良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。以下是專家學(xué)者撰寫的研究報(bào)告，供大家參考學(xué)習(xí)。
平凡的責(zé)任初中篇一
平凡，沒有貢獻(xiàn)，沒有得失，我，一個(gè)平凡的女孩兒，我不會藐視平凡因?yàn)槲乙彩瞧椒仓械囊粏T。但是平凡也挺無聊的！
————題記。
天使的翅膀，我未曾擁有過，但是我有一雙助人為樂的手，只因?yàn)椋抑罏榱四吧说皖^彎腰，一句“真是個(gè)好女孩兒”，讓我在當(dāng)時(shí)露出些微笑。所以，沒有天使的翅膀，但自己的手仍可以撐起自己的一片天空。雖然平凡，卻被人稱贊。也沒有什么不好?。?/p>
我曾經(jīng)，羨慕過他們美麗的外表，和高貴的氣質(zhì)，曾想，如果我也能像她們一樣，那么美麗，那么高貴，那么的…該多好?。〉强辞搴?，卻又有一點(diǎn)反感。她們縱然美麗，縱然高貴，卻忽略了品質(zhì)會使其他人對她們自己的欣賞度降低。縝密的心思，的確能使她們獲利，但是讓人知道后，又有什么樣的結(jié)果呢！被人唾棄，遭到“評論”。高貴，眾所周知，卻做壞事，也沒有什么好?。∵@樣的美麗，我，不羨慕。
地上的污點(diǎn)，漂亮美眉，一般都看不見吧，我?。∑椒驳倪B一個(gè)螞蟻在地上走都看的見，沒辦法，只能把污點(diǎn)放到垃圾箱了。不過，還能積功德呢！看吧，雖然美麗，卻一點(diǎn)功德心也沒有。
但是，看見另一個(gè)的時(shí)候，卻又讓另一個(gè)美麗又不失高貴的人撿了起來。原來，人也是不同。
老媽的手很巧，有時(shí)實(shí)在讓我饞的不行不行了。因?yàn)椋蠇尦吹牟?，不能說是世界上最好吃的，但我認(rèn)為卻是最美味的。我曾經(jīng)和老媽學(xué)過一段時(shí)間的炒菜，但因?yàn)樽约禾苛?，所以也沒有學(xué)會，最后，還是經(jīng)老媽的指點(diǎn)才炒好了一份炒雞蛋，而其他的還是一塌糊涂?。〉€是學(xué)會了怎么炒雞蛋，這也算成果吧！平凡，也能學(xué)，有什么不好?。?/p>
世界上沒有十全十美的人，但是有努力的人，所以，我相信，只要我努力，我就不會停留在平凡的起點(diǎn)上了。
孤芳自賞并不能代表美麗，也不能代表絢爛，自以為不凡更不能給你象征英雄乞丐立地頂天。
我承認(rèn)，我的確很平凡。平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。
我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也就是這樣的平凡。
話雖然這么說，但是，總會有羨慕的時(shí)候啊。我時(shí)常捫心自問，我為什么這么平凡呢。不過，這也是自己創(chuàng)造的啊。
命運(yùn)是可以靠自己去改變的，不是嗎？
平凡的責(zé)任初中篇二
就算原來有多自信的人也會被打倒吧！接著，我變得迷茫了，不知所措了，我無可奈何，只有去逃避，但這最終不是個(gè)辦法，總有一天要面對現(xiàn)實(shí)。
在一次的偶然，我重新拾起了被我拋棄已久的信心，今天，雨仍下著但似乎不那么大了，蜘蛛辛辛苦苦編的網(wǎng)，一次次被破壞，但他們沒有放棄，選擇了繼續(xù)，在他們的'信念里；總會雨過天晴的，待彩虹出來的那一刻，也是他們綻放光彩的時(shí)候。
平凡的責(zé)任初中篇三
責(zé)任其實(shí)非常普遍,它就在我們身邊,在我們心里,但往往是最偉大的，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)平凡的責(zé)任500字。
初中。
作文。
希望大家喜歡。
責(zé)任其實(shí)非常普遍，它就在我們身邊，在我們心里，但往往是最偉大的。——題記。
冬去春來，楊柳吐綠。柔和的春風(fēng)仿佛是一只纖細(xì)的手，輕輕地?fù)嶂覀兊哪橗?。路邊，樹木蔥蘢，綠草如茵，蝴蝶翩翩起舞，不時(shí)停到我們的身上，似乎在糾結(jié)要不要施粉。放眼望去，滿眼的都是連綿的花海。正是春游的好季節(jié)，我們來到了蘇州樂園感受春天的氣息。我在羊腸小道上走著，望著滿眼的新綠，我的心情也是極好的。但是沒過一會兒，我的眉頭漸漸皺了起來。
“扔在這里真的好嗎?”——“哎呀，沒事的啦，反正會有人掃的?！蔽颐媲暗膬蓚€(gè)女人，一路上一邊吃，一邊扔，而她們的右手邊，正赫然擺著一個(gè)垃圾桶。“砰”不只是她們沒長眼睛，還是怎么的，一個(gè)易拉罐被她們涂著鮮紅指甲油的手扔下，滾到一旁。她們看都沒看，踩著高跟鞋離去。
真不知道她們是怎么想的，她們的素質(zhì)也被丟了吧，既然這是你的，你就要負(fù)責(zé)，就這樣把一個(gè)易拉罐丟開，遲早有一天，她們會被這一個(gè)易拉罐絆倒。
正在我發(fā)呆的一刻，一只長滿皺紋的手，顫顫巍巍地?fù)炱鹆艘桌?，拄著拐杖，一步一步地走到垃圾桶旁，把易拉罐扔了進(jìn)去。然后繼續(xù)往前走著，似乎什么都沒有發(fā)生，留給我的，是一個(gè)佝僂的背影。
我不禁為老人的做法叫好。這樣一個(gè)小小的舉動，便能看出一個(gè)人的責(zé)任感，一個(gè)人的道德心。撿起一個(gè)易拉罐，扔進(jìn)垃圾桶，多么平凡的一件事，但卻讓我深深地敬佩，讓我感受到了老人的偉大。
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教師將汗水揮灑在三尺講臺，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃@是一個(gè)人民教師該負(fù)的責(zé)任;白衣天使“救死扶傷，與死神戰(zhàn)斗到底”他們累了倦了，可他們毫無怨言，依然堅(jiān)強(qiáng)拼搏，因?yàn)樗麄冎溃@是每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者該負(fù)的責(zé)任;莘莘學(xué)子十二載寒來暑往，“為中華之崛起而讀書，為祖國之富強(qiáng)而努力”，不懼寒冷，不怕困難，因?yàn)樗麄冎?，這是每一個(gè)中華兒女該負(fù)的責(zé)任。
黃河滔滔，流不盡的中華兒女情。九百六十萬平方公里的土地上，正因?yàn)橛幸慌缲?fù)著“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一莊嚴(yán)神圣使命和責(zé)任的華夏子孫，神州大地才有這30年翻天覆地的歷史巨變。
“在困難面前，盡自己最大的努力，幫助每一個(gè)人，這是一名軍人該負(fù)的責(zé)任?！泵舷楸笕缡钦f。那是個(gè)冬日陽光燦爛的早晨，因部隊(duì)放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊，盡享天倫之樂。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開了拉鋸戰(zhàn)。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，貪戀自己美好的生命?？稍谀巧谰駬竦哪且凰查g，他心底的那份責(zé)任在吶喊，他把生的希望留給別人，把死的遺憾留給自己。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，孟祥斌以自己的行動踐行了一個(gè)人民子弟兵應(yīng)該擔(dān)負(fù)的光榮使命與責(zé)任，詮釋了當(dāng)代軍人的含義。
“照顧好班上的每一位同學(xué)。”林浩如是說。無情的地震摧毀了他們美好的校園。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班上仍少了兩名同學(xué)時(shí)，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來。林浩不是不畏懼死亡，但他知道，他是班長，是同學(xué)們心目中的小紅帽，他要驅(qū)趕走“大灰狼”，正是因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任，這個(gè)八歲的孩子才顯得臨危不懼，英勇無比。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！币话俣嗄昵?，梁啟超先生寫下了這句至理。
名言。
一百多年后的今天，正值年少的我們，有必要讓自己變得更強(qiáng)大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著振興中華的責(zé)任我相信，在這份責(zé)任引導(dǎo)下，我們的祖國會更強(qiáng)大，我們的民族會更富強(qiáng)。
責(zé)任是一個(gè)很奇妙的東西，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。有時(shí)候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過氣;有時(shí)候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責(zé)任的考驗(yàn)。
那是一個(gè)炎熱的周五，老師把教室的空調(diào)開了，并把空調(diào)的遙控器交給我管理，我把空調(diào)的遙控器放在書包里。放學(xué)了，我要去學(xué)跳舞，所以忘記了關(guān)空調(diào)!
在學(xué)跳舞的路上，我和其他的同學(xué)。
說說。
笑笑地走著。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)無意地說：“在教室里真涼快呀!因?yàn)橛锌照{(diào)!”我突然想起自己班上的空調(diào)沒關(guān)，“我完了，我完了!”我對其他同學(xué)說，“我們班的空調(diào)遙控器在我這兒，我忘記關(guān)了!”“哎呀，不得了了!”其他同學(xué)說，“而且明天是星期六，又不用上學(xué)，那就更浪費(fèi)電，跳完舞再去學(xué)校的話，也許學(xué)校關(guān)門了!”我左右為難，如果現(xiàn)在去學(xué)校的話，我就不能跳舞了，如果先去學(xué)跳舞的話，教室空調(diào)也浪費(fèi)電啊，老師一定會批評我!
可是，我有一想，不跳舞的話，這一課就永遠(yuǎn)補(bǔ)不上了，而空調(diào)或許會有值班的人去關(guān)!我做錯(cuò)事也應(yīng)該受都老師的懲罰，我想到這兒就兒，就無奈的去跳舞了!
開始跳舞了，我總是悶悶不樂，臉上沒有表情，動作也不標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，跳著跳著，我就忘記了這件事。結(jié)束是，跳舞的老師問我為什么最開始跳舞的時(shí)候不高興，于是我一下子又想起了這件事。不過我沒有說，因?yàn)槲遗挛視蕹鰜怼?/p>
晚上，我的叔叔來接我回家，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門房的趙爺爺，讓他幫忙解決這個(gè)問題。之后，我如重負(fù)，長長的舒了一口氣!然后我才放心的回家!這就是責(zé)任!只有讓你覆行了它，你的良心才會塌實(shí)，就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽!
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>
在這次。
田徑運(yùn)動。
會中,我深刻領(lǐng)會到了這句話的含義，感受到了一個(gè)人的責(zé)任是多么的重要。
路隊(duì)比賽期間,我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員,任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊。
口號。
增加全隊(duì)的氣勢。喊口令可不是那么簡單的事兒一個(gè)字喊錯(cuò)了，可能影響整個(gè)隊(duì)的秩序。有時(shí)聲音不大同學(xué)們聽不見;有時(shí)吸氣大喊無法喘上氣來;有時(shí)把嗓子喊破疼痛難忍。
可是，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因?yàn)槲医?jīng)歷過風(fēng)雨，所以見到了彩虹。
回想在訓(xùn)練路隊(duì)時(shí)，我多次被老師批評，被同學(xué)誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說明理由，因?yàn)槲业纳ぷ雍苋菀咨硢。舐暫敖芯驼f不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實(shí)這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒有責(zé)任心。老師對此說了一句話：“有的人為了祖國都獻(xiàn)出了寶貴的生命，可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎?”這句話對我震憾較大，讓我每時(shí)每刻都銘記于心，提醒自己責(zé)任重大，要克服困難完成好任務(wù)。
后來，每次路隊(duì)訓(xùn)練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中，訓(xùn)練有素，路隊(duì)整齊，得到了老師和觀眾的好評。
這次經(jīng)過告訴我，當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時(shí)，你必須要付出，要堅(jiān)強(qiáng)，要有戰(zhàn)勝困難的思想，那樣才會體會到成功的喜悅和快樂!
每個(gè)人活在世上都有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。我對責(zé)任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻感受到了責(zé)任的真正含義。
幾年前的暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲，突然發(fā)現(xiàn)一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒吃過飽飯了，真可憐!我心一動，就把這只小狗抱回了家。
回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個(gè)澡，它干凈多了。這時(shí)，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來。于是，我就成了它的“監(jiān)護(hù)人”。
養(yǎng)了沒幾天，我就不耐煩了，因?yàn)槊刻於家妩c(diǎn)起床遛狗，回來后又要給它吃早飯，隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了!真沒想到養(yǎng)一條小狗這么累。我不想養(yǎng)它了，讓它繼續(xù)流浪吧，可又不忍心，這是我進(jìn)退兩難。爸爸看出了我的心思，對我說：“你既然當(dāng)初收養(yǎng)了這條小狗，就等于多了一份責(zé)任，你就應(yīng)該履行自己的責(zé)任，不能半途而廢?！蔽蚁耄骸笆前?做任何事都是要勞動、要付出的，如果累了就放棄，那還能做成什么事?”
于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當(dāng)成自己的責(zé)任。就這樣，養(yǎng)小狗的事我堅(jiān)持下來，小狗也一天天長大了。我和它成了好朋友，每當(dāng)我寂寞時(shí)，它都會陪伴我。
文章。
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關(guān)于責(zé)任作文500字。
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責(zé)任的作文500字:責(zé)任,讓我們學(xué)會承擔(dān)。
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寫責(zé)任為話題的作文500字。
平凡的責(zé)任初中篇四
平凡的心，世上有很多種心，感恩的心，雄偉的心，寬容的心，懷有愛意的心……每一種心都具有它的特點(diǎn)與魅力，每一種心都在放射它的光彩。而我覺得當(dāng)把這些獨(dú)具風(fēng)格的心放在了一起，它將成為最美、最高尚的一顆心——平凡的心。
或許大家認(rèn)為能具有一顆平凡的心很容易，很簡單。但其實(shí)要真正得到卻沒有想象中的那么簡單。
感恩的心。有很多人在受挫折或無助是受到了別人的幫助，或許他就會有一顆感恩的心，就會想著去報(bào)答曾經(jīng)幫助過他的恩人，而他們有些是想著因?yàn)樗?jīng)幫助過我，而我要用我的方法去報(bào)答他，這樣才會互相抵清，這樣良心上才不會感到不安。而他卻把這看得很重，卻沒覺得幫助他人其實(shí)是很平凡的。因此，他沒有了平凡的心。
雄偉的心。這似乎看著它的名字，都有這一種豪情壯志的感覺，有一顆雄偉的心，就代表著這個(gè)人有自己的理想，有自己追求的目標(biāo)。并肯為自己的理想去奮斗、去拼搏，這是很好，它可以激勵著人們?nèi)ミM(jìn)取，而當(dāng)看見比自己更出色、更優(yōu)秀的人時(shí)，或許這顆雄偉的心就會發(fā)生了變質(zhì)，他不敢在與別人去拼搏，而是想著在背后怎么算計(jì)別人，陷害別人。他卻沒有覺得去追求自己的理想是很平凡的只要自己努力就好。因此，他沒有了平凡的心。
寬容的心。這是每個(gè)人都具備的一種心，它很偉大，它有著一股無法可擋的神力。可它的性質(zhì)也有所不同。寬容是指當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)再給別人一次機(jī)會，而不去追究他的過錯(cuò)。而能保證每個(gè)人都是具有這種心理嗎？不。有些人寬恕別人是為了自己的利益，因?yàn)樗胫?，?dāng)自己寬恕別人的時(shí)候，對方一定會銘記在心，然后在拿物質(zhì)上的東西來進(jìn)行報(bào)答。他卻不能把寬恕別人看得平凡的事。因此，他沒有了平凡的心。
懷有愛意的心就是指愛心。愛心是純潔的。扶老人過馬路，小朋友摔倒了扶他起來……這都是愛心的體現(xiàn)。有些愛心或許并不是那么純潔，現(xiàn)在學(xué)生中開始實(shí)行一種操行分制度，用操行分來評選“三好學(xué)生”。那里有規(guī)定，凡是做好事就可以加分。于是一些同學(xué)就為了能得到這種榮譽(yù)而制造的假象。比如說在有同學(xué)經(jīng)過時(shí)才去做好事，而沒有人時(shí)就不去理睬。這是為什么？就是因?yàn)樗麤]有當(dāng)平常事去看待。因此，他沒有一顆平凡的心。
平凡的心很平凡，也很難得。但如果你真正擁有一顆平凡的心話，那你將成為被世人贊賞的人。
平凡的責(zé)任初中篇五
初次見到她，只是匆匆一瞥，腦海中沒有留下一絲印象。
再次見到她并開始留意她，是在一次語文課上。我至今都能清楚地憶起當(dāng)時(shí)的情形以及心中對她的那一發(fā)便不可收拾的崇拜之情。但也只是崇拜。
第二次注意到她，是在調(diào)完座位后，她就坐在我的右前方。每次下課后，視線不經(jīng)意間掃過她，總是能看到她在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我對她的崇拜愈來愈深，我深知，她就是老師和家長口中的好學(xué)生。
第一次月考后，我知道了自己與她之間的距離，我開始努力，我希望有一天能與她并排走在路上。
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)她和別人正在興高采烈地談?wù)擁n國的一個(gè)組合——exo。盡管我從來都不喜歡這些明星，但我還是開始了解他們，開始幫她抄歌詞。我突然發(fā)現(xiàn)，原來她也不是只懂得一昧的學(xué)習(xí)呀！
她是平凡人中不平凡的好學(xué)生，又是好學(xué)生中的不平凡。當(dāng)時(shí)的我似乎還沒有意識到，自己對她的崇拜已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變?yōu)橄胍退雠笥训挠?/p>
我開始搜集更多她感興趣的，開始瘋狂地學(xué)習(xí)，開始了解她周圍的人和事，開始和同學(xué)們打交道。一切都在悄悄地開始，默默地準(zhǔn)備，只為日后能成為她的朋友。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，一切都已改變。我如愿以償?shù)爻蔀榱怂呐笥?，我們也開始并排走在路上。一切都正朝著我所希望的發(fā)展。只是那種想要做朋友的欲望已經(jīng)淡了，取而代之的是一種想要超越神話的渴望。
但她終究是那個(gè)不平凡中的不平凡，是那個(gè)難以超越的神話。
這個(gè)人不平凡！
平凡的責(zé)任初中篇六
義務(wù)不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人典禮，真正地成為社會一員，義務(wù)就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。義務(wù)是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，常常只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個(gè)肉體上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?由于承當(dāng)義務(wù)不只是人應(yīng)該具備的品德，承當(dāng)義務(wù)也提升你的人格--義務(wù)讓人美麗。
三十年的困難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)“時(shí)，他輕嘆：“如今我終于無債一身輕了。“他用終身的辛酸和汗水完成了他的義務(wù)，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富，也讓成為最美麗的人。
我想起了《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕拢粋€(gè)有著千般風(fēng)姿的愛美的女子，貧窮而美麗的她，面對喪失了“好朋友“鉆石，并沒有逃避或耍賴，而是決然決議要用終身來歸還這筆債務(wù)，她用十八年的艱苦和最美麗的年華歸還了一筆“誤解的寶石“，在那一刻，瑪?shù)贍柕鲁蔀槭澜缟献蠲利惖呐印?/p>
義務(wù)的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人接受了，本人戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。接受的人也會消逝，但他們依然活著，死了也依然活著，肉體使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人。
我們至今沒有遺忘那個(gè)天亮了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。由于他要站崗，別的孩子早散了，可他為了據(jù)守崗位寧愿站著哭泣，由于這是他的義務(wù)--一個(gè)傻得心愛美麗的孩子。
義務(wù)不只是我們做人應(yīng)該具有的質(zhì)量，義務(wù)也提升人的境地，讓人變得美麗。
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平凡的責(zé)任初中篇七
那還是我小的時(shí)候，媽媽上晚班去了，爸爸也不在家。睡覺時(shí)，我很害怕，就給媽媽打電話。我問媽媽：“你下班回來嗎？”媽媽說：“我不回去了，你乖乖地睡吧”，說完就把電話掛了。我很生氣，躺在床上翻來覆去睡不著。
第二天，媽媽回來了。我不高興地說：“你十二點(diǎn)就可以下班了，為什么不回來？我一個(gè)人很害怕呀！”媽媽解釋說：“機(jī)房里換了新設(shè)備，不能斷電。媽媽下班后在那兒休息，可以看著點(diǎn)設(shè)備，以免有什么意外?！蔽也粷M地叫道：“下班了還看設(shè)備，你才掙多少錢呀！”媽媽把我拉到懷里：“不管我掙多少錢，我干的就是這個(gè)工作，既然干就要干好。你們老師不是經(jīng)常告訴你們要愛國嗎？媽媽是一個(gè)平凡的.人，不會像江姐，華羅庚他們那樣愛國，做好自己的工作就是愛國了。你說是不是？”聽了這些話，我默默無語。
從那以后，我再也沒為這種事跟媽媽生氣。媽媽上班時(shí)，我會說：“媽媽，你放心上班，我會照顧好自己的?！?/p>
平凡的責(zé)任初中篇八
每當(dāng)我找尋不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在茫茫的黑夜里，是那顆夜空中最亮的星，為我指引方向，照亮前行的路，那顆在平凡之路上最亮的星便是我的恩師。
我的恩師是我初中時(shí)的班主任，姓辛，同學(xué)們都叫他辛老師。記得開學(xué)那天，因路上堵車而遲到。教室里早已坐滿了人，我大體掃了一眼，只有最后面角落還有個(gè)位置，無奈之下，我只好到那里去。
第一節(jié)課便是班主任的課，我坐在角落里，沒人注意到我。同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。突然，一段手機(jī)鈴聲打破了沉寂，糟糕，早上走的太匆忙，手機(jī)沒有關(guān)。緊接著，所有人的目光都投向了我，哎呀，真是尷尬！老師剛強(qiáng)調(diào)手機(jī)要靜音，就向槍口上撞，老師也注意到了角落里的我。
但出乎我意料的是，他并未責(zé)備我，而是問：“你怎么一個(gè)人藏在角落里?。俊闭Z氣溫柔也不失幽默，我欲言又止，他似乎明白了些什么，便把我調(diào)到了第一排，從此以后數(shù)學(xué)課上有了新位置。辛老師每節(jié)課上基本都會提問我，對我十分關(guān)注。是我的恩師，在黑暗的角落為我指明方向，照亮前行的路。
在學(xué)習(xí)函數(shù)時(shí)，部分題目難度系數(shù)較高，為此我時(shí)常研究到深夜，有時(shí)甚至整棟樓只有我一人的房間還是燈火通明，但效果并不明顯。課堂上的我無精打采，頭不由自主的搭拉下來，一不留神便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
辛老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，便叫我去談話，得知原因，不禁笑了起來。便隨手拿起筆和紙為我講解這類題型的解題方法，注意事項(xiàng)等。講解時(shí)老師眉頭一皺，眼神緊盯書本，思路十分清晰，不時(shí)拿起筆寫下關(guān)鍵點(diǎn)，很是投入。在老師悉心講解之下，我恍然大悟。每當(dāng)晚上研究習(xí)題時(shí)，抬頭仰望星空，群星之中一個(gè)明星閃爍著，為我照亮眼前的路。再閉上雙眸，解題思路浮現(xiàn)在腦海中。那時(shí)的我充滿了動力。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力沖刺，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，而那時(shí)的我卻很浮躁。
一下課，便前后左右到處說話，絲毫沒有中考前的緊張感。而我的浮躁，帶動周圍的同學(xué)，成績大幅度下滑。自習(xí)課，我與同學(xué)不知在討論些什么，有說有笑。班主任推門而進(jìn)，讓我猝不及防，臉上的表情出賣了我。老師的目光緊盯著我，眼神中帶著憤怒，而更多的是失望?！澳愫湍衬衬硴Q下位置，現(xiàn)在，立刻，馬上”辛老師沒有再多說一個(gè)字，而換位置的理由也是不言而喻的。
就這樣，我換到了邊緣位置，性子也收斂了許多，漸漸明白了辛老師想讓我懂得“心有沉香，不畏浮世”的道理。我靜下心來，進(jìn)入了備戰(zhàn)中考的狀態(tài)，倘若無老師的嚴(yán)格要求，我也不會在中考中取得優(yōu)異的成績。
站三尺講臺，用粉筆書寫“桃李天下”是他畢生的愿望。走在一條平凡之路上，為莘莘學(xué)子在追夢之路上指引方向。銘記師恩，永生難忘。
平凡的責(zé)任初中篇九
可是，每一個(gè)老師都在用自己的行動告訴每一個(gè)人――教師是一個(gè)不平凡的崗位！
在譚千秋老師“回家”的途中，他的師弟師妹、父老鄉(xiāng)親們都自發(fā)地為他送行、祈禱，祝他一路走好！
在杜正香老師走的那天，全鎮(zhèn)村民都為她送行。
在一所建在懸崖峭壁上的彝寨小學(xué)里，有這么一對夫婦，他們就是――李桂林和陸建芬老師。那里的條件極為艱苦，可是李桂林和陸建芬老師卻在這堅(jiān)守了19年，用他們的青春和知識把昔日的“文盲村”變成了如今充滿書香味的“文化村”了。
老師用自己的鮮血和生命，很好的詮釋了什么是為人之師；用自己寶貴的青春和所學(xué)的知識，改變了一個(gè)村莊的文化韻味，改變了一方孩子的前途和命運(yùn)。
老師是辛勤的園丁，在平凡的崗位上培育出千千萬萬個(gè)茁壯成長的美麗健康的花朵。
平凡的責(zé)任初中篇十
20xx年感動中國的十個(gè)人名單揭曉。然而，讓我真正感動的，不是“雜交水稻之父”袁隆平，也不是代表中國速度的劉翔，而是志愿到貴州貧困地區(qū)支教的徐本禹小徐老師。他在自己平凡的崗位上講述著一個(gè)不平凡的故事。
我仿佛看到了剛上大學(xué)是的小徐老師。軍訓(xùn)剛完，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，但他因家境貧寒，只穿著一件薄薄的軍訓(xùn)服。一個(gè)室友的母親看見了，心疼他，便送他兩件衣服。一個(gè)小小的善舉，卻讓小徐老師的心充滿溫暖，一個(gè)念頭在悄悄萌芽：接受了別人的幫助，就要把愛心傳遞下去，用自己的行動來幫助那些需要幫助的人。
那年暑假，他來到了巖洞小學(xué)，在十分艱苦的環(huán)境下與那里的孩子結(jié)下了深厚的情誼。返校的時(shí)候，面對孩子們殷切的目光，他答應(yīng)，畢業(yè)后來那里支教兩年。
是什么，讓小徐老師能與巖洞小學(xué)結(jié)下如此深的情誼？是什么，讓小徐老師放棄了城里的好環(huán)境又回到了貧困山區(qū)？是理想，是他支教的強(qiáng)烈愿望，讓他把根扎在了貧困山區(qū)。
“我認(rèn)為志愿者應(yīng)該成為一種橋梁，而不是單純的支教?！闭潜е@樣責(zé)任，小徐老師離開了巖洞小學(xué)，來到了更加貧困的大石村。
我曾迷惑，同是貧困山區(qū)，為何小徐老師最終選擇了大石小學(xué)？小徐老師也曾為此猶豫，但幾句話解開了他心中的結(jié)：大石村在西部，西部需要這樣的志愿者利用自己的專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校資源，學(xué)有所用，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，從根本上改變大方縣貧困孩子的受教育狀況。
肩負(fù)著如此重任，讓他來到了更需要他的地方。
畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，小徐老師的支教，為貧困山區(qū)帶來了前所未有的活力。那里的孩子可以聽懂普通話了，與人交流也不害羞了。
小徐老師用自己的能力，喚起了村民對知識的重視，給貧困山區(qū)帶來了新的觀念，也為他理想的實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
同一首歌“感動中國”晚會上的小徐老師，不過是一身樸素的裝扮，高高的個(gè)頭，方臉龐，戴這近視眼鏡。然而他卻以這樣的形象。感動了在場的政協(xié)代表們。也感動了全中國的'人民。
當(dāng)不只一個(gè)的代表對他說：“小徐老師，辛苦了！”不只一個(gè)的代表為他獻(xiàn)上哈達(dá)，不只一個(gè)的代表為之落淚，他的形象早已深深地刻在我心中。
平淡的人生也有舞，凡人的小事也是歌。“三有一好”的精神或許不用什么豪言壯語去詮釋。千萬個(gè)像小徐老師這樣的人，他們就用自己的力量，推動中國社會的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對這個(gè)國家、對這個(gè)社會，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神挺起民族的脊梁；他們用自己的故事，解讀著平凡崗位上不平凡的人生。
平凡的責(zé)任初中篇十一
在困難面前,盡自己最大的努力,幫助每一個(gè)人,這是一名軍人該負(fù)的責(zé)任，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)平凡的責(zé)任700字精彩。
作文。
希望大家喜歡。
在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位，它會讓你成為獨(dú)掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學(xué)，我會發(fā)一個(gè)精美的獎品”測驗(yàn)完畢后，老師將班里幾個(gè)數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)留下來幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。
正當(dāng)我細(xì)心的閱著同學(xué)們的試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位我平時(shí)最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時(shí)，壓低聲音對我說：“好朋友，咱們平時(shí)交情那么好，瞧，現(xiàn)在我只做錯(cuò)了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品?！?/p>
看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò)，記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳，他還把我扶到了教室，這點(diǎn)忙，我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行!我應(yīng)守住責(zé)任。我說：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫，這對你可不費(fèi)吹灰之力。你看著辦吧……”說完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅(jiān)定了我要守住責(zé)任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。
等他回來時(shí)，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當(dāng)?shù)卣f：“沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的責(zé)任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的，但后來又覺得自己做的對，因?yàn)槲沂刈×俗约簯?yīng)盡的責(zé)任。
我現(xiàn)在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任，當(dāng)上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。
責(zé)任是一個(gè)人理應(yīng)履行的義務(wù)，是一個(gè)人理應(yīng)去做的事情。在生活中，每個(gè)人扮演角色不同時(shí)承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，要承擔(dān)遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。作為家長，要承擔(dān)撫養(yǎng)子女的責(zé)任。作為子女，要承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任。作為老師，要承擔(dān)。
教育。
學(xué)生的責(zé)任。
一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，在人生的道路上會因?yàn)椴回?fù)責(zé)任帶來許多失敗，最終碌碌無為的度過一生。一位家長不負(fù)責(zé)任，就會給子女帶來傷害，就會導(dǎo)致家庭的破裂，就不會感受到家庭的溫暖。作為學(xué)生不負(fù)責(zé)任，在學(xué)業(yè)上就會寸步難行。作為老師不負(fù)責(zé)任，就會耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，也會被學(xué)校批評。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，是難以成就一番事業(yè)的。因?yàn)檎l也不喜歡沒有責(zé)任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個(gè)人在社會上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒有責(zé)任感的人總是推卸自己本來應(yīng)該做的事情，總是無所作為，往往也會導(dǎo)致沒有團(tuán)隊(duì)精神。
魯迅是一位極有責(zé)任感的人。他將中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)成是自己的義務(wù)。先是希望通過醫(yī)學(xué)來拯救中華。后來轉(zhuǎn)向文學(xué)，希望通過文學(xué)喚起人民的意志。所以，魯迅后來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的。
文章。
得到了后人的敬仰一個(gè)有責(zé)任心的人會把自己理應(yīng)承擔(dān)的事情做好在生活中，有責(zé)任感的人會沒有責(zé)任感的人過得幸福有責(zé)任感的人會把事情做好，機(jī)會與幸運(yùn)也就更青睞于他如果魯迅是一個(gè)沒有責(zé)任感的人就不會創(chuàng)作出那么多文章，也不會得到后人的敬仰一個(gè)有責(zé)任感的人會明白自己身上承擔(dān)的責(zé)任，會因此而努力，努力了就會有收獲聽到過這樣一句話：愛笑的人運(yùn)氣不會差我想，有責(zé)任感的人運(yùn)氣也不會差與不負(fù)責(zé)任的人相比，人們更喜歡有責(zé)任感的人相處。
在生活中，我們有著不同的角色，也就承擔(dān)著相對應(yīng)的不同的責(zé)任。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人，有責(zé)任感才會帶來一系列的好處。不負(fù)責(zé)任只會導(dǎo)致家庭人際關(guān)系的破裂，會導(dǎo)致事業(yè)的失敗，會讓你的一生碌碌無為。
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)。
家務(wù)活。
這是責(zé)任。出門在外為社會做點(diǎn)事這是責(zé)任。大千世界草有責(zé)任花有責(zé)任大樹有責(zé)任。無論什么生命都有自己不可推卻的責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé)，那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)?zāi)前?
當(dāng)今世界我們所崇尚的就是責(zé)任心，而現(xiàn)實(shí)社會的人們卻越來越缺乏責(zé)任心，各行各業(yè)的人士都有很多人為了自己的利益而拋棄自己的責(zé)任心。而我們?nèi)缃裼衷撊绾纬袚?dān)起責(zé)任，樹立起自己的責(zé)任心呢?下面我將闡述我自己的觀點(diǎn)。
不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)：在09年10月末，一個(gè)5月大的孩子的在南京市。
兒童。
醫(yī)院住院期間病情惡化，家屬晚上幾次向值班醫(yī)生救，卻因醫(yī)生“要睡覺”甚至忙著“偷菜”而耽誤了搶救時(shí)間，孩子于次日死亡。當(dāng)看到這則新聞后我感到寒心與憤怒。做為一個(gè)人，他的基本道德素質(zhì)之一就是要有責(zé)任心。人人都要勇于承擔(dān)應(yīng)該應(yīng)盡的責(zé)任，作為醫(yī)生的責(zé)任就是照顧、搶救、醫(yī)治好病人，而這些醫(yī)生卻沒有做好應(yīng)盡的責(zé)任，他們做出的事情就是沒有責(zé)任心的體現(xiàn)。
近日的歸真堂活熊取膽事件，在面對媒體和民眾時(shí)他們“表演”活熊取膽，熊表面上無任何反應(yīng)看上去很安祥，并且聲稱熊絕對不會感到痛苦。但是媒體和民眾都不去相信責(zé)任人說的話，于是暗訪一個(gè)活熊取膽作坊，偷拍下來的照片和一位有良心的工作員的陳述深深刺痛了每個(gè)人的心，熊的牙齒被撥光，為了防止它們在取膽汁時(shí)疼痛過度自殘自己就給它們穿上政府嚴(yán)令禁止的“鐵馬夾”，還有那熊膽被抽取時(shí)那劇痛的表情。在這些圖片徹底曝光和工作人員陳述內(nèi)情被各大媒體紛紛刊登后，歸真堂等各種取熊膽汁的負(fù)責(zé)人都又選擇沉默，當(dāng)初面對媒體說的話現(xiàn)在又反駁不了。這也是他們不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我在想：如果人的身體好好的被別人插進(jìn)一個(gè)管子導(dǎo)出膽汗后撥出留下一個(gè)洞，人會舒服、安祥，就像什么都沒發(fā)生一樣嗎?估計(jì)所有有責(zé)任心人的都會回答“不”。所以這些謀求利益的人已經(jīng)丟掉了他們應(yīng)有的責(zé)任心。而政府現(xiàn)在也該開始懲罰、整治這些作坊了。一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，只要沒有了責(zé)任心將無法立足于這個(gè)社會，將會受到所有人的唾棄。
細(xì)想自己平時(shí)貪玩讓時(shí)光白白浪費(fèi)，做作業(yè)經(jīng)常馬虎寫錯(cuò)，其實(shí)也是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)讀到一些偉人的。
名言。
時(shí)常感嘆偉人說的那樣好但我們要知道任何一個(gè)偉人成功都是建立在他堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來世上偉人畢竟少數(shù)平凡人隨處可見但像這件事的司機(jī)那樣做有責(zé)任的凡人這才是我們應(yīng)該效仿的。
在這個(gè)世上，最渺小的人與最偉大的人同樣有責(zé)任，這是不變的真理，做人就要做個(gè)有責(zé)任的人，這就是我們現(xiàn)在和將來為自己定下的做人的基本準(zhǔn)則。所以，從現(xiàn)在起，失去責(zé)任心的人重新找回自己的那份責(zé)任，擁有責(zé)任心的人做好自己的責(zé)任，責(zé)任讓這個(gè)社會更加美好!
一種力量,一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
生活中的責(zé)任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!
正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事。’正是這句話鼓勵著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動力!由此可見，責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!
我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!
最困難的事情就是認(rèn)識自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要保護(hù)的是什么!如果，最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)!因?yàn)椋麄兪羌胰?。不會欺騙我的家人!
有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!
為責(zé)任而奮斗!加油!
平凡的責(zé)任初中篇十二
步入億家集團(tuán)已接近一月，在培訓(xùn)結(jié)束后，我被公司分在和購物的樓層，進(jìn)行輪崗試用，使我漸漸的融入這個(gè)企業(yè)，也逐步了解了一名樓層管理的'工作，是一個(gè)極平凡又不平凡的工作，他的平凡在于每天幾乎都在重復(fù)著一樣的工作，那就是對經(jīng)營制度的推行、監(jiān)督、管理和完善，以及，解決日常發(fā)生的貨物、服務(wù)、設(shè)備等問題。
然而，當(dāng)今世界瞬息萬變，尤其身處于商業(yè)領(lǐng)域，這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場之中，要立于不敗之地，就要有競爭力，要有優(yōu)勢，這些歸根結(jié)底都是在考驗(yàn)作為現(xiàn)在服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的他們有多專業(yè)，多團(tuán)結(jié)，多蓬勃，多有創(chuàng)造力，多不可戰(zhàn)勝。
于是，作為戰(zhàn)斗在第一線的經(jīng)營管理人員們――樓層管理們，他們肩負(fù)著怎樣才能保存自己，進(jìn)而消耗敵人，把競爭對手泡在身后，直至擊倒他們的使命。眾所周知，逆水行舟，不進(jìn)則退，企業(yè)的所有員工乃至業(yè)戶都是劃槳人，而身為樓層管理，就是要協(xié)調(diào)他們，要使他們朝一個(gè)方向努力，他們是領(lǐng)獎的人，他們在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)這一舵手的引領(lǐng)下，積極努力地調(diào)動各方力量，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
平凡的責(zé)任初中篇十三
我是一名高三學(xué)生，剛在考試中失利，我在高考路上。
我聽著《平凡之路》寫下這篇文章。
記得第一次聽這首歌是在隔壁班，當(dāng)時(shí)的感覺是很熟悉，后來聽說“這條路“有點(diǎn)像龍井的《歸》，才覺得真的有點(diǎn)像。但他給我的絕對是不同的感覺，婉轉(zhuǎn)或直接，樸實(shí)或高調(diào)，那是一種穿越過人海茫茫，帶著黎明前破曉的呼喚。
我真的不是一個(gè)愛哭的人，但在考試失利的“催化”下，我聽著這首歌竟失聲痛哭。那不是萬念俱灰或失去希望，而是開始懷疑一切，懷疑我的努力我的堅(jiān)持，甚至懷疑我該不該這樣做的無奈。樸樹的聲音從耳機(jī)中傳出來，那是一種醇厚而堅(jiān)實(shí)的聲音，卻帶著義無反顧。我的心心鈍鈍地疼，眼淚便也流下來。
“我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)的離開，我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔……”
晚上，我聽著《平凡的路》，一個(gè)人在操場上跑步，我在汲取著他給我的力量，我在把淚水轉(zhuǎn)成汗水。夜空漆黑，舞臺頂端的大燈卻照亮了四周，影子拉的長長的，耳朵里是樸樹的聲音，沉沉的，卻溫暖著我的心。
“向前走就這么走，就算你被給過什么。
向前走就這么走，就算你被奪走什么。
向前走就這么走，就算會錯(cuò)過什么。
向前走就這么走…”
想起樸樹那年放棄首都師范大學(xué)學(xué)業(yè)，義無反顧地開始音樂創(chuàng)作，那是一種孤注一擲的勇敢，是一種拋開一切的賭注，闊別十年，他的“路”再次把我感動。
我曾經(jīng)跨過山和大海。
也穿過人山人海。
我曾經(jīng)擁有著的一切。
轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向。
直到看見平凡才是唯一的答案。
韓寒的詞，樸樹的曲，就是這樣的簡單讓我覺得又有了力量。
也許未來的路更加艱難，也許我會還會因?yàn)檫@個(gè)高三哭很多次，但我相信每一次的淚水都是又一次成長;或許以后有很多個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有很多個(gè)早晨拼命背誦，有很多人進(jìn)步微笑，有很多人退步氣餒。而我，只想就著這么堅(jiān)持下去，少了我的怨天尤人，剁了我的無怨無悔。想起同學(xué)說的一句話“縱有疾風(fēng)起，人生定不言棄”。而這首《平凡之路》交給我的義無反顧，我會一直記著。
“我曾經(jīng)像你像他，像那野草野花，絕望著渴望著，哭著笑著平凡著……”
我會努力做一株特別的野草。
平凡的責(zé)任初中篇十四
平凡是可愛的，因?yàn)樗巧畹谋旧黄椒彩侵档没匚兜?，因?yàn)樗耐兄松母侍鹋c心酸；平凡是偉大的，因?yàn)樗且幻骘L(fēng)帆，成功就在彼岸。曾幾何時(shí)，我們渴望偉大，渴望譜寫輝煌的人生篇章，當(dāng)在人生道路中不經(jīng)意回味過去，才發(fā)現(xiàn)我們所追求的其實(shí)就是我們所擁有的平凡，為理想奮進(jìn)，為前途奮斗，雖不驚天動地，卻問心無愧。
社會中，有高爾基也有清潔工，有愛因斯坦也有擦鞋童，有孔子也有人民教師，有恩格斯也有掏糞工，他們都是社會中不可缺少的人物，雖然有的做出了驚天壯舉，有的卻默默無聞，但是在平凡中，我們體味到了它的偉大，體味到了它的獨(dú)具魅力。
在校園中，我們總能聽到她諄諄教誨感受到母愛的溫暖，正是她六年的付出鑄造了今天的我們，正是她為我們插上理想的翅膀。三尺講堂，師老師灑下了多少的心血與汗水，但她卻無怨無悔，用她的青春來澆灌著我們這些小苗。多少次丟家棄兒，多少次雙鬢又添幾根銀絲，她不求一絲一縷的回報(bào)，只求我們有燦爛美好的明天。我已經(jīng)記不清楚那是第幾次了，您為了兌現(xiàn)給我們的一個(gè)小小的承諾，竟然熬夜批改完了我們的65份試卷，自己卻戴上了一副“眼鏡”。您六年的付出終于在那一顆得到了回報(bào)，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，笑容有再一次重逢在您布滿皺紋的臉上。多么平凡的崗位啊，可師老師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
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