圖騰。大漠總是那樣神秘與滄桑。我尋找著駱駝與人群,卻沒有發(fā)現(xiàn)他們。也許,他們已走遠(yuǎn)了吧。

我一路高歌,向著前方行走。

不管是誰種下的,我已經(jīng)領(lǐng)悟到行走的意義所在。

人生本來就是一場苦旅。

讀書的意義高三篇十二

這是一首千古傳唱的好詩,每到過年時期,我和小伙伴們便開始吟誦這首喜氣洋洋的詩,增添了節(jié)日的氣氛,家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗也不由自主地脫口而出,我至今依然刻骨銘心。

我的家鄉(xiāng)位于山西省運城市絳縣,每次過春節(jié)令人回味無窮。春節(jié)初一早晨,我早早地來到外婆家拜年,首先映入眼簾的是一對精巧的對聯(lián),那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞,像一個個笑瞇瞇的臉蛋,洋溢著春節(jié)歡樂的氣息,包含著一種濃厚的風(fēng)情。走進廳堂,桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂:各種各樣的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中,色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等。但是食品的誘惑并不能使我饞涎欲滴,蠶豆粉絲的味道才是真正的十里飄香。

快到中午時,我和小伙伴們趕緊跑出去塞住耳朵,等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳欲聾,驚天動地,我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心像小兔子似的怦怦地跳起來,只因為這鞭炮像張牙舞爪的怪獸,發(fā)出可怕的聲音。煙霧散盡后,我們一窩蜂沖出去,手捧一堆鞭炮,悄悄地來到水邊,用火點燃鞭炮扔入水中,隨后水花四濺,一股泉水直沖上天,幾條魚兒一躍而出,翻了個跟頭,一會兒,水面上又恢復(fù)了平靜,我們早已不見了蹤影。晚上,親人團聚在一起放煙花,天空中五彩繽紛的雨點散開來,蘊含著一股輕松而又歡快的心情。

每年除夕夜大家都要聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,今年的我已經(jīng)走過了十一個春秋,回顧以前的除夕夜,我每次都是半途而廢,沒有看完就上床睡覺了,今年的我努力堅持到了深夜1點,堅持看完春晚,躺在床上,一會就進入了夢鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的`春節(jié)令我回味無窮,家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)土人情更讓我感受到人間親情的美好。轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過了,過年的確是熱鬧的也是快樂的,但年的背后也寄托著厚重責(zé)任。我們不僅又長大了一歲,同時又收獲了一份希望,對于人生又多了一份思考。面對新的一年,如何調(diào)整自己,迎接新的壓力和競爭,以新的自我面對新的挑戰(zhàn)。我想,這才是過年的真正意義吧!

讀書的意義高三篇十三

我獨自一人,行走在蒼茫大地。

沒有終點,一路行走。

此刻,我的腳下,這就是堅定的黃土地。西北肆虐的風(fēng),殘忍地拍打著我的雙頰,狂風(fēng)襲卷著沙塵,飛舞著鉆進我的眼眸,扎得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這些風(fēng)沙,在某個定格的瞬間凝成一條飄轉(zhuǎn)的綢帶,綿延至遠(yuǎn)方,就像極了敦煌壁畫中的飛天彩裳。風(fēng),依然呼嘯著,而我聽見了自己早已干涸的血液中流淌的聲響。我知道那就是一個行路者在旅途中找尋到歸屬感時,產(chǎn)生的震憾。

突然想到三毛,那個行走在撒哈拉沙漠中的女子,從前不明白她的執(zhí)著,現(xiàn)在我知道,她就是熱愛沙漠,或許她更愛一顆同沙漠般無比熱烈的心。行走,這是尋找心的過程。

從東部沿海到西北,這一路,有同水晶般澄澈的湛藍(lán)天空,有炊煙裊裊升起的小橋流水人家,還有飛湍直下的泉流瀑布,美麗宜人,只是,它們就像是單薄易碎的珍品,經(jīng)不住滄桑的打磨。而我始終沒有聽到心靈的聲音,因為這些與我的心終究找不到契合點。繼續(xù)向北走,直到此刻,我見證了心中的彼岸花開。

這桀驁不馴的西北風(fēng),這火焰般燃燒著的熾熱的流沙,還有厚實的黃土,它們才就是心的歸屬。行走、磨難、苦楚都有,可是令旅人痛苦的是找尋不到真實自我時的迷茫,那時的心像是在真空中窒息般的掙扎??墒?,現(xiàn)在,我已經(jīng)向自己的心慢慢靠攏。

遠(yuǎn)處,有低矮的房屋,應(yīng)該就是個不大的村落,還有輕微的歌聲,或許就是我心中的信天游。我已按捺不住興奮,高興地前往,行在我所熱愛的這片貧瘠的土地上。

果真就是西北的信天游,老牧民唱得十分投入,全然不知外人的到來。他黝黑的膚色,經(jīng)風(fēng)吹日曬,甚至有些皸裂的臉龐,以及握持旱煙斗而染上黑墨色的寬大手掌,都讓人心里產(chǎn)生依戀的溫暖。聽著他的歌聲,沉浸在這種天然而無雜質(zhì)的渾厚西北音中,恍如隔世。

待我從歌聲中蘇醒過來,天色已經(jīng)暗沉,西北的夜很涼,與白天炎熱的氣候相反,漆黑的夜空點綴著或明或暗的星宿,我沒有條件再向前行走,可是我的心依然在行走。

白天的歌聲讓我真正感受到了心的真誠與吶喊,我很確定,這就是我在行走中一路追尋的。行走過無數(shù)的城市與土地,而今終究尋得屬于自己的心的一方沃土??v使夜涼如冰,心卻因不停行走而沸騰、熱烈。

下一站,我要繼續(xù)行走,行走到西北的西北,我想在有生之年,聽到更多自己的真心聲音。于我而言,那才就是純凈的天簌。

行走,沿著心的蹤跡行走,追尋心的方向。

我熱愛行走,縱使明天天寒地凍,路遙人亡,我依舊一路向前。

讀書的意義高三篇十四

生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木,被潮水吹翻到海的中間,只知道生命于我來說,確實很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映,不過只有善待生命,才會星光溢彩。

善待他人,給自己心底留下一絲清明。

生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒?!睹献印R桓晉文之事》中有語曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!?/p>

史書有鑒,善待老幼,是為人之務(wù),更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年,也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈,從“小悅悅”到“扶不起”,我們慨不過嘆,是時候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人,便是初雨化晴,天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。

善待自己,用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。

一花一世界,一葉一菩提,一思一天地,一人一永恒。不是每一個人都擁有“憂他人之憂,樂他人之樂”的高潔品行,但善待自己卻是必不可少的。在英國,一個叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢崿F(xiàn)父親的遺囑,19歲登上了珠峰,21歲登上了阿爾卑斯山,22歲登上了乞力馬扎羅山,28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰,正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負(fù)責(zé),若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”,更是我們不敢茍同的。善待自己,生命需要絢麗顏色。

善待綠葉,為大自然的語言添加更多的生動點綴。

我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海,徹然醒悟,人類從敬畏自然到如今的保護自然,不就是自然對我們的回應(yīng)嗎?地球的眼淚讓我們堅硬的心劃開了裂痕,從此以往,綠葉失去青蔥,花朵失去笑顏?!都澎o的春天》讓人類的心底亮起光芒,頓時云開月明,萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜,最后得到的不過是自然的垃圾。

善待生命,遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來,上面還有清新的草藤,一輪明月照耀一方。

讀書的意義高三篇十五

現(xiàn)今的社會總會有忙忙碌碌的人,他們?yōu)榱斯ぷ鞫γβ德?,為了賺錢而忙忙碌碌。有時候為了能多賺一分錢而熬夜到次日,不曾停息,或許這就是你們心中所感受到的——勤奮刻苦。

有多少的人們一直如此的消耗,自己的身體健康何堪?現(xiàn)在很多很多億萬富翁都在為自己的身體健康操心,又何人能夠停下來好好的想想,像自己這樣的一生,都處于“機器人”時代,自己的身體,能夠撐多久呢?或許你們聽過很多很多的新聞,都報道了一些在中國小有名氣的富翁都難逃病爪,最終出現(xiàn)的莫過于“用了大半生去努力賺錢,成為了錢的奴隸,然而卻沒有命去花,沒有命去享受?!被蛟S有些人就是很省很省,但終究還是“人在天堂,錢在銀行”。我們成為了錢的奴隸,我們受到了錢的蠱惑。有的人為了錢,拼命工作,有的人為了錢,偷搶打劫,而有的人為了錢,學(xué)會了自殘。

錢。只是一張平平凡凡的紙張,它只不過是交易的象征。有句話說的很好“人離開了錢,廢人一個;錢離開了人,廢紙一張?!被蛟S我們都不愿做廢人,然而選擇了服從。一度認(rèn)為擁有億萬金錢就擁有全世界。然而你卻喪失了自己。

在你心中只有工作,有時候你要好的朋友請求與其出去散散心,旅旅游,你拒絕了,因為你有一大筆錢要賺。有時候過年過節(jié),你不曾想回家與親人團聚,因為你有一大筆錢要賺。人終究有老去的一天,這是自然,這是命。甚至有時候你的親人離世了你也沒能去祭拜,你都只是為了賺一筆大錢,你擁有了錢,那你知道你失去了什么了嗎?你失去了親情、友情,你的一生從出生到十幾二十年為了讀書,中途的陪伴更是數(shù)不勝數(shù),爾后的一生都處于拼命賺錢的世界里,你只為了那一張張紅得想血液一樣的紙張,愿意放棄周圍的一切一切,你的父母、你的親人、你的朋友……所有所有與你有關(guān)系的人都被金錢截成兩半,你的身體終究還是被“截成兩半”。你的一生就這樣忙忙碌碌,你的情感就這樣跌跌宕宕,你的生活里沒有陽光,沒有溫暖,只有那一張張泛紅光的紙張,只有一場場永遠(yuǎn)醒不了的黃金夢。

錢,是當(dāng)今社會生活的必備,當(dāng)今社會的地位象征,很多人就以錢幣看地位,那些沒有分文錢的人就永遠(yuǎn)被別人看不起,他們看中的.只是金錢。我們?yōu)榱私疱X,為了地位,為了生活而花費了上五十年的時光去賺錢,而賺來的錢卻買不回你的那五十年的光陰,等到老了才知道自己還有沒到過的地方,沒玩夠的事情,沒享受的歡樂,但是你現(xiàn)在卻失去了所有所有五十年前可以做的事,因為你老了,不能動了,走路都得靠輪椅,吃飯都要人喂,你擁有了億萬金錢又能怎么樣?你終究還是廢人一個。

健康,是我們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),沒了健康,你就等于失去了一切,如果你說失去了一切,擁有健康又有何意義,那你就錯了。有些人是富翁,但是那身負(fù)重病的富翁終究還是無法用錢買回生命。我們活一生,是為了活,而不是被迫而活,我們的一生應(yīng)該是無憂無慮的,快活的,錢終究只是交易的表現(xiàn),它不能取代我們的生活,我們的快樂,我們的自由……別受束縛了,它終究還是一張紙。我們不是錢的奴隸,我們是錢的主人,別受控制,別受驅(qū)使。

錢,代表不了一切,健康才是一生的主宰。但愿那些在忙忙碌碌的人能夠抽點時間善待自己的身體,陪伴自己的父母,感謝一路陪你自己從一無所有到風(fēng)風(fēng)光光走過來的朋友,那些不知其名的陌生人,他們都是給了你一生主宰的人,他們才是你值得感謝的人,他們才是你一生值得花費青春的人。

父母的養(yǎng)育之恩,我們無以為報,但我知道并不是你賺多了錢就可以回報的,這種回報應(yīng)該是用心回報的。有空多陪陪父母,你大了,父母老了——陪伴才是最長情的告白。

停下來吧,想想你為了什么?是不是超過了之前的滿足而變得不滿足了呢?沒了健康,你終究還是失去了所有所有。

讀書的意義高三篇十六

生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧,但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。

人類是有權(quán)控制生命的,可也逃不了生命對人的控制,人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著??墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn),因為他們不服在生命的掌控下生存,他們需要的是完全控制生命。

他們是誰呢?就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊的隊員,做為學(xué)生的他們,也許是為了科學(xué)研究,也許是向征服地球,他們要向地球之顛,珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。

這天,他們?nèi)蔽溲b,做好了充分的準(zhǔn)備,踏上了生命的征程,他們滿懷信心,都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下,他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒,說干就干了,五人非常興奮地向山頂?shù)侨?。越往上走,就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石,他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩!可要知道,珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷,也越陡,登頂就更困難了。

正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r,無情的雪峰魔爪伸向了他們,也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得兩名學(xué)生遇難,三名學(xué)生失蹤,失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩,使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感,它永遠(yuǎn)是高不可攀的,黑色的災(zāi)難使人類恐懼!

這場劫難過后,人類終于明白了,醒悟了,認(rèn)清了:自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無法征服的,即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì),或者是24世紀(jì)、25世紀(jì),永遠(yuǎn)都不可能。

也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然,可是明天的你便又成為了昨天的你,千萬不可相信你比自然強大,因為那是永遠(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

把握生命,珍惜生命,你便會擁有世間所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于這個地球,你千萬不可想去控制生命,這是不可觸碰的東西,但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它,只憑你自己的一時選擇,萬不可給自己選一條不歸的路!

讀書的意義高三篇十七

每個人都崇尚有意義的生活,如果感覺不到意義,行動起來必然會缺乏動力。那么到底是什么?每個人的理解都不一樣,對于我來說。

肚雞腸的時候,我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書,通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養(yǎng)。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。

讀書也是一種享受:記得讀大學(xué)時看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了,并且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力,他能帶你進入一個令人陶醉的世界,當(dāng)你為一本好書而著迷的時候,你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田,帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。

讀書更是一種追求,我有一個朋友,雖然比我大但是80后的,我第一到他家里去的時候被深深地震撼了,為什么,因為他書房里居然有兩千多本藏書,我當(dāng)時很不解,他說這是一種追求?!白x書可以讓人在現(xiàn)實中構(gòu)筑自己的“精神家園”,讓自己在花繁柳密中撥的開,在風(fēng)狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達(dá)到的人生境界,追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純凈,以遠(yuǎn)離孤獨與困惑。

之所以談,是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無意間搜索到關(guān)于自己的一條信息,那是文理學(xué)院電臺的一次采訪記錄,本人作為畢業(yè)生學(xué)長對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語:一本正經(jīng)強調(diào)希望他們一定要多讀書,記得當(dāng)時看到那條信息的時候我感覺很慚愧,因為我似乎很久沒有靜下心來看書了,畢業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了,回首一看,確實成長了不少,與工作不相符的學(xué)生氣少了許多,但遺憾的是,學(xué)生那種好學(xué)、愛讀書的習(xí)慣也漸漸地在消失?!肮ぷ髁?,社交應(yīng)酬是難免的,要多交朋友!工作很累,娛樂放松也是應(yīng)該的,要融入社會就應(yīng)該這個樣子,不要搞得跟個學(xué)生一樣”,這時常是自己給自己找的借口,其實是一種狡辯和不成熟的表現(xiàn)。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點才回去,一個人躺在床上盯著天花板,感受到的是陣陣空虛,我問自己這樣的生活有意義嗎?回頭看看書架上的那幾十本書,沾滿了灰塵,恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態(tài)度所掩蓋,一種悲涼的情緒籠罩在心頭,不知道是為書還是為自己!喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁,無法沉下來學(xué)習(xí),反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當(dāng)我遠(yuǎn)離書本,而把時間浪費在無謂的消遣上時,腦海里面時不時會出現(xiàn)一個聲音:“你在揮霍青春!”。

“讀書月”活動開展后,我反復(fù)思考著,因為我知道,讀書不是一天兩天的事,只有從思想上認(rèn)識到讀書的重要性,啟動內(nèi)生動力,才能夠堅定信念,將讀書的習(xí)慣繼續(xù)到底。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書,一本好書可以給我們?nèi)松鷰砗艽蟮闹笇?dǎo),但我們的人生需要大量的書來指導(dǎo)。我想,我們舉辦“讀書月”活動、舉行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解,喚起我們對書本的渴望,激發(fā)我們讀書的熱情,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讓我們徹底的明白:只有以書為友,才能讓自己的生活更加充實、讓自己的人生更加輝煌!

讀書的意義高三篇十八

古人說,萬般皆下品,惟有讀書高。在我念書的時候,我總是懷疑這句話,懷疑是不是古人夸大了?自從隋唐開始科舉制度以來,讀書人的地位便由此奠定,直至清朝光緒年間的最后一次考試,科舉制度在中國的歷史有一千三百年之久。

漢武帝時開始的察舉制舉孝廉也是人才的選拔制度之一,它從側(cè)面反應(yīng)了古人對品德的看重。一個人可以無才,但不能無德。德乃立身之本,它是一種做人的起碼準(zhǔn)則。

在當(dāng)代,我們依然可以看到科舉制度的影子,那就是萬人過獨木橋的“高考”。高考對于寒窗苦讀十二年的莘莘學(xué)子們來說,是神圣的,具有決定命運的意義。用“決定命運”四個字形容,現(xiàn)在的我覺得一點也不為過。

可是,在學(xué)生間還流行另一種說法,那就是“讀書不是唯一的出路”。這句話有一定道理,讀書雖不是唯一的出路,但卻是最好的出路。當(dāng)然,有人會拿讀書多的人和讀書少的人在物質(zhì)金錢層面進行比較。比如,讀書有什么用,我一個小學(xué)畢業(yè)的,手底下還不是有大把大學(xué)生。比如,他一個大學(xué)本科畢業(yè)的,還沒有我這個初中畢業(yè)的一個月工資高。不得不說這類說法有些淺薄無知。

當(dāng)然,我不得不承認(rèn),現(xiàn)在大學(xué)學(xué)校放低了門檻,有錢基本都能上大學(xué)。但是這樣的大學(xué)都是些不入流的學(xué)校,有點濫竽充數(shù)的味道。能真正考進重點大學(xué)的學(xué)生,從側(cè)面反應(yīng)了他在某一個方面優(yōu)于常人。比如花在學(xué)習(xí)上的成績比其它同學(xué)多一兩倍,至少證明他勤奮好學(xué)。

“讀書”與“不讀書”,它們的區(qū)別首先體現(xiàn)在思想精神方面。一個不讀書的人,可能缺乏內(nèi)涵和修養(yǎng),在知書達(dá)禮和為人處世方面稍顯欠缺。讀書不是為了炫耀,也不是為了人前賣弄,它是我讓我們更能看清自己,也是為了能更好的約束自己,明白是非善惡。

據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,讀書多的人犯罪率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于讀書少的人。當(dāng)然,讀書多的人,并不代表他人品就一定好。讀書少的人,也并不代表他人品不好。我所見過那些農(nóng)村大爺大媽,就非常的純樸善良。人品和讀書其實是兩個概念,讀書是知識教育,人品則是思想道德教育。有一定聯(lián)系,但不是必然聯(lián)系。

除了我前面提到的“讀書是唯一的出路”外,西方也有一句話——條條大路通羅馬。你想過沒有,你走其它路是不是也得努力學(xué)習(xí)。其實在中,我們可以把它引申為一種學(xué)習(xí)。

愛學(xué)習(xí)的人總能吸引我的目光,拿著一本書,安靜的坐在角落里,旁邊放上一杯茶水,下午的陽光懶洋洋的透過落地窗照射地面,如此愜意的畫面,時常令我為之心動。

有時候,看到別人的愛好上寫著“看書”兩字時,我的心中都會萌生出一種尊敬。我其實看的書并不多,大多數(shù)都是文學(xué)散文類的書籍,專業(yè)類的書籍幾乎沒有。實際上,看書也是讀書的一種延伸。

活到老,學(xué)到老,養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣并不容易。人都是有惰性的,克服惰性就是戰(zhàn)勝自己。當(dāng)代社會人心太過浮躁,各種物質(zhì)誘惑五花八門,稍有不慎就會陷入其中。要想安靜的看書寫字修養(yǎng)身心是不容易的。

回想自己的學(xué)校經(jīng)歷,給我的感覺是學(xué)校只是不斷在傳授書本知識,卻忘了教育學(xué)生如何養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有了讀書的習(xí)慣,才能從大量的書籍中汲取別人的思想文化。讀書,是獲得知識的捷徑。

有的人說,我現(xiàn)在在朋友圈天天閱讀,關(guān)注了多少多少閱讀公眾號?其實朋友圈的閱讀是小范圍的,而且給人感覺總是有點做作。閱讀的確也是讀書學(xué)習(xí)的一種,關(guān)鍵是你得思考,靜下心來的思考,不是粗略看過一本書后,你就真正看過這本書了。作者的創(chuàng)作背景和身世,作者想通過這個故事想表達(dá)什么?其實文字的含義有很多,你可以有自己的理解,也不一定非要給一個故事加上很多莫須有的東西。有時候,文字是單純的。

說了這么多,到底什么才是讀書呢?讀書現(xiàn)在泛指在學(xué)校接受教育。我的理解則是廣義上的閱讀學(xué)習(xí)等。想想古人在私塾里搖頭晃腦的之乎者也,覺得也是可敬的。雖然科舉制度在歷史上的道路越來越窄,但是不得不說它是一種相對公平的人才選拔制度。有人說“科舉制”和現(xiàn)在的“應(yīng)試教育”都限制了教育。雖然有些弊端,但是它們能存在,就有一定道理。

一個讀書的人和不讀書的人,在本質(zhì)上是有區(qū)別的。別再相信“讀書無用論”,讀書會讓你更能認(rèn)清自己,讀書可以讓你的路走的越來越容易,越來越寬。好好讀書,天天向上,成為自己喜歡的樣子。

祝愿所有在讀書道路上艱苦奮斗的人,前程似錦,得償所愿。

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