通過總結，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進自己?？偨Y應該包含事實陳述和個人感悟?？偨Y的價值遠遠超過表面的文字，要用心去理解。
在職教師承諾書篇一
根據(jù)教育局長教通字（2011）77號《關于堅決整治學校及在職教師亂補課亂辦班和從事有償家教活動》的通知精神，學校與在職教師簽訂其承諾書，本人承諾：在節(jié)假日（包括平時）不組織和參與有償辦班活動，不受聘于社會力量辦學機構，不以家屬名義從事有償家教活動、違規(guī)開辦寄讀所、補習班，不以親友為由接受學生在家寄讀或?qū)⒎课葑馀c他人開辦寄讀所或補習班。如違規(guī)進行有償辦班補課，愿接受如下處理：
1、調(diào)離原單位，到偏遠農(nóng)村任教，并降一級職稱，取消此前一切榮譽和待遇，情節(jié)嚴重的，清除教師隊伍。
2、凡因組織學生補課，導致學生傷害事故的，要承擔經(jīng)濟損失，并追究相關責任。對造成重大安全事故構成犯罪的，移交司法機關處理。
承諾人：（簽字蓋壓）
學校：
2011.11.23日
根據(jù)東昌府區(qū)教育局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向?qū)W校寫出書面檢查。取消本年度內(nèi)評優(yōu)樹先資格，師德考核為不合格，停發(fā)校內(nèi)待遇，直至取消其教師資格。
校長： 承諾人：
為切實做到心系教育、廉潔從教，進一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護我鎮(zhèn)教育的正常秩序，不斷提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)等有關規(guī)定，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補課活動；
2、不參與或變相參與任何單位和個人組織的各種形式的辦班補課活動；
4、不從事有償家教或借機從事有償辦班補課活動，不以家屬名義從事有償家教活動；
5、不到任何形式的社會培訓機構有償兼課或輔導。 如違反上述承諾，我愿意接受上級部門做出的處分處理。
學校（蓋章）
承諾人：
2015年7月4日
根據(jù)九臺市教育局“關于制止教師寒假期間亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 3、以輔導學生為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。 9、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。 10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
內(nèi)評優(yōu)樹先資格，師德考核為不合格，停發(fā)績效工資，直至取消其教師資格。
承諾人簽字：
實驗小學積極貫徹落實省、市教育部門嚴禁在職教師有償家教、有償補課的有關文件精神，堅決遏制“亂辦班、亂補課”行為。
7月3日召開了全體教職工會議，會上王志國校長認真?zhèn)鬟_了市教體局《關于治理在職教師“亂辦班、亂補課”的通知》，強調(diào)了治理“亂辦班、亂補課”的重要意義，要求每一位教職工認真貫徹會議精神，自覺抵制“亂辦班、亂補課”。同時，成立了治理“亂辦班、亂補課”領導小組，具體工作中做到明確職責。校長是學校的第一責任人，中層干部分別對本部門的教師全面負責。學校以年級組的形式層層簽訂包保責任狀，牽一發(fā)而動全身，真正使學校成為一盤局。
全體教職工簽訂了《自覺抵制“亂辦班、亂補課”承諾書》，對抵制“亂辦班、亂補課”行為做出了具體承諾，加強自我約束，自覺抵制“亂辦班、亂補課”行為。
完善師德考核方案，加大對“亂辦班、亂補課”行為的處罰力度，在師德考核中，教師凡是出現(xiàn)“亂辦班、亂補課”行為的，師德考核一律記為不合格等次。在教師評先選優(yōu)和職務職稱晉升中，把師德考核作為必備條件和重要考察內(nèi)容。
在全體教師中認真開展“亂辦班、亂補課”行為自查活動，主要查：是否存在組織學生集體補課或提前講新課的行為；是否存在參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課或提前講新課行為；是否存在動員、誘導、暗示或強迫學生參加社會力量辦學機構或其他個人組織的補習班、輔導班行為。
向?qū)W生家長發(fā)放《給家長的一封信》，闡明學校治理“亂辦班、亂補課”工作的態(tài)度，教育家長自覺抵制亂辦班亂補課行為，并積極監(jiān)督舉報，不給這種違規(guī)違紀行為滋生的土壤。在學校網(wǎng)站公布舉報電話和舉報郵箱，對在職教師“亂辦班、亂補課”行為進行舉報，由學校領導小組負責整理以上舉報信息。通過學生調(diào)查問卷、家長調(diào)查問卷進行舉報，由辦公室和教導處負責整理調(diào)查問卷舉報信息。學校領導小組對曾經(jīng)組織過學生辦班補課的教師和目前有辦班傾向的教師進行摸底排查，重點監(jiān)督，把問題消滅在萌芽中。利用雙休日、節(jié)假日，學校領導小組通過明察暗訪或有針對性地走訪，并對違規(guī)行為進行查處。通過宣傳、舉報、督查，將教師違規(guī)渠道徹底封死，同時做到有舉必查，查實必究，使全體教師不想做、不能做、不敢做。
（實驗小學????林少軍）
在職教師承諾書篇二
一、為實施依法治校，全面提高教師的素質(zhì)，保障未成年人合法權益，杜絕體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)制定本規(guī)定。
二、學校建立體罰學生的舉報制度和首遇制度。教職工和學生向?qū)W校如實舉報教職工體罰學生的，學校給予獎勵200元?？匆婓w罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，任何人都有權利和義務勸阻，對勸阻有效者，學校給予獎勵100元。教職工對體罰現(xiàn)象聽之任之、熟視無睹或推波助瀾者，學校給予罰款50-100元。
三、學校政教處每月底和學期末通過問卷調(diào)查等方式，了解教職員工是否存在體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
四、學校保障檢舉人的合法權益，對檢舉揭發(fā)者打擊報復的，學校將視情節(jié)輕重給予相應處分。
五、通過檢舉揭發(fā)和問卷調(diào)查等方式，發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學生，經(jīng)查證屬實，學校將視情節(jié)輕重作出以下處理：
1、體罰學生情節(jié)輕微，危害不大的，學校給予批評教育或警告，并扣除當月師德獎金，班主任同時扣除當月班主任費，生活老師和職工扣除當月工資200元。
2、體罰學生情節(jié)嚴重，在師生、家長和社會中造成很壞影響者，學校除給予第一款的處理，同時扣除全學期的獎金，并給予行政處分或上報教育主管部門處理。
3、體罰學生特別嚴重，觸犯刑律者，移交司法機關處理。
4、體罰、變相體罰學生，導致學生出走，由體罰者負責自費尋找，并追究其相應責任；導致學生轉(zhuǎn)學退費的，其退費由體罰者全額承擔。
5、體罰學生屢教不改者，學校給予解聘處理。
6、凡體罰學生者，無論情節(jié)輕重，學校實行一票否決制，不得評先、評優(yōu)、評職稱，第一年工作者當年不得轉(zhuǎn)正。
承諾人：xxx。
承諾日期：20xx年xx月xx日
在職教師承諾書篇三
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德水*，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規(guī)定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
學校:xxx校長：
20xx年x月x日。
在職教師承諾書篇四
為認真履行教書育人的`職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真執(zhí)行上級關于嚴禁違規(guī)補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在職教師承諾書篇五
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產(chǎn)權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料;。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園;十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：
承諾時間：20xx年9月1日。
在職教師承諾書篇六
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產(chǎn)權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導。不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課。不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生違規(guī)補課。
三、本人不組織、動員或變相動員學生接受違規(guī)補課或參加非法補習班。不故意留下授課內(nèi)容放到課外進行違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課。
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求。不以家屬名義從事有償補習活動。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料。
十、不將推薦目錄外教輔材料作為授課內(nèi)容或作業(yè)布置給學生，變相強迫學生和家長購買教輔材料。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園。
十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料。
以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
在職教師承諾書篇七
為貫徹落實全省教育系統(tǒng)糾正行風專項會議精神，加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，堅決治理在職教師違規(guī)補課，在職教師違規(guī)補課。
承諾書。
是教師按照規(guī)定必須簽訂地承諾書。本站小編為大家整理了一些20xx在職教師違規(guī)補課承諾書，歡迎參閱。
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產(chǎn)權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料;。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園;十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：
承諾時間：20xx年9月1日。
為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真執(zhí)行上級關于嚴禁違規(guī)補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。
簽名：
日期：年月日
本人現(xiàn)任牡丹江市第三高級中學教師，任教學科，
專業(yè)技術職務。
為貫徹落實全市教育系統(tǒng)禁止教師違規(guī)補課專項會議精神，加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，堅決治理在職教師違規(guī)補課，市教育局下發(fā)了《牡丹江市教育局治理在職教師違規(guī)補課暫行規(guī)定》。本人通過認真學習，在嚴格規(guī)范自身行為上鄭重承諾：我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪盡職守，規(guī)范行為，堅決杜絕違規(guī)補課活動，形成自己良好的師德師風，爭做師德楷模，從自身做起努力塑造教師隊伍的良好形象。
如有違規(guī)補課行為，嚴格按上級有關文件規(guī)定，自愿接受處理。
承諾人:(簽字)____________。
20xx年1月8日。
在職教師承諾書篇八
本人現(xiàn)任牡丹江市第三高級中學教師，任教學科，專業(yè)技術職務。
為貫徹落實全市教育系統(tǒng)禁止教師違規(guī)補課專項會議精神，加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，堅決治理在職教師違規(guī)補課，市教育局下發(fā)了《牡丹江市教育局治理在職教師違規(guī)補課暫行規(guī)定》。本人通過認真學習，在嚴格規(guī)范自身行為上鄭重承諾：我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪盡職守，規(guī)范行為，堅決杜絕違規(guī)補課活動，形成自己良好的師德師風，爭做師德楷模，從自身做起努力塑造教師隊伍的良好形象。
如有違規(guī)補課行為，嚴格按上級有關文件規(guī)定，自愿接受處理。
承諾人:(簽字)____________。
20xx年xx月xx日。
在職教師承諾書篇九
為切實提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范自身教學行為，樹立人民教師的良好形象，減輕學生過重的課業(yè)負擔，維護學校正常的教學秩序，本人向?qū)W校、學生家長和社會鄭重承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（即山東省人民政府第255號令），嚴格執(zhí)行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。
二、不從事任何形式的有償補課活動。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。
五、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發(fā)展。
本人將自覺履行以上承諾，請學校和社會監(jiān)督，如因參與有償補課被查處，本人自覺接受組織的.處理。
承諾人簽字：
在職教師承諾書篇十
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”標準，提升職業(yè)道德素養(yǎng)，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，為姜堰教育和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展營造良好環(huán)境。作為橋東中心小學的一名在職教師，我鄭重承諾：
認真學習教育法律法規(guī)和區(qū)教育局《關于治理在職教師體罰和變相體罰學生專項活動的實施方案》，對學生包容、愛護和尊重，通過循循善誘、誨人不倦、因材施教，培養(yǎng)學生的良好品行，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。講究工作方式方法，遵循教育教學規(guī)律，以高尚的人格感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。
面對一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，真正做到動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，既嚴格要求，又循循善誘。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，通過組織生動活潑、豐富多彩的教育教學活動，引導學生為復興中華而勤奮學習，奮發(fā)向上。
平等對待每一位學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足。對學生不偏愛、不歧視，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。即使有極個別屢犯錯誤、屢教不改的學生，也堅持做到耐心細致地說服教育，以理服人，不以簡單粗暴的辦法壓服人。同時不因為嚴禁體罰和變相體罰學生而放棄對班級的正常管理，放棄對學生應盡的責任。始終以積極的心態(tài)、飽滿的熱情投入工作，正確履行好教書育人、立德樹人的神圣職責。
承諾人：xxx。
承諾日期：20xx年xx月xx日
在職教師承諾書篇十一
來實習之前一直忐忑不安，自己以前學的東西不知道能不能用得上，而且在考完試后那些知識差不多都忘光了，挺害怕出去顯眼的。但不管怎么說都要硬著頭皮去實習，畢竟這是工作之前的必經(jīng)之路。希望能學到課本沒有的知識。我實習的這個公司，是個空調(diào)設備安裝公司，有個出納、勞資、會計和一個財務主管。別看公司不是很大，會計紀錄也用財務軟件。財務軟件是財務主管自己用doc編的。比起在學校學過的用友軟件，有優(yōu)點也有缺點。每次運行用友，都會自動刷新c盤，而電腦上的其它程序要求c盤要保持穩(wěn)定，要保護c盤。這種矛盾造成，如果安裝了用友，電腦上就不能有別的程序甚至連上網(wǎng)都不可以。而這家公司自己的財務軟件就沒這個要求。但是有些細節(jié)上，這個財務軟件就不如用友了，比如錄入憑證時，輸入摘要點確定再輸入會計科目時，發(fā)現(xiàn)摘要弄錯了，就不能當即返回修改，要把整個這張憑證錄完出現(xiàn)“是否修改憑證”字樣時，才能回去修改。但這些細節(jié)上的不足并不影響這個自編的財務軟件發(fā)揮作用。這個星期把公司里的部分憑證、總分類賬、明細賬、現(xiàn)金銀行日記賬等等看了看，算是熟悉了會計分錄吧，這和去年認識實習時沒什么區(qū)別。
在職教師承諾書篇十二
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。為規(guī)范教師從業(yè)行為，保障學生的合法權益，促進教育公平，維護教師良好形象，拒絕參與有償補課，做人民滿意的教師，我鄭重承諾：
一、自覺遵守《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《嘉興市教育局關于中小學教師從事有償補課等行為的處理辦法》中的有關規(guī)定，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
二、關愛每一位學生，促進學生全面發(fā)展，健康成長，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對學有困難的學生進行義務輔導，減輕學生負擔，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，全面提高課堂教育教學質(zhì)量。
三、不接收學生家長有償補課的請求，不從事任何形式的有償補課活動，不在本人住房或租借房屋(含車庫)進行有償補課，不在校外辦學機構中從事學科類教學，不以父母、子女、家屬或親朋好友名義辦班，參與教學或管理，不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、堅決杜絕有償補課行為，若有違規(guī)行為，愿接受相關規(guī)定的處理。
承諾人簽字：
20xx年10月30日。
在職教師承諾書篇十三
尊敬的領導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
自去年我入校以來，一直受到了各位領導的多方照顧與關懷，對。
于諸位的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。從大學畢業(yè)后，我由一名學生邁入了人生的另一個階段，成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。同時我也感到無比榮幸。
在關屯中學工作學習的一年里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，各位領導的.關愛，團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。
首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于20xx年暑假離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領導批準！謝謝！祝光明學校越辦越好，大展宏圖！
這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發(fā)覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的。
幾個月時間我們學校已經(jīng)招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在職教師承諾書篇十四
尊敬的校長：
您好!
三年前，我通過國編在職教師考試被分配到我校教書，我深感榮幸。經(jīng)過三年的努力，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會我很多，我也成長了不少，我非常感謝你們大家對我的教誨。
首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，三年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。我還記得，xx年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。三年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲。有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，不斷歷練、完善自我，才能對得起信任我的領導，對得起我的學生。
但是無奈我的直爽急躁的`性格無法和孩子們很好地相處，這些年我對教師這個職業(yè)最初的興趣與熱情漸漸消逝。如果我以現(xiàn)在這個狀態(tài)繼續(xù)我的工作，對學生、對學校、對自己都是極不負責任的表現(xiàn)，所以我不得不請辭。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這里我所顧念的一切，再回到我的家鄉(xiāng)，重新打拼。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、續(xù)寫輝煌!愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
x年xx月xx日。
在職教師承諾書篇十五
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!以下是我的自我介紹。
我叫xxx，是xx大學護理學院專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才網(wǎng)"人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“莫負青春”全院演講比賽中獲三等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在中日聯(lián)誼醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日。
在職教師承諾書篇十六
尊敬的校領導：
您好！我叫郭書濤，是浙江省東陽市中天高中的一名教師，12年7月畢業(yè)于浙江師范
大學科學教育專業(yè)，獲學士學位。從08年9月?lián)挝锢韺W科教學至今。
近三年的教學生涯中我收獲頗豐，現(xiàn)總結如下：
在思想方面：我認真學習，嚴格要求自己（三年來堅持手寫備課），保持積極上進的思
想。不斷提升自我價值。
在教學方面：在適應新課改、新高考政策的前提下，我積極探索教育教學規(guī)律，大膽改
師比賽”中獲第一名，在學校和市所組織的其它各項比賽中均榮獲不錯的名次。
作為新教師，本人為學生負責，為家長負責，為社會負責，認真學習現(xiàn)代教育理論，狠
抓課堂教學工作，并取得優(yōu)異成績。
附教學經(jīng)歷:
12年9月至13年7月?lián)胃咭凰膫€班的物理學科教學兼一個班的班主任。
13年9月至14年7月?lián)胃叨蓚€重點班的物理學科教學工作兼班主任。
14年9月至今擔任高三兩個重點班物理學科教學工作兼班主任。
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的.參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
xx-x
200x年7月26日
在職教師承諾書篇十七
我是一名光榮的人民教師，教書育人是我的神圣職責。為貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的規(guī)定，我向師生、學校、社會鄭重承諾：
1、不組織、推薦或暗示學生參加校內(nèi)外有償補課；
2、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
3、不向校外培訓機構和他人提供生源、提供相關信息；
4、不在校外辦學機構或培訓機構有償兼課。
如有違反上述“四不準”規(guī)定進行有償補課的，我愿意接受學校及組織：
（一）通報批評。
（二）取消當年評優(yōu)、評先、晉級等的資格。
（三）當年年度考核認定為不合格等次。
（四）扣完3個月績效工資。
承諾人：（簽名）。
20xx年3月31日。
在職教師承諾書篇十八
全校學生及其家長：
為了進一步提高自身職業(yè)道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的`教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監(jiān)督和評議：
上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習班;未經(jīng)學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質(zhì)教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
自覺參加政治理論學習和業(yè)務進修，不斷提高實施素質(zhì)教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。
在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現(xiàn)知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業(yè)，積極參加業(yè)務學習和教研活動。
控制考試次數(shù);適量、適度布置作業(yè)，不加重學生課業(yè)負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。
根據(jù)教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
以發(fā)展的眼光看學生，注重學生個性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。
注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。
盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
在職教師承諾書篇十九
尊敬的校長先生：
您好!我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。在職教師自薦信由精品學習網(wǎng)提供!
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的.理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!
此致
敬禮
piangei。
日期
在職教師承諾書篇二十
尊敬的校領導：
您好！
我叫xx-x，是一名xx師范大學xx系xx-x屆畢業(yè)生，。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
自薦人：xx-x啟
xx-xx年xx月xx日
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的'準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的校長先生：
您好!我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!
此致
敬禮
日期
在職教師承諾書篇二十一
您好!
我叫xxx，是一名xx師范xx系xxx屆生。經(jīng)過四年的認真和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的知識和一定的實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。貴校良好的體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的，計算機理論與操作也具有一定的平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務和社會。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中教學，賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報的教育事業(yè)。我將以心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的.!我或許不是最的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
20xx年x月x日。
在職教師承諾書篇二十二
尊敬的學校領導：
我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。
甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的.“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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