方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，分配任務(wù)和責(zé)任，確保每個(gè)步驟都得到落實(shí)。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，可以從中汲取寫作技巧和靈感。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇一
常常在書的海洋中游覽，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的魚夫，盼望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜愛和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀每天可以安排1小時(shí)的`看書時(shí)間，經(jīng)典名著、科普讀物等，如《凄慘世界》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《讓孩子愛上科學(xué)的動(dòng)物書》、《海底兩萬(wàn)里》、《科學(xué)進(jìn)展縱橫談》、《漫畫比爾蓋茨》、《名人傳》等等，寫兩篇讀后感。
可以參與社區(qū)公益活動(dòng)，如清掃公共衛(wèi)生、過年猜燈謎、制作花燈等，為社區(qū)文明建立奉獻(xiàn)一份力氣。也可以大手牽小手和父母一起參與武漢市“紅色電子護(hù)照“活動(dòng)，踏上紅色新征程。
假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，過年訪問會(huì)接觸一些親戚朋友，和親朋好友外出游玩等等，孝順父母、觀賞美景，贊美祖國(guó)等，請(qǐng)你留心觀看，選擇自己印象深刻的感興趣的人或事或景，寫3篇美文。
要求依據(jù)自己的興趣愛好，自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，富有美感，開學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品，并展現(xiàn)。
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增加了不少歡快祥和的氣氛，誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活很幸福歡樂！
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇二
1、設(shè)計(jì)一份20xx年臺(tái)歷。
2、和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。
4、發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的'對(duì)稱類別。
5、和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。
7、用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。
8、閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。
9、認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇三
(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;。
(2)給家人洗一次衣服;。
(3)親自給長(zhǎng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;。
(4)大年初一早上向父母、長(zhǎng)輩問好;。
(5)(當(dāng)面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、親友、同學(xué)拜年;。
所選文章以短小精悍為限,以勵(lì)志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標(biāo)準(zhǔn).長(zhǎng)篇的假如心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個(gè)好聽的名字,設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的、簡(jiǎn)潔的或意味深長(zhǎng)的.封面、封底.
(1)有打算地做好《寒假生活》和教師布置的其他作業(yè).
(2)讀一本文學(xué)名著.
(3)了解一個(gè)古今名人的成長(zhǎng)、成才、勝利之道.
(4)為自己的小學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)自己的奮斗藍(lán)圖,制作成一張精致的小卡片.
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇四
1、設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
4、用英語(yǔ)和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
5、制作專屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的`結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
6、制作“happynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇五
1、每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。
2、參考教師供應(yīng)的書單，也可以自己選擇課外書進(jìn)展閱讀，并作閱讀記錄。開學(xué)后請(qǐng)推舉一本喜愛的書。
3、采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。
4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5、與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)展評(píng)價(jià)。
6、原創(chuàng)3條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7、當(dāng)一次小教師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過程。
8、收集假期發(fā)覺的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9、嘗試向喜愛的'雜志投一次稿。
10、用圖文并茂的方法，以時(shí)間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇六
寒假到了，過一個(gè)有意義的寒假，可要多多用心感受生活哦。寒假作業(yè)，就請(qǐng)準(zhǔn)備一本作文本吧。
1、讀幾本好書，背幾首好詩(shī)。選擇最有感受的一本書或一首詩(shī)，寫一篇讀后感受。
推薦書目：《湯姆·索婭歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《男生賈里》、《女生賈梅》、《笑貓日記》、《快樂王子》、《格列佛游記》、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等。古詩(shī)請(qǐng)背《必背古詩(shī)70首》。
2、學(xué)一樣本領(lǐng)，比如舞蹈、書法、游泳、滑輪……把自己學(xué)習(xí)的過程用照片記錄下來，并寫一篇作文《我學(xué)會(huì)了……》。
3、記幾條新聞，關(guān)注時(shí)事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條，對(duì)這些新聞你有什么感想呢，也可以寫幾句話評(píng)論一下哦。
4、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì)：感恩父母，利用假期該好好地感謝父母了。你打算為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?燒一碗涼茶，干一些家務(wù)……也要拍照留念哦。對(duì)于你的所作，父母有什么感想呢，請(qǐng)他們?yōu)槟銓憥拙湓?，然后，把這件事記錄下來。
5、關(guān)注歷史，在建黨90周年這一特殊時(shí)刻，回顧黨的歷史和尋找其中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物，對(duì)此也作一些記錄吧。
6、走進(jìn)生活：尋找街上優(yōu)美的廣告語(yǔ)，精美的版面設(shè)計(jì)商標(biāo)和廣告牌，拍照留念一下。幫店家查找錯(cuò)別字，你能幫助他們改正的話就提醒一下。
7、游覽祖國(guó)的名山大川，寫一篇描寫祖國(guó)風(fēng)景的文章。實(shí)在沒有機(jī)會(huì)，也可以觀察家鄉(xiāng)的景物。
8、寒假中還經(jīng)歷了什么有趣的`事情呢?請(qǐng)你也寫一篇文章吧，把事情寫具體。
最后，請(qǐng)準(zhǔn)備一張4開的紙，把你的照片，作文都編輯到這張報(bào)紙中，注意：以練書法的方式書寫紙上的每一個(gè)字哦，還要記得給這張報(bào)紙配上精美的圖畫，取個(gè)好聽的名字。因?yàn)殚_學(xué)要評(píng)比的呢。
1、每天讀三年級(jí)的英語(yǔ)課文一個(gè)單元。家長(zhǎng)簽字。
2、抄寫26個(gè)字母20遍。
3、用所學(xué)的知識(shí)做一張英語(yǔ)手抄報(bào)。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇七
1、設(shè)計(jì)一份20xx年臺(tái)歷。
2、和家人排列年貨清單，購(gòu)置年貨，計(jì)算開支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成適宜的統(tǒng)計(jì)圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。
4、發(fā)覺生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類別。
5、和伙伴玩拍球嬉戲，依據(jù)嬉戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，依據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。
7、用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。
8、閱讀一本你喜愛的'數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)共享你的收獲。
9、熟悉七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇八
從小學(xué)升入中學(xué)，同學(xué)們除了要妥善解決學(xué)習(xí)方法的更新問題，還要努力適應(yīng)中學(xué)生行為規(guī)范。為了幫助預(yù)備新生更好地融入初中學(xué)習(xí)生活，使他們順利度過適應(yīng)期，本次主題班會(huì)以《我與規(guī)范同行》為切入點(diǎn)，通過知識(shí)問答、觀看小品、討論總結(jié)，使同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中得到教育和啟迪，并引發(fā)對(duì)自己所面臨問題的思考，從而得出須努力的目標(biāo)以及該怎樣做，使自己盡快成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、運(yùn)用理論知識(shí)分析、判斷、解決生活學(xué)習(xí)中遇到的問題。
2、通過討論假設(shè)的人物，總結(jié)正確的行為規(guī)范。
3、以談話方式確定努力目標(biāo)以及行動(dòng)的動(dòng)力。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
1、選擇有代表性的古今人物故事。
2、學(xué)會(huì)分析生活中同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘男袨橐?guī)范細(xì)節(jié)。
3、對(duì)中學(xué)生行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí)，并付諸行動(dòng)。
知識(shí)問答、講故事、表演小品、討論糾錯(cuò)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集知識(shí)問答的資料、整理故事、排練小品、學(xué)唱歌曲：《我怎樣長(zhǎng)大》。
《dringlbells》、學(xué)習(xí)各種旗幟(國(guó)旗、軍旗、少先隊(duì)旗等)9人。
2、熟讀《中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》。
六、活動(dòng)過程。
1、開始。
主持人：今年9月，我們從小學(xué)順利升學(xué)，成為一名城東中學(xué)的學(xué)生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。但同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也比以前重，父母的叮囑增加了，課文的內(nèi)容加深了，我們需要掌握、應(yīng)用的知識(shí)也變多了，在我們忙于應(yīng)對(duì)這些看得見，感覺得到的變化的時(shí)候，我們有沒有想過，我們應(yīng)該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生呢?我們只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長(zhǎng)大。大家說對(duì)嗎?(眾答：對(duì)。)今天我們就來討論一下中學(xué)生行為規(guī)范。
主持人：預(yù)備(1)班《我與規(guī)范同行》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
我們從小的愿望就是快快長(zhǎng)大，那么我們?cè)撛鯓幼霾拍荛L(zhǎng)得快、長(zhǎng)得好呢?都說我們是祖國(guó)的未來，社會(huì)的棟梁，我們所肩負(fù)的是祖國(guó)、家長(zhǎng)、老師及所有關(guān)心我們的長(zhǎng)輩的期望，我們要做到最棒，!讓我們先一起來唱一首歌《我怎樣長(zhǎng)大》。
附歌詞：我怎樣長(zhǎng)大。
小樹問藍(lán)天，我怎樣才能長(zhǎng)大，
藍(lán)天小盈盈，她輕輕來回答。
不怕風(fēng)吹，不怕雨打，
經(jīng)過春、夏、秋、冬，
這樣就會(huì)長(zhǎng)大。
不怕風(fēng)吹，不怕雨打，
經(jīng)過春、夏、秋、冬，
這樣就會(huì)長(zhǎng)大。
2、過程。
請(qǐng)看屏幕，
第一題：中學(xué)生行為規(guī)范共有幾條?(4o條)。
第二題：中學(xué)生行為規(guī)范分為哪幾部分?
(自尊自愛，注重儀表;真誠(chéng)友愛，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德)。
第三題：這是一面什么旗?(國(guó)旗)。
第四題：這是一面什么旗?(少先隊(duì)旗)。
第五題：這是一面什么旗?(團(tuán)旗)。
第六題：這是一面什么旗?(黨旗)。
第七題：這是一面什么旗?(軍旗)。
第八題：中華人民共和國(guó)國(guó)歌是：(義勇軍進(jìn)行曲)。
第九題：中華人民共和國(guó)國(guó)徽中間和周圍分別是：
(中間是五星照耀下的_，周圍是谷穗和齒輪)。
第十題：我們提倡的“五愛”具體指哪幾方面?
(愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義)。
第十一題：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
中公民道德規(guī)范指哪些?(愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn))。
第十二題：你能說出((全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的內(nèi)容嗎?(要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息、要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人、要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友、要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序、要有益身心健康不沉溺虛擬空間)。
第十三題：市民“七不”規(guī)范你知道嗎?
(不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說粗話臟話)。
第十四題：上、下樓梯應(yīng)該靠哪個(gè)方向走，左還是右?(右)。
第十五題：過馬路我們應(yīng)該“一停、二看、三通過”，其中的“看”應(yīng)該怎樣看呢?(向左一向右一向左)。
主持人：古今中外有許多名人義士給我們留下了流傳四方的佳話故事，每個(gè)同學(xué)、都有非常喜歡的人或故事，接下來我們請(qǐng)同學(xué)們來講一講給你啟發(fā)或者深刻印象的故事。(孔融見客、讓梨、徐匯區(qū)某小學(xué)生敬老的故事等)。
(情節(jié)概述：睡懶覺、整理書包、戴紅領(lǐng)巾等生活小事不自理、不吃早飯、向父母亂要零用錢)主持人：小明這樣做對(duì)嗎?(眾答：不對(duì))為什么不對(duì)?請(qǐng)大家發(fā)表看法。主持人：小明聽了大家的意見，他很后悔，他能改過來嗎?我們繼續(xù)看小品。
(情節(jié)概述：上課遲到、課本沒準(zhǔn)備好、背誦不完成、準(zhǔn)備作弊紙條、上課不專心聽講、不能回答問題、做小動(dòng)作影響他人上課)主持人：小明又調(diào)皮了，他這樣做肯定不對(duì)，大家能告訴他為什么不對(duì)嗎?小明上次能改過缺點(diǎn)，這次我相信他也能做到，大家相信嗎?(眾答：相信!)那我們繼續(xù)看小明的行動(dòng)吧。
主持人：小明又能改過來了，我們?cè)俅谓o他掌聲鼓勵(lì)。下課了，小明在干嗎呀?(情節(jié)概述：其他同學(xué)在踢毽子，小明搗蛋，故意破壞，因此引發(fā)口角，求饒后又提議去嚇唬_，被_威脅報(bào)告老師)。
主持人：小明這樣做對(duì)嗎?(眾答：不對(duì))為什么不對(duì)?請(qǐng)大家發(fā)表看法?！?。
小明肯定能改過，我們給他一次機(jī)會(huì)好不好?(繼續(xù)看小品)主持人：小明真的做到了，他還是我們的好同學(xué)、好朋友，對(duì)不對(duì)啊?我們以掌聲歡迎他的改過自新。剛才看小品的時(shí)候，大家都能說出小明錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。我們的學(xué)校是泉州市行為規(guī)范示范學(xué)校，作為學(xué)校的一份子，我們?cè)撛鯓幼?，才能成為行為?guī)范示范生呢?請(qǐng)大家先討論5分鐘。(每個(gè)小組派代表發(fā)言。)。
3、總結(jié)。
主持人：接下來我們請(qǐng)班主任老師給我們的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
討論：通過今天的主題班會(huì)，你學(xué)到了什么?在以后的學(xué)習(xí)生活中，你有什么打算嗎?
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇九
主題目標(biāo)：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,。
合：它的名字就叫“安全”!悲劇篇――看小品(4分鐘)。
1、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片和3張車禍人員傷亡圖片。
2、交通事故統(tǒng)計(jì)資料三起慘?。?/p>
《偷騎摩托釀慘禍》《馬路上的悲劇》《乘車上學(xué)》。
3、安全知識(shí)表演詞語(yǔ)。
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無(wú)證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)。
4交通安全標(biāo)語(yǔ)。
一、交通標(biāo)志：(每組選1位學(xué)生回答，任答4種，剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)。
1、常見交通標(biāo)志14種。
2、常見禁令標(biāo)志3種：
3、常見交通警告標(biāo)志3種。
注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險(xiǎn)。
二、選擇題(每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)。
三、“候車”的同學(xué)做到二個(gè)“不”
四、“乘車”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不乘坐超載車輛船只。
2、行車途中不要將頭手伸出車外。
3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;。
4、不在車船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
升華篇――唱歌(4分鐘)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
《祝你平安》新詞：
(《祝你平安》音樂響起，全體齊唱。
板書設(shè)計(jì)。
交通安全。
生命是美麗的，我們要欣賞它;。
生命是神圣的，我們要敬重它;。
生命是寶貴的，我們要珍惜它。
課后記。
只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十
2、借三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)一、二單元，將課文讀熟,并將生字加注拼音在生字表上，每天寫十個(gè)生字寫兩遍共計(jì)20字，寫在我發(fā)給的練字紙上。購(gòu)買有三年級(jí)下冊(cè)生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。注意不在于寫多，而在于寫好。
3、背誦第1、2、3、4單元的日積月累，第一課《燕子》，第二課《古詩(shī)兩首》。
這一學(xué)期，同學(xué)們的閱讀興趣非常的高，我們的班級(jí)圖書角也是三年級(jí)中藏書最多的，希望大家能夠再接再厲，在寒假中，除了飽口福之外，千萬(wàn)不要忘記我們的.精神食糧。下面給大家推薦幾本課外書，可根據(jù)自己的情況閱讀：《愛的教育》、《父與子》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《活了一萬(wàn)次的貓》、《裝在口袋里的爸爸》、《森林大熊》等。
從以上書目中挑選那么兩三本，實(shí)在買不了，也可以閱讀你以前的課外書。記得將你的收獲和好詞佳句記錄在“書海拾貝”的讀書卡上。不在于字?jǐn)?shù)多少，只要是真情實(shí)感的、是你自己的收獲就可以，還可以和父母交流你的讀書感受。
長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。寫4篇周記，內(nèi)容自定，題目自擬，要求字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)在250字以上，合理分段，書寫工整。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十一
2、閱讀《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請(qǐng)自己再?gòu)?fù)印幾張）。
3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。
4、每天給家人做一件力所能及的事，并請(qǐng)家長(zhǎng)做好總結(jié)簽字。
5、每天讀英語(yǔ)至少10分鐘（可以聽、讀、學(xué)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如錄音磁帶、vcd、課本等）。
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。
2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做。
3、積累熟語(yǔ)（成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)和格言等），讀讀背背。
備注：
1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量，下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項(xiàng)獎(jiǎng)綠卡表?yè)P(yáng)。
2、下學(xué)期于正月十五上午八時(shí)半到十點(diǎn)半報(bào)名（不要遲到），并帶上語(yǔ)數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績(jī)單。
附1：
《大林和小林》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、
《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的'奇遇》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十二
1、假期堅(jiān)持閱讀至少3-5本課外讀物，寫作閱讀能力較差的同學(xué)建議每天填寫閱讀卡。（三年級(jí)推薦閱讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學(xué)校》《中國(guó)古代寓言故事》《蘋果樹上的外婆》）。
2、堅(jiān)持練字：堅(jiān)持一周打卡一次書法作品，紙張可以是正規(guī)參賽的米字格，可以是干凈的回宮格，內(nèi)容不限制，三年級(jí)了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來干凈書寫。群里打卡書法作品，可以是本學(xué)期所學(xué)過的古詩(shī)，也可以是優(yōu)美段落，也可以是自己自創(chuàng)的.內(nèi)容。（一周一次)。
希望同學(xué)們每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。（寫好日期及家長(zhǎng)簽名）另外，有個(gè)別同學(xué)握筆姿勢(shì)不正確，嚴(yán)重影響了書寫的速度，強(qiáng)烈建議糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
3.一周堅(jiān)持背誦三首小學(xué)生必備古詩(shī)。（下學(xué)期國(guó)學(xué)經(jīng)典）。
4.堅(jiān)持讀作文、背作文，有余力的同學(xué)可以堅(jiān)持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當(dāng)天的熱鬧景象，開學(xué)進(jìn)行班級(jí)作文分享)。
5.可適當(dāng)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)部分內(nèi)容，建議兩個(gè)單元為宜。
1、堅(jiān)持每天鍛煉身體半個(gè)小時(shí)以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)。
2、每天為家里做3——5件家務(wù)。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的床鋪，清洗自己的衣物)。
3、整理一下自己在春節(jié)期間探親訪友時(shí)看到別人大門上張?zhí)拇郝?lián)。（記錄在摘抄本上開學(xué)與同學(xué)們分享)。
陪伴，是最高級(jí)的家庭教育。如果能再有一點(diǎn)方法，相信我們的孩子都能成為獨(dú)一無(wú)二的自己。趁著假期，建議孩子們反思一下本學(xué)期的成長(zhǎng)與收獲，父母反思一下本學(xué)期對(duì)孩子實(shí)施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動(dòng)起來！
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十三
班會(huì)目的:。
1.通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.
2.通過表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，促進(jìn)其他學(xué)生像他們學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：你們會(huì)唱《上學(xué)歌》嗎?我們一起來唱一遍。
生齊唱《上學(xué)歌》。
生1：上學(xué)的時(shí)候不能遲到。
生2：要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)。
生3：要早早的起床，不能賴床。
師：你們說的真棒!是啊，背上書包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，不再是學(xué)前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學(xué)前班一樣了。
二、比較一年級(jí)與學(xué)前班的不同之處。
1.學(xué)生討論。
2.匯報(bào)結(jié)果，指名回答。
生1：學(xué)前班的時(shí)候，我有時(shí)早晨很遲才去學(xué)校。
生2：學(xué)前班的時(shí)候，上課經(jīng)常講小話，沒聽講。
生3：一年級(jí)了，上學(xué)不能遲到了。上課也不能講話了。
生4：一年級(jí)要認(rèn)真完成作業(yè)。
3.小結(jié)：是的。你們說的很好，一年級(jí)了和學(xué)前班有很大的不同。你們每個(gè)人都要時(shí)刻記住，學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在你要做的事，不能像在學(xué)前班時(shí)一樣，天天玩，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意事項(xiàng)。
1.我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請(qǐng)學(xué)生自己說一說。
生1：認(rèn)真寫作業(yè)。生2：上課認(rèn)真聽講。
生3：積極舉手回答問題。
師：是的，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要做到下面幾點(diǎn)：1.上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作;2.積極舉手回答問題;3.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正。
2.你認(rèn)為我們班上哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好呢?
學(xué)生舉例分別說一說。
教師將表?yè)P(yáng)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.把優(yōu)秀作業(yè)給學(xué)生展示一下。
4.出示兒歌。
我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;。
上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動(dòng)小腦筋;。
作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤;。
有了錯(cuò)誤要訂正，知識(shí)才能學(xué)得清;。
學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。
(邊念邊打節(jié)拍)。
5.請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，能舉個(gè)例子。
同學(xué)：__同學(xué)上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，而且他總是能積極地開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。
6.找一找我們自己有沒有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>
學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。
四.小結(jié)：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十四
這篇課文是義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇略讀課文。本單元課文都是介紹有關(guān)科學(xué)知識(shí)的文章?！豆麍@機(jī)器人》展現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展給人們生活帶來的便利。文章內(nèi)容簡(jiǎn)單，富有趣味。通過學(xué)生自學(xué)，教師引導(dǎo)，使學(xué)生獲得有關(guān)機(jī)器人的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。
1、正確流利地朗讀課文。
2、了解果園機(jī)器人的基本情況，引起對(duì)機(jī)器人的興趣，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。
感受生活和生產(chǎn)的實(shí)際要求是發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力。
《果園機(jī)器人》課堂教學(xué)實(shí)錄。
（一）激情導(dǎo)入。
生：請(qǐng)來了果園機(jī)器人幫忙。板書課題。
生：表示這是一篇略讀課文。
師：對(duì)，既然是一篇略讀課文，老師相信你們?cè)诶蠋煹膸椭拢欢軌蜃詫W(xué)好這篇課文。
（二）自讀課文，初步感知。
生：這篇課文講了秋天水果豐收，果農(nóng)請(qǐng)機(jī)器人幫忙摘果子，可是機(jī)器人也遇到了麻煩，機(jī)器人工作時(shí)沒電就不能繼續(xù)工作，科學(xué)家正在研制一種能夠自己充電的機(jī)器人。
（三）根據(jù)自學(xué)提示，學(xué)生自學(xué)課文。
師：請(qǐng)同學(xué)們默讀連接語(yǔ)中的閱讀提示，然后想想：課文寫的果園機(jī)器人是怎樣的？
生：課文中的機(jī)器人聰明能干，能幫助果農(nóng)摘果子。
生：課文中的機(jī)器人能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊的裝箱，運(yùn)到指定的地方。
師：同學(xué)們說得非常好，誰(shuí)還為他們做補(bǔ)充？
生：果園機(jī)器人真有趣，它們只撿掉在地上的水果“吃”，自我充電，不停地工作。
師小結(jié)：
看來，這果園機(jī)器人不僅是果農(nóng)的好幫手，同時(shí)還真有趣。
（劃句子后批注，然后在班上交流匯報(bào)）。
生：我認(rèn)為文章中第二段寫得最有趣，“它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方”我覺得果園機(jī)器人多么聰明能干呀，在豐收的秋天，給果農(nóng)減輕了不少負(fù)擔(dān)呢！
師：你說得真好，看來，這果園機(jī)器人為果農(nóng)確實(shí)辦了一件好事。
生：我認(rèn)為描寫機(jī)器人最有趣的句子是“有了這種‘吃’水果的機(jī)器人，果農(nóng)們就輕松多了，只要坐在辦公室指揮它們就行了，要是有機(jī)器人報(bào)告：地上的水果不夠‘吃’了，主人就會(huì)立刻告訴它，從樹上摘些果子‘吃’吧”。我覺得這句話特別有意思。你看，有了這種會(huì)自我充電的果園機(jī)器人，果農(nóng)再也不為摘不完果子發(fā)愁了。瞧，果農(nóng)多悠閑，只需在辦公室里指揮機(jī)器人就行了。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十五
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過程：
(一)師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。。
1、導(dǎo)入：
2、請(qǐng)看材料(顯示課件)。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?
——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20__年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生可以各抒已見。)。
(學(xué)生思考并表述)。
7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。
篇二。
(一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十六
3月25日(星期一)是我國(guó)第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”活動(dòng)的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目的：
以“安全教育日”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。
二、活動(dòng)主題：
今年“安全教育日”活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。圍繞這個(gè)主題，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)為抓手，規(guī)范落實(shí)省級(jí)“平安校園”相關(guān)要求。
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、啟動(dòng)安全教育周活動(dòng)。3月25日星期一晨會(huì)，利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊(duì)課開展一次安全教育主題活動(dòng)，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級(jí)安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進(jìn)行一次交通安全專題安全教育活動(dòng)。布置展板，開展“關(guān)愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動(dòng)。對(duì)在校外私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出安全建議。
5、對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動(dòng)，以表?yè)P(yáng)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生。
7、組織一次安全疏散演練。時(shí)間待定，另行通知。
四、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“七個(gè)一”活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十七
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;。
3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;。
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;。
5、詩(shī)歌朗誦;。
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)。
二、主題：責(zé)任與我們同行。
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)。
(1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)。
……。
3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)。
(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：
(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):。
(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)。
4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)。
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。
(1)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。
(3)熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象。
(5)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結(jié)。
詩(shī)歌朗誦：略。
結(jié)束語(yǔ)：
水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識(shí)，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始，從每天的清晨開始，做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!
六年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十八
三、班會(huì)主題：快樂智多星。
四、班會(huì)背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
五、班會(huì)目的。
1.提前慶祝六一兒童節(jié)。
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。
六、班會(huì)準(zhǔn)備。
1.謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條。
2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)。
七、班會(huì)過程。
1.主持人致詞。
清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。
清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清：不可以!!只有回答對(duì)問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好?
清：那好!請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)。
明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
清：本次活動(dòng)名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘。答對(duì)的，加十分，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎?
明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。
《清，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上》。
明：回答正確(不對(duì)!)。
(清：時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿?。
明：請(qǐng)b組代言人上來。
以此類推!
必答題一：
若要成功須出力————工。
放棄錯(cuò)誤求生存————旌。
天下四方成一統(tǒng)————奮。
國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸。
說話有禮貌————警。
明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………。
清：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………。
(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)。
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………。
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
明：人生路上不如意事十之_。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”
清：下面請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
“博”盒子的回答正確加3分，錯(cuò)誤的扣2分。
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱印?/p>
婉清計(jì)分。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……。
明：今天我們的五顆星的智多星是_小組!，四顆星的是……，三顆星的是……。
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
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