總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器？在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
美就在身邊六年級(jí)篇一
文明，一個(gè)千百年來(lái)人們敬仰的詞。如果沒(méi)有文明，地球也許會(huì)變成一個(gè)“垃圾屋”；如果沒(méi)有文明，人們也許還在為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤；如果沒(méi)有文明，學(xué)校里也許還有很多不良的行為……其實(shí)文明就在我們身邊。
文明在街道上。秋天到了，葉子紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地到處亂跑，害得環(huán)衛(wèi)工人都不好打掃了，這時(shí)，一個(gè)三四歲的小女孩跑了過(guò)來(lái)，她用稚嫩的小手將葉子們都撿了起來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎，當(dāng)她撿完最后一片樹(shù)葉時(shí)，她的臉早已被汗水打濕，但她卻看著手中的落葉笑了。多么天真可愛(ài)的女孩呀！原來(lái)文明就是輕輕彎一下腰，幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起一片樹(shù)葉呀！
文明在校園里。我坐在靠墻的一邊，所以總與墻有些“小瓜葛”，上課時(shí)，我的筆尖一不小心劃到了墻壁上，藍(lán)色的墨水映在雪白的墻壁上，顯得格外刺眼。我拿出餐巾紙，小心翼翼地把墨水抹去了，我看到墻似乎在對(duì)我微笑。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要我們保護(hù)好公共財(cái)物呀！
文明在家庭中。每當(dāng)回到家中，我都能聞到奶奶煮菜的香味，一家人坐在餐桌旁，其樂(lè)融融地吃著飯，爸爸媽媽總是夾菜給爺爺奶奶吃，說(shuō)他們忙了老半天了，應(yīng)該享受一下，爺爺奶奶則把菜夾給我，說(shuō)我正在長(zhǎng)個(gè)子，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。原來(lái)文明就是吃飯時(shí)的互相謙讓，家庭成員和睦相處呀！
趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓文明花在你的心中播種，讓文明花在世人的心中開(kāi)放！文明就在生活中，它需要每個(gè)人的精心呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)。相信在大家的努力下，地球一定會(huì)開(kāi)滿文明的鮮花，每個(gè)人都能成為有志向的文明人！
美就在身邊六年級(jí)篇二
暑假里,我去了廣東奶奶的家。正是這一次，我明白了母愛(ài)的力量是多么的無(wú)窮。
到了奶奶家，奶奶一看是我，連忙招呼我坐下，拉著我的手和我說(shuō)起話來(lái)。此時(shí)奶奶家中充滿了笑聲，我們兩人都沉浸在歡樂(lè)之中。一束金黃而柔和的陽(yáng)光照在奶奶慈祥的臉上，照到了她那滿頭的白發(fā)上。奶奶的白發(fā)好象變成了一片金燦燦的麥子。此時(shí)的奶奶顯得多么的美啊!我不禁這樣想了起來(lái)。
時(shí)間如飛，轉(zhuǎn)眼間到了中午，該吃午飯了。大伯將香噴噴的飯菜端上了桌，招呼大家快去吃飯。只見(jiàn)大家都站了起來(lái)朝餐桌走去。我那因患病而行走不變的三姑卻朝墻角走去--她想去拿拐杖，因?yàn)樗滤さ?，就養(yǎng)成了依賴思想，沒(méi)有拐杖就不敢走路。其實(shí)，她是可以走的，可就是因?yàn)橐蕾嚵诉@顆毒瘤，使三姑不敢去大膽嘗試。三姑拿起拐杖，一步一步小心翼翼地向前走，就好似在走綱絲。此時(shí)，奶奶的臉色不再那么好看了，變得鐵青，她用一種警告的眼神望著三姑,三姑卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，依然拿著拐杖向前走。
我望了望窗外的天色,太陽(yáng)沒(méi)有露出它的笑臉了,取而代之的是一片烏云，我預(yù)感到一場(chǎng)奶奶與三姑之間的斗爭(zhēng)即將發(fā)生。
果不其然，奶奶站了起來(lái)，以驚人的速度走到三姑面前，一下子搶走了三姑手中的拐杖，并順勢(shì)給了三姑兩拳。沒(méi)有了拐杖的三姑，好似一只沒(méi)有了翅膀鳥(niǎo)兒，三姑急忙扶著了墻，眼里閃著憤怒和委屈的眼光。眾人都一窩蜂的涌了上去，把三姑扶了起來(lái),都說(shuō)奶奶不對(duì)，不該打人?？赡棠毯盟婆匀魺o(wú)人，眼神一直盯著三姑。三姑的眼淚一滴滴往下流，好似在訴說(shuō)心中的委屈。此時(shí)，家里死一般的沉寂。
忽然，三姑的眼神與奶奶的眼神對(duì)在了一起，好似兩塊磁鐵，緊緊地吸住對(duì)方。許久，許久，奶奶的眼神里，似乎凝結(jié)了一種強(qiáng)有力的東西，那就是母愛(ài)!奶奶的母愛(ài)緩緩地淌進(jìn)了三姑的心，溶化了三姑心里的冰塊，打開(kāi)了三姑內(nèi)心那把委屈的心鎖。這母愛(ài)，如一道陽(yáng)光，照進(jìn)了三姑的內(nèi)心，化解了三姑對(duì)奶奶的怨恨。
三姑又哭了，不過(guò)，這不是委屈的淚，而是感動(dòng)的淚。
奶奶雖然不應(yīng)該打人，但她是想表達(dá)一種母親對(duì)兒女的愛(ài)!她希望三姑能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勇敢地和病魔抗?fàn)帲缛諔?zhàn)勝它。她希望三姑能除掉心中的依賴思想，扔掉手中的拐杖，早日康復(fù)。
在這個(gè)下午，天氣又漸漸地好了起來(lái)。陽(yáng)光照在了奶奶的身上，也照在了三姑身上，依然那樣明亮，那樣美麗。也許是這母愛(ài)感動(dòng)了老天爺，老天爺給出來(lái)吧。我被這深情的一幕感動(dòng)了，讓我懂得了什么是母愛(ài)。我真心地盼望能象我和奶奶想的那樣，三姑早日站起來(lái)。
母愛(ài)，如一把鑰匙，能打開(kāi)你心里的瑣。
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美就在身邊六年級(jí)篇三
友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的.畫(huà)面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來(lái)。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛(ài)說(shuō)話的少年，而開(kāi)朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差?？偸俏叶耗?，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。
我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來(lái)，我們熟悉了，你開(kāi)朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話”的你成了“愛(ài)笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過(guò)了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”。
朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過(guò)是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說(shuō)話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒(méi)有友誼。
美就在身邊六年級(jí)篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉又溫暖人心的歌謠，就使我不得不想起我的媽媽。
現(xiàn)在，大地冷得用落葉織一件金黃毛衣，菊花探出腦袋偵察外面的情況，水果們也熟了。天氣，漸漸冷了。
一天晚上，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不料，我屋子里的窗戶沒(méi)有關(guān)好，我還只在身上蓋了一個(gè)薄薄的被子。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我那時(shí)的狀態(tài)時(shí)，急忙下床去找厚被子，可怎么也找不到合適的被子，仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)自己把被子洗了洗，于是跑下樓，去拿被子，可一摸，糟糕，被子還是濕潮潮的。于是，媽媽拿著自己的.被子和我的被子換了換。
在換被子的一瞬間，我醒了，發(fā)現(xiàn)了媽媽在和我換被子，同時(shí)還不住發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲。我問(wèn)媽媽：“媽，你怎么感冒了？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，你怎么醒了呢？趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我眼光濕潤(rùn)了，那一宿，我睡的異常香。
關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，就像我的媽媽，在那個(gè)不知是多長(zhǎng)時(shí)間前的夜晚，給予了我無(wú)法形容、比擬的愛(ài)。
美就在身邊六年級(jí)篇五
有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。她嚴(yán)厲，但溫暖；她樸素，但溫馨；她如同一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；她如同一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房。她，就是母愛(ài)。
愛(ài)，如同一場(chǎng)大雨，但總會(huì)雨過(guò)天晴。有一天，媽媽在家里看《長(zhǎng)征》的時(shí)候，我剛好要上聲樂(lè)課，電視在放著過(guò)雪上的情境，其實(shí)我想留在家里看《長(zhǎng)征》的，于是我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想在家里看電視，可不可以晚一點(diǎn)再去？”只見(jiàn)媽媽眉毛倒豎，眼睛睜得像銅鈴一般大小，還閃著火光，鼻子喘著粗氣，像獅子一般大吼道：“你不是說(shuō)你喜歡音樂(lè)嗎？快點(diǎn)去上課?！蔽抑缓脽o(wú)奈的走了，但是我知道媽媽是為了我好，因?yàn)橄轮芪揖鸵獏⒓颖荣惲恕?/p>
愛(ài)，如同一絲春風(fēng)，安撫我的心靈。我終于等到那天——比賽的日子。雖然我已經(jīng)竭盡全力了，但在第一場(chǎng)比賽中卻只取得第四名。媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙巾，摸了摸我的腦袋溫和地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，加油，下一場(chǎng)比賽全力以赴！”說(shuō)著，媽媽用手拍了拍我的肩膀。我全神貫注的唱歌。終于取得了第二名。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)著我。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。第三輪，我取得了第一名。我非常感謝媽媽的鼓勵(lì)。
愛(ài)如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)我近視了。當(dāng)我晚上做作業(yè)把頭低得很低時(shí)，媽媽就會(huì)提醒我：“凱琳！你又低頭了！”我就會(huì)明白媽媽的意思，及時(shí)改正。
這就是愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊！
美就在身邊六年級(jí)篇六
幸福無(wú)處不在，生活中那些暖心的小幸福也就在我們的身邊。
在節(jié)假日里，奶奶是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，奶奶從小將我寵到大，對(duì)我無(wú)比的了解，知道我的喜好，知道我的脾氣。奶奶在生活中藏著著的對(duì)我的寵愛(ài)，總能在不經(jīng)意間就給我?guī)?lái)驚喜，然后這些驚喜就變成了暖心的小幸福。
生活中這些暖心的小幸福就是奶奶看著我時(shí)，眼里帶上的笑容，是奶奶對(duì)我的小脾氣無(wú)限的包容。生活在奶奶的寵愛(ài)之下，我時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的。
還有媽媽，媽媽是家庭主婦，每天都要忙碌著家里的衛(wèi)生，將家里打掃的干凈整潔。媽媽的勤勞給我們一個(gè)溫馨整潔的家，每當(dāng)我和爸爸回家的時(shí)候，看著干凈如新的家，我們都會(huì)感到高興愉快。我的媽媽讓我們的家變得四季如春，讓呆在家里的我們能夠舒心的度過(guò)每一天。
我愛(ài)我的家人，我身邊那些暖心的小幸福都來(lái)自我身邊的家人，我也感激我的家人。
當(dāng)我們擁有這些小幸福的時(shí)候，我們就該學(xué)會(huì)去珍惜。現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了該如何去珍惜我身邊的家人，我會(huì)更加關(guān)心他們，了解他們，一如他們對(duì)我的關(guān)心與了解一樣。我也會(huì)在生活中不時(shí)的給他們送去一份小驚喜，也給他們送上這些甜甜的幸福。
你們身邊那些暖心的小幸福，你們珍惜了嗎？
美就在身邊六年級(jí)篇七
世界上的男人一生中總會(huì)出現(xiàn)三個(gè)時(shí)段：淘氣的兒子，愛(ài)家的丈夫和嚴(yán)而可親的父親。在這三個(gè)時(shí)期中，他們會(huì)把一切最好的獻(xiàn)給母親，妻子和兒女。我的爸爸也走過(guò)了這三個(gè)時(shí)段。
是從哪里開(kāi)始，我的記憶里就有了爸爸。哦，是那一次。我二年級(jí)的時(shí)候，為了滿足自己可恥的虛榮心，拿了家里的錢買了同學(xué)們都買的帶有白雪公主的筆記本，可是那個(gè)筆記本不實(shí)用，早上剛買的，下午時(shí)裝訂就散開(kāi)了?；丶伊?，你嚴(yán)厲的問(wèn)我，是不是我拿的。
我的目光躲躲閃閃的不敢看你，你馬上就明白了。拿起笤帚就倒過(guò)來(lái)打我，媽媽勸你別打我，你卻不聽(tīng)，我嗚嗚咽咽的哭著，你也不心疼。還罰我跪在搓衣板上背乘法口訣表。第二天，我的眼睛依然腫得厲害，你只是讓我說(shuō)我認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤，我承認(rèn)并保證你才放過(guò)我。但也許小，傷心事一過(guò)就忘了。
也許是那一次。我們回老家過(guò)寒假，白天還好好的，晚上卻突然發(fā)起了高燒。冬天的老家夜晚很是寒冷，你不顧寒風(fēng)多凌冽，背上我就跑。那是我感覺(jué)走過(guò)的最長(zhǎng)的路。你一直跟我說(shuō)著話，讓我別睡著?？晌疫€是昏昏沉沉的睡著了……在醒來(lái)后，我才知道我燒到了40度，護(hù)士說(shuō)：“要不是你爸送來(lái)的快，你就會(huì)是小兒麻痹癥了?！蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了，下意識(shí)的看了看爸爸，就看到爸爸一臉劫后余生的表情和頭上幾根銀白的發(fā)絲。我鼻頭忽然一酸，眨了眨眼。才又笑了起來(lái)。
還有那一次……。
爸爸，子欲養(yǎng)而親不待，我不想這樣。我要做的也不會(huì)有什么大事情。但我會(huì)讓你和媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天，也會(huì)讓你們自豪地說(shuō)：“這是我女兒。”
美就在身邊六年級(jí)篇八
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。法紀(jì)、，是每個(gè)人必須遵守的，而違反了法紀(jì)，對(duì)自己，對(duì)家人，甚至對(duì)社會(huì)都有不可彌補(bǔ)的害處。
法，分為很多種。如：我們最常聽(tīng)到的交通法。往往在一個(gè)闖紅燈的肇事者飛奔過(guò)馬路的后幾秒，一場(chǎng)悲慘的交通事故就這樣發(fā)生了。
再如：最新的未成年人保護(hù)法?，F(xiàn)在，已經(jīng)禁止了家庭暴力，家長(zhǎng)不可以看兒女的私人日記，不然，就是違反了兒女的隱私權(quán)。
法，也在校園中。江西一個(gè)中學(xué)，一位同學(xué)在上樓時(shí)，因推倒一位學(xué)生以致6人死，29人傷的悲劇。最近聽(tīng)說(shuō)三個(gè)同學(xué)在河邊的橋上服藥跳河自殺!一位見(jiàn)義勇為的人救下一位女同學(xué)，問(wèn)起原因，竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是一自殺來(lái)報(bào)復(fù)老師。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法制教育從娃娃抓起。是啊，青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，但又是一個(gè)極其復(fù)雜的群體，如果從小不培養(yǎng)我們的法律意識(shí)，不知法，不懂法，不護(hù)法，那么祖國(guó)的未來(lái)將是一片迷茫!
法律就在我們身邊，它就像一個(gè)隱形的守護(hù)神，你找到了它，學(xué)會(huì)使用它和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你;如果你去違反它，它就會(huì)懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要報(bào)有僥幸心理，因?yàn)榉ň驮谖覀兩磉叀?/p>
漸漸的，我長(zhǎng)大了，明白了一些道理，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水，是違犯了環(huán)境保護(hù)法……法真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有啊。
在我們生活中，許多青少年因?yàn)椴恢?，不守法以至于把自己的美好前途給毀了。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，去年我國(guó)未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%，這是一串多么令人痛心的數(shù)字!
湖南電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有一個(gè)農(nóng)村的青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始的成績(jī)也很不錯(cuò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)網(wǎng)吧，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸地，他跟變了個(gè)人似的，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng)，很久都不還。后來(lái)他的朋友也不借錢給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開(kāi)始是偷同學(xué)家的錢，后來(lái)在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的悲劇就發(fā)生在校園，就發(fā)生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。
再看看現(xiàn)在的社會(huì)吧，有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復(fù)，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對(duì)社會(huì)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
所以，我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在避免犯罪的同時(shí)，我們也應(yīng)該拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人。因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，但又是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)我們的法律意識(shí)，不知法、不懂法、不護(hù)法，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話!
同學(xué)們，朋友們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的好公民!
美就在身邊六年級(jí)篇九
幸福，它永遠(yuǎn)在我們身邊。我們只需要把對(duì)幸福的要求降低一點(diǎn)點(diǎn)，那么我們每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到幸福的感覺(jué)。隨便舉個(gè)例子!
小時(shí)候的一個(gè)暑假。那天傍晚，落在半山腰的夕陽(yáng)，像一個(gè)小娃娃臉，很可愛(ài)。奶奶的雞和爺爺?shù)镍B(niǎo)在唱著“吱吱……”的歌，好像在為我們演奏一首美麗的歌?！俺?”哥哥在夢(mèng)中把我叫醒，我來(lái)到餐廳，“哇!”我忍不住尖叫，桌子上有我最喜歡的太陽(yáng)魚(yú)。我迫不及待地想做一頓大餐。拿起一雙筷子，朝著美味的太陽(yáng)魚(yú)移動(dòng)。但是，當(dāng)時(shí)我還小，不會(huì)用筷子。我被太陽(yáng)魚(yú)的魚(yú)夾住了，用我的左夾子。然而，過(guò)了很久，我釣到了一條小魚(yú)。我心想：算了，別掐了，爺爺奶奶弟弟還需要吃的。
于是，我吃了點(diǎn)魚(yú)，沮喪地埋下頭扒飯。突然，爺爺好像看出了我的心思，拿起筷子，把大部分太陽(yáng)魚(yú)夾到我的飯碗里，和藹地對(duì)我說(shuō)：“多吃點(diǎn)魚(yú)，讓我的身體撐起來(lái)了，吃了有利于大腦的健康發(fā)育。”“謝謝爺爺。”然后，我拿起勺子把魚(yú)放進(jìn)嘴里。突然，魚(yú)變得更美味更甜了。雖然我吞下了魚(yú)，但味道仍然留在我的嘴里?！盃敔敚乙惨??！蔽腋缯f(shuō)。爺爺只是“嗯”了一聲，就拿起筷子把一半的魚(yú)給了弟弟。
現(xiàn)在，魚(yú)只剩下一半了。爺爺也愛(ài)翻車魚(yú)。我想：剩下的魚(yú)一定是爺爺自己夾的。然而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，也沒(méi)想到爺爺不哼哼就把那半條魚(yú)給我?jiàn)A了。但是我覺(jué)得很尷尬，就把魚(yú)的一半和大部分夾在爺爺?shù)闹虚g，說(shuō)：“爺爺，你要多吃點(diǎn)，這樣才能健康?！边@時(shí)家里人夸我是個(gè)好孩子!我的心突然變得圓潤(rùn)。
其實(shí)幸福就在我們身邊。我們應(yīng)該珍惜家人和同學(xué)帶給我們的快樂(lè)。
美就在身邊六年級(jí)篇十
我的嘴角掛著愉快的微笑：噢！文明在我們身邊!
這是一篇敘事的作文，語(yǔ)言自然、質(zhì)樸，文章開(kāi)頭環(huán)境渲染的十分到位，細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較到位，例如：“我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路，但怕有車輛”等，贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。
美就在身邊六年級(jí)篇十一
愛(ài)在哪里？可能有人回答：愛(ài)在天邊，遙不可及。而讓我回答我會(huì)說(shuō)：“愛(ài)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊！”
那天，是九月的一個(gè)傍晚，我因?yàn)橛悬c(diǎn)小事走得晚了點(diǎn)，當(dāng)我沖出教室時(shí)，校門(mén)都要關(guān)了。我急急忙忙地往大門(mén)跑，但是在我跑到操場(chǎng)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有三個(gè)互相扶助的身影，一看到這個(gè)，我急匆匆的腳步立刻慢了下來(lái)。
那三個(gè)人中有一個(gè)人腿骨折了，腿上纏著紗布，夾著夾板，正拄著支架慢慢走著。他走得很艱難，每一步都很吃力。他旁邊的兩位同學(xué)，一位幫他拿著書(shū)包，一位扶著他，防止他一不小心倒下去。他們一步一步走著，走到了必須下樓梯的地方，這時(shí)，我為那位骨折的同學(xué)捏了一把汗，因?yàn)槲抑酪浪F(xiàn)在的傷勢(shì)是無(wú)法走下去的，萬(wàn)一他強(qiáng)行走下去就有可能摔倒。這時(shí)，他旁邊的一位同學(xué)彎下腰，小心翼翼地，背著他走下去。背上的人顯然很重，他每下幾級(jí)臺(tái)階就要喘息一會(huì)，再繼續(xù)背。就這樣，他們平安無(wú)事地下了樓梯，相互扶持著，朝著大門(mén)的方向走去，我目送他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
愛(ài)，就在身邊，愛(ài)，時(shí)刻都在。只要你留心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的小尾巴。
美就在身邊六年級(jí)篇十二
走過(guò)人生的道路，印下一串串成長(zhǎng)的足跡。漸漸地，也許你會(huì)將它淡忘，然而，放慢腳步你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，美就在身邊，存在于那些最不被人所注意的角落。
在晴朗烏云的天空中飄來(lái)幾朵烏云，生活的大海洶涌起波濤，望著陽(yáng)光下的一切，腦海中又浮現(xiàn)出母親失望的面容。是的，我又失敗了，一次又一次，總是失敗在迎接我絕望填滿心扉，讓我想到放棄。
腳步深沉的拐街那條幽深的小巷，一股醉人甜蜜的芬芳撲鼻而來(lái)，迎面便于清新濕潤(rùn)的空氣撞了個(gè)滿懷。隨之，一簇淡紫色的“瀑布”映入眼簾。我不禁駐足觀看。
昨夜里剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，現(xiàn)在雨已停了，天氣卻時(shí)陰時(shí)明。我的心也似蒙上了一塊雨布，變得沉靜。呼吸著空氣中傳來(lái)的清新怡人，彎下腰仔細(xì)觀看，是紫羅蘭!我詫異于這開(kāi)在寂靜小巷中的紫羅蘭。嫩綠的葉片上懸掛這一個(gè)個(gè)客人的紫色小花，含苞待放。昨夜的雨，使花上和葉上帶上了淡淡的雨打過(guò)的傷痕，點(diǎn)綴著顆粒大小的露珠，晶瑩剔透，似淚珠。花兒未開(kāi)，一個(gè)個(gè)似張滿的帆，又似一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，還散發(fā)著淡淡的幽香。不濃得妖艷，卻也淡雅的醉人。
花骨朵兒鼓著嘴，那里面裝滿了多少玉露瓊漿，又塞滿幾分心事?？粗菨M載雨滴的花瓣，沒(méi)有愁容，滿是欣喜與撿錢，那小小的身軀上刻滿傷痕，淡淡的傷痕后懷滿堅(jiān)強(qiáng)。
我心中有種被鼓舞的感動(dòng)，也許，人不該沉浸于憂傷，想著紫羅蘭意義昂，仍能很美。想著，心中輕松了不少，心中的雨也在漸漸退去，將要迎來(lái)的是明亮溫暖的陽(yáng)光，我將以嘴角優(yōu)美的弧度來(lái)詮釋一切。
不論多忙多憂傷，請(qǐng)放慢腳步，欣賞周圍的美，它平凡樸實(shí)也最容易被人所淡忘……。
美就在身邊六年級(jí)篇十三
著名雕塑家丹麥說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在，美是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。
揭開(kāi)大街面紗的是環(huán)衛(wèi)工人，清晨，當(dāng)一切都還沉浸在寂靜之中時(shí)，他們就拿起來(lái)掃把，一絲不茍地清潔起街道來(lái)。特別是中午，太陽(yáng)當(dāng)頭曬時(shí)，豆大的.汗水順著臉頰滾落下來(lái)，但他們從不喊累，只是默默地付出。
我上了公交車，發(fā)現(xiàn)有一伙兒人迅速占據(jù)了幾個(gè)“絕佳位置”。到了第三站時(shí)，上來(lái)了兩個(gè)老年人。那“一伙兒”人便起來(lái)兩個(gè)，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來(lái)了一個(gè)老人，“一伙人”中又起來(lái)一個(gè)……。像這樣一直反復(fù)下去，最后五個(gè)“一伙兒”的人都起來(lái)了。呀，原來(lái)他們占座位是為了讓座位啊!他們的行為真美。
玩了一天回到家，便將臟衣服順手搭在柜子上。媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)：“把臟衣服洗了!”“好好好，知道了!”可那衣服到了晚上還沒(méi)動(dòng)。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來(lái)。這時(shí)，我正與一道數(shù)學(xué)題打得難舍難分，忽然聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳出來(lái)的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。
森林公園里風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路?！痹揪G茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人于心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下。”這樣一來(lái)，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子，也總有人來(lái)好心的提醒他們。
美其實(shí)就在我們身邊，只有當(dāng)你用心去觀察時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
美就在身邊六年級(jí)篇十四
生活中不缺乏愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在，它滲透生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就在我們每一個(gè)人的身邊。
記得我6歲那年，媽媽帶我去南寧玩。一到大門(mén)，我就像一只脫籠而出的小兔子，迫不及待地往里蹦。不一會(huì)兒，我由于沖勁過(guò)猛，一不小心絆倒了，頭撞到路邊的假山上。額頭一陣疼痛，我急忙用手捂住額頭，感覺(jué)手上濕漉漉的，張開(kāi)手一看，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了鮮血，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕到，嚇得臉都發(fā)白了，急忙一手捂住傷口，一手抱著我向動(dòng)物園門(mén)外跑去。
等了好久，也不見(jiàn)一輛出租車駛過(guò)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。就在媽媽一籌莫展時(shí)，有一位好心的阿姨走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)情況后，熱情地對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，別著急，我有車，我送你們?nèi)メt(yī)院吧?！眿寢屇樕系某钤祁D時(shí)散開(kāi)了，激動(dòng)地握住阿姨的手，連聲說(shuō)：“好……好……”說(shuō)著，我們一起上了阿姨的車。
到了醫(yī)院，媽媽抱著我不方便，阿姨忙前忙后，幫忙去掛號(hào)，找醫(yī)生，還鼓勵(lì)我要勇敢，不要害怕……等醫(yī)生幫我把傷口處理好時(shí)，媽媽才回過(guò)神來(lái)，想要和阿姨說(shuō)聲謝謝時(shí)，阿姨已經(jīng)悄悄離開(kāi)了。媽媽看著我，摸摸我的額頭親切地說(shuō)：“多好的阿姨呀!這個(gè)社會(huì)‘活雷鋒’越來(lái)越多了。孩子，以后你也要像這位阿姨一樣，去幫助身邊需要幫助的人?！?/p>
愛(ài)就在我們身邊，這位陌生的阿姨用她平凡的愛(ài)感染了我和媽媽。讓我們?nèi)フ湎?、擁有、回?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
美就在身邊六年級(jí)篇十五
在生活中，有許多地方都有愛(ài)。人間最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于媽媽對(duì)我的愛(ài)，它是無(wú)形的，讓人無(wú)比溫暖。
星期五英語(yǔ)考試了，拿到考卷的那一刻我手直發(fā)抖，我知道回家一定要按罵按爸爸揍了。爸爸來(lái)接我的時(shí)候還笑嘻嘻地問(wèn)我肚子餓嗎？“難道爸爸還不知道這個(gè)事嗎？”我只是低著搖搖頭，餓也不敢說(shuō)呀。一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了媽媽，這個(gè)點(diǎn)媽媽不是應(yīng)該在上班嗎？媽媽把我叫到了書(shū)房：“你今天英語(yǔ)考了多少分？”我嚇的不敢說(shuō)話，“居然掛了個(gè)紅燈籠，是不是覺(jué)得很漂亮？上課到底在聽(tīng)什么？每天交代你上課認(rèn)真聽(tīng)，做題的時(shí)候認(rèn)真讀不要馬虎，當(dāng)我的'話耳邊風(fēng)嗎？”自己在房間檢討一下。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，“男子漢這么一點(diǎn)挫折就流淚嗎，媽媽陪你一起找錯(cuò)題，看它們是怎么錯(cuò)的，是馬虎錯(cuò)的還是壓根兒不會(huì)，如果是馬虎的話下次不準(zhǔn)在犯同樣的錯(cuò)誤了，要是不會(huì)的話媽媽教你?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，心情立即平靜下來(lái)，止住了哭泣跟媽媽一起尋找錯(cuò)題。直到吃晚飯我才知道，原來(lái)是陸老師打電話給媽媽了，跟媽媽說(shuō)了我的學(xué)習(xí)情況媽媽才請(qǐng)假回來(lái)的，原本星期五景區(qū)里游客比較多媽媽是要加班的。
無(wú)論什么事我都能感受到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，那天晚上我一個(gè)人躺在床上默默地流淚，是這份愛(ài)給了我信心和力量。
美就在身邊六年級(jí)篇十六
在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒(méi)有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄冎?，那是他們的工作?/p>
看！他是一位園丁。他，已年過(guò)半百，臉上布滿了皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì)，可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊，就如一只啄木鳥(niǎo)一樣。剪草時(shí)，一根雜草也不放過(guò)；澆花時(shí)，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：他拿著大剪刀，在剪樹(shù)上的.側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面了，實(shí)在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來(lái)了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看！那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來(lái)借還物品的時(shí)侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起。看著她，我不由得想起了那件事。
那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘了拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還了，她還會(huì)記得我嗎？我憂慮地走進(jìn)器材室，只見(jiàn)她說(shuō)：“來(lái)還東西的吧，快還吧?！薄拔摇乙呀?jīng)還了，但……但剛才忘了拿胸卡了?！彼?tīng)了，先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量，然后說(shuō)：“嗯，你確實(shí)是還了，胸卡拿著吧，以后不要再粗心了?？烊グ?，馬上就要上課了?！敝?，我每次見(jiàn)到她，都心存感激。
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！痹?jīng)有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
如果你做不了大道，
你就做一條小路；
如果你做不了太陽(yáng)，
你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵。
——不管做什么，
要做就要出類拔萃精益求精！
這也是一種美，一種敬業(yè)的美。
美就在身邊六年級(jí)篇十七
美德是一種教育之果，是博一愛(ài)一，是自然之美。
國(guó)慶長(zhǎng)假我讀了《與美同行》這本書(shū)，書(shū)中一個(gè)小人物深深地打動(dòng)著我。故事的名字叫‘日行一善的小天使’。故事是這樣的，杭州采荷一小406班的丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿一愛(ài)一心的小天使，有她在的地方總是笑聲一片！她幫助殘疾的一舔一一舔一，教他發(fā)音和學(xué)一習(xí)一。當(dāng)?shù)弥艏衙艚憬悴恍一忌霞币恍砸涣馨图?xì)胞白血病，她不僅把自己的零花錢捐了出來(lái)，還主動(dòng)成為志愿者。戴超哥哥不幸得了突發(fā)一性一肝硬化，巨額的手術(shù)費(fèi)讓貧困的家庭雪上加霜。她組織在外義演，幫他順利成功的完成手術(shù)。丁誠(chéng)華同學(xué)的行為之美值得我們大家好好學(xué)一習(xí)一的。其實(shí)我覺(jué)得我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上最美的天使，只要我們心中充滿一愛(ài)一，熱一愛(ài)一生活、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善意地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。最美的天使就是你，就是生活中處處可見(jiàn)的每一個(gè)人。
由此使我想起了校慶”六一”那天發(fā)生的一連串的美：王老師為了不讓我們落下課程堅(jiān)持帶病上課，是美的！當(dāng)?shù)弥趵蠋煵〉乖谔梢紊希粙屢灰粙屢活櫜坏脦臀一瘖y，匆匆趕回家泡上一杯暖暖的巧克力蛋白質(zhì)粉送給王老師喝的那瞬間，是美的！家長(zhǎng)們紛紛自愿來(lái)學(xué)校幫演出的同學(xué)化妝，是美的！舞臺(tái)上同學(xué)們盡心盡力地演出，是美的！當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班得了舞蹈比賽冠軍時(shí)，同學(xué)們抱成一一團(tuán)一高聲歡呼的情景，是美的！
是??！美，就在我們的身邊，美，就在我們的心里。生活中有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構(gòu)成了這豐富多彩的世界。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找美，發(fā)現(xiàn)美；讓我們凝聚智慧，去創(chuàng)造美，盡享美！讓美與我們同行，讓美在我們心中升華!
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