演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用于向聽眾傳遞特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情，具有較強(qiáng)的說服力和影響力。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、演講比賽、慶典活動(dòng)等。在撰寫演講稿時(shí)，需要提前做好準(zhǔn)備工作，包括選題、查找資料、構(gòu)思內(nèi)容等。演講稿不僅要有邏輯性和條理性，還需要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力。如何通過語(yǔ)言技巧和修辭手法提升演講稿的說服力和表達(dá)效果？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！我叫高**，來自一年級(jí)4班。今天，我演講的題目是《我愛母親》。
山，沒有母親的愛高。海，沒有母親的愛深。大地，沒有母親的愛包容。太陽(yáng)，沒有母親的愛溫暖。母親的愛，是世界上最偉大的愛。
我愛我的母親，但是我的母親更愛我。
記得去年冬天，腮腺炎流行很嚴(yán)重，雖然母親給我吃了抗病毒的藥來預(yù)防，但就在期末考試前幾天，我還是不幸地被傳染了。我的兩側(cè)臉頰上敷上了一層中藥，根本沒有辦法洗臉。每天，母親就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦，讓我的臉盡量舒服一些。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的，母親就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜。大家都知道腮腺炎一定會(huì)經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過程的，我也不例外，連續(xù)發(fā)了三天的高燒，這三天里母親沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，沒有好好地吃過一頓飯。她白天要上班，晚上又要照顧我。一個(gè)星期下來，母親憔悴了很多?？粗赣H滿眼的血絲，我心里好心疼，好著急，真的希望自己馬上好起來。
經(jīng)過母親十多天細(xì)心地照顧，我恢復(fù)得很快，而且還參加了期末考試。心里滿懷母親的濃濃愛，這種愛化作了一種力量，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想這是對(duì)母親最好的回報(bào)。
在這春光明媚的日子里，母親，我要為您唱支歌，一支動(dòng)聽的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂，唱出我對(duì)你很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說：“母親，謝謝你！母親，我愛你！”母親節(jié)就要到了，祝福世界上所有的母親節(jié)日快樂！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
這是一個(gè)畫面，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子，他們迎風(fēng)而立，脆弱不堪，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。
他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究，應(yīng)該是有學(xué)問的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!
這是一幅漫畫，卻深深觸動(dòng)了我，我想，這不僅僅是一幅漫畫，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí)，生活中絕對(duì)不乏這樣的事，這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲，就可以更方便的獲取利益。
在公交車上，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座，以方便那些人上車、下車和就座?？善幸恍┎徽J(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專用座，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無處可坐，只好隨著車動(dòng)而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費(fèi)力地上上下下，隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒。每到此時(shí)，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在，這種“文明人”越來越多，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的、懂禮貌的文明人!
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇三
初三英語(yǔ)演講，3分鐘1大多數(shù)人都想受人歡迎，但不是每個(gè)人都能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。受歡迎的秘訣是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一步是改善我們的外表。我們應(yīng)該始終確保我們保持良好的身材，穿著得體。當(dāng)我們被治愈和精心打扮，我們不僅會(huì)看起來更好，而且會(huì)感覺更好。此外，我們應(yīng)該微笑，顯得友好。畢竟，我們的面部表情是我們外表的重要組成部分。如果我們能做到這一點(diǎn)，人們就會(huì)被我們的美貌所吸引，被我們的自信所打動(dòng)。
另一個(gè)重要的步驟是為他人發(fā)展更多的考慮。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把別人放在第一位，把他們的利益放在我們自己的利益之前。它'；成為好的傾聽者也很重要；通過這種方式，人們會(huì)感到很舒服，可以信任我們。然而，無論我們做什么，我們都不能說閑話。最重要的是，我們必須記住做自己，而不是虛偽的人。只有真誠(chéng)和尊重他人，我們才能贏得他們的尊重。如果我們能做到以上所有這些，我相信受歡迎程度將會(huì)到來。
我怎么才能受歡迎。
大多數(shù)人想紅，但不是每個(gè)人都能達(dá)到目的。人氣的秘訣是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一步，首先改善我們的外表。我們必須確保自己健康，穿著得體。當(dāng)我們健康且穿著得體時(shí)，我們不僅看起來更有活力，而且感覺也更好。此外，我們應(yīng)該保持微笑和友好。畢竟面部表情是外貌的重要組成部分。如果我們能做到這一點(diǎn)，別人就會(huì)被我們美麗的外表所吸引，被我們的自信所折服。
另一個(gè)重要的步驟是培養(yǎng)對(duì)他人的考慮。永遠(yuǎn)把別人放在第一位，把別人的利益放在自己的利益之前。做一個(gè)好的傾聽者也很重要。這樣別人就可以自由的向我們傾訴。然而，無論我們做什么，我們都不應(yīng)該胡說八道。最重要的是做好自己，不做偽君子。只有對(duì)別人真誠(chéng)尊重，才能贏得別人的尊重。如果能做到以上幾點(diǎn)，相信人氣指日可待。
初三英語(yǔ)演講，3分鐘，2我們每個(gè)人，無論貧富，至少應(yīng)該有一兩個(gè)好朋友，我的朋友會(huì)在我想說話的時(shí)候聽我說，我哭的時(shí)候擦我的眼睛，我生病的時(shí)候會(huì)照顧我，我的朋友會(huì)和我一起并肩走過人生的這段旅程。
我們每個(gè)人，無論貧富，都應(yīng)該至少有一兩個(gè)好朋友。我的朋友會(huì)聽我的。想說話就擦眼睛。當(dāng)我哭的時(shí)候，我會(huì)照顧我。當(dāng)我生病的時(shí)候，我的朋友會(huì)和我一起踏上這段旅程。
友誼是我們生活中的一種財(cái)富。它其實(shí)就像一瓶酒，保存的時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)越甜。它也像一杯茶。當(dāng)我們口渴時(shí)，它會(huì)是我們最好的選擇，但當(dāng)我們有足夠的時(shí)間享受自己時(shí)，它也是最香的飲料。
友誼是我們生命中的財(cái)富。其實(shí)就像一瓶酒，保存越久越甜。就像一杯茶。當(dāng)我們口渴的時(shí)候，它會(huì)是我們最好的選擇，但是當(dāng)我們有足夠的時(shí)間玩得開心的時(shí)候，它也是最香的飲料。
我們所有人都必須為個(gè)人生活騰出一些時(shí)間。我們必須找到表達(dá)情感和愛的機(jī)會(huì)。和朋友在一起的時(shí)候，可以完全釋放自己。我們可以做任何我們想做的事情，我們可以一起笑，一起說，甚至一起哭。我應(yīng)該說，和最好的朋友在一起是我們一生中最美好的時(shí)刻。
我們所有人都應(yīng)該花些時(shí)間過自己的生活。我們必須找到機(jī)會(huì)來表達(dá)我們的感情和愛。和朋友一起生活時(shí)，我們可以完全放松自己。我們可以為所欲為。我們可以一起大聲笑，一起說話，甚至哭。我應(yīng)該說，成為我們最好的朋友是我們一生中最美好的時(shí)刻。
著名的格言說。朋友就像一床棉被，但真正讓你溫暖的是你自己的體溫確實(shí)是真的。我們要和朋友一起努力，互相鼓勵(lì)，互相幫助。當(dāng)我們得到愛和友誼時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地回報(bào)。
眾所周知，如果我們還沒有朋友，我們會(huì)感到孤獨(dú)。但這并不意味著我們可以依賴我們的朋友。有句名言:朋友就像棉被，但真正的是讓你保暖，讓你自己保持體溫。是真的。我們必須盡最大努力鼓勵(lì)和幫助我們的朋友。當(dāng)我們能得到更多的愛和友誼時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地回報(bào)。
最后，讓我們一起祈禱。有一天，我們都可以找到我們要找的人，這樣我們就可以享受美好的友誼，真正影響我們的生活。讓我們祈禱友誼之花成為我們的朋友，我們將永遠(yuǎn)在心中燦爛綻放。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
俗話說，一年之計(jì)在于春。春天，是農(nóng)民播種種子的時(shí)間，同時(shí)也是我們學(xué)生播種種子的時(shí)間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子，我們播種的是文明，健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們?cè)诖禾炖锊シN是希望的種子，那麼我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天，讓我們播種希望的種子。
春天，讓我們來播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做一名文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路隊(duì)安靜、整齊，就餐時(shí)做到不爭(zhēng)、不搶，文明用餐；平時(shí)見到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好；主動(dòng)幫助同學(xué)，尤其是要幫助低年級(jí)的小同學(xué)解決困難；不亂扔廢紙和雜物，愛護(hù)公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等，這些都是文明的表現(xiàn)，都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。
春天，讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習(xí)上，課堂上集中精神，認(rèn)真聽看老師講課。認(rèn)真參加早讀課，該做的做，該讀的讀，該背的背。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)志向，并為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。自然會(huì)有成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。只有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進(jìn)步！
春天，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來去匆匆。保持健康的身體，離不開運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外體育活動(dòng)，只有這樣，才能保持健康的體魄。
春天，讓我們來播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)上，生活中都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才會(huì)體會(huì)到集體的溫暖。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
春天，讓我們來播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動(dòng)等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。
同學(xué)們，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福！同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來！是祖國(guó)的春天！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！春天，讓我們一起來播種希望的種子！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇五
我小時(shí)候，貪玩，成績(jī)不太理想。媽媽為此很著急，于是，每天晚上都要檢查我的作業(yè)。
有一次，媽媽值班，我想：“媽媽今天要很晚才回來，我就不勞累她了吧！?！庇谑?，我寫完作業(yè)，收進(jìn)了書包，拉緊了拉鏈。就睡覺去了。
躺在床上睡著的我，被敲門聲吵醒了，我忙去開門。見是媽媽，我馬上知道了她的來意。搶先說：“媽，今天我不要您檢查作業(yè)了，您休息吧！”“不行！”媽媽擺擺手說，“趕緊說，作業(yè)在哪里？”我支支吾吾：“噢，……不！我寫的很好呢！全對(duì)！”我說了個(gè)謊。“唉！”媽媽有點(diǎn)失望，皺皺眉說：“行了行了，睡覺去吧！”我知道，媽媽肯定又去找作業(yè)了，于是，我裝睡，偷偷觀察著。
只見媽媽轉(zhuǎn)身走了，找到我的書包，又翻了翻，然后抄起臺(tái)燈進(jìn)了西屋。不一會(huì)兒，我聽見了開燈的聲音，我連忙跑進(jìn)屋里，看到微弱的燈光下，媽媽拖著疲倦的身體，正在一字一字的檢查我的作業(yè)，不時(shí)靠在椅子上休息一會(huì)兒，但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著，鼻子一酸，淚水在眼眶里打旋，眼睛模糊了。
我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地回去了。躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想：“現(xiàn)在的父母對(duì)孩子太關(guān)心了，完全不顧息身體，可憐天下父母心??！”
從此，我變了，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子。每天，我都自己檢查作業(yè)，做題時(shí)也不那么馬虎了。因?yàn)?，這才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)呀！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇六
時(shí)間飛逝，一個(gè)充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，今年我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我們學(xué)校是去年開學(xué)剛剛由兩個(gè)學(xué)校合并的一所小學(xué)，也是我調(diào)入本校工作的第一年。一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬千，今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結(jié)。
剛剛合并的學(xué)校，存在著很多問題：認(rèn)知上的差異，新環(huán)境的不適應(yīng)，再加上學(xué)生年齡小，剛開學(xué)那段班級(jí)紀(jì)律一片混亂。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的有些頭疼，開學(xué)好幾天了都不能進(jìn)入狀態(tài)。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細(xì)心的觀察每一位學(xué)生。把每個(gè)學(xué)生基本情況摸清之后，我決定從三方面入手管理學(xué)生。
因?yàn)楹昧?xí)慣成就大事業(yè)。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育階段，是孩子各種好習(xí)慣的培養(yǎng)階段，是可塑性極佳的階段。一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度要求的詮釋。上課的時(shí)候我會(huì)要求學(xué)生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板，專心聽課，耐心傾聽別人的發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)等等。下課的時(shí)候秩序井然的從前后門走出教室，在指定的活動(dòng)區(qū)域玩耍，值班學(xué)生會(huì)在自己的崗位上認(rèn)真值日。學(xué)校的每次集會(huì)，我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面。開學(xué)初，有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。當(dāng)他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他你沒有機(jī)會(huì)；每次放學(xué)，我總是帶隊(duì)把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣。
自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問題，我會(huì)隨時(shí)幫他解決，也給學(xué)生們隨時(shí)提問的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。這樣下來，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀(jì)律。在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤。盡管標(biāo)準(zhǔn)是提高的，但都在學(xué)生的能力以內(nèi)，只要思想上重視，時(shí)時(shí)事事都注意起來，是能夠做得到的。嚴(yán)格要求的目的不在于束縛學(xué)生的手腳，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而使班級(jí)逐步走上規(guī)范化管理軌道。我相信磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于學(xué)生終身的發(fā)展。在全班師生的共同努力下，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的的行為習(xí)慣。
班主任要真心實(shí)意的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待。不要以老師自居，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好壞而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，才有可能得到發(fā)展。
接班后我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，課余經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通。我知道只有全面了解每一個(gè)學(xué)生，工作上才能游刃有余對(duì)癥下藥。潘飛宇同學(xué)是我們班典型的活躍型學(xué)生，凡事都愛過問，課上課下比誰(shuí)都忙，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學(xué)生，可我通過觀察與了解知道他還是個(gè)很愛裝事的人，誰(shuí)要是不小心碰了他，他會(huì)立刻裝出疼痛難忍的樣子，弄的老師們都很緊張。于是我就找他聊天，我先肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時(shí)候我都是裝的，我覺得這樣你會(huì)更注意我。我笑了，摸著他的頭說：老師什么時(shí)候都重視你，你們永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生。由于并校的緣故學(xué)習(xí)差的學(xué)生較多，單靜茹同學(xué)，她性格活波，年令又小，整天只知道玩，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課幾乎不聽講，不是整理書包就是鉆到桌子底下，作業(yè)更是沒得完，于是一有時(shí)間我就給她講一些道理，做對(duì)題時(shí)給她鼓勵(lì)，上課時(shí)多提問她，寫作業(yè)的時(shí)候我多看多提醒。他很聰明就是行為習(xí)慣不好，在與家長(zhǎng)取得聯(lián)系之后，我們家校配合，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生有了很大的進(jìn)步。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到每一天的學(xué)習(xí)中去，是我們的責(zé)任。
我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生基礎(chǔ)較差。在我剛接手這個(gè)班時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)連一步加減的應(yīng)用題都不會(huì)解答。我對(duì)他們也沒有放棄。因?yàn)槲抑?，放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對(duì)于一個(gè)家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。早晨，我總是第一個(gè)走進(jìn)教室；放學(xué)了，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生；同時(shí)，我認(rèn)真分析了他們成績(jī)差的原因是以前的知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)。所以，每節(jié)課在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我一定要把和這節(jié)課有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，如果掌握得不好，我不急于講新課，而是反復(fù)訓(xùn)練，讓他們打好基礎(chǔ)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。很多學(xué)生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是，一些后進(jìn)生由于基礎(chǔ)太差，成績(jī)還是不太理想。我采取同學(xué)互助的方法，因?yàn)楹⒆又g的溝通更快。這種方法的使用即提高了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了好學(xué)生自我表達(dá)能力。朱源鑫同學(xué)是一個(gè)非?？蓯鄣男∧泻ⅲ珜W(xué)習(xí)很差，做數(shù)學(xué)題時(shí)計(jì)算題還行，一遇到字多的題他就不能完成，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙、猜測(cè)著做，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語(yǔ)文老師交流，讓他在語(yǔ)文課上多重視孩子的識(shí)字方法，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字。在我們的共同努力下，孩子的成績(jī)提高了。功夫不負(fù)有心人，在本學(xué)期其中考試中，我班學(xué)生成績(jī)有了大幅度提高。
我沒有崇高的誓言，但我用真心來對(duì)待我的學(xué)生，讓他們體會(huì)我的真情。高爾基說：只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧！
最后，我以三句話結(jié)束我的演講：
做人梯用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；
化春蠶用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；
當(dāng)蠟燭用我們的忠誠(chéng)／燃燒自己給人間帶來光明。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫可菲，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，競(jìng)選大隊(duì)委演講稿。
我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，我毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，其他科目也很不錯(cuò)。我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”。
我的朗誦尤其突出，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂隊(duì)。
我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班，這學(xué)期開始了素描的學(xué)習(xí)。
我一直相信，我努力，我能行！
如果當(dāng)選大隊(duì)委，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心。
假如我是大隊(duì)委，我將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：相信我，一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩一定不會(huì)讓你們失望！讓我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來，收獲更多的果實(shí)！
謝謝大家！
演講人：孫可菲。
指導(dǎo)老師：宋麗敏。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，為人師表、愛崗敬業(yè)、以身作則、誨人不倦、躬行實(shí)踐。以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于三尺講臺(tái)，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進(jìn)的技能傳授于你們；讓你們?cè)诤椭C的氛圍中健康成長(zhǎng)；使你們成為新時(shí)代的棟梁。你們的成功，將是我們最大的收獲；你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂。
良好的開端是成功的一半。同學(xué)們，你們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”。同學(xué)們，你們身上洋溢著青春與活力，承載祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)盛。我們學(xué)校因?yàn)橛辛四銈兌錆M了生機(jī),因?yàn)橛辛四銈兌咏k麗多彩。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出希望：希望同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天！
最后，祝愿全體師生，在新的學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇九
各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)，以及對(duì)我的工作的大力支持與幫助。
二年級(jí)時(shí)，這個(gè)班就是我?guī)У模栽蹅円菜闶抢吓笥选⒗鲜烊肆?，客套話我不再多說，咱們直接進(jìn)入正題吧。
今天，我想跟各位交流的第一方面是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的。
時(shí)間過得很快，一晃，孩子已經(jīng)是三年級(jí)了，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有什么感覺，反正我是覺得孩子與二年級(jí)相比，普遍退步了，也明顯退步了，課堂上總是只有極個(gè)別學(xué)生在聽、在積極思考、主動(dòng)發(fā)言，作業(yè)也基本上沒有全對(duì)的，整體感覺是大不如前。不過這是正?，F(xiàn)象，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要過分著急。小學(xué)這6年，一般可以分為三個(gè)階段：1、2年級(jí)是低段，3、4年級(jí)是中段，5、6年級(jí)是高段。在低年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，所以孩子學(xué)起來比較輕松，相互之間的差距也不是很大。三年級(jí)則是孩子從低年級(jí)向中高年級(jí)的過渡期，非常關(guān)鍵，不僅開設(shè)了新的科目：英語(yǔ)和科學(xué)，更重要的是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了許多，在這一年里，孩子不光要學(xué)習(xí)知識(shí)，最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)適合自己的、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，在剩下的三年小學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)不說好，能跟得上吧，對(duì)他來說，會(huì)是輕而易舉，小菜一碟的事情，而且這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓他終身受益的。反之，如果這一年孩子沒能努力對(duì)待，很有可能會(huì)跟不上，掉隊(duì)了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠(yuǎn)。所以我希望各位家長(zhǎng)能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學(xué)好這一年。
關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，各位家長(zhǎng)可從以下幾方面入手輔導(dǎo)孩子：
1、做好預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，而且也明確了預(yù)習(xí)的要求，要做到:a、熟讀課文。這個(gè)不規(guī)定具體的遍數(shù)，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦，程度好點(diǎn)的，少讀幾遍，程度差點(diǎn)的，多讀幾遍，就讓他去一邊讀，等讀熟了，您再聽一聽，檢查一下。我們常說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思。b、自學(xué)生字詞。二類字不是重點(diǎn)，讀幾遍，認(rèn)識(shí)了就行，重點(diǎn)是田字格中的一類字，孩子要能讀出正確的讀音、會(huì)說出字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首、書寫時(shí)的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會(huì)組成別的詞語(yǔ)，但這個(gè)詞語(yǔ)盡量是常用的、孩子能理解的，否則在今后的寫話中，他是不能正確運(yùn)用的，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來理解一下由生字組成的詞語(yǔ)。c、標(biāo)出自然段的序號(hào)。d、畫出自己在預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方，可以是詞語(yǔ)，也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子，一讓預(yù)習(xí)，就從書包里拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書，上面的內(nèi)容確實(shí)很詳細(xì)，但我建議家長(zhǎng)不要買，因?yàn)樗苋菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生依賴，并且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學(xué)過了，在預(yù)習(xí)時(shí)，孩子完全可以多動(dòng)手去查查字典，讓這個(gè)不會(huì)說話的老師幫自己解決生字上的難題。
2、認(rèn)真聽講。要告訴孩子，在課堂上必須專心致志，尤其是當(dāng)講到自己在預(yù)習(xí)時(shí)畫出的不懂之處的時(shí)候，一定要認(rèn)真聆聽，還有要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，還是對(duì)別人的一種尊重。在日常生活中，家長(zhǎng)也可以有意的培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦，如果有，請(qǐng)督促孩子抓緊時(shí)間背誦。另外還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P(guān)的練習(xí)題，千萬不要多，但一定要精，您可以進(jìn)行篩選。當(dāng)然，不做也可以。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累。
4、關(guān)于作業(yè)。先強(qiáng)調(diào)第一點(diǎn)，聽、說、讀、寫都是作業(yè)，都需要認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)完成。第二點(diǎn)是：我批改過的作業(yè)，孩子拿到之后要及時(shí)進(jìn)行訂正，或者是在寫當(dāng)天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時(shí)，用書寫本，不過現(xiàn)在是過渡期，一段時(shí)間后，可能會(huì)改為筆記本，到時(shí)會(huì)再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)在先用鉛筆，等孩子再認(rèn)真一些后也會(huì)改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現(xiàn)在不建議用，因?yàn)閯倢W(xué)鋼筆，有些同學(xué)甚至連拿筆姿勢(shì)都還不正確，更需要多多練習(xí)，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧。另外，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除，那寫錯(cuò)了怎么辦？我要求學(xué)生在錯(cuò)字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的，那樣的話，作業(yè)本上會(huì)是一塊兒白、一塊兒白的，更難看。這就對(duì)孩子提出了更高的要求，一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取一次就寫正確。還有一個(gè)要求就是：凡是回家寫的作業(yè)，都不允許用拼音來代替字了，不會(huì)的一定要查字典，把字寫出來。寫完以后，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長(zhǎng)復(fù)查。我給學(xué)生的要求是：自己檢查3遍，家長(zhǎng)只看1遍。還有就是：在三年級(jí)雖然不再花大力氣去學(xué)習(xí)生字詞，但它仍然是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，仍需要各位家長(zhǎng)重抓，盡量常常進(jìn)行聽寫。我建議各位家長(zhǎng)在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時(shí)，簽一下字，其實(shí)我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達(dá)到兩個(gè)目的，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè)，連家長(zhǎng)也在關(guān)注自己的作業(yè)，無形之中會(huì)使他更認(rèn)真一些，2、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學(xué)習(xí)和掌握情況。
5、閱讀理解。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是一年一班的張涵雅。今天，我演講的題目是《我愛我的母親》。
記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。”是呀，母親給予我們生命，給予我們無私的愛。我就擁有一個(gè)世界上最好的母親。在母親的愛河中成長(zhǎng)，我感到無比幸福。
我從小體質(zhì)差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多少是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，母親就連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕緊找來藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下。第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛，總會(huì)心疼地說：“老閨，一會(huì)母親帶你去醫(yī)院，你很快就會(huì)好起來的?！蹦且豢?，我覺得好溫暖、好幸福。這九年來，母親熬過了多少個(gè)不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道。
母親不但關(guān)心我的健康，也關(guān)心我的成長(zhǎng)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親，女兒愿意做您最貼心的小棉襖。您知道嗎？去年您在哈市做手術(shù)時(shí)，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會(huì)把笑聲傳給電話那邊的您。母親，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力練習(xí)彈鋼琴，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母親，此時(shí)您就在臺(tái)下，請(qǐng)?jiān)试S女兒向您道一聲：“母親，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”同時(shí)也祝全天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是三年級(jí)一班的王禹博。今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛一生一世不求回報(bào)，那就是母愛。有一個(gè)人值得你一生一世去愛，那便是母親。母親對(duì)我的愛不只體現(xiàn)在對(duì)我生活上無微不至地照料，更表現(xiàn)在教子有方上。
記得去年剛上一年級(jí)時(shí)，我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學(xué)站隊(duì)時(shí)，老師看我離前面的同學(xué)太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。當(dāng)時(shí)我覺得有點(diǎn)疼，心里非常氣憤?；氐郊?，我就向母親告狀說：“老師打我了?！遍_始母親還是像每次聽我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽著聽著，她的臉漸漸地繃起來了，用手輕輕地?fù)崦宋乙话?，說：“孩子，老師當(dāng)時(shí)著急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的.事，我不怪你，只怪母親平時(shí)對(duì)你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時(shí)你心中還有怨氣嗎？有，就發(fā)在母親身上吧！”?，F(xiàn)在想來，我真想大哭一場(chǎng)，那哪里是您的問題呢，問題全在我呀！母親，在這里真誠(chéng)地向您說一聲：“對(duì)不起，母親！我又給你惹麻煩了?！?/p>
母親還是一個(gè)很會(huì)鼓勵(lì)我的人。有時(shí)遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會(huì)很耐心地聽下去，等我講完了，她就會(huì)很開心地抱住我，在我的臉上親了又親，說上一句：“兒子真棒！”那時(shí)候，我就有一種特別的自豪感。
母親，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。母親，我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽(yáng)！謝謝大家！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的評(píng)委、老師、親愛的小朋友們：
下午好！
我是二年級(jí)一班的王菲，今天能站在這里演講，我感到無比幸福。說到幸福，對(duì)于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長(zhǎng)久的幸福呢？我會(huì)肯定的回答，有！那就是一個(gè)孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
母親是我家的太陽(yáng)，有她在，就有溫暖。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是母親忙碌的身影，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音。我享受著母親的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個(gè)出眾有才華的女孩，兩年前，母親送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴。每次學(xué)琴，母親都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個(gè)指法不對(duì)，哪段旋律彈得不準(zhǔn)，她都細(xì)心地記下?；氐郊依铮赣H耐心地提醒我注意這些問題。有一次，我彈琴時(shí)不專心。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時(shí)候得用心呀！”聽了母親的話，我知道自己錯(cuò)了，就認(rèn)真地練琴了。等我彈完一首曲子時(shí)，母親手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可母親還忍著疼痛做家務(wù)。看到這情景，我很心疼，也很難過。母親，正因?yàn)槟慕虒?dǎo)、您的堅(jiān)持，我才會(huì)在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時(shí)候，不會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)，也會(huì)用愛來回報(bào)母親。 謝謝大家！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對(duì)法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的'心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，整理衣衫準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí)，我看鏡子里自己的黃皮膚、黑頭發(fā)、胸前的紅領(lǐng)巾，血脈里流淌著“龍”的基因，我告訴自己：不久的將來，我將是一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民。
從甲骨文到篆書、隸書、楷書、行書、草書，中國(guó)的文字變化多姿，形態(tài)各異，每一次漢字形體的變化都和中國(guó)人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明。如果沒有指南針，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸；如果沒有印刷術(shù)，世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬的圖書館；如果沒有造紙術(shù)，人類的文明、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。
但是，我們也很清楚的看到，雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明，但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過去！今天，我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家，居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國(guó)。這是為什么？就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的中國(guó)的最強(qiáng)音。
我想，這才是我們最現(xiàn)實(shí)、最有力的愛國(guó)方式，是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑，也是我們報(bào)效祖國(guó)的最好體現(xiàn)。
讓我們一起來祝福祖國(guó)！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委、老師、親愛的小朋友們：
下午好！
我是二年級(jí)一班的王菲，今天能站在這里演講，我感到無比幸福。說到幸福，對(duì)于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長(zhǎng)久的幸福呢？我會(huì)肯定的回答，有！那就是一個(gè)孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
母親是我家的太陽(yáng)，有她在，就有溫暖。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是母親忙碌的身影，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音。我享受著母親的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個(gè)出眾有才華的女孩，兩年前，母親送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴。每次學(xué)琴，母親都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個(gè)指法不對(duì)，哪段旋律彈得不準(zhǔn)，她都細(xì)心地記下。回到家里，母親耐心地提醒我注意這些問題。有一次，我彈琴時(shí)不專心。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時(shí)候得用心呀！”聽了母親的.話，我知道自己錯(cuò)了，就認(rèn)真地練琴了。等我彈完一首曲子時(shí)，母親手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可母親還忍著疼痛做家務(wù)?？吹竭@情景，我很心疼，也很難過。母親，正因?yàn)槟慕虒?dǎo)、您的堅(jiān)持，我才會(huì)在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時(shí)候，不會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)，也會(huì)用愛來回報(bào)母親。謝謝大家！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來說是獨(dú)一無二的'，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時(shí)起對(duì)天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機(jī)械，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，讓我們國(guó)家航天事業(yè)更進(jìn)一步。
但是我也知道實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學(xué)習(xí)，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家!
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫××，今年××歲，現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的.短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
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三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十七
空氣清新的早晨，我系好紅領(lǐng)巾騎車來到熟悉的'校門口，值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領(lǐng)巾前的笑臉，我覺得我就是初升的太陽(yáng)。老師的一聲“你好”使我頓時(shí)感到陣陣暖意。
每天的晨跑開始了，每個(gè)班整好了隊(duì)有序地下樓。啊，翠崗中學(xué)真是個(gè)美麗的校園，看，這邊的樹木婀娜多姿，那邊的樹木俏立挺拔；小草青青，帶著早晨的露水，繁花似錦，映襯著朝陽(yáng)的笑臉；游魚戲水，靈動(dòng)活潑；亭臺(tái)假山，品其古樸奇異。真是四方美景都集于此校園之中。聽，“一，二，三——四”我們的口號(hào)是多么響亮，看，我們的隊(duì)形整齊，步伐又是多么有節(jié)奏感。我們和校園融為一體了。
“丁零零”，上課的預(yù)備鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻安靜下來。課堂上，那專注的神情，體現(xiàn)出我們對(duì)知識(shí)的渴望，課后，那激烈的討論，顯示出我們對(duì)答案的渴求。
上體育活動(dòng)課了，這邊打著羽毛球，那邊打著乒乓球，田徑跑道上、籃球場(chǎng)上到處有我們的身影，我們是全面發(fā)展的新一代。
美麗的校園使我們陶醉，我們也要為校園增添一份和諧與活力。作為新時(shí)代的青少年，在翠崗中學(xué)這個(gè)大家庭中我們變得心更齊，志向更遠(yuǎn)大，我們要建立和諧班級(jí)，和諧校園，讓翠崗中學(xué)因我們而自豪！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力，我在1、2年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，但未來的.日子里，我將改掉這些壞毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)，如朗誦，演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！?/p>
同學(xué)們信任我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
《伊索寓言》是我小時(shí)候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時(shí)候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我國(guó)早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國(guó)廣大人民所熟知。這本書特別適合小學(xué)生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個(gè)道理。這本書一直伴隨著我成長(zhǎng)，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤(rùn)著我國(guó)一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)，啟迪他們善良、誠(chéng)實(shí)的心扉，培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
三年級(jí)英語(yǔ)演講稿篇二十
尊敬的各位老師：
你們好！我是三年級(jí)3班的———，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
聽過一句話嗎？是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要??！
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)?！币虼耍乙哺牡袅嗽S多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛做小動(dòng)作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)狀況后，為我定購(gòu)了超多的'書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
閱讀，能夠使人增長(zhǎng)見聞，每一天一篇好xx已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀，更能夠幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，能夠讀書，看看xx，就能夠助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但能夠怡靜、博采，而且還能增加知識(shí)，因此大家就應(yīng)每一天抽點(diǎn)時(shí)刻閱讀。但是，馬克·吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
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