通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個性化和富有深度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
永不倒下的生命篇一
平淡的，普及的，沒有半點的顏色。它一向被認(rèn)為是溫柔的代名詞。
一個小巧玲瓏的瓶子，不大。往里面裝滿水之后，擰緊瓶蓋。于是乎，那瓶水便被永久的封存在里面。日子一長，那原本靜靜的，一成不變的水，本質(zhì)卻開始慢慢地發(fā)生變化：它開始變臭，甚至化為略帶顏色的死水。
原來事物總是具有兩面性。水——生命之源就完美地融合了“柔軟”和“剛硬”完全對立的兩種質(zhì)地。
那江湖上不斷流淌的活水，就如一個跳躍的精靈一樣活潑、快樂、勇敢。就算明知道前面地表出現(xiàn)了裂痕，可是還是會義無反顧地前行。因為它知道自己選擇的道路是只有進(jìn)，沒有退。也只有如此它才能到達(dá)它夢想的終點——海洋。于是，它不斷的被拋起，又不斷的被摔下。雖身受重傷，靈魂卻得到了升華。這就是“流水不腐”的道理。只有不斷前行，才會創(chuàng)造生命的奇跡。
日
“夸父逐日”的美麗傳說早已沉淀在心底。為了世間萬物，夸父以自己的生命為代價，讓金鳥不沉入無邊的海底。
那不停揮灑的汗水，那一個個綿延不絕的巨大腳印，所有這些都在靜默地訴說著那份對于夢想、希望所持有的執(zhí)著?；蛟S，這些對于夸父來說不算什么，就如同人們幾乎不會關(guān)心腳下是否踩到了螞蟻。只是，夸父的那份執(zhí)著卻是我們這個時代最缺少的東西。
今天，鳥兒在你所看見的天空中撩過，留下了夕陽遠(yuǎn)去的殘影;今天，你看到了太陽如喝醉酒的紅臉一樣緩緩沉入西山。這些或許你都不以為然。因為你相信還有明天。只是，你是否想過明天的鳥兒飛過的就再也不是今天鳥兒飛過的路線，就像每天的太陽都會較之昨天的不一樣。雖然映入眼簾的大致相同，然而失之毫厘卻差之千里。這就是今天和明天的區(qū)別。
永不停息的腳步，永不停息的夢想。遠(yuǎn)方，不停地逐夢。腳步，不停息……。
永不倒下的生命篇二
是應(yīng)為尋夢的路上是總是那么的孤獨。
尋夢的路上，
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是，你將自己縮回殼，
然而，你卻發(fā)現(xiàn)——。
自己無法承受獨處的孤獨。
夢想，
你是否天天掛在嘴上，
卻只因他人的諷刺挖苦。
便失去了支撐起夢想的翅膀？
雄心壯志。
你是否也曾日日將它與人分享。
卻只因別人的閑言碎語。
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著？
究竟是人言可畏，
還是你一直在彷徨？
誰
剝奪了你五彩繽紛的夢；
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過平崗？
所謂夢想，
你若真有夢，
那么，請將豪言壯語。
隱匿在那梔子花開之時。
簽訂的一紙合約之中，
讓著一路的艱辛，
隨炙熱的夏天一起。
隨風(fēng)飄揚。
初二:霸氣獅子。
永不倒下的生命篇三
太陽倏地落入晚霞的縫隙中，我踏著軟語呢喃的清田地，想起了那位永不褪色*的古稀老人。
老人慢慢地用看似無力的腳挪動著瘦弱的身一子骨，依靠著拐杖的支撐，他好象行走了一生的滄桑。在下過雨的土地上，我循著他的腳印，卻只看到了依稀的輪廓。青苔突破了腳下的'渴望，在老人的腳印里茁長。
老人很平常，讓人很好遺忘。蒼白的發(fā)，枯寂的手，古色*的拐杖，與其他老人相同，像樟樹的枝干一樣虬老。
在去學(xué)校的路上，我再一次遇見了這位老人。撩一開碩一大沉重的雨簾，在車掠過他身邊的一瞬，我的眼眸仔細(xì)端詳了他：慈眉中透出毅力，善目中透出堅強(qiáng)，干唇中透出希望。他微笑著秉著手中的老木傘，聆聽著雨珠濺地的聲音，若有所思。也許他正在想雨珠真美啊，也許他正在想天怎么不放晴呢，也許他正在想自己當(dāng)年是怎樣的英勇呢1看著老人上揚的嘴角，我也從心底里笑著。我凝視著他久久，直到他被層層雨簾遮蔽。
左腳用力，臂肘把力給拐杖當(dāng)右腳，這是老人的延續(xù)腳步動作。這樣的腳步中不是帶著沉重，而是帶著微笑，堅定，還有腳下不斷的勉強(qiáng)。我的思緒紛飛著，這么一位垂暮老人，堅強(qiáng)的面對人生中的不平坦。
老人的行走也許離終點只有發(fā)隙那么多了，但老人用樂觀的心弦奏響出了生命的艷姿。面對人生的滂雨，老人用堅定的步調(diào)踏晰了一個個人生的邊緣。在艱難的挪動下，移下來的是泥土射一出的生命之光！
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永不倒下的生命篇四
生命是短暫的，更是莊嚴(yán)的。很多人信奉來生，但是我真的不敢說有來生。生命正是由于它的短暫才珍貴，而那些磨礪就像寶劍，越打磨越鋒利；就像梅花，越持久，越芳香。
那是在一片石礫中，鉆出的一棵孱弱的生命，在他的旁邊，有一顆胡楊，已經(jīng)瀕臨死亡。而在這少雨的地方，還有一抹綠色活躍在這里——一叢小草。也說不上名字的野草，生命力卻比楊樹還要堅強(qiáng)。在這里，它缺少了基本的生長條件：稀少的雨露，陽光也被楊樹半死不活的軀干遮住，他擁有的只是石礫——無盡的石礫。
然而他還是活下來，其實在他不遠(yuǎn)，就是泥土地，雖然水也少，但是條件比這里好得多。那里甚至有花的存在?？墒?，植物就是天生的土著，不會動。他生在這里，注定也死在這里。他為了活命，拼命扎根，從土壤里吸收水分。自己選的路，即使再苦再難，也要咬著牙走下去。即使這樣，那苦難的一生也并非一帆風(fēng)順。
一天一只野兔來到他面前，也許他是害怕了，也許是不想做無謂的掙扎了，他一聲也沒有發(fā)出來。他的軀體被蠶食了，竟連一個骨頭，一滴血液都沒留下。但好些的是，那法西斯并未將其連根覆滅。多少次掙扎，又爬起。于是，他在一場淅淅瀝瀝的小雨之后竟重生了。依舊綠的'鮮艷，綠的耀眼。仿佛是在述說著那句豪言：“我要這天，再遮不住我的眼；我要這地，再埋不了我的心；要著世間的一切因我而臣服！”
我不禁感嘆這種“活著絕不是向命運低頭并祈求”的精神，像飛蛾撲火、瓜苗生長一樣，保持著對生命的渴望而活著，凌駕于生命的控制。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命且熱愛生命的人?！蹦敲?，它應(yīng)該也算得上是一位英雄了吧。這就是一種生命的態(tài)度，那是經(jīng)過歲月洗禮而永不褪色的生命。他用他的行動，詮釋了生命的含義，使生命散發(fā)出彌久的芳香。
永不倒下的生命篇五
蟑螂這種昆蟲，大家應(yīng)該都不陌生，它長期寄生在人類的家中，被列為“四害”之一，甚至到了人人喊打的地步?？墒?，有誰可曾想過，就是這樣一種無惡不作的害蟲，卻能在被人砍掉腦袋后存活好長一段時間，能長期呆在冰箱中，還能在一百度左右的高溫地區(qū)生存3小時。讓我們先拋下它的壞處來想一想，如果沒有生存的勇氣，如果沒有求生的欲望，蟑螂會生活在危險的人類家中嗎？這是生命的勇氣，這是生命的力量！
在磚縫里，在泥土中，掉進(jìn)一粒渺小的種子，幾天后，竟然冒出了一簇簇可愛的太陽花?？吹竭@里，你不禁會問，是什么力量，竟使它在沒有陽光、沒有水的地方生活這么長的時間？是一種我們常人難以想象的毅力！太陽花，你就像一輪紅太陽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地照耀著我！
生命的意義是享受？不是；生命的意義是勞動？不是；生命的意義是學(xué)習(xí)？也不是。生命的意義是---永不言?。∮啦煌丝s！
永不倒下的生命篇六
什么東西永不褪色？我想只有生命的色彩吧！我要在生命這張沒有價值的白紙上，賦予生命的色彩，讓它變得熠焰生輝光彩照人，生命就如同道掛在天邊的彩虹，正因有了色彩才會使人們駐足觀望。
生命的是生機(jī)勃勃的綠色，綠色讓世界充滿活力。沒有了綠色就算是再美的春天也會變得黯淡下來，那這春天還有什么意義呢？綠色是生命中不可缺少的色彩。不經(jīng)意間吐出的粒西瓜子，都能在這生機(jī)勃勃的春天里，生根發(fā)芽，為世界綻放出屬于自己的那一抹綠色。綠色給人生機(jī)，給人美好。
生命的色彩是燦爛的金色。每天早上那顆散發(fā)出耀眼光芒的星球，總會把人間的希望灑向大地，照耀在世界的每一個角落。在我們生命中最黑暗最無助的時候，總會出現(xiàn)的一束代表著希望、燦爛的金色光芒，指引著你一步步的前進(jìn)，直至戰(zhàn)勝自己邁向成功。
生命的色彩是藍(lán)色的。如同那寬廣無際的大海，包容著一切，但從未抱怨過什么。人非圣賢，孰能無過？對于一些無傷大雅的錯誤，對別人報以寬容，比如在別人不小心惹怒了你的時候，而你卻能心平氣和的包容他，那你就比這蔚藍(lán)色的大海還要美麗。生命中有了藍(lán)色就有了博大的胸懷，有了藍(lán)色才使你認(rèn)識到了最美的自己。
不然和行尸走肉有什么區(qū)別？擁有一個健康積極的心態(tài)才能讓我們用平常心去面對生活中的一切、珍惜生活中的一切。紅色讓我充滿了熱情，讓我對待每一寸光陰都能積極昂揚、充滿自信，用笑臉去迎接每一天。
生命的色彩是黑色，人一生中最后那道色彩便是黑色的吧！它并沒有其他顏色那么鮮艷，但是我知道生命中的黑色，它地同樣擁有著屬于它那獨無二的美。完美的生命中必定有黑色。
永不倒下的生命篇七
有一種美，叫誠實；有一種花，叫誠實之花。它開了，就永遠(yuǎn)不會凋零。它開了，它的花香吸引著我們，促使我們?nèi)ゲシN。
一次，我犯了錯，要扣除20張獎券。我翻了筆袋，翻了書包，連餐袋都找了一遍，只有14張獎券。我覺得，這件事本來就是我做錯了，我必須誠實，不能一錯再錯。再說，這是人品問題，我不能做破壞我人格的事，否則，我自己都不會踏實的。我想著，把獎券放到了盒子里，再跟班主任趙老師如實地說了情況。趙老師聽了，表揚我：“嗯，好的，你真誠實，那6分，我就不來扣了，你的.精神值得我們大家去學(xué)習(xí)?！痹谀且豢?，我的誠實之花開了，而且，一開永不閉。也就是在那時，使我的花加上了誠實的分量，變得很沉，很沉。
還有一次，我到小店去買東西，忽然，看見一包荷葉，質(zhì)量挺好，凈含量是500克，價格是125元。我就拿了10包。但售貨員跟我說，這包茶葉凈含量只有400克，因為覺得找零錢麻煩，所以便宜了10元。我聽后，深深地感動了。如果不誠實，那我們一定很虧，但他說出了實情，我們就放心了。我說：“我要按125元的價格買！”售貨員不知道為什么，我就說：“因為里面添加了誠實的分量！”
就是這個平凡的超市，一段小小的言語，就讓誠實之花盛開在了我們的心中！
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永不倒下的生命篇八
太陽倏地落入晚霞的縫隙中，我踏著軟語呢喃的清田地，想起了那位永不褪色*的古稀老人。
老人慢慢地用看似無力的腳挪動著瘦弱的身一子骨，依靠著拐杖的支撐，他好象行走了一生的滄桑。在下過雨的土地上，我循著他的腳印，卻只看到了依稀的輪廓。青苔突破了腳下的'渴望，在老人的腳印里茁長。
老人很平常，讓人很好遺忘。蒼白的發(fā)，枯寂的手，古色*的拐杖，與其他老人相同，像樟樹的枝干一樣虬老。
在去學(xué)校的路上，我再一次遇見了這位老人。撩一開碩一大沉重的雨簾，在車掠過他身邊的一瞬，我的眼眸仔細(xì)端詳了他：慈眉中透出毅力，善目中透出堅強(qiáng)，干唇中透出希望。他微笑著秉著手中的老木傘，聆聽著雨珠濺地的聲音，若有所思。也許他正在想雨珠真美啊，也許他正在想天怎么不放晴呢，也許他正在想自己當(dāng)年是怎樣的英勇呢1看著老人上揚的嘴角，我也從心底里笑著。我凝視著他久久，直到他被層層雨簾遮蔽。
左腳用力，臂肘把力給拐杖當(dāng)右腳，這是老人的延續(xù)腳步動作。這樣的腳步中不是帶著沉重，而是帶著微笑，堅定，還有腳下不斷的勉強(qiáng)。我的思緒紛飛著，這么一位垂暮老人，堅強(qiáng)的面對人生中的不平坦。
老人的行走也許離終點只有發(fā)隙那么多了，但老人用樂觀的心弦奏響出了生命的艷姿。面對人生的滂雨，老人用堅定的步調(diào)踏晰了一個個人生的邊緣。在艱難的挪動下，移下來的是泥土射一出的生命之光！
永不倒下的生命篇九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是家喻戶曉的名句，贊揚的正是我們最親愛的老師。古往今來，有無數(shù)的文人墨客用詩一般的語言來贊美老師，有人把老師比作勤勞的園丁，因為他們孜孜不倦地培養(yǎng)了祖國的棟梁；有人把老師比作指路的明燈，因為老師給予了我們?nèi)松_的方向；可在我心底，老師是美麗而神圣的一個職業(yè)，所以我說老師是一朵花，一朵經(jīng)受誤會、經(jīng)受挫折仍高傲優(yōu)雅地開著的鮮花。
我眼中的老師，好像永遠(yuǎn)都是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。肖老師――我的班主任老師，每次我去到辦公室，總是看見她戴著那副銀色的眼睛，微微低著頭，在一堆又一堆厚厚的作業(yè)本中“刷刷”地批改著，像不知疲倦的小蜜蜂。當(dāng)我們在教室里鬧騰的時候，老師卻又在跑上跑下為我們復(fù)印考試卷……真不敢想象，這個社會，要是沒有老師這些可愛的人，我們中華民族五年前的文明該怎樣一代又一代地傳承下去??！
所以，我要感謝那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，是他們教會了我做人的道理和豐富的知識，是他們在我的心里播下愛的種子，在頭腦漸漸智慧時，我總會想起老師的諄諄教導(dǎo)。和肖老師朝夕相處了六年，六年，多少天，多少個小時，我無法計算，就像老師的愛一般，無法用任何語言來衡量。六年了，在我即將又升上一個臺階的時候，我不會忘記，我所學(xué)會的每一個字，每一句話，每一個道理，還有那“百寶箱”里的每一張獎狀，蘊含著的是肖老師多少的心血和期望?。臒o知冷淡到自信成熟，從一塌糊涂到如今的處變不驚，老師的教導(dǎo)、關(guān)愛總是如同陽光一般伴著我，激勵著我！
所以今天，我要推翻大人們的想法，勇敢地站出來說一句：“全天下的老師，您們辛苦了！”
永不倒下的生命篇十
太陽花說，我們向陽綻放，我們是太陽的孩子。
天空泛起朦朧煙云，繁星閃爍，月兒無休止的暢快淋漓。山間的葵花滴悄無聲息地慵懶地伏在大地上，溪水與頑石發(fā)出叮咚脆響，靜謐的山間里協(xié)奏著一曲入夢謠，安靜，祥和，她舒展開葉瓣，貪婪地吸允著仙露瓊漿，向著月兒，悄悄綻放。
葵媽媽對她說，我們是太陽的的孩子，就要昂首挺胸地向著照樣盛開。
于是，她羞怯地抬起頭，在破曉來臨時，吸收第一縷陽光的溫暖，展開枝葉，向著朝陽綻放，是驕傲的，是自信的，同周圍的小伙伴們再陽光的千絲萬縷中嬉戲。
后來，這塊迷人的金色地，吸引了天真的孩童，他們在葵地間歡樂，然而，她周圍的沃土漸漸被刨開，她的根赤裸裸地裸露在空氣中，一陣涼風(fēng)路過這兒留下絲絲寒意，不禁讓她打了個寒顫，她被捧在孩童稚嫩的手心里，她，漸漸離開了這片金色地，告別了她的同伴，告別了她的母親。后來，她被植入另一塊陌生的土地間，那塊地姹紫嫣紅，土地上的花兒百般婀娜，萬分妖嬈，花兒們紛紛低下頭瞅了瞅矮小的她，玫瑰對她說：你沒有我艷麗的花顏。蘭花對她說：你沒有撲鼻的馨香。月季對她說：你沒有婀娜的身姿。她再也不敢抬起頭來，而是把頭兒越埋越深，再也不敢望向朝陽，每當(dāng)太陽升起是，她便四處躲藏，只有月兒升起時，她才努力綻放。
土地對她說；你是向日葵，不是向月葵，玫瑰她有醉人的花顏，但她滿身是刺，沒有人敢親近她，蘭花，她有撲鼻的馨香，但她的花期并不長遠(yuǎn)，月季，她有婀娜的身姿，但在暴風(fēng)雨過后就毀于一旦，誰的一生沒有坎坷，難道你要繼續(xù)守護(hù)黑夜嗎？不要逃避，不要躲藏，你是太陽的孩子，就該毅然決然地向著朝陽盛開，不要在乎別人的冷嘲熱諷，孩子，你是太陽的孩子，你是向日葵！
悄悄地，在這片土地上綻開了一朵金色花，直身而立，在陽光下盡顯光芒，仿佛在對我說：我是太陽花是向日葵，不能因為別人而扭曲自己的意志，我要做回自己，即使沒有媽媽和伙伴們，我也不能就此墮落，我要向著朝陽盛開！
永不倒下的生命篇十一
有人說每一顆流星的下墜，就代表著一個鮮活的生命在世界上消失。如果世上再也沒有了脈搏的跳動，那么黑夜是否也一樣暗淡無色?生命的消逝，不僅是一種美麗的喪失，更是一種悲痛的源泉。
無法言明的悲痛，就像傷疤，也許會好，但也會留下淡淡痕跡。
讓人經(jīng)不住惆悵的望望天空，是什么導(dǎo)致生命的脆弱易折?沒有回答，風(fēng)刮過，似乎在說，生活中…哦，是重病，是事故，亦或是那不在乎的心理。醫(yī)學(xué)史上，有一種名為艾滋的病。他被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”。從名字不難看出，他是一道難題，一道治愈的難題。
大千世界，無奇不有。就是這個被斷定為絕癥的病癥，如同一張死亡錄取單，某些人就逃掉了。無論是從生理，心理來說，他們都是非常堅強(qiáng)的`。他們可以忍受病痛的折磨，可以忽略別人的排擠，可以面對樹葉隨時凋零的危險，而堅強(qiáng)的活下去，笑著活下去。他們?nèi)缤瑧已逻吷蠋е痰拿倒?，危險，但嬌艷。
一只貓。假如患艾滋是某些好奇的后果，那他不一定帶給你死亡的解脫。它更會給你帶來痛苦，折磨。如同一個喝醉的人過獨木橋，搖搖擺擺，但又不曾落下，也不曾真正的踏穩(wěn)。又好似懸掛在枝頭的樹葉，搖搖欲墜，落下是被踐踏的痛苦，留下是被蟲啃噬的折磨。
艾滋，看似離我們很遠(yuǎn)，但請知道，他一直都潛伏在我們生活中，在某一個不為人知的角落，滴落著垂涎的口水?；蛟S在某一次旅行或游玩，就踏入了他的虎口。
生活就是一場臨時編策的劇本，你并不知道下一刻的危險在那里。這是無奈的，踏出的一步也許有危險，但又不得不往前走，一直走到生命的盡頭。所以，我們要處處留心腳下，不要因為迷戀花叢中帶有斑斕花紋的美麗蝴蝶，美麗是一個陷阱，蠱惑人的陷阱，從而就會盜走你的生命。
請好好珍惜生命吧。話雖簡單，人所共知，可真正理解的又有多少?這也許就是人性的弱點，只有犧牲以后才能永垂，只有殘缺之后才懂完美，只有經(jīng)歷過才能后悔。
請好好珍惜生命吧。健康的你，是幸福的。對于一個病重的人來說，一秒鐘就可以千秋萬歲。一秒鐘可以干什么?可以展開一個笑容，可以流下一滴眼淚，而一秒過去了，他們再也不能對你說再會!因為他們生命之樹已經(jīng)枯竭，生命之花已經(jīng)凋謝。不要無所謂，請你記住，只要秒針不停，時針就會一直追?？v然有千萬個千秋萬歲，就在白駒過隙的速度中，結(jié)束了。
永不倒下的生命篇十二
不知道忙碌的你，正在為你的生活做著怎樣的努力。但是無論你怎樣努力，請你永遠(yuǎn)不要忘記曾經(jīng)的溫暖，盡管它再也回不來。
十三年前的秋天，一個四歲的小女孩戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的捧著一只黑褐色的比她的手還小的狗，走在回家的路上。女孩是家里最小的一個孩子，家里沒有年紀(jì)相仿的小孩和她一起玩耍，出于無奈，便從親戚家里剛生下來的小狗里抱了一只回來。
“好小的狗??！”女孩心里想到，“以后你就叫小黑吧?！迸⒅赡鄣穆曇舴路鸫┻^烏云的第一縷陽光。
很快，小黑已經(jīng)成為女孩家里不可或缺的一員。那里的每一寸土地都保存著女孩與小黑相互追逐玩鬧的歡笑聲。
時光的流逝，洗去了小黑原本深色的毛發(fā)，在陽光下閃爍著金光。女孩六歲了。六歲的她結(jié)交了許多朋友。學(xué)校，霸占了女孩與小黑相處的大部分時間。小黑習(xí)慣了每日與女孩玩耍，但是女孩該上學(xué)了。小黑每日變得無聊了，每天盼著它的女孩回來。女孩也不負(fù)它的希望，每日放學(xué)都會早早地回來，到家的第一件事就是抱著小黑，向它訴說這一天的樂與悲，而小黑就是這女孩內(nèi)心電臺最忠實的聽眾。
時間的流轉(zhuǎn)，帶走了女孩的稚嫩。女孩十二歲了。這是女孩小學(xué)的最后一年。女孩的幾個好朋友經(jīng)常來女孩家里，小黑自然也喜歡跟她們一起玩。后來女孩畢業(yè)了。因為家庭原因女孩不得已的跟隨母親去了一個陌生的城市。那里沒有她的小黑。女孩有點內(nèi)向了，她沒有什么朋友，在學(xué)校里也不喜歡和別人說話。
時光如箭，日月如梭，十五歲的女孩初中也畢業(yè)了。她回去了，見她的小黑。幾年的時間小黑也長大了不少，只是眼底多了一抹深沉。
短短的相聚只為再次分離。女孩又走了，這一次，為了她的高中學(xué)業(yè)。兩年后，女孩得到了一個好消息，女孩的父親把小黑帶過來了。在高速路口的瑟瑟寒風(fēng)中小黑與女孩緊緊相擁。
再過一年，女孩坐在高考前一診的考場上心神不寧。幾天后，女孩回到家，她的小黑永眠了。
永不倒下的生命篇十三
今天上午8點鐘左右，媽媽去魚缸前賞魚，意外地發(fā)現(xiàn)缸里少了一條小紅魚。媽媽自言自語地說：“小紅魚到哪里去了？昨天它還在?。 ?/p>
媽媽看到魚缸里的水很滿，立刻意識到：魚兒可能跳出來了?？墒撬奶幩褜?，就是“活不見魚，死不見尸”，難道它蒸發(fā)了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小魚。這時，由于缺水，小魚身上已經(jīng)干了，顏色發(fā)暗，鱗片也失去了往日的光澤。媽媽認(rèn)為這條魚肯定死了，打算把它扔進(jìn)垃圾桶里。忽然，媽媽看到小魚的鰓在微弱地顫動。小魚還活著！媽媽趕緊對小魚進(jìn)行搶救。
媽媽先拎著魚尾巴，把它不停地甩動，相當(dāng)于電擊，再把它放到水里。小魚在水里掙扎了幾下，便不動了。媽媽一看，趕緊給小魚做“人工呼吸”。她把小魚按在水里，不停地捏它的鰓，魚的嘴巴便一開一合。一會兒，小魚開始自己艱難地呼吸了。但沒過多久，它的力氣用盡，軟綿綿地浮在水面上。媽媽又給它做“人工呼吸”，這樣反復(fù)三次后，小魚開始慢慢地游動了。它游得那樣慢，但看得出來，它已用盡了全身的力氣，在與死神抗?fàn)帯?/p>
小魚長時間離開水，身上的黏液粘住了它的鰭。好在沒一會兒，它右面的鰭就張開了。左面的鰭暫時不能活動。小魚就用右面的鰭拼命劃水。小魚的身體漸漸靈活起來，身上的顏色也逐漸鮮紅起來，鱗片也開始發(fā)亮。奇跡出現(xiàn)了！小魚終于闖出了“鬼門關(guān)”，活了下來！
生命是脆弱的，如果媽媽沒有及時發(fā)現(xiàn)跳出水的小紅魚，現(xiàn)在它可能已經(jīng)死了；生命又是頑強(qiáng)的，小紅魚在我們的幫助下，又活了過來。培根說過：“奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。”這條小紅魚就在厄運中創(chuàng)造了奇跡！
此刻，看著小紅魚歡快地游來游去，我和媽媽感到無比的幸福和快樂。
永不倒下的生命篇十四
生命就像一個大水壺，里面裝滿了水，都是最清澈最干凈的水，這就是生命的本源。
當(dāng)一個嬰兒出生了，大水壺就會向這個玻璃杯中倒上水，當(dāng)時光慢慢流逝，大水壺會慢慢地把水往回抽，當(dāng)水抽完的時候，就意味著個體生命的死亡。玻璃杯可以被摧毀，但大水壺永遠(yuǎn)都在，水也永遠(yuǎn)都在，有時她在杯里，有時他在湖里留存，所以世界千千萬萬的生物會死亡，而生命是永久的。
永不倒下的生命篇十五
成都的夜晚倒不至于燈火通明，市郊的人們更不會疲于熬夜，凌晨還有依稀的燈光和偶爾開離城市邊緣的車輛，卻也不亮眼了。
我沿著沒有路燈的小巷走，抬頭卻找不見月亮。正如每一個恐懼深海的人一樣，這片看不到邊緣的天空帶給我的沉重的壓抑感，迫使我加快我的腳步逃離這條小巷。
倏爾一粒明光從眼前一閃而過，讓我不由得定睛去看，放慢腳步看不見，我就逐漸停了下來，而站穩(wěn)慢慢尋找的時候，我漸漸發(fā)現(xiàn)了更多的、似乎是才冒出頭來的星星，竟然使我分不清原先在眼前一閃而過的星星到底是哪一顆，這條我曾走過多次的小巷，今夜的蟬聲卻格外清響，讓人不由得想起“七八個星天外，兩三點雨山前”的詩意。
在幾萬光年外星石，它發(fā)出璀璨的光芒，講訴著自己的故事：它從哪里出發(fā)，要去往哪里，它經(jīng)歷了什么，又以什么形式被人銘記。星光是它表達(dá)歷史的載體，就像臨潼宴寨鄉(xiāng)的兵馬俑一樣，訴說著兩千年前秦始皇的事跡掃滅六國，統(tǒng)一海內(nèi)，廢分封，立郡縣，度量衡南平百越，北卻匈奴修建萬里長城。李白抬手落筆之間，留下了名垂千古的蜀道難筆勢縱橫，如虬飛蠖動，起雷霆于指顧之間，繪出一幅壯麗逶迤的蜀山錦繡。曹雪芹血淚凝成的石頭記，把榮華富貴的煙花夢輕輕吹破。雕刻、文字、繪畫，它們封存住無形生命一縷香，而這股香是有形的卻永不消磨的，慷慨的賜予后人品嘗。
客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。正因為世間萬物似江河一般不曾截斷，大自然的智慧和文明才得以代代相傳，生生不息。生命受益于歷史的演替，而實現(xiàn)這種演替的載體，又恰好是生命本身。時間是零散在歷史星河里的星石，而生命是每一顆星石發(fā)出的光彩，這股光芒或明或暗，遙遙射入我們的心里。在沒有月亮的夜晚，星星是天空發(fā)出的唯一的光，生命賦予天空色彩，也賦予星河意義。前人的事跡被我們口口相傳，而我們也將被后人輕輕提起。
生命的河流拍打著歷史的堤岸，蜿蜒曲折的溪流里散落著王維的紅豆，輕輕敲醒長亭里的寒蟬，頃刻間又飛流直下三千尺，卷起赤壁云煙。
萬物皆有定理，生命亦是如此，千千萬萬的生命燃燒著自己的歲月，詩意的憩居。
生命是一條永不枯竭的河流，它不是個體的具體表現(xiàn)，而是存在并將永遠(yuǎn)存在的厚重儀式，是萬物生長的營養(yǎng)土。
最終我離開小巷站在路燈下。我抬頭看，星光還三四點散落在天空中，汽笛聲喧囂，卻也夾雜著寒蟬凄切。從此以后遙遠(yuǎn)的星芒再也不能被忽略，每一個邁向死亡的生命，都在熱烈的生長。
永不倒下的生命篇十六
——題記。
昨天下午，我在雜志上看到了一篇文章，題為《瓷變》，其中有些文字打動了我：“人降生在世間時，都是瓷窯中的素胚，但在浮華塵世中，都身不由己地被染上各種顏色?！薄啊勺儭且环N渾然天成的藝術(shù)，是不經(jīng)染色的素胚埋在瓷窯里，在不為人知的地下，與含有特殊物質(zhì)的泥土產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，形成各種絢麗的色彩和美輪美奐的圖案，瓷變幾率非常低，而且被過去的造瓷師認(rèn)為是不祥之物，一旦遇到，就全全毀掉。”
看到這些，我想起《名人傳》中的三位偉人，他們的人生像一場瓷變，曾被埋沒不彰，受貧窮、疾病、感情不順、無人理解、孤獨的折磨，但他們經(jīng)得起磨難的歷練，最終像美麗的變瓷一樣，與眾不同，傲立在世間，他們的才華橫溢、性格堅忍，令世人折服。
我最崇拜的是路德維?！し病へ惗喾?。他的音樂令我著迷，《命運交響曲》是我們?nèi)业膿磹?；他?8歲時耳朵就出了問題，他在那之后依然不放棄作曲的工作，這一執(zhí)著的'堅持，被一次又一次重提，仿佛這是他一生最偉大、最悲慘之處。其實不然，我認(rèn)為貝多芬最大的苦難是耳聾后的無人理解。他的音樂曾一度轟動全歐洲，但在人生的低谷期時，他完全喪失聽覺，無法指揮樂團(tuán)，新的作曲家受到全社會的青睞，評論家們都開始將矛頭指向他時，他真的沉默了，——在五年間只寫了三支鋼琴曲?！耙粋€不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！”最終，貝多芬在生命的盡頭寫下不朽的《歡樂頌》。他用他的苦難鑄成歡樂，正如他那句豪言壯語所說的，——那是可以總括他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來的歡樂。”
“人要學(xué)會自己靠自己，因為在黑暗中連影子也會拋棄你?！?/p>
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)?，這三位偉人正是屬于后者。只有不舍棄自己的追求，才能使生命之花永不凋零。
“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他一根能思想的葦草……我們的全部尊嚴(yán)就在于思想?！?/p>
——后記（選自帕爾斯卡的《思想錄》）。
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