總結(jié)能夠幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該客觀公正地評(píng)估自己的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。我們挑選了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇一
一學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合《南通市通州區(qū)教育局20xx-20xx學(xué)年度工作意見》，圍繞文化立校、均衡創(chuàng)建、效率提升、隊(duì)伍優(yōu)化、管理精細(xì)等五大工作重點(diǎn)。以文化為引領(lǐng)，創(chuàng)建辦學(xué)特色;以效率為引領(lǐng)，促進(jìn)教育質(zhì)量提升;以教育目標(biāo)為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;以師德為引領(lǐng)，提升教師隊(duì)伍水平;以制度為引領(lǐng)，優(yōu)化管理落實(shí)機(jī)制。擺正工作重心，落實(shí)改革舉措，不斷提高工作質(zhì)效，努力使各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。一學(xué)期來(lái)學(xué)校各方面的工作回顧與總結(jié)如下。
一學(xué)期以來(lái)，我校利用政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)xx大三中全會(huì)提出的宏偉目標(biāo)和作出的重大部署，領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的要求，在強(qiáng)化師德教育、強(qiáng)化師能提升、強(qiáng)化名師培養(yǎng)等方面開展具體工作，強(qiáng)化了工作使命感、責(zé)任感和光榮感。
隨著師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展，我校未出現(xiàn)歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，建立了一支愛生、敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過(guò)硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。20xx年9月評(píng)選產(chǎn)生了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”，9月9日下午，全體師生在初中部操場(chǎng)隆重舉行慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì)，在慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，隆重舉行了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”頒獎(jiǎng)典禮。9月8日下午，通州區(qū)政府督導(dǎo)室王新榮主任、章錦華副主任，石港鎮(zhèn)人大主席潘桂華，石港鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)葛建中、單志建，近20名石港鎮(zhèn)區(qū)人大代表、政協(xié)委員、鎮(zhèn)村干部、社會(huì)人士、老干部代表以及部分學(xué)生家長(zhǎng)代表參加了“進(jìn)校園、評(píng)教育”的座談會(huì)，與會(huì)代表對(duì)我校一年來(lái)的工作給予充分的肯定，展現(xiàn)了我校教育良好的形象，提高了我校教師社會(huì)美譽(yù)度。
師德師風(fēng)教育的不斷開展，教師隊(duì)伍建設(shè)有了新起色，教師終身學(xué)習(xí)和接受繼續(xù)教育的意識(shí)得到加強(qiáng)，教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃合二為一，使教師培訓(xùn)與日常教學(xué)研究緊密結(jié)合，促使校本培訓(xùn)落地生根。積極組織教師參加區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。9月14日區(qū)裝備室來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn)、11月進(jìn)行“文明辦公室”評(píng)比、12月繼續(xù)組織“石中之秋”教學(xué)節(jié)活動(dòng)，系列活動(dòng)的開展，提高了教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能與水平。
20xx年我校有17名同志被評(píng)選為通州區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。有近20位老師獲區(qū)以上“課堂診斷”、教學(xué)基本功大賽、數(shù)學(xué)青年教師解題能力比賽一二等獎(jiǎng)。其中張偉老師獲省歷史老師基本功大賽一等獎(jiǎng)，陸玉鵬老師獲市教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)，陸玲紅老師獲南通市首屆中小學(xué)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)他們不僅給予充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái)，而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用。這些措施促進(jìn)了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了新型教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。學(xué)校不僅明確由分管副校長(zhǎng)主管學(xué)校的體育、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應(yīng)的責(zé)任主任、教師，活動(dòng)開展有聲有色。
1.進(jìn)一步打造詩(shī)教和集郵學(xué)校文化建設(shè)的品牌。我校不斷豐富校園文化，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，校園詩(shī)教和生肖集郵特色飲譽(yù)江海平原，已形成具有鮮明特色的校園文化品牌。一學(xué)期以來(lái)，南通市集郵協(xié)會(huì)與我開展了多次生肖集郵聯(lián)誼活動(dòng)，一系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提升了石港中學(xué)校園文化發(fā)展品牌，擴(kuò)大了石港中學(xué)素質(zhì)教育的社會(huì)影響。本學(xué)期，我校獲“江蘇省青少年集郵示范基地”的稱號(hào)，現(xiàn)已被江蘇省推薦申報(bào)“全國(guó)青少年集郵示范基地”。
2.積極開展“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。繼續(xù)鞏固初中80%以上的學(xué)生落實(shí)一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目，教務(wù)部門落實(shí)專人指導(dǎo)培養(yǎng)和提高。20xx年9月在通州區(qū)首屆“江海天籟”合唱節(jié)活動(dòng)中，我校獲二等獎(jiǎng)、20xx年10月南通市第八屆中小學(xué)生獨(dú)唱比賽中王仁帥同學(xué)獲中學(xué)甲組二等獎(jiǎng)、南通市第八屆中小學(xué)生獨(dú)奏比賽中初二(2)班李文同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng)、20xx年12月區(qū)第八屆中小學(xué)生“獨(dú)奏”比賽活動(dòng)初三(1)班楊好同學(xué)獲中學(xué)乙組二等獎(jiǎng)、初二(2)班李文同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng)、區(qū)第八屆中小學(xué)生“獨(dú)唱”比賽活動(dòng)中初二(1)班卞夢(mèng)瑤同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng)、高中同學(xué)獲中學(xué)甲組二等獎(jiǎng)。繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真完成體育課程教學(xué)任務(wù)，大力開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當(dāng)日安排好一節(jié)體育活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天在校一小時(shí)校園體育活動(dòng)。全校繼續(xù)加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)，使毽球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校體育工作的品牌。11月28-29日，成功舉辦了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，12月21日組織學(xué)生參加通州區(qū)學(xué)生毽球比賽活動(dòng)。
3.加強(qiáng)藝術(shù)教育管理。過(guò)去的一年我校著力加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，進(jìn)一步深化課程改革，更新育人觀念。把深化課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的主要載體和著力點(diǎn)，積極探索充滿活力的課程管理運(yùn)行機(jī)制。藝術(shù)課程的開展，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，確保各類課程協(xié)調(diào)發(fā)展，抓實(shí)藝術(shù)教育工作，積極探索藝術(shù)教育內(nèi)容和形式，創(chuàng)新教學(xué)途徑和方法，構(gòu)建具有我校特色的藝術(shù)教育體系，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。提高了學(xué)生審美素質(zhì)。
4.重視學(xué)生實(shí)踐課程建設(shè)。我校十分重視學(xué)生實(shí)踐課程建設(shè)，課程開展豐富多彩，學(xué)生樂(lè)于參加，提高了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。下半年以來(lái)積極開展綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)，成為南通市初中綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)牽頭單位。10月29日上午，南通市基教處顧志剛一行6人來(lái)校進(jìn)行綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)調(diào)研，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)的做法和取得的成果給予了充分的肯定。
5.積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等時(shí)機(jī)，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，集中開展各類多層次的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，進(jìn)行了校園“十佳”歌手決賽、“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽，舉行了校園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，組織學(xué)生觀看了文藝演出等。切實(shí)加強(qiáng)了集體主義教育、社會(huì)責(zé)任感教育、感恩教育、文明禮儀等教育，豐富了校園文化生活。
1.重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的新政策，深刻領(lǐng)會(huì)全區(qū)關(guān)于“兩年?duì)幭取⑺哪觐I(lǐng)先、六年率先”的戰(zhàn)略部署，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)校目標(biāo)管理績(jī)效考核實(shí)施意見(試行)》的各項(xiàng)要求，細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)管理舉措，班子成員明確分工，將管理責(zé)任落實(shí)到人，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。建立了一支有大局觀念，能率先垂范，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦在前、享樂(lè)在后的干部隊(duì)伍。激發(fā)了管理層的活力，提升管理層工作水平，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，能主動(dòng)尋找發(fā)展差距，掃描管理短板，探尋突破路徑，摸索符合自身實(shí)際的教育管理新路，提高了精細(xì)化管理水平，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)地健康發(fā)展。
2.構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。我校進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)管理，強(qiáng)化工作責(zé)職，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化工作督查，重視思想工作，調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)熱情。構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，對(duì)20xx屆高三、初三教師進(jìn)行了重新調(diào)配，所有校長(zhǎng)室成員和中層同志都分別蹲點(diǎn)高三、初三相應(yīng)班級(jí)，學(xué)校制定了蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理考核制度。全體蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和蹲點(diǎn)所在班級(jí)的課任老師每周都召開學(xué)情分析會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校以制度為引領(lǐng)，優(yōu)化管理落實(shí)機(jī)制，具體分解高考、中考目標(biāo)的，把壓力傳遞到位，把目標(biāo)任務(wù)內(nèi)化為教師的追求，增強(qiáng)教師工作信心，要求教師做到務(wù)實(shí)、精細(xì)，大膽創(chuàng)新，擺正工作重心，落實(shí)改革舉措，咬緊目標(biāo)不放松，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，不斷提高工作質(zhì)效，推動(dòng)石港中學(xué)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
3.及時(shí)總結(jié)崗位設(shè)置工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將核心功能定位于服務(wù)，以制度來(lái)確?！耙匀藶楸尽钡膶W(xué)校文化的建立，并為教職工建立明確的工作、價(jià)值、利益導(dǎo)向。深入研究和不斷完善學(xué)校目標(biāo)管理績(jī)效考核和教職工績(jī)效考核的操作辦法。通過(guò)考核，充分調(diào)動(dòng)積極性，引導(dǎo)教師專心致志抓質(zhì)量，一心一意提質(zhì)效。將工作重心落實(shí)到崗位設(shè)置后續(xù)管理工作上，激勵(lì)全體教職工積極履行崗位職責(zé)，不斷提升專業(yè)水平，提高工作效能，發(fā)展自己，成就學(xué)生。不折不扣完成好教師流動(dòng)各項(xiàng)工作，幫助流動(dòng)教師盡快適應(yīng)新學(xué)校、新團(tuán)隊(duì)、新文化;完善后勤保障機(jī)制，為流動(dòng)教師做好各項(xiàng)服務(wù);建立教師流動(dòng)跟蹤調(diào)研機(jī)制，把握流動(dòng)教師的思想動(dòng)態(tài)、工作狀態(tài)，引導(dǎo)流動(dòng)教師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在新崗位做出新貢獻(xiàn)。
4.加強(qiáng)學(xué)校教育常規(guī)管理。促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。過(guò)去的一年我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，有近50名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，初三、高三學(xué)生在各次調(diào)研考試中成績(jī)穩(wěn)步上升。一學(xué)期以來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校巡視、視導(dǎo)、調(diào)研及聽隨堂課等，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)石港中學(xué)教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校容校貌等方面所取得的成效給予了充分肯定。
5.注重學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展。班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過(guò)不斷強(qiáng)化全員育人觀念，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效。學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識(shí)化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。一學(xué)年來(lái)，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)再結(jié)碩果，各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，陸玲紅老師榮獲南通市班主任基本功比武二等獎(jiǎng)，通州賽區(qū)一等獎(jiǎng)第一名;在南通市班主任論文評(píng)比中，管維萍等十八名老師分獲一、二、三等獎(jiǎng);在區(qū)教育局舉辦的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育評(píng)比活動(dòng)中，石港中學(xué)制定的德育活動(dòng)實(shí)施方案和朱利君老師制作的課件均獲一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)有效整合學(xué)校各類資源。規(guī)范管理學(xué)校圖書館、檔案室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等，提高管理水平和使用效率。暑假期間按照區(qū)域教育現(xiàn)代的要求及數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)要求，初二、初三、高中教室新裝了電子白板，9月14日，區(qū)裝備室來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn)，創(chuàng)造性地開展教育信息化工作，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，全校上下將這項(xiàng)工作作為重中之重的任務(wù)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找不足，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成迎驗(yàn)工作。通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)驗(yàn)收為契機(jī)，使初中部校園面貌煥然一新。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)。重建學(xué)生宿舍樓竣工，9月投入使用。新食堂施工基本完成，新的一年將投入使用。學(xué)生生活條件在原有基礎(chǔ)上得到很大的改善。
加強(qiáng)學(xué)校后勤管理。學(xué)校建筑物、水電管網(wǎng)有專人負(fù)責(zé)、簽訂了責(zé)任狀。做到定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置。在切實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作的同時(shí)，提高菜肴質(zhì)量，降低價(jià)格，為師生提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)做好衛(wèi)生工作，12月27日進(jìn)行了流感疫苗接種的工作。定期開展安全意識(shí)教育和技能培訓(xùn)，10月7日區(qū)紅會(huì)組織四項(xiàng)救護(hù)技術(shù)培訓(xùn)，11月7日進(jìn)行了法制教育暨消防應(yīng)急疏散演練，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
同時(shí)，積極做好黨務(wù)、綜合治理、紅會(huì)、老干部、計(jì)劃生育、民調(diào)、檔案、普法和穩(wěn)定等工作。學(xué)校黨總支堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”，注重在骨干教師、青年教師中發(fā)展黨員，把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。關(guān)心老干部、離退休同志，經(jīng)常組織老干部、離退休同志學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)文件精神。11月6日上午接受了區(qū)黨務(wù)公開示范點(diǎn)的驗(yàn)收，12月10日，南通市紅會(huì)驗(yàn)收組，對(duì)我校紅會(huì)進(jìn)行了由“通州區(qū)示范紅會(huì)”升級(jí)為“南通市達(dá)標(biāo)紅會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，在每次驗(yàn)收中我校都獲好評(píng)。尤其對(duì)石港中學(xué)特色鮮明的紅會(huì)活動(dòng)十分贊賞，高度評(píng)價(jià)石港中學(xué)紅會(huì)活動(dòng)充分體現(xiàn)紅會(huì)理念和意識(shí)，形成了學(xué)生、教師共同參與，依托學(xué)校集郵協(xié)會(huì)將紅會(huì)工作與集郵文化相結(jié)合的特色紅會(huì)活動(dòng)，融紅會(huì)精神于各項(xiàng)活動(dòng)中，真正把學(xué)校紅會(huì)工作做活了。
本學(xué)期，學(xué)校積極進(jìn)取，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著，收獲了如下殊榮：江蘇省青少年集郵示范基地、20xx年江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)、南通市通州區(qū)第十二屆科技節(jié)暨第二xx屆科普宣傳周先進(jìn)集體、南通市藝術(shù)教育特色學(xué)校、通州區(qū)書法教育教學(xué)及考試工作先進(jìn)單位、第六屆南通市通州區(qū)中小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。
總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，在今后的工作中我們要把“xx屆三中全會(huì)”精神貫徹落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，緊緊圍繞本學(xué)期教職工大會(huì)的主題“勇于擔(dān)當(dāng)，干事創(chuàng)業(yè)，譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章”開展工作，積極開拓創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，為推動(dòng)學(xué)校20xx年工作更快更好地發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇二
不知不覺(jué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾。回首這個(gè)學(xué)期，我園繼續(xù)加強(qiáng)了安全工作方面的重視，同時(shí)為了將安全教育工作做到更好，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，現(xiàn)將本學(xué)期我園安全工作總結(jié)如下：
一、樹立幼兒園工作安全第一的思想。
我園一直以來(lái)都把安全工作放在我園工作中的首位，我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全法律法規(guī)等文件，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓各位老師能夠明確到安全工作并非兒戲，它是人命關(guān)天的大事。安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全工作高度重視。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
2.每日對(duì)園所外側(cè)大理石材進(jìn)行安全自查。
我園的外側(cè)大理石材已經(jīng)風(fēng)化嚴(yán)重，最頂層的大理石板已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的脫膠，裂縫，故我園實(shí)行每天三人，至少一次的安全自查，確保師生的安全。
3.嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度。
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，且必須遵守“一人一卡”原則，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
4.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。
為了加強(qiáng)園所環(huán)境干凈衛(wèi)生，我園每周五都會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，通過(guò)檢查的成績(jī)進(jìn)行考核，同時(shí)會(huì)進(jìn)行打分，對(duì)分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，促進(jìn)老師的積極性。干凈的園所環(huán)境有助于預(yù)防病毒的入侵及傳染病的傳播。
5.加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病。
6.對(duì)每日的伙食進(jìn)行展示。
我園堅(jiān)持每餐放在食品展示柜中進(jìn)行展示與留樣，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每日伙食更加了解的同時(shí)，也能夠參與伙食食譜制定等工作。
7.廚房監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)。
為了增強(qiáng)伙食上的安全工作，我園廚房的監(jiān)控頭不僅和公安局進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)也和食品監(jiān)督局進(jìn)行視頻聯(lián)網(wǎng)，讓幼兒園伙食的安全再次提高一個(gè)臺(tái)階。
8.簽訂責(zé)任書。
幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。
9.視頻監(jiān)控系統(tǒng)全面覆蓋，名字命名規(guī)范。
對(duì)于監(jiān)控設(shè)施的整改，首先是剛開學(xué)的時(shí)候，有七個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭有故障，四個(gè)是一直黑屏，三個(gè)是根據(jù)電壓情況時(shí)好時(shí)壞，其中五個(gè)進(jìn)行了維修，兩個(gè)進(jìn)行了返廠，于x月x號(hào)整個(gè)園所的攝像頭都處于可用狀態(tài)。
之后對(duì)角度進(jìn)行了調(diào)節(jié)，其中小四班的視頻監(jiān)控鏡頭覆蓋范圍小，聯(lián)系工程，對(duì)監(jiān)控?cái)z像頭進(jìn)行更換，解決了攝像頭錄制死角的問(wèn)題。
同時(shí)對(duì)監(jiān)控?cái)z像頭的名字進(jìn)行了修改，通過(guò)規(guī)范的命名，做到見名知意，能夠迅速鎖定監(jiān)控位置，如有意外可以及時(shí)的趕到現(xiàn)場(chǎng)。
10.完成了視頻監(jiān)控和公安局的聯(lián)網(wǎng)。
和公安局的聯(lián)網(wǎng)一直是我們迫切需要解決的事情，然而我園所使用的監(jiān)控設(shè)備和公安局聯(lián)網(wǎng)不兼容，所以一直都是在等待產(chǎn)品廠商進(jìn)行升級(jí)，于x月x日，星期六下午四點(diǎn)正式連通，完成了視頻監(jiān)控和公安局的聯(lián)網(wǎng)。
11.制定了我園的安全應(yīng)急預(yù)案。
在x月x日應(yīng)教育局安全辦的文件要求，根據(jù)專家們的模板、我園的實(shí)際情況，制定了我園的安全應(yīng)急預(yù)案，在x月x日完成了安全應(yīng)急預(yù)案的備案工作，安全應(yīng)急預(yù)案正式成為了我園的應(yīng)急預(yù)案。
12.檢查力度強(qiáng)大，記錄細(xì)致完善。
我園實(shí)行日日查、周周查、月月查的原則，每日一次小檢查、每周一次大檢查、每月一次全園細(xì)致的大排查，檢查完后會(huì)將安全隱患進(jìn)行記錄，月檢查會(huì)附加圖片資料，做到?jīng)]有隱患也要檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，讓園所處于一個(gè)安全的環(huán)境中。
三、開展安全教育活動(dòng)并進(jìn)行演練，增強(qiáng)師幼防范意識(shí)。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖。其次是開展一系列安全主題活動(dòng)，我園將每周一的第一節(jié)的集體活動(dòng)固定為安全活動(dòng)，向小朋友們開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)。
同時(shí)我園保證每月都會(huì)進(jìn)行至少一次的安全演練，在演練前會(huì)向所有老師進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的培訓(xùn)，只有老師了解相關(guān)的安全知識(shí)，才能向幼兒傳輸正確的自救自護(hù)技能，在培訓(xùn)中明確每一位老師的責(zé)任及分工，并在之后的演練中固定每一位老師的職責(zé)，讓老師能夠在真正危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠快速準(zhǔn)確的做出行動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì)在每次演練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，將本次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總并解決，同時(shí)也會(huì)對(duì)未來(lái)安全工作進(jìn)行展望。
就在這樣的環(huán)境下，我園在本學(xué)期通過(guò)消防疏散演練、防誘拐演練、防地震演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救自護(hù)技能，認(rèn)識(shí)火災(zāi)、誘拐、地震發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
不僅對(duì)于幼兒，對(duì)老師我們也有著專門的安全知識(shí)培訓(xùn)。從最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)滅火器，使用滅火器到邀請(qǐng)科教中心的專家張志軍教官為我園進(jìn)行消防知識(shí)講座，從基礎(chǔ)到高深，讓老師們都能夠重視消防，同時(shí)掌握面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處理。
安全不僅僅在消防知識(shí)的講座上，在消防疏散、防地震演練的時(shí)候，我園將每一位老師的站位，責(zé)任劃分到位，做到安全方面”人人有責(zé)，有責(zé)必究”。
同時(shí)為了加強(qiáng)幼兒老師的法律意識(shí)，能夠?qū)⒎勺鳛樽约旱奈淦鳎S護(hù)幼兒、園所和自己的權(quán)益，我園特意將星期三作為老師們學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)的時(shí)間，不僅增強(qiáng)了老師們的法律意識(shí)，同時(shí)也提高了老師對(duì)安全工作的重視，為之后的安全工作鋪平了道路。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位。
在春季傳染病高峰期，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手有一毛巾，并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇三
在來(lái)到大學(xué)之前，就聽說(shuō)大學(xué)的時(shí)光總是眨眼即逝，起初還只是將信將疑，但到自己親身經(jīng)歷才發(fā)覺(jué)事實(shí)果真如此。時(shí)間真的是飛一般的從身邊走過(guò)，現(xiàn)在，我站在大一的中間站，反思這已經(jīng)走過(guò)的這段路，展望著未來(lái)。雖然還是繼續(xù)迷茫著，但是，我且不是早先的那個(gè)懵懂的我了。
假期里熱切的與從全國(guó)各地歸來(lái)的摯友交談，開心之余，從談話中認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)到了很多。誠(chéng)然，在大學(xué)里人是要分成類別的，不是三六九等的階級(jí)劃分，而是依照年輕人的心理，夢(mèng)想，規(guī)劃劃分，這樣各類人自然而然地就走到一起去了。我想我是有夢(mèng)的那一種了吧，忘記是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。站在這個(gè)角度來(lái)講，我——是幸運(yùn)的！
大一的生活總是在不斷地摸索，就像是在畫一條直線，若是沒(méi)有標(biāo)尺，沒(méi)有幾個(gè)人可以畫得筆直，這是必然的。所以春節(jié)在家的這些日子，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，借此來(lái)更正自己，也勉勵(lì)自己，使自己的大學(xué)生活會(huì)更加充實(shí)，更加有意義吧。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇四
1.3月4日上午，舉行了一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)授旗儀式。高一(3)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(20)班、高三(5)班、高三(12)班、高三(18)班被授予常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)稱號(hào)，向七個(gè)班級(jí)的班主任韓飛、華小健、施維軍、仇杰、王波、王飛、楊柳授予了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。
2.3月15日下午，為二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。評(píng)選出了7個(gè)二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)，分別是高一(2)班、高一(18)班、高二(5)班、高二(17)班、高三(2)班、高三(13)班、高三(21)班。學(xué)校向七個(gè)班級(jí)的班主任馮盼林、張春來(lái)、陳熙、王斌、楊忠能、黃小元、羅磊頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。
3.5月6日上午，舉行儀式，為四月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。四月份獲得常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的是高一(7)班、高一(12)班、高二(3)班、高二(13)班、高三(3)班、高三(10)班、高三(19)班，張乃寶校長(zhǎng)為七個(gè)班級(jí)的班主任賈明明、吉立萍、謝乃超、姚廣龍、黃洪波、潘愛林、劉豐頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。
4.為了營(yíng)造和諧、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的德育建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)的精細(xì)化管理，6月17日上午，我校師生齊聚南校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，舉行儀式，為獲得五月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的高一(4)班、高一(15)班、高二(5)班、高二(12)班、高三(4)班、高三(11)班、高三(17)班七位班主任陳愛京、朱愛軍、陳熙、張汝月、劉虹、蔡恒娟、李正漢頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇五
本學(xué)期，我在擔(dān)任六年四班的班主任中感受到班主任一職，在開展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展的工作過(guò)程中受益良多，以下是我所做的工作總結(jié)：
一、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。
因?yàn)槭墙⑿掳嗉?jí)，為了給學(xué)生養(yǎng)成好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)期間，我先制訂了班規(guī)和班風(fēng)。
班規(guī)：
1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；2、個(gè)人利益服從集體利益；3、公共場(chǎng)合莫開口；4、杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園和班級(jí)；5、入校即入班，入班即自習(xí)，自習(xí)即安靜，放學(xué)即離校，離校即回家。班風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取。要求學(xué)生以班規(guī)和班風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
（2）實(shí)行班級(jí)量化管理制度。
這個(gè)制度的形成主要是針對(duì)最后階段學(xué)生產(chǎn)生的.一些問(wèn)題產(chǎn)生的，也便于最后給學(xué)生一個(gè)公正、公開的評(píng)價(jià)，也順便作為評(píng)選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。
量化內(nèi)容設(shè)計(jì)體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個(gè)方面，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn)，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減，從而督促學(xué)生能夠時(shí)刻約束自己，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持一定能夠形成良好的風(fēng)氣。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)校的校規(guī)并不了解，而且小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，所以本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)勇敢；
（3）大膽舉手回答問(wèn)題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。
（4）做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的事情，樂(lè)于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。
（5）有良好的作息習(xí)慣，定時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過(guò)經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
由于入學(xué)考試成績(jī)不是很理想，學(xué)期初，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量、約束學(xué)生。如曲財(cái)霖、劉雨同學(xué)，對(duì)集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話，與同學(xué)關(guān)系相處的也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。
四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
1、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂，用好這個(gè)陣地。上課時(shí)，多提問(wèn)他，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。
2、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評(píng)、指責(zé)。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)通過(guò)校訊通或者是電話聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。
由于之前我對(duì)班主任工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力與摸索我對(duì)班主任工作已經(jīng)有個(gè)初步的適應(yīng)，班級(jí)大局上都在向好的方面發(fā)展，但還是存在很多不足，我下學(xué)期會(huì)繼續(xù)努力，逐步摸索切實(shí)可行的方法，將我們班帶成一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班級(jí)體。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇六
1.3月4日上午，舉行了高三學(xué)子出征2020年高考戰(zhàn)旗交接儀式，張校長(zhǎng)親手將一面面鮮紅的戰(zhàn)旗交到24位班主任手中，號(hào)召全體高三師生在各班班主任帶領(lǐng)下，在未來(lái)的90多天里，以高昂的熱情、百倍的信心、扎實(shí)的作風(fēng)投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，同心協(xié)力，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。
2.為全面做好全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，完善學(xué)校育人功能，5月15日下午，我校在南校區(qū)麗正樓二樓會(huì)議室召開了全國(guó)文明城市創(chuàng)建中期測(cè)評(píng)迎檢工作推進(jìn)會(huì)。副校長(zhǎng)趙立同及學(xué)校文創(chuàng)辦全體工作人員出席會(huì)議，文創(chuàng)辦負(fù)責(zé)人劉從洲主持會(huì)議并作動(dòng)員講話。
3.組織二月份“重返校園與勤奮為伍”“沖刺學(xué)測(cè)”主題板報(bào)評(píng)比。
4.組織三月份“師生齊努力，共創(chuàng)平安校園”主題板報(bào)評(píng)比。
5.組織各班編出五月份法制宣傳(高一)、走進(jìn)高三(高二)、高考勵(lì)志(高三)主題板報(bào)。
6.組織編寫并上報(bào)淮安市依法治校示范校pdf格式電子稿、社會(huì)主義核心價(jià)值觀精品教育項(xiàng)目、慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年主題教育優(yōu)秀活動(dòng)案例等相關(guān)材料。
7.5月30日上午，淮安區(qū)人民法院人民陪審員任命宣誓儀式暨崗前培訓(xùn)會(huì)在淮安區(qū)人民法院四樓會(huì)議廳舉行，127名新任人民陪審員和現(xiàn)任陪審員集中宣誓任職。我校金國(guó)春老師被淮安區(qū)十七屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議任命為淮安區(qū)人民法院人民陪審員，將扛起了一份沉甸甸的責(zé)任，依法履行陪審職責(zé)。
8.做好新聞信息報(bào)道工作，本學(xué)期已經(jīng)采寫新聞稿件近50篇，均被學(xué)校微信公眾號(hào)和校園網(wǎng)采用，另外《淮安日?qǐng)?bào)》用稿8篇，《淮安區(qū)報(bào)》用稿5篇，淮安區(qū)教育局微信公眾號(hào)用稿4篇，淮安市教育局網(wǎng)站用稿1篇，《淮海晚報(bào)》用稿2篇。同時(shí)在美麗江蘇網(wǎng)、名城淮安網(wǎng)、淮安人網(wǎng)發(fā)稿一百多篇宣傳我校相關(guān)活動(dòng)和正能量。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇七
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期眼看又要過(guò)去了。
回顧自己在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)與工作生活，一切都?xì)v歷在目，我也經(jīng)常的在問(wèn)自己：這個(gè)學(xué)期學(xué)到了什么？哪些方面有了改變？我綜合了自己的各方面情況，做出了一下總結(jié)：
這個(gè)學(xué)期比起大一，不再像以前那樣子總是盯這書本上的知識(shí)，除了在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)課本上的專業(yè)知識(shí)外，自己大多是看些課外書，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。因?yàn)樽约河X(jué)得在大學(xué)生活里，重要的不單單只是書本上的知識(shí)，更重要的是人際溝通和個(gè)人能力、實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)在協(xié)會(huì)的鍛煉學(xué)到了更多的為人處事和管理的.知識(shí)，同時(shí)自己也積極參加學(xué)院及班上組織的活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
在這個(gè)學(xué)期中，自己的重心是放在了校團(tuán)委的工作上，我在校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任某個(gè)職務(wù)，一直以來(lái)，我都認(rèn)為志愿者的工作是崇高的。我們志愿者有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)他人，快樂(lè)自己，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄之力。在這些日子里學(xué)到了更多的知識(shí)和有著很大的體會(huì)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)刻都要起著帶頭的左右，處處以身作則。自己對(duì)管理這方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。管人重要的是管心。對(duì)待不同的成員，要用不同的激勵(lì)方法。在工作過(guò)程中，自己深知一個(gè)團(tuán)體的重要的是一個(gè)核心、靠的是團(tuán)體的凝聚力，凝聚力是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累來(lái)的。在這個(gè)學(xué)期的工作工，我自己也有不足之處，例如管理方式上面的欠缺、責(zé)任不明確等問(wèn)題的出現(xiàn)。我也會(huì)在今后的工作中把這些不足之處改掉，積極向別人學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積極配合協(xié)會(huì)同仁的工作，完成各項(xiàng)工作。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如有些時(shí)侯因?yàn)楣ぷ魃系氖陆?jīng)常的請(qǐng)假等。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇八
高中班主任是高中教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，是教育工作中的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育和德育教育的重要力量。班主任不僅在學(xué)校管理中起著重要作用，更為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展提供了有力的保障。身為高一(8)班班主任的我，對(duì)此深有體會(huì)。
1、運(yùn)用個(gè)人魅力感染學(xué)生。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與交流，發(fā)現(xiàn)班主任的一言一行，一顰一笑都影響著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這是一種微妙的教育，這更是一種潛移默化的教育，這不僅會(huì)感染到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活態(tài)度以及做人的基本原則。
不經(jīng)意間冒出的一句吉林腔;一貫的快節(jié)奏與雷厲風(fēng)行;偶爾的一點(diǎn)灰色幽默;每一次的細(xì)心交談;這些個(gè)看起來(lái)并不起眼的細(xì)節(jié)無(wú)不牽動(dòng)著和感染著每一位學(xué)生。因此，班主任的人格對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是一種最直接最生動(dòng)的教育力量，他不僅影響孩子的學(xué)生時(shí)代，而且可能影響他們的一生。可見，我們班主任必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升個(gè)人的人格魅力。
2、加強(qiáng)師生間的情感交流。
“人非草木，孰能無(wú)情”，學(xué)生的情感世界是非常豐富的，班主任對(duì)學(xué)生體貼入微的、出自內(nèi)心的關(guān)懷和愛意，付出的真情，收獲的是學(xué)生對(duì)你的尊敬和愛戴。學(xué)生自然會(huì)親近你、會(huì)信任你，愿意接受你的教育?！案腥诵恼吣^(guò)于情”，說(shuō)的是要感染別人、感動(dòng)別人，最有效的是用自己的真情。班主任的人格只有融入了個(gè)人感情才具有感召力。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇九
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就是這樣從身旁匆匆忙忙而過(guò)。不得不承認(rèn)，日子過(guò)得的確迅速，說(shuō)白了的學(xué)校生活自己也早就習(xí)慣性，僅僅在學(xué)習(xí)之余稍顯無(wú)趣。針對(duì)大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總體來(lái)說(shuō)，一切還算一切正常、還算豐富吧。
在學(xué)習(xí)方面，對(duì)比大一而言是有非常大發(fā)展的，比之前主動(dòng)了許多，不能說(shuō)一節(jié)課都很用心的聽了，但通常一節(jié)課都來(lái)到。我認(rèn)為能在大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)非常好的機(jī)遇，大家需要去好好珍惜、好好地掌握。恰好是擁有這一信仰，我才堅(jiān)持不懈下去了。一節(jié)課，不能說(shuō)對(duì)我們的未來(lái)有多么的的關(guān)鍵，但最少能學(xué)習(xí)培訓(xùn)到一點(diǎn)物品。專業(yè)知識(shí)，也不是一朝一夕的事兒，它是要長(zhǎng)期性積攢的。實(shí)際上，我認(rèn)為授課也是挺有趣的，關(guān)鍵的是我們要塑造對(duì)這門課程的興趣愛好。在課外時(shí)，我經(jīng)常去圖書館，也看過(guò)很多自身喜愛的書，從這當(dāng)中我學(xué)習(xí)培訓(xùn)到了許多，不但開闊視野，并且提高了專業(yè)知識(shí)。公共圖書館便是一個(gè)知識(shí)的海洋，僅有大家遨游一番，方能感受到在其中的快樂(lè)。歸根結(jié)底，針對(duì)這學(xué)年的學(xué)習(xí)狀況，我還是令人滿意的。
在思想方面，我認(rèn)為全部人成熟了許多，也顯得更為開朗了。人一直會(huì)從青春年少到青春到完善最終老去，僅僅每一個(gè)人的歷經(jīng)不一樣罷了。一天天的大家總是會(huì)成長(zhǎng)，還可以說(shuō)，人的一生便是在時(shí)間追逐賽，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家不必去過(guò)多的在意得與失，關(guān)鍵的是要搞清楚性命的個(gè)人目標(biāo)和實(shí)際意義。人長(zhǎng)大以后，越來(lái)越成熟了，辦事也應(yīng)當(dāng)更為全方位的、理智的去做。在這個(gè)學(xué)年，我就給自己設(shè)置了總體目標(biāo)，無(wú)論是最近的或是長(zhǎng)久的'，隨后一步一步去進(jìn)行。因此，大家一定要常常的給自己設(shè)定目標(biāo)，那樣大家能夠更高效率的去進(jìn)行。如今很喜歡一句話:“幸福快樂(lè)并不是對(duì)往日的追憶，反而是對(duì)未來(lái)的憧憬”，我認(rèn)為說(shuō)的很有些道理，人的一生也就幾十年，大家需要向前走。
在生活中，我認(rèn)為我還是一個(gè)較為會(huì)生活的人，即使學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了，依然會(huì)去享有生活的樂(lè)趣的。這一學(xué)年的高中同學(xué)聚會(huì)、技術(shù)專業(yè)一起春游、寢室聚會(huì)、技術(shù)專業(yè)男孩子去k歌等，我還玩的十分高興。但是，好像寢室聚會(huì)每一次全是咱們?nèi)齻€(gè)人，你需要自我反思了，一點(diǎn)。其實(shí)我每日都特想盡早起來(lái)去吃早飯，可是挨餓最后也是沒(méi)能擊敗我睡覺(jué)的信仰。因此，如今培養(yǎng)了一天兩頓飯的不良習(xí)慣。有時(shí)候放假了也回家了，盡管在家里也很無(wú)聊，但便是喜愛宅在家里。在宿舍里，舍友中間也共處的十分和睦。宿舍環(huán)境衛(wèi)生層面，我就令人滿意，有點(diǎn)兒缺憾的是大家報(bào)的評(píng)星宿舍竟然不選上，有關(guān)某某日常生活部的做事通電話告訴我，恭賀你們根據(jù)了第一輪，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備第二輪的查驗(yàn)。隨后也沒(méi)有人來(lái)查驗(yàn)，在第二輪的情況下大家就立即取代了，針對(duì)這件事情，我笑了，笑容。總而言之，日常生活不就這樣，有歡也心里苦。
在社交上，和學(xué)生們都可以共處和睦。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一技術(shù)專業(yè)必須優(yōu)良的演講口才和人脈關(guān)系，我明白我還在這方面做得還不夠，可是我能再接再厲的。
有關(guān)下一個(gè)學(xué)年的未來(lái)展望，下一個(gè)學(xué)年的每日任務(wù)或是很沉痛的，課程的增加，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨著提升。但是，我能更為勤奮的。人世間本無(wú)路，走的人多了便變成路，人世間本有山，走的人多了便變成死路一條。自身的人生道路，自身去掌握，無(wú)論如何，要‘靈便’的去為自己而活，一路上自身高興就好。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇十
一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得積累的經(jīng)驗(yàn)，也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié)，希望能對(duì)今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語(yǔ)的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點(diǎn)，每一單元都安排了簡(jiǎn)潔易懂的對(duì)話，靈活多樣的小制作，節(jié)奏明快的chant，以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性?；诮滩牡奶攸c(diǎn)，本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式，不僅取得了較為理想的教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
單詞學(xué)習(xí)是對(duì)話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有讀準(zhǔn)新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進(jìn)行對(duì)話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過(guò)程中，我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中，采用了看圖讀單詞，看單詞說(shuō)出含義，將圖片與單詞對(duì)號(hào)入座等形式。學(xué)生的積極性很高，而且永遠(yuǎn)保持這對(duì)英語(yǔ)課的新鮮感。
練習(xí)對(duì)話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對(duì)話，生生對(duì)話，小組間進(jìn)行對(duì)話競(jìng)賽等形式進(jìn)行對(duì)話的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時(shí)間內(nèi)掌握對(duì)話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，并達(dá)到可以靈活運(yùn)用的程度。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對(duì)話，將其內(nèi)化為自己的語(yǔ)言之后，我會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)貼近生活，符合對(duì)話的真實(shí)情景，幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對(duì)話表演，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，為獲勝組頒獎(jiǎng)。（當(dāng)然，可以用小紅花，小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。）使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用語(yǔ)言，而且體驗(yàn)到了成功感和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛學(xué)英語(yǔ)。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不能全面的評(píng)價(jià)學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個(gè)組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)與總結(jié)，從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神，團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過(guò)程，輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。
當(dāng)然，在教育教學(xué)中也存在一些不足，比如說(shuō)，與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會(huì)在學(xué)生遇到困難，困惑，失去信心的時(shí)候，及時(shí)有效的與學(xué)生溝通，使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步，重獲信心。
總之，我會(huì)在教育教學(xué)之路上，不斷的探索，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地完善自己的教學(xué)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇十一
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部按原工作計(jì)劃順利的完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)，回首忙碌的一年，各項(xiàng)工作有收獲經(jīng)驗(yàn)的喜悅，也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷，因此，對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）新學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項(xiàng)工作中，我部按照計(jì)劃召開相關(guān)會(huì)議并及時(shí)撰寫活動(dòng)策劃和總結(jié)，確保本學(xué)期工作按時(shí)完成。
（2）我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事，隨后由副部長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過(guò)程中，副部長(zhǎng)諄諄教誨，為部?jī)?nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
（3）對(duì)學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表，配合部?jī)?nèi)的查課工作，且在各項(xiàng)重大活動(dòng)中，密切聯(lián)系學(xué)委，使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委，各班級(jí)聯(lián)系更緊密。
（4）英語(yǔ)角活動(dòng)于每周三晚準(zhǔn)時(shí)舉辦。在過(guò)去的一學(xué)期中，我部成員堅(jiān)持不懈參與舉辦英語(yǔ)角，為廣大學(xué)子提供了一個(gè)良好的英語(yǔ)交流平臺(tái)。
（5）定期召開部?jī)?nèi)會(huì)議。在逐步開展部?jī)?nèi)工作期間，我部就各項(xiàng)工作的具體問(wèn)題進(jìn)行討論，使工作進(jìn)行的更加順利，也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。
（6）查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行，并于月末盡行匯總并通報(bào)全院，此項(xiàng)工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
（7）各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議記錄.我部對(duì)每次會(huì)議都做了詳細(xì)記錄，主要包括學(xué)生會(huì)例會(huì)、部?jī)?nèi)會(huì)議、學(xué)委會(huì)議及其他相關(guān)會(huì)議。
（8）部?jī)?nèi)資料管理。對(duì)于各班每周上交的考勤表及部?jī)?nèi)各項(xiàng)工作的計(jì)劃，策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存，并及時(shí)更新部?jī)?nèi)電子郵箱及博客。
（9）學(xué)生會(huì)辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表，我部按時(shí)打掃了學(xué)生會(huì)辦公室，是各部有了一個(gè)好的工作環(huán)境。
（1）新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)專為大一新生舉辦，旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，為此，我部請(qǐng)到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講，收到了大一新生的歡迎。
（2）英語(yǔ)角六周年特別活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了英語(yǔ)角在南校區(qū)的影響，使更多的學(xué)生了解了英語(yǔ)角。
（2）大四經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)我部授權(quán)09級(jí)3班舉辦，旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡(jiǎn)單有效的學(xué)習(xí)方法，活動(dòng)取得了良好的效果。
（3）英語(yǔ)嘉年華大興雙語(yǔ)晚會(huì)。此次活動(dòng)中我不積極撰寫了策劃書，并審核了主持人講稿，且在活動(dòng)當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動(dòng)的后勤工作。該活動(dòng)極大地?cái)U(kuò)大了我院的聲譽(yù)，豐富了同學(xué)們的文化生活，是同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)大了英語(yǔ)角的影響。
（4）我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
1、善于思考，踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)，也使部?jī)?nèi)成員養(yǎng)成了善于思考，踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣，在以后的工作中，希望部?jī)?nèi)成員保持這一良好習(xí)慣，幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語(yǔ)角和查課等日常工作都有條不紊的堅(jiān)持進(jìn)行著。在過(guò)去的一學(xué)期中，不管天氣狀況如何糟糕，不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙，部?jī)?nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作，這對(duì)于我部來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的現(xiàn)象，有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題中有序開展。
3、在學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會(huì)一個(gè)重要組成部門，同時(shí)部?jī)?nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，因此，在過(guò)去的辦學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)拉到一次500元外聯(lián)，也積極做了各個(gè)活動(dòng)的策劃等工作，這些都為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
1、同學(xué)們參與英語(yǔ)角的熱情仍不高。由于英語(yǔ)角是初次在新校區(qū)展開活動(dòng)，因此在宣傳力度和活動(dòng)具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問(wèn)題，從而導(dǎo)致英語(yǔ)角的響應(yīng)度不夠，加之冬季天氣等因素，英語(yǔ)角參與人數(shù)越來(lái)越少，因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力，做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來(lái)，上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時(shí)查到，使得一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)，使部?jī)?nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃工作，因此創(chuàng)造性的思維對(duì)于活動(dòng)本身能否成功舉辦有極大的影響，在過(guò)去的一學(xué)期中，我部在這一方面做了很大的努力，但是活動(dòng)中仍出現(xiàn)不可避免的失誤，如英語(yǔ)角六周年節(jié)目銜接的問(wèn)題。
1、注重英語(yǔ)角的實(shí)用性和趣味性的結(jié)合。英語(yǔ)角本身是鍛煉學(xué)生口語(yǔ)的特色活動(dòng)，因此，應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)活動(dòng)的潛質(zhì)，盡可能大的發(fā)揮其獨(dú)特的作用，同時(shí)也要注重英語(yǔ)角實(shí)用性與趣味性的巧妙結(jié)合，使其真正成為學(xué)生鍛煉口語(yǔ)的不可多得之地。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動(dòng)需要學(xué)委的宣傳與通知，平時(shí)查課等工作也需要學(xué)委的支持，因此在以后的工作中，加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團(tuán)結(jié)部?jī)?nèi)成員，加強(qiáng)部際聯(lián)系，全力配合學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)習(xí)部部?jī)?nèi)工作雖分工明確，但在做好本職工作的同時(shí)也要相互幫助，同時(shí)，要搞好與其他各部的關(guān)系，使部?jī)?nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成，共同為做好學(xué)生會(huì)的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作會(huì)越來(lái)越出色，取得更多更好的成績(jī)。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇十二
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過(guò)去當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。不經(jīng)意間又步入了生命的另一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學(xué)會(huì)了許多在各方面也都有很大的進(jìn)步。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作，工作總結(jié)《學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)》。
在教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面：1）禮貌：先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2）課堂活動(dòng)紀(jì)律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3）衛(wèi)生習(xí)慣：每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)及家訪的形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇十三
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。
因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量。
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動(dòng)，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識(shí)與臣民意識(shí)》一文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她。幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
為了迎接元旦匯演，我請(qǐng)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)收集資料獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，然后利用班會(huì)時(shí)間交流，評(píng)出做得最好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。
學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)篇十四
伴隨著新年的到來(lái)，20xx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái)，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3、h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。
5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開展。
1、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。
2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)!
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