總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們提前規(guī)劃和準(zhǔn)備，梳理好要點(diǎn)和重點(diǎn)。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和經(jīng)驗(yàn)。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動(dòng)進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《**市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
一、關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。
這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師肯定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)懷，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要認(rèn)識(shí)，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)當(dāng)有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。
二、關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。
教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷地?zé)釔?ài)它。作為一明星民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
三、關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。
我們教師對(duì)待學(xué)生肯定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)懷他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
四、關(guān)于“教書育人”。
教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)。現(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違反了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
五、關(guān)于“為人師表”。
教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模擬的目標(biāo)，因此，教師肯定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，很多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人沉思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們肯定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。
六、關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。
新時(shí)期對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿意于以前把握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)期淘汰。所以，教師要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我肯定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見(jiàn)效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并收到實(shí)效。
一、豐富新穎的活動(dòng)進(jìn)程，確?；顒?dòng)有效有序開(kāi)展。
7月2日以來(lái)，我縣全體教師開(kāi)始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們常用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。
“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開(kāi)展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開(kāi)了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益;立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門要求，符合時(shí)代發(fā)展變化;奮斗于一個(gè)新字，要爭(zhēng)創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績(jī)。
7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過(guò)幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說(shuō)出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開(kāi)檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。
7月9日，xx鄉(xiāng)按照上級(jí)主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過(guò)程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動(dòng)，掀起了招生熱潮。
發(fā)揚(yáng)了xx書記提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分為三個(gè)組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長(zhǎng)講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、宣傳政策。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成“高山明珠學(xué)?！钡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無(wú)煙學(xué)校、無(wú)垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了xx吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。
7月15日，為真切感受到發(fā)xx發(fā)展的速度，看到xx美好的未來(lái)和希望;為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳書記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，感受工人們“5+2”、“白加黑”，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動(dòng)，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受xx的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對(duì)xx發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。
7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了“一人提，眾人幫”的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。
二、注重環(huán)節(jié)真抓實(shí)干，取得的實(shí)效。
“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)期間實(shí)行簽到簽退制度，并嚴(yán)格考勤，做到了活動(dòng)起步早、節(jié)奏快，人員到位齊、活動(dòng)新、氛圍濃、變化大，教師精神充沛，學(xué)校呈現(xiàn)出了新的變化、新的氣象。
在“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)中按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，認(rèn)真筆記，自查自糾，寫好心得，自行整改，及時(shí)落實(shí)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，反省中進(jìn)步，感悟中成熟。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們更加明確了，作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師們紛紛表示：在以后工作中，一定要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，一定要發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，“實(shí)字當(dāng)先”“干字當(dāng)頭”，一定會(huì)少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話、不做不利于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的事，解放思想，關(guān)心發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的人民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可。
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”只有這樣，干事創(chuàng)業(yè)，才能促進(jìn)xx進(jìn)一步的飛速發(fā)展，才能把xx建設(shè)得更加美好。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
此次我們班開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，大體上按照預(yù)先擬定的活動(dòng)方案進(jìn)行。除了按照活動(dòng)方案擬定的在10月23日在班級(jí)野炊活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的有關(guān)活動(dòng)外，還在學(xué)校開(kāi)展了有關(guān)活動(dòng)，以深化同學(xué)們的法紀(jì)、安全、文明知識(shí)的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)有關(guān)方面的提高自我、自我防范意識(shí)。對(duì)我們班開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的總結(jié)如下：
1、由于實(shí)際情況即在乘車過(guò)程中，路途顛簸，所以沒(méi)有按照實(shí)施方案所擬定的“在車上給同學(xué)們講解一些交通規(guī)則，并設(shè)置知識(shí)競(jìng)答，回答對(duì)的同學(xué)給予精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)”，而是在野炊結(jié)束之后才進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。
2、到達(dá)目的后，先給同學(xué)們簡(jiǎn)短的講些安全用火注意事項(xiàng)及遇到緊急情況時(shí)應(yīng)如何處理，并設(shè)立一個(gè)安全小組，實(shí)時(shí)查看用火情況及大家物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的保管。期間提到了20xx年上海商學(xué)院女生寢室因用熱得快不慎引起火災(zāi)傷亡事件已引起同學(xué)們的警覺(jué)意識(shí)。
3、野炊結(jié)束后，集合所有同學(xué)進(jìn)行有關(guān)法紀(jì)、安全和文明的內(nèi)容的個(gè)人講述所經(jīng)歷的事情或者所知道的案例以及同學(xué)之間進(jìn)行相關(guān)討論，從中提高大家的法紀(jì)意識(shí)、安全防范意識(shí)和文明素質(zhì)。
4、通過(guò)野炊活動(dòng)和班級(jí)小游戲，加強(qiáng)大家的相互交流，形成團(tuán)結(jié)互愛(ài)的優(yōu)良班風(fēng)。這項(xiàng)活動(dòng)主要通過(guò)個(gè)人表演和分組比賽進(jìn)行。
（1）遵規(guī)守紀(jì)，是學(xué)生在學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)的'要求，是在學(xué)校中起碼的文明行為規(guī)范。
（2）讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律和自由的關(guān)系，牢記并遵守學(xué)校學(xué)習(xí)制度、生活制度、勞動(dòng)制度、體育鍛煉制度以及課堂常、校園紀(jì)律、圖書館規(guī)則等各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度。要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
（二）安全教育：防盜、防火、防騙。
（1）防盜。
（2）防火：
2）學(xué)習(xí)、掌握一些滅火的基本道理和常識(shí)，掌握手提泡沫滅火器的使用方法（這項(xiàng)教育在中學(xué)時(shí)已經(jīng)經(jīng)常進(jìn)行）。
3）經(jīng)常檢查、消除火災(zāi)隱患（如經(jīng)常檢查宿舍電源電線、不適用電熱毯和熱得快等大功率的電器等）。
4）遇見(jiàn)火災(zāi)要頭腦清醒，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告和報(bào)火警“119”
（3）防騙：犯罪分子利用大學(xué)生思想單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、心地善良、防范意思淡薄等特點(diǎn)，施展各種騙術(shù)引誘大學(xué)生上當(dāng)受騙（注意不要被利益誘惑而卷入傳銷組織）。
2）保持清醒的頭腦、冷靜，識(shí)破犯罪分子的陰謀；明智理性，平時(shí)不貪圖小便宜。
（三）文明教育：文明自習(xí)、文明交往、文明上網(wǎng)、禮儀。
4）學(xué)習(xí)、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和學(xué)校有關(guān)的晚檢規(guī)定，響應(yīng)“文明上網(wǎng)、文明建網(wǎng)、文明網(wǎng)絡(luò)”的號(hào)召，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，自覺(jué)遵守現(xiàn)實(shí)世界里的法律法規(guī)和道德規(guī)范。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，從我做起。
5）日常使用的個(gè)體禮儀，如談吐、體態(tài)、服裝；校園禮儀，如尊重師長(zhǎng)，就餐秩序；社交禮儀，如待客、交際等內(nèi)容。
1）同學(xué)們積極參與積極演講、學(xué)習(xí)討論，會(huì)上氣氛活躍，促進(jìn)同學(xué)之間相互溝通。
2）通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)知法、懂法、守法、用法，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高辨別是非的能力，增強(qiáng)依法保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和技能。同時(shí)，教育同學(xué)在正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)運(yùn)用正確的方法尋求法律保護(hù)。采取積極預(yù)防對(duì)策，加強(qiáng)同學(xué)們法制教育，提高其思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
3）幫助同學(xué)提高對(duì)自然災(zāi)害情況下防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)及避險(xiǎn)逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)外出的同學(xué)交通安全知識(shí)的教育，防止意外事故的發(fā)生；讓學(xué)生了解日常用電、用火安全常識(shí)，防止意外事故的發(fā)生；幫助同學(xué)提高防盜意識(shí)、提高識(shí)別假冒偽劣商品的能力和自覺(jué)抵御不良文化制品侵蝕的能力，減少它們對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻膫Α?/p>
4）樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)、自救意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，對(duì)同學(xué)實(shí)施有針對(duì)性的教育，使同學(xué)們獲得應(yīng)有的發(fā)展。
5）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們課堂考勤考紀(jì)的登記工作，對(duì)曠課，早退等學(xué)生及時(shí)上報(bào)。做到班級(jí)無(wú)曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級(jí)成員的人身安全。
6）積極宣傳宿舍管理?xiàng)l例，禁止使用違章用電器，以免引起火災(zāi)，做到防范于未“燃”。
7）加強(qiáng)各宿舍晚歸情況的登記，將責(zé)任落實(shí)到各寢室長(zhǎng)。
8）保持寢室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做好各種疾病的預(yù)防工作。
“三項(xiàng)教育”活動(dòng)涉及到了在校大學(xué)生的法紀(jì)法規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)及自覺(jué)遵守；各種安全知識(shí)的普及；語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境、秩序等方方面面文明素質(zhì)的提高。因此“三項(xiàng)教育”活動(dòng)不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，它的影響對(duì)每位在校生是長(zhǎng)遠(yuǎn)而持久的，我們的活動(dòng)要成為每位同學(xué)的必修課程，同時(shí)明確階段性教育目標(biāo)與重點(diǎn)。而這次在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，效果沒(méi)有所想象的那沒(méi)理想，應(yīng)該并且以后會(huì)堅(jiān)持教育活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和持續(xù)性，把同學(xué)們培養(yǎng)成“四有青年”。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
通過(guò)這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐xx發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了xx發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
一、教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。
是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)公務(wù)員在線***觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開(kāi)拓創(chuàng)新。
要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹(shù)立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
二、教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。
在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。
教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。
這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
認(rèn)真貫徹黨的十x大精神，踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開(kāi)展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)參加本次活動(dòng)，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。
“只有充分發(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾評(píng)判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?！蔽覀兩頌橐幻逃ぷ髡撸覀儽仨氁⒆阌趯W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)和建議，急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長(zhǎng)辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
通過(guò)學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。
二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
三是帶頭服務(wù)群眾。
四是帶頭遵紀(jì)守法。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。
作為一名預(yù)備黨員，我知道自己離一名真正黨員標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,通過(guò)學(xué)習(xí)教育改革、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，從而促進(jìn)了自己的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和觀念的轉(zhuǎn)變。
在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)中，我校重新學(xué)習(xí)了，愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，短短的24個(gè)字是對(duì)我們教師最基本的要求，我們必須以這24個(gè)字作為我們從事教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是教育職業(yè)的一種文化積淀，我們作為一名教師，如果不注意學(xué)習(xí)，必將會(huì)觸犯這些制度和規(guī)范。在本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校學(xué)習(xí)討論了師德師風(fēng)案例通過(guò)學(xué)習(xí)使我的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了“熱愛(ài)學(xué)生、依法從教”的教育思想。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量?jī)?yōu)良的教師隊(duì)伍是推動(dòng)我區(qū)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的根本保證?！段魃絽^(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》從指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要工作、保障措施四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述，特別是在“主要工作”當(dāng)中，實(shí)施方案從十五個(gè)方面進(jìn)行了具體的部署，包括師德師風(fēng)建設(shè)、數(shù)量達(dá)標(biāo)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、人事制度改革、班主任專業(yè)化培養(yǎng)等，工作非常的具體，具有較強(qiáng)的可操作性，學(xué)習(xí)后使我信心倍增，從中也可以感受到西山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)可謂是做到了精心的設(shè)計(jì)，可謂是真正的“園丁工程”，我沒(méi)有理由不相信通過(guò)這項(xiàng)工程我區(qū)的教師隊(duì)伍將是一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，這是一份實(shí)實(shí)在在的教師發(fā)展藍(lán)圖!
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真開(kāi)展了寒假前“三項(xiàng)教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)于1月10日到校，利用學(xué)校校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次法制教育報(bào)告會(huì)。圍繞假前和寒假中的突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
學(xué)校結(jié)合“愛(ài)心教育”，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“慶元旦，學(xué)感恩”自制賀卡大贈(zèng)送活動(dòng)。
號(hào)召學(xué)生利用活動(dòng)課、課余時(shí)間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨(dú)特、洋溢著濃濃溫馨的'賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的祝福。
通過(guò)這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的祝福和快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)孩子與長(zhǎng)輩、朋友的感情溝通。并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛(ài)心、誠(chéng)心和感恩之心。
學(xué)校由分管安全副校長(zhǎng)在假前利用校園廣播集中進(jìn)行了一次安全教育。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)假前、假期和冬季應(yīng)注意的安全問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險(xiǎn)教育，著力提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，杜絕各類安全事故發(fā)生。
各班級(jí)圍繞學(xué)校安全教育舉行了一次“冬季如何保護(hù)好自己”的主題班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)相關(guān)教育。
相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，形式新，實(shí)效強(qiáng)，有力保證了學(xué)校假前和假期學(xué)生的安全和德育意義。
萊陽(yáng)市萬(wàn)第中心初級(jí)中學(xué)。
20xx年1月11日。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以及在全校青年學(xué)生中營(yíng)造濃厚的尊師重教的良好氛圍，?？偱R床學(xué)院以“品味傳統(tǒng)，感念師恩”為主題，開(kāi)展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
為將主題教育活動(dòng)更好地在同學(xué)們中廣泛傳開(kāi)，?？偱R床學(xué)院積極動(dòng)員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時(shí)刻記錄下來(lái)，特別開(kāi)設(shè)#指尖福總話團(tuán)圓#微博話題，參與此話題共有9條微博，閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論：
“20xx級(jí)?？偟谌M，又名“愛(ài)的三重奏”，在這個(gè)特別日子相聚在一起，很happy有木有？很有愛(ài)有沒(méi)有？一切都暗示好的開(kāi)始，希望三組全體成員能夠一起把“愛(ài)的三重奏”用心用愛(ài)用情永遠(yuǎn)彈奏下去。”同學(xué)們的微博表達(dá)了對(duì)新集體的滿滿的希望與祝福。
今年中秋節(jié)適逢20xx級(jí)同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí)，為增進(jìn)新班級(jí)同學(xué)的情誼，讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛，20xx級(jí)同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛(ài)在?？偂睘橹黝}的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)包括《愛(ài)的初體驗(yàn)》、《愛(ài)的甄嬛傳》、《愛(ài)的三重奏》等多個(gè)節(jié)目，同學(xué)們通過(guò)唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來(lái)表達(dá)對(duì)?？偱R床學(xué)院這個(gè)大家庭的感情。晚會(huì)中還特別準(zhǔn)備：愛(ài)的猜猜猜、愛(ài)的傳傳傳和愛(ài)的豐收等三個(gè)游戲，通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)院還在中秋來(lái)臨之際，購(gòu)買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時(shí)，為增進(jìn)20xx級(jí)與20xx級(jí)同學(xué)的情誼，加大兩個(gè)年級(jí)的互動(dòng)，20xx級(jí)同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。
為表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意，福總臨床學(xué)院圍繞“老師，您好”開(kāi)展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位，累計(jì)在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問(wèn)候2次，為老師送熱水5杯。課后，還組織同學(xué)通過(guò)qq、短信、微博等方式向老師表達(dá)感恩，同時(shí)學(xué)院還開(kāi)設(shè)#指尖?？偰顜煻?話題，鼓勵(lì)同學(xué)們向老師們送祝福，累計(jì)祝福60余條。
同時(shí)，同學(xué)們還以上課教室為平臺(tái)，精心布置電腦桌面，將最美的祝福和感激化為行動(dòng)獻(xiàn)給可愛(ài)的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會(huì)。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄叭?xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。我們已經(jīng)對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、重要講話、書籍文摘、先進(jìn)典型等必學(xué)和選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)入了分析檢查階段。為了更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短?，F(xiàn)在，我從以下八個(gè)方面做分析：
一、理想信念。剛走上工作崗位，我就把做一名受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的優(yōu)秀的人民教師作為自己的理想。我知道，要讓自己成為有口皆碑的優(yōu)秀教師實(shí)在是太難了。但是，我堅(jiān)信，有理想就有執(zhí)著的追求。因此，這9年來(lái)，我一直把成為優(yōu)秀的人民教師作為自己奮斗的目標(biāo)。在自己理想的道路上且行且思。如今，我已經(jīng)成為當(dāng)?shù)乜诒^好的教學(xué)師。
二、政治意識(shí)。教師不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書，而要關(guān)心政治，關(guān)心國(guó)家大事。xx年，我被選為**縣第十二屆黨代表。照理說(shuō)，我應(yīng)該是關(guān)心政治的。但我卻做得不夠，只是在開(kāi)會(huì)那幾天或者國(guó)家發(fā)生大事(如“5.12”地震)時(shí)收看新聞，平時(shí)很少收看新聞。以致連“六個(gè)**”“五個(gè)重慶”都不知道。這次學(xué)習(xí)后，我再翻看去年12月26日縣委陳勇書記在第十二屆五次全委會(huì)上的講話，發(fā)現(xiàn)“六個(gè)**”就在其中，我深感慚愧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道只明白關(guān)心政治的重要性是不行的，關(guān)鍵是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)習(xí)上。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事，其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德，其中揉合一種使命感和道德責(zé)任感。對(duì)于這一點(diǎn)，我可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)做得很好了。我把工作看得比自己的生命更重要，以致領(lǐng)導(dǎo)、同事有時(shí)都勸我要以生活為重。如果硬要說(shuō)點(diǎn)不足的話，就是沒(méi)有做到輕松高效地工網(wǎng)作。
五、工作紀(jì)律。這一點(diǎn)也是我應(yīng)該感到驕傲的。每天，我總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)。上課時(shí)，我也是提前進(jìn)教室。我嚴(yán)格地按照課表上課，不占用其它課的教學(xué)時(shí)間來(lái)上語(yǔ)文課。
六、業(yè)務(wù)能力。誰(shuí)也不敢說(shuō)自己精通業(yè)務(wù)，但我敢說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)方面的書籍。如：《新課程與教師角色轉(zhuǎn)換》、《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》等基礎(chǔ)教育課程通識(shí)培訓(xùn)叢書;《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》;文關(guān)信主編的《新課程理念與小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)實(shí)施》;王增昌主編的《著名特級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)》;魏書生著的《教育改革與素質(zhì)教育》;龔春燕等編著的《魏書生與六步教學(xué)法》……我還觀看了許多有關(guān)教育教學(xué)的碟片。如：?jiǎn)虂唹?mèng)、竇桂梅主講的《新時(shí)期中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)備課指南》共12講，陳鋒主講的《成功素質(zhì)教育》，陳義成主講的《教學(xué)技能應(yīng)用實(shí)例與點(diǎn)評(píng)》，還有《小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與課例》，《情境教育模式》、《成功教育模式》、《和諧教育模式》等名師示范課。
開(kāi)卷有益，我常常把閱讀到的先進(jìn)理念、思想和方法運(yùn)用到自己的工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。我成為了學(xué)校業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師之一。
七、創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會(huì)要求公民必須具備的基本能力之一。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師就必須具備是創(chuàng)新意識(shí)。我也可以算是一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的人。教學(xué)中，我努力追求新的方式方法。還記得在多媒體教室上《魚市場(chǎng)的快樂(lè)》一課時(shí)，我打破常規(guī)，采用變序教學(xué)法，先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三自然段，再引導(dǎo)學(xué)習(xí)其它自然段。用“與其成天抱怨繁重的工作，不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過(guò)甜。”這一句貫穿全文的教學(xué)，取得了好的教學(xué)效果。在班級(jí)管理中，我也匠心獨(dú)運(yùn)，力求創(chuàng)新。當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們也必須時(shí)刻具有創(chuàng)新意識(shí)。
八、依法執(zhí)教。法律是神圣不可侵犯的。我們必須依法執(zhí)教，不能知法犯法。有時(shí)候，我們往往會(huì)因?yàn)閷W(xué)生暫時(shí)的不聽(tīng)話而急躁甚至大發(fā)雷霆，會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的頑皮或不改正錯(cuò)誤而無(wú)意地觸犯法律。如辱罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生的人格……其實(shí)，我們的心是好的，但是，有時(shí)候往往是好心辦壞事。有的學(xué)生心理承受能力差，心理素質(zhì)差，也許因?yàn)榻處煹囊痪湓捵龀錾凳隆Ｒ虼?，我們一定要改掉急躁的毛病，避免發(fā)生不必要的悲劇。
人無(wú)完人，今無(wú)足赤。在以后的工作中，我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、關(guān)心政治、愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，工作紀(jì)律強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和法律觀念的教師。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹谖覀兤＼洝⒚悦５臅r(shí)刻，新一屆縣委縣政府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè)，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴?。我們是偉大的，因?yàn)槲覀兘虝?。我們要用高尚的人格魅力影響學(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥”的思想。
我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛(ài)戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過(guò)且過(guò)，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
通過(guò)這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我看到了發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
一、教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。
是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不具艱難地革命樂(lè)公務(wù)員在線觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開(kāi)拓創(chuàng)新。
要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹(shù)立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
二、教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。
在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。
教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。
這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
根據(jù)中產(chǎn)報(bào)協(xié)發(fā)(20xx)第14號(hào)文件精神，我社對(duì)近五年來(lái)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)梳理，認(rèn)為，我社五年來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的做法和成果，基本符合中國(guó)產(chǎn)業(yè)報(bào)協(xié)會(huì)在文件中提出的五條評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、非常重視對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，社領(lǐng)導(dǎo)親自抓。
作為中國(guó)產(chǎn)業(yè)報(bào)協(xié)會(huì)會(huì)員，我社按照中央的要求和協(xié)會(huì)的部署，社主要領(lǐng)導(dǎo)親自在大會(huì)上動(dòng)員，組織全社新聞工作者積極投身到“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)中去，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞實(shí)踐，用新聞職業(yè)精神職業(yè)道德加強(qiáng)自律，維護(hù)隊(duì)伍形象。
社里主要領(lǐng)導(dǎo)均作為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)工作有布置、有檢查。對(duì)整改中的薄弱環(huán)節(jié)抓住不放，直到改進(jìn)為止。
社里主要領(lǐng)導(dǎo)親自選擇審定“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”最新輔導(dǎo)學(xué)習(xí)材料，讓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志掛到辦公內(nèi)網(wǎng)供大家自學(xué)。社領(lǐng)導(dǎo)在黨委中心學(xué)習(xí)組和社內(nèi)培訓(xùn)班上親自宣講，加深員工對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^、新聞職業(yè)精神職業(yè)道德的理解和執(zhí)行的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
二、機(jī)構(gòu)健全，“四定”到位。
按照中央的要求和協(xié)會(huì)的部署，我社成立了“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。由于社領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，我社及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，繼續(xù)堅(jiān)持黨委書記掛帥，社長(zhǎng)、總編主抓;同時(shí)充實(shí)了辦公室的力量，讓紀(jì)委的同志參加，做到了定人(人員落實(shí))、定崗(崗位落實(shí))、定職(與領(lǐng)導(dǎo)成員分工、部門分工相結(jié)合)、定責(zé)(按照分工落實(shí)責(zé)任并作為民主生活會(huì)一項(xiàng)匯報(bào)內(nèi)容)?，F(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)如下：
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊軍(黨委書記)。
副組長(zhǎng)：周世旺(社長(zhǎng))杜邁馳(總編輯)。
成員：李詠梅(副社長(zhǎng))劉金曉(總編室主任)。
活動(dòng)辦公室主任：劉金曉。
成員：李蔚霞(紀(jì)委委員、人力資源部主任)宋建浩(辦公室副主任，負(fù)責(zé)紀(jì)委日常工作)。
三、活動(dòng)實(shí)施方案可操作性強(qiáng)，活動(dòng)重在實(shí)效。
近五年來(lái)，我社“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”不搞單打一，不搞花架子，在收獲實(shí)效上下大力氣。我社以“破解報(bào)社發(fā)展難題，提高生存與發(fā)展能力”為載體，堅(jiān)持活動(dòng)與中央一個(gè)時(shí)期的要求、與部黨組的中心工作、與報(bào)社開(kāi)展的專題活動(dòng)相結(jié)合。今年我社開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)提出“六結(jié)合”：把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)回頭看結(jié)合起來(lái)，與治理商業(yè)賄賂、加強(qiáng)廉政建設(shè)專項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與我社“質(zhì)量提高年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“主題月活動(dòng)”結(jié)合起來(lái)，與目標(biāo)管理工作結(jié)合起來(lái)，與績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)。
20xx年“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的安排如下：1月初在全體員工大會(huì)進(jìn)行廣泛動(dòng)員;將十萬(wàn)多字最新的學(xué)習(xí)材料在報(bào)社局域網(wǎng)發(fā)布，2月—6月各相關(guān)部門和人員以自學(xué)為主，社領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行輔導(dǎo)講解。在20xx年對(duì)采編人員進(jìn)行閉卷考試的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大參加考試人員范圍，再就相關(guān)規(guī)章制度組織一次筆試;7月、8月以部門為單位交流學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;9月—11月，各相關(guān)部門對(duì)有償新聞、虛假報(bào)道、低俗之風(fēng)、不良廣告進(jìn)行深入自查自究，提出整改措施，切實(shí)加以整改;12月，鞏固整改成果;各階段可適當(dāng)交叉。
到7月底，社領(lǐng)導(dǎo)在社內(nèi)培訓(xùn)班上就中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^的主要內(nèi)容進(jìn)行了兩次講解。交通運(yùn)輸業(yè)務(wù)、新聞業(yè)務(wù)講座舉辦4次。規(guī)章制度開(kāi)卷考試已完成?？偩幨摇⑷肆Y源部等部門牽頭起草的《中國(guó)交通報(bào)社員工管理辦法》、《中國(guó)交通報(bào)采編人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核管理辦法》等十多項(xiàng)制度辦法已經(jīng)出臺(tái)。
四、緊密聯(lián)系實(shí)際，解決突出問(wèn)題。
在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和“三項(xiàng)教育”活動(dòng)中，我社針對(duì)底子薄、發(fā)展慢問(wèn)題，提出破除五大“瓶頸”(體制性瓶頸、“基礎(chǔ)性”瓶頸、結(jié)構(gòu)性瓶頸、人才和機(jī)制性瓶頸)，解決社內(nèi)職工和記者站職工關(guān)心的突出問(wèn)題;堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“品牌立社、創(chuàng)新興社、效益富社、人才強(qiáng)社”為發(fā)展的基本原則，以加快“八個(gè)轉(zhuǎn)變”和調(diào)整發(fā)展結(jié)構(gòu)為主線，實(shí)施“四大發(fā)展戰(zhàn)略”，加強(qiáng)報(bào)社品牌力(報(bào)紙、網(wǎng)站、視頻、內(nèi)參)建設(shè)、核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)。
“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)開(kāi)展近五年來(lái)，我社圍繞活動(dòng)主題對(duì)編采員工進(jìn)行各種培訓(xùn)數(shù)十次，20xx年至今就搞了17次、參加培訓(xùn)人員近1200人次。每年對(duì)新員工、聘用人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，社領(lǐng)導(dǎo)和部門主任講課，重點(diǎn)講職業(yè)規(guī)劃、新聞業(yè)務(wù)、報(bào)社規(guī)章制度、新聞精神職業(yè)道德。聘用人員續(xù)簽合同時(shí)，部門考核、社領(lǐng)導(dǎo)親自面談。對(duì)新聘采編人員實(shí)行以老帶新辦法，下基層乃至抗震一線鍛煉。20xx年，報(bào)社對(duì)從網(wǎng)上扒稿并造成新聞失實(shí)的一名編輯，果斷作出除名處理。
五年來(lái)，我社“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)收到良好效果：?jiǎn)T工對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^、新聞職業(yè)精神職業(yè)道德的理解加深，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯加強(qiáng)。僅20xx年，報(bào)社黨委兩次被上級(jí)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織，先后有7人次被評(píng)為行業(yè)先進(jìn)個(gè)人，12人次被評(píng)為直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員，有4人次被評(píng)為部機(jī)關(guān)先進(jìn)職工，1名駐地記者被授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。新聞?bào)道堅(jiān)持“三貼近”，抗冰災(zāi)報(bào)道、抗震救災(zāi)報(bào)道、改革開(kāi)放30年成就報(bào)道、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)報(bào)道……多次受到部領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和讀者肯定。每年的讀者問(wèn)卷調(diào)查表明，讀者對(duì)報(bào)紙的滿意度不斷上升。報(bào)紙發(fā)行穩(wěn)中有升，廣告收入每年均有提高。
為更好地發(fā)揮行業(yè)宣傳主渠道主陣地的作用，滿足讀者和客戶的要求，報(bào)社近些年雖有幾次改版，部門職責(zé)、運(yùn)行機(jī)制、出版結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，但是，編采人員和經(jīng)營(yíng)人員嚴(yán)格分離的原則沒(méi)有變。采編人員拉廣告搞有償新聞，在中國(guó)交通報(bào)社是被絕對(duì)禁止的且有嚴(yán)格、完善的制度保證。由于我社嚴(yán)格執(zhí)行采編人員與廣告經(jīng)營(yíng)分開(kāi)，報(bào)道內(nèi)容和廣告內(nèi)容嚴(yán)格堅(jiān)持“三審”制度，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有償新聞、虛假報(bào)道、低俗之風(fēng)、不良廣告等現(xiàn)象，部里和社紀(jì)委沒(méi)有收到采編人員吃拿卡要、以稿謀私、以版謀私等不良行為的舉報(bào)，沒(méi)有收到虛假?gòu)V告、不良廣告的舉報(bào)，新聞宣傳和經(jīng)營(yíng)工作沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)事件。
五、注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
五年來(lái)，我社堅(jiān)持“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，注重不斷健全報(bào)社內(nèi)部管理制度，注重用制度建設(shè)保障鞏固“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”成果。我社建立長(zhǎng)效機(jī)制的辦法是：1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)并更新“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”材料，在報(bào)社辦公網(wǎng)發(fā)布，包括中央領(lǐng)導(dǎo)最新講話、中國(guó)記協(xié)關(guān)于活動(dòng)的新要求等等。2、堅(jiān)持在中國(guó)交通新聞網(wǎng)公布持記者證采編人員信息，并設(shè)舉報(bào)電話，接受公眾監(jiān)督。3、堅(jiān)持亡羊補(bǔ)牢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題“三不放過(guò)”，并在完善制度、完善機(jī)制上下功夫。僅從今年年初到7月底，我社就制定發(fā)布了《編采部門員工月度績(jī)效考核辦法》、《員工管理辦法》、《社員工管理辦法相關(guān)細(xì)則》、《編采人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)考核管理辦法》、《關(guān)于建立報(bào)社與記者站掛靠單位共建機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》、《進(jìn)一步加強(qiáng)基層通聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的通知》、《信息發(fā)布制度》、《信息通報(bào)制度》、《圖片管理運(yùn)營(yíng)制度》、《交通內(nèi)參出版和運(yùn)營(yíng)機(jī)制》等十多項(xiàng)制度。4、堅(jiān)持社領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。社領(lǐng)導(dǎo)要求職工做得到的，自己首先做到，特別是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，社領(lǐng)導(dǎo)每年與分管部門簽訂責(zé)任狀。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄叭?xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。我們已經(jīng)對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、重要講話、書籍文摘、先進(jìn)典型等必學(xué)和選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)入了分析檢查階段。為了更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。現(xiàn)在，我從以下八個(gè)方面做分析：
一、理想信念。剛走上工作崗位，我就把做一名受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的優(yōu)秀的人民教師作為自己的理想。我知道，要讓自己成為有口皆碑的優(yōu)秀教師實(shí)在是太難了。但是，我堅(jiān)信，有理想就有執(zhí)著的追求。因此，這9年來(lái)，我一直把成為優(yōu)秀的人民教師作為自己奮斗的目標(biāo)。在自己理想的道路上且行且思。如今，我已經(jīng)成為當(dāng)?shù)乜诒^好的教學(xué)師。
二、政治意識(shí)。教師不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書，而要關(guān)心政治，關(guān)心國(guó)家大事。xx年，我被選為**縣第十二屆黨代表。照理說(shuō)，我應(yīng)該是關(guān)心政治的。但我卻做得不夠，只是在開(kāi)會(huì)那幾天或者國(guó)家發(fā)生大事（如“5.12”地震）時(shí)收看新聞，平時(shí)很少收看新聞。以致連“六個(gè)**”“五個(gè)重慶”都不知道。這次學(xué)習(xí)后，我再翻看去年12月26日縣委陳勇書記在第十二屆五次全委會(huì)上的'講話，發(fā)現(xiàn)“六個(gè)**”就在其中，我深感慚愧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道只明白關(guān)心政治的重要性是不行的，關(guān)鍵是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)習(xí)上。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事，其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德，其中揉合一種使命感和道德責(zé)任感。對(duì)于這一點(diǎn)，我可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)做得很好了。我把工作看得比自己的生命更重要，以致領(lǐng)導(dǎo)、同事有時(shí)都勸我要以生活為重。如果硬要說(shuō)點(diǎn)不足的話，就是沒(méi)有做到輕松高效地工網(wǎng)作。
五、工作紀(jì)律。這一點(diǎn)也是我應(yīng)該感到驕傲的。每天，我總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)。上課時(shí)，我也是提前進(jìn)教室。我嚴(yán)格地按照課表上課，不占用其它課的教學(xué)時(shí)間來(lái)上語(yǔ)文課。
六、業(yè)務(wù)能力。誰(shuí)也不敢說(shuō)自己精通業(yè)務(wù)，但我敢說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)方面的書籍。如：《新課程與教師角色轉(zhuǎn)換》、《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》等基礎(chǔ)教育課程通識(shí)培訓(xùn)叢書；《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》；文關(guān)信主編的《新課程理念與小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)實(shí)施》；王增昌主編的《著名特級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)》；魏書生著的《教育改革與素質(zhì)教育》；龔春燕等編著的《魏書生與六步教學(xué)法》……我還觀看了許多有關(guān)教育教學(xué)的碟片。如：?jiǎn)虂唹?mèng)、竇桂梅主講的《新時(shí)期中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)備課指南》共12講，陳鋒主講的《成功素質(zhì)教育》，陳義成主講的《教學(xué)技能應(yīng)用實(shí)例與點(diǎn)評(píng)》，還有《小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與課例》，《情境教育模式》、《成功教育模式》、《和諧教育模式》等名師示范課。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
有的人勤字當(dāng)頭，唱一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》；有的人以奉獻(xiàn)開(kāi)路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時(shí)之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點(diǎn)；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強(qiáng)，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說(shuō)腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時(shí)刻銘記；
如果說(shuō)腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對(duì)；
如果說(shuō)腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。
近年來(lái)，教育建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問(wèn)題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國(guó)教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地?fù)p害了教育行業(yè)形象，給國(guó)家財(cái)產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失，也對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自19以來(lái)，全國(guó)有12個(gè)省、區(qū)教育廳的21名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處，其中廳長(zhǎng)10人。這是多么的令人痛心?。?/p>
那么一個(gè)貪字，它到底給這些滑倒的人帶來(lái)了什么呢？
還是一個(gè)貪字，它給我們又帶來(lái)了什么呢？
首先是廉潔意識(shí)的提高。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對(duì)形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。
其次是距離意識(shí)的加強(qiáng)。對(duì)眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對(duì)身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對(duì)真情實(shí)況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實(shí)；對(duì)服務(wù)的對(duì)象保持“零距離”，排憂解難。
最后，我想把我國(guó)著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說(shuō)：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂(lè)境，于身心有益”。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
地發(fā)現(xiàn)了我們隊(duì)伍建設(shè)中存在的這些問(wèn)題，提出了“三項(xiàng)教育”，力爭(zhēng)從起，通過(guò)三年的不懈努力，把公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，使隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平有明顯提高，隊(duì)伍的整體形象和紀(jì)律作風(fēng)有較大改進(jìn)，違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象得到遏制，人民群眾對(duì)公安工作和公安隊(duì)伍比較滿意。通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，自己更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，更加充分認(rèn)識(shí)到身為一名人民警察，肩負(fù)著國(guó)家的重任、人民的希望。警察作為國(guó)家的專政工具，維護(hù)的是國(guó)家的政治體制，體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志，而我們共和國(guó)的執(zhí)政黨是中國(guó)共產(chǎn)黨，她是將全心全意為人民謀利益作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則的先進(jìn)的政黨，我們共和國(guó)的統(tǒng)治階級(jí)是占全國(guó)絕大多數(shù)人的無(wú)產(chǎn)階級(jí)(人民)，我們的政府是人民的政府，是徹底為人民利益服務(wù)的政府，人民警察作為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的維護(hù)其政治體制的專政工具，國(guó)家政府的一個(gè)職能部門，體現(xiàn)的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)(人民)的意志，理應(yīng)保護(hù)人民的合法權(quán)益，全心全意為人民服務(wù)。人民警察不僅僅是人民公仆，而且是特殊的人民公仆。人民警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)的特殊任務(wù)，享有某種特殊的權(quán)利，但這些權(quán)力均是人民給予我們警察的，怎么可以用人民賦予我們的權(quán)力反而去踐踏、侮辱人民?人民警察應(yīng)該不畏艱難，不怕?tīng)奚?，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，為保衛(wèi)國(guó)家安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)，付出自己的巨大努力，甚至我們寶貴的生命。如果我們放棄了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我們就背棄了我們的黨、我們的人民，也就背棄了我們的職業(yè)——人民警察。
通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，自己更加理解了“實(shí)事求是”是我們的思想路線。實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點(diǎn)。從我黨及我國(guó)建設(shè)的過(guò)程來(lái)看，堅(jiān)持實(shí)事求是就能取得革命的勝利，就能建立新中國(guó)，就能取得社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和人民生活水平的提高，而堅(jiān)持唯心主義和形而上學(xué)，卻只能帶來(lái)革命的失敗，社會(huì)的混亂無(wú)序，給人民帶來(lái)政治和生活上的災(zāi)難。實(shí)事求是，也是人們探索自然、發(fā)展社會(huì)的科學(xué)的認(rèn)識(shí)觀和實(shí)踐觀，人們?cè)谧匀唤缰猩?、發(fā)展，必須客觀地認(rèn)識(shí)自然，發(fā)掘自然的奧秘(真理)，但人的認(rèn)識(shí)是有限的，而真理卻是唯一的，人們只有在不斷的活動(dòng)及實(shí)踐中，針對(duì)實(shí)際的事物不是靠主觀的臆斷而是進(jìn)行客觀的分析，使已知的知識(shí)和理論不斷的修正去接近真理，人們才能真正地認(rèn)識(shí)自然、適應(yīng)自然、改造自然。人民警察在公安工作中也需如此，為了偵破案件，了解案件的真相，人民警察應(yīng)該從客觀存在的證據(jù)及現(xiàn)象出發(fā)，具體分析，綜合判斷，排除無(wú)辜者，確定犯罪嫌疑人，這樣才能既不放過(guò)罪犯，也不冤枉好人，否則，將會(huì)造成冤假錯(cuò)案，也就違背了為人民服務(wù)的宗旨。
通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，自己更加理解了依法辦案是我們工作的指導(dǎo)方針。人民警察作為國(guó)家法律的執(zhí)行者和維護(hù)者，體現(xiàn)著國(guó)家法律的尊嚴(yán)，代表著人民的意志，應(yīng)該知法、懂法、帶頭守法，在實(shí)際工作中的一言一行都要表現(xiàn)法律的嚴(yán)肅性，應(yīng)該嚴(yán)格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。法律是維護(hù)大多數(shù)人利益的行為規(guī)范，體現(xiàn)大多數(shù)人的道德準(zhǔn)則及價(jià)值取向，人民警察作為法律的體現(xiàn)者，就應(yīng)該真正維護(hù)人民的合法權(quán)益，做到公正執(zhí)法，文明執(zhí)法。
總之，通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，自己明確了公安工作的目的是“全心全意為人民服務(wù)”，公安工作的理論指導(dǎo)是“實(shí)事求是”，公安工作的方法是公正、嚴(yán)明的依法辦案。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
為弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍，在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，我校開(kāi)展“感恩教師節(jié)”主題教育?；顒?dòng)總結(jié)如下：
活動(dòng)中，學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信，鼓勵(lì)學(xué)生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生;校團(tuán)委開(kāi)展“老師，我想對(duì)你說(shuō)”征文活動(dòng)，讓學(xué)生們選擇讓自己感動(dòng)的一位老師，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生的師生間的感人故事；各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報(bào)，各班黑板報(bào)內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎，從不同的角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，傳遞著同學(xué)們真心的祝福。
通過(guò)系列活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深深感謝、愛(ài)戴之情。
多年來(lái)，我校堅(jiān)持把感恩教育作為德育切入點(diǎn)，大力營(yíng)造感恩尚德的文化氛圍，從感恩自然、感恩師長(zhǎng)、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育，精心培育校園“感恩文化”。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
二、研討階段。
1、是否落實(shí)了德育為首的重要地位，實(shí)施全員德育；
2、是否全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好技素質(zhì)教育大討論階段性總結(jié)隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求--實(shí)施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式，如何利用有限的課堂時(shí)間來(lái)充分體現(xiàn)素質(zhì)教育呢？為此，我校開(kāi)展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論，活動(dòng)主要目標(biāo)任務(wù)是：圍繞“標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個(gè)主題，堅(jiān)持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學(xué)、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念，以均衡發(fā)展為目標(biāo)，以可持續(xù)發(fā)展為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為手段，以和諧發(fā)展為根本，以平安發(fā)展為保障，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)水平，推動(dòng)我?？焖侔l(fā)展?，F(xiàn)就我校開(kāi)展素質(zhì)教育大討論情況做簡(jiǎn)單總結(jié)：
日，在聽(tīng)取政教處匯報(bào)其他領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后，學(xué)校形成了《鳴犢初中素質(zhì)教育大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，9日后，進(jìn)入自學(xué)階段。
一是重視理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。更新教師教學(xué)觀念是實(shí)施課程改革的前提。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認(rèn)識(shí)。
二是大膽地摸著石頭過(guò)河，怎樣干好，就怎樣干。搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制是否合理、是否科學(xué)，很難說(shuō)。但是，我們堅(jiān)信發(fā)展是個(gè)硬道理，改革就是要摸著石頭過(guò)河，搞素質(zhì)教育承包責(zé)任制，效果總比不搞好。于是，我們大膽地講究實(shí)效，層層建立各種素質(zhì)教育的崗位責(zé)任制，包學(xué)生素質(zhì)的提高。
三是每位教師每星期聽(tīng)一節(jié)課，向其他先進(jìn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，而且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，深入研討：重視課堂模式及策略的研究，關(guān)注教學(xué)方法的應(yīng)用，提高模式意識(shí)，不斷提煉，實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式。
二、研討階段。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，每一位教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。在組內(nèi)全體教師中集中進(jìn)行一次“頭腦風(fēng)暴”，以求進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，提升境界，澄清對(duì)素質(zhì)教育的模糊認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一實(shí)施素質(zhì)教育的思想。在研討過(guò)程中要強(qiáng)化反思意識(shí)，注重查擺工作中存在的問(wèn)題，突出圍繞以下幾個(gè)具體問(wèn)題：
1、是否落實(shí)了德育為首的重要地位，實(shí)施全員德育，不斷提高德育工作的實(shí)效性，強(qiáng)化德育的育人功能。
2、是否全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并開(kāi)足課時(shí)，因地制宜開(kāi)發(fā)好校本課程。
3、是否建立了對(duì)教師工作綜合評(píng)價(jià)的制度，建立了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建了名師成長(zhǎng)的培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研訓(xùn)的作用。
4、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，建立了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)，落實(shí)了省市關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定及在中小學(xué)推行日常考試無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，注重發(fā)揮以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
5、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。
6、是否高效開(kāi)展雙休日學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)放學(xué)校教育資源和利用校外教育資源，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
7、是否體現(xiàn)創(chuàng)新精神，確立了本校的辦學(xué)特色，制定了打造辦學(xué)特色的具體規(guī)劃和措施，并付諸實(shí)施。
8、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。教師討論時(shí)，根據(jù)本校實(shí)際情況有針對(duì)性的查擺。這一階段，教師要突出把討論活動(dòng)和自身專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
三、下階段工作思路。
1、教師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，形成課題進(jìn)行研究；
2、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)踐。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將大討論活動(dòng)深入推進(jìn)。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
??? xx的發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見(jiàn)效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并收到實(shí)效。
7月2日以來(lái)，我縣全體教師開(kāi)始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)；向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們常用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們更加明確了，作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師們紛紛表示：在以后工作中，一定要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，一定要發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，“實(shí)字當(dāng)先”“干字當(dāng)頭”，一定會(huì)少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話、不做不利于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的事，解放思想，關(guān)心發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的人民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道” 只有這樣，干事創(chuàng)業(yè)，才能促進(jìn)xx進(jìn)一步的飛速發(fā)展，才能把xx建設(shè)得更加美好。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民同志有關(guān)教育問(wèn)題的理論，江澤民同志《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》，全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，認(rèn)識(shí)到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面；認(rèn)識(shí)到《決定》是指導(dǎo)新世紀(jì)和我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于新世紀(jì)初基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，深入思考新世紀(jì)教育改革與發(fā)展的重大問(wèn)題，推進(jìn)教育的新跨越。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
現(xiàn)將從教以來(lái)的'工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
存在的問(wèn)題：
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。今后的改進(jìn)方向：
要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。
其次愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng)。
第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利，不亂收費(fèi)。
最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，做位合格人民教師的光榮稱號(hào)。
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教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
開(kāi)展三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。下面是本站小編整理三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹谖覀兤＼洝⒚悦５臅r(shí)刻，新一屆縣委縣政府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè);向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè)，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴?。我們是偉大的，因?yàn)槲覀兘虝恕Ｎ覀円酶呱械娜烁聍攘τ绊憣W(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥”的思想。
我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛(ài)戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過(guò)且過(guò)，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。
“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”是切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求，六年來(lái)，我臺(tái)以學(xué)習(xí)“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神職業(yè)道德”為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)為載體，以此作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的新聞隊(duì)伍，以下是本臺(tái)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)情況匯報(bào)：
一、前一階段主要做法和成效。
20xx年12月8日，我臺(tái)在全臺(tái)大會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于廣泛開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的文件精神，成立了由臺(tái)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提出以“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)為抓手，結(jié)合我臺(tái)工作實(shí)際，瞄準(zhǔn)“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的建設(shè)目標(biāo)，真正把“三項(xiàng)教育活動(dòng)”抓到細(xì)處，落到實(shí)處。
在抓好理論學(xué)習(xí)上，我臺(tái)采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、專題講座、設(shè)立網(wǎng)上討論區(qū)等多種形式，組織全體采編人員深入學(xué)習(xí)黨的xx大以來(lái)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署;先后組織參加市委宣傳部、市廣電局舉辦的輔導(dǎo)講座;邀請(qǐng)省廣播電臺(tái)資深記者陳曉光、泉州市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)朱林果進(jìn)行專題講座;利用中層干部工作例會(huì)、部門每周例會(huì)、黨支部“三會(huì)一課”組織學(xué)習(xí)，征訂分發(fā)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)輔導(dǎo)讀本等學(xué)習(xí)材料，供職工自學(xué);結(jié)合“學(xué)習(xí)年”活動(dòng)，要求每位員工每年讀一本好書，做好。
讀書筆記。
以供查閱;臺(tái)里還專門組織讀書心得交流會(huì)，全體中層干部走上講臺(tái)為廣大職工傳授工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)心得，努力提高電臺(tái)新聞隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平。
夯實(shí)先進(jìn)“五好支部”創(chuàng)建工作，重點(diǎn)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，發(fā)起“做什么樣的電臺(tái)人”的支部主題討論。通過(guò)抓好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)與創(chuàng)建先進(jìn)“五好支部”的契合點(diǎn)，支部黨建工作取得了喜人成績(jī)：20xx年以優(yōu)異表現(xiàn)通過(guò)考察驗(yàn)收，獲得先進(jìn)“五好支部”的光榮稱號(hào);20xx年電臺(tái)還全面啟動(dòng)市級(jí)、市直文明單位的創(chuàng)建工作，今年6月廣電系統(tǒng)黨建、文明單位創(chuàng)建工作考核中，電臺(tái)成績(jī)排行第一，獲得系統(tǒng)表彰。
為了更有效地為黨組織培養(yǎng)后備隊(duì)伍，我臺(tái)于20xx年進(jìn)行團(tuán)支部換屆選舉，創(chuàng)新地采用了競(jìng)選方式產(chǎn)生了新一屆團(tuán)支部委員會(huì)，在青年職工中引起強(qiáng)烈反響，提高了團(tuán)員隊(duì)伍的凝聚力，這一作法得到了泉州團(tuán)市委的高度肯定。
健全機(jī)構(gòu)——為了更加有效的做好宣傳和輿論監(jiān)督，做好黨和人民的喉舌，20xx年我臺(tái)成立新聞中心，并制定突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
開(kāi)辟24小時(shí)新聞熱線加強(qiáng)錄音報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)連線報(bào)道有力地提高新聞工作者的新聞敏感性和采編操作能力;強(qiáng)化策劃——先行先試做好對(duì)臺(tái)宣傳20xx年以來(lái)我臺(tái)先后有三檔節(jié)目在島內(nèi)實(shí)現(xiàn)了落地播出這一對(duì)臺(tái)宣傳的重大突破獲得了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的充分肯定。今年五月我臺(tái)還把第三屆“海峽兩岸閩南語(yǔ)歌星選拔賽”的總決賽辦到了中國(guó)臺(tái)灣臺(tái)南獲得圓滿成功為促進(jìn)兩岸文化交流做出了積極的貢獻(xiàn);此外配合中心工作組織策劃重大宣傳戰(zhàn)役依托主檔新聞欄目主動(dòng)承擔(dān)作為主流新聞媒體的社會(huì)責(zé)任圓滿完成雪災(zāi)、抗震、奧運(yùn)、農(nóng)運(yùn)、改革開(kāi)放三十周年等一系列重大宣傳任務(wù);今年開(kāi)辟“與共和國(guó)一起成長(zhǎng)”、“騰飛海西”專欄推出“重溫惠女精神增強(qiáng)奮進(jìn)動(dòng)力”系列報(bào)道社會(huì)反響良好;著力創(chuàng)新——20xx年“兩會(huì)”期間我臺(tái)創(chuàng)新推出大型廣播直播節(jié)目《兩會(huì)直播室》出動(dòng)“廣播數(shù)字直播車”推出了7場(chǎng)直播活動(dòng)先后共有32位“兩會(huì)代表”走進(jìn)直播現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)創(chuàng)新形式有效地歷練了我臺(tái)的新聞隊(duì)伍為培養(yǎng)一支高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精的團(tuán)隊(duì)做出了著實(shí)有效的工作;拓展平臺(tái)——認(rèn)真辦好《百姓熱線》、《政風(fēng)行風(fēng)熱線》、《平安在線》等一批關(guān)注民生、服務(wù)社會(huì)的欄目是我臺(tái)爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)效益實(shí)踐“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的一個(gè)亮點(diǎn)。20xx年9月我臺(tái)和市政府糾風(fēng)辦聯(lián)合創(chuàng)辦的《政風(fēng)行風(fēng)熱線》欄目被評(píng)為第十三屆福建新聞名專欄并作為全國(guó)七個(gè)典型之一參加了“全國(guó)深入推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)熱線電視電話會(huì)議”。我臺(tái)和市政法委等單位聯(lián)辦的《平安在線》靈活發(fā)揮廣播的媒體優(yōu)勢(shì)有效地提高群眾對(duì)綜治工作的滿意率、知曉率、參與率。今年我市捧回了長(zhǎng)安杯其中也蘊(yùn)含著我臺(tái)對(duì)綜治宣傳工作的突出貢獻(xiàn)。強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)——提高創(chuàng)作優(yōu)秀作品的水平連續(xù)五年在全省九地市通聯(lián)稿件供稿方面獲得全省第1名得到市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;20xx年共有17篇優(yōu)秀作品參加各項(xiàng)省綜合評(píng)獎(jiǎng)入圍率達(dá)到90%以上其中6件作品獲一等獎(jiǎng)取得我臺(tái)有史以來(lái)最好成績(jī)?cè)谌「鞯厥兄忻星懊?大型公益直播《我們和你在一起》目前已入圍“第十九屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)”。培育人才——通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等方式讓采編播人員在工作中快速成長(zhǎng)。目前我臺(tái)采編播隊(duì)伍的學(xué)歷水平大學(xué)本科水平達(dá)到90%以上持證上崗率達(dá)到90%以上具有中級(jí)以上職稱的人員達(dá)到40%以上。我臺(tái)依據(jù)《播音員主持人管理辦法》、《輿論導(dǎo)向管理規(guī)定》常年開(kāi)展自查自糾要求新聞從業(yè)人員在報(bào)道、分析和思辨中逐漸走向真正的成熟。幾年來(lái)致力于打造記者、名編輯、名主持人我臺(tái)涌現(xiàn)出省雙“十佳”新聞工作者、省優(yōu)秀新聞工作者、泉州市先進(jìn)工作者、市“十佳”新聞工作者等多位先進(jìn)典型。
六年來(lái)我臺(tái)不斷建立健全。
規(guī)章制度。
逐步形成了激勵(lì)與約束相結(jié)合、自律與他律相結(jié)合、軟約束與硬約束相結(jié)合、內(nèi)部管理與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。
完善自律機(jī)制。先后制定并出臺(tái)了《輿論導(dǎo)向管理規(guī)定》、《新聞宣傳保密規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，并印刷成冊(cè)，人手一本。20xx年成立宣傳管理、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)管理三個(gè)委員會(huì)，各司其責(zé)：宣傳管理委員會(huì)20xx年起全面推行末三位節(jié)目淘汰制度，逐步完善科學(xué)的考評(píng)體系;建立主持人業(yè)務(wù)檔案，定期通報(bào)主持人表現(xiàn)情況;全面落實(shí)《播出事故責(zé)任追究辦法》，對(duì)播出事故進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)定;經(jīng)營(yíng)管理委員會(huì)著手強(qiáng)化完善廣告審查和播出管理制度，積極調(diào)整廣告內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，杜絕醫(yī)療違規(guī)廣告播出，增加品牌企業(yè)的大單業(yè)務(wù)，播放相關(guān)公益性廣告，從根本上凈化聲屏，提升了媒體文明形象。
創(chuàng)建社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。公布24小時(shí)聽(tīng)眾監(jiān)督電話，聘請(qǐng)社會(huì)聽(tīng)評(píng)員，組建聽(tīng)評(píng)員隊(duì)伍，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)電臺(tái)工作實(shí)行監(jiān)督，對(duì)社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)的線索，電臺(tái)組織人力具體落實(shí)，逐條反饋。今年5月電臺(tái)還組織聽(tīng)評(píng)隊(duì)伍針對(duì)醫(yī)療廣告進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)聽(tīng)，進(jìn)行全面分析，并編發(fā)《電臺(tái)聽(tīng)評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》月刊。
大力弘揚(yáng)新聞職業(yè)精神。加強(qiáng)行風(fēng)、廉政建設(shè)，拒絕有償新聞、杜絕虛假報(bào)道，防止趨利媚俗、低級(jí)趣味;通過(guò)自查自糾及聽(tīng)評(píng)員監(jiān)聽(tīng)，組織對(duì)節(jié)目監(jiān)聽(tīng)、評(píng)審，查找問(wèn)題，進(jìn)行通報(bào)，限期整改;20xx年以來(lái)，我臺(tái)每年都開(kāi)展專門的廣告自查自糾工作，對(duì)廣告內(nèi)容、廣告節(jié)目制作、播出層層把關(guān)，專門組織人員、分級(jí)設(shè)置權(quán)限對(duì)廣告進(jìn)行有效管理，杜絕虛假?gòu)V告，剔除不良廣告，沒(méi)有因經(jīng)濟(jì)利益而播出有損電臺(tái)主流媒體形象的虛假或不良廣告。
強(qiáng)化電臺(tái)民主化建設(shè)。為了增強(qiáng)我臺(tái)臺(tái)務(wù)工作的公開(kāi)和透明，進(jìn)一步促進(jìn)電臺(tái)的民主化建設(shè)，我臺(tái)20xx年9月專門成立職工代表議事組，臺(tái)里定期向職工代表通報(bào)重大事項(xiàng)，征求意見(jiàn)，讓職工代表對(duì)電臺(tái)工作建言獻(xiàn)策，營(yíng)造積極進(jìn)取的良好氛圍，樹(shù)立良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德。
塑造電臺(tái)良好社會(huì)形象?！盎顒?dòng)帶動(dòng)”戰(zhàn)略是泉州電臺(tái)近幾年求得跨越發(fā)展、塑造文明形象、落實(shí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的重要手段。我臺(tái)每年開(kāi)展戶外活動(dòng)100多場(chǎng)次，傾聽(tīng)群眾對(duì)電臺(tái)節(jié)目的意見(jiàn)，豐富群眾的文化生活。20xx年汶川大地震，我臺(tái)舉辦了四場(chǎng)募捐活動(dòng)，款項(xiàng)達(dá)到250萬(wàn)余元，今后電臺(tái)將在創(chuàng)新活動(dòng)形式上多下功夫，發(fā)揮電臺(tái)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)活動(dòng)夯實(shí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)成果，讓“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)學(xué)有所用、學(xué)有所現(xiàn)。
弘揚(yáng)電臺(tái)企業(yè)文化核心價(jià)值觀。“責(zé)任文化”是電臺(tái)多年來(lái)持續(xù)打造的企業(yè)文化核心理念。這幾年我臺(tái)不斷開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)來(lái)促進(jìn)員工的發(fā)展;記者節(jié)舉辦的朗誦及現(xiàn)場(chǎng)新聞口播比賽、“七一”舉辦的主題歌詠比賽，都已成為電臺(tái)企業(yè)文化建設(shè)的有效載體;今后我臺(tái)還將繼續(xù)探索有效方式，進(jìn)一步弘揚(yáng)“責(zé)任文化”價(jià)值觀，提升電臺(tái)采編隊(duì)伍的整體水平。
二、下一階段工作思路：
1、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。電臺(tái)采編隊(duì)伍年輕人較多，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我臺(tái)發(fā)展面臨的實(shí)際問(wèn)題。我們將繼續(xù)為員工創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)專家、學(xué)者前來(lái)授課或派出員工進(jìn)修，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)等形式，提升員工業(yè)務(wù)水平，讓員工有過(guò)硬的政治理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和熟練地操作技能，提升電臺(tái)員工整體素質(zhì)。
2、繼續(xù)創(chuàng)新和豐富活動(dòng)載體。增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的吸引力感染力。如組織員工參加迎接新中國(guó)成立60周年征文活動(dòng)，圍繞紀(jì)念范長(zhǎng)江誕辰100周年和今年的記者節(jié)開(kāi)展主題演講及詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，組織年輕采編人員到附近的革命老區(qū)體驗(yàn)生活等，提高員工的思想覺(jué)悟。明年年初，我臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)展兩岸業(yè)界的文化交流，以促進(jìn)我臺(tái)的宣傳發(fā)展水平。
3、加強(qiáng)采編播人員的有效管理。今年我臺(tái)將推出節(jié)目收聽(tīng)末三位淘汰制，對(duì)于聽(tīng)眾不滿意的節(jié)目堅(jiān)決撤換;同時(shí)加強(qiáng)記者收受紅包的有效查處，發(fā)現(xiàn)一例查處一例;對(duì)于部份主持人存在走穴的現(xiàn)象，影響電臺(tái)形象的問(wèn)題，我們將從嚴(yán)查處。
4、加強(qiáng)廣告的監(jiān)聽(tīng)。繼續(xù)投入人力對(duì)廣告進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)，對(duì)于粗制濫造、內(nèi)容低俗的廣告我們堅(jiān)決不予播出。
深入開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”取得了較好的成績(jī)。我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:。
20xx年3月15日中宣部轉(zhuǎn)發(fā)新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的意見(jiàn)》[中宣辦發(fā)(20xx)10號(hào)]后根據(jù)中宣部的部署和省委宣傳部的要求省記協(xié)繼續(xù)承擔(dān)起對(duì)新聞單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查的職責(zé)并結(jié)合我省實(shí)際提出了《關(guān)于在全省新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的意見(jiàn)》要求我省各新聞單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的重要性、緊迫性和艱巨性、長(zhǎng)期性進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的辦事機(jī)構(gòu);同時(shí)建議要注重發(fā)揮市級(jí)記協(xié)的作用有條件的市要把“三教辦”設(shè)在市記協(xié)尚不具備條件的市要關(guān)心市記協(xié)的建設(shè)使之盡快擔(dān)當(dāng)起辦公室的職能力求做到工作機(jī)構(gòu)不散、工作力度不減、工作標(biāo)準(zhǔn)不降確保各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。
6月22日全國(guó)新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)巡回報(bào)告團(tuán)《倡議書》和中國(guó)記協(xié)《意見(jiàn)》的發(fā)表標(biāo)志著“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)進(jìn)入了以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)新聞價(jià)值為重點(diǎn)的新階段。省記協(xié)立即召開(kāi)專題會(huì)議研究部署關(guān)于響應(yīng)報(bào)告團(tuán)《倡議》和中國(guó)記協(xié)《意見(jiàn)》的。
工作方案。
并于7月7日在杭州召開(kāi)了全省新聞界學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀座談會(huì)。會(huì)上對(duì)開(kāi)展以學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)為重點(diǎn)的“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署;省記協(xié)發(fā)出了《關(guān)于浙江新聞界開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的建議》;省市主要新聞單位匯報(bào)交流了實(shí)施方案和具體措施新聞界先進(jìn)人物代表發(fā)了言并舉行了省市新聞單位響應(yīng)省記協(xié)“建議”的簽字儀式。全省11個(gè)市市記協(xié)組織當(dāng)?shù)匦侣劰ぷ髡叽硗ㄟ^(guò)浙江在線新聞網(wǎng)站的視頻直播收看了實(shí)況。由此我省新聞界迅速掀起了學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的熱潮。
由于跟進(jìn)及時(shí)、措施到位、成效明顯。我省新聞界開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)得到中宣部、全國(guó)“三教辦”和中國(guó)記協(xié)的關(guān)注和肯定。中宣部副部長(zhǎng)李東生在我省上報(bào)的信息簡(jiǎn)報(bào)上批示請(qǐng)中央新聞單位進(jìn)行報(bào)道。7月24日至26日新華社、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)新聞出版報(bào)、中華新聞報(bào)等中央媒體相繼來(lái)浙江進(jìn)行采訪報(bào)道了我省新聞界深入開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”和踐行社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)的進(jìn)展情況和取得的成效。
二、抓好新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督工作建設(shè)自律與他律相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。
由省記協(xié)組織聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍對(duì)新聞行業(yè)開(kāi)展社會(huì)監(jiān)督是我省新聞界在“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)中首創(chuàng)的做法得到了中宣部和全國(guó)“三教辦”的肯定。20xx年省記協(xié)先后制定了一系列工作規(guī)程和實(shí)施意見(jiàn)與11個(gè)市記協(xié)合作聘任了1700余名社會(huì)監(jiān)督員構(gòu)建了一個(gè)覆蓋全省的社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)。截止今年11月底全省共收到社會(huì)監(jiān)督員來(lái)稿來(lái)電4000多條全省共編發(fā)“社會(huì)監(jiān)督簡(jiǎn)報(bào)”200多期取得了良好的效果。今年以來(lái)省記協(xié)又進(jìn)一步加強(qiáng)了新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督工作在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫及時(shí)為監(jiān)督員提供了學(xué)習(xí)資料專門編印了《新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督員手冊(cè)》。省記協(xié)領(lǐng)導(dǎo)還到杭州、寧波、溫州、舟山等市給監(jiān)督員進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。7月4日在杭州召開(kāi)了全省新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)自全省各地的社會(huì)監(jiān)督員代表交流經(jīng)驗(yàn)研討工作氣氛熱烈省記協(xié)也對(duì)下一段新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督工作作了部署。中宣部新聞局副局長(zhǎng)黃傳芳、中國(guó)記協(xié)書記處書記魏銘祥等領(lǐng)導(dǎo)專程到會(huì)高度評(píng)價(jià)和肯定了我省開(kāi)展新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督工作取得的成效。會(huì)后《全國(guó)新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》連續(xù)兩期刊登了我省的經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)秀監(jiān)督員李志成的事跡向全國(guó)進(jìn)行了介紹推廣。在8月25日召開(kāi)的全國(guó)新聞戰(zhàn)線深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)電視電話會(huì)議上我們以“扎實(shí)推進(jìn)新聞行業(yè)社會(huì)監(jiān)督工作”為題作了發(fā)言。
今年下半年我們又開(kāi)展了兩項(xiàng)工作:一是對(duì)全省的社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍按照“精干、管用”原則吐故納新精簡(jiǎn)縮編著力提高監(jiān)督員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是在堅(jiān)持全面監(jiān)督的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)組織專項(xiàng)活動(dòng)。從10月中旬開(kāi)始省記協(xié)與浙江衛(wèi)視聯(lián)合組織了為期兩個(gè)月的“把社會(huì)監(jiān)督員請(qǐng)進(jìn)門”活動(dòng)。這次活動(dòng)由省記協(xié)從全省各地的社會(huì)監(jiān)督員中挑選了13名比較優(yōu)秀的骨干對(duì)浙江衛(wèi)視進(jìn)行為期兩個(gè)月的重點(diǎn)監(jiān)督每位監(jiān)督員都寫出了監(jiān)督文章幫助浙江衛(wèi)視找問(wèn)題出點(diǎn)子實(shí)現(xiàn)新聞媒體與社會(huì)監(jiān)督的雙向良性互動(dòng)。12月20日在杭州召開(kāi)了“把社會(huì)監(jiān)督員請(qǐng)進(jìn)門”活動(dòng)的評(píng)點(diǎn)、表彰會(huì)議。會(huì)上社會(huì)監(jiān)督員們積極發(fā)言在對(duì)浙江衛(wèi)視的工作給予充分肯定的同時(shí)對(duì)某些問(wèn)題提出了尖銳的批評(píng)并提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)。浙江衛(wèi)視對(duì)這次活動(dòng)非常滿意還為10名監(jiān)督員的監(jiān)督文章頒了獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)新聞品牌建設(shè)做大做強(qiáng)、做精做優(yōu)正面宣傳。
年初為貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署進(jìn)一步做大做強(qiáng)做好“三農(nóng)”宣傳為大力促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍我們組織全省新聞界開(kāi)展了“百個(gè)專欄服務(wù)‘三農(nóng)’千名記者深入農(nóng)村”活動(dòng)。同時(shí)為確保做大做強(qiáng)、做精做優(yōu)正面宣傳提高輿論引導(dǎo)能力大力創(chuàng)建一批新聞宣傳品牌欄目(節(jié)目)培養(yǎng)一批優(yōu)秀采編播人員在全省新聞戰(zhàn)線組織開(kāi)展了新聞宣傳“品牌年”建設(shè)活動(dòng)。3月10日組織召開(kāi)了電視電話會(huì)議對(duì)全省各級(jí)新聞單位迅速開(kāi)展新聞宣傳“品牌年”建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面部署和廣泛動(dòng)員明確了工作目標(biāo)和要求。
今年全省各新聞單位共申報(bào)省級(jí)名專欄(節(jié)目)培育對(duì)象160個(gè)開(kāi)設(shè)服務(wù)“三農(nóng)”的專業(yè)頻道、專版、專欄共302個(gè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全省至少有3000多人次的記者、編輯、主持人、播音員深入農(nóng)村第一線。6月28日浙江省首屆名專欄評(píng)選揭曉。在評(píng)出的十大名專欄中既有《今日關(guān)注》、《浙江第一線》、《浙廣早新聞》、《浙江新聞聯(lián)播》等原來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生較好社會(huì)影響的老牌欄目也產(chǎn)生了像《傾聽(tīng)·人生》、《阿秀嫂的家常話》、《關(guān)注》等新興優(yōu)秀欄目對(duì)全省品牌欄目(節(jié)目)的培育創(chuàng)建工作作出了示范。12月19日省委宣傳部、省三教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和省記協(xié)又評(píng)出“三農(nóng)”報(bào)道優(yōu)秀欄目22個(gè)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)壹萬(wàn)元提名獎(jiǎng)10個(gè)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)二千元。
為了充分展示新聞宣傳品牌年建設(shè)成果擴(kuò)大新聞品牌欄目在老百姓中的影響省記協(xié)于11月8日中國(guó)記者節(jié)在杭州武林廣場(chǎng)舉辦了新聞品牌欄目與廣大受眾面對(duì)面活動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)意新穎、形式活潑既貼近新聞單位工作實(shí)際又讓廣大群眾充分了解新聞品牌的良好效應(yīng)受到了新聞界和老百姓的歡迎也得到了省委領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。
四、強(qiáng)化、完善培訓(xùn)、調(diào)研機(jī)制推動(dòng)新聞隊(duì)伍建設(shè)。
舉辦了20xx年全省新聞單位總編、臺(tái)長(zhǎng)學(xué)習(xí)研討會(huì)和全省首屆“總編輯論壇”認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神總結(jié)交流各單位在加強(qiáng)宣傳品牌建設(shè)、提高輿論引導(dǎo)能力、營(yíng)造和諧輿論環(huán)境的新經(jīng)驗(yàn)和新作法。
的風(fēng)險(xiǎn)防范與對(duì)策”的講座并與浙江傳媒學(xué)院合作組織專升本函授教育進(jìn)修班等形成了以圍繞緊迫任務(wù)和中心工作的專題培訓(xùn)以培養(yǎng)新聞單位中堅(jiān)力量的骨干培訓(xùn)和以完成再教育的學(xué)歷培訓(xùn)等分層次、有重點(diǎn)、多形式的培訓(xùn)格局。
在調(diào)查研究工作方面20xx年繼續(xù)完善對(duì)全省新聞單位現(xiàn)狀摸底的調(diào)研工作充實(shí)了有關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí)還對(duì)全省記協(xié)組織和記協(xié)工作進(jìn)行了調(diào)研形成了專題調(diào)研報(bào)告。今年10月又開(kāi)始了“新聞行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)化趨向?qū)π侣勱?duì)伍的影響及對(duì)策”和“新聞報(bào)道娛樂(lè)化傾向與堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向”兩個(gè)課題的調(diào)研工作。兩個(gè)課題組分別開(kāi)展工作召開(kāi)了兩次專題研討會(huì)目前已完成了社會(huì)調(diào)查和定點(diǎn)調(diào)查準(zhǔn)備明年初完成課題報(bào)告。
一年來(lái)我省“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”工作取得了較大的進(jìn)步積累了新的經(jīng)驗(yàn)有的作法和革新具有創(chuàng)造性受到領(lǐng)導(dǎo)部門和業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注和肯定。但與形勢(shì)的發(fā)展、上級(jí)的要求和新聞界的期望還有不少差距。我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與時(shí)俱進(jìn)努力把這項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。
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