讀后感是一個人在讀書過程中產生的思維和思考過程的具體表現(xiàn)，它可以幫助我們更好地理解和理解所讀的內容。在寫讀后感時，可以參考其他讀者的觀點，但要注意保持自己的獨立思考和獨特見解。讀后感是讀完一本書或一篇文章后，從自己的角度出發(fā)，對作者的思想、情感和意義進行理解、評價和表達的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品，抒發(fā)內心的感受，也是一種對讀書積累的輸出方式，我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細閱讀完整篇作品，對于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《紅樓夢》后，我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。
我要做好孩子讀后感薦篇一
《我要做好孩子》這本書媽媽早在三年級就已經買給我了，那時我看得一點也不認真，但暑假里我認真地讀了，收獲了許多難言的感動。
不過金鈴當然也有優(yōu)點啦！她每次都完成得很棒，有好多都被邢老師當成講課的范文。她很富有童心，天真，可愛，想象力也極為豐富。而且金鈴具有一種“自來熟”，不管男女老少還是尊卑貴賤，她都能搭上一兩句一樣話題的語言。
她很善良，收養(yǎng)過一個無家可歸的小女孩幸幸。并且還用自己當家作主的一個月工錢買了一個很漂亮的芭比娃娃送給幸幸。對于金鈴來說，幸幸就像自己的親妹妹，金鈴把她當做寶貝看待。
之后，我越讀越發(fā)現(xiàn)金鈴跟我有許多相似之處，我媽媽也望女成鳳。好孩子一定要有100分嗎？好孩子一定要對父母的話言聽計從嗎？不！我要和金鈴一樣，保持自己的個性，做真正的自己。
我要做好孩子讀后感薦篇二
古人云：“強大的人是有責任去保護弱小的人，而不是去欺負弱小的人?！痹谖沂畾q成長禮時，班主任親自發(fā)給我們一本書叫《我要做個好孩子》，是想讓我們做一個好孩子，一個堂堂正正的孩子！
在故事中金鈴也是這樣的一個小孩。她活潑、可愛，喜歡幫助同學，行俠仗義，保護弱小的人。趙卉紫（金鈴的媽媽）她做事沒有主張，聽信“報紙小人”的話，對待金鈴如同母虎般。金亦鳴，他從不管金鈴的學習，是一個副教授。
今天我看的是第九章：天上掉下來的小妹妹。話說，金鈴在回家的路上看到有許多警察圍著一老爺爺，原來老人家修車時突然中風，死了。留下一個孫女（幸幸），幸幸父母卻都不想領養(yǎng)幸幸。無奈之下，金鈴下定決心要把幸幸?guī)Щ丶?，回到家，卉紫看到金鈴帶回一個小女孩，很納悶，聽完金鈴說話后，決定如果金鈴明天數(shù)學測驗考到90分以上，便可將幸幸留下，第二天金鈴考了有史以來最高分——98分，卉紫高興極了，當即同意將幸幸留下。時間不多了，后來的故事又是怎樣呢，請同學們自己去看看吧！
假如我是金鈴：我今天一定要考好，讓幸幸留下，幸幸爸媽都不要她，她非常可憐，我一定要幫助她。
假如我是卉紫：雖然幸幸可憐，萬一幸幸父母到我們家，那多難堪！不過，如果金鈴能考90分以上，雖然這只是一個激勵金鈴學習的辦法，但是我們也希望保護孩子的同情心。這可能比一次考試成績的好與壞更有幫助。
假如我是幸幸：我特別幸運地遇到了金鈴，無論她是否能收留我，我都要感謝她的努力。如果我能被收留，我也會跟她做個好朋友的。我也要盡自己的所能幫助別人。
這本書讀完了，我的內心久久不能平靜。我喜歡書中的金鈴，她有一顆善良有愛的心，幫助別人不求回報。我同情而又為幸幸感到高興，慶幸我們周圍還是好人多啊。我們每個人都要保護弱小的人，不能去欺負他們，侮辱他們。做一個堂堂正正的孩子！
我要做好孩子讀后感薦篇三
金鈴，一個可愛、善解人意的女孩，一個滿臉稚氣、天真的女孩，她同時也是這個故事的主人公。
好孩子，一個多么熟悉的字眼?？蛇@對金鈴來說卻是近在眼前，遠在天邊，努力想要夠到，卻還是一抓，一把空。《我要做個好孩子》這本書講述了在老師、家長們面前好孩子是如何的，同時，將我們的思緒通過一個個精彩的故事寫出來，并塑造了一個活靈活現(xiàn)的包括所有小學生特點的人物——金鈴。
好孩子，壞孩子，真有這么重要嗎？讀完這本書，一個大大的問號不時浮現(xiàn)在我的鬧海，久久不肯離去。好孩子——老師的好助手，成績優(yōu)異，同時也是同學們的榜樣。壞孩子—上課時，愛說話，下課時和同學們打成一團，即便是挨了批評，也照樣是嘻嘻哈哈，自由自在。
一個好孩子，身上仿佛時時刻刻背著一個東西，叫責任；是責任把他們變得如此自信，優(yōu)異。而壞孩子，則是無所謂，不是他們做不好，而是因為他們沒有自信，只能任憑自己不斷在老師，同學們的心目中越變越差。只要少一點批評，多一點鼓勵，同時給他一點責任感，成為他向上的動力。
好孩子，壞孩子并沒有區(qū)別，只要給他一點動力，相信全世界都會出現(xiàn)向金鈴一般善解人意的好孩子。
我要做好孩子讀后感薦篇四
《我要做好孩子》這本書是黃蓓佳所寫，她寫過很多書，主要作品有長篇小說《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》、《目光一樣透明》、《派克式左輪》、《沒有名字的身體》、《所有的》。中短篇作品集《在水邊》、《這一瞬間如此輝煌》、《請和我同行》、《藤之舞》、《危險游戲》、《玫瑰房間》等一系列的小說。散文隨筆集《窗口風景》、《生命激蕩的印痕》等散文隨筆集。主要兒童文學作品包括長篇《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來的狗兒》等一些長篇小說和一些中短篇小說。
其中，我最喜歡的就是《我要做好孩子》，因為這書中的金鈴童年跟我們的童年非常的相似，作者就是把她女兒的童年以及在學校發(fā)生的事寫了出來，內容真情實感，融入對女兒的童年有著深深懷念的情感。
當讀到最后一個兒童節(jié)的時候，我不禁熱淚盈眶，因為我也即將要過最后一個兒童節(jié)了，兒童節(jié)，人的一生難得有幾次，要想把每一次都過快樂、過好很不容易。我們都希望自己的最后一個童年，都能快快樂樂的過好這一天，我們都希望最后一次兒童節(jié)都有一個圓滿的結局。書中的金鈴在這一天過得既開心又有點失望與難過。
開心的是過兒童節(jié)這一天，可以不用管學習的煩惱，也沒有人去給你單獨補習，沒有人去強迫你做作業(yè)。這一天，可以放肆的玩。沒有人可以管你。
失望的是這一次六一兒童節(jié)是金鈴最后一次六一兒童節(jié)了。
難過的是這一天金玲的好朋友楊小麗長大了，來了“例假”。楊小麗對金鈴發(fā)了很大的火，發(fā)完火后，楊小麗坐在低年級玩的蹺蹺板上，狠狠的看著金鈴，說:“你不懂，你還是個小孩子，什么都不懂！”說完后又嚎啕大哭起來，“我現(xiàn)在是大人了，可我還不想這么快就做大人，懂嗎？我整天就是學習，學習……”金鈴不知道怎么辦才好，心里難受的，也想跟著哭。
看完這一章后，下一章又吸引了我的眼球——《二十六，跑吧，孩子，沖刺吧》，相信小學畢業(yè)，每個人都會經歷這一次考試，為了能夠考上個好初中，學校家長倒好像是串通好了似的，每天都會說還有某某天考試。給孩子心里帶來了很大的壓力。自己的家人會為自己準備好一切東西。讓孩子能夠順順利利的考完試。
小說藝術的展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活，成功的塑造了金鈴、于胖兒等一些人物，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，服務有限民的時代特色和濃郁的生活氣息。
我要做好孩子讀后感薦篇五
誰不想做一個討人喜歡的好孩子?誰不希望自己的父母少操心?誰又不想在老師的心目中留下美好的印象?《我要做好孩子》這本書在同學心中，應該很熟悉吧!
主人公金玲說的話中，使我受益的一句話是，“媽媽，我要做一個好孩子!”這句話雖然很短暫，但表現(xiàn)出金玲很有志氣。
是的，每一個孩子都想做一個好孩子。主人公金玲也不例外，因為好孩子在學習等各各方面都很出色，然后就可以獲得同學們的愛戴和好處?！段乙龊煤⒆印愤@本書主要寫主人公金玲在升初中考試一年中所發(fā)生的事情，真像個百變瓶：
酸：暑假里，卉紫給她買了好多練習題，別人在玩，自己卻在寫作業(yè)。
甜：她在孫奶奶那拿到了蠶寶寶的食物，并且孫奶奶還幫金鈴補課，這樣金鈴上外國學校的幾率就大了。正如小題目所說：種瓜得豆，而且是顆金豆。
金鈴做事經常迷迷糊糊，行為散漫，為人不拘小節(jié)，因為這一點，她可吃了大虧。有一次上語文公開課，她上課的時候感到鞋緊的不舒服，便悄悄地把鞋脫了。一會兒老師問了一個問題，金鈴挺踴躍，老師認為金鈴答這題很有把握，便點了她的名，結果，金鈴在回答問題的時候，忽然發(fā)現(xiàn)自己是赤腳，立馬低下頭來找鞋。外校老師一陣哄笑，當然她的語文老師也沒給她好臉色看。這則帶有笑話味道的故事，作為讀者的我，卻沒有笑，而是想起了我尷尬的事。。。。。。
人人想做好孩子，是多少家長的期望?做好孩子又談何容易?我們必須把自身的缺點克服，發(fā)揚自己的長處，這樣才能達到基本線。好孩子有好幾種，要想做每一項的好孩子不容易，因為沒有人是十全十美的，不過我們可以從一點一點的做，努力做，爭取做得更好。我認為一個好孩子如果做事馬馬虎虎，終身都會被這個缺點所拖累。
所以我會改過我的缺點，做一個好孩子。
我要做好孩子讀后感薦篇六
我喜愛讀書，因為書可以在我悲傷時，帶給我快樂；書可以在我傷心時，帶給我安慰，它就像好朋友一樣，陪伴我一生。
《我要做好孩子》這本書，讓我真正看到了孩子的天真和純潔。這本書情節(jié)生動，它展示了一個小學畢業(yè)生的家庭、學校生活，它講述了六年級小學生金鈴，是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。金鈴最大的特點就是“自來熟”，凡是從她的學校到家一路上開店的、修車的，都成了金鈴的“忘年交”。而金鈴為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做出了種種努力，并為了保留心中那種孩子般的天真，她還和老師、家長作出了許多“抗爭”。最終，她和同學們充滿自信地走進了升學考試的考場，而她的媽媽趙卉紫也十分地相信金鈴，相信她一定會考個優(yōu)異的成績。
其實，感恩和感謝在生活中無處不在，只要我們用心去體會。而父母對我們的關愛，更值得我們去感恩。父母辛辛苦苦地把子女拉扯大，是多么的不容易，我們應該懷著一顆感恩的心去關愛我們的父母。我們應在感恩中成長，也應該全心全意的去感謝所幫助我們的人！
我們要像金鈴同學學習，學習她堅持不懈的精神，還要學習她的善良純樸?！瓣柟饪傇陲L雨后”，就算是失敗了，也不能放棄你的夢想，也不能向困難低頭，要勇敢的面對，不能退縮。我們要做個活潑開朗的好少年，要像金鈴一樣微笑面對每一天。
我堅信，只要我們肯努力，就能成為一名優(yōu)秀的“好孩子”。
我要做好孩子讀后感薦篇七
我看完《我要做好孩子》這本書后，知道了這本書的作者是黃蓓佳，主人公叫金鈴，讀六年級，是個有一點點游手好閑、比上不足比下有余的女孩，但是他活得快快樂樂、輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是。
金鈴的老師有很多，在第二篇說了兩個：舊的和新的。舊老師姓王，對金鈴有偏愛，可學期還沒結束，王老師就走了。新老師姓邢，50來歲的年紀，瘦瘦小小的，說話急速短促，十分嚴肅，學生都有些怕她。因為這樣，金鈴在學習上不敢放松，后來才得到了邢老師的表揚。
后來，又遇到了邢老師的老師——孫老師，孫老師每天都幫金鈴監(jiān)督作業(yè)，讓她考試時很有信心。從此以后，金鈴再也不是那個游手好閑的女孩，而是一個認真、成績較好的學生。
從這本書，我感受到主人公金鈴的潛力很大，只不過沒有發(fā)揮出來，但她后來遇到了全國頂級老師，讓她發(fā)揮了潛力。
我發(fā)現(xiàn)我和這本書的主人公情況很相似，所以我也要努力學習，把我自己的潛力也發(fā)揮出來。我有這個信心！
我要做好孩子讀后感薦篇八
《我要做好孩子》是黃蓓佳寫的，講述了金鈴為了做爸爸媽媽和老師眼中的“好孩子”，做出了種種努力，并為保留孩子的天真純潔，和大人們作“斗爭”的故事。
這本書的故事貼合學生們的生活實際，成績中等，家境中等的金鈴同學的身上有許多同學的影子，書中的爸爸媽媽也像是身邊的鄰居，老師們的言行你或者也聽著耳熟。這樣的一本書拿到手里后從書名到封皮，再到故事內容，無一不讓人感興趣。
提起“好孩子”一詞，這是每個學生避不開的話題，誰不想做好孩子？誰不想要爸爸媽媽老師的表揚，誰不想做同學們的榜樣，誰不想成為一名“好孩子”？從故事的名字入手，就會讓人興趣滿滿，拿到書后迫不及待地開始閱讀。三四年級的孩子們開始長大，對于做“好孩子”的要求也很高，看看別的同齡人是怎么做的，孩子們會很愛閱讀這本書的。
金鈴這個同學有許多自己的優(yōu)點，也有一些缺點，她就像是我們身邊的一個同學，她遇到的故事我們也遇到過，我們也會有自己很喜歡的老師，會因為換老師就抵觸，會因為老師的一句表揚而喜歡上她，在班里會被冤枉，會打抱不平，也會想做一個被大家喜歡的“好孩子”。
選擇這本書作為整本書閱讀的一本，就是源自于它的親切和平易，孩子們讀起來會很有興趣，能很好的讀完全書，并且從中收獲一些啟發(fā)，學習每個人物的性格特點，讀出一些語文味道來。
我要做好孩子讀后感薦篇九
這本書主要講了：金鈴是個小女孩，今年11歲，在新華街小學六年級，身高1。55米，體重是50公斤，長的圓嘟嘟的，經常被人家揪，都就出老繭來了。學習還不錯，語文寫作比較好，數(shù)學一看到難題就頭暈。英語由于太粗心，造成考的成績不理想。
讀后感：我覺得金鈴還真可憐，經常被別人揪臉上圓嘟嘟的肉，都揪出繭來了。我也覺得有一次養(yǎng)蠶，金鈴覺得蠶寶寶非?？蓯?，但是玩起來不能不學習，要想照顧蠶寶寶，可以1小時看他們一次，但20分鐘太快了，非常影響你的學習，所以我認為你可以像我這樣做。
主要人物：金鈴，非?？蓯?。主角，喜歡養(yǎng)蠶，養(yǎng)過小妹妹。跟尚海一個同桌，尚海學習和金鈴差不多。有一次小秘密，成績考得越來越差。這件事不敢告訴爸爸媽媽，最后爸爸媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，是媽媽掃地時才看見金鈴的卷子在桌子上。
金鈴爸爸：管的金鈴很嚴格，考試考得不好時，經常批評金鈴。
金鈴媽媽：管的金鈴很嚴格，有時也經常好好的對她。晚上經常給金鈴輔導數(shù)學，但是金鈴的數(shù)學卻不見提高，媽媽經常為金鈴的數(shù)學著急。
尚海：金鈴的同桌，學習一般化，和金鈴的學習差不多。
我要做好孩子讀后感薦篇十
寒假來臨，大家在吃吃玩玩，開心過大年的同時，別忘了給自己的精神加加油，充充電??！給精神加油充電，最好的辦法就是閱讀。我在寒假期間，就成為了一名“小書蟲”，看了好多書。今天，我給大家介紹一本好書：《我要做好孩子》。
這本書主要講了六年級同學金鈴在學校里和生活中發(fā)生的很多小故事。金鈴是一個善良聰明、樂于助人、有責任心的小姑娘，就是數(shù)學成績不怎么理想。在她看來，學習不好就不是一個好孩子。為了提高數(shù)學成績，她和媽媽想了很多辦法，最后，金鈴增強了自信心，學習成績也慢慢提高了。
我最喜歡金鈴的善良友愛。一天，在她家旁修自行車的老爺爺去世了，只留下外孫女幸幸。金鈴把幸幸?guī)Щ丶揖恼樟?，幫她洗澡、穿衣服，還接送她去幼兒園，做得一絲不茍，就像細心的媽媽一樣。有人來收養(yǎng)幸幸后，金鈴還帶了禮物去看望她，讓幸幸不覺得孤單。這是一位多么有愛心的小姑娘??！
盡管金鈴數(shù)學成績不太好，但是她作文寫得很美，更重要的是，她心靈美，在我的眼里，她已經是一名好孩子了。她團結同學，是老師的好幫手。班主任邢老師病了，金鈴就去看望她，還幫她改作文；在學校里和同學產生矛盾時，金鈴也會保持冷靜，認真思考，巧妙地解決問題。回頭想想我自己，作為班干部，有時候我還做不到金鈴那樣，我會和同學爭執(zhí)，還很容易沖動，發(fā)脾氣，金鈴是我的好榜樣，我得好好向她學習，改改我的缺點。
學習成績不太好，不要怕，只要相信自己，掌握正確的學習態(tài)度和學習方法，最終成績就會提高。而成為一名好孩子，不但是要學習好，體質好，最重要的是品德和心靈的美好，我們要從小注重自己品德的培養(yǎng)，成為一名品德高尚、有良好的教養(yǎng)和生活習慣的，懂事的好孩子。
我要做好孩子讀后感薦篇十一
這個暑假胡老師給我們推存了幾本好書，我一下被其中的這本《我要做個好孩子》吸引住了，去書店這本書就成了我的首選。很想知道書中的主角怎樣才能做個好孩子，什么樣的孩子才算是個好孩子，因為做個好孩子也是我心中的夢想呢。
這本書的主人公是金鈴，她想做個好孩子，于是她便努力去做。六年級學生金鈴學習成績一般，有時還有點任性，但她聰明活潑，她喜歡閱讀課外書，興趣廣泛，有思想；她很善良，關愛鄰居家無人照顧的小孩子，憐惜小動物；她為人正直誠實。最終用她行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。
書中令我感動的是金鈴的善良，《當家理財好滋味》就展示了她的善心，她非常憐愛幸幸?？匆娦倚覜]人管的時候，她自作主張的把她帶回了家。當后來媽媽把幸幸送回了外婆家時，金鈴還一直想著幸幸，用她當家理財好不容易積下來的錢為幸幸買芭比娃娃。她的愛心令我感動。我也要像金鈴學習，要盡自己的力量多去幫助那些需要幫助的人。
當我讀到《小人得起與君子報仇》時，金鈴的正直和機敏更值得我學習。金鈴面對狡滑的倪志偉讓她和尚海演節(jié)目的時候受了委屈，她選擇不是去告密，但她也不會就此罷休，而是通過寫日記的方式，把倪志偉的不良行為寫出來了，還讓倪志偉的班長也被撤銷了。我要向金鈴學習，遇到事情要冷靜，要機知勇敢地去面對，想辦法解決問題。
讀完了《我要做個好孩子》里面的每一篇文章，也讓我明白了：好孩子不一定是學習成績優(yōu)秀，但要愛學習，要正直和善良，懂得關愛他人，助人為樂，要興趣廣泛、全面發(fā)展。我決定要學習金鈴的優(yōu)點，做個品學兼優(yōu)的好學生，永遠做個好孩子。
我要做好孩子讀后感薦篇十二
自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書買回家的第一天，我就被書中可愛的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力學習，爭取做一名人人喜愛的好孩子。
《我要做好孩子》這本書講得是主人公金鈴想做好孩子的故事，金鈴在班上成績中等，金鈴最怕數(shù)學，特別是應用題，每次做到應用題的時候就會發(fā)暈，比如加分子的時候會把分母也順便加進去等，所以數(shù)學測驗都不會太好；英語呢還不錯，測試的時候速度很快，只是時不時的把大寫字母寫成小寫，還有就是音標寫錯，不過她的發(fā)音很標準，聽力也很棒，所以英語老師還是挺喜歡她的。
金鈴的爸爸姓金，叫亦鳴，在本市最著名的一所大學里教書，副教授已經當了五年。
金鈴的媽媽姓趙，叫卉紫。不熟悉的人容易聽成“卉子”。
金鈴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都特別喜歡這孩子，特別是外婆，更加寵愛這個寶貝外孫女。外婆原來是老師。每次去外婆家，外婆一定得忙上滿滿一桌子菜，全部是金鈴最喜歡吃的，看著金鈴吃得津津有味的樣子，外婆開心極了。
我喜歡這本故事書。
我要做好孩子讀后感薦篇十三
最近我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書。我一翻開書，就被那精彩有趣的故事給吸引住了。
這本書的主人公是活潑可愛的金鈴，她十分想做個好孩子，她迫切地希望每次考試都考99、98分讓媽媽開心。但有一次只考了82分，為了不使媽媽生氣，還編了個謊言。后來她意識到謊言并不能讓媽媽開心，只有通過努力取得真正的好成績才會讓媽媽高興。金鈴還很善良，關愛鄰居家無人照顧的孩子、憐惜小動物等，她為了正直、誠實、善良。最終她用自己的行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。
最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。講述了：金鈴在放學回家的時候，路過電線桿下看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金鈴便主動要求把幸幸領回家?；丶液螅疴徑涍^和媽媽的一番唇槍舌劍的斗爭，與爸爸結成了聯(lián)盟，最終同意把小幸幸留在了家里。金鈴把小幸幸照顧得無微不至，還和媽媽訂下了“君子協(xié)定”，如果考試成績不好就要把小幸幸送走。金鈴每天都刻苦學習，結果“功夫不負有心人”，考了98分，媽媽十分滿意，幸幸也順利留了下來。金鈴還用辛苦理財?shù)脕淼莫剟?00元錢買個娃娃送給幸幸。這個故事讓我看到了一個女孩的美麗，她的美麗并不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良又純潔的心。
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
我要做好孩子讀后感薦篇十四
暑假，我認真閱讀了黃培佳筆下的`《我要做好孩子》這本書。書中寫了一位將要升學的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活的一些小故事。
拿著這本書，我愛不釋手。我喜歡主人公金鈴的善良、正直、勇敢、樂于助人，敢作敢當?shù)膫€性我愿意成為她那樣的好孩子。
當老師生病時，她主動送去花朵關心老師;當朋友尚海被別人欺負時，她見義勇為;當她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達要愛護小動物的心愿。
金鈴是一個人見人愛的女孩。因為它有特點“自來熟。”不論男女老幼，一概都能搭得上話，聊得上共有的話題，時不時把對方逗得哈哈的大笑。
金鈴是一個幸福有點“可憐”的孩子，因為她有一個望女成鳳的媽媽——卉紫?；茏?，十分愛金玲，可是卻不知道怎么愛。
這本書告訴我們，生活中我們都會有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對矛盾體。沒有煩惱就無法快樂起來，所以，我想和金鈴一樣，努力做個好孩子。
我要做好孩子讀后感薦篇十五
最近，我讀了一本《我要做個好孩子》。這是一位著名作家黃蓓佳寫的，她得過冰心兒童文學獎，國家優(yōu)秀兒童文學獎-------。
這本書的主人公金玲是我最最喜歡的。她是一個六年級的小學生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可愛極了！因為臉圓嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。從小到現(xiàn)在都被人揪過上萬次了。我看她臉上不出老繭才怪呢!
金玲是個善良的孩子。有一天，修車的老爺爺忽然中風死了，扔下可憐的小女孩幸幸。金玲二話不說把小女孩背回家中，金玲的媽媽一看見金玲把小孩帶回家，急忙攔住大門不讓進，金玲百般懇求，媽媽就是不肯，金玲的臉拉得拉得長長的，像個馬臉似的，看樣子要和媽媽一戰(zhàn)到底。
金玲還是一個古靈精怪的孩子。當金玲要把幸幸?guī)Щ丶?，媽媽堅決反對時，“和事佬”爸爸說：“金玲，如果你明天的數(shù)學考到98以上，我們就把小女孩留住?！焙闷婀盅?，金玲這個平時不太愛學習的孩子竟然做到了。真是一個古靈精怪的孩子。
金玲，你是一個善良的熱心腸女孩，我要向你學習，讓我們互相學習，成為好朋友，一起向好孩子進發(fā)吧！
我要做好孩子讀后感薦篇十六
同學們，你想做個好孩子嗎？我想答案是肯定的，那么就請你一定要讀一讀黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》這本書。
今年暑假，我看了著名作家黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》，這本書很有趣，每當我捧起它，看著看著，就會想到童年的許多事，明白許多道理。
這本書的主人公叫金鈴，她12歲，讀小學六年級。她胖乎乎的，長得很討人喜歡，可讓爸媽苦惱的是金鈴的成績并不理想。一次金鈴為蠶寶寶找桑葉的時候，認識了已退休的特級老師孫奶奶，孫奶奶答應每天給她補課，但必須對所有的人保守這個秘密。從此以后，金鈴的成績突飛猛進，在班上名列前茅。媽媽覺得金鈴最近的行為有點詭秘，就悄悄地跟蹤她，終于發(fā)現(xiàn)了金鈴和孫奶奶之間的秘密。媽媽想對孫奶奶表示感謝，并想讓孫奶奶繼續(xù)幫助金鈴補習功課，孫奶奶卻再也不肯了。我想孫奶奶真是一名好老師，她喜歡默默地幫助別人，不象現(xiàn)在的有些人，做一點點好事就唯恐別人不知道。我們都應該做孫奶奶那樣的人。
這本書中，我最喜歡的是《當家理才好滋味》這一篇，讀了之后，我知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是很不容易的，他們辛辛苦苦地工作掙錢，平時省吃儉用，就是為了讓我們吃好穿好，接受良好的教育，我們要懷一顆感恩的心，孝順爸爸媽媽，盡量不讓他們操心。我還知道，平時不可以大手大腳地花錢，要不然到了要用的時候，一分錢也拿不出來了。
以前我也有過這樣的經歷。有一次和媽媽上街，我看中了一枝很漂亮的水筆，媽媽勸我說，你不是有好幾支筆嗎？再說這枝筆雖然漂亮，可看上去質量不怎么好，還是別買了。可我實在太喜歡上面的美麗圖案了，我執(zhí)意買了下來。結果是回家用了幾次就壞了。我很后悔當初沒有聽媽媽的話。還有一次我過生日，媽媽說要送一份生日禮物給我，她讓我自己選擇。我早就看中了一套巧克力手工坊，當我提出我要買這個禮物時，媽媽有點猶豫，因為這玩具實在是太貴了，要二百元錢呢！看媽媽不愿買的樣子，我不高興地翹起了小嘴。為了讓我過一個快樂的生日，媽媽最后還是答應了我的請求，買了一套巧克力手工坊送給了我?？晌彝媪藥状尉筒幌胪媪耍两袼€在我的玩具箱里睡大覺呢！讀了《當家理財好滋味》這一篇，我想起這件事，我覺得很對不起媽媽，二百元錢是我們全家一個星期的伙食費，可以付我們家兩個月的水電費，可我卻這么把它浪費了，真是不應該！
書中還有一些小故事仿佛講的就是你、我的事，讀來很親切，也很受啟發(fā)。同學們趕快去讀一讀吧，我相信，你讀后一定也和我一樣，深有感觸、受益匪淺的。
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