讀后感是對讀完一本書或某篇文章后的個人感受和思考的文字表達。4.借助適當?shù)奈膶W(xué)修辭手法，表達個人的感受和思考，并與作品相結(jié)合。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的讀后感文章，希望能夠給大家的寫作提供一些思路。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇一
暑假即將結(jié)束，新的一學(xué)期即將到來，你，是否難忘同學(xué)的手足情誼，是否難忘原來班主任老師的諄諄教誨，接下來，這是我想對他們說的幾句話。
小楊，如果我們倆沒能分在同一個班級的話，我只想對你說：“小楊，你和我是好朋友，雖然你我偶爾也會有點兒小矛盾，但是你我都會做出退步，重新和好，你是班長，是我們紀律的榜樣，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，在課堂上，你能端端正正的坐在自己的座位上，別的老師看了，都會向你投來贊揚的'目光。不論是上課還是下課，不論是嚴寒還是酷暑，你都不會讓老師感到一絲不滿，我們大家會向你學(xué)習(xí)的，朋友，繼續(xù)努力吧!”
“小李你是我們班的文藝星，你會好多歌曲，一些許多難發(fā)的音調(diào)你也都會，我們兩個平時最愛演比較搞笑的小品。一到上課，你就會停下手不想提到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了一天，有一天學(xué)習(xí)了一年又一年，真是太累了，放個假也是這么的快，太難了，唉，但是吧，開學(xué)的時候沒人能阻止我們就要開學(xué)了。唉，沒事兒開心就是要開心吶。
即將面臨開學(xué)的我們有多么的失望，也有多么的開心啊！讓我們加油！再次加油吧，加油！
四年級開學(xué)第一課讀后感篇二
教學(xué)目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、 了解學(xué)習(xí)時間，增強緊迫感。
2、 擬訂新學(xué)期計劃。
3、 安全教育
教學(xué)過程：
一、回顧假期，樂趣無窮：
學(xué)生討論，指名說說。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的`人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
學(xué)生討論，老師指名說。學(xué)生各抒己見，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過制定新學(xué)期計劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2 、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級秩序，利用自習(xí)時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進步。
3 、紀律常規(guī)：保護班級公共財產(chǎn)，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。
4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué)，做到不留知識的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
結(jié)束語：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
四年級開學(xué)第一課讀后感篇三
今天是每年的《開學(xué)第一課》播出的日子，我在晚上八點多準時看了這個節(jié)目。今天節(jié)目的主題是少年強則中國強。
在節(jié)目中，武漢醫(yī)院院長張定宇患漸凍癥，但是依然堅守在抗議第一線。張定宇院長說：只要我跑的夠快，這樣我就能在病毒下拯救更多的生命。而生命是最寶貴的，人的生命只有一次，我們要好好珍惜它。
當然，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，更多的是靠那千千萬萬的普通的醫(yī)療人員。有一位名為周國紅的醫(yī)療人員也出席了這次直播。她在武漢抗擊疫情的時候，在自己的防護服上寫下讓自己女兒認真寫作業(yè)的話語，讓人好笑的同時也覺得感動。
通過這次的《開學(xué)第一課》，我明白了，團結(jié)的重要性，假如說沒有團結(jié)的精神的話，也可能就不會有那么多人逆流而上。
今天我和家人一起觀看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》，里面講述了在疫情期間為國家做出突出貢獻的重要人物。
這個節(jié)目分為了三部分：團結(jié)、科學(xué)、擔當，講了很多感人的故事。首先出場的是終南山院士，鐘爺爺給我們講了很多疫情一線的工作情況，還介紹了他小時候想成為醫(yī)生到實現(xiàn)夢想的過程。
終南山爺爺為疫情戰(zhàn)爭做出了很多貢獻，使我內(nèi)心不由得肅然起敬。同時還有很多英雄不管自己安危沖向了疫情一線，與病魔作斗爭，取得了最終的勝利，他們是最美逆行者，向白衣天使致敬！習(xí)總書記稱贊他們：新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的。說明我們國家新時代的年輕人具備不畏困難，用于擔當?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。
所以，我們要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握更多的科學(xué)文化知識，為國家和社會作出應(yīng)有的貢獻。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇四
開學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲??；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁，分享了關(guān)于。
的
作文。
給大家閱讀！
開學(xué)了，又一新學(xué)期開始了，嶄新的開始。這一學(xué)期我就是初二的學(xué)生了。
老師常說：“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺。”這個形容是正確的。我希望在這新學(xué)期當中我能努力把這“關(guān)鍵”把握好，各學(xué)科成績有大的進步，尤其是數(shù)學(xué)。
說完了本學(xué)期的目標，就來說說開學(xué)吧。說到開學(xué)，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的一學(xué)期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的伙伴們。開學(xué)第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學(xué)校的車。去看闊別了一暑假的同學(xué)；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學(xué)校?；蛟S分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經(jīng)歷了許多有趣的事。到了學(xué)校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學(xué)還在睡覺，這就是傳說中的“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲！當然我們調(diào)整好了狀態(tài)來迎接初二這個關(guān)鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業(yè)。留下一些時間探討學(xué)習(xí)問題，作業(yè)也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報的。
既然開學(xué)了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進。
軍訓(xùn)。
結(jié)束以后，我們就開始了開學(xué)以來第一節(jié)課——因為中秋節(jié)放假緣故，從星期二開始上課，而星期二第一節(jié)課就是語文課了。
晨讀過后，就開始正式上課了。我們做完了課前準備，一位和藹可親的女老師進入了教室。根據(jù)她的。
自我介紹。
她就是我們的新語文老師。我心想：“現(xiàn)在已經(jīng)進入初中了語文的課程會不會有什么跟小學(xué)的課程完全不一樣的地方呢？”她似乎看出了我的心思便讓我們看了一個有關(guān)于語文幻燈片并講了小學(xué)語文和初中語文的不同。之后讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當時想：“不就是寫個“初中”的“初”字嗎？這有什么難的！”于是我便寫了。等我們都寫完了之后她在黑板上寫了兩個“初”字：一個是“衣”字旁一個是我寫的那個（左邊一個“示”字旁右邊一個“刀”）并問我們寫的是哪一個之后讓寫第二個“初”字的同學(xué)舉手。她看了同學(xué)的舉手情況之后公布了正確答案：第一個是正確的。并說明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服所以應(yīng)該是“衣”字旁；如果是“示”字旁意義就完全不一樣了；因為“衣”字旁是與衣服有關(guān)而“示”字旁是與神有關(guān)。我后來發(fā)現(xiàn)有些字比如“社會”的“社”字似乎與神一點關(guān)系也沒有我上網(wǎng)查了查知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之后她讓那些寫錯的同學(xué)把“初”再重寫了一遍糾正了我們那些同學(xué)的錯誤。
上過了那節(jié)課之后，我不禁心想：“原來，漢字是那么有趣呀！”
開學(xué)第一天我踏進了實驗學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。
開學(xué)第一課不是語文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語課。它是一場毅力與團結(jié)的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的。
口號。
聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執(zhí)著。
開學(xué)第一課，我勇敢的堅持下來，開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達的?；蛟S對我們這些每天只會抱著書本認真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦?？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會了堅持，執(zhí)著、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學(xué)會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)——一個永遠抹不掉的記憶。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇五
9月1日晚，我在家與爸爸媽媽一起觀看了央視的《開學(xué)第一課》節(jié)目。
今年的《開學(xué)第一課》的主題是——“創(chuàng)造向未來”。其中，央視請來了許多嘉賓：有從一個群眾演員走向國際巨星的成龍;曾獲得世界珠心算第四、五、六屆的冠軍王桐晶;中國首架飛機c919的總設(shè)計師吳光輝……在這些環(huán)節(jié)當中，令我印象最為深刻的就是成龍講述著自己拍攝電影的經(jīng)歷了。
成龍今年已經(jīng)64歲了，但他依然在拍攝電影，在成龍所說的事例當中，有一件令我印象深刻。他告訴我們，在他拍攝電影的途中，幾乎全身都受過傷。就單獨他和鼻子就總共受傷了37次!有一次他在拍戲時打了第一拳后，發(fā)現(xiàn)自己的一根手指拗到了手背上。他為了連貫拍攝，竟然忍著疼痛又再打了兩拳。打完后自己把手指扳了回來繼續(xù)拍戲。
還有幾次是在直升機上從十幾米高的高空中跳下;從斜著的大樓上跑下……這些事，又為他的身軀多增了好幾道傷痕。
還有世界珠心算三連冠的王桐晶。他還在現(xiàn)場挑戰(zhàn)了障礙閃電珠心算。她用了半分鐘不到就算出的答案，竟于正確答案一模一樣。王桐晶身上佩戴的所有獎牌都是她付出了許許多多的汗水所獲得的。在中，她練習(xí)了幾千張珠心算的題目，大約可以鋪滿100間小學(xué)教室?？梢娝嵌嗝吹呐Π?
為夢想而奮斗，因為夢想，他們才會去奮斗、去努力。如果人生是一條路，那么夢想就是一盞照亮這條路的明燈。如果人生是一顆大樹，那么夢想就是滋潤這棵樹的雨露。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇六
9月1日晚上，我和媽媽在家里收看了cctv—1播放的《開學(xué)第一課》。
這是《開學(xué)第一課》第11期，2018年主題是：創(chuàng)造向未來。授課的第一位嘉賓是電影演員——成龍。他講述了自己在拍電影的過程中多次受傷的經(jīng)歷。他的全身都受過傷，嚴重時甚至昏迷休克，但他從不放棄自己的夢想，向著夢想一次次拼搏靠近。他對我們說：“如果你努力堅持，盡力拼搏，能對得起國家、社會、民族和自己的家人，你就是一個了不起的人?！?/p>
令我印象深刻的還有新東方的創(chuàng)始人——俞敏洪老師。他向我們講了他三次考大學(xué)的經(jīng)歷。一開始他的成績并不好，第一次考大學(xué)只考了幾分，于是他就一邊種田，一邊復(fù)習(xí)，準備下一年的考試。第二次考了55分，還是沒有考進自己想要去的大專院校。后來他暫時不種田了，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。第三次，終于成功考上北京大學(xué)，比他想要達到目標還要高。俞敏洪老師給我們總結(jié)了三條經(jīng)驗：
1、給自己定一個奮斗目標。
2、向目標努力。
3、堅持不懈，永不放棄。
這樣才能得到自己想要的結(jié)果?？吹竭@里，我想到了自己：我要考美國哈佛大學(xué)的數(shù)學(xué)系。那么我就應(yīng)該更加認真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，每天多學(xué)多練，堅持努力，不怕困難，不達目的決不罷休，我要像他們一樣完成我的夢想。
我最感興趣的實驗是無殼孵化小雞。把保鮮膜放到燒杯里，作為雞蛋的蛋殼，再把孵化兩天的雞蛋打進燒杯里，蓋上蓋子，放進孵化箱，經(jīng)過21天以后，毛茸茸的小雞就會孵化出來了。王源哥哥在現(xiàn)場做了這個實驗。當實驗進行到打雞蛋步驟的時候，他連續(xù)打了五六顆雞蛋，都失手了，一次都沒有成功?？吹贸霎敃r他很郁悶，想放棄，想讓別人幫他完成這一步。后來，他調(diào)整心態(tài)，又試了幾遍，最后終于成功了。在他成功打出完整雞蛋的那一刻，同學(xué)們都情不自禁地歡呼起來，主持人也和他擊掌慶賀?？茖W(xué)實驗就是這樣，失敗是成功之母。科學(xué)家做實驗的時候，并不是第一次就能成功的，有時候會經(jīng)歷成百上千次的失敗，需要經(jīng)過無數(shù)次的試驗，只有從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，最后才能成功。
通過今天的《開學(xué)第一課》，我學(xué)到：只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想。如果我們每個人都向著自己的夢想努力，直到成功，那么我們的祖國就會變得更加繁榮富強。就像張杰在《少年中國說》里唱的那樣：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年自由，則國自由。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎?！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國的希望，讓我們一起加油努力，沖向未來！
四年級開學(xué)第一課讀后感篇七
》一共分為4課，在這個節(jié)目里我看到了好多運動員，有籃球運動員、游泳和撐桿運動員，一共有10位。接下來是小編為您整理的四年級。
作文。
開學(xué)第一課，希望對您有所幫助。
在9月2日的晚上，按照學(xué)校的要求，我早早就做好了準備，8點鐘準時等在電視機前觀看中央一臺為我們小學(xué)生制作的節(jié)目《開學(xué)第一課》。在這個節(jié)目上我看到了許多感人的故事。
《開學(xué)第一課》一共分為4課，在這個節(jié)目里我看到了好多運動員，有籃球運動員、游泳和撐桿運動員，一共有10位。姚明叔叔現(xiàn)在正在非洲大草原上保護動物，游泳健將們每天都要游一萬米。我還看到了宇航員劉揚阿姨，她是第一位登上太空的女性，她向我們講述了太空的美。
《開學(xué)第一課》的四節(jié)課，每課都安排了一位小班長，三位女班長，一位男班長。在第三節(jié)課上介紹了一所高原小學(xué)，那里只有一名女教師，她負責(zé)著高原小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等等所有的學(xué)科。高原小學(xué)所有的學(xué)生都很喜歡她，都會舍不得讓老師離開，因為她還是這所小學(xué)唯一的美術(shù)老師、體操老師。。。我看了之后很感動。
《開學(xué)第一課》這個節(jié)目播了三個多小時，我的眼睛都看累了，時間慢慢就快要到十點了，以往這個時候我已經(jīng)休息了，而我現(xiàn)在也感到累了，但我還是堅持把節(jié)目看完了。因為這個節(jié)目讓我領(lǐng)悟到我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要用優(yōu)異的成績報效祖國。
總而言之，我在這《開學(xué)第一課》中，受益匪淺，難以用語言文字來形容，但是，在這里，我想大聲說一聲：“我愛您，中國!”
四年級開學(xué)第一課讀后感篇八
是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年，今年的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”為主題，開篇圍繞“愛國”“勇敢”“團結(jié)”“自強”4個篇章，從青少年的獨特視角切入，向我們真實講述一個個生動的英雄故事，讓我們共同回顧歷史!
對于今年上一年級6歲的孩子們來說國歌可能還是陌生的，第一篇“愛國”就從中華人民共和國國歌講起，通過秦怡老奶奶深情并茂的講述國歌中每一句歌詞的由來都是描寫當時的真實戰(zhàn)斗的寫照，讓孩子深深的記住了這首歌!通過講述趙一曼、左權(quán)的英勇抗日的故事，讓孩子知道了什么是愛國。在戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當成自己的家一樣去愛護它，建設(shè)它，就是愛國。
第二篇“勇敢”通過歌曲和故事傳頌“王二小”這個13歲的放牛郎的英勇事跡，并邀請史林山老人親自講述這位小伙伴的故事，在講述過程中老人幾度落淚。通過老人的講述讓孩子記住了這個機智勇敢、意志堅強的大哥哥。勇敢這個詞的含義也深深印在孩子們的腦海里。在戰(zhàn)爭中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，今天，不怕困難勇于擔當，就可以做一個勇敢的人。一聲警報聲引出了震驚中外的“南京大屠殺”當孩子看到這個畫面的時候真的有些害怕，一下?lián)涞轿业膽牙铮粋€75歲老奶奶夏淑琴講述了她在8歲時的經(jīng)歷，她是南京大屠殺的幸存者之一，通過他們的講述我們懂得了一個民族如果忘記歷史，她也注定要失去未來!
第三篇“團結(jié)”，孩子第一次聽說“飛虎隊”的故事和“飛虎隊”這個名字的`由來，當主持人問孫九宏爺爺“當年你們?yōu)榫?名美國飛虎隊的隊員而犧牲了150人，您覺得值嗎?”爺爺?shù)幕卮鹗强隙ǖ摹爸档谩?想象當年的那份友誼，中國人將永遠銘記!也讓我們知道了在戰(zhàn)場上面對敵人的時候，只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團隊才能克敵制勝。而今天的團結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏!
第四篇“自強”通過一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗做個小八路，這部分讓孩子很興奮。也許這個時代再也不需要這么小的孩子去打仗，但是我們要銘記先烈，用自強不息的精神去建設(shè)我們的國家!王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。今天的孩子們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會有用的人。
我們要永遠銘記先烈，用少年自強宣言來表達我們對先烈的緬懷之情和決心建設(shè)強大祖國的信心：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過英雄前輩的旗幟，從現(xiàn)在起堅定立志，把祖國的強盛當成自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信，自立自強，做偉大祖國的接班人?！?/p>
母親賜予我生命，國家滋潤我成長，在歌聲嘹亮的時代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強?！?/p>
一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。說到底，他們都有一個共同點——愛國。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國的。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因為她的子孫在哭喊。
祖國五千多年的文化依然保留了下來，這些都是我們祖國人民思想的精華。這也足以在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀，它應(yīng)當獨霸武林。因此，外國人都得隊我們見面三分禮。我們變的至高無上。
現(xiàn)在，祖國更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。1949年，毛澤東在開國大典上高呼：“中華人民共和國中央人民政府成立了。”從此，人們都站起來了，成為國家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進。那時，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見證人，我是21世紀祖國的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會笑著的。
歌唱祖國，是我此時的感受;歌唱祖國是時代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強?！?/p>
中央電視臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》的主題是“父母教育我”，一個有關(guān)親子教育的問題。雖然講的是父母對孩子的教育，但我想到的更多是父母對孩子的沉甸甸的、負責(zé)任的愛!物欲橫流的社會，難免會有所迷失。每一天，“家家有本難念的經(jīng)”的故事都在上演，父母的苦心，孩子的叛逆，糾扯著觀眾的心。其實，很多人很多家庭的悲劇，是孝道缺失的悲劇，如果我們都能像父母善待我們那樣，去善待父母，生活該有多溫暖人心。
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。任何一種愛都應(yīng)當回報，更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會所不容，為人們所鄙視，一個如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會老。善待老人其實就是在善待自己，普天之下人人都會老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實際行動，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對無力周濟窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會他們;還有人說;她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老，很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
可憐天下父母心，他們不需要每天大魚大肉，每月有多少贍養(yǎng)費;只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚，幾句溫柔的語言，些許點滴的孝心;哪怕是一句真誠的問候，偶爾的噓寒問暖，甚至是在父母面前的撒嬌幾下，他們就會倍感欣慰。能達到讓父母體會到對自己從降生到長大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋;她們一世的心血都注入我體內(nèi)的億份之一的情深，就是孝順。父母就會贊不絕口。何況，大孝子是人人稱贊，天地護佑呢。有人說：在孝道的天平上，不論是處豪宅，還是一片磚瓦，不論達到彼岸的一只鴻鷹，還是近在咫尺的一個口信，不論是數(shù)以萬計的金錢，或者只是含著體溫的一枚硬幣，他們都是等值的。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇九
活動目的：
為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動過程：
一 、導(dǎo)入談話：
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守) 3.集體活動：五分鐘的'崗位勞動、集合整隊、放學(xué)整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
(2) 不允許帶零食進教室。
(3)上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。
4.課前準備：按課表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
6.下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助 、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧 ，不爬欄桿 ，做有意義的課間活動。
7.放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。
1.有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2.每個學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。 3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、總結(jié) 提出奮斗目標。
教學(xué)目標：
1、回顧小結(jié)自己快樂的寒假 ，進一步對孩子進行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育。
2、交流討論新學(xué)期的打算，激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)重點：
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)難點：認識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用。 教學(xué)設(shè)計：
一、課前談話(話寒假 品收獲)
二、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣。
過了一個開心而又漫長的寒假，師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了，今天我們再一起講講學(xué)習(xí)習(xí)慣，重樹學(xué)風(fēng)。
(一)聽的習(xí)慣
1、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不隨便交談、打鬧、下位，不做小動作，不伸懶腰，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(訓(xùn)練坐姿)
2、珍惜課堂每一分鐘，認真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會，還要掌握學(xué)習(xí)方法，逐步做到會學(xué)。我們是四年級學(xué)生，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記，將老師上課講的重點寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率。
提出建議或進行補充，“我補充……的意見”，不允許插話、搶嘴，隨意地打斷同學(xué)發(fā)言。
(二)說的習(xí)慣
1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答，應(yīng)禮貌地如實告訴老師：“對不起，我不懂(我沒想好)而不是站起來什么話都不說?！卑l(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。
2、答題或提問態(tài)度嚴肅認真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。答題形式講究規(guī)范，用上“我認為……”、“我發(fā)現(xiàn)……”、“我補充……的意見”等說話形式，做到說話完整，條理清楚，有自己的獨特看法。
(三)寫的習(xí)慣
1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式，不擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的安靜。
2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨立、按時完成。
3、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護視力。
4、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。
(四)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
1、圍繞主題人人參與小組討論，主動有序地發(fā)表個人意見，認真聽取他人發(fā)言，待同學(xué)講完后再補充自己的意見與看法。
2、在班里發(fā)表小組意見時，用上“我們認為、我們覺得”等說話形式，尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果。
(五)語文習(xí)慣培養(yǎng)。布置學(xué)生準備預(yù)習(xí)本、課堂抽寫本、家庭作業(yè)本、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品。
1、督促孩子做完作業(yè)后及時檢查。
2、與家長溝通，形成家校合力。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長再檢查一遍。
三、小結(jié)。
老師相信：在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績!
活動目標：
1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊。
活動準備：
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。
2、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事
活動過程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上。
葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實生活
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
活動三：我的新學(xué)期目標
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標
2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十
今天我觀看了《開學(xué)第一課》，這是《開學(xué)第一課》開播的第十年了，2017年主題是：中華驕傲。
字以溯源：講述了我國漢字的發(fā)展歷史，就拿正直這兩個字來說吧，從它的發(fā)展歷史來看，就是：目不斜視，奔向目標。在這一課里，我認識了漢字叔叔理查德·希爾斯和他的朋友嚴迪新，他們刻苦研究漢字的精神感動了我；拼字游戲在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提高了我學(xué)習(xí)漢字的興趣。漢字是中國悠久文化的源頭活水。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武以振魂：中華武術(shù)歷史悠久，《少年中國說》中：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。練好武術(shù)可以保家衛(wèi)國，我們要傳承、發(fā)揚武術(shù)精神，做有骨氣的中國人。
棋以明智：你們曾經(jīng)想過，我們熟知的圍棋有多少種變化嗎？答案是：10的808次方，相當于10后面有808個零。在這一刻，我認識了我國著名棋手柯潔，他曾經(jīng)跟阿爾法圍棋對抗過，結(jié)果他輸了，他說：“阿爾法狗只是一個機器人，雖然它不能像人類一樣擁有感情，但機器人也是人類創(chuàng)造出來的，不管誰贏了，都是圍棋史上的重大進步?！毙⌒〉钠灞P，包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無數(shù)的暢想，在科技時代，繼承傳統(tǒng)，擁抱未來，才能為大國之智譜寫新的篇章。
文以載道：許淵沖爺爺將自己的畢生都獻給了翻譯中華古典詩詞的事業(yè)，告訴了我們?nèi)溃阂饷馈⑿蚊馈㈤g美。讓我們感受到了中華文學(xué)的魅力。著名京劇表演藝術(shù)家王珮瑜的韻白《水調(diào)歌頭》，讓我感受古詩詞不同的讀法。文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向，翻開一本書，讀上一首詩，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長河中。
《開學(xué)第一課》告訴了我許多的知識，每一小節(jié)都讓我受益匪淺?！堕_學(xué)第一課》我要謝謝你，你教會了很多，也讓我學(xué)到很多，讓我體會了中國漢字的奇妙，中華武術(shù)的威力，中國圍棋的奧妙，以及中國詩詞的精彩。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十一
活動目的：
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理。
3、重申遵紀守法的重要性。
活動準備：
(1)部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
(2)新學(xué)期計劃。
活動過程：
(一)暢談暑假生活的趣事。
2、請幾位學(xué)生到講臺上說一說。
(二)規(guī)范行為習(xí)慣，明確規(guī)章制度。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀要求，做個文明有禮的好孩子。
3、具體明確本學(xué)期各項要求，如：課前準備要求、個人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。
4、進行新學(xué)期的安全教育。
(三)提出新學(xué)期新希望。
在新學(xué)期里，有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……希望同學(xué)們在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進步，付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!
活動思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學(xué)四年時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，共同改變，共同完善我們的這個集體!
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十二
2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、學(xué)校安全、交通安全等的教育。
教學(xué)過程：
xx。
開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作：
1、學(xué)校安全教育。
2、交通安全教育。
3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
4、春季傳染病的預(yù)防。
（1）人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）春季常見傳染?。毫鞲?、流腦、麻疹、易感人群。
每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、計算機室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十三
四年級在小學(xué)階段是過渡年級,是孩子跨入中高年級的起始年級,那么如何引導(dǎo)孩子們做好安全工作呢?以下是關(guān)于2016小學(xué)四年級開學(xué)第一課安全教育教案范文，供大家參考!
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的'調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)
3.集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學(xué)整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
(2)不允許帶零食進教室。
(3)上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。
4.課前準備：按課表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
6.下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7.放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。
1.有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2.每個學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十四
教學(xué)目標：
1、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。
2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)重點、難點：
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程：
一、談話引人。
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))。
2、假期大家一定做了很多有意義的事，做什么事的時候用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識?
3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識，說給大家聽一聽。
二、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧。
a：學(xué)生介紹。
b:教師補充。
本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)、認識更大的數(shù)。
本單元包括1、萬以上的數(shù)的認、讀、寫。
2、整數(shù)的數(shù)位順序表。
3、萬以上數(shù)的大小比較。
4、用“萬”“億”為單位表示大數(shù)。
5、近似數(shù)的認識。
6、自然數(shù)的認識。
(二)、線與角。
本單元包括：1、認識線段，射線與直線。
2、認識平行線。
3、認識相交與垂直。
4、角的再認識，認識平角和周角。
5、認識角的度量單位。
6、用量角器量角畫角。
(三)、乘法。
本單元包括1、三位數(shù)乘兩位數(shù)。
2、用乘法估計大數(shù)。
3、認識及運用計算器。
4、探索有趣的乘法算式。
5、解決與乘法有關(guān)的實際問題。
(四)、運算律。
本單元包括1、四則混合運算。
2、認識中括號。
3、加法交換律和結(jié)合律。
4、乘法交換律、結(jié)合律和分配律。
5、運用加法和乘法的運算定律進行簡便運算。
(五)、方向與位置。
本單元包括1、描述簡單的路線圖。
2、在方格紙上用數(shù)對確定位置。
(六)、除法。
本單元包括1、三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。
2、商不變的規(guī)律及其應(yīng)用。
3、常見的的數(shù)量關(guān)系。
4、解決與除法有關(guān)的實際問題。
(七)、生活中的負數(shù)。
本單元包括1初步認識正負數(shù)。
2、用正負數(shù)表示相反的量。
3、對0的再認識。
4、整數(shù)的意義。
(八)、可能性。
本單元包括1感受簡單的隨機現(xiàn)象。
2、初步感受可能性有大有小。
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求。
問題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
(一)學(xué)習(xí)用品。
1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)。
2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
問題2：課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學(xué)習(xí)紀律。
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。
2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進。
7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在?？梢詥柪蠋煛?/p>
8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)。
問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求。
1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫一行，做完一題空一行。
3、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的要求。
1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。
3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
四、聽故事悟道理介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>
老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
你們說，這個小孩是不是很聰明?
所以說重要的還在釣技。就像我們的學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：
1、保持一種良好的心態(tài)：當學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。
2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。
3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。
4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
a：要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
(1)多思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。
(2)多動手，幫組學(xué)習(xí)知識，運用做到融會貫通。
(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。
b：要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會越大。
(1)課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。
(2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學(xué)習(xí)進度，仔細研讀就可以了。
(3)周末復(fù)習(xí)很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
五、全課小結(jié)。
四年級是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期，成績好的同學(xué)不要沾沾自喜，成績不好的同學(xué)不要氣餒，自今天起，將是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個新的開始每一分成績的取得都要看今后的努力，誰最認真，誰將是我們班新的數(shù)學(xué)尖子。少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們在新陽小學(xué)四年一班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十五
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學(xué)整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進入塑膠跑道，其余時間沒有老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
(3)不允許帶零食進教室。
(4)、上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十六
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的'課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
小美有什么?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美!
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十七
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《開學(xué)第一課》首先給我們講了什么是孝。孝對于我們來說，就是保護好自己，讓父母少些擔心，給父母一個理解的微笑，我們能做的不多，但是只要用心了，就可以表達我們的孝。
父母敬愛老一輩人，從他們的付出中我們學(xué)會了敬愛長輩，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，我們善意的言行也會得到同樣的回報。有時你能在父母回來時倒一杯水，或在父母累的時候幫他們捶捶背……就是你的這些小小的舉動都能讓家人體會到你的孝心。接著節(jié)目又給我們講述了“愛”，子女對長輩的愛，父母對孩子的`愛，人與人之間的愛，因為有愛，我們才得以健康安全的成長，我們也要把這樣的愛傳遞下去。當電視里講到秦勇由一個搖滾歌手變成一個普普通通爸爸的時候，我流淚了，一個平凡的偉大的父親對孩子付出太多太多了，讓一個智障孩子很好的長大，他是孩子心中偉大的父王。其實愛就是能用三個詞來概括的，那三個詞就是：陪伴，呵護，成長。
有的人這樣說過：有些事現(xiàn)在不做，一輩子也沒有機會了。還有身教大于言傳……從這次的節(jié)目中我明白了，要孝敬老人，家人，長輩和身邊的人，愛是無可取代的。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十八
活動目的：
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動過程：
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)常規(guī)教育。
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3.集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學(xué)整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
(2)不允許帶零食進教室。
(3)上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。
4.課前準備：按課表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
6.下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7.放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)安全教育。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。
1.有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2.每個學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講話稿。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點：
第一、樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學(xué)校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真學(xué)習(xí)，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些。
格言。
說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
四年級開學(xué)第一課讀后感篇十九
2018年9月1日晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C前觀看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》。心懷夢想、堅持奮斗、探索未知、迎接未來，是《開學(xué)第一課》四個方面的內(nèi)容。
記得韓寒曾說過一句話：“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。”我一直不明白這句話的含義，直到我聽見被譽為“中國名片”的功夫明星成龍講述他追夢的經(jīng)歷時我才明白。他還小的時候，便想當一位英雄。為了這個初心，他不斷努力，從一個小小的角色到主角，從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?，他用自己的作品和行動來向世界傳播中國故事，從最初小小的個人夢想，到最后竟實現(xiàn)了偉大的夢想！其中的艱辛與困難可想而知。從21層的高樓大廈外上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹間……無數(shù)次的危險動作致使胸骨骨裂，頭骨破裂、脊椎移位。而這些對他來說都只是家常便飯，正如撒貝寧老師所說：“每一次的受傷，每一次挑戰(zhàn)艱險，其實都是向著夢想的一次拼搏和靠近?！?/p>
當一位又一位夢想的挑戰(zhàn)者站上舞臺，講述他們的追夢之旅時，我是何等的慚愧。我曾信心滿滿制訂了一個又一個的學(xué)習(xí)計劃，但是每次都只能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”；我曾以為我能去克服各種困難，可結(jié)局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的頭，這樣反復(fù)半途而廢的我，到最后什么也沒做成。就像魯迅先生曾說的那樣“前途很遠，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路”。實現(xiàn)夢想的路程，本就充滿艱辛與痛苦，踩過的每一個荊棘都使我們疼痛，但我們不能心生畏懼而停止前進的腳步。
在這個每天都在發(fā)生奇跡的時代，中國需要懷揣著夢想的我們，在未來的.征程中，不斷奮斗，不斷探索。相信下一個奇跡，就在向我們招手！
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