是對學習成果和經(jīng)驗教訓的總結和反思?？偨Y的寫作過程中應該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？以下是小編為大家精心挑選的一些實用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學習的效果。
家燕的舉動篇一
一、教學目的：
在培養(yǎng)學生有感情朗讀能力的同時教育學生要尊重老師。因為一個人再有本事他也有老師，無論今后取得什么成就，都是與老師當初的教誨分不開的。
二、教學重點、難點：
教學重點：1.“爸爸”是怎樣對待他的老師的'，為什么“爸爸”會有這樣的舉動？
2.我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋煟?/p>
三、教學準備：
電腦、幻燈片。
一課時。
一、教學要求：
1．閱讀并熟悉課文，了解課文內容。
2．通過對課文的學習，教育學生要尊重老師，以及這樣做的意義。
二、教學過程：
1．學生自讀課文。
2．教師范讀課文。
3．自讀、熟悉課文。
4．指名讀課文。
2）我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋煟?/p>
6．舉名人尊師的例子來鞏固、加強思想教育。
家燕的舉動篇二
一個小小的舉動世界上有許許多多令人感動的事，有時候一個小小的舉動或許你認為毫無價值的言行，都有可能會讓別人感到溫暖或給別人帶來力量。
記得暑假里一次媽媽單位舉行活動，邀請我、陳蝶和李欣蕓去表演一個節(jié)目，因為媽媽單位里沒有專門排練的老師，因此我們就去了教陳蝶獨唱的老師那里，讓她給我們排練一下。有一次我們排練到了晚上七、八點鐘，這時的肚子餓得咕咕直叫，可老師飯卡里只剩了夠買一份面條的錢了，這哪夠三個人吃呢？當面條端上來后，三個人秋風掃落葉似的一掃而光，可還是沒能解決肚子里面“鬧革命”的問題。這時候媽媽打電話來了，她問我們吃飽了沒有，還有多久能夠回來，我為了不讓媽媽擔心就撒了個謊說吃的很飽了，那時候心里已打好了餓肚子的想法。不一會我到家了，發(fā)現(xiàn)桌上擺著五花八門的好幾樣我最愛吃的菜，一看便知道是媽媽精心準備的，我正疑惑著，心想：不是說我吃飽了嗎？怎么還做這么多菜？難道有客人來？這時候媽媽出來了，看我疑惑的樣子，笑道：“這些菜就是給你準備的。”我知道謊言被揭穿了，便支吾著說：“我、我不是說吃過了……”“還裝，”媽媽說道“剛才打電話給你時，半天才回答我的話，明明沒吃飽干嘛要騙媽媽呢？瞧你說謊也不打草稿，快吃吧，菜都要涼了。”我鼻子一酸流淚了，其實我在電話里也就猶豫了兩、三秒鐘就回答了她的問話，可就是這兩、三秒鐘的時間，被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的謊言。
媽媽正是在我猶豫的幾秒鐘中掌握了我的內心世界，從而用她特有的方式感動著我，讓我漸漸地懂得了只有用心去關愛他人，才會注意他人的一舉一動，也才會讀懂他人的言行。可見父母對子女的愛，是多么的大公無私，又是多么的無微不至?。?/p>
家燕的舉動篇三
正是因為人類的一支蠟燭，破壞了蝴蝶的生態(tài)環(huán)境，所以蝴蝶會飛入山洞的深處。因此，自然界有了人類的一些活動會發(fā)生翻天覆地的變化。
現(xiàn)在，人類都想著讓科技快速地發(fā)展，進而不斷地探索，更好的造福子孫后代。這些高科技可以讓我們的生活變得方便快捷，但是人類破壞了許多生態(tài)環(huán)境，殺害了許多瀕臨滅絕的`稀有動物。其實，你在殺害動物的同時也是在殺害我們人類，生態(tài)失去平衡會對我們的子孫后代產(chǎn)生不小影響。
保護環(huán)境就是在保護我們人類。近期北京頻頻出現(xiàn)霧霾天氣，影響著人們的健康。如果北京少一些排放廢氣的工廠，少一些排放廢氣的汽車，空氣就會變得清新一些。
再來看看，中國許多地方濫砍濫伐的現(xiàn)象。中國是一個人口大國，我們每天需要砍伐多少樹來做一次性筷子。其他國家為了保護森林，向中國購買一次性筷子，無意加快了我們國家砍伐樹木的速度。這樣再過一百年，中國的森林會消失很多。再比如，我們每個人浪費一張紙，那么就會消失一片森林。由此看來我們人類的一舉一動，都在影響著自己的生態(tài)環(huán)境。
可能你的不經(jīng)意間的一個舉動，會給中國乃至世界帶來一點變化。正如那一支小小的蠟燭，會改變蝴蝶的生態(tài)環(huán)境。
保護環(huán)境，刻不容緩。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，美好的未來！
家燕的舉動篇四
月亮，悄悄地從天空探出頭來，發(fā)黃的路燈閃爍著，似乎在向月亮傾訴著什么，使我想起了那個夜晚。
那是個灰不溜秋的夜晚，月亮也靜靜地睡著了，周圍一片靜謐，讓我和媽媽的腳步聲格外的清晰。天空下起了蒙蒙細雨，雨珠貪婪地躺在我和媽媽的臉上，由于沒帶傘，我們只得加快腳步，可是天空就像跟我們作對一樣，雨越下越大，越下越大……沒辦法，媽媽只好說打電話叫爸爸開車來接我們，當她往口袋里掏手機時，卻發(fā)現(xiàn)手機不見了，應該是丟了，她就說快快找找手機，看地上有沒有。我勸她：“媽媽，還是不要找了吧，都這么久了，也不知在哪丟的，早就被人撿了。”但媽媽還是堅持分頭去找找，我也只好沖向大雨，寒風迎面向我擁抱，黑暗就像一群猛獸迅速包圍了我，手里握著的手電筒倒讓我的心平靜了許多。
我又自信地抬起頭，咦！那里怎么有一道耀眼的光？在好奇心的驅使下，我慢慢地走了過去，忐忑不安地想：該不會有壞人吧？我接近了那道光，在狂風暴雨里竟然站著一個人，那道光是他用手電筒發(fā)出來的.！他望著我，說：“小朋友，你是不是來找手機的？”我膽怯地點了點頭。“給，是不是這臺手機？”那人說。我接過手機，一看，正是媽媽那臺，而且一點也沒濕，我感激地看著他，說：“謝謝您。”他渾身濕透了，緩緩地轉過身去，喃喃自語：“糟了，晚班遲到了二十分鐘了，快點了，要不然會被老板開除的?！蓖蝗幌г诤谝估铩?/p>
這個小小的舉動，深深地打動了我！這個雨中的身影，我永遠都不會忘記！
家燕的舉動篇五
讓是一種品德，是一種舉動。
清晨，我早早地起床，準備去商場玩。在去公交車站的路上，有一位小男孩也跟我一樣的方向，是往公交站的方向。他個兒不高，總是低著頭，好像有點兒膽小！我很好奇，他為什么會這樣？也罷，何必去研究他人？買了瓶可樂，便走了。來到車站，正好，我需要乘坐的車到了！上了車，投了兩元，找到座位便坐下了。
這時，一位老奶奶走了上來，找不到位置，便只好站著。車上的人都想讓座，可讓了座，自己只能站著。這時，那位小男孩勇敢地站起來了，他大聲叫道：“老奶奶，您坐我這吧！”說完，他全身發(fā)了個抖，臉紅紅的，靜靜地站在那?！昂冒。∨笥?，你可真乖！將來是個人才！”老奶奶微笑道。小男孩受到夸獎后，便滿臉帶笑。
來到了商場，肚子有點餓，來到了一家面館。人很多，有十來個，我便靜靜等待著。時間飛速流過，只要再等一位客人，我就可以點餐了！此時的我激動萬分、東張西望。正好，我發(fā)現(xiàn)了我身后的一位孕婦。她挺著個大肚子，應該有八個月了吧！身旁有個高壯的男子，扶著那位孕婦，應該是她丈夫。我應該禮讓孕婦，便對那位孕婦說：“姐姐，您排我前面吧！”“不用了，你排吧，小朋友?！薄安恍校覒摱Y讓孕婦，這本來就是一種習慣”。說完，我便排到了后面。她的丈夫對我鞠了個躬，我很開心。
吃完面后，我來到了一家服裝店。買衣服的人真多，試衣間也堆滿了人。我挑選了幾件衣服，試穿了下，還挺合身。我來到前臺，準備付款。我不斷左右探頭，看看還有多少人。這時，我前面的幾個大人發(fā)現(xiàn)了我的舉動，便異口同聲地說“小朋友，你先買吧！”“?。坎挥昧?。”我回答。“沒事，大人讓給小孩是應該的！”其中一個大叔說道。我盛情難卻不得不接受，對他們說了聲“謝謝”，他們的舉動使我感動。
或許，這就是“人人為我，我為人人”吧。讓，這個小舉動，使人愉悅，令人感動，讓人溫暖。
家燕的舉動篇六
活動目標：
1.通過形式多樣的談話、講解，讓孩子們理解“三八”婦女的節(jié)日，你的家里哪些人是女，她們平日里為我們付出了許多，今天是女孩子她們的節(jié)日我們應該為她們做些什么，表示對她們的感謝。
2.啟發(fā)孩子們根據(jù)自己的年齡特點，為長輩做一件開心的事。
活動準備：
出一張有關此活動的通知書。
活動過程：
（一）提問引出課題：
1.首先，問孩子們明天是幾月幾號？（三月八號）。
2.三月八號是什么節(jié)？（婦女節(jié)）。
（二）介紹婦女節(jié)的由來與我國傳統(tǒng)美德的例子。
教師：小朋友們知道婦女節(jié)的來歷嗎？老師告訴你們。
尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，老師講幾個前輩們如何尊重長輩的例子給你們聽。
（三）孩子們彼此交流長輩的辛苦。
師；小朋友平時媽媽、奶奶、外婆都做些什么？他們?yōu)槟銈冏鲂┦裁词拢?/p>
（四）孩子們出謀劃策想辦法。
1.教師提問。
師：長輩們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，今天我們想想，小小年紀的我們，能為他們做些什么？
2.幼兒交流。
根據(jù)孩子孩子們所談的`，最后老師總結即：我為長輩(媽媽、奶奶、外婆、)做一件開心的事（說一句甜甜的話，捶捶背揉揉肩）。由于孩子年齡的特點，老師還根據(jù)孩子們的設想，組織了此活動。希望家長們能加以配合執(zhí)行。
3.活動過程。
到了教室門口卻被寶貝一本正經(jīng)地請到活動室里坐下，然后自己卷起袖子，用細嫩的小手在她們背上輕輕地捶著，嘴里還奶聲奶氣地說：“今天是你們的節(jié)日，我給您捶捶背揉揉肩！”看著可愛的孩子，她們高興地笑了。
分析反思：
課堂中孩子們積極地思維，起出了許多超出年齡的設想，提高了他們的語言表達能力，并通過談話、講解、交流增加了孩子對長輩的情感。
家燕的舉動篇七
智力(intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。
1、不要吝嗇你對寶寶的愛。
安全的依戀關系是寶寶未來人際關系發(fā)展的基礎。只有當寶寶小時候體驗到了關于愛的一切積極的情感，內心才會覺得自己是安全的，才能夠平等地與他人交往。所以，不要吝嗇你的愛，向寶寶靠近一點，讓他在與爸爸的親密接觸里完全體會愛的親密。
2、積極回應寶寶。
寶寶還不會說話之前，他只能用自己的方式與你交流。也許是一點聲音、一個動作或是臉部的表情、目光的注視或逃避，但這就是寶寶給你的暗示。
不要吝嗇你的回應，你會發(fā)現(xiàn)，你的微笑能使焦躁的寶寶逐漸安靜下來，他會哭得更少，晚上會更安靜。這是因為寶寶通過安撫或者喂食得以安靜，此時他大腦的焦慮反應系統(tǒng)自動關閉了。但是要注意：千萬不能滿足他的一切要求，你只對寶寶的暗示保持一種積極的回應，讓他知道你明白了他的要求。
3、盡量跟寶寶說話。
你和寶寶所有的談話將為寶寶未來的學習打下堅實的基礎。當寶寶聽到越來越多的詞，大腦中處理語言的功能就會得到發(fā)展。盡量跟寶寶說話、閱讀或唱歌，也許一開始僅僅是給他讀簡單的圖畫書，而并不是努力去教他。當寶寶越長越大，就可以通過讀故事來鼓勵他參與--重復語調和詞語，慢慢地，他就能像你那么做了。
4、幫寶寶建立秩序。
對寶寶來說，秩序的建立至關重要。寶寶是在重復中學習的，這也是他獲得安全感的重要前提。記住，每天固定換尿布和洗澡的時間非常重要。同時，還要重復甚至固定一些能讓寶寶體會到快樂的活動，比如在睡覺之前講故事或唱、聽兒歌，回家之后可以吃餅干和糖果。
5、鼓勵寶寶安全探索。
家燕的舉動篇八
星期六的傍晚，天陰沉沉的，天空中還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的`心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
大貨車漸漸地過去了，我慢慢地睜開眼睛。一只家燕躺在地上，身邊有一些血，我知道它已經(jīng)沒救了。正在這時，飛來另一只家燕，看樣子，應該是它的同伴。飛來的這只家燕毫不知情，還在不斷地呼喚著它的同伴，仿佛在說：“你怎么在馬路上睡覺呀？這多危險呀！要睡也要回家睡?。 笨商稍诘厣系募已噙€是沒反應。它又不停地用翅膀拍打著那只家燕，想把它叫醒，可努力了許久還是沒有得到回應。突然它發(fā)現(xiàn)了那一攤血，它明白了，那只家燕已經(jīng)死了。它哀鳴了一聲，想把自己的同伴拖回家中，可它怎么也拖不走。沒有辦法，它只好選擇離開?？伤植蝗塘粝伦约旱耐椋孔咭徊蕉疾簧岬鼗仡^看一眼。
細雨中，一滴濕濕的東西流進了我的嘴里，我知道那不是雨。
家燕的舉動篇九
寒風呼嘯，全身冰冷的我如蝸牛般緩緩移步，有一種被凍住的感覺。
我機械地邁步前行，遠處的一團熱氣吸引了我。不用說，那團熱氣是蒸籠剛剛掀開形成的，但很快熱氣就被寒氣吸食得一干二凈。我急走兩步，來到包子攤前，人挺多，此時吃一個熱騰騰的'包子既充饑又暖身，簡直再好不過。我把手揣進冰涼的口袋，掏出兩個1元的硬幣。盡管沒有光的照射，但兩枚硬幣依然銀光閃閃。我小心地把硬幣捏在手里。等呀等，終于快到我了，蒸籠的熱氣一點一點暖著我的身子，舒服極了。
我朝前探了探身子，說：“叔叔，兩個海帶包子?！笔迨迨址▼故斓厝∠聮煸谝慌缘乃芰洗焖倌黹_袋子，用夾子夾起兩個海帶包子，放進了袋子里，遞到我的手上。我一手接塑料袋，一手給錢?？删驮谶@時，也不知道哪里躥出一只小黑狗來。我一哆嗦，本能地朝旁邊一閃身，手一抖，塑料袋掉到地上，熱騰騰的包子滾到了一邊，手里的兩枚硬幣也只剩下了一個，另一個蹦跳著滾到一旁的下水道里去了。
我站在原地不知所措，叔叔也愣住了，但他很快就拍拍我的腦袋說：“小朋友，沒關系，叔叔再給你拿兩個。”“可是，我……我，只有1元錢。”我囁嚅著。叔叔笑了，說：“知道你就1元錢了，我都看到了，叔叔送你的，好吧?！蔽议_心地點點頭，連聲說：“謝謝叔叔?！?/p>
叔叔把包子遞給我后又開始招呼后面的客人了。我捂著包子，真暖和！在這寒冷的冬天，一陣暖流驟然涌上心頭。
家燕的舉動篇十
一個微不足道的小舉動就會給人們帶來溫暖，在學校的一個舉動就可以使校園里煥然一新。一個小小的舉動同時也可以改變你我他。
記得那是一個風和日麗的早晨，我匆匆來到學校，到校時已經(jīng)是7點05分了，我走過自己班公共場地時看見那里一塵不染。可我走在樓梯上時，突然眼前一亮，看見遠處一個黑色的大垃圾袋特別顯眼地扔在地上，來來去去的同學也沒人去撿起。我在想：這是誰丟的呢？可能垃圾桶太滿拿下來時掉出的。但不管怎么樣，我還是去撿起來扔掉吧，不然就會把我們這么完美的校園給污點了。想到這里，我便放好手里的東西，準備走過去的一瞬間，一位身穿白色襯衫的女生也看見了垃圾袋，只見她飛快走向垃圾袋旁邊毫不猶豫的撿了起來，把它拿在手心。她環(huán)視了一下四周，好像仍再尋找垃圾。正在這時，我看見不遠處又走過來一位女生，他們似乎說了什么。說完之后，那位女生就提著垃圾袋急匆匆地去了廁所，我以為她是要去上廁所。不一會兒她出來了，見她手中的垃圾袋也“蒸發(fā)”了，我才恍然大悟：她是做了兩全其美的事。
小小的舉動，讓我感受到：有些同學把垃圾隨意亂扔或視而不見，而有些同學看見了垃圾隨時撿起成了習慣，是兩種截然不同的做法。一個小小的舉動也會讓很多事物改變，導致人的情操和品德。
家燕的舉動篇十一
一個微不足道的小舉動就會給人們帶來溫暖，在學校的一個舉動就可以使校園里煥然一新。一個小小的舉動同時也可以改變你我他。
記得那是一個風和日麗的早晨，我匆匆來到學校，到校時已經(jīng)是7點05分了，我走過自己班公共場地時看見那里一塵不染。可我走在樓梯上時，突然眼前一亮，看見遠處一個黑色的大垃圾袋特別顯眼地扔在地上，來來去去的同學也沒人去撿起。我在想：這是誰丟的呢？可能垃圾桶太滿拿下來時掉出的。但不管怎么樣，我還是去撿起來扔掉吧，不然就會把我們這么完美的校園給污點了。想到這里，我便放好手里的東西，準備走過去的一瞬間，一位身穿白色襯衫的女生也看見了垃圾袋，只見她飛快走向垃圾袋旁邊毫不猶豫的撿了起來，把它拿在手心。她環(huán)視了一下四周，好像仍再尋找垃圾。正在這時，我看見不遠處又走過來一位女生，他們似乎說了什么。說完之后，那位女生就提著垃圾袋急匆匆地去了廁所，我以為她是要去上廁所。不一會兒她出來了，見她手中的垃圾袋也“蒸發(fā)”了，我才恍然大悟：她是做了兩全其美的事。
小小的舉動，讓我感受到：有些同學把垃圾隨意亂扔或視而不見，而有些同學看見了垃圾隨時撿起成了習慣，是兩種截然不同的做法。一個小小的舉動也會讓很多事物改變，導致人的情操和品德。
家燕的舉動篇十二
翻開陳舊的“心靈”之書，有的頁都記載著關懷的眼神；有的'頁記載著燦爛的微笑；有的頁記載著鼓勵的話語……但有一頁讓我如品茶樣回味無窮。
那愛的舉動，將永遠留在我的心中，永不褪色的一頁！
河北遷安蔡莊小學六年級:caijb12。
家燕的舉動篇十三
有人問：“魚兒的家本該在哪？”它的家不該在那空間狹小的魚缸里，而是生活在大自然里，呼吸著新鮮空氣，讓它自由自在的生活在水中。
來到金筆老師便開始宣布：“同學們，今天我?guī)砹艘环荻Y物送給你們。”說著，老師便端出了一個魚缸，告訴我們：“今天，我們要做一次善意的舉動，將這些魚兒送回它們的家。”頓時，教室里炸開了鍋，同學們都踴躍報名參加：有的要端魚缸；有的要保護小魚；有的要放生小魚……總之，一句話，同學們都太想做“好人”了，都太想給小魚自由了。就這樣，伴隨著一陣陣吵鬧聲，我們走在了路上。
路上的我們說說笑笑，十分激動，看著路邊的綠葉以及花壇里、樹上散發(fā)著陣陣香氣的小花，不由得心潮澎湃。這時，我的目光迅速轉移到了端魚缸的那位同學身上，他慢慢的向前走著，小心翼翼地保護著手中的魚缸，生怕一不留神兒把魚缸弄掉了。而小魚似乎察覺到了危險，一動不動的在魚缸里，我們每走一步，它就覺得危險在向它靠近一步，于是，它便一個勁兒的向里游。來到盤龍山腳下，環(huán)顧四周，一切似乎都變了一樣，花兒露出了它最燦爛的笑容，小草伸出了腦袋，樹葉變得越來越綠。再往里走，眺望遠處，山、樹、花、房子，盤龍山上的一切都充滿了生機。我們巡視了一周后，終于將目標鎖定在了山腳下那個水池，池水清澈見底，從那池水中，我們看到了池底的水草和其它有助于魚兒生長的植物了……我們便一致同意將魚兒放生在這片區(qū)域里。
我們終于狠下心決定將魚兒放掉。老師拿著魚缸，向下一倒水，魚兒就使勁往里游，小魚好像在說：“小主人，小主人，我不要離開你們，請不要將我放生?！崩蠋熋偷囊坏梗〗痿~終于離開了魚缸，回到了屬于它的家，而這時的小魚仿佛看懂了我們的心思，在水中使勁擺動尾巴，好像在說：“謝謝你們，我會感謝你們的，再見了，好心人?！毙◆~終于離開了，游到了池底，而我們已不見它的蹤跡，再次向它揮手道別。
離開了小金魚后，我的心很不淡定，它曾給我們帶來了歡樂，而此刻我們十分的悲傷。但是這次善意的舉動，讓金魚開心我們更開心，金魚獲得了自由，我們也做了好事兒，當了好人，拯救了魚兒，此刻我們的心情無比愉快！
這次善意的舉動讓人們看到了我們的心，看到了我們善良的一面，而不是調皮的一面。通過這次活動，我們明白了：只有做善良的人，你的一生才會與善良相伴，與善良共度一生。
家燕的舉動篇十四
如果每一個人心中都有一顆溫暖的心，那么我們這個世界將變得無比美好。
記得有一次，我去上廁所，半路上一不小心被一塊石頭給絆倒了。啊!好痛呀!我皺著眉頭，一手扶著地，另一只手摸著受傷的地方，費力地站了起來。我忍著劇烈的疼痛，一瘸一拐地走進班里。進到班里，我的好朋友關切的問我“怎么了?”“沒什么，只不過摔了一下。”“是誰絆倒你的?我要去找他評理!”“是石頭把我絆倒的。什么?是石頭!以后你可要小心點注意安全?！彼χ鴮ξ艺f。我回到了座位上望著她，心里對她充滿了感激之情。
在學校里，我有小伙伴的關心。在家里，我又有媽媽那份與眾不同的愛?！巴┩呀?jīng)九點了，你怎么還不去刷牙?小時候這么不利索，長大了該怎么辦呀?還有，桌面上的東西收拾干凈了沒?……”媽媽的嘴像機關槍一樣對我攻擊。媽媽的嘴幾乎每一天都在重復昨天的話，像小魚吐泡泡一樣不厭其煩。雖然媽媽的嘮叨讓我不舒服，但我知道這是媽媽對我的愛。她想讓我學會自立。你聽，早上起床后，媽媽的嘴又閑不住了，“數(shù)學作業(yè)裝了嗎?帶上英語書了嗎?別整天丟三落四的……”唉!真讓人沒辦法呀!
從這兩件小事上，我知道了要以愛心對待別人，把愛傳遞到每個人的心間。
家燕的舉動篇十五
在院子的屋檐下住著兩只小燕子:貝貝和樂樂,它們是特別要好的朋友。
一天樂樂說：“你在家，我去外面找些吃的東西。”“去吧，早點回來哦！”貝貝答到，“知道了?！闭f完樂樂飛走了。
正值秋天，樹葉都落了，樂樂去找零散在馬路上的谷物。突然一輛貨車呼嘯而過，無情地壓在樂樂身上，樂樂緊閉著雙眼，身體僵了，倒在血泊中......
走近一看，啊，竟然真的是樂樂！貝貝慌了，她慢慢靠近樂樂，“樂樂，樂樂，快醒來！”貝貝發(fā)瘋似的拍打著躺在地上一動不動的樂樂，希望她能站起來，但一切都沒有用。
漸漸地，貝貝停止了拍打，淚水順著臉頰流下，禁不往想起了往事：她們在一起吃谷子、一起嬉鬧、一起......在一起的日子太快樂了，但現(xiàn)在卻是無法形容的痛苦！
樂樂走了，帶著對人類的無限怨恨悄悄走了......
家燕的舉動篇十六
一個晴朗而舒適的早晨，許多人都出門散步了，奶奶卻一直忙碌著停不下來，她一會拖地，一會洗衣服，一會又擦桌子，忙得不可開交，連喘口氣的時間都沒有。去年的.一場意外打破了我們原本平靜的生活。
那一天同樣是一個晴朗的早晨，之前就覺得自己右半身不舒服的爺爺依舊去體育場賣東西。快到中午吃飯時，奶奶打了爺爺?shù)碾娫挘瑺敔敍]接，奶奶以為爺爺正走在回家的路上，沒聽到，就掛了，在家耐心等著他。過了一會兒，一個陌生人用爺爺?shù)氖謾C打通了奶奶的電話，說爺爺暈倒了。奶奶立刻通知了所有的人，爸爸開著車火速去接爺爺，和家里人一起將爺爺送到醫(yī)院里，大家的心都懸在了半空中。
經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，爺爺終于脫離了生命危險。剛出院，爺爺能拄著拐杖走路了，可他還是離不開人，每天還不能自己上床，事事都要奶奶幫忙。
奶奶每天圍著爺爺轉，早上變著花樣做好爺爺喜歡吃的早點，然后幫他穿好洗得干干凈凈的衣服。吃完早點，奶奶扶著爺爺在客廳里鍛煉一會，等爺爺累了，奶奶又忙著給爺爺?shù)顾?，給他準備水果。這些還不算什么，每天晚上奶奶都要給爺爺洗腳，奶奶準備好洗腳水，給爺爺脫下襪子，爺爺?shù)耐炔混`活，洗起來特別費勁，奶奶用兩只手給爺爺搓腳，常常累得她一身汗。每次奶奶準備出去買菜都要忙半天，她把爺爺安頓好，把水杯放在他的手邊，拐杖靠在他的床頭，等一切安排妥當了，她才安心地離去。
常言道：“少年夫妻老來伴。”奶奶對病中的爺爺細心呵護，全心守護，這份真情感動著身邊的每一個人。
家燕的舉動篇十七
又是一個艷陽天，陽光像金子般撒在我們的身上，但我的心情卻不怎么好：爺爺因為心臟病住院了。我很難過，所以要為他送上一碗熱騰騰的午飯。
我在站臺里等了很久，終于，公交車到了。一位滿頭銀絲的老奶奶顫顫巍巍地、一步一步地走上去，我跑到她面前，露出笑容，說："老奶奶，我扶您上車吧。”老奶奶露出笑容，像太陽花一樣燦爛，說：“哎，好，好。這孩子真乖?！蔽逸p輕地挽住老奶奶的手臂，一步一步慢慢走上去。而排在后面的叔叔阿姨等人自動排成了一條長龍。
而老奶奶在走上臺階后，正要投幣時，她在包里“翻箱倒柜”了一陣，她低著頭，眼睛睜得大大的，眉毛也隨著她的神情玩起了“倒立”，包里沒有錢包！她癱坐在地上，淚水一陣緊接著一陣流了下來，一滴滴淚水順著面頰流了下來。老奶奶拍打著自己的大腿，哭訴：“我、我該怎么辦啊?！蔽铱粗粫汉?，我輕輕地將手里提著的午餐盒放在一邊，輕輕蹲下，扶老奶奶起來，然后，走上臺階，往投幣箱里投了兩個硬幣，投幣箱里發(fā)出了兩聲清脆的“叮咚”，我對公交司機說：“叔叔，我?guī)屠夏棠掏读恕！崩夏棠坦常榭s著身子，不停地說：“謝謝你啊小姑娘，謝謝你。"我一邊幫著老奶奶拎著手里的兩大袋蘋果，它們像蠟用做的似的，還有午餐盒，一邊扶老奶奶上車。
此時公交車上只剩下一個車位了，我率先搶到并坐下來，但看著老奶奶，我于心不忍，說：”老奶奶，你坐吧。“老奶奶感激地看著我，還不忘了說了一聲："謝謝你?！钡秸玖耍夏棠滔铝塑?，我也下了車，但老奶奶拿著一張紙片，看了半天，也沒看出個明白來，我快步走過去，說：”老奶奶，您需要我?guī)湍鷨幔俊薄班?，謝謝你?！崩夏棠逃H切的語氣讓我覺得她是我的奶奶。
我拎著午餐盒，和那兩大袋美得如蠟做的蘋果，我看看紙片上的字，又看看前方的路，慢慢走著，像在散步。而老奶奶一直笑瞇瞇地在看我。走了許久，我已經(jīng)筋疲力盡了，我喘了幾口氣，用了九牛二虎之力拎起來。又走了一會兒，終于到了！這是一幢幢條件很好的樓房。老奶奶按響門鈴，一位阿姨走出來，幫我把東西拎到桌子上，頓了頓，解釋：這是我媽媽，從老家來，老眼昏花，我們要來接，她執(zhí)意不讓，非要自己來。如果沒有碰到你，估計媽媽現(xiàn)在還沒到呢。她又頓了頓，說：“謝謝你，小姑娘。請問，你叫什么名字？”
我驕傲地說：“我叫紅領巾。做好事不留名?！比缓螅乙宦繁奶刈叱隽诵^(qū)，并且順利地送到了午餐。
我想，關愛他人幫助他人，這便是愛的舉動吧。當別人有困難時，幫助他一下；在別人沮喪的時候，安慰他一下，這便是關愛。
家燕的舉動篇十八
關愛可以讓一個失敗者重新振作起來，關愛可以讓一個掙扎在生死邊緣的病危者獲得新生，關愛可以讓一只迷途的羊羔知途而返……這樣的關愛在我們身邊時常發(fā)生。這樣的關愛前不久就發(fā)生在婆婆的身上了，那就是婆婆在參加《夕陽紅旅行社》旅游時發(fā)生了意外，當時的情況是這樣的：
婆婆那時侯正在青島的一個餐廳里就餐，餐廳里是人山人海，川流不息。正當婆婆吃的津津有味時，一位同婆婆一樣的旅游者在起身打算離開餐廳的同時，她的背包無意間鉤到了婆婆所坐的椅子，因為旅游者邁出了步子，背包就拉動了椅子，而婆婆“喲”的一聲也隨之摔倒，婆婆就很本能的用手去杵著地下?？墒且驗槔先斯穷^脆，這一杵，到讓婆婆骨折了，不過當時不知道，皮膚也沒有破損，只是感覺手腕特別的痛。這時，可把周圍的爺爺奶奶嚇壞了，大家急忙把婆婆攙扶起來。七嘴八舌的問“嚴醫(yī)生，沒事吧！”“老嚴，痛不痛。”“如果不行，咱們就上醫(yī)院吧?！薄蠹叶夹募比绶伲缕牌庞袀€什么閃失。此時，其中的兩個奶奶已經(jīng)把自己帶的藥物拿了出來，有：云南白藥噴霧劑、跌打止痛膏、去痛片，并親手把藥物以先噴后貼再口服的順序把手腕處理好。一位奶奶輕輕地抬著婆婆的手，另一位奶奶用輕柔的手法小心翼翼的為婆婆擦藥；兩位奶奶還用關切的語氣的婆婆說著話，想分散婆婆的注意力，讓婆婆的疼痛減輕。不過，奶奶們的確做到了，在整個上藥過程里，婆婆沒有感到一絲疼痛，而是無比的溫暖。然后在大家的攙扶下回到了賓館。
可是到了夜里婆婆的手腕越來越痛，當時婆婆一直忍著不說。直到天亮了，才發(fā)現(xiàn)手腕一變的又紅又腫、活動受限。這時同住一室的奶奶看到了，馬上關心的問婆婆：“到醫(yī)院看一看吧！”并通知了導游，還決定放棄觀賞美景的機會，陪著婆婆醫(yī)院檢查。
拍片檢查后才發(fā)現(xiàn)，原來婆婆手腕的'尺骨橈骨都斷了，經(jīng)過醫(yī)生的復位處理后，婆婆吊著一只手臂回到了賓館。
因為婆婆吊著一只手臂，所以，每一位爺爺奶奶對婆婆都特別的好：平時出去玩的時候，婆婆的身邊總有幾個爺爺奶奶照顧著，生怕婆婆再有什么閃失，比如游玩時，要是遇到坡度大的地方就會有一個人在前面一個人在后面照顧著，上下車時總是先將婆婆安置好，爺爺奶奶們好象事先安排好了，今天是這幾個，明天是那幾個，如果有什么東西要帶著，那么，就會有一大群的爺爺奶奶來搶著拿；晚上，和婆婆同住一室的奶奶還要幫住婆婆脫衣服、擦背，或者說是只要是婆婆一個人完成不了事，都由那位奶奶和婆婆共同完成，幾乎每天婆婆都會聽到十多次類似“你好點沒有？”的問候。婆婆感到一股暖流涌上心頭，似乎天空一下子亮了許多。
終于，到了回家的那一天，老人們還親自把婆婆送回了家，而這一路上，婆婆的行李一直是一些熱心的爺爺奶奶提著，婆婆感動的說不出話來，淚水直在眼眶里打轉轉。
從那一天一直到今天，都不斷的有人來看婆婆，問這問那，總之一句話，人人都挺關心婆婆的，希望婆婆可以早日康復。
在大家的關愛下手腕恢復的非?？欤浅：?，再過十多天婆婆就可以拆石膏了，健康的婆婆又回來了，這些都歸功于那些一直照顧婆婆的爺爺奶奶們呀！
家燕的舉動篇十九
周三的下午，陽光明媚，如同金子般散在了我們身上，愜意極了。我們排好隊，準備大課間做操，突然，聽見了“嗚哇”一聲：戴瀚宇吐了！
“戴瀚宇吐了！”“戴瀚宇吐了！”呼喊聲像多米諾骨牌似的，這個“頭條新聞”立刻傳遍了三樓走廊。同學們都好奇地圍著他看熱鬧，我也不例外。
只見戴瀚宇被同學們眾星拱月般圍在中間，猛咳不止，脹得臉紅脖子粗。隨即又一股“瀑布”從他的嘴中傾瀉而出。
湊近一看，一灘糊狀的物質鋪在花色的大理瓷磚上，夾雜著米飯與肉餅煎蛋的殘留物。嘔吐物黏稠極了，如同千百條蛆蟲纏繞在一起，蠕動著。一陣陣胃臭味兒撲鼻而來。多呼吸幾下，能讓人馬上暈過去。同學們立刻四散逃開，就像遇見了什么可怕的怪物一般。
幾個女同學不屑地站在一邊，那嫌棄的神情仿佛在說：“真惡心！我可要離它遠點兒，他會弄臟我的衣服的！”接著，便使勁往一邊躲，聲稱自己有潔癖。戴瀚宇那些平時要好的同學，現(xiàn)在也都默默地站著，似乎剛才這一幕根本沒有發(fā)生過。
我呢，一只手捂住眼睛，另一只手捂住鼻子和嘴巴，遠遠地跑開了，干脆眼不見為凈。
到了好遠的地方，我才睜開了眼睛，突然看見了幾個熟悉的身影：錢好文、周婭男、秦澤豪等幾個同學飛快地拿上了掃帚和紙巾，到了“案發(fā)現(xiàn)場”處理嘔吐物。他們一手捂住鼻子，皺緊了眉頭，臉上露出了難受的神色，但依舊努力地清理著。
看到這樣的情形，我猶豫了：到底去幫還是不去幫呢？我左思右襯著，最終決定還是去幫忙。
當我去拿簸箕的時候，周婭男跑過來，她熱心地對我說：“吳凡，我們來干這個活兒，你去做操吧！沒事兒的'！”
本來就猶豫的心理，聽她這么一說，我便使勁地點點頭，心中滿是感動。
回想剛才的情形，看著他們辛勤勞動的樣子，我心里內疚極了。之前，我不僅沒有去幫忙，還躲得遠遠兒的，真不應該！后來去幫忙了，也只是自我安慰罷了。
我一轉身，看見了正坐在教室里的戴瀚宇。他趴在桌子上，眼中溢滿了感激……。
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