總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡練。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
學(xué)校教職工大會主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
日月如梭，光陰似箭。20xx學(xué)年第二學(xué)期在匆匆碌碌中過去。在這一個學(xué)期中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，學(xué)校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。下面由我來主持水頭一小20xx年第二學(xué)期期末總結(jié)教師會，會議現(xiàn)在開始，今天會議的議程有：
1、學(xué)校三條線工作的負(fù)責(zé)副校長做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)；
2、20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式；
3、水頭一小林開法校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。
1、首先請黃校長進(jìn)行本學(xué)期德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；
2、下面請施校長進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；
3、下面請易校長進(jìn)行本學(xué)期后勤工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)。
接下來，進(jìn)行今天會議的第二議程，20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。
（一）首先頒發(fā)的是本學(xué)期評出的優(yōu)秀教研組。
這是一個個專業(yè)的團隊，這是一股股進(jìn)取的力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實的科學(xué)精神是他們追求的目標(biāo)。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創(chuàng)教學(xué)排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作；他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們?nèi)〉昧死硐氲臉I(yè)績。
被評為本學(xué)期優(yōu)秀教研組的有：高段語文組、低段數(shù)學(xué)組、英語組。
（二）校長特別獎團體獎。
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體；團結(jié)協(xié)作，眾志成城，合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲；在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花燦爛地綻放；在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績，凝聚著每個成員的`藝術(shù)智慧和辛勤汗水?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。校長特別獎團體獎：音樂組。
（三）校長特別獎個人獎。
1、xxx。
頒獎詞：他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！保凰钦\懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學(xué)校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下，五年級組是一個和諧的團體，他任教的班級，五（6）是一個上進(jìn)的班級。有人問：“廉頗老矣，尚能飯否？”我們的回答是：他寶刀不老！
2、xxx。
頒獎詞：她在教育這片沃土上耕耘了28年！28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇；同事相處，她善良親和、真誠熱情；她愛學(xué)生，她寬容、慈愛，責(zé)任心強！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。
3、xx。
學(xué)校教職工大會主持稿篇二
老師們：
首先，讓我向老師們致一聲：春節(jié)好！新年好！
伴隨著濃濃的年味，懷揣著教育的夢想，唱著春天的贊歌，我們一同迎來了新年新學(xué)期。
新年的憧憬，越過冬至的節(jié)令，在歲月的枝頭開放成俏麗的迎春花。陽光風(fēng)雨，始終伴著季節(jié)嬗遞的'腳步，抒寫著一個一個鮮活的章節(jié)。
逝去的日子，浸漬著汗水，充盈著歡笑；未來的日子“更加美好”，一切欣欣然充滿著新的希望。新的開始、新的計劃、新的安排，無不因時成就；新的成績、新的境界、新的精神，無不繼往開來。
新是正覺，新是進(jìn)取，具有強大生命力。老師們：在這嶄新的、充滿希望的20xx年里，讓我們放飛最美的渴望、最美的夢想，用嶄新的姿態(tài)、積極的心態(tài)、頑強拼搏的態(tài)勢，投入20xx年新年新學(xué)期的工作中。
學(xué)校教職工大會主持稿篇三
親愛的同志們：
篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。
德國存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯說，做教育，不能沒有虔誠之心，否則我們教育工作者就變成了“勸學(xué)專業(yè)戶口”了。虔誠，是對人的生命的敬重，也是超越職業(yè)價值的智者之心靈堅守。因為敬畏而虔誠，因為虔誠而守望。這也是現(xiàn)代教育的基本精神。事實上，教育的嚴(yán)肅性在于，通過培養(yǎng)把新一代帶入人類文化精神之中，讓他們過上完整、幸福的精神生活。而教師的光榮也在于全身心地去融入每一個生命的生成之中。
桃李不言，下自成蹊。
我們的老師——。
他們深受學(xué)生喜愛；
他們的課堂輕松高效；
他們熱愛學(xué)科教學(xué)；
他們熱愛教育本身、喜歡和學(xué)生在一起，想把自己有的東西傳授給莘莘學(xué)子；
用一個老師的匠心打磨著每一個學(xué)生，限度地發(fā)掘他們的潛能；
在一生摯愛的校園里，他們的目光純凈，懷著對教育的虔誠，他們還原了一個老師最初的樣子。
左效舉校長是一位思想者、實干家。他有系統(tǒng)的思考，能夠聚焦教育的根本，并且有著自己的理想，享受教育的`本真；他研究辦學(xué)規(guī)律，聚焦教育實踐，用心去經(jīng)營；他敬畏教育規(guī)律，靜心去沉淀，耐得住時間的考驗。他懷著對基礎(chǔ)教育的炙熱情感，九年如一日，堅持、堅守，與xx中領(lǐng)導(dǎo)集體和全體師生員工一起，辦出了有溫度的教育，成為了有高度的校長。
下面請左效舉校長做題為把握改革機遇，提升隊伍素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校科學(xué)和諧穩(wěn)定發(fā)展新格局的新學(xué)期工作報告。
學(xué)校教職工大會主持稿篇四
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
(女)：親愛的同學(xué)們。
(合)：大家下午好!
(男)：當(dāng)馬年的腳步款款而去。
(女)：當(dāng)羊年的鐘聲即將敲響。
(男)：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨。
(女)：當(dāng)快樂的舞步舞出絢麗新姿。
(男)：我們知道，那一定是春天來了。
(女)：我們知道，那一定是新年到了。
(男)：今天，我們在這里歡聚一堂，聆聽春的旋律。
(女)：今天，我們在這里載歌載舞，迎接春的到來。
(男)：今天，我們在這里放飛夢想。
(女)：今天，我們在這里播種希望。
(男)：回首----，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團結(jié)進(jìn)取。
(女)：展望----，博林中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
(男)：清遠(yuǎn)市博林實驗中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
(女)：現(xiàn)在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭!
(蔣校長致新年賀詞)。
(男)：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位老師和同學(xué)，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
(女)：56個民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔(dān)當(dāng)。請欣賞由等同學(xué)表演的群舞：《愛我中華》，有請!
(男)：掌聲感謝他們的精彩表演!同學(xué)們，在父母溫暖地關(guān)懷中生活，在老師耐心地教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：等同學(xué)。
(女)：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。待人接物以及學(xué)習(xí)都應(yīng)有一定的禮儀與規(guī)范，學(xué)會做人。請欣賞七年級同學(xué)的表演：國學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
(男)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢打開，不要再等待。
(女)：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動青春花開不敗，天地是舞臺。
(男)：陽光下我們舞起來，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在。
(女)：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
(男)：請欣賞由等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《讓我們舞起來》。
(女)：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福，請欣賞由同學(xué)表演的男生三重唱《說句心里話》。
(男)：同學(xué)們，我們都知道，英語是世界上使用范圍最廣的語言。隨著全球一體化，英語在人們的交際中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們學(xué)習(xí)英語的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學(xué)起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學(xué)外語》，表演者：等同學(xué)。
(女)：看了剛才的小品，同學(xué)們在開心一笑之余，是不是也對學(xué)習(xí)英語的重要性有了更深的認(rèn)識?那么，在今后的英語學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學(xué)們能不能做到?請大聲回答我，能不能做到?ok，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：等同學(xué)。
(男)：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨特的審美底蘊，滋養(yǎng)了一代又一代的中國人。請欣賞八年級同學(xué)表演的古詩詞聯(lián)誦。
(女)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報恩不忘本。我提議：請全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠的心，跟隨八年級同學(xué)的表演，一起來做手語操《跪羊圖》。
(男)：好，請同學(xué)們坐下。知恩報恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號，而應(yīng)該落實在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞?好，那就請欣賞由同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請!
(女)：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞同學(xué)英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
(男)：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。因為未來，我們歡欣鼓舞;因為未來，我們充滿期望。請欣賞電聲樂隊的表演：《我的未來不是夢》。表演者：等同學(xué)。
(男)：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什么?——(中國)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛我們的祖國，我們愛我們的學(xué)校。下面請欣賞由等同學(xué)表演的大合唱《大中國》、《美麗的博林》。
(女)：----年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
(男)：----年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
(女)：在過去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
(男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功。
(女)：讓我們真誠的說一聲：
(合)：“親愛的老師，您辛苦了!”
(男)：回首往事，我們豪情滿懷。
(女)：展望未來，我們重任在肩。
(男)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
(女)：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!
(男)：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家。
(合)：新年快樂，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)校教職工大會主持稿篇五
主持人：今天，我們勤勉踏實的xx人歡聚一堂，共話20xx年的奮斗歷程，我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流，共享成功喜悅！特別高興的是，今年我們的年度總結(jié)會還迎來了我們兄弟學(xué)校的校長老師們，她們分別是來自沙河小學(xué)的李校長和蔣校長等七人團隊，來自長興小學(xué)的王校長等5人團隊，來自長湴小學(xué)的汪老師等5人團隊，來自珠村小學(xué)的老師們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，他們的到來一定會為我們的學(xué)年分享會增色不少！
主持人：今天的分享會分為三個環(huán)節(jié)，分別是我們學(xué)校老師們的成功個案分享，有兄弟學(xué)校來我校交流的.感言，有引領(lǐng)我們專業(yè)成長的陳校和專家的發(fā)言，不管是誰的發(fā)言，一定是精彩紛呈的！
主持人：首先，我們請出今天第一個發(fā)言的李x老師，她在四月份的時候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶，參加全國生本數(shù)學(xué)大賽，并獲得全國賽課的“特等獎”，最為可貴的是，她剛到重慶就接到愛人的電話，她的家公因病去世的噩耗，但她堅強地選擇了留下來賽課，并奪得桂冠，我想，她的家父在天堂也會感到欣慰的，這么可敬可賀的事跡，我相信我們一定很想知道，我們以熱烈的掌聲請出李老師！
主持人：感謝黎老師飽含深情的話語，我相信，她的發(fā)言深深地觸動了我們的心靈，她留給自己的是承重的擔(dān)子，是辛勤的付出，但留給來自全國800多名來聽課的老師的是驚鴻一瞥，是繞梁的余音！讓我們再次用熱烈的掌聲恭喜她獲得全國賽課的“特等獎”，祝福她教育之路越走越寬廣！
緊接著我們請出第二位發(fā)言人，她是遠(yuǎn)征新疆，凱旋歸來的英語科的王雪貞老師，讓我們一起來聆聽她去新疆指導(dǎo)教學(xué)的感受，掌聲請出王老師！
主持人：王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話，“君子藏器于身，伺機而后動，動而有利”，作為老師，我們的器就是先進(jìn)的教育理念，高超的教育方法，感謝王老師！下面我們請出在生本領(lǐng)域耕耘多年的老生本人，麥穎秀老師，因為生本，她的教學(xué)之樹常新！
主持人：麥老師研究的深度和廣度，是讓我們所以老師都深為佩服的，現(xiàn)在，我們來看看今年深入生本實驗的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的，他上次執(zhí)教的體育課讓來自全國各地的老師深為嘆服！掌聲請出鐘老師！
鐘老師：鐘老師的體悟決真深啦，愛是教育的核心，沒有愛就沒有教育！鐘老師做到啦！祝福他！
主持人：下面請出在生本領(lǐng)域辛勤耕耘，引領(lǐng)整個團隊向前沖的張眼芳老師，她在管理年級和班級的時候，又有怎樣深刻的感悟呢？掌聲有請張老師！
主持人：張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢？在教育中，放手也是一種愛，教育者提供一個氛圍，提供必要的養(yǎng)分和土壤，帶孩子到水草瘋貓的地方，孩子就是自己成長！同時，通過張老師剛才的發(fā)言，我們深切感受到，不是張老師一個人在努力，而是一個團隊在努力，我們學(xué)校發(fā)展得這么好，就是因為有很多這樣精誠合作的團隊，讓我們繼續(xù)加油，朝更高的目標(biāo)往前沖！謝謝張老師，謝謝這些精誠合作的團隊！
學(xué)校教職工大會主持稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
下午好！今天，我們懷著無比興奮的心情在這里隆重集會，召開。
**。
**。
初中的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我宣布。
**。
初中二屆一次教職工大會正式開始！請全體起立，奏國歌。
下面進(jìn)行會議的第一個議程：歡迎。
*
校長致開幕詞；
下面進(jìn)行會議的第二個議程：歡迎。
*
校長作學(xué)校工作報告、
**。
作工會工作報告、張主任作后勤工作報告、黃主任作提案匯總報告。一并歡迎。
第三個議程：對四個報告進(jìn)行分組討論。請文科組會員到文科辦公室，理科組會員到。
101。
辦公室，綜合組會員到校長室。討論由各組組長負(fù)責(zé)，并作好討論記錄，
30。
分鐘后大會交流。
下面繼續(xù)開會，請各會員組組長向大會匯報討論情況；接下來舉手表決四個報告。對四個報告贊同的請舉手。今年也是我們工會換屆選舉的一年，下面就進(jìn)行新一屆工會委員會、女工委員會、經(jīng)審委員會的選舉。今天的大會，鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心，李書記全程參與，下面就請領(lǐng)導(dǎo)給我們做指導(dǎo)。歡迎！
最后一個議程：請端主任致閉幕詞。
今天的大會圓滿完成了所有議程，取得了成功。我宣布。
**。
初中二屆一次教職工大會勝利閉幕！請全體起立，奏國際歌。今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校教職工大會主持稿篇七
5、李婷做學(xué)校《工會代表提案報告》；
6、代表討論、審議以上幾個工作報告；
7、主席團討論代表建議；表決有關(guān)報告；
8、大會執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果；
9、教師代表張皖晴發(fā)言；
10、孫浩作大會閉幕詞；
11、宣布閉幕。（奏國際歌）。
下面分項進(jìn)行。
1、現(xiàn)在進(jìn)行第一項議程，請張校長致開幕詞；
2、下面進(jìn)行第二項議程，請黃校長作《學(xué)校工作報告》；
3、下面進(jìn)行第三項議程，請季培珍主任作《關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設(shè)的意見》報告；
4、下面進(jìn)行第四項議程，請陳雅婷作《xx小學(xué)教師工作考核條例》；
5、下面進(jìn)行第五項議程，請李婷宣讀《工會代表提案報告》；
6、下面進(jìn)行大會第六項議程，分組討論、審議以上幾個工作報告；
8、下面進(jìn)行大會第八項，孫浩宣布表決結(jié)果。
9、下面進(jìn)行大會第九項，教師代表張皖晴發(fā)言；
10、下面進(jìn)行大會最后一項，請孫浩致閉幕詞。
11、會議閉幕（奏國際歌）。
學(xué)校教職工大會主持稿篇八
教職工代表大會是學(xué)校民管理和民主監(jiān)督的基本形式，是落實廣大教職工主人翁地位，最大限度地集中智慧，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)決策科學(xué)民主的重要舉措。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校教職工大會。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好!
張橋小學(xué)第七屆第二次教職工代表大會在校工會的精心組織下，在各位代表的積極參與下，現(xiàn)在就要開幕了。我代表學(xué)校向大會表示熱烈的祝賀，向全體代表致以崇高的敬意，向教育辦的趙主席表示熱烈的歡迎和衷心感謝!
教職工代表大會是學(xué)校民管理和民主監(jiān)督的基本形式;是落實廣大教職工主人翁地位，最大限度地集中智慧，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)決策科學(xué)民主的重要舉措;是群策群力，構(gòu)建和諧溫馨校園的重要體現(xiàn)。今天教職工代表大會,主要為了動員和組織全體教職工進(jìn)一步集思廣益,共同討論、審議通過《學(xué)校。
工作報告。
》、《學(xué)校財務(wù)工作報告》。希望全體代表以主人翁的姿態(tài)，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)參加這次大會，認(rèn)真聽取，積極審議，緊緊圍繞有利于學(xué)校發(fā)展這一宗旨，暢所欲言，為完成本次大會的各項議程建言獻(xiàn)策。
現(xiàn)在，我宣布張橋小學(xué)第七屆第二次教職工代表大會，全體起立，奏國歌。
老師們請坐。
下面，會議進(jìn)行第一項：由我校徐校長作《工作報告》，大家歡迎。
會議進(jìn)行第二項：由我校后勤顏主任作學(xué)?！敦攧?wù)工作報告》大家歡迎。
會議進(jìn)行第三項：由老師們集體討論發(fā)言，共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對我校的教育教學(xué)的管理提出意見或建議。
會議進(jìn)行第四項：由徐校長對老師們提出的意見和建議進(jìn)行答復(fù)。
會議進(jìn)行第五項：街道教育辦趙主席講話，大家歡迎。會議進(jìn)行第六項由我校崔主任致。
閉幕詞。
大家歡迎。
張橋小學(xué)第七屆第二次教職工代表大會現(xiàn)在閉幕。全體起立，奏《國際歌》。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
下午好!今天，我們懷著無比興奮的心情在這里隆重集會，召開**市實驗小學(xué)二屆一次教職工大會。過去一年，全校教職工在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項工作。今天召開這次大會就是為了集中大家的智慧，鼓舞大家的斗志，不斷深化教學(xué)改革，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。同時還將選舉產(chǎn)生新一屆工會委員會、女工委員會、經(jīng)審委員會。希望各位會員以實事求是、開拓創(chuàng)新的精神，共謀發(fā)展，再獻(xiàn)良策，為我們**初中的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我宣布**初中二屆一次教職工大會正式開始!請全體起立，奏國歌。
下面進(jìn)行會議的第一個議程：歡迎*校長致。
開幕詞。
下面進(jìn)行會議的第二個議程：歡迎*校長作學(xué)校工作報告、作工會工作報告、張主任作后勤工作報告、黃主任作提案匯總報告。一并歡迎。
第三個議程：對四個報告進(jìn)行分組討論。請文科組會員到文科辦公室，理科組會員到101辦公室，綜合組會員到校長室。討論由各組組長負(fù)責(zé)，并作好討論記錄，30分鐘后大會交流。
下面繼續(xù)開會，請各會員組組長向大會匯報討論情況;接下來舉手表決四個報告。對四個報告贊同的請舉手。今年也是我們工會換屆選舉的一年，下面就進(jìn)行新一屆工會委員會、女工委員會、經(jīng)審委員會的選舉。今天的大會，鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心，李書記全程參與，下面就請領(lǐng)導(dǎo)給我們做指導(dǎo)。歡迎!
最后一個議程：請端主任致閉幕詞。
今天的大會圓滿完成了所有議程，取得了成功。我宣布**初中二屆一次教職工大會勝利閉幕!請全體起立，奏國際歌。今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家新年好!
送騰龍，碩果豐收千里艷，迎金蛇，宏圖再展萬年青。今天是個好日子，今天是我們新春第一個教工大會，市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校看望大家，開門見喜啊!快快鳴炮歡迎，鳴炮!鞭炮震天響，新年更輝煌。在這里我代表學(xué)校黨政祝愿在座的每一位在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!
今天的大會主要議程有四個：一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校宣讀干部任免書，二是文校長就開學(xué)工作進(jìn)行安排部署，三是劉校長作**年學(xué)校主要工作思路進(jìn)行重要講話。四是聽取陽校長就開學(xué)收費工作安排。
難忘的**年，我們手牽手，一起走來，**年留給我們太多的激動和欣喜，也留給我們一絲的唏噓和無奈，**年我們雖歷經(jīng)坎坷卻創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，是在座各位的齊心協(xié)力，學(xué)校才實現(xiàn)跨越發(fā)展。千言萬語匯成一句話，大家辛苦了!發(fā)展成就美好篇章。發(fā)展離不開局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和厚愛，下面進(jìn)行大會的第一個議程：請局組干科謝科長宣讀干部任免書，大家歡迎，一紙任命書凸顯領(lǐng)導(dǎo)對我校的高度重視，我們實小人絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，會一如既往在劉校長和肖書記的帶領(lǐng)下一路前行!
下面有請肖書記作就職表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!肖書記年富力強，才華橫溢，我們實小有好的沃土，我們的事業(yè)會更加美好。
下面請劉校長作重要講話，大家歡迎!一個精明，一個能干，一個寬厚，一個仁慈，可謂珠聯(lián)璧合。我相信我們前程會更加燦爛。下面請譚局長作重要講話，掌聲歡迎!謝謝譚局長，請譚局長放心，我們實小有好的優(yōu)良傳統(tǒng)，有好的文化底蘊，我們一定會擁護(hù)黨委決策，營造好自己的精神家園。也請我代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)拜個晚年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)進(jìn)步，濃墨重彩寫輝煌。班子力量加強了，教師隊伍也充實了，學(xué)校發(fā)展后勁更足了。經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的實小人更加成熟，更顯堅強。
憧憬，在我們的肩上承載著新的希望，前程雖燦爛似錦，但我們深知肩上的責(zé)任重大。誰也沒有理由辜負(fù)這個時代，誰也沒有理由停滯不前，讓我們站立在新課改的大潮中，承擔(dān)起時代賦予我們實小人的責(zé)任，奏響華美的樂章。大會進(jìn)行第二個議程：請文校長就開學(xué)人事工作進(jìn)行安排。一年一度人事安排可謂破費心思，微調(diào)也好，大調(diào)也好，希望大家欣然接受。
大會進(jìn)行第三個議程請劉校長給我們新年謀篇布局，大家掌聲歡迎!
古人曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，年初八，劉校長將學(xué)校計劃方案已出臺，年初十，學(xué)校開學(xué)工作、人事安排已完成。
大會進(jìn)行第四個議程：現(xiàn)在請陽校長進(jìn)行收費工作安排。
風(fēng)起云涌看未來，豪情飛揚勇登攀。古人云：“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。老師們，同事們：讓我們在新的一年里，團結(jié)一心，眾志成城，共同譜寫實小發(fā)展的新詩篇，共同繪制實小更為燦爛的明天!
學(xué)校教職工大會主持稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
下午好!今天，我們懷著無比興奮的心情在這里隆重集會，召開**市實驗小學(xué)二屆一次教職工大會。過去一年，全校教職工在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項工作。今天召開這次大會就是為了集中大家的智慧，鼓舞大家的斗志，不斷深化教學(xué)改革，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。同時還將選舉產(chǎn)生新一屆工會委員會、女工委員會、經(jīng)審委員會。希望各位會員以實事求是、開拓創(chuàng)新的精神，共謀發(fā)展，再獻(xiàn)良策，為我們**初中的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我宣布**初中二屆一次教職工大會正式開始!請全體起立，奏國歌。
下面進(jìn)行會議的第一個議程：歡迎*校長致開幕詞;。
下面進(jìn)行會議的第二個議程：歡迎*校長作學(xué)校工作報告、作工會工作報告、張主任作后勤工作報告、黃主任作提案匯總報告。一并歡迎。
第三個議程：對四個報告進(jìn)行分組討論。請文科組會員到文科辦公室，理科組會員到101辦公室，綜合組會員到校長室。討論由各組組長負(fù)責(zé)，并作好討論記錄，30分鐘后大會交流。
下面繼續(xù)開會，請各會員組組長向大會匯報討論情況;接下來舉手表決四個報告。對四個報告贊同的請舉手。今年也是我們工會換屆選舉的一年，下面就進(jìn)行新一屆工會委員會、女工委員會、經(jīng)審委員會的選舉。今天的大會，鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心，李書記全程參與，下面就請領(lǐng)導(dǎo)給我們做指導(dǎo)。歡迎!
最后一個議程：請端主任致閉幕詞。
今天的大會圓滿完成了所有議程，取得了成功。我宣布**初中二屆一次教職工大會勝利閉幕!請全體起立，奏國際歌。今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校教職工大會主持稿篇十
各位同志：
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”。
左校長的報告以“提高學(xué)校各項工作專業(yè)化水平，努力實現(xiàn)“__”時期發(fā)展良好開局”為主題;從隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)成績等七個方面明確了我校本學(xué)年的工作目標(biāo);從建立完善學(xué)?？己嗽u價體系、突出導(dǎo)向作用，明確傳達(dá)隊伍建設(shè)的發(fā)展趨勢和根本要求、發(fā)揮“名師”的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新課程的要求等五個方面闡述了我校本學(xué)期的工作重點和保障措施。學(xué)校要求各部門、各層面、全體教職員工認(rèn)真思考領(lǐng)會，堅決執(zhí)行到位、落實到位。
左校長的講話，殷殷期望，厚厚重托，賦予了我們“再燃一把火”的信念，他溫暖了心靈，驅(qū)走了倦怠，激發(fā)了潛能，升華了境界，更點燃了不火的激情和夢想，讓我們歷經(jīng)世事卻不忘初心，讓我們面對困難卻勇敢地戰(zhàn)勝自我;讓我們知道職業(yè)在可以謀生的同時，最可貴的是獲得精神的成長和生命質(zhì)量的提升;更讓我們知道：自信才會有尊嚴(yán)、自立才會有地位、自強才會有成就;自己主動去播種幸福，才可以盡情品嘗幸福的味道!
費爾巴哈說：“人的第一責(zé)任便是使自己幸福，一個能使自己幸福的人，也能使別人幸福?！币粋€幸福的教師，一定有一個明確的可以為人為己帶來快樂和意義的目標(biāo)，然后努力去追求。
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德;非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們需要學(xué)會在日益繁雜的事物纏繞中，回到自己，回到我們的內(nèi)心對教育的理想和信念，努力活出我們作為教育人的踏實、從容、純粹與內(nèi)心的安靜。
回歸到腳踏實地做好應(yīng)該做好的事，以職業(yè)精神來涵養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)素養(yǎng)來提升職業(yè)道德，進(jìn)而提升各項工作的專業(yè)化水平。堅持，不僅會有存量的積聚，也是職業(yè)的生命力所在，更是教育工作者的尊嚴(yán)所在。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這就是對專業(yè)化教師的真實寫照，更是提高各項工作專業(yè)化水平的不二法門。
現(xiàn)教育理想的蹤跡。
好校長成就好學(xué)校，好學(xué)校孕育好學(xué)生。好的學(xué)校會讓學(xué)生感到在這里求學(xué)是一種幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望，即會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。這就是幸福校園的教育生態(tài)，這就是學(xué)校教育的理想國，這就是二十三中的教育之夢。這個夢，不僅屬于我，也屬于你，屬于他(她)，屬于我們大家，屬于未來的人們，屬于這個世界。
當(dāng)理想在心中涌動，路就在腳下。
謝謝大家!
學(xué)校教職工大會主持稿篇十一
親愛的同志們：
篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。
德國存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯說，做教育，不能沒有虔誠之心，否則我們教育工作者就變成了“勸學(xué)專業(yè)戶口”了。虔誠，是對人的生命的敬重，也是超越職業(yè)價值的智者之心靈堅守。因為敬畏而虔誠，因為虔誠而守望。這也是現(xiàn)代教育的基本精神。事實上，教育的嚴(yán)肅性在于，通過培養(yǎng)把新一代帶入人類文化精神之中，讓他們過上完整、幸福的精神生活。而教師的光榮也在于全身心地去融入每一個生命的生成之中。
桃李不言，下自成蹊。
我們的老師——。
他們深受學(xué)生喜愛；
他們的課堂輕松高效；
他們熱愛學(xué)科教學(xué)；
他們熱愛教育本身、喜歡和學(xué)生在一起，想把自己有的東西傳授給莘莘學(xué)子；
用一個老師的匠心打磨著每一個學(xué)生，限度地發(fā)掘他們的潛能；
在一生摯愛的校園里，他們的目光純凈，懷著對教育的虔誠，他們還原了一個老師最初的樣子。
左效舉校長是一位思想者、實干家。他有系統(tǒng)的思考，能夠聚焦教育的根本，并且有著自己的理想，享受教育的本真；他研究辦學(xué)規(guī)律，聚焦教育實踐，用心去經(jīng)營；他敬畏教育規(guī)律，靜心去沉淀，耐得住時間的考驗。他懷著對基礎(chǔ)教育的炙熱情感，九年如一日，堅持、堅守，與中領(lǐng)導(dǎo)集體和全體師生員工一起，辦出了有溫度的教育，成為了有高度的校長。
下面請左效舉校長做題為的新學(xué)期工作報告。
學(xué)校教職工大會主持稿篇十二
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我們正式開會。
大會第一項，全體起立、奏國歌(歌畢)請坐下。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第二項，請學(xué)校黨支部書記~~同志致開幕辭，大家歡迎。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第三項，請學(xué)校校長、支部書記~~同志作行政工作報告，大家歡迎。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第四項，請總務(wù)主任~~同志作財務(wù)工作報告，大家歡迎。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第五項，請副校長~~同志做關(guān)于20~~年考核方案的報告，大家歡迎。
大會第六項，大會表決：
……。
第四、通過副校長所做的20~~年考核方案報告。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第七項，請~~主任致閉幕詞。大家歡迎。
各位代表、同志們，時間雖然只有半天，但在各位代表的積極參與下，大會~完成了預(yù)定議程，取得預(yù)期效果。
現(xiàn)在我宣布：木蘭高中第一屆教代會勝利閉幕!
全體起立，奏《國際歌》。
學(xué)校教職工大會主持稿篇十三
親愛的同志們：
讓信仰點燃激情，讓擔(dān)當(dāng)贏得尊敬。
當(dāng)下，教師憑什么贏得尊敬？
憑永不放棄的道德良知；
憑我們對人的發(fā)展的獨特的判斷力；
憑我們走進(jìn)人心靈的能力；
---憑勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕判暮拓?zé)任感。
今天，我們贏得尊敬的坐標(biāo)沒有發(fā)生變化，但是坐標(biāo)的內(nèi)涵卻大不相同。社會轉(zhuǎn)型期的中國，教育高質(zhì)量發(fā)展需要越越多具有現(xiàn)代教育意識的教師，他們珍視自己的身份和榮譽，明晰自己存在的獨特價值，篤信教育的力量，并以全部的力氣捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)。
我們的教師都在思考，怎樣讓孩子喜歡上自己。
他們了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)需求；
他們注重學(xué)生的情感變化與不同年齡段孩子心理、生理的特征；
關(guān)心他們的興趣愛好；
師生之間實現(xiàn)心靈對話，清除誤解，更多地理解和關(guān)愛學(xué)生；
他們懂得欣賞與包容學(xué)生；
他們成了與學(xué)生生命共同發(fā)展的同行者、引領(lǐng)者；
他們在校園里，不僅關(guān)心學(xué)生的知識與技能，更關(guān)心學(xué)生的人格、習(xí)慣、能力與品行；
他們是溫暖學(xué)生心靈的一群可敬之人；
他們構(gòu)筑一個寫滿愛和有溫度的課堂，在譜寫一個溫馨的人生舞臺。
下面請班主任群體中的優(yōu)秀代表高中部宋麗莉老師演講，掌聲歡迎。
下面請備課組長群體中的優(yōu)秀代表初中部高冰晶老師演講，掌聲歡迎。
學(xué)校教職工大會主持稿篇十四
親愛的老師們：
####說：未并不是一個我們要去的地方，而是一個我們要創(chuàng)造的地方。通向它的道路不是人找到的，而是人走出的。走出這條道路的過程既改變著走出路的人，又改變著目的地本身。
斯賓塞博士的《誰動了我的奶酪》一書，用生動的故事揭示了一個深刻的道理，這個世界上的一切，變是的不變，變化總在隨時發(fā)生。
在教育全球化背景下，人工智能時代正在悄悄開啟。去年，國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》。教育必須以智慧應(yīng)對智能。人工智能已開始*傳統(tǒng)的教學(xué)與育人方式。書本知識的傳授將逐步被支持個性化學(xué)習(xí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)所替代；深度學(xué)習(xí)將打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)、面對面與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)科與綜合學(xué)習(xí)，使之成為一個整體，形成互聯(lián)網(wǎng)+時代的教育新常態(tài)。教學(xué)要追求差異化、個性化、精準(zhǔn)化，充分喚醒學(xué)生的智慧，提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。
今年，根據(jù)教育部的部署將召開我國改革開放四十年以的第五次全國教育工作大會，并研制發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2030》。一幅全新的教育藍(lán)圖正在為我們打開，一場全新的教育變革正等待我們?nèi)ソ邮芴魬?zhàn)。明天的責(zé)任，在今天我們每個人的肩上。因此，提升教師的信息素養(yǎng)（想用）和信息技能（會用）是當(dāng)務(wù)之急，而且提升教師的信息素養(yǎng)比提升教師的信息技能更為關(guān)鍵。
如果教師的教育教學(xué)是有溫度的，不僅傳授知識，更能觸摸到孩子的心靈，關(guān)切到孩子的情緒，引導(dǎo)孩子成長的價值取向，這樣的傳道授業(yè)解惑的教師，人工智能無法替代。為人之道，適切之業(yè)，成長之惑，這些唯有真正的師者才能引導(dǎo)。而我校以做有溫度的教育為辦學(xué)理念，做有溫度的教師，上有溫度的課，說有溫度的話是題中應(yīng)有之意；以精準(zhǔn)教學(xué)強校為辦學(xué)思路之一，而精準(zhǔn)教學(xué)更是人工智能+教育的主攻方向之一?，F(xiàn)在看，極具前瞻性和預(yù)見性。我們已為迎接人工智能時代做好了理念上和行動上的有效預(yù)設(shè)和充分的思想準(zhǔn)備。
英國語言學(xué)家雷;克里佛德說過：科技不能取代教師，但是使用科技的教師卻能取代不使用科技的教師。技術(shù)可以給出色的教師更多的精彩，也可以讓平庸的老師倍感困擾。時代的進(jìn)步無人能擋，作為教師，只有努力學(xué)習(xí)，跟上時代步伐，才能立于不敗之地。
未，是一個人人想去的地方；
未，是一個擁抱探索者、創(chuàng)新者的地方。
展望未，用有溫度教育激發(fā)創(chuàng)新活力，用創(chuàng)新活力激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、興趣和內(nèi)在潛能，讓課程精準(zhǔn)地滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求是教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，也是教育高質(zhì)量發(fā)展的核心，更是為我們實現(xiàn)共同愿景而改革探索的又一個新的起點。
未注定不是坦途，過程中我們一定會面臨許多挑戰(zhàn)，但帶著意義前行，我們一定會看到不一樣的風(fēng)景。
我們不懼未，砥礪前行；
我們堅信只要走好當(dāng)下的每一步就會收獲碩果。
注：無望其速成，無誘于勢利。這兩句話出自韓愈的《答李翊書》,意思是一個人求學(xué)的正確態(tài)度,應(yīng)是不要指望迅速成功,也不要被權(quán)勢和利益所誘惑。這里所總結(jié)的做學(xué)問的基本態(tài)度,對于我們今天的每一個人都有極大的啟發(fā)意義。
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