經驗分享是將自己在某個領域積累的經驗與他人分享的一種方式。寫總結時要注重語言的精準與流暢，避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。下面是一篇優(yōu)秀的總結范文，供大家參考。
教師節(jié)校長代表講話稿篇一
各位老師、同志們：
上午好!今天我們隆重集會，慶祝第_個教師節(jié)，首先請允許我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的貢獻!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
上一個學期是我校開展爭創(chuàng)星級學校、整體工作上水平的關鍵學期。我們在教育局黨委的正確領導下，在教育局和進修學校相關部門的指導下，學校領導班子帶領全體教師積極進取銳意改革，以寒假校長會和人事制度改革為動力，以實現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊老百姓滿意學校為目標，以教育局提出的“抓管理、提質量、強素質、樹形象”為宗旨，以全體教師專業(yè)化發(fā)展和學生的綜合素質整體提高為突破口，以提高課堂教學實效性為切入點，以“兩抓一確保”為主要工作任務，以抓好“村小同步化管理”為重點，以完善督導評估機制和“兩修”評價機制為手段，扎實有效的推進學校的各項工作，取得了顯著的辦學效果，形成了自身的辦學特色，被舒蘭市教育局評為綜合評比“四星級學?！焙蜖巹?chuàng)“星級學校”進步獎。
主要工作亮點：
亮點一：科學制定發(fā)展目標，完善計劃管理體系。
上學期開學初，依據(jù)教育局工作要點，我們召開了領導班子工作會議和教師會，結合學區(qū)實際、集思廣益，研究制定了學校工作計劃，落實了學區(qū)辦學的各項目標和具體工作任務，進一步補充完善了有實效性的聽課、評課制度，教學工作常規(guī)制度，專任教師業(yè)務考核制度。制定出臺了《環(huán)城街舒郊中心校教學質量獎勵辦法》。由于我們目標明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領導的認真負責，卓有成效的工作，一學期以來各項工作始終按既定的目標有序有效地進行，我們每一項工作或每一項活動的開展都制定了完備的實施方案，突出了工作的計劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各項目標的順利實現(xiàn)。
亮點二：強化教育教學質量管理意識，加強過程管理、細節(jié)管理。
進一步完善了三級教學管理網(wǎng)絡，科學運行三級教學管理，提高了管理的實效性，補充完善了舒郊中心校三級管理考評細則，嚴格執(zhí)行《吉林市義務教育階段課程計劃》，全學區(qū)各校都能開齊、開全、開好國家課程，地方課程，中心校還開設了校本課程，對村小缺失的學科教師，中心校采取送課的形式，確保村小開齊、開全課程，專任教師都能按進度授課，全學區(qū)課時偏差低于1%。加大對村小同步化管理的力度，切實把村小的發(fā)展擺上工作日程。我們四月份在同興村小召開了全學區(qū)村小同步化管理現(xiàn)場會。重點解決了村小在辦學條件和辦學水平方面存在的疑惑，通過現(xiàn)場會進一步明確了村小應在辦學條件和辦學水平方面所要努力的方向和所要達到的標準?，F(xiàn)場會后，中心校加大了對村小辦學條件的改善的投資力度。共投資近3萬元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報、條幅、辦學口號牌、班訓、“四表”和“雙十”牌，并為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門。
亮點三：從“精、細、實”入手，強化教學常規(guī)管理。
為了提高教師備課的實效性，我們上學期在集體備課和個人備課以及備課評價方面進行了改革嘗試，并采取文本評價和抽測相結合的辦法，有針對性的對教師的集體備課和個人備課進行客觀的評價，聽課領導沿用“一課雙研”的教學模式，圍繞學生、課標、教材教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好作業(yè)習慣。強化質量檢測的評價、診斷和促進職能，學生學業(yè)考查與評價除了統(tǒng)一參加上級組織的期中、期末檢測外，三月、五月以校為單位組織月考，從期中期末的抽測成績來看，我校的教學質量正在穩(wěn)步提升，我們獲得了教學質量成果獎、教學質量提高獎、二年四年優(yōu)秀學年組獎。
亮點四：積極開展了“兩修三課”活動，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。
上學期我校依據(jù)教育局“兩修三課”活動促進教師專業(yè)發(fā)展總課題，開展了常規(guī)教研與校本培訓，推進子課題“探究課堂教學實效性”研究與實踐，并在五月份舉行了全學區(qū)教育教學共研日--“課堂教學實效性研究”主題教研會。在“兩修”培訓與研修上，積極開展教師基本功訓練活動，依據(jù)進修學校統(tǒng)一安排我們先后組織了語、數(shù)、英、科學等學科的基本功競賽活動。在進修學校舉辦的學科教師基本功競賽中我校代表隊榮獲團體一等獎，其中個人一等獎一人，二等獎一人，三等獎五人，舉行了學科滲透思想品德說課競賽活動，我校代表隊榮獲市級團體等次獎，孫麗艷老師還代表舒蘭市到吉林地區(qū)進行說課競賽，并取得了優(yōu)異的成績。在幼兒教師基本功競賽中，中心園獲團體一等獎，三位參賽教師分獲個人一、二等獎。
教師節(jié)校長代表講話稿篇二
各位老師，各位同學：
早上好！
我很榮幸，能夠作為教師代表，在升旗儀式上發(fā)言。明天，我們就將迎來第29個教師節(jié)，作為廣大教育工作者中的一員，我的心情和大家一樣激動和喜悅。還記得1985年的9月10日，那時我作為教工子弟，見證了歡慶。
第1。
屆教師節(jié)的隆重和熱烈。29年來，伴隨著改革開放的深入和科教興國戰(zhàn)略的實施，國家的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，教師的地位也得到顯著提高。
百年大計，教育為本；發(fā)展教育事業(yè)，教師任重道遠。古人說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”今天，在建設中國特色社會主義事業(yè)的征途上，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，為國家的繁榮昌盛和民族的偉大復興貢獻著不可或缺的力量。二十一世紀是知識經濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。為了適應信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需求，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。今后世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于廣大的教育工作者，這已經成為全世界的共識。于是，今天的每一位教師，正肩負著這樣一份沉甸甸的責任，不斷探索，不斷前行。
讓我們再看一下身邊，其實，同濟一附中的發(fā)展就像是國家教育全面發(fā)展的一個縮影。而同濟一附中的老師們，為這份發(fā)展，付出了很多很多。日復一日，年復一年。老師們做著平凡而瑣碎的工作，面對繽紛世界、滾滾紅塵，我們在波瀾不驚的校園里體會著辛苦和平淡。是什么使我們甘守寂寞，甘受辛勞呢？我想答案是愛！馬卡連柯說過：“愛不等于教育，但沒有愛肯定沒有真正的教育?！?0多年來，我們的老師秉承“愛、實、精、活”的教風，對學生精心培育，悉心呵護，培養(yǎng)了一批又一批“勤奮、嚴謹、友愛、守紀”的優(yōu)秀學生。在既往的歲月里，全校師生一步一個臺階，堅實的攀登和邁進，終于使我們的學校成為“上海市實驗性示范性高中”，取得了相當?shù)纳鐣曌u。今天，老師們又在為學校努力創(chuàng)設“四個環(huán)境”，建設新型大學附中的目標而默默奉獻。
老師被稱為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，但我們每一個老師都是普通人，我們都曾有過年輕氣盛的沖動、有過遭遇挫折的痛苦，有過輾轉反側的焦慮，當然，我們也有收獲甘甜的欣喜。我們把教書育人作為自己的職業(yè)，逐漸地，我們更把它作為一種理想與事業(yè)，作為一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，三尺講臺的生涯，苦樂自知。在以苦為樂的過程中，是同學們求知的眼神給我們力量，是領導關切的話語給我們鼓勵，是同事們的微笑給我們信心，是家長的信任給我們支持。我們才能勇敢地經受歷練，戰(zhàn)勝困難，領悟生命對話、心靈交流的真諦。
隨著教師節(jié)的臨近，老師收到了學生的許多問候和祝福。學生能理解老師，能懂得感恩，我們很欣慰。但是同學們，你們是否知道，老師最希望的回報是什么？雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。你們的成長和成才就是對老師最好的回報。今天你們如果能做到“十會”和“四認真”，將來，你們就能成為國家的優(yōu)秀建設者和事業(yè)的合格接班人，那么你們將是老師永遠的驕傲。
老師們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去奉獻；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同舟共濟，同心協(xié)力。讓我們共同努力，為學校，為社會、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！
最后，請允許我祝所有的同事節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
謝謝！
教師節(jié)校長代表講話稿篇三
今天，是德臥鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府與我們一起，歡慶第二十七個教師節(jié)的日子，我受管委會委托，代表教育集團先進個人發(fā)言。在全鎮(zhèn)400多名教師之間，我還沒有達到受表彰的標準，之所以榮幸獲獎，是因為他們需要對我的工作熱情，再做一次嚴峻的考驗。如果說我真有成績，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上。他們的工作態(tài)度，才是我工作的原動力。所以，我只能借今日的一席之地，談一點自己的感受。
我自己不成熟地認為，作為一個名副其實的教師，應該努力做到以下幾點：
首先，學會經常把學生與學校掛在心上，早出晚歸，二十多年來，我與停西小學的老師們，多數(shù)都天不亮就出發(fā)，到學校后，我的首要任務是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態(tài)，迎接一天的常規(guī)工作，處理當天出現(xiàn)的或者計劃好的一些必做的事務。在我的心底里，我認為領導的形象很是重要，如果在我身體正常的情況下，讓我坐著上課，我會認為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時間，把自己關在屋子里，靜靜地默想當天工作的好與壞，得與失。靜靜地默想學生送給我的一句溫馨的話語，然后獨自一人在家里感動。再靜靜地默想，我的上級領導，他們此時在接誰的電話，在為哪個學校辦事，如此一來，我的心就非常地寧靜，在勞苦過后，總會感覺到無數(shù)張笑臉撲面而來。
其次，作為一名老師，特別是一名擔負有學校職責的老師，要學會在心底描繪領導的偉岸形象，以他們?yōu)榘駱樱龊米约悍輧鹊氖?，十年以前，教育輔導站的張站長騎著一架破舊的單車到了我們學校，他去的目的，是一件微不足道的小事，那就是我可以有條件評為小學高級老師，那時沒有電話，無法通知，當我看到他的衣褲都被汗水濕透的時候，我的心靈極度震撼，在以后的工作中，我經常會夢到那濕透身影，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠，我有時也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛，在那教育的土地上耕耘著，一點也不敢停下來，因為一停下來，那胸腔就會一陣陣刺痛，所以只得向前奔跑。我在師德師風的會議上，這樣告訴那些懈怠的老師們，我說你說你苦，你去看一下老高和那些除了上課，還冒著大汗的在農職基地里除草的老師，到底誰苦。
第三、作為一名擔負有職責的老師，要學會傾聽，雖然聽到的聲音里，有暴風雨，但也有美妙的旋律，家長與教師，構成了一幅魅力無窮的風景長卷，他們的建議有利于學校的發(fā)展，如果他們的閑談能讓學?？梢缘玫街е敲?，就要不盡余力去爭取，有一次，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水，里面全是牛糞，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長的水管，早過濾了。停西小學，如果沒有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去，沒有家長們宰殺了一斤重的雞與我們拉家常，而我只坐在算是領導的位置上自得其樂，那么，我們的學校，可能是風景依舊，所以，如果我有成績，心里應該感謝的是那些領導與老師們。
最后，作為一名擔負起職責的老師，應該知道人的身軀里，總有著無窮無盡的力氣，力氣今天用完了，明天又生發(fā)了更強大的力氣，在我們停西小學，曾經無數(shù)次出現(xiàn)了群眾認為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事，那就是老師們集中起來，冒著大雨種草種樹，搬運石頭，抬電桿，可以說可以花錢請到工匠做的事，大部分讓我們老師包干了。而我們老師并沒有因此有一句怨言。我任職五年后，第一次在教師節(jié)請老師們進了德臥的飯館，他們笑著說：老袁，你好狠心。
我利用今天的發(fā)言，真誠地向與我一同吃了不少苦的停西小學的老師們說一句：對不起。
最后，我感謝所有的領導與老師們，是你們陪我走過了停西小學的風風雨雨，停西小學的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀。
謝謝
教師節(jié)校長代表講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20—20學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學的中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
教師節(jié)校長代表講話稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師節(jié)相關的講話稿怎么寫？大家來探討一下。教師節(jié)的設立意義重大，可以說是給教師們的辛苦付出敬禮，讓教師們能夠更加熱愛這個職業(yè)。你是否在找正準備撰寫“校長在教師節(jié)頒獎會上講話稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
各位老師、同志們：
今天我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第25個教師節(jié),并對作出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
近年來，以辦人民滿意的教育為目標，全鄉(xiāng)教育布局得到調整，教育資源進一步整合;辦學條件全面改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化;教育教學質量得到提高，學生成績全面提升;這些成績的取得，與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!
“百年大計，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后，我們要進一步創(chuàng)新思路，以推進素質教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，全面提高教育教學質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我提四點希望和要求：
一要加強學習。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設一支思想政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。面對新形式、新情況，傳統(tǒng)的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業(yè)務素質。
二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。
三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W模式，充分體現(xiàn)學生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學質量;要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環(huán)節(jié)，不僅要使學生學業(yè)有成，更要為學生今后的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學生具有學習知識的能務，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。要切實加強和改進未成年人思想道德建設，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養(yǎng)、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成為“四有”新人。
四要為人師表?！皩W高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。
同時，我們鄉(xiāng)黨委、人大、政府也將更加認真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高，促進全鄉(xiāng)經濟社會的又好又快發(fā)展。
同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托，同心同德，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進步、經濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻!
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位班主任、各位老師、同學們：
早上好!
今年我們在這里舉行啟動儀式，一起迎來了學校的第十二屆班主任節(jié)。在此，請允許我代表學校、代表學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!
班主任、任課老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設的指導者，是學生健康成長的引領者。班主任是班級教學質量提高的中堅力量，是班級德育實施的主力軍，是家長和學校之間溝通的橋梁，是學校發(fā)展的脊梁。
我們的班主任，承擔著繁重的教學任務，肩負著家長的希望，肩負著學生的期盼，肩負著學校的重托，肩負著國家的未來。在我們學校要當好一個班主任不容易，每天，當清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學校跟學生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質，更有較高的師德風范、人文素養(yǎng)和人格魁力;因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任，對學生的關愛就就像父母關愛自己的兒女;我們的班主任，在學生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作，我們的老師們將學校當成了自己的家，卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學生和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”
班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們全體老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經擔任過班主任、有的擔任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學生的全心付出和對學校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”
同學們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當你成為學校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時刻在關心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學們，希望你們學會感恩，感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學會憶想，當你們離開學校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長的時間，還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。
我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們全校尊師愛生活動的序幕，希望同學們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關愛我們的學生、關注他們成長的每一步。
最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利!祝同學們強健體魄、努力學習、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
在第__個教師節(jié)來臨之際，我們在這里召開這樣一個座談會，共慶節(jié)日，表揚先進，相互交流，感到非常高興。首先，我代表市委市政府，向大家并通過你們，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。長期以來，全市廣大教師不負黨和政府的重托，不負人民群眾的期望，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為黨和人民的教育事業(yè)默默奮斗，為教育培養(yǎng)合格的建設者和接班人甘當人梯，為__“大湖名城、創(chuàng)新高地”建設辛勤耕耘，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。市委市政府對全市教育系統(tǒng)的工作，對全市廣大教師和教育工作者的貢獻，是充分肯定的。這次受到表揚的先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師和優(yōu)秀支教教師，雖然角色各異、崗位不同，但大家都捧著一顆滾燙的心，懷著一份誠摯的情，守著一份崇高的信念，以實際行動展示了人民教師的時代風采。
百年大計，教育為本。市委市政府一直高度重視教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，大力推進各級各類教育全面協(xié)調發(fā)展。特別是近年來，我們站在國計民生的戰(zhàn)略高度，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，投入的精力、人力、物力和財力都是空前的。通過堅持不懈的努力，我們的教育基礎不斷夯實、教育公平不斷提升、教育結構不斷優(yōu)化、教育內涵不斷豐富、教師素質不斷提高?？梢哉f，全市的教育改革發(fā)展年年都有新進步。去年以來，全市教育工作又取得新的進展，突出表現(xiàn)在：
一是優(yōu)質資源不斷擴大，公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園數(shù)量穩(wěn)步增加，又有一批中小學校投入使用，__中加國際學校正式辦學，繼七中之后，__十中新校區(qū)建成交付使用，并啟動了新四中建設工作。__是全國省會城市中首個實施教育全面開放的，人口快速集聚，對優(yōu)質教育資源需求很大。我們正是通過不斷做大優(yōu)質教育資源的增量，更好地保障了教育公平。
二是教育質量顯著提升，學前教育普惠性覆蓋率不斷提高，義務教育“三大提升工程”深入推進，素質教育全面加強，全市共有7個縣(區(qū))進入全國義務教育發(fā)展基本均衡縣(市)區(qū)行列。高中教育影響力不斷擴大，今年高考再創(chuàng)佳績，職業(yè)教育、高等教育服務經濟社會發(fā)展的能力顯著增強。__學院國際化水平在提高，應用型本科教育在全國有一定影響。
三是現(xiàn)代職教取得新突破，召開了全市職業(yè)教育工作會議，出臺了全面構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系系列文件，組建了__市現(xiàn)代職業(yè)教育集團，職普貫通試點取得新成效，校企合作取得新進展，集團化辦學穩(wěn)步發(fā)展。可以說，現(xiàn)在我市的職業(yè)教育邁上了更高的發(fā)展層次，進入了新的發(fā)展階段。
四是教育改革深入推進，建立了學前教育“公建民營”和原地級巢湖市部分學?！笆袑俪补堋钡裙芾眢w制，完善名校辦分校、名校托管和集團化等辦學模式，啟動實施了中小學生學業(yè)水平綠色評價指標和中等職業(yè)學校教育質量評價改革。我市被確定為全國中小學品質提升試驗區(qū)，“公建民營”辦園體制、研學旅行等工作經驗在全國推廣。
五是人才強教成效明顯，教師隊伍、學校領導班子、教育科研隊伍、教育機關干部隊伍等“四支隊伍”建設不斷加強，特別是優(yōu)秀青年教師隊伍快速成長，師德師風建設進一步深化，教師隊伍業(yè)務能力進一步提升。同時，在促進民辦教育、興辦民族教育、發(fā)展特殊教育等方面，也有許多之處;在整合教育資源、推動城鄉(xiāng)教育結對合作、開放學校體育設施等方面，受到了人民群眾的廣泛歡迎和一致好評。
教育事業(yè)是民族振興、社會進步的基石，關乎千家萬戶，也影響著一座城市的未來，是城市軟實力和競爭力的重要方面。一定意義上說，沒有教育的現(xiàn)代化，就沒有人的現(xiàn)代化，也就沒有城市的現(xiàn)代化。當前，全市上下正在按照“四個全面”的戰(zhàn)略布局，立足長三角世界級城市群副中心和“一帶一路”節(jié)點城市的更高定位，著力加快“創(chuàng)新、轉型、升級”發(fā)展，奮力打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”，合力譜寫中國夢的__篇章。這對我們的教育事業(yè)來說，既是更大的舞臺、有著更大的機遇，也肩負著更大的使命、提出了新的更高要求。為此，我們要在實際工作中把握好以下幾個方面：
一要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?，F(xiàn)在是收官“十二五”、謀劃“十三五”的關鍵時刻，__的教育事業(yè)收獲了今天的輝煌成就，更要創(chuàng)造更加燦爛的明天。我們一定要按照基礎性、先導性、全局性的要求，立足省會城市、特別是長三角世界級城市群副中心的定位，著眼“大湖名城、創(chuàng)新高地”內涵，更加重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，大力提升教育，切實做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，依法加大政府投入，廣泛動員全社會資源。特別是，我們的基礎教育發(fā)展水平與長三角地區(qū)相比還有很大差距，職業(yè)教育、特殊教育方面還有很大的提升空間，必須見賢思齊、拉高標桿，加快等高對接。在謀劃和推進教育事業(yè)發(fā)展方面，要創(chuàng)新理念、把握方向。比如，中央對基礎教育和職業(yè)教育高度重視，高考制度改革也在深入推進;對校園足球發(fā)展非常重視，教育部等六部門出臺了實施意見;對加快發(fā)展民族教育，國務院專門下發(fā)了決定;對教育信息化大力促進，成為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的一個重點領域，等等。比如，__這幾年，無論是新城開發(fā)，還是舊城改造;無論是集聚人氣，還是第三產業(yè)發(fā)展，教育的布局和快速發(fā)展都起了很重要的作用。我一直強調，教育部門不僅是一個民生部門，也是一個經濟部門，大家的眼界要更開闊一點，支持要更堅定一點。教育理念的先進性，決定了教育的發(fā)展水平。我們一定要從實現(xiàn)“兩個一百年”目標和中國夢的高度，從服務人的全面發(fā)展和實現(xiàn)人生夢想的高度，從提升城市吸引力和培養(yǎng)建設者的高度，強化教書育人的理念、現(xiàn)代辦學的理念、社會公平的理念，來認識和發(fā)展教育事業(yè)。
二要把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。在教育領域，我們的改革創(chuàng)新很多方面是走在全省乃至全國前面的，大大激發(fā)和釋放了教育發(fā)展的活力?，F(xiàn)在，我們正在按照中央的統(tǒng)一部署和省委的明確要求，著力打造全面深化改革先行先試“__版”。各地和市教育主管部門要按照市委全面深化改革《實施意見》的部署和要求，分年度、分領域、分類型，統(tǒng)籌落實各項改革任務。要扎實推進考試招生、學校管理、辦學體制、人才培養(yǎng)、投入保障等方面的改革，特別是要著力構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加強校企合作，促進產教融合，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)大量的熟練產業(yè)工人和專業(yè)技術人才。最近，國務院決定全面推開中小學教師職稱制度改革，為基礎教育發(fā)展提供人才支撐。市委改革辦和市教育局等相關部門要加強研究。總之，我們要以改革創(chuàng)新為動力，努力實現(xiàn)學前教育在普惠上有新進展，義務教育在均衡上有新進步，高中教育在提升上有新發(fā)展，高等教育在服務地方經濟社會發(fā)展中有新作為，民辦教育和特殊教育發(fā)展有新成效，農村教育上新水平，切實辦好人民滿意的教育。
三要把提升教育發(fā)展水平作為重點任務。關鍵是兩個方面：一方面，要以促進均衡發(fā)展為前提，加快整體提升。加快實現(xiàn)基本教育公共服務均等化，努力辦好每一所學校，培養(yǎng)好每一個孩子。這既是教育事業(yè)發(fā)展的需要，也是一個重大的民生問題。要以義務教育“三大提升”工程為抓手，以創(chuàng)建“全國中小學品質提升試驗區(qū)”為契機，加快構建各級各類教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)質教育資源有序擴張、城鄉(xiāng)一體化的現(xiàn)代公共教育服務體系。其中，對特殊教育和農村留守兒童教育要給予特別關照。另一方面，要以強化素質教育為基礎，加快內涵提升。教育的根本目的，是促進人的自由全面發(fā)展，培養(yǎng)經濟社會發(fā)展需要的各類人才。要在教育教學中，大力培育社會主義核心價值觀，強化理想信念教育，扣好人生的“第一?？圩印薄Ｒ孕碌睦砟顬橐I，樹立人人皆可成才的觀念，做到因材施教，尊重、鼓勵個性發(fā)展。要創(chuàng)新教學方式，引導學生掌握學習方法、自主學習、獨立思考，鼓勵創(chuàng)新思維、激勵個人興趣。要合理設置課程，進一步減輕學生課業(yè)負擔和學習壓力，同時加快建立科學的、多元化的教育評價體系。
教育大計，教師為本。有高水平的教師，才能有高水平的教育。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。各級黨委政府要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要、最關鍵的工作抓牢、抓實。同時，希望廣大教師像習近平總書記所要求的那樣，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。在此，我提幾點希望：
一是要自覺修養(yǎng)師德。教師是知識的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者。希望廣大教師把教書與育人結合起來，堅持以德潤身、以行立教，把正確的道德觀傳授給學生，成為學生的道德標桿和品格楷模。
二是要堅守理想信念。忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。作為一名教師，要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守，肩負起人民教師的光榮職責，在教書育人的崇高事業(yè)中實現(xiàn)人生價值。
三是要加強學習實踐。注重學習、堅持學習，做到知行合一、與時俱進，是當好教師的基本功。特別是，要始終站在教學前沿，探索教學規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，引導學生全面發(fā)展。
四是要注意立言重行。廣大教師要爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育工作是一項綜合性系統(tǒng)工程，需要政府、部門、社會、學校和家庭通力合作。各級黨委政府要加強和改進對教育工作的領導，及時聽取匯報、研究解決教育改革發(fā)展的重大問題。對教育重視不重視，可以看出一個領導的素質，看出一個領導的理想和情懷。不重視教育的領導不是一個合格的領導。要把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，多為教師解難事、辦實事。教育部門要認真履行好教育改革發(fā)展的主體責任，加強組織協(xié)調，關心教師健康，維護教師權益。各級各部門都要強化服務意識，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂。校長們也要經常走進教師當中，傾聽意見，了解困難，把黨和政府對教師的關心關愛落到實處。要充分調動社會各界關心、關注、關愛教育事業(yè)的積極性，在全社會形成尊師重教的良好風尚。
同志們，振興民族的希望在教育，辦好教育的希望在教師。讓我們進一步解放思想、務實創(chuàng)新、開拓奮進、真抓實干，不斷開創(chuàng)全市教育事業(yè)發(fā)展新局面，為打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”作出新的更大貢獻!
各位來賓、各位家長、各位老師、同學們：大家好!
今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第22個教師節(jié)，在此，請允許我代表西安翻譯學院、代表丁祖詒院長、代表洪澤外國語中學，向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的父母、家人致以誠摯的問候!百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
幾年來，我校繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，我們經歷了風風雨雨，我們克服了重重困難，為社會輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，造就了大批素質高、能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現(xiàn)了歷史性的跨越：中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學校相比，具有明顯的優(yōu)勢，高考的達線人數(shù)也創(chuàng)歷年的新高。
實踐證明：校風正，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們不斷前進的動力。可以說，沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，所以我要鄭重的道一聲：“老師，你們辛苦了!”借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學們說幾句話。你們選擇洪外，在此邁向了人生的新起點。
在我們的學校，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師，他們執(zhí)著追求，勇于創(chuàng)新，在三尺講臺上，燃燒著自己無悔的青春。我堅信，通過全體教師和教育工作者齊心地努力，將會為同學們創(chuàng)造一個最適合學生讀書的環(huán)境。同學們要珍惜時光，在人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人的基礎知識，不斷提高自己的綜合素質，實現(xiàn)自己的人生價值。同志們、同學們，我們的學校從昨天到今天，日趨成熟;從今天到明天，任重道遠。但，跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進程，這是我們學校求發(fā)展、求生存的非?，F(xiàn)實的重要任務。
我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教師同心同德的拼搏，只能依靠廣大教師任勞任怨的付出，只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻。
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
讀書節(jié)帶來的濃郁書香余韻猶在，我們又齊聚一堂迎來了班主任節(jié)。在此請允許我代表學校黨政向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的蓬勃發(fā)展付出的辛勞汗水!并通過你們向你們的家人致以最誠摯的問候!
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是家長和學校之間溝通的橋梁，是實施素質教育的中堅力量。班主任們無私奉獻,在完成繁重的教育教學任務的同時,肩負著家長的希望,學校的重托,培養(yǎng)了一批又一批的學生。無論上班,下班,課上課下,時刻關心著學生的成長,關注著他們的進步。辛勤的工作贏得了家長的信任,獲得了社會的認可,同時也為學校爭得了榮譽。古語說得好，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，老師不僅教給學生文化知識，更要言傳身教，教給學生做人的道理。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進班主任隊伍建設，展示班主任工作風采;也希望每位學生在這個節(jié)日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣。
有人說“班主任可能是全天下?主任?中權力最小,但一定是最能吃苦、最肯付出、最不計回報的一個”——是的：當許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已經匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚人們在觥籌交錯的時候，他們正拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;當中秋月圓之夜舉家團聚之時，我們的班主任還陪伴在學生的身旁……每位班主任都將學校當成自己的家，將學生當成自己最親的親人，時常忽略的卻是自己的子女、父母和愛人。為此，學校特地給每位班主任的家屬準備了一份禮物，這份禮物承載著全校師生對班主任及其家人的真摯祝福和衷心的感謝!感謝班主任的辛勤付出!感謝家屬們一直以來的理解包容和默默支持!
最后，預祝本次班主任節(jié)取得圓滿成功!祝福所有班主任老師身體健康，家庭幸福，工作順利，成功的果實四海飄香!
謝謝大家!
教師節(jié)校長代表講話稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
我能在工作中取得一點點成績，應該感謝學校為我們提供的良好平臺。網(wǎng)絡覆蓋的教室、齊全的多媒體設施、越來越好的辦公環(huán)境、公平公正的專業(yè)成長檔案考核使我們工作熱情高漲，教學成果顯著。
11年帶班以來，尤其是半路接班，讓沒有任何經驗的我深刻體會到獲得學生的尊重和愛戴真的不容易。面對學生，我深信并堅持著和學生做朋友，以理解、寬容來拉近我們的距離，一段時間下來，我得到了學生們的信任，也讓他們明白天下沒有免費的午餐，成績來自于勤奮努力。為了管好班級，我把全部精力都放到了班級管理上，堅持每天自己寫吧，充分利用在校時間引導、督促學生按計劃學習。
在課堂教學中，我曾為上好一堂公開課而日思夜想，為一道難題如何給學生講明白而絞盡腦汁。（這是為了顯擺，不想要刪了就行）為了更好的激發(fā)學生的學習興趣，我苦思教學方式，課堂上講練結合，指導學生總結學法技巧，讓學生真正體會到“我學習我有收獲”。比如在給學生講浮力時，以練為主，讓學生動手實驗，互相討論，在課堂基礎上直接體會結論，真正做到“師生互動、生生互動”（覺得長就刪了）。這種教學上的嘗試讓我在盟級、校級的教學活動中略有收獲?！?0xx年錫盟初中學校教學聯(lián)誼會”活動中獲得一等獎，“全盟首屆初級中學信息技術與學科課程整合說課比賽”中獲得二等獎，兩次在一中“同課異構”活動中獲得一等獎。（想顯擺就把紅的刪了，想低調就把紅的刪了，兩個自己選吧）。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受到耕耘的辛酸和快樂，被評為優(yōu)秀教師，我覺得自己仍有很多不足。在此，我想和同樣優(yōu)秀的同事朋友們說一聲“節(jié)日快樂”，一直以來，我們不斷追求進步，今后，我們將更團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
教師節(jié)校長代表講話稿篇七
尊敬的各位領導、老師們：
節(jié)日好！
很榮幸，在今天這個特別的日子，能站在這里，與大家交流分享我的從教之路及感受。與大家分享的題目是《杏壇寧靜，只問耕耘》。
回顧我的從教經歷，基本可以概括為：當教師必然——當語文教師偶然——當班主任突然——年屆不惑茫然——回首來路坦然。
我的出身地，是我們教師的鼻祖、大教育家——孔子周游時曾問路曬書講學的地方——問津書院。我從小曾為此而自勉。
我的父母都是教師。父親是當年中國地質大學的優(yōu)等生，地質學家李四光的追隨者，無奈遇到上山下鄉(xiāng)運動，只好提前當了一名地質工作者。后來為了4個兒女的讀書教育，毅然改行教書。雖說是半路從教，但父親的扎實的功底與孜孜以求的勤勉，贏得了同行的贊許與眾多學生至今的追憶。父親對教育的兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，耳濡目染了我。至今頭腦里的畫面，是他每天深夜伏案備課批改的身影。還有他每天端出端進一個鐵青色煤油爐的情景。那是他自制的炊具，用來給學生熱菜的。每次用完，須端到房間外面吹熄散煙。每每回想，涌上心頭的是感佩與敬重。母親是小學教師，語文數(shù)學都教。她身體不好之后，家里曾經是課堂。我?guī)讱q時，經常被母親帶著外出開會，后來還當過母親的助手：敲下課鈴。母親的全能讓我從小非常崇拜。但她對我很嚴厲，責打不少，記憶中對母親更多的是敬畏。大哥選讀的也是師范院校，現(xiàn)在是大學教授。家庭的從師重教的氛圍，都自然的影響著我。
當我選擇教師之路時，在親戚朋友包括我自己看來，是那么的順理成章，合情合理。
這中間也有曲折。1986年我初中畢業(yè)，是當年中考全區(qū)的狀元，遠高于全國著名的黃岡高中的錄取線。可以錄到包伙食費并提前參加工作的師范學校?？紤]到后者可以減輕些家庭負擔（當時兩哥哥一姐姐都在上大學，母親有?。?，家人幫我選擇了中師（同時婉拒了一位令人尊敬的大學教授的養(yǎng)助意愿）。由此，我人生的命運提早確定并因此變得狹窄固定。一方面，在家人眼里，我的前途確乎應該更加寬闊光明；加上我多次流露出對黃高的向往羨慕以及無緣就讀的深切遺憾，使得重病多年的母親生前常常愧叨不已，多次抱憾的對我說：當年沒讓你讀黃高，對不起你??！這件事似乎一直壓在好強的母親心頭，一直到她老人家今年匆忽離世。與大人們認為自己決定錯誤，讓我過早的分擔了家庭的負擔并影響了我所謂的前途，常常自責愧疚不同，我卻認為自己挺適合當老師，這既是天意也是父母智慧的安排。
總而言之，我偶然又必然地成為了一名光榮的人民教師。
中師畢業(yè)，我不愿早早工作，于是又下決心參加了高考。因受哥哥喜歡哲學的影響，89年考了黃岡師專政史系，預備成為一名政史教師。92年又繼續(xù)參考，以專業(yè)第一的成績考上湖北教育學院政史系。因為又創(chuàng)造了一個第一，心里不免沾沾自喜，就突發(fā)奇想轉到了中文系，由此與語文結下不解之緣。仔細想想，變化貌似偶然，實則內心本來就萌生著一個文學夢。當然當語文教師的父親的熏陶也功不可沒。我生平第一次做出一個重大決定：將來教中文。當時的沖動成就了現(xiàn)在的我。當然后來一直后悔不已，這是后話。
畢業(yè)后來到省府所在地，走進當年全國負名的水果湖中學，內心充滿了自豪。就這樣，我正式成為了一名語文教師。
也許秉承了父親的嚴謹認真，和一部分母親的聰慧靈活，我的教學之路一直保持著兩個特點：一是對生負責，二是努力創(chuàng)新。
記得余秋雨先生在一篇文章中說過：只有具備深厚文學修養(yǎng)的人才能成為大家。語文，它關乎一個人的道德修養(yǎng)，思想基礎，造詣高度，人生價值。文學素養(yǎng)應是一個人人生的底色，是一切學問的基礎。文學，散發(fā)著花兒般迷人的芬芳。
有著這樣的大語文觀，我的教學很重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，生命意識和人文情懷，以激發(fā)學生對文學的熱愛為長遠目標。我認為，有了熱愛才能激發(fā)夢想，激發(fā)了學生的夢想才真正實現(xiàn)了教育智慧。
我曾寫過一篇文章《酸甜的語文味》，里面寫道：作家魏巍對小學老師深情朗誦一首詩的內容和語調，印象非常深刻：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟……這影響對他是那么的持久！我也清晰的記得我的中學老師朗誦高爾基的《海燕》時，那種迅疾猛烈的語速語調和氣勢：在烏云和大海之間，海燕像一道黑色的閃電，在高傲地飛翔……，那種極富感染力的聲音，在教室久久回蕩，深深地激蕩著我們的心靈；我當然也記得，父親唱讀《百草園和三味書屋》的情境：鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……那種陶醉的神情，如癡如醉的畫面，至今活現(xiàn)在腦海，難以忘卻。這些美妙的語文教學，帶給了學生無窮的文字愉悅，極大地培養(yǎng)了他們的語感能力，激發(fā)了學生豐富的聯(lián)想，潤澤了他們幼小純凈的心田。
長期以來，我的語文教學，不遺余力的追求是：品味語言文字的美妙，感受情感態(tài)度的精華，體會豐富哲思的睿智，激發(fā)思想智慧的碰撞。我滿懷敬畏地帶領學生學習古代文人宦官“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的博大胸襟和慎獨精神；嚴于律己的反躬自省與推己及人；懷才不遇的憂憤嗟嘆和自我寬慰；逆境中的不屈勃發(fā)與樂觀曠達。儒、道、法、墨的智敏；詩、詞、歌、賦的精萃。古代文學是一筆取之不盡用之不竭的寶藏，我們如饑似渴的吸吮。
現(xiàn)代作品，精美的語言，深邃的哲思，豐盈的情感，無一不是青少年學生的甘霖雨露，玉液瓊漿。帶領學生感受、涵詠、體味，內化為他們的語言、思想、精神的營養(yǎng)品，我深以為責，深以為傲。這才是我追求的歸本歸真的語文教學。然而，在選拔考試的高壓線下，我常常愧不敢當，引以為憾。我們只能帶著鐐銬跳舞。但我深記，德國教育家第斯多惠說過：“教育藝術的本質不在于傳授知識，而在于激發(fā)、喚醒和鼓舞”。
教學是永遠遺憾的藝術，我自當上下而求索樂教與樂學的理想境界。
xx年的分校，一下把我推到班主任崗位。當時兒子幼小，應該說毫無思想準備。當然“既為之，則優(yōu)之”，連續(xù)下來已是第五屆，十幾個年頭。至今，我的班主任工作還一直在摸索中前進，也力求在管理上創(chuàng)新。在這里我妄陳管見，有請大方指教：
我的班主任工作理念：德育為先，行育為實，智育為中心。
班級管理策略：民主集中，因勢利導，階段目標；創(chuàng)建塔型管理模式，讓學生實現(xiàn)自我管理。
具體的想法做法：
1．目標管理。目標簡潔，醒目，重點突出。例如。上一屆班級目標：在七年級，“雅，勤，紀”。在八年級，“靜，效，能”。在九年級，“搏，競，績”。班訓是：責任、方法與美。
2．措施靈活。因班施教，因材施教，有的放矢，彰顯效果。內容及時變化：主題可有系列，或結合班級現(xiàn)狀及時變更。教育方法靈活：因人，因事，因時，因地而變，不墨守成規(guī)，不可一勞永逸。
3．依靠群體。成立優(yōu)困幫扶小組（學習、思想、行為，每周及時反饋小結），利用集體活動契機（校運會，集體比賽，校外實踐活動等），培養(yǎng)信任心理、團體意識、榮譽感、奉獻精神等。
4．公平民主。集體討論產生決議：如手機問題，上網(wǎng)問題，課外游戲等，執(zhí)行少費口舌，也巧妙利用了群體的力量。
5．管理原則：思想品德教育放在首位。舉手抬足的行為習慣，為人處事的道德修養(yǎng)，理想情趣培養(yǎng)樹立等的教育一定放在學習要求之前。教育家陶行知說：德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。德育如一盞明燈的指引教育真善美的方向。思想品德教育會讓學生少走彎路，輕裝學習。思想境界高了，同學之間就容易相處融洽，學習的動力就更足了。
我總的體會是：要求要高、嚴；方式要巧，當；情感要真、親。
班主任與任課教師的最大不同在于前者重在班級管理，而后者重在課堂管理。班主任工作的最高境界是無為而治。在管理理念上，一個稱職的班主任必定是將學生當作孩子看，將生命當作花兒養(yǎng)，將班級當作家庭建，將干部當作信息源，將家長當作協(xié)管用，將教師當作陪練使，將成人擺在成才前，將工作當作事業(yè)干。在管理目標上，人格平等是培養(yǎng)情感的基礎，情感建立是實現(xiàn)信任的通道，師生互信是班級和諧的核心。在管理方法上，我堅信學生的問題的根源不在學生自己，而且辦法總比問題多，關愛學生是細活，班風需要學風帶，精品出自勤打磨。
似乎走到了教育教學的瓶頸：激情減少，主動性降低，教研圈狹小，學習觀摩少，自身難突破，就像溫室植物缺少空氣，陽光，雨露；渴望有專家特級專業(yè)的指導引領，希望有團隊協(xié)作的課改教研，攻堅克難，渴望走出校門學習提升。矛盾于既不愿做井底之蛙，又恍如夜郎國民。
課改的春風勁吹十多年，那滿園春色既令人艷羨，又讓人覬覦。
四十不惑，人生過半，更多的是對自身惰性的適應，對現(xiàn)狀慣性的順應。何去何從，是靜是動，是進是退，是改是守，是家是校，是子是生，既拷問良心，也拷問責任，無法做到淡然處之。
二十年的工作經歷中，曾有過困惑彷徨，有過倦怠遲疑。一路走來，回望身后，內心還是一份坦然：它來自對心中神圣事業(yè)的認同，對肩上教育責任的清醒：教育培養(yǎng)是活生生的人，當一名教師是自己的使命。常年來，有人不甘師者的清貧，有人埋怨教育的異形，有人無奈學生的頑劣，有人妥協(xié)職業(yè)的韁繩。但我會堅守自己對職業(yè)的詮釋：教育=愛+方法。
羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！碧K霍姆林斯基也說過：“要成為學生的真正教育者，就要把自己的愛心奉獻給他們?！爆F(xiàn)代學者梁啟超也詮釋過教育的責任：教育就是教人學做人，學做現(xiàn)代的人。
講到到這里，內心少了幾許波瀾，多了一份平靜。作家張抗抗有這樣一段話：“風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻”。用來自勉。
xx屆學生張石亮寫了一張賀卡，一直壓在我的玻璃臺板下：“教誨如春風，日日沐我心！在我成長的道路上有巨大影響和難以忘懷的，是王老師的諄諄教導和愛心關懷，我一定要更加努力，來報答您的教誨之恩！”，這段話，也成為對我無聲的激勵。
雖然，自己的教育教學一路伴隨著遺憾，但我相信“明天的太陽是新的”，我愿意以已有的精力和僅有的智慧，奠定學生詩意化的人生。
一路波折，感謝同事們的真誠幫助，寬納提攜！
最后用一首詩與大家共勉：
讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香散發(fā)給他人，
讓我們來做葉的事業(yè)吧，讓花兒盛開在頭頂，
讓我們來做根的事業(yè)吧，給花葉輸送源源不斷的養(yǎng)分，
讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵桃李孕育得葉茂根深。
祝福大家：身體健康，事業(yè)長青！
謝謝傾聽。
教師節(jié)校長代表講話稿篇八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第37個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意!
教師節(jié)校長代表講話稿篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
關于教師節(jié)相關的講話稿大家都有寫過嗎？一起來看看。教師節(jié)來了，對老師有訴不盡的深深敬意。當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了老師們。你是否在找正準備撰寫“職業(yè)學校教師節(jié)校長講話稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位老師：大家好!
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十八個教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻的先進個人。在此向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進個人表示熱烈的祝賀!
在已過去的一學年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學質量不放松，各項考核指標名列全縣前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實工作、教書育人的結果，是上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府重視教育、關心教育、支持教育的結果。在今天的慶祝暨表彰會上，我提出以下幾點與大家共勉：
一、必須始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調發(fā)展。
知識改變命運，學習成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個國家、一個地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長遠看，與人才資源的多少，國民素質的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經濟和社會事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產力。經濟的騰飛，必定要以發(fā)達的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅持教育優(yōu)先發(fā)展。經濟的騰飛，依賴于教育的先行;教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強化“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎”的理念，始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質教育資源配置難以實現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學工作走在了全縣的前列。
二、必須始終堅持加強教師隊伍建設。
三尺講臺，關系未來。一名好校長可以帶好一所學校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個好的教育環(huán)境可以助推一個地區(qū)的發(fā)展。因此，高水平的教師隊伍，是培養(yǎng)高素質人才的重要前提，是高質量教育的根本保證，我們必須始終堅持加強教師隊伍建設。
(一)是要提升教師整體素質。俗話說：“要給學生一碗水，老師應該要有一桶水?！币灿羞@樣一幅對聯(lián)形容教師的知識淵博：“三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學習，更新知識結構，才能適應不斷發(fā)展的教育教學要求。同時學校要創(chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時采取多種渠道、多種方式，吸引和爭取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，提高教師隊伍的整體素質。
(二)是要加強教師師德建設。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學生，關愛學生，成為青少年健康成長的指導者和引路人，切實做到“愛心育人”。
三、必須始終堅持教育工作的領導重視、社會參與、全民支持。
黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視教育，加快教育事業(yè)發(fā)展，必須凝聚全社會力量，形成強大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破，大發(fā)展。
(一)要加強對教育工作的領導。全鄉(xiāng)上下要按照科學發(fā)展觀的要求，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，及時協(xié)調解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾，著力解決教育發(fā)展中的重大問題，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
(二)要營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會，以及社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，要切切實實的為教育辦實事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導尊師助教尊師助學活動，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學氛圍。
四、繼續(xù)努力打造我鄉(xiāng)教育品牌。
新的學年里，我鄉(xiāng)教育工作要堅持進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，準確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認真思索，找準亮點、包裝亮點、打造亮點，力爭特色。不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質興校，爭創(chuàng)一流”的理念，培養(yǎng)素質全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標，大力推進教育教學改革，爭創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績。
老師們，作為一名教師，應該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業(yè)，愛學生，愛生活，愛家庭;二是：講良心。衡量自己對得起學生、家長、社會。三是：講奉獻。心態(tài)、收入，桃李滿天下的情懷。
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。
老師們、同志們：
第三十一個教師節(jié)即將來臨，今天，我們在這里召開會議，慶祝人民教師的光榮節(jié)日，主要目的是總結工作，表彰先進，統(tǒng)一思想，凝心聚力，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標、新舉措。剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對在教育工作中作出優(yōu)異成績的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵;__小學校長王學啟同志、__市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言;市教育局黨委委員、教育工會主席宋瑜同志對我鎮(zhèn)一年來的教育工作給予了充分肯定，并對我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
近年來，在市教育局的指導下，在社會各界的關心支持下，通過廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。教委辦連續(xù)五年被評為“全市教育目標考核先進單位”;中心小學被評為__市教學示范學校;在2014年全市教育工作會議上，鎮(zhèn)教委辦、中小學、幼兒園共獲得7項榮譽;在8月28日全市教學工作會議上，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學、__小學、__小學均榮獲“全市教學工作二等獎”;在全市社情民意調查中，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列，得到了社會各界的廣泛認可和充分肯定。總結一年來的教育工作成績，可以概括為四個方面。
一、教育投入持續(xù)增加，辦學條件實現(xiàn)了新突破。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育作為民生之首，全力推進學校標準化建設。堅持“安全牢固、方便實用、環(huán)境優(yōu)美、資源均衡”的原則，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實施，并逐步向邊遠山區(qū)及村級小學重點傾斜”的工作思路，先后為中小學、幼兒園新建校舍2.2萬平方米，總投資___萬元。去年年底，我鎮(zhèn)承辦了全市學校幼兒園重點工程建設暨校園綠化現(xiàn)場會。根據(jù)學生就餐需求，中心小學、倉溝小學、南古小學、__小學都建起了能滿足教職工和部分學生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學生的就餐問題，方便了學生和家長。師生在學校工作、學習、生活，時時處處都能感覺到了家的溫暖。2021年10月31日，山東省教育廳財務處齊處長帶領省內部分縣市教育局領導來我鎮(zhèn)檢查指導，對學?；锓拷ㄔO給予了很高的評價，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進行宣傳。今年，鎮(zhèn)黨委、政府又把__小學、__小學教學樓建設項目列為全鎮(zhèn)“十項民心工程”，計劃新建面積____平方米，預計總投資___萬元。目前，兩個教學樓一層在建，是全市學校工程建設進度最快的項目，預計年底完成主體工程，2021年5月竣工使用。
二、師資建設全面強化，教師隊伍實現(xiàn)了新跨越。為提高教學質量，我鎮(zhèn)與優(yōu)質學校聯(lián)研，與本地名校牽手，學習借鑒教育教學管理經驗。中學、中心小學與__十九中、__師范附小等__五區(qū)學校結成聯(lián)研共同體，又邀請實驗小學的省特級教師侯化珍老師和__市特級教師老師來我鎮(zhèn)作專題講座，與我鎮(zhèn)老師進行面對面的交流研討。各學校都扎實開展了模式研討課、中青年教師賽講課、優(yōu)質課評選等教研活動。支持教師參與骨干教師和教學能手的評選，加快了優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。學年內，李__、張__等7名中小學教師在__市優(yōu)質課評選中獲獎，中心小學的楊靜老師獲“__市教學能手”稱號;張艷、秦娜等兩位教師榮獲“__名師”稱號，陳飛老師被評為“__市十佳師德標兵”，馬__老師被評為“__市十佳班主任”，全鎮(zhèn)有32人次在__市優(yōu)質課評選、教師基本功比賽中獲獎。42人分獲__市明星教師、教學能手、骨干教師稱號。還有很多優(yōu)秀教師，不講條件、不計得失，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績?？傮w來說，我鎮(zhèn)教師隊伍是一支能夠讓家長放心、讓社會滿意的隊伍，是一直師德高尚、素質良好、業(yè)務精湛的隊伍。
三、教育改革穩(wěn)步推進，素質教育形成了新特色。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)《高效課堂實施方案》，引導各學校積極構建新的教學模式。中心小學的“三五”課堂教學模式、__小學的“三知四學”課堂教學模式榮獲全市課堂教學模式推進一等獎，南沙河中學“學教2:1”課堂教學模式，榮獲__市教學模式推進二等獎。全鎮(zhèn)中小學積極開發(fā)校本教材，著力凸顯學校的傳統(tǒng)和特色，有效推動了學校內涵式發(fā)展。中心小學編撰的《好習慣好人生》、陡鋪小學編撰的《養(yǎng)習誦典》、南沙河中學編撰的《弟子規(guī)》等校本教材，在素質教育中發(fā)揮了很好的作用。其中，陡鋪小學的《養(yǎng)習誦典》校本教材獲山東省課程資源評比二等獎。辦學特色不斷提高，中心小學的“文明禮儀操”，倉溝小學的“陽光大課間”，南沙河中學的“藝術特長教育”、“習字一刻鐘”等，通過不斷的實踐、創(chuàng)新，已基本形成穩(wěn)定的特色。南沙河中學榮獲“體育、藝術2+1項目”示范學校稱號。今年中考，我鎮(zhèn)一中過線37人，考入一中正榜16人;二中正榜27人，中考成績居全市農村中學前列，其中，物理、歷史兩學科平均分、良好率、及格率為全市第一名。
我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢非常好，凝聚著廣大教師的心血和汗水，飽含著社會各界的愛心和奉獻。對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全體教師和關心支持南沙河教育事業(yè)的社會各界，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨著經濟社會的發(fā)展，社會各界對素質教育的期待越來越高，對教師素質的要求也越來越高。對下一步的教育工作，我講四個方面的意見，與大家共勉。
一、要強化質量意識，提升教育理念。
市委董書記曾明確指出：質量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。教育教學質量事關學生的前途命運，事關廣大群眾的根本利益，是衡量一個地方教育實力、一所學校競爭力的核心表現(xiàn)，是教育工作取信于民，各級領導認可的重要標準。可以說，質量好則教育強，質量高則學校興。提高教學質量，要“把握兩個關系、強化三個重點”。
把握兩個關系：一是把握提高質量和素質教育的關系。教學質量和素質教育絕不是對立的，而是一致的，根本目的都是提高學生的知識和技能水平。我們要堅持以素質教育提升教學質量，而不是以素質教育為借口降低教學質量。一所教學質量長期低下的學校，絕不是素質教育成功的學校。從南沙河中學今年的中考來看，雖然中考成績不錯，位居全市農村中學第七名，但與去年相比，下降了5個位次，這表明南沙河中學在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對此，南沙河中學全體干部教師要深究原因，未雨綢繆，牢固樹立“不爭先進不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識，知不足而奮起，以教學質量體現(xiàn)工作成績，贏得家長的擁護和社會的認可。二是把握提高質量和升學率的關系。教學質量和升學率絕不是矛盾的，而是互相促進的正向關系。教學質量高，升學率必然就高。我們既要反對片面追求升學率，更要通過強化質量來不斷提高升學率。特別是在當前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒有較高的升學率，我們的孩子進不了重點中學，就很難升入更高一級學府深造，就沒有各方面的高精尖人才，我們的長遠發(fā)展就缺乏動力和后勁支撐。
強化三個重點：一是強化教學管理。要堅持從嚴治教，全面加強對教學、教師和學生的全過程、全方位管理，切實改變只重結果不重過程的現(xiàn)象。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質優(yōu)酬的激勵機制，真正發(fā)揮績效工資的杠桿作用，加大獎罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干孬不一樣”，調動教師的工作積極性。二是強化教學改革。要深入推進課程、課堂教學和質量評價制度改革，尤其是要堅持以課堂教學改革為主，不斷改進教學方法。對好的教學方法、好的教師典型要深入挖掘，認真總結，梳理經驗，做好推廣。三是強化品牌創(chuàng)建。要突出打造特色學校和新優(yōu)質學校。要建設一支名校長隊伍，一個好校長就是一所好學校。教委辦要進一步健全完善校長的競爭上崗、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機制，真正讓道德素養(yǎng)高、業(yè)務技能精、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出，在校長的帶領下全力打造特色學校、創(chuàng)建品牌學校。要培養(yǎng)一支名師隊伍，有名師才有名校、才有名氣，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實施“名師培養(yǎng)工程”，建立教師全員培訓和梯級培養(yǎng)機制，加快培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊伍。
二、強化師德修養(yǎng)，提升教師形象。
指出：“教師是教育的第一資源”?！敖處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”教師承載著千家萬戶的重托，肩負著奠基未來的神圣使命。廣大教師要自勵自強，自我奮斗，努力成為具有教育智慧的學者、人格修養(yǎng)的楷模。
一要愛崗敬業(yè)，做教育實踐活動的踐行者。教育實踐活動已進入整改階段，各學校要團結帶領廣大教師牢固樹立“學生觀念、家長觀念”，真正“走進課堂、走進家庭、走進學生的心靈”，把更好的履行崗位職責作為踐行群眾路線的最實實在在的舉措?！白哌M課堂”，就是要上好每一堂課，做好傳道、授業(yè)、解惑的工作;尤其是學校領導干部更要深入課堂，在課堂一線起示范引領作用，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣?！白哌M家庭”，就是要和家長經常保持密切聯(lián)系，溝通情況，抽出時間多進行家訪，讓家長了解孩子在學校的學習、生活、思想情況，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問題。新學期剛剛開學，希望老師們能按照市教育局提出的“四個一”活動的要求，走進每個孩子的家中，拉近與每位家長心與心的距離，宣傳好幾年來的教育成果，讓每位家長了解教育、放心教育、支持教育，共同辦好學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育?！白哌M學生的心靈”，就是要不僅做學生的良師，還要做學生的益友，尊重信任學生，關心愛護學生，生活上關心、輔導上耐心，并且以身作則，以高尚的師德來感染、影響、帶動學生。教育是崇高的事業(yè)，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘惑，耐得住寂寞。特別是在市場經濟高度發(fā)展的今天，面對金錢與名利的誘惑，廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守，堅決抵制“拜金主義”、“享樂主義”的不良思潮，不斷強化敬業(yè)精神和奉獻意識，淡泊名利、志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
二要學為人師，做學生健康成長的引導者。教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”，要求教師必須具備廣博的知識、深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術。現(xiàn)代社會，家長對孩子的成長期望越來越高，對教師的期望也越來越高。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要進一步強化責任意識和進取意識，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷更新知識結構，不斷提高業(yè)務水平和教書育人本領，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。
三要行為世范，做良好社會風尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學生的表率、社會的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師，必須具備高尚的情操，正人先正己，為師先為人。廣大教師要堅持以德立身，加強修養(yǎng)，弘揚師德，以自己的人格魅力教育感染學生。同時，要承擔起教育者的社會責任，要強化大局觀念，積極做正面的宣傳引導工作;當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，堅持以集體利益、大局利益、長遠利益為重，積極維護黨委、政府的工作，以自身的師表風范影響周邊群眾。
三、強化幸福追求，提升幸福指數(shù)。
追求幸福是每一個人的終極目標，享受幸福是每一個人的神圣權利，創(chuàng)造幸福是每一個人義不容辭的責任。下面談談幸福這個話題。教師的幸福是什么?一個教師的幸福，就在于學生熱愛你、親近你，家長信任你、感激你，同事尊重你、佩服你，社會認可你、贊賞你;一個教師的幸福，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個人成功的喜悅，在學生的成長進步中，體驗自己的人生價值。這就是教師的幸福。教師的幸福來源于什么?一是來源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對教學的鉆研精神和勝任教育教學的能力;有合理的目標定位，不好高騖遠，有對工作負責的精神，有良好的心理素質和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實不良風氣沖擊，不被金錢利益誘惑，管住嘴、管住腿、管住手、管住心，不攀比，不隨風，不庸俗，高風亮節(jié)，不卑不亢。當教師擁有了這些幸福能力，工作就會干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。就能快樂工作，幸福生活。二是來源于對學生的愛。俄國教育家烏申斯基說過：“教育的主要目的在于使學生獲得幸福?！苯處熤挥谐錆M激情和渴望地面對工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質量的幸福人生。教師肩負著為學生終身幸福奠基的神圣使命，如果教師能快樂工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮，我們的學生就會快樂地茁壯成長。同時，我們教師的專業(yè)化素質就會提高得更快。心理學家弗洛伊德說：“愛和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對工作失去了熱情，那么你的愛就沒有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸?？裳?，還有什么快樂可談。”愛自己，愛家人，愛工作，愛學生，這就是我們最大的資源，也是我們最強有力的幸福源泉?？鞓饭ぷ髅恳惶?，才能幸福生活一輩子。每天給工作一張笑臉，工作就會給你一份驚喜，生活才會更加精彩紛呈。對待工作，能否快樂，取決于心態(tài)。工作著是美麗的，無所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶的。所以，具有豐富、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生。三是來源于對讀書的熱愛。讀書是一條通向幸福的重要通道，俗話說“金無足赤、人無完人”,每個人的身上都有很多不足，所以我們要學習，要讀書。其他人可以不讀書，但教師不能不讀書，一個教師在教育這條路上究竟能走多遠，很大程度上取決于他對讀書的態(tài)度。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質，教師要為自己而讀書，為職業(yè)而讀書，為學生而讀書，通過閱讀使自己成為一本好書，把自己打造成一部讓學生百讀不厭的百科全書。教師通過讀書，汲取思想精華，感悟人生百態(tài)，以此來彌補自己，改變自己，完善自己，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認識不再那么膚淺，讓自己的眼光不再那么短淺，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內心變得足夠強大，逐漸成長，走向成熟，走向幸福生活。
四、強化工作合力，提升興教水平。
振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關心與支持。要大力強化尊重教師就是尊重人才、關心教育就是關心下一代、支持教育就是服務發(fā)展的觀念，引導社會尊重教師、關心教育、支持教育，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時協(xié)調解決存在的突出問題;要經常過問教育工作情況，對教育工作中的重點難點問題，開展經常性的調查研究和督促檢查，及時提出解決問題的辦法和措施。黨政領導干部要經常深入學校調查研究，幫助學校解決辦學中的困難和問題。教委辦要關心廣大教師的工作、學習和生活，為教師誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，從政治上、工作上、生活上關心教師，愛護教師，支持教師敬業(yè)授學，消除教師的后顧之憂。各村、各單位、社會各界和有識之士要充分發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實際行動支持教育。各有關部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，強化安全教育工作，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學習工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結合慶祝教師節(jié)活動，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們，教育發(fā)展功在千秋，教師職責光榮神圣。廣大教師要時刻不忘肩上責任，不負人民重托，充分發(fā)揮潛能，勤奮扎實工作，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃、人才輩出的教育強鎮(zhèn)，為推進全鎮(zhèn)經濟社會轉型跨越發(fā)展，全面建設幸福南沙河做出新的更大貢獻!
最后，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第個教師節(jié)，迎來了我校教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我們代表全體同學向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批人才。經年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!
在學校組織開展的各項活動中，敬愛的老師，您，總會與我們融為一體，共同努力。
一年來，我校的教學設施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳!一年來，因為有您與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻，什么叫學高為師，身正為范!
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，
當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);。
當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。
多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。
不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
我們唯一能回報您的就是牢記您的教導，努力拼搏，奮發(fā)向上，認真踏實的學好您教給我們的知識，技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的復人才。
親愛的老師們、同學們早晨好：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;。
放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;。
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們!來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式;制訂科學的學習計劃;學會適應學會交往;以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
親愛的初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經努力過!，嗯，加油。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂!。
老師們、同志們：
春風化雨潤無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我國第31個教師節(jié)。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻的教職員工，以及為教育事業(yè)奉獻了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
剛才，副鎮(zhèn)長代表黨委和政府對全鎮(zhèn)一年來的教育工作進行了總結，并對今后的教育工作進行了部署，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長的意見，請同志們做好貫徹落實。今天，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇于開拓、治校有方的學校領導，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學、成績優(yōu)異的新同志。他們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績，得到了全鎮(zhèn)人民和社會各界的高度評價和普遍認同!還有大布小學作了辦學經驗介紹，__老師作為教師代表作了個人教學經驗介紹，令人振奮、感動，很有啟發(fā)。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!
今年以來，國際國內的經濟社會形勢特別復雜，我鎮(zhèn)各項建設任務特別繁重。在市委、市政府的正確領導下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項目推動大發(fā)展、以城市轉型推動產業(yè)轉型的戰(zhàn)略目標，圍繞抓轉型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強交通、惠民生的工作重點，拼搏進取，勵精圖治，狠抓落實，實現(xiàn)了各項工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個適宜”幸福和美__展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點項目、各類土地招商、增資擴產項目達到24項，投資額超過100億元。目前，今年啟動的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車;備受大家關注的抗咸應急工程今天上午已經舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內的茅灣涌綜合水利三期工程、一級客運站工程、振華路和建設路排水改造工程等基礎設施工程，以及金融商務中心工程、富和商旅廣場及五星級酒店項目、景觀一品商業(yè)項目、大信城市綜合體項目等商業(yè)項目，都將加快建設步伐。在教育基礎設施建設上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標準高規(guī)格建設的中心幼兒園將于9月份落成，下學期就可以正式開園開學。桂山中學二期工程正在全力推進中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對__的美好藍圖充滿信心和期待!
新一輪的大發(fā)展大轉型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質量發(fā)展提供了物質基礎，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強的業(yè)績?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結合__教育事業(yè)發(fā)展的實際，講兩點意見。
一、用教育為__贏得未來。
縱觀世界各國的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設創(chuàng)新型國家、提高綜合國力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實踐也證明，__過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后__的發(fā)展也離不開教育的服務功能和支撐作用，尤其是當前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā)、百舸爭流的競爭發(fā)展態(tài)勢中，在推進__新一輪大發(fā)展大跨越的進程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動經濟增長方式的轉變、推動經濟社會發(fā)展的轉軌，更好地為建設“三個適宜”幸福和美__的目標提供堅實的人才保障和智力支持，更好地為__在新一輪激烈的競爭發(fā)展中贏得主動權。
(二)堅持教育品牌發(fā)展，打造__教育文化名片。教育是一個城市文化實力的重要載體，是一個城市綜合實力的重要組成部分，也是一個城市重要的對外宣傳形象。教育部門要把教育教學工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結合起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學校與建設文化強鎮(zhèn)、明珠城市結合起來，以優(yōu)質的“__教育”品牌，豐富充實__作為南部教育文化中心、文化強鎮(zhèn)的內涵，提升__對外形象地位。要堅持教育質量是教育的生命線的辦學方針，在滿足社會教育需求的前提下，繼續(xù)推進“一校一品”內涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長、打造名學?！?，形成各具特色、各有千秋、內涵厚重的特色學校、品牌學校。要加強校園安全、綠化、美化和文化建設，讓每間學校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學生離開后仍然眷戀想念的地方，成為點綴在__大地上的靚麗風景線，成為__對外宣傳的形象窗口。
(三)堅持教師治校，讓教師更有尊嚴地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會議上，要從制度上、政治上、經濟上、工作上、生活上保障教師、關心教師、尊重教師，切實為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到__、扎根在__，樂于從教。要在經濟上繼續(xù)保障教育投入的“三個自然增長”、“兩個相當”，確保教師的待遇相對穩(wěn)定;要落實教師治校方針，完善教代會、績效考核、民主評議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學校日常管理，保障教師的各項權利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵制度，樹立先進典型，弘揚高尚師風，努力形成全社會尊師重教的良好風尚。
二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師。
面對歷史和現(xiàn)實賦予的重任，廣大教師肩上的責任更重，擔子不輕。必須加強自身學習進步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負全社會的期望。
(一)愛崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠者。教師首先就是一種職業(yè)，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責。當前，與社會上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時，教師是攸關學生人生塑造、地方長遠發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎工作，但使命崇高;崗位平凡低調，但關系重大長遠。廣大教師要切實提高職業(yè)自豪感、責任感、使命感，找準人生定位，自覺把實現(xiàn)人生價值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔當起培養(yǎng)和造就民族復興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅持正確的政策導向和辦學方向，進一步增強大局意識、責任意識和奉獻精神，堅持把所在的崗位和培養(yǎng)的對象，同我們國家的前途命運、同建設__的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學生的健康成長、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國家振興貢獻英才。
(二)篤學創(chuàng)新，做學生健康成長的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分數(shù)、高升學率的學生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長為健康的社會之人，成為社會的棟梁之才。廣大教師要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業(yè)成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養(yǎng);不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學校成為造就能適應社會急劇變化、創(chuàng)新型復合人才的大本營。
(三)激濁揚清，做社會一方風氣的引領者?！皩W高為師，身正為范”。教師作為一個特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會大眾的希望、家長學生的盼望。教師的言行舉止，對外牽扯著無數(shù)家長的眼光，對內影響著千千萬萬的青少年學生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學生模仿放大，被家長議論指點。同時，教師作為學歷知識水平比較高、社會地位比較高的一個群體，人們對教師的道德期望更高，對教師的言行要求更嚴。作為老師自己，要深刻認識職業(yè)特殊性，加強師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學生、感染學生、轉化學生，讓學生在耳濡目染、潛移默化中學好習、學做人、學做事。要自覺批判社會各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學生百花成蜜、家長心甜，得到廣大群眾對自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學校管理者要結合全市的“全民修身”行動，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財經使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權力在陽光下運行，讓清正廉潔之旗幟在學校高高飄揚。
老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當前，__的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。
教師節(jié)校長代表講話稿篇十
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
春花秋實，周而復始，我們懷著喜悅的心情，又一次迎來了屬于老師們的教師節(jié)。在此，首先祝老師們節(jié)日快樂！
今天我作為教師代表發(fā)言，心情無比激動而又思緒萬千，非常感謝校領導給我這個機會和大家分享我的教師節(jié)感想！我今天的主題是感謝、感恩和決心。
首先想表達的是感謝。我是一個土生土長的海醫(yī)人，從1984年9月踏入海醫(yī)校門，就得到我們眾多老師們的悉心教誨，我們的徐生淦老師、凌熾星老師、鄧子夫老師、林碧瑚老師、陳玉民老師、陳歷昌老師、黃光老師、黃妹老師、符健老師、翁陽老師......等等優(yōu)秀老師，當年上課的風采和教誨依然歷歷在目，在老師們教育和培養(yǎng)下，一個來自大山深處煤礦工人的女兒成為一名光榮的人民教師和救死扶傷的醫(yī)生，成為海南醫(yī)學院教職工團隊的一員，非常幸運的得到了陸清主任、何玉琪主任、馮和瑞主任等等老主任的直接領導和教誨，打下了扎實的婦產科基礎，更榮幸地是1997年進到黃元華副校長創(chuàng)建的生殖醫(yī)學團隊，得到黃校長、徐雯教授、張巖教授等等老師的言傳身教，他們科學、嚴謹、大愛和技術上精益求精的精神時刻鞭策著我們，使生殖中心成為一個和諧、團結奮進充滿凝聚力的團隊，這也是這么些年來這么多知名大學和醫(yī)院愿意來我們中心進修學習的原因，我們生殖中心更是成為了海南生殖醫(yī)學的黃埔軍校，不斷為海南各生殖中心培養(yǎng)合格合規(guī)的實用型人才。今年我們的第一例試管嬰兒20歲了，20年的不懈努力，我也成長為一個可以服務更多百姓、解決更多家庭疾苦及社會問題的生殖醫(yī)生。同時，我深深知道，老師和醫(yī)生都是一個需要不斷學習、傳承和創(chuàng)新的職業(yè)，我們需要從我們的老師那里吸取精髓，學習踏實、刻苦、奮發(fā)向上的精神，堅守善心、愛心和豁達，無論是對病人、對同事還是對學生，無私的愛可以化解一切不可能，創(chuàng)造一個個奇跡。我一直在努力傳承這種精神去培養(yǎng)我們的年青醫(yī)生和學生們，生殖中心的日常工作非常繁忙，加班超時、沒有周末和節(jié)假日，但我們依然認真對待我們的教學工作和對象，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真履行教師職責，需要完成的集體備課、學術小講堂、教學查房、病歷討論等等，一件也沒落下，用心指導本科生、研究生和規(guī)培醫(yī)生，出色完成既定的教學任務和科研任務。
第二想表達的是感恩。我真心真誠感恩我的母校和我每一個階段的老師們對我的培養(yǎng)，謝謝親愛的老師們！感恩學校領導、醫(yī)院領導對我和我們中心的支持、幫助和包容，我們呂傳柱書記和李麗院長每次向別人介紹我們中心時永遠都是非?？隙ǚ浅Ｗ院赖目谖牵詈凸膭钪覀?，讓我非常感動，我們楊俊校長剛到醫(yī)學院就把最重要的vip病人交給了我們，謝謝您們的支持和肯定??！我們一定會努力工作，不辱使命。我要感謝我的團隊，感謝我們的實驗室和產前診斷團隊、生殖病房團隊、生殖臨床、護理和醫(yī)助團隊，各部門全方位配合為我們的病人提供優(yōu)質的技術和服務，技術在進步，影響在擴大，助孕成功率的不斷提高，離不開我們生殖大家庭每一位員工的付出，我們也要感謝金松主任帶領的產科團隊和蒙晶主任帶領的兒科團隊為我們的孕媽和寶寶們的保駕護航，謝謝您們！我更要感謝我的領路人----黃元華老師，沒有您就沒有生殖中心的過去、現(xiàn)在和未來，更沒有我今天取得的小小的成績，謝謝您！
第三，想表達的是決心。不為良相，便為良醫(yī)。良醫(yī)治人，良相治國。"良醫(yī)""良相"都是道德的最高追求。"良醫(yī)"又是職業(yè)的更高目標，是指道高德馨、學富術精的醫(yī)生，是德才兼?zhèn)涞娜祟惤】抵l(wèi)士，是一個民族不可或缺的神圣職業(yè)。直屬附屬醫(yī)院，既是醫(yī)療機構，更是造就良醫(yī)的重要場所。我是附屬醫(yī)院的醫(yī)生，更是一名光榮的臨床教師，我深知身上的使命和擔當。除了身體力行，更要培養(yǎng)好我們的學生，使他們成為一個又一個的“良醫(yī)”。通過造就良醫(yī)，更好地為社會服務，將我們的精神和技術一代代傳承下去。
我想對同學們說：海醫(yī)已今非昔比，你們趕上了一個好時代，希望你們把握機會，努力學習，一切成功都沒有捷徑，用感恩的心去面對學習和生活，踏踏實實做事，老老實實做人，你們會成為一個社會需要的人，成為“除人民之病痛，助健康之完美”的良醫(yī)！
未來一年是海南醫(yī)學院最關鍵的一年，本科審核評估、申博擴碩、更名大學需要我們大家更多的付出和努力，去攻堅克難，創(chuàng)造一個個的輝煌！為了海醫(yī)的美好明天，我們會加油，我們更有信心！
最后，再次祝領導、老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、不斷進步！
謝謝大家！
教師節(jié)校長代表講話稿篇十一
講演詞，是一種口語式的向群眾宣傳的帶有鼓動性的應用文體。一般來說，它有以下幾個特點：(1)有的放矢，目標明確，充分地考慮聽眾對象。(2)觀點很集中、很鮮明。(3)理論聯(lián)系實際。(4)語言通俗易懂，感情深厚充沛。(5)有很強的邏輯性和說服力。講。下面是小編精心整理的教師節(jié)校長代表講話稿范文八篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師、同學們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第二十九個教師節(jié)來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
宿遷市實驗小學風雨71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實驗小學一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實驗小學的中流砥柱，是實驗小學的未來希望，是實驗小學最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著生命，和學生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或通過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
苦練內功，內強素質，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進會，作出了推進改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領導和社會各界的重托，學校確立了“現(xiàn)代化、國際化、高質量、有特色的`宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點實驗小學”的發(fā)展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。一要確立“為學生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現(xiàn)實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實驗小學“135工程”和學?！啊卑l(fā)展目標就一定能夠實現(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂!!
老師們，同學們：
今天，我們在這里齊聚一堂，熱烈慶祝即將到來的第xx個教師節(jié)，隆重表彰獲得市、區(qū)、學校優(yōu)秀教師等榮譽稱號的先進個人，在此，我謹代表學校領導班子成員向辛勤耕耘、默默奉獻的全體中教職員工致以節(jié)日的問候和衷心的感謝，向獲得表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!
過去的一年，在各級領導的關心支持下，全校師生上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實，學校也取得新突破、新發(fā)展，留下了太多值得驕傲的成績：教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學生活潑善思、文明合作;校園整潔靚麗、平安和諧;教學條件日趨完善，教學質量大幅提升;教育科研成果突出，德育工作碩果累累，學生競賽捷報頻傳……學校也先后獲得xxxx市科普示范學校、xxxx市語言文字示范學校稱號;xxxx市車模、航空、航海模型競賽優(yōu)秀組織單位獎;“市長杯”足球賽中學女子組亞軍;xxxx市經典誦讀比賽三等獎;xxxx區(qū)中學生運動會中學組團體總分第三名;xxxx區(qū)“活力之聲”聲樂展演、“活力之韻”舞蹈展演、“活力之音”器樂展演、“活力影苑”校園劇展演二等獎，這一切的一切，都得益于全體教職工的辛勤勞動與無私奉獻!
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校!長期以來，中全體教師恪盡職守，默默耕耘，為“創(chuàng)建規(guī)范化、特色化品牌名?！钡哪繕硕恍概?，用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。
當然，我們也應清醒地看到：我校教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍整體素質，形成骨干教師群體是我校當前和今后一段時間面臨的迫切任務。為此，我向老師們提幾點希望：
一是要努力實施“愛的教育”。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量。唯有熱愛教育，熱愛學生，把教育當事業(yè)，才能增強事業(yè)心和責任感;灑向學生是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡;投入教育是情，才能成就偉大的事業(yè)。
二是要不斷更新教育理念。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。我們要與時俱進，真正樹立先進的、正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發(fā)展觀、價值觀，特別要牢固樹立素質教育、創(chuàng)新教育觀念，努力做有思想的教師、做有教育思想的教師、做有先進教育思想的教師。
三是要切實堅持終身學習。在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是堅持學習、善于學習;我們要虛心向博大精深的書本學習，主動向教藝精湛的名師學習，巧借他山之石，讓自己的知識水平和業(yè)務能力不斷提升，任憑風浪起，穩(wěn)站講臺前，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!讓我們齊心協(xié)力，團結一致，搶抓發(fā)展機遇，謀求科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、特色發(fā)展之路，為中的明天做出自己更大的貢獻!
最后預祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝大家!
親愛的老師們：
大家下午好!
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第30個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿，祝我們全校教職工節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福!
這一年來，我們學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數(shù)學;二年級數(shù)學、語文;一年級數(shù)學;三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝!謝謝你們!
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀!
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小!
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育?
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。
何謂幸福?人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂;這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發(fā)展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統(tǒng)一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福;通過教育創(chuàng)造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優(yōu)良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓。
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業(yè)成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現(xiàn)為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康!
謝謝!
尊敬的張部長、全體教官，老師、同學們：
大家好!
今天我們全校師生在此隆重聚會，舉行慶祝第30個教師節(jié)大會、開學典禮和20__年軍訓開營儀式。值此機會，我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進入我校的287名初一新同學表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉三鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園;向倉三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關心和支持!
過去的一學年，我們在堅持規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的辦學征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學校的熱愛的脈脈回眸，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學行為規(guī)范、硬件建設更快、教學質量攀高、教學教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強，達歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進學校”、“文明單位”，鹽城市“教育技術裝備先進學校”“特色建設示范學?！钡鹊?。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領導和廣大人民群眾關心支持結出的碩果。
現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。
第一，感恩老師、回報社會。
同學們，明天是第30個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻身教育事業(yè)，在平凡的教育教學崗位上，用大愛和責任回報社會，為學校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產黨員、中學語文教學能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團隊中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學子的夢想。從匠師走向名師、再邁進人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學生一程。
第二，腳踏實地，夢圓校園。
同學們，作為倉三鎮(zhèn)中莘莘學子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強不息”。希望同學們要志存高遠，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當美德少年”、把立德成人當作首要目標和任務。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學必須腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當你們走進校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學會中學生活，穩(wěn)健走好每一步!初三同學，你們已進入了20__年中考倒計時，這是你們青春人生抉擇的關鍵時期，必須全力以赴學好新課程，復習全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學，你們正處于發(fā)展的機遇，小中考就在這一學年中進行，課程增多、內容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。
我堅信，倉三鎮(zhèn)中學子，一定會在倉三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮(zhèn)中人的特質。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向寬處行。我希望當你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠懷念的學校，在這里，我學會了愛、尊重、責任、質疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始，就有不一樣的精彩!
第三，健腦強體，自覺軍訓。
老師，同學們，從20__年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學生軍訓的先河，至今已實施了九年的階梯式校本化軍訓。今年是我校軍訓的第十年，為了使本次軍訓活動順利進行，我向全體同學提三點要求：
一要認真領會軍訓的目的與意義，主動迎接并很好地經受這次鍛煉考驗。軍訓這幾天，肯定是要風吹日曬、吃苦受累的，有的同學可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學們始終保持昂揚的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。
二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔我校學生軍訓任務，我們的教官，都是受過嚴格的專業(yè)訓練、有著良好素質和軍事訓練經驗的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學員。
三要增強團隊意識，珍惜集體榮譽，努力為集體增光。班級、學校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學校、愛國家，團結協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預祝本次軍訓活動圓滿成功!祝愿全體老師和同學們在新的學期，贏在起點，守住堅持，把所有的光榮和夢想都寫進自己的人生旅程，追求卓越、成長至上!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家下午好!值此第-個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表學校全體行政人員向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的廣大教師致以親切的問候!向為學校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向##小學首屆魅力教師玉蘭獎的獲得者獻上最熱烈的祝賀!同時，更向今天雖未到場但一直默默支持學校工作的各位教職員工的家人們，致以最最崇高的敬意!
教師節(jié)看似一個平凡的節(jié)日，但越來越得到社會的重視與認可，可見其平凡背后孕育的深刻內涵!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，萬泉人立足于一塊并不豐饒的土地，春播夏耕，秋收冬藏，攜手互助，團結奮進。近幾年“京城百所特色?！痹u選中，“學校發(fā)展最具增值力的小學”“學生成長最具幸福感的品牌?！?、“學生培養(yǎng)最具增值力的品牌小學”、“北京教育‘常青樹’品牌校”的獎牌讓社會矚目，讓我們振奮。豐碩成果來自于平日的辛勤耕耘，輝煌成績浸透著平常不懈的努力?？梢哉f，沒有全體教職工不計辛勞的付出，就沒有我們##小學穩(wěn)步發(fā)展的今天。所以讓我們再次伸出雙手把掌聲送給自己，祝賀我們這一年取得的可喜成績，感謝我們用勤勞和智慧為學校發(fā)展作出的巨大貢獻!
##小學在跨越式發(fā)展中不斷走向輝煌，他的成長與壯大是我們每一位萬泉人的驕傲，設立##小學魅力教師玉蘭獎也是我們一直以來的心愿。上學期放假前按照各組提名、領導班子共同商議、支部委員反復審核、最終通過這樣的程序，我們評出了五類共50位身邊的先進典型，也許這50名都不能完全涵蓋我們人所有的精神品質，但本次表彰之規(guī)模、之隆重還是學校第一次，我們希望以此激發(fā)全體教職員工繼續(xù)。
愛崗敬業(yè)。
顧全大局積極向上無私奉獻，激勵更多的教師在今后每年的評選中獲得殊榮。
“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我們從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)，是轉化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯四季晴雨。在第29個教師節(jié)之際，我真誠希望全體教職員工面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，求真務實，團結一致，勇于創(chuàng)新，為打造我們##小學的品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛的業(yè)務，豐碩的成果無愧于教師——這一光榮稱號，幸福于教師——這一崇高職業(yè)。
幸福是教育追求的終極價值目標。只有幸福的教師，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的學生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，讓我們的學校成為學生幸福學習的樂園，讓我們的學校成為老師幸福工作的精神家園!
最后，在教師節(jié)、
中秋節(jié)。
雙節(jié)來臨之際，敬祝各位老師、各位同仁節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
沐浴著9月的金風，品味著鮮花的芬芳，第xx個教師節(jié)到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福!
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校!“創(chuàng)建高質量有特色的首都名?！笔潜本┦酥械膴^斗目標，“為每一位同學可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現(xiàn)，教師是關鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，老師為收到同學的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們：在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被復雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎?在第二十五個教師節(jié)來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師?或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生的尊重和熱愛。面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè)，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律!
老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第37個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意!
老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面xx同事代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規(guī)范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對xx等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了xx等30名三好學生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第x個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。
立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今后我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結合學校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學習制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養(yǎng)培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業(yè)務能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規(guī)范學校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚學?？嘧?、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業(yè)務水平、學校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學校新的更大的發(fā)展。
面對新學年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：
1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，扎實落實培養(yǎng)和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶?，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。
2、全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發(fā)展，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校的發(fā)展不懈努力。
3、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。
目標的實現(xiàn)和任務的完成，有賴于我們全體教職員工齊心協(xié)力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學、優(yōu)質高效”的現(xiàn)代化學校而不懈努力!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!
祝在座的各位身體健康，工作順利，學業(yè)有成，家庭幸福!
教師節(jié)校長代表講話稿篇十二
親愛的老師們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日――第32個教師節(jié)。值此歡慶時刻，我謹代表學校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿！
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔任三中校長以來，夙興夜寐，常常白日里反復思量，入夜又輾轉反側。20xx年的中考成績公布之后，我很少提及。伴隨著強烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來認真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學生們拼搏進取的努力，卻也看到了學校陳年已久的積弊?？粗鴮W生們期盼的眼神，家長們渴望的目光，我知道，我們做的，遠遠不夠。
老師們，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被復雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎？在這個特殊的節(jié)日里，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，后勤保障服務到位?？梢哉f，新學年我們開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強，教學改革全面展開，這些為學校發(fā)展帶來了新的契機。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關鍵在于我們全體人員的共同努力。作為校長，我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點：
在座的各位老師們，有從事多年教學工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員，還有為學校發(fā)展把青春奉獻給學校、熱心支持學校發(fā)展的離退休老同志，你們每個人都是工作中的楷模！三中的發(fā)展對我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個人的今天比昨天好一點，三中的明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
我們應該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，與時俱進的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人文關懷，昂揚向上的生活情操，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來寄托于我們的務實進取。老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠！回顧過去，令人深思；面臨困難，讓人覺醒；展望未來，催人奮進。每當我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風發(fā)，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德，期待我們每個人成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來，希望我們推崇真誠與務實，收獲殷實而厚重。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學子們努力拼搏；我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠，銳意創(chuàng)新，團結一致，和舟共濟，求真務實，為實現(xiàn)學校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗！
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節(jié)校長代表講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！秋天是收獲的季節(jié)，更是學習的大好時光。歡迎各位同學來到慶城中學就讀。能成為師生，我們當老師的感到非常高興。在這里，可以找到我們志趣相投的同伴；在這里，“懷天下抱負，做未來主人”將是我們不息的火炬。老師們會本著“教育我們三年，關注我們一生”的理念，促使我們可持續(xù)發(fā)展，陪伴我們學習與成長。
過去的一年里，在師生的共同努力下，我校取得了喜人的成績，中考459名考生，其中隴中進線率達42。27%。隴中文化課考生錄取194名，驛馬中學錄取113名，長慶中學錄取10名，其中，柳佳馨以總分933分與滿分相差67分奪得全市第一名，被北京師范大學慶陽附校錄取，值得慶賀！在此，我代表全體領導班子成員在這里向全體教職工道一聲：老師辛苦了！并向今天獲獎的師生們表示最崇高的敬意和熱烈的祝賀！
昨天已經過去，從今天起我們要“以高手的姿態(tài)站立，以智者的面貌微笑”。從我們第一天到慶城中學報到開始，我們就與“慶城中學”這四個字結下了不解之緣，我們必將用“慶城中學”來規(guī)范自己的行為，同時社會也會用“慶城中學”來衡量我們的言行。因此，我們選擇慶城中學不僅是一種光榮，更是一份沉甸甸的責任。有人說：初中三年是苦澀的。但我卻認為是甜蜜的，因為我們收獲的將是自己成長的過程。希望我們在學校的每一天，都要用善意和謙虛對待他人，用理性與堅韌戰(zhàn)勝困難，用執(zhí)著和奮斗來實現(xiàn)自己的夢想。
“把平凡做成經典，把簡單做成精彩”。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。在學習的過程中，認認真真記住每一個單詞，踏踏實實地演算每一道習題是必不可少的，我們要用自己的行動演繹“天才就是非凡的傻勁兒”。我們要用自己的行動創(chuàng)造屬于自己最美的風景，努力找準屬于自己的人生坐標。沒有艱辛的汗水，便沒有成功的微笑。為了不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負青春的理想，“世界因為我的存在而美麗，讓他人因為我的存在而幸?！睉蔀槲覀兇蠹夜餐淖毅?。
精神成人，知識成才，態(tài)度成金。同學們，我們一定要正確看待考試的得與失。贏要贏得坦蕩，輸要輸?shù)妹靼?。沒有自信不敢做事，沒有激情不想做事，沒有韌性做不成事，沒有責任做不好事。同學們，無論未來多么艱辛，我們都應以親切的微笑、恬淡的心情面對。直面人生，每天都是新的開始。相信自己，我們的生命是世界的唯一。
慶城中學的學生，不僅要仰望星空，更要腳踏實地。我們都知道，成績不是喊出來的，而是干出來的。以培養(yǎng)人為核心的教育事業(yè)，容不得半點浮躁和虛假，求知識之真，務育人之實。在此，我代表全體教職員工向同學們莊嚴承諾：我們一定要做一個有想法、有辦法、有魄力、有魅力的“四有”老師。
三年鑄劍只為爐火純青，一朝出鞘定當倚天長鳴。向著人生，向著未來，牢記父母的囑托――爭強、爭氣、爭榮光；銘記師長的教誨――成人、成才、成天下。慶城中學的神話將在我們的手中書寫。我們全體教職工喜歡傾聽同學們成長的聲音，就像傾聽花開的聲音。在這個我們深愛也深愛著我們的集體中，讓我們一起攜手起航，做一個幸福的趕路人吧！
最后，在教師節(jié)來臨之際：祝愿同學們好好學習，天天向上！祝愿全體教職工身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)校長代表講話稿篇十四
幫助學生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得年月，我們去參觀了市中區(qū)小學的課堂教學，認為他們的小組合作學習模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學模式，轉變了傳統(tǒng)的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學習回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學圍坐在一起，課堂紀律難以控制。
由于大部分同學的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習慣的學生很容易走神，精力不集中在學習上，甚至開小差做小動作；由于課堂秩序混亂，降低了教師引領的作用，學困生的收獲甚微，學生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結經驗，認為沒有哪一個經驗是“放之四海而皆準”的，小組合作學習也有它的局限性，現(xiàn)在我們計算教學學生還是傳統(tǒng)的坐法，但學生依然經歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學模式；而統(tǒng)計教學和幾何教學則采取分組實驗教學。
不同的人對教師工作有著截然不同的理解。貪圖享受的人說：教師工作風不打頭，雨不打臉，一年有兩個假期，還有休息日，工資也不低。而責任心強的人卻說：教師工作的特點是沒有節(jié)假日和星期天。是啊，在假期里我們學習各種教育理論和教學方法，那是因為我們面對的是一群活潑好動的群體，會發(fā)生一些突如其來的狀況。
就在前兩天，開學剛一周，我班劉勐就丟了兩本作業(yè)，劉勐說本子發(fā)到位子上，一會工夫就不見了，難道本子真的長上翅膀飛了，我能夠相信他的話嗎？到底是班級出現(xiàn)了小偷，還是本人厭學故意把本子藏起來……不管走在放學的路上還是回到家里，我不停的在思考這些問題，這些孩子小小腦袋瓜里整天裝著什么呀？看來，教學工作必須從嚴、細、實、狠抓起。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，祝領導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意。
教師節(jié)校長代表講話稿篇十五
尊敬的各位教師：
今天是第26個教師節(jié)，今天是我們的節(jié)日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳肴。今天我們在自己的節(jié)日里還辛勤地工作著，作為校長，我代表全體班子成員向你們祝?！肮?jié)日快樂”!
曾記得去年的教師節(jié)我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節(jié)后的9月27日，帶著無奈，揣滿陌生，來到昭烏達小學任校長，時間推移到今天，我已經和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家!
清楚的記得，馬局長送我來昭小時我的不情愿，記得踏進昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會的首戰(zhàn)告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的興奮，記得城鄉(xiāng)結對工作的扎實開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學成績提高那著急的眼淚，記得每個年級組的團隊精神的淋漓發(fā)揮，記得藝術節(jié)老師們的無私奉獻，記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜，記得各個搖籃社的老師們?yōu)閷W生的發(fā)展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。。。。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時涌上心頭.
每當我們?yōu)槟骋患露袆訒r，我們的心就緊緊團結在一起;每當我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r，我們從心底就覺得應該做點什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收獲著，我們在用自己的行動書寫“教育”。
感動著，時時刻刻感動著，只因我們都有相同的名字——教師。感動著，分分秒秒感動著，只因我們從事著一種實業(yè)——教育。當看到清晨跑到上晨練學生和教師的身影的時候。當清晨聞到校園里飄來墨香的時候，當清晨聽到優(yōu)美的歌聲的時候，當我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候，當看到我們的學生主持全區(qū)文藝匯演的時候，當每天忙碌地給學生排練節(jié)目的時候，當快樂地和老師們一起活動的時候，當看到每個學生不斷地進步的時候，當看到孩子在舞臺上自我展示的時候，當看到家長的臉上寫滿興奮的時候，當看到老師們付出得到回報的時候，當看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時候，作為校長，我的心里寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的愛讓我擁有生命的'彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風雨兼程。
一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發(fā)揮每個教師的能量，使我校在很短的時間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關愛我們，家長信任我們，現(xiàn)在家長告學校，告老師的現(xiàn)象明顯減少。社會聲譽快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評為“優(yōu)秀校長”，被市政府評為“先進教育工作者”，并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥!你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥!
最后再次祝愿大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)校長代表講話稿篇十六
尊敬的全校教職員工：
秋風送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了.第29個教師節(jié)。在此，我代表學校班子向辛勤工作在學校各個崗位的教職員工，向為學校建設發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
剛剛過去的一學年，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是十六中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。
這一年里，在教育局領導的親切關懷和大力支持下，我校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，堅持“抓管理，提質量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)建和諧、平安校園，以育人為目標，以。
教學。
為中心，以課改為動力，從抓規(guī)范入手，抓學生文明行為習慣、學習習慣教育、全面提高教育教學質量。
這一學年，我們又一次收獲了中考的喜悅，其中田桂芳同學以592分的成績被邯鄲市一中提前錄取，張耀榮同學被邯鄲市四中提前錄取，另有18名同學考入春光中學，中考優(yōu)秀率列同類中學前茅；初一年級在局統(tǒng)考中綜合排名第六，這些成績?yōu)閷W校爭了光、添了彩，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
這一學年，我們加大投入，解決學校課堂教學、學生生活所需要的設備設施，新增了多媒體教學設備。完成了東西教學樓加固、學生宿舍樓改造加固工程，新建了學生餐廳，重建了學校廁所。
這一學年，我們組織教師參加進行各學科“新課堂教學”競賽活動，鍛煉了隊伍，提高了教師的業(yè)務水平，增強了“強力提師能、創(chuàng)建新課堂”的時效性，使教師在課堂教和學的兩個方式上有了更大的突破，多數(shù)教師都能用新的理念，轉變教學方式，指導學生參與學習，合作學習，主動學習，學會終身學習必備的方法和技能。
這一學年，我們嚴格教學常規(guī)檢查，認真落實學校的各項規(guī)章制度，嚴肅工作紀律；加強門崗、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，嚴格執(zhí)行責任追究制；學校重點加強防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每周國旗下講話、班級晨會、主題班隊會、領導講話都提及安全教育。通過落實崗位職責，落實安全工作的各項措施，保證學校教育教學各項工作的順利進行。
各位教職員工，成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。新的一學年里，希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，生活幸福，節(jié)日愉快！
教師節(jié)校長代表講話稿篇十七
金秋送爽，又迎來了一年一度的教師節(jié)，今年是第xx個教師節(jié)，也是我的第xx個教師節(jié)，我不是詩人，無法用優(yōu)美的詩句，表達內心的激蕩！我不是歌手，唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師，我有自己的教師節(jié)情結！
每天清晨，我都是伴著孩子們的一聲聲：“老師您好!"走進我的工作崗位。開始一天的忙碌工作，備課、上課、改作業(yè)。幾乎是一位老師的全部！雖然，我從教時間不長，但是也深深的感到，教學的責任重大！
別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。因愛使我清貧、平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長。
今年暑假，接到一個孩子家長的電話，說是孩子一夜未歸！找到凌晨2點，也沒有找到。想讓我?guī)兔Γl(fā)個校信通問一問，當時，我沒有急著發(fā)校信通。因為這個孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急，問了昨天是因為什么孩子又跑出去了！原來，這幾天孩子一直說，想看電視。結果不巧，電視機又壞了。他拿著哥哥的手機玩游戲，爸爸說了幾句。孩子就拿著手機跑出去了，他爸爸追上去就沒找到！以前，這個孩子出去都去班里一個同學家里玩，原因是這個家里有臺電腦。我打電話啊一問，真的在這個同學家里。孩子說謊，告訴這個同學的媽媽，他家里沒人，他想在他家里玩！我說明情況后，他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話，讓他爸爸冷靜處理，因為前幾次，他都打孩子，孩子越打越怕，越怕越跑。經過溝通，接下來的暑假，孩子在家都很聽話。其實，已經放暑假了，孩子找不到，老師的能力有限。但是，我想能幫忙的，一定要幫忙！因為我是一名老師。
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣我才不會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”我不能退縮，更不應該放棄，我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業(yè)。
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