讀后感是提高閱讀質(zhì)量和思維深度的一種有效方式。在寫讀后感時(shí)，我們可以分析書中的主題和意義，探討作者想要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀念。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
情感勒索讀后感篇一
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假最后一天，相信很多人已經(jīng)開始進(jìn)入工作的準(zhǔn)備狀態(tài)。自己也把讀后感寫完，好集中精力應(yīng)對(duì)接下去的日子。
第三章叫讓人們愛上你的品牌，里面作者提到了幾個(gè)戰(zhàn)略：納新戰(zhàn)略、增頻戰(zhàn)略、留客戰(zhàn)略。同時(shí)作者也提到了之前我們分享過(guò)的拜倫.夏普的《非傳統(tǒng)營(yíng)銷》，對(duì)拜倫對(duì)差異化和個(gè)性化的看法有不同的看法。各位如果感興趣，也可以去讀下拜倫.夏普的書。作者舉了一個(gè)球鞋的例子，證明新的消費(fèi)者對(duì)品牌的重要性。作者特別強(qiáng)調(diào)了降價(jià)的誘惑以及它的危害：價(jià)格是會(huì)驅(qū)動(dòng)價(jià)值認(rèn)知的，且后續(xù)漲價(jià)就變得極其困難。當(dāng)然降價(jià)策略并不是一定不能用，但是當(dāng)我們習(xí)慣遇到事情就降價(jià)的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)很難了。最后作者舉了他母親聽說(shuō)他在可口可樂工作的時(shí)候的反應(yīng)：太棒了，你不用再工作得那么辛苦了，可口可樂自己就能賣的很好。是啊，有很多人會(huì)認(rèn)為為什么每年要投入大量的金錢和物力去跟消費(fèi)者溝通呢。他們不知道的是，在一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)，要確保消費(fèi)者不會(huì)改變主意，或者讓新的消費(fèi)者喜歡你的品牌，營(yíng)銷人需要的是不停的辛勤工作。選擇了這個(gè)職業(yè)，其實(shí)就選擇了一種生活。
作者也提到了跟品牌對(duì)話的9個(gè)原則：1、明確你是誰(shuí)2、建立品牌理念的時(shí)候要避免廢話和營(yíng)銷術(shù)語(yǔ)。3、成功的品牌不會(huì)與所有人對(duì)話4、對(duì)著他們的心輕聲細(xì)語(yǔ)5、保持一致性6、要不惜一切代價(jià)避免一成不變或是讓人生厭7、對(duì)待呢你的品牌不要太過(guò)嚴(yán)肅8、如果你沒什么要說(shuō)的，那就把嘴閉上9、提前規(guī)劃好你要說(shuō)什么。其中第6條是品牌傳播內(nèi)容方面，所以作者講到了如何避免這些問(wèn)題，其中一個(gè)方式就是講故事。其中有句話希望大家可以記住：卓越的'營(yíng)銷不是給人們他們想要的東西，而是讓人們感覺到你想讓他們感覺到的東西。作者介紹了一些講故事的技巧，大家可以對(duì)照自己看過(guò)的tvc，對(duì)比看一下，對(duì)創(chuàng)意思維會(huì)有不錯(cuò)的幫助。另外面對(duì)日新月異的營(yíng)銷變化，作者也分享了自己的幾個(gè)小竅門：
1、投入一些優(yōu)質(zhì)時(shí)間，了解世事變化。
2、廣告創(chuàng)意因媒體而異。
3、技術(shù)不會(huì)解決你的問(wèn)題。
4、便宜并不意味著更好。
5、建立同盟關(guān)系。
6、關(guān)注贏得媒體(earnedmedia)。
7、留出一筆預(yù)算(小小一筆就好)作為實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
作者也提到了創(chuàng)新的方法，其中的門徑管理(stage-gate)策略，一開始就給創(chuàng)新算筆賬等也是會(huì)給我們一些啟發(fā)。
最后一章，布局未來(lái)營(yíng)銷。寫在這里，大家一起看下：內(nèi)容為王，侵?jǐn)_模式退出歷史舞臺(tái)。營(yíng)銷必須有意思，人們才會(huì)搜。營(yíng)銷資金將偏離媒體，偏向制作。優(yōu)秀營(yíng)銷人員將投入大量資源去創(chuàng)作符合品牌目的的給力內(nèi)容。傳統(tǒng)的贊助式廣告將發(fā)生改變，廣告主要么成為贊助式廣告的所有者，要么會(huì)要求從節(jié)目中獲益更多。例如食品制造商會(huì)制作出品質(zhì)非凡的烹飪系列節(jié)目，運(yùn)動(dòng)服裝企業(yè)收購(gòu)頂級(jí)運(yùn)動(dòng)賽事和俱樂部等等。優(yōu)質(zhì)營(yíng)銷必須有強(qiáng)大的調(diào)研工具提供支持，還必須能夠引發(fā)即時(shí)以及重復(fù)的購(gòu)買行為，形象驅(qū)動(dòng)式營(yíng)銷將力不從心。創(chuàng)收型營(yíng)銷：從花錢到賺錢。戰(zhàn)略聯(lián)盟將取代廣告贊助，付費(fèi)體驗(yàn)營(yíng)銷將取代樣品，公司自己的頻道和場(chǎng)地將壓倒付費(fèi)媒體，營(yíng)銷部門經(jīng)理要么變成商務(wù)經(jīng)理，要么被淘汰。
情感勒索讀后感篇二
情感，讓我們的生命充滿了色彩；溝通，打開心靈的窗戶；交流，讓你我消除隔膜。讀過(guò)一期期的《情感讀本》，讓我的心也受到一次次的洗禮。
母愛似海，父愛如山。有一位父親，為了讓不能吃苦的兒子走上正軌，讓他參加一個(gè)真人游戲，學(xué)習(xí)生活，說(shuō)是能得到10萬(wàn)元。待兒子成功后，父親卻去世了，父親把生命最后的時(shí)光獻(xiàn)給了孩子的成長(zhǎng)。所以我們要處處關(guān)心父母，他們的愛是最無(wú)私的。
友情。好的朋友，會(huì)使我們終身受益，朋友之間可以無(wú)話不談，可以傾訴苦水，可以攜手共渡困難。我以前一直沒有特別要好的朋友，因?yàn)槲矣X得別人不夠真誠(chéng)。直到那年我遇到了她，她給我講解我不會(huì)做的題，聽我講述心中的苦惱，我的心仿佛讓她打開了。我從此開朗起來(lái)，有了更多的朋友。我知道，朋友，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
愛心。我通過(guò)《情感讀本》讀出另外的一種情感，毫無(wú)血緣關(guān)系甚至毫不相識(shí)的人可以互相幫助，是因?yàn)樾闹杏袗邸Ｉ钪?，我們捐款、捐物等，都是在表達(dá)愛心，就算沒有回報(bào)，也是幸福的。
了解情感，感悟人生，或許，這就是我從《情感讀本》中得到的。
情感勒索讀后感篇三
第一步：在“我的電腦”上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，出來(lái)下圖：
第二步：點(diǎn)擊“管理”，出來(lái)下圖：
第四步：點(diǎn)擊”更新驅(qū)動(dòng)程序，出來(lái)如下圖：
第五步：選擇“否，暫時(shí)不”再點(diǎn)“下一步”出來(lái)如下圖：
第六步：選擇“從列表或指定位置安裝”然后點(diǎn)“下一步”出來(lái)如下圖：
然后點(diǎn)“下一步”，一直完成安裝。
注：
1你指定的這個(gè)文件目錄下，一定要含有*.inf文件，否則會(huì)出現(xiàn)如下圖的向?qū)А?/p>
2當(dāng)然，如果你的驅(qū)動(dòng)與你的攝像不對(duì)應(yīng)，也可能會(huì)出現(xiàn)下面的向?qū)А?/p>
另外，一般從網(wǎng)上下載的驅(qū)動(dòng)，常常是exe的執(zhí)行文件，其實(shí)執(zhí)行文件也會(huì)在你安裝的時(shí)候，將驅(qū)動(dòng)文件放到電腦的某個(gè)位置的，如c盤，某文件下，注意觀察了。
情感勒索讀后感篇四
a.右擊桌面―屬性―設(shè)置―“顯示：”下面寫的就是你這臺(tái)電腦上用的顯卡型號(hào)，接著打“高級(jí)”，窗口上方顯示的“即插即用監(jiān)視器”后邊一串字符和數(shù)字，就是你這臺(tái)電腦上用的顯卡型號(hào)。
b.也可“開始”―“運(yùn)行”―輸入dxdiag,打開“directx診斷工具”―顯示，從打開的界面中找。
c.借助優(yōu)化大師查找，打開優(yōu)化大師，在“系統(tǒng)檢測(cè)”界面--計(jì)算機(jī)設(shè)備--顯示卡--右邊顯示的即是你這臺(tái)電腦上用的顯卡型號(hào)；點(diǎn)擊“視頻系統(tǒng)信息”可查看該顯卡的詳細(xì)參數(shù)。
d.使用魯大師、驅(qū)動(dòng)精靈等專業(yè)軟件查看，
2、如果你手里有隨機(jī)附送的顯卡驅(qū)動(dòng)，將顯卡驅(qū)動(dòng)光盤放入光驅(qū)，右擊“顯示卡”下的？號(hào)選項(xiàng)，選“更新驅(qū)動(dòng)程序”，打開“硬件更新向?qū)А?，選“是，僅這一次”---“下一步”---“自動(dòng)安裝軟件”―“下一步”，系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并安裝光盤中的顯卡驅(qū)動(dòng)程序，如果該光盤沒有適合你用的顯卡驅(qū)動(dòng)，再換一張?jiān)囋?，直到完成?/p>
3、從專業(yè)下載網(wǎng)站下載驅(qū)動(dòng)。如果沒有合適的光盤，可到顯卡的、驅(qū)動(dòng)之家、中關(guān)村在線、華軍等網(wǎng)站下載。從網(wǎng)上下載的驅(qū)動(dòng)程序軟件，下載驅(qū)動(dòng)一要看型號(hào)，二要看適合不適合你的系統(tǒng)使用，要多下載幾個(gè)備用。
4、顯卡驅(qū)動(dòng)下載的程序軟件，一般有自動(dòng)安裝功能，按軟件要求去安裝，就能順利完成。不能自動(dòng)安裝的，解壓備用，要記下該軟件在磁盤中的路徑，如d：…………。打開“硬件更新向?qū)А报D去掉“搜索可移動(dòng)媒體”前的勾，勾選“從列表或指定位置安裝”---“下一步”，勾選“在搜索中包括這個(gè)位置”，在下拉開列表框中填寫下載的顯卡驅(qū)動(dòng)文件夾的路徑（如d:…………）---“下一步”，系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并安裝你指定位置中的顯卡驅(qū)動(dòng)程序。
5、裝上顯卡驅(qū)動(dòng)之后，再去調(diào)分辨率和刷新率。
情感勒索讀后感篇五
《情感讀本》是一本可以感動(dòng)人心的小說(shuō)，里面記載著一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人的故事，一個(gè)個(gè)讓你真心感受到愛的故事。
里面有父母對(duì)兒女的愛，兒女對(duì)父母的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，同學(xué)之間的愛……。
其中有一刊是關(guān)于偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子沒法讀書，卻渴望讀書，里面說(shuō)的基本都是山村里的孩子，上學(xué)時(shí)要走的.路、上學(xué)的刻苦、和對(duì)生病父母的照顧。這些故事，都是平常見過(guò)很多的，但用特別的手法寫出來(lái)，會(huì)有不同的感受。
還有一篇故事讓我特別感動(dòng)：一天一位外校的老師去一個(gè)學(xué)校上課，但當(dāng)她喊“上課”時(shí)，同學(xué)們只回答了“老師好”，但并沒有站起來(lái)，下課是也一樣，下課后那位老師問(wèn)校長(zhǎng)為什么，校長(zhǎng)告訴她因?yàn)橛幸粋€(gè)殘疾的孩子在班里面，因?yàn)樗チ穗p腿，同學(xué)們站起來(lái)時(shí)，他盡管很吃力，但是還不能和同學(xué)們同樣高度，便安排整個(gè)年級(jí)都不用站起來(lái)了。
就為了將尊嚴(yán)留給他。
看完這本書的每一個(gè)故事后我學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)愛也被愛、學(xué)會(huì)豁達(dá)與寬容！
情感勒索讀后感篇六
格式化，。。。安裝新系統(tǒng)。。。。
重新安裝驅(qū)動(dòng)精靈，驅(qū)動(dòng)精靈里面有選項(xiàng)：恢復(fù)驅(qū)動(dòng)。按照你備份的路徑所在，指向即可。
ok~。
希望對(duì)你有幫助。
所有的驅(qū)動(dòng)程序。。。
下載進(jìn)入以下網(wǎng)站。
建議還是不要了吧，驅(qū)動(dòng)那些文件一般人都分不清那個(gè)是那個(gè)，而且你只是把文件考出來(lái)沒用。如果想讓那些文件起作用，你還要作其他的處理，使用一些命令來(lái)建立windows和軟件的連接，有這時(shí)間，你重新安裝都可以了。
有很多備份軟件都可以的，系統(tǒng)也有自帶的，其實(shí)電腦c盤你除了裝系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)以外別的就不要放那里面了，驅(qū)動(dòng)備份可以直接下個(gè)諾頓的一鍵備份。要是軟件的話，其實(shí)不建議備份，那東西太大難以搞定，要是換系統(tǒng)只格式c的話直接把軟件放其他盤就好，要是所有盤都格式建議還是用u盤拷出來(lái)。軟件安裝也裝其他盤，那樣即使c盤格式之后軟件不需安裝還可以繼續(xù)使用，只要安裝文件還在就好。
情感勒索讀后感篇七
這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在愛情上受到了無(wú)限量打擊，隨后，終于明白了，理智是要的。最后，都找到了愛，所愛的人。過(guò)上了美滿的生活。與許多當(dāng)時(shí)英國(guó)的小說(shuō)不同，都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡的時(shí)候，簡(jiǎn)?奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結(jié)局。當(dāng)然，就這，在看完人的小說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)覺得，當(dāng)時(shí)社會(huì)的骯臟與腐朽，甚至，你會(huì)懷疑，世界上真的有最圣潔無(wú)私的愛情的?？墒牵?dāng)你看完簡(jiǎn)?奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會(huì)被作者的魔法趕跑了。
我相信，作者同一樣。不愿去承認(rèn)，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結(jié)局來(lái)喚醒人們的渴望，來(lái)教導(dǎo)，要善良。要相信，愛情真的。
情感勒索讀后感篇八
隨著集成驅(qū)動(dòng)器電子標(biāo)準(zhǔn)（ide）的出現(xiàn)，大部分控制器電路置入驅(qū)動(dòng)器本身，磁盤驅(qū)動(dòng)器的控制器電路常常裝在母板而不是插卡上。磁盤驅(qū)動(dòng)器控制器電路有兩種功能：它利用一種接口標(biāo)準(zhǔn)建立與驅(qū)動(dòng)器電器的通信，以及數(shù)據(jù)編碼方案以實(shí)現(xiàn)在磁盤磁表面上對(duì)信息編碼。
情感勒索讀后感篇九
偶爾翻開《情感讀本》，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾—“絕癥女兒拯救絕癥父親，震撼重慶?！边@個(gè)標(biāo)題，吸引著我，讓我不知不覺的讀起了這個(gè)故事。
故事講的是一個(gè)身患絕癥只能靠化療維持生命的女孩，隱瞞了自己的病情沒有告訴家人，而是編了一個(gè)善意的謊言。這個(gè)謊言背后的目的只有一個(gè)，為了讓也同樣得了絕癥的父親得到更好的治療！自己要用錢治病，父親也要用錢，女孩只能靠自己辛苦打工來(lái)幫助自己和自己的父親！
當(dāng)謊言被揭穿后，一家人的哭聲震撼了整個(gè)重慶，那聲音無(wú)法不讓人為女孩的孝心所感動(dòng)，也無(wú)法不為他們父女的境遇而感到撕心裂肺的疼痛！故事公布后，有很多熱心人盡自己的所能為他們捐了一些錢。整個(gè)重慶都感動(dòng)了。就是因?yàn)檫@些好心人，他們的家里又出現(xiàn)了以往的歡聲笑語(yǔ)。
讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思，好久才回過(guò)神來(lái)，腦子里不知怎么的冒出了一些令我無(wú)法解答的問(wèn)題：這個(gè)女孩是怎么熬過(guò)來(lái)的？她為什么會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？她究竟靠的'是什么力量，來(lái)促使她背起了如此沉重的家庭重?fù)?dān)？一連串的問(wèn)題像音符一樣跳了出來(lái)！
一番沉思后，我得到了結(jié)論。那就是責(zé)任心！她清楚地知道，她的父母只有她一個(gè)女兒，如果她自己垮了，這個(gè)家也就垮了。就因?yàn)檫@種信念使她堅(jiān)持到了最后。世界并沒有拋棄她！許多好心人聽完她的故事，都被她深深地打動(dòng)了！許許多多的人都為她奉獻(xiàn)出了自己的愛心，來(lái)拯救這個(gè)家庭！
這個(gè)故事讓我懂得了很多，我們應(yīng)該向那個(gè)女孩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種用樂觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，學(xué)習(xí)她勇敢地背起家庭重?fù)?dān)、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神；要像她那樣永遠(yuǎn)擁有一顆責(zé)任心和孝心，毫不畏懼的面對(duì)挫折。她的精神讓我感動(dòng)并深深地震撼著我的內(nèi)心。
情感勒索讀后感篇十
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們匯聚在國(guó)旗下，靜靜回眸剛剛走過(guò)的20__年，共同祈盼2020年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。
飲水思源，學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支敬業(yè)愛崗、敢打敢拼的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，你們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
同學(xué)們，過(guò)去的一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績(jī)。無(wú)論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。
同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
2020，是新的開始，是新的未來(lái)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——新集小學(xué)學(xué)校溫馨!更加輝煌!
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!
情感勒索讀后感篇十一
這種類型的情感勒索者是最不易發(fā)現(xiàn)的。他們會(huì)對(duì)我們發(fā)出正面的信息，并允諾一切關(guān)于愛、錢財(cái)或事業(yè)升遷的要求。
某天，奧黛麗在電子郵件里回復(fù)道：“多年前我就該阻止肖思，這樣在我之后你就不會(huì)受到同樣的傷害?！?/p>
“我告訴了母親，但是連母親都不相信我，我也就不再相信自己了?！?/p>
塔拉回家后，終于鼓起勇氣向父母坦誠(chéng)肖恩對(duì)她造成的傷害，引起了父親的憤怒。每當(dāng)塔拉暗示肖恩有暴力傾向時(shí)，父親就會(huì)對(duì)著她大吼：“你的證據(jù)呢？你有證據(jù)嗎？你是不要回來(lái)想讓肖恩進(jìn)xxx？”
后來(lái)，所有的人都否認(rèn)了肖恩曾暴力的事。
父親訓(xùn)了一番活，他說(shuō)“小女孩需要接受指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何舉止得當(dāng)?！?/p>
母親沉默，過(guò)去曾承諾要幫助塔拉和奧黛麗，卻沒有兌現(xiàn)。
曾與她站在同一陣線的奧黛麗說(shuō)：“你己經(jīng)不受家人的歡迎，不能再打電話給我，除非有人監(jiān)督，不然怕自己會(huì)屈服于你的影響?！?/p>
塔拉疑惑了，她想，這一切難道只是自己的幻覺？是否我應(yīng)該矯正自己的想法，才有辦法再度被接受，重回家人的懷抱！
引誘者提供的獎(jiǎng)賞并不全都是物質(zhì)上的，還包括“情感上”的報(bào)酬。要想進(jìn)入這樣豐斥、完美夢(mèng)幻的代價(jià)就是，“對(duì)他們完全言聽計(jì)從”。
今天就先寫到這，明天再來(lái)繼續(xù)本書的后半部分。
情感勒索讀后感篇十二
情感勒索是指通過(guò)情感和心理手段來(lái)獲得自己想要的目的，這種行為既能夠在親密關(guān)系中表現(xiàn)出來(lái)，也會(huì)在工作和社交場(chǎng)合中出現(xiàn)。近年來(lái)，情感勒索越來(lái)越浮現(xiàn)于人們的視野當(dāng)中，有的人深受其害，對(duì)此感到無(wú)措和苦惱，而有些人則不知道自己正在這么做。本文主要就是想分享我對(duì)于情感勒索的心得和體會(huì)，希望可以幫助到那些正在困擾的人們。
第二段：情感勒索的定義與特點(diǎn)。
情感勒索行為操縱了別人的情感與感情，把需要得到的東西轉(zhuǎn)移給了被勒索者，形成了一種不對(duì)等的關(guān)系。情感勒索的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是勒索者通常使用某種刻意設(shè)計(jì)的流程，來(lái)引導(dǎo)被勒索者作出被勒索者想要的反應(yīng)。具體地說(shuō)，就是勒索者們通常會(huì)先表現(xiàn)出大度、讓步、心平氣和，然后對(duì)被勒索者的恩惠做出回應(yīng)，從而獲得他想要的利益。
情感勒索的危害相當(dāng)大，它會(huì)對(duì)被勒索者產(chǎn)生重大的影響，更可能會(huì)對(duì)關(guān)系的健康和穩(wěn)定性造成損害。情感勒索往往使被勒索者感到無(wú)法逃避，必須按照勒索者的期望行事，否則可能會(huì)引發(fā)不良結(jié)果。為了避免損失，被勒索者通常會(huì)放棄自己的需求和情感，從而導(dǎo)致自己感到無(wú)力與沮喪。同時(shí)，情感勒索也會(huì)產(chǎn)生一些不良后果，如產(chǎn)生深刻的反感和憤怒，導(dǎo)致情感斗爭(zhēng)或關(guān)系的破裂。
應(yīng)對(duì)情感勒索，關(guān)鍵是要理解情感勒索的特點(diǎn)。因此，關(guān)于情感勒索的認(rèn)知和教育就變得尤為重要。還可以使用一些法律和治療的手段，對(duì)勒索者采用法律約束力量，從而減少勒索者的存在。同時(shí)，被勒索者也需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行溝通，如何建立自己的情緒和信心，以便更好地應(yīng)對(duì)情感勒索。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
情感勒索是一種野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)，它可以傷害我們寶貴的心情和情感。因此，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到這種行為的本質(zhì)，盡可能去避免它的發(fā)生。最后，我們要擁有良好的溝通和情緒控制能力，不被不真實(shí)的情感綁架，保持自我和自尊。
情感勒索讀后感篇十三
第一段：引言（150字）。
在如今這個(gè)世界上，情感勒索已經(jīng)成為了一種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。情感勒索的本質(zhì)是一種利用感情造成的壓力來(lái)達(dá)到自己的目的的行為，而這個(gè)目的往往并不是為了對(duì)方好，而是為了滿足自己的欲望或者保護(hù)自己的利益。在這篇文章中，我將分享我對(duì)情感勒索的體會(huì)和感悟，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
第二段：情感勒索的表現(xiàn)形式（250字）。
情感勒索的表現(xiàn)形式多種多樣，通過(guò)壓力、威脅、恐嚇等手段來(lái)迫使對(duì)方接受自己的要求或者放棄自己的想法。例如，有些人會(huì)通過(guò)控制對(duì)方的個(gè)人自由來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的需求，例如限制對(duì)方與朋友的交往、限制對(duì)方的行動(dòng)自由等。還有一些人會(huì)利用感情上的依賴，例如親情、友情或者愛情，來(lái)達(dá)到自己的目的。比如，一位父母可能會(huì)試圖以讓孩子內(nèi)疚的方式來(lái)讓孩子放棄自己的夢(mèng)想或者追求自己不喜歡的事物等。
第三段：情感勒索的危害性（250字）。
情感勒索的危害性在于，它不僅破壞了人際關(guān)系的和諧，還會(huì)對(duì)被感情勒索的人的心理和身體健康造成損害。情感勒索會(huì)讓人感到焦慮、疲憊、憤怒和無(wú)助等負(fù)面情緒，從而影響到身心健康。不僅如此，在實(shí)踐中，情感勒索往往會(huì)導(dǎo)致對(duì)方對(duì)我們的警惕和反感，甚至破壞雙方的信任，這對(duì)任何關(guān)系都是致命的。
第四段：如何面對(duì)情感勒索（300字）。
面對(duì)情感勒索，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？首先，我們要知道，我們可以對(duì)自己的感覺負(fù)責(zé)，而不必接受對(duì)方的勒索，既然能夠面對(duì)對(duì)方的各種勒索行為，需要我們?cè)谒枷肷咸岣呔?，在心理上保持?qiáng)大的抵抗力。其次，我們可以在思維上掌握主動(dòng)權(quán)，學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求，讓自己成為擁有自由選擇的人。此外，我們也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê捅磉_(dá)，讓對(duì)方明白自己的意圖，單獨(dú)進(jìn)行個(gè)人和獨(dú)立的思考，慢慢轉(zhuǎn)變自己對(duì)于感情的掌控權(quán)，把控自己的情感，不被他人的感情控制。
第五段：結(jié)尾（250字）。
最后，我們應(yīng)該積極擁抱一種積主動(dòng)、積極、自信的生活態(tài)度，以積極相向的心態(tài)和態(tài)度對(duì)待生活中遇到的任何狀況，避免在無(wú)效的情感勒索中被迫淪為對(duì)方的附屬品，而是積極地與對(duì)方從心相處，進(jìn)一步促進(jìn)周圍人際關(guān)系的發(fā)展。對(duì)于情感勒索這種現(xiàn)象，我們不應(yīng)該委曲求全，而是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，用更加科學(xué)、健康和理性的思維方式去應(yīng)對(duì)種種壓力，保持自己的身心健康。只有這樣，我們才能真正成為自己生命的掌控者，走好自己的人生道路，而不是在別人的情感勒索中受束縛。
情感勒索讀后感篇十四
最近，我有幸讀到羅金遠(yuǎn)主編的《情感讀本》（精選本），其中一篇篇“真情敘述”，一顆顆“情天凡心”，一個(gè)個(gè)“心動(dòng)細(xì)節(jié)”，撞擊著我的心扉，震撼著我的心靈；走進(jìn)“情感現(xiàn)場(chǎng)”，徜徉“友情花園”，漫步“情感話廊”……滿是讓人眼睛熱、鼻子酸、心弦顫的真情故事。書中那人性的光芒照亮了我的心靈天空，真善美的春意充盈了我的精神家園，讓我明白“至愛無(wú)價(jià)”、“滴水含情”。
情感是世界上最美妙的語(yǔ)言，是化解和消融一切堅(jiān)冰的最有利武器，是回歸心靈最直接的橋梁，是構(gòu)建和諧最牢固的基石。
只有生活中這種令人魂?duì)繅?mèng)縈的真情，才能打開人的心扉；只有這種心靈深處刮起的旋風(fēng)，才能激蕩人的心海；只有這種真誠(chéng)美麗的情感文字，才能滌蕩人的心靈。
最近，我每日都將自己的心靈浸泡在這濃釅的情感之杯里，我用心感悟和品味著這人間真情，我享受著讀好書的快樂與幸福。我把《情感讀本》推薦給學(xué)生，與學(xué)生共讀，師生一起在閱讀中感動(dòng)，在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中成長(zhǎng)。
愿《情感讀本》中的真情文字像一只只和平鴿，飛入你我的心靈天空，愿每個(gè)人心靈的天空更加廣袤，更加晴美，更加澄澈！
情感勒索讀后感篇十五
每次讀完一期《情感讀本》，留給我自己的不僅僅只是感動(dòng)不僅僅只是心靈的震撼，也不僅僅只是在情感故事中那星顫般的淚光……更多的是追尋。
初讀，我認(rèn)定你是感性的，然而，現(xiàn)在我卻不得不改變我對(duì)你的看法了。你不僅有動(dòng)人的情節(jié)敘述，還有對(duì)人與人之間的關(guān)懷、對(duì)人生的充滿理性的哲思的深層展示。
是你，給了我一雙翅膀，讓我在浩瀚的書海中盡情的翱翔；是你給了我神奇的穿越時(shí)空的魔力；讓我穿過(guò)不同時(shí)間不同國(guó)度去感受不同的愛與責(zé)任；是你給了我一雙慧潔的眼睛，讓我看到了人性中綿綿不竭的愛的延續(xù)。
我永遠(yuǎn)記得那一篇篇被淚水打濕過(guò)的文章。如《最美的愛》、《補(bǔ)丁里的愛》、《1：10000的結(jié)局》……每一篇，都會(huì)讓我學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)。
從你的“真情敘述”里，我讀懂了母愛，讀出了懺悔；從你的“深情淺露”里，我讀懂了感恩，讀出了珍惜；從你的“滴水含情”里，我讀出了感悟，讀出了啟示，更重要的是，我還讀出了一本雜志的.良知與責(zé)任?！?.12”汶川大地震，全國(guó)皆傷，你在“情感現(xiàn)場(chǎng)”拍攝下了許多感人的片段，讓我們感受到了人間大愛的無(wú)私與廣博；從你的痛楚中，我們也讀出了你對(duì)死者的祭奠與祈禱；從你的鼓勵(lì)中，我更鮮明地讀出了對(duì)生者的安慰和祝福。你收留了我的淚水，又喚醒了我的微笑，你讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和人心的溫暖。
你讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，你就像我的一位良師，教給了我很多很多值得珍惜和珍藏的東西。
情感勒索讀后感篇十六
情感勒索是一種不健康的情感行為，它包含了通過(guò)利用他人的感情和寄生在對(duì)方情感依賴上來(lái)達(dá)到自己目的的行為。在我們的日常生活中，情感勒索可能發(fā)生在親密關(guān)系、家庭關(guān)系、友誼和職場(chǎng)之中。作為受害者，我們需要認(rèn)識(shí)到情感勒索的存在和危害，并學(xué)會(huì)處理它。下面將通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)和心得，來(lái)探討和分享關(guān)于情感勒索的感悟和理解。
首先，了解情感勒索是非常重要的。它是一種通過(guò)對(duì)方的情感弱點(diǎn)和依賴感來(lái)實(shí)現(xiàn)自己目的的行為。情感勒索者通常激發(fā)他人內(nèi)心的恐懼和焦慮，并以此來(lái)控制對(duì)方的決策和選擇。在我的親身經(jīng)歷中，我曾遭遇過(guò)一個(gè)情感勒索的關(guān)系。當(dāng)時(shí)，我在一段感情中，對(duì)方經(jīng)常以自殺相威脅，以此來(lái)獲得我對(duì)他的關(guān)注和愛。我意識(shí)到這是不健康的行為，并及時(shí)采取了措施來(lái)擺脫這種情感勒索。
情感勒索對(duì)受害者的心理和情感造成了巨大的傷害。它讓人們感到無(wú)助和被控制的感覺，剝奪了個(gè)體的自由和自主性。其次，情感勒索也會(huì)影響到他人的心理健康。在我的工作環(huán)境中，我在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，其中一位同事經(jīng)常利用她在公司的地位和我們對(duì)她的尊重來(lái)操縱工作分配和決策。這給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了不平等和不公平的感覺，最終導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)合作的惡化和成員之間的矛盾。
在面對(duì)情感勒索時(shí)，我們需要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和原則。首先，明確自己的底線和原則，不被他人的情感抹黑和壓迫。其次，學(xué)會(huì)與情感勒索者進(jìn)行溝通，坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和需求，尋求互相理解和妥協(xié)的方法。最重要的是，堅(jiān)守自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，不輕易妥協(xié)自己的幸福和健康。通過(guò)保護(hù)自己的利益和權(quán)益，我們可以遠(yuǎn)離情感勒索的危害，并建立更加健康和平衡的關(guān)系。
第五段：經(jīng)歷的啟示和總結(jié)。
通過(guò)經(jīng)歷情感勒索，我意識(shí)到了自己的價(jià)值和權(quán)利。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自己的原則和底線，并不讓他人的需求和期望過(guò)度影響自己的選擇。同時(shí)，我也深刻理解到情感勒索對(duì)他人的傷害和破壞。在我和情感勒索者之間的關(guān)系得以解脫之后，我感到了重獲自由和喜悅。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加明確了自己的期望和需求，并在我的人際關(guān)系中建立了更健康和平等的連接。
總結(jié)：
情感勒索是一種不健康的行為，它會(huì)對(duì)個(gè)體和關(guān)系造成巨大的傷害。通過(guò)了解情感勒索的特征和危害，以及學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和保護(hù)自己的方法，我們可以擺脫情感勒索的困擾，建立健康和平衡的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)更加明確自己的需求和價(jià)值，并成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和自主的個(gè)體。
情感勒索讀后感篇十七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
情感勒索是指通過(guò)軟弱的情感行為來(lái)迫使他人做自己想要的事情，甚至以此作為收買他人的手段。這種行為不僅對(duì)受害者產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響，也會(huì)對(duì)施加者自身的心理健康帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。在日常生活中，每個(gè)人都可能遭遇情感勒索的局面，而從中的領(lǐng)悟與體會(huì)也使我深入思考這種行為的來(lái)龍去脈，以及如何應(yīng)對(duì)情感勒索。
情感勒索的形式多種多樣，如情緒激動(dòng)、威脅與恐嚇、受害者責(zé)任感、施加者的漫無(wú)邊際等。這些形式背后的原因多半是施加者自身的不安全感、自卑感或者無(wú)助感等情感狀態(tài)。他們?cè)噲D通過(guò)強(qiáng)制他人來(lái)滿足自己的需求，以此來(lái)獲得一種短暫的滿足感。然而，情感勒索可能僅僅是其心理問(wèn)題的一種表現(xiàn)，而真正的解決辦法應(yīng)該是幫助施加者找到自己的自尊與自信，而非依賴他人。
第三段：受害者的心理反應(yīng)與影響（字?jǐn)?shù)：250）。
被情感勒索的人常常會(huì)感到身心俱疲，無(wú)法擺脫施加者對(duì)他們的控制。他們感到自己的情緒被操縱，甚至為此感到內(nèi)疚和負(fù)罪。這種長(zhǎng)期的壓迫與控制會(huì)對(duì)受害者的自尊心與自信心造成很大的影響，導(dǎo)致他們失去對(duì)自己的價(jià)值和能力的認(rèn)知。因此，被情感勒索的人需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，樹立自己的邊界，并且尋求外界的支持和幫助，以擺脫受害者的身份。
面對(duì)情感勒索，重要的是首先認(rèn)識(shí)到施加者的行為是不對(duì)的，并且要明確表達(dá)自己的邊界與底線。我們只有保護(hù)好自己，才能真正幫助到施加者。另外，情感勒索的施加者常常背負(fù)著自己的心理負(fù)擔(dān)，我們可以試圖幫助他們尋找更健康的方式來(lái)滿足他們的需求，或者引導(dǎo)他們尋求專業(yè)心理咨詢的幫助。當(dāng)然，尋求專業(yè)幫助也是受害者擺脫情感勒索的有效途徑，因?yàn)樗麄兡芴峁┚唧w的指導(dǎo)與支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）。
情感勒索是一種對(duì)人類情感弱點(diǎn)的濫用，它不僅傷害了受害者，也重創(chuàng)了施加者的心靈。我們需要從情感勒索中尋找智慧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并且了解施加者背后的困境與痛苦。通過(guò)培養(yǎng)自己的心理健康與堅(jiān)強(qiáng)意志，我們可以更好地面對(duì)情感勒索的困境，追求自由與幸福。
總結(jié)：本文從情感勒索的定義、形式與原因、受害者心理反應(yīng)與影響、應(yīng)對(duì)方法和結(jié)語(yǔ)等五個(gè)方面進(jìn)行了論述。情感勒索是一種令人痛苦的行為，但也可以通過(guò)正確的方法處理。希望本文能為讀者提供一些啟示和幫助。
情感勒索讀后感篇十八
情感勒索是一種無(wú)形的暴力，常常發(fā)生在親密關(guān)系中。這種行為可以讓人感到無(wú)助、無(wú)法自主地做出決策。許多人正在經(jīng)歷或曾經(jīng)歷過(guò)這樣的行為，但他們可能不知道它的確切名稱。本文將介紹情感勒索的定義、形式和可能的后果，并討論如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防這種行為。
情感勒索是一種控制行為，一方在一段關(guān)系中使用一系列戰(zhàn)術(shù)和手段，以影響、操縱或控制另一方的行為或情感狀態(tài)。這種行為常常伴隨著恐嚇、恐嚇、威脅、責(zé)備、贊揚(yáng)、冷漠和反應(yīng)性憤怒。情感勒索可以發(fā)生在許多類型的關(guān)系中，包括家庭、愛情、友情和職業(yè)關(guān)系。
情感勒索的形式多種多樣。例如，一個(gè)人可能把自己的需求、態(tài)度或決定強(qiáng)加給另一個(gè)人，讓其感到被迫接受這些要求或放棄自己的需要。在更惡劣的情況下，一個(gè)人可能威脅要切斷與另一個(gè)人的聯(lián)系、發(fā)起攻擊、自殺、或者使另一個(gè)人感到自己的存在是不重要的。這種恐嚇和壓力可以用來(lái)控制另一個(gè)人，并讓其難以做出自己的決定。
第四段：情感勒索的后果和應(yīng)對(duì)方法。
情感勒索的后果可能會(huì)給人心理和身體帶來(lái)負(fù)面影響。它不僅會(huì)破壞關(guān)系，還可能導(dǎo)致沮喪、焦慮和自我懷疑。因此，我們需要找到方法來(lái)應(yīng)對(duì)情感勒索，可以采取以下措施：
首先，我們應(yīng)該保持平靜和清晰，不要在受到壓力或威脅的時(shí)候做出暴躁、激烈或草率的決定。我們應(yīng)該以理性思維為基礎(chǔ)，讓自己的決定來(lái)自內(nèi)心真實(shí)的需求和感受。
其次，我們也可以采取積極的交流方式，與情感勒索者討論我們的需求和限制。我們可以表達(dá)我們的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，表明我們的態(tài)度，以說(shuō)明我們不會(huì)被威脅、恐嚇或惡意操縱。
我認(rèn)為，情感勒索是一種非常破壞關(guān)系、傷害受害者的行為。如果我們被困在這種關(guān)系中，必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并找出一種適合自己的積極方法。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)建立健康的、積極的和互惠的關(guān)系，并與那些尊重我們的人建立密切的聯(lián)系，這可以使我們遠(yuǎn)離情感勒索這種消極關(guān)系。
總之，情感勒索是一個(gè)需要引起我們關(guān)注的問(wèn)題。我們需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免陷入情感勒索的關(guān)系中。當(dāng)然，與親密關(guān)系的人交往時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的需求和限制，建立一種互惠的關(guān)系，使我們之間的聯(lián)系變得更健康、積極和美好。
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