青鳥(niǎo)的讀后感（匯總16篇）

讀后感可以增強(qiáng)我們對(duì)所讀作品的記憶，加深對(duì)作品的印象。怎樣寫(xiě)好讀后感呢？首先要注意細(xì)讀，這是讀后感的前提。仔細(xì)琢磨書(shū)中的細(xì)節(jié)，思考書(shū)中可能隱藏的深層含義。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要結(jié)合自己的思考和感受，用自己的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。讀后感不是書(shū)評(píng)，不是對(duì)某本書(shū)的評(píng)判，而是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和感悟。寫(xiě)讀后感要突出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的理解，不要簡(jiǎn)單地重復(fù)書(shū)中的陳述。讀后感的內(nèi)容可以包括心情感受、對(duì)主題的理解、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)等。不要拘泥于格式和篇幅，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和思考。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)瑣碎和龐雜的詞語(yǔ)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持自己的獨(dú)特風(fēng)格。最后，要勤加練習(xí)，通過(guò)不斷的寫(xiě)作來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。推薦大家閱讀以下范文，領(lǐng)悟書(shū)籍的真正內(nèi)涵。

青鳥(niǎo)的讀后感篇一

在夢(mèng)幻中，有一只青鳥(niǎo)飛舞在我的身邊，幸福感油然涌上心頭。一位圣潔的仙女把一本精美的圖書(shū)放到我的手中，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“在這本書(shū)中，有你需要的幸福?！庇谑?，我懷著驚喜的心情打開(kāi)了這個(gè)童話般的夢(mèng)。

圣誕前夕，英俊的小男孩奇爾、他的妹妹米奇爾為拯救鄰居家的小女孩，和他們的伙伴踏上了尋找幸福的旅程?；貞浿畤?guó)、夜之宮、森林、墓地、幸?；▓@、未來(lái)之國(guó)……他們體驗(yàn)了種種未曾感受的奇幻幸福，不過(guò)伴隨著一次次的發(fā)現(xiàn)，是一次次的失敗。最后，他們?cè)谑フQ前夕回到家中，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己的家里，當(dāng)他們告訴青鳥(niǎo)鄰居女孩的病后，青鳥(niǎo)消失得無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)，我們的主人公和讀者都知道它去了哪里。

合上這本神奇的書(shū)，我依然陶醉其中，品味著幸福的滋味。我知道，美麗的青鳥(niǎo)藏在每個(gè)人的記憶中。當(dāng)腦海中浮現(xiàn)那些畫(huà)面的時(shí)候，有一種神奇的“光”把我照耀，溫暖了我的心房。那些不愉快的事情，煙消云散，天地間充斥著幸福;我明白，在夢(mèng)想中也能找到迷人的青鳥(niǎo)。當(dāng)我沉醉在夜之宮殿時(shí)，一種遐想，一種醉人的“香氣”彌漫在我的周?chē)?。我的思想可以天馬行空，遨游于無(wú)窮的宇宙和未來(lái)的世界;同樣，在每個(gè)人的未來(lái)王國(guó)之中也能尋找到青鳥(niǎo)。遐想未來(lái)讓我們充滿希望、充滿幻想，我們可以把現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完成的夢(mèng)想、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望寄于未來(lái)。雖然我們可以在這些地方尋找到幸福，但是這些幸福是不真實(shí)的，我們永遠(yuǎn)都不能沉迷于其中，決不可以活在那種虛幻的世界中。當(dāng)我們沉醉在“甜蜜的回憶”、“自在的遐想”、“對(duì)未來(lái)的憧憬”時(shí)，時(shí)間老人正揮舞著鐮刀，像割麥子那樣容易地切割著時(shí)間，一夢(mèng)醒來(lái)，我們手里還是空空如也!我們可以看到：書(shū)中主人公作出的決定是正確的，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，他們?cè)跓o(wú)私地幫助別人的過(guò)程中獲得了永恒的幸福。那種迷人的香氣，是會(huì)讓你銘記終生的。

富貴生活令人向往，但是，這僅僅是“發(fā)胖的”、“粗俗的”、“短暫的”幸福，拋下父母，跟著別人遠(yuǎn)走高飛，去追求金錢(qián)的幸福。但是你有沒(méi)有好好想一想?沒(méi)有母親，你來(lái)自何方?沒(méi)有父親，你哪有今天這美好的生活?母愛(ài)好比柔弱的月亮，那銀色的光輝映照著我們的臉龐，父愛(ài)如同燦爛的太陽(yáng)，那金色的光芒照耀著我們的胸膛。盡管是這樣，為什么每年都有無(wú)數(shù)的人拋下-體弱多病父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?家庭就是青鳥(niǎo)的籠子，在青鳥(niǎo)的家里才可以找到最純粹的幸福，所以，請(qǐng)大家好好想一想，好好珍惜，這擺在我們面前真正的金光閃閃的東西。

幸福的花朵是燦爛的，可愛(ài)的，令人瞻仰的。她宛如一個(gè)天使，帶著那金光閃閃的魔法棒，給人間帶來(lái)溫馨和陽(yáng)光。她離我們很近也很遠(yuǎn)，只有我們選擇了正確的道路，并且不畏艱苦，從事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每個(gè)人都可以找到屬于自己的青鳥(niǎo)。

青鳥(niǎo)的讀后感篇二

這本書(shū)是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克寫(xiě)的，他是比利時(shí)劇作家、散文家、詩(shī)人，著作有《群盲》《溫室》《不速之客》，這本書(shū)也是他的著作之一。

本書(shū)主要寫(xiě)了在一個(gè)奇妙的平安夜，一個(gè)仙女來(lái)到蒂蒂爾和米蒂爾的家中，請(qǐng)求他們幫他尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，于是，兩人經(jīng)歷了一段神奇的旅程。他們來(lái)到回憶國(guó)，穿過(guò)迷霧森林，見(jiàn)到了過(guò)去的爺爺奶奶和兄弟姐妹;他們勇闖夜宮，開(kāi)啟了一扇扇恐怖的大門(mén);來(lái)到幸福園，見(jiàn)到了各種各樣的幸福;來(lái)到了未來(lái)國(guó)，結(jié)識(shí)了好多個(gè)青孩子，還與時(shí)間對(duì)抗;來(lái)到了墓地，在午夜轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石出現(xiàn)了奇妙的一幕;來(lái)到了森林，跟樹(shù)木和植物進(jìn)行了一次激烈的對(duì)戰(zhàn)。最后，光神跟大家告別，他們回到了自己的家中。

其中我最感動(dòng)的是《夜宮》這一篇文章，他們來(lái)到了夜宮，蒂勒脫先給夜神報(bào)了個(gè)信，幾人來(lái)到大廳，夜神打算用三到門(mén)嚇走他們，可是蒂蒂爾還是勇敢地打開(kāi)大門(mén)，分別有幽靈、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)，可他們并沒(méi)有退縮，反而更勇敢，在打開(kāi)第四扇門(mén)時(shí)，夜神再次恐嚇?biāo)麄儭＿@時(shí)，眾人怕了。在死亡面前，蒂魯用忠誠(chéng)的目光看著蒂蒂爾，在鼓勵(lì)他，最終打開(kāi)大門(mén)。

這本書(shū)中還有很多精彩的內(nèi)容，等你去發(fā)現(xiàn)!

青鳥(niǎo)的讀后感篇三

今天,我讀了《青鳥(niǎo)》中的兩篇小故事,分別叫做“迪迪和麥迪”、“美妙的平安夜”。

這兩篇故事講述的男孩迪迪和女孩麥迪是兄沒(méi)。他們遇到了一位老仙女,老仙女送給他們一頂帽子,帶上之后,所有事物開(kāi)始動(dòng)了就連他們的房子也變美麗了。老仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)。

我從這篇故事中,知道了沒(méi)不是光看外表的,老仙女雖然丑陋,但是心靈善良,所以,戴上帽子時(shí)變得美麗?？戳藘善适?我想起了一句話“世界上不缺少美,缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@說(shuō)事了我們身邊美麗的人還是有的,只是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)。

我也發(fā)現(xiàn)過(guò)學(xué)習(xí)不好,品質(zhì)優(yōu)秀的人,他在刻下幫助了不少人。他叫倪寧。我也要做個(gè)愛(ài)幫助別人的人,向老仙女、迪迪和麥迪一樣。

“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們死后的身體能助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,總會(huì)默默的讀起來(lái),原來(lái),幫助別人是多么快樂(lè)的啊!

青鳥(niǎo)的讀后感篇四

在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)的迷茫與喧囂，我們青少年最需要的無(wú)非是那些瑰麗經(jīng)典的名著，引領(lǐng)我們找到自我?！肚帏B(niǎo)》便是一次華美的閱讀。

在夢(mèng)幻中，有一只青鳥(niǎo)飛舞在我的身邊，幸福感油然涌上心頭。一位圣潔的仙女把一本精美的圖書(shū)放到我的手中，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“在這本書(shū)中，有你需要的幸福?！庇谑?，我懷著驚喜的心情打開(kāi)了這個(gè)童話般的夢(mèng)。

伐木人的兒子蒂蒂和女兒咪蒂因家里貧窮，所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候，他們家人都去睡覺(jué)了。當(dāng)他們也睡著的時(shí)候，夢(mèng)里來(lái)了一位樣子很像鄰居貝爾蘭戈太太的老仙女，要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥(niǎo)。然后，兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔法帽出發(fā)了。他們體驗(yàn)了種種未曾感受的奇幻幸福，不過(guò)伴隨著一次次的發(fā)現(xiàn)，是一次次的失敗。最后，他們?cè)谑フQ前夕回到家中，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己的家里。當(dāng)鄰居女孩看到青鳥(niǎo)病好后，青鳥(niǎo)卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)，蒂蒂和咪蒂都知道——青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸福，永遠(yuǎn)留在他們的屋子里。

是呀，幸福就是這樣。如果一開(kāi)始的時(shí)候，仙女就告訴蒂蒂和咪蒂幸福就在他們的小屋里，兄妹倆說(shuō)什么也不會(huì)相信吧！但是，老仙女只是指給他們一條通過(guò)善良、仁愛(ài)、慷慨而到達(dá)幸福的道路，讓他們自己明白罷了。在生活中，我們也是如此。直到日本發(fā)生大地震，我們才知道自己是多么幸福，有家庭和平靜的生活；直到利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們才知道自己是多么幸運(yùn)，不用擔(dān)心炮火會(huì)打在自己身上；直到看見(jiàn)貧困山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，才知道自己可以坐在教室里安靜的讀書(shū)寫(xiě)字是多么美好的事情……其實(shí)有些最最可靠的真理，如若不經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是不可能理解的。大人把全世界的智慧，全盤(pán)地告訴我們，只要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就夠了?？墒且斫膺@些道理，卻需要很多很多的時(shí)間，甚至是我們整整一生。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷，才是引導(dǎo)我們洞悉真理的指路明燈。

我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們身邊。幸福離我們是那么的近，就在咫尺之間。

青鳥(niǎo)的讀后感篇五

《青鳥(niǎo)》這本童話書(shū),抒發(fā)作者對(duì)幸福的看法,而且巧妙的用一個(gè)童話,來(lái)說(shuō)明幸福的美好,作者的想象力非常的豐富,讓人看了以后,深深的記在心里,讓讀者知道怎樣分享幸福,怎樣懂得幸福的真諦。

這也是一個(gè)在夢(mèng)境里的童話,但作者編的如此出奇,那樣的好,但這個(gè)做夢(mèng)的孩子是哥哥和妹妹,他們兩個(gè)是窮人家的孩子,但他們天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、心地善良。

這本書(shū)告訴我們,幸福并不那么難尋找,幸福就在我們的身邊,我們應(yīng)該去分享幸福,去懂得幸福。就像書(shū)的封面說(shuō)的:“幸福并不那么難尋找,幸福就在我們的身邊,然而大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福?！?/p>

青鳥(niǎo)的讀后感篇六

比利時(shí)作家美特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》真是太好看了，我十分鐘就把它看完了。

這是兩個(gè)孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。大一些的孩子叫迪迪，是哥哥。小一些的叫咪迪是妹妹。

陪伴他們的還有火先生、水姑娘、小狗迪魯、牛奶小姐、面包先生、貓咪啼勒脫和糖果先生。

他們先到了懷念國(guó)，見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。接著，他們又來(lái)到了夜神的宮殿，后來(lái)又去了享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地和森林。

其實(shí)他們只不過(guò)是做了個(gè)夢(mèng)。當(dāng)他們醒來(lái)后，柏林考脫太太過(guò)來(lái)討圣誕禮物，是因?yàn)樗呐畠旱昧撕苤睾苤氐牟?，很想要一只鴿子，可是家里卻沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)，所以他才來(lái)要鴿子。兄妹倆覺(jué)得小女孩可憐，就把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。

當(dāng)小女孩拿到鴿子時(shí)，她的病突然好了。原來(lái)，這只鴿子就是他們要找的青鳥(niǎo)，小女孩得到青鳥(niǎo)病就會(huì)好。當(dāng)兄妹倆知道以后，開(kāi)心的笑了，他們感到很幸福。因?yàn)樗麄冏寗e人得到了幸福。

我們被這故事深深感動(dòng)。它教會(huì)我們，別人的幸福也等于自己的幸福。

青鳥(niǎo)的讀后感篇七

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)很棒，描寫(xiě)了萬(wàn)物的靈魂，友善又惡。死人的去處，未來(lái)嬰兒的去處。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：狄狄、美狄、水、面包、光、狗、貓、糖、火一起去為仙女貝麗呂娜尋找青鳥(niǎo)，治好他小女兒的病。

我最喜歡狄狄了，他聰明勇敢，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。能理解他人，抑制力、責(zé)任感極強(qiáng)。他在夜的宮里不畏懼所有洞里的東西，一一尋找，不怕幽靈和戰(zhàn)爭(zhēng)，不畏疾病與黑暗，一路向前，沒(méi)人能該他的決定。

我最不喜歡貓了，她為了家族的榮耀，就一點(diǎn)也不忠誠(chéng)，老想找個(gè)機(jī)會(huì)殺到狄狄和美狄?？偸窃诘业液兔赖业谋澈笫鞘箟?，她接著主人對(duì)它的偏愛(ài)，總是在狗懲罰她的跑到主人面前喊冤，狄狄就會(huì)打狗，其實(shí)真正使壞的是那狡猾的貓。

我們要往美得方面去看，萬(wàn)物都是美好的，就連墳地都能變成成美麗的花園。

青鳥(niǎo)的讀后感篇八

在美妙的平安夜里有一個(gè)小木屋里住著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫迪迪今年十歲了。長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)女孩叫麥迪才剛滿六歲。晚上一個(gè)仙女來(lái)到他們床前對(duì)他們說(shuō)："我的女兒病得很重需要青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)是給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的！"迪迪和麥迪決定幫助仙女尋找青鳥(niǎo)。

于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光劃過(guò)光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)。迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥(niǎo)結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)第四扇門(mén)。里面有很多的青鳥(niǎo)，他們捉了好多只，結(jié)果一見(jiàn)到光全部死了。

他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂(lè)宮，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派，他們見(jiàn)到就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿了樹(shù)，充滿了小花和綠草有很多鳥(niǎo)，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。

最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就是他們家的鴿子。他們把青鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥(niǎo)就從床上站起來(lái)了病也好了，從此以后他們高高興興開(kāi)開(kāi)心心地生活。

我讀了這本《青鳥(niǎo)》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里它就在勇敢善良的人們身邊！它會(huì)飛走還可以再找回來(lái)。

青鳥(niǎo)的讀后感篇九

《青鳥(niǎo)》的作者摩利斯梅脫靈克，被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”?！肚帏B(niǎo)》是其于1909年出版的一個(gè)劇本，這是一本具有世界價(jià)值而又千古不朽的偉大著作。雖然摩利斯梅脫靈克的著作眾多;但是人們一提起他，聯(lián)想到的卻只會(huì)是《青鳥(niǎo)》。故事的主要資料寫(xiě)得是：蒂蒂兒和米蒂兒兄妹倆準(zhǔn)備給貝里呂娜仙姑的孫女兒尋找青鳥(niǎo)。她的孫女兒得了怪病，只有青鳥(niǎo)——和平與幸福的象征，才能治好她的玻兄妹兩在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)仙女以及光神、貓女士、花狗蒂羅等朋友的幫忙下，他們走過(guò)了一道道難關(guān)、一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)挫折……最后，大家還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但是，大家都十分的滿足，因?yàn)樽约憾家呀?jīng)懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做互助!

對(duì)于這本多幕童話劇，剛開(kāi)始，作為高中生的我，有點(diǎn)不以為然。但親切自然的語(yǔ)言、天真活潑的彩色插圖吸引了我讀下去。最后，我卻羞愧地感到：即使是再過(guò)多少年，我也不必須能真正找到所有人苦苦追尋的“幸?！?。因?yàn)槲覐奈磭?yán)格地要求自己，要心無(wú)旁騖地為他人著想、付出。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，誰(shuí)愿意為他人而停下，哪怕一秒誰(shuí)能轉(zhuǎn)動(dòng)“魔法磚石”，看到事物的真正面目那些斑駁的墻壁、破舊的衣裙，總是很容易讓人感到無(wú)奈、自卑，而非感激、珍惜。故事中母親，因操勞而不再青春靚麗。在奇爾和米琪兒在尋找“得到它就能得到幸?！钡那帏B(niǎo)過(guò)程中，隨行的貓總不忘聯(lián)合“他人”進(jìn)行阻撓。因?yàn)橐坏┢鏍柡兔诅鲀撼晒?，貓和其他“生物”就都?huì)失去生命或變成靜物。這類自私、貪婪的主角也充斥于我們周?chē)?，處心積慮、損人利己。但是，危險(xiǎn)關(guān)頭，忠誠(chéng)的狗總會(huì)竭盡全力出來(lái)幫忙。當(dāng)然，能解決問(wèn)題的仍然是人類自己。只要足夠勇敢、善良、真誠(chéng)，總不會(huì)吃虧。

書(shū)中提到地還有：富翁享樂(lè)派、一無(wú)所知享樂(lè)派等。他們居住的地方就在痛苦宮旁邊。因?yàn)楹苋菀拙筒辉倏鞓?lè)，所以這些“快樂(lè)”的確“很快”。做妄想的夢(mèng)，碎了再做，能留下什么這時(shí)又要轉(zhuǎn)動(dòng)“魔法鉆石”了，我看能到：無(wú)好處的享樂(lè)實(shí)在無(wú)法通家庭幸福、無(wú)限的愛(ài)的快樂(lè)比較。

作者在《青鳥(niǎo)》中寫(xiě)道：“陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流轉(zhuǎn)里，到處充滿著人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命本身就是幸福的。幸福一向就在你身邊。”的確，在跟隨兄妹找尋青鳥(niǎo)的旅途中，我最后發(fā)現(xiàn)，幸福的確是總存在于我們身邊，并且觸手可及;在發(fā)現(xiàn)與體悟生活之時(shí)，自我犧牲與給予他人與給予他人，才是真正永恒的幸福秘訣。

在路的左邊拐第三個(gè)彎，就是“懷想國(guó)”。只要你想，在那里，你的親友就在。他們是因?yàn)橛心愕南肽畈拍艽嬖凇Ｎ矣指械搅诵腋５拇嬖?這是溫暖實(shí)在的回憶能帶來(lái)的幸福。

青鳥(niǎo)的讀后感篇十

我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私，良好的意愿，那么幸福就近在咫盡。

青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國(guó)巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》，《花的智慧》等。

妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國(guó)，歷盡艱險(xiǎn)，卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種，并請(qǐng)求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后，立刻痊愈了，可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。

作品通過(guò)一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，反映了作者對(duì)幸福的感悟和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。

作者通過(guò)青鳥(niǎo)的多重象征意義，暗示幸福是存在的，而且就在我們身邊、在我們的生活中，我們不必歷盡艱險(xiǎn)去尋找，而是開(kāi)啟智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)；幸福不是占有的，而是體會(huì)的。通過(guò)象征手法的運(yùn)用，作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來(lái)津津有味，讀了《青鳥(niǎo)》后，我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福，但只要自己快樂(lè)，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)，幸福自然就會(huì)出在你身邊。

青鳥(niǎo)的讀后感篇十一

我一口氣讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)和幸福就在我們身邊，只要留心生活，用心生活，就能發(fā)現(xiàn)。而書(shū)中的兩位主人公尋找和發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的經(jīng)歷，是他們成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程，讓他們成了不一樣的自己。

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)不尋常的故事：一對(duì)兄妹蒂蒂爾和米蒂爾受仙女委托，去為她生病的孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)。他們?cè)趧e人的陪伴和幫助下，找了許多神奇的地方，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但兩個(gè)人卻因此成長(zhǎng)，從膽小怯弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?；氐郊液?，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，女鄰居和仙女長(zhǎng)得一模一樣，而她的孫女也得了重病。善良的蒂蒂爾把青鳥(niǎo)送給了鄰居小孫女，女孩的病好了，青鳥(niǎo)也飛走了。

尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，當(dāng)大家害怕，勸說(shuō)蒂蒂爾不要開(kāi)門(mén)時(shí)，蒂蒂爾卻選擇勇敢面對(duì)：“他沒(méi)有理會(huì)大家的反對(duì)，他覺(jué)得應(yīng)該打開(kāi)這扇門(mén)，因?yàn)榍帏B(niǎo)可能就在里面，他不想半途而廢……”，這是怎樣的力量支持著他??！當(dāng)?shù)俚贍栐馐芄：婉R的攻擊時(shí)，為了保護(hù)妹妹，他沒(méi)有退縮，面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人，他“突然對(duì)靠近的馬揚(yáng)起了手中的刀子”，馬見(jiàn)到他如此勇敢果斷，害怕得逃跑了。真所謂狹路相逢勇者勝！瘦弱的蒂蒂爾此刻在我心里異常高大，像個(gè)巨人，一個(gè)勇敢，有膽當(dāng)，膽識(shí)過(guò)人的巨人！只有這樣勇于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇敢追尋幸福的人，最后才能找到自己的青鳥(niǎo)。

每個(gè)人都有自己要尋找的青鳥(niǎo)。而我的青鳥(niǎo)呢？

我原本是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，而那一次講故事的經(jīng)歷讓我踏上了尋找青鳥(niǎo)之路。那次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了一個(gè)講故事比賽，可報(bào)名之后我就后悔了。我本想退卻，但媽媽卻堅(jiān)持說(shuō)：“試試看吧！”我拗不過(guò)媽媽，于是每天放學(xué)后在家練習(xí)要講的故事，和媽媽討論如何模仿聲音。漸漸地，我有了一些自信。到了比賽那天，我勇敢地站上舞臺(tái)，繪聲繪色地講著我的故事。講完故事，我走下舞臺(tái)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我知道我做了一回的自己，我成長(zhǎng)了！

青鳥(niǎo)的故事，會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者；成長(zhǎng)的蛻變，會(huì)影響每一個(gè)讀者。愿青鳥(niǎo)伴你我左右，愿幸福永駐心間！

青鳥(niǎo)的讀后感篇十二

今天老師發(fā)了一本《青鳥(niǎo)》的書(shū)，回家做完作業(yè)就看了，沒(méi)想到看了第一章仙女降臨，就感觸很深蒂蒂爾和米蒂爾年紀(jì)雖然很小，但他們能把自己的不幸當(dāng)成樂(lè)趣并不因貧窮而自卑，同時(shí)由于他們小也就不能深入地觀察事物的本質(zhì)，仙女的降臨給兄妹倆帶來(lái)全新的感覺(jué)和驚訝，預(yù)示著他們將會(huì)有一段不同人生的路程。

同學(xué)

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關(guān)于

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愛(ài)

青鳥(niǎo)的讀后感篇十三

一只青鳥(niǎo)，牽動(dòng)著整個(gè)跌宕起伏的故事，青鳥(niǎo)真的有如此稀有嗎？蒂蒂爾和米蒂爾在回憶國(guó)找到的“青鳥(niǎo)”原來(lái)是一只黑畫(huà)眉。兄妹倆在夜宮中找到的“青鳥(niǎo)”，一遇到陽(yáng)光便全都死去。在未來(lái)國(guó)里，辛苦尋來(lái)的青鳥(niǎo)又不慎飛走，最后在迷霧森林里看到的青鳥(niǎo)卻無(wú)法捉到，還差點(diǎn)喪命。

書(shū)中兄弟姐妹苦苦追尋青鳥(niǎo)，合上書(shū)，我想，我們是不是也有自己的“青鳥(niǎo)”要追尋呢？

青鳥(niǎo)的讀后感篇十四

這本普通的書(shū)，在作者的筆下，變得詩(shī)情畫(huà)意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育?，F(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。

在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥(niǎo)，于是他們兄妹倆開(kāi)始了神奇之旅。

雖然他們一次又一次的找到了青鳥(niǎo)，但卻一次又一次的失去青鳥(niǎo)。不過(guò)在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來(lái)了一只美麗的青鳥(niǎo)。

經(jīng)過(guò)這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂(lè)觀、善良的心態(tài)。

勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書(shū)中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對(duì)，最后找到了青鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。

這本書(shū)充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?

這本書(shū)使我受益匪淺，我喜歡這本書(shū)!

青鳥(niǎo)的讀后感篇十五

給人幸福，自己就會(huì)更幸福。

——摘自《青鳥(niǎo)》。

合上手中的《青鳥(niǎo)》，文中有句話，依舊使我心潮澎湃：給人幸福，自己就會(huì)更幸福。幸福是每個(gè)人心中的愿望，很多人因過(guò)于貪婪而尋找不得。可是，幸福其實(shí)離我們每一個(gè)人很近，很近。

男孩叫力力，是哥哥，女孩叫米力，是妹妹。他們一家四口住在森林的一間簡(jiǎn)陋的小木屋里，屋旁是一道淙淙的溪流。圣誕節(jié)，家里發(fā)生了一件離奇的事情，所有的動(dòng)物都成了有血有肉的人，而神奇的仙女貝里魯及充滿愛(ài)的光神也來(lái)到了他們的身邊，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，一起前往懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)國(guó)……他們經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后竟在自己的家中找到了青鳥(niǎo)。

這樣的結(jié)局讓人覺(jué)得十分意外，但又在情理之中。一開(kāi)始，兩個(gè)孩子看到隔壁家里有很多精美的食物，他們十分羨慕卻沒(méi)有埋怨自己家里貧窮，剛開(kāi)始看到貝里魯，貝里魯?shù)南嗝彩殖舐?，兩個(gè)善心的孩子沒(méi)有嘲笑的意思，反而安慰貝里魯，兩個(gè)年紀(jì)幼小的孩子已經(jīng)懂得保護(hù)他人的自尊心，這是多么可貴的?。?/p>

他們一起出發(fā)，經(jīng)歷艱難萬(wàn)險(xiǎn)，只為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，途中，他們團(tuán)結(jié)一致抵御侵害，甚至為了別人不惜犧牲自己的生命。團(tuán)結(jié)、勇敢、積極地追尋，他們這樣一群人是幸福的，因?yàn)樗麄兌糜米约旱男袆?dòng)去給予別人幸福。

當(dāng)你給予別人微笑時(shí)，別人也會(huì)給予你微笑，當(dāng)你給予別人擁抱時(shí)，別人會(huì)給你一個(gè)最溫暖的擁抱，當(dāng)你給予別人幸福時(shí)，別人就會(huì)給人一個(gè)最好的擁抱，就幸福了！

青鳥(niǎo)代表著我們費(fèi)盡心思地去尋找的幸福，其實(shí)只要你以美好的心境去看待生活，并對(duì)之充滿信心，幸福就會(huì)向你露出笑臉。所以幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，只是當(dāng)幸福來(lái)到你身邊的時(shí)候，你要抓住它哦！

青鳥(niǎo)的讀后感篇十六

咪蒂和蒂蒂是兄妹倆，這本書(shū)主要講述了兄妹倆尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：有夜宮的五道大門(mén)，有恐怖的墓地之旅，有難以置信的青孩子的世界，還有幸福家庭見(jiàn)聞。下面就讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)介一篇故事——墓地之旅：

蒂蒂看了看四周，看到自己站在一片荒涼的墓地上這里除了他們倆之外就沒(méi)有別的人了。因?yàn)榈俚龠@會(huì)兒并沒(méi)有聽(tīng)到想象中的死人恐怖的嚎叫聲，反而聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音……這一切的一切都讓蒂蒂難以置信，于是，他慢慢地睜開(kāi)眼睛。眼前的一切讓蒂蒂驚呆了，他馬上就高興的大叫起來(lái)。咪蒂聽(tīng)到哥哥的叫喊聲并不是由于害怕而發(fā)出的，而是歡快的叫聲時(shí)，她也睜開(kāi)了雙眼。兄妹倆這會(huì)兒正為眼前一切而歡呼雀躍呢!不管剛才是荒涼的墓地，還是恐怖的墳?zāi)?，這會(huì)兒統(tǒng)統(tǒng)都被鮮花所覆蓋了。那些花兒的勢(shì)頭，好像要把這里變成花的王國(guó)。兄妹倆手牽著手，蹦蹦跳跳地走過(guò)了墓地。一路上兄妹倆沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何恐怖的東西。而事實(shí)上，兄妹倆想過(guò)各種各樣的情景：什么骷髏從地面鉆出來(lái)啊，冷風(fēng)嗖嗖啊，但這一切都沒(méi)有出現(xiàn)。他倆在此之前聽(tīng)到的有關(guān)死亡的說(shuō)法都是瞎編亂造的，那些只不過(guò)是畏懼死亡的人編出的謊言而已。再說(shuō)了，說(shuō)出那些話的人都是活人，他們?cè)趺茨苷f(shuō)出有關(guān)死人的情況呢。

你讀了這個(gè)故事有什么感想或者收獲呢?你喜歡故事中的誰(shuí)?為什么?……如果能加點(diǎn)兒自己的思考，文章會(huì)更棒!

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