方案是指在特定情況下為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動(dòng)。完美方案的制定需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,共同制定出最佳方案。這里分享一些制定方案的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇一
為了給幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內(nèi)涵,我園于x月x日特舉行第x屆講故事比賽。具體方案如下:
1、能夠積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己,體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。
中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
1、x月x日—xx日進(jìn)行各班級(jí)選拔賽。
2、x月x日進(jìn)行全園總決賽。
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容,題材、故事內(nèi)容長(zhǎng)短不限,需要家長(zhǎng)朋友們的全程指導(dǎo),希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。
比賽評(píng)分內(nèi)容和要求:(滿(mǎn)分10分)。
1、形式新穎,主題突出。(1分)。
2、音色、語(yǔ)音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美;(2分)。
3、表情:自然大方,能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;(3分)。
4、熟練程度:能完整地講述一個(gè)故事,不停頓;(3分)。
5、故事的處理:能根據(jù)故事的情節(jié),處理得當(dāng);(1分)。
活動(dòng)評(píng)委:
家長(zhǎng)委員會(huì)代表及每班教師代表。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列,分組選出:二、三等獎(jiǎng)各一名,共6名,參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇二
通過(guò)本次活動(dòng),推廣普通話(huà),進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的`課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
可以是學(xué)過(guò)的課文,看過(guò)的故事書(shū),改編或者是原創(chuàng)等童話(huà)色彩的內(nèi)容。
大概是開(kāi)學(xué)的第二周,第三周(具體時(shí)間再定)。
二(2)班教室。
二(2)班全體同學(xué)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:個(gè)人參加,可帶背景音樂(lè),道具等。
注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢。(50分)。
語(yǔ)音:普通話(huà)發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分。
語(yǔ)速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分。
聲音響亮清晰10分。
2、精神飽滿(mǎn)、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)。
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)。
暫定評(píng)委:
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇三
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。
講故事,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:
全園各班幼兒。
11月21日(決賽)地點(diǎn):多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
(二)第二階段:以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱(chēng)號(hào)。
2016年度講故事,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,也有利于孩子的綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。下面是,希望對(duì)你......
關(guān)于2016比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍。下面是講故事比賽活動(dòng)方案,希望對(duì)你有幫助。第1篇:活動(dòng)方案一、活動(dòng)主旨:......
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇四
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的.綜合素質(zhì),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,特舉行講故事比賽?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:
全園各班幼兒。
11月21日(決賽)地點(diǎn):多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
(二)第二階段:以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出十佳故事大王和十佳小小朗誦家稱(chēng)號(hào)。
xxx童真幼兒園老師。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇五
幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的?!吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,不斷豐富幼兒的詞匯量,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特舉行“我愛(ài)故事”講故事比賽,為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。
全園小朋友。
10月21日——10月22日(各班級(jí)預(yù)賽)。
10月23日上午9點(diǎn)整(進(jìn)行全園決賽)。
師訓(xùn)樓前坪。
中班講小童話(huà)故事表演。(1—2分鐘)。
大班講故事表演。(3—4分鐘)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班級(jí)選拔3—5名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段:以班級(jí)為參賽單位參加平行組的全園決賽。
1、參賽幼兒到指定地點(diǎn)就坐;
2、家長(zhǎng)由各班老師指揮在各班幼兒隊(duì)伍后面觀看;
3、主持人介紹比賽規(guī)則;
4、按順序進(jìn)行比賽。(中班段、大班段)。
各班教師。
1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢,語(yǔ)言準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
本次比賽將評(píng)選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語(yǔ)言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇六
為了提高我園教師的課堂語(yǔ)言組織能力,提高全體教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語(yǔ)言教學(xué)技能,增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力,促進(jìn)新教師在專(zhuān)業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。我園于20xx年5月開(kāi)始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。
1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的.專(zhuān)業(yè)技能,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà),提高與幼兒的語(yǔ)言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
時(shí)間:
第一場(chǎng)(20xx年5月16日晚7:00)。
第二場(chǎng)(20xx年5月23日晚7:00)。
地點(diǎn):
新園區(qū)多媒體大廳。
全體教師參與。
1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過(guò)程中可以插入音樂(lè),表演、課件ppt等內(nèi)容。
5.故事講述時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
按抽簽順序講述故事,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1.評(píng)委:小中班組比賽由大班組老師評(píng)分,大班組比賽由中班組老師評(píng)分。
2.統(tǒng)分:莫海丹莫玲霞。
3.要求評(píng)委公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是的原則給全體教師打分。
4.評(píng)委不記名計(jì)分。
5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分取平均分。
1.普通話(huà)(4分)語(yǔ)速適當(dāng),吐字清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),講究講述技巧。
2.感情(2分)語(yǔ)感豐富,富有表現(xiàn)力,能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3.流利(2分)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述,表達(dá)流暢,思路清晰。
4.肢體語(yǔ)言(2分)肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng),聲情并茂。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇七
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅;
20xx年4月14日下午。
各班班主任。
1、形式要求:比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
3、時(shí)間要求:?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以?xún)?nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
全園幼兒。
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇八
為了提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,提高教師講故事的技巧,更好的在語(yǔ)言領(lǐng)域及日常生活中組織幼兒一日活動(dòng),不斷提高教師的心理素質(zhì),我園在201x年10月28日下午,在全園教師中開(kāi)展了教師講故事比賽活動(dòng)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。本次比賽在本學(xué)期初,就將比賽內(nèi)容向教師下發(fā),教師結(jié)合本年齡段的故事進(jìn)行選擇,從比賽的效果看,每一位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備,非常用心,可見(jiàn)教師對(duì)本次講故事比賽的重視程度,這次活動(dòng)的開(kāi)展,有效的'提高了教師的講故事水平,為每一名教師提供了相互學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái),教師講故事的整體水平有了進(jìn)一步的提高,對(duì)實(shí)踐工作非常有幫助。
一、優(yōu)點(diǎn):
1.故事講述熟練,教師能理解故事內(nèi)容,角色定位,聲音動(dòng)聽(tīng),有人物角色變化,講故事比較生動(dòng)。
2.教師舉止大方,表情及肢體語(yǔ)言比較到位,聲情并茂。
3.教師能使用普通話(huà),口齒清楚,語(yǔ)速適中。
4.教師能配以相應(yīng)的輔助材料,為講故事服務(wù),如:背景、音樂(lè)、故事圖片、手偶、杯偶等材料,使故事講述更加精彩。
二、不足:
1.教師在講故事時(shí),語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣及聲音的處理上有待于進(jìn)一步的提高,講故事中的抑揚(yáng)頓挫體現(xiàn)不夠。
2.個(gè)別教師在講故事時(shí),沒(méi)有介紹故事的名字,沒(méi)站穩(wěn)就開(kāi)始講故事,沒(méi)有注意開(kāi)始和結(jié)束。
3.個(gè)別教師的教具使用不夠熟練,缺少提前的預(yù)設(shè)。
4.個(gè)別教師在講述故事時(shí)沒(méi)有表情。
通過(guò)這次比賽,我們看到教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步,對(duì)于教師而言,在每個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上,每一項(xiàng)技能都是不可忽視的,只有將教師的基本功抓實(shí)、抓好,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,使教師在實(shí)踐中游刃有余的工作,為自己的成長(zhǎng)鋪下堅(jiān)實(shí)有力的基石。本篇文章來(lái)自資料管理下載。我園會(huì)以以此為契機(jī),全面開(kāi)展教師各項(xiàng)基本功的培訓(xùn)及比賽,促進(jìn)教師迅速的成長(zhǎng),更加努力的做好本職工作。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇九
前言:
一、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:4月25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn):福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舞池。
3、活動(dòng)主辦:福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系。
4、活動(dòng)承辦:福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系組織部。
二、參賽要求與比賽事項(xiàng):
1、組隊(duì)要求:學(xué)生會(huì)大一干事必須參加,各班級(jí)各組一隊(duì)。
2、每組人數(shù):每隊(duì)5人。
3、得分情況統(tǒng)計(jì):由組織方組織部人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4、賽原則:比賽以友誼第一,比賽第二為宗旨。
6、比賽內(nèi)容有:心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛(ài)記歌詞。
7、具體游戲規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)流程策劃:
1、由自律部、社團(tuán)部、保衛(wèi)部確認(rèn)參賽人員已到情況。
2、由組織部部長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、勞動(dòng)部組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)始后的各種道具。
4、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題。
5、宣傳部作為機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件,以及協(xié)助各部門(mén)工作。
6、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中精彩畫(huà)面的拍攝工作,以及照片的后期處理。
7、在活動(dòng)進(jìn)行中每一個(gè)游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的干事有義務(wù)告知各隊(duì)的等分情況。
8、比賽結(jié)束后,由組織部部長(zhǎng)公布各隊(duì)最終的得分情況。
9、比賽決出前三名,分別由主席與團(tuán)副及組織部部長(zhǎng)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍攝留影。
10、活動(dòng)參與部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
四、后勤與物品采購(gòu):
1、場(chǎng)地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)協(xié)助。
2、宣傳及海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助。
3、比賽用品由組織部、宣傳部負(fù)責(zé)采購(gòu)。
4、比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負(fù)責(zé)。
5、現(xiàn)場(chǎng)主持由組織部負(fù)責(zé)。
五、獎(jiǎng)品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
冠軍一名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及音響一組100元。
亞軍兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及鍵盤(pán)三件套70元。
季軍兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及筆記本30元。
車(chē)費(fèi)25元磁板15元?dú)馇?0元紙杯10元。
總計(jì):280元。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十
全體幼兒。
音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、人。
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù);
2、5月12日(上午8:30)——初步審核各班“xxx故事”節(jié)目;
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿;
3、5月19日(上午8:30)——“xxx故事”比賽;
4、5月31日(上午8:30)——“xxx故事”比賽頒獎(jiǎng);
1、形式新穎,主題突出。(1分)。
1、音色、語(yǔ)音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美;(2分)。
2、表情:自然大方,能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;(2分)。
3、熟練程度:能完整地講述一個(gè)故事,不停頓;(3分)。
4、預(yù)賽時(shí)教師上臺(tái)輔導(dǎo)幼兒扣2分,服裝道具全部到位;(1分)。
5、故事的.處理:能根據(jù)故事的情節(jié),處理得當(dāng);(1分)。
6、師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的加1分。
1、指導(dǎo)獎(jiǎng)。
年級(jí)組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、參賽幼兒。
參加比賽的幼兒以年級(jí)組為單位,分?jǐn)?shù)從高到低排列,選出:
一等獎(jiǎng):一名;二等獎(jiǎng):兩名;
三等獎(jiǎng):三名;優(yōu)秀獎(jiǎng):兩名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十一
1、樂(lè)意做一名足球運(yùn)動(dòng)員,感受與小朋友一起追球所帶來(lái)的快樂(lè)。
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)謙讓、互相關(guān)心。
3、發(fā)展幼兒的腿部能力,鍛煉幼兒的大腿肌肉。鞏固幼兒跑及躲避的技能。
每位老師負(fù)責(zé)兩個(gè)小足球在操場(chǎng)上踢,讓小朋友在后面追著老師腳上的足球跑,看誰(shuí)最快能把老師腳上的足球踢到小龍門(mén)里。
提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全,不要推擠,要懂得躲避同伴。
廢舊的報(bào)紙和塑料袋制作的足球若干個(gè)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十二
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期?!毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?!敝v故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。
園所特舉行故事大王比賽,為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。
三、參加對(duì)象:
小,中,大學(xué)前班幼兒。
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
戶(hù)外或舞蹈房。
六、活動(dòng)形式:
小班每班推選兩名幼兒,中班每班推選3名幼兒,
大班每班推選3名幼兒,學(xué)前班6人參加講故事比賽。
七、參賽要求:
1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求:
(1)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話(huà)講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
(3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿(mǎn),動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求:2~5分鐘。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分。
2、表演技能:表演生動(dòng),富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分。
3、表達(dá)能力:語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分。
4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分。
九、活動(dòng)評(píng)委:家長(zhǎng)代表和教師代表,學(xué)前班幼兒代表。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
以平行組為單位,各平行組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十三
20xx新年新氣象,元旦是一年中的第一個(gè)節(jié)日,為了讓孩子們能了解并能更好的學(xué)習(xí),特開(kāi)展幼兒故事比賽,方案如下:
通過(guò)開(kāi)展迎元旦幼兒故事比賽活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能積極踴躍地參加活動(dòng),努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表演才能。讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)。讓家長(zhǎng)也能更多地了解幼兒教育,達(dá)到和諧統(tǒng)一。
1、布置任務(wù),要求每位幼兒都能參加故事比賽,并注意普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn),適當(dāng)?shù)嘏渖媳砬楹蛣?dòng)作。
(1)利用家園聯(lián)系向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的配合與支持。
(2)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、做好主持工作準(zhǔn)備。
地點(diǎn):大班活動(dòng)室。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;規(guī)范的普通話(huà)。
(3)評(píng)獎(jiǎng):
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳可愛(ài)獎(jiǎng)、最佳幽默獎(jiǎng)。
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