總結(jié)是對過去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié)，是一種對自己的回顧和歸納。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇一
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過了一會升旗手說：“敬禮”，國歌響起來了，國旗也升起來了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國旗嗎?
國旗，國歌是一個國家和民族的象征，要做一個和格的中國公民，就要維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗，國微，會唱國歌，每周的星期一升國旗唱國歌是要讓我們尊敬國旗。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇二
秋天是一幅美麗的圖畫?？?，田野里一望無際的稻田像海洋里翻起金色的波浪。
果園里，紅彤彤的蘋果在陽光燦爛的照射下像一個個紅寶石。
山林里，銀杏樹黃黃的小葉子像一把把小扇子。
花園里，金黃色的桂花散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
秋天的圖畫是一幅五彩繽紛的圖畫，是一幅豐收的畫！
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇三
我早就想看太陽了。終于，機(jī)會來了。在一個星期日的早上，我屏住了呼吸，等待著光明天使——太陽的到來。
突然，從地平線上出現(xiàn)了一根紅線，隨著紅線的擴(kuò)散，紅線又變成了一條長長的火蛇。漸漸地，天空起了變化，那無邊無際的云彩也被太陽光照得發(fā)紫。
紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛呈。
太陽越來越亮了，花草上的露水漸漸消失了。村口綠油油的稻田，也被這紅彤彤的光輝染紅了。
黃昏在不知不覺中籠罩下來。勞累了一天的太陽拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這時候，它身邊的云彩，霎時變成了紫紅色、深紅色、粉紅色，顏色越來越暗了，這種景象和早晨的'景是截然不同的。
太陽慢慢地向下落，把一條條、一束束五彩帶撒滿了天空。滿天的霞光，使人時而覺得像七色彩虹橋，時而又讓人覺得仿佛置身于另一個五彩紛呈的世界中。過了一會兒，太陽像一位羞紅了臉的小姑娘，消失在了山巒里。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇四
今天，陽光明媚。小紅想約小敏到家里玩耍。
小紅拿起媽媽的手機(jī)：“喂，你好。”
“你好，請問是誰”
“你是小敏的媽媽嗎？”
“是的”
“你好，阿姨。我找小敏”
“哦，好的，請稍等?！?/p>
“喂，誰呀？”
“小敏，是我?！?/p>
“小紅，怎么啦？”
“要來我家玩嗎？”
“好啊，你等我?！?/p>
“恩，拜拜，待會見”
“拜拜”
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇五
秋天來了！
藍(lán)藍(lán)的天上飄著白白的云，有的像棉花，有的像小狗，還有的像老虎，有趣極了！田里的莊稼熟了，金黃的稻子笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了！果園里的果子也熟了，有紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，紫色的葡萄——熱鬧極了！樹林里的樹葉慢慢變黃了，微風(fēng)輕輕一吹，樹葉飄落下來，好像黃蝴蝶在天上跳舞，好看極了！
啊，秋天真是一幅美麗的圖畫！
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇六
星期天吃完晚飯后，爸爸給我讀報紙聽，我拿了一個梨子給爸爸吃，爸爸對我說：“你真是個懂事的好孩子！”然后我又看見媽媽在廚房里忙來忙去的身影，于是我讓媽媽坐下休息，給媽媽拿了一個蘋果吃。媽媽摸了摸我的頭，開心地笑了。聽到爸爸媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇七
一天早上，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小眼鏡的主人把他放在家里，小眼鏡非常孤獨，決定去找一個好朋友。
小眼鏡離開了主人的家，興高采烈的來到了小猴子不的家，看見小猴在端端正正的寫字，他心里想他不可能當(dāng)我的朋友，難過的走了。
小眼鏡又來到小白兔家，看見小兔子在全神貫注的看書，他心里想他不可能當(dāng)我有朋友，失望的走了。
最后，小眼鏡來到了小花貓的家，看見小花貓在陽光底下躺在沙發(fā)上看書，小眼鏡高興極了，他飛快地跑了過去給他戴上了眼鏡。
小眼鏡終于找到了好朋友。小朋友們你們可一定要好好愛護(hù)自己的眼睛啊，不然小眼鏡就會成為你的好朋友了。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇八
桃花己經(jīng)開了，我在鄉(xiāng)下外公外婆家。今天的太陽異常明媚，像花兒一樣有時開放，有時凋落，今天把衣服全都幫助媽媽洗了，搭滿了小院子！看著他們享受著陽光的照射，我便開始猜想，衣服褲子們一定和我一樣高興吧！
此時此刻，不知道清水縣城的桃花開還是沒開？但我覺得桃花像頑皮的小男孩和小女孩似的，媽媽偏說：清水的溫度很低！花可能還沒怎么開呢！我有點不太信！
太陽像一個大火球一樣，而且還金燦燦的，我特別喜歡有太陽的天氣，我的理解是太陽代表著開心，而下雨陰天的時候代表著天空的傷心和難過。所以我特別不喜歡陰天，而且太陽代表著光明，而陰天代表著黑暗，陰天下小雨或大雨的時候，我就像一只被囚禁在牢籠的小鳥，無助又孤單。
春天的這輪暖暖的太陽，讓我覺得自己像一只自由自在的小鳥在天空飛翔。而且我把藍(lán)天作為背景，在春光圖上還特意比了個耶！代表著我最喜歡春天的太陽了！
我拿手機(jī)拍了好多好多照片，小草是春天萬物復(fù)蘇的主要代表，不拍小草還有小花，就缺少了春的氣息！我拍的太陽有點像五角星，太陽代表著光明，趕走黑暗，每天守護(hù)我們，像天使一樣，但他不像白衣天使一樣，時刻為我們幫助疫情的治療，可是太陽每天也在守護(hù)我們光明趕走疫情。
太陽和祖**親一樣溫暖我們，照顧我們！
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇九
一天，幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，去動物園春游。他們看了很多的小動物，最后，來到了猴山。小朋友們看見了可愛的小猴子在猴山上又蹦又跳，有的把尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的在吃果子，有的在玩滑滑梯，還有的在你追我趕的玩得很起勁，其中還有一只猴子看見有人來了，就朝大家做了一些鬼臉。小朋友們看了這一情景，不由得哈哈大笑。小朋友們圍著猴山看了好一陣子，才離開了動物園。在回幼兒園的路上，小朋友們心里高興的想著：這真是一次愉快的春游啊!
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十
有一天，雞媽媽帶著她的孩子們，在小樹林里尋找食物。
有一只小雞，全身白白的毛茸茸的羽毛，很可愛，大家都喜歡它，但它很驕傲，覺得自己肯定能獨立找到食物，就一個人偷偷地離開了大家。
大黃貓躲在大樹后面，見只是小白雞一個人，趁小白雞不注意，一下子撲了上去。
小白雞嚇得嘰嘰叫著：“媽媽，媽媽，快來救我！”它拼命往前跑。
雞媽媽聽到小白雞的呼救聲，連忙沖過來，勇敢地轟跑了大黃貓。
雞媽媽語重心長地對小白雞說：“孩子，外面很危險，下次不要再一個人跑開了。不過，知錯就改還是好孩子。”
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十一
今天，風(fēng)和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!
突然，來了一只小刺猬，刺猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。小刺猬連忙站起來說:“對不起小白兔，我不是故意的?！毙“淄脭[擺手說:“不要緊?！边@時，小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。小松鼠微笑著說:“沒事了，坐下來一起看書吧。”小刺猬低著頭說:“不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧?！闭谶@時，小烏龜靈機(jī)一動，想到身上的殼，它連忙跑過去說:“你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺?！焙髞?，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。瞧，這些可愛的小動物看書看得多么認(rèn)真啊!
小學(xué)一年級看圖寫話把人物、地點、時間、事件交代清楚就可以了。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十二
春天來了，小草終于探出頭來了，小花也在跳著舞。
下課鈴打響了，小剛帶著小明去操場踢足球，我和小紅在旁邊跳繩，互相數(shù)著對方跳的個數(shù)，這樣子真好玩吶！過了一會兒，小紅說想要休息一會兒，我仰望著天空，天空仿佛對著我笑，大樹好像在跟我招手，說他也想跟我們一起玩。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十三
3、兩人之間會說些什么？結(jié)果怎樣？
星期天早上，陽光明媚，小虎拿著彈弓興致勃。
勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優(yōu)美。
小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發(fā)亮地看著樹上的小鳥，自言自語地說：“這只小鳥真可愛，我要是能把他打下來玩玩，那該多好?。 彼戳丝词种械膹椆?，頓時便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥。
小芳看見了，連忙跑過去張開雙臂攔住小虎。小虎無可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說：“這小鳥又不是你們家的，憑什么多管閑事?！毙》及研』⒗揭贿?，嚴(yán)肅地說：“小鳥是我們的好朋友，它可以幫我們捉害蟲。”小虎羞愧地低下頭說：“我再也不傷害小鳥了，以后，我和你一起保護(hù)小鳥吧！”
星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。
你怎么能傷害人類的好朋友呢？”小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說：“對不起，我知道錯了，以后我會好好愛護(hù)小鳥的?！?/p>
小女孩聽了，滿意地笑了。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十四
落葉飄呀飄，飄到蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛看見了，連忙爬過去，把落葉當(dāng)成床，躺在上面睡大覺，真是舒服極了。
落葉飄呀飄，飄到了老鼠洞前。老鼠看見了，趕緊跑過去，把落葉當(dāng)成搖搖椅，坐到上面搖來搖去。
落葉又飄呀飄，飄到了池塘里，青蛙看見了，急忙跑過去，把落葉當(dāng)歌臺，在上面呱呱地大聲唱著，真是好聽極了！
??！秋天真美??！
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十五
引言：兒童交通安全是家長們最為關(guān)注的，除了學(xué)齡前及中小學(xué)教育對兒童交通安全教育進(jìn)行普及之外，不少地區(qū)也舉辦了生動的體驗教育課程，或修建專業(yè)的體驗館，針對兒童或小學(xué)生在特定的場館內(nèi)，參加豐富多彩的體驗活動，以步行者和駕駛者的身份進(jìn)行體驗，從而正確理解交通安全知識，并培養(yǎng)在危險狀態(tài)下的應(yīng)變能力。
【不要淘氣作文1】。
春天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。小明騎著自行車，興高采烈地來到公園。他一邊哼著小曲，一邊扭動著身體。他想顯示一下自己的騎車技術(shù)，就張開雙手，做了一個很瀟灑的動作。只聽“撲通”一聲，小明從自行車上重重地摔了下來，測評七看圖寫話：一件不該發(fā)生的事情-好學(xué)生-好學(xué)生的博客“哎呦，哎呦!”小明覺得自己的腿動彈不得了。這時，附近的一位阿姨趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，說小明的腿骨折了，需要在家里休息一個月。小明聽了萬分后悔。
同學(xué)們，這件事也告訴我們，要注意安全，保護(hù)自己，不要像小明那樣淘氣。
【不要淘氣作文2】。
一天，陽光明媚，小時騎著自行車在郊外玩。他看著這山青水秀、鳥語花香的'風(fēng)景，非常開心。心想：我真想感覺一下風(fēng)撫摸的感覺。于是，他慢慢地把手伸開?！班亍币宦曧?。只見小時從自行車上摔下來，在地上“哎喲”“哎喲”地叫著。小時心里后悔極了。
【不要淘氣作文3】。
一個陽光明媚夏天下午，小丁騎著心愛的自行車去學(xué)校。
他覺得這條路真的是太美了，他就張開雙手，覺得自己像身邊的小鳥在飛一樣。忽然，“撲通”一聲，他從自行車上摔了下來。幸好是撞到草地，如果是撞到地板，那就頭破血流了。但是他還是痛得“哇哇”大哭。
他扶起自行車，認(rèn)真地騎著車到學(xué)校。他想，看來騎車還是要認(rèn)真一點，要不然就會發(fā)生不該發(fā)生的事情。
【不要淘氣作文4】。
早上，小明騎著自行車去上學(xué)。他邊騎邊看風(fēng)景?？粗杂娠w翔的小鳥，碧綠的大樹、小草，小明高興得不得了!他張開雙手，好似要擁抱春天的樣子。突然，自行車搖搖晃晃，小明還來不及抓住車把，自行車就倒下來了。小明摔了一跤，四腳朝天，自行車也摔壞了。最后，小明上學(xué)遲到了。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，小明以后騎自行車就認(rèn)真多了。
【不要淘氣作文5】。
今天，陽光明媚。小明在公園的草地上悠閑地騎著自行車。小明對身邊的同伴說：“我表演絕技給你們看!”說著，小明得意地把雙手舉到頭頂?！皳渫ā币宦?，自行車倒了，小明摔了個狗啃泥。
小明心中好后悔，后悔自己剛剛不應(yīng)該這樣做。
【不要淘氣作文6】。
今天，小明騎著自行車去公園玩。在路上，他看到小鳥在唱歌，小花排成一圈，樹上結(jié)滿果子。他把手伸開想呼吸一下新鮮空氣沒想到車沒站穩(wěn)就倒了!小明想，好危險啊，以后我一定不這樣騎車了。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十六
2016年小學(xué)一年級看圖寫話(含范文)
看圖寫話是鍛煉孩子寫作能力很好的一個方法，也是小朋友接觸寫作的一個起點，下面是小編搜索整理的關(guān)于2016年小學(xué)一年級看圖寫話(含范文)，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的'小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢!課間活動真是豐富多采啊!
走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時還停下來休息休息?？吹竭@情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時叔叔看到了，轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你，小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象也在說：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個樂于助人的好孩子!”
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了，媽媽知道了，稱贊小白 兔：“你真是一個聰明的孩子”!
今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分。看著同桌取得滿分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對自己說：下次一定要爭取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個題目錯了，老師沒改出來，怎么辦呢?告訴老師吧?100分沒有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧?那又不是誠實的好孩子。怎么辦呢?明明想了很久。終于他還是決定告訴老師，于是明明來到辦公室，告訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道：“你真是一個誠實的好孩子!”
上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對不起!下次我再也不會隨手亂扔垃圾了。”說完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯能改還是一個好孩子!”
星期天的中午，小明和小剛在草地上玩。
，小明指著頭上撞起的大包責(zé)怪著小剛，他們你爭我吵，誰也不讓誰。這時一位大哥哥走了過來，問清楚原因后對他們說：“好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能因為一點小事就吵架，這件事你們倆都有錯，不能只責(zé)怪一個人。”聽了大哥哥的話，小明和小剛知道自己錯了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他倆和好如初，也非常開心。
微風(fēng)輕輕地吹過，草地上三個小男孩開心地玩著。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十七
我畫了個七彩的太陽，送給媽媽，希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮！日子里充滿七色陽光。
我畫了個溫暖的太陽，送給田野，希望田野里的一草一木都像我一樣，快樂地成長。
我畫了一個環(huán)保太陽，掛在地球的上空，使地球上沒有垃圾，沒有污染，永遠(yuǎn)美麗干凈。
我畫了溫暖的太陽，又大又圓，送給大地，照亮每一個角落。
我畫了個彩色的太陽，送給春天。青青的小草從泥土里鉆出來，給大地鋪上了綠綠的地毯。還有五顏六色的花朵，散發(fā)出了淡淡的香味。春天真是個多彩的季節(jié)。
夏天，夏天該畫什么樣的太陽呢？哦！畫個綠色的太陽，掛在高高的天空上。草叢、田地、道路，到處一片清涼。
我畫了一個火紅的太陽，送給寒冷的冬天。希望陽光照在一（4）班的小朋友的身上，溫暖著他們凍僵的手和腳；也希望陽光照在老師的身上，溫暖著她的整個身子。
我畫了一個健康的太陽，送給病人，希望他們早日康復(fù)，遠(yuǎn)離病痛。
我還希望畫更多有愛心的太陽，送給那些需要幫助的人們。
我想畫個火熱的太陽，送給奶奶，希望奶奶冰涼冰涼的手變得熱乎乎的。
我想畫個漂亮的太陽，送給媽媽，希望媽媽越來越美麗，越來越年輕。
我想畫個溫柔的太陽，送給老師，希望老師越來越和藹可親。
我畫了個綠色的太陽，送給建筑工人，讓他們在炎熱的夏天感到一片清涼。
我畫了個愛心太陽，送給每一位有爰心的人，是他們讓這個社會更加美好。
我畫了個紅紅的太陽，送給媽媽，讓媽媽享受陽光的溫暖。
我畫了個彩色的太陽，送給和藹可親的老師，老師每天教我們學(xué)習(xí)，使我們知識更豐富，感謝老師！
我畫了個愛心的太陽，掛在春天的天空，送給敬愛的老師，祝愿老師天天開心，越長越漂亮。
我畫了個紅紅的蘋果太陽，掛在夏天的天空，送給強(qiáng)壯的爸爸，祝愿爸爸工作順利，平平安安。
我畫了個粉紅的太陽，掛在秋天的天空，送給親愛的媽媽，祝愿媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
我畫了個火紅的太陽，掛在冬天的天空，送給我和姐姐，祝愿我和姐姐學(xué)習(xí)更上一層樓，身體健健康康。
我畫了個萬紫千紅的太陽，送給春天。山變青了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花變紅了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
我畫了個金色的太陽，送給秋天。田野里，農(nóng)民伯伯在收割著大豆、玉米、高粱、谷子，到處是一片豐收的景象。
看圖畫太陽一年級小學(xué)篇十八
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個足球。這時，小剛急忙趕上來，連聲說：“對不起！對不起！我是不小心的?！毙∶骺粗鴿M頭大汗、充滿歉意的小剛，說：“沒關(guān)系?！毙∶鬓D(zhuǎn)身就走了。剛走不遠(yuǎn)，就聽到小剛在后面喊：“請等一等！”小明很奇怪，轉(zhuǎn)身問：“請問還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來，說：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛?！”說完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說：“謝謝你！”小剛說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
指導(dǎo)小學(xué)一年級學(xué)生看圖寫話，是作文訓(xùn)練的一種重要形式，也是培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生認(rèn)識能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話，一般來說應(yīng)注意抓住“看、想、說、寫”四個環(huán)節(jié)。
1、認(rèn)真觀察看仔細(xì)。
觀察是一個知覺、思維、語言相結(jié)合的智力活動過程，也是人們增長知識、認(rèn)識世界的'重要途徑。學(xué)生寫話之前，首先要看圖，對給出的圖示看仔細(xì)，看清楚，在大腦里形成清晰的印象，如學(xué)生在看圖寫話之前，首先讓學(xué)生弄清圖的類型，是單幅圖還是多幅圖，如果是單副圖，重在引導(dǎo)觀察的順序，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從左到右，從右到左；或從中間到四周，對畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解。如果是多幅圖，寫話時，要引導(dǎo)學(xué)生比較圖與圖之間的聯(lián)系和變化，把多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動人。
2、想象合理才能寫生動。
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調(diào)，可以通過適當(dāng)?shù)奶釂?，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來、活起來，使單調(diào)的畫面充實豐富起來。可由一副圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖，由一個動作理想到前前后后的幾個動作。抓住一個想象點、一景一物、一舉一動，讓學(xué)生自由想象，讓童心自由綻放。
3、指導(dǎo)說話要說到位。
葉圣陶先生曾說：“物體本身完整而有式樣，拍成照片當(dāng)然完整而有式樣；語言周妥而沒有毛病，按語言寫下來的文章當(dāng)然周妥而沒有毛病了。”可見“說”的重要性。在學(xué)生寫話的過程中，我們常發(fā)現(xiàn)學(xué)生“咬筆頭”，那都是因為“說”沒到位。由于低年級學(xué)生日常使用的是對白語言，表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來前言不搭后語，跳躍性很強(qiáng)，有時重復(fù)，有時帶語病。在訓(xùn)練時不能操之過急，耐心地指導(dǎo)學(xué)生有條理地說，連貫地說，用普通話大聲地說，及時糾正語病。在說的基礎(chǔ)上再動筆寫，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
4、降低要求，讓學(xué)生我手寫我心。
對于一年級的小朋友，剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時間、地點、人物、干什么”就行了。對學(xué)生的要求不要高，隨著學(xué)生閱讀量的增加，隨著學(xué)生思維能力和口語表達(dá)的提升，逐步要求學(xué)生寫完整、寫具體、寫生動。開始寫的時候一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，格式要規(guī)范，語句要通順，無錯別字，有常用的標(biāo)點。要想讓學(xué)生們喜歡表達(dá)、喜歡寫作，老師得用欣賞的眼光看待學(xué)生們的寫作成果，讓學(xué)生們享受成功的喜悅。有條件的花些時間把學(xué)生的作文打印出來，定期把學(xué)生的作文整理成冊。這既可以作為學(xué)生童年的記憶珍藏，又讓學(xué)生覺得自己是多么了不起，使他寫作的熱情越來越高。
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