方案的制定需要充分溝通和協(xié)作，確保各個環(huán)節(jié)的順利進行。在制定方案過程中，應該考慮到可能的限制條件和資源情況，使方案更具可行性。方案范文的分析和評價有助于我們提高實際工作中的方案制定和實施能力。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇一
為了使學生具有良好的心理素質，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強師生心理素質教育，促使師生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，學習心理調適的.基本技巧，努力營造“人人關注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。
陽光心靈，快樂成長。
“我健康，我快樂”
1、面對全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質。
2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康，普及學生心理健康教育的知識和技能。并通過維護心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業(yè)心理素質。
組長：
副組長：
20xx年xx月。
心理咨詢沙發(fā)；照相機；話筒；報紙等。
一、宣傳小學生心理健康知識。
內容包括；
1、小學生如何養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、小學生自己情緒調節(jié)的途徑。
3、如何建構良好的同伴關系。
4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片。
宣傳方式：
1、國旗下講話。
2、紅領巾廣播站。
二、“感恩母校，放飛理想”團隊心理輔導活動(負責人：xx)。
參與人員：全校學生。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇二
根據《xxx縣國慶中秋長假期間重點場所新冠肺炎疫情防控工作方案》（縣疫情防控辦[20xx]56號）精神、秋冬季疫情防控和新冠肺炎常態(tài)化有關要求，科學謀劃疫情防控工作，有效防范新冠肺炎疫情，為人民群眾度過一個愉快、和諧、安全的假期提供強有力的保障，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
針對秋冬季可能發(fā)生的新冠肺炎疫情和國慶中秋長假人員流動加大的特點，預測可能出現(xiàn)的情況，制定應對措施，明確工作重點、及時防范和有效處置，壓實各方責任，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，切實做好應對新冠肺炎疫情防控的各項準備。
（一）健全完善指揮體系。
1、堅持防控指揮體系不變。抓緊完善與疫情防控形勢相適應的工作機制，進一步強化重點疫情返鄉(xiāng)人員檢測、重點場所防控、旅游景區(qū)防控、防控物資儲備、宣傳教育、社會穩(wěn)定等方面的工作，針對疫情不同風險等級和響應級別，提出應對處置意見和方案，做到指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達、執(zhí)行有力。
2、調整充實防控工作專班。強化組織領導，合理調整充實防控隊伍，保持防控力量，做到防控思想不松、力度不減、隊伍不散，督促指導各行業(yè)各單位落實落細疫情常態(tài)化防控措施，推進常態(tài)化防控機制有效運轉。
（二）強化監(jiān)測預警報告。
1、醫(yī)療機構監(jiān)測報告：鄉(xiāng)衛(wèi)生院要積極發(fā)揮監(jiān)督檢測作用，針對外來人員強化醫(yī)療監(jiān)測，實現(xiàn)新冠肺炎相關病例的核實與報告、實時預警。
2、重點單位監(jiān)測報告：學校機構、餐館和農貿市場、企業(yè)、農家樂等重點場所要落實主體責任，做好機構內人員及從業(yè)人員健康監(jiān)測，每天檢測體溫，觀察詢問，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等可疑癥狀人員，及時送至定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行診斷排查。
3、農村監(jiān)測報告：各村明確責任人，組織衛(wèi)生服務人員、網格員等，主動開展巡查搜索，要匯總分析疫情線索，及時分類信息，對發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員，要及時將其規(guī)范送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診診斷排查。
4、流動人員監(jiān)測報告：各村、各單位要加強流動人員的管理，嚴格執(zhí)行健康碼等運行制度，并做好相關場所、交通工具衛(wèi)生消毒等工作。
5、零售藥店監(jiān)測報告：零售藥店對每日購買退熱、止咳等相關藥物的人員，要進行實名信息登記，并及時報告轄區(qū)藥品監(jiān)管部門，藥品監(jiān)管部門要加強監(jiān)管。
（三）強化核酸檢測檢測：切實發(fā)揮核酸檢測支撐作用，落實屬地責任，用人單位（含機關企事業(yè)單位）要落實主體責任，對重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員落實“應檢盡檢”措施，嚴格實施集中隔離醫(yī)學觀察14天后繼續(xù)實施居家醫(yī)學觀察措施7天的措施。
（四）強化村級精準防控：落實屬地責任，按照常住人口、流動人口和重點人員進行分類管理，充分發(fā)動群眾對轄區(qū)新進人員實施精準摸排，確保不漏一人。采取分片包干，責任到人，對相關人員及時發(fā)放健康告知書，開展健康狀況問詢，查驗健康碼等。
（五）強化重點公共場所疫情防控。各類公共場所尤其是景區(qū)、農家樂要加強“驗碼、測溫、不聚集、戴口罩”防控措施。除此之外，要聯(lián)合市場監(jiān)管部門共同督促商店、農家樂等生活人員密集場所落實清潔消毒、通風換氣、公共衛(wèi)生和公共秩序維護等措施。
（六）做好應對疫情準備。要繼續(xù)堅持前期有效經驗做法，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”“四早”措施，及時有效阻斷疫情傳播。立足秋冬疫情防控需求，做好核酸檢測、專業(yè)隊伍、備用醫(yī)院、隔離場所、醫(yī)療物資各項準備，在9月底前做到秋冬季疫情防控人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位，做到有備無患。
（一）加強組織保障：加強組織領導，堅持黨政主要負責人直接指揮疫情防控的工作機制，主動謀劃可能發(fā)生的新冠肺炎疫情防控工作，壓緊壓實四方責任，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備到位。
（二）加強資金保障：要按照“急事急辦、特事特辦”原則，開辟資金撥付“綠色通道”，優(yōu)先保障和及時撥付疫情防控資金，保障疫情防控工作。
（三）加強物資保障：要建立應急物資儲備機制，統(tǒng)籌應急物資分配，優(yōu)化疫情物資采購，簡化采購流程，縮短采購時間，保障疫情防控工作。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇三
為疫情防控期間不同類別學生提供心理支持、心理疏導、危機干預等服務，幫助學生預防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會支持資源，維護心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。
1、開展中學生心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：
a、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
b、面向全體學生，普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有深刻的認識，逐步提高心理素質；關注個別差異，根據學生的不同需求開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
d、尊重、理解與真誠友善相結合；預防、矯治和發(fā)展相結合；教師的科學輔導與學生的主動參與相結合；助人與自助相結合。
在學校心理健康教育指導委員會的領導下，每學年初根據工作崗位人員變動情況，動態(tài)調整各年級心理健康教育組織機構，健全學校心理健康教育網絡。
2、開設心理健康活動課。開展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動。普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質。多方配合，協(xié)調統(tǒng)一，做好學生的心理健康教育。
3、全校各班開設心理健康教育課，由教師兼職任教。每兩周上一次心理健康課，普及心理健康知識。能及時發(fā)現(xiàn)、解決學生存在的心理問題。
4、設立專門的心理咨詢室，對學生提供單獨性質的心理咨詢。并對心理咨詢的案例進行紀錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對象的個人隱私情況的保密性。
5、開辟內容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。
6、疫情期間心理健康教育特別說明：疫情期間，因為學生在家學習，情況特殊，心理疏導顯得尤為重要，可以通過以下方式進行：一是實地家訪，針對特殊學生進行一次家訪，面對面交流疏導，樹立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對路途比較遙遠的家庭，主要通過這些平臺方式，至少每周進行一次；三是各班每周進行一次線上主題班會，進行集體疏導；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學生在家情況，根據需要分配重點疏導對象，要求隨時關注、家訪、疏導。
7、學校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學校領導下，有序開展工作。
8、做好心理健康宣傳教育通過公眾號、微信等網絡形式，發(fā)動社會力量，為受疫情影響的學生提供情緒調節(jié)方法、社會資源渠道等方面的內容。
（三）針對三類人群的幫扶措施。
第一類：近期受重大影響的學生，做重點關注和關懷，重點評估受影響學生的心理情況，有必要可考慮提供一對一心理咨詢服務。
第三類：通過班主任群和公眾號，向全體學生發(fā)送心理健康常識及心理求助資源渠道。
如有必要，尋求恩施州心理咨詢師協(xié)會和恩施州新冠疫情期間心理危機干預小組的幫助，協(xié)助相關工作。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇四
為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間社會保險經辦工作，保障廣大服務對象的身體健康和生命安全，根據區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)人社局有關要求，結合實際情況，制定如下工作方案：
一、社保申報征繳業(yè)務方面(責任科室：統(tǒng)籌科)。
1、企業(yè)參保登記。新企業(yè)首次申報時可撥打經辦業(yè)務電話提供統(tǒng)一社會信用代碼，維護完基本信息后通過服務網自行辦理人員新增業(yè)務。
2、參保單位人員增減。目前區(qū)已為參保單位開通了網上社保業(yè)務權限，網上申報用戶名為參保單位的社保編號，參保單位可登陸服務網辦理人員增減業(yè)務。單位可在服務網單位網上服務頁面常用下載中下載《單位網上服務使用手冊》，具體操作方法可參照手冊進行。
3、申報繳費。參保單位辦理完人員增減后，撥打前臺業(yè)務電話核對繳費基數(shù)及繳費金額，確定繳費金額后與社保處基金管理科聯(lián)系繳費、領取發(fā)票業(yè)務。
4、單位及個人參保情況查詢及證明打印。個人及單位可通過服務網查詢繳費情況、打印繳費證明，如需加蓋社保部門印章，可撥打前臺電話預約辦理。
因受疫情影響，用人單位逾期辦理職工參保登記、繳費業(yè)務，社保經辦機構將及時受理。對靈活就業(yè)人員、個體工商戶及失業(yè)人員繳納養(yǎng)老保險放寬時限，允許疫情結束后補辦。
二、工傷保險待遇方面(責任科室：工傷保險待遇科)。
1、《工傷事故報告表》實行網上報告。發(fā)生工傷事故，24小時內發(fā)送社保處工傷保險科郵箱，并撥打電話告知，職工住院照片發(fā)至郵箱，并注明單位名稱和姓名。同時，用人單位按規(guī)定向區(qū)人社局工傷科提出工傷認定申請。
2、按照特事特辦、急事急辦的原則，推行精減相關審核材料，優(yōu)先辦理相關業(yè)務。對于需要到服務窗口現(xiàn)場遞交材料的，可根據實際情況采用郵寄遞交或者容缺遞交、告知承諾等方式靈活處理。業(yè)務經辦所需要的材料，待疫情解除后，由用人單位按規(guī)定提供材料原件。同時，加大誠信力度，對于借機弄虛做假、騙取工傷保險待遇的，一經發(fā)現(xiàn)依法依規(guī)予以處理。
符合聯(lián)網結算條件的，由救治醫(yī)療機構直接與社保經辦機構結算，不符合聯(lián)網結算條件的，可由用人單位通過掃描住院費用匯總明細清單、住院發(fā)票等材料，以電子版形式發(fā)至所屬工傷保險經辦機構公共郵箱，由經辦機構審核后，直接撥付到用人單位或工傷職工本人銀行帳戶，確保工傷職工盡快享受工傷保險待遇。未參加工傷保險的，由用人單位與救治醫(yī)療機構結算。對因履行工作職責感染新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)護及相關工作人員在非定點工傷醫(yī)療機構救治產生的費用，由工傷保險基金予以支付。
4、工傷職工需二次住院治療的，由定點醫(yī)療機構按規(guī)定填寫《工傷職工繼續(xù)治療申請表》后即可住院治療，工傷保險科暫不審批，待今后申報待遇時再遞交該表補辦審批。
三、退休待遇核定和死亡人員待遇核定方面(責任科室：保險福利科)。
1、對于維護完繳費信息并已通過退休確認的人員，由用人單位將《企業(yè)職工正常退休資格確認表》通過電話、電子郵件等方式報保險福利科，通過系統(tǒng)進行待遇審核。對于2月3日以后維護完繳費信息并通過退休確認的人員，由退休審批科將《企業(yè)職工正常退休資格確認表》在系統(tǒng)內推送到我科核定退休待遇。
2、用人單位將死亡人員信息通過電話、電子郵件等方式報保險福利科，通過系統(tǒng)內民政部門共享信息核實死亡人員相關情況，進行死亡待遇核定。
如還未拿到社?？ǖ娜藛T請到代發(fā)銀行新開卡，由代發(fā)銀行通過郵寄或自取的方式領取社?？?。
四、基金管理方面(責任科室：基金管理科)。
1、鑒于當前形勢，按照特事特辦的原則，根據省人社廳通知精神延長社保費征收期，2020年1月、2月應繳社保費征收期延長至3月底，3月底前繳納第一季度社保費即可享受相關社保待遇及權益。
2、企業(yè)和統(tǒng)籌科核算出需繳納的社保費后以電匯的方式繳費(開戶名稱，銀行賬號，開戶銀行，此賬戶不接收醫(yī)療和生育保險)，等疫情結束后前來領取紙質發(fā)票。如確實急需發(fā)票的企業(yè)請把收件人聯(lián)系方式(聯(lián)系人、電話、地址)發(fā)送至基金科郵箱，我處會盡快進行郵寄。
3、為了大家的身體健康，減少疾病交叉?zhèn)魅?，這次疫情過去之前，凡到人社征繳大廳繳納企業(yè)養(yǎng)老、工傷、失業(yè)保險的單位和個人，請把現(xiàn)金存入銀行卡刷卡繳費，暫不收取現(xiàn)金。
五、審計工作方面(責任科室：審計科)。
1、認真學習領會省人社廳、市、區(qū)人社局關于疫情防控工作的文件精神，及時解讀政策，合理妥善處理好舉報投訴等問題，讓領導放心，讓群眾投訴有門、維權有路，妥善化解糾紛，促進勞動關系和諧穩(wěn)定。掌握應對疫情中人社領域的任務，以積極負責的態(tài)度，將疫情防控工作作為當前政治責任，堅決抓穩(wěn)抓牢，堅決遏制疫情蔓延擴散。
2、允許參保企業(yè)和個人延期辦理業(yè)務。根據《人力資源社會保障部辦公廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間社會保險經辦工作的通知》(人社廳明電〔2020〕7號)規(guī)定，因受疫情影響，用人單位逾期辦理職工參保登記、繳費等業(yè)務，經辦機構應及時受理。對靈活就業(yè)人員補繳或定期繳納社會保險費放寬時限要求，未能及時辦理參保繳費的，允許疫情結束后補辦，并在系統(tǒng)內標識。逾期辦理繳費不影響參保人員個人權益記錄，補辦手續(xù)應在疫情解除后三個月內完成。
六、個體退休審批方面(責任科室：個體參?？?積極按照上級要求做好疫情防控各項工作，推行電話、郵箱等途徑開展工作，盡量減少群眾來訪。確有靈活就業(yè)者、個體工商戶到達退休年齡因疫情無法前來辦理退休申報的人員可以通過郵箱、電話告知形式進行申報(須將退休人員二代身份證正反面電子版、退休。
申請書。
兩個手機號碼發(fā)送至指定郵箱)，納入統(tǒng)籌時間為退休申報審批后的次月執(zhí)行。
七、社保轉移方面(責任科室：個人賬戶科)。
1、積極做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大服務對象的身體健康和生命安全，參保企業(yè)或個人如有特殊情況，確需來辦理業(yè)務的，請?zhí)崆半娫捵稍儤I(yè)務經辦流程。
對于市內養(yǎng)老轉移業(yè)務，報請市處精簡手續(xù)，不再辦理轉移手續(xù)，減少服務對象在大廳的逗留時間，降低服務對象感染風險。
3、退休人員繳費記錄維護業(yè)務及個人帳戶清單打印業(yè)務由退休申請受理科室收集后集中辦理，減少服務對象大廳等待時間，避免人員集中逗留。
八、綜合管理方面(責任科室：辦公室)。
1、配合政府做好聯(lián)防聯(lián)控，在經辦大廳明顯位置張貼疫情防控科普海報、標語等。通過微信公眾號、微信企業(yè)群、公開咨詢電話等多渠道，倡導“不見面”辦理，并及時答疑解惑，回應群眾關切。
2、加強對干部職工疫情防護知識的宣傳，增強干部職工的個人防護意識。工作人員一律佩戴醫(yī)用口罩和手套辦公。定時對辦公區(qū)域進行保潔消毒，避免交叉感染，對有發(fā)熱干咳等癥狀者進行勸離。宣傳疫情防控知識，嚴格請示報告制度，對重大、敏感事項，要及時請示上報。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇五
堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念和信心。教育為主，重在預防，及時干預，維護廣大師生的心理健康。
（1）立足教育，重在預防，積極預防、減緩和盡量控制疫情的心理社會影響；
（3）針對不同情況實施分類，嚴格保護受助者的個人隱私。
防疫期的心理工作內容，根據開學的關鍵時間節(jié)點，分為“開學前”和“開學后”兩部分展開：
（一）開學前。
(1)共建多元的心理援助通道，加強防疫心理輔導服務。
采取多元模式開展心理支持服務，包括熱線電話、教學直播平臺，電子郵箱、微信、qq、心理中心公眾號等平臺，及時回應同學們關注的問題，特別是疫情導致的焦慮、恐懼、抑郁、軀體化癥狀等各種問題。
利用網絡和班級群開展的心理輔導服務工作，加強與學生的交流溝通。
(3)利用網絡平臺，及時推送防疫信息。
搜集網上心理健康教育資源，轉發(fā)防控新冠肺炎的'心理支持手冊和心理健康知識信息或制作網絡微課，幫助大家科學了解新冠疫情中人們的各種心理特點和有可能出現(xiàn)的心理問題，學會積極應對的策略。
(4)建立親情微信群，開展針對性服務。
專門建立xx籍學生微信群，將心理老師、學生處、各大班主任和各位xx籍或疫情較嚴重區(qū)的學生相聚在一起，及時了解受疫情影響的學生的心理健康狀況和各種需求，保障信息暢通，及時解答學生提出的問題。
(5)利用網絡平臺，對教師隊伍進行心理輔導與危機干預的培訓。
組織團隊成員參與心理輔導和心理危機干預的網上培訓，提高開展疫情心理防護和危機干預的專業(yè)技能，確保為師生提供科學、專業(yè)的心理援助。
（二）開學后。
繼續(xù)采取多元模式開展心理輔導與支持服務，包括熱線電話，教學直播平臺，電子郵箱、微信、qq、心理中心公眾號等平臺，及時化解同學們出現(xiàn)的負性情緒，特別是疫情導致的學習壓力、就業(yè)壓力等問題。
(2)啟動危機干預四級聯(lián)動機制，提供精準心理服務。
啟動“學生—班主任—心理教師—心理輔導專家“四級聯(lián)動關愛援助、信息溝通機制，實施”新冠肺炎疫情心理晴雨表制度”，及時發(fā)現(xiàn)需要幫助的學生，提供精準的心理援助服務。
(3)繼續(xù)利用網絡平臺，及時更新防疫信息。
利用網絡平臺，持續(xù)更新防控新冠肺炎的知識信息，幫助大家科學了解新冠疫情壓力中的各種心理特點和有可能出現(xiàn)的心理問題，學會積極應對的策略。
(4)加強心理輔導與危機干預專業(yè)人員的培訓。
對心理服務團隊的成員進行心理輔導和心理危機干預的專業(yè)培訓，提高心理咨詢輔導特別是疫情心理防護和危機干預的專業(yè)水平。學習疫情心理援助知識，探索心理援助與干預技術，確保心理輔導、心理援助、心理危機干預的科學化、專業(yè)化和針對性。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇六
1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自己保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。
安全知識。
一、談話導入，明確主題。
二、學習安全知識。
同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的，但是在上下學的路上，在家里也不能掉以輕心。
安全小組討論。
上下樓應注意什么？
課間活動應注意什么？
教室內活動應怎樣注意安全？
上體育課應注意哪些安全事項？
在飲食、就餐方面注意哪些安全事項？
在交通安全注意哪些事項？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自己保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
6、火災的預防：
(1)、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
(2)、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
(3)、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
(4)、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。
(5)、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
(6)、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
(7)、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
(8)、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
(9)、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
(10)、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
(11)、家中發(fā)生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
(12)、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
(13)、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
7、火災的自救：
(1)發(fā)生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。
不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。
(2)、如果在影劇院、商場等公共場所發(fā)生火災，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。
(3)、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：
a、上下?lián)u動。
b、拔掉保險銷。
c、噴嘴管朝向火焰的根部。
d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。
三、安全知識問答。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a.用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？(學生回答)。
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？(同學自由發(fā)言)。
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(3)乘車時較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇七
認真踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務，堅持育心與育德相結合、新冠肺炎疫情防控與心理健康教育相結合、團體輔導與個體咨詢相結合，樹立生命至上與身體健康理念，結合教職工工作特點，結合新冠肺炎疫情的影響，結合學生身心成長與發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育，營造理性平和的工作、學習、生活環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、各年級主任、各班班主任、各班心理委員、宿舍管理員。
按照文件精神與具體要求，在全體師生中全面做好新冠肺炎疫情防控期間心理健康教育工作，加強新冠肺炎疫情防控期間心理健康知識宣傳與普及，增強師生的心理健康意識，重點做好疫情期間的心理援助與危機干預，確保廣大師生以健康積極心態(tài)開展學習與生活。
（一）提高政治站位，高度重視學生情緒波動。
全體工作人員要提高政治站位，高度重視學生心理健康教育，切實做好疫情防控期間學生的心理健康教育工作，并與學生日常思想政治教育、管理、服務統(tǒng)籌起來，一體推進，抓緊抓實抓到位，確保不出現(xiàn)因心理原因產生的極端事件。
（二）做好摸底排查，掌握心理動態(tài)。
各班主任要組織好班級心理委員、寢室室長開展工作，對所有學生進行心理狀況摸底排查，實時掌握學生心理動態(tài)。
根據不同情況做好心理支持服務，減輕疫情、核酸檢測、封閉管理等特殊情況可能對學生造成的心理困擾，促進校園和諧穩(wěn)定。如有情緒異常波動的同學，班主任及時疏導，如果疏導無效，及時與心理咨詢室聯(lián)系。
具體排查內容：
1、學生情緒狀態(tài)。尤其要關注因心理問題長期請假，剛剛返校的住校學生的情緒狀態(tài)。
2、宿舍人際情況。避免沖突，有矛盾及時調解。
3、學生中輿情情況。引導學生不信謠、不傳謠，堅定對老師和學校的信心，保持情緒冷靜。
（三）加強宣傳教育，做好心理防護。
1、通過班級微信群實現(xiàn)家校密切溝通與聯(lián)系，讓被管控在校的'住校生家長放心，協(xié)助穩(wěn)定學生的情緒，幫助隔離在家的跑校生家長穩(wěn)定孩子的情緒。
2、心理咨詢室進行疫情防控期間心理防護知識的宣傳教育，鼓勵同學樹立信心，減少恐慌，營造團結、安全、理性的氛圍。
3、密切聯(lián)系班主任工作群，指導班主任開展疫情期間心理健康教育工作。
（四）開展咨詢服務，做好人文關懷。
1、公示熱線電話。
做好學生線上、線下個體咨詢和團體輔導工作。認真做好新冠肺炎疫情防控期間師生心理狀況調查，嚴格執(zhí)行咨詢師輪值制，切實做好線上線下心理援助，通過個體咨詢和團體輔導相結合的方式，及時解答師生心理困惑，為有需要的師生及時提供咨詢轉介。
2、聚焦重點人群。
（1）封閉管理的住校生。各班主任要對住校學生的人際關系、情緒波動情況進行關注。
（2）因心理原因請假后復學的學生。關注他們現(xiàn)在是否服藥，藥量能堅持的日期，情緒波動情況。
（3）家庭情況特殊學生。家中有人生病或其他事件的學生的情緒狀態(tài)要及時關注。
（4）心理脆弱學生。對疫情有恐慌、害怕、擔憂的學生，要及時安撫。
（5）密接、次密接學生。
3、成立宿舍心理互助小組。
各宿舍成立宿舍心理互助小組，積極發(fā)揮班級心理委員的作用，密切關注學生心理健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預，團結一心，共同穩(wěn)定情緒，平穩(wěn)度過疫情。
4、做好個別輔導。
各班班主任對心理波動過大，無法有效安撫的學生，及時聯(lián)系心理咨詢室輔導老師。
（五）做好學生返校后防控工作。
1、嚴格執(zhí)行心理異常及時報告制度。班主任、宿舍管理員、班級心理委員積極發(fā)揮各自職責，密切關注班級及宿舍同學的心理狀態(tài)及變化，對于情緒、行為等方面出現(xiàn)異常變化，如情緒異常低落或暴躁、行為表現(xiàn)背離常態(tài)的同學，應在最大程度保護其隱私的情況下，及時上報政教處，由心理咨詢室和學校提供力所能及的幫助。
2、開展科學評估，加強分類指導。學校要密切關注返校后師生心理狀態(tài)及變化，確保在安全防護的情況下做好談心談話、咨詢轉介。科學評估師生健康狀況，重點關注那些因新冠肺炎疫情出現(xiàn)焦慮、悲傷情緒的學生，分層分類提供幫助及必要的心理咨詢服務。
3、規(guī)劃課程活動，提升防疫能力。根據學校實際情況及師生需求，有針對性設計心理健康課程和活動，提升師生管理情緒、應對壓力的水平，著力營造校園和諧平安氛圍。
4、建立師生心理健康檔案。校方應及時掌握師生心理狀態(tài)與變化情況，建立師生心理健康檔案，并加強對重點關注人員的信息更新與跟蹤服務。師生心理健康檔案應由專人保存，并防止隱私泄露。
5、努力提升隊伍工作能力。多渠道提供各類培訓與問題解答，完善與提升溝通交流、思想引導、情緒疏導與生活指導的專業(yè)知識與能力。
（一）加強領導，明確責任。學校要高度重視疫情防控期間學生心理健康工作，嚴格落實各項措施，確保師生心態(tài)平穩(wěn)健康。
（二）履職盡責，加強監(jiān)管。各工作人員應充分發(fā)揮各自職責，加強日常管理，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，全面做好師生心理保健工作。
（三）關懷教育，注重方法。工作過程中要體現(xiàn)人文關懷、注意方式方法，保證工作質量的同時最大限度保護師生隱私。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。不管烏云再怎么肆意地彌漫，風云過后必是一片蔚藍天地，而遮天蓋地的云層上面，也永遠是陽光燦爛。望七中人攜手共進，共同打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇八
當前，國際、國內新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜。國慶長假即將來臨，社會交往和人員流動頻繁，疫情輸入風險增加。為防止疫情輸入，保護全縣人民群眾的生命安全和身體健康，現(xiàn)就做好國慶節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作通告如下：
國慶節(jié)長假即將來臨，請全縣廣大人民群眾提前做好行程規(guī)劃，合理安排出行，假期旅行建議選擇市內或近郊公園。近期境外疫情較為嚴重，應避免不必要的跨境旅行；福建省、黑龍江省等地相繼報告新增本土確診病例或無癥狀感染者，富源面臨著境外和國內疫情輸入的雙重壓力，疫情防控形勢異常復雜嚴峻，因此全體公職人員、共產黨員、村組干部、教師、學生等非必要盡量不出縣旅行。
提倡就地就便過節(jié)，非必要不前往中高風險地區(qū)和已有本地確診病例、無癥狀感染者報告的地區(qū)。確需前往的，密切關注中高風險地區(qū)信息動態(tài)，積極配合落實當?shù)胤揽卣咭?，全程做好個人防護。出行情況向所在社區(qū)和單位報備，返回時向所在社區(qū)和單位報告行程，并提供48小時內核酸檢測陰性證明。已在國內中高風險地區(qū)的人員動員其暫緩返回富源。
進入人員密集的機場、車站、商場、賓館、電影院、農貿市場、景區(qū)、醫(yī)療機構等公共場所，乘坐公共交通工具時，要遵守秩序和配合工作人員管理，自覺掃碼亮碼、測量體溫、佩戴口罩、保持安全距離等。高度關注個人及家人的健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須立即佩戴口罩，并及時到就近的正規(guī)醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行排查和診治，主動如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫(yī)途中做好個人防護，盡量避免乘坐公共交通工具。
旅游景區(qū)、影劇院、游藝廳（室）、ktv、酒吧、網吧等場所要嚴格落實“限量、預約、錯峰”的要求，減少人員聚集。不組織、不參與大型聚會，避免到人群聚集、空間密閉、通風較差的場所，堅持佩戴口罩、保持社交距離，保持室內環(huán)境通風良好。提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，確需舉辦的，必須向屬地疫情防控指揮部報批，活動主辦方承擔主體責任，周密制定宴會疫情防控方案，嚴格落實戴口罩、測溫、查驗健康碼、通風消毒等疫情防控措施。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的人員不得參加宴會等聚集性活動。
自高風險地區(qū)和已有本地確診病例、無癥狀感染者報告的地區(qū)返回富源的，必須主動向社區(qū)和單位報告，配合落實隔離醫(yī)學觀察措施。自中風險地區(qū)返回富源的，必須主動向社區(qū)和單位報告，配合落實居家健康監(jiān)測措施，不聚集、不聚餐、非必要不出行。酒店、景區(qū)必須重點關注省外入（返）旅客信息，對來自中高風險地區(qū)的旅客第一時間向屬地指揮部報告。有省外及邊境地區(qū)人員來訪的，必須仔細詢問是否有疫情中高風險地區(qū)和邊境旅居史，并將來訪人員的信息及時向所在社區(qū)或單位報告。
接種新冠病毒疫苗是預防控制新冠病毒肺炎最經濟、最有效的手段，為了您和家人的健康，請12歲以上符合接種條件但至今仍然尚未接種的人民群眾，迅速積極主動完成新冠病毒疫苗全程接種，降低自身感染和發(fā)病風險，共同構筑人群免疫屏障。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇九
當前，全球疫情仍在蔓延，我國多地疫情散發(fā)，加之冬季諾如、流感、水痘等傳染病與新冠肺炎疫情風險疊加，疫情防控形勢依然非常嚴峻。根據省《關于做好20xx年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》和市《關于做好當前及寒假、春節(jié)期間疫情防控工作并迎接專項督查的通知》要求，為切實做好我校期末及寒假期間新冠肺炎疫情防控工作，進一步提高廣大師生的疫情防控意識，結合我實際，制定我校20xx年寒假春節(jié)疫情防控工作方案。
認真貫徹落實教育局《關于切實做好20xx年寒假及春季開學期間學校疫情防控工作的通知》要求，提高站位，壓實責任，落實落細常態(tài)化疫情防控各項措施。高度重視學校疫情防控工作，周密計劃，采取堅決有力舉措，切實做好學校疫情防控工作。
成立寒假春節(jié)疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。
組長：
副組長：
成員：
（一）嚴格校門管控。
1、假期實行校園封閉管理。加強假期校門管控力度，除值班人員，其他無關人員一律不準進校。特殊情況確需進校的，須得到后勤部許德成校長的同意，并由門衛(wèi)查看健康綠碼，測量體溫，做好信息登記，做到一視同仁，一個不漏，保證進校人員身體狀況無異常。
2、假期后師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。放假前各學部各班級要召開專門會議，提出明確要求。告知師生員工，在返校前要向學校提供個人（小學低年級學生提供監(jiān)護人）健康綠碼，進校時必須逐一測量體溫，并做好記錄。對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，拒絕入校，督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的師生員工暫緩返校，嚴禁帶病上課、帶病工作。
（二）加強出行管理。
3、做好宣傳教育。各學部各班級在放假前和假期間要做好常態(tài)化疫情防控的宣傳教育。召開班會和校會，利用班級、微信群，通過家校合作，共同織牢師生員工防疫安全網。
學生如確需離開本地州，須向班主任報告去向及起止時間，做好個人防護，由班主任向學部校長報告。
（三）從嚴核查行程。
5、要隨時掌握放假期間師生員工活動軌跡。各學部和后勤部要通過班主任、年級主任、德育主任和后勤主任等及時溝通信息，有關信息由孫建輝、孫振、解海濤、胡凱等同志及時用微信傳至“啟星安保辦”，衛(wèi)生室依據上傳信息及時完成上報。若有特殊情況，由辦公室主任向校長匯報并組織做好應急處置。統(tǒng)計有關信息使用的表格包括：《境內學生共同生活人滯留境外情況統(tǒng)計表》和《中、高風險地區(qū)和疫情重點地區(qū)來本地人員排查表》。
（四）堅持上報信息。
6、堅持“日報告”“零報告”制度。學校衛(wèi)生室要全面掌握全校師生員工疫情防控相關信息，每日堅持將本校各部門疫情防控信息，上報“江蘇省校園疫情防控信息系統(tǒng)”。
（五）強化重點人員管控。
7、要強化對中高風險地區(qū)和境外來本地人員的管控。及時關注境外疫情輸入風險，從中高風險地區(qū)、境外返本地的師生員工（包括共同生活的家庭成員）須嚴格按照防控要求提前向社區(qū)和學校上報返本地信息，到本地后第一時間到當?shù)厣鐓^(qū)報備。隔離期滿、核酸檢測正常、做好個人防護后方可返校，學部要加強對上述人員的健康服務。
（六）堅持多病同防。
8、做到多病同防。秋冬季是流感、乙腦、手足口病等傳染病及急性腸胃炎等疾病高發(fā)期，師生員工均要做好防范。選擇管養(yǎng)衛(wèi)生的食品，慎食生冷海鮮食品，不要暴飲暴食，保障飲食安全。家庭聚餐養(yǎng)成使用公筷的習慣，防止病從口入和病菌的交叉?zhèn)鞑ァ?/p>
9、提倡健身運動。各班級要提倡鼓勵學生利用寒假春節(jié)長假適當進行健身運動，學習掌握運動技能。注意勞逸結合，學習之余要盡量減少使用電子產品的時間，多做戶外運動，注意保護視力。
10、保持校園整潔。放假期間，后勤部要安排好校園包括食堂、餐廳、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域的衛(wèi)生保潔，添置足量的疫情防控物資。開學前，提前一兩天做好各場所的通風消殺。
加強師生疫情防控宣傳教育。全面部署師生員工疫情防控工作，指導師生員工做好自我防護。通過各種渠道向學生和家長告知寒假春節(jié)居家疫情防控要求，確保學生健康狀況清楚明晰、重點地區(qū)人員有臺賬、家校協(xié)同有反饋。對春季學期未返校學生，各單位、各部門要逐人通知假期居家疫情防控要求并督促落實，形成工作臺賬。
各單位要通過互聯(lián)網、手機客戶端等線上渠道，積極宣傳解讀相關政策、防護措施、工作要求及學校的相關工作情況，告知師生居家疫情防控的重要性及發(fā)生疫情及其他次生問題的處理方法，開展有特色、有溫度、有意義的宣傳。
（一）進一步認清形勢，切實提高政治站位。各單位要始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松弛心態(tài)。持續(xù)鞏固學校前期防控工作成效，抓好常態(tài)化疫情防控。
（二）進一步落實責任，切實加強組織領導。各單位要有針對性研究寒假春節(jié)及秋季開學疫情防控工作，進一步強化履職盡責。切實將部門責任、個人責任落實到位，確保常態(tài)化精準化防控措施落實到位。
（三）進一步嚴防嚴控，切實加強應急應對。各單位要嚴格按照學校工作方案，認真摸排疫情情況，強化信息聯(lián)絡，完善防范措施，細化工作流程，規(guī)范防控操作，科學、快速、有序、高效應急處置。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十
“國慶節(jié)”將至，是外出人員返鄉(xiāng)探親和游玩高峰期，人員往來頻繁，流動性大。為深入貫徹落實xx會議精神，切實做好新冠疫情防控工作，嚴格落實有關防控策略，降低疫情輸入傳播風險，保障廣大人民群眾生命安全和身體健康，結合住建行業(yè)實際，特制定本方案。
全面貫徹落實國家和省、市、縣關于做好疫情防控及應對工作部署要求，加強建筑市場、房地產市場、保障性住房、物業(yè)小區(qū)、農貿市場、人員密集場所以及單位內部疫情防控指導和督查，提高疫情防控水平，及時、有效地采取各項防控措施，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大人民群眾的生命安全和身體健康，維護社會的穩(wěn)定。
為切實加強對疫情防控工作的組織領導，成立xxx應對國慶節(jié)期間疫情防控工作領導小組，具體成員名單如下：
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十一
幫助學生知道什么是真正的自己，什么是對自己的正確認識，懂得什么是悅納自己。通過活動，引導學生正確地評價自己。知道正確評價自己有利于身心健康。能夠接納自己的優(yōu)缺點，充分利用自己的長處，使自己快樂地學習和生活。
寫有關人物的形容詞題板、格言條幅、個人小時候的.生活照片、森林動物演出大會故事配樂錄音及錄音機。
1.導入。
同學們，老師知道大家都是樂于助人的好學生，今天，老師為大家?guī)砹艘粋€小朋友，它最近的心情不好，請大家?guī)椭?/p>
2.學文明理。
(播放課文錄音故事)。
請每個同學對小黃鶯說句話，老師把大家說的話錄下來帶給小黃鶯。
(學生輪流發(fā)言的同時老師為學生錄音)。
在我們的生活中在許多人，他們也有過小黃鶯這樣的煩惱，但是他們能正確的對待自己的問題。書中的課文就給同學們介紹了一名美國殘疾人的故事，請一名同學給大家讀一讀。
3.活動明理。
(1)分角色表演“小馬過河”。表演結束后。
a.請小馬說說開始時為什么不敢過河?
b.請觀眾說說后來小馬為什么又敢過河了，完成了媽媽交給的任務?
c.請演員與觀眾共同分析：如果小馬不了解自己的身高與能力，結果會怎么樣?
(2)模仿人物：請參加表演的同學盡量表現(xiàn)出被表演同學的特點與優(yōu)點，然后請問同學們猜一猜被表演的同學是誰?這個同學還有什么優(yōu)點?再請這位同學說說自己的優(yōu)缺點以及自己的特點。
(3)發(fā)給每個學生一張圖畫紙，并將寫有形容詞的條幅貼在黑板上，請同學們參照詞語為自己畫像。
要求：畫得不好沒關系，但要在圖畫上表現(xiàn)出自己的優(yōu)點。
沖動順從好奇助人獨立愛爭論細心沉著節(jié)約的周到合作文靜樂觀固執(zhí)有效率的。
4.總結全課。
今天，同學們在活動中開始學會怎樣正確地找到自己的優(yōu)缺點，回家后請你將課后[實踐園]中的話讀給媽媽聽聽，再把[實踐園]中的小報作好，把它貼在你的床頭，每天看看自己的長處，增加一份信心，就會增加一份前進的力量。
最后老師送給同學們一句話：要記住，不論美丑，世界上只有一個你。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十二
近期，國內疫情防控形勢異常嚴峻復雜。隨著“五一”假期臨近，人員流動和聚集愈加頻繁，疫情輸入風險進一步加大，為筑牢全區(qū)外防輸入防線，保障您和家人的生命健康安全，現(xiàn)就有關事項通告如下：
（一）非必要不來返雙橋。
家中如有在外地的親朋，尤其是所在城市為中高風險地區(qū)的'，請盡量勸說“五一”期間就地過節(jié)，暫不要安排來（返）雙橋計劃；如確需來（返）雙橋的，須提前3天向所在社區(qū)（村）主動報備，并通過“承德落地碼”和“河北健康碼涉疫風險自報模塊”登記報備，抵雙橋后必須嚴格遵守我區(qū)各項疫情防控措施。對不主動報備的人員，其集中隔離費用自理；對不如實報備行程，隱瞞、謊報、漏報、遲報、不報造成疫情傳播擴散的人員，將依法嚴肅追究法律責任。
（二）非必要不離雙橋。
國內疫情尚未結束，切不可抱有麻痹思想、僥幸心理，“五一”休閑度假的最安全方式無疑還是宅在家中，趁“五一”假期多陪陪家人，多多休息。堅持非必要不離承、非必須不出中心城區(qū)，非必須不跨省流動，更不要前往疫情中高風險地區(qū)。確需出中心城區(qū)（雙橋區(qū)、雙灤區(qū)、高新區(qū)）的，須提前向本單位及屬地社區(qū)（村）報備，并全程規(guī)范做好個人防護，盡量減少乘坐公共交通工具。
（三）做好抵雙橋人員防控。
來返雙橋人員7日內不聚餐、不聚會、不前往人群密集場所。在承單位督促來返雙橋員工返崗前48小時內加做1次核酸檢測，檢測陰性結果未出之前居家辦公。嚴密防范“自駕游”“老年團”疫情風險，提倡居民群眾不安排出市旅游，謹慎選擇目的地，合理安排出游行程，盡量不前往人員密集場所。
（一）強化重點場所管理。
各交通場站、商場超市、農貿市場、餐飲飯店、賓館酒店、鄉(xiāng)村民宿、娛樂場所、景區(qū)景點等重點場所嚴格落實掃落地碼、查驗健康碼、行程卡、測體溫、通風消毒、從業(yè)人員健康監(jiān)測等疫情防控措施，做好有序排隊和場內外客流疏導，進入人員要嚴格規(guī)范佩戴口罩。進門處和人群集中處等易造成交叉感染的地方應配置免洗消毒液。演出場所、娛樂場所、體育場館、網吧、電影院、圖書館等室內公共場所要執(zhí)行75%限流開放、錯峰開放等制度，因地制宜控制瞬時流量，最大限度減少人員聚集。養(yǎng)老機構等特殊單位場所，繼續(xù)實施封閉管理。要做好風險防范，加強人員防護、消毒等日常防控工作。
（二）嚴控假期人員聚集。
提倡居民群眾假期不聚集、不扎堆，最大限度減少感染風險。按照“非必要不舉辦”原則，嚴格控制文藝演出、展銷促銷、體育賽事、會展培訓等聚集性活動，確需舉辦的，堅持“誰舉辦、誰負責”“誰批準、誰負責”，50人以上活動應制定防控方案，100人以上必須報經區(qū)疫情防控指揮部辦公室批準。堅持“婚事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，確需舉辦的需向屬地鎮(zhèn)街、村居報批，嚴控人員規(guī)模，原則上不得超過5桌（50人），涉疫地區(qū)來返雙橋人員不得參加。提倡家庭聚餐聚會不超過10人。
（三）做好景區(qū)景點防控。
區(qū)內各類公園、景區(qū)、景點提前做好公示、預警，按75%限流開放，落實“限量、預約、錯峰”要求，控制瞬時最高流量，請居民群眾合理選擇出行路線和游覽時段。
（一）強化“第一入口”管控。
所有市域外來返雙橋人員在“第一入口”要嚴格查驗健康碼、行程碼、48小時核酸陰性證明、落地碼等，按照風險研判實施相應管控措施，對疫情敏感地區(qū)來返雙橋人員嚴格落實點對點閉環(huán)管控。
（二）做好重點人群核酸篩查。
繼續(xù)做好重點行業(yè)、重點人群常態(tài)化核酸檢測篩查，對其他人員流動性大的行業(yè)或單位，假期結束后盡快組織開展全員核酸檢測。
（三）做好個人健康管理。
居民群眾近期要謹慎郵購境外和涉疫敏感地區(qū)的商品，盡量減少快遞物品的購買，科學接收拆封快遞，嚴防疫情輸入風險。在藥店購買退熱、止咳、抗感染、抗病毒等“四類藥品”的人員，要配合做好登記、回訪、核酸檢測等工作。要提高自我防護意識，要堅持“戴口罩、勤洗手、勤通風、常消毒、一米線、用公筷”等良好個人衛(wèi)生習慣，不聚集、不扎堆，最大限度減少感染風險，主動配合做好各項疫情防控措施。號召開展“五一”勞動節(jié)環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，利用假期搞好居室內外衛(wèi)生，清除各類傳染病媒介的孳生地。
（四）盡快完成疫苗全程接種。
接種疫苗是最簡單最有效的防控措施之一，及時全程接種新冠病毒疫苗，凡接種新冠病毒疫苗第二劑次滿6個月的居民要盡快就近接種第三針“加強針”，特別是60歲以上尚未接種第一針劑的老年人盡快到轄區(qū)疫苗接種點接種，提高免疫力，共筑全民免疫屏障?！拔逡弧奔倨谄陂g，全區(qū)各接種點提供新冠病毒疫苗接種服務。
戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，防控不能放松。奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利，需要廣大居民共同參與，讓我們攜起手來，萬眾一心、眾志成城，齊心協(xié)力、共克時艱，度過一個健康、安全、祥和的“五一”假期！
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十三
20xx年3月由于疫情原因，學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發(fā)展的產物，讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學手段，指導學生一對一，每日全班一總結的密切關注著學生的學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學的影響，順利完成各學科學習任務。現(xiàn)制定基本方案如下：
1.嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進x年級教學工作。
2.線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學內容分兩個階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級新課程學習。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學習
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學習。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結合，全面提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學質量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數(shù)據，依據年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導處依據x年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導。
4.教師充分利用網絡平臺推送優(yōu)質教學資源、在線布置作業(yè)，學生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質量不打折。
1.分管校領導進入分管年級部網絡平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監(jiān)管，安排指導好學生學習和生活，不得發(fā)送與教育教學無關的內容，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學生動態(tài)，引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。
教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1.預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。
2.線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關注過程監(jiān)督，務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。
3.教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。
4.注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。
5.做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據家長學生反饋，調整教學方式，方法
7.加強板書，注重小結，強化知識記憶。
1.通過班級微信群及qq發(fā)布學習內容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十四
為切實做好疫情防控常態(tài)化工作，打好疫情防控工作的陣地戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，鞏固拓展疫情持續(xù)向好的發(fā)展態(tài)勢，加快推進經濟生產和人民生活秩序的全面恢復，用心用情為人民群眾服務，本著認真嚴謹、科學精準、力度到位、高效協(xié)同的重要抗疫工作方針，結合我局實際，在總結前期疫情防控工作的基礎上，特制定今冬明春肺炎疫情防控工作實施方案，如下：
認真貫徹“外防輸入、內防反彈”防控策略，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的防控方針，緊盯“防、控、治”三個環(huán)節(jié)，因時因勢調整疫情防控工作。
政務服務大廳作為政府服務群眾的重要場所，每天來訪人數(shù)百余人，是疫情防控的重點場所，要切實做到：
（一）高度重視常態(tài)化。密切關注疫情形勢變化，充分認識做好常態(tài)化疫情防控工作的重要性和必要性，疫情防控要強調再強調、堅持再堅持，始終保持警惕、嚴密防范，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控，持續(xù)推進各項改革任務，精準落實到促進企業(yè)復工復產和優(yōu)化營商環(huán)境各方面。
（二）管好入口常態(tài)化。辦事群眾需進行人員身份信息識別，主動出示“健康碼”，所有進入大廳人員必須佩戴口罩、接受體溫檢測，體溫正常方可進入。大廳設置滯留區(qū)，體溫異常群眾需引導至緩沖區(qū)進行檢測問詢。發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的.工作人員或辦事群眾，要嚴格按照縣應對肺炎疫情防控工作領導小組有關文件要求，及時向防疫工作領導小組、相關機構報告。
（三）消毒殺菌常態(tài)化。加強開窗通風換氣，保持空氣流通。做好大廳、電梯、導辦臺和衛(wèi)生間等公共區(qū)域及門把手、寫字筆等高頻接觸物品的清潔消毒，保持公共區(qū)域和辦公區(qū)域環(huán)境整潔，及時清理垃圾。
（四）控制流量常態(tài)化。加強秩序巡查，嚴控大廳峰值人數(shù)，對進廳人數(shù)進行動態(tài)監(jiān)控，科學合理控制人員流量。對辦事需求量大、辦事群眾較多的事項，安排人員進行疏散引導，保持安全距離，在做好個人防護的前提下，指導辦事群眾隨到隨辦、快辦快走，即辦即走，盡可能減少人員接觸。
（五）員工管理常態(tài)化。建立窗口工作人員健康監(jiān)測制度，每日對窗口工作人員健康狀況進行登記。窗口工作人員要加強個人防護，工作時應佩戴口罩，打噴嚏時采用紙巾或肘臂遮擋等方式遮住口鼻。
（六）宣傳引導常態(tài)化。通過微信公眾號、led、電視等平臺持續(xù)宣傳肺炎的癥狀、特征和預防措施等有關注意事項。宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業(yè)知識，帶頭做到不信謠、不造謠、不傳謠，對違規(guī)行為予以堅決抵制。
（七）線上辦理常態(tài)化。要切實確保線上辦理和預約辦理工作的及時落實，確?！熬W上辦、掌上辦、預約辦”的`暢通化和常態(tài)化。通過微信公眾號、qq群、媒體快訊等方式，及時公布網上辦理平臺及窗口咨詢預約電話，倡導辦事人員優(yōu)先選擇“網上辦、掌上辦、預約辦”。通過“省政務服務網”等線上辦理渠道，在線提交申請，窗口及時接聽群眾咨詢電話，實時答復、指導經辦人網上申報。
另外，在申報過程中出現(xiàn)的材料不齊或欠缺情況，盡量通過電子郵箱將所需資料發(fā)送給經辦人，為辦事群眾提供遠程在線即時服務。
（八）服務下沉“就近辦理”常態(tài)化。統(tǒng)籌安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務中心、村級代辦點，確保政務服務的就近辦理常態(tài)化，提高辦事效率，縣行政審批局及進駐單位加強遠程指導，提高“就近辦”事項的數(shù)量，配合防疫工作，減少人員流動性。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十五
全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決防止疫情反彈。經鎮(zhèn)病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組研究，現(xiàn)制定方案如下：
1、加強排查監(jiān)控。各行政村繼續(xù)開展網格化分工、五戶式聯(lián)防、地毯式排查返鄉(xiāng)人員，每村確定固定人員對已返鄉(xiāng)人員入村時間準確登記及違反人員預返時間等情況調度，返回時需提供近期核算檢驗報告、行程卡及吉祥碼，并在家自行觀察14天再出門走動，村內相關人員做好嚴控和監(jiān)督，特別是針對來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患，絕不允許存在僥幸心理、麻痹大意思想。各網格長及聯(lián)防長要每日開展?jié)L動式排查，及時上報，確保不漏一戶、不漏一人、不漏一車，做到情況清、底數(shù)明。
責任領導：
責任單位：各行政村。
配合科室：衛(wèi)生健康科、勞動保障科、衛(wèi)生院、衛(wèi)生院。
2、加強機關人員管理。全鎮(zhèn)各科室工作人員，在“兩節(jié)期間”，應減少不必要的出行，倡導非必要不外出，確需外出，必須報請本單位同意并做好報備工作，不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。所有機關人員及家屬外出、返回均需報備。
責任領導：
責任單位：黨建辦公室、綜合辦公室、綜合服務中心、
配合科室：全鎮(zhèn)各科室。
3、加強值班巡查。政府機關全體人員共同參與防疫工作，實行值班信息日報告制度，采取巡查和電話調度相結合方式，對村內人員排查信息、隔離人員重要動態(tài)，突發(fā)事件等情況，必須第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間上報，及時妥善應對，做好排查和管控，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。提前做好防護、物資等應急保障工作，確保第一時間響應、快速高效處置。對被排查人員不予配合的要及時報告村、鎮(zhèn)領導，并通知鎮(zhèn)司法所、派出所進行調查、管制。
責任領導：、
責任單位：衛(wèi)生健康科。
配合科室：全鎮(zhèn)各科室、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所。
4、發(fā)揮基層堡壘作用。各基層黨組織要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻的精神，堅定站在疫情防控第一線，加強聯(lián)防聯(lián)控，嚴防死守、不留死角，做到哪里任務險重哪里就有黨組織堅強有力的工作、哪里就有黨員當先鋒作表率，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
責任領導：、
責任單位：各村黨組織。
配合科室：黨建辦公室。
5、加強各類場所防疫。對福利院、場礦、超市、飯店、旅店等重點場所做好清潔消毒，保持室內通風，出入人員由相關責任主體負責進行體溫監(jiān)測和掃碼，并做好登記，全時段佩戴口罩。提醒顧客非就餐時佩戴口罩，使用公勺公筷。
責任領導：、
責任單位：各行政村。
配合科室：衛(wèi)生健康科、安全生產辦公室。
6、加強預警響應。繼續(xù)采取懸掛橫幅、發(fā)放傳單、發(fā)送提醒短信微信、廣播等方式，加大疫情防控知識宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知，增強疫情防控的自覺性，珍惜個人和家庭成員生命健康，在疫情防控期間自覺做到不趕集、不串門、不聚會。各村民委員會要加強對村民的`群體性聚餐聚會管控。禁止任何餐飲單位和個人舉辦任何形式的群體性聚餐活動。宣傳部門要及時公開疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。
責任領導：、
責任單位：黨建辦公室。
配合科室：各行政村。
7、加強隔離觀察。在“應隔盡隔”的基礎上，嚴格落實境外返回人員等重點有需求的人員進行居家隔離觀察措施。對隔離醫(yī)學觀察人員做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，配備“五個一”（一支溫度計、一瓶消毒液、一本宣傳冊、一個口罩、一張體溫記錄表）。（境外人員提前2天聯(lián)系村委會，由鎮(zhèn)上報，疾控中心接回進行集中隔離，集中隔離期滿返村進行居家隔離，隔離期間相關部門進行健康管理）。
責任領導：
責任單位：衛(wèi)生院、衛(wèi)生院、衛(wèi)生健康科。
配合科室：各行政村、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所。
8、謹慎購買冷鏈食品。倡議村民盡可能不網購冷鏈食品，不購買來源不明的冷鏈食品，不購買、不攜帶來自疫情風險地區(qū)沒有核酸檢測合格報告的食品。對于冷鏈食品和快遞等包裝物，做好消毒處理。烹飪進口冷鏈食品要做好餐具等物品清潔，食物煮熟煮透，確保食品安全。
責任領導：、
責任單位：衛(wèi)生健康科、安全生產辦公室。
配合科室：各行政村。
9、加強人員隊伍建設。各行政村按照全面核酸檢驗演練預案，對村內負責各個環(huán)節(jié)人員進行宣傳及培訓，提升人員意識加強隊伍建設力度，以便提高全員核酸檢測時的能力和效力。
責任領導：、
責任單位：衛(wèi)生健康科、各行政村。
配合部門：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法所、衛(wèi)生院、衛(wèi)生院。
10、健全防控物資保障機制。鎮(zhèn)后勤辦公室做好重要醫(yī)療物資和防護物資儲備工作，細化完善儲備物資調用機制。防護物資應滿足30天需求，同時要做好防控經費保障工作，確保各項工作順利開展。
責任領導：、
責任單位：后勤。
配合部門：衛(wèi)生健康科、衛(wèi)生院、衛(wèi)生院、鎮(zhèn)財政所。
11、加強組織領導。堅持黨政主要負責人為疫情防控聯(lián)控工作領導小組組長的組織機構不變，堅持黨政主要負責人直接指揮疫情防控的工作機制不變，小組成員人員不變。疫情聯(lián)防聯(lián)控小組成員不變。聯(lián)防聯(lián)控辦公室及各相關科室要主動謀劃肺炎疫情防控工作，及時協(xié)調、履行值班值崗工作，鎮(zhèn)疫情聯(lián)防聯(lián)控領導小組辦公室要充分發(fā)揮統(tǒng)籌調度、綜合協(xié)調作用。不斷壓實“四方”責任，確保各項疫情防控措施落到實處。
責任領導：任繼強、
責任單位：鎮(zhèn)疫情聯(lián)防聯(lián)控小組各成員科室。
12、壓實“四方責任”。各單位要全力落實好單位主體責任，加強工作保障，確保完成防控任務。將領導干部和各村黨組織書記在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的實際表現(xiàn)作為考察其政治素質、宗旨意識、全局觀念、擔當精神的重要內容。對在疫情防控工作一線直面疫情、沖鋒在前、主動作為、作出貢獻的干部，要總結宣傳、優(yōu)先推薦。對難以有效履行職責、擅離職守、臨陣脫逃，甚至弄虛作假的干部，要及時采取提醒、誡勉、減薪、免職等方式進行處理，情節(jié)嚴重的，按照相關法律法規(guī)嚴肅追究責任。
責任領導：xxx。
責任單位：鎮(zhèn)紀委，黨建辦公室。
配合部門：綜合辦公室、各行政村。
13、加強宣傳引導。通過多種方式疫情防控溫馨提示，引導廣大群眾理解防控工作，服從配合各項防控要求，做好食住行游購娛各環(huán)節(jié)個人防護，養(yǎng)成“戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”等良好個人衛(wèi)生習慣。減少不必要的出行，尤其是“兩節(jié)”期間避免前往中、高風險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風險地區(qū)的人員，要在出行前向所在村和所在單位報備，返回后第一時間主動報告，并按照相關的管控措施執(zhí)行?！皟晒?jié)”期間，除參加會議以外，各級工作人員非比要不得離省外出，不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
責任領導：
責任單位：黨建辦公室。
配合科室：全鎮(zhèn)各科室、全鎮(zhèn)各行政村。
14、加強督促指導。鎮(zhèn)紀委要加強對各行政村疫情防控工作的督促指導，對貫徹落實國家、省、市、縣、鎮(zhèn)決策部署以及各項防控措施落實不力的，要嚴肅處理和問責。
責任領導：
責任單位：鎮(zhèn)紀委。
配合部門：全鎮(zhèn)各科室、全鎮(zhèn)各行政村。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十六
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《x市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立x學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組：
組長：xx副組長：xx；組員：xx等等；辦公室:xx兼辦公室主任，xx等班主任任成員。
具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，同時與xxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
(一)嚴格執(zhí)行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十七
(一)省網絡運營部負責全省疫情期間裝移修總體保障調度統(tǒng)計工作;督促代維單位落實智裝維人員及96480寬帶專家個人安全防護用品的配置到位及檢查;牽頭制定疫情應急保障預案。
(二)分公司網絡部負責應急保障預案的落實及細化;做好屬地固網通信保障及裝維服務組織、落實工作，確保正常的入戶服務等工作的有序進行。
統(tǒng)一了解有疫情區(qū)域信息做好裝移修調度;做好每日修障、裝機工單記錄;。
督促代維單位落實智慧家庭工程師個人安全防護用品的配置到位及檢查。
接收上級或指定疫區(qū)通信保障需求等各類保障事項。
(三)代維單位按預案要求落實裝移修服務保障;必須為在崗的裝維人員、96480寬帶專家配備口罩等預防藥品;配置紅外測溫儀，每天做好體溫檢測。及時配合局方做好各類應急問題的響應和處理。
(四)客戶服務部：負責做好疫情期間客戶服務工作指導，對于隔離等特殊地區(qū)暫時無法提供客戶上門需求的，組織、制定對外服務口徑，并組織落實。
二、及時掌握裝維人員、96480寬帶專家人員情況。
(一)各市分公司、代維公司要做好裝維人員、96480寬帶專家的防護措施，配備醫(yī)用或n95口罩、手套、酒精等防護用品;工作場所按照要求做好消毒工作。
(二)各分公司網絡部牽頭，組織代維公司做好裝維人員、96480寬帶專家人員返鄉(xiāng)(外出)以及返回工作地的時間，有無發(fā)熱、咳嗽等基本情況的統(tǒng)計。
對于交通受限無法按時返回工作地的情況，上報公司的同時，務必做好片區(qū)內入戶服務工作安排，確保日常裝維工作的正常運轉。
其他疫情較重地區(qū)、最近14天密切接觸過14天內來自湖北或其他疫情較重地區(qū)的人員、最近14天與疑似或確診病例有過接觸的員工，要求其居家或在固定場所不外出，進行自我監(jiān)測。監(jiān)測期滿無異常方可工作。
3、裝維人員、96480寬帶專家人員每日上崗前要做好體溫監(jiān)控和記錄工作。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似病例現(xiàn)象的，及時反饋上報公司主管部門，并組織其做好隔離處理。
4、裝維人員應做好每日修障、裝機工單記錄，包括服務地址、服務人員、去向跟蹤等信息統(tǒng)計，以便根據疫情變化隨時對密切接觸人員采取及時應對措施。
三、96480寬帶專家在線排障。
(三)如遇大面積故障時，96480要及時給用戶解釋，并報告各市分公司網絡相關部門或中心進行處理。
(四)對于實在不能在線解決的故障，區(qū)分有疫情和無疫情的區(qū)域分別處理。
1、針對有疫情的區(qū)域：“尊敬客戶!為了響應政府號召，共同防御疫情，保護大家身體健康，您所在區(qū)域的寬帶裝機和障礙暫時不能上門服務?！惫收蠁闻砂l(fā)，裝維人員工單上進行階段性回復，做好跟蹤;疫情解除后，上門修障。
2、針對無疫情的區(qū)域："尊敬客戶!為了響應政府號召，共同防御疫情，保護大家身體健康，您所在區(qū)域的寬帶裝機、修障如需上門服務。在您同意的情況下，我司將盡快安排上門服務"。工單派發(fā)后，裝維人員與用戶聯(lián)系，如能上門服務，請按照疫情期間裝維人員日常入戶工作要求進行上門服務，如區(qū)域封閉，不能按時上門的，向用戶做好解釋，并在工單中進行階段性回復，條件具備后，上門修障。
四、疫情期間裝維人員日常入戶工作要求。
疫情期間的.入戶裝維工作，請各市分公司務必做好組織和保障：
(一)暫停局方主動發(fā)起的各類上門服務。
防疫期間，客戶對家庭寬帶網絡的依賴更為迫切，裝維、智慧到家業(yè)務需求可能呈增長趨勢。對于客戶主動發(fā)起的裝維服務需求，按照日常入戶服務要求及時響應處理。為避免交叉?zhèn)魅荆堁b維人員盡量減少入戶次數(shù)，原則上除用戶發(fā)起的裝拆移修服務需要上門外，暫停局方主動發(fā)起的各類上門服務(例如換貓、升級)等工作。
(二)處理故障時優(yōu)先進行遠程指導;。
接到客戶主動報裝、報修需求的，裝維人員需及時與客戶聯(lián)系，主動匯報身體情況，同時詢問客戶有無發(fā)熱現(xiàn)象，雙方確認無誤后，方可預約上門時間進行裝維服務。對于故障報修，通過測試線路無問題的，建議和客戶說明原因，避免上門交叉感染隱患，征得用戶同意的，遠程指導客戶排障處理?？蛻魺o法處理的，做好防護上門服務。
(三)上門前與用戶聯(lián)系，不得強行進行小區(qū)或上門。
(四)入戶前，做好安全防護。
入戶前，做好安全防護，務必佩戴口罩、(如果有護目鏡、眼睛等最佳)、鞋套入戶。跟客戶保持1米以上距離，保護好自己;入戶后，先征求客戶同意，最好洗手后施工。施工完成，再進行洗手后，帶上施工垃圾離開。
(五)發(fā)生客戶有發(fā)熱等緊急情況發(fā)生的，及時上報分公司，并按照隔離要求做好自行隔離監(jiān)測。
五、客服投訴處理應對。
針對客戶對裝移修服務不及時的投訴，由省客服負責攔截及解釋，統(tǒng)一話術如下：
(一)針對有疫情的區(qū)域：“尊敬客戶!為了響應政府號召，共同防御疫情，保護大家身體健康，您所在區(qū)域的寬帶裝機和障礙暫時不能上門服務。涉及障礙處理先由我們寬帶專家在線進行指導”。
(二)針對無疫情的區(qū)域：“尊敬客戶!為了響應政府號召，共同防御疫情，保護大家身體健康，您所在區(qū)域的寬帶裝機、修障如需上門服務。在您同意的情況下，我司將盡快安排上門服務"。
六、營業(yè)廳協(xié)助做好用戶解釋。
結合疫情期間裝機服務保障要求，由營業(yè)廳協(xié)助做好前端用戶的解釋工作，統(tǒng)一添加用戶告知內容如下：“尊敬的用戶!為積極響應政府部門號召，更好保障人民群眾身體健康，業(yè)務受理后，我們的智慧家庭工程師將在接收到裝機工單后及時與您聯(lián)系，提前與您確認上門服務時間，征得同意后再上門。個別區(qū)域根據疫情防護需要，將暫緩上門，敬請諒解?！辈⑼矫鞔_用戶預約時間并做好系統(tǒng)備注，以便人員調配。
七、發(fā)現(xiàn)疑似病例應急處理。
一旦發(fā)現(xiàn)有裝維人員、9640寬帶專家人員疑似感染，立即逐級上報市公司網絡部經理、分管領導、省公司接口人、代維公司領導，并向當?shù)卣咔榉揽貦C構報告。全力救治、堅決隔離、排查密切接觸人員、根據統(tǒng)一規(guī)范發(fā)布疫情信息。
八、裝移修工作應急調度。
(一)當出現(xiàn)裝維人員、96480寬帶專家人員疑似感染、思想抵觸導致網格內在崗人員不能滿足裝移修服務保障需要時，啟動應急調度機制。
(二)網格內還有在崗裝維人員的，由網格長自行安排調度替補。無人在崗的情況下由地市網絡部專業(yè)負責人及代維單位負責人聯(lián)合調度處理。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十八
隨著新型冠狀毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調控至關重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《xx中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。
根據國家衛(wèi)健委20xx年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》（肺炎機制發(fā)[20xx]xx號）的有關要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20xx年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自我調節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。
通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：全體中層、心理健康教師、全體班主任。
（一）區(qū)域負責：由xx具體負責。
（二）主要分工：建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，班主任負責與學生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
（三）具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預結束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
（一）利用網絡優(yōu)勢，加強宣傳教育。
為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。
班主任及時將資源轉發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護？如何安撫恐慌情緒？如何增進親子關系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
（二）加強家校溝通，做好早期預防。
立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關心和愛護，一旦察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。
開學后，根據疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產生的影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。
（三）提供心理援助，進行危機干預。
依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉介專業(yè)機構，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。
（一）信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。
（二）工作到位。危機發(fā)生時，相關人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
（三）協(xié)調配合。相關人員在現(xiàn)場指揮的調度下，主動配合，服從指揮。
（四）記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表（附件2）必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
疫情防控期間心理輔導工作方案篇十九
525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放。
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養(yǎng)學生的`健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍。
3、利用班級主題班會課進行正能量宣傳。
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》。
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》。
責任人：班主任。
3、校園廣播：《525心理專題內容》。
責任班級：8.2班。
4、“525心理健康教育”手抄報展。
責任人：政教處。
5、心理健康咨詢活動。
責任人：郝培鳳、周波（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）。
6、觀看心理健康教育視頻。
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