讀后感是我們與書(shū)籍的對(duì)話(huà)，它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍，并對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行深入理解。在閱讀的過(guò)程中，可以做好筆記，記錄下自己的思考和感受。其次，寫(xiě)讀后感時(shí)要突出自己的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和思考，避免簡(jiǎn)單地照搬書(shū)中的內(nèi)容，而要表達(dá)出自己對(duì)書(shū)中所傳遞的思想和情感的理解和感受。同時(shí)，要注重文筆的流暢和條理性，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)和思考。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和篇章的邏輯性，分段合理，過(guò)渡自然，使整篇讀后感有一定的層次和結(jié)構(gòu)。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫(xiě)的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇一
藍(lán)天，白云，綠色叢林。一個(gè)法國(guó)小姑娘仰著頭，瞇著眼。風(fēng)吹著小姑娘滿(mǎn)頭的金發(fā)，一副悠然陶醉的樣貌，而她正坐在一只高大的鴕鳥(niǎo)身上，你必須認(rèn)為這是動(dòng)畫(huà)片里才會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面。其實(shí)不是。
這本書(shū)的作者是法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米亞，她從小和父母一齊在叢林中生活成長(zhǎng)。
它主要講述的是她于許多小動(dòng)物一齊度過(guò)的完美時(shí)光，其中，我最喜歡的一張圖片就是她和小獅子一齊睡覺(jué)而小獅子吸允著她的手指。
這張圖片讓我想起一篇課文《珍珠鳥(niǎo)》主要講的是作者的朋友送了他一向珍珠鳥(niǎo)，沒(méi)多久這只珍珠鳥(niǎo)有了小雛兒，它十分的小，卻總愛(ài)飛到籠子外面，而作者并不理睬他，漸漸地它的膽子大了，有一次竟爬到了作者的肩頭睡著了。
想想，信賴(lài)，有時(shí)往往能創(chuàng)造出完美的境界。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇二
閱讀此書(shū)，并不是一個(gè)輕松的旅程，必須隨時(shí)伴隨著警醒的思考，才能跟上作者的思路和節(jié)奏，可以說(shuō)，也是對(duì)讀者的一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)在，終于完成閱讀，心里充滿(mǎn)了狂喜的成就感。
首先說(shuō)說(shuō)主人公馬基雅維利，他是一個(gè)很重視精神成長(zhǎng)的哲學(xué)家，作家，他的一生并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了很多的波瀾，可是，在所有的艱難和困苦面前，他并沒(méi)有被打倒，而是依然保有自己獨(dú)特的`精神天地，借用蔣勛老師的話(huà)說(shuō)，他是一個(gè)獨(dú)立的、孤獨(dú)的思考者，一直都是，不管在逆境還是順境中，相信這也是鹽野七生來(lái)書(shū)寫(xiě)他的主要原因。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)作者鹽野七生，之前看了她寫(xiě)的《羅馬人的故事》15本，然后開(kāi)始對(duì)她的作品欲罷不能了，在這本書(shū)里，依然體現(xiàn)了她一貫的寫(xiě)作風(fēng)格：首先是作者對(duì)筆下的內(nèi)容有著深厚的興趣和探索欲望，然后她會(huì)從讀者的位置來(lái)敘述文體，就是說(shuō)，讀者在閱讀時(shí)不會(huì)覺(jué)得半點(diǎn)生澀，而是如此地平易。鹽野七生像一個(gè)循循善誘的大師，非常耐心地引領(lǐng)讀者進(jìn)去一個(gè)個(gè)她想要弄清楚的領(lǐng)域。
鹽野七生的文字還有很多知識(shí)性在其中，這些知識(shí)如果正規(guī)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的話(huà)，會(huì)很枯燥，可是在鹽野七生的筆下，它們變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)趣味地堡壘，被讀者一個(gè)個(gè)地攻下了。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇三
寒假，我讀了一本有趣的書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》，它是一本以圖片為主的圖文書(shū)，書(shū)中一幅幅奇特的照片都是在非洲叢林拍攝的，美輪美奐，特別吸引人!書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)叫蒂皮的法國(guó)女孩在非洲與野生動(dòng)物之間的故事。
書(shū)中的小蒂皮跟隨父母和非洲的布須人、殷巴人生活在一起，沒(méi)有種族差異，沒(méi)有膚色差異。她就像一個(gè)小動(dòng)物一樣與各種野生動(dòng)物相處。把大象當(dāng)做哥哥、和狒狒做朋友、與鴕鳥(niǎo)共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著跟它接觸，她用眼睛去和動(dòng)物交流，她還會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話(huà)。她體會(huì)到：絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心，動(dòng)物世界復(fù)雜得很。她認(rèn)為：害怕沒(méi)有出息，動(dòng)物從來(lái)就不兇惡，但好斗，要去尊重它，愛(ài)護(hù)它，理解它，就能從動(dòng)物那得到回報(bào)。她不想讓人類(lèi)屠殺野生動(dòng)物，她還知道動(dòng)物來(lái)自好的一邊。
讀了這篇文章我也感受到：我們?nèi)祟?lèi)要好好保護(hù)動(dòng)物，不能再捕殺他們了。我們雖然不能像蒂皮那樣與動(dòng)物親密接觸，但我們可以不再去捕殺它們，可以去救助一些有困難的動(dòng)物。如果地球上沒(méi)有了動(dòng)物，那人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。
本文講訴了這樣一件事：有一個(gè)叫帝皮·德格雷的小女孩從小出生在野外，10歲回國(guó)時(shí)寫(xiě)下了她喜歡與大自然的豹子，狒狒，獅子，鴕鳥(niǎo)等各種非洲朋友交朋友的每個(gè)故事，他非常熱愛(ài)大自然，對(duì)動(dòng)物有著深厚的感情。
人與動(dòng)物交朋友這種事又何嘗不是呢?大家一定看過(guò)忠犬八公的故事吧!這只狗十分忠誠(chéng)，它不知道主人已經(jīng)去世了，就一直在等主人回家，直到自己被冰雪覆蓋而死去，其實(shí)在我的身邊也有許多和八公一樣的感人故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，樓下傳來(lái)一陣陣孩子們的歡笑聲，可是誰(shuí)能想到，就在這個(gè)時(shí)候，樓上的楊奶奶突然去世，只留下了一只孤獨(dú)可憐的小狗，這只小狗已經(jīng)和楊奶奶相處了5年，感情深厚，這只小狗整天在楊奶奶家的門(mén)前守著，不離不棄，有可能它在等候主人回來(lái)的消息，也許它還不知道主人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了它，連續(xù)幾天有的好心人給它喂吃的，還有的人想要收養(yǎng)它，可這些都無(wú)法阻止它對(duì)主人的忠心，直到有一天……人們?cè)跇堑赖慕锹淅?，發(fā)現(xiàn)了它冰冷的尸體。是啊!人們與動(dòng)物日久生情，才會(huì)懂得彼此的真情，產(chǎn)生濃厚的感情。
只要人們善待每個(gè)動(dòng)物，就會(huì)換來(lái)人與動(dòng)物之間的忠誠(chéng)，就像帝皮·德格雷一樣，充滿(mǎn)了對(duì)大自然動(dòng)物的無(wú)比熱愛(ài)，可如今有多少可憐的動(dòng)物被馴服后殘殺，就讓我們一起呼吁全世界的人們：保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)地球上的每一個(gè)動(dòng)物，我相信會(huì)在不久的將來(lái)，動(dòng)物會(huì)與人類(lèi)成為密切的伙伴!
這個(gè)暑假里，我讀了一本畫(huà)冊(cè)類(lèi)讀物，名叫《我的野生動(dòng)物朋友》。
這本書(shū)的的作者名叫蒂皮·德雷格，十歲的時(shí)候她寫(xiě)下了這本書(shū)，當(dāng)然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞，因?yàn)樗母改付际欠侵迍?dòng)物攝影師。她可以和野生動(dòng)物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會(huì)以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物。她有一只變色龍寵物，名叫萊昂，這本書(shū)就是她獻(xiàn)給萊昂的。
這當(dāng)中，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時(shí)，蒂皮認(rèn)識(shí)了這只淘氣的小母狒狒，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍，甚至還交換奶瓶喝奶。后來(lái)，以為某些原因，她倆不得不分開(kāi)了。四歲的時(shí)候，蒂皮又回到了這里，而星迪也成年了當(dāng)她們?cè)僖淮我?jiàn)面時(shí)，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā)。蒂皮很傷心，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的頭發(fā)都快被星迪抓禿了。但是她又對(duì)星迪說(shuō)：“好朋友，我理解你，你是羨慕我的金色頭發(fā)，但我真的不能給你?！?/p>
看了這些她與動(dòng)物在一起的照片，我驚嘆于一個(gè)小女孩竟然有這樣的“超能力”，但是，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我才明白，并不是她有怎樣的超能力，而是她有一顆純潔的心，她就是以這顆純潔的心在對(duì)待動(dòng)物且無(wú)任何殺傷之意。她永遠(yuǎn)把動(dòng)物當(dāng)朋友來(lái)看，而動(dòng)物也把她當(dāng)成同類(lèi)。彼此之間就這樣信任著，怎么會(huì)人怕動(dòng)物，動(dòng)物怕人呢?野生動(dòng)物并不像我們想象中的呢么兇狠，只要人們真心對(duì)它，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)變得小綿羊般溫順。
以和諧之心面對(duì)自然，自然也會(huì)和諧對(duì)你。
人也是一種動(dòng)物，所以，人和其他物種之間是平等的。同時(shí)，人也應(yīng)該與野生動(dòng)物成為朋友。蒂皮就是一個(gè)這樣的女孩。
蒂皮是一個(gè)法國(guó)女孩。她可以和動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用心靈與動(dòng)物溝通，就這樣與動(dòng)物交上了朋友。蒂皮還有一個(gè)一直陪伴在她身邊的兔子模樣的洋娃娃，名叫諾諾，是蒂皮的朋友。
除了諾諾之外，蒂皮還有許許多多活潑可愛(ài)的動(dòng)物朋友：大象哥哥阿布、鴕鳥(niǎo)林達(dá)、變色龍萊昂、名叫杰比的豹子、狒孩兒星迪、溫柔的小獅子穆法薩和馬達(dá)加斯加狐猴比波，她的每一個(gè)動(dòng)物朋友基本上都有一個(gè)故事。除此之外，她和父母還與殷巴人和布須曼人在一起生活過(guò)。這本書(shū)記下了那些故事，最重要的是，記下了他們與動(dòng)物和殷巴人、布須曼人的深情厚誼。書(shū)里有130多幅她父母當(dāng)時(shí)拍下的圖片和蒂皮自己畫(huà)的畫(huà)。看完，給我留下了不可磨滅的深刻印象。
人與動(dòng)物可能是什么關(guān)系?敵對(duì)?強(qiáng)與弱?比起這兩種，我更希望是和平的朋友關(guān)系。地球之所以美麗，是因?yàn)檫@顆星球上有多樣性的生命存在。盡管如此，地球的環(huán)境也已經(jīng)在日益惡化了。我們應(yīng)該保護(hù)地球，維持生物的多樣性，而不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因讓地球從此沒(méi)有藍(lán)天白云、花草樹(shù)木;而不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因讓地球每一小時(shí)就滅絕3個(gè)物種!在《我我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)中，蒂皮也呼吁我們中國(guó)孩子“團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)這個(gè)將由我們繼承的星球!”
我相信，為了“這個(gè)將由我們繼承的星球”，世界上一定有千千萬(wàn)萬(wàn)的人正努力著……。
我很喜歡小動(dòng)物，也向往著和動(dòng)物交朋友。假期中，我來(lái)到書(shū)店，不假思索就選了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)來(lái)讀。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就被法國(guó)小女孩蒂皮和野生動(dòng)物在一起的一張張奇特、靚麗的圖片深深吸引了：與變色龍接吻、跟蟒蛇游戲、與貓鼬為伴……細(xì)細(xì)讀讀其間的文字，仿佛是進(jìn)行了一次前所未有的美妙旅行!
通過(guò)這次精神之旅，我感受到了法國(guó)小女孩蒂皮對(duì)野生動(dòng)物的深深的情誼。她能跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，和野生動(dòng)物特別親近;她稱(chēng)大象阿布為哥哥，像朋友、兄弟這般愛(ài)它;她樂(lè)呵呵地坐上了鴕鳥(niǎo)的背，任林達(dá)馱著自己奔跑;她連旁人看來(lái)很危險(xiǎn)的豹子都敢去接近，甚至對(duì)豹子下命令……蒂皮用愛(ài)贏得了野生動(dòng)物對(duì)她的信賴(lài)，用愛(ài)創(chuàng)設(shè)了人和野生動(dòng)物之間的美好境界。
正如著名作家馮驥才先生寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》一課中說(shuō)到的“信賴(lài)，不就能創(chuàng)設(shè)美好的境界嗎?”是啊，只要我們心中有愛(ài)，動(dòng)物也有感情，就能夠創(chuàng)設(shè)人與動(dòng)物友好相處的美好境界!
通過(guò)這次精神之旅，蒂皮致中國(guó)小朋友的一句話(huà)也深深地印在了我的腦海里：團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球!在我們的地球上，還有很多像藏羚羊這樣的瀕危動(dòng)物正處于人類(lèi)的威脅之中，它們需要我們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，地球上就是因?yàn)橛辛怂鼈儾抛兊媚敲炊嘧硕嗖?，作為地球的主人，我們?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)動(dòng)物和我們共同的地球，我們有責(zé)任維護(hù)生態(tài)平衡，保衛(wèi)我們生存的家園。
讓我們牢記蒂皮的話(huà)，懷著真誠(chéng)的愛(ài)心去與動(dòng)物溝通，與動(dòng)物交往，共同創(chuàng)設(shè)人與動(dòng)物的美好境界，共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球!
《我的野生動(dòng)物朋友》是我最喜歡的書(shū)之一。它講敘的是一個(gè)從小生長(zhǎng)在野生動(dòng)物堆里的一個(gè)小女孩蒂皮。我十分羨慕蒂皮，因?yàn)樗幸环N特異功能——與動(dòng)物說(shuō)話(huà)、交流。
蒂皮的父母是拍攝野生動(dòng)物的攝影師，她出生后便跟著父母到非洲的叢林，在那里她認(rèn)識(shí)了許多朋友，狒狒、鴕鳥(niǎo)、大象、蛇……，還有許多危險(xiǎn)的大型動(dòng)物都成為了她的好朋友。
這使想起了發(fā)生在我生活中的一件事。
一天下午，我和媽媽去海爾廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)路邊有一群人在圍觀(guān)，十分熱鬧，我和媽媽便也擠了進(jìn)去，原來(lái)是一群大男孩在用骨頭戲弄一只流浪狗。這只小狗看著十分可憐，全身臟兮兮的，一雙大眼睛可憐的望著你。只見(jiàn)那幾個(gè)大男孩在前邊逗流浪狗，可等到小狗快要咬到時(shí)，便又把骨頭猛的抬起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，可憐的小狗被重重地摔在了地上，可男孩們卻在一旁哈哈大笑。我心痛極了，難道他們是把自己的快樂(lè)建立在虐待動(dòng)物的基礎(chǔ)之上嗎?如果讓我們換位思考一下，自己被人們玩弄，它們不傷心嗎?我覺(jué)得動(dòng)物也有感情，它們也會(huì)痛!
《我的野生動(dòng)物朋友》又給我了一課，使我知道了殘害動(dòng)物等于殘害自己，所以我們要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物們，保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇四
大人們常說(shuō)，我們小孩子是天生的小動(dòng)物，說(shuō)我們的心與自然與動(dòng)物是相通的。同樣，在純凈的未受人類(lèi)干擾的自然界，許多動(dòng)物天然地能與人處，親密無(wú)間。讀了《我的野生動(dòng)物朋友》一書(shū)后，我真正地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)法國(guó)小女孩蒂皮與非洲野生動(dòng)物交朋友的故事，比如與野象相親，和狒狒相伴，同鴕鳥(niǎo)共舞，和變色龍、牛蛙、豹子、鱷魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿相處。我一下就被一連串美不勝收的圖片所吸引，這些圖片可都是蒂皮的父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的極為難得的照片。我從而愛(ài)上這本書(shū)，愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她融為一體的可愛(ài)的野生動(dòng)物。
小蒂皮會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很，絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心。她認(rèn)為害怕沒(méi)有出息，動(dòng)物從來(lái)不兇惡，但比較好斗，只要理解它、尊重它、愛(ài)護(hù)它，不招致它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。
我最喜愛(ài)的就是本書(shū)封頁(yè)上的圖片，也就是小蒂皮坐在鴕鳥(niǎo)林達(dá)背上的那張。畫(huà)面上的小蒂皮閉著眼睛，微笑著，讓風(fēng)吹著頭發(fā)，模樣特別舒適。她感覺(jué)鴕鳥(niǎo)背上軟綿綿的，很暖和，很舒服，我也真想坐上去呢！
我想，世界上真正能夠跟野生動(dòng)物心靈相通的估計(jì)只有小蒂皮了，因?yàn)樗龔男≡诜侵薜囊吧鷦?dòng)物堆里長(zhǎng)大，沒(méi)有像一些自私的人們那樣，她只吃不認(rèn)得的雞，感覺(jué)殺死野生動(dòng)物真是荒唐極了，她是純潔的。而造成人與動(dòng)物隔膜、敵對(duì)，以及人對(duì)動(dòng)物的侵害、殘殺乃至滅絕，很大程度上是由于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)動(dòng)物生存空間的威脅。只有重新認(rèn)識(shí)和調(diào)整人與自然的關(guān)系，才有可能出現(xiàn)書(shū)中小蒂皮這樣以孩提之心與野生動(dòng)物為友的事。
所以，就像小蒂皮書(shū)中提到的那樣，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球吧！
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇五
（一）。
這一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，是一本很好的書(shū)。這是一本叫人怎樣做人的道理。
獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界是人類(lèi)最本能的，最原初的欲望。人們發(fā)現(xiàn)，只有將孩子從功利性教育的泥沼救出來(lái)，喚醒他們求知的本能，才能讓他們盡情享受求知的樂(lè)趣，激發(fā)求知的欲望。只有這種以興趣為中心的教育模式才能培養(yǎng)出真正的人才。每本書(shū)都力求做到思想性，知識(shí)性，啟示性，趣味性和藝術(shù)性的完美的統(tǒng)一，力求以活潑的語(yǔ)言和生動(dòng)的情節(jié)來(lái)啟發(fā)廣大中小學(xué)生的興趣。通過(guò)閱讀這本書(shū)，很快就會(huì)懂得怎樣學(xué)習(xí)，生活和做人的道理在自身修養(yǎng)，綜合素質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
聽(tīng)了我的介紹，希望你喜歡我介紹的這本書(shū)。
（二）。
《我的大學(xué)》這本書(shū)的作者就是人人皆知的蘇聯(lián)大作家――高爾基先生。這本書(shū)，高爾基通過(guò)對(duì)自己的童年、少年和青少年的描寫(xiě)，展現(xiàn)了俄國(guó)一位少年的成長(zhǎng)歷程。
小主人翁阿廖沙（高爾基的小名）因父親去世了，后來(lái)，母親又去世了，所以，小阿廖沙無(wú)家可歸，于是跑到街上流浪，他飽嘗了人生的酸甜苦辣。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該向小阿廖沙學(xué)習(xí)，因?yàn)樗謭?jiān)強(qiáng)。
大家多讀讀這本書(shū)吧！
（三）。
今天，媽媽和我一起去黃埔書(shū)店買(mǎi)了不少書(shū)，有《童年》、《在人間》、《母親》、《我的大學(xué)》……其中在這些書(shū)里，對(duì)我印象最深的是《我的大學(xué)》這本書(shū)。
《我的大學(xué)》這本書(shū)主要講述了高爾基在上大學(xué)的時(shí)候，高爾基的`父母親去世了，但高爾基仍然還不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
想想自己，現(xiàn)在我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，(.)還不用功去讀書(shū)是沒(méi)辦法解決困難的，我們以后到了社會(huì)是不會(huì)等著你的，只要你差一點(diǎn)兒都是不能工作的，因?yàn)槟愕馁Y格不夠，所以是不能工作的。只有我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，遇到不懂的問(wèn)題能馬上告訴老師，讓老師幫你解決困難，這樣你不斷的學(xué)習(xí)才能有很大的進(jìn)步。
我們從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在做起！我們要向高爾基這樣勤奮好學(xué)的精神，使我懂得了我們要珍惜時(shí)間，從每一分每一秒做起。大家行動(dòng)起來(lái)吧！
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇六
這本書(shū)的的作者名叫蒂皮·德雷格，十歲的時(shí)候她寫(xiě)下了這本書(shū)，當(dāng)然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞，因?yàn)樗母改付际欠侵迍?dòng)物攝影師。她可以和野生動(dòng)物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會(huì)以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物。她有一只變色龍寵物，名叫萊昂，這本書(shū)就是她獻(xiàn)給萊昂的。
這當(dāng)中，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時(shí)，蒂皮認(rèn)識(shí)了這只淘氣的小母狒狒，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍，甚至還交換奶瓶喝奶。后來(lái)，以為某些原因，她倆不得不分開(kāi)了。
四歲的時(shí)候，蒂皮又回到了這里，而星迪也成年了當(dāng)她們?cè)僖淮我?jiàn)面時(shí)，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā)。蒂皮很傷心，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的頭發(fā)都快被星迪抓禿了。但是她又對(duì)星迪說(shuō)：“好朋友，我理解你，你是羨慕我的金色頭發(fā)，但我真的不能給你。”
看了這些她與動(dòng)物在一起的照片，我驚嘆于一個(gè)小女孩竟然有這樣的“超能力”，但是，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我才明白，并不是她有怎樣的超能力，而是她有一顆純潔的心，她就是以這顆純潔的心在對(duì)待動(dòng)物且無(wú)任何殺傷之意。
她永遠(yuǎn)把動(dòng)物當(dāng)朋友來(lái)看，而動(dòng)物也把她當(dāng)成同類(lèi)。彼此之間就這樣信任著，怎么會(huì)人怕動(dòng)物，動(dòng)物怕人呢?野生動(dòng)物并不像我們想象中的呢么兇狠，只要人們真心對(duì)它，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)變得小綿羊般溫順。
以和諧之心面對(duì)自然，自然也會(huì)和諧對(duì)你。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇七
前幾天，我在海源閣圖書(shū)館借到一本書(shū)，名字叫作《你是我的真朋友》。
這本書(shū)講述的是：內(nèi)向的簡(jiǎn)佳琪、愛(ài)生氣的王玉珍、光桿司令宇英杰都在為如何交朋友而苦惱。佳琪唯一的朋友轉(zhuǎn)學(xué)走了，膽怯多慮的她怎么也交不到朋友；玉珍常常發(fā)脾氣，身邊的朋友都跑光了；英杰是班長(zhǎng)，他不知道為什么同學(xué)們都在漸漸疏遠(yuǎn)他。新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)羅七七是一個(gè)平凡、普通的人，但卻吸引了眾多同學(xué)在他周?chē)?，難道他有神奇的交友神力嗎？佳琪、玉珍和英杰組成三人組，一探究竟，終于，他們發(fā)現(xiàn)了羅七七交友秘密――用心！
沒(méi)錯(cuò)，交友需要三顆心，它們分別是敞開(kāi)的心、樂(lè)觀(guān)的心和善良的心。敞開(kāi)的心就是向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)自己的心扉，樂(lè)觀(guān)的心是要把危機(jī)想成是機(jī)會(huì)，樂(lè)觀(guān)地想自己的處境，善良的心是要去喜歡人、珍惜人、尊重人。三顆心也可歸在一起，總稱(chēng)為真心。真心去對(duì)待一個(gè)人，才可以打動(dòng)別人。不能被動(dòng)地等別人來(lái)喜歡你，應(yīng)該主動(dòng)去交朋友，和朋友敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相處，交往能力會(huì)在與人相處中慢慢得到提升。
看了這本《你是我的真朋友》后，像羅七七那樣以敞開(kāi)的心、樂(lè)觀(guān)的心、善良的心去對(duì)待你身邊的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的！
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇八
藍(lán)天，白云，綠色叢林。一個(gè)法國(guó)小姑娘仰著頭，瞇著眼。風(fēng)吹著小姑娘滿(mǎn)頭的金發(fā)，一副悠然陶醉的樣子，而她正坐在一只高大的鴕鳥(niǎo)身上、、、、你一定認(rèn)為這是動(dòng)畫(huà)片里才會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面。其實(shí)不是。
這是《我的野生動(dòng)物朋友》的封面。
這本書(shū)的作者是法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米亞，她從小和父母一起在叢林中生活成長(zhǎng)。
它主要講述的是她于許多小動(dòng)物一起度過(guò)的美好時(shí)光，其中，我最喜歡的一張圖片就是她和小獅子一起睡覺(jué)而小獅子吸允著她的`手指。
想想，信賴(lài)，有時(shí)往往能創(chuàng)造出美好的境界......
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇九
我一進(jìn)教室一雙雙炯炯有神的眼睛注視著我，突然一個(gè)身材稍有些胖的小男孩進(jìn)入了我的`眼簾，他友好地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，你叫什么名字??？”我莫名其妙地說(shuō)：“陳錦添，你呢？”他說(shuō)：“我叫張戴偉?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“海帶?！彼泵φf(shuō)：“不是那個(gè)帶，是這個(gè)戴?！彼贿呎f(shuō)著一邊寫(xiě)著。
張戴偉他有一個(gè)國(guó)字臉，一雙濃密的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛。但是因?yàn)樗〉拿值脑蛭矣纸兴昂А薄?/p>
別看他平時(shí)嘻嘻哈哈的他認(rèn)真起來(lái)還真是大公無(wú)私勒。記得有一次：那天我看見(jiàn)“海帶”在上面值日，我想，今天我可以大鬧天宮了。說(shuō)著便鬧了起來(lái)。正在我得意忘形的時(shí)候，只聽(tīng)他對(duì)我吼：“陳錦添！”我嚇了一跳，我看他對(duì)我發(fā)火的樣子就知道他要抓我了，我對(duì)他擠了擠眼好像在說(shuō)：“畏，放了我?！闭l(shuí)知他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，愣把我提了出來(lái)，訓(xùn)了一頓。讓我沒(méi)面子了！
下了課他跑來(lái)和我玩，他當(dāng)個(gè)沒(méi)事人似的照樣和我玩。我卻不理他：“哼，算什么朋友！”沒(méi)想到，他卻用少有的嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“正因?yàn)槟闶俏业呐笥?，我才要更加?yán)格的要求你，以后我們比賽看誰(shuí)最棒，別在生氣了好嗎？”聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)的有些不好意思，于是原諒了他。
平時(shí)他的知識(shí)面很廣，同學(xué)們不知道的問(wèn)題他都脫口而出。在班上是個(gè)“小博士”。
“海帶”真是我的好朋友！
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十
這學(xué)期，我讀了一本名字叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書(shū)。書(shū)中講的'是一個(gè)叫蒂皮的小女孩，她很愛(ài)笑，膽子也很大。她從小在叢林里長(zhǎng)大，經(jīng)常與大象、鴕鳥(niǎo)、蜥蜴、變色龍、獅子等動(dòng)物在一起，給她帶來(lái)了許多快樂(lè)，最后她們成了最好的朋友。
讀完這本書(shū)后，我懂得了要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)大自然，只有這樣，我們才能生活得更美好。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十一
那天在網(wǎng)上隨意瀏覽，與紀(jì)伯倫的一個(gè)句子不期而遇：不要你相信我的話(huà)語(yǔ)和行為，我的話(huà)語(yǔ)無(wú)非是你自己有聲的思想，我的行為無(wú)非是你自己實(shí)踐中的希望。
當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)，突然就想到了許久以前讀過(guò)的池莉的一個(gè)句子，只是一面之緣，原句無(wú)論如何想不起來(lái)了，是談?wù)搻?ài)情的，只記得大意：女人愛(ài)的不是那個(gè)男人，而是附著在男人身上的愛(ài)情。當(dāng)女人愛(ài)情的光輝消散，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男人不是自己的所愛(ài)。
那意思是說(shuō)，對(duì)于愛(ài)情，女人是自己心里先有的。還沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)男人，女人的心里就已經(jīng)有了那人的樣子，風(fēng)度，談吐，浪漫……等女人遇見(jiàn)一個(gè)男人，假如這個(gè)男人有自己想象里的一些特點(diǎn)，那么她就會(huì)把心中其他美好的期待也放到這一個(gè)人身上。無(wú)論那人做什么，怎么做，都是那么讓女人心儀。哪怕那人只做了一件她喜歡的事，她的想象里已經(jīng)有一百件美好的.事情。甚至那人做了一件不合她心意的事，她也會(huì)認(rèn)為，這是男人的幽默，男人的變化，全然不放在心上。
直到有一天，那女人清醒。開(kāi)始客觀(guān)地盤(pán)算一件一件的事，一點(diǎn)一點(diǎn)的言語(yǔ)，一天一天的日子……女人才發(fā)現(xiàn)，那男人其實(shí)是不愛(ài)自己的，那男人也不是自己喜歡的人。
于是繼續(xù)編織自己的夢(mèng)幻，繼續(xù)滋長(zhǎng)心中美好的情感，也許就把他放到另外一個(gè)人身上了。如此重復(fù)自己的故事。所以，就有了無(wú)數(shù)的傷心，無(wú)數(shù)的失望。
在池莉的故事里，就有身在其中的糊涂女人，也有看穿了這個(gè)輪回的聰明女人，可是，怎樣才是幸福的呢？我沒(méi)有讀到，我也不知道是否相伴一生在簡(jiǎn)單的生活里是不是一種完美，但我想，那對(duì)于人生，已經(jīng)夠了。
很多年過(guò)去了，又讀到了紀(jì)伯倫的這個(gè)句子，一下子就了解了，原來(lái)附著自己的思想在別人的言語(yǔ)和行動(dòng)里，并不是女人獨(dú)有的做法，而是人人都有的。
這是每個(gè)人都有的孤獨(dú)。
“當(dāng)你說(shuō)：“風(fēng)自東方吹來(lái)?！蔽艺f(shuō)，“好吧，風(fēng)自東方吹來(lái)?！币?yàn)槲也辉改阒?，我的心靈不是踞于風(fēng)中，而是蘊(yùn)于大海。
你不會(huì)理解我?；乃枷?，我也無(wú)意讓你理解，我愿獨(dú)自投身于大海。
朋友，當(dāng)你的白晝來(lái)到，我的黑夜也降臨了：而在我的黑夜里，我依然談?wù)撝S于山巒之上的中天之日，和躡足于山谷之間的絳紫峰影。你聽(tīng)不見(jiàn)我夜闌的歌聲，看不到我的翅翼向著群星拍舞，我樂(lè)意你們的不聞不見(jiàn)。我愿獨(dú)自融身于黑夜。”
在《我的朋友》這篇文章里，紀(jì)伯倫用這樣的例子證實(shí)著塵世上的每一個(gè)人是如此的孤獨(dú)：
當(dāng)你說(shuō)身邊的風(fēng)時(shí)，我雖然附和著，然而心中想的竟是遠(yuǎn)在天邊的海。
為什么我沒(méi)有告訴你我關(guān)于海的想法呢，是因?yàn)槲抑滥阋矔?huì)在我說(shuō)海的時(shí)候用心不在焉的真誠(chéng)和朋友的熱情語(yǔ)氣用風(fēng)來(lái)應(yīng)答我。
我們兩個(gè)竟然是不可以在內(nèi)心相遇的，你的心在白晝，我的心就在黑夜。當(dāng)你用你的白晝向我炫耀或示我同情的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)無(wú)法理解我在黑夜的樂(lè)趣。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道我在黑夜里的那些想法。
在這篇文章里，紀(jì)伯倫用豐富的比喻向我們?cè)忈屃岁P(guān)于孤獨(dú)的涵義，他用自己的方式告訴我們每個(gè)人都是靈魂的孤獨(dú)者。
既然孤獨(dú)是不可避免的，既然孤獨(dú)是我們無(wú)法救贖的，就讓我們暢快地享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)里豐富我們的思想，升華我們的情感。既然孤獨(dú)是每個(gè)人都無(wú)法救贖的，就讓我們以最大的慈悲和憐憫去對(duì)待我們的愛(ài)人和朋友。因?yàn)?，他們也是那樣的孤?dú)，他們也是那樣的絕望我們不是他的所愛(ài)。
讓我們相互陪伴，一直到老。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十二
我有朋友，永恒的好朋友;我有友誼，無(wú)價(jià)的真友誼;我的朋友，真實(shí)的親朋友;我的友誼;五彩的實(shí)友誼。
我的朋友，名字很悅耳，叫陳諾，諧音是“承諾”，代表著“信守承諾”。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，她也真的信守承諾，以下的事例就足夠證明她信守承諾了。
有一天，我去她家玩，看中了她的一本《皮皮魯總動(dòng)員》，可是她正在看，我懇求她先借我看。她也左右為難：是先借我呢，還是自己看?“這樣吧，我白天看完它，晚上送到你家給你看，好嗎?”“嗯，好吧!”我應(yīng)道。當(dāng)天晚上，我跟爸爸到了新華書(shū)店，爸爸看見(jiàn)我很喜歡，就給我買(mǎi)了一本。我回到家，就給陳諾打電話(huà)，她一接，馬上就說(shuō)：“來(lái)催書(shū)啦?你等著，我馬上就送過(guò)去!”說(shuō)完，就“砰”地一聲掛電話(huà)了，我無(wú)語(yǔ)。
五分鐘后，她趕到我家里，看到我手里拿的和她一模一樣地書(shū)，莫明其妙地看著我：“你，你怎么……?”我哭笑不得：“我爸爸給我買(mǎi)的，本想電話(huà)告訴你，讓你不用送了，誰(shuí)知道你電話(huà)一下子就掛了?！薄芭叮俏揖拖茸吡?，再見(jiàn)!”
你說(shuō)我的朋友是不是信守承諾啊!
我要好的朋友作文素材【四】同學(xué)們，你們有最要好的朋友嗎?不用說(shuō)，肯定是有的。想知道我最要好的朋友是誰(shuí)嗎?那就讓我來(lái)告訴你們吧!
他，是一名學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，風(fēng)度好，人緣好的人。
有一次，我看見(jiàn)他正在和一位小朋友說(shuō)些什么。走近一聽(tīng)，原來(lái)是那位小朋友踩到草坪了，他正在教育那個(gè)小朋友呢;‘‘小朋友，你以后可不能踩草坪了。你沒(méi)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊木牌，上面寫(xiě)著‘別踩我，我怕疼’嗎?以后可不能這樣了，知道了嗎?保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)!’’‘‘哦，知道了......’’那個(gè)小朋友羞愧地低下了頭?！昧?，去玩吧!’’他說(shuō)。于是，那個(gè)小朋友又去玩了。多么有風(fēng)度啊，他那種精神值得我們學(xué)習(xí)!
還有一次，我去他家玩，看見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè)。我不忍心去打擾他，就就站在一邊看他寫(xiě)作業(yè)。他一筆一劃地寫(xiě)著，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整，漂漂亮亮。我想;為什么我不能像他這樣去寫(xiě)作業(yè)?為什么我不能用心去寫(xiě)?想到這里，我的臉像紅燈籠一樣紅。于是，我悄悄地離開(kāi)了。
想知道他是誰(shuí)嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!他就是大名鼎鼎的尖子生——韓流!在他的身上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是......
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十三
“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”，從小我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的推薦下，我懷著好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)——《我的野生動(dòng)物朋友》。
《我的野生動(dòng)物朋友》主要講了生在非洲納米比亞的法國(guó)小女孩帝皮與野生動(dòng)物的故事，她從小跟隨在叢林中拍攝野生動(dòng)物的父母長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，還有變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等等，這些動(dòng)物給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想的感覺(jué)。
其中，我最喜歡書(shū)中的一篇文章——《我會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)》，里面介紹了帝皮會(huì)跟動(dòng)物交流的原因，非常有意思。帝皮本來(lái)就有一個(gè)天賦，就是與動(dòng)物相親，她可以用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話(huà)，用心靈與它玫通，但動(dòng)物們像有一對(duì)智慧的腦子，居然也能看得懂，它們甚至可以用動(dòng)作，或是眼睛表達(dá)動(dòng)物的意思，來(lái)回答帝皮。就這樣，帝皮跟這些動(dòng)物一天天地熟悉起來(lái)，慢慢地就成為朋友了。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得帝皮是一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)動(dòng)物的小女孩，而我，從前曾是一個(gè)不珍惜小動(dòng)物生命的.人。有一次，天下著傾盆大雨，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它用盡全力在大雨中逃避，我見(jiàn)了，卻用家里剛煮好的熱水裝進(jìn)杯子，把蝸牛放進(jìn)杯子中……現(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己很殘忍，我也很后悔。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)，也要保護(hù)那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十四
這套書(shū)的作者是歐納斯特湯普森西頓。他是加拿大的著名作家、博物學(xué)家和藝術(shù)家，他也被稱(chēng)為動(dòng)物小說(shuō)的第一人，在世界文壇有崇高的地位。
在書(shū)中，西頓“細(xì)致入微地描寫(xiě)了生活在加拿大和美國(guó)西部大草原上的野生動(dòng)物的生態(tài)、生活，以及與人類(lèi)的關(guān)系。這些高貴而自由的生靈在西頓細(xì)致的描寫(xiě)下是如此鮮動(dòng)而生活，給讀者展現(xiàn)了一幕緊張刺激、多姿多彩的生命樂(lè)章?！?/p>
我最喜歡的一個(gè)章節(jié)，叫春田狐的故事。我覺(jué)得春田狐這個(gè)名字有點(diǎn)像日本名。實(shí)際上春田是英文springfield的意譯。這個(gè)故事主要講述了一只叫“刀疤臉”的老狐貍。他的名字來(lái)自臉上的一條刀疤。
這個(gè)“刀疤臉”整天到“我”家里來(lái)偷雞。所以，“我”的叔叔用槍打死了他?！拔摇狈浅Ｍ檫@只老狐貍的孩子們：“這些小狐貍很小，身體胖墩墩、毛茸茸的，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，看上去就像狐貍和綿羊生的混血兒?！弊x到這，我也忍不住想養(yǎng)一只小狐貍。
但是過(guò)了幾天，在洞穴里的小狐貍就被獵狗給咬死了。“刀疤臉”幸存的妻子——狐貍媽媽和“我”都非常的心疼。于是她向獵人的獵狗復(fù)仇，隔天早上她就把獵狗“蘭格”咬死了?？墒呛偟膵寢尣⒉恢?，其實(shí)還有一只小小狐貍幸存著。
一天晚上，小狐貍找到了狐貍媽媽。但是幸存的小狐貍沒(méi)過(guò)多久也死了。他先是被獵人捉住關(guān)了起來(lái)。很快，狐貍媽媽媽媽就給他送來(lái)了美味的食物，他高興極了?？墒峭蝗恍『偘l(fā)出了嘎嘎的哀叫聲，聽(tīng)上去痛苦極了，隨后就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)這個(gè)可憐的小家伙已經(jīng)斷氣了——他吃了有毒的食物。因?yàn)楹倠寢尳K于明白了，她根本不可能救出自己的孩子。于是，為了讓小狐貍逃離被奴役的痛苦，獲得自由，她就把毒食物帶給了自己的孩子。
這是書(shū)里中最短的一個(gè)故事，但是我也覺(jué)得看起來(lái)沉重，也很難懂。
我喜歡的第二個(gè)故事是狼王洛坡。洛坡是狼群里面的狼王。這個(gè)故事有繪本，我覺(jué)得很有意思，推薦大家去看一下。
狼王洛坡生活在在科倫坡，他“老辣而狡猾”。洛坡是一只灰狼，他的妻子是一頭美麗的白狼，被墨西哥人稱(chēng)為布蘭卡。洛波的好朋友是一頭動(dòng)作格外敏捷的黃狼，他的奔跑速度很快。
科倫坡的牧民都愿意付出很大代價(jià)殺死洛坡狼群里的任意一只狼，因?yàn)樗麄兘?jīng)常偷走牧民們的牲口。不過(guò)這些這群狼群經(jīng)過(guò)百般磨練以后，已經(jīng)變得非常厲害，好像刀槍不入。
后來(lái)，洛坡的妻子，也就是白狼布蘭卡被捕狼器捉住了?！八淖炖飮姵隽搜?，然后身體僵硬，雙眼發(fā)直的癱軟在地上?！币?yàn)槔峭醴浅５膼?ài)布蘭卡，所以布蘭卡死了之后，洛坡受到了致命的打擊。
洛坡老了，他也不像年輕的時(shí)候那么靈活。有一天，他也被捕狼機(jī)捉住了。老辣而狡猾的狼王洛波終于被人捉住了。他也嘗試著重新召集自己的狼群，可是他老了，狼群不聽(tīng)他的，都離開(kāi)了他。第二天亮的時(shí)候，“我”將他脖子上鏈條取下來(lái)，在一個(gè)牧民的幫助下，把他抬到了放置布蘭卡尸體的小屋里。當(dāng)我把它放在母狼的身旁時(shí)，那個(gè)牧民說(shuō)：“來(lái)吧，你要找你的妻子，現(xiàn)在你們又能團(tuán)圓了?！蔽蚁嘈潘麄儍蓚€(gè)都去天堂，他和他的妻子都團(tuán)團(tuán)圓了。
讀了這本書(shū)，我看到各種各樣栩栩如生的野生動(dòng)物，大自然的真實(shí)面貌“比起詩(shī)人所能描摹的世界境界要美上千百倍”，讓我為生命的尊嚴(yán)而感動(dòng)。
西頓還寫(xiě)了后續(xù)幾本書(shū)，我們下期再見(jiàn)。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十五
這本書(shū)是由法國(guó)小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫(xiě)的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名動(dòng)物攝影師現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而且能喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。這令我感觸很深！
這本書(shū)里，蒂皮說(shuō)道：“我真不明白人類(lèi)為什么要?dú)⑺酪吧鷦?dòng)物？真是荒唐極了！”我也這么覺(jué)得，動(dòng)物是我們的朋友??！是人類(lèi)的朋友！拿到人類(lèi)還忍心虐殺自己的朋友嗎？太荒唐了。而且，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物也有感情的。你對(duì)它好，它自然也會(huì)對(duì)你好的。法國(guó)小女孩蒂皮就是這樣，她與大象，獅子，獵豹等猛獸勝似親人，然而，猛獸們也不會(huì)攻擊她，對(duì)蒂皮非常友好，整天跟她玩。
我希望我們盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物，讓人們將這種意識(shí)一代一代地傳承下去吧！
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十六
這個(gè)星期我看了一本大人們喜愛(ài)，在廣大小讀者中超級(jí)暢銷(xiāo)的書(shū)，題目是《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)寫(xiě)的是作者從小和父母在非洲叢林中長(zhǎng)大，與各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事般她的親身感受。書(shū)中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺(jué)得就像自己身臨其境，圖片中和動(dòng)物一起玩耍的蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個(gè)與她形影不離的好朋友，她是洋娃娃諾諾，她溫柔又可愛(ài)，聞起來(lái)很香。諾諾經(jīng)常會(huì)被那些動(dòng)物咬得滿(mǎn)身洞洞，蒂皮從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)她，蒂皮還有一個(gè)能夠遇到一個(gè)小情郎的夢(mèng)想。
看完前面幾則故事，就讓我對(duì)蒂皮佩服得五體投地，實(shí)在是太神奇了。她不僅可以用頭，用眼睛跟那些野生動(dòng)物們說(shuō)話(huà)，還可以用心靈於野生動(dòng)物玫通。而動(dòng)物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來(lái)了解野生動(dòng)物們，於它們交朋友。書(shū)中讓我最感動(dòng)的`是大象阿布，蒂皮把它當(dāng)哥哥，當(dāng)朋友一樣愛(ài)它。阿布也把蒂皮當(dāng)妹妹一樣呵護(hù)。當(dāng)?shù)倨ぷ咴诎⒉记懊鏁r(shí)，阿布總會(huì)小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了。還有蒂皮和人們眼中兇惡的豹子、鱷魚(yú)、獅子一起玩?！ぁぁぁぁぁぷ钭屛译y受的是那里的人們通常都把鴕鳥(niǎo)殺了，然后吃掉它們的肉，讀到這里我的眼里充滿(mǎn)了悲傷的淚水。
想到這些，我要為所有的野生動(dòng)物向人類(lèi)呼吁：請(qǐng)保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。動(dòng)物也有生命，像人類(lèi)一樣也有家庭，也有感情。近幾年人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，使動(dòng)物沒(méi)有家園，有的動(dòng)物還瀕臨滅絕，我們只有一個(gè)地球，讓我貌享地球的安定，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)生靈，善待地球，讓人類(lèi)與眾多生靈共享地球這個(gè)大家園。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十七
《我的野生動(dòng)物朋友》是一位從小就與大自然動(dòng)物們一起生活、成長(zhǎng)的小女孩蒂皮寫(xiě)的一些野外生活的.故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護(hù)我們的星球，為大家創(chuàng)下保護(hù)動(dòng)物“朋友們”的意識(shí)。
自從讀完了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，我就更加愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友，你對(duì)他們友善，他們自然會(huì)對(duì)你和睦相處;你傷害他們，他們就不會(huì)對(duì)你友好，有時(shí)還會(huì)發(fā)起攻擊。
我個(gè)人很喜歡養(yǎng)動(dòng)物，可卻不喜歡賣(mài)的那種。我喜歡那種沒(méi)人要，沒(méi)人養(yǎng)(沒(méi)病)的“小可憐”，因?yàn)槲抑?，就拿狗?lái)說(shuō)，市場(chǎng)上賣(mài)的都是從小幾天就硬拿出來(lái)賣(mài)的小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將母子、母女生生拉開(kāi)，這難道不是鐵石心腸嗎?這難道不惡劣嗎?這難道不可恨嗎?站在小狗的立場(chǎng)上感受一下，你剛出生幾天，感受著母親無(wú)私的愛(ài)，感受著母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開(kāi)賣(mài)掉換錢(qián)，而且，一去不復(fù)返……這是不是十分悲傷呢?這使不使你母親傷痛呢?而我要養(yǎng)的那種“小可憐”，是因?yàn)樗麄儽旧硎ジ改?，天天受餓，你難道不會(huì)心軟嗎?正因?yàn)樾能?，就找到了同情，有以關(guān)愛(ài)，所以才會(huì)收養(yǎng)它與你一起長(zhǎng)大。
蒂皮也是如此，她也十分關(guān)心小動(dòng)物，與他貌同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護(hù)好這個(gè)星球吧!這個(gè)星球不只屬于我們，我們不是這個(gè)星球的主宰，盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物吧。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十八
我這寒假里讀了一本有趣的書(shū)——《我的`野生動(dòng)物朋友》，里面講了一個(gè)小女孩‘蒂皮’從小就和動(dòng)物生活在一起。她把大像當(dāng)做哥哥，和狒狒做朋友，連危險(xiǎn)的豹子她都敢接觸，她還會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話(huà)。她說(shuō)所有的動(dòng)物都是善良的，它們都來(lái)自好的一邊，她認(rèn)為害怕一點(diǎn)出息都沒(méi)有。
蒂皮很愛(ài)笑，也喜歡風(fēng)吹著頭發(fā)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)的我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不殺害動(dòng)物。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇十九
今天，我又翻開(kāi)了媽媽以前給我買(mǎi)的《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)。這本書(shū)真是百看不厭，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g小動(dòng)物，書(shū)中的小主人也非常喜歡小動(dòng)物，而且書(shū)中還有很多漂亮的小動(dòng)物圖片。
書(shū)中主要講的是法國(guó)小女孩蒂皮與野生動(dòng)物之間的故事。她把大象視為哥哥，與鴕鳥(niǎo)共舞，她坐在鴕鳥(niǎo)的.背上覺(jué)得軟綿綿的，很暖和。她還和豹子親密接觸，相親相愛(ài)。她跟狒狒做好朋友，跟小獅子一起玩耍睡覺(jué)。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，她覺(jué)得她也是野生動(dòng)物。這本書(shū)讓我受益匪淺，我覺(jué)得我們應(yīng)該像蒂皮一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇二十
《我的野生動(dòng)物朋友》是一本很有趣的書(shū)，講了很多非洲的野生動(dòng)物，故事里的小主人公蒂皮很勇敢，我特別喜歡她，她和許多野生動(dòng)物在一起生活，和它們成為好朋友。
我好想像蒂皮那樣能夠自由自在的在非洲大草原上奔跑，和動(dòng)物們成為朋友，愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們，我也要向蒂皮一樣成為一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然的`孩子。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇二十一
今天，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，書(shū)名是《我的野生動(dòng)物朋友》。一看到書(shū)名，我百思不得其解，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)家禽跟人教朋友，可是野生動(dòng)物怎么能和人交朋友?跟人交朋友還是野生的嗎?······我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)題讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了作者在非洲出生后跟那里的野生動(dòng)物有了感情，交了朋友，跟它們玩耍，給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以致皮肉之苦。
我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多很多作者和野生動(dòng)物的圖片，爬在野象鼻子上，坐在鴕鳥(niǎo)背上，豹子騎在背上，兩手抓著鱷魚(yú)，摟著狒狒，抱著獅子······我一邊看一邊思索：作者的這些圖片真的好奇異呀!充滿(mǎn)野性的動(dòng)物跟她這么好，更奇特的是蒂皮會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，她可以用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話(huà)，用心靈與它們溝通。而且它們也懂得作者的意思，它們?cè)诨卮鹱髡?，它們做出一些?dòng)作，或者是用眼睛看，好像它們要說(shuō)的話(huà)都從眼睛里說(shuō)出來(lái)。好神奇的蒂皮啊，她有那么多的野生動(dòng)物朋友。
我看著看著就變得氣憤：既然人類(lèi)可以跟動(dòng)物交朋友，為什么還要?dú)埲痰陌阉鼈儷C殺?難道這些大自然的孩子們就這樣互相殘殺?人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是一家嘛!可是如今多少動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，人類(lèi)卻無(wú)所事事，繼續(xù)那樣害人害己的行為!我知道作者的目的了，她是想自己的經(jīng)歷和照片打動(dòng)人們，從而讓人們不再獵殺動(dòng)物，讀到這，我真想大聲說(shuō)出：“蒂皮，我永遠(yuǎn)支持你!偷獵者，停下你們卑鄙無(wú)恥的行為吧!”
讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的大人們：盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，一起保護(hù)我們的家園吧!
書(shū)中描寫(xiě)了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物交朋友的故事，我一下子就被這一連串逼真動(dòng)人的事情、美不勝收的圖片所吸引，從而愛(ài)上這本書(shū)，愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她混在一起的可愛(ài)的野生動(dòng)物。大人們常說(shuō)，我們小孩子是天真的小動(dòng)物，說(shuō)我們的心與自然和動(dòng)物是相通的。同樣，在純凈的未受人類(lèi)干擾的自然界，許多動(dòng)物很自然地能與人處，親密無(wú)間。而破壞了的自然界就被我們?nèi)祟?lèi)的迷信和工業(yè)化社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種種對(duì)動(dòng)物生存的擠壓與威脅造成人與動(dòng)物隔膜、敵對(duì)，只有重新認(rèn)識(shí)調(diào)整人與自然的關(guān)系，可能才出現(xiàn)書(shū)中女孩蒂皮這樣用孩提之心與野生動(dòng)物為友的人。小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥(niǎo)共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也去和它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很，絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心。她認(rèn)為害怕沒(méi)有出息，動(dòng)物從來(lái)不兇惡，但有點(diǎn)好斗，只要理解它、尊重它、愛(ài)護(hù)它，不招到它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍別人屠殺野生動(dòng)物的行為，憑她純真的直覺(jué)，斷定動(dòng)物來(lái)自好人這一邊。
我十分喜歡蒂皮，因?yàn)槲乙蚕矚g風(fēng)吹著頭發(fā)，喜歡動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，我真羨慕蒂皮可以和那么多的動(dòng)物親密接觸，我只有倉(cāng)鼠小銀，長(zhǎng)大了我要做一個(gè)生物學(xué)家，交很多很多動(dòng)物朋友。
我的野生朋友讀后感經(jīng)典篇二十二
寒假，我一直在讀一本書(shū)叫《我的野生動(dòng)物朋友們》，作者是一個(gè)叫蒂皮的小女孩。她很少在城市里生活，應(yīng)為爸爸媽媽是動(dòng)物攝影師，所以她們?cè)诜侵奚?，就?yīng)為生活在非洲，所以她有很多動(dòng)物朋友，她覺(jué)的只要對(duì)動(dòng)物們友好，它們就會(huì)對(duì)你友好。她的'動(dòng)物朋友有大象、狒狒、豹子、……，它們之間相處的很友好，它們用眼睛交流。書(shū)上還有很多漂亮的圖片，我很愛(ài)看這本書(shū)。
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