學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 05:22:11
學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:22:11     小編:LZ文人

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn),展示出真實(shí)的思想和情感。請(qǐng)大家參考以下心得體會(huì)范文,以便更好地理解和掌握寫(xiě)心得的技巧和方法。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇一

隨著新冠疫情的全球蔓延,學(xué)校作為一個(gè)集體生活的場(chǎng)所,如何有效開(kāi)展疫情防控成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我們學(xué)校在疫情期間推出了一系列的防控措施,通過(guò)實(shí)踐摸索出了一些心得體會(huì),本文將探討學(xué)校開(kāi)展疫情防控的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

首先,學(xué)校完善了疫情防控的組織體系。在疫情初期,學(xué)校迅速成立了專(zhuān)門(mén)的疫情防控工作組,負(fù)責(zé)制定并實(shí)施防控措施。工作組包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工代表、學(xué)生代表等,形成了一個(gè)多方參與、協(xié)同合作的體系。這樣的組織體系使得決策更加科學(xué)、合理,保證了防控工作的順利開(kāi)展。

其次,學(xué)校加強(qiáng)了師生的健康監(jiān)測(cè),并實(shí)施了嚴(yán)格的出入管理。學(xué)校要求所有師生每天測(cè)量體溫并填報(bào)健康情況,確保每個(gè)人的健康狀況可以及時(shí)掌握。同時(shí),學(xué)校對(duì)出入校園的人員進(jìn)行了嚴(yán)格管理,要求出示健康碼,并配備了專(zhuān)門(mén)的檢查人員,確保每個(gè)人都符合疫情防控的要求。這些措施有效地將潛在的風(fēng)險(xiǎn)隔離在了校園之外,為后續(xù)的教育活動(dòng)提供了良好的保障。

此外,學(xué)校注重開(kāi)展疫情防控宣傳教育,提高師生的防控意識(shí)。學(xué)校通過(guò)各種渠道發(fā)布疫情防控的政策和要求,同時(shí)開(kāi)展了口號(hào)征集活動(dòng)和宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的參與意識(shí),也讓他們了解到疫情防控的重要性和必要性。學(xué)校還通過(guò)線(xiàn)上教育平臺(tái)開(kāi)展了相關(guān)主題的講座和座談會(huì),幫助師生加深對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)正確的預(yù)防方法。

此外,學(xué)校還積極探索線(xiàn)上教育的新模式,確保教學(xué)工作可以順利展開(kāi)。由于疫情的影響,學(xué)校暫時(shí)無(wú)法正常開(kāi)展面對(duì)面的課堂教學(xué),但是學(xué)校迅速推出了線(xiàn)上教育平臺(tái),讓老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種模式不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,也緩解了學(xué)生家長(zhǎng)的壓力。當(dāng)然,線(xiàn)上教育模式也帶來(lái)了一些技術(shù)問(wèn)題,但通過(guò)不斷優(yōu)化和改進(jìn),學(xué)校解決了大部分困擾。

最后,學(xué)校高度重視疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案制定。面對(duì)疫情防控工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,學(xué)校制定了詳細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案和應(yīng)急預(yù)案,確保在萬(wàn)一發(fā)生疫情暴發(fā)時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。學(xué)校開(kāi)展了多次演練,提高了防控工作的實(shí)戰(zhàn)能力,讓師生在疫情面前能夠應(yīng)對(duì)自如。

綜上所述,學(xué)校在疫情防控工作中積極探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)措施。通過(guò)完善的組織體系、嚴(yán)格的健康監(jiān)測(cè)和出入管理、宣傳教育、線(xiàn)上教育和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等措施,學(xué)校有效開(kāi)展了疫情防控工作。但是,也有一些不足之處需要提醒,比如線(xiàn)上教育模式還需要進(jìn)一步優(yōu)化,應(yīng)急預(yù)案還需要加強(qiáng)等。相信在全社會(huì)的共同努力下,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn),確保校園安全穩(wěn)定,保護(hù)每一個(gè)人的健康。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇二

隨著新冠疫情的全球爆發(fā),不同國(guó)家采取了各種各樣的防疫措施。在中國(guó),通過(guò)集中力量、全民動(dòng)員的方式,成功遏制了疫情的蔓延。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中,我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái),我將分享我在開(kāi)展疫情防控活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第一段:重視科學(xué)防疫。

疫情發(fā)生時(shí),我們切實(shí)體會(huì)到科學(xué)防疫的重要性。在疫情初期,我們需要充分了解病毒的特點(diǎn)和傳播途徑,以及與疫情有關(guān)的最新科學(xué)研究成果。我們應(yīng)該依靠科學(xué)的依據(jù)來(lái)指導(dǎo)我們的行為,包括正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。此外,我們應(yīng)該積極接種疫苗,提高個(gè)人和社區(qū)的免疫水平。通過(guò)科學(xué)防疫,我們才能有效地控制疫情的傳播,保護(hù)自己和他人的安全。

第二段:加強(qiáng)社區(qū)防控。

社區(qū)是疫情防控的第一道防線(xiàn)。在疫情期間,社區(qū)的力量得到了充分的發(fā)揮。在我所在的社區(qū),我們成立了防疫小組,負(fù)責(zé)做好人員登記、體溫檢測(cè)、健康宣傳等工作。每天,我們都積極地向社區(qū)居民宣傳疫情信息,教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等防疫措施,并鼓勵(lì)他們參與核酸檢測(cè)和疫苗接種。通過(guò)社區(qū)的廣泛宣傳和動(dòng)員,我們加強(qiáng)了社區(qū)成員的防疫意識(shí),有效降低了疫情的風(fēng)險(xiǎn)。

第三段:加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和早期預(yù)警。

疫情的防控需要及時(shí)準(zhǔn)確的信息,以便做出科學(xué)的決策。在這次疫情中,我們注意到了及時(shí)的監(jiān)測(cè)和早期預(yù)警的重要性。通過(guò)建立多層次的監(jiān)測(cè)系統(tǒng),我們可以實(shí)時(shí)跟蹤病毒的傳播動(dòng)態(tài)和疫情嚴(yán)重程度,以及發(fā)現(xiàn)和評(píng)估疫情防控措施的效果。同時(shí),我們還可以利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)進(jìn)行早期預(yù)警,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的疫情風(fēng)險(xiǎn),以便迅速采取措施進(jìn)行防控。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和早期預(yù)警,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情,及時(shí)采取有效的措施,保護(hù)人民的健康。

第四段:加強(qiáng)國(guó)際合作。

疫情無(wú)國(guó)界,全球疫情防控需要各國(guó)的合作與支持。在這次疫情中,世界各國(guó)積極展開(kāi)合作,共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我國(guó)通過(guò)及時(shí)與世界衛(wèi)生組織等國(guó)際組織溝通,分享疫情防控的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提供援助和支持,加強(qiáng)了國(guó)際合作,共同抗擊疫情。在未來(lái),我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作,共享疫苗、醫(yī)療設(shè)備和技術(shù),共同應(yīng)對(duì)其他可能出現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

第五段:保持警惕和應(yīng)對(duì)能力。

疫情雖然暫時(shí)得以控制,但我們不能松懈。病毒的變異和傳播的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在。我們應(yīng)該保持警惕,時(shí)刻做好疫情防控的準(zhǔn)備工作。我們需要加強(qiáng)醫(yī)療系統(tǒng)的建設(shè)和能力提升,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。此外,我們還應(yīng)該加強(qiáng)公眾健康教育,提高人們對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。只有保持警惕和做好準(zhǔn)備,我們才能應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)人民的生命安全。

總結(jié):通過(guò)開(kāi)展疫情防控活動(dòng),我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。重視科學(xué)防疫,加強(qiáng)社區(qū)防控,加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和早期預(yù)警,加強(qiáng)國(guó)際合作,保持警惕和應(yīng)對(duì)能力,是我們?cè)谝咔榉揽刂行枰斡浀闹匾?。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備,我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,保護(hù)人民的健康和生命安全。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇三

為了響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,維護(hù)村民的健康,村干部發(fā)出封村的指示。在開(kāi)始封禁的那些日子里,我和我的家人每天都待在家里,足不出戶(hù),為防護(hù)疫情做出貢獻(xiàn)。這些日子,也是最難熬的日子。作為一名從xx回來(lái)的學(xué)生,我成為了村里的“重點(diǎn)人物”,每天接到多個(gè)干部領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的狀況,從xx回來(lái)的具體時(shí)間、車(chē)次、座位號(hào)以及有無(wú)發(fā)熱癥狀等,對(duì)我進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),每天進(jìn)行體溫測(cè)量與上報(bào)。

后來(lái),各村設(shè)立了村里疫情卡點(diǎn)處,我主動(dòng)申請(qǐng)去當(dāng)志愿者,為村里的疫情防疫工作做出貢獻(xiàn)。每天到村里疫情卡點(diǎn)處去執(zhí)勤,對(duì)過(guò)往人員測(cè)量體溫并登記,對(duì)過(guò)往車(chē)輛進(jìn)行消毒、登記,并對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行勸返。積極幫助村干部宣傳防控知識(shí),告知村民有關(guān)疫情的真實(shí)消息,提高村民對(duì)于疫情的認(rèn)識(shí),不造謠,不傳謠,倡導(dǎo)村民少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、不聚眾,科學(xué)防控,對(duì)防疫工作提出自己的想法。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為保障村民的身體健康和生命安全,本著“安全第一”的原則,所有村委會(huì)成員都積極開(kāi)展消毒防疫活動(dòng),響應(yīng)黨的號(hào)召,盡職盡責(zé)。他們24小時(shí)輪流在村里疫情卡點(diǎn)處值班,對(duì)村里各街道路口進(jìn)行消毒,時(shí)刻提醒村民做好防護(hù)措施,保護(hù)好生命健康。他們舍小家為大家,為抗擊疫情而奮斗。

在當(dāng)志愿者期間,我看到了村干部的恪盡職守,也看到了村民們的愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)。疫情期間,諸多村民為村里疫情卡點(diǎn)處送來(lái)了溫暖,他們自愿捐贈(zèng)了款項(xiàng)、方便面礦泉水小太陽(yáng)取暖器等物資,充分保障了村內(nèi)疫情防疫工作的開(kāi)展。他們都說(shuō),只是想盡自己的一份力。

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學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇四

自疫情發(fā)生以來(lái),全球各國(guó)不斷加強(qiáng)自己的疫情防控措施,中國(guó)也不例外。在學(xué)校教學(xué)方面,疫情的發(fā)生給學(xué)校帶來(lái)不小的挑戰(zhàn),但學(xué)校也在不斷尋找方法加強(qiáng)疫情防控。本人在學(xué)校的實(shí)際工作中,對(duì)學(xué)生們?nèi)绾渭訌?qiáng)自我保護(hù),學(xué)校如何加強(qiáng)疫情防控,有一些心得體會(huì),希望在此與大家分享。

第一段:做好防護(hù)措施,切實(shí)保護(hù)校園學(xué)子。

疫情對(duì)校園學(xué)生的健康帶來(lái)極大的威脅,為確保學(xué)生們的安全與健康,學(xué)校加強(qiáng)了疫情防控,通過(guò)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)、強(qiáng)化健康管理、加強(qiáng)環(huán)境清潔衛(wèi)生等措施,切實(shí)保護(hù)了校園學(xué)子的身體健康。

學(xué)校未雨綢繆,將疫情防控納入校園安全體系,針對(duì)疫情的發(fā)展變化,制定相應(yīng)預(yù)案,用心謀劃、嚴(yán)密部署,在特殊時(shí)期充分展示了學(xué)校的應(yīng)急能力和服務(wù)保障水平。

第二段:積極不間斷的線(xiàn)上教學(xué)。

由于疫情的爆發(fā),為了保障學(xué)生的安全,學(xué)校迅速啟動(dòng)了在線(xiàn)教育模式,積極組織線(xiàn)上授課,確保了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不中斷。

在線(xiàn)課程采用多種方式,為學(xué)生提供各類(lèi)課程資源,學(xué)生可以隨時(shí)隨地上課,這不僅僅能滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要,而且使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)能力得到發(fā)展和強(qiáng)化,對(duì)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言能力、邏輯能力都有所提高。

第三段:嚴(yán)格的健康管理措施。

學(xué)校在疫情期間為學(xué)生、教職員工提供了細(xì)致的健康管理,為保護(hù)全體師生提供服務(wù)保障。學(xué)校加強(qiáng)了人員出入管理措施,并推行學(xué)生設(shè)立健康檔案,在學(xué)期開(kāi)始前,對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)并記錄,每日查崗查控,嚴(yán)格執(zhí)行班主任負(fù)責(zé)制度。同時(shí),學(xué)校還配備專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療設(shè)施,采取精細(xì)化防控措施,確保每一位師生都能在一個(gè)安全的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

第四段:全體師生共同發(fā)起防疫行動(dòng)。

疫情不分地域和種族,防疫也是一個(gè)人人有責(zé)的事情。在學(xué)校疫情防控中,全體師生實(shí)踐了人人有責(zé)原則,千方百計(jì)推動(dòng)了疫情防控動(dòng)員,共同建設(shè)健康安全的校園環(huán)境。

學(xué)校在開(kāi)展宣傳教育的同時(shí),鼓勵(lì)師生共同參與,并采取有效措施加強(qiáng)監(jiān)督,從而提高全員防控意識(shí),形成全員參與、協(xié)同聯(lián)防的態(tài)勢(shì)。

第五段:總結(jié)感言。

回顧學(xué)校在疫情期間的工作,疫情給校園帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),但學(xué)校通過(guò)跨校區(qū)、跨部門(mén)、跨學(xué)科的合作,采取了多種措施應(yīng)對(duì)疫情,為持續(xù)的學(xué)業(yè)、平穩(wěn)的生活提供了不少保障。學(xué)校在疫情防控中的探索和實(shí)踐,不僅為校園疫情防控提供了可貴的經(jīng)驗(yàn),也為學(xué)生們注入了更多正能量,將更好地培養(yǎng)他們的“抗災(zāi)”能力。相信在學(xué)校的同仁和學(xué)生們的共同努力下,我們一定能夠早日戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇五

x月x日到x月x日,在xx市xx鎮(zhèn)xx社區(qū)值守點(diǎn)上,我對(duì)進(jìn)出村莊的車(chē)輛和人員進(jìn)行逐一仔細(xì)檢查登記,對(duì)駕乘人員進(jìn)行體溫檢測(cè),一絲不茍的做好每日防疫工作。原本放假在家休息的我征得了父母的理解和支持,積極協(xié)助村里開(kāi)展疫情防控工作,為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量”。

我除了積極響應(yīng)村募捐活動(dòng),分別捐獻(xiàn)壓歲錢(qián)x元用于村莊防疫工作以外,我還積極參與防疫宣傳活動(dòng),在村勸返點(diǎn)上發(fā)放疫情防控宣傳單,提醒村民盡量留在家中,減少不必要的外出,外出必須戴好口罩,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。通過(guò)宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識(shí)和相關(guān)政策措施,提高了群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力。

此外我還主動(dòng)要求到村莊勸返點(diǎn)值班。每天與村干部一樣輪班執(zhí)勤,從不叫苦叫累。北風(fēng)凜冽,大雪紛飛,道路積雪為村民必要出行帶來(lái)諸多不便,我積極清掃道路積雪,暢通道路交通,保障出行安全。與此同時(shí),我配合工作人員為社區(qū)居民登記發(fā)放臨時(shí)通行證,為防疫工作貢獻(xiàn)著力量。

另外在防疫期間我主動(dòng)承擔(dān)起本村的外來(lái)人口信息登記工作,對(duì)村里的外來(lái)人口信息進(jìn)行匯總和整理。除了參與村勸返點(diǎn)的值班,還是村里疫情防控的“消毒員”。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇六

這是個(gè)特別的春節(jié),沒(méi)有上門(mén)拜年,沒(méi)有親戚團(tuán)聚,沒(méi)有朋友見(jiàn)面。這是個(gè)特別的春節(jié),有醫(yī)護(hù)人員的一線(xiàn)奮戰(zhàn),有人民軍隊(duì)的有力守護(hù),有建設(shè)團(tuán)隊(duì)的晝夜施工。這個(gè)春節(jié),因?yàn)樾滦凸跔畈《径煌?。這次疫情,也定會(huì)因?yàn)楸娭境沙堑目箵舳煌?/p>

抗擊疫情,離不開(kāi)“萬(wàn)眾一心”。少聚集、勤洗手、戴口罩;云聚會(huì)、電子拜年、拒絕野味、食物煮熟;關(guān)注疫情,自覺(jué)隔離,提高警惕,不信謠,不傳謠。萬(wàn)眾一心,眾志成城,我們定能戰(zhàn)勝疫情,迎接春天!

抗擊疫情,離不開(kāi)“同力協(xié)契”。國(guó)家的有力部署,政府的高度重視,媒體的大力宣傳,電商的大力支持,名人的傾囊相助,國(guó)人的愛(ài)心支援,都讓中國(guó)成為抗擊疫情的“共同體”。聽(tīng)從指揮,步調(diào)一致,共克時(shí)艱!

抗擊疫情,離不開(kāi)“最美的逆行者”。疫情面前,有這樣一群人,他們自愿提交申請(qǐng),寫(xiě)下“若有戰(zhàn),召必回”;他們穿上防護(hù)設(shè)備,為病人提供無(wú)微不至的照顧;他們不畏病毒,為抗擊疫情提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。他們是醫(yī)護(hù)人員,是最美的逆行者!

所謂白衣天使,是我們經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩,他們不顧危險(xiǎn),和死神斗爭(zhēng)。我們是天醫(yī)人,是醫(yī)學(xué)生,愿我們以他們?yōu)榘駱?,有著“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的勇氣與毅力。醫(yī)護(hù)人員們,加油!你們的背后,有十四億中國(guó)人!

隔離病毒,但不會(huì)隔離愛(ài)。眾志成城,萬(wàn)眾一心,待到戰(zhàn)勝疫情的時(shí)候,我們一起去x游東湖,看櫻花!

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇七

2020年,新冠疫情席卷全球,全球各國(guó)都紛紛采取措施對(duì)疫情進(jìn)行防控。而中國(guó)也多次出現(xiàn)了疫情,新冠病毒的爆發(fā),讓學(xué)校里的師生們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情之下,學(xué)校必須加強(qiáng)疫情防控措施,保障師生們的安全健康,因此,我也在學(xué)校開(kāi)展的疫情防控工作中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn),我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性。

在學(xué)校疫情防控過(guò)程中,我們必須充分認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)峻性,必須盡可能地做好預(yù)防措施。學(xué)校應(yīng)該及時(shí)做好公告、宣傳以及防疫知識(shí)的普及,讓師生們充分了解有關(guān)疫情的信息。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)該廣泛收集全校師生的健康狀態(tài),進(jìn)行測(cè)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,并采取嚴(yán)格有效的預(yù)防措施,保障師生們的健康安全。

在學(xué)校疫情防控中,除了具體的防疫措施之外,管理也是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)疫情防控管理,成立專(zhuān)門(mén)的疫情防控工作小組,負(fù)責(zé)制定疫情防控工作計(jì)劃,并配合有關(guān)部門(mén),積極采取有效的應(yīng)對(duì)方案。此外,學(xué)校需要實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出校門(mén)制度,設(shè)立檢測(cè)點(diǎn),對(duì)進(jìn)校師生進(jìn)行檢測(cè),并加強(qiáng)師生出校門(mén)的管理,避免疫情的擴(kuò)散和交叉感染。

第四段:采取有效的疫情防控措施。

學(xué)校疫情防控是一個(gè)多方面、多措施綜合的過(guò)程。除了認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的疫情防控管理制度之外,還應(yīng)采取其他有效的防控措施。比如,在校區(qū)內(nèi)為師生們及時(shí)提供口罩、消毒液等個(gè)人防護(hù)用品;對(duì)校區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域、門(mén)把手等進(jìn)行定時(shí)消毒;還應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和健康教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力等。只有在各個(gè)方面全面加強(qiáng)防控工作,才能有效地防控疫情的發(fā)生。

第五段:總結(jié)。

盡管新冠疫情在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響,但中國(guó)在疫情防控上采取了果斷有效的措施,不僅有效地控制了疫情的傳播,也為全球樹(shù)立了一個(gè)有效的防疫樣本。在學(xué)校疫情防控中,大家需要緊密配合,盡心負(fù)責(zé),切實(shí)加強(qiáng)防控措施,保障全體師生的健康安全。只要我們每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),積極配合學(xué)校的防疫工作,相信疫情遲早會(huì)過(guò)去,美好校園生活也會(huì)重新開(kāi)始。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇八

自新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái),各行各業(yè)都在積極應(yīng)對(duì),努力防控疫情的蔓延。作為教育部門(mén)的一員,學(xué)校也承擔(dān)起了重要的社會(huì)責(zé)任。在開(kāi)展疫情防控的過(guò)程中,學(xué)校團(tuán)結(jié)一心,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,采取了一系列有效的措施,從而保證師生的健康安全。下面就讓我來(lái)分享一下學(xué)校開(kāi)展疫情防控的心得體會(huì)。

首先,學(xué)校高度重視疫情防控工作。在疫情初期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層立即召開(kāi)緊急會(huì)議,制定了詳細(xì)的疫情防控方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,親自帶頭檢查學(xué)校各處設(shè)施的消毒情況,并下發(fā)通知,要求全校師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行防控措施。同時(shí),學(xué)校還成立了疫情防控工作小組,組織各部門(mén)、各班級(jí)工作人員,做好防控工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),保持了防控工作的高度集中統(tǒng)一。

其次,學(xué)校創(chuàng)新疫情防控方式。為了做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早隔離、早治療,學(xué)校增加了師生的自覺(jué)健康監(jiān)測(cè)頻次,每天早晨到校前,學(xué)生需要通過(guò)微信小程序上報(bào)自己的健康狀況,例如體溫和身體癥狀等。而老師則需要在每節(jié)課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。此外,學(xué)校還增加了通風(fēng)換氣的頻次,通過(guò)定期開(kāi)窗通風(fēng)和安裝空氣凈化器等手段,提高了教室內(nèi)空氣的流通程度,降低了病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

再次,學(xué)校注重疫情防控知識(shí)的普及。學(xué)校積極印發(fā)疫情防控手冊(cè),將疫情防控知識(shí)納入課程內(nèi)容,每周安排一堂疫情防控知識(shí)的培訓(xùn)課。學(xué)校還邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)展線(xiàn)上講座,向教師和家長(zhǎng)介紹如何正確佩戴口罩和消毒方法等具體操作技巧。通過(guò)這些舉措,提高了師生的疫情防控意識(shí),增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)能力。

另外,學(xué)校加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作。學(xué)校定期向家長(zhǎng)發(fā)送疫情防控的最新通知和注意事項(xiàng),及時(shí)解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)和關(guān)切。學(xué)校還充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,組織家長(zhǎng)代表參與疫情防控工作,積極宣傳疫情防控知識(shí),并監(jiān)督學(xué)生在家庭環(huán)境下的健康狀況和防控措施的執(zhí)行情況。通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)的緊密合作,形成了疫情防控合力,保證了師生的安全。

最后,學(xué)校充分發(fā)揮了學(xué)科優(yōu)勢(shì),融入疫情防控教育。學(xué)校利用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、體育等多學(xué)科資源,在防控教育中加入科學(xué)合理的教育活動(dòng)。例如,學(xué)校組織開(kāi)展“醫(yī)護(hù)排查智慧課堂”,讓學(xué)生通過(guò)醫(yī)護(hù)排查組的引領(lǐng),學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和操作技能;舉辦心理健康講座,幫助學(xué)生調(diào)整情緒,保持積極心態(tài)。這些活動(dòng)既滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)需求,又提高了他們的防控意識(shí)和防控技能。

總而言之,學(xué)校在疫情防控方面付出了巨大的努力,取得了顯著的成效。通過(guò)高度重視、創(chuàng)新措施、普及知識(shí)、與家長(zhǎng)合作以及學(xué)科融入,學(xué)校有效地遏制了疫情的蔓延,并最大程度地保障了師生的安全。學(xué)校的疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)和成果不僅在本地得到了充分肯定,也在全國(guó)范圍得到了認(rèn)可和推廣。相信在未來(lái)的疫情防控工作中,學(xué)校會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要作用,為全社會(huì)抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇九

對(duì)于這次疫情,黨中央第一時(shí)間給予高度重視,在一月二十日,書(shū)記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。國(guó)家衛(wèi)建委高級(jí)別專(zhuān)家組組長(zhǎng)鐘南山披掛上陣,連夜趕到武漢。全國(guó)對(duì)抗新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)役就此拉開(kāi)序幕。

自_爆發(fā)以來(lái),作為一名醫(yī)學(xué)生,我們首先要帶領(lǐng)家人做到日常預(yù)防,戴口罩、勤洗手、避免去人群密集的地方、遠(yuǎn)離野生動(dòng)物、注意個(gè)人衛(wèi)生、出現(xiàn)不適癥狀及時(shí)就醫(yī)。其次,我最想致敬的還是奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員,他們義無(wú)反顧,逆風(fēng)前行,尤其在一月二十六日,我在公眾號(hào)看到二院首批醫(yī)療隊(duì)支援湖北的消息,老師們熟悉的名字映入眼簾,作為優(yōu)秀的醫(yī)生,作為先進(jìn)的黨員,他們面對(duì)突如其來(lái)的疫情,用實(shí)際行動(dòng)踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者精神,老師們的實(shí)際行動(dòng)是我們醫(yī)學(xué)生前行的榜樣。在一月二十八日,我院的第一批醫(yī)療隊(duì)員已接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入“紅區(qū)”,正式接手武鋼二院新型冠狀病毒肺炎患者的治療工作,奮戰(zhàn)在對(duì)抗病毒的最前線(xiàn),他們一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著每個(gè)二院人的心,相信老師們的專(zhuān)業(yè)水平,一定能凱旋歸來(lái)!

這次新型肺炎的爆發(fā),我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為醫(yī)學(xué)生所需承擔(dān)的責(zé)任,疫情來(lái)襲,我們是背負(fù)人民健康的逆行者,各位黨員同志和奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的老師們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?,我?huì)時(shí)刻以他們?yōu)闃s,嚴(yán)以律己,早日成為一名合格的醫(yī)生。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣會(huì)議精神,進(jìn)一步抓好當(dāng)前疫情防控常態(tài)化工作。鎮(zhèn)高度重視,快速反應(yīng),落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。

鎮(zhèn)高度重視,快速反應(yīng),及時(shí)召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì),防疫專(zhuān)題會(huì),啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制,鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人第一時(shí)間深入村(居)開(kāi)展疫情防控工作督查。

2.防控方式。

全鎮(zhèn)把境外擬回國(guó)人員信息摸排和遠(yuǎn)端防控、邊境口岸及重點(diǎn)地區(qū)返(來(lái))舒人員管理作為常態(tài)化疫情防控工作來(lái)抓,對(duì)各村、社區(qū)嚴(yán)格要求,要求所有村(居)深入摸排,力求做到“一人不漏”對(duì)摸排到的信息第一時(shí)間上報(bào),對(duì)境外及重點(diǎn)地區(qū)已返舒來(lái)舒人員及時(shí)上報(bào),納入健康管理。

3.摸排情況。

截至目前,鎮(zhèn)已摸排上半年擬返舒來(lái)舒人員29人。對(duì)x返(來(lái))舒人員已摸排62人,已納入管理。

4.存在問(wèn)題。

一是鎮(zhèn)由于是縣委縣政府駐地,人口多,工作量大,全鎮(zhèn)人口近20萬(wàn)人,人員流動(dòng)量大,境外務(wù)工、上學(xué)、旅游等情況十分多。摸排難度大,由于社區(qū)工作人沒(méi)有執(zhí)法權(quán),有很多居民對(duì)社區(qū)上門(mén)宣傳和采集信息不配合,二是社區(qū)干部防護(hù)工具簡(jiǎn)單,幾乎所有干部上門(mén)只有一個(gè)薄薄的口罩,也易形成交叉感染。

5.整改措施。

一是建議境外返舒來(lái)舒人員由出入境管理部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)控管理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極做好配合和服務(wù)。

二是鎮(zhèn)將加大宣傳力度,強(qiáng)化屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人及家庭四方責(zé)任,落實(shí)“四早”措施,充分發(fā)揮社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理的作用,全面摸排高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)舒人員和密切接觸者,嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè)和隔離措施。

三是在所有小區(qū)出入口張貼x碼,要求人員掃碼進(jìn)入;爭(zhēng)取公安配合,加大上門(mén)摸排力度;嚴(yán)格摸排,精準(zhǔn)掌握,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì),落地見(jiàn)效。

四是組織防疫物資,對(duì)一線(xiàn)干部加強(qiáng)身體防護(hù)。

五是強(qiáng)化督查,由鎮(zhèn)防控指揮部制定督查方案,對(duì)各村(居)常態(tài)化疫情防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況開(kāi)展督查,并及時(shí)通報(bào),對(duì)因工作不到位、防控措施不力,造成疫情反彈,要依法依規(guī)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任人責(zé)任。

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學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十一

響應(yīng)教育局“停課不停教不停學(xué)”的號(hào)召,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)這項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,隨后釘釘這個(gè)軟件來(lái)到了我們的面前,撐起來(lái)我們教師與學(xué)生的交流橋梁。接下來(lái),我來(lái)談?wù)勎以谑褂眠^(guò)程中的一些感受和體會(huì)。

由于比較突然,在各種局限下,我抱著手機(jī)只想找到網(wǎng)絡(luò)找到電腦。沒(méi)有電腦沒(méi)有教材沒(méi)有資料,只有一部手機(jī),甚至沒(méi)有一支筆。心慌了!怎么辦,我要怎么才能學(xué)習(xí)這個(gè)軟件,我要怎么才能教給家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)軟件,家人體諒,只好緊急找車(chē),開(kāi)了證明,去借一臺(tái)筆記本,心情無(wú)比忐忑!

今天進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)直播,直播內(nèi)容為“六年級(jí)語(yǔ)文第一課”。起初,我很忐忑,因?yàn)?,什么資料都沒(méi)有,連課本書(shū)都沒(méi)有,在點(diǎn)開(kāi)直播的瞬間,第一感覺(jué),不習(xí)慣,與平時(shí)上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距,我看不到學(xué)生的反應(yīng),看不見(jiàn)學(xué)生的狀態(tài),是否在聽(tīng),是否在跟著老師在思考,我不知道,有一絲不安在心中,只能看到學(xué)生發(fā)的文字,在與學(xué)生互動(dòng)交流的時(shí)候,學(xué)生有的沒(méi)有入鏡,但是可想而知,應(yīng)該在床上,沙發(fā)上,躺著坐著。而不是像課堂上一樣。就這樣完成了第一節(jié)課,效果還不錯(cuò)。

我覺(jué)得這種網(wǎng)絡(luò)授課的形式有利也有弊,因?yàn)檫@種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學(xué)校集中學(xué)習(xí)的困境,讓學(xué)生在特殊情況下可以進(jìn)行學(xué)業(yè)的不停止,當(dāng)學(xué)生面對(duì)著視頻中的老師時(shí),他所產(chǎn)生的第一感覺(jué)就是:我將要用它來(lái)學(xué)習(xí)了,我必須自己干了。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。但是這種學(xué)習(xí)形式我認(rèn)為應(yīng)該僅限于特殊時(shí)期,因?yàn)殡娔X背后的小學(xué)生千差萬(wàn)別,小學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境也各不相同,面對(duì)誘惑的抵御能力有所欠缺,同時(shí),學(xué)生對(duì)于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有一點(diǎn)欠缺。在電腦背后的教師是無(wú)法及時(shí)管束學(xué)生的。

以上是這幾天個(gè)人的一些心路歷程,很匆忙也很充實(shí),同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W(xué)生不停課不停學(xué)也是盡自己最大的努力去行動(dòng),教師行業(yè)也是一只召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝的強(qiáng)大的隊(duì)伍!我相信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十二

疫情席卷全球,給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的影響和壓力。為了應(yīng)對(duì)疫情,許多地方紛紛開(kāi)展了疫情防控活動(dòng)。通過(guò)參與其中,我深刻地體會(huì)到了疫情防控的重要性,也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,我意識(shí)到疫情防控需要全民參與。疫情的防控工作需要全社會(huì)的共同努力,不能只寄望于醫(yī)護(hù)人員和政府部門(mén)的努力。在疫情防控活動(dòng)中,我看到了許多人主動(dòng)站出來(lái),積極參與各項(xiàng)工作。有的人主動(dòng)做志愿者,參與物資的采購(gòu)和分發(fā);有的人自發(fā)籌集捐款,幫助那些受疫情影響較大的群體。這讓我深感疫情防控是一個(gè)群體的事情,每個(gè)人都應(yīng)該有相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),才能夠共同戰(zhàn)勝疫情。

其次,我對(duì)疫情防控措施的實(shí)施有了更深刻的認(rèn)識(shí)。疫情防控工作需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,科學(xué)制定相應(yīng)的措施和政策。在疫情防控活動(dòng)中,我看到了許多地方采取了切實(shí)有效的措施,包括封控疫情發(fā)源地、嚴(yán)格實(shí)施人員管控、加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)等。這些措施幫助我們有效地控制了疫情的傳播,保障了人員的生命安全和身體健康。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,比如在控制人員流動(dòng)時(shí)存在一定的漏洞,有些人不理解或不遵守相關(guān)規(guī)定。這讓我意識(shí)到,疫情防控需要更加全面和科學(xué)的思考,不能簡(jiǎn)單以封控為主,還需要強(qiáng)化對(duì)人員流動(dòng)的管控和宣傳教育工作。

第三,我認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的沖擊是巨大的。疫情導(dǎo)致了許多企業(yè)關(guān)閉、停工,人員流動(dòng)受限,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了很大的困難。在疫情防控活動(dòng)中,我看到了許多地方采取了積極的措施來(lái)支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),比如推出一系列的財(cái)政稅收優(yōu)惠政策、提供一定的貸款支持等。這為企業(yè)渡過(guò)難關(guān),恢復(fù)生產(chǎn)提供了積極的幫助。同時(shí),我也看到了一些企業(yè)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而紛紛倒閉,失業(yè)人員增加,這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。疫情防控活動(dòng)需要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的平衡,不能只盯住疫情的防控而忽視了經(jīng)濟(jì)的重要性。

第四,我體驗(yàn)到疫情防控工作的緊張和壓力。在疫情防控活動(dòng)中,我們需要密切關(guān)注疫情的動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整和完善相應(yīng)的防控措施。此外,我們還需要對(duì)疫情進(jìn)行科學(xué)分析和預(yù)測(cè),為政府部門(mén)提供參考依據(jù)。這對(duì)我們的工作要求非常高,需要我們具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力和應(yīng)急處理能力。在我參與其中的過(guò)程中,我深刻感受到了疫情防控工作的緊迫性和重要性,也鍛煉了我自己的工作能力和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

最后,我希望在未來(lái)的疫情防控工作中,能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的作用,為疫情的控制和防治做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到疫情防控是全民的事情,需要大家共同努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)疫情防控的目標(biāo)。只有大家齊心協(xié)力,才能夠戰(zhàn)勝疫情,恢復(fù)正常的生活和工作秩序。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十三

當(dāng)前,疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強(qiáng)心劑”。

越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問(wèn)題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。

疫情當(dāng)前,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心。信心從哪里來(lái)?其實(shí),信心就在我們腳下,就在我們手中。

看身邊,城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守,筑起了一條條護(hù)佑千家萬(wàn)戶(hù)的生命防線(xiàn)。再看遠(yuǎn)方,白衣天使沖鋒陷陣,解放軍戰(zhàn)士星夜馳援,建設(shè)單位連軸施工,生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)足馬力,黨員干部靠前指揮,愛(ài)心人士捐款捐物,社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來(lái),擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署,到各地區(qū)各部門(mén)緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí),再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力,也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)。

同時(shí),我們要正確看待疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響,既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂(lè)觀(guān),也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀(guān)?;乜丛?jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī),沒(méi)有任何困難能夠難倒英雄的中國(guó)人民。迎難而上、知難而進(jìn),樹(shù)立信心、堅(jiān)定決心,我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。

信心看不見(jiàn)、摸不著,但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者,保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng),努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序,努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序,依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為;正視存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)布信息,回應(yīng)群眾的關(guān)切,增強(qiáng)及時(shí)性、針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性,加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo),有針對(duì)性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì)看在眼里,記在心上,付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì),共同打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十四

年末歲首,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。不斷上漲的確診人數(shù),不斷擴(kuò)大的感染面積,大家的恐懼和擔(dān)憂(yōu)也不斷增加。面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情,全國(guó)人民正在黨中央堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下付出各種努力,以期盡早戰(zhàn)勝病毒,國(guó)泰民安。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期,疫情像一面鏡子,照出了國(guó)士無(wú)雙,照出了最美逆行者,更照出了我黨捍衛(wèi)人民利益的決心。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!安挥?jì)報(bào)酬,無(wú)論生死,安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)戰(zhàn)抗疫一線(xiàn)”、“在此,我們積極請(qǐng)戰(zhàn),若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝!原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山全體隊(duì)員…”一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),一個(gè)個(gè)鮮紅的手印,一個(gè)個(gè)逆行的背影為人民的生命安全筑起一道牢固的防線(xiàn)。面對(duì)疫情,他們不顧個(gè)人安危,奔赴防疫一線(xiàn),戴起口罩,穿上防護(hù)服,雙手因?yàn)榻K日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡而變得粗糙如樹(shù)皮。臉上因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩和護(hù)目鏡超負(fù)荷工作,出現(xiàn)血痕、紅腫甚至膿包。愛(ài)美之心,人皆有之。他們也是普通人,但在面對(duì)疫情和人民生命安全時(shí),卻絲毫沒(méi)有退縮,解開(kāi)面罩,取下護(hù)目鏡,他們是父母的孩子,也是孩子的父母,他們身后也有為自己牽腸掛肚的家人。但他們沒(méi)有放棄,在崗位上努力與病毒賽跑,與死神搶人。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。他們是守護(hù)生命的白衣天使,是勇抗病魔的無(wú)畏戰(zhàn)士,是疫情面前的最美“逆行者”!

老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。在抗擊sars的戰(zhàn)斗中,鐘南山主動(dòng)要求承擔(dān)廣東省危重sars病人的救治工作,較早確立了廣東的病原,并率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)出“三早三合理”的診療原則,為抗擊sars的作出突出貢獻(xiàn)。十七年后的今天,武漢疫情暴發(fā),鐘南山院士告訴我們“沒(méi)什么特殊情況,不要去武漢”自己卻義無(wú)反顧地踏上去武漢的動(dòng)車(chē),前往防疫最前線(xiàn),讓人民再次記住了這個(gè)偉岸的身軀。為了保衛(wèi)人民的生命安全,必然為人民所信任。還有“和病毒賽跑的老太太”――李蘭娟院士。她和她的團(tuán)隊(duì)一起在武漢夜以繼日地為抗擊疫情而忙碌。年過(guò)70的她,每天睡3小時(shí)。天地英雄氣,千秋尚凜然。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。他們的精神,讓人肅然起敬;他們的付出,給人無(wú)盡的感動(dòng);他們的名字,將被永遠(yuǎn)銘記。

知屋漏者在宇下,知政失者在草野。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示:要依靠人民群眾的力量打贏防控阻擊戰(zhàn)。自疫情以來(lái),國(guó)務(wù)院以“互聯(lián)網(wǎng)+督查”方式,暢通舉報(bào)渠道,在微博建立肺炎患者求助超話(huà),微信開(kāi)設(shè)疫情專(zhuān)區(qū),傾聽(tīng)百姓心聲,了解實(shí)際情況,及時(shí)進(jìn)行督查,保證疫情防控工作落到實(shí)處,落到細(xì)處。從一問(wèn)三不知的“黃岡唐主任”任撤職,黃岡市三百多黨員干部被問(wèn)責(zé),到湖北紅十字會(huì)被接管都表明了我黨在保障人民的生命安全,捍衛(wèi)人民利益的決心。疫情來(lái)臨,我黨以鐵的紀(jì)律鑄就鐵的隊(duì)伍,筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線(xiàn)。始終堅(jiān)持以人民為中心,始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng),為人民交出一份滿(mǎn)意的答卷。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì),全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起,心連著心,攜手抵抗疫情?!爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?!蔽ky時(shí)刻,習(xí)近平總書(shū)記的`溫暖話(huà)語(yǔ),堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

一方有難,八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼20抗擊非典后再次出征,深入疫情前線(xiàn)。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線(xiàn)。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?!氨娭境沙?,抗擊疫情”成為新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心,相信科學(xué),不信謠,不傳謠,堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部,做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員,時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài),做好班內(nèi)疫情防控宣傳。

人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情,我們不能恐慌也不能輕視,應(yīng)該相信黨,相信政府。面對(duì)疫情,我們不能有僥幸心理,應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心,振奮精神,我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù),愿每一個(gè)人都能做好防護(hù),健健康康。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十五

隨著新冠疫情的肆虐,全球范圍內(nèi)的各個(gè)學(xué)校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了保障學(xué)生和教師的安全,學(xué)校積極采取了一系列的疫情防控措施。我校在疫情防控方面也做出了卓越的努力,下面我將分享我對(duì)學(xué)校疫情防控措施的心得體會(huì)。

首先,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育。在疫情防控期間,學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的教室門(mén)口張貼了大幅海報(bào),宣傳防控新冠疫情的知識(shí)和重要的預(yù)防措施。同時(shí),學(xué)校還利用校園廣播、電子屏幕等媒介進(jìn)行宣傳,提醒學(xué)生和教師注意保持個(gè)人衛(wèi)生,遵守相關(guān)防疫規(guī)定。這樣的宣傳教育措施使我們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加深刻,也使我們更加主動(dòng)自覺(jué)地配合學(xué)校的疫情防控工作。

其次,在學(xué)生入校前,學(xué)校要求所有學(xué)生必須進(jìn)行核酸檢測(cè),并出示健康碼。學(xué)生入校后,學(xué)校還安排了嚴(yán)格的體溫測(cè)量和健康監(jiān)測(cè)措施。每個(gè)班級(jí)都配備了體溫計(jì),而且每天早晨和中午要進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,確保每個(gè)學(xué)生的體溫在正常范圍內(nèi)。同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生填寫(xiě)健康信息登記表,記錄每天的體溫和身體健康狀況。這樣的措施不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的學(xué)生,也增強(qiáng)了學(xué)生和教師的安全感。

另外,學(xué)校通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、線(xiàn)上平臺(tái)等方式及時(shí)向?qū)W生發(fā)布疫情動(dòng)態(tài)和學(xué)校相關(guān)防疫措施。學(xué)校還組織了疫情防控知識(shí)培訓(xùn),邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生和教師講解疫情的防控知識(shí),提高大家的科學(xué)防護(hù)意識(shí)。我在這些知識(shí)培訓(xùn)中受益匪淺,不僅從中學(xué)到了科學(xué)的預(yù)防方法,還了解到了疫情的傳播途徑和預(yù)防策略。這些知識(shí)為我在學(xué)校的疫情防控中提供了有效的指導(dǎo)。

最后,學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和健康教育措施,提高了學(xué)生和教師的衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)校增加了每天的衛(wèi)生清潔次數(shù),每個(gè)班級(jí)每天都要進(jìn)行兩次的地面和教室的消毒。學(xué)校還要求學(xué)生在進(jìn)教室前必須進(jìn)行手部消毒,并向每個(gè)學(xué)生發(fā)放免洗消毒凝膠。此外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了衛(wèi)生教育課程,向?qū)W生普及常見(jiàn)疾病的預(yù)防和傳播途徑。這些衛(wèi)生清潔和健康教育措施有效地提高了學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,給師生們創(chuàng)造了一個(gè)更加健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

綜上所述,學(xué)校疫情防控工作的全面開(kāi)展不僅提升了學(xué)生和教師的防護(hù)意識(shí),保障了校園的安全,也為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在疫情防控工作中,每個(gè)師生都發(fā)揮了自己的作用,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施。我相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下,我們一定能夠順利度過(guò)這個(gè)疫情的難關(guān),迎來(lái)更加美好的明天。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控心得體會(huì)多篇篇十六

在與新冠肺炎展開(kāi)的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中,全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下同舟共濟(jì)、攜手抗疫,用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情的蔓延勢(shì)頭,用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以?xún)?nèi),用3個(gè)月左右的時(shí)間取得了xx保衛(wèi)戰(zhàn)、xx保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,書(shū)寫(xiě)了悲壯雄渾的戰(zhàn)“疫”篇章。

守住陣地不容易,更當(dāng)再接再厲。事實(shí)教育我們,病毒非常狡猾,當(dāng)前境外疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,國(guó)內(nèi)防范疫情反彈任務(wù)仍然艱巨繁重,防疫不能輕言完勝。所以,我們必須戒驕戒躁,毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控,看好“三門(mén)”:在外防輸入上下功夫,看好“城門(mén)”;在堅(jiān)持社區(qū)守控上抓實(shí)效,看好“家門(mén)”;在落實(shí)四方責(zé)任上見(jiàn)真章,看好“院門(mén)”,決不能讓來(lái)之不易的疫情防控成果前功盡棄。

嚴(yán)防境外輸入,看好“城門(mén)”

嚴(yán)防境外疫情輸入,守護(hù)好城門(mén)就是守護(hù)好國(guó)門(mén)。隨著新冠肺炎在全球流行,外防輸入壓力陡增。防止境外疫情輸入成為各省市特別口岸城市疫情防控工作的重中之重,也成為廣大市民關(guān)注的焦點(diǎn)。守好“城門(mén)”需要綜合考慮,制定嚴(yán)密的政策,落實(shí)入境人員全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理,從嚴(yán)格《健康申報(bào)卡》填報(bào),到實(shí)施全員、全項(xiàng)、電子化、可追溯信息化管理,形成全方位、全鏈條、全閉環(huán)的立體防控體系。

抓牢社區(qū)封控,看好“家門(mén)”

但使社區(qū)防控在,不叫病毒傳播開(kāi)。當(dāng)前,疫情反復(fù)的壓力較大,絕不放松社區(qū)防控。堅(jiān)持常態(tài)化防控,需要全社會(huì)包括家庭和個(gè)人共同努力,讓病毒無(wú)機(jī)可乘,保護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康。健全黨員、社區(qū)工作者、志愿者、各類(lèi)社區(qū)自治組織和居民廣泛參與的社區(qū)常態(tài)化防控工作隊(duì)伍,構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的社區(qū)防控管理格局,落實(shí)好常態(tài)化管控措施,壓緊壓實(shí)社區(qū)、單位、家庭和個(gè)人責(zé)任,確保常態(tài)化防控落實(shí)到位,掃健康碼和量體溫,一次都不能打馬虎眼,人員有序出入,堅(jiān)決遏制聚集性疫情的發(fā)生。

落實(shí)屬地責(zé)任,看好“院門(mén)”

統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“雙勝利”,是對(duì)政府執(zhí)政能力的一次大考。從“家門(mén)”到“企業(yè)門(mén)”的復(fù)工復(fù)產(chǎn)管理,從“家門(mén)”到“校門(mén)”的復(fù)課管理,從“家門(mén)”到“商場(chǎng)門(mén)”的復(fù)市管理中,讓社會(huì)正常流動(dòng)起來(lái),動(dòng)態(tài)的疫情防控難度加大,需要常態(tài)化條件下把握好精準(zhǔn)防控的“度”、找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”。復(fù)工中根據(jù)各行業(yè)特點(diǎn)細(xì)分管理,確保安全;復(fù)市中做好個(gè)人防護(hù),盡量保持安全的社交距離;復(fù)課過(guò)程中,一定要看好“校門(mén)”“教室門(mén)”“食堂門(mén)”“宿舍門(mén)″,千方百計(jì)保證師生安全!

“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”,三道“門(mén)”,三道防線(xiàn),道道重要,個(gè)個(gè)關(guān)鍵,容不得絲毫的馬虎和懈怠。守好“三門(mén)”關(guān)系疫情防控大局之成敗,必須嚴(yán)防死守,把病毒徹底消滅不留遺憾,守土有責(zé)、守土盡責(zé),全力以赴,筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”的銅墻鐵壁和防護(hù)網(wǎng),建立與疫情防控相適應(yīng)的生產(chǎn)生活秩序,高質(zhì)量推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

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