培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關鍵，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。寫一篇完美的總結要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結的流暢度。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
迎新年幼兒園活動策劃篇一
活動目標：
1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。
2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、讓學生了解節(jié)日的習俗。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
活動過程：
1幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2引導幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
1老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓”
2老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。
3讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱。
操作建議：
如果能有小鼓小鑼讓孩子們?nèi)ネ嬉煌?，在孩子有感性?jīng)驗的基礎上再去表現(xiàn)動作效果或許會有改觀。
迎新年幼兒園活動策劃篇二
歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開來，將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年；12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。
12月，注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式（類似于聯(lián)歡）策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習為內(nèi)容）。
二、活動主題。
“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”
三、活動時間和地點：12月19日下午；新校區(qū)d座。
四、活動準備及預算。
1、活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2、優(yōu)勝者和優(yōu)勝組的獎品：預計獎勵人數(shù)15人，預算30元。
3、學委提供的學習資料。
4、活動正式開始前將參與者分為a，b，c三個小組，便于展開比拼。
5、邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五、活動流程。
1、主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2、第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3、第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章?；顒庸策M行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數(shù)作為專業(yè)評分。由第三方給兩組（如c組給a，b兩組）投票，勝出的一組得1分、綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項游戲的團體分數(shù)。
4、第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x，y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5、第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內(nèi)容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞（對每一名同學指定一個單詞）。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6、加總成績，評出團體獎，頒發(fā)獎品。
7、主持人總結，再次突出主題，引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8、由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9、請英語老師給出英語末考和英語四級的`備考建議。
10、請組織部和校團委代表發(fā)言。活動結束。
六、活動后續(xù)。
將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現(xiàn)場錄制的視頻適當美化。
調(diào)查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。
迎新年幼兒園活動策劃篇三
1、愿意積極參與活動，大膽表演。
2、感受過新年的快樂。
3、增進親子間的感情。
4、簡單了解節(jié)日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、通知家長和老師一起策劃活動。
2、老師準備游戲活動的內(nèi)容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。
12月31日上午
1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。
1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。
2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。
3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。
2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》
目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。
準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。
3、“家園同樂自助餐”
1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。
2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關慶?；顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配合完成。
迎新年幼兒園活動策劃篇四
：2015年12月24日。
1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的.精神。
1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。
2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：(1)集贊召集令行動口號：我是黃南州幼兒園某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。
(2)集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。
(4)集贊時間12月16日至12月18日。(限三天，時間截止在12月18日下午5點。
(4)集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。
(5)集贊票數(shù)統(tǒng)計：
家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。
3、材料準備：
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。
游戲負責部門：黃南州幼兒園黨支部、黃南州幼兒園保教部。
音響負責人：石慧娟。
音樂負責人：?？∪?、康璽花(開始音樂，比賽音樂、領獎的音樂)。
活動主持人：琪琪珂、劉玉珍、劉國發(fā)。
栽判員：吳志蓉、索太吉、劉國發(fā)。
活動方式：各班組平行班級進行pk。
家長隊隊長：現(xiàn)場指定。
照片負責人：辛春莉、王海瓊。
1、集贊活動評比。
活動形式：平行班級進行集贊評比，票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊呼、隊名、隊歌(在規(guī)定的時間內(nèi))。
在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
3、活動過程。
(1親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。
(2)火眼金睛—尋寶(限時20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找，尋寶數(shù)量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
第一組：家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組：老師進行比賽(比賽人員名單附后)。
(2)快樂指壓板(每組10人、每班兩組，班級老師進行分組)。
游戲規(guī)則：活動時脫鞋。
按指壓板排列路線前進(跑、走不限)。
第一輪由平行班級幼兒進行接力pk，第二輪由平行班級家長進行接力pk，第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。
第一組：家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組：老師進行比賽(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人，每班兩組，班級老師進行分組)。
游戲規(guī)則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級幼兒進行pk，第二輪由平行班級家長進行pk。獲勝班級將獲得拼圖一塊。
家長進行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發(fā)給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。
迎新年幼兒園活動策劃篇五
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、初步了解過年的小常識。
5、樂于探索、交流與分享。
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂：《恭喜發(fā)財》。
3、福字、各種剪紙等‘
1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結：過年真開心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。
3、活動延伸
迎新年幼兒園活動策劃篇六
活動主題：
紅紅火火過大年。
活動內(nèi)容安排：
(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)。
(二)搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。
1.宣傳：
(1)通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣。
(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
2.準備：
(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
(2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關的東西。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3.環(huán)境：
(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。
(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。
(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動方案)。
(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
1.利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)。
2.安全課《放煙花》(見課)。
3.家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。
迎新年幼兒園活動策劃篇七
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
幼兒園各班教室。
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌。
（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）。
（本活動穿插在幼兒表演中）。
（4）親子互動。
手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）。
游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）。
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）。
3、活動結束，教師總結后，家長帶幼兒有序離園。
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。
各班進行環(huán)境創(chuàng)設。
迎新年幼兒園活動策劃篇八
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則，注意安全。
1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的.氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
教師主持人：
幼兒主持人：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
迎新年幼兒園活動策劃篇九
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。
1、布置場地
2、聯(lián)歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。
迎新年幼兒園活動策劃篇十
1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2．對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備。
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程。
一、說心愿。
1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。
二、布置心愿樹。
1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3．將心愿卡掛到心愿樹上。
1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
活動準備。
1．包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程。
一、談話引題。
二、討論問題。
1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些東西來打扮它?
3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。
三、裝扮新年樹。
1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。
3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。
1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。
2．能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
活動過程。
一、談話。
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。
2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。
2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
活動延伸。
1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
1．知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。
2．體驗關愛弟弟妹妹的情感。
活動準備。
掛歷、手工紙等。
活動過程。
一、看掛歷。
出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數(shù)字。
二、講一講過年后的變化。
1．大一歲了。
2．身體長高了。
3．更能干了，會做很多事情。
4．會關心人了。
三、做禮物。
1．做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?
2．我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3．幼兒制作禮物。
四、送禮物。
1．幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。
2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。
3．給弟弟妹妹表演歌舞。
迎新年幼兒園活動策劃篇十一
時光飛逝，轉眼間我們在長江學已經(jīng)走過了兩年半，為了總結這兩年多的成長得失，讓家更好地學習和生活，同時加強兄弟們的交流和溝通，豐富家的課余文化生活，我們特以此次元旦佳節(jié)為契機，開展513寢室首屆“胡邵黃杯”迎新年聯(lián)歡晚會。
“迎新年、促交流”513寢室首屆“胡邵黃杯”迎新年聯(lián)歡晚會。
新風公寓1#437（郭鎖所在的寢室）。
513寢室員會全體成員。
513寢室員會。
贊助單位。
特別鳴謝。
3，20xx年1月2日下午5：00前，潘翔、汪俊偉準備好桌椅；韓文良準備好開水和塑料杯子；黃哲負責瓜子、啤酒、水果等的購買；胡金鵬準備好獲獎證書；郭鎖再次邀請嘉賓；程航準備好會議記錄的紙筆。
1，主持人致開場白；
2，513寢室員會主席韓文良講話；
3，嘉賓代表徐武致辭；
4，郭鎖帶領家觀看513的成長歷史（ppt播放）；
5，節(jié)目演出（每個節(jié)目之間均進行一次捏氣球和摸獎環(huán)節(jié)）；
6，游戲環(huán)節(jié)（第四個和第八個節(jié)目后各一個）；
7，“我感動、我痛心”交流環(huán)節(jié)；
8，抽獎環(huán)節(jié)；
9，“回顧、思、展望”交流環(huán)節(jié)；
10，年度頒獎；
11，秘書長郭鎖做會總結；
12，主持人宣布活動結束，家清理會場。
迎新年幼兒園活動策劃篇十二
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
xx年x月x日
小班教室
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結束。
4.結束活動頒發(fā)圣誕小禮品
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。
迎新年幼兒園活動策劃篇十三
1、以學生喜愛的方式，人人參與活動，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。
2、通過活動，初步了解新年的.習俗，同時激發(fā)學生的感恩之情。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學生良好的道德情感，激發(fā)學生對美好生活的熱愛。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
20xx年12月29日下午12：50開始
參加人員
一小全體師生、班級家委會2~5人（或其他家長代表）
地點
先大操場集中，后分散班級活動
活動內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備：
1.美術課上，在美術老師指導下，每位同學學剪窗花；
2.在音樂課上，全體學生學唱《新年好》
3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學，完成春聯(lián)的書寫和張貼。
4.親子完成學編平安結手鏈。
快快樂樂賀新年
1.游藝會：大操場集中觀看表演
民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺
2.各年級趣味游藝會（分散到各班）
平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學，在班級編織平安結，編好后贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合。12：50
2.全體學生齊唱《新年好》13：00
3.校長新年致辭13：05
4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45
5.學生組成20xx字樣，迎接新年13：45~14：00
6、各班級游藝活動。14：00~15：10
7、在班級內(nèi)編織平安結，贈送給老師或同學15：10~15：50
注意事項：
1、參加活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整潔。
3.參加游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉彎口；聽從老師指導，有序參加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶?；顒?。
小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
迎新年幼兒園活動策劃篇十四
20xx年12月24日。
1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。
2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。（三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡）。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：
（1）集贊召集令行動口號：我是xx幼兒園xx班xxx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。
（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。
（3）集贊方法：家長微信轉發(fā)集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉發(fā)來積攢，轉發(fā)次數(shù)不限。
（4）集贊時間12月16日至12月18日。（限三天，時間截止在12月18日下午5點。
（4）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。
（5）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。
游戲負責部門：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。
音響負責人：xxx。
音樂負責人：xxx（開始音樂，比賽音樂、領獎的音樂）。
活動主持人：xxx。
裁判員：xxx。
活動方式：各班組平行班級進行pk。
家長隊隊長：現(xiàn)場指定。
照片負責人：xxx。
1、集贊活動評比。
活動形式：平行班級進行集贊評比，票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊呼、隊名、隊歌（在規(guī)定的時間內(nèi)）。
在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
3、活動過程。
（1）親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。
（2）火眼金睛—尋寶（限時20分鐘）。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找，尋寶數(shù)量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）。
第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）。
（2）快樂指壓板（每組10人、每班兩組，班級老師進行分組）。
游戲規(guī)則：活動時脫鞋。
按指壓板排列路線前進（跑、走不限）。
第一輪由平行班級幼兒進行接力pk，第二輪由平行班級家長進行接力pk，第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。
第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）。
第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）。
（3）瘋狂撕名牌（每組10人，每班兩組，班級老師進行分組）。
游戲規(guī)則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級幼兒進行pk。
第二輪由平行班級家長進行pk。
獲勝班級將獲得拼圖一塊。
家長進行比賽（比賽人員名單附后）。
4、頒發(fā)給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。
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