讀后感可以是文字的流淌，是對作品文字魅力的共鳴。寫一篇較為完美的讀后感需要有適當?shù)奈膶W知識儲備和良好的寫作技巧。以下是一些感人至深的讀后感范文，讓我們一起感受書中作者的心靈共鳴。
魯遜漂流記讀后感篇一
讀了這本書后，我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執(zhí)著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長；魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個故事是虛構(gòu)出來的，但現(xiàn)實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現(xiàn)在只是學生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習：做出與眾不同的科技發(fā)明，上課舉手發(fā)言，思路標新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！
魯遜漂流記讀后感篇二
這本書的主人公，他是魯賓遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯賓遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯賓遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯賓遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財富，來取得最后的勝利。
魯遜漂流記讀后感篇三
這個寒假，我拜讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，感觸頗多。
魯濱遜家庭條件富裕，但他從小就有在海上航行的夢想，他隨好朋友一起出去航海，學會了一些本領。有一次他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風暴，除他一人外，全船的人全部死于海上，他漂流到了一個荒無人煙的荒島，絕望中竟發(fā)現(xiàn)了破船上的東西和在森林中采到的野果對他來說非常有用，他用破船上的槍捕捉到了野獸，在那個毫無人煙的小島上住了下來，這一住便是整整28年。
一個普通的人，怎能在荒無人煙的海島上，僅用幾支槍以及一些數(shù)得清的大米和小麥，生存了這么多年？他甚至連鞋子都沒有穿。我難以想象魯濱遜的生活究竟有多么艱辛，如果我是魯濱遜的話，我能抵擋住所有困難嗎？他曾在發(fā)高燒而無藥的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食物做成了一種可以吃的東西，一連幾天四肢無力，但他堅信自己的病，一定會好起來。終于他靠著頑強的意志戰(zhàn)勝了病魔。他不因為一些關(guān)乎生存的事情而絕望，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就終身活在困境中！
我應該向他學習的，期末考試我的成績大幅度下降，郁郁寡歡中我想起了笛福筆下的魯濱遜，是的'，魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都能積極生活，我又怎么能灰心？學習上偶爾的失敗不代表什么，只要上課專心聽講，課后多復習，積極向上，成功一定會在不遠處。
天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是鮮艷的，人生也不可能一帆風順，《魯濱遜漂流記》告訴了我：只有奮斗，只有堅持，只有努力，只有積極向上的人生才有意義！
魯遜漂流記讀后感篇四
這一星期姐姐借給我了一本書，名字叫做《魯濱遜漂流記》，看完這本書后，我對魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時候就一直想要去航海冒險，有一次，他瞞著家人，踏上了航海的路。他的航海路十分不順利，連續(xù)遭遇了幾次風暴，在一次風暴中，他僥幸活了下來，漂流到了一個富裕的小島，那里的'野獸只有山羊和各種飛禽，但植物卻非常多，有一次，他在野人的手中救出了一個即將要被同胞吃掉的野人，他給那個野人起名叫做“星期五”，星期五給他帶來了很多幫助，成了他的好幫手。有一天，島上來了一群人，魯濱遜從那些人的手中救下了一個商人，商人告訴他，他有一艘船，可以幫助魯濱遜回到英國，只是商人的手下背叛了他，所以必須使他們重新聽商人的話，才可以把魯濱遜載回去，他們想了許多辦法，終于使商人的手下束手就擒了，商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國?；貒螅敒I遜擁有了許多財產(chǎn)，他也經(jīng)?；氐剿男u看看。
讀了這本書，我明白了，失敗只是暫時的，只要有一絲希望，就會有成功的可能，就像魯濱遜一樣，讓失敗成為背后的風景，雨過之后，就會有美麗的彩虹。
魯遜漂流記讀后感篇五
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風暴，一個人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續(xù)，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨、恐懼、無助，但有陰影的地方，必有光。這時他應對處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅持著，這位堅強的人艱難地活著?！痹隰敒I遜看來，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價值，一切難題都能解決。
應對困難坎坷有著堅持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實驗室工作，近18個小時，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發(fā)明燈泡電話等1000多個專利產(chǎn)品，改變生活，改變世界。從一個從未上學過、報童出生的人，脫胎換骨，變成了一個舉世聞名的科學家。
其實我們的學習難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學習環(huán)境，新的學習任務、新的老師同學，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應，不就要具備魯濱遜面對困難時的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發(fā)牌人不管是上帝還是誰！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。
堅時如山般不可憾，柔時如水般不可移，一剛一柔，它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮，成就精彩人生！
魯遜漂流記讀后感篇六
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財富。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣的奮斗人才，會創(chuàng)造財富的人才，這樣，我國才會快速發(fā)展。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味“哭訴”自己的命運如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多么沒面子的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想，其實在我們學習生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學習嗎？作為新世紀的棟梁，沒有不懈努力的精神，何談“棟梁”二字？在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標準。
如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。
魯遜漂流記讀后感篇七
獨立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨立，其實就只是一個空殼，一個傀儡！說到獨立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風暴，漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。
魯濱遜獨自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！
想想現(xiàn)在，學校里幾乎每個學生上學、放學都是父母全程接送。因為都是獨生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學們個個都是嬌生慣養(yǎng)。一放學，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。
我們應該從小就鍛煉自己的獨立自理能力，勇敢地面對困難、適應社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍的天空，去探索新的事物。
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魯遜漂流記讀后感篇八
這是丹尼爾?笛福筆下的一個真實的故事，一個真實的人物――魯兵遜?克魯索。
魯濱遜在年輕時一直有個去海上航行的夢想，終于他不顧父母的反對去海上航行了，卻不幸遭遇狂風大浪，險些丟失了性命，最后在另一位船長的幫助下得以重返大陸。沒想到他竟然意猶未盡，又一次到海上航行，而這次，就沒那么幸運了，他們的船觸碰了暗礁，船沉了，他的同伴們都葬身魚腹，而魯濱遜卻憑借自己的運氣、留存下來的材料和食物，在孤島上竟然活了下來。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法，他的生活才變得豐富而有趣。最后，他解救了一個被手下暗算的船長的性命，而最終船長也幫助他離開孤島，重返故土。那一年，魯濱遜離開家鄉(xiāng)已有三十五年了。
我在看這本書時最認真、投入了，時常讓我聯(lián)想起我愛看的冒險類節(jié)目――《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧，就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識和道理。在這本書中就告訴了我：在你還有力量時，一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源；在求生過程中除了被餓死、脫水和累死外，還有一種可怕的情況就是精神失常，這會讓你在不知不覺中邁向死亡。所以，在求生過程中要克服孤獨與失望，要保持開朗和樂觀；最后告訴我們的是，求生技巧是很重要的，每一個謹慎的選擇也是很重要的，它既能帶給你意想不到的好處，也可能牽引你走向死亡。一句話，在求生過程中，謹慎的對待每一個選擇，它們既有可能把你從地獄的大門附近拉向天堂，也有可能讓你在最后的時刻突然死亡。魯兵遜?克魯索也許就是現(xiàn)代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧！
魯遜漂流記讀后感篇九
前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的魯濱遜漂流記這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫。
日記。
這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)他這樣做是想證明自己還活著且活得明白對生活并沒有失去希望他堅強的意志也反映出了他是一個不屈不撓渴望生活勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”?！靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人，對他又馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
魯遜漂流記讀后感篇十
前幾天，我看了這樣一本書，叫《魯冰遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記是英國作家笛福的作者，這篇文章主要是關(guān)于魯濱遜的，因為一次航行被漂流到一個小島上，魯濱遜在島上種植，建造房屋...還有一個叫“星期五”的野蠻人“。羅賓遜在島上住了28年。這個島被建成了一個天堂，然后一個船長把羅賓遜帶回了英國。展現(xiàn)魯濱遜勇敢，具有生存經(jīng)驗，獨立，頑強的品質(zhì)！
這種品質(zhì)值得學習。我記得有一次我在家做作業(yè)的時候，遇到了一個問題。我已經(jīng)想盡一切辦法來解決這個問題，但是我做不到。我想，算了，我以后再解。所以我完成了所有的問題，反過來作文來解決這個問題，我絞盡腦汁卻怎么也解決不了。我放下筆，跑到客廳去看電視。我媽媽對我說”你就這么放棄了?”？別再想了?”聽完這個，我回到臥室，仔細分析了這個問題。我很快就想明白了。沒錯。不經(jīng)歷風雨你就看不到彩虹？仔細想想，仔細想想，當然，如果我要成功，需要很大的毅力。
我經(jīng)歷過這樣一件事事情，一次又一次折磨，一次又一次的考驗。我悟出一個道理：在生活中，我們無法面對他們撤退的'困難，尋找解決問題的途徑。我們也想了解羅賓遜的獨立性，毅力，樂觀的精神。這樣我們就可以像羅賓遜那樣，成為一個強大的贏家。
魯遜漂流記讀后感篇十一
我在暑假里讀了《魯濱遜漂流記》這本小說。讀完后，深深的故事中的主人公魯濱感動。
這本書講述了主人公魯濱遜在一次航海中流落到了一座無名的荒島上，后來在走投無路的情況下，用自己的雙手，建造住所.，馴養(yǎng)野山羊，養(yǎng)蜂：種植糧食，一個人獨自生活了20多年。最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
在這個故事里32年這么長的時間里，主人公，不僅要戰(zhàn)勝饑餓疾病，更要克服寂寞和孤獨在困難面前他總是樂觀地去面對一切，不放過每一個可以讓他生存的機會。在困難面前他也曾經(jīng)逃避過，害怕過，也想過放棄過，但最后戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的機會。他能在那么艱苦的環(huán)境下把自己從絕望中解救出來特別讓我感動的是他百折不繞的毅力，魯濱遜在荒島上二十幾年靠的就是毅力，和永不放棄的的精神。
魯濱遜在荒島上的種種，困難，與挫折在現(xiàn)實生活中常常會遇見，只要敢于面對困難，與挫折。在學習和生活中就會迎刃而解。平時我在學習中遇到難題，有時候就放棄了，可是在考試時卻總是找到頭上來了，那時候才后悔沒有把難題克服。
當我們遇到挫折要積極對待，《魯濱遜漂流記》給我們的啟示是：遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄，努力去克服。
魯遜漂流記讀后感篇十二
我看完一本魯賓遜漂流記的書后，感覺掩倦沉思、回味無窮。這本書的主人公他那勇于開拓、勇敢的精神值得讓我們學習。
活，他打獵、種田、筑“城堡”、養(yǎng)牲畜……，并在荒島上建設自己的家園，他憑著勇敢、頑強的毅力過了近三十年漫長而艱辛的.孤島生涯。
魯賓遜那種勇于開拓、勇敢生活的精神值得讓我們每個人學習。我們在學習和生活中也要勇于去思考問題、面對困難、解決困難，這樣我們的學習和生活才能變得更加美好。
魯遜漂流記讀后感篇十三
寒假里，我讀了《魯賓孫漂流記》這篇外國長篇小說。讀完之后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕舒適的生活，經(jīng)歷了一次又一次與死神的殊死搏斗。種種困難與不幸，并沒有壓倒魯賓孫，反而使他更加堅強！
一次航海，途中遇到了大風浪，全船除了魯賓孫無一幸免。他只身飄流到一個杳無人煙的孤島上。他把船上的食物、衣物、槍、火藥等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。后來他開始在島上種植大麥和。稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。就這樣，魯濱孫在島上獨自生活了。一天，他發(fā)現(xiàn)野人在這座島上舉行人肉宴所留下來的痕跡。魯賓孫驚恐萬分。從此，他更加注意周圍的情形，時刻保護自己的安全。第24年，島上又來了一群野人，帶著準備吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。魯濱孫把被救的野人取名為“星期五”?！靶瞧谖濉背闪唆敒I孫忠實的仆人和朋友。又過了四年，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，抓住了船長等三人。魯賓孫和“星期五”救出了船長等三人，并幫船長把船奪了回來。船長帶著魯賓孫和“星期五”等離開荒島回到英國。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。他不怕困難，永不放棄，敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。
從魯賓孫的事跡中，我明白了：彩虹，總在雨后出現(xiàn)；成功，總在失敗后取得。只要像魯賓孫一樣有永不放棄的精神，凡事都會成功。
魯遜漂流記讀后感篇十四
學會像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢應對一切難題，擁有必勝的信念才能到達我們自我的人生目標。
對險境堅持自我的生存本領，是啊，信念是多么重要！我要學習這種頑強的信念。有了它，任何挫折，都會低下頭來的！
信念，這是對我們每一個人都很重要的，信念是我們實際生活和工作的必需品。
魯遜漂流記讀后感篇十五
這個寒假我重讀了《魯濱孫漂流記》，它給我了很大的感觸。
這本書是英國作家丹尼爾.笛福寫的，講述了魯濱孫十分精彩的冒險故事。魯濱孫不聽從父親的勸阻，天天幻想著乘坐帆船出海探險，后來他離家出走，在一次航海途中，他們的船失事了，而魯濱孫就一個人被留在了荒島上，開始了精彩的冒險故事。如果他只是按照父親給他的規(guī)劃去做一個紳士或富商，專心經(jīng)商，可能他的一生都是十分平淡無味，更不會發(fā)生《魯濱孫漂流記》這樣的冒險故事了。
在生活中我們難免會遇到一些大風大浪。但我們只要頑強的挺過去，才能成功。魯賓遜流落到荒島上究竟是什么使他堅持了下來——那就是頑強的意志和人定勝天的精神。
在荒島上。他時刻對自己說：要活下去、要堅持下去。他為了鼓勵自己，在紙上用表格列舉了他目前的優(yōu)勢和劣勢。要不是他有頑強的意志，就不會在島上建造自己的住所，完成了一些對于他來說規(guī)模巨大的工程。更支撐他的是他的信仰，在書中很多情節(jié)都提到他在脆弱動搖的時候都用他的信仰鼓勵自己。因為有這樣的意念支持他，才使他成功逃離的荒島。
人的物質(zhì)可以貧乏，但是內(nèi)心必須富足。
記得前陣子我看了一個新聞，有一個人名叫劉秀祥，他年紀輕輕父親就去世了，母親瘋了，哥哥姐姐也離家外出打工，再也沒有回來。當時還在上小學的他就靠揀廢品和出租家里的土地為生，一邊學習一邊照顧自己的老母親，最后背著母親上了大學。當時看著這條新聞我就想：究竟什么讓他在艱苦的生活條件下走向成功呢？一定是他樂觀的態(tài)度和頑強的意志，讓他克服了生活的艱苦，這就是富足內(nèi)心的強大作用。
讀了《魯濱孫漂流記》，我覺得我們都應該充實自己的內(nèi)心，勇敢地面對生活。在生活中遇到困難是必然會發(fā)生的事。假如你在跑步時突然摔倒了，你可以選擇坐在原地，不再堅持，從此這件事就變成了一個句號；而你也可以選擇爬起來，勇敢頑強地忍受著疼痛繼續(xù)跑，堅持到最后。我們應該像魯濱孫一樣，不能被困在困難里自怨自艾，而是應該站起來去面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實，這樣才能迎接希望的曙光。
魯遜漂流記讀后感篇十六
《魯濱遜漂流記》是一本十分經(jīng)典、好看的小學生必讀書目。充分地向我們展現(xiàn)了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。
這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手，可是暴風雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運，沒有被淹死，而是在島上漂流。后來魯濱遜搭了房子，找了吃的，過了許多年。一天，他救了一個被野人追趕的野人，把他取名為“星期五”。最后，他和星期五一起生活著，不斷努力，離開了島，回到英國，度過了27年75天。
讀了這本書后，我從書中得到了啟發(fā)：我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島，是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難，可他沒有放棄，他想：我一定要成功，我的未來一定在故鄉(xiāng)，加油！而且他很變行動而不是嘴上說一說，腦子想一想?yún)s不做。他更聰明，魯濱遜知道許多求生常識，也心靈手巧，什么陶罐子啦，椅子啦，床啦樣樣都行，質(zhì)量五星級。
所以，作為學生的我們，也要努力去克服學習上的困難，在家里，更要自己的事情自己做，多學點求生知識，給自己加油！
加油，向未來！
魯遜漂流記讀后感篇十七
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
課文主要寫了魯濱遜的航海歷險，一場猛烈的海上風暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強，努力創(chuàng)造一切生活的機會。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰(zhàn)了孤獨，最后，經(jīng)歷千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
當我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話時，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風，使我產(chǎn)生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的觸動，心靈的呼喚。
這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴己經(jīng)成為了當今社會，許多青少年的最大缺點依賴父母，依賴學校已成了他們不良習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。
“讀一本書就像和一個高尚的人說話?！蔽彝耆嘈牛斫饬诉@句話，我應該用全部的精力努力學習、多讀書，讀好書，改變自己。
魯遜漂流記讀后感篇十八
《魯賓孫漂流記》是英國笛福寫的一本現(xiàn)實主義小說，運用的是日常生活中的語言，來描述著一個普通人不平凡的故事。
主人公魯賓孫?克魯茲拿是一個永不安生的人，所以說“性格決定命運”，他的一生注定不平凡。但是，作為不平凡的人的家人、親人，也是注定要提心吊膽、擔驚受怕――所以說，不平凡的人的親人、家人是痛苦的。
我討厭主人公魯賓孫，非常的討厭。雖然他聰明、勇敢、堅強……等等等等，擁有著很多值得人們贊賞的優(yōu)點，但是，我討厭他的自私、不顧他人、背叛、不守信用……這是我的觀點。
讓我從頭說起。
按書中的話，他原本是“一個體面人家”的孩子，父親“做生意掙了一分家財”。他的父母都希望他成為一個生意人，安安穩(wěn)穩(wěn)的過活。但他的腦子里卻產(chǎn)生了遨游四海的念頭，讓他的父母很是苦惱。其實有自己的理想沒什么，可是下面的卻是讓我很不贊同：他偷偷的溜走了，沒有給家里人留一封信，想得竟是讓家里人聽消息――這和小孩子離家出走有什么不同？任性、自私，不懂得家里人會為他擔心嗎？這只是一個開始。
這是一場背叛，一場徹頭徹底的背叛！
佐立不過是一個小孩子，天真的相信著魯賓孫說過的“我將來會使你成為一個大角色”?？墒牵瑩Q來的竟是無情的背叛――佐立被賣了。
這時怎樣的令我震驚？從看到這一刻開始，我就討厭魯賓孫，致使他做什么，我都會雞蛋里挑骨頭。
就是這樣，我不喜歡《魯賓孫漂流記》這本書，甚至翻開它都覺得煩。
魯遜漂流記讀后感篇十九
今天，我讀完了《魯濱遜飄流記》，我感覺魯濱遜是喜愛勞動的人。對他來說：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒用用的?！边@就是“絕對真理”。他憑一個人的力氣，又沒有小船，把破船上的東西往島上搬，是有困難的。但是他的哲學是行動的哲學，是不怕困難的哲學。他終于想出了辦法搬運東西，把兩手搬得動的東西通通搬了下來，而且“倘使天氣繼續(xù)這樣良好，我一定可以把全船一塊一塊地搬到岸上來”。他沒有坐失時機，所以當破船終于被風暴摧散時，他可以覺得坦然，因為他沒有偷懶。他說：“我生平?jīng)]有使用過任何工具，然而久而久之，運用我的勞動，勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可做得出來，只要我有工具。話雖如此，即使沒有工具，我也做了許許多多的東西……”這樣魯濱遜用自己的雙手，憑著開辟新天地的熱情，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜是個堅毅的人。他說：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手的?！彼麤]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費了勞力，沒有成功，但他從來不灰心失望，他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。他偶然發(fā)現(xiàn)一點稻、麥種子，播種了一些，但種的不是時候，毫無收成，他只好在重新種過。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處住所……這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。他對任何事情都不灰心，因此也就不厭煩勞動。他就是這樣與自然進行斗爭，慢慢改變了自己的生活處境。
魯遜漂流記讀后感篇二十
把我和魯濱遜一比，我就遜色了很多，我有他那種鍥而不舍的精神，但我沒有他那種勇氣，在失敗后，我就失去了原有的精神，原有的勇氣。就像在前一段時間，我參加了一個“英語希望之星”的比賽，報名前還是信心滿滿，可是鄰近比賽，我卻有些退縮了，但在爸爸媽媽、陳鳳嬌媽媽的鼓勵下，我還是咬緊牙，艱難的點了點頭。
我認為魯濱遜在荒島生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引著。一個人離開人群生活了這么久，這終究是不平常的事，而作者又用非常具體的真實的事件與細節(jié)給我造成極強的真實感。我覺得在那種環(huán)境里魯濱遜的行為都是有理由的，都是可能的。我覺得這件是既不平常而又是“真事”，我就更進一步地被它吸引住。有些不平常的真事，也會吸引我，我注意了，我了解了，但過了不久我便把它扔在腦后了，這是因為這樣的事件沒有什么值得人深思的。但魯濱遜在荒島生活的故事完全不是這種情況。除了故事性與真實性以外，它還有引人思考的地方。魯濱遜在荒島上做了許許多多的具體的事，荒島的自然面貌就有了改變。他做的每一件事都要遇到很多困難，有些甚至看來是不可克服的，但他經(jīng)得起失敗的考驗，他有堅強的毅力，最后他成功了。魯濱遜在島上的生活經(jīng)歷給了我們很大的思考空間，我們要學習他遇到困難不低頭，鍥而不舍的精神。
《魯濱遜飄流記》生動地顯示給我們，一個人的勞動究竟可以做出什么來。它以生動的、吸引人的故事向我們表達了只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)來。
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