皇帝的新裝讀后感四年級(jí)(模板24篇)

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皇帝的新裝讀后感四年級(jí)(模板24篇)
時(shí)間:2023-11-29 03:19:30     小編:FS文字使者

通過(guò)讀后感,我們可以向他人分享自己對(duì)于作品的理解和感受。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià),要客觀全面地展示所讀書(shū)籍的價(jià)值和意義。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些有用的參考和啟示。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇一

上星期星期日上午,我和爸爸去了書(shū)城,看見(jiàn)一位叔叔正在給許多人簽名,我征得爸爸的同意,沒(méi)了一本《浴火涅》。星期一到學(xué)校,便迫不及待地看了起來(lái),結(jié)果讓我大吃一驚。

先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀,在一次吃飯時(shí),他的朋友發(fā)現(xiàn),在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié),但不痛不癢的,作者沒(méi)在意。但回到慈溪,父母帶他去看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。

為此,作者入住杭州的浙一醫(yī)院,開(kāi)始了為期一年的化療路程。化療時(shí),他掉過(guò)頭發(fā);吃過(guò)西藥;打過(guò)骨穿和腰穿;痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、害怕過(guò),但就為了這一天――20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng),準(zhǔn)備骨髓移植。

入倉(cāng)后沒(méi)幾天,作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚,一下肚就吐,甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開(kāi)始,移植后第三天,作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過(guò),最后一一治好了。出倉(cāng)后,在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子,回到了慈溪。

讀完故事,我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情,為什么我們不能?不是我們是身體差,而是我們沒(méi)有碰到絕境,所以,我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二

世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克,一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí),只剩下一海里時(shí),他看見(jiàn)前面大霧茫茫,一望無(wú)際,內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào),她頓時(shí)渾身困乏,失去了信心。

于是她被拉上小艇休息,為此,失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道,她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后,她不停地告訴自己說(shuō):離彼岸越來(lái)越近了,潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào),頓時(shí)信心倍增,最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

我認(rèn)為,阻礙她成功的不是大霧,而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后,對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心,然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念,要有自己的自信感,這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間,成功者與失敗者之間最大的差異,并不僅僅在于才華與智慧的差距,而在于意志力量的差異。我深深的感到:人一旦有了堅(jiān)定的意志,就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn),只有這樣才能最終取得勝利!

自由人讀感隨筆!

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇三

最近,我看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū),里面的仆人公是海倫凱勒。

海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力,海倫凱勒即是聾子也是瞎子,由于失去了聽(tīng)覺(jué),不能矯正錯(cuò)誤,她說(shuō)話也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),世界是一片黑暗和安靜,在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話,沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力,簡(jiǎn)直是不行能的事,但是,海倫凱勒沒(méi)有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,刀在嘴中,另一端拿在手中,練習(xí)手口一心,寫(xiě)一個(gè)字念一聲,最終,她最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò),她多么想看看外面的世界,哪怕是“三天的光明”,光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再一般的不過(guò)的`東西了,我們可以看到各種顏色的事物,聽(tīng)到來(lái)自世界的各種聲音,我們卻毫不在乎,不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”,三天之后,我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)身邊的事物和聲音,我又該怎樣度過(guò)這珍貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地深思。

我從這本書(shū)里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物,海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中!

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇四

從前,有一個(gè)皇帝,他什么也不關(guān)心,只喜歡他的新衣服。別人找不他時(shí),他就在更衣室里換衣服穿。

有一天,來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)自己是織工,能織出最美麗的布,能縫出最最美麗的衣服。這衣服,不稱職的人,不聰明的人,笨的人都看不見(jiàn)?;噬弦宦?tīng),很好,就付了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子,讓他們馬上開(kāi)始工作。

皇帝想知道衣服織到什么程度了,就派誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒。這位善良的老大臣來(lái)到那兩個(gè)騙子的屋子里,看見(jiàn)他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作。他把眼睛睜得特別大,“我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)!”但是他沒(méi)敢把這句話說(shuō)出口來(lái)。他想,“難道我是愚蠢的嗎?決不能讓任何人知道。

老大臣說(shuō)”哎呀,美極了!真是美極了!“后來(lái),皇帝也去了,他也什么都沒(méi)看見(jiàn),但是他也不敢說(shuō)!皇帝心里想,”難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情?!坝谑腔实壅f(shuō):”哎呀,真是美極了!我十二分地滿意!“還就決定穿著這衣服去參加游行大典。

讀完后,我覺(jué)得皇帝太傻,也太愛(ài)美。讓我值得學(xué)習(xí)的是――那個(gè)小孩和老百姓,他們誠(chéng)實(shí),勇敢。我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的人。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇五

我讀過(guò)許許多多的童話書(shū),其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》?!痘实鄣男乱隆分v了一個(gè)意義深刻的故事:一個(gè)皇帝每天都要換一件新衣服。之后皇宮來(lái)了兩個(gè)騙子。然后騙子的計(jì)謀得逞,最后被一個(gè)平平凡凡的小男孩解開(kāi)了。

這個(gè)故事告訴我們:作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢,全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞,因?yàn)樗麄儠?huì)滿足別人的虛榮心。

這和我也有關(guān)系。每個(gè)人都有自己的虛榮心。每次我看見(jiàn)別人在玩悠悠球,我也想要一個(gè),每次跑回家,就纏著媽媽不放,媽媽也沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)。每次媽媽都知道,就算給她買(mǎi)什么,也滿足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔,然后就不理它了,每次都這樣,媽媽一直覺(jué)得是浪費(fèi)。自從讀了這篇故事之后,我就把那些遺忘的玩具放進(jìn)一個(gè)箱子里,讓志愿阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見(jiàn)了夸我是個(gè)好孩子,以后見(jiàn)到別人在玩新玩具時(shí),我也不再會(huì)被自己的虛榮心左右。

虛榮心是每個(gè)人都有的,只要你控制它,合理的運(yùn)用它,你將成為一個(gè)完美的人!

暑假,我在家里看了一本《安徒生童話》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》??春笥懈腥缦拢?/p>

這是說(shuō)許多年前,有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢(qián)都花在打扮上了。

又過(guò)去了幾天,皇帝又叫了一個(gè)可靠的人去看一看他的新衣服,那人也說(shuō)很美很漂亮?;实劢K于相信了,可他自己還是沒(méi)看到任何的東西,為了讓別人知道自己很愚蠢,皇帝假裝穿上衣裳走在大街上,人人都說(shuō)好看,只有一個(gè)小朋友見(jiàn)了說(shuō):“皇帝,你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了,他馬上去找兩個(gè)騙子,卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。

這個(gè)故事告訴我們,不要為了怕人說(shuō)自己的愚蠢,而用一個(gè)謊言去掩蓋,那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí),還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良,為人也很厚到,有些人外觀漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒,這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇六

天,我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事,看完后,我覺(jué)得很搞笑。相信你們看完后,也會(huì)有同樣的感覺(jué)。

這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事:

有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服,百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他,總是說(shuō):“皇上在更衣室!”有一天,兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國(guó)家,自稱是織工,能織出世界上最美麗的布。還有,任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)衣服??蓱z的皇上還是禁不起誘惑,最后受騙了。最后,竟然沒(méi)有人去揭穿謊言,甚至還大聲夸耀,讓國(guó)王什么都沒(méi)穿去游行!最后,一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛(ài)!

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇七

今天我讀了《皇帝的新裝》這則故事,它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。皇帝的新裝描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服,一天來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明,稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處,騙子拿著財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?;实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句“皇帝沒(méi)穿衣服”,讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這則童話,我問(wèn)自己:作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的,但是我們孩子的心是單純的,隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們:我們要保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。

讀完這篇文章,讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而蒙蔽了自己的雙眼。

暑假我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事,故事里面主要講了:有個(gè)國(guó)家的皇帝特別喜歡漂亮的衣服,有一天,兩個(gè)騙子到皇帝那里說(shuō)可以織出世界上最好的布料,而且用這布料做出來(lái)的衣服有神奇的魔力,不稱職的或愚蠢的人都看不見(jiàn)這衣服?;实鄯浅O胍?,就讓他們做??墒沁@兩個(gè)騙子什么都沒(méi)有織,但卻告訴皇帝織好了。大家為了表示自己不是不稱職或愚蠢的人都裝做能看見(jiàn)這件衣服,都說(shuō)這件衣服好看?;实鄞┲@“美麗”的衣服在街上走著,有一位小朋友非常誠(chéng)實(shí),他說(shuō):皇帝,其實(shí)您什么衣服也沒(méi)有穿呀。

做人不能有虛榮心,不要被壞人所利用了。特別是我們,要像故事中的孩子一樣,在平時(shí)的生活中,努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在學(xué)校,我們不能欺騙老師、同學(xué),在家我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)家人,努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇八

今天,我們聽(tīng)了《皇帝的新裝》的故事。有一位皇帝,他非常喜歡華麗漂亮的衣服。有一天,有兩個(gè)裁縫,他們知道皇帝非常喜歡漂亮的新衣服,他們就裝模作樣的給皇帝織漂亮的新衣服。

這兩個(gè)裁縫是一個(gè)大騙子,他們裝模作樣的在織布機(jī)上織布?;实巯肟纯此麄円路椀脑趺礃恿?,就請(qǐng)一位大臣去看看。大臣眼花了,就說(shuō)他們織的衣服好漂亮啊。大臣回去告訴皇帝,他們織的衣服質(zhì)量很好。又過(guò)了幾天,皇帝又請(qǐng)了一位小官去看看裁縫織的怎么樣,小官去了,也看了看,其實(shí)他們還在裝模作樣的空織衣服。國(guó)王想親自看看織的怎么樣,就坐上馬車去看了。國(guó)王給裁縫給了一些新面料,裁縫把新面料裝進(jìn)口袋里,繼續(xù)在織布機(jī)上空織。

一天,裁縫空捧著衣服,到皇宮里去,送給皇帝?;实勖撓铝艘路?,他空穿上了裁縫給他空織的衣服,就去街道_。街上的老百姓都說(shuō),皇帝穿的衣服多漂亮啊。只有一位小孩說(shuō),你們看,皇帝沒(méi)有穿衣服,光著身子出來(lái)了。大家還是不信?;噬蠞M頭大汗,身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是,皇上還是裝著驕傲的樣子,和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來(lái)。

我在這個(gè)故事中懂得了,做事情要看清楚,不能受騙,要一心一意的做事情,不能三心二意。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇九

讀了《木偶奇遇記》這本書(shū),我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。

在這本書(shū)中,這塊普通的木頭竟有了生命,它就像孩子一樣,會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音,木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶,但他有一些非常不好的習(xí)慣,他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí),可是,在經(jīng)歷了諸多挫折之后,他受到了教育,最后變成了一個(gè)好孩子,而且不是一個(gè)木偶了。

我在看這些故事時(shí),仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn),仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí),正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改?,可敬的老師,我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣,成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。

這本書(shū)中的故事很有趣,這塊木頭被做成木偶后,在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開(kāi)始讀就可以吸引讀者的眼球,忍不住要一口氣讀下去,到讀完了還想再讀一遍。這本書(shū)也教給了我們一些道理:我們要尊敬父母,要尊重他人,養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。

這本書(shū)使我受益匪淺,從這本書(shū)中我得到了許多教訓(xùn),明白了諸多道理。讀完這本書(shū),可以使不聽(tīng)話的孩子變成一個(gè)好孩子,可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書(shū)可真是一本好書(shū)評(píng),我非常喜歡它。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十

學(xué)了《弟子規(guī)》后,最使我受到啟發(fā)的是“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母命,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承?!?/p>

學(xué)了弟子規(guī)后,讓我明白了自己以前是多么的不懂事,從今以后,我一定要改掉這些壞毛病,聽(tīng)爸爸和媽媽的話,不再讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

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皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十一

讀了《西游記》我深有感觸。

唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空—正缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄;豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象嘴很甜;師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,不怕任何困難,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事,但都甘心當(dāng)后勤。

讀了這部書(shū),我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都需要有堅(jiān)定的毅力,不畏艱險(xiǎn)。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十二

這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒:金鈴,金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏,善良,正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子,付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了,而且邢老師得的病很奇怪,是一見(jiàn)字就發(fā)暈,于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”,給她們班上了一節(jié)作文課,回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文,一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天,她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽(tīng),這篇作文為什么打那么低。

我讀了這本書(shū)后收獲很多,我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子,一個(gè)正直勇敢,樂(lè)于助人的人。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十三

皇帝高昂著頭,象征著權(quán)力的權(quán)杖在微微顫,經(jīng)過(guò)了整整三個(gè)小時(shí)的煎熬,皇帝終于回到了宮殿,時(shí)間正好一點(diǎn)鐘。

“一點(diǎn)鐘了,朕要換衣服了?!?/p>

兩個(gè)騙子冒那出來(lái),殷勤地說(shuō):“皇帝,您的游行大典如何?。俊被实埸c(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭,什么也不說(shuō),只是盯著他們。兩個(gè)騙子相視一眼,瞬間明白了,向前一步,跪伏在地上,說(shuō):“皇帝,您是怕您并沒(méi)有真正的穿衣服吧?那我們告訴您,這衣服其實(shí)還有一個(gè)特性,那就是任何有心反對(duì)您和想起并造反的人,都無(wú)法看見(jiàn)這衣服?!?/p>

皇帝信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那么那些眾……”騙子說(shuō):“是的,就如您想的那樣?!?/p>

皇帝高喊:“好!把那小男孩殺了,以儆效尤,以后,再說(shuō)看不見(jiàn)這衣服的人都以死刑處理!”

這法令頒布下去之后,民間的聲音也被壓制下去,騙子們也做出了更多的“衣服”。

有一次,皇帝為了炫耀“新衣服”,特意去街上賞花,而人們卻紛紛躲開(kāi),皇帝問(wèn)他忠誠(chéng)的大臣:“為什么他們都躲開(kāi)了?”大臣挾了扶眼鏡,心虛道:“可能是人們覺(jué)得自己不配欣賞您美麗的新衣吧!”

皇帝十分滿意,沒(méi)有半點(diǎn)懷疑,而是高傲的繼續(xù)賞花。

天上陰云密布,回宮之后,騙子們躲在厚重的窗簾之后,手里各握著一把刀。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十四

皇帝赤身裸體地回到宮殿之后臉上的神情終于有些繃不住了,可是還沒(méi)到一點(diǎn),他還不可以換衣服。他叫來(lái)一個(gè)下人,問(wèn)他:“你看得到我身上的衣服嗎?”下人低著頭,顫抖著說(shuō):“看……?!吹玫健钕??!薄昂?,那你把我把那兩個(gè)織工和那個(gè)說(shuō)我沒(méi)穿水服的小孩叫過(guò)來(lái)?!?/p>

不一會(huì)兒,這三個(gè)人都來(lái)到了宮殿中,皇帝首先問(wèn)兩個(gè)騙子:“我可你們,你們真的為我織了一件衣服嗎?”“千真萬(wàn)確??!殿下我們就是有十萬(wàn)個(gè)膽子都不敢騙您吶!”一個(gè)說(shuō)完,另一個(gè)說(shuō):“皇帝殿下,您一定要相信我們!”

皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎很滿意,他又問(wèn)那個(gè)天真的孩子:“我再問(wèn)繼你一遍,我身上有穿衣服嗎?”“沒(méi)有,沒(méi)有,我什么都看不見(jiàn),你什么也沒(méi)穿?!焙⒆訉?duì)他說(shuō)?;实塾謱㈩^扭向兩個(gè)騙子,什么也不說(shuō),似乎在等待他們的解釋。

“尊貴的皇帝殿下,您聽(tīng)我說(shuō),其實(shí),這個(gè)衣服還有第三個(gè)功能,不愛(ài)這個(gè)國(guó)家,討厭您的人,都看不見(jiàn)這件衣服?!?/p>

皇帝頓時(shí)大怒,下令:“來(lái)人,給我將這個(gè)孩子拉出去,殺掉!”任憑這個(gè)孩子怎么突喊,卻還是命喪軍刀之下?;实塾謱?duì)眾人說(shuō):“有了,如果再不人說(shuō)看不見(jiàn)這件衣服,格殺勿論!”皇帝對(duì)兩位騙子的表現(xiàn)格外滿意,又給他們?cè)S多賞錢(qián),還分給了他們重地極高的爵位,從此跟隨皇帝左右。

孩子被殺的消息很快在民間流傳開(kāi)來(lái),孩子的父母哭了三天三夜,大家為此憤憤不平,感到悲哀,可沒(méi)有任何人愿意反抗。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十五

人們都說(shuō):“書(shū)是人類的老師,書(shū)是進(jìn)步的階梯”。雖然放暑假了,但是我依然堅(jiān)持看書(shū),這個(gè)暑假我看過(guò)許多書(shū),其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書(shū)里的一個(gè)故事名叫《癟鼻子阿?!?。

這個(gè)故事告訴我不能用自己的優(yōu)點(diǎn),比人家的缺點(diǎn)。不能嘲笑別人,看到同學(xué)有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十六

我一聽(tīng)說(shuō)老師要發(fā)一本《瘋丫頭杜真子》的新書(shū),我高興極了!

書(shū)拿到手以后,我就迫不及待得看了起來(lái)。我看的內(nèi)容是:杜真子帶來(lái)的那只貓拉了一堆番茄醬,然后馬小跳擦了半個(gè)小時(shí),才把那堆番茄醬擦干凈呀。還有一次,馬小跳去上廁所的時(shí)候,不沖馬桶。然后杜真子責(zé)怪他上廁所不沖馬桶。每次馬小跳受杜真子氣的時(shí)候,都會(huì)說(shuō):“好男不與壞女斗?!?/p>

我最喜歡這里面的杜真子,因?yàn)樗耨R小跳的媽媽一樣教育他。所以我喜歡杜真子。我愛(ài)看書(shū)!

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十七

皇帝把游行大典舉行完畢后,回到宮中,滿世界找那兩個(gè)騙子。結(jié)果在騙子的屋外聽(tīng)見(jiàn)倆人在那里聊天,一個(gè)騙子說(shuō):“哈哈哈!那皇帝可真愚蠢,竟然不知道我們根本沒(méi)有給他縫衣服!”另一個(gè)騙子說(shuō):“他肯定知道,但他信了我們剛來(lái)時(shí)說(shuō)的話,是在自欺欺人哩!”第一個(gè)騙子又說(shuō)“以后我們要再想想法子,多騙點(diǎn)兒錢(qián),開(kāi)豪車、住豪宅、娶三妻四妾,那樣的生活是不在話下?!薄翱刹宦?!以后溜溜狗,喝喝酒,那小日子過(guò)得別提多舒服了?!彼麄儌z人的話,句句扎在皇帝的心坎上,他猛地打開(kāi)門(mén),兩個(gè)騙子慌忙跪下,笑盈盈的問(wèn)“殿下,游行大典是否成功舉行?”皇帝嘿嘿笑了兩聲說(shuō)“你們真是為寡人的游行大典立下了‘汗馬功勞’呀!”嚇得倆人不停的磕頭“殿下這話從何而出?”皇帝把聽(tīng)到的話說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)著就命人抓了倆騙子,并判了他們死罪。

到了上刑場(chǎng)的日子,兩個(gè)騙子被五花大綁,連拉帶拽的押上了刑場(chǎng)。刑場(chǎng)外人山人海,全是來(lái)看斬刑的。本站“午時(shí)三刻已到,斬——”皇上一聲令下,劊子手立即砍下了兩個(gè)騙子的頭?;实郯褍蓚€(gè)騙子的頭扔到人群中,說(shuō):“以后誰(shuí)敢再吹捧或者欺騙寡人,他們就是榜樣?!?/p>

從此以后,皇帝精心治國(guó),重用人才,他的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。當(dāng)有人再問(wèn)“皇上在哪兒?”伺候皇帝的太監(jiān)會(huì)說(shuō)“皇上在書(shū)房里讀書(shū)呢?!睆拇?,這個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安,繁榮昌盛。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十八

當(dāng)我讀完高爾基的著作:《童年》這本書(shū)后,我的心久久不能平靜,書(shū)里的內(nèi)容是多么的膾炙人口??!

《童年》這本書(shū)是由這么幾個(gè)人物組成的:高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I(高爾基的媽媽)、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙(他們兩個(gè)兒子都叫薩沙),這一家子和在一起就像上演了一場(chǎng)悲傷、快樂(lè)的戲劇。

去看《在人間》嘍!

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十九

皇帝擺出一副更驕傲的神色游行完,回宮后,找到龍椅,一屁股坐下,用沙啞的聲音命令:“酒,快拿上好的陳年老酒來(lái)!”

這時(shí),老大臣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上奏:“陛下……陳年老酒也已經(jīng)喝光了十幾年的可以嗎?”“你說(shuō)什么?”皇帝狠狠地瞪了他一眼,拂手把桌上的小杯摔向地上,“碰”的一聲,瓷碎了一地,“你敢不從命?推出去,誅三族!”

“皇上,皇上……”立刻傳來(lái)老大臣的哀求?!氨菹?,老大臣雖然……”“你也敢替他說(shuō)情,也誅三族!”話罷,兩人皆被推上行刑場(chǎng)上,下面的大臣更是敢怒不敢言,都發(fā)著抖。

“把那倆什么織師給我滾過(guò)來(lái)!”皇帝大發(fā)雷霆,一旁的太監(jiān)直冒冷汗:“是,是?!边B忙哈著腰,晃著小腳趕忙跑了出去。

“陛下,您找我們?”兩個(gè)騙子面不改色心不跳,“嘿!你們兩個(gè)騙子,說(shuō)什么穿上這件衣服就測(cè)什么不稱職,你告訴告訴我為什么讓朕在…那些我的子民出丑?”皇帝漲紅了臉,口水四濺?!氨菹?,那些人看不見(jiàn)是因?yàn)檫@衣服還有兩條作用,本來(lái)是想邀賞的,既然陛下問(wèn)了,我們就說(shuō)了?!薄芭??”皇帝聽(tīng)到這兒氣消了一半,“說(shuō)來(lái)與朕聽(tīng)聽(tīng)?!薄笆堑诙l是任何不服從命令的都看不見(jiàn),第三條是任何不是陛下的良民也看不見(jiàn)?!薄鞍涯莻€(gè)小男孩拖出去斬了,錯(cuò)怪愛(ài)卿了?!薄氨菹?,你問(wèn)哪個(gè)大臣看不見(jiàn)?”“加封邑戶一百戶?!薄邦I(lǐng)旨謝恩?!眱蓚€(gè)騙子退了回去。

“不要,官爺,不要!”小孩的媽媽撕心裂肺的吼著?!叭ツ愕?,你知不知道聽(tīng)你的老子頭不保?”全城人都在議論著。

“兒啊,在天有靈,看為父替你報(bào)仇!”小孩的爸爸聯(lián)絡(luò)鄰國(guó),攻打皇帝。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二十

我最近讀了一篇課文《烏塔》。

讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中國(guó)的不一樣,孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,更早地接觸社會(huì),更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢?!鍛煉自己,像那位小姑娘一樣什么事都自己做,?dú)立勇敢,見(jiàn)多識(shí)廣。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二十一

這個(gè)暑假,我讀了《小王子》這本書(shū),讓我回味無(wú)窮,它的作者是安托?德?圣??伺謇?,他既是一個(gè)作家,也是二戰(zhàn)時(shí)期的飛行員。

《小王子》主要寫(xiě)了小王子離開(kāi)了自己只有那房子大的星球,開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的人生之旅,他先后遇到了統(tǒng)治權(quán)極強(qiáng)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人……小王子十分不理解有些大人的做法,這場(chǎng)人生之旅,是小王子第一次走出自己的星球,去初步了解大人的世界,來(lái)到地球認(rèn)識(shí)可愛(ài)的飛行員,最后回到自己的星球去照顧屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

故事中的小王子是一個(gè)天真善良的孩子,他心思單純,無(wú)法理解大人那些復(fù)雜的'心理。我覺(jué)得如果世界上所有的人心思都像小王子那樣純潔,天真。世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有心計(jì)……我決定學(xué)習(xí)小王子的勇敢,單純,天真善良。這樣有的時(shí)候就不會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而生氣,反而會(huì)和別人關(guān)系更加融洽,更加親密。有的時(shí)候,做事情心思太重往往會(huì)在不知不覺(jué)中失去。

這就是我讀了《小王子》所有的感受,如果世界上真的有小王子,那他將會(huì)給我們帶來(lái)幸福與快樂(lè)。我一定要和他做最好的朋友,忘掉一切煩惱,快快樂(lè)樂(lè)地生活。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二十二

在丹陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū),讀完后對(duì)故事的主人公海倫·凱勒十分佩服,她的事跡深深的震撼了我。

海倫·凱勒一生下來(lái)第六個(gè)月就發(fā)高燒,生了一場(chǎng)大病,燒退后,病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)、視力和發(fā)音都帶走了,從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí),克服了常人難以想象的'困難,考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院,幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。

我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明,第一天她要看人,看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝,我們天天生活在這個(gè)光明的世界里,這些要求也未免太簡(jiǎn)單了,所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了??墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里,能看到這些都覺(jué)得很幸福了,她覺(jué)得這一切是那么的新奇,那么的美好!其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。

相比與海倫·凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒(méi)有,卻獲得了如此的成就,我們每天都在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),過(guò)著小公主般無(wú)憂無(wú)慮的生活。從沒(méi)有遇到過(guò)任何的挫折和困難,更缺乏海倫·凱勒這種在挫折和困難面前永不放棄,自強(qiáng)不息的精神。而這不正是我們所要向她學(xué)習(xí)的嗎?作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員,我們就是要在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)海倫·凱勒那樣,正確的面對(duì)困難,遇到困難不害怕,不退縮,更不能怨天尤人,而是要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)它。認(rèn)真做好每一件事,學(xué)好每一門(mén)功課,只有這樣我們才能成為一名合格的少先隊(duì)員,我也相信自己一定能做到。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二十三

今天,老師上了[生命生命]這一課文,讀了本篇課文,使我深受啟發(fā)。

這篇課文講了:夜晚,我在寫(xiě)稿子,一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去,騷擾著我,我把他捉住了,飛蛾明知自己逃不掉,可還是鼓動(dòng)雙翅,掙扎著,我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子,過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗,多么強(qiáng)的生命力,即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲的心跳,使我知道了這就是我的`生命,我可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓它黯淡無(wú)光。所以,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌!我們作為一個(gè)小學(xué)生,作為一個(gè)五官健全的人,更應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上,在生活中,我們難免會(huì)遇到種種困難,比如,班干部落選,考試成績(jī)不理想、比賽失敗等等,這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難,我們的困難算什么!所以,我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。

皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二十四

今天我們認(rèn)識(shí)了一位很有名的人。他,叫錢(qián)學(xué)森。

我很喜歡錢(qián)學(xué)森的那種愛(ài)過(guò)的精神,他雖在美國(guó)學(xué)習(xí),但那是他為祖國(guó)建設(shè)做準(zhǔn)備,回國(guó)后報(bào)效祖國(guó)。他的精神,使我想到了一個(gè)故事:關(guān)羽被曹操給捉住了,在曹操的多次勸說(shuō)下,關(guān)羽同意可以幫曹操出征,但是,如果關(guān)羽找到了劉備,那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時(shí)候,關(guān)羽雖然身在曹營(yíng),但他的心在漢。最后,關(guān)羽找到了劉備,就去投靠劉備了。關(guān)羽的精神和錢(qián)學(xué)森是一樣的,錢(qián)學(xué)森雖在美國(guó),但他的心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)。

我長(zhǎng)大也要像錢(qián)學(xué)森一樣,熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。

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