通過總結(jié)，我們可以深入思考自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而更好地反思和改進(jìn)自己。將重點放在對經(jīng)驗、成果、問題、收獲等方面的分析和總結(jié)上。以下是小編精心挑選的總結(jié)范文，希望能對大家有所啟示。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇一
為了增強社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
活動對象：全體社區(qū)教職工和學(xué)員。
活動時間：3月25日——4月10日。
活動地點：社區(qū)學(xué)校文體活動室。
活動要求：選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場秩序。
活動具體內(nèi)容：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。
活動反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動經(jīng)驗：
(1)本次。
比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
(2)在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
(3)在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
(1)比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
(2)在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇二
象棋，亦作“象碁”、中國象棋，中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。下面是小編收集整理的象棋比賽。
范文，歡迎借鑒參考。
為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。
在比賽過程中，我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛、相互鼓勵，增強了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品!
通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：
2.本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會。
場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。
3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序;擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
〃以后活動應(yīng)該避免的不足：1.參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。
2.比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準(zhǔn)備的獎品應(yīng)該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。
最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶!
以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學(xué)校文體活動的再繁榮。
為了增強社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
活動對象：全體社區(qū)教職工和學(xué)員。
活動時間：3月25日——4月10日。
活動地點：社區(qū)學(xué)校文體活動室。
活動要求：選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場秩序。
活動具體內(nèi)容：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。
活動反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動經(jīng)驗：
(1)本次。
比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
(2)在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
(3)在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整。
達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
(1)比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
(2)在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。
為了弘揚國粹，以棋會友，加強各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：
一、活動初衷：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動具體內(nèi)容：
比賽時間：xx年6月5日。
比賽地點：x2318。
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。
比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
三、活動準(zhǔn)備工作：
比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇三
為了弘揚國粹，以棋會友，加強各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽文學(xué)社于2010年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時間：xx年6月5日。
比賽地點：x2318。
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。
比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2.在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇四
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，特舉辦了本次比賽。通過比賽，希望能夠加強同學(xué)們對象棋的熱愛及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時間：20xx年4月4日，14日，21日
比賽地點：x3105
本次比賽共有四十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為三局兩勝制，仍采取淘汰制，定出前十名。
第三輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，前十名循環(huán)對弈，決出前六名，頒發(fā)證書及獎品。
比賽過程中，由內(nèi)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄和拍照等，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
比賽前，由宣傳部人員張貼比賽活動海報，并通知學(xué)院大一各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
經(jīng)驗部分：
1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1、比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2、在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學(xué)應(yīng)時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇五
為了增強社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
全體社區(qū)教職工和學(xué)員。
3月25日——4月10日。
社區(qū)學(xué)校文體活動室。
選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場秩序。
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束。
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
（1）本次比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
（2）在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
（3）在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
（1）比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
（2）在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇六
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌。同時提供給我校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，20xx年11月21號我們土木工程學(xué)院象棋協(xié)會舉辦了這次比賽。通過這次比賽，加強了象棋愛好者間的交流，增進(jìn)了友誼。有利于同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝。
本次比賽我們象棋協(xié)會作了大量的準(zhǔn)備工作。比賽前，我們協(xié)會撰寫計劃書。申請比賽場地等等一些前期準(zhǔn)備。全校的象棋愛好者也積極的投入進(jìn)來，踴躍的報名。
比賽采取淘汰制。勝者進(jìn)，敗者退。一共24人參加比賽。采取隨機抽簽的方式?jīng)Q定誰與誰對決。選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，比賽第二，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們棋藝得到提高和進(jìn)步，是一次舉辦比較成功的活動。對于我們協(xié)會來說這是一次經(jīng)驗的積累，也是一次對自己不足的清醒認(rèn)識。
通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：
1、本次比賽在比賽前做到了協(xié)會內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在賽前準(zhǔn)備和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面，我們協(xié)會全體成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做了好這方面工作。
3、比賽中，我們協(xié)會每一個人比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。
4、本次比賽的舉辦吸引了資源學(xué)院，經(jīng)管學(xué)院等其他學(xué)院的象棋愛好者，提高了我學(xué)院在全校的影響力。
以后活動應(yīng)該避免的不足：
1、在比賽時間上沒有做好安排，以致一部分同學(xué)因時間沖突未能參賽。
2、比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動的影響力，以讓更多同學(xué)參與進(jìn)來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度。
盡管比賽時間非常短暫，但由于我協(xié)會對于此次比賽持積極向上的.態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情。我相信此次象棋比賽一定給我們學(xué)校每位參賽選手留下了深刻而又美好的回憶！
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇七
校委會一班人為了讓學(xué)校生活更加豐富多彩，讓教師有一個舒適的生活環(huán)境，加速南北校教師的融合，在四月份工會組織全體教師進(jìn)行了書法展覽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、健步行和拔河比賽等一系列慶五一活動。我們宿管處有幸承擔(dān)了象棋比賽這一項目的組織者。
接到工會布置的任務(wù)后，xx主任立即組織全處室人員召開了會議，并各自承擔(dān)任務(wù)。
其余人員擔(dān)負(fù)輔助任務(wù)。
接到任務(wù)后，人人都積極行動。xxx老師經(jīng)過近一個小時仔細(xì)觀看學(xué)?；顒咏M織表，反復(fù)訂正摘錄出了參加比賽的31名選手名單：xxx共有xx人。
緊接著xx老師、xx老師根據(jù)平時的了解（雖然不太精準(zhǔn)），選出了種子選手，確保不會第一輪就強強對決，以免后來比賽失去了觀賞性，進(jìn)行選手分配。經(jīng)xx老師打印出來后，發(fā)布到校園微信網(wǎng)上，征求意見后又進(jìn)行了充實，最終于x月x日象棋比賽拉開了序幕。
經(jīng)過五天的激烈角逐，有些結(jié)果還是出人意料的，有些種子選手第一輪就慘遭淘汰，有些被不太看好的卻晉了級。第一輪除了有一人直接進(jìn)入第二輪。從第二輪開始，戰(zhàn)況愈來愈激烈，最后角逐出了前四名：
冠軍：
亞軍：
季軍：
第四名：
通過這次比賽，讓我校有了幾個變化：
1、我校為兩校并校，大多數(shù)同志通過這次活動的互相認(rèn)識，今后工作可更好配合。
2、教師對學(xué)校的認(rèn)同感提高了。
3、加強了教師的凝聚力。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇八
第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行。本次象棋比賽在院系老師的支持下，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下，同時再以學(xué)生會成員鼎力幫助配合下，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功。
由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué)，在此之前并未舉辦過此類活動是初次負(fù)責(zé)，其中的困難可想而知！整個過程前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，制訂活動方案等都是經(jīng)過無數(shù)次修改，才取得的最后效果，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒有預(yù)想到的問題，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了，從而使各項工作有一個較系統(tǒng)的有組織體系，無論是流程安排還是場地的布置，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細(xì)節(jié)入手，都做到了事前有計劃掌握內(nèi)。
前期準(zhǔn)備工作不夠充分，活動的整個流程銜接不緊密，參賽人員未能按時到場，但很難按照規(guī)定時間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗，想問題不夠全面，由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
本次演出精彩倍至，不但為同學(xué)們切磋棋藝，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。通過本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動的復(fù)雜，更是懂得團(tuán)結(jié)，在以后的活動中會更加努力。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇九
第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行。本次象棋比賽在院系老師的支持下，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下，同時再以學(xué)生會成員鼎力幫助配合下，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功。
由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué)，在此之前并未舉辦過此類活動是初次負(fù)責(zé)，其中的.困難可想而知！整個過程前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，制訂活動方案等都是經(jīng)過無數(shù)次修改，才取得的最后效果，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒有預(yù)想到的問題，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了，從而使各項工作有一個較系統(tǒng)的有組織體系，無論是流程安排還是場地的布置，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細(xì)節(jié)入手，都做到了事前有計劃掌握內(nèi)。
前期準(zhǔn)備工作不夠充分，活動的整個流程銜接不緊密，參賽人員未能按時到場，但很難按照規(guī)定時間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗，想問題不夠全面，由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
本次演出精彩倍至，不但為同學(xué)們切磋棋藝，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。通過本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動的復(fù)雜，更是懂得團(tuán)結(jié)，在以后的活動中會更加努力。
宣傳：外部：何岸，袁康康。
內(nèi)部：（到各個宿舍全面宣傳）。
王廣，管齊樂,（大一二樓）。
李松林，常霄。（大一四樓）。
何岸，周巖（大二三樓）。
孫成，閆威陳雷（大二四樓）。
海報：袁康康，何岸。
組織：人員統(tǒng)計：何岸。
賽程設(shè)置:何岸。
人員通知：王艷途，王廣，管其樂，張冬冬，王巖。
做標(biāo)簽：何岸、陳雷。
賽場布置：王廣。
比賽監(jiān)督：何岸，王廣，陳雷，孫成。
拍照：王艷途。
賽果統(tǒng)計：何岸。
外聯(lián)拉贊助：何岸、陳雷、袁康康、王艷途、孫成。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十
比賽收獲及影響：
參賽的同學(xué)們通過比賽認(rèn)識了很多棋藝出色的選手，也進(jìn)一步鍛煉了個人的象棋水平。而對沒有參賽的觀眾和工作人員，這次比賽也在一定程度上激發(fā)了他們對國際象棋的興趣，今后在他們中也許會誕生優(yōu)秀的棋手。加深了參賽的同國家的選手間的友誼，同時也促進(jìn)了不同國家選手間的文化交流，使本校留學(xué)生更加團(tuán)結(jié)。這次比賽還增進(jìn)了教學(xué)部部委之間的關(guān)系，培養(yǎng)了工作時的默契與配合，加強了相互之間的了解，從而能為今后更好的舉辦此類活動打下了基礎(chǔ)。
獲獎情況：
第一名：甘納第二名：阿布萊。
第三名：恩和，蓋茲。
優(yōu)秀參賽者：卡爾，奧斯卡，畢克，普薩格。
出現(xiàn)的問題：
1.水買多了，造成額外開支。這是因為參賽人數(shù)比預(yù)計人數(shù)少所造成的，下次應(yīng)當(dāng)通過更嚴(yán)密的規(guī)劃來避免此類問題。
2.在寫獲獎證書時因為打字錯誤造成了紙張浪費，說明工作人員在打字時不夠嚴(yán)謹(jǐn)，下次應(yīng)該在打印前檢查來避免此類問題。
3.證書上沒寫獲獎選手的英文名字。如果選手把證書拿回家，他們的父母可能不認(rèn)識上面的中文，也就不知道這到底是誰的證書。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十一
第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行。本次象棋比賽在院系老師的支持下，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下，同時再以學(xué)生會成員鼎力幫助配合下，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功。
由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué)，在此之前并未舉辦過此類活動是初次負(fù)責(zé)，其中的困難可想而知！整個過程前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，制訂活動方案等都是經(jīng)過無數(shù)次修改，才取得的最后效果，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒有預(yù)想到的問題，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了，從而使各項工作有一個較系統(tǒng)的有組織體系，無論是流程安排還是場地的布置，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細(xì)節(jié)入手，都做到了事前有計劃掌握內(nèi)。
前期準(zhǔn)備工作不夠充分，活動的整個流程銜接不緊密，參賽人員未能按時到場，但很難按照規(guī)定時間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識 負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗，想問題不夠全面，由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
本次演出精彩倍至，不但為同學(xué)們切磋棋藝，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。通過本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動的復(fù)雜，更是懂得團(tuán)結(jié)，在以后的`活動中會更加努力 。
象棋比賽工作記錄
宣傳：外部：何岸，袁康康
內(nèi)部：（到各個宿舍全面宣傳）
王廣，管齊樂, （大一二樓）-
李松林，常霄。（大一四樓）
何岸，周巖 （大二三樓）
孫成，閆威 陳雷（大二四樓）
海報：袁康康，何岸
組織：人員統(tǒng)計：何岸
賽程設(shè)置:何岸
人員通知：王艷途，王廣，管其樂，張冬冬，王巖做標(biāo)簽：何岸 陳雷
賽場布置：王廣
比賽監(jiān)督：何岸，王廣，陳雷，孫成
拍照 ：王艷途
賽果統(tǒng)計：何岸
外聯(lián)拉贊助：何岸 陳雷 袁康康 王艷途 孫成
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十二
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，，同時提供給學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時間：20xx年11月10日比賽地點：職教大樓操場。
本次比賽共有六十四名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前十六名。
前十六名循環(huán)對弈，決出前九名進(jìn)入決賽。
決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對局，誰勝誰就是冠軍。
本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過歷時兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點圓滿結(jié)束。
比賽前，由團(tuán)委通知各班班主任，班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
參賽選手以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，在涪一職中不僅學(xué)到文化知識，特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步，同時擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽度，為來年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。
1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！
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大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十三
時光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的象棋小組活動，我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動比以前的興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動，充分提高學(xué)生活動興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數(shù)由上學(xué)期的二十多人，增加到三十人左右，可見學(xué)生的興趣有了提升，影響正在擴(kuò)大。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下：
參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來自七、八年級的同學(xué)，九年級的藝體班的學(xué)生也比較多。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動。在每周三下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動，在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高。活動過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，而且學(xué)會相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動過程中，我始終堅持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，思想?yún)R報專題老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動學(xué)生思維，在實踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
在活動過程中，對我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學(xué)生不會進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十四
第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行。本次象棋比賽在院系老師的支持下，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下，同時再以學(xué)生會成員鼎力幫助配合下，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功。
一、值得肯定和成績：
由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué)，在此之前并未舉辦過此類活動是初次負(fù)責(zé)，其中的困難可想而知！整個過程前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，制訂活動方案等都是經(jīng)過無數(shù)次修改，才取得的最后效果，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒有預(yù)想到的問題，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了，從而使各項工作有一個較系統(tǒng)的有組織體系，無論是流程安排還是場地的布置，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細(xì)節(jié)入手，都做到了事前有計劃掌握內(nèi)。
二、存在問題和不足：
前期準(zhǔn)備工作不夠充分，活動的整個流程銜接不緊密，參賽人員未能按時到場，但很難按照規(guī)定時間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗，想問題不夠全面，由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
本次演出精彩倍至，不但為同學(xué)們切磋棋藝，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。通過本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動的復(fù)雜，更是懂得團(tuán)結(jié)，在以后的`活動中會更加努力。
宣傳：外部：何岸，袁康康。
內(nèi)部：（到各個宿舍全面宣傳）。
王廣，管齊樂,（大一二樓）-。
李松林，常霄。（大一四樓）。
何岸，周巖（大二三樓）。
孫成，閆威陳雷（大二四樓）。
海報：袁康康，何岸。
組織：人員統(tǒng)計：何岸。
賽程設(shè)置:何岸。
人員通知：王艷途，王廣，管其樂，張冬冬，王巖做標(biāo)簽：何岸陳雷。
賽場布置：王廣。
比賽監(jiān)督：何岸，王廣，陳雷，孫成。
拍照：王艷途。
賽果統(tǒng)計：何岸。
外聯(lián)拉贊助：何岸陳雷袁康康王艷途孫成。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十五
一、活動初衷：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，特舉辦了本次比賽。通過比賽，希望能夠加強同學(xué)們對象棋的熱愛及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動具體內(nèi)容：
比賽時間：20xx年4月4日，14日，21日。
比賽地點：x3105。
本次比賽共有四十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為三局兩勝制，仍采取淘汰制，定出前十名。
第三輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，前十名循環(huán)對弈，決出前六名，頒發(fā)證書及獎品。
比賽過程中，由內(nèi)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄和拍照等，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
三、活動準(zhǔn)備工作：
比賽前，由宣傳部人員張貼比賽活動海報，并通知學(xué)院大一各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作：
學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動經(jīng)驗教訓(xùn)：
經(jīng)驗部分：
1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1、比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2、在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學(xué)應(yīng)時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十六
為了弘揚國粹，以棋會友，加強各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時間：xx年6月5日。
比賽地點：x2318。
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。
比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2.在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
大學(xué)象棋比賽活動總結(jié)篇十七
促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
（一）活動目標(biāo)豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
（二）活動地點xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚恰?/p>
本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格，比出水平。
（一）前期準(zhǔn)備1、報名2、統(tǒng)計報名人數(shù)（分男女組）。
3.抽簽進(jìn)行小組比賽3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù)4、準(zhǔn)備比賽。
（二）調(diào)查活動通過采訪方式，對全院學(xué)生進(jìn)行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動比賽前，棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報道，力求做到讓全院的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。
4、活動獎品購置。
（二）日程安排。
1、11月21日13：50所有工作人員就位。
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作。
3、14：00由棋藝協(xié)會會員布置場地。
4、14：15賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。
5、14：30比賽準(zhǔn)時開始，現(xiàn)場工作各就各位,。
（三）預(yù)期效果通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學(xué)院同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的大學(xué)生活更加充實，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
（一）文化優(yōu)勢文化優(yōu)勢。
1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點進(jìn)行對其改革，到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。
（二）社團(tuán)優(yōu)勢。
協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。
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