讀后感是通過文字表達(dá)對所讀內(nèi)容的看法、感受和體驗，它能夠幫助我們更深入地思考問題。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以通過閱讀的過程中記錄下書中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動自己的感想，這樣可以幫助我們在寫讀后感時有具體的素材可用。其次，在寫讀后感時，可以不局限于紙上的觀點和評價，可以借鑒其他讀者的觀點和評價，從多個角度去理解和解讀書中的內(nèi)容。此外，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和現(xiàn)實情境，進(jìn)一步加深對書中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇一
讀一本好書或一篇好文章，里面的人或事往往會讓你心動神移，情不自禁地產(chǎn)生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孫悟空。
《三借芭蕉扇》這個故事太精彩了。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛了孫悟空。第二次，孫悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第三次，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇，孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，牛魔王不敵孫悟空后，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。
我看到孫悟空一會兒變成蒼蠅，一會兒變成牛魔王，覺得奇怪極了，孫悟空變來變?nèi)ジ陕锬?？難道是在顯示他的神通廣大？接著往下看，我才明白，原來紅孩兒是鐵扇公主和牛魔王的孩子，紅孩兒曾經(jīng)想吃唐僧的肉，被孫悟空請來的觀音收服做了善財童子，因此鐵扇公主和牛魔王怨恨孫悟空不愿意借扇子，孫悟空沒有辦法才變來變?nèi)ビ妹钣嫿璋沤渡?，他真是智勇雙全！孫悟空不僅武藝高強，還會七十二變，還會一個跟頭翻十萬八千里。一只石猴為什么會有這么多法術(shù)，如此的神通廣大？原來他的一切功夫都是從師傅那里勤學(xué)苦練得來的，學(xué)藝時，孫悟空不怕苦，不怕累，冬練三伏夏練三九，從來沒有放棄過。俗話說“天才出于勤奮”，應(yīng)該就是孫悟空的這種勤學(xué)苦練的精神吧。
從古至今，這種勤學(xué)苦練的人數(shù)不勝數(shù)，如古代用芭蕉葉練字的`懷素、鑿壁借光的匡衡、囊螢夜讀的車胤等，他們都是勤學(xué)苦練的人，只有勤學(xué)苦練才能有所成功。
愛迪生說：“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！鄙钪形覀円惨趯W(xué)苦練，不斷鍛煉、完善自己。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇二
一次偶然的機會，我同時看了《西游記》里的《三借芭蕉扇》的視頻與文章。但是，我更喜歡原著里的《三借芭蕉扇》?？次恼掠袔c好處。第一點是，人物的心理活動往往被描寫得很細(xì)膩，比如孫悟空在與牛魔王交戰(zhàn)時，心里想：“好言好語請你不聽，那我就只好動真格了。呀，吃俺老孫一棒！”而這在電視上是看不出來的。細(xì)膩的心里描寫豐富了人物個性，使得人物形象在我們的腦海里活靈活現(xiàn)，讓我對人物的了解以及對《西游記》的感悟也更深了。這是我喜歡原著的第一點原因。
看文章的另一個優(yōu)點是，你可以在書中描寫的情節(jié)的基礎(chǔ)上再展開自己無限的天馬行空的想象。比如說孫悟空的虎皮裙?？磿臅r候我想，這虎皮裙穿上一定很舒服，沒準(zhǔn)兩側(cè)還有口袋呢！但是在看電視的過程中，我看到的是一個真真切切的虎皮裙，我覺得這種直觀并不是很好。因為如果長期看電視，就會造成一種惡性循環(huán)。久而久之，你的想象力就沒有那么豐富了，不是嗎？而且書上說，孫悟空在與牛魔王展開戰(zhàn)斗時的情形是這樣的：牛魔王先變成一只老鼠，孫悟空則變成了一只貓，牛魔王又變成一條狗，孫悟空則變成一只豹……但電視劇上為我們呈現(xiàn)的是孫悟空與牛魔王拿著棍棒在爭打的場面。相比較這兩種場景，我更喜歡第一種版本。拿著棍棒爭打的場景，幾乎每部武打小說都會或多或少地出現(xiàn)，視頻場景給我留下的印象是孫悟空和牛魔王都很野蠻、很粗魯。與此相反，書中給我留下的印象則是孫悟空神通廣大、變化多端、隨機應(yīng)變。我相信，有相當(dāng)多的讀者正是因為孫悟空神通廣大，變化多端才喜歡《西游記》的。我覺得這種描寫，更能體現(xiàn)孫悟空這個傳奇人物的特點。
并且，在這之前，講到孫悟空的師傅教孫悟空七十二變的時候，書上的大致內(nèi)容是這樣的：孫悟空的師傅打了三下孫悟空的頭，然后背著手走了。那天凌晨三點，孫悟空跪在師傅床前，師父醒后，給了他一本無字天書，隨后教了孫悟空七十二變。而電視劇中為我們呈現(xiàn)的畫面是孫悟空跪在師傅床前，師傅便給了他一本書，孫悟空照著書上的內(nèi)容學(xué)了七十二變。我國四大名著為何流傳千古？那是因為那是中華民族智慧的結(jié)晶。而且，它的內(nèi)容是經(jīng)過幾代人修改后的精髓。所以，我覺得這種任意篡改原著著容的行為是不對的。如果你要根據(jù)原著拍攝電視劇，那么，我覺得尊重原著里故事情節(jié)是最基本的要求。
根據(jù)以上闡述的幾點理由，我更喜歡《西游記》原著里的《三借芭蕉扇》。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇三
當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》時，立刻被它奇思妙想的故事情節(jié)深深地吸引住了。
故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，最終取到了真經(jīng)成了仙。這本書經(jīng)過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是必須會戰(zhàn)勝邪惡的。
當(dāng)我第三次讀完這本厚厚的《西游記》時，心里有了不少的感觸。第一次時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣貌;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個可有可無的主角。第二次，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧十分的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。
而這一次，覺得孫悟空十分的機靈，對唐僧也十分的忠心;唐僧十分的善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗，最終，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。
當(dāng)然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。《西游記》的故事告訴我們一些道理：做任何事一開始總是十分艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力相信能夠取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功必須是歸你所有的!
這本書，使我受益匪淺。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇四
四年級讀后感:(西游記之三借芭蕉扇)暑假里，我認(rèn)真閱讀了四大名著之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個故事的主要內(nèi)容是：唐僧師徒在路過火焰山時，看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，周圍一片熾熱，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟著，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個個面無生機，臉是黑色的，個個都耷拉著腦袋??孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問題。接著，他又打聽到，只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著他的聰明才智，冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過上了太平的日子。讀了這個故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習(xí)的時候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結(jié)果肯定會出來的。
地滅掉火，使老百姓過上了太平的日子。由此我想，如果每個人都為民著想，那天下會多么太平呀！
嫂子，你就借我芭蕉扇用一下啦！孫悟空撒嬌道。《西游記》中這個片段是我記得最清楚的因為這些了孫悟空的堅持。還記得我看完片段，我在我的心里問了自己幾個問題：
1.假如我就是當(dāng)時是孫悟空，我會不顧危險去取芭蕉扇嗎？
2.假如我是鐵扇公主，我會放下孩子離開的痛苦借芭蕉扇給孫悟空嗎？
3.假如我是觀音，我會帶著紅孩兒去見他媽媽嗎？
4.假如我是牛魔王，我會不來追孫悟空，叫他還芭蕉扇嗎？
不當(dāng)時我的回答是不會因為我沒有他們的無私奉獻(xiàn)，我這人不會那么的深明大義，但要是你是對的我會站在正義的立場上，但前提是我不會有任何的損傷，俗話說的好：留得青山在不愁沒柴燒。你們說一說是不是這個道理？但你要是動我的人，那就不會了！
我佩服孫悟空的只為他人，佩服觀音的深明大義，佩服鐵扇公主能放下仇恨，佩服這里的每一個人物！
初一（4）班朱一木。
在《西游記》三借芭蕉扇這個故事中，悟空幾次借扇均未成功，雖然幾次都拿到了扇子，但是總因為幾個小疏忽，導(dǎo)致與成功擦肩而過。第一次借扇時，悟空與羅剎女殺的難舍難分，由于羅剎女的武力不高，占了下風(fēng)悟空就輕敵了，疏忽了羅剎女的寶貝—芭蕉扇。在危機時刻，羅剎女拿出芭蕉扇用了吃奶的力氣連扇了好幾下，悟空被扇出了幾千里地，羅剎女得勝回府。正如《三國演義》中諸葛亮揮淚斬馬謖一樣，蜀國丞相諸葛亮疏忽了先主劉備的遺言“馬謖言過其實，不可大用?！弊岏R謖去守軍事要地－街亭，果然，被殺的落花流水，結(jié)果蜀國從此一蹶不振。
第二次借扇時，悟空忘了辨別扇子的真假，第三次也同樣因為疏忽，被牛魔王騙取了扇子，最終還是借助天兵天將之力，拿到了扇子。在社會中,一個疏忽，可以讓一個人走上犯罪之路；一個疏忽可能讓醫(yī)生把手術(shù)刀放在病人的腹中；一個疏忽，就可能讓得100分卷子最后得了99.5分。
大家是否聽過這樣一個故事：從前有個國王，準(zhǔn)備與敵人拼死一戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗前夕，他讓鐵匠加緊干活，把他的馬釘好四個馬掌?？蓵r間實在來不及了，最后一個馬掌還沒有釘實，國王便匆匆上了戰(zhàn)場。在與敵軍拼殺的關(guān)鍵時刻，沖鋒陷陣的危險之際，馬掌掉了，馬因此失去平衡，國王倒在了地上，不遠(yuǎn)處的士兵以為國王被殺，紛紛撤退，結(jié)果兵敗國亡。這個國王疏忽第四個馬掌，這個不穩(wěn)健的馬不能帶著他沖鋒，失去了勝利的機會。
人生也是這樣，不要因為疏忽，而導(dǎo)致和成功擦肩而過。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇五
今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢?“他(孫悟空)邊做一個小蟲兒，從門縫鉆進(jìn)去，鉆到杯中的茶葉下面。鐵扇公主一喝，孫悟空編纂到她肚子里，拳打腳踢。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空。哪知道只是把假扇子。”這兒講的是第一借與第一騙。
“悟空又假變牛魔王，鐵扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王?！边@是第二借與第二騙。
“三借”是孫悟空的行為，而“三騙”確實孫悟空與鐵扇公主，牛魔王他們之間相互的“騙”。那么，為什么孫悟空會被鐵扇公主騙呢?而吃了虧的.鐵扇公主為什么又會被孫悟空騙了呢?為什么神通廣大的孫悟空有被牛魔王給騙了呢?這就是因為他們于是沒有多動腦筋，沒有多想個“為什么”。
試想，鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點苦的，就非?！八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟?孫悟空沒有多想。
牛魔王一直在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間回來了呢?而鐵扇公主卻不曾懷疑。
孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒有識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒，不加考慮地將扇子眼前的這個師弟，真是粗心之極!在現(xiàn)實生活中，也常常有一些人受騙上當(dāng)，那也是因為遇到事情沒有好好的想一想又哪兒不對，輕易地相信了對方。這個故事給了大家一個啟示：多長個心眼，多想幾個為什么，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的時候，乘虛而入。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇六
四年級讀后感:(西游記之三借芭蕉扇)。
暑假里，我認(rèn)真閱讀了四大名著之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個故事的主要內(nèi)容是：唐僧師徒在路過火焰山時，看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，周圍一片熾熱，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟著，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個個面無生機，臉是黑色的，個個都耷拉著腦袋??孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問題。接著，他又打聽到，只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著他的聰明才智，冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過上了太平的日子。讀了這個故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習(xí)的時候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結(jié)果肯定會出來的。
地滅掉火，使老百姓過上了太平的日子。由此我想，如果每個人都為民著想，那天下會多么太平呀！
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的接班人?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。等長大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
嫂子，你就借我芭蕉扇用一下啦！孫悟空撒嬌道?！段饔斡洝分羞@個片段是我記得最清楚的因為這些了孫悟空的堅持。還記得我看完片段，我在我的心里問了自己幾個問題：
1.假如我就是當(dāng)時是孫悟空，我會不顧危險去取芭蕉扇嗎？
2.假如我是鐵扇公主，我會放下孩子離開的痛苦借芭蕉扇給孫悟空嗎？
3.假如我是觀音，我會帶著紅孩兒去見他媽媽嗎？
4.假如我是牛魔王，我會不來追孫悟空，叫他還芭蕉扇嗎？
不當(dāng)時我的回答是不會因為我沒有他們的無私奉獻(xiàn)，我這人不會那么的深明大義，但要是你是對的我會站在正義的立場上，但前提是我不會有任何的損傷，俗話說的好：留得青山在不/4愁沒柴燒。你們說一說是不是這個道理？但你要是動我的人，那就不會了！
我佩服孫悟空的只為他人，佩服觀音的深明大義，佩服鐵扇公主能放下仇恨，佩服這里的每一個人物！
初一（4）班朱一木。
在《西游記》三借芭蕉扇這個故事中，悟空幾次借扇均未成功，雖然幾次都拿到了扇子，但是總因為幾個小疏忽，導(dǎo)致與成功擦肩而過。第一次借扇時，悟空與羅剎女殺的難舍難分，由于羅剎女的武力不高，占了下風(fēng)悟空就輕敵了，疏忽了羅剎女的寶貝—芭蕉扇。在危機時刻，羅剎女拿出芭蕉扇用了吃奶的力氣連扇了好幾下，悟空被扇出了幾千里地，羅剎女得勝回府。正如《三國演義》中諸葛亮揮淚斬馬謖一樣，蜀國丞相諸葛亮疏忽了先主劉備的遺言“馬謖言過其實，不可大用?！弊岏R謖去守軍事要地－街亭，果然，被殺的落花流水，結(jié)果蜀國從此一蹶不振。
第二次借扇時，悟空忘了辨別扇子的真假，第三次也同樣因為疏忽，被牛魔王騙取了扇子，最終還是借助天兵天將之力，拿到了扇子。在社會中,一個疏忽，可以讓一個人走上犯罪之路；一個疏忽可能讓醫(yī)生把手術(shù)刀放在病人的腹中；一個疏忽，就可能讓得100分卷子最后得了99.5分。
了勝利的機會。
人生也是這樣，不要因為疏忽，而導(dǎo)致和成功擦肩而過。/4/4/4。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇七
“孫悟空變做一個小蟲兒，從門縫鉆進(jìn)去，鉆到茶沫下面。鐵扇公主一喝，孫悟空便鉆進(jìn)她肚子里，拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子。”這兒講了第一騙。
第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王，鐵扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王?！边@是第二騙。
第三回騙是牛魔王將自己搖身一變，成了八戒，又把扇子從悟空手中給騙了回去。
為什么孫悟空被鐵扇公主騙呢？為什么鐵扇公主又被孫悟空騙了呢？為什么神通廣大的孫悟空又被牛魔王給騙了呢？這就是因為他們遇事都沒有多動腦筋，沒有多想個為什么。
鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點苦，就非?！八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟?？
牛魔王一心在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了？鐵扇公主不曾懷疑。
孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒，不加顧慮地將扇子給了眼前的這位師弟，真是粗心之極！
在現(xiàn)實生活中，也常常有一些人受騙上當(dāng)，遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方，輕易地相信了對方。所以讀了本文后，給了大家一個啟示：多長個心眼，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇八
《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過這座火焰山據(jù)必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。
于是，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。
孫悟空的勇敢是可見的，勇敢是人人都應(yīng)該有的，我們都要勇敢的去面對任何一件事情，勇敢地去挑戰(zhàn)自我或某人?；咎m是古代的一位女英雄。
在那個時代北方常常發(fā)生戰(zhàn)爭，有一次朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書，花木蘭看到上面有父親的名字，很著急，因為父親年老多病，弟弟又小沒有男的去當(dāng)兵，這時，花木蘭想到自己理應(yīng)為國家分憂，她說服了家人，女扮男裝，要替父從軍。
她披上了戰(zhàn)袍，跨上駿馬，渡黃河，過燕山，來到前線，她在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn)，并且征戰(zhàn)多年，為國家立下了赫赫戰(zhàn)功?；咎m本是一位文靜俊美的姑娘，但她還是勇敢地上戰(zhàn)場殺敵。
我本來是非常膽小，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時候我害怕時的情景，夏夜的風(fēng)輕輕地刮著，窗簾被刮了起來，睡在床上的我害怕得趕緊起來叫爸爸媽媽，說又妖怪，現(xiàn)在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺也就沒有了。
勇敢是每個人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。不管多困難，多艱苦，也會挺過去的。勇敢使人堅強，使人強大，使人幸?！魏稳硕疾荒懿挥赂遥驗橛職馐菓?zhàn)勝所有困難的唯一方法。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇九
《西游記》是我國四大古典名著之一，是神魔小說的代表作。它的故事是在我國婦孺皆知的，影響力波及海外。在世界上有著自己獨特的魅力和地位。尤其是電視劇《西游記》的播出和無數(shù)次的復(fù)播，更是使這部書比之其他三部書有著更廣泛的人民群眾基礎(chǔ)。書中的主要人物形象更是深入人心?？梢哉f，《西游記》是和人們最為貼近的一部名著。
再次讀起《西游記》，剛開始時感覺不是在讀一部非常熟悉的書?？偢杏X和自己有隔閡。后來想想，自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫面、情節(jié)，甚至是服飾、環(huán)境與小說進(jìn)行比較。這種比較，讓我有兩種感觸。
一是，現(xiàn)代的視覺形象真的是對文字想象力的一種毀滅。在讀其他書時，書中說不應(yīng)讓孩子沉迷于視覺的形象太早，這樣會影響孩子的想象力的形成。通過自己的這次重讀，我有了深深地體會。我都會被腦海中的形象干擾，何況是孩子們。所以，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的文字想象能力，確實是一個不小的問題。
因為在語文中，學(xué)生必須把無生命力的文字，利用自己想象轉(zhuǎn)化成為自己腦海中區(qū)別于他人的獨一無二的形象。只有完成這樣的轉(zhuǎn)換，學(xué)生（讀者）才是完成了閱讀，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗體悟作品中的思想。這樣才能動過閱讀提升自己的思想意識。
二是，書籍文字和影視作品是不一樣的，我們要怎樣傳承祖國的優(yōu)秀文化。雖然，影視作品是改編于書籍原著，但是受制于諸多因素，他們所呈現(xiàn)出來的和原著還是有很大的不同的。僅就故事的情節(jié)上就有很多的不同之處。影視劇刪改添加了很多情節(jié)，只為迎合現(xiàn)代人的一種喜好，甚至知識出于營銷或者僅僅是改編者個人的喜好。
這樣，就更凸顯出閱讀原著的必要性和重要性。學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者作為傳承祖國優(yōu)秀文化時，他們不是把原有的傳承下去，而是把別人改了樣子的所謂名著傳承了下去。他們就認(rèn)為《西游記》的'內(nèi)容樣子就是那樣的。這樣我們民族的優(yōu)秀文化，還怎樣往下傳呢？所以要讓學(xué)生重視閱讀書籍原著，讓學(xué)生先要知道最早的樣子面貌，然后再去做出他們這一代人的取舍。
閱讀過程中的另一個感觸是所謂名著用現(xiàn)在的審美去評判，它還是有自己的不足的。任何一部作品都不能說只有優(yōu)點沒有缺點或者不足?！段饔斡洝芬彩侨绱恕Ｔ谖铱磥?，它的文字水平不是一樣的，有的章節(jié)寫的十分精彩，有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經(jīng)之前是文字水平最高的地方。
在取經(jīng)的過程中，也有精彩的地方，像是“三調(diào)芭蕉扇”、“大戰(zhàn)紅孩兒”、“車遲國斗法”等。有些地方，書中的文字反而不如后來人們精加工的故事，比如最著名的“三打白骨精”，我就覺得它不如后來人們的改變精彩。當(dāng)然我們不能用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去完全衡量苛求《西游記》。在五六百年前，吳承恩完成這樣一部文學(xué)作品是具有開拓意義的。
重讀《西游記》，讓我又一次回味了作品內(nèi)容給我?guī)淼臒o窮快樂和享受。同時也讓我在閱讀中又重新認(rèn)識思考了關(guān)于名著導(dǎo)讀的重要意義。接下來，我應(yīng)該在名著導(dǎo)讀的教學(xué)探索上在進(jìn)行實踐，讓名著導(dǎo)讀，讀書真正成為學(xué)生的一種習(xí)慣。讓學(xué)生在文字閱讀中提升讀書的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇十
《西游記》是我國四大古典名著之一，是神魔小說的代表作。它的故事是在我國婦孺皆知的，影響力涉及海外。在世界上有著自己獨特的魅力和地位。尤其是電視劇《西游記》的播出和無數(shù)次的復(fù)播，更是使這部書比之其他三部書有著更廣泛的人民群眾根底。書中的主要人物形象更是深入人心?？梢哉f，《西游記》是和人們最為貼近的一部名著。
再次讀起《西游記》，剛開始時感覺不是在讀一部非常熟悉的書?？偢杏X和自己有隔膜。后來想想，自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫面、情節(jié)，甚至是服飾、環(huán)境與小說進(jìn)行比擬。這種比擬，讓我有兩種感觸。
一是，現(xiàn)代的視覺形象真的是對文字想象力的一種消滅。在讀其他書時，書中說不應(yīng)讓孩子沉迷于視覺的形象太早，這樣會影響孩子的想象力的形成。通過自己的這次重讀，我有了深深地體會。我都會被腦海中的形象干擾，何況是孩子們。所以，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的文字想象能力，確實是一個不小的問題。
因為在中，學(xué)生必須把無生命力的文字，利用自己想象轉(zhuǎn)化成為自己腦海中區(qū)別于他人的獨一無二的形象。只有完成這樣的轉(zhuǎn)換，學(xué)生（讀者）才是完成了閱讀，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗體悟作品中的思想。這樣才能動過閱讀提升自己的思想意識。二是，書籍文字和影視作品是不一樣的，我們要怎樣傳承祖國的優(yōu)秀文化。雖然，影視作品是改編于書籍原著，但是受制于諸多因素，他們所呈現(xiàn)出來的和原著還是有很大的不同的。僅就故事的情節(jié)上就有很多的不同之處。影視劇刪改添加了很多情節(jié)，只為迎合現(xiàn)代人的一種喜好，甚至知識出于營銷或者僅僅是改編者個人的喜好。
這樣，就更凸顯出閱讀原著的必要性和重要性。學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者作為傳承祖國優(yōu)秀文化時，他們不是把原有的傳承下去，而是把別人改了樣子的所謂名著傳承了下去。他們就認(rèn)為《西游記》的內(nèi)容樣子就是那樣的。這樣我們民族的優(yōu)秀文化，還怎樣往下傳呢？所以要讓學(xué)生重視閱讀書籍原著，讓學(xué)生先要知道最早的樣子面貌，然后再去做出他們這一代人的取舍。
閱讀過程中的另一個感觸是所謂名著用現(xiàn)在的審美去評判，它還是有自己的缺乏的.。任何一部作品都只有優(yōu)點沒有缺點或者缺乏?！段饔斡洝芬彩侨绱恕Ｔ谖铱磥?，它的文字水平不是一樣的，有的章節(jié)寫的十分精彩，有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經(jīng)之前是文字水平最高的地方。
在取經(jīng)的過程中，也有精彩的地方，像是“三調(diào)芭蕉扇”、“大戰(zhàn)紅孩兒”、“車遲國斗法”等。有些地方，書中的文字反而不如后來人們精加工的故事，比方最著名的“三打白骨精”，我就覺得它不如后來人們的改變精彩。當(dāng)然我們不能用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去完全衡量苛求《西游記》。在五六百年前，吳承恩完成這樣一部文學(xué)作品是具有開拓意義的。
重讀《西游記》，讓我又一次回味了作品內(nèi)容給我?guī)淼臒o窮快樂和享受。同時也讓我在閱讀中又重新認(rèn)識思考了關(guān)于名著導(dǎo)讀的重要意義。接下來，我應(yīng)該在名著導(dǎo)讀的教學(xué)探索上在進(jìn)行實踐，讓名著導(dǎo)讀，讀書真正成為學(xué)生的一種習(xí)慣。讓學(xué)生在文字閱讀中提升讀書的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承。的重要意義。接下來，我應(yīng)該在名著導(dǎo)讀的教學(xué)探索上在進(jìn)行實踐，讓名著導(dǎo)讀，讀書真正成為學(xué)生的一種習(xí)慣。讓學(xué)生在文字閱讀中提升讀書的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇十一
《三借芭蕉扇》主要寫了師徒四人來到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過這座火焰山據(jù)必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。于是，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的；第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了；最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。
魯迅曾經(jīng)說過：“困難對于弱者而言是一座山，對于堅強的人而言，那不過是一只外強中干的紙老虎，你越怕他，它越兇?！蔽矣X得孫悟空就是一個強者，他在遇到借不到芭蕉扇的時候，沒有退縮，反而知難而上。孫悟空這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我本來是非常膽小，要是自己上樓梯，我就很害怕，總會出現(xiàn)一些幻覺。現(xiàn)在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺也就沒有了。
勇敢是每個人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們向前走。不管多困難，多艱苦，也會挺過去的。任何人都必須勇敢，因為勇氣是戰(zhàn)勝所有困難的唯一方法。我也要變得更加勇敢些。
暑假里，我認(rèn)真閱讀了四大名著之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個故事的主要內(nèi)容是：唐僧師徒在路過火焰山時，看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，周圍一片熾熱，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟著，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個個面無生機，臉是黑色的，個個都耷拉著腦袋……孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問題。接著，他又打聽到，只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著他的聰明才智，冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過上了太平的日子。
讀了這個故事，使我深有感觸的.是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習(xí)的時候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結(jié)果肯定會出來的。
孫悟空的聰明才智也值得我們學(xué)習(xí)，正是他第三次運用了自己的聰明才智，與牛魔王機智地斗爭，才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學(xué)習(xí)的時候，也要運用聰明才智，遇到不會的地方，換一種方法，一條路走不通時，往往會有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。
孫悟空那為民著想的精神更值得我們學(xué)習(xí)。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，冒著生命危險去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二話不說就到了火焰山，用芭蕉扇滅火，同時還承受著高溫。最后終于艱難地滅掉火，使老百姓過上了太平的日子。由此我想，如果每個人都為民著想，那天下會多么太平呀！
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的接班人。現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。等長大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇十二
今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢？“他（孫悟空）邊做一個小蟲兒，從門縫鉆進(jìn)去，鉆到杯中的茶葉下面。鐵扇公主一喝，孫悟空編纂到她肚子里，拳打腳踢。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空。哪知道只是把假扇子?！边@兒講的是第一借與第一騙。
“悟空又假變牛魔王，鐵扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王?！边@是第二借與第二騙。
第三回是牛魔王自己搖身一變，變成了豬八戒，又把扇子從孫悟空的手中給騙了回去...
“三借”是孫悟空的行為，而“三騙”確實孫悟空與鐵扇公主，牛魔王他們之間相互的“騙”。那么，為什么孫悟空會被鐵扇公主騙呢？而吃了虧的鐵扇公主為什么又會被孫悟空騙了呢？為什么神通廣大的孫悟空有被牛魔王給騙了呢？這就是因為他們于是沒有多動腦筋，沒有多想個“為什么”。
試想，鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點苦的，就非?！八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟兀繉O悟空沒有多想。
牛魔王一直在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間回來了呢？而鐵扇公主卻不曾懷疑。
孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒有識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒，不加考慮地將扇子眼前的這個師弟，真是粗心之極！
在現(xiàn)實生活中，也常常有一些人受騙上當(dāng)，那也是因為遇到事情沒有好好的想一想又哪兒不對，輕易地相信了對方。這個故事給了大家一個啟示：多長個心眼，多想幾個為什么，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的時候，乘虛而入。
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇十三
話說唐僧師徒四人途徑火焰山附近，發(fā)現(xiàn)這里熱得不得了，問了住在火焰山附近的鄉(xiāng)親們才得知是因為那火焰山上的大火常年不滅造成的。要怎么才能讓這兒不熱呢？大圣到處打聽，了解到要用翠云山芭蕉洞羅剎女的芭蕉扇才能熄滅火焰山的火焰。羅剎女可是紅孩兒的母親，她一直以為大圣殺了她孩兒，無論如何不肯相借，于是有了后來的“三調(diào)芭蕉扇”。
讀完故事，合上書本，我的內(nèi)心久久無法平復(fù)，仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情節(jié)中。這個故事出自《西游記》?！段饔斡洝肥俏覈鞔≌f家吳承恩所寫的。這本書講述了一個個極具傳奇色彩的歷險故事，跌宕起伏的故事情節(jié)讓人回味無窮！
讀了故事想起了一件發(fā)生在我身邊的事情，記憶中的一次爬山。當(dāng)時春暖花開，爸爸媽媽帶我去爬花果山。我們出發(fā)前準(zhǔn)備了各種水果、飲料，興沖沖的來到山腳下?？粗暄哑閸绲氖吮P山路我的心里開始打鼓。爸爸看出了我的想法，笑著問我是不是退縮了。我立刻否認(rèn)，轉(zhuǎn)身就開始爬山。寬大的臺階，一節(jié)又一節(jié)，蜿蜒的山路望不到盡頭。
剛剛攀爬二十分鐘我就開始覺得累了，怎么也不肯爬山，并且耍賴讓爸爸背著我?？墒前职植]有像以往一樣答應(yīng)，而是嚴(yán)肅的讓我自己爬山。沒有辦法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久終于到了山頂，爸爸這才用溫和的語氣告訴我：只有自己克服困難，永攀高峰，才能體會其中的快樂！
大圣的身影仿佛出現(xiàn)在我的眼前，似乎在告訴我：生活中遇到困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣。只有克服困難，不斷攀登，才能到達(dá)理想的巔峰！
老芭蕉與小芭蕉讀后感篇十四
《老芭蕉與小芭蕉》讀后感鄭惠文我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后，我被老芭蕉的.精神深深感動了。這篇文章說了一件這樣事：
老師帶著同學(xué)來到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已經(jīng)憔悴了，不久長出了一株小芭蕉。小芭蕉越長越精神，而老芭蕉越來越憔悴，最后枯萎了。
這篇文章讓我意識到，老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長，犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子，不惜犧牲自己的生命，讓我深深地感動。
在生活中，這樣的例子也很多。例如有一次，我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說了一個母親的孩子被死神給搶走了。但是，這個母親沒有放棄，為了找到她的孩子，她把自己的一切都給了別人，不求別的，只求自己的孩子活下來。還有一次，我在報紙上看見一個發(fā)生在一個母親身上的一件事。一個母親和她的孩子因為沒有飯吃，肚子很餓，那孩子因為餓而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝……這些故事太感人了，我閱讀的時候淚水總是止不住流了下來。
我深信，母愛是天底下最真摯最偉大的愛。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16264397.html】
