讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的深思熟慮和書寫表達(dá)。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢？下面是一些建議，供你參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型和題材的書籍，從文學(xué)作品到科普讀物，從傳統(tǒng)經(jīng)典到當(dāng)代暢銷書，希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。讀完這些范文后，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感，與他人分享自己的想法和感受。大家一起來(lái)看看吧。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇一
本書的作者是曹文芳。本書主要講述了糖河鎮(zhèn)的孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有紅婷、紫蘇、陳思霜、麥冬、楊玉萍老師和東邊奶奶等幾個(gè)人物。
糖河鎮(zhèn)是這樣來(lái)的.：一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味。鎮(zhèn)上的人叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。
我最喜歡紫蘇，因?yàn)樗粌H僅是個(gè)性格溫和、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，還是個(gè)嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打動(dòng)了。
讓我印象最深刻的是“紫糖河上的戰(zhàn)斗”一章，講述了糖河鎮(zhèn)的孩子們總喜歡和鍋底洼的孩子們用曬干的小泥丸“打仗”。在一輪的攻擊后，被“打敗”的一方會(huì)逃走，學(xué)著大人像模像樣地包扎。雖然這只是一次游戲，孩子們卻認(rèn)真得不得了，真有趣!
這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的角色在曹文芳的筆下“活”了起來(lái)。我仿佛能看到孩子們?cè)诰哦礃蛏洗蛘?，紫蘇給躺在病床上的紅婷一遍又一遍地唱著嘹亮的歌……這真是一本好書!
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇二
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中的孩子們過(guò)得是多么無(wú)憂無(wú)慮啊。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡孩子們?cè)谥芰蛘痰臅r(shí)候了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領(lǐng)導(dǎo)著他們打仗，糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。
有時(shí)，他們會(huì)絞盡腦汁地在戰(zhàn)斗中打敗對(duì)岸的孩子;有時(shí)，他們又會(huì)為了救溺水的兩個(gè)小女孩兒而不計(jì)前嫌的一起合作，這種團(tuán)結(jié)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽(tīng)，人長(zhǎng)得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點(diǎn)兒黑。她還有一個(gè)好朋友叫紅婷，她是一個(gè)愛(ài)打扮的女孩，頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點(diǎn)出格。
讀這本書時(shí)，我有時(shí)因?yàn)樘呛渔?zhèn)的孩子打仗勝而高興，有時(shí)因?yàn)闂钣衿紤巡簧虾⒆佣鴵?dān)憂，但是令我印象最深的還是那一顆顆無(wú)憂無(wú)慮的童心!
作者：王梓伊。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇三
今天我為大家推薦一本曹文芳老師的杠鼎之作。名為《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，鎮(zhèn)名的由來(lái)是因?yàn)橐粭l河穿鎮(zhèn)而過(guò)，這條河叫糖河，河水淡淡的，有點(diǎn)兒甜，所以這條河叫糖河，這個(gè)鎮(zhèn)子是糖河鎮(zhèn)。
曹文芳老師塑造了許多各具特點(diǎn)的人物。有一直懷不上孩子的楊玉萍老師，有天籟之音的紫蘇，奇怪的東邊奶奶等。我一直認(rèn)為紫蘇是不幸的，總是被東邊奶奶冷嘲熱諷。但讀完全書后，紅婷悲慘的形象映入腦中。原來(lái)紅婷每天嚷嚷的頭疼，竟是因?yàn)殚L(zhǎng)了一個(gè)腦瘤，小小年紀(jì)就長(zhǎng)了腦瘤，這是一個(gè)難以想象的痛苦，還發(fā)生在一個(gè)弱小的女孩身上。
全書一共七個(gè)章節(jié)，寫了四年級(jí)二班可愛(ài)機(jī)靈的孩子們以及糖河兩邊的戰(zhàn)斗，原本的司令是陳思霖，是以前當(dāng)過(guò)兵的鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子，后來(lái)司令讓給了麥兜。作戰(zhàn)雙方從開始的互不相讓到慢慢和好，再到最后一起稱兄道弟。其中陳思霖寫的'作文，《我的同桌紅婷》我讀完后眼淚從眼角流出，他每當(dāng)想起早上紅婷熱心說(shuō)的“陳思林上學(xué)了”這句話，就傷心欲絕地流淚，心想著再也聽(tīng)不到這句話了。熱心腸的紅婷病倒了，但她的精神卻永駐我們心中，這些值得大家學(xué)習(xí)。如她的樸質(zhì)，善良，又如她的助人為樂(lè)等等。正如書中所說(shuō)：“有的人走了就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，所以等待和猶豫才是這個(gè)世界上最無(wú)情的殺手?！闭?qǐng)大家珍惜當(dāng)下所有一切美好的事物。說(shuō)不定在哪一刻，它可能就會(huì)突然消失，為此，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人。
最后我推薦大家讀一讀這本曹文芳老師的經(jīng)典作品。從中感悟出一些哲理。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇四
習(xí)近平在英國(guó)倫敦時(shí)回憶起梁家河：“年輕的我在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。”這股一往無(wú)前的執(zhí)著和永不松懈的勁頭源于總書記無(wú)比鮮明的人民立場(chǎng)和堅(jiān)定真摯的人民情懷。正是這種真情大愛(ài)獲得了群眾的情感認(rèn)同讓群眾發(fā)自內(nèi)心地崇敬愛(ài)戴發(fā)自內(nèi)心地堅(jiān)定追隨。
現(xiàn)如今，習(xí)近平的這些“小伙伴”已是兒孫繞膝，但耳旁依然縈繞著習(xí)近平插隊(duì)時(shí)在土窯洞里、熱炕頭上說(shuō)的話：“做行動(dòng)上的巨人”“一碗水端平”“人來(lái)到世上，就是要為人類辦好事”“要想辦法巧干，避免苦干”“當(dāng)干部的身上要留住泥土味”……該書中“隨娃”是石春陽(yáng)的小名，習(xí)近平當(dāng)時(shí)任大隊(duì)支部書記，有意推薦石春陽(yáng)當(dāng)大隊(duì)黨支部副書記，習(xí)近平為了培養(yǎng)“隨娃”，在一次給村民分配救濟(jì)糧時(shí)恪守“一碗水端平”的處事原則，至今讓“隨娃”受益匪淺。
以“我們走在陽(yáng)光路上”為題，講述了梁家河40多年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)鄉(xiāng)親們的幸福生活，為我們展現(xiàn)了梁家河村翻天覆地的巨大變化。
近年來(lái)，梁家河人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。村民們住上了大房子，用上了互聯(lián)網(wǎng)，種植高端水果，發(fā)展起觀光農(nóng)業(yè)，成立了公司經(jīng)營(yíng)文化旅游產(chǎn)業(yè)，人均收入和生活水平逐年提高。同時(shí)，村上實(shí)施生態(tài)環(huán)境治理，營(yíng)造美麗宜居環(huán)境，引導(dǎo)村民樹家風(fēng)、正民風(fēng)，打造文明村莊，還辦起了民間藝術(shù)館，成為名副其實(shí)的“最美鄉(xiāng)村”。
據(jù)了解，去年12月，在“尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村推介活動(dòng)”中，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)專家學(xué)者和媒體公眾評(píng)選，梁家河獲評(píng)全國(guó)“十大最美鄉(xiāng)村”之一。
梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問(wèn)”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇五
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>
莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀讓思想含苞，讓語(yǔ)言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽(yáng)光，溫暖不變的閱讀——最美！”所以我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。
最近我又讀了一本好書——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開頭我的心就已經(jīng)被當(dāng)代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當(dāng)“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷，還有溫柔可親的`楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂(lè)趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小姑娘而不計(jì)前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來(lái)河邊的紫蘇為老師補(bǔ)身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂愁。他們離我們很遠(yuǎn)，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動(dòng)人。
這本書讓我感受到寧?kù)o和舒適，感受到滿足與喜悅。其間，深沉的愛(ài)和無(wú)私的陪伴從未離開。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇六
暑假里，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里？于是我?guī)е苫?，開啟了我的閱讀之門。
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱它為糖河，糖河的兩邊長(zhǎng)滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛(ài)的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過(guò)閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動(dòng)，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個(gè)游戲都讓人感動(dòng)，他們的童年記憶無(wú)處不在。而今，我們的.童年沒(méi)有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當(dāng)年九洞橋上的泥彈丸被手機(jī)取代，當(dāng)年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動(dòng)。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶外嬉戲，遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧！
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇七
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味，鎮(zhèn)上人叫它“糖河”，小鎮(zhèn)也因此得名“糖河鎮(zhèn)”
糖河鎮(zhèn)上住著一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們，他們個(gè)個(gè)聰明機(jī)靈，有美麗愛(ài)唱歌的紫蘇，有愛(ài)咋咋呼呼的紅婷，還有愛(ài)用成語(yǔ)并能出口成章的陳司霖(陳司令)……等。
這群孩子每天都會(huì)做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會(huì)絞盡腦汁地想“該怎樣戰(zhàn)勝對(duì)岸鍋底洼的孩子們。”他們作戰(zhàn)的武器是用陰干的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領(lǐng)男孩們沖鋒打仗，女孩子們就負(fù)責(zé)救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰(zhàn)役都使孩子們有種使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，輸?shù)囊环奖仨氉屄?。這個(gè)游戲孩子們百玩不厭。
麥冬是這里最小的孩子，他有一個(gè)理想，就是做糖河鎮(zhèn)孩子們的司令，可是最后還是沒(méi)有當(dāng)上，因?yàn)橛幸淮危麄優(yōu)榱司嚷渌呐⒍挥浨跋拥睾献?，并約定好再也不打仗了，共同保護(hù)糖河。戰(zhàn)事就這樣停止了!
雖然我們每個(gè)人生活在不同的環(huán)境里，身邊有不同的人，發(fā)生著不同的事情，但是我們都有著快樂(lè)的童年。童年是每個(gè)人心中最美好的時(shí)光，讓我們?cè)谙硎芡昕鞓?lè)的同時(shí)，并學(xué)會(huì)珍惜童年吧!
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇八
七號(hào)那天，我們完成了最后一筆款項(xiàng)的集聚，心里總算完結(jié)了一個(gè)人生大事，順便到濰河南岸看看剛剛建成的寶塔。
那天大風(fēng)，5號(hào)的大風(fēng)就刮飛了兩個(gè)塑料大棚的棚頂，6號(hào)的大風(fēng)就刮落了龍都新苑樓頂?shù)奶?yáng)能，今天是七號(hào)，那垃圾桶也是被風(fēng)當(dāng)成了風(fēng)車轉(zhuǎn)個(gè)不停，攪得垃圾隨風(fēng)舞了。
就在這樣一個(gè)天氣里，人們還是懷著對(duì)寶塔的新覺(jué)前來(lái)一睹芳容。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那七級(jí)六角寶塔，寶塔聳立空中，給城市的增添了一筆美色，當(dāng)我們走進(jìn)了的時(shí)候，卻看見(jiàn)游客止步的警示牌擺在了塔基的樓梯口了，另外還有警示繩條攔截了，我們是文明人，自然就不能硬闖了，也有幾個(gè)小孩子在家長(zhǎng)的慫恿下登上了二級(jí)，卻也不敢繼續(xù)攀登了，所以登高望遠(yuǎn)是不可能了。
這塔的位置和十幾里遠(yuǎn)的常山寺廟遙遙相對(duì)，這是我想起了我們諸城幾年前的一處建筑――王盡美烈士紀(jì)念館，它的建成也是和恐龍公園遙遙相對(duì)的'，我們知道恐龍公園是滅絕了恐龍的紀(jì)念館，那盡美烈士紀(jì)念館就更不用說(shuō)了，設(shè)計(jì)者為了將這兩處墳?zāi)故降慕ㄖo予激活，就在它們遙遙相對(duì)的市區(qū)東南角安放了一個(gè)銅和鋼鑄造的大鑰匙，預(yù)示著我們諸城人民一定會(huì)用這把打開墳?zāi)勾箝T的鑰匙繼往開來(lái)開始新的美好的生活。
這里的寶塔能夠震懾濰河的小妖小怪，使這塊風(fēng)水寶地養(yǎng)育子民澤被后世；那常山的寺廟就能夠敬奉山里的風(fēng)神雨神，使諸城的農(nóng)田風(fēng)調(diào)雨順豐產(chǎn)豐收！
記得有這樣一句絕對(duì)――天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖，我要說(shuō)寶塔鎮(zhèn)河妖，寺廟敬山神。
愿我們的諸城大地更加和美！
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇九
“回憶式”的巔峰之作。茅盾曾這樣評(píng)價(jià)它的藝術(shù)成就：“它是一篇敘事詩(shī)，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！?/p>
簡(jiǎn)要的內(nèi)容是這樣的：那是一個(gè)既僻遠(yuǎn)又熱鬧的小城，在城中的交通要道上坐落著一個(gè)“大泥坑”，它常常淹死一些騾馬和小孩，可居民都在看熱鬧，沒(méi)有人出來(lái)加以整治。有的說(shuō)應(yīng)該拆墻，有的說(shuō)應(yīng)該種樹，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要填平的，盡管填坑并不難。
又到了小城舉行盛舉的日子，人們有跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺(tái)子戲的、看廟會(huì)的，熱鬧異常。
我的祖父已年近七十，他是一個(gè)慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關(guān)心我，所以，一天到晚，門里門外，我寸步不離他，他常教我讀詩(shī)，帶我到后花園游玩，我走不動(dòng)的'時(shí)候，祖父就抱著我，我走動(dòng)了，祖父就拉著我，祖孫倆相依相伴，有著無(wú)窮的快樂(lè)。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇十
“一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)?！眲偱c《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過(guò)了千山萬(wàn)水，來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
在糖河鎮(zhèn)里，住著愛(ài)唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.......他們的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著我的心，我會(huì)情不自禁的跟著他們一起憂愁，一起歡笑。
紅婷在上課時(shí)暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪紅婷。她站在紅婷的床前，對(duì)紅婷說(shuō)：“我要留在糖河鎮(zhèn)，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽(tīng)，我相信，總有一天，你會(huì)在我的歌聲里醒來(lái)的。”
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇十一
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>
莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀讓思想含苞，讓語(yǔ)言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽(yáng)光，溫暖不變的閱讀——最美!”所以我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。
最近我又讀了一本好書——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開頭我的心就已經(jīng)被當(dāng)代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當(dāng)“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷,還有溫柔可親的楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂(lè)趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小姑娘而不計(jì)前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來(lái)河邊的紫蘇為老師補(bǔ)身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂愁。他們離我們很遠(yuǎn)，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動(dòng)人。
這本書讓我感受到寧?kù)o和舒適，感受到滿足與喜悅。其間，深沉的愛(ài)和無(wú)私的陪伴從未離開。
作者：張凱尉。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇十二
成年人在回顧童年之時(shí)，向來(lái)不是懷著輕松的心情的。更何況，蕭紅童年生活的呼蘭河畔，善良的勞動(dòng)人民如此的貧苦、無(wú)望、愚昧、麻木，不禁令人痛心。
不難發(fā)現(xiàn)，那許多藏在表面平實(shí)甚至歡快的故事下的寂寞凄婉。風(fēng)景寂寞：蜂蝶在荒涼的一片蒿草上鬧著，“不但不覺(jué)得繁華，反而更顯得荒涼寂寞”。人更寂寞：受不住風(fēng)霜雨)的，被自然拉著默默離開人世，“至于那還沒(méi)有被拉去的，就風(fēng)霜雨)，仍舊在人間被吹打著”。
這些傷痛在作者幼小的心靈里留下了深深的烙印，如一支寂寞蒼涼的調(diào)子，在未來(lái)的生命中久久回放……在無(wú)數(shù)灰白的日子里，祖父家的花園便是“我”生命中最亮麗的色彩?！膀唑咽墙鸬?，螞蚱是綠的”，“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮”……祖父是最關(guān)心“我”的人，他那笑盈盈的眼眸宛如照亮“我”童年夜空的新月，給“我”帶來(lái)無(wú)盡的喜悅和幸福。祖父教詩(shī)，祖父烤鴨子，祖父慈愛(ài)的話語(yǔ)，都是“我”心頭最溫暖的感動(dòng)。
“我”是多么希望能和最愛(ài)的祖父長(zhǎng)久地生活在一起!然而時(shí)間在流逝，“我”在長(zhǎng)大，祖父在變老，終于有一天，“祖父幾乎抱不動(dòng)我了”，幸福的時(shí)光原來(lái)也在漸漸離我遠(yuǎn)去。祖父家的后花園，就像一座象牙塔，為“我”的靈魂提供了一片美麗的棲息地。然而園外的世界，終究是殘酷的——這就更為作品增添了一層無(wú)奈的感傷。
人，總是要走出童年的精神家園的?！逗籼m河傳》這“回憶的詩(shī)學(xué)”，給予了我們片刻的精神的回歸。回首童年，確有千般滋味。
讀《呼蘭河傳》有感范曉悅。
在寒假中，我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，她把我?guī)У搅?0世紀(jì)的小城——呼蘭河。
這個(gè)小城并不繁華，都是一些生活中很平常的事情，然而作者卻寫得如此有趣、獨(dú)特。其中，這個(gè)小城的東二道街的大泥坑，讓我印象深刻。
這個(gè)大泥坑有六七尺深，車夫和馬經(jīng)常翻進(jìn)坑里去，翻進(jìn)去了之后，車夫爬了出來(lái)，而馬就算連滾帶爬也出不來(lái)。泥坑還淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在這里面。他們想到了許多方法，如：拆墻、種樹，卻沒(méi)有一個(gè)人想到過(guò)把坑填平，沒(méi)有一個(gè)人。真是些愚蠢的人們啊!
在作者童年的后花園里，她與她的祖父一起玩耍，一起干活，生活充滿了樂(lè)趣。有一次祖父和作者在后花園里鏟草，她認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草。往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。作者小時(shí)候真是幼小而又無(wú)知。
《呼蘭河傳》這部作品寫了人們的無(wú)知、愚蠢。蕭紅通過(guò)這部作品，描述了一個(gè)灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會(huì)。那時(shí)候的人們?cè)偕屏?，也拋不開那些有害的舊思想。
《呼蘭河傳》讀完了，而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫面當(dāng)中。
糖河鎮(zhèn)孩子們讀后感無(wú)憂無(wú)慮篇十三
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡的人物當(dāng)然要屬“小黑丫”紫蘇了。紫蘇天生一副好嗓子，他不僅歌唱的好，人也長(zhǎng)的水靈，他的學(xué)習(xí)也非常好，最重要的是他很善良。當(dāng)他得知楊玉萍懷不上孩子，他便想盡辦法用孩子們最純真的方式幫他。當(dāng)她得知她的好朋友紅婷因腦瘤變成植物人時(shí)，他便決定放棄自己的前途，永遠(yuǎn)留在糖河鎮(zhèn)陪紅婷，看著楊老師的孩子長(zhǎng)大。
《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書為我講述了一群生活在農(nóng)村的孩子們的生活，他們的生活雖然沒(méi)有手機(jī)，平板，游戲機(jī)，但他們的玩，玩的比我們有意義，他們的玩，玩的是九棟橋打仗，因?yàn)榫艞潣虮卑妒清伒淄?，南岸是塘河?zhèn)，兩岸的孩子都覺(jué)得裊裊流淌的糖河是屬于自己的，所以他們就有了這樣的游戲――九洞橋上打仗。
在這本書中，紫蘇和紅婷那深厚的友誼也深深的打動(dòng)了我，更是我感動(dòng)的是：紅婷因腦瘤變成植物人時(shí)，陳思霖也為自己以前的所作所為感到深深地內(nèi)疚，而且他還以作文的形式給紅婷道歉。
“讀書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。“一本書成就人的一生，《糖和鎮(zhèn)的孩子們》讓我懂得了人生之間的悲歡離合。
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